第一篇：大學(xué)英語教研室工作計劃[精選]

大學(xué)英語教研室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)高職高專英語教育教學(xué)目標(biāo)，本教研室以課程“能力本位、項目化改造”教學(xué)理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為本位，以提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“建院升本”工作為契機，以教育理念更新為先導(dǎo)，以課堂質(zhì)量提升為重點，增強教師的理念學(xué)習(xí)知識，崗位服務(wù)意識，教育科研意識，質(zhì)量提升意識，團(tuán)隊合作意識，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，從而實現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)方案所提出的要求和目標(biāo)。

二、工作思路

圍繞“一中心二主線三任務(wù)四管理”開展工作?！耙粋€中心”，即本學(xué)期英語大學(xué)教研室工作將圍繞學(xué)院“建院升本”工作這一中心展開；“兩條主線”，即抓住校本教研和課堂教學(xué)兩條主線，有效提升教學(xué)質(zhì)量和提高教學(xué)科研水平；“三大任務(wù)”，即抓好教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)專業(yè)成長和豐富課外活動；“四級管理”，即外語系實施教師-教研室-系部-院領(lǐng)導(dǎo)四級管理模式，落實層層責(zé)任制，確保各項工作按時按質(zhì)按量完成。

三、具體內(nèi)容

（一）圍繞“建院升本”中心工作，完善教研管理建設(shè)

本教研室緊緊圍繞“建院升本”這一中心工作，積極配合各部門完成各項相關(guān)工作和任務(wù)，認(rèn)真做好“建院升本”工作的每項具體工作。同時以此為契機，進(jìn)一步完善教研室建設(shè)，加強教研工作管理。本學(xué)期本教研室統(tǒng)籌開一個專題教研活動項目，每兩周開展一次教研活動。教研活動項目除講座、觀摩、評議、研討會、公開課、說課、集體備課、學(xué)習(xí)交流等常規(guī)活動外，擬有調(diào)研、課程開發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)模式探討、研發(fā)、成果申報等專題教研活動項目。

（二）校本教研，提升教學(xué)教研水平

以教帶研，以研促教。加強教研活動的計劃性和針對性。立足本教研室實際，著眼課堂教學(xué)，結(jié)合“人才培養(yǎng)方案”，尋找有效的途徑。建立全新的教學(xué)理念，靈活的課程體系，多元、開放的教學(xué)評價方案，圍繞課堂教學(xué)中心出現(xiàn)的新問題，確立教研專題。創(chuàng)建課堂教學(xué)的新模式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，分析問題和解決問題的能力；為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展搭建平臺。努力將職業(yè)教育的新理念、新思路滲透到教學(xué)中和日常工作中。培養(yǎng)學(xué)生在未來職業(yè)發(fā)展中用英語解決問題的實際能力。1．進(jìn)一步完善公開課、聽評課制度

此項活動是教研工作最基本的內(nèi)容，是同伴互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的有效途徑。為此，教研室將扎實做好教師的公開課教學(xué)工作。積極組織有關(guān)教師參與課堂聽課和課后評課工作。每學(xué)期擬根據(jù)實際情況和教學(xué)需要，有針對性的開設(shè)示范課、研討課、觀摩課。本學(xué)期，教研室教師爭取進(jìn)行教學(xué)改革，并進(jìn)行公開課展示。每位教師聽四節(jié)課以上（第一周上報至教研室負(fù)責(zé)人處）。負(fù)責(zé)人聽八節(jié)課以上。

2．加強課題申報，積極撰寫教研論文

課題研究是教研工作的重要環(huán)節(jié)，是提升教科研水平不可或缺的一個過程，同時也是教師科研水平和科研能力的具體體現(xiàn)。本學(xué)期本教研室撰寫一至二篇教研論文。做到人人有明確的課題研究方向，積極申報校級、市級、省級教改課題。3．進(jìn)一步加強課程建設(shè)

1）在課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，做好《大學(xué)英語》精品課程申報的準(zhǔn)備工作。2)第一周完成本學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)指導(dǎo)書的修訂，并統(tǒng)一制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表和實踐教學(xué)計劃表。（第一周）。

3)第二周做好上學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)指導(dǎo)書的制定和完善工作。第五周啟動教研室單元說課工作。

4）做好第二輪課程單元說課活動（第十二周展開活動）。5）組織本教研室老師參加“微課”視頻資料活動。

6）擬定《大學(xué)英語》課程進(jìn)行教學(xué)改革，并確定老師進(jìn)行一節(jié)公開課展示。

（三）常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

在學(xué)校教學(xué)工作中，常規(guī)決定教學(xué)的成效。教學(xué)常規(guī)工作使教學(xué)的基礎(chǔ)要素，是提升教學(xué)質(zhì)量的根本保證，本學(xué)期常規(guī)管理主要抓好以下工作： 1.備課 教師依照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度以及系部教學(xué)教案的規(guī)范要求和模板等，提前備好三周的課，制作多媒體教學(xué)課程的三周教學(xué)課件：明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)思路，設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。教研室按照系部本學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備及期初教學(xué)檢查工作的通知要求，定于第一周進(jìn)行期初的教研室檢查工作。第一周周四在教務(wù)系統(tǒng)錄入教學(xué)進(jìn)度表。2.上課

嚴(yán)格按照教務(wù)處出臺的相關(guān)要求進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真落實教學(xué)計劃，科學(xué)有效管理課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。3.反思

教案成就教師，而反思成就名師。每節(jié)課都優(yōu)成功和不足、收獲和缺憾、喜悅和疑慮之處，將教學(xué)中的所思、所想、所失、所得記錄下來、使課堂教學(xué)逐步完美、不斷進(jìn)步。4.作業(yè)

根據(jù)系部對課程作業(yè)量的要求，科學(xué)優(yōu)效設(shè)置課后作業(yè)。并按要求進(jìn)行批改，反饋，錯誤之處要標(biāo)示出來，叫學(xué)生下次予以訂正，作業(yè)批改必須有成績認(rèn)定和批改日期。承擔(dān)一至三個班的教學(xué)任務(wù)，作業(yè)全部批改；一至五個班，批改二分之一；五個班（不含五）以上批改三分之一。

5.第三周完善教研室成員教學(xué)文檔歸檔工作，尤其是作業(yè)以及試卷和實訓(xùn)報告的裝訂等工作。

6.第十周準(zhǔn)備好院期中教學(xué)檢查工作。7.第十五周收集并校對期未考試試卷。

8.第十九周整理期未考試卷，并做好期末教師教學(xué)文檔歸檔工作。

（四）勤學(xué)互助，促進(jìn)青年專業(yè)成長

加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)、研討，提高教師的教育理論素養(yǎng)；加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每月組織一次教育理論學(xué)習(xí)；每學(xué)期閱讀一本專業(yè)教學(xué)論文。同時針對我系青年教師多的特點，努力多渠道地為他們的業(yè)務(wù)提高和專業(yè)成長搭建平臺，通過校本教研、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、集體備課、傳幫帶等有效途徑，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.第一周教師上報聽課安排，第二周本教研室制定好公開課、聽課安排表，第三周開始全面開展教研室公開課及聽課活動，做到有計劃、有安排、有結(jié)果，重視過程評價，有評課記錄及結(jié)果。

2.第一周完成本教研室以老帶新人員（包括外聘新教師）分配等工作。

（六）活動平臺，豐富學(xué)生校園生活

課外活動是課堂教學(xué)的一種輔助形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。是“整個英語教學(xué)過程的一個有機組成部分，與英語課堂教學(xué)密切相關(guān)，是實現(xiàn)英語教學(xué)目的的重要途徑之一”。課外活動有助于學(xué)生增長知識、開闊視野、發(fā)展智力和個性、展現(xiàn)才能。內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動還是進(jìn)行思想教育、豐富課外活動的一種手段。根據(jù)教學(xué)需要，本學(xué)期擬安排以下專業(yè)活動項目： 1.全國大學(xué)生英語競賽初賽工作。2.非英語專業(yè)學(xué)生英語演講比賽。

3.組織學(xué)生自愿參加英語俱樂部（英語角、校園英語廣播等）。

第二篇：11121大學(xué)英語教研室工作計劃

2011—2012(1)大學(xué)英語教研室（2）工作計劃

經(jīng)大學(xué)英語教學(xué)部的全體教師討論之后，大學(xué)英語教學(xué)部制定了本學(xué)期的工作計劃。具體內(nèi)容如下：

一、對外國語學(xué)院和大學(xué)英語教學(xué)部分配的各項任務(wù)進(jìn)行調(diào)配和安排落實。

二、制定實施2011年秋季學(xué)年大學(xué)英語課程的教學(xué)要求。

三、完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

1.學(xué)期初需要完成以下工作：

1）開學(xué)第一周，醞釀、制定和逐步實施本期的教學(xué)工作計劃。

2）督促各位教師研究本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，按照教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計劃和各系課程教學(xué)要求制定。

3）協(xié)助完成學(xué)期初的學(xué)科補考、重修工作。

4）組織并監(jiān)督完成試卷的復(fù)查與抽查任務(wù)。各位老師負(fù)責(zé)自查上學(xué)期期末試卷，教學(xué)系主任帶領(lǐng)各系老師代表抽查教師的復(fù)查情況。

2.以課題組的形式定期舉行教學(xué)、教研活動。每兩周一次。

3.制定聽課計劃。本學(xué)期要求所有成員在10月底前完成規(guī)定的聽課任務(wù)，教學(xué)系教師相互聽課不少于4節(jié)，聽課后，認(rèn)真完成聽課記錄，并進(jìn)行評議或交流活動。

4.組織教師協(xié)助完成全國大學(xué)英語競賽的各項工作，包括教師對學(xué)生的指導(dǎo)、閱卷等。

5.制定四、六級考試培訓(xùn)計劃并做相應(yīng)的各項安排。

6.做好期中質(zhì)量檢查工作，召開教師座談會，學(xué)生座談會。安排期中考試出卷，閱卷及相關(guān)評估工作。

7.學(xué)期末，做好期末考試的各項準(zhǔn)備工作。按時準(zhǔn)備大學(xué)英語課程的期末試卷命題，參考答案，評分標(biāo)準(zhǔn)，并保證全校大學(xué)英語考試順利有序進(jìn)行。

四、參與促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)部學(xué)科建設(shè)工作

1.積極參與學(xué)術(shù)交流活動。積極認(rèn)真參與相關(guān)的學(xué)術(shù)講座，實地考察與調(diào)研活動。及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，加強系科教學(xué)交流，倡導(dǎo)教師從事各項學(xué)術(shù)研究。

2.積極參與大學(xué)英語教學(xué)網(wǎng)站及各項課題研究，提高教學(xué)平臺效率。

3.進(jìn)行大學(xué)英語后續(xù)課程研究，討論2010級后續(xù)課程設(shè)置，教學(xué)模式及教學(xué)評估形式。

4.研究制定2011級大學(xué)英語教學(xué)方案。

五、學(xué)期結(jié)束后，組織教學(xué)檢查考核，并進(jìn)行教學(xué)及系工作總結(jié)。

外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室（2）

2011年10月

第三篇：2018年大學(xué)英語教研室工作計劃

2018年大學(xué)英語教研室工作計劃；

高職英語是高職教育中的一門重要的基礎(chǔ)課程。在我院，英語教學(xué)幾乎涉及各專業(yè)，英語應(yīng)用能力考級和大學(xué)英語考級也是所有學(xué)生最關(guān)心的問題之一。因此英語教師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，我們大學(xué)英語教研室本學(xué)期有專業(yè)教師五名，擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學(xué)。本學(xué)期我們有兩個年級的英語課其中有二年級的口語課每周一節(jié)和一年級的英語基礎(chǔ)課每周四節(jié)。

一、教學(xué)管理常規(guī)工作；

教學(xué)是大學(xué)英語教研室最重要的工作，教學(xué)管理則是使之落到實處的保障，本學(xué)期主要從以下幾個方面開展工作：

1、指導(dǎo)教師制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計劃

從事大學(xué)英語教學(xué)的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)計劃制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計劃，教學(xué)計劃應(yīng)該包括教學(xué)班級、學(xué)生人數(shù)、教師姓名、學(xué)生基本情況、使用教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)重點、難點、教學(xué)管理。

2、備課及教案

教師應(yīng)該嚴(yán)格在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，教研室定于學(xué)期初、中、末對教案進(jìn)行檢查。

3、聽課制度

教學(xué)中的聽課可以促進(jìn)老師之間相互交流，幫助教師成長為專業(yè)扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。本學(xué)期聽課分兩條線進(jìn)行。

教研室組織聽課：根據(jù)教師課表安排，教研室會組織教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的老師聽取部分老師的講課，并對老師的講課進(jìn)行點評，最后由聽課小組給出建議。

自行聽課：除了教研室組織的聽課外，老師們也可以自行相互聽課，聽課前領(lǐng)取聽課表，聽課后后將聽課表交回教研室。要求每個教師每學(xué)期自行聽課次數(shù)不少于兩次。

4、作業(yè)及作業(yè)批改

要學(xué)好英語，提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，提高大學(xué)英語三級過關(guān)率，沒有課外作業(yè)，僅僅依靠上課時間，而且沒有老師的作業(yè)批改對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行掌握，并不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法是根本不可能的。因此，教師每個學(xué)期根據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級必須至少給學(xué)生布置5次課外作業(yè)，要求學(xué)生購買作業(yè)本，教師每次對作業(yè)的批改率不低于20%。

5、教師教學(xué)管理及教學(xué)評估

學(xué)生期末總評成績=平時成績*40%+期末考試成績*60%學(xué)生平時成績=出勤情況20分(每個學(xué)生至少有5次考勤記錄)+作業(yè)50分+課堂表現(xiàn)30學(xué)期末提交的原始成績單上必須體現(xiàn)以上各項期末考試：專科班按照三級考試題型和難度出題。

6、兩點措施確保以上各條落到實處聽取師生對大學(xué)英語教學(xué)的意見和

建議。

二、教學(xué)科研工作

科研是高校生命力的源泉，教學(xué)科研始于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué)，我系年輕教師多，科研能力較弱，談不上干出較大的科研成果，教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作，以激發(fā)老師們的科研潛力，為以后獨立從事科研工作，承擔(dān)科研課題打一些基礎(chǔ)。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動：

1、時間：開學(xué)至9月底(具體時間另行通知)a、三級、四級培訓(xùn)班方案落實 b、期初教學(xué)檢查 c、教研室主任準(zhǔn)備說課 d、學(xué)生補考試卷制定 e、教研室集體備案 f、新生教學(xué)方案

2、時間：開學(xué)至10月底(具體時間另行通知)a、三級、四級培訓(xùn)開始 b、中升高英語培訓(xùn)方案

3、時間：開學(xué)至11月底(具體時間另行通知)a、教材編寫方案落實 b、教師論文 c、期中教學(xué)檢查

4、時間：開學(xué)至12月底(具體時間另行通知)a、三四級訓(xùn)班結(jié)業(yè) b、期末教學(xué)檢查 c、二年級口語考查

5、時間：開學(xué)至1月底(具體時間另行通知)a、期末考試

第四篇：2005-2006學(xué)年大學(xué)英語教研室工作計劃

2008-2009-2學(xué)期大學(xué)英語二室工作計劃

根據(jù)《大學(xué)英語教程教學(xué)要求》規(guī)定，大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后工作和社會交際中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。為保證本學(xué)期教學(xué)教改工作的順利完成，從教與學(xué)兩方面進(jìn)行有益的探索和實踐，爭取出色完成本學(xué)期的教學(xué)、教改、科研任務(wù)，大學(xué)英語教研2室結(jié)合本教研室各年級組的實際情況，特制定工作計劃如下： 教學(xué)計劃：

一、按照教學(xué)大綱的要求，制定合理的教學(xué)進(jìn)度，保證基本教學(xué)任務(wù)的順利完成。

1、根據(jù)本年級選用教材的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力，大需英語四級考試的具體要求，在精讀、聽力課程教學(xué)量、進(jìn)度等方面進(jìn)行積極地分組討論，最終確定教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度，并分派教師編寫各單元的基本教案，然后根據(jù)各自班級的實際情況進(jìn)行補充，改進(jìn)，以存同求異，各取所長。

2、各教材組按照實際上課周數(shù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。

3．完成期中教學(xué)檢查工作（9-12 周）

4．四級輔導(dǎo)工作（3月底---6月中）。

5． 期末工作總結(jié)。

二、教研活動安排

1．繼續(xù)堅持每兩周一次的教研活動，傳達(dá)學(xué)校各種相關(guān)文件，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神。

2．安排兩次不同教材組的老師說課，以年輕教師為主要說課教師，說課形式力求靈活生動，對實際課堂教學(xué)進(jìn)行預(yù)熱，爭取當(dāng)堂進(jìn)行點評討論，互相學(xué)習(xí)。本學(xué)期本教研室有兩個教改課題及一個科研課題開題，教研室擬將開題作為集體科研活動，以集思廣益，且?guī)幽贻p老師科研進(jìn)步。（第八、九周）

3．組織一兩次大學(xué)英語課老師進(jìn)行專門的教學(xué)研討座談，準(zhǔn)備安排多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用做專題講座；并談如何提高英語課的教學(xué)效果，如何提高學(xué)生對英語的興趣，如何提高考試的通過率等，大家可以談自己的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗、心得體會，以及在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)什么問題，有什么建議，等等。（第十五周）

4．進(jìn)一步完善公開課和互相聽課的制度，每位教師起碼每學(xué)期聽三次課。

三、教研室建設(shè)

1、制定詳細(xì)的教學(xué)、科研傳、幫、帶計劃。

本教研室全體教師將一如既往地努力，爭取在新學(xué)期更上層樓。

1.進(jìn)一步完善集體教學(xué)授課計劃和教案的編寫工作。（1-3周）

2.進(jìn)一步完善公開課和互相聽課的制度，以促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)，相互切磋。本學(xué)期組織一兩次公開課，暫定老師，并對老師公開課進(jìn)行講評。每位教師起碼每學(xué)期聽三次課。（第八周）

3.組織一兩次大學(xué)英語課老師進(jìn)行專門的教學(xué)研討座談，準(zhǔn)備安排多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用做專題講座；并談如何提高英語課的教學(xué)效果，如何提高學(xué)生對英語的興趣，如何提高考試的通過率等，大家可以談自己的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗、心得體會，以及在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)什么問題，有什么建議，等等。（第十五周）

4.完成期中教學(xué)檢查工作（9-12 周）

1．四級輔導(dǎo)工作（3月底---6月中）。

6．期末工作總結(jié)。

第五篇：大學(xué)教研室工作計劃[推薦]

[大學(xué)教研室工作計劃]大學(xué)教研室工作計劃

一、日常教學(xué)組織工作計劃：1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時授課計劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案，大學(xué)教研室工作計劃。大綱、進(jìn)度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長。5.組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。6.每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長補短，并且有記錄。7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課，掌握教學(xué)動態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報教務(wù)處和留系存檔，工作計劃《大學(xué)教研室工作計劃》。9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作（1）每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績分析和試卷分析，以符合正態(tài)分布為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。

二、實驗實訓(xùn)課管理：1.實驗課：有條件的要達(dá)到100%的實驗開出率，要有預(yù)約記錄、實驗記錄和學(xué)生的實驗報告書，期末一并交至系存檔。2.實訓(xùn)：在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。

三、畢業(yè)論文安排：1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。

六、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。

七、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃。

八、上報一門校級精品課程和計劃。（1）已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級。（2）準(zhǔn)備報《有機化學(xué)》為校級精品課程。

九、制作多媒體課件。

十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導(dǎo)書。

十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。

十二、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。編輯