第一篇：肇東三中國培工作總結(jié)

肇東三中2012年國培工作總結(jié)

根據(jù)《黑龍江省教育廳云南省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃”的通知》精神和《“國培計(jì)劃”省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目（2012年）實(shí)施方案》的要求，我們在認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好“國培計(jì)劃”中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案實(shí)施的通知要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，通過周密計(jì)劃、科學(xué)實(shí)施、全程跟蹤，圓滿完成了各學(xué)科培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，遴選骨干，提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作

為了確保這次國家培訓(xùn)計(jì)劃的順利開展，學(xué)校成立了以校長為組長“國培計(jì)劃項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)了對項(xiàng)目的督促和領(lǐng)導(dǎo)。由主抓教科研的副校長具體負(fù)責(zé)日常管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。協(xié)助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)對象開展實(shí)踐教學(xué)與在崗研修活動(dòng)，跟蹤培訓(xùn)教師的評價(jià)考核工作。對實(shí)施本次國培工作的目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容及方式、組織管理等進(jìn)行了明確，提前做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，從七個(gè)學(xué)科中民主推選出7名骨干教師，為了確保培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。正式培訓(xùn)前，為保證各培訓(xùn)點(diǎn)都能正常接收觀看，學(xué)校對培訓(xùn)設(shè)備和后勤保障等進(jìn)行了一一的檢查。全校至上而下統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，分工協(xié)作，為國培計(jì)劃的順利實(shí)施做好了充分的準(zhǔn)備，力爭做到教師人人參培，力爭全部達(dá)優(yōu)。

二、嚴(yán)格管理，規(guī)范實(shí)施，確保培訓(xùn)高質(zhì)量

按計(jì)劃我校有7名一線教師參加培訓(xùn)。分別參加初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中物理、初中英語、初中地理、初中體育共7個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。為防止培訓(xùn)流于形式，使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，我校妥善安排，從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)高效，不走過場。我校根據(jù)市國培辦的部署，在開班前，進(jìn)行了規(guī)范的開班儀式，主管校長對所有參培學(xué)員做動(dòng)員報(bào)告，要求每位參培學(xué)員做到專心收聽收看，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)上傳作業(yè)，跟進(jìn)及時(shí)，不做與培訓(xùn)無關(guān)的事。一個(gè)培訓(xùn)學(xué)科的骨干教師負(fù)責(zé)組織同科教師學(xué)習(xí)研討，落實(shí)到學(xué)校教研中去，以點(diǎn)帶面，及對本班學(xué)員考核和評價(jià)。我校全員通過了培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率、結(jié)業(yè)率三個(gè)100%的好成績。有5人被評為優(yōu)秀學(xué)員。

三、內(nèi)容新穎、注重實(shí)效，深受教師歡迎，培訓(xùn)效果良好

本次“國培”集中了當(dāng)代中國教育界的優(yōu)秀專家和學(xué)者，針對農(nóng)村中小學(xué)教師在日常教育教學(xué)工作中遇到的問題和困難，進(jìn)行了有針對性的講解，無論是在線學(xué)習(xí)還是混合學(xué)習(xí)，老師們都認(rèn)真聽講，做好筆記，踴躍發(fā)言，積極參與在線交流，真實(shí)地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氣氛熱烈，效果良好。雖然培訓(xùn)期間天寒地凍，但參加培訓(xùn)的老師們熱情卻很高，很多臨近退休的老教師也積極參加培訓(xùn)，有一些教師放棄了探親假，中途回來參加培訓(xùn)，甚至有的老師生病了，在醫(yī)院打完點(diǎn)滴又來參加培訓(xùn)，場面十分感人。在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上，許多老師心懷感激的談到了自己參加此次國培的收獲和感受。每當(dāng)談到參加此次培訓(xùn)，都認(rèn)為開拓了視野，更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了教學(xué)思路，對新課程有了更加全面，更加系統(tǒng)的了解，對如何在今后的教育教學(xué)工作中更好地運(yùn)用新課程和提升自己教學(xué)水平有很大的幫助和促進(jìn)作用。此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)方式及方法方面存在的諸多不足，充分認(rèn)識到加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)緊迫性，知識不斷更新、教學(xué)方法創(chuàng)新的重要性，希望以后國家多開展這些有助于教師尤其是農(nóng)村義務(wù)階段教師教育教學(xué)水平提升的培訓(xùn)，做到足不出戶也能享受到高效、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)教育資源，提升自己的素質(zhì)，更好地投身教育，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。更多的教師在線留言，紛紛表示：“這些教育專家在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的‘文化大餐’，解決了日常教中存在的實(shí)際問題，為每位培訓(xùn)教師提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺，開闊學(xué)了視野，更新了理念”。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，提高培訓(xùn)效益

此次培訓(xùn)也暴露出一些亟待改進(jìn)的問題：部分教師參與交流的意識和能力還不夠強(qiáng)。少數(shù)教師對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的培訓(xùn)教育模式不適應(yīng)，對網(wǎng)絡(luò)教育平臺操作不熟練，不能積極參與交流；由于我校微機(jī)的配置較低、遠(yuǎn)程管理維護(hù)跟不上，制約和影響了遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的質(zhì)量與效果。建議一方面加大對薄弱學(xué)校的教育資金投入，更新電教設(shè)備，配備專業(yè)的電教操作、養(yǎng)護(hù)人員；另一方面加強(qiáng)對教師的計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師多使用網(wǎng)絡(luò)教育平臺。

“國培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)”為骨干教師提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，提升了骨干教師的素質(zhì)和引領(lǐng)能力，為我校網(wǎng)絡(luò)教研開展創(chuàng)造了條件。收到了良好的效果，為我市教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

肇東三中

2013年3月27日

第二篇：肇東六中政教工作總結(jié)

肇東六中政教工作總結(jié)

本學(xué)期，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長親自指導(dǎo)下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，認(rèn)真開展工作?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：

一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育

1、抓好開端教育

開學(xué)初，要求各班利用主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校制定的規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查

每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師對全校學(xué)生的午休、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果反映的問題匯報(bào)給各班主任，由各年級班主任負(fù)責(zé)落實(shí)解決，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項(xiàng)管理之中。

每天由值周領(lǐng)導(dǎo)對幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。

各班每日堅(jiān)持三小掃（陰雨天氣照常進(jìn)行），文娛節(jié)學(xué)生會(huì)衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進(jìn)行檢查評分、公布。

行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每節(jié)對班級任課教師的課堂組織教學(xué)和學(xué)生的組織紀(jì)律進(jìn)行巡堂檢查并記錄，填寫班級學(xué)生違紀(jì)情況，極大地促進(jìn)了班風(fēng)與教風(fēng)的建設(shè)。

當(dāng)天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計(jì)表，并給予及時(shí)公布。在這個(gè)學(xué)期中，班級常規(guī)管理獲得流動(dòng)紅旗的情況如下：

3、安全教育

積極做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強(qiáng)調(diào)了安全問題;每天早操后晨會(huì)班主任都進(jìn)行了安全教育,或小結(jié)或布置工作,每周的班會(huì)都進(jìn)行了安全教育.并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專門的安全整治,取得了良好的效果.此外，值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周末總結(jié)本周學(xué)校學(xué)生安全工作，加強(qiáng)安全知識的宣講教育.抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。每次重大活動(dòng)和學(xué)生回家返校，各班都要強(qiáng)調(diào)安全工作，本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查，效果良好,全學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;增強(qiáng)教書育人意識,既教書又育人，真正把工作落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)了班主任對班級管理的工作

1、加強(qiáng)班主任“七到班”的管理，本學(xué)期結(jié)合每周星期一的全校教職工會(huì)議，布置好每周的班主任工作，要求班主任召開好每次班會(huì)（包括主題班會(huì)），切實(shí)幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。班主任“七到”班情況如下：

2、把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3、學(xué)校全體班主任值周集中不定時(shí)間對學(xué)生宿舍管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評比，經(jīng)過每周的檢查、匯總，公布排名、整改，學(xué)生寢室面貌有了較大的改變，休息質(zhì)量得到了保證，由于班主任積極參與檢查，對各班的管理彼此了解，這極大地促進(jìn)了各班級各項(xiàng)工作的管理。宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查總評如下：

4、每周上交學(xué)生操行成績評定表，及時(shí)監(jiān)控和加強(qiáng)對問題學(xué)生的管理，把學(xué)生安全事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，利于學(xué)生的良性發(fā)展。本學(xué)期學(xué)生素質(zhì)綜合測評總分前3名如下： 班別

三、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。

1、對全體師生加強(qiáng)了安全衛(wèi)生教育。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

2、結(jié)合開展的“開端行為教育”，大力加強(qiáng)（狠抓）課堂教學(xué)紀(jì)律的檢查與督促。學(xué)校行政班子成員每節(jié)進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋，使校園課堂紀(jì)律真正好起來。同時(shí)也要求各科任教師必須對本節(jié)課負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對班級學(xué)生組織紀(jì)律的管理，杜絕課堂安全事故的發(fā)生。

3、經(jīng)常召集班主任，對學(xué)校的各項(xiàng)安全工作進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都緊張有序。

4、值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在每日的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段內(nèi)，加強(qiáng)校園內(nèi)部各個(gè)角落的巡視，同時(shí)也注意校園周邊環(huán)境安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，使校園周邊環(huán)境相對較好。本學(xué)期，我校德育安全領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)生安全事故防范范圍擴(kuò)大，延伸到校外公路兩端100米左右，必要時(shí)護(hù)送問題學(xué)生安全離校，有時(shí)候也摩托巡邏到加油站。這樣，極大地保障了學(xué)生離校的安全，也使得有些學(xué)生校內(nèi)矛盾校外解決的途徑被瓦解，有利于學(xué)校對問題學(xué)生的監(jiān)控與管理。

四、圍繞建國六十周年，著力進(jìn)行學(xué)生的思想品德教育

1．堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價(jià)值觀等教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。利用櫥窗與班級黑板報(bào)，積極宣傳建國六十周年的成就

本學(xué)期，正逢建國六十周年，為強(qiáng)化學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，我們?yōu)榇伺e行了“慶國慶”黑板報(bào)與12月專題黑板報(bào)評比活動(dòng)。通過評比，各班級獲得等級如下：國慶

五、采取措施、科學(xué)防范，積極抗擊甲型h1n1流感

1．積極教育宣傳。本學(xué)期由于甲流蔓延，政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過晨會(huì)、升旗儀式的講話、班會(huì)課、黑板報(bào)、校園廣播、分發(fā)資料、致家長一封信等形式開展甲流防控知識宣傳教育，讓每一位學(xué)生深入了解防治知識，明確甲流可防、可控、可治，消除恐慌。2.落實(shí)“三檢”制度。根據(jù)校長室的指示，積極落實(shí)“晨檢”、“午檢”與“晚檢”制度，要求每位學(xué)生都配備一條溫度計(jì)。遇有發(fā)熱癥狀的學(xué)生，體溫≤37.5℃的要求到衛(wèi)生院買藥，在學(xué)校隔離宿舍內(nèi)休息待觀察；體溫≥37.5℃的由班主任或行政領(lǐng)導(dǎo)電話通知家長，由家長帶回，去正規(guī)醫(yī)院醫(yī)治或居家治療；對感冒發(fā)熱學(xué)生登記造冊，密切觀察，及時(shí)做好缺勤學(xué)生情況的統(tǒng)計(jì)工作。

3、消毒工作。為有效殺滅病毒，我處和總務(wù)處組織相關(guān)老師對教室、食堂、宿舍、廁所、辦公室、功能室等公共場所也進(jìn)行了消毒，從而有效地遏止了甲流病毒的傳播。

六、積極籌辦，組織教師、學(xué)生參加秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、積極組織配合各年級，組織各班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式方陣入場表演。

2、組織各班通訊報(bào)道小組，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)常規(guī)檢查與新聞報(bào)道等工作，落實(shí)“體育道德風(fēng)尚”班級的評比。以下班級在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，被評為“體育道德風(fēng)尚班級”有147班、158班。

獲本次運(yùn)動(dòng)會(huì)“十佳運(yùn)動(dòng)員”

七、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、德育理論研究層次和水平還有待提高，德育活動(dòng)從內(nèi)容和形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以學(xué)生為德育活動(dòng)主體的理念還需進(jìn)一步確立。本學(xué)期，期中家長會(huì)和文藝晚會(huì)兩項(xiàng)重要活動(dòng)均由于甲流的影響未能如期完成。

2、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不按時(shí)午休、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞，學(xué)生防范意識淡漠，良好的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、個(gè)別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯，極個(gè)別學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長的溝通和配合。學(xué)生之間仍然存在影響安全團(tuán)結(jié)的事故隱患。

4、部分班級對所布置的工作不能按時(shí)完成，甚至不完成。例如每周的學(xué)生素質(zhì)綜合測評表有部分班級未能及時(shí)完成，當(dāng)周負(fù)責(zé)的公共衛(wèi)生區(qū)有等、催以后才補(bǔ)做的現(xiàn)象。

5、當(dāng)然了還有其他方面的工作也存在不足，我們還需繼續(xù)努力與加強(qiáng)?；仡櫛緦W(xué)期我校的政教工作，我們雖然取得了一定的成績，各項(xiàng)工作和以前相比有了很大的進(jìn)步，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求，開拓創(chuàng)新，爭取更加優(yōu)異的成績。

第三篇：“三培雙帶”工作總結(jié)

上半年“三培雙帶”活動(dòng)自查總結(jié)

花園路社區(qū)從推進(jìn)社會(huì)主義新型社區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略高度，把實(shí)施“三培雙帶”工程作為加強(qiáng)新時(shí)期黨組織建設(shè)的重要抓手。實(shí)施“三培雙帶”工程以來，黨組織不斷加強(qiáng)，黨員隊(duì)伍不斷優(yōu)化，社區(qū)黨組織的內(nèi)在動(dòng)力不斷增強(qiáng)，有效地促進(jìn)了社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

一、突出三個(gè)重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)“三培雙帶”工程。一是突出抓好培育社區(qū)能人，采取集中授課、外出參觀等方式，對不同層面、不同類別的社區(qū)能人進(jìn)行分批培訓(xùn)。二是突出抓好協(xié)調(diào)服務(wù)，制定了社區(qū)能人創(chuàng)業(yè)發(fā)展、經(jīng)商辦企業(yè)的優(yōu)惠政策和辦法，在政策、技術(shù)、信息等方面扶持能人壯大產(chǎn)業(yè)。三是突出抓好示范基地建設(shè)，將黨建示范點(diǎn)和新社區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)作為開展“三培雙帶”的示范基地，起到了培養(yǎng)一個(gè)典型，輻射一片居民的效果。

二、創(chuàng)新兩項(xiàng)機(jī)制，深入推進(jìn)“三培雙帶”工程。一是創(chuàng)新考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。以社區(qū)致富能手培養(yǎng)計(jì)劃、黨員致富能手培養(yǎng)計(jì)劃、居民素質(zhì)教育計(jì)劃的落實(shí)情況以及“一名黨員帶領(lǐng)一名群眾致富”活動(dòng)的開展情況列為考核的重點(diǎn)，通過考核對黨員工作產(chǎn)生“催化作用”，促進(jìn)“三培雙帶”工程有計(jì)劃、有重點(diǎn)地向縱深推進(jìn)。二是創(chuàng)新寬領(lǐng)域“雙帶”機(jī)制。

三、強(qiáng)勢推進(jìn)“三培雙帶”工程。以“三培雙帶”示范點(diǎn)為抓手，做好“提升”文章。提升科技含量。“幫、帶”作用，把千家萬戶帶動(dòng)起來。

總之，通過“三培雙帶”活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造力，使我社區(qū)黨支部不斷壯大，并增強(qiáng)廣大黨員為人民服務(wù)的意

識，我們通過此次活動(dòng)真正使“三培雙帶”活動(dòng)在居民中間得到認(rèn)可和贊同。加快我社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)三培雙帶工作總結(jié)

某某鄉(xiāng)2009年上半年“三培雙帶”

工程工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和某某村級組織建設(shè)工作會(huì)議精神，扎實(shí)開展好農(nóng)村先進(jìn)性教育活動(dòng)，建立先進(jìn)性教育的長效機(jī)制，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，按照相關(guān)文件要求，鄉(xiāng)黨委開展“把優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富能手，把黨員中的優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)成村干部，充分發(fā)揮農(nóng)民黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的作用”的“三培雙帶”工程，為總結(jié)工作開展中存在的問題，不斷推廣好的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)對本鄉(xiāng)2009年開展“三培雙帶”工程總結(jié)如下：

今年的主要任務(wù)是：將xxx、xxx村作為“三培雙帶”工程試點(diǎn)村，緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣泛宣傳，調(diào)查摸底，制定規(guī)劃，樹立典型。各村要認(rèn)真組織農(nóng)村黨員、干部、致富能手學(xué)習(xí)“三培雙帶”工程有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識，開展調(diào)查研究，理清工作思路，制定實(shí)施方案、計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并逐步加以鞏固。先在班子團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗力、凝聚力較強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)條件較好、黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)較高的英艾日克村進(jìn)行試點(diǎn)，其他村也將陸續(xù)全面展開。鄉(xiāng)黨委每半年組織召開一次由村黨支部書記、副書記參加的“三培雙帶”工作匯報(bào)會(huì)，聽取試點(diǎn)村開展活動(dòng)的進(jìn)展情況，并將開展活動(dòng)的情況作為今年黨建目標(biāo)考核的內(nèi)容。每年召開一次“三培雙帶”總結(jié)表彰大會(huì)，表彰、掛牌一批黨員致富能手和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營帶頭人。

在全鄉(xiāng)21個(gè)村（場）全面鋪開“三培雙帶”工程，推廣試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)先進(jìn)性教育活動(dòng)形成的長效工作機(jī)制，加大實(shí)施力度，抓好把黨員培養(yǎng)成致富能手和把致富能手中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)成黨員兩個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨組織和黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)，充

1分發(fā)揮村干部的帶頭表率作用、黨員的先鋒模范作用和致富能手的示范帶動(dòng)作用，全面實(shí)施“三培雙帶”工程，并不斷引向深入。

主要措施

（一）廣泛宣傳，深化認(rèn)識。各黨支部要充分認(rèn)識實(shí)施“三培雙帶”工程的重大意義，把實(shí)施“三培雙帶”工程作為深化農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的有效載體，作為深入貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神的具體行動(dòng)，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識在農(nóng)村實(shí)施“三培雙帶”工程，是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐、推動(dòng)農(nóng)村基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大措施。以“三培雙帶”工程為載體，組織黨員帶頭脫貧致富，有利于促進(jìn)和發(fā)展農(nóng)村先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；培養(yǎng)和引導(dǎo)有文化、有致富本領(lǐng)、有政治覺悟的致富能手和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營帶頭人加入黨組織，有利于改善農(nóng)村黨員隊(duì)伍的年齡、知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)與活力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)；豐富和拓寬農(nóng)村基層黨建工作的內(nèi)容、領(lǐng)域，把發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用融于帶領(lǐng)群眾脫貧致富、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)踐中，有利于體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的時(shí)代特征；探索和創(chuàng)新農(nóng)村基層黨建工作的新路子，把黨的建設(shè)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，有利于強(qiáng)化基層黨建工作的功能和績效，提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村小康建設(shè)的能力和水平。

（二）選好班子，抓好隊(duì)伍。鄉(xiāng)、村班子是實(shí)施“三培雙帶”工程的主體，也是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。鄉(xiāng)黨委換屆選舉工作已結(jié)束，新一屆黨委班子將不負(fù)廣大黨員干部的期望，解放思想，更新觀念，拓寬視野，大膽推薦、啟用思想活躍、思路清晰，干勁大、闖勁足的優(yōu)秀年輕干部，切實(shí)把鄉(xiāng)黨委、村黨支部建設(shè)成帶領(lǐng)群眾致富奔小康的“前沿指揮部”。通過“三培雙帶”工程的實(shí)施，進(jìn)一步加大村級組織建設(shè)工作力度，全面推行黨建帶團(tuán)建帶

婦建制度和村委會(huì)“直選”制度，把致富能手、鄉(xiāng)村企業(yè)骨干、返鄉(xiāng)知識青年、退伍軍人中熱心為群眾辦事，有本領(lǐng)為群眾辦事的人選進(jìn)村“兩委”班子。重視和加強(qiáng)入黨積極分子和村級后備干部“兩支”隊(duì)伍建設(shè)，對沒有黨支部書記合適人選的村，鄉(xiāng)黨委將及時(shí)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和站所選派綜合素質(zhì)較好、樂于農(nóng)村工作的同志到村任職。

（三）重視培訓(xùn)，強(qiáng)化教育。把培養(yǎng)提高農(nóng)村黨員干部的科技文化素質(zhì)和致富能手的思想政治素質(zhì)，作為實(shí)施“三培雙帶”工程的基礎(chǔ)性工作，以鄉(xiāng)黨校、村農(nóng)民科技學(xué)校為主陣地，結(jié)合農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，多層次、多渠道、大規(guī)模地開展教育培訓(xùn)工作。從今年開始，某某、地區(qū)將用兩年左右時(shí)間，分期分批對村黨支部書記和村委會(huì)主任進(jìn)行培訓(xùn)。縣委黨校將組織開展村級副職、村級后備干部、農(nóng)村黨員致富帶頭人培訓(xùn)工作。通過2—3年的努力，力爭使全鄉(xiāng)30％的農(nóng)民黨員取得綠色證書，40％的村干部達(dá)到中專（高中）學(xué)歷，大專學(xué)歷的要占一定比例，逐年增加高學(xué)歷村干部職數(shù)。鄉(xiāng)黨委在教育培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)有文化、有政治覺悟的致富能手和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營帶頭人加入黨組織，著力解決農(nóng)村黨員隊(duì)伍中存在的文化程度低、致富能力弱和年齡偏大的問題，切實(shí)把農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)成為發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、推進(jìn)農(nóng)村精神文明的先進(jìn)群體。

（四）項(xiàng)目牽引，資金扶持。項(xiàng)目是實(shí)施“三培雙帶”工程的最有效載體。要積極論證、篩選、爭取一批有科技含量、投資見效快、經(jīng)濟(jì)效益好、帶動(dòng)作用大的項(xiàng)目，與實(shí)施“三培雙帶”工程相掛鉤，在組織實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、開展扶貧開發(fā)中統(tǒng)籌安排，優(yōu)先向有致富能力的黨員戶傾斜。鄉(xiāng)村在春播前組織人員開展農(nóng)村黨員調(diào)查摸底工作，切實(shí)摸清黨員生產(chǎn)、生活的基本情況、家庭優(yōu)勢和個(gè)人特長，登記造冊，建檔立卡，責(zé)任到人，采取項(xiàng)目帶動(dòng)、公司帶動(dòng)、市場帶動(dòng)、基地帶動(dòng)、扶貧開發(fā)整村推進(jìn)帶動(dòng)、專業(yè)協(xié)會(huì)

帶動(dòng)、勞務(wù)輸出帶動(dòng)、爭取外援帶動(dòng)等多種形式，選擇一批有示范帶動(dòng)能力的黨員戶，幫助確定生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目，重點(diǎn)扶持指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決技術(shù)、資金等方面遇到的實(shí)際問題，為培養(yǎng)黨員致富帶頭人創(chuàng)造條件。到2010年，本鄉(xiāng)黨員致富“明星戶”要占農(nóng)民黨員的15%、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營帶頭人要占農(nóng)民黨員總數(shù)的10%。下大力氣抓好黨員電化教育工作，結(jié)合黨員電教科技工程，對已經(jīng)致富的黨員農(nóng)戶，要幫帶2—3戶農(nóng)民群眾共同致富。當(dāng)前，特別要與第二輪扶貧開發(fā)相結(jié)合，整村推進(jìn)，帶動(dòng)黨員群眾按照市場需求，發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和小型加工廠，增強(qiáng)“造血”功能。

（五）創(chuàng)新載體，增強(qiáng)活力。在實(shí)施“三培雙帶”工程中，分類指導(dǎo)，研究新情況，尋找新載體，探索新途徑，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富“三培雙帶”工程的內(nèi)容和形式，按照本鄉(xiāng)農(nóng)民黨員總數(shù)四分之一的要求，組織有實(shí)力的農(nóng)村黨員，積極開展黨員創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，進(jìn)而在全鄉(xiāng)廣泛開展“百名黨員創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”。動(dòng)員廣大農(nóng)村黨員緊緊圍繞深化農(nóng)村改革，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加經(jīng)濟(jì)收入，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加快新農(nóng)村建設(shè)開展創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，積極創(chuàng)建“黨員示范基地”、爭創(chuàng)“黨員示范戶”、爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，既帶頭勤勞致富，又幫助群眾致富，努力成為致富奔小康的帶頭人、科技致富的帶頭人、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的帶頭人、執(zhí)行政策的帶頭人、聯(lián)系群眾的帶頭人。深化“教、幫、帶”（教育、幫助、帶動(dòng)）活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要堅(jiān)持農(nóng)村先進(jìn)性教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，層層建立“一幫一”、“二幫一”責(zé)任制，組織開展黨員干部與普通黨員、致富黨員與困難黨員、黨員戶與群眾戶、致富技能強(qiáng)的黨員與沒有致富技能黨員之間的“結(jié)對子”“教、幫、帶”活動(dòng)，通過幫思想、幫技術(shù)、幫項(xiàng)目、幫資金，帶動(dòng)困難黨員和群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)致富信心，提高致富技能，在農(nóng)村形成先富帶后富、齊幫困難戶、共同走上致富路的良好局面，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、自豪感，增強(qiáng)黨組織的吸引力和凝聚力。積極實(shí)施“陽光工程”。

根據(jù)村黨支部的實(shí)際，不斷健全完善民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度，切實(shí)保障黨員的民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)廣大黨員參與決策、參與管理、參與監(jiān)督和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的積極性，最大限度地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，用黨內(nèi)民主帶動(dòng)和推進(jìn)村務(wù)、財(cái)務(wù)公開工作。

（六）樹立典型，示范引導(dǎo)。各村在今年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將分層次培養(yǎng)確定一批“三培雙帶”示范點(diǎn)，由抓點(diǎn)包村的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)幫助。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善配套措施，樹立貧困黨員致富的典型、致富能人成長為黨員的典型、黨員帶領(lǐng)群眾共同致富的典型、黨組織帶領(lǐng)致富能手不斷進(jìn)步的典型，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。村干部、農(nóng)村黨員要以身作則，從實(shí)際出發(fā)，選擇群眾易于接受的項(xiàng)目，帶頭興辦示范基地、示范園區(qū)，搞好示范引導(dǎo)。對一些農(nóng)民一時(shí)難以接受的項(xiàng)目，對一些農(nóng)戶想干又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而不敢干的項(xiàng)目，黨員致富能手，特別是村“兩委”干部要帶頭摸索積累經(jīng)驗(yàn)，干出樣子，探出路子。共青團(tuán)、婦聯(lián)組織要結(jié)合自身特點(diǎn)，按照黨建帶團(tuán)建、帶婦建的要求，積極參與“三培雙帶”工程。對于帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和致富能手中的先進(jìn)分子，鄉(xiāng)黨委將大張旗鼓地宣傳、表彰，樹立樣板，產(chǎn)生“樹立一個(gè)，帶動(dòng)一片，發(fā)展一方”的帶動(dòng)效應(yīng)，努力營造有利于深化“三培雙帶”工程的社會(huì)氛圍。

（七）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。“三培雙帶”工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，面寬量大，任務(wù)繁重，需要各方協(xié)調(diào)，配合實(shí)施，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。一是要健全責(zé)任機(jī)制。二是健全協(xié)作機(jī)制。三是健全考核機(jī)制。

第五篇：肇東八中2013--2014上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

肇東八中2013--2014上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以市局教育工作會(huì)議精神和我校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，積極踐行“課堂教學(xué)是主陣地，教師培養(yǎng)是關(guān)鍵，校本教研是保障，質(zhì)量監(jiān)控是手段”，全面扎實(shí)作地做好工作，并已初見成效。下面僅就我校教學(xué)管理、校本教研、教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)的方法措施等情況，做以如下總結(jié)：

一、教學(xué)管理方面：本學(xué)期我校堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的突破口，對教學(xué)工作全面加強(qiáng)管理。

1、教學(xué)管理：

學(xué)期初，我們完善了《教學(xué)常規(guī)管理方案》、《教師教學(xué)評價(jià)方案》、《教師工作量化評分細(xì)則》等管理制度。在教學(xué)工作的計(jì)劃、實(shí)施、檢查等方面做到有章可循，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化。要求教師要認(rèn)真鉆研教材，按學(xué)校統(tǒng)一印制的教案格式，備詳細(xì)教案。各年級組都必須做到“五個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、教學(xué)目標(biāo)。

為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們采取⑴、隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議；⑵、每周安排公開課，全校教師參與聽課，然后利用校本教研活動(dòng)進(jìn)行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

對“學(xué)困生”我們首先建立后進(jìn)生成長檔案，要求任課教師必須熟悉任課班中的后進(jìn)生，利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；經(jīng)常與后進(jìn)生談心，只要他們有所進(jìn)步，就及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們要求教師做到“四精四必”，即精講、精練、精批、精評，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評。對教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的檢查，隨堂聽課外，我們還加強(qiáng)了過程管理。每學(xué)期對各年級組及青年教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真評估，包括：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三總結(jié)（總結(jié)教師教學(xué)的成功與失敗，對存在的問題及時(shí)糾正并提出改進(jìn)措施）。

2、教師管理：

本學(xué)期，我校按照市局的工作思路，加強(qiáng)了教師考勤和師德培訓(xùn)工作。按照學(xué)校條塊結(jié)合的管理模式，分年組考勤簽到，查課查崗，強(qiáng)化了教師崗位意識；學(xué)校還全面開展“提質(zhì)量、促和諧、講師德”系列活動(dòng)，以班主任經(jīng)驗(yàn)交流、師德培訓(xùn)等形式，提高全校教師師德素養(yǎng)，有力推動(dòng)了我校群體名師工程的創(chuàng)建進(jìn)程。

3、學(xué)生管理：

本學(xué)期為搞好學(xué)生養(yǎng)成教育，我校制定了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級管理量化評分標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度。利用每周班團(tuán)會(huì)時(shí)間，逐章逐條認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，對照檢查自醒，以強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識和養(yǎng)成意識，促進(jìn)學(xué)校的各種日常管理的順利開展。學(xué)校每周有代班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師，按規(guī)范內(nèi)容進(jìn)行檢查，并有值日監(jiān)督崗學(xué)生，從課間紀(jì)律等方面進(jìn)行監(jiān)督，做好記錄。衛(wèi)生監(jiān)督崗的同學(xué)對個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、承包衛(wèi)生區(qū)域，每天進(jìn)行檢查，并選出優(yōu)勝班級，及時(shí)通報(bào)全校。這樣既有利于班主任調(diào)整自己的工作，也有利于學(xué)生檢點(diǎn)自己的行為，增強(qiáng)榮辱意識。

二、校本教研方面：

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)教研室工作要點(diǎn)，制定了我校全員培訓(xùn)計(jì)劃，除及時(shí)參加教研室舉辦的公開課外，我們還堅(jiān)持行動(dòng)研究，突出課例研究，每周安排兩課時(shí)集體備課，集中進(jìn)行校本培訓(xùn)。并要求學(xué)科組、備課組正常開展教研活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好教風(fēng)。通過分析研究，總結(jié)嘗試，不斷完善自己的教學(xué)模式，創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格，鍛煉自己的教學(xué)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我們還注重對青年教師的培養(yǎng)與鼓勵(lì)，加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。實(shí)施“名師工程”，推出“校園名師”，確定“骨干教師”，選拔“教學(xué)新秀”，并開展一系列的聽課活動(dòng),如研究課、實(shí)驗(yàn)課、創(chuàng)新課、示范課，并通過說課、聽課、評課活動(dòng)，探索教學(xué)新路，為青年教師早日脫穎而出，努力構(gòu)建專業(yè)發(fā)展的平臺。

三、存在的問題及改進(jìn)措施：

1、學(xué)校教學(xué)管理方面存在的問題：

（1）重形式，輕落實(shí)。由于多種原因，我校在教學(xué)工作中的過程管理、教研活動(dòng)管理等方面，存在重計(jì)劃、輕落實(shí)、重總結(jié)的“兩頭重、中間輕”的現(xiàn)象，使有些工作得不到徹底落實(shí)。

（2）重考試，輕過程。由于社會(huì)普遍只關(guān)注考試結(jié)果，于是學(xué)校產(chǎn)生了以“考”代教，憑考試成績評價(jià)教師和學(xué)生的現(xiàn)象。這種重考試、輕過程的管理，違背了養(yǎng)成教育的原則，失去了其應(yīng)有的教育性。

2、教師教學(xué)方面存在的問題：

（1）個(gè)別小學(xué)科課堂教學(xué)持久性不強(qiáng)，教師課堂出現(xiàn)頻率太低，尤其是低年級，每天基本上就是語數(shù)外三科，導(dǎo)致這三科教師和班主任教師壓力過大。

（2）教研教改力度仍顯不夠。通過考試分析，覺得部分教師的教學(xué)，一是苛于追求課堂的大密度而簡化學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的過程，導(dǎo)致講得過多，練得過少，學(xué)生學(xué)死知識；二 是靠重復(fù)練習(xí)形成思維定勢，而忽視學(xué)生解題技法的總結(jié)；三是教研教改成果，不善于應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)過程中。

3、改進(jìn)的方法措施：

在具體教學(xué)管理工作中，要轉(zhuǎn)變單純重視教學(xué)內(nèi)容、輕視教育過程的現(xiàn)象，要處理好形式與內(nèi)容、過程與結(jié)果的關(guān)系。在校本教研工作中，先要?jiǎng)?wù)實(shí)，才能求真。特別是現(xiàn)行的教改，要一切從實(shí)際出發(fā)，尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，處理好良好愿望和現(xiàn)實(shí)差距的關(guān)系。在建立健全教師和學(xué)生的培養(yǎng)、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制的同時(shí)，要加強(qiáng)過程管理和人文關(guān)懷，處理好考核與獎(jiǎng)懲、評價(jià)與激勵(lì)的關(guān)系。此外，還要加強(qiáng)低年級政史地生等學(xué)科的教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

在今后的教學(xué)工作中，我校還將一如既往，開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)，以飽滿的熱情，優(yōu)良的作風(fēng)，有效的措施，一流的業(yè)績，發(fā)揚(yáng)“志存高遠(yuǎn)

博學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神，發(fā)揮我校管理創(chuàng)新務(wù)實(shí)、師資力量雄厚的優(yōu)勢，克服和解決存在的問題，齊心協(xié)力，再造我校教育新形象！