第一篇：口家小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)總結(jié)

口家小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)小結(jié)

根據(jù)太平鄉(xiāng)教育辦優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)實(shí)施方案，我校于2018年春季學(xué)期第二周至第七周在全校范圍內(nèi)開展了一次各級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)。

通過此次活動(dòng)，全體教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，大膽進(jìn)行課改研究，全面推行“自主參與式”的教學(xué)方式、在教學(xué)中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，積累了可貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升打下了基礎(chǔ)。

現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。

一、活動(dòng)時(shí)間及參與對(duì)象

活動(dòng)從第二周開始，第七周結(jié)束，活動(dòng)為期1個(gè)多月?？诩倚W(xué)教師全員參與，每周安排兩名教師講課?；顒?dòng)先安排韓根存、王寬宏示范引領(lǐng)，接下來安排談文會(huì)等數(shù)名青年教師積極探索、大膽嘗試，完成了一次新的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的碰撞融合，促進(jìn)共同發(fā)展提高。

在此基礎(chǔ)上，緊接著再安排朱粉琴、雷倩、李娜等數(shù)名青年骨干教師亮招獻(xiàn)藝，最后安排數(shù)名適應(yīng)期教師匯報(bào)展示。

二、組織保障

為了保障此次活動(dòng)的順利開展，使活動(dòng)收到預(yù)期的效果，我校分別成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)評(píng)委會(huì)。

三、活動(dòng)組織形式

我校優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)嚴(yán)格按照教育辦的實(shí)施方案要求開展。活動(dòng)期間，我校每周召開一次教研會(huì)議，組織一次集體備課，授課教師撰寫一份說課稿和一份教學(xué)反思，聽課人員撰寫一份教學(xué)案例分析。具體活動(dòng)步驟如下：

第一步：授課人員備課，編寫教案，說課，磨課； 第二步：教研組、教導(dǎo)處評(píng)議指導(dǎo)，授課人員修改教學(xué)設(shè)計(jì)或教案；

第三步：授課人員授課，集體聽課，評(píng)委量化打分； 第四步：授課人員反思自己的教學(xué)，教研會(huì)議集體評(píng)議指導(dǎo)。

四、活動(dòng)成效

通過本次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)，我校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全體教師都接受了一次先進(jìn)教育教學(xué)理念的洗禮。進(jìn)一步端正了工作態(tài)度，刻苦鉆研、積極探索、勇于創(chuàng)新。通過互幫互學(xué)，廣大教師都得到了不同程度的發(fā)展，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升創(chuàng)造了良好條件，達(dá)到了預(yù)期效果。

五、存在問題及措施

活動(dòng)雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也暴露出一些問題。

1、學(xué)校教學(xué)研究長(zhǎng)期在低水平徘徊，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)、引領(lǐng)不夠。

2、新上崗教師教學(xué)基本功不扎實(shí)，教學(xué)常規(guī)缺失。

3、個(gè)別教師課前準(zhǔn)備不充分，上課隨意性大，課堂教學(xué)效益差，部分學(xué)生在課堂上沒有得到應(yīng)有地發(fā)展。針對(duì)這些問題，我校計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、教研活動(dòng)從教學(xué)中的實(shí)際問題出發(fā)，注重實(shí)效。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

3、通過領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干教師上示范課，帶動(dòng)引領(lǐng)。

4、加強(qiáng)對(duì)新上崗教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促其成長(zhǎng)。

附：口家小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)成績(jī)匯總表

附：口家小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)影像資料

優(yōu)質(zhì)課教學(xué)月活動(dòng)總結(jié)

口家小學(xué) 二〇一七年四月十二日

第二篇：孟家小學(xué)消防安全月活動(dòng)總結(jié)[模版]

孟家小學(xué)消防安全月活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作，實(shí)現(xiàn)“迎國(guó)慶、除隱患、保平安”的工作目標(biāo)，根據(jù)坊子區(qū)教育局對(duì)當(dāng)前學(xué)校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“消防安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；制定活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)；認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒?dòng)順利開展。

二、落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效

根據(jù)制定的活動(dòng)方案，落實(shí)到各班級(jí)的責(zé)任人。

三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效

在總結(jié)往年開展“安全月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，抓好安全落實(shí)。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時(shí)，使活動(dòng)收到更好的效果，達(dá)到師生滿意，家長(zhǎng)放心。

四、積極開展豐富多彩、富有成效的8項(xiàng)消防安全教育月活動(dòng)

1．組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“活動(dòng)月”活動(dòng)。學(xué)校以對(duì)廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全月”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)?！卑踩隆?/p>

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)于培凱校長(zhǎng)親自掛帥，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)2009年5月1日實(shí)行的新消防法，使得安全知識(shí)和意識(shí)“入腦、入心”。并圍繞活動(dòng)主題，精心部署“安全月”活動(dòng)。

2．開展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng)。校園安全排查內(nèi)容包括：

（1）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。

（２）學(xué)校機(jī)動(dòng)車輛經(jīng)檢驗(yàn)合格并定期維護(hù)檢測(cè)情況；接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員具備合法資質(zhì)情況。

(3)校舍存在的安全隱患情況。

經(jīng)過檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善；沒有安全隱患的，做了進(jìn)一步的維護(hù)。

3．進(jìn)行了一次教室內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)為特定情景的逃生演練。政教處認(rèn)真制定了“寄宿學(xué)生消防逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡(jiǎn)短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座，演練時(shí)活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全體學(xué)生從聽到“警報(bào)”到操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)47秒。通過本次演練活動(dòng)學(xué)生的安全防范意識(shí)提高了，學(xué)生的自救求生能力得到很好鍛煉。

4．結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排中小學(xué)各班舉行一次以“消防安全教育”為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。

5．開展了一次“小手拉大手，我與家長(zhǎng)共答題”消防安全知識(shí)答

卷活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，從而達(dá)到：全社會(huì)人人講消防安全，處處保消防安全。

6．開展了一次各班學(xué)生日常消防安全教育情況調(diào)查活動(dòng)。

7．開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動(dòng)。分別安排了五名教師利用校園廣播進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，講座內(nèi)容從《幾種常見火災(zāi)的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災(zāi)逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識(shí)。起到了普及消防知識(shí)的目的。

8．召開了一次騎車學(xué)生家長(zhǎng)安全教育會(huì)議。

今后，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識(shí)和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。

第三篇：家優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)

家教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

2．復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)8個(gè)生字，“藍(lán)、祖”只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)一種筆畫。

3．理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得祖國(guó)哺育我們成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的未來，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。、二、教學(xué)重難點(diǎn)：

誦讀課文，理解字詞理解“我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家”。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

誦讀課文，理解字詞理解“我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家”。

三、教學(xué)過程

1、情境導(dǎo)入

今天，老師要帶大家到野外去走一走，看一看，你們說好嗎？

（出示圖）誰(shuí)來說說你都看到了什么？

生1：我看到了藍(lán)藍(lán)的天空，一片樹林，樹林上有一個(gè)鳥窩。

生2：同上，遠(yuǎn)處有一座座大山，一座座房子，還有一條彎彎的小河，小朋友在草地上玩游戲。

師：誰(shuí)來說說你覺得這里的景色怎么樣??？ 生：我覺得這里的景色太美麗了

師：是啊，這里的景色可真美啊，大自然里還有很多美麗的事物，（出示圖）你們認(rèn)識(shí)他們嗎？

這都是什么，誰(shuí)來說說？ 師：（指名）你看見了什么？ 生1：我看見了一朵白云 生2：我看見了一只小鳥

生3：我看見了兩條可愛的小魚 生4：我看見；了一顆種子

師：那現(xiàn)在他們遇到困難了，他們找不到自己的家了，大家來幫他們找一找吧。

（指名生說）

問：白云的家在哪里呀？

生1：白云的家在藍(lán)天上（對(duì)嗎？）生2：小鳥的家在樹林里 生3：小魚的家在小河里 生4：種子的家在泥土里

師：小朋友們都看見了，自然界里的很多事物都有自己的家，我們小朋友也有自己的家。

今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于家的兒歌。（板書課題：家）生跟讀“家”

2、教授新課

1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把書本打開第71頁(yè)，就可以看到這首優(yōu)美的兒歌了。有想讀一讀的嗎？（想）那趕緊讀一讀，要做到不添字，不漏字，不認(rèn)識(shí)的字要多讀幾遍。（生自由讀課文）很多小朋友都讀好了，把書放好，坐端正

2、剛才小朋友們都看到了白云，小鳥，很多美麗的圖片，現(xiàn)在呢，我要用漢字來代表它們，看看你們還會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)。

3、（出示帶拼音詞語(yǔ)）藍(lán)天 白云 樹林 小鳥 魚兒 泥土 種子 祖國(guó)

4、去掉拼音還會(huì)嗎？（開火車讀）

5、這些詞語(yǔ)我們會(huì)念了，老師要考考大家句子會(huì)不會(huì)讀。

6、（出示句子）藍(lán)天是白云的家

指名生讀（你覺得你讀的怎么樣）

7、小朋友們，老師覺得你們讀的都很好，但是我覺得要是我們?cè)谝贿呑x的時(shí)候一邊在腦子里想，一邊畫畫，當(dāng)我們讀到藍(lán)天的時(shí)候，就好像真的看到藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，當(dāng)讀到白云的時(shí)候就好像真的看到了一朵一朵的白云在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的飄來飄去，然后再加上動(dòng)作的話，我覺得會(huì)讀的更好，你們想不想試試（想）那趕緊來試一試。（生自由讀）

8、指名讀，齊讀

9、第一行就是這么簡(jiǎn)單，你們都會(huì)讀了，后面3行你們想不想讀，給你們自己讀，可以同桌兩個(gè)人讀

10、（課件）這四行句子你喜歡讀哪一行，你就表演給大家看（指名）

11、那現(xiàn)在我們分組來讀一讀，好不好

12、讀的真好聽，從你們的聲音里，我都感覺到白云，小鳥，魚兒，種子在它們各自的家里是多么幸福，多么的快樂，其實(shí)我們小朋友跟它們一一也有自己幸福的家，那許許多多的家庭合在一起就變成大家庭，現(xiàn)在最后兩行請(qǐng)小朋友們自己讀一讀，（出示第二句）（生自由讀）

13、師：誰(shuí)來試試？（指名）（齊讀）

14、（出示地圖）這是我們祖國(guó)的地圖，誰(shuí)知道我們的祖國(guó)叫什么名字？（指名說）中國(guó)

什么的祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)，簡(jiǎn)單的說叫中國(guó)。那“祖國(guó)就是我們的家”還可以怎么說？ 生：中國(guó)就是我們的家 師：（出示課件）看！我們的祖國(guó)有巍峨的高山，有遼闊的草原，有廣袤的沙漠，有雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有許多珍貴，可愛的小動(dòng)物，看了這么多的圖片，你想說沙漠？你覺得我們的祖國(guó)怎么樣？

生：我覺得我們的祖國(guó)太美了

生：我覺得我們的祖國(guó)真像一個(gè)五彩的世界。

師：我們的祖國(guó)可真美啊，真像一個(gè)大花園，那什么小朋友生活在這樣一個(gè)美麗的地方，所以說祖國(guó)就是我們的家。

那我們小朋友每天在祖國(guó)的懷抱里都干些什么呀？ 生：我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里好好學(xué)習(xí)，天天向上。生：我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里做游戲。

師：我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里生活，學(xué)習(xí)，你感覺到了什么？ 生：我們感覺到很幸福，很快樂 師：其它小朋友有沒有這種感覺呀？

其實(shí)老師也跟你們一樣從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一名人民教師，所以呢，就想自豪的說一句“祖國(guó)就是我的家”，你們想說嗎？（想）指名生說

15、師：祖國(guó)不僅是你們的家，也是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民的家，讓我們代表千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民一起自豪的說一句（生說）“祖國(guó)就是我們的家”。

16、（出示地圖）這就是我們祖國(guó)的地圖，這就是我們的就。

17、剛才小朋友們都說了，生活在這美麗可愛的家里，是一件非常幸福的事情，對(duì)不對(duì)？

18、讓我們一起把這種幸福的感覺再讀一讀，看著大屏幕一起讀。（配上音樂）

19、還有沒有小朋友愿意讀給大家聽，配上動(dòng)作（指名讀）齊讀 20、真好，聽你們的聲音，我都覺得非常的幸福，快樂。

21、自由背誦（出示ppt）填空（指名）（全班填空）

22、指名背，全班齊背

三、拓展練習(xí)

1、小朋友們背的可真好，你們覺得這首詩(shī)美不美（美）這么美得詩(shī)在我們小朋友的演繹下變得更加美妙無(wú)比，那么大家想不想自己也來做一做小詩(shī)，也來變一變?cè)娔兀?/p>

2、師：我們來看一下圖片（課件出示）

3、指名說是 的家。

4、這些圖片是老師給你們看著編的，現(xiàn)在不給你們圖片了，你們自己動(dòng)腦筋想。

5、你編的是什么？（指名說）

三、合作表演

指名學(xué)生上臺(tái)合作編。

四、課堂小結(jié)

這節(jié)課我們不僅學(xué)會(huì)了一首詩(shī)，我們還會(huì)像詩(shī)人一樣自己去編詩(shī)，作詩(shī)，回家把你們自己編的詩(shī)讀給你們的爸爸媽媽聽，好嗎？

第四篇：楊家畈小學(xué)安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)

楊家畈小學(xué)安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的安全工作，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)的工作部署，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，圍繞安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題，強(qiáng)化“以人為本、安全發(fā)展”理念，面向師生、面向家長(zhǎng)、面向社會(huì)，采用喜聞樂見、易于參與的形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，大力推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，形成關(guān)愛生命、關(guān)注安全的濃厚氛圍，扎實(shí)推進(jìn)全系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作的開展，努力構(gòu)建和諧平安校園。現(xiàn)將我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

按照教育局文件統(tǒng)一部署，我校在6月3日進(jìn)行楊家畈小學(xué)“安全生產(chǎn)月”啟動(dòng)儀式，進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識(shí)，引導(dǎo)全校師生重視人的生命價(jià)值。

二、全方位開展宣傳教育活動(dòng)

學(xué)校通過國(guó)旗下講話、教職工例會(huì)、“安全在我心”主題班會(huì)，廣播室等廣泛宣傳“迎大運(yùn) 保安全”活動(dòng)，讓全體師生積極參與活動(dòng)，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。

三、多形式普及安全知識(shí)

除廣播、專欄、宣傳材料和有關(guān)安全知識(shí)講座進(jìn)行宣傳外，學(xué)校組織“文明出行，從我做起”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行交通安全知識(shí)講座和安全知識(shí)教育視頻等，讓師生掌握安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)排危、自救自護(hù)能力，四、有針對(duì)性開展活動(dòng)

“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，我們努力讓活動(dòng)貼近學(xué)生，貼近生活，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性。我們認(rèn)真組織開展“安全在我心”教育活動(dòng)，開展每周五或節(jié)日學(xué)生“不私自下水游泳保證書”承諾簽名活動(dòng)，“重點(diǎn)教育和提醒學(xué)生防溺水防范要求，致家長(zhǎng)一封信與學(xué)校、教師聯(lián)手共抓，杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。在校園懸掛“加強(qiáng)校園安全防范 構(gòu)建和諧平安校園”的橫幅營(yíng)造氛圍。

五、開展安全隱患排查整治工作

在安全生產(chǎn)月工作中，我們對(duì)涉及師生安全的各個(gè)方面進(jìn)行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實(shí)，確保隱患排查整治工作落實(shí)到位。對(duì)學(xué)校食堂、校園設(shè)施、交通、治安安全作為重點(diǎn)來抓，與龍崗派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

六、開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動(dòng)

學(xué)校定期或不定期檢查食堂衛(wèi)生狀況，了解食品原料采購(gòu)、貯存、清洗、加工和成品出售等各個(gè)環(huán)節(jié)情況，檢查工作人員、工作場(chǎng)所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時(shí)反饋檢查信息，督促工作人員對(duì)存在問題整

改到位。切實(shí)履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)章，杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

第五篇：閆家灣小學(xué)2017年法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)（范文模版）

閆家灣小學(xué)都二十三個(gè)法制教育

宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)教育局四月份法制宣傳月活動(dòng)精神，推進(jìn)“七五”普法工作，推動(dòng)我校普法學(xué)習(xí)和依法規(guī)范教學(xué)行為，提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法管理，依法教學(xué)的水平，提高學(xué)生學(xué)法、懂法和運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力，經(jīng)過一個(gè)月的法制集中宣傳活動(dòng)，收到了比較明顯的效果，現(xiàn)把本次活動(dòng)的情況做簡(jiǎn)要小結(jié)：

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：葛新周（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：馬小兵（副校長(zhǎng)））

組

員：各班班主任

二、活動(dòng)時(shí)間和主題

時(shí) 間：2015年4月1日-30日

主 題：實(shí)施“七五”普法規(guī)劃，推進(jìn)法治隴縣建設(shè)

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、利用升國(guó)旗時(shí)間進(jìn)行了憲法日宣誓活動(dòng)。

2、向?qū)W生發(fā)放法律知識(shí)宣傳彩頁(yè)二百多份，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)法熱情。

3、各班開展了“崇尚真善美、爭(zhēng)做守法人”的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非。

4、針對(duì)高年級(jí)，開展了以“七五”普法教材《青少年法律知識(shí)讀本》為主的“人人讀一本法律書”活動(dòng)，低年級(jí)開展了法律故事會(huì)活動(dòng)。

5、以本次法制教育的主要法規(guī)為內(nèi)容，舉辦了一次法制手抄報(bào)展評(píng)，共評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)30份。

6、組織全校學(xué)生分班級(jí)觀看了法制教育視頻《預(yù)防青少年犯罪》，全校學(xué)生深受教育。

總之，在法制宣傳月活動(dòng)當(dāng)中，全體師生都通過活動(dòng)不同程度地受到了教育，教師的師德師風(fēng)面貌得到了明顯加強(qiáng)。特別是學(xué)生，通過這次宣傳月活動(dòng)，懂得了法在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的重要性，不少學(xué)生通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)當(dāng)起了家長(zhǎng)的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。

雖然法制宣傳月活動(dòng)已經(jīng)告一段落，但是法制宣傳卻是永遠(yuǎn)的，我們會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中，不斷開展法制宣傳活動(dòng)，讓法制宣傳之花在學(xué)校盛開。

溫水鎮(zhèn)閆家灣小學(xué)

2017年4月30日