第一篇：六一班教學(xué)工作及班級工作總結(jié)

五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作總結(jié)

教師：

眨眼間，一學(xué)期的時間已經(jīng)結(jié)束?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，既有成功的地方，也有不足的方面，可謂有失有得，現(xiàn)就將本學(xué)期工作做以簡單總結(jié)。

一、思想學(xué)習(xí)及思想教育

本期以來，本人以“三個代表”重要思想和黨的教育方針政策為總攬，積極貫徹落實縣局教育工作會議精神，認真學(xué)習(xí)毛書記及賈局長的講話，書寫學(xué)習(xí)筆記100多頁，學(xué)習(xí)心得5篇，并對學(xué)生進行了宣傳教育，拓展了他們的教育面，使他們對學(xué)習(xí)的認識有了進一步的提高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了明顯的轉(zhuǎn)變，本學(xué)年末，全班學(xué)生思品合格率98%，同年初相比提升了15%左右。同時利用思想品德課對學(xué)生進行了愛國主義、集體主義教育，幫助他們初步樹立了正確的人生觀、價值觀、是非觀，使他們明確了做人的一些基本道理。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：作為教師，業(yè)務(wù)能力的高低直接影響成績的高低,因此，本人主要從以下幾個方面做了工作：

1.堅持學(xué)習(xí)，訂閱業(yè)務(wù)雜志及報刊，了解新的教育理念，學(xué)習(xí)新方法，研讀新課標，深刻分析教材內(nèi)容，認真?zhèn)湔n、上課，讓教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都扎扎實實。

2.多與有經(jīng)驗的老師進行交流，虛心請教，讓他們將他們的秘訣傳授給我們，以便自己提高。

3.利用課余時間常聽課，通過看、聽、議、評，充實自身，提出自己的觀點，取長補短。

4.堅持進行一般基本功練習(xí)，每周書寫毛筆字3篇有余，畫簡筆畫兩幅，書寫業(yè)務(wù)筆記3---4頁，真正達到了給自己充電的目的，業(yè)務(wù)能力有所提高，工作起來也得心應(yīng)手。

三、本期主要工作及成效：

1.一個教師，主要的工作就是教學(xué)。一方面，本人能深入了解本班學(xué)生實際情況，摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)底子，針對不同學(xué)生的特點及對知識的掌握情況，結(jié)合教材內(nèi)容，制定了切實可行的教學(xué)計劃。同時，認真?zhèn)湔n，上課，利用課余時間對臨界、邊緣生多進行輔導(dǎo)，給他們更多的關(guān)心和愛護，使多數(shù)學(xué)生對自己有了新的認識，學(xué)習(xí)積極性大大提高，質(zhì)量也穩(wěn)中有升，期末統(tǒng)考及格率達90%。另一方面，還組織學(xué)生進行觀摩學(xué)習(xí)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例，組織作業(yè)展評等活動，在這些活動中，使學(xué)生看到了別人的長處，認識到了自己的不足，起到了激勵作用。

2.除了搞好教學(xué)工作以外，班主任工作也是一項艱巨的任務(wù)。在學(xué)校，班主任可以說是學(xué)生的父母，必須時時關(guān)心、事事關(guān)心，讓他們既要快快樂樂地學(xué)習(xí)，健康低成長，又不能有違紀違規(guī)行為，我們就必須把握好一個“度”。作為班主任，我主要從以下幾個方面做了工作：一是充分了解學(xué)生的基本情況，根據(jù)學(xué)生實際采取不同的教育方法，使他們的個性得到發(fā)展。二是對班干部進行經(jīng)常性地培訓(xùn)，多與他們溝通，了解班級中出現(xiàn)的問題，及時處理，讓他們真正起到左膀右臂的作用，使我的工作量有所減輕。三是常進教室，勤督促、勤檢查、勤指導(dǎo)，使學(xué)生在心理上有一種緊迫感。四是對個別學(xué)生進行經(jīng)常性的思想教育，采取個別談話，言傳身教，使他們端正態(tài)度，形成良好的品德與習(xí)慣。五是組織開展豐富多彩的課外活動，使學(xué)生開闊了視野，也使他們在緊張的學(xué)習(xí)之余能有所放松，使學(xué)生既能輕松地玩，又能認真地學(xué)，既豐富了知識，又鍛煉了能力，達到了勞逸結(jié)合的目的，在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出。

四、工作中存在的問題及失誤

1.由于參加工作時間不長，缺少鍛煉，沒有經(jīng)驗，加之新課程的實施，教學(xué)中的某些環(huán)節(jié)做得還不到位。

2.由于班大人多，又兼任班主任工作，對教案備寫、作業(yè)批改等還不夠細致。3.針對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、參差不齊的現(xiàn)狀，雖然做了大量的工作，但收效甚微。4.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，多數(shù)學(xué)生粗心大意，敷衍了事，將學(xué)習(xí)當成一項任務(wù)來完，沒有充分認識學(xué)習(xí)的重要性，加之學(xué)生的年齡特點，對這些人的教育難度大。

5.質(zhì)量較以前雖有提升，合格率在80%左右，但還不夠理想，與上級的要求還存在這很大的差距?，F(xiàn)在正在實行的新課程，對教育教學(xué)又提出了新的要求，而我們的學(xué)生由于長期受傳統(tǒng)教育的影響，暫時還不能適應(yīng)，對知識的掌握應(yīng)用能力差，加之信息閉塞，學(xué)生知識面狹小，對外界的新事物了解少，解決問題的能力低下。

五、鑒于以上問題及學(xué)生現(xiàn)狀，今后工作應(yīng)抓住重點，有針對性地開展。具體來說，應(yīng)做好以下幾方面的工作：

1.繼續(xù)抓好對學(xué)生的思想教育工作，使他們在思想上高度認識。主要通過班隊會、思想品德課、家長會、各科教學(xué)等渠道，采取講道理、聽故事、模先進等方式，讓學(xué)生真正明確自己的任務(wù)，提高學(xué)習(xí)的自覺性。

2.堅持“勤、嚴、細、實”的工作作風(fēng)，即勤進教室、勤檢查、勤指導(dǎo)；嚴格要求學(xué)生，以同樣的要求約束自己，言傳身教；將工作做細做實，不搞表面工作。通過這些，提高自身素質(zhì)，也使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.大力開展差生補救工作。具體來說，就是對差生吃偏心飯，對他們多一些關(guān)心，為他們多付出一些，同時倡導(dǎo)其他學(xué)生伸出援助之手，互相幫助，共同提高。另以方面，應(yīng)盡量讓學(xué)生多讀書，多了解社會，組織開展形式多樣的社會實踐活動，讓他們將所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中，達到學(xué)以致用的目的，豐富知識面，培養(yǎng)他們的運用能力。

總之,在以后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),戒驕戒躁,以期取得更好的成績,使本班的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階.

第二篇：六一班 班級計劃

六(一）班班級計劃

季海琴

一、班級概況分析：

本班共有學(xué)生45名。其中男41名，女生14名。學(xué)生是年段中不出彩的班級，上學(xué)期還有幾個學(xué)生除了幾件大事，總體而言是一個比較難帶的班級，何況今年是畢業(yè)班了。

二、學(xué)生思想狀況：一直以來就擔任他們班級的英語老師，這學(xué)期才接到使命，擔任整個班級的班主任，說實話接的誠惶誠恐。這幾年擔任課任老師，我對他們也算比較了解，以往本班大多數(shù)學(xué)生還是不錯的，雖沒很多拔尖的主，但也沒特差的組，平均分在級段也是很客觀的，可是一上六年，就不行了，班級的風(fēng)氣越來越不好，學(xué)生都不愛學(xué)習(xí)了，班級也老是發(fā)生事情，一出就來件大的。而且個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，前面已將提到，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢，但不是特明顯，因為這班特拔尖的幾乎沒有。而且上學(xué)期，學(xué)生的整個氛圍不是很好，感覺不怎么想學(xué)習(xí)，原本好的學(xué)生也變差了，差的就更差了。有個別優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，這學(xué)期可能他們也意識到了要畢業(yè)了，這一個禮拜來全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。當然在面臨升學(xué)的問題上，有的同學(xué)在積極進取，有個別

同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。

四、工作思路

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

二、三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會

4、對學(xué)生進行常規(guī)教育

四月

1、對學(xué)生進行愛國主義教育

2、手抄報競賽、黑板報競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5、詞語積累（成語）

6、古詩積累競賽

五月

1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3、開展主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5、開展學(xué)生結(jié)對子活動

六月

1、組織做好演講、故事比賽準備工作

2、期末復(fù)習(xí)動員會

3、學(xué)生生座談會

4、告別母?；顒印獮槟感＋I禮

第三篇：六一班書香班級評選材料

我讀書、我成長、我快樂

——六一班書香班級評選材料

讀一本好書就是和許多高尚的人談話。課外書能為孩子們打開一扇扇心靈之窗，開啟一道道知識之門，引領(lǐng)他們走進一個魅力無窮的大千世界。本著“豐富孩子的知識，開闊孩子的視野，活躍孩子的思維，陶冶孩子的情操”這一指導(dǎo)思想，使整個班級體成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長的樂園，讓每個孩子與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。我們從以下幾方面抓起：

一、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，把學(xué)生閱讀的激情喚醒。

通過黑板報、學(xué)習(xí)園地、圖書角等板塊創(chuàng)造優(yōu)雅、寧靜的讀書氛圍，向?qū)W生推薦好書，表揚讀書之星，交流讀書心得。

二、班內(nèi)積極發(fā)動學(xué)生把自己的藏書拿出來共享，藏書人均不少于四冊。班內(nèi)積極發(fā)動學(xué)生把自己的藏書拿出來共享，把死書變成活書，班級藏書人均不少于四冊。除“讀書吧”和校園內(nèi)的班級圖書架，同學(xué)之間還進行書籍互動，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來讀好書。

三、實行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。

（1）早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；午間鼓勵興趣自由讀。

（2）利用閱讀課，老師有指導(dǎo)地讀。

四、開設(shè)豐富多采的讀書活動，以活動引領(lǐng)閱讀，以活動激發(fā)閱讀，以活動促進閱讀，把學(xué)生容納于豐富的閱讀活動之中。

（1）日記交流欣賞，在交流中進行思維碰撞，提高閱讀能力。

（2）利用班級讀書會，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等。

（3）收集有關(guān)讀書的格言諺語，名人讀書的小故事，或畫一幅畫、制作

手抄報、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

五、“親子讀書”活動，開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

發(fā)出“親子閱讀”倡議書，動員家長做到家?；?。平時盡量減少重復(fù)、無效、無意義的家庭作業(yè)，把時間騰出讓學(xué)生進行自由閱讀。每天三十分，內(nèi)容不限。要求家長要關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。

六、熱愛書籍，享受閱讀。

通過活動，提高學(xué)生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。由課內(nèi)向課外延伸，由書本向生活拓展，從而形成一種自主、持久、愉快的健康閱讀氛圍。

七、銘記班級讀書口號：

“書是人類進步的階梯”！讓我們愛上讀書吧，讓閱讀像呼吸一樣自然！總之，通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤校園，讓每個孩子在書香中茁壯成長！

第四篇：六一班學(xué)習(xí)班級口號（模版）

六(1)班班級口號

腳踏實地

挑戰(zhàn)自我

刻苦學(xué)習(xí)

自強不息

相信自己

永不言棄

我行！我要行！我能行！我一定行！

第五篇：六一班特色班級介紹

六（1）班班級特色介紹

我們是一群朝氣蓬勃的少年，我們擁有著美好的理想和燦爛的明天！我們以“做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體”為班級奮斗目標，在一起學(xué)習(xí)、生活著，成為了相親相愛的一家人。我們和諧共處，形成了自己的班級風(fēng)貌：團結(jié)、向上。我們逐漸有了自己的班級特色：培養(yǎng)習(xí)慣，小組管理，友愛互助，不斷進步！

課堂上，78雙敏銳的眼睛，默默地在知識的海洋中??求索。賽場上，78顆跳動的心，鳴奏著同一個聲音??拼搏。為了共同的愿望，我們凝聚在一起，努力學(xué)習(xí)，共同探索。我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進。我們翱翔在智慧的藍天里，暢想未來。六年中，我們共同經(jīng)歷成功的喜悅，也一起流淌成長的淚水，我們在成功中歡笑，在失敗中奮斗，讓歲月記住我們成長的足跡吧。

六年的小學(xué)生涯就要進入尾聲了，我們要用實際行動，為母校爭光添彩，今天我們以母校為光榮，明天母校以我們?yōu)轵湴?。讓我們一起努力，共同?gòu)起一道五彩繽紛的風(fēng)景線，去迎接更加輝煌的明天！