第一篇：2013年黨委書(shū)記在學(xué)校開(kāi)展“三風(fēng)”教育動(dòng)員會(huì)的講話

在學(xué)校開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)主題教育

動(dòng)員大會(huì)上的講話

×××××××學(xué)校黨委書(shū)記 ×××

二〇一三年一月X日

教職員工、同志們：

為進(jìn)一步提高師生員工的法紀(jì)觀念和文明素質(zhì)，營(yíng)造紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上、文明和諧的校園環(huán)境，針對(duì)學(xué)校當(dāng)前存在的教職員工工作姿態(tài)不高、學(xué)生作風(fēng)紀(jì)律松散等問(wèn)題，按照學(xué)校工作計(jì)劃安排，經(jīng)校黨政聯(lián)席會(huì)議研究，決定對(duì)師生員工開(kāi)展一次為期8個(gè)月的以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)（簡(jiǎn)稱為“三風(fēng)”建設(shè)）為主題的教育活動(dòng)。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)教職工的動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行部署。下面，我就開(kāi)展這次活動(dòng)講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、為什么要開(kāi)展這次活動(dòng)，開(kāi)展這次活動(dòng)有何意義？ 首先說(shuō)說(shuō)什么是“三風(fēng)”。

“校風(fēng)”是學(xué)校各種風(fēng)氣的總和，是學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中長(zhǎng)期積淀而成的具有行為和道德意義的風(fēng)氣，是在校內(nèi)乃至社會(huì)上具有極大影響并被普遍認(rèn)可的思想和行為風(fēng)尚。校風(fēng)包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)以及學(xué)校積淀的傳統(tǒng)文化精神、形成的風(fēng)氣和氛圍，集中體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念、育人方 的八項(xiàng)規(guī)定》，下決心改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。而習(xí)近平早在2009年中央黨校的一次座談會(huì)上就曾強(qiáng)調(diào)，要把黨校姓黨原則和從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的要求貫徹到黨校全部工作中、落實(shí)到具體制度上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，以良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)保證教育培訓(xùn)質(zhì)量。我們開(kāi)展這次“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的精神的具體體現(xiàn)，與《八項(xiàng)規(guī)定》的要求相一致，也是深入貫徹黨中央《八項(xiàng)規(guī)定》和習(xí)近平同志講話要求的一次具體行動(dòng)。

第三，為什么我們要開(kāi)展這樣一次活動(dòng)？開(kāi)展這次活動(dòng)是校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)當(dāng)前學(xué)校存在的一些突出問(wèn)題，作出的一項(xiàng)重大決策，是學(xué)校的發(fā)展需要。開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)教育活動(dòng)，不是說(shuō)我們學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有多么不好，也不是說(shuō)我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)有多么嚴(yán)重的問(wèn)題。雖然，學(xué)校在教育教學(xué)，特別是硬件設(shè)施建設(shè)上取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，教師隊(duì)伍得到充實(shí)，辦學(xué)方向逐漸清晰，跨入了“省重”、“國(guó)重”行列，一個(gè)具有自身特色的職業(yè)學(xué)校逐漸成熟，社會(huì)聲譽(yù)不斷得到提高。但是，全面反思我校“三風(fēng)”現(xiàn)狀,可以說(shuō)離教育理念的要求、社會(huì)需求，以及學(xué)生家長(zhǎng)的期望，依然還有一定的距離。我們學(xué)校確實(shí)存在一些阻礙改革和發(fā)展、不盡人意的問(wèn)題。盡管我們?cè)诮虒W(xué)和學(xué)生管理上制定了不少規(guī)章制度，但不少規(guī)章和制度依然沒(méi)有全面內(nèi)化為教師、學(xué)生的自覺(jué)行為。特別是近兩年來(lái)，五是在校園安全管理方面，部分安全管理制度不落實(shí)。特別是宿舍管理、晚自修管理、值班巡查、防火防盜等制度措施不到位，學(xué)生破壞公物、夜不歸宿、吵架打架、小偷小摸現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；學(xué)生宿舍和辦公場(chǎng)所破壞消防設(shè)備、亂拉亂接電線、使用違禁電器等問(wèn)題比比皆是。

六是學(xué)校資產(chǎn)和材料管理制度不夠完善，教職工艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄，一些教學(xué)、辦公、建筑維修和生活保障等材料浪費(fèi)嚴(yán)重。

七是在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)生破壞校園綠化、高空拋灑垃圾物等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)；一些衛(wèi)生死角無(wú)人清理；學(xué)校嚴(yán)禁攜帶一次性飯盒進(jìn)校園，“白色污染”的問(wèn)題依然屢禁不止。

以上這些種種問(wèn)題，嚴(yán)重影響了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，干擾了教育教學(xué)和學(xué)生管理等各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，在一定程度上制約了學(xué)校的生存和發(fā)展。可以說(shuō)，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)已刻不容緩。

第四，開(kāi)展這次活動(dòng)對(duì)推動(dòng)學(xué)校的全面建設(shè)具有的重大現(xiàn)實(shí)意義。中職教育正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校需要謀求新的重大突破，新一輪的改革勢(shì)在必行。這對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是難得的發(fā)展機(jī)遇。面對(duì)中職學(xué)校之間日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，如何加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，以應(yīng)對(duì)新一輪的中等職業(yè)教育改革，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。

為使學(xué)校在新一輪發(fā)展中不喪失機(jī)遇和有利地位,我們必須

利用升旗儀式、召開(kāi)班會(huì)、學(xué)生骨干座談會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了動(dòng)員。

第二階段是開(kāi)展輿論宣傳。

“三風(fēng)”教育活動(dòng)在動(dòng)員部署的基礎(chǔ)上，要通過(guò)校園網(wǎng)、電子顯示屏、校務(wù)公開(kāi)欄、板報(bào)宣傳欄、校園廣播等陣地大力進(jìn)行宣傳。要求各教學(xué)部、行政各部門(mén)結(jié)合黨的十八大的宣傳教育，出版一期開(kāi)展以“三風(fēng)”建設(shè)為主題活動(dòng)的宣傳板報(bào)，大力宣傳開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)主題教育的指導(dǎo)思想、意義、工作目標(biāo)和計(jì)劃安排，幫助師生員工提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造人人參與“三風(fēng)”建設(shè)的良好氛圍。

第三階段為整改階段。要求各系列、部門(mén)對(duì)過(guò)去的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行清理、修訂和完善，并采取多種形式對(duì)新修訂的規(guī)章制度進(jìn)行宣傳和教育。

第四階段為檢查落實(shí)。主要是分系列加強(qiáng)新修訂規(guī)章制度的落實(shí)和檢查和考核工作，凡規(guī)章制度不落實(shí)的部門(mén)和個(gè)人不得評(píng)為先進(jìn)，發(fā)生責(zé)任事故的要追究相應(yīng)責(zé)任。

第五階段為總結(jié)講評(píng)階段。

三、對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出幾點(diǎn)具體要求

一是提高思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)主題教育，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)當(dāng)前我校存在的薄弱環(huán)節(jié)，作出的一項(xiàng)重大決策，對(duì)于推進(jìn)學(xué)校全面建設(shè)和提升師生員工文明素養(yǎng)意義重大。

我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力。

（四）加強(qiáng)督促檢查?；顒?dòng)中要堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)和流于形式，務(wù)求取得實(shí)效。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要按照責(zé)任分工，周密安排，細(xì)化實(shí)施方案。學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門(mén)要按照各實(shí)施階段的工作安排，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度、質(zhì)量、效果等方面的情況進(jìn)行督查指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作進(jìn)度、狠抓工作落實(shí)，確?；顒?dòng)各階段的工作扎實(shí)有序推進(jìn)。

（五）認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)、學(xué)生管理、行政管理三個(gè)系列要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和取得的實(shí)效，并按“方案”要求將制定的具體方案和開(kāi)展活動(dòng)的情況，形成文字材料，報(bào)校辦公室。辦公室負(fù)責(zé)做好資料的收集和整理工作，形成專題檔案，并對(duì)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行綜合總結(jié)，上報(bào)市教育局。活動(dòng)期間，各部門(mén)要充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等媒介，對(duì)好的做法、經(jīng)驗(yàn)、取得的成效和表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行總結(jié)、宣揚(yáng)。學(xué)校將結(jié)合2013年上半年期末工作考核，對(duì)活動(dòng)中成績(jī)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行評(píng)選、表彰。

教職工同志們，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)既是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)校的一項(xiàng)根本性、長(zhǎng)期性的工作。我?！叭L(fēng)”建設(shè)教育活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，希望大家一定樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)以學(xué)校生存、發(fā)展為己任的主人翁精神，以對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)、任勞任怨的敬業(yè)精神，樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)不甘落后、奮勇?tīng)?zhēng)先、

第二篇：學(xué)校文明禮儀教育動(dòng)員會(huì)講話

學(xué)校文明禮儀教育動(dòng)員會(huì)講話

學(xué)校文明禮儀教育動(dòng)員會(huì)講話

老師們、同學(xué)們：

今天，我們舉行學(xué)校2011年“文明禮儀伴我行”主題教育動(dòng)員大會(huì)，是今年我校開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的良好開(kāi)端，文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，這項(xiàng)活動(dòng)將貫穿于我校全年的德育工作之中。

同學(xué)們，禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)在世界大家庭中的大國(guó)形象，都離不開(kāi)我們每一個(gè)中國(guó)人文明修養(yǎng)的提高。同時(shí)，你們作為未來(lái)的世界公民，將代表我們偉大文明古國(guó)去行走世界，更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是健全人格的教育，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。中小學(xué)生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段，可塑性強(qiáng)，正是培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣的黃金時(shí)期，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視等現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，特別是從內(nèi)心改造開(kāi)始——因?yàn)榻^大部分“禮儀”是從說(shuō)話中表現(xiàn)出來(lái)，而語(yǔ)言從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。

其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心開(kāi)始，通過(guò)自己的努力，杜絕不

良習(xí)慣，培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。

再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。

同學(xué)們，禮儀，是立身之本！人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談

吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，知書(shū)達(dá)禮，只有這樣，才能稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。

同學(xué)們，為了更好的開(kāi)展好“文明禮儀伴我行”主題教育，促進(jìn)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我在這里提三點(diǎn)要求：http://

第一，對(duì)待老師，要充滿尊重

遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問(wèn)好。并且我們不單單從口頭問(wèn)候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時(shí)時(shí)刻刻尊重老師的勞動(dòng)。對(duì)待老師要誠(chéng)實(shí)坦蕩，不能說(shuō)謊不能欺騙，誠(chéng)信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對(duì)待老師的教學(xué)勞動(dòng)，我們要更加珍惜，珍惜每個(gè)老師給我們傳授的知識(shí)，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時(shí)，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福；珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯(cuò)，認(rèn)真完成課堂、家

庭作業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)成果，這是每個(gè)老師最欣慰的事情。

第二，對(duì)待同學(xué)，要充滿春天般的溫暖

同學(xué)就是朋友，更是前進(jìn)道路上的同伴，對(duì)待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠(chéng)合作，相互信任，在別人困難的時(shí)候，我們第一時(shí)間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對(duì)他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進(jìn)步的樂(lè)趣。

第三，對(duì)待班級(jí)和校園，要像小主人一般維護(hù)

學(xué)校是我們共有的美好家園，班級(jí)是我們成長(zhǎng)的美好樂(lè)園，文明禮儀需要我們熱愛(ài)集體，需要我們熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，要時(shí)刻為學(xué)校的明天、為班級(jí)的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛(ài)惜校園、班級(jí)的一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，對(duì)待教學(xué)設(shè)施要像愛(ài)護(hù)我們的身體一樣；如果我們代表學(xué)校、班級(jí)參賽，要煥發(fā)出活力，要時(shí)刻為班級(jí)增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。

同學(xué)們，今天大家的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸福的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，成就自我升華人生，我們今天在這里起步，相信我們的明天將會(huì)收獲巨大的成功！

謝謝大家！

第三篇：黨委書(shū)記在警示教育大會(huì)講話

黨委書(shū)記在警示教育大會(huì)講話

剛才，XX同志通報(bào)了今年以來(lái)我省和我市違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的典型案例，可以說(shuō)觸目驚心、令人警醒。今年1月13日，習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上指出：黨的十八大以來(lái)，我們堅(jiān)決貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，同“四風(fēng)”不懈斗爭(zhēng)，取得很大成果，但作風(fēng)積弊還沒(méi)有根除，有些問(wèn)題依然以變相和地下的狀態(tài)存在著。同時(shí)，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：必須保持定力、寸步不讓，守住重要節(jié)點(diǎn)，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，防止老問(wèn)題復(fù)燃、新問(wèn)題萌發(fā)、小問(wèn)題坐大。總書(shū)記的重要講話精神，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反“四風(fēng)”工作指明了方向、提供了遵循。

下面，為貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記重要批示精神，圍繞剛才通報(bào)的典型案例，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。

一、要認(rèn)真汲取典型案例的教訓(xùn)和警示

看到這些典型案例，我一直在思考，為什么在全面從嚴(yán)治黨越來(lái)越嚴(yán)的形勢(shì)下，仍有人頂風(fēng)違紀(jì)、觸碰紅線呢？從這些沉重的教訓(xùn)中，我們又能得到哪些警示呢？我認(rèn)為，至少有三個(gè)警示值得我們深思和牢記。

警示之一：有些黨員干部“不到黃河心不死”，重蹈覆轍不思悔改，必須嚴(yán)懲不貸。大家思考一下，通報(bào)中的這些人，難道他們不知道那樣做是錯(cuò)誤的、違反了黨的紀(jì)律？他們知道，但仍然繼續(xù)做，是因?yàn)樗麄儽в袃煞N心理，一種是僥幸心理，墜入自己為自己預(yù)設(shè)的陷阱中,僥幸的以為“只有你知我知”,組織不會(huì)知道、“不會(huì)出事”；還有的人認(rèn)為“正

風(fēng)肅紀(jì)是隔著墻頭撂磚頭——砸到誰(shuí)算誰(shuí)”,覺(jué)得自己一向官運(yùn)亨通,不會(huì)“倒霉”；另外一種是從眾心理，只替自己考慮、不顧群眾感受,用“別人都這么做”的自我安慰麻痹大腦，認(rèn)為“法不責(zé)眾”，錯(cuò)誤地認(rèn)為“吃吃喝喝、收禮辦事”是一種社會(huì)常態(tài)、無(wú)傷大雅。正是在這兩種心理的支配下，他們肆無(wú)忌憚地踐踏法紀(jì)“底線”。這兩種心理公號(hào)文秘稿子整理的背后，其實(shí)是他們低估了黨和政府鏟除腐敗的決心和力度,高估了自己的伎倆和本事，錯(cuò)估了黨紀(jì)國(guó)法的威嚴(yán)和力量。對(duì)于這些人，必須下猛藥、出重拳，讓他們清醒知道：“無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”絕不是一句空話，中央八項(xiàng)規(guī)定精神是帶電的高壓線，任何以身試法的行為，必將付出慘痛的代價(jià)。

警示二：有些黨組織面對(duì)違紀(jì)問(wèn)題“睜一只眼閉一只眼”，必須實(shí)行一案雙查。干部出問(wèn)題，組織有責(zé)任。通報(bào)中指出，XX委由于履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不力，導(dǎo)致該區(qū)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)問(wèn)題嚴(yán)重，最終X委書(shū)記、X長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記均被嚴(yán)肅處理。作為黨組織，一個(gè)重要職責(zé)就是要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育管理監(jiān)督。但在現(xiàn)實(shí)工作中，有的黨組織思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為“吃點(diǎn)喝點(diǎn)”不是多大的事，用不著上綱上線，即使被查住了，也是個(gè)人行為，與組織無(wú)關(guān)；有的黨組織缺乏擔(dān)當(dāng)精神，害怕得罪人，擔(dān)心丟選票，遇到問(wèn)題繞著走，即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，也裝作看不見(jiàn)，不發(fā)聲不制止。這其實(shí)不是保護(hù)干部，而是縱容，更是加害，致使有的黨員干部在這種“寬松軟”的環(huán)境下丟掉黨性、淡漠黨紀(jì)、放飛自我。對(duì)于這些不認(rèn)真履行主體責(zé)任的黨組織，要堅(jiān)持一案雙查，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，也要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，倒逼各級(jí)公號(hào)文秘稿子整理黨組織用好手中的權(quán)、管好自己的人。

警示三：作風(fēng)建設(shè)不會(huì)“畢其功于一役”，必須常抓不懈。根據(jù)中央紀(jì)委統(tǒng)計(jì)，前五個(gè)月全國(guó)查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題XX件，處理XX人，與去年同期基本持平。今年以來(lái)，我們緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，聚焦重點(diǎn)人群，采取事前不通知、不定時(shí)間、不定地點(diǎn)等方式，集中明察暗訪，嚴(yán)查“四風(fēng)”問(wèn)題。以排查整治“天價(jià)煙”“定制酒”背后的“四風(fēng)”問(wèn)題為抓手，嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利問(wèn)題。截至目前，全市共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題XX件，黨紀(jì)政務(wù)處分XX人，同比分別增長(zhǎng)9.3%、13.4%。在“嚴(yán)”的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的形勢(shì)下，“四風(fēng)”問(wèn)題沒(méi)有明顯下降，再一次表明“四風(fēng)”問(wèn)題積習(xí)甚深，具有很強(qiáng)的反復(fù)性和頑固性。必須保持“一篙松勁退千尋”的清醒認(rèn)識(shí)，以堅(jiān)強(qiáng)的政治定力和戰(zhàn)略定力推公號(hào)文秘稿子整理進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，用滴水穿石、鐵杵磨針的決心和韌勁鍥而不舍糾治“四風(fēng)”，不松勁、不停步、再出發(fā)。

二、要從講政治的高度認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要性

習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：作風(fēng)積弊還沒(méi)有根除，必須保持定力、寸步不讓，守住重要節(jié)點(diǎn)，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，防止老問(wèn)題復(fù)燃、新問(wèn)題萌發(fā)、小問(wèn)題坐大。對(duì)此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟貫徹。

第一，要把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為“兩個(gè)維護(hù)”的具體體現(xiàn)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記站在全面從嚴(yán)治黨的高度，就深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，形成了科學(xué)完備的作風(fēng)建設(shè)理論體系。比如，強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、關(guān)系黨的生死存亡；強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，要抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)；強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)必須緊扣保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系這個(gè)根本，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵；強(qiáng)調(diào)要扎緊織牢制度的籠子，建立健全改進(jìn)作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制等等，這些重要論述都是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是我們開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的根本遵循?！皟蓚€(gè)維護(hù)”是具體的，而不是抽象的，要把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況作為檢驗(yàn)是否樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要標(biāo)尺，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。

第二，要把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想正在如火如荼地推進(jìn)，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，我們面臨著難得的歷史機(jī)遇，也面臨著一系列重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。從我市來(lái)看，近年來(lái)我們致力于高質(zhì)量發(fā)展不動(dòng)搖，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型帶動(dòng)城市轉(zhuǎn)型，取得了明顯成效，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題。我們的發(fā)展方式仍未完全擺脫粗放式增長(zhǎng)、外延式擴(kuò)張；我們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不夠科學(xué)合理，新興產(chǎn)業(yè)尚未形成規(guī)模、支撐不足，大量生產(chǎn)、大量消耗、大量排放的問(wèn)題尚未根本扭轉(zhuǎn)；我們的增長(zhǎng)動(dòng)能不足，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)仍是突出短板，創(chuàng)新投入少，創(chuàng)新人才少，創(chuàng)新主體弱，科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)率低，等等，這些問(wèn)題嚴(yán)重制約和影響我市高質(zhì)量發(fā)展步伐。我們到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候。越是形勢(shì)嚴(yán)峻、情況復(fù)雜，越是重大歷史關(guān)頭，就越需要以優(yōu)良作風(fēng)在全黨全社會(huì)凝聚起推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。所以，我們要深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決整治“四風(fēng)”問(wèn)題，著力打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)硬干部隊(duì)伍，更好地服務(wù)和保障經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。

第三，要把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的長(zhǎng)效機(jī)制。習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話指出，開(kāi)展主題教育的根本任務(wù)，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。中央政治局制定八項(xiàng)規(guī)定，其目的就是改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，本質(zhì)上就是不忘初心使命。在這次主題教育中，我市開(kāi)展了XX項(xiàng)專項(xiàng)整治，其中兩項(xiàng)就是整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，整治形式主義、官僚主義，還有幾項(xiàng)也與落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題緊密相關(guān)，可以說(shuō)已經(jīng)把反“四風(fēng)”融入到主題教育的全過(guò)程，以專項(xiàng)整治為牽引深入推動(dòng)整改工作。主題教育雖然已結(jié)束，但是整改沒(méi)有終點(diǎn)，對(duì)于查擺出來(lái)的作風(fēng)方面的問(wèn)題必須一抓到底、抓出成效，持續(xù)鞏固主題教育成果。

三、以務(wù)實(shí)舉措推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)落地

黨的十八大以來(lái)，全市上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，大力糾正懲治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題，持續(xù)推動(dòng)了黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。但從各級(jí)查處的典型問(wèn)題中必須清醒看到，成績(jī)的取得只是階段性的，鞏固作風(fēng)建設(shè)成效、防止反彈回潮的壓力長(zhǎng)期存在，治理隱形變異新動(dòng)向、解決“四風(fēng)”深層次問(wèn)題的任務(wù)還很艱巨，需要全市上下共同努力，多措并舉、精準(zhǔn)發(fā)力，確保中央八項(xiàng)規(guī)定精神在XX落地生根。

（一）要進(jìn)一步壓實(shí)管黨治黨主體責(zé)任。

好作風(fēng)是抓出來(lái)的、更是帶出來(lái)的。糾治“四風(fēng)”首先要從落實(shí)黨委（黨組）主體責(zé)任抓起，從主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，特別是“一把手”，既要發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，帶頭改作風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)；又要切實(shí)履行抓作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，敢抓敢管、抓常抓長(zhǎng)，形成嚴(yán)的氛圍。同時(shí)，要用好問(wèn)責(zé)利器，對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)松懈、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不力等問(wèn)題，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，倒逼責(zé)任上肩、任務(wù)落地。

（二）要進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查力度。

各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把剎住“四風(fēng)”作為鞏固黨心民心的重要途徑，自覺(jué)把監(jiān)督中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)、糾正“四風(fēng)”作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的重要內(nèi)容，嚴(yán)格監(jiān)督、鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，把作風(fēng)建設(shè)的紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和“關(guān)鍵少數(shù)”，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題線索深挖細(xì)查、優(yōu)先處置，早發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)懲治，典型問(wèn)題點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的鮮明信號(hào)，決不允許“四風(fēng)”問(wèn)題死灰復(fù)燃，決不允許舊弊未除、新弊又生。

（三）要進(jìn)一步用好以案促改這一手段。

以案促改是黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)創(chuàng)新之舉，今年還入選了中央組織部組織印發(fā)的《貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅(jiān)克難案例》。事實(shí)證明，以案促改是推進(jìn)標(biāo)本兼治的有效之舉，打通了監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、教育整改等環(huán)節(jié)，成為深化正風(fēng)反腐的重要抓手。推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)必須要推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化，通過(guò)篩選典型案例、開(kāi)展警示教育、召開(kāi)民主生活會(huì)或組織生活會(huì)等方式，反思自身存在問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，制定落實(shí)整改措施，防止類似案件重復(fù)發(fā)生，實(shí)現(xiàn)“查處一案、警示一片、規(guī)范一方”的治本效果。

（四）要進(jìn)一步扎緊制度的籠子。

各級(jí)黨委（黨組）要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神，圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分析研判、信息共享、督促檢查工作機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查，找出問(wèn)題癥結(jié)，堵塞制度漏洞，提高制度的執(zhí)行力。各級(jí)紀(jì)委監(jiān)委要深化對(duì)“四風(fēng)”發(fā)生情況的總體研判，對(duì)反復(fù)發(fā)生、居高不下的問(wèn)題，綜合運(yùn)用紀(jì)律檢查建議、監(jiān)察建議等方式，督促相關(guān)部門(mén)制定有針對(duì)性的措施，逐步健全完善制度，以科學(xué)、嚴(yán)密、有效的制度體系推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。

同志們，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。希望全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部牢記“作風(fēng)建設(shè)無(wú)小事”，進(jìn)一步振奮精神，以更加飽滿的熱情、更加優(yōu)良的作風(fēng)、更加務(wù)實(shí)的舉措，努力創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績(jī)，為加快推動(dòng)XX高質(zhì)量發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!

長(zhǎng)沙XXXX抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡材料

哪里事情最繁瑣哪里有她，哪里沒(méi)人管有她來(lái)管，哪里需要哪里搬。戰(zhàn)“疫”以來(lái)，人稱“公司管家”的長(zhǎng)沙XX綜合部部長(zhǎng)XX成了“瑣事管家婆”，大事小事，份內(nèi)份外，只要交到他手里，他總能變著辦法完成。她說(shuō)，只要領(lǐng)導(dǎo)叫了我，就是我的事，就要負(fù)責(zé)到底。

為增強(qiáng)公司員工抵抗力，做好預(yù)防工作，她每天主動(dòng)為大家熬制中藥，并親自送到抗疫一線的各個(gè)崗位。由于公司條件有限，時(shí)常蹲在狹小的空間里，用一口電飯鍋熬制中藥，但一想到能有效預(yù)防同事們被感染，她動(dòng)容地說(shuō)：“再累也值得”。

為抗擊疫情，XX已連續(xù)工作近二十天沒(méi)有休息，最高興的事就是看到同事們喝中藥時(shí)開(kāi)心的笑容。她每天蹲在公司的一個(gè)小雜物間里，用一口電飯鍋熬制中藥。由于公司條件有限，沒(méi)有桌椅和相關(guān)設(shè)施，只能用電飯鍋熬藥。她說(shuō)，熬藥的時(shí)候不能離人，時(shí)不時(shí)得加水、調(diào)火力，常常一熬就是一兩個(gè)小時(shí)，腿都蹲麻了，但比起那些奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的黨員、干部們，這點(diǎn)辛苦根本不算什么。

把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡。XX作為一名共產(chǎn)黨員，面對(duì)疫情，她以同事健康為己任，扎實(shí)工作，毫不退縮，守初心踐使命，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

第四篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育動(dòng)員會(huì)講話

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育動(dòng)員會(huì)講話

--------王寶慶校長(zhǎng)

老師們、同學(xué)們：

今天，我們召開(kāi)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)我校深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)進(jìn)行安排部署。學(xué)校已經(jīng)下發(fā)了實(shí)施方案，為認(rèn)真做好今年的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)工作，下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。我校歷來(lái)高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，始終堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)作為穩(wěn)定全局的大事來(lái)抓，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展形式多樣的主題教育，大力培育和宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，全校師生相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互諒解，民族團(tuán)結(jié)取得顯著成就。全體教職工一定要堅(jiān)定信心，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好抓出成效。

二、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效

要以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，抓好民族團(tuán)結(jié)教育這個(gè)基礎(chǔ)。以班級(jí)、為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀和黨的民族政策。把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、樹(shù)立和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的學(xué)習(xí)教育工作貫穿整個(gè)教育活動(dòng)的始終。要以主題實(shí)踐活動(dòng)為抓手，在做實(shí)事、求實(shí)效上下功夫。通過(guò)走訪慰問(wèn)、召開(kāi)座談會(huì)等，在師生、家長(zhǎng)中宣傳黨的民族政策，克服麻痹思想和松懈情緒。突出師生人人參與，辦實(shí)事、辦好事，結(jié)合對(duì)口幫扶、扶貧幫困、送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展各民族之間的互助合作。

三、精心組織，統(tǒng)籌兼顧，落實(shí)責(zé)任

為深入開(kāi)展加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照活動(dòng)方案，層層分解，落實(shí)到人，確保整個(gè)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。要充分發(fā)揮少先隊(duì)、作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全體師生思想上形成共識(shí)、行動(dòng)上形成合力，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)圓滿完成。

老師們、同學(xué)們，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益所在。讓我們攜起手來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展我校民族團(tuán)結(jié)的大好局面，進(jìn)一步凝聚各族師生的力量，為建設(shè)更加文明、和諧的東里鎮(zhèn)作出新的更大的貢獻(xiàn)

沂源三中小學(xué)部2014、04

第五篇：“警示教育”動(dòng)員會(huì)講話

“警示教育”動(dòng)員會(huì)講話

尤少華

同志們：

“警示教育”活動(dòng)是繼“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的延續(xù)。是又一次大型活動(dòng)。這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任之后的又一個(gè)舉措，可以看到我省領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的決心。同江市委對(duì)此項(xiàng)工作極為重視，在12月27日已召開(kāi)了全市“警示教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，我市的主要領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上作了重要講話。

我國(guó)自建國(guó)以來(lái)就一直沒(méi)有放松對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)工作的嚴(yán)抓，特別是這一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在這“警示教育”方面也提出了嚴(yán)格要求。胡錦濤同志在中紀(jì)委二次全會(huì)上指出：黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是黨和國(guó)家的重要工作，也是黨建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。他還強(qiáng)調(diào)指出十六屆四中全會(huì)以來(lái)，以江澤民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為全黨的一件大事來(lái)抓，作出了一系列重大決策和部署，推動(dòng)反腐倡廉取得了重大成效，有利維護(hù)和促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。另外他又指出，現(xiàn)在一些腐敗現(xiàn)象仍然比較突出，導(dǎo)致腐敗的土壤和條件還存在，反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)仍然是嚴(yán)峻的，反腐敗斗爭(zhēng)的任務(wù)仍然是繁重的，我們必須繼續(xù)進(jìn)行不懈努力。溫家寶同志在國(guó)務(wù)院廉政工作會(huì)議上也進(jìn)行了題為“以更大的決心，更高的自覺(jué)性，扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)和反腐敗工作”的重要講話。他在講話中指出黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)，黨中央、國(guó)務(wù)院堅(jiān)持把它作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。他還強(qiáng)調(diào)指出要想抓好此項(xiàng)工作，必須做到“四個(gè)不準(zhǔn)”、“五個(gè)嚴(yán)禁”、“四個(gè)嚴(yán)格控制”和“四個(gè)堅(jiān)決制止”。關(guān)于這些重要講話在近期內(nèi)我們將組織進(jìn)行認(rèn)真的集中學(xué)習(xí)。

在12月22日，吳官正同志在全國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作電視電話會(huì)議上的講話。12月27日市委書(shū)記韓庫(kù)在同江市“警示教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，使“警示教育”活動(dòng)全面展開(kāi)。

加強(qiáng)“警示教育”是繼“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的延續(xù)，是我們當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作，我們必須按照市委的要求，認(rèn)認(rèn)真真地抓好落實(shí)，抓出成效來(lái)。我們要通過(guò)抓“警示教育”活動(dòng)，把全鎮(zhèn)廣大黨員干部的思想和精力集中到深入貫徹黨的十六大精神和市五次黨工會(huì)精神上來(lái)，集中到抓工作、干實(shí)事、促發(fā)展上來(lái)，集中到關(guān)心群眾生活，增加農(nóng)民收入上來(lái)，集中到解決我們?nèi)彐?zhèn)發(fā)展面臨的突出問(wèn)題上來(lái)。在抓好“警示教育”活動(dòng)上，要取得新的明顯成效，必須制定強(qiáng)有力的保證措施，形成整體推進(jìn)的合力。一是制定 工作方案，明確任務(wù)目標(biāo)，在干部和公務(wù)人員中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委下發(fā)的方案認(rèn)真抓好落實(shí)。二是細(xì)化責(zé)任分工，鎮(zhèn)“警示教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，綜合指導(dǎo)。三是緊密聯(lián)系實(shí)際，查擺突出問(wèn)題。要在認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞好動(dòng)員的基礎(chǔ)上，通過(guò)自我剖析，座談會(huì)等形式，認(rèn)真查擺干部和公務(wù)人員“警示教育”活動(dòng)方面存在的問(wèn)題才不足，尤其是要找準(zhǔn)抓住家群眾反映的突出問(wèn)題，制定整改措施。另外加強(qiáng)“警示教育”活動(dòng)要搞好三個(gè)結(jié)合。一是與貫徹落實(shí)中央、省委、佳市委和同江市委的總體部署相結(jié)合；二是與貫徹落實(shí)市五次黨代會(huì)精神相結(jié)合；二是與推進(jìn)當(dāng)前工作相結(jié)合。

通過(guò)這次“警示教育”活動(dòng)能起到綱舉目張的作用。使我鎮(zhèn)黨風(fēng)、政風(fēng)和工作作風(fēng)都得到徹底的改善與提高。形成一個(gè)良好的用人機(jī)制，嚴(yán)格公正，廉潔的行政執(zhí)法體系和真心為民、心系百姓，扎實(shí)工作的良好風(fēng)氣。