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      2015年電教培訓(xùn)簡報doc

      時間:2019-05-12 15:03:32下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2015年電教培訓(xùn)簡報doc

      教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)活動簡報

      第(7)期

      單位:吉納小學(xué)(電教科室)

      時間:2015年10月14日晚

      圖片、各種證件照的處理與加工—美圖秀秀(2)

      為了進(jìn)一步提升我校教師的信息素養(yǎng),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),我科室按照學(xué)??傮w要求、計劃,在網(wǎng)絡(luò)教室里進(jìn)行了第二期教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

      本次培訓(xùn)是在上一次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)“美圖秀秀”軟件的其他操作方法,其中重點(diǎn)培訓(xùn)了各種證件照的處理與加工。

      培訓(xùn)方式:由理論與實踐操作相結(jié)合,由授課教師與培訓(xùn)學(xué)員互動方式進(jìn)行培訓(xùn)。

      培訓(xùn)內(nèi)容有:“美圖秀秀”的其他(圖片、各種證件照的處理與加工)操作技巧。

      從整體上看參培教師積極參與各項電教活動,在培訓(xùn)時認(rèn)真授聽,善于操作,按時完成各種任務(wù)。

      通過此次培訓(xùn),教師們順利掌握圖片的處理、加工,特別是各種證件照的處理。并把所學(xué)到的知識能夠靈活運(yùn)用到實際教學(xué)當(dāng)中。

      擬稿:扎西

      審稿:格桑羅布

      主題:教師信息技術(shù)培訓(xùn)簡報

      圖片、各種證件照的處理與加工—美圖秀秀(2)抄送: 縣教育局

      鎮(zhèn)人民政府

      校委辦

      第二篇:簡報電教檢查11.30[最終版]

      姬家一中“信息化應(yīng)用常規(guī)檢查”簡報

      第1期

      姬家一中教導(dǎo)處 2016年11月30日

      2016年11月30日,區(qū)教育局電教中心熊徑風(fēng)一行4人來我校檢查信息化設(shè)備應(yīng)用情況,通過檢查,熊主任對我校信息化設(shè)備應(yīng)用情況給予高度評價。

      本次檢查主要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、三通兩平臺、設(shè)備管理、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升、設(shè)備應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息安全八

      個方面進(jìn)行檢查。通過聽匯報、聽課、查資料、查教師筆記本應(yīng)用情況、查教師教案等全方位對我校教師信息化應(yīng)用情況全面調(diào)研。反饋會上,熊主任對我校信息化應(yīng)用工作給予充分肯定,我校教師利用率

      達(dá)30%以上(區(qū)教育局要求25%)并希望我校再接再厲,力爭在條件允許情況下提高利用率,達(dá)到設(shè)備利用的最大化。

      本次檢查不僅是對我校運(yùn)用信息化教育手段的檢閱,而且在運(yùn)用過程中出現(xiàn)的問題及困惑做了技術(shù)性解答,對我們今后的工作也提出了指導(dǎo)性意見,為我校信息化發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

      第三篇:電教培訓(xùn)計劃

      電教培訓(xùn)計劃

      一、指導(dǎo)思想

      我校的教師培訓(xùn)工作將結(jié)合市進(jìn)修校的相關(guān)工作布署,堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則,充分發(fā)揮培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,營造有利教師終生教育的良好環(huán)境,提高我校教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源應(yīng)用水平。

      二、培訓(xùn)目標(biāo)

      1、面向全體教師,全員參與培訓(xùn),強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識。

      2、進(jìn)一步提高我校教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源應(yīng)用水平,注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能,提高信息素養(yǎng),建一支能適應(yīng)信息時代的高素質(zhì)教師隊伍。

      3、為組織好教育信息資源教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果評選活動,多媒體教育軟件和農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)秀成果評選活動做好充分準(zhǔn)備。

      三、培訓(xùn)原則

      1、堅持以校為本的原則,即從學(xué)校的實際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己,實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì),提高信息技能,更好地運(yùn)用班班通工程,解決教育教學(xué)實際問題。

      2、堅持“教、學(xué)、研”一體化原則,把培訓(xùn)落到實處,把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中與各項大賽的評選活動中。

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      (1)課件制作

      (2)交互式電子白板的使用(3)圖片、聲音、視頻的插入方法

      牛家中學(xué)

      第四篇:電教培訓(xùn)心得體會

      電教培訓(xùn)心得體會

      ——夏煉三伏忙充電

      學(xué)號:12110501 清豐縣馬莊橋鎮(zhèn)初級中學(xué)李小靜

      盼望已久的為期五天的電教培訓(xùn),終于如期而至了,雖然已是伏天——又熱又累,但學(xué)員們積極性仍然十分地高漲。

      “可能是時代要求我們這些從教人員們不要只滿足于信息時代,還要迎接新時期的創(chuàng)感時代的到來吧”?我思忖著,是啊,教師們不能只滿足于“一桶水”,“一缸水”的現(xiàn)狀,要有順應(yīng)時代的“活水”來充盈自己。所以我也很感謝校領(lǐng)導(dǎo)給這次充電的機(jī)會。

      給我們培訓(xùn)的兩位名師更是名不虛傳,兢兢業(yè)業(yè),早到晚回,雖然只有短短五天的培訓(xùn),我卻學(xué)到了許多。電腦名師劉攀峰教師細(xì)膩地講解,不厭其煩地操作,演示和耐心地輔導(dǎo),令我感動,更令我感動的是他都已經(jīng)汗流夾背還全然不知。我猛然領(lǐng)悟?qū)W員信的積極性是愛他的感染了。

      語文老師馬繼剛老師也名不虛傳,他淵博,既不失親切又具有威嚴(yán),他深入淺出的講解,不失時機(jī)地互動,自由獨(dú)特的思想,剛正不阿的人品,高屋建瓴的理念充滿哲學(xué)思想的語言,充滿了感召力,很具有鼓舞性,激勵我樹立信心,戰(zhàn)勝自己,使我有一種做好教育的強(qiáng)烈愿望。

      總的來說,這次適時地培訓(xùn)帶給我的是長進(jìn),是拔高,更是感動;謝謝兩位名師!在以后的日子里我會帶著這些好的做法行動起來,解放自我,完善自我,進(jìn)而發(fā)展自我,超越自我,做一個終身學(xué)習(xí)型老師,反思型老師和研究型老師。

      第五篇:電教培訓(xùn)心得體會

      電教培訓(xùn)心得體會

      ——高峰完小尹本懷學(xué)號:13112008

      盼望已久的電教培訓(xùn),終于如期而至了,雖然已是冬天——又冷又累,但老師們積極性仍然十分地高漲。

      “可能是時代要求我們這些從教人員們不要只滿足于信息時代,還要迎接新時期的創(chuàng)感時代的到來吧”?我思忖著,是啊,教師們不能只滿足于“一桶水”,“一缸水”的現(xiàn)狀,要有順應(yīng)時代的“活水”來充盈自己。所以我也很感謝給這次充電的機(jī)會。

      給我們培訓(xùn)的這位師更是名不虛傳,兢兢業(yè)業(yè),雖然時間很短的培訓(xùn),我卻學(xué)到了許多。

      電腦教師秦明尚教師細(xì)膩地講解,不厭其煩地操作,演示和耐心地輔導(dǎo),令我感動。他深入淺出的講解,不失時機(jī)地互動,自由獨(dú)特的思想,剛正不阿的人品,高屋建瓴的理念充滿哲學(xué)思想的語言,充滿了感召力,很具有鼓舞性,激勵我樹立信心,戰(zhàn)勝自己,使我有一種做好教育的強(qiáng)烈愿望。總的來說,這次適時地培訓(xùn)帶給我的是長進(jìn),是拔高,更是感動;謝謝秦老師!在以后的日子里我會帶著這些好的做法行動起來,解放自我,完善自我,進(jìn)而發(fā)展自我,超越自我,做一個終身學(xué)習(xí)型老師,反思型老師和研究型老師。

      2013.11.20

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