第一篇：安化縣第二職業(yè)中專高考總結

安化縣第二職業(yè)中專

2010屆高三對口升學教學工作總結

過去的一學年里，我們全體高三師生遵照學校的嚴密部署和精心策劃，在各部門的大力支持下，銳意進取、勇于創(chuàng)新、務本求實，各項工作按計劃順利開展，學習、生活等方面都取得較好的成績。在此向關心和支持高三年級組發(fā)展的領導、各處室表示衷心的感謝！

回首過去，面對任重而道遠的工作，我們要不斷努力，開拓創(chuàng)新，高質量、高效率地完成學校交給我們的任務，創(chuàng)學校歷史最好成績。本屆高三150人參考，上本科線的人數為53人（實際是62人，由于家庭困難，涉外收費過高而放棄讀本科的有9人），其余全部上?？啤Ｆ渲屑译妼I(yè)7人參考6人上本科，文秘專業(yè)24人參考16人上本科，美術專業(yè)31人參考15人上本科線。機電專業(yè)有8人，計算機專業(yè)有5人，財會專業(yè)3人上本科線。這些成績的取得，全是本屆高三教師共同努力的結果。老師們忙碌的身影歷歷在目，我們高三年級取得的每一份成績都浸透著一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奮斗的足跡，都隱藏著一個個動人的故事。

一、目標激勵

有夢想才會有追求。學生曾經帶著夢想、帶著憧憬、帶著希望走進高三，高三，不同于高一高二，但這種意識并不是所有高三師生都具備的，一些學生在暑假補課期間，已經喪失了信心。針對這種情況，在開學初先后召開了以如何抓好一輪復習為主題的高三教師會、高三學生動員會。進行了第一次摸底考試。使學生明確自己的目標，增強了緊迫感，激發(fā)了學習的熱情。根據高三特定時期學生的特點，分析學生的思想和學習狀況，把學生分為三種類型：第一類是有理想有目標——拚搏進取型；第二類是老師怎樣領就怎樣跟著走——胸無大志型；第三類是自由自在——得過且過型。通過對情況的分析，班主任們制定出有針對性的工作計劃。組織第一類學生召開座談會，進行鼓勵，增強他們的自信心。對第二類學生引導他們學習由被動到主動，提高他們的學習興趣。對第三類學生老師們與家長聯(lián)系、談心，不厭其煩的作心理疏導工作，使學生把精力最大限度投入到學習中來。

二、科學謀劃

反復討論，分析學生實際，制定切實可行的復習計劃，在高考復習中采取“低起點、小步伐、寬領域、快反饋”的教學思路，在老師的點撥之后，每天留足學生用于自學的時間，消化舊知，拓展思維，以此保證最大面積的學生學有所悟，穩(wěn)步提高。我們加強了對考試頻率的研究，確立了考試質量與數量并重的觀念，統(tǒng)籌安排了月考測試，全學年大的練考共11次（七次月考、一次摸底考試、三次模擬高考）、每次考完后成績及時統(tǒng)計匯總，打印下發(fā)到每個任課教師，并及時召開分析會，本著實事求是，不回避問題的原則，分析現(xiàn)狀，制定對策，交流經驗，部署下一階段的工作。本學年教師共召開分析研討會9次，學生的月考總結會8次，動員會2次及百日沖刺會。各科單元測試老師自主安排。學生經驗交流會1次，家長會1次，復習生會1次。班主任每周召開一次會議。

三、團結進取

高三老師不計名利，全身心地投入到教育教學工作中去，拼業(yè)務，奉愛心，獻真誠，一片苦心育桃李；顧全大局，團結奮斗，以學生和學校的利益為重。一切為學校，一切為學生。特別是班主任，面對繁重的工作，任勞任怨，嘔心瀝血，對學生關心細致入微，對學生的思想動態(tài)了如指掌，他們是學生的良師好友。全級老師心往一處想，勁往一處使，精誠團結，通力合作，嚴抓共管，發(fā)揮團隊精神，形成了一個有戰(zhàn)斗力的團隊。高三老師緊緊圍繞“課堂教學”這一主陣地，潛心備課、全心上課、精心批改、留心批改、耐心輔導，最大限度地提高課堂45分鐘的教學質量?；ハ嗦犝n學習，不斷改進教法，要求老師們每周相互聽課一節(jié)。高三調整了作息時間，高三晚自習上四節(jié)，到晚上10多點，所有跟班老師任勞任怨，盡職盡責。

四、潛心指導

沒有競爭，就沒有活力，就沒有動力，“一切為了學生”，不僅僅是一句口號，更落實在老師的教學中。開學初各班就推出“各班尖子生跟蹤名單”及幫學措施，定期召開部分學生座談會。發(fā)現(xiàn)苗頭，及時更正；找到“亮點”，及時鼓勵。了解學生的需求，強化學生意志品質、理想信念。強化落實尖子生導師制（即跟蹤輔導制）。實施對尖子生采取統(tǒng)一教學分層輔導的辦法，即：利用中午、晚休時間對尖子生采取小班專題輔導、進行個性化的輔導、跟蹤式服務，滾動式動態(tài)管理，每周布置一套尖子生用題，輔導教師進行單獨詳細批改，解決問題。我們重抓邊緣生，所謂邊緣生，是指上本科線可上可下、穩(wěn)定性不夠的那類學生。這類學生學習方法和學習態(tài)度上存在某些不足之處，但往往也大有潛力可挖。從 開學初，針對學生實際情況，調整計劃，降低難度，使他們樹立自信。進行過細的工作，幫助他們克服困難，改進方法，制定目標，提高水平。班主任和任課老師經常找他們談話，幫助分析問題，面批面改作業(yè)。他

五、加強管理

強化班集體常規(guī)管理。高三年級不是特殊年級，班主任堅持抓實常規(guī)，包括鍛煉、自習課、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍等處的衛(wèi)生狀況。班主任堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復習備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學習氛圍。齊抓共管，形成合力。

班主任是班級管理的主要組織者和指導者，我們調動班主任的積極性。同時積極引導全體科任老師重視學生的思想工作，建立起以班主任為龍頭、輻射全體任課教師的德育工作模式，齊抓共管，達到全員育人的目的。

高三學生心理壓力大，容易產生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任與任課教師每次考試前后，把握學生心理動向，注重學生心理疏導。組織課外活動，及時調整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。

過去的這一學年，是奮斗的一學年，是愉快的一學年，是團結合作的一學年，是充實的一學年。雖然取得了一定的成績。但我們的工作還有許多不足的地方，本學期我們突出的問題還是部分學生的學習成績長期偏下，學習積極性不夠高，學習方法不靈活，學習不主動。還有一部分學生沒有達到我們預期的目標。

高三年級組

2010年10月

第二篇：職業(yè)中專高考成績分析與總結

高考成績分析與總結

（——西和職專2016年旅游服務類）

2016年的高考成績已公布，一切塵埃落定。我校今年旅游服務類的高考情況，可謂又喜又憂，喜的今年旅游服務類本科上線5人，比去年略有所提升，憂的是旅游服務類考生的整體成績情況從全市來看不容樂觀。本人作為一名從事旅游服務類教學的工作者，為了對自己的教育教學效果有一個清醒的正確認識，正視其中的不足之處，理清問題的癥結所在，從而能夠“對癥下藥”，切實改變不適宜的教育教學思想觀念，提高自身的教育教學能力，促進教學質量邁上一個新臺階?，F(xiàn)依據學校下發(fā)的相關資料，對自己所帶旅游服務類班級學生的專業(yè)基礎與技能成績的情況整體進行了簡要的分析與反思，并對自己的教學中的主要做法進行了簡要總結與反思，提出了相關設想與努力方向，現(xiàn)分別簡述如下。一．整體情況介紹與分析

本校旅游服務類班級有5個班，本人承擔這5個班的應用文教學工作，在旅游服務類專業(yè)基礎這一塊分值為120分，占的比例較大，故本應對自己所帶應用文課的高考成績情況進行具體分析，但因缺乏相關資料，所以根據現(xiàn)有資料，對專業(yè)基礎成績與技能成績這兩大塊考試情況進行了簡要的分析。

2016年旅游服務類高考考生全市共有255人參加，有206上線，上線率為80.8％，本校參加考生共70名。最終，41名學生上線，29人落榜，上線率為58.6％。其中本科線5人，專科線36人。本校5個班級高考的情況分別是：14級9班參加高考人數為11 人，上線人數8人，（其中本科線1人，專科線7人。）上線率為72.7％.專業(yè)基礎成績最高分為223分。最低分為152分，平均分為182.1分。技能成績最高分為150分，最低分為70分，平均成績?yōu)?03.6分。14級10班參加高考人數為8 人，上線人數4人，（其中本科線1人，?？凭€3人。）上線率為50％.專業(yè)基礎成績最高分為204分。最低分為158分，平均分為181.6分。技能成績最高分為160分。最低分為70分，平均成績?yōu)?00分。14級11班參加高考人數為19 人，上線人數9人，（其中本科線1人，專科線8人。）上線率為47.3％.專業(yè)基礎成績最高分為222分。最低分為115分，平均分為170.3分。技能成績最高分為140分。最低分為80分，平均成績?yōu)?9.5分。14級12班高考人數為 人，其中專科線人，本科線人。14級13班參加高考人數為 19人，上線人數11人，（其中本科線2人，?？凭€9人。）上線率為57.8％.專業(yè)基礎成績最高分為212分。最低分為121分，平均分為164分。技能成績最高分為140分。最低分為70分，平均成績?yōu)?01分。

今年的高考情況如果與去年相比，旅游服務類本科線人數增加了兩人，上線率略有提升，但從整體情況來看，尤其是與禮縣職專的高考成績情況相較，差距很大，問題很多。禮縣職專旅游服務類參加考試人數共87人，上線人數72人，上線率為82.8％，高于全市上線率2％.這其中專業(yè)基礎與技能成績在全市分占有絕對優(yōu)勢，相反這兩塊是本校的薄弱之處，例如，本校專業(yè)基礎平均分為174.8分，全市專業(yè)基礎平均分為195.2分，其間相差20.4分，而禮縣職專專業(yè)基礎平均分為202.9分，高于全市專業(yè)平均分7.7分。全市技能成績平均分121.3分，本校技能成績平均分93.8分，低于全市技能成績平均分27.5分，而禮縣職專技能成績平均分143.8分，高于全市技能成績平均分22.5分。

經本人統(tǒng)計，本次高考，本校旅游服務類70名考生的專業(yè)基礎成績200分

以上的僅15人，200分以下55人。最高成績?yōu)?23分，最低成績?yōu)?20分。技能成績140分以上僅10，（其中140分9人，160分1人。）100分15人，100分以下45人。最高成績?yōu)?60分，最低成績?yōu)?0分。

通過以上數據對比，可以看出這兩大塊的成績很大程度上影響了考生的整體成績與在全市的排名情況。如本校旅游服務類高考成績第一名的14級9班楊雪從她的專業(yè)基礎與技能成績來看，分別為223分，150分。在本?？忌姓加幸欢▋?yōu)勢，但在全市尤其與禮縣職?？忌噍^，仍處于劣勢，故以總分563分的成績?yōu)楸拘５谝幻?，但在全市排?7名。禮縣職專今年600分以上8人，上線率居全市之首，與本校相比，其中的分值差距主要就在專業(yè)基礎與技能這兩大塊，尤其是技能成績這一塊，是本校學生的一大薄弱之處，直接影響了學生的高考命運。如14級13班的葉玲玲同學，公共基礎成績?yōu)?84分，與專業(yè)基礎成績?yōu)?22分，這兩塊成績與本科線的潘小佩（公共185、專業(yè)209.技能140）王仔鳳（公共168、專業(yè)204、技能160、）常芳芳（公共169、專業(yè)

217、技能140）的成績相比，明顯具有優(yōu)勢，但因技能成績僅100分，太低，與本科線的5位學生相差分別為40、50、60分，懸殊太大，故雖以總分506的成績上線，但無緣與本科線（525分），令人遺憾。此外，還有14級11 班的何甜甜同學，她的公共基礎成績?yōu)?80分，專業(yè)基礎成績?yōu)?12分，這兩塊成績都高于全市的平均成績，比本校本科線第四名的王仔鳳同學更具有優(yōu)勢，但因技能成績分100分，太低，低于全市技能平均成績21.3分，與王仔鳳同學相差60分，從而嚴重影響了她的高考總成績分，雖以總分492分的成績上線，但也很遺憾與本科線失之交臂。而14級10班的王仔鳳同學，她的公共基礎成績?yōu)?68分，專業(yè)基礎成績204分，在本科線成績中本不具備明顯的競爭優(yōu)勢，但因技能成績160分，為本校旅游服務類為最高加分成績，比本校第一名楊雪同學高出10分，比本校第二名劉貝貝、第三名潘小佩、第五名常芳芳同學高出20分，從而彌補了她公共基礎成績較低的劣勢情況，最終以高出本科線7分，以532分的總成績擠上本科線，在本校排名第四，全市排名67名，實屬讓人慶幸。

通過以上是數據對比及相關事例說明，本校旅游服務類學生存在以下兩個突出問題：

（一）學生的專業(yè)基礎能力整體薄弱。（低于全市專業(yè)基礎成績20.4分，低于禮縣職專28.1分）。

（二）學生的技能水平整體嚴重偏低（低于全市技能平均分27.5分，低于禮縣職專50分）

這兩塊成績是學生高考總成績的重要組成部分，但現(xiàn)在嚴重拖了本校學生高考成績的的后腿，這就需要我們客觀冷靜的正視與反思，去尋找解決問題的辦法，彌補其不足，這樣，方可能改變本校以后高考的不利局面，促使出現(xiàn)一個新的可喜局面。二．教學中的主要做法與反思

本人從事應用文教學工作，僅僅一年多的時間，算是摸著石頭過河，邊教邊摸索，故無成熟的經驗與大家分享，本人下面就高考復習教學中的一些主要做法粗淺的談一下。

（一）主要做法

1.緊扣考綱，抓重點，夯基礎。

自學校下發(fā)2016年的考試大綱以后，本人就及時給學生傳達考綱精神，講解考綱，指導學生在課本上劃出必考部分，強調重點、難點部分，讓學生提前展開

針對性的復習，并針對重點知識點，結合練習冊習題，舉例重點講解。因大部分學生語文基礎底子差，在撰寫應用文時，經常犯一些基礎性、常識性的錯誤。故本人在講解復習應用文過程中注重夯實學生的應用文基礎，針對考綱要求必須掌握的9種應用文文體，從公文的格式、專用術語、段落、詞語、數字、標點等全方位展開入手講解。列舉實例，反復強調，力求讓每一位學生逐漸夯實應用文的寫作基礎能力，能熟練撰寫常見應用文文體。

2.分步強化訓練，精講多練，逐步提高學生的實戰(zhàn)能力。

本人在組織學生復習的過程中，一是依據學校下發(fā)的考試復習資料，二是本人網上搜選了一些近年來的中職應用文試題資料。合理安排時間，在4月之5月一個多月期間分成了三個階段，第一階段根據考綱要求，全面梳理了應用文的五個章節(jié)的知識點，要求學生熟練掌握。第二階段，精心講解，拓展加深，講解了學校下發(fā)的十套考試資料。第三階段，回顧復習，補充鞏固。主要是結合重要的知識點，舉例講解了自己網上搜選的中職應用文試題。通過這三個階段的強化訓練復習，力圖讓學生能夠理論與實踐緊密相結合，從而提高實戰(zhàn)能力。

3.注重與學生的溝通交流，從而能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，并促進了自身教學能力的提高。

學生在學習過程中，肯定會有許多學習上的疑惑問題，老師一堂45分鐘的講解，肯定滿足不了所有學生的需求，有一部分學生的學習問題仍然存在，就需要老師課后了解，進行解答。其次，自身的教法是否得當？是否適宜學生？了解這些問題答案，就必須走近學生，了溝通學生?；诖艘颍救嗽谡n后隨時通過學科代表及部分學生了解學習上的存在那些問題，并及時解決。如在做高考復習資料的過程中，我通過了解，學生反映高考復習資料答案與教材上的不一致，我馬上對十套試題的答案一一進行了甄別，最后發(fā)現(xiàn)，試題簡答題的答案上有6處錯誤，已誤導了一部分復習的學生，產生了概念理解上的混亂。于是，我專門用了兩個課時給學生細致的講解，糾正，避免了學生以訛傳訛，掌握了正確的知識概念。此外，在與學生的溝通中，我也及時了解感受到自身教法上的一些缺點與知識的不足，然后努力改變，加強自修去完善，這樣在教學中也不斷的促進了自身的教學水平。

（二）一點反思

從今年的高考結果來看，本校旅游服務類的專業(yè)基礎成績與技能成績都不盡人意，與其他學校相較，有很大的差距，存在的問題很多，這說明本人在教學方面的工作還不夠扎實，教學能力還需要進一步提高。在今后的專業(yè)教學中，基于今年高考的前車之鑒，本人打算從三個方面做起： 一是加強個人業(yè)務自修，積極“充電”，扎實專研專業(yè)知識，繼續(xù)加強與學生的溝通交流，探索行之有效的教育教學方法，全面提高自身的執(zhí)教能力。

二是加強對學生的專業(yè)基礎知識的訓練。通過摸底調查等方法，熟悉學生的應用文底子的情況，然后有計劃的展開針對性訓練，盡力逐步提高學生的專業(yè)基礎能力。

三是高度重視訓練學生的專業(yè)技能能力，向學生大力宣傳，強調個人技能能力的重要性，鼓勵學生積極參與技能競賽，其目的是：一方面培養(yǎng)學生良好的競爭意識和團隊合作能力，另一方面，為學生的高考積攢競爭的資本。

最后，本人想強調的是，在技能競賽這一塊，本人尤其感覺是本校學生的一大短板，（在今年的高考結果中已證明），本校大部分學生對此認識不清，認為可

有可無，全校沒有形成一種濃厚積極的參賽氛圍。尤其是一些學習底子好的學生也片面的認為只要抓好文化課與專業(yè)課，技能競賽參與不參與無所謂，因此沒有參與的積極性。殊不知，技能競賽不但對提高個人的專業(yè)素養(yǎng)有重要意義，而且對高考升學有重要的決定性作用。這一方面我們應向禮縣職專學習，每年的市級競賽、省級競賽，禮縣職專全校參賽積極性都很高，通過精心組織，每次都會取得優(yōu)秀成績，對學校的知名度與高考升學率起到了很重要的作用。以今年3月的份省級技能大賽為例，禮縣職專共有93名學生參賽，72獲獎，一等獎5人，每人獲得加分獎勵190分。二等獎17人，每人獲得加分獎勵180分。三等獎50人，每人獲得加分獎勵170分，這72名獲獎學生，還沒有走入高考考場，就已擁有如此高的競爭優(yōu)勢，試想，那些技能成績只有100分，甚至只有70分考生如何在高考的戰(zhàn)場上與他們對抗？所以，禮縣職專今年高考有72名學生上線，600分以上的成績有8人，這一結果絕非數字巧合，也絕非偶然。因此，本人建議學校應高度重視這方面的不足，組織力量，精心籌劃，調動廣大師生的參賽意識，激發(fā)學生學習的積極性，強化技能實訓，提高學生的專業(yè)技能水平，彌補本校這方面的一大短板。

總之，面對今年全省對職教教學質量考核的新形勢，我們通過數據對比，深刻認識到了本校與其他學校的較大差距，同時也感受到了自身在專業(yè)教學上的不足與壓力。但本人不悲觀，也不畏懼，只有我們全校齊心協(xié)力而是有信心，有決心通過不斷的努力在專業(yè)教學上有所突破，有所改變?？陀^而論，一個學校高考質量的提高，一是過硬的生源，二是攢勁的老師。也許我們的生源不夠優(yōu)秀，甚至讓人頭疼，但我們作為教師，是無法也不能隨意選擇自己的學生的，所以應正視現(xiàn)實，既然身在其位，就應盡力謀其事，少一點無用的抱怨，端正態(tài)度，不斷學習，加強個人自修，想方設法彌補自身的短板，不斷提高的執(zhí)教能力，唯有這樣，才能在職教教學質量考核的新形勢下，占有一席之地。

呂棟 2016.6.27

第三篇：職業(yè)中專總結

唐山市第一職業(yè)中專 2008學校工作總結

過去的一年，在上級領導的關心和大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，學校以黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，深化內涵發(fā)展，突出職教特色，學校實績突出。在省級技能大賽中,計算機代表隊囊括了網頁制作、辦公自動化、平面設計三項團體冠軍和所有的個人冠軍；在全國職校技能大賽中，美容美發(fā)、烹飪代表隊代表河北省參賽分別獲得優(yōu)秀獎。學校先后被評為河北省星級職代會、唐山市職業(yè)教育先進單位、唐山市法制教育先進單位、路北區(qū)先進基層黨組織、路北區(qū)文明單位、路北區(qū)平安星校園等。招生人數再次突破千人，就業(yè)率達95%,學校真正實現(xiàn)了 “出口暢，進口旺”的喜人局面?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、招生工作有力度，就業(yè)質量有保證。

1、招生人數再創(chuàng)新高。

今年初中畢業(yè)生數量大幅度下降，學校招生工作面臨嚴峻考驗。但在局領導的大力支持下，學校加大宣傳力度，改革招生辦法，確保招生質量，2008學校招生再次突破千人大關，其中自主招生690人，聯(lián)合招生319人。

2、就業(yè)渠道廣泛拓展。招得進，還要送得出。安排學生就業(yè)，保證就業(yè)質量，是我校對畢業(yè)生、對企業(yè)、對社會負責的體現(xiàn)。

對于首屆幼教專業(yè)畢業(yè)生，則舉行了匯報演出暨就業(yè)招聘會，五幼、河北路、團結樓、大拇指、小松鼠、啟明星雙語等10多家知名幼兒園參加招聘會，與全部畢業(yè)生進行了就業(yè)意向洽談，畢業(yè)生被全部錄用。

汽修、焊接、鉗工等工科專業(yè)畢業(yè)生被唐山新時代汽車連鎖有限公司、唐山中康機械設備有限公司（生產康明斯發(fā)動機）、唐山環(huán)球汽車修理廠、唐山騰達機械設備有限公司、唐山神州機械有限公司等企業(yè)全部錄用。烹飪、服務、美容美發(fā)等專業(yè)畢業(yè)生被鴻宴飯莊、新華大酒店、曹妃甸外國專家服務中心及各大美容院全部錄用。

廣泛的就業(yè)渠道，使我校畢業(yè)生供不應求，就業(yè)形勢喜人，就業(yè)率達95%。學校真正實現(xiàn)了 “出口暢，進口旺”的喜人局面。

二、教學改革重技能，技能大賽創(chuàng)佳績。

學校緊緊圍繞“提高學生專業(yè)技能”這個重點，深化教學改革。2008年，在省級技能大賽中,第一職業(yè)中專計算機代表隊囊括了網頁制作、辦公自動化、平面設計三項團體冠軍和所有的個人冠軍；在全國職校技能大賽中，第一職業(yè)中專美容美發(fā)、烹飪代表隊代表河北省參賽分別獲得優(yōu)秀獎。第一職業(yè)中專先后被評為河北省星級職代會、唐山市職業(yè)教育先進單位、唐山市法制教育先進單位。

1、教學管理科學化

第一完善教學制度，加大執(zhí)行力度。

教師的講課水平、學生的聽課效率直接影響著學生專業(yè)技能的提高。為此學校首先完善教學制度，教學管理有依據。出臺了《唐山市第一職業(yè)中專教學管理工作手冊》，嚴格落實《省中等職業(yè)學校教學管理規(guī)定》。由專人負責檢查各項制度的落實情況，定期進行通報，逐步形成常規(guī)性的管理模式。這樣，不僅全面了解教師工作情況，教學評價公正、客觀，教學建議正確及時，也能有效地督促學生完成學習任務。師生合力提高專業(yè)水平。

第二規(guī)范實習管理，分工更加明確。

提高學生的操作能力關鍵在于實習過程中的實踐訓練。為此，學校在教學管理中，實習管理由專人負責，校內外實習工作又有明確區(qū)分。

校內實習管理以技能大賽為契機，選拔技能拔尖人才；以落實“雙證制”為目標，全面提高學生技能水平。

校外實習管理注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育以及與企業(yè)的溝通反饋。為此，我們聘請高校教授進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座，得到了就業(yè)服務局的好評。安排專門教師下企業(yè)檢查、巡視，了解學生心理，聽取企業(yè)建議，學校、企業(yè)、實習生及時溝通反饋，保證學生實習質量。

2、專業(yè)設置時代化

學校跟蹤行業(yè)發(fā)展，及時調整專業(yè)結構。在削減服裝專業(yè)、壯大汽修專業(yè)、新增幼教專業(yè)、機加工專業(yè)的基礎上，今年又根據建設曹妃甸科學發(fā)展示范區(qū)的需要新開設了鋼鐵冶煉專業(yè)。計算機專業(yè)時代性很強，我們也是不斷根據社會需要開發(fā)新的專業(yè)。

3、課程改革實踐化

課程改革強調學生的實踐性。調整教學計劃，加大理論教學與實踐操作的比例。培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，開發(fā)實踐性強的校本教材，胡立老師的《PS高手之路》、白利華老師的《Flash Cs3動畫實例教程》已經投入使用。以技能大賽為契機，各專業(yè)普遍建立技能小組，充分利用課上、課余和節(jié)假日時間強化技能訓練。充分發(fā)揮我校是國家職業(yè)技能鑒定所的優(yōu)勢，以取得技能證書為目標作為考核標準，學生畢業(yè)時“雙證率”力爭達到100%。

教學改革結碩果。

全校相關專業(yè)進行中級工鑒定，合格率達100%。茶藝服務、幼教專業(yè)普通話合格率達100%，幼教專業(yè)教師資格證通過率達100%。

技能大賽成績卓著。今年初，在有100多個代表隊參加的全省職校計算機專業(yè)學生技能比賽中，我校代表隊囊括了網頁制作、辦公自動化、平面設計三項團體冠軍和所有的個人冠軍，我校參賽的25名選手中有18人獲得一等獎，6人獲得二等獎，1人獲得三等獎。

今年6月我校美容美發(fā)、烹飪代表隊代表河北省參加了全國職校技能大賽，分別獲得優(yōu)秀獎。這些技能大賽中的優(yōu)秀選手在就業(yè)中,充分展現(xiàn)了個人才華.今年平面設計專業(yè)的學生、大賽獲獎者李蕊以其創(chuàng)新的設計，被韓國駐中國新聞社錄用。

三、師資隊伍強優(yōu)化，多種手段破難題。

優(yōu)化師資隊伍，破解專業(yè)性不強的難題，我校采取多種手段。

1、提高師資水平。

“外引內培”提高師資水平。一是外聘企業(yè)技能師傅、專業(yè)畢業(yè)生到我校任教。僅工科專業(yè)就聘請4名高技能師傅，2名高校名師。二是參加國家級、省級骨干教師培訓。三是選樹專業(yè)帶頭人，對專業(yè)教師進行校內培訓。胡利老師主講的計算機教師校內培訓和計算機學生跨專業(yè)高級班培訓吸引了大量師生學習。四是加強師德教育，對教師全員培訓。做到了培訓時間固定，培訓內容有針對性，培訓方式多樣。一方面我們觀看金正昆、魏書生這樣的知名專家的講座，另一方面，我們又開設了班主任經驗論壇，從本校優(yōu)秀班主任中選出代表進行經驗交流。專家講座站位高、理論強、內容豐富，開闊了老師們的視野，提高了為師的專業(yè)水平；我校班主任的經驗交流，事例典型、方法切實，彰顯了職業(yè)學校班主任高尚的師德，對加強師德教育有顯著效果。

2、實施雙師工程。落實專業(yè)教師不定期到企業(yè)頂崗實踐的制度，鼓勵教師考取多個技能等級證書。本9名專業(yè)教師獲得高級工證書、24名專業(yè)教師獲得國家職業(yè)資格鑒定考評員資格。雙師型教師比例達到60%以上。

3、突出科研興師。

胡利老師、白利華老師積極進行校本研究，《PS高手之路》、《Flash Cs3動畫實例教程》已經投入使用，效果很好。全校有53人次積極參加教學能手、教學論文、教科研成果、公開課評比等活動，分別獲得國家級、省市級獎勵。本財會專業(yè)承擔省級教學課題一個。

四、德育活動實效強，國家大事激情高。

1、當奧運火炬在全球傳遞，遭到“臧獨”分子的破壞時，學生自發(fā)地向全市青年學生發(fā)出倡議并舉行了“理智愛國迎奧運，立志成才促和諧”大型簽字活動。《唐山晚報》進行了圖文報道。

2、當四川汶川發(fā)生大地震時，全校師生不到2小時，為都江堰市向峨鄉(xiāng)中學幸存學生捐款11253元，《唐山晚報》給予報道。此后，又連續(xù)進行了三次捐款，共計21030元。5月16日，學校又舉行了主題為《激情迎奧運 愛心獻災區(qū)》的五四表彰頒獎典禮，激發(fā)全校師生強烈的愛國主義熱情。在對本9個項目的頒獎過程中，穿插的是一曲曲奧運歌曲合唱，是一首首抗震詩篇吟誦。唐山電視臺進行了報道.3、6月學校開展了“反邪教、迎奧運”主題教育，全校各班級以“迎奧運、抗震災”為契機，舉行了各具特色的反邪教班會。幫助學生認清了邪教組織的本質及危害，提高了自覺抵制邪教的覺悟。更增強了同學們對祖國、對黨的熱愛，表達了“反對邪教，眾志成城跟黨走；崇尚科學，勤學苦練成棟梁”的決心，收到了很好的教育效果。

4、學校代表路北區(qū)參加《唐山市中學生學習十七大精神樹立科學發(fā)展觀知識競賽》獲一等獎。學校創(chuàng)編的舞蹈《國旗永遠鮮紅》獲得區(qū)藝術節(jié)舞蹈比賽一等獎；鼓樂隊、禮儀隊、茶藝表演隊等學生團隊多次被邀請參加市、區(qū)大型活動，受到好評。

6、學校以“校園110”為依托，進行法制教育，維護校園秩序，在市人大對五五普法工作的調研會上作了典型發(fā)言，受到了上級領導的充分肯定。學生的安全教育典型做法，在唐山廣播電視臺錄制節(jié)目，對外播出。7、12月，路北區(qū)教育局“法制教育開放日”活動在我校召開，我校“弘揚法治精神，創(chuàng)建和諧校園”的活動展示受到與會各校領導的一致好評。

全校700多人住宿生無事故發(fā)生。學校師生安全事故率為零，違法犯罪率為零。

五、學校辦學有活力，服務社會增效益。

學校嘗試多形式、多層次、多渠道辦學，增強活力。實行校校聯(lián)合、校企聯(lián)合，訂單培養(yǎng)，半工半讀、工學交替的教學模式。與唐鋼技校聯(lián)合辦學，招生300多人。與新時代汽修連鎖有限公司訂單培養(yǎng)，與金古月科貿有限公司聯(lián)合，產教結合，實行半工半讀、工學交替的辦學模式。堅持學歷教育和社會培訓并舉，本培訓工作人數達3000人。

六、學校發(fā)展上臺階，各項榮譽是肯定（見附表）回顧一年來的工作，成績讓人振奮，不足激發(fā)動力，在上級領導的正確領導下，來年定會再創(chuàng)佳績。

唐山市第一職業(yè)中專 2008年12月10日 中專部2009教學工作總結

2009年對中專部來說，是不平凡的一年，在這一年里，中專部始終以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，本著服務學生的思想，取得了一個又一個豐碩的成果?，F(xiàn)對一年來的工作，總結如下：

一、注重學生品德、思想政治、法律知識和安全教育。

XX年，中專部始終將品德、思想政治、法律知識和安全教育貫穿在中專部的工作中，長抓不懈。為了做好這一工作，著重采取了以下措施：一是按時召開全體中專學生會議。一年來，中專部平均每兩個星期就召開一次由全體中專學生和中專部工作人員參加的會議，對學生進行思想道德教育；二是召開專題報告會和法律知識講座。XX年，中專部先后兩次邀請我校聘請的貴池區(qū)九華派出所警官、法制副校長章新建到我校給中專作法律方面的專題報告和講座，收到良好的效果；三是組織法律旁聽。為了增強學生的法律意識，真正使學生做到了知法、懂法、守法，中專部先后兩次組織學生到市法院旁聽；四是參加各種競賽活動。提高學生的自我保護意識，XX年11月，由團市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪條理》知識競賽，中專部對此事十分重視，為對中專學生進行良好的教育，建立平安和諧文明的校園，中專部組織所有學生參賽，學生積極性也很高，踴躍參賽，在全市10000名參賽選手中，我校05級中專學生孫成瑋榮獲二等獎；五是抓安全。安全問題無小事，為了保證不出安全事故，中專部采取了安排專人值班，并要求班主任晚自習跟班，護送學生就寢等辦法，并落到實處，保證了無安全事故。

二、努力做好日常工作

中專部的事情既繁又雜，主要工作就反應在日常工作上。一年來，中專部的日常工作進行的有條不紊。開學伊始，首先做好了開學的準備工作，如班級調整，值班安排，授課教師的聘請、安排，班主任的選聘，新生入學前的培訓工作，教材的預訂、發(fā)放，新老生報名，建立、審批學生學籍，畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理，建立健全學生會等工作，全部落實到位，而且無一件事出差錯，特別是畢業(yè)證的辦理工作，是一項十分復雜的工作，對這項工作的要求也很高，一不留神就會將學生的出生年月等搞錯，但經過中專部有關工作人員的努力和細心的工作，保證了工作的質量。

三、用心做好中專學生的就業(yè)指導、推薦工作。

中專生就業(yè)工作是中專部的一件大事，關系到學生的前途，關系到學生家庭的改變，也關系到我校的招生效益。為了做好學生的就業(yè)工作，今年3、4月份，中專部首先對所有畢業(yè)的學生進行了一次全面的體檢，后又分別赴蘇州、南京等地的數個單位進行實地考察，從中選擇工作環(huán)境好，待遇高，適合學生年齡特點的單位，將學生推薦就業(yè)，為了使每個學生都如愿以償地找到自己滿意的工作，中專部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個多星期，先后輸送兩批學生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學生舒心，家長放心，學校滿意。同時，為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專學學生的特色，我們還制作了電視專題片《池州電大中專生在長三角成了香餑餑》，真實地記錄了我校中專畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高，有的已進入高薪階層。

四、進一步強化招生宣傳工作。

一年一度的中專招生，是中專部的一件大事，也是學校的一件大事。為了更好地招生，中專部專門印制了招生簡章，全天安排值班人員值班，并對每個教職工下達了招生任務，聯(lián)絡招生點，分組赴招生點進行招生宣傳，同時，還通過學生招學生等辦法狠抓招生，為擴大我校中專學生的招生規(guī)模和影響，我們還特別制作了專題片《池州電大中專生在長三角成了香餑餑》，效果很好。今年我們還將聯(lián)合學校進一步做大中專教育，五、努力、全方位地抓好教學工作

中專教育，需要的是專職專業(yè)教育，社會輸入的是高質量的專業(yè)人才，所以，一年來，中專部始終堅持抓教學管理不放松。首先，要求教師要按時到崗到位，堅持做到不遲到，不曠工，中專部每天都安培值班人員進行全天值班，堂堂課都作記錄。其次，抓教學質量，在中專教學過程中，中專部每個星期抽調由部分教師和相關工作人員組成的聽課組進行隨堂聽課，并作出評議，（這一工作將在下學期更好地落實），三是按時考核學生的學習情況，這體現(xiàn)在每學期進行的期中、期末考試不放松，為了保證教學效果和考試質量，對每位學生實行單人單座。

六、開展各種文藝、競技和義務活動，豐富了校園文化生活。

在抓好教學等工作的同時，中專部還開展了豐富多彩的活動，活躍了校園文化氣氛。如XX年的上半年中，分別舉行了演講比賽，師生籃球賽，掃墓，植樹，為學校各科室義務勞動等各種活動，下半年，分別舉行了作文競賽、十.一文藝晚會、演講比賽、元旦晚會、上街義務勞動等活動，同時，還組織學生參加了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪條理》知識競賽，并獲得了二等獎，通過這些活動，既活躍了氣氛，又增長了知識，得到學校領導的好評。

七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網上發(fā)布信息的工作，并取得好的成績。

一年來，中專部還負責安徽職業(yè)與成人教育網的管理工作，定期在上面發(fā)布我校信息，經過一年的努力，我校共發(fā)布信息182條，在全省97所職業(yè)學校排行榜中，名列前三名。

當然，中專部的工作，在一定程度上取得了良好的成績，但也存在許多不足，在新的一年里，中專部將回再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

九月份學校工作總結 一、九月工作回顧

九月學校通過各處室主要落實了如下工作：

1、召開了教研組長會議，布置本學期教學研討活動。即以落實課堂教學為教研組活動的主要內容，研究解決每位教師在日常教學中存在的疑難困惑，具體采用定人研討和定課研討兩種主要的形式，共同打造陽光課堂，即面向全體的課堂、高效愉悅的課堂、動態(tài)開放的課堂。同時對組長和組員也提出了具體的要求，即主動思考，積極參與，落實計劃，反思提高，改進教學，提高質量。

2、召開了語、數教師之外的專職教師會議，分別傳達了本學期藝術、體育、英語教學上的設想，要求每位專職教師努力提高自己的業(yè)務水平，同時帶好一支隊伍開展拓展課的教學活動，屆時將以不同形式展示這些學科的教學成果。

3、質量監(jiān)控方面，六年級組織了語、數兩門學科的檢測。結束后，要求教師在長假中反思自己的教學成績，進行階段教學質量分析，以改進教學提高質量。

4、常規(guī)工作方面，月初檢查了教師的備課，聽隨堂課，了解教師的教學情況及參與教研組和備課組的活動情況，提高校本研訓的質量。本屆一年級的新生在學習方面存在較大的困難，一年級的老師已經及時發(fā)現(xiàn)了這一苗頭，很多老師利用課余和放學的時間進行學生的補差工作，還有一些年級的教師也主動利用課余為學生補差，為學期末的區(qū)級統(tǒng)考作準備。如四五年級的部分語數教師。

5、組織了新進、轉崗教師調研聽課活動。這次聽課活動參與的老師不是很多，因為每次聽課教導處都認真做了記載。在此我有個疑問和老師們一起探討，我們每月應該互相聽評課四節(jié)，我不知道老師們是如何完成這個任務的？看來我們有些工作只是在布置而沒有去檢查，下一階段我們各處室應該在工作落實上下功夫。

6、組織學生參加了“我愛我的祖國”書信大賽，組織六年級部分學生參加“祖國贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽，并送交18份稿件到區(qū)教育局參加“祖國贊”詩詞歌賦創(chuàng)作大賽評選，為祖國六十華誕獻禮。

7、撰寫暑期教師培訓總結、整理了暑期教師培訓資料，迎接區(qū)教育局舉行的“全國教師暑期培訓驗收”，學校被評為“教師培訓先進單位”。在本次培訓中和驗收中，劉艷萍、張小玲、阮玉潔三位教師被區(qū)教育局評為“學習標兵”。在第25個教師節(jié)評選表彰優(yōu)秀教師的活動中，申光芝被評為荊門市優(yōu)秀教師，方金萍、張秀云被評為東寶區(qū)優(yōu)秀教師。在此我提議讓我們用熱烈的掌聲向她們表示衷心的祝賀，同時我們要向他們學習！

8、學校在完成了高規(guī)格塑膠運動場、學生活動場地的硬化、美化、綠化后，又啟動了校園文化內涵建設。黃金周期間，各個處室都在認真收集圖片資料，撰寫相應文字，下個周學校南面文化長廊將與大家見面。

9、針對各地安全告急形式，開展了強而有力的預防“甲型H1NI”安全教育活動。比如下發(fā)告家長書、召開主題班會，利用國旗下演講進行宣傳，制作展板，開展晨檢，真正做到防微杜漸，讓師生遠離甲流傷害。

10、微機組對全校所有電腦統(tǒng)一進行了全面維護；全面檢修了網絡設備及線路做；有序組織學生在遠教室觀看電影。幾位微機教師工作積極主動，體現(xiàn)出較強的服務意識和補位意識。在機房電腦數量不足、磨損嚴重故障多的情況下，及時利用課間休息時間主動搶修，最大限度滿足學生用機需求；主動承擔請假或出差的教師的工作任務；組織指導四五六年級學生，完成了愛眼知識有獎問答網上答題任務；隨叫隨到，熱情為老師們排憂解難，第一時間處理校內所有電腦及網絡故障，為學校教育教學工作提供了服務保障。二、九月工作反思 各處室落實工作要抓緊抓細，工作布置了，一定要及時檢查，及時反饋、評估。比如我們很多工作思路都很好，但在檢查落實上沒有做好文章，就像上面已經說過的每個老師每個月必須完成四節(jié)聽課任務，現(xiàn)在誰能告訴我們哪些人完成了，還有哪些沒有完成？又比如遠教室上課情況哪些老師按學校要求在做，哪些無視學校與上級的要求從沒有去運用遠教資源？等等 在提高課堂教學的效率上，引導教師應該把主要精力放在鉆研教材，研究學生的學習，研究試卷的考點上，把有限的時間用在刀刃上，避免事倍功半，我覺得教研組長在這方面要切實加強責任。

3、每月20號為博客檢查日，博文篇數核算從上月20到本月20為止，請大家按時完成自己的博客任務并及時將自己的文章推送到學校博客圈和新型教師研修網，及時關注學校博客群發(fā)的教研主題帖，積極參與網絡教研活動。六位博客評論員必須于當月20日檢查完教師博文，并將檢查結果于21號上交到教科室。區(qū)教育局剛發(fā)了一份通報，對各個學校網上教研情況即發(fā)帖回帖、點擊數等情況進行了統(tǒng)計與評價。所以老師們每月要按時完成博文研修任務與網絡研修任務。負責發(fā)帖的相關人員必須于當月10號前發(fā)到學校博客圈，并在黑板上出通知稟告教師及時回帖，于每月20號檢查好回帖情況，于21號上交到教科室。

4、課間操時間部分教師三三兩兩的攀談，沒有去管理學生，還有部分教師無視身邊學生作出的不文明行為。我覺得作為學校的一員，即使我們只是一名臨時的勤雜工，我們也有教育學生的責任，更何況作為一名持有教師資格證的專業(yè)教師呢？對學生違紀言行熟視無睹甚至放任自流是不負責任的行為，這樣會加劇學生行為惡劣，會導致班風、校風渙散，會造成學校聲譽受損的可怕后果。希望老師們引起重視，如再不改善我們將進行通報批評。

5、個別辦公室電腦維修過于頻繁，一周內系統(tǒng)重裝達兩次，請老師們增強網絡安全意識，不要在辦公電腦上登錄買碼等一些不良網站；個別辦公電腦設置系統(tǒng)登錄密碼，限制其他老師電腦辦公，希望老師們能資源共享；目前遠教授課量尚達不到每天六節(jié)標準,希望老師們積極到遠教室授課.。

6、有少數老師在辦公期間玩游戲、斗地主、與網友聊天，這些都違反了教師的工作紀律，請老師們互相提醒，互相監(jiān)督。

7、值周領導與值周教師要加強責任，要時時、處處、事事有人管。值周期間盡量做到來得最早、走得最遲，每天下午放學后要進行校園清理后方能離校，杜絕校園安全事故的發(fā)生。另值周小組每個周要對全體教師在崗情況及辦公情況進行至少兩次檢查，檢查時應主動邀請校級領導參加。三、十月工作安排

十月主要有兩項大的工作，涉及到每個教師：

1、據教研室要求組織開展全體教師的教學水平展示月活動。以教研組為單位，上報課題與上課時間到教導處統(tǒng)一做方案，然后教研組長組織本組教師認真相互聽評課，教學管理干部及學校領導班子除在自己組活動外，還要積極參加其他組的活動。活動結束后要收集教學設計、教后反思、課堂評價等相關資料以備檢查。

2、召開第八屆秋季陽光運動會。這是我們高規(guī)格塑膠運動場建好后的第一屆運動會，教導處和體育組已經對此做了較為詳細的安排，希望各班高度重視，根據比賽項目認真選拔運動員并進行賽前訓練，還要準備好道具進行入場式的訓練，有不懂的地方就去咨詢體育組或陳麗玲。

3、認真籌備東寶區(qū)小學數學中、青年教師優(yōu)質課競賽活動。我校要打磨兩節(jié)數學課參賽。

十月份 十月份即將落幕，對于職場中人而言，寫十月份工作總結的時間又到了。那么，十月份工作總結怎么寫呢？以下有一篇十月份工作總結范文，僅供各位參考引用。

金秋十月，這是個收獲的季節(jié)。我們在迎來了又新一批新鮮血液的同時，亦不忘日常工作的開展。在團的組織工作上，我們企圖擺脫例來的約束，大膽嘗試，努力創(chuàng)新，在保持原先優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，有所作為，與時俱進。

大學生藝術團十月份的主要工作：

一、新干事例會與藝術團各隊隊長會議

十月份，我們召開了幾次理事機構成員的會議。會議中，我們系統(tǒng)地闡述了藝術團的基本工作，強調工作中我們應本的積極態(tài)度與樂觀心理。同時，我們藝術團注重培養(yǎng)新干事的自主獨立性，鼓勵新干事多做事，從每次工作中不斷吸取經驗，增長知識，從而更好地完善自己。會后，還給新干事布置了一個游戲，考驗新干事間的團結與互助。

本月份，我們召開了一次藝術團各隊隊長會議，了解現(xiàn)各隊新隊員人數，開課情況及出勤等制度上的情況。會中，我們還認識了合唱隊、禮儀隊的新隊長及剛并入藝術團的又一新團體——健美操隊的隊長。

二、十月份中旬，我們在大學生活動中心開展了一次大掃除，主要 清掃辦公室、古箏房、兩個舞蹈房、合唱室、銅管樂隊室及大廳。此次大掃除，主要由我們新干事完成,讓他們逐步介入藝術團的各項事務。

三、10月13日，參加由我院紀檢部組辦的籃球友誼賽，我部門獲得了季軍。

四、院團委學生會新干事培訓。十月中旬，院團委、學生會組織了為時兩天的新干事培訓會。培訓讓新干事們受益頗多，讓他們更深一層次的了解我們這個團體，也讓他們跟進一步認識到自己的定位，更堅定自己的選擇，更明確自己的定位。

五、院團委新干事聯(lián)誼晚會。１０月２８號晚上，在我校學院舞廳舉行了０７屆新干事聯(lián)誼會，此次聯(lián)誼晚會主要由我部門負責操辦。雖然只是一場小型的聯(lián)歡會，但是我們一點也不草率，認真仔細地作好每一件事，部門人員分工合作，團結互助，圓滿成功地完成了這次的晚會。這次晚會所有的事項我都沒有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新加入的大一新干事一起完成，籌備、策劃、購買物品、借搬凳子、彩排及晚會現(xiàn)場的管理等等。

六、院迎新晚會。十月２９號是義烏工商學院的迎新晚會，我部門干事主要安排在音控與節(jié)目的銜接、催場上，我們認真、一絲不茍，為晚會的順利召開，堅守崗位，做好本職工作。藝術團團員們則給我們帶來了耳目一新的感覺。

工作中存在的不足：

一、藝術團各個隊的聯(lián)系不密切；

二、各個隊的衛(wèi)生打掃問題；

三、理事機構成員工作積極性高，但工作效率有待提高；

四、整個藝術團分散，部門與各隊聯(lián)系缺少；

今后的努力：

一、我們應著重抓好理事機構的工作；

二、應與理事機構成員多聯(lián)系溝通，從她們中去了解些新想法、新觀念；

三、重視活動中心的衛(wèi)生打掃；

四、加強新干事與藝術團各個隊隊長的聯(lián)系，要求各人做好個人工作總結報告；

吸取經驗，努力創(chuàng)新，與時俱進。12月份德育處工作總結

12月德育處工作重點體現(xiàn)在三個方面:一是針對湖南育才中學踩踏事件在全校范圍內開展安全教育,普及安全常識,使全校師生增強安全意識,排除安全隱患;二是抓德育工作常規(guī)化管理,注重學生日常行為規(guī)范,使學校德育工作更加具體深入,不斷向縱深方向有效開展;三是德育工作注重嚴格規(guī)范管理與有效監(jiān)控、及時幫扶相結合。

一、12月7日湖南湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生的校園踩踏事故后,德育處及時帶動相關部門重視該事件,并組織多次安全檢查,排除校園安全隱患。如在安全檢查中我們發(fā)現(xiàn)部分宿舍存在私設插座底板、使用違規(guī)電器行為,我們立即收繳并對相關人員及時實施安全教育;宿管科學在檢查中發(fā)現(xiàn)很多學生在空調上晾掛襪子行為,立即制止并在全校范圍內進行宣傳教育和及時管理;在衛(wèi)生檢查活動中,我們發(fā)現(xiàn)高三個別班級將垃圾桶等工具放在窗臺外面,我們及時制止并在德育處例會上對此事件進行通報并提醒各年級學生注意此類行為,及時排除了安全隱患……此外還通過國旗下的講話、安全知識宣講、安全主題班會等形式在全校范圍內開展安全教育活動,普及安全知識,增強同學們安全意識。12月20日組織相關年級開展“安全教育”主題班會,高一各班同學積極參與,班會形式多樣、活潑生動,融趣味性和教育性于一體,取得了良好效果。

二、本月德育工作的主題是繼續(xù)深入貫徹、切實推行學生禮儀教育。

(1)實施禮儀教育以來,學生風紀風貌更加規(guī)范,日常行為更符合要求,但是很多方面還有待加強和改善。于是德育處結合我校德育工作實際,經過再三研究和反復驗證,制定了班級量化考核標準,并于12月份開始實施。班級量化考核制度是對“學生日常行為規(guī)范獎懲條理”制度的進一步補充和完善,加強了班級考核內容,并使之不斷完善和細化,為班級特別是班主任以后評模評優(yōu)提供了更為科學合理的考核標準和內容。為了更好地貫徹這項制度,德育處人員制定了相關考察和記載制度,并安排人員每天值日檢查。一個多月來,我們著重圍繞全校學生的風貌風紀、教室衛(wèi)生(特別是教室內食品垃圾袋問題)、學生自習紀律等方面輪番定期檢查,每天記載并及時通報,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行教育引導,收到了較好效果。

本月,德育處充分利用國旗下的講話這一陣營,圍繞校園文明、孝順父母、尊敬師長等主題,選取各年級優(yōu)秀班級的代表做國旗下的公開演講。他們的演講針對性強,有一定的感染力,極富有啟發(fā)性,起到了較好的宣傳效果。

此外,12月26日晚第二節(jié)自習,高一年級組織全體同學觀看著名演講家鄒越《讓生命充滿愛》的公開演講視頻。該演講從愛國家、愛老師、愛父母、愛自己等角度來誘導中學生要有愛的情感和責任。所有學生都積極認真觀看,并身受感染,部分同學在演講高潮處甚至感動得留下了淚水。這項活動效果明顯,這也告訴我們日后的德育工作要不拘一格,大膽創(chuàng)新,積極主動。

(2)組織策劃相關活動,讓學生加入到德育管理工作之中,在活動中體驗德育教育成果。本月開始德育處與高一年級組組織高一學生開展“爭當環(huán)保志愿者”實踐活動。453班全體學生帶頭身體力行,規(guī)范制止同學們的邊走邊吃、隨手亂扔行為,并主動拾檢道路上的垃圾、紙片等。隨后454、455、456……466等班級都依次積極投入到此項活動中。高一學生以自己的行動為我校的“爭當環(huán)保志愿者”活動開了一個好頭,帶動了全校同學們積極投身到“愛護校園環(huán)境,爭當文明天使”的活動中。此活動收到了良好的效果,下一階段我們將繼續(xù)將此項活動延伸到全校學生當中。

此外,12月24日德育處以及初中部組織全體學生進行義務勞動,全面清掃操場、宿舍、教室等地。目的通過勞動讓學生積極參與校園環(huán)境建設,樹立環(huán)保意識。

三、考核獎懲與教育引導相結合。

自從實行中學生行為獎懲考核條例以來,我們的校風、學風發(fā)生了根本改變,教育教學成績蒸蒸日上,令人欣慰。但高興之余也有令人感到難過和惋惜的地方。比如實行條例以來共有27名同學因違紀超過40分而被迫離開了運中。每一位同學離開時,都是戀戀不舍、悔恨不已,家長更是善傷心不絕。截止12月20日我們全校共有47名同學積分已超過了20分,為了對每一個同學認真負責,更好地幫助和教育每一個同學,德育處相關同學和部分老師召開了違紀學生幫扶教育現(xiàn)場會議。目的是將他們集中起來進行教育,并制定幫扶計劃,希望每一位同學能從中得到啟發(fā)早日改變不良習慣,養(yǎng)成良好行為習慣。幫扶計劃是對1+1好朋友計劃的延伸,他要求我們平時在學習生活上表現(xiàn)優(yōu)異的同學主動幫助你身邊行為有缺失的同學,結成好朋友,共同努力,共同提高,幫扶計劃同時要求我們班主任老師和科任老師奉獻愛心,對暫時有困難的同學伸出援助之手,對同學在心理上、行為上、學習上給予更多的幫助與關愛。同時將幫扶效果計入教師的業(yè)績考核內容之中

第四篇：鞏義市第二職業(yè)中專讀書活動

鞏義市第二職業(yè)中專

“書香校園”讀書活動實施方案

在現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的今天，“樹立終身學習的觀念，適應時代的發(fā)展需要，培養(yǎng)優(yōu)秀的、具有創(chuàng)新意識人才”是學校面臨的重要的任務。讀書是一項系統(tǒng)工程，它具有工程的復雜性和系統(tǒng)性，是一種具有嚴密結構、具有深邃內涵的學習活動和人格塑造活動。這種工程的建設、實施，可以塑造一個人高尚的靈魂，可以營造一個家庭的溫馨氛圍，可以構建一個學校良性的文化生態(tài)，可以影響一個社會的文明程度。為認真貫徹執(zhí)行鞏教體(2006)8號文件精神，現(xiàn)制定如下方案：

一、指導思想

營造濃郁的校園文化氛圍，努力打造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。全面提高教師和學生的綜合素質，扎扎實實地提高學校素質教育的質量?！白鰧W習型教師，創(chuàng)學習型學校，讓書香滿校園！”

二、創(chuàng)建目標

確立“終生學習、主動學習、工作學習化、學習工作化”的學習理念，打造全員學習的氛圍，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

1、在校園內營造一種“人人講學習、時時講學習、處處講學習”的良好氛圍，努力做到“書聲朗朗，書香滿校園”，使學習真正成為全校師生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3、全面提升全體教師的終身學習能力、教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力，從而促進師資隊伍全面素質和整體水平的提高。

三、活動口號

人生因讀書而更精彩

四、領導機構

創(chuàng)建書香校園領導小組

組長：焦振榮

副組長：高永亮王留國

組員：中層以上干部 各班班主任全體語文教師

五、具體實施辦法

（一）重視師生的讀書活動

“熟讀成誦”是語言習得的最好方法；“博覽群書”是拓寬知識面的有效途徑。

1、對學生讀書活動的具體要求：

（1）加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，利用每天早自習時間為晨讀時間，讓朗朗的讀書聲充滿校園。語文教師必須重視閱讀方法的指導。

{2)開展“讀千古美文，做謙謙君子”活動，加強學生誦讀中國古典詩文，各年級每名同學每學期積累背誦難易不同程度的古詩詞各20首。

(3)每個學生準備一個詞匯積累本，加強成語、歇后語、格言等不同特點，不同內容的詞語積累，積累、豐富語言，為寫作打好基礎。

(4)開展不同形式的校內寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀（觀）后感、科學幻想作文等競賽，檢驗讀書、積累的成果，學生自己動手編輯班級讀書月報，每月展出一期，豐富課余生活。

（5）利用我校?？缎@信息》、《新綠》文學社及班級的宣傳欄、黑板報等開設“讀書專欄”，報道讀書活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生，刊登學生的作品，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺。

（4）學校每期舉辦一次關于學生讀書活動的各類競賽，組織好 周一國旗下演講比賽，鍛煉學生的語言表達能力。

2、對學生讀書活動的具體措施：

（1）各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。

（2）語文教師必須重視課外閱讀方法的指導：（①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③工具書使用方法指導 ④閱讀報告記錄方法指導 ⑤閱讀方法指導等）

（3）學校各班成立圖書角，發(fā)動學生每人學期積一本書，由讀書組織委員組織午間閱讀課前作好借書、分書工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學習風氣，當天指導老師到位巡視。讀書組織委員還要定期到學校圖書室更換圖書；

(4）各班舉行每月一次“我與好書交朋友”的讀書心得交流會或語文實踐活動（格言警句交流等）

（5）學校教務處、語文教研室組織《古詩文誦讀》自查、抽查調研工作。

（6）學校舉辦關于學生讀書活動的各類競賽（①《古詩文誦讀》大賽②“我與好書交朋友”的征文活動③我的讀書生活演講比賽等）

（7）通過周一國旗下演講話進行“每周一句古名言”的演講。

（8）充分發(fā)揮?？淖饔茫洪_辦“好書介紹”、“讀書心得”等欄目；

（9）制訂閱讀獎勵方式：每位學生每期上交一份閱讀報告，優(yōu)秀的閱讀報告匯集，編印專刊。開展校園“讀書之星”評選活動,各班每學年向學校報送一名班級讀書之星，學校評出全校十佳讀書之星，獲贈書一套，以資鼓勵。

3、對教師讀書活動的具體要求及措施：

（1）在2006年每一位教師要學習6-10本，深入研究1-2本以上的書籍。文化課教師要將本學科三年教材、專業(yè)課教師要把本專業(yè)的全部課程通讀學完。

（2）在學校?？⒕W頁上建立《讀書之窗》進行讀書活動信息交流，上傳最優(yōu)秀的必讀書目資料庫，便于教師對照閱讀等。

（3）在教師中開展學習“五個一”工程：即每位教師每學期精讀一本教育理論書籍；每月讀一本教育雜志；每周讀一篇教育、教學文章；每周記一次學習筆記；每學期寫一篇高質量的教育、教學論文。

（4）教師在認真讀好各類教育、教學雜志的基礎上，寫好讀書筆記、學習心得或經驗總結，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，全面實施素質教育。

（二）強化日記教育

1、開展學生日記教育

（1）要求每位學生每周至少寫一篇以上。

（2）學生寫日記的內容a、學生生活方面；b、讀書感想方面；c、各類集體活動及比賽后的感想；d、其他。

(3）學生日記的評價及推薦工作a、語文教師做好批閱、指導工作，每周的閱讀課進行一周日記的講評工作，并做好優(yōu)秀日記的推薦工作，有計劃地利用學校的各種宣傳途徑，如學校櫥窗、黑板報等。

2、寫好教師隨筆

（1）教師隨筆的數量要求教師每周至少寫一篇隨筆，其中五十周歲以上的教師不作具

體要求。教師根據自身的特點，可以逐步增加篇數。

（2）教師隨筆的內容教師可以對每天自己的教育、教學情況進行反思，可以為學校的整體發(fā)展出謀劃策，甚至可以對現(xiàn)階段教育的改革提出自己的思考等等；也可以寫對人生、對生活的理解、思考等。

（3）教師隨筆的評價及推薦工作

a、教師每月向辦公室上交一次教育隨筆；b、每月教研組組內進行隨筆交流（由教研室主任負責），每學期兩次的全校交流（進行評獎）；c、學校辦公室要善于發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)秀隨筆，編入?？⑼扑]至各類雜志。

（三）加強校園文化環(huán)境建設

1、加強校園環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等，走進學校，就會讓人感到走進知識的海洋。

2、班級環(huán)境建設有自己的特點，學習園地、讀書角等要創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習環(huán)境。

六、創(chuàng)建活動時間安排

創(chuàng)建活動分三個階段進行，時間為3年

第一階段：2006年3月為發(fā)動、準備階段

主要任務是：制定公布方案、計劃，初步建立校園環(huán)境，教師、學生讀書學習活動逐步開始實施。

第二階段：2006年4月—2008年10月為創(chuàng)建“書香校園”重點實施階段

主要任務是：完善校園文化建設，通過開展豐富多彩的師生文化活動，不斷提高全校師生的文化底蘊，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。

第三階段：2008年10月—2008年12月為總結階段

主要任務是：總結特色經驗

七、有關要求：

1、各職能部門充分發(fā)揮主觀能動性，多想辦法，群策群力，共同掀起我校閱讀的新高潮，并形成閱讀的好傳統(tǒng)，共建一個充滿書香的校園；

2、對教師讀書的要求：

(1)注意讀書志趣的培養(yǎng)，要把讀書作為開闊視野、陶冶情操、豐富知識、修身養(yǎng)德的一種工作生活情趣，熱愛讀書、喜歡讀書，多讀書，讀好書。

(2)要耐得住讀書的清苦，真正坐下來，靜下來，沉進去，力戒浮躁。

(3)讀書學習要 持之以恒，長期堅持，不能忽熱忽冷，淺嘗輒止。

(4)要擴大閱讀量，拓展知識視野，豐富教師的人文素養(yǎng)，真正讓教師讀書成為學生讀書的楷模。

(5)讀書要理論聯(lián)系實際，善于積累和感悟，善于實踐和應用，只有學以致用，才能達到讀書的目的。

2、對學生個人要求：

（1）課間、課余時間，遠離粗俗，拒絕淺薄，多“侃”名著，多“侃”閱讀心得。

（2）用實際行動，多讀書，讀好書，充實自己人生，“用讀書的厚度提升人生的高度”。

（3）擁有自己“精神財富”的倉庫——擁有自己的藏書及報刊。

（4）積極參與各項讀書活動，與家長一起共創(chuàng)“書香之家”。

鞏義市第二職業(yè)中專

二OO六年三月十六日

第五篇：征文類(創(chuàng)業(yè)之星)——鄒臘梅——安化職業(yè)中專(東坪校區(qū))

風雨后見彩虹

安化縣職業(yè)中專（東坪校區(qū)）248班：鄒臘梅

這個世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出的成績，然后再去強調你的感受。

——題記

我們身邊的成功者比比皆是。但在我看來真正的成功者是靠著自己辛勤的汗水，一步一個腳印地走向成功之路的。他們的成功完全憑借的是自己的努力和智慧。與那些靠著繼承家業(yè)，或者父母關系背景走向成功之路的人相比，他們才是真正的創(chuàng)業(yè)者。我校06級機電班的學生喻彩明就是這些創(chuàng)業(yè)者中的一位。他完全憑借著自己的一己之力，白手起家，從一個小小的洗車店干起，短短幾年時間，就讓自己的洗車店發(fā)展成為一個集汽車美容、維修等綜合業(yè)務為一體的連鎖店。他是一個真正的創(chuàng)業(yè)者，一個自己夢想的實現(xiàn)者，他是我們職業(yè)學校學生自主創(chuàng)業(yè)精神的楷模。別人不愿做的事情，他做

2008年6月，喻彩明從益陽市安化第二職業(yè)中專畢業(yè)后，經親戚介紹，到了位于長沙市的一家大型汽修廠工作。雖然是出力的活，但工作環(huán)境不錯，薪水也很高，單位還給辦理各種社會保險。這樣一份工作，讓他的家人非常滿意，而他自己也希望能夠通過不懈的努力，在那里成就一番屬于自己的事業(yè)。

剛開始，他拼命工作，動力十足。但一年多以后，他越來越

覺得安逸的生活缺少激情。經過一番思想斗爭后，他終于下定決心，辭掉現(xiàn)有的工作自己去創(chuàng)業(yè)。他的夢想是能擁有一家屬于自己的汽修廠。

當親朋好友聽說他辭職的消息后，都為他感到惋惜。一份在別人眼中安逸穩(wěn)定的好工作，就這樣丟了。要知道對他而言，沒有創(chuàng)業(yè)資金，沒有社會經驗，沒有家庭背景，怎么去自主創(chuàng)業(yè)？

別人不敢做的事情，他做

從單位辭職以后，他成了父母眼里的“公敵”。而這恰恰激發(fā)了他的斗志。正如過去一個老師曾經說過的一句話：一個人應該嘗試著去“逼”自己一下，不“逼”，你根本就不知道自己的潛力，更不知道奮斗與努力后，所收獲的成功的喜悅。

他理解父母。知道父母為了給自己找這份工作所付出的心血。心里暗暗發(fā)誓，自己一定要闖出一番事業(yè)來，不辜負父母這些年來對自己的培養(yǎng)。

他靠著自己在汽修廠工作所攢下來的積蓄，以及從父母、親朋那里籌來的錢，在長沙租了一間簡陋的門面房，開起了一家洗車店。由于他能吃苦、為人誠懇，并且還能靠著在學校學到的機電方面的知識和汽修廠學來的手藝，額外為顧客做一些汽車護理、維修方面的工作，而且價格低廉，所以許多人慕名而來，洗車店的生意非常紅火。

短短大半年時間，他賺了兩萬多塊錢。看著自主創(chuàng)業(yè)所積累的“第一桶金”，他有了擴大洗車店業(yè)務的打算。他以三個月要兩萬多的價格，租了一間更大的門面房，掛起了“汽車清洗與美

容”的牌子。

新店剛開業(yè)時，除了一些老顧客外，沒有多少生意。他仔細分析原因后發(fā)現(xiàn)，除了知名度不高的原因外，還有許多私家車主在給汽車美容的同時，也希望能享受檢查與維修方面的服務。于是，他把店鋪的招牌改成了“汽車美容與維修店”。然后不惜重金，聘請了幾個掌握汽車美容和維修技術的工人。并且，利用各種手段，給自己的汽車美容店做量販式的廣告宣傳。同時，提供更加優(yōu)質的服務，讓老顧客成為自己招牌的免費宣傳員。經過一番努力，他店鋪的顧客越來越多，店鋪生意也越來越紅火。一年下來，凈賺了二十多萬。為了進一步擴大業(yè)務，他不但買下了那間門面房，而且又在別處開起了分店。由于經營有方，他兩個店鋪的生意都非常紅火。他本人也在創(chuàng)業(yè)的過程中，積累了越來越多的財富。

盡管很辛苦，但他從未放棄過，而是為了自己的夢想一直在努力。他的故事讓我知道了目標，只要擁有自信，追求生活就有了奔頭。

“當你工作遇到了困難，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能達到頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小山丘，當你戰(zhàn)勝困難的時候，它可以匍匐在你腳下”，我對自己說，“不經歷風雨怎能見到彩虹?！?/p>

指導老師：周正全