第一篇：“和諧家園”活動總結(jié)

“和諧家園”活動總結(jié)

一年一度的“和諧家園”活動終于走向尾聲，這也是我在大學(xué)參加的第一個由自己在學(xué)生會參加的第一個大型活動。這其中有許許多多的收獲，這段經(jīng)歷也將是我們在自律部最為難忘的一次活動。

雖然在這次活動中我們流出了許許多多的汗水，但是看著晚會最終的落幕，那些疲倦早已拋到了九霄云外?？鋸埖恼f那時已經(jīng)不知道什么是累了，因為各種各樣的激動讓自己早已忘卻了那些曾經(jīng)的辛苦。但是，今天回想起活動的最初，不得不說弄一個活動是十分辛苦的事情，很多環(huán)節(jié)都十分傷腦筋?？匆娊裉斓某晒?，不得不說我們自律部的朋友個個都是好樣的。用我是特種兵2里面的一句話說：一個人強不是強，再強也是綿羊；一群人強才是強，團(tuán)結(jié)起來是群狼！看著部門的朋友那么團(tuán)結(jié)，感覺這比什么都欣慰，哪怕活動失敗了，這也是一份難以忘記的留念?；蛟S這是大學(xué)第一個自己部門弄得活動也是最后一個。所以自律部的兄弟姐妹們應(yīng)該好好珍惜。哪怕以后還有機會，但參與的人也會變，這也更加確立了此次活動的唯一性。

1.活動最初的策劃：雖然有負(fù)責(zé)人，但是大家有意見就提；有好的想法大家一起分享，討論。最后在4位負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一下完成了策劃，我的感受是人多力量大，大家都是這次活動的策劃者和參與者，這樣才像我們大自律做事的風(fēng)范。2.活動的前期宣傳：我們宣傳方面有點不到位，讓我們在這次活動行動時失去了一定的普片性，導(dǎo)致許多班級沒有參與進(jìn)來，這也是我們在這次活動里的一大敗筆，如果當(dāng)時在宣傳方面花點力度，估計活動也將更加精彩。動員大會開的有點不盡人意，讓人聽的模糊，雖然后面在各寢室樓貼了宣傳海報，但是那樣的效果估計沒有起到很多的作用。所以吃一塹長一智，以后在這方面大家都應(yīng)該吸取教訓(xùn)，這不僅僅是一次活動，以后依舊有大作用。就當(dāng)做一個活動給我們上的一堂課吧。3.活動第一環(huán)節(jié)——手抄報：活動的一個環(huán)節(jié)，那天晚上大家都很忙的在辦公室挑著作品，里面有許多都是不合格的敷衍了事。那時我在想，既然有心參加，為什么就不能重視一下呢，拿出來看還不是給自己找不愉快啊?？赐暌院螅ㄒ坏母锌遣慌虏蛔R貨，就怕貨比貨，好的畫的真的很好?？吹侥切┚拖嘈胚@次活動能成功，因為畢竟還有那么多人支持我們的活動。4.晚會的籌備：在晚會即將到來之時大家都很緊張，忙著自己的任務(wù)。當(dāng)部長借到禮堂以后，心中就更覺得該出全部的精力把它完成，不能讓我們自律部丟臉啊，在禮堂進(jìn)行就應(yīng)該更加嚴(yán)肅，小心的去面對。在這個時間段發(fā)現(xiàn)一個20多人的部門分?jǐn)偲饋砉ぷ魇欠N多么難忘的回憶，只有一個一個完成好，才能把他拼成我們最后的那個成功。5.晚會：在五一回來以后，我們加快了晚會的步伐，我的任務(wù)是主持人。在五一由于沒有時間加入討論，4個人的主持稿都是另外一個朋友完成的。之后我們用上課的時間分稿子，抄稿子，那時真的是忙的沒有時間吃飯，晚會那天是上午上完兩節(jié)課就開始準(zhǔn)備晚會的主持的順序，排練了那邊以后又一起去排練走秀，感覺那時候真的很累。在晚會進(jìn)行時我因為緊張出了許多小問題，不過在和超群一起主持的時候相互解救對方的小失誤，那時回到休息室感覺蠻懸的。經(jīng)過兩小時的時間最終完成了晚會，給這次活動畫上了一個圓滿的句號。在此，我想說大家都辛苦了，沒有大家的努力這個句號就不會畫的那么完美。不過精益求精，要是還有下次，我堅信大家會完成的更好。一場經(jīng)歷，一份收獲；一次活動，回憶一生。

現(xiàn)在活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它一直留在我們的心里，飄蕩在我們每個人的腦海里面。

活動能夠成功，要感謝自律部的兄弟姐妹們的相互支持，還有部長們的耐心輔導(dǎo)和協(xié)助，大家是一個大集體，相互幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。在部門也有那么久了，也讓我們從中學(xué)到了許許多多課本上面學(xué)習(xí)不到的知識，認(rèn)識了越來越多的人。這一切的一切都要感謝學(xué)生會這個大家庭給了我們學(xué)習(xí)和交友的平臺，以后無論在哪里，我們都會是自律部的一份子，對于那些沒能一起堅持下來的朋友，心中有點酸痛，不過雖然不是現(xiàn)在的戰(zhàn)友，但是我們的成功也不能忘記他們，我想他們知道的話也會和我們一樣感到開心的。

我們依舊是那個相親相愛的一家人，自律部的一家人，不管以后的路會怎樣走下去，只要有兄弟們的支持，我們的路一定會走的更好。

活動不僅僅是一個活動，他體現(xiàn)的是我們一個團(tuán)隊，總結(jié)簡單而言也就四個字：自律威武??！

———總結(jié)人：王雍

2013.5.9

第二篇：和諧家園

附件2：

構(gòu)建上港和諧家園簡要解讀

(2011年5月19日)

張有林

同志們：

構(gòu)建上港和諧家園，是集團(tuán)在“十二五”開局之年提出的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)，從課題的確立到“實施綱要”的起草，從深入調(diào)研到前期宣傳發(fā)動，構(gòu)建上港和諧家園得到了集團(tuán)上下、廣大職工的高度重視和廣泛關(guān)注，形成了較好的輿論氛圍和先發(fā)效應(yīng)。為了使大家進(jìn)一步加深對構(gòu)建上港和諧家園本質(zhì)、內(nèi)涵、要求及重點的理解和把握，借今天的會議，對《構(gòu)建上港和諧家園體系實施綱要》作一個簡要解讀。

一、構(gòu)建上港和諧家園的重要背景及意義

（一）歷史傳承

“和諧”，有其深層的文化起因。在中國傳統(tǒng)文化中，和諧理念源遠(yuǎn)流長、代代相傳，構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化的價值內(nèi)涵，也是中國傳統(tǒng)文化的人文精髓。如今，構(gòu)建上港和諧家園，既是傳承中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的需要，也是承接百年上海港歷史傳統(tǒng)文化的需要。

（二）中央要求

從黨的十六大提出“社會更加和諧”的發(fā)展要求，到十六屆四中全會提出構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略任務(wù)，又到十六屆六中全會通過《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》；從黨的十七大報告關(guān)于“和諧社會要依靠全社會共同建設(shè)，要調(diào)動一切積極因素，努力形成社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享的生動局面”的論述，再到黨的十七屆五中全會提出注重保障和改善民生，促

1進(jìn)社會和諧的要求。因此，構(gòu)建上港和諧家園是推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的必然要求。

（三）發(fā)展需求

構(gòu)建上港和諧家園是建設(shè)強港的現(xiàn)實需要?！笆濉睍r期，既是我國發(fā)展處于重要戰(zhàn)略機遇期，也是社會矛盾的凸顯期。隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，使勞動關(guān)系、隊伍結(jié)構(gòu)、職工思想觀念、價值取向和利益訴求多元化特點愈發(fā)明顯，給企業(yè)和諧建設(shè)帶來新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。同樣，上海港的發(fā)展實踐一再證明，建設(shè)世界強港，固然需要國際一流現(xiàn)代化碼頭的硬實力，但能否在更高層次、更大范圍、更寬領(lǐng)域的長期競爭中始終立于不敗之地，更大程度取決于別人無法復(fù)制的軟實力，更需要通過軟實力的提升而增強核心競爭力。因此，構(gòu)建上港和諧家園是傳承和弘揚優(yōu)秀文化、適應(yīng)形勢發(fā)展、順應(yīng)職工需求的必然選擇。

二、上港和諧家園的特征和建設(shè)目標(biāo)

上港和諧家園建設(shè)應(yīng)秉持“承接歷史、承載使命”的集團(tuán)核心價值觀，匯集并體現(xiàn)老港、大港、強港特征的傳統(tǒng)文化、責(zé)任文化、和諧文化。上港和諧家園其特征是：強港目標(biāo)清晰、海港文化鮮明、家園氣息濃郁、團(tuán)隊合力強大、港內(nèi)港外相融。

上港和諧家園建設(shè)目標(biāo)分為總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)。

總體目標(biāo)概括為：一是促進(jìn)利益和諧，高度重視和積極回應(yīng)利益相關(guān)方的關(guān)切，切實維護(hù)和發(fā)展好職工、企業(yè)、股東及各利益相關(guān)方的利益，達(dá)到企業(yè)與職工、企業(yè)與社會發(fā)展的統(tǒng)一。二是促進(jìn)勞動關(guān)系和諧，營造黨群、干群、職工與職工之間和諧相處的人際關(guān)系，建立和諧的勞動關(guān)系，充分激發(fā)職工心系企業(yè)的歸屬感、事業(yè)進(jìn)步的成就感、愛港興企的自豪感、建設(shè)強港的使命感、體面勞動的幸福感、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感。三是促進(jìn)管理和諧，牢固樹立人本理念，完善制度體系，培育和弘揚團(tuán)隊精神，營造和諧的企業(yè)文化氛圍，實現(xiàn)職工與企業(yè)共同發(fā)展。四是促進(jìn)環(huán)境和諧，主動履行社會責(zé)任，注重資源高效利用，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推動節(jié)能減排和低碳環(huán)保，實現(xiàn)人與人、人與社會、人與自然和諧相處，為實現(xiàn)強港建設(shè)目標(biāo)營造溫馨和諧的“家園”環(huán)境。

階段性目標(biāo)是指：“十二五”時期建設(shè)目標(biāo)，主要為四個方面：即：集團(tuán)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化；職工收入和福利待遇不斷提高；人才隊伍建設(shè)不斷加強；職工綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強。

三、建設(shè)上港和諧家園的重要舉措

（一）上港和諧家園體系概括為“1-3-3-3-3-1”，即突出一個主題，深化“三大工程”，促進(jìn)“三大和諧”，實現(xiàn)“三方面和諧相處”，建立“三大保障機制”，達(dá)到價值觀的高度統(tǒng)一。為此，構(gòu)建上港和諧家園重要舉措主要落實在以“溫馨家園，和諧上港”為主題，深化凝聚力工程，促進(jìn)勞動關(guān)系和諧；深化素質(zhì)工程，促進(jìn)管理和諧；深化品牌工程，促進(jìn)環(huán)境和諧，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制、運行保障機制、動態(tài)評估機制，努力達(dá)到職工與職工、職工與企業(yè)、企業(yè)與社會和諧相處。

（二）“三大工程”中的具體舉措是本著求真務(wù)實、承優(yōu)創(chuàng)新、可操作的思路而設(shè)計。一方面既是對集團(tuán)過去成功經(jīng)驗的總結(jié)，又是適應(yīng)形勢發(fā)展新要求的需要，其中，絕大部分舉措是集團(tuán)和基層、過去和現(xiàn)在、已經(jīng)做與正在做的，少部分則是將要做的新舉措；另一方面，既有定性的載體和抓手，也有定量的措施和做法，便于可操作。

（三）落實重要舉措時必須突出“溫馨家園，和諧上港”的理念，必須將“以人為本、強港立人”的主線貫穿于建設(shè)始終。為了保證重要舉措落到實處、取得實效，必須建立“三大保障機制”：即組織領(lǐng)

導(dǎo)機制、運行保障機制、動態(tài)評估機制。

四、正確處理構(gòu)建上港和諧家園的內(nèi)在關(guān)系

構(gòu)建上港和諧家園既是一項長期任務(wù)，也是一項系統(tǒng)工程，必須注意正確處理好以下幾方面關(guān)系，以保證上港和諧家園建設(shè)健康發(fā)展。

一是處理好集團(tuán)與基層的關(guān)系。應(yīng)按照“重心在基層、重點在建設(shè)，以集團(tuán)為主導(dǎo)、以職工為主體”的要求，明確集團(tuán)和基層兩個層面的工作定位。由于各基層單位情況各異，《實施綱要》所涉及的一些舉措和要求無法整體覆蓋，也不可能面面俱到。為了避免“一刀切”，防止“走過場”，集團(tuán)側(cè)重于提出具有普遍指導(dǎo)意義和實踐價值的措施，著重解決“建什么”、“建成什么”，而把“具體怎么建”的空間留給基層。各單位應(yīng)按照《實施綱要》，從實際出發(fā)、實效入手，加強調(diào)研，確定具體目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化創(chuàng)建措施，于7月底前制定具有上港特色、本單位特點的實施方案，并報集團(tuán)黨委。

二是處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系?！秾嵤┚V要》站在實現(xiàn)集團(tuán)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，本著定性和定量相結(jié)合的原則，分別提出了構(gòu)建上港和諧家園的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)。為此，集團(tuán)上下必須著眼于長遠(yuǎn)，立足于當(dāng)前，按照“長計劃和短安排相結(jié)合，整體推進(jìn)和重點突破相結(jié)合、戰(zhàn)略性舉措和實時性舉措相結(jié)合”的原則，確立工作目標(biāo)和重點任務(wù)，對相關(guān)措施加以細(xì)化、量化和具體化，并逐級、逐項落實責(zé)任和分工。

三是處理好承優(yōu)與創(chuàng)新的關(guān)系。構(gòu)建上港和諧家園重在建設(shè)，必須按照“體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性”的要求，堅持邊推進(jìn)、邊實踐、邊總結(jié)、邊完善的工作方法，既要承百年老港優(yōu)良傳統(tǒng)文化之優(yōu)，堅持被實踐證明和群眾認(rèn)可的行之有效的方式方法，又要創(chuàng)具有時代特征、行業(yè)特點、集團(tuán)特色的上港和諧文化建設(shè)之新，不

斷豐富上港和諧家園建設(shè)的內(nèi)涵，努力形成主題鮮明、重點突出、各具特色的創(chuàng)建方法和手段，擴(kuò)大上港和諧家園建設(shè)的整體成效。

四是處理好激勵與約束的關(guān)系。構(gòu)建上港和諧家園，既要立足于對廣大員工實施有效激勵，又必須高度關(guān)注約束的要求。各級黨組織在實施推進(jìn)時，一方面要廣泛宣傳構(gòu)建上港和諧家園目的意義、目標(biāo)要求，另一方面要注重教育引導(dǎo)廣大職工正確對待權(quán)利義務(wù)，增強參與投入和諧家園建設(shè)的自覺性、積極性和主觀能動性。同時要注重教育引導(dǎo)廣大職工正確處理好強調(diào)和諧與嚴(yán)明紀(jì)律的辯證關(guān)系，充分認(rèn)識到和諧并不是一團(tuán)和氣，不講原則，而是強調(diào)“和而不同”，追求有差異的統(tǒng)一，講和諧不是否認(rèn)嚴(yán)格管理，而是崇尚堅持真理、堅守公平正義、堅定原則的和諧，牢固樹立共同的價值理念，營造一種既團(tuán)結(jié)又緊張、既嚴(yán)肅又活潑、既民主又集中、既有組織紀(jì)律又有個人心情舒暢的積極向上的局面，從而最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素，確保集團(tuán)既充滿活力又和諧穩(wěn)定。

五是處理好在冊員工與勞務(wù)工的關(guān)系?！秾嵤┚V要》中明確構(gòu)建上港和諧家園的主體是廣大職工，這里所指的“廣大職工”是一個相對寬泛的概念，除了全體在冊職工，還有曾經(jīng)為上海港發(fā)展服務(wù)以及正在為上海港發(fā)展服務(wù)的人，其中當(dāng)然包括離退休人員和全體勞務(wù)工。因此，在規(guī)劃實施方案和實際操作時，要注意突出重點、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，努力讓集團(tuán)改革發(fā)展成果與“溫馨家園、和諧上港”的效果惠及更多的“上海港人”。

第三篇：共建和諧家園的讀書活動總結(jié)

共建和諧家園的讀書活動總結(jié)

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的共建和諧家園的讀書活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

共建和諧家園是我們現(xiàn)代社會的呼聲和追求。為了大力弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)這一寶貴資源，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解，根據(jù)教育局的要求，我校開展了以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定計劃，營造讀書教育氛圍

1、根據(jù)教育局讀書教育活動計劃，我們召開會議，認(rèn)真研究制訂讀書活動方案。并正式確定今后的讀書教育活動以讀書節(jié)為載體進(jìn)行，并制定出比較詳盡，又切實可行、便于操作的讀書節(jié)暨讀書教育活動方案。整個方案主要分為活動目的、活動主題、活動內(nèi)容、活動要求、活動步驟、人員分工等五個方面。同時，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)校文學(xué)社制定了《我們的節(jié)日》一書的導(dǎo)讀計劃，指導(dǎo)三－六年級老師開展導(dǎo)讀工作，提高學(xué)生閱讀、理解能力。

2、本次讀書教育活動，我們以第一屆“讀書節(jié)”的形式來展開活動。我們利用教師例會、國旗下講話等時間向全校師生宣講《共建和諧家園》讀書教育活動的意義，做到動之以情、曉之以理。三月初，我們召開了讀書教育活動專項工作布置會，進(jìn)行工作布置。包括讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長，大隊輔導(dǎo)員，各校區(qū)德育員，三－六年級年級組長，藝術(shù)、宣傳、信息技術(shù)、文學(xué)社、話劇社負(fù)責(zé)人，語文教研組長，圖書老師，總務(wù)主任等十余人參加了會議，明確了各自在此次讀書活動中的職責(zé)。同時利用國旗下講話時間進(jìn)行讀書節(jié)暨讀書教育活動啟動儀式。在儀式上，德育分管校長向全體師生宣講了此次讀書教育活動的意義，在活動形式上，要求各班級結(jié)合中隊活動、故事會、知識競賽以及調(diào)查等道德實踐，配合宣傳欄、墻報、黑板報等形式，組織開展集知識性、趣味性和教育性于一體的有新鮮感、有吸引力的活動。鼓勵全體學(xué)生積極參與到“共建和諧家園”讀書教育活動中來。

3、讀書是需要氛圍的，營造讀書氛圍對激發(fā)師生讀書的興趣起著很大的作用。我們在教學(xué)樓走廊外墻上懸掛宣傳讀書教育活動的標(biāo)語，如：“弘揚節(jié)日文化，共建和諧家園”、“彭埠一小第一屆讀書節(jié)”等橫幅。每個班級的黑板報宣傳《共建和諧家園》讀書教育活動的重要性，介紹讀書的方法。不少班級開辟了富有特色、富有童趣的讀書心得交流欄。語文教研組長則把學(xué)生集中在一個大教室，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法及如何撰寫征文等。

二、精心組織，開展各項教育活動

1、學(xué)習(xí)交流。在寒假，每班布置了讀書任務(wù)，還要求孩子和父母一起閱讀，并和父母交流感受。開學(xué)初，各班組織了交流讀書心得的活動。老師和學(xué)生同步閱讀，引導(dǎo)學(xué)生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的中華民族傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》，跨越歷史的長河了解了古代的故事，了解了傳統(tǒng)的美德，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神，使學(xué)生的心靈受到了震撼，思想受到了啟迪，意志得到了鼓勵。增強了學(xué)生的愛國情感和為建設(shè)祖國而奮發(fā)讀書的責(zé)任感。

2、撰寫征文。在3月下旬，各班語文老師在指導(dǎo)學(xué)生充分閱讀了《我們的節(jié)日》這一讀本的基礎(chǔ)上，圍繞“共建和諧家園”主題，積極組織學(xué)生參加征文活動，并在班里進(jìn)行了評選，對優(yōu)秀的文章又進(jìn)一步指導(dǎo)修改。各班都推薦了3-5篇征文參加校級評選。本次讀書征文，學(xué)校共收到一百余篇征文。征文都緊緊圍繞“共建和諧家園”這個主題，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)和生活中的親身體驗，敘述自己對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德的認(rèn)識與感受。所推選的文章立意深刻，內(nèi)容充實，文字流暢，感情真摯，富有特色。通過讀書領(lǐng)導(dǎo)組成員的認(rèn)真評審，共評出一、二、三等獎六十余篇。并擇優(yōu)選送到區(qū)里參加評選。

共建和諧家園是我們現(xiàn)代社會的呼聲和追求。為了大力宏揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)這一寶貴資源，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解，根據(jù)宣傳部和教育局的指示精神，我校開展了以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定讀書活動計劃，并宣傳發(fā)動。

在上學(xué)期末（20xx年1月）就制定了讀書教育活動計劃，成立了專門的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，排出了讀書活動的行事歷。在教師會和學(xué)生集會上做了宣傳，發(fā)動全體學(xué)生參與到“共建和諧家園讀書教育活動”中來。

二、組織學(xué)習(xí)交流，并開展各項活動。

1、學(xué)習(xí)交流。

在寒假，每班布置了讀書任務(wù)，還要求孩子和父母進(jìn)行第二次閱讀，并和父母交流感受。開學(xué)初，各班組織了交流讀書心得的活動。老師和學(xué)生同步閱讀，引導(dǎo)學(xué)生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的中華民族傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》，跨越歷史的長河了解了古代的故事，了解了傳統(tǒng)的美德，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神，使學(xué)生的'心靈受到了震撼,思想受到了啟迪,意志得到了鼓勵。增強了學(xué)生的愛國情感和為建設(shè)祖國而奮發(fā)讀書的責(zé)任感。

2、實踐體驗。

我們還把傳統(tǒng)節(jié)日教育與學(xué)生的日常思想品德教育緊密結(jié)合起來。如在三八婦女節(jié)就要求學(xué)生為媽媽做一件事，與媽媽說說心里話；植樹節(jié)動動手，為自己的家園添一份綠；清明節(jié)學(xué)校統(tǒng)一組織掃墓活動……創(chuàng)設(shè)一系列活動，讓同學(xué)們由認(rèn)知走向?qū)嵺`，又通過班隊課（辯論賽、講故事比賽等）、語文課、黑板報等，進(jìn)一步深化和拓展。

3、手抄報比賽。

3月初，根據(jù)讀書心得和實踐體驗，學(xué)校組織了以“我讀書，我快樂，我智慧”為主題的手抄報比賽。各班積極投入，每位學(xué)生一幅作品，先班級作好初評，學(xué)校共評出了一、二、三等獎60幅作品。這些作品都圖文并茂，版面設(shè)計美觀，有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了節(jié)日帶給學(xué)生的思索、人與人之間的和諧及人與環(huán)境的和諧這些主題。

4、撰寫征文。

在3月下旬，各班語文老師在指導(dǎo)學(xué)生充分閱讀了《我們的節(jié)日》這一讀本的基礎(chǔ)上，圍繞“共建和諧家園”的主題，積極組織學(xué)生參加征文活動，并在班里進(jìn)行了評選，對優(yōu)秀的文章又進(jìn)一步指導(dǎo)修改。各班都推薦了3——5篇征文參加校級評選。本次讀書征文，學(xué)校共收到50篇征文。征文都緊緊圍繞“共建和諧家園”這個主題，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)和生活中的親身體驗，敘述自己對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德的認(rèn)識與感受。所推選的文章立意深刻，內(nèi)容充實，文字流暢，感情真摯，富有特色。通過讀書領(lǐng)導(dǎo)組成員的認(rèn)真評審，共評出一等獎4篇、二等獎14篇、三等獎18篇、優(yōu)秀獎14篇。

5、詩歌朗誦比賽。

在4月中旬，我校舉行了以“共建和諧家園”為主題的詩歌朗誦比賽。各班選出了一名優(yōu)秀的選手參加年段選拔賽。這次選拔賽非常精彩：詩歌內(nèi)容有的很有詩意，有的很有號召力，參賽選手朗誦聲情并茂。這次比賽決出了6名精英，將參加六·一兒童節(jié)的才藝展示。

三、總結(jié)評選，教師撰寫體會

在讀書活動接近尾聲時，我們把優(yōu)秀征文選送到了縣里。我校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組針對本次讀書開展的各項活動和成績，評選了校級讀書先進(jìn)個人和讀書先進(jìn)班級。每位老師都撰寫了讀書活動總結(jié)，根據(jù)組織指導(dǎo)情況，我們還評選了在活動中工作積極、有創(chuàng)意有特色的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，他們分別是王菊英、方衛(wèi)英和胡子亮老師。

本次活動有利于同學(xué)們進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)文化，有利于培養(yǎng)同學(xué)們的民族精神，有助于幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀，價值觀，對形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系，營造平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境起了一個很大的推動作用。

第四篇：創(chuàng)建文明城市 共創(chuàng)和諧家園活動總結(jié)

創(chuàng)建文明城市 共創(chuàng)和諧家園”

——青年志愿者在行動”主題活動總結(jié)

本次活動以“創(chuàng)建文明城市 共創(chuàng)和諧家園——青年志愿者在行動”為主題，動員和組織全校學(xué)生開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)活動，在全校范圍內(nèi)大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，對于認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強青少年思想道德建設(shè)，帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。我們星海小學(xué)為了迎接這次活動，把這一活動延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過班會課，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

二、利用黑板報和手抄報的形式，學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒事跡和精神。

三、安排切實可行的活動。大隊部在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合小學(xué)生、貼近社會，注重實效，使學(xué)生能在活動中受益。

活動一： 3月5日，我校三——六年級的全體學(xué)生和老師組成志愿者分隊，利用一下午課余時間來到校外，分四路隊伍，清除學(xué)校周圍的街道上的垃圾和小廣告，撿拾草坪、花園和荒灘上的塑料袋和垃圾等；一——二年級學(xué)生主要在校園內(nèi)打掃本班教室，清理各樓層的垃圾簍和垃圾箱，學(xué)習(xí)打掃校內(nèi)衛(wèi)生。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

活動二：3月12日下午，“感恩中國行”講師團(tuán)應(yīng)邀到我校開展感恩勵志教育暨“感恩我們在行動”宣講活動，全校3—6年師生及家長1千余人參加了此次活動。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

第五篇：愛心互助和諧家園活動

愛心互助活動安排

為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，弘揚中華民族團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚鐵路職工無私奉獻(xiàn)精神，根據(jù)段要求本車間共青團(tuán)準(zhǔn)備于下月開展“愛心互助、幸福家園”活動

一、指導(dǎo)思想

“愛心互助 幸福家園”活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“三思三創(chuàng)”工作目標(biāo)，活動按照“車間引導(dǎo)、團(tuán)體組織、群眾參與”的原則，以改善職工生活質(zhì)量為目的，組織開展關(guān)愛困難職工志愿幫扶活動，鼓勵有能力、有特長的職工，各盡所長、互幫互助，推動鐵路大家庭的和諧發(fā)展，實現(xiàn)職工自我管理、自我服務(wù)的思想意識。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

本支部將設(shè)立“愛心互助 幸福家園”工作室，主要承擔(dān)各類資源的整合、引導(dǎo)各班組投身愛心互助工作之中，明確志愿者服務(wù)的職責(zé)和制度，安排各類教育培訓(xùn)、文體輔導(dǎo)活動以及其他公益服務(wù)活動的開展。

各班組共青團(tuán)員主要負(fù)責(zé)：調(diào)查了解本班組職工的困難和需求；招募培育發(fā)展志愿者；安排志愿者與困難對象結(jié)對幫扶；組織各職工參加各類教育培訓(xùn)、文體輔導(dǎo)活動以及其他公益服務(wù)活動。

三、活動內(nèi)容

“愛心互助 幸福家園”活動以關(guān)愛疲困家庭、推動鐵路職工生活為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮鐵路職工個工種的優(yōu)勢作用的自我服務(wù)模式，具體內(nèi)容包括：

1、專長特色培訓(xùn)：針對班組職工。開展專業(yè)特長如電腦、攝影、書法等培訓(xùn)。

2、生活照料：主要針對長期臥病接受治療，生活不能自理的職工或家屬。定期走訪了解職工家屬需求，幫有困難的家屬打掃衛(wèi)生、洗衣、買菜做飯、陪同看病、代購、代買、代辦等事宜。

3、家政維修：主要針對有經(jīng)驗的電工、鉗工等。幫助有困難的職工修理家電、管道疏通、電線線路維修等。

4.互換溫馨 知識共享：開展圖書互換活動，將放在家里的書籍進(jìn)行互換。5.困難救助：在異地和當(dāng)班職工因家中突遇困難時，如家中親屬不幸去世，突發(fā)事件如車禍和急性病等，應(yīng)該及時幫助處理問題。

四、工作要求

（一）加強指導(dǎo)和宣傳。各共青團(tuán)員要廣泛組織動員，利用班前安全教育時間、公告欄等形式做好輿論宣傳。加強引導(dǎo)，鼓勵，指導(dǎo)他們開展互幫互助活動。同時做好結(jié)對幫扶工作臺賬，如實填寫互助活動的開展情況。

（二）調(diào)查摸底。對各班組困難職工進(jìn)行調(diào)查摸底。根據(jù)群眾的需求、組織開展各類互助服務(wù)活動。依照就近服務(wù)、方便幫扶的原則牽線搭橋、促使服務(wù)雙方進(jìn)行結(jié)對。

綜合維修車間團(tuán)支部

2011-10-28