第一篇：建設(shè)和諧家園

建設(shè)和諧家園

小巷中，走過(guò)的人們相視一笑，互問(wèn)你好；一封寄給貧困人民的信中，夾著百元大鈔；火災(zāi)面前，沖進(jìn)熊熊烈火，舍己救人；敬老院里，義務(wù)瞻仰老人。競(jìng)技場(chǎng)上，奧運(yùn)健兒群顯英姿。

我們的周圍無(wú)時(shí)不刻都縈繞著許和諧，我們的家園中，一股和諧之風(fēng)正彌散開(kāi)來(lái)，全社會(huì)在各方面正欲實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)和諧。我們都是黃子孫，建設(shè)和諧家園，我們義不容辭。

實(shí)現(xiàn)和諧，我們要勤于修身，少年壯志當(dāng)拿云。周恩來(lái)總理12歲立下了宏大志愿——“為中華民族之崛起而讀書”，并以此勉勵(lì)著自己奮斗一生。在奮斗的一生當(dāng)中，他遭遇了生活的苦難、不幸，他都以積極樂(lè)觀的心態(tài)笑對(duì)人生，與其他前輩一起創(chuàng)造了和諧的新中國(guó)。

實(shí)現(xiàn)和諧，誠(chéng)信是一劑良藥。沒(méi)有了誠(chéng)信，世界將會(huì)變得晦暗，人與人之間會(huì)產(chǎn)生隔膜，互相欺騙。我們應(yīng)該抱著一個(gè)感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝朋友，感謝鄰居，感謝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，在我們的周圍創(chuàng)造一個(gè)和諧的小環(huán)境。無(wú)數(shù)個(gè)和諧的小環(huán)境加起來(lái)，就會(huì)建起一個(gè)和諧家園。

善于交往，和諧人生之本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”推己及人，仁愛(ài)待人。和諧的交往會(huì)像一場(chǎng)甘雨，滋潤(rùn)有一情感之苗，像一朵絢爛的花，開(kāi)在人們的心間。把分享改成共享，“小我”之心瞬變“大我”。中華美德，“禮之用，和為貴”，曾子避席向孔子求教，孔融讓梨于兄弟，張良幫老人穿鞋……親情需要溝通，父母的心便是子女的天堂；社會(huì)也需要溝通，在文明禮儀的基石上建起和諧的社會(huì)。

關(guān)注社會(huì)，是建立和諧社會(huì)的關(guān)鍵。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我是中國(guó)人，就當(dāng)做中國(guó)人該做之事。要樹(shù)立正確的是非觀，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，要使社會(huì)和諧，就要奉獻(xiàn)，才能提升生命價(jià)值，達(dá)到自身與社會(huì)和諧相處，共同發(fā)展。

保護(hù)環(huán)境，也是建立和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。如今，環(huán)境正在逐漸惡化，全球變暖，海平面上升，臺(tái)風(fēng)頻頻，干旱嚴(yán)重，南極出現(xiàn)臭氧空洞……，大自然出現(xiàn)了不和諧的音符。地球，是茫茫宇宙中唯一發(fā)現(xiàn)的生命載體，我們要珍惜大自然的饋贈(zèng)，拉起大自然的手，享受人與大自然和諧的美妙。

我們是祖國(guó)的希望，我們培育和諧精神，共建和諧家園。邁步前進(jìn)吧，讓我們?nèi)肀魈烀篮玫某?yáng)！

第二篇：建設(shè)和諧家園

建設(shè)和諧家園

家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展，是社會(huì)建設(shè)成果的一個(gè)縮影。近幾年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的重視力度不斷加大，家鄉(xiāng)的和諧社會(huì)建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，家鄉(xiāng)人民的物質(zhì)生活越來(lái)富裕，精神文化生活也日益豐富化、多樣化。家鄉(xiāng)的和諧社會(huì)建設(shè)，是家鄉(xiāng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)家鄉(xiāng)更好的發(fā)展具有重大意義。孟子的《生于憂患，死與安樂(lè)》中也這樣說(shuō)，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我的家鄉(xiāng)——泉州，一個(gè)曾經(jīng)受過(guò)這般苦難的孩子，在經(jīng)歷了種種之后，在竭力抗?fàn)幜酥?，現(xiàn)在總算是苦盡甘來(lái)了。

家鄉(xiāng)的和諧社會(huì)建設(shè)，這是一段波瀾壯闊的歷程。

改革開(kāi)放以前，由于泉州地處海防前線，并未吸引到國(guó)家的注意。國(guó)家投資少，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期處于以農(nóng)業(yè)為主的自給、半自給狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)總量竟然居于全省地市倒數(shù)第二。自改革開(kāi)放以來(lái)，泉州人民高舉鄧小平理論偉大旗幟，抓住機(jī)遇、扭住中心、愛(ài)拼敢贏、大膽實(shí)踐，創(chuàng)造泉州發(fā)展歷史的新輝煌。有人說(shuō)，在中國(guó)改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程中，泉州是一個(gè)具有符號(hào)意義的城市，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的“泉州速度”，到社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制機(jī)制轉(zhuǎn)型及變革的“泉州模式”，都給中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)諸多啟示。很顯然的是，泉州地處一個(gè)尷尬的位置。作為臺(tái)灣的近鄰，之中臺(tái)灣海峽的阻隔，嚴(yán)重阻礙了對(duì)外發(fā)展的便捷通道，但這實(shí)際上卻是一把雙刃劍。于兩年前的5月14日，國(guó)務(wù)院頒布的以海西建設(shè)為主要內(nèi)容的文件更是為泉州發(fā)展插上了騰飛的翅膀。我們知道，兩年的時(shí)間很短，只是兩個(gè)寒暑的輪回；兩年的時(shí)間很長(zhǎng)，足以見(jiàn)證一方水土的巨變。而今在不斷努力下，海西建設(shè)就像是一座橋梁，為兩岸經(jīng)貿(mào)交流創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使泉州實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的巨大飛躍。這個(gè)活生生的例子，足以體現(xiàn)了國(guó)家政策的重要性。我的家鄉(xiāng)泉州的發(fā)展與改變，其實(shí)就是社會(huì)建設(shè)中眾多城市發(fā)展的一個(gè)小縮影。這座城市的變化是由一磚一挖砌起來(lái)的，滴滴汗水成就了這個(gè)茁壯成長(zhǎng)的城市。這是個(gè)曾經(jīng)付出過(guò)許多努力的城市，值得我去好好珍惜與付出。家鄉(xiāng)的和諧社會(huì)建設(shè)，這是一片蓬勃發(fā)展的熱土。

出生于農(nóng)村的我對(duì)于家鄉(xiāng)泉州在和諧社會(huì)建設(shè)中的巨大變化，更是歷歷在目、感受良深。在童年的印象中，一座座矮矮的平房，一條條坑洼雜草叢生的小道，一個(gè)個(gè)汗流浹背的農(nóng)民，充斥著泥土氣息的空氣，左鄰右舍熱情的互相串門的情景，這些便構(gòu)成了過(guò)去農(nóng)村的真實(shí)寫照。但是，過(guò)去的農(nóng)村已經(jīng)離我們而去，現(xiàn)在是煥然一新的另一種現(xiàn)代風(fēng)格了。

家鄉(xiāng)的變化，首先體現(xiàn)在道路的改變。這是一條充滿回憶的路，它已不再是過(guò)去的“山路十八彎”，而是條條羊腸小道變成了寬敞便捷的水泥大路。我還記得那條小時(shí)候曾經(jīng)走過(guò)了上千遍的路，那條藏著好多童年回憶的路。還是會(huì)懷念當(dāng)時(shí)的它，即使雨天是泥濘不堪的田埂路，晴天是塵土飛揚(yáng)的黃泥路。而今，走過(guò)那條路時(shí)已是另外一種感覺(jué)了，更多的是回憶，感嘆著純真童年的離開(kāi)、時(shí)代的變遷，是時(shí)間改變了它。但我更喜歡它現(xiàn)在的模樣，充斥著新時(shí)代的氣息，它是歷史的見(jiàn)證，它與時(shí)俱進(jìn)了。抬頭一看是高樓平地起，過(guò)去那簡(jiǎn)陋的土房已不復(fù)存在，泥瓦土房變成了鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的高樓。一座座洋房換舊屋，而不再是過(guò)去的一個(gè)房子里面擠著好幾家的人。嶄新的樓面，高貴的裝修，齊全的家具，好似別墅一般的樓房不再只局限于大城市中了。這真的是農(nóng)村的一大進(jìn)步。家鄉(xiāng)的政策改變我們是有目共睹的，農(nóng)村體制改革，三農(nóng)問(wèn)題，新農(nóng)村建

設(shè)??令家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化。政府實(shí)行了多項(xiàng)救助補(bǔ)助政策以保障農(nóng)民生活。百行孝為先，農(nóng)村老年人補(bǔ)助計(jì)劃也如火如荼的開(kāi)展起來(lái)了。該政策有效保護(hù)了老年人，保障老年人的正常生活，真正實(shí)現(xiàn)了以人為本、尊重老人的原則。農(nóng)村低保戶政策提高了低收入戶的生活水平，保障了農(nóng)民生活。農(nóng)村醫(yī)保政策保障了農(nóng)民的健康，以及農(nóng)民正常的醫(yī)療活動(dòng)。農(nóng)民耕種的補(bǔ)助政策實(shí)施效果良好，更有效地保障了農(nóng)民的收入，加大了農(nóng)民的勞動(dòng)積極性。

可喜的是，村內(nèi)許多企業(yè)投產(chǎn)，為我村解決部分勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題。農(nóng)民的荷包鼓起來(lái)了，不再是從前為生計(jì)而發(fā)愁的臉，而是一個(gè)個(gè)洋溢著滿足感與幸福感的笑臉。與此同時(shí)，農(nóng)村的文化建設(shè)被經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展帶動(dòng)了起來(lái)。村里面增設(shè)了一個(gè)老年人活動(dòng)室，以及在小廣場(chǎng)有一系列運(yùn)動(dòng)器具以供人們平時(shí)的正常運(yùn)動(dòng)、還有一些老人在小廣場(chǎng)上練太極拳，更甚的是在重要節(jié)日中老年人還會(huì)來(lái)一段秧歌表演??我們的農(nóng)村簡(jiǎn)直活像一個(gè)小城市了。盡管家鄉(xiāng)在巨變，但回到村里，依舊有種家的溫暖。

但是在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活快速發(fā)展的同時(shí)，一系列的問(wèn)題也截然而生了。環(huán)境污染問(wèn)題則首當(dāng)其沖，我還記得以前的農(nóng)村沒(méi)有汽車的鳴笛聲，沒(méi)有汽車的尾氣污染，也沒(méi)有工廠的廢水廢氣污染。盡管要進(jìn)步就會(huì)有犧牲，但是我們要用最大的努力把犧牲減到最小。環(huán)境問(wèn)題是不容忽視的，真正做到人與自然和諧發(fā)展的進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。我們現(xiàn)在所要做的就是盡力去保護(hù)我們賴以生存的家園，環(huán)境已經(jīng)為我們?nèi)缃竦慕?jīng)濟(jì)犧牲太多了，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)、好好珍惜它。而且，我們不能失去的是，我們作為農(nóng)村人那艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神。時(shí)代在變，可貴的是我們的農(nóng)民精神始終不變。

農(nóng)村的發(fā)展就像一面鏡子，肯定了社會(huì)建設(shè)的舉措，映射了社會(huì)的發(fā)展。從農(nóng)村的發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們也必須認(rèn)真對(duì)待，并將他們扼殺在搖籃里。在飛速發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化的同時(shí)，將環(huán)境的保護(hù)落到實(shí)處。因?yàn)樵诃h(huán)境被破壞后，要將它恢復(fù)到本來(lái)面目，幾乎已是不可能了。環(huán)境保護(hù)已是當(dāng)務(wù)之急。

切入正題，如今黨的十六屆五中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃的建議》，提出“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)”。胡錦濤也指出，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。由此可見(jiàn)，建設(shè)和諧社會(huì)是我們長(zhǎng)期賴以追求的目標(biāo)。與此同時(shí)，家鄉(xiāng)的和諧社會(huì)建設(shè)是歷史賦予家鄉(xiāng)人民的光榮而神圣的使命。蓬勃發(fā)展的泉州，正如一艘乘風(fēng)破浪的航船，滿載著走向城市繁榮發(fā)展的愿景，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。改革開(kāi)放以來(lái)，對(duì)外開(kāi)放政策遍及了中國(guó)沿海的每一個(gè)城市，它就像春雨般滋潤(rùn)著海西，使泉州的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。從改革開(kāi)放政策開(kāi)始，一項(xiàng)項(xiàng)工程，一座座高樓，勢(shì)不可擋地把泉州推向繁榮昌盛，如火般燃燒的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，驅(qū)趕了貧困的寒冷，照亮了泉州老百姓們的心坎。

現(xiàn)在的泉州，它還只是個(gè)孩子。這個(gè)努力奔跑著的孩子，終于得到了上天的眷顧，正努力成長(zhǎng)著，有一天終會(huì)長(zhǎng)大的。家鄉(xiāng)泉州的和諧社會(huì)建設(shè)還在路上??

第三篇：和諧家園

附件2：

構(gòu)建上港和諧家園簡(jiǎn)要解讀

(2011年5月19日)

張有林

同志們：

構(gòu)建上港和諧家園，是集團(tuán)在“十二五”開(kāi)局之年提出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)，從課題的確立到“實(shí)施綱要”的起草，從深入調(diào)研到前期宣傳發(fā)動(dòng)，構(gòu)建上港和諧家園得到了集團(tuán)上下、廣大職工的高度重視和廣泛關(guān)注，形成了較好的輿論氛圍和先發(fā)效應(yīng)。為了使大家進(jìn)一步加深對(duì)構(gòu)建上港和諧家園本質(zhì)、內(nèi)涵、要求及重點(diǎn)的理解和把握，借今天的會(huì)議，對(duì)《構(gòu)建上港和諧家園體系實(shí)施綱要》作一個(gè)簡(jiǎn)要解讀。

一、構(gòu)建上港和諧家園的重要背景及意義

（一）歷史傳承

“和諧”，有其深層的文化起因。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，和諧理念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、代代相傳，構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值內(nèi)涵，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的人文精髓。如今，構(gòu)建上港和諧家園，既是傳承中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的需要，也是承接百年上海港歷史傳統(tǒng)文化的需要。

（二）中央要求

從黨的十六大提出“社會(huì)更加和諧”的發(fā)展要求，到十六屆四中全會(huì)提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)，又到十六屆六中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》；從黨的十七大報(bào)告關(guān)于“和諧社會(huì)要依靠全社會(huì)共同建設(shè)，要調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面”的論述，再到黨的十七屆五中全會(huì)提出注重保障和改善民生，促

1進(jìn)社會(huì)和諧的要求。因此，構(gòu)建上港和諧家園是推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的必然要求。

（三）發(fā)展需求

構(gòu)建上港和諧家園是建設(shè)強(qiáng)港的現(xiàn)實(shí)需要?！笆濉睍r(shí)期，既是我國(guó)發(fā)展處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是社會(huì)矛盾的凸顯期。隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，使勞動(dòng)關(guān)系、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、職工思想觀念、價(jià)值取向和利益訴求多元化特點(diǎn)愈發(fā)明顯，給企業(yè)和諧建設(shè)帶來(lái)新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。同樣，上海港的發(fā)展實(shí)踐一再證明，建設(shè)世界強(qiáng)港，固然需要國(guó)際一流現(xiàn)代化碼頭的硬實(shí)力，但能否在更高層次、更大范圍、更寬領(lǐng)域的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，更大程度取決于別人無(wú)法復(fù)制的軟實(shí)力，更需要通過(guò)軟實(shí)力的提升而增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，構(gòu)建上港和諧家園是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展、順應(yīng)職工需求的必然選擇。

二、上港和諧家園的特征和建設(shè)目標(biāo)

上港和諧家園建設(shè)應(yīng)秉持“承接歷史、承載使命”的集團(tuán)核心價(jià)值觀，匯集并體現(xiàn)老港、大港、強(qiáng)港特征的傳統(tǒng)文化、責(zé)任文化、和諧文化。上港和諧家園其特征是：強(qiáng)港目標(biāo)清晰、海港文化鮮明、家園氣息濃郁、團(tuán)隊(duì)合力強(qiáng)大、港內(nèi)港外相融。

上港和諧家園建設(shè)目標(biāo)分為總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)。

總體目標(biāo)概括為：一是促進(jìn)利益和諧，高度重視和積極回應(yīng)利益相關(guān)方的關(guān)切，切實(shí)維護(hù)和發(fā)展好職工、企業(yè)、股東及各利益相關(guān)方的利益，達(dá)到企業(yè)與職工、企業(yè)與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一。二是促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧，營(yíng)造黨群、干群、職工與職工之間和諧相處的人際關(guān)系，建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系，充分激發(fā)職工心系企業(yè)的歸屬感、事業(yè)進(jìn)步的成就感、愛(ài)港興企的自豪感、建設(shè)強(qiáng)港的使命感、體面勞動(dòng)的幸福感、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感。三是促進(jìn)管理和諧，牢固樹(shù)立人本理念，完善制度體系，培育和弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍，實(shí)現(xiàn)職工與企業(yè)共同發(fā)展。四是促進(jìn)環(huán)境和諧，主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任，注重資源高效利用，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)節(jié)能減排和低碳環(huán)保，實(shí)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧相處，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)港建設(shè)目標(biāo)營(yíng)造溫馨和諧的“家園”環(huán)境。

階段性目標(biāo)是指：“十二五”時(shí)期建設(shè)目標(biāo)，主要為四個(gè)方面：即：集團(tuán)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化；職工收入和福利待遇不斷提高；人才隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)；職工綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、建設(shè)上港和諧家園的重要舉措

（一）上港和諧家園體系概括為“1-3-3-3-3-1”，即突出一個(gè)主題，深化“三大工程”，促進(jìn)“三大和諧”，實(shí)現(xiàn)“三方面和諧相處”，建立“三大保障機(jī)制”，達(dá)到價(jià)值觀的高度統(tǒng)一。為此，構(gòu)建上港和諧家園重要舉措主要落實(shí)在以“溫馨家園，和諧上港”為主題，深化凝聚力工程，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧；深化素質(zhì)工程，促進(jìn)管理和諧；深化品牌工程，促進(jìn)環(huán)境和諧，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行保障機(jī)制、動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制，努力達(dá)到職工與職工、職工與企業(yè)、企業(yè)與社會(huì)和諧相處。

（二）“三大工程”中的具體舉措是本著求真務(wù)實(shí)、承優(yōu)創(chuàng)新、可操作的思路而設(shè)計(jì)。一方面既是對(duì)集團(tuán)過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展新要求的需要，其中，絕大部分舉措是集團(tuán)和基層、過(guò)去和現(xiàn)在、已經(jīng)做與正在做的，少部分則是將要做的新舉措；另一方面，既有定性的載體和抓手，也有定量的措施和做法，便于可操作。

（三）落實(shí)重要舉措時(shí)必須突出“溫馨家園，和諧上港”的理念，必須將“以人為本、強(qiáng)港立人”的主線貫穿于建設(shè)始終。為了保證重要舉措落到實(shí)處、取得實(shí)效，必須建立“三大保障機(jī)制”：即組織領(lǐng)

導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行保障機(jī)制、動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制。

四、正確處理構(gòu)建上港和諧家園的內(nèi)在關(guān)系

構(gòu)建上港和諧家園既是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須注意正確處理好以下幾方面關(guān)系，以保證上港和諧家園建設(shè)健康發(fā)展。

一是處理好集團(tuán)與基層的關(guān)系。應(yīng)按照“重心在基層、重點(diǎn)在建設(shè)，以集團(tuán)為主導(dǎo)、以職工為主體”的要求，明確集團(tuán)和基層兩個(gè)層面的工作定位。由于各基層單位情況各異，《實(shí)施綱要》所涉及的一些舉措和要求無(wú)法整體覆蓋，也不可能面面俱到。為了避免“一刀切”，防止“走過(guò)場(chǎng)”，集團(tuán)側(cè)重于提出具有普遍指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值的措施，著重解決“建什么”、“建成什么”，而把“具體怎么建”的空間留給基層。各單位應(yīng)按照《實(shí)施綱要》，從實(shí)際出發(fā)、實(shí)效入手，加強(qiáng)調(diào)研，確定具體目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化創(chuàng)建措施，于7月底前制定具有上港特色、本單位特點(diǎn)的實(shí)施方案，并報(bào)集團(tuán)黨委。

二是處理好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系?！秾?shí)施綱要》站在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，本著定性和定量相結(jié)合的原則，分別提出了構(gòu)建上港和諧家園的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)。為此，集團(tuán)上下必須著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足于當(dāng)前，按照“長(zhǎng)計(jì)劃和短安排相結(jié)合，整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合、戰(zhàn)略性舉措和實(shí)時(shí)性舉措相結(jié)合”的原則，確立工作目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)相關(guān)措施加以細(xì)化、量化和具體化，并逐級(jí)、逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任和分工。

三是處理好承優(yōu)與創(chuàng)新的關(guān)系。構(gòu)建上港和諧家園重在建設(shè)，必須按照“體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性”的要求，堅(jiān)持邊推進(jìn)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊完善的工作方法，既要承百年老港優(yōu)良傳統(tǒng)文化之優(yōu)，堅(jiān)持被實(shí)踐證明和群眾認(rèn)可的行之有效的方式方法，又要?jiǎng)?chuàng)具有時(shí)代特征、行業(yè)特點(diǎn)、集團(tuán)特色的上港和諧文化建設(shè)之新，不

斷豐富上港和諧家園建設(shè)的內(nèi)涵，努力形成主題鮮明、重點(diǎn)突出、各具特色的創(chuàng)建方法和手段，擴(kuò)大上港和諧家園建設(shè)的整體成效。

四是處理好激勵(lì)與約束的關(guān)系。構(gòu)建上港和諧家園，既要立足于對(duì)廣大員工實(shí)施有效激勵(lì)，又必須高度關(guān)注約束的要求。各級(jí)黨組織在實(shí)施推進(jìn)時(shí)，一方面要廣泛宣傳構(gòu)建上港和諧家園目的意義、目標(biāo)要求，另一方面要注重教育引導(dǎo)廣大職工正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)，增強(qiáng)參與投入和諧家園建設(shè)的自覺(jué)性、積極性和主觀能動(dòng)性。同時(shí)要注重教育引導(dǎo)廣大職工正確處理好強(qiáng)調(diào)和諧與嚴(yán)明紀(jì)律的辯證關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到和諧并不是一團(tuán)和氣，不講原則，而是強(qiáng)調(diào)“和而不同”，追求有差異的統(tǒng)一，講和諧不是否認(rèn)嚴(yán)格管理，而是崇尚堅(jiān)持真理、堅(jiān)守公平正義、堅(jiān)定原則的和諧，牢固樹(shù)立共同的價(jià)值理念，營(yíng)造一種既團(tuán)結(jié)又緊張、既嚴(yán)肅又活潑、既民主又集中、既有組織紀(jì)律又有個(gè)人心情舒暢的積極向上的局面，從而最大限度增加和諧因素、最大限度減少不和諧因素，確保集團(tuán)既充滿活力又和諧穩(wěn)定。

五是處理好在冊(cè)員工與勞務(wù)工的關(guān)系?！秾?shí)施綱要》中明確構(gòu)建上港和諧家園的主體是廣大職工，這里所指的“廣大職工”是一個(gè)相對(duì)寬泛的概念，除了全體在冊(cè)職工，還有曾經(jīng)為上海港發(fā)展服務(wù)以及正在為上海港發(fā)展服務(wù)的人，其中當(dāng)然包括離退休人員和全體勞務(wù)工。因此，在規(guī)劃實(shí)施方案和實(shí)際操作時(shí)，要注意突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，努力讓集團(tuán)改革發(fā)展成果與“溫馨家園、和諧上港”的效果惠及更多的“上海港人”。

第四篇：建設(shè)和諧教育大家園

建設(shè)和諧教育大家園

科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠。近三年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全市廣大教育工作者堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為宗旨，以內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以人才強(qiáng)教為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，較好地促進(jìn)了全市教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，營(yíng)造了一個(gè)和諧的教育大家園。

建設(shè)發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子

“政治上互相信任，工作上互相支持，感情上互相尊重，生活上互相關(guān)心，心往一處想，勁往一處使，話往一處說(shuō)，事往一處干……”為把教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子，市教育局積極采取有力措施，努力抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹(shù)立和弘揚(yáng)了一批專家型校長(zhǎng)的模范典型，并充分發(fā)揮他們的示范、輻射和引領(lǐng)作用，使全市各級(jí)各類學(xué)校的管理水平有了整體提升。

堅(jiān)持市教育局黨委中心組學(xué)習(xí)制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和總攬全局的能力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，建立完善了《黨委會(huì)議議事規(guī)則》、《黨委重大事項(xiàng)集體研究和請(qǐng)示報(bào)告制度》、《公開(kāi)辦事制度》等一系列規(guī)章制度。嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，努力促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部選拔任用條例》，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、民主的基本原則，以注重實(shí)際能力為重點(diǎn)，加大干部選拔任

用力度。積極開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，建立《領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度》，形成了“領(lǐng)導(dǎo)深入一線、機(jī)關(guān)服務(wù)基層”的工作作風(fēng)，使辦事效率明顯提高、履行職責(zé)能力明顯增強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度明顯改進(jìn)、管理水平明顯提升，切實(shí)為職工群眾解決了一些實(shí)際問(wèn)題。

建設(shè)學(xué)習(xí)型教育機(jī)關(guān)

近年來(lái)，市教育局在全系統(tǒng)大興學(xué)習(xí)思考之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)，努力營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于研究、勇于探索的學(xué)習(xí)氛圍。在深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀等一系列黨中央重大戰(zhàn)略思想和決策部署，使機(jī)關(guān)干部精神振奮，想事、干事意識(shí)普遍增強(qiáng)。根據(jù)工作需要，市教育局還積極創(chuàng)造條件讓機(jī)關(guān)干部走出去，開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，使干部作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，在局機(jī)關(guān)形成了“講學(xué)習(xí)、比能力，講工作、比效率，講大局、比貢獻(xiàn)”的可喜局面。

建設(shè)奉獻(xiàn)型師資隊(duì)伍

成立黑河市教育研究院，徹底解決了多年歷史遺留問(wèn)題，理順了教研培訓(xùn)管理體制；建立由政府統(tǒng)籌、教育部門管理、各部門共同參與的師資培訓(xùn)工作格局和長(zhǎng)效機(jī)制……近三年來(lái)，全市共組織舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班2萬(wàn)多人次，有效促進(jìn)了教師素質(zhì)的均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源共享。目前，全市小學(xué)、初中和高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為99.63%、98.29%、94.19%。

同時(shí)，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)教師交流與合作，堅(jiān)持選派城市中小學(xué)優(yōu)秀教師和教研員到農(nóng)村中小學(xué)任教，選派城市中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)、后

備干部到農(nóng)村學(xué)校掛職鍛煉，選派農(nóng)村中小學(xué)教師到城鎮(zhèn)名校進(jìn)行培訓(xùn)，努力縮小城鄉(xiāng)師資差距。大力加強(qiáng)師德、師能建設(shè)，注重以典型引路，堅(jiān)持開(kāi)展“十佳校長(zhǎng)”、“百名優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選和表彰活動(dòng)，使教師職業(yè)道德水平不斷提高，涌現(xiàn)了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。通過(guò)細(xì)化管理，強(qiáng)化考核，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲，使長(zhǎng)期困擾教育行風(fēng)建設(shè)的中小學(xué)亂收費(fèi)問(wèn)題得到了較好解決，有效遏制了家長(zhǎng)和社會(huì)普遍反映的有償家教問(wèn)題。

第五篇：展現(xiàn)巾幗風(fēng)采 建設(shè)和諧家園

展現(xiàn)巾幗風(fēng)采

建設(shè)和諧家園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

我是來(lái)自

。今天能夠代表學(xué)校來(lái)參加這次演講比賽，我感到非常的榮幸和激動(dòng)。我演講的題目是《建設(shè)和諧泌陽(yáng)

展現(xiàn)巾幗風(fēng)采》

“今日送我學(xué)子，明日還您棟梁”這是我兩年前踏入中職學(xué)校大門時(shí)見(jiàn)到的標(biāo)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)對(duì)這句話的含義沒(méi)有什么體會(huì)，甚至懷有疑慮。因?yàn)樵?jīng)耳聞，職專招錄的學(xué)生是全縣的劣等生，學(xué)生頑劣散漫輕狂，教師疲憊消極無(wú)奈。

因此，在踏入這個(gè)崗位之前，心存幾分忐忑幾分疑慮；面對(duì)學(xué)生的茫然和發(fā)問(wèn)，也有無(wú)措和彷徨。曾經(jīng)有親友教導(dǎo)我：女孩子嘛，在工作上表現(xiàn)的一般就可以了，大可不必拔尖要強(qiáng)。在這樣的勸說(shuō)聲中，幾經(jīng)猶豫幾番思量。一次偶然的機(jī)會(huì)，我從教師信息表上發(fā)現(xiàn)，我校女教師占四分之三，奮戰(zhàn)在一線上的女教師占到了五分之四，她們中不乏的是專業(yè)骨干、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)。原來(lái)我身邊的老教師大姐姐，她們都是職專的骨干學(xué)校的棟梁！放眼人類的發(fā)展史上，像花木蘭、秋瑾、郎平、撒切爾夫人、瑪麗居里以及為了撲救學(xué)生而把自己置身車輪底下的最美女教師張麗莉??這些古今中外的巾幗英才，正是我們現(xiàn)代女性的楷模，我們應(yīng)該摒棄“男尊女卑”“女子無(wú)才便是德”的封建觀念，樹(shù)立起“女子撐起半邊天”“誰(shuí)說(shuō)紅顏不丈夫”的新觀念。

在開(kāi)學(xué)典禮上，我們校領(lǐng)導(dǎo)闡明了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是歷史賦予我們的重任，是時(shí)代發(fā)展的需求。而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，首先應(yīng)該立足家園的熱土，富民強(qiáng)縣，建立和諧美麗的家園。而建立和諧家園則需要各行各業(yè)的技能型人才。身為職業(yè)教育者，我們的職責(zé)不正是培養(yǎng)技能型的人才，我們的學(xué)校，不正是打造技能型人才的高溫熔爐，培養(yǎng)實(shí)用型人才的基地和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)嗎？！

我，熱血沸騰了！我，找到目標(biāo)了！俯下身來(lái)，精心備課，設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束語(yǔ)都想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，從學(xué)生的神情舉止去揣摩其內(nèi)心世界：噢！這些孩子哪里是頑劣散漫，他們多半是遭受了太多的批評(píng)，職責(zé)，甚至是誤解，心里充滿了壓抑，叛逆，甚至反抗！這一切源于少年心底充滿的渴望——他們渴望關(guān)愛(ài)，呵護(hù)，渴望心靈的啟迪，渴望指點(diǎn)迷津，渴望校正航向！他們需要煥發(fā)自信，鼓足勇氣，胸懷理想信念，向選定的專業(yè)目標(biāo)，為服務(wù)社會(huì)去搏擊，去遠(yuǎn)航！而這一切的一切都需要我們?nèi)w教師竭盡所能為之付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上，給予幫扶和牽引，給予激勵(lì)和感召。為學(xué)生成長(zhǎng)成才做人梯、做橋梁！

教師猶如實(shí)戰(zhàn)教官，要想沙場(chǎng)立功，必須要戰(zhàn)術(shù)過(guò)硬，裝備精良。身為職業(yè)教育者，為建設(shè)和諧家園培養(yǎng)和輸送人才，我義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸！面對(duì)前輩師長(zhǎng)們?nèi)〉玫陌寥顺煽?jī)，如：省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，省市級(jí)優(yōu)秀干部，中高級(jí)職稱等，我們這一代年輕女子也不甘落后，紛紛拿出初生牛犢不怕虎的精神，努力工作，踴躍參加各種比賽，最終取得實(shí)際優(yōu)質(zhì)課，觀摩課大獎(jiǎng)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

我們年輕的女教師們，既是建設(shè)和諧家園，服務(wù)社會(huì)的一支主力軍，又是為建設(shè)和諧家園輸送合格技能人才的年輕教練。我們?nèi)谌虢ㄔO(shè)家鄉(xiāng)的大軍之列，不斷地自我檢閱、自我激勵(lì)、自我挑戰(zhàn)！我們要珍視榮譽(yù)，再接再勵(lì)，巾幗不讓須眉！

親愛(ài)的女同胞們，讓我們以歷代巾幗為楷模，以時(shí)代的召喚為動(dòng)力，讓我們?cè)诓煌念I(lǐng)域和行業(yè)中，以相同的拼搏奉獻(xiàn)精神，匯成一曲建設(shè)和諧城市的新旋律，譜寫“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的新篇章，揮灑我們新一代的巾幗風(fēng)采吧！

謝謝大家！