第一篇：大學(xué)生集訓(xùn)工作總結(jié)（精選）

嚴(yán)格要求 嚴(yán)格訓(xùn)練 打造新時(shí)期消防新軍

二支隊(duì)大學(xué)生集訓(xùn)工作總結(jié)

二支隊(duì)大學(xué)生集訓(xùn)工作即將降下帷幕，在支隊(duì)各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，在天山中隊(duì)全體官兵的幫助和大學(xué)生新干部的共同努力下，我們欣喜的看到大學(xué)生新干部的變化和進(jìn)步，短短二十天的時(shí)間內(nèi)，他們養(yǎng)成了嚴(yán)整的軍容軍姿，掌握了軍人基本知識，每個(gè)新戰(zhàn)友通過這段時(shí)間的磨煉，打消了自我意識，克服了過去自由散漫，懶散拖拉的作風(fēng)，懂得了軍人必須服從命令，遵守紀(jì)律，基本完成了從一名老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。關(guān)于今年新兵教育訓(xùn)練工作的有關(guān)情況，總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分

為切實(shí)做好2001年冬季入伍新兵教育訓(xùn)練工作，總隊(duì)、支隊(duì)各級領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作予以了高度重視，早作準(zhǔn)備、精心組織，專門成立了新訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，挑選精兵強(qiáng)將擔(dān)任新訓(xùn)工作。雖然新兵連在浦東外高橋，離支隊(duì)比較遠(yuǎn)，但支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是克服種種困難，堅(jiān)持值班制度，時(shí)常過來關(guān)心、指導(dǎo)新訓(xùn)工作，保障了新訓(xùn)工作的質(zhì)量。

全體帶兵者（除3名接兵干部）12月4日進(jìn)駐新兵連，比第一批新兵早到整整10天。在徐連長的帶領(lǐng)下，清理衛(wèi)生、搬支營具、整理被裝，特別是布臵宣傳氣氛，大家花費(fèi)了大量的心思，通過文字、圖片，用直觀的視覺吸引人、教育人，用濃厚的氛圍感染剛到隊(duì)的新同志。此外還加強(qiáng)帶兵人員對條令、條例及帶兵十不準(zhǔn)等的學(xué)習(xí)，鞏固他們的隊(duì)列動作，強(qiáng)化了帶兵者的素質(zhì)，為新訓(xùn)工作的開展作好充分的準(zhǔn)備。

二、教育內(nèi)容廣泛，形式多樣

要完成新同志第一步轉(zhuǎn)變，思想政治教育是重頭戲。今年對新兵的政治教育，我們嚴(yán)格按照支隊(duì)政治教育計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，拓寬教育渠道，連干、排長輪流備課、上課。共進(jìn)行大課教育（支隊(duì)政治處的計(jì)劃安排）11次，連干組織上課8次，排長組織上課4次，這些課內(nèi)容可歸納為下面三個(gè)方面。

（一）黨的路線、方針、政策教育：

通過國際、國內(nèi)形勢教育、黨史教育、“三個(gè)代表”教育以及結(jié)合讀報(bào)、收看新聞聯(lián)播，引導(dǎo)新兵正確認(rèn)識形勢，理解并堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家的路線、方針，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，隨著改革的不斷深入，黨的一些方針、政策也在進(jìn)行必要的調(diào)整，人們的價(jià)值觀念、利益關(guān)系也在不斷變化和調(diào)整，所以，新兵連全體帶兵人員十分重視思想政治教育，除上大課外，連干、班排長都隨時(shí)對新兵的思想加以正確的引導(dǎo)，澄清新兵頭腦中的模糊認(rèn)識，幫助新兵樹立正確人生觀、價(jià)值觀，真正做到政治上合格。

（二）消防部隊(duì)的性質(zhì)、宗旨和根本職能教育： 在平時(shí)生活中，帶兵者常向新兵介紹我消防基層中隊(duì)情況，結(jié)合宗旨教育、入伍動機(jī)教育、《綱要》教育、基層三大組織教育及優(yōu)秀消防衛(wèi)士黃東華，抗洪英雄秦孝順、楊國鵬等先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，明確了新兵“為誰當(dāng)兵，怎樣當(dāng)兵”這一根本問題，培養(yǎng)和增強(qiáng)了新兵對消防部隊(duì)的感情，促進(jìn)新兵熱愛消防部隊(duì)、熱愛警營生活，同時(shí)，讓他們認(rèn)識到軍旅生活的艱難困苦，只有刻苦練兵習(xí)武、掌握過硬消防技能，才能勝利完成滅火、搶險(xiǎn)等急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，為維護(hù)上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而盡好義務(wù)，靠自身努力而鍛煉成才。

（三）條令、條例和軍人道德規(guī)范教育：

為了使新兵增強(qiáng)條令、條例意識和法紀(jì)觀念，除了上法律常識大課和班長組織班內(nèi)學(xué)習(xí)條令外，新兵連四位排長輪流為新兵講解三大條令及基本規(guī)章制度，使他們認(rèn)識到我軍的條令、條例是人民軍隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是治軍的法典，是管理部隊(duì)的依據(jù)，是全體軍人的行為準(zhǔn)則，沒有條令、條例等于沒有了“軍規(guī)”，部隊(duì)就會變得一盤散沙。所以平時(shí)要求新同志用條令、條例規(guī)范約束自己的行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。當(dāng)前，全軍上下正在大力加強(qiáng)軍人道德建設(shè)，我們新兵連也毫不例外，每個(gè)新戰(zhàn)士在聽完軍人道德教育課后都以班為單位進(jìn)行了討論，并寫了感想，新戰(zhàn)士表示要熟記《軍人道德規(guī)范》并堅(jiān)決執(zhí)行。

通過以上教育，大到怎樣樹立正確的人生觀、世界觀，小到規(guī)范穿衣戴帽、吃飯睡覺，總之使新同志端正入伍動機(jī)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，用無產(chǎn)階級革命理論武裝頭腦，切實(shí)肩負(fù)起光榮而又神圣的職責(zé)，安心警營，立志奉獻(xiàn)，走好新兵連 — 軍旅生涯的第一步。

今年新兵連政治教育不僅內(nèi)容廣泛，而且方法多種多樣。有集中授課：今年一支隊(duì)與我支隊(duì)同駐一個(gè)地方，兩支隊(duì)發(fā)揮集體優(yōu)勢，實(shí)行教育資源共享，如領(lǐng)導(dǎo)上課，兩家單位相互商量，新兵一起接受教育；如隊(duì)列會操，兩個(gè)連一起搞，比比賽賽，促進(jìn)提高；有收看錄像、讀書看報(bào)：新兵觀看了《烈火映丹心》的錄像和精裝畫冊，每周一次讀報(bào)、讀書學(xué)習(xí)，由班長或排長組織學(xué)習(xí)《解放軍報(bào)》、《車站中隊(duì)事跡》、《優(yōu)秀消防衛(wèi)士》、《抗洪英雄》等書刊，充分發(fā)揮了書報(bào)作用，不斷把新兵思想引向崇高的境界。有隨機(jī)教育：班長、排長、連干在新兵連的不同階段，根據(jù)可能發(fā)生思想變化的規(guī)律以及平時(shí)發(fā)生的問題、對癥下藥，有針對性的對新兵進(jìn)行教育。還有個(gè)別談心：連部放手讓班排長大膽工作，并依靠班排長對受了批評、工作不安心的、思想動搖的、訓(xùn)練跟不上的以及家庭有問題的進(jìn)行個(gè)別談話。如三排有一戰(zhàn)士不愿與人多說話，喜歡整日在一個(gè)人的“小天地”，針對這種情況，班長、排長多次找他談話，正確引導(dǎo)他在集體生活中學(xué)會相互理解、相互協(xié)助、共同提高的重要性，尤其在將來滅火作戰(zhàn)中，只有相互聯(lián)系、協(xié)助、配合才能完成戰(zhàn)斗任務(wù)。一段時(shí)間后，該戰(zhàn)士能夠與大家一起說笑，并且學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)都有很大進(jìn)步。

三、嚴(yán)格訓(xùn)練、科學(xué)管理

新兵連訓(xùn)練是新兵轉(zhuǎn)變?yōu)檐娙说淖钪苯臃矫?，也是一?xiàng)中心任務(wù)。通過訓(xùn)練，培養(yǎng)了新兵良好的軍姿、嚴(yán)整的警容、過硬的作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律和協(xié)調(diào)一致的動作，促進(jìn)其完成一名老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。在訓(xùn)練過程中，從點(diǎn)滴入手、從起居作息、集合站隊(duì)、一言一行、一舉一動抓起，在潛移默化中塑造軍人形象，不論在什么時(shí)機(jī)、什么場合、什么情況下，不降低標(biāo)準(zhǔn)，積極貫徹條令、條例。當(dāng)然，在訓(xùn)練的過程中并不是每個(gè)新兵都十分順利，特別是剛到隊(duì)的那段時(shí)間，有一部分新兵對單調(diào)枯燥、無休止循環(huán)往復(fù)的訓(xùn)練生活沒有興趣，甚至有厭倦心理。有的訓(xùn)練缺乏積極性，精力不集中，人在心不在，也有的訓(xùn)練時(shí)無精打采，動作不認(rèn)真，應(yīng)付差事，甚至也出現(xiàn)個(gè)別訓(xùn)練時(shí)裝病請假。針對以上情況，連長、指導(dǎo)員經(jīng)常召開連務(wù)會，征求班排長建議，討論解決問題的方法。連部采取了幾個(gè)措施：一是進(jìn)行思想政治教育，從思想上引導(dǎo)新兵明確嚴(yán)格訓(xùn)練的重要意義。二是開展競賽活動，培養(yǎng)激發(fā)積極性。三是及時(shí)排解挫折情緒，建立和保持良好心境。四是注重因人施教。通過上面的措施，收到了較好的效果。在近兩個(gè)月的訓(xùn)練中，連干嚴(yán)格監(jiān)督指導(dǎo)，班排長勤勤懇懇、任勞任怨，新同志也能夠認(rèn)真投入訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中干部、班長身先士卒，充分發(fā)揮表率作用，涌現(xiàn)出一批好人好事。副連長施龍家中建房子，只有母親一個(gè)人在家，忙得不可開交，但他始終都堅(jiān)持在訓(xùn)練場上，沒有請過一天假回去。二班長張永生是上海知青，伯父是他在上海的唯一親人，在新兵連期間他的伯父不幸去世，家里多次打電話催他回去一趟，但他說我放心不下班里的戰(zhàn)士，依然留在了連隊(duì)。干部、班長的表率影響著新戰(zhàn)士，是新戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的榜樣，八班新戰(zhàn)士顧巍入伍不久，母親車禍?zhǔn)軅?，知道后他十分傷心，也十分放心不下母親一個(gè)人，但還是能夠把精力全部投入到訓(xùn)練中去。

在管理上，我們?nèi)w帶兵者都能嚴(yán)格按照條令、條例和有關(guān)規(guī)定，雖然我們當(dāng)中相當(dāng)一部分已不是第一次到新兵連帶兵，但是我們并不是憑自己經(jīng)驗(yàn)、好惡去辦事，想怎么干就怎么干，離開條令去搞“土規(guī)定”、“土政策”，而是嚴(yán)格按照一周工作計(jì)劃，循序漸進(jìn)地教育引導(dǎo)新戰(zhàn)士。在管理上，我們注重的科學(xué)性，如開展經(jīng)常性的教育啟發(fā)自覺和適時(shí)正確的表揚(yáng)與批評等，我們也十分注重信息的反饋，指導(dǎo)員信箱始終向新兵敞開，如五班王俊給指導(dǎo)員寫信，建議走廊里放一面警容鏡，便于自已平時(shí)體會隊(duì)列動作和整理著裝，提得相當(dāng)合理，新兵連隨即就給予解決。在生活上，我們廉潔自律，關(guān)心新戰(zhàn)士，一排長呂中華，每天熄燈前要到班里去問寒問暖，給新兵端過熱水洗腳，擦過紅花油。三班河南籍新兵陳接的母親，在家時(shí)常聽別人說：新兵到了部隊(duì)后，會被打被罵，被克扣錢物，他們村在廣東的一個(gè)兵，已被騙了五百多元錢了。所以，陳接的母親十分地放心不下兒子，不遠(yuǎn)千里來到新兵連看望兒子，當(dāng)她了解完情況臨走時(shí)，她留下了這樣一句話：我把兒子留在這里，我一百個(gè)放心。

四、豐富的課余文體活動

要說今年新兵連的一大特點(diǎn)，那就是新兵的課余文體活動比往年充實(shí)得多。在支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們配備了多種文體器材。并安排了每周兩次看碟片、一次體育活動、一次讀報(bào)活動。在近兩個(gè)月的時(shí)間組織了2次籃球賽，1次乒乓球賽，1次卡拉OK賽，共出學(xué)習(xí)園地7期、黑板報(bào)6期。此外觀看了總隊(duì)文工團(tuán)、支隊(duì)藝術(shù)團(tuán)文藝演出及總隊(duì)宣傳處舉辦的圖片展。這些活動體現(xiàn)了警營是年輕人的世界，是充滿活力和朝氣的地方，使新兵連即團(tuán)結(jié)、緊張，又嚴(yán)肅、活潑，營造了良好的氛圍。

五、不足之處 總之，2001年冬季新兵連教育工作，我們嚴(yán)格按照總隊(duì)金橋新訓(xùn)工作會議精神和支隊(duì)黨委的具體要求，較好的幫助新兵完成了從老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變，順利的完成了新訓(xùn)任務(wù)。但是，通過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.在新兵訓(xùn)練進(jìn)度上，為了留時(shí)間練閱兵方隊(duì)，三大步伐教得太快，導(dǎo)致新兵動作要領(lǐng)掌握不夠，后來再花時(shí)間彌補(bǔ)又非常吃力。2.個(gè)別帶兵班長缺少帶兵經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)在疊被子缺乏技巧，訓(xùn)練隊(duì)列方法欠妥，管理上分不清嚴(yán)與愛的界線，對新兵有時(shí)過分遷就。新兵連的結(jié)束并不意味著新訓(xùn)工作的結(jié)束，新兵的思想、新兵的業(yè)務(wù)還要靠到了各基層中隊(duì)后不斷改造和鍛煉，我們希望新同志們把新兵連好的思想、好的作風(fēng)帶到基層中隊(duì)，苦練消防技能，掌握過硬本領(lǐng)，早日鍛煉成為一名真正的、合格的消防兵。

二支隊(duì)新兵連

第二篇：集訓(xùn)工作總結(jié)（推薦）

集訓(xùn)工作總結(jié)

——好的開始是成功的一半

雖然此次集訓(xùn)的時(shí)間較短，但是由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，負(fù)責(zé)以及員工的積極配合，認(rèn)真的精神狀態(tài)，依舊圓滿的完成了本次集訓(xùn)的任務(wù)，基本達(dá)到了預(yù)期的效果。我在此次集訓(xùn)中收益良多。

首先，通過了軍訓(xùn)加強(qiáng)了紀(jì)律性，時(shí)間觀念，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，團(tuán)隊(duì)意識。充分利用單位給的平臺，提高自己的水平和能力。同時(shí)也增進(jìn)了同事之間的了解與友誼。

在本次集訓(xùn)中，由于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓勵(lì)，也讓我們深刻的感受到了集體的溫暖。公司請了社會各領(lǐng)域的精英給我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)從消防知識培訓(xùn)，安全管理，市場管理到索證索票的知識點(diǎn)講解。每一員工都積極參加每一次課堂討論及研究，認(rèn)真完成每一次的任務(wù)，員工的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)得到 大幅的提升。

同時(shí)也讓我們對基層的市場管理知識有了全新的認(rèn)識與了解。學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)。樹立以人文本，科學(xué)發(fā)展觀的理念，為今后更好的服務(wù)基層打下良好的理論基礎(chǔ)。

其次，完成了從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。努力學(xué)習(xí)使自己變得有價(jià)值。正如陳書記所說的要做一個(gè)有責(zé)任心，平常心，敬畏心，寬容心，畏懼心，歡喜心的人。要愛崗敬業(yè)，不圖虛名，踏實(shí)肯干。

在平時(shí)的工作中要不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外市場建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和啟示，反思自己的弊端及提出建設(shè)性的建議。理論與實(shí)踐的結(jié)合，會使我們加深體會，清晰思路，堅(jiān)定信念，明確方向，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，共同推公司的建設(shè)。再次，要努力做好市場的管理者，立足基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，以實(shí)際行動推進(jìn)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值觀。

市場是一個(gè)造成，鍛煉人才的大舞臺，不僅要愿干，能干，會干，還要求實(shí)效。愿干，是立場問題。能干，是素質(zhì)問題。會干，是辦法問題。要遵從組織領(lǐng)導(dǎo)，自發(fā)開展工作。要慎獨(dú)，慎行，強(qiáng)化自我管理，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持從大局著眼。注重細(xì)節(jié)，努力在工作中提高能力。在實(shí)踐中，掌握方法。在行動中，樹立形象。

最后，通過集訓(xùn)，認(rèn)識錘煉自己的能力，磨練自己的意志，樹立正確價(jià)值觀的重要性。此次集訓(xùn)拉開了我們工作的第一章，箭已在鉉，我們堅(jiān)信在省，市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過廣大員工的共同努力，一定能將我公司打造成立足杭州，覆蓋華東，影響全國的現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品市場。

第三篇：地稅局集訓(xùn)工作總結(jié)

地稅局集訓(xùn)工作總結(jié)

為實(shí)現(xiàn)201*年XX地稅工作再上新水平、實(shí)現(xiàn)新跨越的工作目標(biāo)，春節(jié)剛過，市局黨組抓住時(shí)機(jī)，加緊給干部職工“充電、蓄力、鼓勁”，自2月17日-23日組織全市地稅系統(tǒng)794名在崗干部職工，開展了為期7天的春季集中培訓(xùn)工作。今年的春訓(xùn)采取由市局統(tǒng)一組織、統(tǒng)一聘請師資、統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一考核的方式進(jìn)行，改變過去春訓(xùn)工作由各區(qū)（市）局分別組織、單兵作戰(zhàn)的形式，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)優(yōu)勢，豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，提升了春訓(xùn)層次，更加貼合工作實(shí)際，收到了良好的效果。

一、目標(biāo)明確、高度重視，保證春訓(xùn)工作順利開展

為實(shí)現(xiàn)棗莊地稅事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，市局黨組對今年的春訓(xùn)市局黨組給予高度重視，把春訓(xùn)作為今年工作開好頭、起好步的重要舉措，按照“以人為本、人才興稅”的戰(zhàn)略方針，堅(jiān)持從源頭入手，以培養(yǎng)稅務(wù)干部良好的學(xué)習(xí)意識，提高干部綜合素質(zhì)為著力點(diǎn)，通過進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)工作力度，提升培訓(xùn)要素選取的準(zhǔn)確度，提高培訓(xùn)與實(shí)際工作的切合度。

（一）深入宣傳、明確目的。為保證春訓(xùn)工作切實(shí)起到提升干部的綜合素質(zhì)、解決隊(duì)伍的“精、氣、神”的積極作用，市局通過多種渠道做好工作宣傳和思想動員。一是要求各單位就本次培訓(xùn)工作的目的和意義向黨委、政府做好匯報(bào)，積極開展多層次對外宣傳工作，在爭得社會支持和關(guān)注的同時(shí)，樹立地稅部門搶抓機(jī)遇、干事創(chuàng)業(yè)的社會口碑；二是多角度的做好思想動員，讓廣大干部職工深刻認(rèn)識到，開展春季集訓(xùn)是踐行黨的十八大精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)、提升干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)、推進(jìn)依法行政、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的客觀要求，是提升地稅隊(duì)伍整體素質(zhì)和社會形象的重要手段。

（二）充分調(diào)研、制定方案。為了確保今年春訓(xùn)工作扎實(shí)有效，不走過程，市局專門成立了的春訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞今年的地稅工作重心，認(rèn)真分析各層面的工作需求和崗位要求，查找業(yè)務(wù)短板，并結(jié)合目前各單位的工作實(shí)際和干部現(xiàn)狀，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，整合各方面的意見和建議，研究制定了《棗莊市地稅局201*年春季集中培訓(xùn)工作實(shí)施意見》。

（三）明確要求、認(rèn)真籌備。市局就整個(gè)春訓(xùn)工作做了細(xì)致周密的安排部署，一是要求要求各單位要端正態(tài)度，統(tǒng)一思想，不折不扣認(rèn)真執(zhí)行；二是明確提出了此次春訓(xùn)的指導(dǎo)思想、時(shí)間安排、活動內(nèi)容、方法步驟和措施要求等，確保春訓(xùn)工作順利開展；三是對每天的活動都安排有專門科室具體負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人；四是嚴(yán)肅春訓(xùn)紀(jì)律，要求領(lǐng)導(dǎo)干部和班子成員要做學(xué)習(xí)的表率和遵守紀(jì)律的榜樣。

二、分工負(fù)責(zé)、密切配合，確保春訓(xùn)工作順利實(shí)施

（一）思想統(tǒng)一、認(rèn)識到位。在春訓(xùn)期間，各單位按照文件要求，在深入做好思想教育引導(dǎo)工作，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)一步強(qiáng)化組織抓合力，強(qiáng)化責(zé)任抓紀(jì)律，強(qiáng)化宣傳抓氛圍，促使每位參訓(xùn)人員都能正確理解培訓(xùn)意圖，深刻認(rèn)識培訓(xùn)的重要意義，保證人員在思想上、行動上和態(tài)度上主動融入和積極參與。

（二）責(zé)任明確、步調(diào)一致。針對本次培訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，容不得半點(diǎn)拖延和懈怠的特點(diǎn)。責(zé)任科室按照培訓(xùn)工作的要求和部署，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，注重細(xì)節(jié)狠抓工作落實(shí)，后勤保障科室和區(qū)（市）分局認(rèn)真做好保障和協(xié)助工作，形成了即注重加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、密切配合，又堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)、落實(shí)責(zé)任的工作合力。

三、科學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，是實(shí)現(xiàn)春訓(xùn)工作意圖的核心

本次春訓(xùn)活動內(nèi)容包括集中授課、摸底測試和教育活動三個(gè)部分。授課內(nèi)容涵蓋“稅收管理新模式專題講座、小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)所得稅匯算清繳業(yè)務(wù)、地稅文化建設(shè)和公共禮儀與健康養(yǎng)生”等內(nèi)容，既包含最新的稅收業(yè)務(wù)知識和征管理論、包含意識形態(tài)領(lǐng)域的社會熱點(diǎn)解析，又包含與工作息息相關(guān)的生活常識和健康知識，充分滿足了參訓(xùn)者不同層面的知識需求。授課教師有省局的專家和領(lǐng)導(dǎo)，有專業(yè)領(lǐng)域知名的學(xué)者和講師，有相關(guān)行業(yè)的知名人士，有本單位的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和系統(tǒng)兼職教師，這些教師的授課各具特色，授課內(nèi)容和授課技巧更得到廣大干部的一致好評。期間，集中收看了全國稅務(wù)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會議。集中授課結(jié)束后進(jìn)行業(yè)務(wù)摸底測試，并組織觀看全國優(yōu)秀廉政教育題材劇《六字碑》巡演。整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容安排充實(shí)，課程設(shè)計(jì)合理，師資選擇慎重，知識點(diǎn)清晰，貼近工作、貼近實(shí)際、貼近生活，在內(nèi)容、構(gòu)架和形式上體現(xiàn)“豐富、立體和靈活”三個(gè)特點(diǎn)。

四、嚴(yán)格考核、嚴(yán)肅考紀(jì)，保障春訓(xùn)工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)

（一）嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。春訓(xùn)期間，市局進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律管理，要求參訓(xùn)人員嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，無特殊情況，不請假，上課認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，確保實(shí)現(xiàn)了人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。

（二）及時(shí)檢驗(yàn)效果。集中授課結(jié)束后，市局就培訓(xùn)內(nèi)容組織全員進(jìn)行摸底測試，測試由市局黨組書記、局長段培真同志親自主抓，全系統(tǒng)除局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)（市）分局“一把手”和市局考務(wù)人員外的762名干部參加了本次測試。考試分開卷和閉卷兩種形式，按照“單人、單座、單行”安排座次，領(lǐng)導(dǎo)干部不分年齡全部參加閉卷測試，并安排在考場前排就坐；市局對各考點(diǎn)考試過程實(shí)行全程錄像，考完后將試卷密封帶回市局批閱。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、率先垂范得到廣大干部職工的擁護(hù)，對培訓(xùn)質(zhì)量提升起到了極大的促進(jìn)作用。

五、學(xué)以致用、提升能力，春訓(xùn)工作目標(biāo)順利完成（一）強(qiáng)化了隊(duì)伍整體素質(zhì)。通過集訓(xùn)活動，提高干部學(xué)習(xí)力，拓展了工作視野，提升業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、創(chuàng)新力，提升為納稅人服務(wù)水平和意識，樹立棗莊地稅干部的良好社會形象，為實(shí)現(xiàn)構(gòu)建全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）提升了干部的思想境界。通過全面細(xì)致的教育培訓(xùn)活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部隊(duì)伍能力建設(shè)，幫助干部樹立工作自信心，建立工作責(zé)任感和使命感；進(jìn)一步明確了地稅文化的核心內(nèi)涵和發(fā)展方向，明確了只有將稅收事業(yè)與自身全面發(fā)展緊密結(jié)合，把地稅事業(yè)的科學(xué)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展作為共同的愿景，才能在整體工作的不斷發(fā)展中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值；樹立了用自我教育和自我發(fā)展意識來推動棗莊地稅事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的新理念。

（三）提高了依法行政能力。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，干部對稅收征管新理論和稅收業(yè)務(wù)新知識的理解和掌握更加系統(tǒng)和深入，依法行政理念和依法行政水平大大提升，找到了自身工作中存在的與依法行政要求不相適應(yīng)的執(zhí)法行為和業(yè)務(wù)短板，從而加速了棗莊地稅依法行政工作的全面貫徹落實(shí)。

（四）促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。通過嚴(yán)肅考風(fēng)考記，廣大稅務(wù)干部紀(jì)律意識更加穩(wěn)固，學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，行為更加規(guī)范，積極向上、奮發(fā)有為、風(fēng)清氣正的工作氣氛更加濃厚，有效的促進(jìn)了整體工作作風(fēng)的徹底轉(zhuǎn)變。

第四篇：明溪集訓(xùn)工作總結(jié)

明溪集訓(xùn)工作總結(jié)

鄉(xiāng)武裝部：鄭友強(qiáng)

2011年3月16日——25日，我和其他六位專武干部到明溪雪峰鎮(zhèn)王橋民兵訓(xùn)練基地參加了為期10天的全市專武干部集訓(xùn)。

十天里，我們在短暫的時(shí)間里學(xué)習(xí)了軍分區(qū)安排的《民兵政治工作》《民兵組織的整頓工作》《征兵工作》《民兵軍事訓(xùn)練工作》《基層武裝工作》《臺海形勢分析》《反恐維穩(wěn)的組織實(shí)施》《基層武裝部建設(shè)》《抗洪搶險(xiǎn)組織與實(shí)施》《民兵戰(zhàn)備執(zhí)勤科目》《本級指揮的組織與實(shí)施》《戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作科目》等理論科目，加強(qiáng)了單兵隊(duì)列、班隊(duì)列的演練及體能訓(xùn)練，重溫了輕武器基本性能、分解結(jié)合與實(shí)彈射擊，增強(qiáng)和補(bǔ)充了武裝工作知識，拓展了視野，進(jìn)一步的提高了專武工作的責(zé)任意識和自豪感。

十天里，時(shí)間緊，課堂內(nèi)容多，要迅速消化有困難，需要我們沒有結(jié)束，只有開始。同時(shí)我抓緊休息時(shí)間和其他縣、鄉(xiāng)的專武干部就征兵、整組、兵役登記、民兵營連部建設(shè)展開交流和討論，心得如下：

一.我國經(jīng)濟(jì)改革成功多年來，取得了舉世矚目的偉大成就，加上黨中央的運(yùn)籌帷幄，周邊關(guān)系良好，我國從1984年結(jié)束對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)以來，已近30年無戰(zhàn)事，人民安享太平，居安思危的意識多有淡化，而利益觀念增強(qiáng)，凡是愛

談錢，而參軍衛(wèi)國是一種無法用金錢衡量的奉獻(xiàn)行為，同時(shí)武裝工作在以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心的工作中，只有經(jīng)濟(jì)投入，無法經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，這種不對稱使武裝工作顯的不重要，就需要專武干部能看的遠(yuǎn)，看的深，對自身的素質(zhì)和責(zé)任心提出了更高的要求。

二.因國情需要強(qiáng)制推行的計(jì)劃生育工作，對我國青壯年人口的減少頗有影響。我國未富先老人口呈現(xiàn)老齡化，即增加了政府和社會的壓力又影響我國的預(yù)備役兵源的質(zhì)量，同時(shí)年輕一代都是家庭的主勞力都是家庭的希望。兩年兵只增加人生閱歷、磨練意志，雖然這種潛在價(jià)值對人的一生影響無可估量，但經(jīng)濟(jì)改革需要人口頻繁流動、大學(xué)教育由過去的精英教育推廣為普通教育，青年們的創(chuàng)業(yè)和選擇之路較多。而應(yīng)征青年轟轟烈烈到部隊(duì)，提干、選士官、學(xué)技術(shù)的途徑有限，回鄉(xiāng)后要重頭開始，就使得一部分家長和青年們會回避應(yīng)征。

三.村委會送應(yīng)征青年到鄉(xiāng)里參加鄉(xiāng)檢、到縣里參加縣檢要村財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)支付到檢人員的誤工補(bǔ)貼，青年入伍后，還要村委會負(fù)擔(dān)宴請費(fèi)用、節(jié)假日的軍屬慰問費(fèi)用，各個(gè)地區(qū)的村委一級收入來源不同，穩(wěn)定程度不同，使得許多村即使有鄉(xiāng)黨委、政府的行政命令也不愿多動員適齡青年參檢；再有村民兵營長都是由民選的村兩委擔(dān)任，年齡和素質(zhì)參差不齊，因?yàn)槭谴鍍晌延辛斯べY，就沒有民兵營長的工作費(fèi)用，使民兵營長缺乏工作積極性；村級三年就換屆，使工作的重心無法過多用于民兵營（連）的規(guī)范化建設(shè)中。

每個(gè)時(shí)期總有每個(gè)時(shí)期的問題，不能一味的回避，要根據(jù)問題的癥結(jié)分析問題，為解決問題樹立信心，方法總比問題多，就上述問題的存在，我個(gè)人有以下見解：

一.鄉(xiāng)做好各項(xiàng)工作，重點(diǎn)還是村干部，武裝工作一樣，因?yàn)榇甯刹康纳w途徑極其有限，很多工作的實(shí)施需要的就是私人感情，我們不能渴望征兵工作也鄉(xiāng)計(jì)生、綜治一樣一票否決，但征兵應(yīng)當(dāng)推行執(zhí)法應(yīng)用，職能部門應(yīng)有相應(yīng)的執(zhí)法權(quán)，這樣以制度管人再配合與村干部的個(gè)人感情，工作可能會更好，再則，積極拓寬優(yōu)秀村干部的發(fā)展途徑，將能更有效的促進(jìn)村級工作的積極性、時(shí)效性。

二.加強(qiáng)對學(xué)校的愛國主義教育，要定期在初中以上學(xué)校開設(shè)國防講座，以愛國主義教育、國情分析、臺海形勢講座，并長抓不懈，讓我們的一代代人能自覺愛國。我們的鄰國日本雖然遭遇了九級地震，但難民秩序井然；韓國每年的學(xué)生軍訓(xùn)認(rèn)真、真實(shí)，這一切多對我們是很好的借鑒。

三.征兵的主方向應(yīng)該由初中畢業(yè)生轉(zhuǎn)以高中畢業(yè)為主，提高義務(wù)兵的經(jīng)濟(jì)待遇，這樣既符合我軍現(xiàn)代化的建設(shè)需要，也能提高參軍的門檻，是參軍成為一種值得去爭取的人生方向，加大部隊(duì)的對國民開放度，讓更多的人有機(jī)會接觸部隊(duì)，了解部隊(duì)，樹立優(yōu)秀退伍軍人典型，激發(fā)應(yīng)征青年的榜樣感，多開展適齡應(yīng)征青年的座談，把參軍報(bào)國做成一種國人自然的責(zé)任。

二0一0年三月二十五日

第五篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展集訓(xùn)簡介

附：

江西城市學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展集訓(xùn)簡介

第一部分序言

在21世紀(jì)全面建設(shè)小康社會、中華民族在21世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興和中國特色社會主義事業(yè)在21世紀(jì)的蓬勃發(fā)展這三大歷史使命的成敗取決于我們青年一代?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”是由教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)等中央有關(guān)部委聯(lián)合推行的一項(xiàng)素質(zhì)教育的重大舉措。本訓(xùn)練旨在全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高在校大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練作為統(tǒng)攬大學(xué)生課外業(yè)余學(xué)習(xí)教育活動的龍頭工程，能夠發(fā)揮作為大學(xué)生第二課堂教育計(jì)劃的重要作用。幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測評。最終，將所有的素質(zhì)拓展教育成果匯集在素質(zhì)拓展證書上，成為向社會介紹大學(xué)生綜合素質(zhì)的證明文本。這一系列的活動和素質(zhì)拓展證書，能夠幫助同學(xué)們在就業(yè)、升學(xué)、晉職的過程中，明了地展示自己在校期間參與素質(zhì)教育的綜合成果。接受第一課堂教育之后獲得的畢業(yè)證書和接受第二課堂教育之后獲得的素質(zhì)拓展證書加起來，足以說明同學(xué)們在學(xué)校接受綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容和水平。因此，“雙證”時(shí)代的序幕已經(jīng)拉開，讓我們共同參與進(jìn)來！

1、大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的概念

（1）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的核心是團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，因?yàn)?，這樣僅僅能達(dá)到“1+1=2”的效果，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，其核心在于大家在工作上加強(qiáng)溝通，利用個(gè)體優(yōu)勢，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮積極協(xié)同效應(yīng)實(shí)-1-

現(xiàn)“1+1>2”功效。

（2）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神要求有奉獻(xiàn)精神。在團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員在自己的崗位上“盡心盡力”，“主動”為了整體和諧而甘當(dāng)配角，“自愿”為團(tuán)隊(duì)的利益而放棄自己的私利。

（3）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的兩個(gè)重要組成部分忠誠感與民主意識。日本社會在強(qiáng)調(diào)忠誠、社會責(zé)任的東方群體本位文化的底蘊(yùn)上，吸收了西方民主管理思想形成了日本經(jīng)營成功的奇跡——團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。而歐美國家缺乏東方文化的傳統(tǒng)，但他們在個(gè)體本位文化的傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)民主，通過調(diào)動個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性同時(shí)吸收東方文化中強(qiáng)調(diào)忠誠與社會責(zé)任的做法，也培養(yǎng)出了有他們文化特色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?？梢姡还苁菛|方還是西方，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的兩個(gè)方面的內(nèi)容為——忠誠與民主。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的外在形式是團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。團(tuán)隊(duì)總是有著其鮮明的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不可能總是一帆風(fēng)順的，因此，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的人，總是以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，充滿活力和熱情，為確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命，和同事一起，努力奮斗，積極進(jìn)取，創(chuàng)造地工作。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的基礎(chǔ)是和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)。沒有良好的人際關(guān)系，是不可能有人與人之間的真誠合作的；沒有良好的心理素質(zhì)，也是很難做到相互寬容、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)去的。因此，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神教育過程中，要把團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教育與人際關(guān)系、心理素質(zhì)教育緊密結(jié)合。

2、培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性

（1）、培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是適應(yīng)社會發(fā)展的需要

現(xiàn)代社會，其潮頭已進(jìn)入“知識經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，人們相互間的依存關(guān)系更為密切，分工更為細(xì)密，同時(shí)，“信息和知識資源只有通過人們之間的合作才能得到創(chuàng)新和發(fā)展，人們之間也只有通過相互的友好合作和交流才能更快更多地獲取知識和信息”。因而對相互協(xié)作的要求也就更高。因而，相互協(xié)作的要求也就具有更高的層次。因此，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，是社會發(fā)展的需要。就我國而言，社會的發(fā)展迫使我們不得不進(jìn)行一次

對自己的習(xí)慣和文化的革命，所謂“提高國民素質(zhì)”，就包含了適應(yīng)新形勢要求的內(nèi)涵。就社會職業(yè)化的要求而言，國民相互協(xié)作精神的培養(yǎng)顯得尤為重要。大學(xué)生或者說是大學(xué)教育，在此中所扮演角色的重要意義是無庸諱言的。

（2）、培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措

有利于塑造大學(xué)生良好的個(gè)性人格。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神要求團(tuán)隊(duì)成員必須精誠團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部開展良性競爭。而且，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神建設(shè)對成員個(gè)性化的要求及認(rèn)同自己社會角色的要求，符合素質(zhì)教育健全學(xué)生人格、塑造學(xué)生良好個(gè)性的要求。倘若說素質(zhì)教育的理論具有對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育的要求，那么，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，則正是落實(shí)這一要求的有效措施。有利于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。通過培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有利于提高與人共事時(shí)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的人際交往能力和作風(fēng)，養(yǎng)成民主意識，提高心理素質(zhì)。有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在長期的活動中培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能創(chuàng)造出一種增加工作滿意度的氛圍，使人們創(chuàng)造性地工作和學(xué)習(xí)。另一方面，在這個(gè)知識和信息大爆炸的時(shí)代，通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，既有利于個(gè)人獲取更多的信息和知識，也有利于人們通過合作來共同創(chuàng)新和發(fā)展。

3、大學(xué)生管理能力培養(yǎng)的重要性

在人們頭腦的印象中，管理通俗上是對他們的管理是對一個(gè)組織的管理。在這里，大學(xué)生管理能力包括兩方面，其一是自我管理能力，其二是對他人或組織的管理。其中，對自我的管理能力往往容易被忽視，而對于對他人或一個(gè)組織的管理往往片面強(qiáng)調(diào)。大學(xué)生管理能力的培養(yǎng)應(yīng)在注重培養(yǎng)對管理自己的能力，同時(shí)逐步培養(yǎng)起對他人或一個(gè)組織的管理能力。

第二部分活動簡介

一、活動宗旨

旨在訓(xùn)練過程中，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展人員的潛能，提升

和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助隊(duì)員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級與上級之間，人與人之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力

二、培養(yǎng)目標(biāo)

發(fā)現(xiàn)自身問題、提高自我管理；

釋放工作壓力、調(diào)節(jié)心情狀態(tài)；

激發(fā)個(gè)人潛能、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志；

積累共同經(jīng)歷、增進(jìn)彼此了解；

煥發(fā)工作熱情、提升競爭能力；

三、拓展內(nèi)容

攜手并進(jìn)

把所有的隊(duì)員分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組的成員兩個(gè)兩個(gè)同時(shí)并列行走在兩根懸掛的鋼絲上，在行走的過程中兩名行走的隊(duì)員的掌心必須合在一起，并且兩個(gè)人在行走的過程中不允許有任何一個(gè)人離開鋼絲，否則這次就算失敗，必須重新開始，直到所有的隊(duì)員都按照以上的方法安全度過，這次的活動才算結(jié)束。此項(xiàng)活動可鍛煉兩個(gè)人相互配合的意識，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力和恒心。

勝利墻

勝利墻是高2．5米的障礙物，在行走的過程中，要使小組的每位隊(duì)員都能翻越過去，并且不允許借助任何的輔助工具，只允許用人的身體接觸輔助，直到所有的隊(duì)員全部都翻越勝利墻以后就算完成。此項(xiàng)活動主要是鍛煉團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，使其更好的融入團(tuán)隊(duì)。

繩網(wǎng)強(qiáng)渡

繩網(wǎng)強(qiáng)度是一種長10米，高0.5米的網(wǎng)狀障礙物。每個(gè)隊(duì)員在行進(jìn)的過程中必須從繩網(wǎng)底下匍匐前進(jìn)才可以通過，并且在前進(jìn)的過程中不允許有任何一個(gè)隊(duì)員對其他隊(duì)員有任何的幫助。必須讓全部的隊(duì)員單獨(dú)，安全的越過就算結(jié)束。此項(xiàng)活動主要是鍛煉個(gè)人的意志和吃苦的精神，電網(wǎng)

電網(wǎng)是一種蜘蛛網(wǎng)一樣的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行此項(xiàng)活動的同時(shí)，每個(gè)小組的隊(duì)員必須相互幫助，每個(gè)隊(duì)員在越過電網(wǎng)的時(shí)候身體不允許有任何一處接觸電網(wǎng)，否則要重新開始。直到所有的隊(duì)員都按照以上的方法安全的越過。此項(xiàng)活動的目的是鍛煉團(tuán)隊(duì)相互配合的意識和克服困難的毅力。

信任背摔

信任背摔是一種測試各組成員雙方相互信任的活動,活動要求一個(gè)成員雙手抱胸從2米的高臺背向隊(duì)員凌空掉下來，其余的隊(duì)員在臺下站成兩排并攏接住，這要隊(duì)員與隊(duì)員之間像互信任，同時(shí)相互之間會出現(xiàn)一種力量“責(zé)任”，通過此項(xiàng)活動可以鍛煉隊(duì)員的自信心和相互信任。

定向越野

定向越野是定向運(yùn)動的主要比賽項(xiàng)目之一。參賽者要依靠標(biāo)有若干檢查點(diǎn)和方向線的地圖自己選擇行進(jìn)路線，依次尋找各個(gè)檢查點(diǎn)，用最短時(shí)間完成比賽者為優(yōu)勝.此項(xiàng)活動對提高野外判定方向的能力及學(xué)習(xí)使用地圖有好處，還能夠培養(yǎng)和鍛煉人的勇敢頑強(qiáng)精神，提高人的智力、體力水平。熔煉團(tuán)隊(duì)，鍛煉自我。團(tuán)隊(duì)精神 合作意識 自我激勵(lì) 戰(zhàn)勝自我幸運(yùn)行走（待定）

幸運(yùn)行走是一個(gè)測試各組成員雙方互相信任的活動，活動要求所有的成員用東西遮住眼睛，每一個(gè)成員搭在前一位成員的肩膀上，第一位成員手拿拐杖。排好隊(duì)后走過事先布置好的障礙。這要求每組成員有極高的團(tuán)隊(duì)精神，而且通過活動可以讓每組成員互相信任和團(tuán)結(jié)。

共青團(tuán)江西城市職業(yè)學(xué)院委員會

江西城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生會二○○七年十月