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      CAD繪圖員技能競賽訓(xùn)練題庫 - 三維造型(五篇模版)

      時(shí)間:2019-05-12 16:12:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《CAD繪圖員技能競賽訓(xùn)練題庫 - 三維造型》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《CAD繪圖員技能競賽訓(xùn)練題庫 - 三維造型》。

      第一篇:CAD繪圖員技能競賽訓(xùn)練題庫 - 三維造型

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      CAD繪圖員技能競賽訓(xùn)練題庫

      三維造型

      1.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      2.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      3.4.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      5.6.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      7.8.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      9.10.

      11.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      12.13.

      14.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      15.16.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      17.18.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      19.20.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      21.22.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      23.24.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      25.26.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      27.28.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      29.30.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      31.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      32.33.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      34.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      35.36.

      37.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      38.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      39.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      40.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      41.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      42.43.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      44.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      45.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      46.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      47.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      48.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      49.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      50.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      CAD繪圖員技能競賽訓(xùn)練題庫

      三維造型

      1.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      2.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      3.4.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      5.6.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      7.8.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      9.10.

      11.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      12.13.

      14.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      15.16.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      17.18.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      19.20.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      21.22.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      23.24.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      25.26.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      27.28.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      29.30.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      31.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      32.33.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      34.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      35.36.

      37.

      第二篇:CAD繪圖員技能競賽訓(xùn)練題庫-簡單繪圖.

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      CAD繪圖員技能競賽訓(xùn)練題庫

      簡單繪圖

      1.BA

      2.AO(0,0)

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      3.4.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      5.O(0,0)A

      6.7.8.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      AB4

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      9.10.BA

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      11.AO(0,0)

      12.AO(0,0)

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      13.BA

      14.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      15.BA

      16.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      17.108×R

      18.19.20.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      BA10

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      21.C(45,98)DB(136,67)A(50,20)

      22.BA(0,0)

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      23.BA

      24.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      25.CDAB

      26.BOA

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      27.28.29.30.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      BA15

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      31.BA

      32.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      33.B

      34.AO(0,0)

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      35.36.BA

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      37.BA

      38.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      39.AB

      40.AO(0,0)

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      41.42.43.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      44.45.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      46.47.48.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      49.50.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      51.52.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      53.54.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      55.56.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      57.58.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      59.60.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      61.62.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      63.64.31

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      65.66.32

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      67.68.33

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      69.70.71.34

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      72.73.74.35

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      75.76.77.78.79.36

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      80.37

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      81.82.38

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      83.84.85.39

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      86.87.88.89.90.40

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      91.41

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      92.93.42

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      94.95.43

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      96.97.44

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      98.99

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      CAD繪圖員技能競賽訓(xùn)練題庫答案

      簡單繪圖

      1.BA

      2.AO(0,0)

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      3.4.47

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      5.O(0,0)A

      6.48 7.8.國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      AB49

      國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

      9.10.BA

      第三篇:CAD繪圖員技能考核標(biāo)準(zhǔn)

      CAD繪圖員技能考核標(biāo)準(zhǔn)

      一、知識(shí)要求:

      1、掌握微機(jī)繪圖系統(tǒng)的基本組成及操作系統(tǒng)的一般使用知識(shí);

      2、掌握基本圖形的生成及編輯的基本方法和知識(shí);

      3、掌握復(fù)雜圖形(如塊的定義與插入、圖案填充等)、尺寸、復(fù)雜文本等的生成及編輯的方法和知識(shí);

      4、掌握?qǐng)D形的輸出及相關(guān)設(shè)備的使用方法和知識(shí)。

      二、技能要求:

      1、具有基本的操作系統(tǒng)使用能力;

      2、具有基本圖形的生成及編輯能力;

      3、具有復(fù)雜圖形(如塊的定義與插入、圖案填充等)、尺寸、復(fù)雜文本等的生成及編輯能力;

      4、具有圖形的輸出及相關(guān)設(shè)備的使用能力。

      三、實(shí)際能力要求達(dá)到:能使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件(AutoCAD)及相關(guān)設(shè)備以交互方式獨(dú)立、熟練地繪制產(chǎn)品的二維工程圖。

      四、考核內(nèi)容:

      (一)文件操作

      1、調(diào)用已存在圖形文件;

      2、將當(dāng)前圖形存盤;

      3、用繪圖機(jī)或打印機(jī)輸出圖形。

      (二)繪制、編輯二維圖形

      1、繪制點(diǎn)、線、圓、圓弧、多段線等基本圖素;繪制字符、符號(hào)等圖素;繪制復(fù)雜圖形,如塊的定義與插入、圖案填充、復(fù)雜文本輸入。

      2、編輯點(diǎn)、線、圓、圓弧、多段線等基本圖素,如刪除、恢復(fù)、復(fù)制、變比等;編輯字符、符號(hào)等圖素;編輯復(fù)雜圖形,如插入的塊、填充的圖案、輸入的復(fù)雜文本等。

      3、設(shè)置圖素的顏色、線型、圖層等基本屬性。

      4、設(shè)置繪圖界限、單位制、柵格、捕捉、正交等。

      5、標(biāo)注長度型、角度型、直徑型、半徑型、旁注型、連續(xù)型、基線型尺寸;修改以上各種類型的尺寸;標(biāo)注尺寸公差。

      第四篇:cad技能競賽方案

      CAD技能競賽工程圖繪制方案

      請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀并嚴(yán)格遵守題目中關(guān)于文件保存和命名的要求。請(qǐng)務(wù)必按照試卷要求操作,否則引起的后果由考生自己負(fù)責(zé)。

      首先在電腦D 盤上創(chuàng)建以“競賽號(hào)”命名的文件夾(形式如:1234,該命名為示例)??忌痤}完畢后,并將考試結(jié)果嚴(yán)格按題目上的命名要求進(jìn)行命名并直接保存在該文件夾下??忌看痤}完成后,關(guān)閉AutoCAD軟件,將自己的競賽號(hào)文件夾上傳至教師機(jī)。

      再次提醒注意:考生請(qǐng)務(wù)必按照試卷要求操作,否則引起的后果由考生自己負(fù)責(zé)。如果考試過程出現(xiàn)死機(jī)等意外情況,請(qǐng)不要隨意重啟,請(qǐng)立即聯(lián)系監(jiān)考老師備份數(shù)據(jù)。

      競賽注意事項(xiàng):

      1)競賽時(shí)長:180 分鐘。

      2)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成即可,提前交卷的選手不予加分。

      3)競賽過程中選手自行注意保存,如保存不及時(shí)造成數(shù)據(jù)丟失,后果自負(fù)。

      否定項(xiàng):不能在上交文件中明示或暗示選手身份,不得有雷同卷。試題請(qǐng)勿帶出考場!

      任務(wù)一:基本繪圖題(50 分)本題共有10 個(gè)小題,請(qǐng)按題目要求操作,將結(jié)果以任務(wù)一.dwg保存至已經(jīng)創(chuàng)建的參賽選手的文件夾中。

      1-1 按尺寸要求繪制下圖.1-2 按尺寸要求繪制下圖。

      1-3 按尺寸要求繪制下圖并計(jì)算a 的長度。

      1-4 按尺寸要求繪制下圖并計(jì)算 a 和 b 的長度。

      任務(wù)二:抄繪建筑施工圖(50 分)本題的任務(wù)是抄繪某別墅的一層平面圖。

      要求:

      1.在模型空間中按1:1 繪制所有圖形;

      2.投影正確、畫法正確、制圖規(guī)范。根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母鞣N設(shè)置; 3.有未定尺寸處,請(qǐng)選手自行設(shè)計(jì);

      4.圖框和標(biāo)題欄。選擇新建文件的樣板“Gb_a2-named plot styles.dwt”,選擇圖框復(fù)制到粘貼板上,并切換文件至你的模型空間,粘貼并放大100倍后,移至合適位置。

      5.按圖紙要求填寫標(biāo)題欄中的文字,結(jié)果見下圖,其中“(考號(hào))”欄填上自己的競賽號(hào)(即抽簽的座位號(hào));

      6.繪制完畢,將文件命名為“任務(wù)二.dwg”,并保存到已經(jīng)創(chuàng)建的文件夾中。

      第五篇:CAD技能訓(xùn)練總結(jié)

      CAD技能訓(xùn)練總結(jié)

      在上一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了CAD課程,并且在那個(gè)學(xué)期進(jìn)行了CAD繪圖操作,學(xué)期結(jié)束認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得差不多了,所以,今年技能訓(xùn)練到來的時(shí)候,我并未怎么放在心上,不過,當(dāng)再一次打開CAD的界面進(jìn)行圖形的繪制時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還差得遠(yuǎn)呢。

      在訓(xùn)練開始前,徐老師對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求,同時(shí)讓我們?cè)谶@一次的技能訓(xùn)練中著重訓(xùn)練畫圖的速度,盡量能過鍵盤命令的輸入進(jìn)行操作而非按鈕操作。在畫圖中,我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)其實(shí)是很不容易做到的,很多的命令代碼自己并未完全掌握。畫出來的圖,也并未一直達(dá)到自己的期望。

      當(dāng)然,做好任何一件事都要有足夠的耐心,我深深理解這句話,漸漸地對(duì)繪圖有了一個(gè)比較好的狀態(tài),五

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