第一篇：成都兩場活動(dòng)總結(jié)報(bào)告-張凱

成都兩場活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

活動(dòng)效果：

櫻桃花園網(wǎng)吧

上座：64人

參加：45人

現(xiàn)場充費(fèi)：7人

無限網(wǎng)絡(luò)會(huì)所

上座：96人

參加：68人 現(xiàn)場充費(fèi)：17人

活動(dòng)精髓—

1、網(wǎng)吧總機(jī)頻繁的給網(wǎng)吧所有電腦發(fā)送活動(dòng)消息，吧臺(tái)廣播隨活動(dòng)進(jìn)展情況隨時(shí)播報(bào)玩家情況及名次。

2、大多人做活動(dòng)都把重心全放在調(diào)動(dòng)玩家現(xiàn)場氣氛去了，卻忽略了調(diào)動(dòng)網(wǎng)管和推廣員的氣氛，一塊好玉必須要一個(gè)好的工匠雕琢才能盡顯完美，玩家是玉那推廣員就是工匠，活動(dòng)的現(xiàn)場充費(fèi)主要看推廣員的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)能力與現(xiàn)場激情，針對(duì)此情況我個(gè)人自費(fèi)給推廣員和網(wǎng)吧網(wǎng)管定了個(gè)活動(dòng)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：網(wǎng)管、推廣員活動(dòng)拉新玩家現(xiàn)場充費(fèi)人次最高的獎(jiǎng)勵(lì)等價(jià)于人民幣50元的香煙或者電話充值卡，最主要還是用來激勵(lì)網(wǎng)管為我們做事，網(wǎng)管的帶動(dòng)力不亞于推廣員。

備注：活動(dòng)機(jī)制可以優(yōu)化，比如舉辦網(wǎng)吧活動(dòng)聯(lián)賽，以10場活動(dòng)為周期每場活動(dòng)選前6名玩家進(jìn)入網(wǎng)吧活動(dòng)精英賽，獎(jiǎng)勵(lì)比平常活動(dòng)翻倍（已給代理提交意見，等待回復(fù)）。

活動(dòng)前期的準(zhǔn)備：

1、在活動(dòng)之前先要去了解網(wǎng)吧平時(shí)的上座率情況，網(wǎng)吧上座率在什么時(shí)間段是高峰期，那里上網(wǎng)的人群主要是以哪類為主，這是我們第一步要做的。經(jīng)過我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，櫻桃花園網(wǎng)吧和無限網(wǎng)絡(luò)會(huì)所上座率最高是在8點(diǎn)15分以后，那里是人流量很大，都是外來人員打工創(chuàng)業(yè)的聚集地，所以很多民工或者是小老板都在那附近活動(dòng)，平時(shí)沒事了就喜歡打牌或者去電玩城玩。

2、選擇好了網(wǎng)吧就要去跟網(wǎng)吧的負(fù)責(zé)人做好客情關(guān)系，比如要求他們把游戲客戶端安裝下，然后會(huì)大力宣傳他們網(wǎng)吧，讓更多的人知道，也是為他們網(wǎng)吧做了廣告。

3、前期pop海報(bào)的宣傳，活動(dòng)要開始的前三天就安排推廣員活動(dòng)網(wǎng)吧進(jìn)行拉新和宣傳工作，在過程可以順便告訴玩家三天后我們要舉行捕魚拿現(xiàn)金比賽。同樣在沒活動(dòng)的網(wǎng)吧一樣去做拉新和宣傳工作，大大提高了宣傳力度?；顒?dòng)細(xì)節(jié)方面：

1、我們做了1+5的概念，在推廣概念中1+5就是：1分鐘確認(rèn)目標(biāo)客戶，用1分鐘的時(shí)間去確認(rèn)眼前的玩家是不是你的推廣客戶。5分鐘為玩家注冊(cè)、激活、引導(dǎo)。簡單的引導(dǎo)游戲。

2、我們記錄了第一場活動(dòng)前5名玩家的姓名、電話、QQ號(hào)，第二天就以手機(jī)群發(fā)短信告訴他們我們?cè)诟浇黊X網(wǎng)吧舉行比賽活動(dòng)，請(qǐng)繼續(xù)來參加拿大獎(jiǎng)。這樣做的好處是：

1、做為潛在充費(fèi)玩家的他們必然在多次活動(dòng)中充費(fèi)和重復(fù)充費(fèi)。

2、在網(wǎng)吧去了有老玩家的底子他們會(huì)在游戲過程中比較激情（比如大吼大叫）。

3、帶動(dòng)其他玩家的圍觀和身邊上網(wǎng)的極大興趣，導(dǎo)致活動(dòng)火爆的一發(fā)不可收拾。

我們還發(fā)動(dòng)了玩家?guī)椭覀兙S護(hù)玩家，帶動(dòng)玩家的效果，推廣員女朋友幫忙的“美女效應(yīng)”也起了一定的作用。

3、活動(dòng)費(fèi)用支出方面：

1、我們?cè)O(shè)立了一等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金100元；二等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金50元；三等獎(jiǎng)2名現(xiàn)金20元；四等獎(jiǎng)4名現(xiàn)金10元；五等獎(jiǎng)50名10萬游戲金幣。獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)金額：280元人民幣。

兩場活動(dòng)海報(bào)宣傳一共鋪設(shè)了350張，共計(jì)金額148.25元，我們都有重復(fù)使用海報(bào)。

第一場活動(dòng)現(xiàn)場充費(fèi)玩家7個(gè)，金額70元；第二場活動(dòng)現(xiàn)場充費(fèi)玩家17個(gè)，金額210元，兩場活動(dòng)共計(jì)現(xiàn)場充費(fèi)280元。

2、3、各個(gè)方面的反饋情況及問題：

1、推廣員和現(xiàn)場參加比賽玩家反應(yīng)，網(wǎng)站確實(shí)很卡，在注冊(cè)的時(shí)候反復(fù)注冊(cè)N次都不成功，驗(yàn)證碼超時(shí)，或者就是注冊(cè)時(shí)填資料的時(shí)候就卡著，一直就那樣卡著，充費(fèi)也是這種情況，流失了一些玩家和現(xiàn)場充費(fèi)的玩家。

網(wǎng)吧工作人員反應(yīng)應(yīng)該給網(wǎng)吧準(zhǔn)備一些小禮物送，個(gè)人覺得沒什么必要，因?yàn)榫W(wǎng)管和收音這些都是不固定的隨時(shí)都在換，不可能每次去都給，積少就成多了，老板這些可以象征性的給點(diǎn)小禮物。

建議公司出點(diǎn)公仔、鑰匙扣、雨傘、裝卡片的袋子等，這樣不僅能以此為噱頭引導(dǎo)玩家來玩游戲，女玩家對(duì)此類小東西非常青睞，深海狩獵女玩家充費(fèi)這塊是很可觀的。那些禮品雖然要出資本，但是都是比較外露的商品，這樣不僅誘惑了玩家玩游戲，也對(duì)老K游戲本身的宣傳，投資是有限的回報(bào)是無限的。

2、3、小結(jié)：

本次活動(dòng)是我們四川和代理第一次合作的活動(dòng)，取得了初步的小勝利，大家在活動(dòng)中也比較的努力，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題，也總結(jié)到了經(jīng)驗(yàn)和值得思考的問題：比如：

一、網(wǎng)吧活動(dòng)的目的；

二、用特色吸引網(wǎng)民（1、營造環(huán)境。

2、主題網(wǎng)吧。

3、分區(qū)服務(wù)）；

三、用活動(dòng)留住網(wǎng)民（1、借節(jié)日搞活動(dòng)；

2、找異業(yè)合作一起活動(dòng)；

3、充值送禮活動(dòng)，就是可以出商品累積就可以換禮物）。最后我們會(huì)更加努力做好工作，我覺得我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的活動(dòng)中一定要前車之鑒一次比一次好。

張凱

第二篇：張凱策劃書

河南科技大學(xué)青年

傳媒聯(lián)盟

最美青春年華活動(dòng)

策

劃

書

時(shí)間：2014年5月

一、活動(dòng)背景：

河南科技大學(xué)青年傳媒聯(lián)盟是新成立的校級(jí)學(xué)生

組織，其成員包括校廣播站、青春e站、共青快訊編輯

部、電腦科技部、網(wǎng)絡(luò)傳媒部以及辦公室等各個(gè)校傳媒

職能部門。大四的師哥、師姐們畢業(yè)季的到來，為了給

他們即將離開這生活了四年的大學(xué)里留下美好的紀(jì)念，不再留下遺憾，同時(shí)也給了聯(lián)盟的成員一個(gè)表達(dá)小小心

意的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以特舉行此次最美青春的活動(dòng)，希望

他們帶著笑臉迎接畢業(yè)。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)目的在于讓學(xué)長、學(xué)姐們?cè)诋厴I(yè)之際，在母校留下他們最美的臉龐，展現(xiàn)青春年華，不再留

有遺憾，帶給他們歡樂。其次是增強(qiáng)聯(lián)盟內(nèi)部

人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織協(xié)作能力，增強(qiáng)傳媒聯(lián)盟的校園影響力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年XX月XX日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

Xxxxxxxxx

五、活動(dòng)對(duì)象：

科大全體大四畢業(yè)學(xué)生

六、活動(dòng)方案：

在大四學(xué)生畢業(yè)之際收集他們認(rèn)為比較好的畢業(yè)攝影作品，分成若干個(gè)小組進(jìn)行評(píng)選。并給予獲獎(jiǎng)學(xué)生相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（一）創(chuàng)意畢業(yè)照：

1、畢業(yè)生可以穿著學(xué)士服（或具有各自學(xué)院畢業(yè)生特色的服飾）進(jìn)行拍攝，也可以進(jìn)行一定的創(chuàng)意和惡搞。還可以對(duì)照片進(jìn)行修飾來增強(qiáng)照片的感染力。

2、照片內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生的精神風(fēng)貌、立意獨(dú)特、視角新穎有創(chuàng)意。照片要求清晰原創(chuàng)，3、上交自己認(rèn)為效果和角度比較好的照片，可以對(duì)照片進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f明。注明自己的聯(lián)系方式學(xué)院等。

（二）傘--連心：

因?yàn)槁尻柕奶鞖舛嘧?，為了幫助出行沒有準(zhǔn)備雨傘，在路上遭遇變天，受到氣候突變的困擾。建立和諧溫馨的校園文化氛圍，增強(qiáng)青年傳媒聯(lián)盟的校園影響力。打造青年傳媒聯(lián)盟的品牌。（針對(duì)人群：全校同學(xué)。）

1、積極鼓勵(lì)同學(xué)貢獻(xiàn)出自己多余的雨傘，可以在雨傘上寫上對(duì)他人的鼓勵(lì)的話，自己的勵(lì)志格言，傳遞正能量的話，豐富校園文化。在陰雨天給人溫暖的關(guān)懷。

2、把收集到的雨傘進(jìn)行整理分配以及適當(dāng)?shù)木S修，在公教四，圖書館，致遠(yuǎn)樓，博園等盡心定點(diǎn)放置。做好借還登記表。

3、對(duì)于不按時(shí)歸還雨傘的以及損壞雨傘的要有相應(yīng)的賠償制度。

七、最美青春年華活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

創(chuàng)意畢業(yè)照比賽設(shè)1等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng) 10名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。

八、活動(dòng)分工：

由于本次活動(dòng)時(shí)間緊任務(wù)重，所以進(jìn)行以下分工。

廣播站、共青快訊編輯部、網(wǎng)絡(luò)傳媒部，進(jìn)行宣傳，在人人、QQ、微信、微博、貼吧，上進(jìn)行大面積宣傳。調(diào)動(dòng)畢業(yè)生的參賽積極性。電腦科技部科技進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮?bào)宣傳，以及他們的照片整理出來，還可以對(duì)象參加的同學(xué)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

青春e站，作為聯(lián)系組，聯(lián)系工作人員和參賽人員，以及賽后的獎(jiǎng)品發(fā)放。

辦公室作為后勤組，配合各組的需求，做好后勤準(zhǔn)備工作。手機(jī)雨傘的活動(dòng)中，辦公室、青春e站作為收集雨傘的主力，電腦科技部、廣播站作為宣傳組鼓勵(lì)同學(xué)積極獻(xiàn)愛心，編輯部作為雨傘維修和在雨傘上做記號(hào)。

各組要心動(dòng)積極互幫互助！

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

獎(jiǎng)勵(lì)由科大青年傳媒聯(lián)盟辦公室負(fù)責(zé)購買以及分發(fā)給本

次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，具體獎(jiǎng)品將有聯(lián)盟決定。（最終解釋權(quán)歸傳媒聯(lián)盟所有）

十、參賽過程把自己的照片電子稿發(fā)入指定的郵箱并注明姓名聯(lián)系方式。

河南科技大學(xué)青年傳媒聯(lián)盟20xx年xx月xx日

第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)張炳凱

社會(huì)實(shí)踐策劃書

活動(dòng)名稱:

調(diào)查畢業(yè)生就業(yè)心理狀態(tài)

活動(dòng)背景：

當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展的社會(huì)，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人與人之間的競爭非常激烈，尤其就業(yè)形勢依然很嚴(yán)峻。青春是人生最美好的時(shí)光，而在聊大度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為你們生命中最為珍重的收藏。四年前，你們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首聊大。四年后的今天，你們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。很多在校生對(duì)自己的專業(yè)不都了解，由于畢業(yè)生忙于自己的工作，所以在校生和畢業(yè)生的溝通很少，在此，希望你們能為你們的師弟師妹們留下一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)主題：

為未來的自己點(diǎn)一盞明燈

活動(dòng)時(shí)間：

2012年6月

活動(dòng)對(duì)象：

聊城大學(xué)全體在校大四學(xué)生

活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

1、通過調(diào)查問卷的方式，深入貫徹黨的精神，適應(yīng)新形勢，新任務(wù)的要求，提高大學(xué)生的思想道德要求，增強(qiáng)就業(yè)實(shí)力。

2、調(diào)查聊城大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理狀態(tài)，了解他們的就業(yè)觀和就業(yè)形勢，進(jìn)而統(tǒng)計(jì)相關(guān)的數(shù)據(jù)，并作出相應(yīng)的總結(jié)，為在校生提供一份真實(shí)有效的資料，可以讓在校生對(duì)自己的專業(yè)就業(yè)方面有所了解。

3、豐富大學(xué)生的課余生活，把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，同時(shí)本次調(diào)查對(duì)大一到大三同學(xué)的就業(yè)觀的形成與轉(zhuǎn)變也大有裨益。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

我們必須先對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)形勢有一定了解，這樣提出的問題才有實(shí)際意義，既然我們的調(diào)查結(jié)果是有助于大一到大三的學(xué)生，我們應(yīng)該從大一到大三的同學(xué)中征集他們最關(guān)注的有關(guān)就業(yè)的問題，帶著這些問題請(qǐng)教畢業(yè)生。

活動(dòng)中注意的事項(xiàng)：

1、理工學(xué)院第22期入黨積極分子團(tuán)結(jié)合作共同完成，積極認(rèn)真工作。

2、請(qǐng)畢業(yè)生填寫問卷或者回到問題的時(shí)候要態(tài)度認(rèn)真有禮貌。

3、工作面向的專業(yè)要全面，對(duì)象是畢業(yè)生。

4、調(diào)查的信息真實(shí)準(zhǔn)確。

高校畢業(yè)生就業(yè)心理調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：您好！

首先，感謝您參與本次調(diào)查！這份問卷主要是用于調(diào)查大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)過程中的心理狀況，目的是想通過對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理的調(diào)查，了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)心理現(xiàn)狀，明確畢業(yè)生就業(yè)心理中存在的問題，以便采取正確的措施調(diào)適畢業(yè)生的就業(yè)心理，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。

調(diào)查采用匿名方式，所采集的數(shù)據(jù)純?yōu)閷W(xué)術(shù)性研究之用，絕不對(duì)外公開，請(qǐng)您如實(shí)填寫。

問卷共4頁，需時(shí)約10分鐘，懇請(qǐng)您認(rèn)真做答!您寶貴的資料，對(duì)本研究有決定性的幫助，衷心感謝您的支持與合作，祝您就業(yè)順利，前程似錦！

聊城大學(xué)理工學(xué)院

2012年6月

填寫說明：若無特別注明，均為單選，您只須在所選項(xiàng)上打“√”在注明“多選”的地方，請(qǐng)按說明進(jìn)行多項(xiàng)選擇在少數(shù)有“ ”的地方請(qǐng)寫上您的答案

(注:生源地是指考上大學(xué)之前的戶口所在地)

學(xué)院：專業(yè)：生源地：性別：

家庭情況: A城市B農(nóng)村()

是否是獨(dú)生子:A是B不是()

目前是否就業(yè)： A是B否()

1.你對(duì)目前的就業(yè)形勢的判斷()

A形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難 B形勢正常C形勢較好，就業(yè)容易D不了解

2.面對(duì)目前的就業(yè)形勢你的就業(yè)壓力如何?()

A 很大B較大 C一般D較小 E沒有

3.你對(duì)自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度?()

A樂觀B一般C悲觀D不清楚

4.你對(duì)現(xiàn)行就業(yè)政策的了解程度:()

A 非常了解B比較了解C了解一點(diǎn)D完全不了解

5.你對(duì)基本就業(yè)程序了解嗎?()

A了解B知道一點(diǎn)C不了解

6.你認(rèn)為最理想的職業(yè)應(yīng)當(dāng)(多選，最多可選三項(xiàng))()

A經(jīng)濟(jì)收入高B社會(huì)聲望高C能繼續(xù)深造D符合個(gè)人興趣

E工作條件好F工作輕松G能發(fā)揮自己的才能H其他

7.你認(rèn)為要找到理想的工作最重要的是()

A學(xué)習(xí)成績B良好的綜合素質(zhì)C就業(yè)技巧D正確的自我定位E其他

8.你選擇工作首先考慮的因素是()

A經(jīng)濟(jì)收入 B實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 C工作單位性質(zhì)與發(fā)展前景

D專業(yè)對(duì)口E符合自己的興趣愛好F工作穩(wěn)定G社會(huì)需要H其他

9.您對(duì)畢業(yè)后第一份工作的薪酬期望是多少?(單位：元)()

A 1000以下B 1001—1500C 1501— 2000D2001—3000E 3000以上

10.你最理想的工作單位的性質(zhì)是()

A行政機(jī)關(guān)或事業(yè)單位(包括高校和科研單位)B國有企業(yè)

C三資企業(yè)D私營企業(yè)E自主創(chuàng)業(yè)F 沒考慮過

11.你希望的就業(yè)地點(diǎn)是()

A沿海開放城市B大城市C中小城市D農(nóng)村地區(qū)E哪里都行F其他

12.您愿意去西部工作嗎?()

A非常愿意B愿意C看條件，可以考慮D不考慮

13.您愿意去基層工作嗎?()

A非常愿意B愿意C看條件，可以考慮D不考慮

14.影響您去西部或基層就業(yè)的主要因素是什么?(多選，最多可選三項(xiàng))()A個(gè)人發(fā)展受限B環(huán)境待遇差C工作流動(dòng)、轉(zhuǎn)換成本高

D 信息接收慢E 婚姻問題難以解決F社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，挑戰(zhàn)太大 G父母反對(duì)H思想認(rèn)識(shí)不夠I其他

15.以下情況，哪些能吸引您去西部就業(yè)?(多選，最多可選三項(xiàng))()

A 較高的薪酬B公務(wù)員身份和待遇 C一定不去

D 工作幾年后，可以以較高的級(jí)別和職稱回到中東部E其他

16.你是從大學(xué)幾年級(jí)開始為畢業(yè)做準(zhǔn)備?()

A一年級(jí)B二年級(jí)C三年級(jí)D四年級(jí)

17.你認(rèn)為早一點(diǎn)確立就業(yè)意識(shí)重要嗎?()

A重要B一般C不重要D講不清

18.你對(duì)自己的性格、能力、特長的了解情況如何?()

A無所謂或者沒有想過 B有模糊地了解C 比較了解D非常了解

19.你是否了解自己適合從事什么工作?()

A是B否

20.你對(duì)自己想從事的職業(yè)了解嗎?()

A非常了解B比較了解C了解一點(diǎn)D完全不了解

21.你進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃嗎?()

A有明確規(guī)劃 B有較模糊的規(guī)劃 C想，但不知如何規(guī)劃

D沒有，不知道怎么規(guī)劃E沒有想過，有點(diǎn)茫然，不知道自己能做什么

22.你對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)滿意嗎?()

A很滿意B比較滿意C一般D不滿意E很不滿意

23.您認(rèn)為您現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)課程是否適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要?()A適應(yīng)B基本適應(yīng)C不適應(yīng)，需要調(diào)整部分專業(yè)課程

24.如何看待專業(yè)與工作對(duì)口的問題?()

A不對(duì)口則不予考慮B放棄專業(yè)，選擇一個(gè)能夠解決就業(yè)問題的工作

C根據(jù)自己興趣或特長選擇工作D先找份工作，以后待機(jī)向?qū)I(yè)方面發(fā)展E

25.在求職過程中，您的就業(yè)信息主要來源于(多選，最多可選三項(xiàng))()A互聯(lián)網(wǎng)B報(bào)刊雜志C電視D學(xué)校提供E人才交流會(huì)

F父母和親友介紹G職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)H直接向用人單位咨詢 I其他渠道

26.你會(huì)通過哪些途徑找工作?(多選)()

A學(xué)?；蚶蠋煹耐扑]B參加校園招聘會(huì)C各種人才市場

D中介機(jī)構(gòu)E報(bào)刊雜志廣告F上網(wǎng)查詢G社會(huì)關(guān)系H其他

27.你最希望通過哪種方式找到工作?()

A自己找B學(xué)校推薦C社會(huì)關(guān)系D其他

28.學(xué)校能為你們提供哪些就業(yè)指導(dǎo)?(多選)()

A就業(yè)政策、形勢分析 B職業(yè)生涯規(guī)劃教育與指導(dǎo)

C就業(yè)體驗(yàn)(如模擬招聘會(huì)等)D就業(yè)信息E求職技巧指導(dǎo)和培訓(xùn) F自我認(rèn)識(shí)和定位G就業(yè)心理指導(dǎo)H其他

39.你獲得就業(yè)指導(dǎo)的主要途徑是什么?()

A學(xué)校B親朋好友C自己上網(wǎng)搜尋D職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)E其他

30.您對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作的整體評(píng)價(jià)是()

A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意E很不滿意

31.你認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)哪些內(nèi)容?(多選，最多可選三項(xiàng))()

A就業(yè)政策、形勢分析 B職業(yè)生涯規(guī)劃教育與指導(dǎo) C就業(yè)體驗(yàn) D就業(yè)信息E求職技巧指導(dǎo)和培訓(xùn)F自我認(rèn)識(shí)和定位G就業(yè)心理指導(dǎo)H其他

32.你認(rèn)為在就業(yè)過程中，就業(yè)心理指導(dǎo)()

A 必不可少B 比較重要C 一般D 可有可無E 完全沒必要

33.下面影響就業(yè)的因素中你認(rèn)為最有影響的五個(gè)方面是()

A綜合能力B學(xué)歷層次C所學(xué)專業(yè)D學(xué)校聲望E就業(yè)信息和機(jī)會(huì) F實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)G應(yīng)聘技巧H戶口和用人指標(biāo)I社會(huì)關(guān)系J學(xué)習(xí)成績 K心理素質(zhì)L性別M外貌長相N其他 其他

34.在就業(yè)的過程中，最困擾你的問題是()

A專業(yè)不對(duì)口或?qū)I(yè)面太窄B對(duì)就業(yè)政策不了解C對(duì)用人單位不了解 D缺乏社會(huì)關(guān)系E缺乏就業(yè)技巧F缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

G心理承受能力不夠H信息太少I性別歧視J其他

35.你認(rèn)為當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)中的主要問題是什么?()

A 社會(huì)需求總量減少B 憑關(guān)系、走后門等不公平現(xiàn)象

C 用人單位過于挑剔D(zhuǎn) 畢業(yè)生過于挑剔

E 信息不暢、不充分F 政府、學(xué)校用人單位及學(xué)生之間溝通不夠 G 學(xué)生對(duì)學(xué)校依賴性太強(qiáng)H其他

36.如果說大學(xué)生就業(yè)存在困難，其原因您認(rèn)為主要是(多選，限選三項(xiàng))()

A 擴(kuò)招后就業(yè)人數(shù)過多B 就業(yè)制度不完善、不配套C教育體制的弊端 D不公平競爭E學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作不夠F就業(yè)期望值過高

G 自身能力不足H其他

37.面對(duì)就業(yè)難，你的態(tài)度()

A先就業(yè)再擇業(yè) B先擇業(yè)再就業(yè) C考研D待業(yè)E自主創(chuàng)業(yè)F其他

38.面對(duì)競爭，你的心態(tài)是()

A相信自己可以成功B對(duì)自己沒有把握C想競爭，但害怕失敗

D害怕競爭E其他

39.在就業(yè)的過程中，你對(duì)就業(yè)不成功，有心理準(zhǔn)備嗎?()

A有比較充分的心理準(zhǔn)備 B沒有什么心理準(zhǔn)備 C完全沒有心理準(zhǔn)備

40.如果有一部分同學(xué)已經(jīng)找到理想的工作了，你會(huì)感到()

A有非常大的壓力 B沒有什么壓力，這很正常 C無所謂

D有一些壓力，但能調(diào)整E其他

41.假如求職結(jié)果與你的期望值不相符，你會(huì)()

A調(diào)整心態(tài)愉快地接受B湊合著先干C不理想就不委屈自己

D 暫時(shí)不就業(yè)，繼續(xù)求學(xué)以待發(fā)展E其它

42.目前有一個(gè)好機(jī)會(huì)但預(yù)料到以后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)時(shí)，你如何選擇?()A迅速抓住當(dāng)前的機(jī)會(huì)B觀望C選擇先簽約，隨時(shí)準(zhǔn)備解約

43.如果畢業(yè)時(shí)在校期間未找到工作，畢業(yè)離校后你會(huì)()

A自暴自棄 B回家待業(yè) C查找原因，繼續(xù)尋找 D主動(dòng)找學(xué)校幫忙

E準(zhǔn)備考研 F出國G自主創(chuàng)業(yè)H其他

44.對(duì)于就業(yè)你存在哪些心理障礙?(多選)()

A焦慮心理B自卑心理C自負(fù)心理D從眾心理 E嫉妒心理

F依賴心理G攀比心理H挫折心理I急躁心理J其他

再次衷心感謝您的支持與合作!

第四篇：張凱淵演講稿

做一名學(xué)法知法懂法守法的中學(xué)生

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這既是國家、社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。因此，做一名合格的中學(xué)生必須樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，要做到學(xué)法、知法、懂法、守法。所以，今天，我演講的題目是：做一名知法懂法守法的中學(xué)生。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是我們對(duì)自由的向往，但是自由是相對(duì)的，沒有束縛，自由也就無從談起?！胺ā笔巧袷ザ豢汕址傅模?yàn)樗枪?、正義的化身，是堅(jiān)守社會(huì)文明的最后一道底線；法又是一把無情的利劍，它令犯罪分子膽顫心驚，無處逃逸；法就像一張無邊無際的巨網(wǎng)，維系著社會(huì)的安定，護(hù)衛(wèi)著人們的安寧。如今，青少年違法犯罪的比率逐年升高，引起了大家的注意。究其原因，很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負(fù)同學(xué)等等。還有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，現(xiàn)在違紀(jì)，以后到社會(huì)就有可能作違法的事。曾經(jīng)就有過這樣的案例發(fā)生： 2009年3月27日晚，在漢中市的漢江河沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時(shí)，被市公安局漢臺(tái)分局派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們?cè)啻吻迷p小剛，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人）我可以走了嗎？” 俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只 有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。我們不能因?yàn)槟挲g小而放縱自己、傷害他人，否則我們會(huì)受到法律的制裁。

那么，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，作為中學(xué)生的我們到底應(yīng)該怎樣做那？

（一）掌握基本法律知識(shí)，依法保護(hù)自身權(quán)益

我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，走好青春每一步，一定要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的誘惑和侵害。

(二)堅(jiān)決擯棄不良習(xí)慣,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生

我們充滿著朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但同時(shí)又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習(xí)氣。因此，堅(jiān)決抵制不良誘惑和不良習(xí)氣，培養(yǎng)良好的生活方式和習(xí)慣，應(yīng)該是我們青少年共同面對(duì)的嚴(yán)肅課題。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵紀(jì)守法的模范，將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活重的小事做起。例如：

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。不在教學(xué)區(qū)吃零食，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

2、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要做到勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校。不 在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護(hù)學(xué)校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見解。按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。

3、要禮貌待人、誠實(shí)守信，擇友而交。要平等待人，與人為善；同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，理解寬容；要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人。要尊敬老師并主動(dòng)問好。要善交益友、不交惡友。

4、參加有益活動(dòng)杜絕不良嗜好。同學(xué)們的課余時(shí)間應(yīng)該多與參體 育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的征文、演講等一系列有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，不帶通訊工具進(jìn)入校園。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響

總之，正在接受教育的我們應(yīng)該從學(xué)習(xí)和遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，自尊、自強(qiáng)、自重、自愛，自覺學(xué)法、懂法和守法。讓我們從小將紀(jì)律、法律植根于心，讓其茁壯成長，從做一名合格文明的中學(xué)生開始，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢而努力。謝謝大家！

八（16）班

張凱淵

第五篇：復(fù)命讀后感——張凱

從我做起完美復(fù)命

“復(fù)命”是對(duì)他人的承諾，在限定時(shí)間內(nèi)必須給出的一個(gè)結(jié)果。這是一個(gè)全新的稱謂，但卻不是全新的命題。“復(fù)命”應(yīng)該存在于每個(gè)人的心中，而且在工作中時(shí)時(shí)處處得以體現(xiàn)。“復(fù)命”讓我們深刻學(xué)習(xí)和了解了復(fù)命的本質(zhì)、如何看待復(fù)命、接受復(fù)命所具備的基本要素、怎樣高效、聰明的完成復(fù)命及如何卓越升華等一系列問題，她注重的是結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行力，她讓我們掌握正確的做事方法，從而實(shí)現(xiàn)人生理想，取得事業(yè)成功。

復(fù)命要有明確的目標(biāo)。一個(gè)人若想走上成功之路，首先必須有明確的目標(biāo)。目標(biāo)明確，方可步伐矯健，目標(biāo)一經(jīng)確立，就要心無旁騖，集中全部精力，勇往直前去實(shí)現(xiàn)。就像我們的企業(yè)自成立至今一直為建設(shè) 富足、文明、和諧的社會(huì)主義新林區(qū)而矢志奮斗，有了這個(gè)目標(biāo)，我們便有了為之努力的方向。幾十年來，石油人以自豪感、責(zé)任感和使命感投身到石油的發(fā)展中，立足崗位，履職思成，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。身為一名石油人，要將 “為國效力，為民造?！钡钠放谱龃笞鰪?qiáng)，我們的工作目標(biāo)就是奉獻(xiàn)祖國，造福子孫后代。想方設(shè)法為企業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量，了解企業(yè)發(fā)展中存在的各種需要和不足。我們應(yīng)該給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，怎樣才能更好的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展？今天，我要做到什么，這一周，我要做到什么，這一段時(shí)間，我要做到

哪些提高，只有目標(biāo)明確了，我們才會(huì)想方設(shè)法的去為之努力，才能實(shí)現(xiàn)，如果我們的目標(biāo)是 100%，那么就要為之付出 100%的努力，不能出現(xiàn)哪怕是 0.1%的紕漏，才能夠完美的復(fù)命。

復(fù)命必須是勤奮的，勤奮不能保證工作一定成功。但勤奮的結(jié)果卻一定豐富，因?yàn)樵谶^程中的不辭辛苦，客服困難，我們已經(jīng)獲得生命的經(jīng)驗(yàn)和成長。世界上沒有任何東西可以比的上，可以代替勤奮的意志，唯有勤奮才能成全你的人生和事業(yè)。

復(fù)命需要義無反顧的執(zhí)行力。當(dāng)我們踏入林業(yè)事業(yè)的那天起，我們首先考慮的不應(yīng)該是自己愿意做什么，而是企業(yè)需要我做什么。在工作中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定的事和布臵的工作必須有反應(yīng)、有落實(shí)、有結(jié)果、有答復(fù)。執(zhí)行能力的具體表現(xiàn)就是“服從命令聽指揮”，我們對(duì)上級(jí)的安排要毫無借口的第一時(shí)間執(zhí)行，不問為什么，只想怎么干，一切行動(dòng)聽指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)就是尊重自己，我們每位員工要從現(xiàn)在開始，從自身做起，踏踏實(shí)實(shí)每件事，認(rèn)認(rèn)真真每一天。

復(fù)命要有良好的溝通。在信息無比發(fā)達(dá)的今天，溝通可以讓我們的工作過程更快捷、有效。工作中不僅要讓員工清楚地知道目標(biāo)任務(wù)，還要保證員工對(duì)實(shí)施路徑、方向正確理解，確?！白稣_的事，正確地做事”才能高效復(fù)命。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要積極溝通。通過溝通，我們可以了解客人的需求，讓前后勤之間的信息傳遞更為暢通；通過溝通，我們可以理解企業(yè)的價(jià)值觀和文化，讓員工從思想上認(rèn)同；通過溝通，我們可以了解員工的思想，給員工提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)；通過溝通，我們可以讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)勁往一塊使，心往一處想，成為一支敢打硬仗、能打硬仗的隊(duì)伍，在行動(dòng)上堅(jiān)決果斷、雷厲風(fēng)行的地落實(shí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，堅(jiān)持不懈地尋求用創(chuàng)新的方式方法和思維解決困難。

從內(nèi)心深處講，讀完這本書，讓我發(fā)現(xiàn)了很多工作上的缺點(diǎn)，這也許就是導(dǎo)致自己工作沒有很大突破的原因，譬如：學(xué)習(xí)，雖然我們一直在學(xué)習(xí)，但是是不是我們所學(xué)的能夠很好的利用在工作中來呢？很多時(shí)候我們 強(qiáng)調(diào)的沒有功勞也有苦勞，但是在復(fù)命精神中，更注重的是功勞，沒有功 勞的苦勞，一切都是徒勞，所以在工作中，我們更要注重結(jié)果，養(yǎng)成凡事 追求完美的習(xí)慣，將那些“差不多”“還行”的習(xí)慣逐一摒棄，脫胎換骨，用行動(dòng)培養(yǎng)習(xí)慣。很多時(shí)候我們做了，但是沒做好，根本原因在于我們沒有抓到重點(diǎn)，不明白先急后緩，將最終問題留給了領(lǐng)導(dǎo)，這就是復(fù)命的失敗。

我們看到許三多簡單的重復(fù)到不簡單，其實(shí)我們每天的工作也很簡單，但是每天堅(jiān)持做到最好就不簡單，多事情正是因?yàn)闆]有得到堅(jiān)持而半途而廢！或許只要堅(jiān)持走一步，就可以看到觸手可及的成功，所以說，在每一個(gè)督導(dǎo)級(jí)成長的路上，不僅要邁好第一步，也要扎實(shí)的走好每一步！作為東方大酒店的一員，就必須要擁有良好的工作態(tài)度，科學(xué)的工作觀念，虛心的工作精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，以及不斷豐富前進(jìn)的現(xiàn)代復(fù)命意識(shí)，才能夠在工作中不斷歷練自己，成就自己，也才能夠完成好上級(jí)交辦的每一份任務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)復(fù)命。

在當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)，文化高度發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)缺乏知識(shí)，文化落后的人已難以在這個(gè)時(shí)代生存，跟不上時(shí)代的腳步，必將被社會(huì)淘汰。企業(yè)需要人才，所謂人才，首先是必須具備良好的品德，能夠以德服人，其次是必須具備所在行業(yè)的相關(guān)知識(shí)、文化、才能高效率的晚場上級(jí)安排的工作任務(wù)，再次則需要具備良好的性格，做一個(gè)能說會(huì)道，活躍氣氛，善于公關(guān)，創(chuàng)造業(yè)績，追求完美，愛好思考和研究的高素質(zhì)員工。

要想在一個(gè)公司長久的生存下去，甚至有所發(fā)展，只有具備全面的知識(shí)文化水平，才會(huì)有廣闊的視野，才能提出獨(dú)出一帆的對(duì)公司有建設(shè)性的意見和建議。僅僅具備書本上的理論知識(shí)，這肯定是不夠的。工作不能紙上談兵，必須把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能取得成功。

張 凱

2012年2月20日