第一篇：小陳個人年終工作總結(jié)文檔 (8)

述 職 報 告

在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，圍繞本年度社區(qū)工作的總體思路，我牢記職責(zé)、認(rèn)真工作，較好的完成了各項工作任務(wù)。主要有以下幾個方面：

一、刻苦學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，始終與黨中央保持高度一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會區(qū)、州、市的社區(qū)工作會議精神，積極參加辦事處組織的各種理論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記。工作之余還能主動閱讀政治理論讀物，從網(wǎng)上查找政治理論資料。通過這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的政治理論水平，豐富了政治頭腦。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識

在社區(qū)工作期間，因工作政策性很強(qiáng)，我雖然比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項法律課程，但與工作實際結(jié)合的能力不夠，為此又學(xué)習(xí)了與社區(qū)工作密切相關(guān)的一些法規(guī)。在學(xué)習(xí)中能夠突出重點，結(jié)合我社區(qū)的實際工作有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。

工作中，我努力學(xué)習(xí)社區(qū)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，并通過各種途徑來提高自己的學(xué)習(xí)熱情，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中我堅持理論與實踐相結(jié)合的方法,做到相互促進(jìn)，互有提高。我經(jīng)常與單位經(jīng)驗豐富的同志交流工作體會。并堅持記工作筆記，不斷總結(jié)工作中的成敗得失。

三、以高度的熱情和責(zé)任感完成了各項工作任務(wù)

日常工作中能夠服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、顧全大局工作中能夠服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能與領(lǐng)導(dǎo)及時勾通。我本著老老實實做人、踏踏實實做事的原則，工作中不計較份內(nèi)份外，不計較個人得失，尊重同事，樂于助人，努力營造和諧的工作環(huán)境。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅決貫徹個人利益服從于集體利益的原則，不等、不靠，以高度的責(zé)任感高標(biāo)準(zhǔn)地完成好自己的本職工作。

四、嚴(yán)格遵守各項工作紀(jì)律

平時堅持按點上下班，嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)工作制度，從沒做過任何違規(guī)違紀(jì)的事情。在值班時，能夠熱情接待人員，認(rèn)真做各項記錄。

五、工作中存在的主要問題有：

1、工作作風(fēng)有時急躁，工作方法有待改進(jìn)。

2、從事社區(qū)工作時間短，實踐經(jīng)驗還不多。

回顧今年的工作，取得了很大的成績。這些成績的取得，是在領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)同事們的幫助下取得的。在這年終歲尾之季，我僅向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，感謝大家在這一年里對我的關(guān)懷和幫助。同時我還將正視自己工作中存在的問題，并在今后加以改正。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們繼續(xù)給予關(guān)心和幫助

第二篇：小陳小學(xué)德育工作總結(jié)

小陳小學(xué)德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在這學(xué)期學(xué)校的德育工作中，我們以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管,堅持在活動中育人。通過本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高。

結(jié)合《中共中央未成年人思想道德建設(shè)的意見》，本著“從我做起，從小事做起”的教育目標(biāo)，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們做了如下工作：

（一）升旗儀式教育與學(xué)生文明禮儀教育相結(jié)合我們利用開學(xué)典禮這個有利的教育時機(jī)，以“唱響國歌”為突破口上好愛國主義教育第一課。為了使學(xué)生能唱響國歌，我們在學(xué)生返校的時候進(jìn)行了唱響國歌的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)生們能夠在升旗儀式上唱響了國歌。在這基礎(chǔ)上，我們從抓升旗儀式入手，進(jìn)行班級特色升旗儀式的嘗試。老師們根據(jù)自己及學(xué)生的特長，開展了班級特色展示活動。

（二）課上德育滲透和課間的養(yǎng)成教育

課上老師們注意發(fā)揮課堂德育主渠道的作用。在教學(xué)中教師深深地體會到給孩子樹立自信是多么的重要，老師通過學(xué)生對課文學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)學(xué)生體會到課文中的優(yōu)秀事跡。

課下，我們制定了常規(guī)的評比內(nèi)容，加強(qiáng)了常規(guī)的管理、檢查和評比，管理由馬江龍、班小兵和蘭亞亞老師以及大隊委們共同進(jìn)行。班主任老師和我們一齊為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，課間經(jīng)常犧牲休息時間，對學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)校為了表彰先進(jìn)，每兩周評比一次流動紅旗，使這項活動扎實而深入地開展下去。禮儀值周，全校師生共同參與，每天早晨7：15開始，到校的同學(xué)和老師就能看到站在門前值周的老師和同學(xué)的親切問候，使來到學(xué)校的師生一進(jìn)門就感受到一種溫馨。

（三）完善制度創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)校管理。

建立教師個人檔案和考核制度，健全教師量化考評、考核評價機(jī)制。以教育法規(guī)、人事勞動制度和《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等為依據(jù)，結(jié)合實際，我校進(jìn)一步嚴(yán)格工作紀(jì)律、嚴(yán)格考勤制度，保障教師按時上、下班，結(jié)合鄉(xiāng)發(fā)制度合理制定并學(xué)習(xí)《學(xué)校教師考勤制度》、《班主任工作制度》、《值周員工作制度》、《學(xué)校財經(jīng)制度》及《學(xué)校教師業(yè)績獎懲制度》等。為真正提高德育工作鋪好了路、搭好了橋。

（四）加強(qiáng)班主任工作職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。

班主任的工作是學(xué)校工作的組成，他將影響著學(xué)生的做人和學(xué)習(xí)，要將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣化，讓學(xué)生真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)了學(xué)生自主合作、獨立思考、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣，成為社會上有用人才。

總之，德育工作是學(xué)校綜合工作的基礎(chǔ)。我們要增強(qiáng)意識，樹立形象，共同努力，確保全面完成各項目標(biāo)任務(wù)！

小陳小學(xué)

二0一二年七月十二日

第三篇：小陳故事

小陳故事——老屋

小陳家的老屋就在村門口，屋邊上有口村井那時全村的人都來這里打水，井邊都是用麻石鋪的，麻石被磨的發(fā)亮并帶些青色已有些年頭了，井水很充足也很清澈并有些甘甜，夏天水是涼涼的冬天水暖暖的，所以每天這里很熱鬧，村里有些什么事情都喜歡在這里議論，女人們總是挑一擔(dān)衣服或白菜來這里洗，還經(jīng)常討論男人跟孩子。男人們夏天也來這里沖涼，他們一群比著自己的力氣。孩子們也在這里玩耍，有圍著井欄追嬉，有把井水當(dāng)鏡子照的，也有些用個酒瓶在井里搗鼓的。

屋門前就是一口村塘了，那時南方的鄉(xiāng)村大概都是這樣規(guī)劃的吧。魚塘每年都養(yǎng)魚是供村里家家戶戶過年的，塘里除了放養(yǎng)的鯉魚、青魚、鰱魚之外，還有野生的鯽魚、泥鰍、黃鱔、甲魚王

八、品種很多的。夏天孩子們在塘邊摸螺螄，還有鴨子跟鵝相互的追嬉。小陳到是不會嫌那臟，只是有時會拿個竹籃在塘邊撈撈小魚，要是有指頭大的就會用養(yǎng)起來，不過到第二天就翻白眼了。小陳總會這個愧疚，但還是喜歡玩，小陳最喜歡玩的是小王八，要是父親撿到了王八小陳就會用線綁住王八一只腳，王八耐活也不用吃什么夠小陳玩的了。老屋的后面就是村子的議堂了，村民們管那叫“嗆窩”就是有事村民們討論的地方，不過那時嗆窩還有臺彩電那是全村唯一的電視機(jī)了，所以一到夜晚這里就熱鬧，小陳家的人氣也就跟著旺了。記得那時熱播的電視劇《陳真》、《霍元甲》可是風(fēng)靡一時。村子里的老老少少就特別看，只要一到夜晚，孩子們就早早搬著凳子在門前等了，要是晚去的人只能站在門口擠著瞄了，還有蹬一腿瞄一眼蹬一腿又瞄一眼的。小陳到是不會晚到，每天晚上小陳就早早的吃了飯還沒人到小陳就在門口等了?？粗娨暲锏年愓嫘￡悓嵲谑橇w慕不已，總喜歡模仿也經(jīng)常做夢。有時大人在田地里議論著劇情，孩子們還模仿著自導(dǎo)自演，用竹片做的劍、用木頭做的刀、用紙折的機(jī)槍、還有孩子們把衣服脫下系在頸上當(dāng)披風(fēng)，真是有模有樣。從早上到晚上村子里沒有一個人是悠閑的。就是深夜了也有狗叫聲。

第四篇：小陳小學(xué)課改工作總結(jié)

小陳小學(xué)課改工作總結(jié)

我校課改工作以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，樹立服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，努力摸索開放性辦學(xué)新模式，扎實有效開展新課程改革實驗，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。緊緊圍繞教育局的工作要求，增強(qiáng)發(fā)展意識，加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)全校教師團(tuán)隊合作探究的精神，群策群力，不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，取得了良好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化課改管理。

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項重大教育變革。它對于從根本上確立廣大教師先進(jìn)的、科學(xué)的教育思想，從根本上改進(jìn)廣大教師的教學(xué)行為，從而確?；A(chǔ)教育有重大突破，使面廣量大的有個性、有創(chuàng)造力的、身心和諧發(fā)展的、能肩負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才茁壯成長。

1.學(xué)校建立、健全了與課程改革相匹配的內(nèi)部管理機(jī)制，激發(fā)教師參與各種校本培訓(xùn)的熱情，努力營造課改良好氛圍，不斷推進(jìn)我校課改向縱深發(fā)展。

2.實施和完善了以下幾項行之有效的教學(xué)管理制度，即備課制度、上課制度、聽課制度、輔導(dǎo)制度、嚴(yán)格考試考核制度等。

3.對于課改成果能及時進(jìn)行宣傳報道。如校園藝術(shù)節(jié)、教學(xué)現(xiàn)場會、陽光體育活動等，都能第一時間與大家分享。

二、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。

1.抓培訓(xùn)。我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。通過組織教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和積極地投入。認(rèn)真組織教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀看學(xué)習(xí)名師講座。

2.指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)校利用業(yè)務(wù)講座時間專題對教師進(jìn)行了讀書學(xué)習(xí)指導(dǎo)。，要完成學(xué)校提倡的“五個一”：每周進(jìn)行一次教研活動；每次教研活動提出一個教學(xué)上的問題，并有解決問題的相應(yīng)辦法；每一課都有自己的教學(xué)反思；每學(xué)期上一節(jié)校級公開課或研討課，有詳案；每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗、論文、案例。

（2）學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。自學(xué)內(nèi)容每月不少于兩次。

（3）教學(xué)反思、教學(xué)隨筆，每月不少于兩次；對研究的陶研課題每月必須結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行一次總結(jié)。教師人人有學(xué)習(xí)筆記、自學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。

3.抓幫帶。為了做好新教師、年輕教師的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高工作，通過教師結(jié)對活動，使學(xué)校青年教師能盡快地成長起來，重視自身的學(xué)習(xí)，推進(jìn)以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師隊伍，從而進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。重視骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍，全面提升我校教師的教育教學(xué)能力。學(xué)年初舉行了教師結(jié)對儀式，教師間互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)合作的意識更強(qiáng)。

課改活動中，我們處處可以地看到“師生民主平等，氣氛寬松和諧，新課堂生機(jī)盎然?！钡目上沧兓?。但也存在著某些問題值得我們思考。比如：如何開展好“課程超市”活動；在課改中給學(xué)生“減負(fù)”的同時，如何給教師“減負(fù)”；……？總之，課改工作任重道遠(yuǎn)，我們將在實踐中摸索，克服困難，總結(jié)經(jīng)驗，樹立課改必勝的信念，扎扎實實做好新課改工作。

小陳小學(xué)

二0一二年七月十一日

第五篇：小陳小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

小陳小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

一學(xué)期的教育教學(xué)工作接近尾聲，學(xué)校堅持“以人為本，以教師、學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，下面就本學(xué)期工作進(jìn)行簡要總結(jié)。

一、學(xué)?；厩闆r

本學(xué)期，我校共有1—6年級學(xué)生84名，女生38人；學(xué)前幼兒21名，其中男13人，女8人。教師9人，其中男7人、女2人，本科2人，?？?人，中專4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100‰。

二、本學(xué)期教育教學(xué)工作小結(jié)

本學(xué)期，我校以以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，嚴(yán)格履行白廟鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度，認(rèn)真落實各項動態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學(xué)并堅持不懈、善始善終，為了開創(chuàng)新局面，本期學(xué)校作了以下方面工作：

（一）以德治校，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。

1、深入開展師德師風(fēng)教育活動。進(jìn)一步教育和引導(dǎo)教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》師德教育，嚴(yán)謹(jǐn)查處社會反映強(qiáng)烈的體罰和變相體罰學(xué)生及各種不正當(dāng)行為，要求教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實、樂于奉獻(xiàn)的教風(fēng)，做到了立身立教、為人師表的楷模，用自己的表率作用教育和影響學(xué)生，贏得了社會的尊重。

2、強(qiáng)化政治素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

教師都積極學(xué)習(xí)黨中央政策，糾正不正之風(fēng)，牢固樹立育人思想，1

勇于實踐創(chuàng)新，不斷更新教育觀念，嚴(yán)以律己，以身作則，發(fā)揮聰明才智；學(xué)校利用本的科學(xué)發(fā)展觀活動，要求每位教師用心學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)有時間、有步驟、有目標(biāo)、有記錄、有心得，學(xué)校定期檢查。

3、完善制度創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)校管理。

我校進(jìn)一步嚴(yán)格了工作紀(jì)律、嚴(yán)格考勤制度，保障教師按時上、下班，確保質(zhì)量上升，結(jié)合學(xué)區(qū)合理制定并學(xué)習(xí)《學(xué)校教師考勤制度》、《班主任工作制度》、《值周員工作制度》、《學(xué)校財經(jīng)制度》及《學(xué)校教師業(yè)績獎懲制度》等。為真正提高教學(xué)質(zhì)量鋪好了路、搭好了橋。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，促使教育教學(xué)上升。

1、樹立“教學(xué)為主，質(zhì)量興?！钡钠鞄?。抓質(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題，教師要提高自身素質(zhì)，樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求榮的觀念，尋找教與學(xué)中的問題，強(qiáng)化對教材、教法、學(xué)法的研討，堅持向課堂要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量，使自己的教學(xué)工作上升，完成質(zhì)量目標(biāo)。

2、加強(qiáng)管理，落實常規(guī)工作。為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的龍頭，勢必影響著一切。因此，教導(dǎo)處始終堅持周一早自習(xí)教師教案

審批制度，開足開齊課程，配有重點突出、詳略得當(dāng)?shù)慕贪福㈤_展新課程研討會，及時安排教師公開教學(xué)9人/次，定期檢查各科教案、作業(yè)4次，并將不定期的抽查教案、作業(yè)、練習(xí)冊等，同時，抓好“空檔” 時間，合理分配，保持課程平衡，尤為午飯時段，午飯時段為數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，早讀時間全部是英語和語文。進(jìn)一步從嚴(yán)、勤、細(xì)、實方面著手，努力提高教學(xué)成績。

3、加強(qiáng)班主任工作職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。

班主任的工作是學(xué)校工作的組成，他將影響著學(xué)生的做人和學(xué)習(xí)，要將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣化，讓學(xué)生真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)了學(xué)生自主合作、獨立思考、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣，成為社會上有用人才。

4、深化課堂研討，促進(jìn)教學(xué)相長。

教師要積極置身于課程改革之中，加強(qiáng)新課標(biāo)、新理念學(xué)習(xí)。扎扎實實做到有計劃、有內(nèi)容、有總結(jié)、有記錄，每周二晚辦公時間為新課程研討專用時間，加強(qiáng)研究新課題，鉆研教學(xué)，研究課堂教與學(xué)的互動過程，真正提高教學(xué)質(zhì)量。

5、做好全體教師的考核評價工作，使用鄉(xiāng)學(xué)區(qū)制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得，責(zé)重多得，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu)，完善學(xué)生素質(zhì)個體評價制度。根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，結(jié)合本校實際，修訂學(xué)生素質(zhì)個體評價方案，注重評價內(nèi)容的全面性，評價視點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度。實施各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績

等級評定制度。

（三）綠化、美化校園，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校加快綠化、美化、凈化校園步伐，把綠化區(qū)、美化區(qū)、凈化區(qū)責(zé)任到班到人，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好，在學(xué)校道路兩側(cè)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的育人環(huán)境。

（四）加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會、班會、品德課開展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、食品衛(wèi)生安全、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育。

2、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制，路隊護(hù)送責(zé)任到人，狠抓校園綜合、普法等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

3、衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生安全的管理。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強(qiáng)“兩操兩課一活動”的工作，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。

（五）利用有限資金，強(qiáng)化校園建設(shè)。

學(xué)校將合理計劃，想方設(shè)法，改善校園環(huán)境及校舍，增添教師辦公用品。陽光理財，勤儉節(jié)約，學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi)，花在最需要的地方上。服務(wù)于教學(xué)的錢，決不吝嗇，關(guān)系不大的能省就省，有些可以自己動手解決的就不去雇人，教學(xué)中必要的詞典、題庫等參考書，刻錄

資源所需的光盤、打印用紙等物品學(xué)校管夠，還擠出部分資金美化校園。平時開支校委會共同協(xié)商，避免鋪張，賬目不論大小一律公布于眾。

三、存在問題和努力方向。

1、教研管理的實效性有待進(jìn)一步提高。

教研工作相對薄弱，校本教研沒有落到實處，目前，由于教師人數(shù)較少，每個教研組的人數(shù)更少，因此，教研活動計劃的落實與開展不到位，教研活動內(nèi)容缺乏實效性，沒有重點，沒有措施，沒有可操作性，“校本教研”停留在書面上，留于形式。日常教學(xué)過程中教師鉆研教材的意識較差，照搬現(xiàn)成的教案，抓不住教學(xué)的重點難點，致使在教學(xué)工作中，教研意識、問題意識、反思意識相對薄弱。

2、教學(xué)成績下滑嚴(yán)峻，主要是教者對于學(xué)生的教學(xué)方法有問題，弱科課程太多，尤其是三、五年級語文，四、五年級英語成績位于全鄉(xiāng)后列，嚴(yán)重影響了我校在全鄉(xiāng)的排名。

3、推進(jìn)課堂教學(xué)改革力度不大。

課堂教學(xué)改革的力度和外校相比尚有較大差距，我們大部分年輕教師都曾經(jīng)或多或少的觀摩過本學(xué)科一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，我們會發(fā)現(xiàn)一個共同點，那就是他們的課堂，學(xué)生主體作用發(fā)揮得較為充分，教師講得相對較少，學(xué)生動手動腦的機(jī)會多，而反觀我們的課堂，確實不同程度地存在著講風(fēng)太盛，包辦代替過多的問題，課堂效率不高，突出表現(xiàn)為：課堂教學(xué)灌輸式、注入式教法多，啟發(fā)式、討論式、研究式方法少，因此，如何進(jìn)一步更新自己的教學(xué)觀念，如何積極改

進(jìn)自己的教學(xué)方法將是我們大家，特別是中青年教師在下一階段需要重點研究的課題，只有做到這一點，才能切實提高新課程背景下的課堂教學(xué)效率，才能從根本上提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

4、教學(xué)指導(dǎo)力度不夠。做為學(xué)校直接負(fù)責(zé)教學(xué)工作的責(zé)任人，教導(dǎo)處的工作還不夠稱職，在平時工作開展的過程中缺乏足夠的指導(dǎo)與引領(lǐng)，平時教研工作開展的過程中除了對于自己所任教的學(xué)科的參與度較高外，對于其他學(xué)科的關(guān)注與指導(dǎo)不夠，心有余而力不足，自己的知識水平還有待于進(jìn)一步提高。

5、努力方向：我們要立足學(xué)校實際，著眼于未來的辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，大膽實踐，爭取把小陳小學(xué)教學(xué)成績提高到全鄉(xiāng)前列。

總之，一學(xué)期的工作緊張而又繁忙，感慨萬千，改進(jìn)薄弱狀況、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展是我們?nèi)w教師的一致愿望，為此我們付出了很多，也取得了一定的成績，在此基礎(chǔ)上，我相信，通過小陳小學(xué)全體教師的不懈努力，小陳小學(xué)的明天絕對是值得我們大家期待的！

二0一一年一月七日