按照規(guī)劃，對08的16個鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府（街道辦事處）教育工作開展督導(dǎo)評估。通過聽政府匯報、抽查學(xué)校、召開座談會、查閱資料、個別訪談、問卷調(diào)查等方式，督導(dǎo)組對16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道本屆政府的教育工作進行了全面的了解。督導(dǎo)組認為，多數(shù)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨政重視教育，盡力為教育創(chuàng)造良好環(huán)境，控輟保學(xué)措施有力，不斷鞏固“兩基”成果，初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，成人教育初見成效。在督導(dǎo)評估的基礎(chǔ)上，16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分為 100－117分、90－99分、75－89分三個等級。

（二）督學(xué)促進教育內(nèi)涵發(fā)展

開展萬州遠郊農(nóng)村17所小學(xué)督導(dǎo)評估。通過督導(dǎo)評估，進一步規(guī)范學(xué)校管理，加強了校園文化和特色學(xué)校建設(shè)、強化尾端學(xué)生管理和小班教學(xué)，推進學(xué)區(qū)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展，積極推動實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。在這次督導(dǎo)評估中，還發(fā)現(xiàn)了如谷雨小學(xué)等一批開齊課程，開足課時，促進學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)校。

繼續(xù)完成2008年初中綜合督導(dǎo)評估，對初中督導(dǎo)評估進行總結(jié)，召開了表彰會。并對個別初中進行了回訪，促進學(xué)校在督導(dǎo)評估的基礎(chǔ)上完善改進，鞏固督導(dǎo)評估成果。

（三）開學(xué)檢查落實規(guī)范

認真做好春季和秋季的開學(xué)檢查工作。對萬州城鄉(xiāng)58所中小學(xué)學(xué)校的開學(xué)工作進行了督導(dǎo)檢查，總體情況良好，開學(xué)工作正常，管理規(guī)范，校園整潔。開學(xué)多數(shù)學(xué)校有新舉措，新思路。

（四）立體督導(dǎo)保障教育發(fā)展

推進片區(qū)教育督導(dǎo)工作。因為片區(qū)教育督導(dǎo)工作還處于新建時期，我們對部分片區(qū)工作開展較好的白羊片區(qū)、武陵片區(qū)、甘寧片區(qū)進行了調(diào)研，對其有益的工作經(jīng)驗進行總結(jié)和推廣。如白羊教育督導(dǎo)片區(qū)，積極開展督政督學(xué)活動，收到很好的效果。在在魚泉中學(xué)召開了全區(qū)片區(qū)督導(dǎo)工作會，介紹白羊片區(qū)“服務(wù)產(chǎn)生需要，機構(gòu)和人選決定權(quán)威，選準切入點才能打開局面，有效才能發(fā)展，人本就能凝聚”的片區(qū)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，推動片區(qū)督導(dǎo)工作。

積極推廣學(xué)校校級教育督導(dǎo)工作經(jīng)驗。對太安小學(xué)、甘寧小學(xué)、高峰初中、白羊中學(xué)等進行宣傳。一是注重管理機制創(chuàng)新，繼續(xù)探索校級教育督導(dǎo)的運行模式；二是突出教育質(zhì)量、課堂教學(xué)、特色學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)、小班教學(xué)、義務(wù)教育尾端學(xué)生管理等重點，有針對性的開展督導(dǎo)；三是加強對村小、完小的督導(dǎo)。

（五）其它工作

聯(lián)系學(xué)校工作。本督導(dǎo)室聯(lián)系周家壩街道、余家鎮(zhèn)和后山鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校。按照教委要求，就安全穩(wěn)定工作進行了電話聯(lián)系，開展隨機督導(dǎo)，開展地毯式的安全檢查，積極推進聯(lián)系片區(qū)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。

圓滿承辦重慶市在我區(qū)召開的督導(dǎo)工作研討會暨諭東北片區(qū)市政府督學(xué)會。

按照區(qū)人大常委會要求，為區(qū)人大常委會對區(qū)政府《義務(wù)教育法》執(zhí)法進行檢查做好服務(wù)工作，使執(zhí)法檢查圓滿完成。

完成人大、政協(xié)的提案、議案兩件。

積極參加完成本區(qū)校本培訓(xùn)示范校和基地校的評估驗收。

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第五篇：市教育局督導(dǎo)室工作情況總結(jié)

市教育局督導(dǎo)室工作情況總結(jié)

市教育局督導(dǎo)室工作情況總結(jié)

XX市位于XX省西部，屬淺山丘陵地區(qū)，國土總面積1573平方千米，現(xiàn)轄16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和4個街道辦事處，總?cè)丝?4.8萬人。2005年以來，圍繞“全國創(chuàng)特色，全省進位次，建設(shè)富裕汝州，文明汝州，平安汝州”的戰(zhàn)略目標，搶抓機遇，銳意進取，全市經(jīng)濟社會發(fā)展勢頭良好，2005年全省綜合排名第27位。在區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，教育各項社會事業(yè)也得到了持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，全市現(xiàn)有各級各類學(xué)校480所，其中：普通高中7所，職業(yè)高中1所，職業(yè)中專1所，初中54所，小學(xué)350所，幼兒園63所。共有在校學(xué)生149053人，其中普通高中學(xué)生13087人，職業(yè)中學(xué)生4195人，初中學(xué)生37461人，小學(xué)生81815人，在園幼兒12495人。全市共有教職工8271人。

一、教育工作基本情況

在市委、市政府的高度重視下，XX市于1996年基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲，之后，不斷加大教育投入，鞏固“兩基”成果，實施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，現(xiàn)代遠程教育工程，農(nóng)村中小學(xué)初中食堂改造工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)工程和名師帶動工程，落實了農(nóng)村貧困家庭中小學(xué)生“兩免一補”政策和中小學(xué)生預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費等，教育工作整體水平有了較大程度的提高。

1、在“普九”指標鞏固提高方面：2005年，全市小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%，在校學(xué)生年輟學(xué)率0；初中階段少年人口入學(xué)率10９%，在校學(xué)生年輟學(xué)率０.９４%；7—15周歲殘疾少年兒童入學(xué)率9４.４%；15周歲人口文盲率為0，17周歲人口初級中等教育完成率達到9８.３%;學(xué)前教育城區(qū)適齡兒童接受學(xué)前三年教育率達到100%，農(nóng)村兒童學(xué)前一年受教育率達到90%;每萬人口中普通高中在校學(xué)生127.3人，高中階段在校學(xué)生毛入學(xué)率達到59.9%。

2、在辦學(xué)條件方面：兩年來一是投入資金2554.6萬元新建、改建校舍71090平方米。二是投入資金1328萬元，配備現(xiàn)代遠程教育學(xué)校477所，其中：配備了18所初中計算機教室、399所小學(xué)衛(wèi)星教學(xué)收視點，60所小學(xué)教學(xué)點教學(xué)光盤設(shè)備和成套教學(xué)光盤，占全市農(nóng)村學(xué)校的96%，截止2006年6月，全市共有82所中小學(xué)校建成多媒體教室及計算機教室，51所中小學(xué)建成了語音室。三是兩年來共投入資金192萬元，建成了市一中、市二中、小屯鎮(zhèn)一中、紙坊一中、尚莊一中等十二個中招理化生實驗考試考點。投資209萬元，使全市5所高中、21所初中、30所小學(xué)的教學(xué)儀器和體音美電教勞動器材達到了省定一類標準，使全市實驗儀器配齊率達95%以上。四是投入資金567.22萬元，使32所農(nóng)村寄宿制初中食堂得到改造，并全部順利通過省政府的檢查驗收。五是投資131萬元建設(shè)尚莊鄉(xiāng)一中和溫泉鎮(zhèn)付嶺小學(xué)兩所寄宿制學(xué)校。六是撥付中小學(xué)公用經(jīng)費384.58萬元、兩免一補資金1028.7萬元，“同在藍天下，共同成長進步”正逐步成為現(xiàn)實。

3、在學(xué)校安全管理方面。市政府先后下發(fā)了《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的通知》、《XX市中小學(xué)周邊環(huán)境整治方案》、《XX市中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作專項整治方案》、《XX市人民政府關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作的意見》等文件；建立了由教育、公安、建設(shè)、工商、文化、衛(wèi)生等部門組成的學(xué)校安全工作聯(lián)席會議制度，兩年來，共組織對全市各級各類學(xué)校進行拉網(wǎng)式排查6次，整改安全隱患1704處，整改率98%，教育、公安、司法、建設(shè)、文化、工商、衛(wèi)生7部門開展了2次校園周邊環(huán)境專項整治活動，查出隱患196處，整改率96%，拆除校園周邊違章建筑21處，取消小賣部26家，取締非法游戲廳14家，取締非法流動攤點36個，新增交通設(shè)施24個，為全市中小學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，同時，鼓勵和引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校積極參加校方責(zé)任險，確保了師生的人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進行。

4、在教師隊伍管理方面。一是規(guī)范教師資格證的管理，嚴把教師入口關(guān)，建立補充教師的長效機制。根據(jù)汝發(fā)2006]3號文件規(guī)定，XX市根據(jù)教育實際情況，招錄了184名（其中：本科學(xué)歷66人、大專學(xué)歷56人、中師學(xué)歷62人）大中專畢業(yè)生，充實到教育教學(xué)第一線。二是建立了城市教師支援農(nóng)村的長效機制，促進了教師的合理有序流動。印發(fā)了XX市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教體局《關(guān)于建立長效機制，積極開展對口支教活動意見的通知》，2004和2005年兩年共派出150名教師支援農(nóng)村薄弱學(xué)校，2006年改變了往年的支教方式，在9個中心校和市直學(xué)校中結(jié)成了23對幫扶對子，對支教單位與受援單位實行捆綁式、結(jié)對子、同考核、同獎罰，受援單位的校容、校貌、校風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量的高低與支教單位捆綁在一起，一綁為三年，以此促進城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展。三是建立了教育質(zhì)量獎勵制度，2006年撥付教育教學(xué)質(zhì)量獎金50萬元，對在教育教學(xué)工作做出突出貢獻的教師進行表彰和獎勵，今后每年都將加大教育教學(xué)質(zhì)量表彰和獎勵力度,不斷調(diào)動教師教育教學(xué)工作積極性。四是市政府撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費15萬元，全市8千多名教師中參加新課程培訓(xùn)的中小學(xué)教師5706人次；培訓(xùn)小學(xué)英語教師426人；216名教師獲省市級骨干教師稱號，198名教師取得計算機高級考試證書，同時還注重教師的學(xué)歷培訓(xùn)，通過自學(xué)與函授方式，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平，目前，全市小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷達標率分別達到99%、96%和83.1%。

5、在教育教學(xué)管理方面。制訂了《XX市中小學(xué)教育教學(xué)管理與質(zhì)量評估實施意見》，將教學(xué)質(zhì)量檢測評估上劃一級，全市54所初中的教學(xué)質(zhì)量評估由原來的分鄉(xiāng)鎮(zhèn)變?yōu)槿坑山腆w局直接評估，2006年的上半年以來，教體局對全市54所初中、88所小學(xué)進行了調(diào)研，工作日120個，座談人數(shù)2159人次，聽課節(jié)數(shù)998節(jié)，邀請省及國家級教授做專題報告6場，有1600多名教師聽取了報告，參加學(xué)生2萬余人，這些活動在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為教育質(zhì)量的提高打下了基礎(chǔ)。

6、在教育質(zhì)量方面：2006年在全市普通高中報考人數(shù)比上年減少645人的情況下，全市中招考試500分以上考生達到714人，比2005年的312人凈增402人，增長率228%，全市中招七個科目平均成績比2005年明顯提高。普通高考中，我市文科考生高媛媛以653分的成績奪取XX市文科狀元，李曉鵬以661分的成績被北京大學(xué)錄取，高招對口升學(xué)連續(xù)7年獲XX市第一名。

二、教育督導(dǎo)工作開展情況

為深入貫徹落實黨的十六大精神，加快實施科教興汝和人才強市戰(zhàn)略，大力推進我市教育的改革與發(fā)展，為建設(shè)“富裕汝州、文明汝州、平安汝州”提供強有力的人才和人力資源保證，XX市人民政府教育督導(dǎo)室以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的十六大精神為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為動力，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，扎實有效地開展了教育督導(dǎo)工作。

1、成立政府教育督導(dǎo)機構(gòu)，制訂教育督導(dǎo)評估政策。根據(jù)XX省委組織部、XX省教育廳、XX省人民政府教育督導(dǎo)團《關(guān)于印發(fā)〈XX省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案（試行）〉的通知》（豫政教督2004]6號）和XX市人民政府《關(guān)于成立XX市人民政府教育督導(dǎo)室的通知》（平政文2005]39號）以及《XX市人民辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于XX市教育工作督導(dǎo)評估意見的通知》（平教辦2005]31號）要求，進一步加大教育督導(dǎo)工作力度，2005年9月23日，召開了XX市教育督導(dǎo)工作會議，成立了XX市人民政府教育督導(dǎo)室，由教體局局長梁天祿同志兼任督導(dǎo)室主任，并聘請了37名首屆政府督學(xué)和5名特約督學(xué)，對督學(xué)2003—2007年的工作提出了具體要求，建立了5個督學(xué)責(zé)任區(qū)。2006年3月份，市編委下發(fā)的《關(guān)于設(shè)立XX市人民政府教育督導(dǎo)室的通知》（汝編2006]05號）規(guī)定，設(shè)立XX市人民政府教育督導(dǎo)室。規(guī)格相當(dāng)于正科級，辦公室設(shè)在市教育體育局，核定事業(yè)編制5名，其中：主任1名，副主任2名，經(jīng)費實行財政全額預(yù)算管理。對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦事處、市直有關(guān)部門的教育工作以及全市各級各類學(xué)校的工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)，同時，制定了《XX市教育工作督導(dǎo)評估意見》（汝政辦〔2005〕98號）、《XX市教育督導(dǎo)評估實施辦法》（汝政教督〔2005〕1號）以及《XX市中小學(xué)、幼兒園教育督導(dǎo)評估方案》（汝政教督〔2005〕2號），對督導(dǎo)對象的確定，督導(dǎo)評估的程序，各單位的教育工作責(zé)任目標的考核評估等做了明確的規(guī)定，2006年2月，中共XX市委組織部、教育體育局和政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合下發(fā)了《XX市教育督導(dǎo)評估實施方案》（汝政教督2006]001號），規(guī)范了教育督導(dǎo)評估的范圍、對象、內(nèi)容、程序、方法、檔案建設(shè)、督導(dǎo)結(jié)果與處理等方面的要求，做到有步驟、有計劃地開展教育督導(dǎo)工作。建立健全了四項制度，全市上下形成了大辦教育的工作格局。一是教育工作實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對因工作失職或失誤影響教育發(fā)展的，堅決追究責(zé)任。二是建立市政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）政府教育工作的督導(dǎo)評估制度。健全了教育督導(dǎo)機構(gòu)，聘請政府督學(xué)，下發(fā)了督導(dǎo)評估實施意見，年終對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）、政府各部門的教育履職情況進行全面地督導(dǎo)評估。三是教育聯(lián)席工作制度。有針對性地解決教育發(fā)展中遇到的困難與問題。四是教育工作考核制度。把教育工作指標納入政府目標管理。

2、認真做好縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的各項工作。今年年初，XX市政府教育督導(dǎo)室針對省市有關(guān)縣級政府教育工作的督導(dǎo)評估指標體系，將有關(guān)指標要求按照科室職責(zé)分工具體到各個科室，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和市政府有關(guān)職能部門的教育工作職責(zé)，制定了XX市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處和市政府有關(guān)部門教育工作督導(dǎo)評估指標體系，為了做好我市教育督導(dǎo)工作，2006年3月30日召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的副職和各單位一把手參加的2006年教育督導(dǎo)工作會議，會上，主管教育的副市長做了重要講話，并對教育督導(dǎo)工作做了具體布署：一是傳達了XX市2006教育督導(dǎo)工作會議精神。二是組織專門人員對2003—2005年的教育工作檔案進行了整理，從檔案的分類、裝訂、入檔到檔案盒的擺放，都做得十分細致，并要求各中心校和市直學(xué)校按照督導(dǎo)室的要求，規(guī)范整理學(xué)校檔案，受到了平頂市教育督導(dǎo)室的好評。三是督導(dǎo)室工作人員同信息中心的人員一道，多方拍攝照片、搜集文字材料，制作教育工作專題片。四是按照汝政辦2005]98號文件精神，積極協(xié)調(diào)24個各職能部門，共同完成了XX市政府對我市教育工作的督導(dǎo)評估。

3、每年開展一次辦學(xué)水平綜合評估。根據(jù)平頂山要求，按照《XX市中小學(xué)督導(dǎo)評估報告書》上的內(nèi)容，我們在每年的11月份，都從各中心校和市直學(xué)校抽調(diào)督導(dǎo)專干，由督導(dǎo)室人員負責(zé)與各單位聯(lián)系，組成幾個評估組，從辦學(xué)方向、組織領(lǐng)導(dǎo)、教師隊伍、教育教學(xué)、行政工作、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量等七個方面對全市中小學(xué)進行一次辦學(xué)水平綜合評估，主要采取學(xué)校自評與教體局抽評相結(jié)合的方式，并且互年都與一項評估工作相聯(lián)系，2005年是與依法治校示范校的評估結(jié)合在一起，今年是與平頂市的基礎(chǔ)教育百校行評先活動相結(jié)合。

4、積極組織好新修訂的《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實的督導(dǎo)工作。

2006年6月29日，全國人大常委會對1986年頒布的《義務(wù)教育法》進行了修改，新修訂的《義務(wù)教育法》將于今年9月1日正式實施，為了使頒布的義務(wù)教育法達到家喻戶曉，人人皆知，我們購買了4000本《義務(wù)教育法》單行本，由教體局梁局長負責(zé)，將新修訂的義務(wù)教育法整理出八大亮點，給全市的四大班子領(lǐng)導(dǎo)、與教育密切相關(guān)的24個局委、15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和5個街道辦事處的黨委書記、鄉(xiāng)長和主管教育的副鄉(xiāng)長每人送一套義務(wù)教育法的八大亮點和義務(wù)教育法全文，讓各級領(lǐng)導(dǎo)都了解新法，同時，將義務(wù)教育法單行本發(fā)到了各個中心校和市直學(xué)校，要求他們采取多種形式宣傳《義務(wù)教育法》，切實學(xué)習(xí)好、掌握好新法的精神實質(zhì)和真正內(nèi)涵，為新法的實施打好堅實的輿論基礎(chǔ)。

5、大力發(fā)展高中階段教育的督導(dǎo)工作。市委、市政府把普及高中階段教育作為全市教育發(fā)展的一大戰(zhàn)略目標和重點工作來抓，明確了在市區(qū)新建一所普通高中，到“十一五”末我市普通高中在校生萬人比達到全省平均水平的目標，全力以赴抓好市一高、二高爭創(chuàng)省級示范性高中工作，努力做大高中教育。市政府成立了創(chuàng)建指揮部，市長李全勝親自擔(dān)任指揮長，并安排財政資金800萬元。教體局也成立了相應(yīng)組織，多次召開專題會議，研究和部署此項工作，協(xié)調(diào)解決影響創(chuàng)建工作的一系列困難和問題。目前，市一高已完成投資553.5萬元，裝備多媒體教室40個，新建理化生實驗室7個，電子備課室1個，專任教師配備了手提電腦，學(xué)校的硬件建設(shè)和校園的綠化、美化等環(huán)境綜合整治工程已基本完成。省教育廳已對一高過程督導(dǎo)1次，XX市教育局對一高過程督導(dǎo)3次，對我市的示范性高中創(chuàng)建工作給予了積極的評價。此外，我市還積極開展了義務(wù)教育階段負債情況、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育方面、普九水平等方面的專項督導(dǎo)。

三、教育督導(dǎo)工作中存在的主要問題

教育督導(dǎo)是一項新工作，在近幾年的發(fā)展中，雖然取得了一定的成效，但是隨著人民物質(zhì)生活水平的提高，人民對教育的需求也在不斷發(fā)生變化，通過近幾年的教育督導(dǎo)，我市教育仍然存在著以下幾個急待完善的地方：

1、優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏、城鄉(xiāng)教育不均衡仍然是我市教育存在的主要問題。

2、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，形成大力發(fā)展教育的合力，仍然是我市教育今后努力的方向。

3、教師短缺、觀念陳舊、管理水平不高、教師隊伍青黃不接，是我市教育面對的當(dāng)務(wù)之急。

4、在高中教學(xué)管理和教學(xué)研究上，對上級職能部門的依賴過多，教體局主動抓的不夠。

5、教育督導(dǎo)機構(gòu)不健全、經(jīng)費不足，制約著我市教育督導(dǎo)工作的正常開展。

四、今后工作的努力方向

今后，教育督導(dǎo)工作將堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

1、健全教育督導(dǎo)機構(gòu)，配足教育督導(dǎo)工作人員，撥付教育督導(dǎo)經(jīng)費，保障教育督導(dǎo)工作的正常開展。

2、加大對教育均衡發(fā)展的專項督導(dǎo)，促進教育持續(xù)發(fā)展。

3、創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作機制，從各個方面加大對教育質(zhì)量的督導(dǎo)評估，努力提高教育質(zhì)量。

4、規(guī)范教育督導(dǎo)結(jié)果的使用，切實將教育政績做為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的一項重要依據(jù)。

總之，教育督導(dǎo)工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，在今后的工作中，我們一定要堅持科學(xué)發(fā)展觀，加大教育督導(dǎo)工作力度，促進教育各項政策法規(guī)的落實，創(chuàng)新工作模式，努力開創(chuàng)我市教育督導(dǎo)工作新局面。