第一篇:督導(dǎo)室總結(jié)
2010年督導(dǎo)室工作總結(jié)
一年來,督導(dǎo)室在上級(jí)政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委的關(guān)心指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹全省教育督導(dǎo)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持督政與督學(xué)結(jié)合,考核與指導(dǎo)結(jié)合,常規(guī)督導(dǎo)與專項(xiàng)督查相結(jié)合,激勵(lì)與監(jiān)督并舉的原則,以實(shí)施“目標(biāo)管理績效考核”為重點(diǎn),堅(jiān)持教育督導(dǎo)的科學(xué)性,順利完成了既定的工作任務(wù),為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了有效的保障。
(一)修訂完善《東港區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》、《2010-2011學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理績效考核評(píng)估細(xì)則》。
為保證各類學(xué)校教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展,貫徹落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)目標(biāo)管理績效考核的文件精神,結(jié)合全區(qū)實(shí)際,在廣泛征求全區(qū)各類學(xué)校意見基礎(chǔ)上,借鑒經(jīng)驗(yàn),在繼承中創(chuàng)新完善,討論、制定、印發(fā)了《東港區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》、《2010-2011學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理績效考核評(píng)估細(xì)則》,為搞好督導(dǎo)評(píng)估,推動(dòng)教育工作健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)深入基層,做好目標(biāo)管理績效考核的督導(dǎo)檢查工作。
2009-2010學(xué)年度,按照《東港區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》、《2010-2011學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理績效考核評(píng)估細(xì)則》和區(qū)教育局的有關(guān)文件要求,組成檢查評(píng)估組,通過實(shí)地查看現(xiàn)場、問卷調(diào)查、座談了解、查閱檔案材料等形式,對(duì)全區(qū)50處學(xué)校(中心園、實(shí)驗(yàn)園、中心小學(xué)、區(qū)直小學(xué)、聾啞學(xué)校、初中、高中學(xué)校、職業(yè)學(xué)校)檢查評(píng)估3次,對(duì)70處完全小學(xué)和村辦園進(jìn)行了檢查評(píng)估,認(rèn)真進(jìn)行了過程管理的評(píng)估檢查工作和學(xué)年終結(jié)性評(píng)估檢查工作;2010-2011學(xué)年度上學(xué)期,對(duì)全區(qū)64處學(xué)校(區(qū)直學(xué)校、中心初中、中心小學(xué)、中心幼兒園、部分完小)進(jìn)行檢查評(píng)估,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給學(xué)校,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析存在問題的原因,提出整改的意見和建議,使學(xué)校的日常管理逐步規(guī)范、科學(xué)。
做好學(xué)年與學(xué)期檢查評(píng)估匯總工作。每次檢查評(píng)估結(jié)束后,評(píng)估人員及時(shí)做好分項(xiàng)評(píng)估小結(jié),督導(dǎo)室人員及時(shí)做好成績統(tǒng)計(jì)和總結(jié)匯總。一個(gè)學(xué)年以來對(duì)檢查的61個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了3463個(gè)數(shù)據(jù)的核實(shí)統(tǒng)計(jì)匯總。2009-2010學(xué)年度表彰了50個(gè)教育工作目標(biāo)管理績效考核先進(jìn)單位和50名教育工作目標(biāo)管理績效考核優(yōu)秀工作者。
(三)結(jié)合全區(qū)教育中心工作,有針對(duì)性地開展專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作。
根據(jù)省市區(qū)的統(tǒng)一部署,積極做好體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作和職業(yè)教育、三項(xiàng)工程迎評(píng)工作。督導(dǎo)室認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的有關(guān)文件,熟悉標(biāo)準(zhǔn),掌握評(píng)估的辦法和要求,從工作匯報(bào)、自評(píng)報(bào)告、有關(guān)檔案材料的整理、存在問題的整改報(bào)告,每一項(xiàng)工作都認(rèn)真落實(shí),多次深入鎮(zhèn)、街道政府、學(xué)校指導(dǎo)做好存在問題的整改工作,幫助學(xué)校全面做好各項(xiàng)迎接檢查工作。秦樓一中為市區(qū)提供了現(xiàn)場,職教中心全力做好迎評(píng)工作,得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),該校被評(píng)為國家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。首批試點(diǎn)的農(nóng)村中小學(xué)“211”工程6處試點(diǎn)學(xué)校順利通過評(píng)估檢查。
2011年工作打算:
(一)工作任務(wù)目標(biāo):
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神,積極實(shí)施國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真履行“監(jiān)督、檢查、考核、指導(dǎo)”的職責(zé),堅(jiān)持“督政”與“督學(xué)”相結(jié)合,以“鞏固提高、深化創(chuàng)新、加快發(fā)展”為主題,以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)全區(qū)教育工作的新局面。
(二)主要工作:
1、搞好學(xué)期、學(xué)年教育工作過程檢查和常規(guī)工作綜合督導(dǎo)評(píng)估。組
織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《東港區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》、《2010-2011學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理績效考核評(píng)估細(xì)則》,按照《方案》、《考核細(xì)則》確定評(píng)估內(nèi)容和考核方法,搞好學(xué)年末的督導(dǎo)評(píng)估工作。
2、組織部分學(xué)校參加市辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、市文明示范學(xué)校的申報(bào)和復(fù)驗(yàn),搞好自評(píng)與指導(dǎo)。做好市對(duì)普通高中學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估迎查工作。
3、搞好省體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)反饋意見的整改落實(shí)。
4、積極主動(dòng)地做好迎接省、市教育綜合工作督導(dǎo)評(píng)估。制定迎接省、市教育督導(dǎo)教育工作計(jì)劃,組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)各學(xué)校做好查漏補(bǔ)缺、整改提高和完善檔案等工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)科室效能建設(shè),改進(jìn)作風(fēng)、深入基層、服務(wù)基層。
二〇一〇年十一月一日
第二篇:督導(dǎo)室論文
通
知
中小學(xué):
為落實(shí)〈河北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)〉要求,建立科學(xué)、多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完善對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多樣評(píng)價(jià)方式,按照省市要求,決定在全縣組織開展第五屆中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:
一、論文選題范圍和要求
論文選題要圍繞中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)改革工作。內(nèi)容要結(jié)合本地具體情況和本職工作,理論聯(lián)系實(shí)際,立足總結(jié)交流學(xué)生評(píng)價(jià)改革工作理論研究與實(shí)踐成果,鼓勵(lì)創(chuàng)新,注重樹立科學(xué)人才觀,探索以崗位職責(zé)為基礎(chǔ),結(jié)合推進(jìn)新課程改革,建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。
二、參評(píng)人員
教育局機(jī)關(guān)工作人員,研訓(xùn)中心教研員、全縣各中小學(xué)校干部、教師。
三、論文報(bào)送要求
1、參評(píng)論文用A4紙打印,一式二份。同時(shí)網(wǎng)上報(bào)送電子版,上報(bào)中心校普教組郵箱。論文一律在標(biāo)題下注明單位、地址、郵箱、聯(lián)系電話。如有引用資料,在論文后注明。
2、報(bào)送數(shù)量:中學(xué)每校3篇,小學(xué)每校報(bào)送1篇。3、所有論文必須結(jié)合本職工作親自撰寫。各單位上報(bào)論文要由學(xué)校把關(guān),逐級(jí)上報(bào)。凡發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上下載等抄襲行為的,將對(duì)本人及單位領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)批評(píng)。
4、報(bào)送時(shí)間:即日起,至2012年5月20日截止。
四、論文評(píng)選及表彰
教育局將組織有關(guān)人員進(jìn)行論文評(píng)選工作,評(píng)選中一、二、三獎(jiǎng)各若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書,并擇優(yōu)報(bào)送保定市參評(píng)。
請(qǐng)各單位按照通知要求,認(rèn)真發(fā)動(dòng)廣大干部教師參加。未盡事宜直接與教育局督導(dǎo)室聯(lián)系。
雄縣教育局 二〇一二年五月九日
第三篇:督導(dǎo)室工作計(jì)劃
督導(dǎo)室工作計(jì)劃匯編五篇
督導(dǎo)室工作計(jì)劃 篇1
江蘇省**中學(xué)近幾年來教育教學(xué)成果顯著,一直處于高位運(yùn)營。在教育教學(xué)過程管理上還存在著一些不足之處,為了使省前中在今后的教育教學(xué)管理中取得更輝煌的實(shí)績,經(jīng)校長室商定成立教育教學(xué)督導(dǎo)室,它的職責(zé)是配合校長室及各部門認(rèn)真做好教育、教學(xué)過程管理的督導(dǎo)工作,及時(shí)反饋相關(guān)信息給校長室和相關(guān)部門,并及時(shí)解決存在的問題。本部門在今后的工作中一定要解放思想,領(lǐng)悟工作重點(diǎn)和要點(diǎn),努力工作,與相關(guān)部門密切配合,把工作做到極至,為省前中今后能可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
本學(xué)期工作重點(diǎn)從督導(dǎo)教育、教學(xué)、教科研及教師的師德風(fēng)范作為切入口,深入教育、教學(xué)一線,狠抓過程管理,抓出實(shí)效。具體做法如下:
一、配合教務(wù)處加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理
1.深入班級(jí)聽課,強(qiáng)化聽課過程,及時(shí)與任課教師交流聽課后的評(píng)價(jià)意見。
2.印制專用的老師聽課記錄,每月收交一次,存檔備查,并及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布情況。
3.適時(shí)抽查教師的備課筆記、作業(yè)及批改情況,并做好情況記載,與相關(guān)老師交流并及時(shí)整改到位。
二、每月根據(jù)各年級(jí)階段考試情況,及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)或進(jìn)行適度的問卷調(diào)查,及時(shí)了解相關(guān)老師的教育、教學(xué)實(shí)情。
三、根據(jù)教育、教學(xué)實(shí)情及需要,適時(shí)組織相關(guān)年級(jí)的調(diào)研考試,配合年級(jí)部做好分析工作,與相關(guān)學(xué)科老師交流,找出存在問題的癥結(jié)所在,以便及時(shí)改進(jìn)教學(xué),提高教育教學(xué)的實(shí)效性。
四、如發(fā)現(xiàn)相關(guān)老師在教育、教學(xué)過程中存在主觀問題,本部門將邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的備課組長或資深教師實(shí)施跟蹤聽課,并與課任教師進(jìn)行交流,尋求解決問題的有效途徑。
五、根據(jù)教育教學(xué)實(shí)情,及時(shí)做好相關(guān)的調(diào)查記錄,并及時(shí)向校長室反饋信息,并接受校長室對(duì)本部門的工作指導(dǎo)。
建議:
1.一般教師存在的教育、教學(xué)常規(guī)問題由本部門負(fù)責(zé)談話解決,屢次重犯者,提交校長室解決。
2.行政領(lǐng)導(dǎo)如不履行教育、教學(xué)常規(guī),本部門負(fù)責(zé)反饋信息,由校長室出面談話解決。
六、定期督查各部門工作計(jì)劃的落實(shí)情況,提出合理建議,并及時(shí)向校長室匯報(bào)。
開學(xué)前兩周內(nèi)完成:
1.創(chuàng)五星級(jí)高中的部門工作計(jì)劃
2.三年主動(dòng)發(fā)展的部門工作計(jì)劃
督導(dǎo)室工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以學(xué)校工作計(jì)劃為指南,以堅(jiān)持“夸好事、督差事、幫難事、做實(shí)事”為宗旨,采取切實(shí)有效的措施全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則,評(píng)價(jià)各職能部門的工作,并積極探索督導(dǎo)工作的新思路和新方法。
二、工作目標(biāo)。
1、建立健全學(xué)校督導(dǎo)工作制度,進(jìn)一步強(qiáng)化督政、督教的職能作用,加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。
2、協(xié)助校長室建立健全學(xué)校科學(xué)的管理體系,完善好學(xué)校管理制度,并認(rèn)真搞好學(xué)校管理制度的執(zhí)行情況督查。
3、組織本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)政策,為人師表,團(tuán)結(jié)同志,轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作。
4、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,提出意見和建議。定期對(duì)教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、年級(jí)部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。
5、每周檢查各部門、年級(jí)部周工作完成情況,完成時(shí)間等,對(duì)未按時(shí)完成的部門、年級(jí)部及時(shí)在校園網(wǎng)平臺(tái)上通報(bào),加大周工作完成情況及過程督查力度,配合校長室將各項(xiàng)工作督查到位。
6、在工作過程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
7、及時(shí)傳達(dá)落實(shí)上級(jí)督導(dǎo)部門的文件精神,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)提出合理化建議。
8、加大對(duì)各個(gè)部門、年級(jí)部值班及其它各類值班到崗、到位、履責(zé)情況的督查和考核力度,尤其早值、午休及晚自習(xí)后等時(shí)段。
9、定期開展“學(xué)生、家長評(píng)教”活動(dòng),及時(shí)整改,努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),高尚的師德修養(yǎng),打造一批能力強(qiáng)、品味高,團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
三、措施方法。
1、多渠道、全方位。
體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面,包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對(duì)青年教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式,以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,做到有的放矢,提升教學(xué)質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)。
在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。
教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此,督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。
4、勤溝通多交流。
勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)部門,勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。加強(qiáng)與學(xué)生溝通,發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞,教學(xué)質(zhì)量的高低,歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中,要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念,在聽課過程中,不但要做好對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工作,還要注重聽取學(xué)生意見,并及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門反饋。
5、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。
督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則,走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴,和廣大教師一道做好本職工作。
督導(dǎo)室工作計(jì)劃 篇3
按照局黨組全年工作部署,征管科20xx年征管科工作總體思路是:以促進(jìn)稅法遵從為目標(biāo),以風(fēng)險(xiǎn)管理為導(dǎo)向,以信息管稅為依托,推進(jìn)稅源專業(yè)化管理,積極穩(wěn)妥實(shí)施改革,不斷夯實(shí)征管基礎(chǔ),切實(shí)提高征管質(zhì)效,力促我局征管工作再上新臺(tái)階。主要做好以下幾方面的工作:
一、深化征管改革
(一)積極推行以風(fēng)險(xiǎn)管理為導(dǎo)向的分級(jí)分類和專業(yè)化管理,促進(jìn)稅收征管工作質(zhì)效全面提高。按照區(qū)局的總體部署,結(jié)合本局實(shí)際,科學(xué)劃分稅源類別,優(yōu)化資源配置,明確專業(yè)化管理機(jī)構(gòu)職能職責(zé),進(jìn)一步優(yōu)化各部門崗責(zé)體系和業(yè)務(wù)流程,完善征、評(píng)、管、查之間的互動(dòng)機(jī)制,全面推進(jìn)稅源管理科學(xué)化、精細(xì)化、專業(yè)化、信息化和集約化進(jìn)程。(完成時(shí)限:暫定20xx年3月底前)
(二)全面實(shí)施稅收風(fēng)險(xiǎn)管理。按照《XX區(qū)地稅系統(tǒng)稅收風(fēng)險(xiǎn)管理辦法(暫行)》的要求,著力構(gòu)建業(yè)務(wù)科室、稅務(wù)所、稽查局橫向聯(lián)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)管理體系,統(tǒng)籌做好風(fēng)險(xiǎn)分析識(shí)別、等級(jí)排序、風(fēng)險(xiǎn)推送、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、績效考評(píng)工作。(完成時(shí)限:暫定20xx年3月底前)
(三)切實(shí)優(yōu)化納稅服務(wù)。進(jìn)一步發(fā)揮“一窗式”服務(wù)成效,加強(qiáng)全程服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、一次性告知等服務(wù)制度的落實(shí),組織好局長服務(wù)日等服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合稅源專業(yè)化管理的改革,將納稅人上門辦理的涉稅事項(xiàng)及部分由稅收管理員承擔(dān)的事務(wù)性工作前置到窗口受理,減輕納稅人負(fù)擔(dān),方便納稅人辦理涉稅事項(xiàng)。(完成時(shí)限:事務(wù)性工作前置準(zhǔn)備工作在20xx年3月底前完成,納稅服務(wù)工作全年抓落實(shí))
二、夯實(shí)征管基礎(chǔ)
(一)規(guī)范基礎(chǔ)資料管理。推行電子檔案管理,結(jié)合征管軟件,規(guī)范稅收征管檔案的管理,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)時(shí)采集,分戶與分類相結(jié)合,力求準(zhǔn)確完整。(完成時(shí)限:20xx年5月底前)
(二)加強(qiáng)稅務(wù)登記管理。一是加強(qiáng)戶籍巡查巡管,利用國稅、工商部門的戶籍信息做好比對(duì)工作,防止漏征、漏管戶的發(fā)生;二是加強(qiáng)對(duì)納稅人登記管理數(shù)據(jù)信息的管理,確保納稅人基本信息全面、真實(shí),稅種鑒定和稅款核定要及時(shí)準(zhǔn)確;三是加強(qiáng)對(duì)失蹤戶和非正常戶的管理,嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理轉(zhuǎn)非正常戶和非正常戶注銷,定期對(duì)非正常戶納稅人進(jìn)行公示。(完成時(shí)限:全年)
(三)強(qiáng)化申報(bào)征收管理。一是加強(qiáng)催報(bào)催繳工作,對(duì)未申報(bào)和申報(bào)未按期繳納稅款的納稅人應(yīng)責(zé)令限期整改。確保每月的申報(bào)率不低于96%;二是對(duì)未按期申報(bào)的納稅人應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行處罰。三是加強(qiáng)對(duì)錄入其他應(yīng)征數(shù)據(jù)模塊應(yīng)用的監(jiān)控。(完成時(shí)限:每月月末前)
三、加強(qiáng)稅源管理
(一)實(shí)施稅收風(fēng)險(xiǎn)管理。
1.樹立稅收風(fēng)險(xiǎn)管理理念。將風(fēng)險(xiǎn)管理的理念和方法貫穿于稅收征管全過程,認(rèn)真吃透各項(xiàng)征管考核指標(biāo)口徑要求,認(rèn)真開展稅收風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控分析,通過分析抓住易出問題的工作薄弱環(huán)節(jié),對(duì)存在的風(fēng)險(xiǎn)狀況要提出具體可操作的辦法,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,認(rèn)真總結(jié)提高,避免同類問題再次出現(xiàn),切實(shí)提高稅源管理水平和征管工作質(zhì)效。(完成時(shí)限:全年)
2.開展稅收風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控分析。結(jié)合計(jì)算機(jī)考核,采取計(jì)算機(jī)自動(dòng)分析與人工手動(dòng)對(duì)比分析的方式,按季對(duì)區(qū)局?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)量考核指標(biāo)及按期申報(bào)率、逾期登記、申報(bào)未處罰、申報(bào)未開票、開票未入庫、納稅人稅種鑒定、納稅人財(cái)務(wù)報(bào)表等數(shù)據(jù)指標(biāo)開展稅收風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控分析,查找可能存在的涉稅風(fēng)險(xiǎn)隱患,并提出具體的應(yīng)對(duì)防范措施,對(duì)不同稅收風(fēng)險(xiǎn)的納稅人實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理策略,有效防范和避免稅收流失,降低稅收征收成本。(完成時(shí)限:每季末)
(二)加強(qiáng)納稅評(píng)估工作。重點(diǎn)選擇一到兩個(gè)行業(yè)探索建立納稅評(píng)估模型,逐步完善評(píng)估指標(biāo)體系,通過納稅評(píng)估加強(qiáng)對(duì)本地重點(diǎn)稅源的監(jiān)控管理,促進(jìn)行業(yè)稅收管理,幫助納稅人主動(dòng)化解稅收風(fēng)險(xiǎn),提高稅法遵從度。(完成時(shí)限:全年)
(三)強(qiáng)化稅收檢查。一是根據(jù)稅源特點(diǎn),安排好全年稅收重點(diǎn)檢查工作任務(wù),使稅收重點(diǎn)檢查有步驟、有計(jì)劃的實(shí)施。二是每季度選取3戶企業(yè)進(jìn)行實(shí)地檢查。三是督促稅收管理員完成好日常檢查任務(wù),并做好復(fù)核監(jiān)督工作,進(jìn)一步發(fā)揮稅收檢查的效能,提高稅收征管質(zhì)量。(完成時(shí)限:全年)
(四)抓好征管質(zhì)量考核工作。嚴(yán)格按季度開展稅收征管質(zhì)量考核,對(duì)考核指標(biāo)跟蹤問效,責(zé)任到人,對(duì)出現(xiàn)的情況和問題及時(shí)應(yīng)對(duì),積極整改。(完成時(shí)限:每季)
四、推進(jìn)信息管稅
(一)提高征管數(shù)據(jù)質(zhì)量。一是將征管數(shù)據(jù)清理工作常規(guī)化,按月對(duì)稅收數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性進(jìn)行清理檢查,及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤、不完整、不符合邏輯數(shù)據(jù)進(jìn)行修改完善,防止形成問題積累,造成工作被動(dòng);二是強(qiáng)化信息采集,加強(qiáng)對(duì)納稅人申報(bào)信息的審核、發(fā)票信息的比對(duì),確保涉稅數(shù)據(jù)信息全面、準(zhǔn)確、真實(shí)。三是組織建立各崗位稅收業(yè)務(wù)與計(jì)算機(jī)規(guī)范性錄入的業(yè)務(wù)指引,從源頭上提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。(完成時(shí)限:每月)
(二)拓寬第三方信息渠道。加強(qiáng)與地方政府相關(guān)部門和社會(huì)各界的溝通協(xié)作。積極做好綜合治稅工作會(huì)議的準(zhǔn)備工作。配合師市綜合治稅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立起符合本地實(shí)際的第三方信息共享機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)信息的利用、分析。(完成時(shí)限:3月底前)
(三)加強(qiáng)網(wǎng)上辦稅工作。加大宣傳和納稅輔導(dǎo)力度,提升服務(wù)水平,繼續(xù)引導(dǎo)納稅人通過網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)、pos機(jī)和稅庫銀批扣等方式繳納稅款,督促指導(dǎo)辦理網(wǎng)報(bào)納稅人及時(shí)從網(wǎng)上傳送財(cái)務(wù)報(bào)表,保證財(cái)務(wù)報(bào)表報(bào)送的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。(完成時(shí)限:全年)
(四)發(fā)揮稅企平臺(tái)納稅服務(wù)作用,拓寬納稅人稅企平臺(tái)開通范圍,提高上線率,進(jìn)一步加強(qiáng)與納稅人之間的信息互動(dòng)和信息交流。(完成時(shí)限:6月底前)
(五)積極探索計(jì)算機(jī)核定稅款工作,提高稅收定額管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化水平,實(shí)現(xiàn)個(gè)體工商戶稅賦核定的“公平、公開、公正”。 (完成時(shí)限:7月底前)
五、抓科室建設(shè)
(一)做好本科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,強(qiáng)化“四個(gè)融入”,做好責(zé)任分解、與科室人員簽訂責(zé)任書,加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)監(jiān)督考核,將責(zé)任制落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)本科室人員的廉政教育。堅(jiān)持理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政警示和預(yù)防職務(wù)犯罪教育,積極參加機(jī)關(guān)的政治理論學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)廉政勤政意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)廉政預(yù)警制度,科室每月開展自查,每季開展廉政預(yù)警分析工作。嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告、禮品登記制度。按照統(tǒng)一安排部署執(zhí)行各類活動(dòng)的報(bào)告制度。
(二)提升科室作風(fēng)效能水平。強(qiáng)化服務(wù)思想,全力服務(wù)基層和納稅人這兩個(gè)主體,進(jìn)一步在減負(fù)提效、答疑釋惑、保障權(quán)益、解決困難、多辦實(shí)事等方面加大力度,取得實(shí)效。堅(jiān)持依法行政,按章辦事,嚴(yán)格按照征管流程的程序、時(shí)限要求工作,規(guī)范執(zhí)法行為。落實(shí)政務(wù)公開制度,切實(shí)做到公開辦稅程序、服務(wù)承諾,定期公開個(gè)體工商戶定額調(diào)整、非正常戶認(rèn)定等結(jié)果,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真改進(jìn)工作作風(fēng),積極提高工作效率,模范遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕“懶、散、庸、拖、貪”等不良現(xiàn)象,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)。
督導(dǎo)室工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)與要求,并按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,密切配合教務(wù)科、教研室,盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo),切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,做好以下幾項(xiàng)主要工作。
一、繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作
(一)強(qiáng)化聽課與評(píng)課,起好監(jiān)控作用
1.聽課對(duì)象:以新教師、青年教師為重點(diǎn)。
2.聽課方式:以隨機(jī)聽課為主。
3.聽課范圍:全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主。
4.及時(shí)進(jìn)行聽課記載、評(píng)價(jià),并作反饋、指導(dǎo)。同時(shí)檢查教案和備課筆記。
5.每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時(shí)。
(二)配合教務(wù)處,做好各種教學(xué)資料的檢查與評(píng)估工作
二、配合教務(wù)處和教研室,做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作
1.配合教務(wù)處,做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作。
2.配合教研室,做好開展教研活動(dòng)、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作。
3.配合教務(wù)處、教研室,做好其他相關(guān)工作。
三、協(xié)助做好課程改革工作
課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作,包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。
四、做好師徒結(jié)對(duì)的導(dǎo)師制工作
擔(dān)任師徒結(jié)對(duì)導(dǎo)師的督導(dǎo)老師,做好相應(yīng)工作,起好“導(dǎo)”的作用。
五、做好學(xué)校交給的其他臨時(shí)性工作。
督導(dǎo)室工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》(蘇聯(lián)院〔20xx〕11號(hào))及學(xué)?!?0xx年工作要點(diǎn)》精神,督導(dǎo)室在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,按照職責(zé)范圍,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作要點(diǎn),監(jiān)督學(xué)校工作要點(diǎn)的執(zhí)行,并創(chuàng)造性開展、出色完成上級(jí)交辦的相關(guān)工作,對(duì)全校教學(xué)、學(xué)生教育、行政、安全、后勤等方面進(jìn)行進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校三個(gè)發(fā)展的參謀者。
二、工作目標(biāo)
1.緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面,以發(fā)現(xiàn)問題,診斷問題,落實(shí)整改,提煉經(jīng)驗(yàn)的方式,確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行,確保校園平安無責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。
2.以專業(yè)部、教研組為單位,組織好“有效教學(xué)”工作專項(xiàng)督導(dǎo),并督查“一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量,被聽課分別不得少于規(guī)定執(zhí)行情況。
3.把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評(píng)機(jī)制,為績效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實(shí)踐,著力于常規(guī)與考核,完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。通過督導(dǎo),提升干部與教師的工作執(zhí)行力,提高部門的工作效率。
三、具體措施
(一)督教
1.對(duì)教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù),對(duì)專業(yè)部教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況,提出改進(jìn)建議;對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)等情況進(jìn)行督查。
2.對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控;對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評(píng)價(jià)等開展督查、評(píng)估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂;會(huì)同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng);負(fù)責(zé)評(píng)教評(píng)學(xué)工作。
3.以專業(yè)部、教研組為單位,組織好“有效教學(xué)”工作專項(xiàng)督導(dǎo),并督查“學(xué)期一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量分別不得少于8節(jié)、16節(jié)和20節(jié)。
4.定期各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實(shí)訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做出客觀評(píng)價(jià),提出建設(shè)性意見,并及時(shí)向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)督學(xué)
1.走動(dòng)式檢查學(xué)生對(duì)教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況,參與學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作,提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見。
2.通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開師生座談會(huì)等形式,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。
3.通過隨機(jī)查課,檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對(duì)自習(xí)課、實(shí)訓(xùn)課、體育課、機(jī)房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。
4.對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織安排、工作流程、實(shí)習(xí)效果等進(jìn)行跟蹤了解和督導(dǎo)。開展專題調(diào)研,聽取教師、學(xué)生、企業(yè)、家長的意見和建議。
(三)督管理
1.堅(jiān)持月督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,有計(jì)劃、有針對(duì)性對(duì)部門工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo);組織督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校各處室、專業(yè)部、教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估:對(duì)上級(jí)做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查;對(duì)部門自定工作計(jì)劃的'落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查,要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
2.督促、督查職能部門對(duì)學(xué)校布置的各類迎評(píng)創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
3.不定期地對(duì)各部門的工作效率、服務(wù)意識(shí)、工作能力、勞動(dòng)紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,形成督導(dǎo)報(bào)告,為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對(duì)學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議,歸納整理,歸類信息后提交相關(guān)職能部門,發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用,促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量,為教師解決實(shí)際問題。將干部、教師提交的對(duì)學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見、建議,所反映的重大事件,及時(shí)上報(bào)校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。
(四)督安全
安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與總務(wù)處實(shí)施,采取日常、定期、專項(xiàng)、不定期四種檢查方式。專項(xiàng)檢查時(shí),以各責(zé)任部門為主,組織相關(guān)人員參加,確保安全底線無突破。
安全督查內(nèi)容
1.檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素,設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善、良好。
2.督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,防火器材的管理,安全用電的管理等。
3.督查班級(jí)財(cái)產(chǎn),水電門窗常規(guī)管理到位情況。
4.對(duì)食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點(diǎn)場所進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
對(duì)于安全督導(dǎo)中檢查出的問題,檢查組應(yīng)及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門,相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的,應(yīng)填寫安全檢查整改通知單,在要求的時(shí)間范圍內(nèi)整改。
四、開展好《師德永恒》—“尋找身邊的感動(dòng)”弘揚(yáng)師德、師風(fēng)活動(dòng)
教師是立校之本、興校之源,立德樹人是教育工作的根本任務(wù),教師是人類靈魂的工程師。為貫徹落實(shí)20xx年11月南京市教育局及中共南京市教育局工委發(fā)布的《讓我們共同樹立在學(xué)生、家長心目中的師德豐碑》——致全市廣大教師的一封信的精神,本學(xué)期將繼續(xù)宣傳報(bào)道教師中身邊的人和身邊的感動(dòng),揚(yáng)師德,正師風(fēng),鑄師魂。從點(diǎn)滴“感動(dòng)”中,感受師生的情誼,師風(fēng)的正氣,師德的善美、師魂的浩然,塑造良好的師德風(fēng)尚,引領(lǐng)我們用以一顆細(xì)膩的心真切地感受身邊人群中真誠的一面,善良的一面,美好的一面。
五、根據(jù)督導(dǎo)室崗位工作職責(zé)及20xx年學(xué)校工作目標(biāo)制定本學(xué)期工作要點(diǎn)
1.根據(jù)《江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》,對(duì)職能部門執(zhí)行教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范情況予以常態(tài)化督導(dǎo),夏主任側(cè)重于教學(xué)管理、實(shí)習(xí)管理,本人側(cè)重于學(xué)生管理、后勤管理,其它,夏主任側(cè)重于電藝部、服裝專業(yè)部、培訓(xùn)部、教研處,本人側(cè)重電商專業(yè)部、美發(fā)形象專業(yè)部、信息處等督導(dǎo)檢查,督導(dǎo)工作力求思想統(tǒng)一,齊心協(xié)力,分工不分家。不參與、不干預(yù)各部門事務(wù),提出的意見及建議做到公正、公開,處于公心,有則改之,無則加勉,將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。
2.開學(xué)準(zhǔn)備工作檢查督導(dǎo),寒暑假前。
3.對(duì)各部門月工作安排執(zhí)行情況檢查。(夏主任負(fù)責(zé))
4.協(xié)助安全保衛(wèi)處對(duì)全校安全檢查、巡查,每月至少一次。(兩人都有)
5.協(xié)助愛委會(huì)對(duì)全校衛(wèi)生工作督導(dǎo)檢查,每月至少二次。(夏主任參與)
6.對(duì)中層管理人員月績效考核督導(dǎo)。(夏主任負(fù)責(zé))
7.督查學(xué)期一線教師8節(jié)、教研組長16節(jié)、中層以上干部20節(jié)的聽課量和被聽課規(guī)定執(zhí)行情況。(夏主任負(fù)責(zé))
8.部門常規(guī)工作“飛檢”(兩人都參與)。
9.繼續(xù)做好《師德永恒》校先進(jìn)人物事跡挖掘、編寫、宣傳工作。(本人負(fù)責(zé))
10.食堂、小賣部食品安全、衛(wèi)生及質(zhì)量管理情況檢查,參與學(xué)校膳食委員會(huì)工作定期召開伙委會(huì),定期對(duì)食堂情況做問卷調(diào)查,并及時(shí)公布。(本人負(fù)責(zé))
11.對(duì)技能大賽訓(xùn)練方案及方案執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查。
12.上級(jí)驗(yàn)收、質(zhì)量檢查時(shí),對(duì)各部門材料準(zhǔn)備的督導(dǎo)。(兩人都參與)
13.對(duì)各部門安全定期檢查和專項(xiàng)檢查工作情況進(jìn)行督導(dǎo)并收集整理臺(tái)賬資料。(兩人都參與)
14.對(duì)各部門組織的校內(nèi)外各類教育教學(xué)活動(dòng)的安全預(yù)案準(zhǔn)備及落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。(兩人都參與)
15.貫徹落實(shí)群眾路線精神,多與一線教師交流,多聽聽一張教師對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議,及時(shí)上報(bào)校長室及相關(guān)部門。做好橋梁和紐帶作用。并協(xié)助學(xué)校做好和諧安定工作,(兩人都參與)
16.協(xié)調(diào)各部門處理教師的意見、建議。(兩人都參與)
17.對(duì)各處室上報(bào)的工作目標(biāo)及時(shí)間推進(jìn)表執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
18.按時(shí)完成周督導(dǎo)簡報(bào)、月工作計(jì)劃、總結(jié)、處務(wù)會(huì)記錄等材料(本人負(fù)責(zé))
19.服從校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時(shí)性工作。
第四篇:督導(dǎo)室工作總結(jié)
督導(dǎo)室工作總結(jié)
一年來,我們教育督導(dǎo)室堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革和創(chuàng)新為動(dòng)力,緊緊圍繞市委、、市政府提出的創(chuàng)建教育強(qiáng)市和“晉位趕超”目標(biāo)及教育局總體工作思路,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能,積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估和全年教育工作年終綜合評(píng)估,圍繞全市教育的中心工作,重點(diǎn)工作自覺開展。
一、抓住重點(diǎn),著力推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。我市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是2013年市政府和教育局的重點(diǎn)工作,同時(shí)也是我們督導(dǎo)室的重點(diǎn)工作。一年來,在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中,我們本著“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)學(xué)校、軟硬并舉、發(fā)展內(nèi)涵、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)”的原則,對(duì)今年擬建的12所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,按照督導(dǎo)職能,重點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地踏查、專題研究、全面督查、重點(diǎn)指導(dǎo)、幫助整改等工作。實(shí)地踏查就是對(duì)學(xué)校的硬件情況,專用教室的布局情況等進(jìn)行摸底、測算,將整體情況報(bào)市政府和教育局,并利用暑假時(shí)間對(duì)今明兩年擬建的17所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的校舍和專用教室進(jìn)行維修改造。今年的8月31日前均已完成。9月1 日學(xué)生正常開學(xué)上課。專題研究就是從督導(dǎo)評(píng)估和學(xué)校實(shí)際出發(fā),組織學(xué)校對(duì)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng) 估指標(biāo)體系》中的一級(jí)指標(biāo)、二級(jí)指標(biāo)、三級(jí)指標(biāo)和131個(gè)評(píng)估要點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真研讀,并將各項(xiàng)指標(biāo)完成與學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行分析和模擬打分,這樣讓學(xué)校更好地了解和落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo),方便自評(píng)整改,也便于督查人員檢查。
按照我市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)全面提速和市政府“晉位趕超”的目標(biāo)要求及2015年縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢任務(wù),今年我市申報(bào)擬建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校12所。由于這些學(xué)校底子薄,基礎(chǔ)差,今年開學(xué)初,督導(dǎo)室對(duì)今明兩年擬建的17所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校從軟件材料、專用教室布局、布置及校園文化建設(shè)等方面,在尚志市希望小學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。一年來,共專項(xiàng)集中指導(dǎo)和培訓(xùn)6次,整體巡查7個(gè)巡環(huán),以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配備、校園文化建設(shè)為主題專項(xiàng)督查,在督查同時(shí),我們給學(xué)校做了及時(shí)反饋。
幫助整改方面的工作我們做的比較多,因?yàn)楦鲗W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的積極性非常高,很多學(xué)校主動(dòng)請(qǐng)求督查,因此重點(diǎn)指導(dǎo)也有了普遍性。通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),我市各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化,學(xué)校的硬件建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階,校容校貌有了大改觀,學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化管理更是上了一層樓。
二、控輟工作落到實(shí)處
目前,農(nóng)村學(xué)校學(xué)生流失問題仍然亟待解決,學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象呈反彈苗頭,因此控輟工作任務(wù)依然艱巨。開學(xué)前,督導(dǎo)室印發(fā)了《尚志市教育局控輟工作方案》,并與全市中小 學(xué)校長簽定了“控輟工作責(zé)任狀”,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。全市小學(xué)、初中學(xué)校按要求,根據(jù)本校實(shí)際情況制定了操作性強(qiáng),實(shí)效性強(qiáng)的控輟規(guī)劃或方案,并上報(bào)督導(dǎo)室;做好思想教育的同時(shí),從提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本入手,避免厭學(xué),減少學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象;堅(jiān)持控輟報(bào)表月報(bào)制;加強(qiáng)了家訪、隨訪,勸返工作,增加學(xué)生的回流量幾項(xiàng)措施的實(shí)行。我市控輟工作取得了一定效果,農(nóng)村控制在2%以內(nèi),城鎮(zhèn)控制在了1%以內(nèi)。
三、加強(qiáng)了督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
由于今明兩年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)重,難度大,和迎接縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,我室聘用了3名專業(yè)能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富及熱愛督導(dǎo)事業(yè)的人員,以加強(qiáng)各校校園文化核心的打造。同時(shí)建立了兼職督導(dǎo)隊(duì)伍,聘請(qǐng)有威望,有影響力,專家型校長,教師擔(dān)任兼職督導(dǎo),參與督導(dǎo)評(píng)估和檢查。在完善督導(dǎo)工作隊(duì)伍同時(shí),全市各學(xué)校按要求配備了負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的主管校長、教師,建成了完整的督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)體系。
四、哈市農(nóng)村教育工作現(xiàn)場會(huì)
為開好在我市長壽學(xué)校舉行的哈市八區(qū)十縣農(nóng)村教育工作現(xiàn)場會(huì),我室人員全員全程參與,從前期校園文化核心的定位,三“cheng”文化的打造,到后期現(xiàn)場會(huì)實(shí)地召開,從具體工作任務(wù)到整體工作部署,直到每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不 僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查,更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項(xiàng)工作,我們隨機(jī)督導(dǎo)達(dá)20余次。由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位,使這次高規(guī)格的會(huì)議圓滿召開并得到了較高評(píng)價(jià)。
五、傾力參與我市高效課堂教學(xué)課程改革工作 今年1月,教育局與中國教師報(bào)合作,在尚志會(huì)堂召開了全市高效課堂教學(xué)改革啟動(dòng)會(huì),拉開了尚志市教育教學(xué)課程改革的帷幕。我市六所學(xué)校進(jìn)行了課程改革試點(diǎn)工作,此項(xiàng)工作我們督導(dǎo)室人員承擔(dān)了兩所課改校的行政督導(dǎo)和行政督導(dǎo)助理工作,深入包校,對(duì)課改工作進(jìn)行了全程督導(dǎo),指導(dǎo),協(xié)助學(xué)校及時(shí)總結(jié)、提高、改進(jìn)工作、到外地學(xué)習(xí)考察、取經(jīng),以更好地指導(dǎo)學(xué)校。我市已初步形成了“尚志市‘四研’互助式教學(xué)模式”。今年9月又有12所跟進(jìn)校,我們做到了監(jiān)督與指導(dǎo)并重,經(jīng)常深入包校觀課解難,得到了所包校的認(rèn)可和贊譽(yù)。
六、第四批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)檢工作
今年我們迎接了哈市督導(dǎo)室對(duì)我市第四批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的復(fù)檢。聽取了市委對(duì)第四批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改工作的匯報(bào)和今年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的準(zhǔn)備情況的匯報(bào),并深入到亞布力中學(xué)進(jìn)行實(shí)地踏查,到市財(cái)政局和財(cái)審股查閱賬目,看我市教育投入情況等。檢查組對(duì)我市工作很滿意。
七、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
根據(jù)哈市及我市義務(wù)教育均衡發(fā)展路線圖,2014年末我市將迎接省級(jí)均衡發(fā)展的初檢和2015年迎接國檢的目標(biāo)。今年我們召開了多次相關(guān)股室的協(xié)調(diào)會(huì),并要求各校基本數(shù)據(jù)上報(bào)的準(zhǔn)確性,是一定要與法表相符,并對(duì)我市均衡發(fā)展的差異系數(shù)進(jìn)行測算,我市的差異系數(shù)基本在要求的小學(xué)0.65和中學(xué)0.55以內(nèi)。
在一年的工作中,我們順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,積極承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù),緊緊圍繞市政府“晉位趕超”的戰(zhàn)略任務(wù)。圓滿完成了年初確定的工作任務(wù)。實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo),雖然取得了一定成績,但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善。今后我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,有效推動(dòng)我市學(xué)校的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展,為把我市建成教育強(qiáng)市而努力!工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
2014年,教育督導(dǎo)工作要以黨的十八大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《黑龍江省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(2010-20120)》和《黑龍江省推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃(2010-2020)》的精神,以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為中心,高質(zhì)量完成2014年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù),進(jìn)一步創(chuàng)新督導(dǎo)工作方式,積極推動(dòng)全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作及安排
(一)加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),全面實(shí)施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制
1、組織督學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“十八大”會(huì)議精神,貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,國家《教育督導(dǎo)條例》,不斷提高督導(dǎo)的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力。
2、全面實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制:根據(jù)我市地域特點(diǎn),學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)的布局情況分東、西和中部,將我市中小學(xué)校劃分為8個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)。責(zé)任區(qū)督學(xué)通過隨訪督導(dǎo)方式,采取推門聽課、查閱資料、列席會(huì)議、走訪座談、問卷調(diào)查、校園巡視等形式開展工作,督學(xué)每學(xué)期至少深入責(zé)任區(qū)的每所學(xué)校督導(dǎo)2次。
(二)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的迎檢工作
今年是我市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的收官之年。2014年我市擬建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校5所,分別是:尚志市一曼小學(xué)、尚志市尚志小學(xué)、尚志市亞布力鎮(zhèn)中心學(xué)校、尚志市亮河鎮(zhèn)中心學(xué)校和尚志市慶陽鎮(zhèn)中學(xué)。此項(xiàng)工作是全年工作的重中之重。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校必須從軟件到硬件,從外部建設(shè)到內(nèi)涵建設(shè)全面提升,力爭達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,爭取一次性通過省級(jí)驗(yàn)收,達(dá)到以評(píng)促建的目的,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設(shè),全面提 檔、升級(jí)。
為了迎接縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,今年標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估驗(yàn)收提前到6月份左右,因此各項(xiàng)工作都將前置。
1、軟件建設(shè)工作:
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的軟件材料,檔案完善工作量大,繁重,督導(dǎo)室將在1月初對(duì)5所學(xué)校的相關(guān)人員進(jìn)行二次培訓(xùn)。4月中旬對(duì)各學(xué)校檔案材料的整理,歸檔情況進(jìn)行驗(yàn)收。各學(xué)校必須建立一個(gè)工作組,校長為第一責(zé)任人,由主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),相關(guān)部門全部參與,保質(zhì)保量完成這一基礎(chǔ)工作。
2、設(shè)備、設(shè)施完善情況
3月初督導(dǎo)室將對(duì)今年建設(shè)的5所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校硬件設(shè)施現(xiàn)狀、各功能室的布局進(jìn)行全面檢查,明確存在的問題,并及時(shí)解決和完善。
3、校園文化建設(shè)工作
各學(xué)校要在評(píng)建過程中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、隊(duì)伍特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)、客觀定位,規(guī)劃未來發(fā)展思路,挖掘?qū)W校人文特色,形成辦學(xué)特色,打造文化校園,實(shí)現(xiàn)一校一品。
督導(dǎo)室將對(duì)各學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃,我室將在4月中旬對(duì)每所學(xué)校墻體、樓廊文化進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對(duì)存在問題和不足及時(shí)調(diào)整、認(rèn)定,力求突出特色,彰顯校園文化精髓。4、6月份迎接省督導(dǎo)評(píng)估檢查團(tuán)評(píng)估驗(yàn)收。
(三)迎接縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展初檢工作 根據(jù)哈市及我市義務(wù)教育均衡發(fā)展路線圖和市委、市政府“晉位趕超”的目標(biāo)要求,我市義務(wù)教育均衡發(fā)展全面提速,今年我市將迎接省級(jí)均衡發(fā)展的初檢,2015年將迎接國檢,這是今明兩年我市又一重點(diǎn)工作。3月中旬將再次召開相關(guān)股室協(xié)調(diào)會(huì),進(jìn)入籌備階段。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案,義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格按要求填報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),各相關(guān)部門對(duì)上報(bào)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核,一定要與法表數(shù)據(jù)一致。7月末整理完成法表數(shù)據(jù)中八項(xiàng)指標(biāo)系數(shù)的拆分、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算,以及相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,力爭今年初檢順利通過。
(四)繼續(xù)抓好控輟工作
控輟是一項(xiàng)長抓不懈的工作。根據(jù)“尚志市教育局控輟工作方案”,今年2月末,即開學(xué)前仍將與各學(xué)校簽定“控輟工作責(zé)任狀”,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,并且學(xué)校要跟教師簽定“責(zé)任狀”,責(zé)任到人。繼續(xù)執(zhí)行控輟工作月報(bào)表制度。督導(dǎo)室將在5月份對(duì)控輟工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),查找原因,研究解決辦法。城市控制在1%、農(nóng)村控制在2%不是目標(biāo),我們將逐漸做到零流失。
(五)發(fā)揮行政督導(dǎo)職能、繼續(xù)參與課改實(shí)施
督導(dǎo)室人員繼續(xù)對(duì)所包學(xué)校和跟進(jìn)學(xué)校進(jìn)行行政督導(dǎo),深入所包學(xué)校,對(duì)課改工作進(jìn)行全程督促、指導(dǎo)。協(xié)助學(xué)校對(duì)尚志市“四研”互助式教學(xué)模式的把脈,以及各流程的專項(xiàng)打磨,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。我們還將隨時(shí)參與尚志市高效課堂的巡查工作和學(xué)?!伴_放周”、“開放日”的活動(dòng),以及學(xué)校開展的相關(guān)活動(dòng)。
三、完成省級(jí)和哈爾濱市督導(dǎo)室下達(dá)的其他工作。
四、12月份年終綜評(píng)、總結(jié)。
尚志市人民政府教育督導(dǎo)室
第五篇:督導(dǎo)室工作計(jì)劃
2008—2009學(xué)年第一學(xué)期教育督導(dǎo)室工作計(jì)劃
督導(dǎo)工作是連接領(lǐng)導(dǎo)與基層的橋梁和紐帶,教育督導(dǎo)對(duì)日常教學(xué)工作具有監(jiān)督功
能;導(dǎo)向功能;激勵(lì)功能;幫助指導(dǎo)功能;信息反饋功能。督導(dǎo)人員應(yīng)有監(jiān)督與檢查意識(shí); 指導(dǎo)意識(shí); 反饋意識(shí)。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育教學(xué)決策提供依據(jù)。本學(xué)期的工作計(jì)
劃如下:
1.配合教務(wù)處通過聽課、現(xiàn)場視察、檢查授課計(jì)劃、抽查作業(yè)和試卷、組織教師
或?qū)W生座談會(huì)等方式,對(duì)全院(系部院區(qū))的日常教學(xué)工作就教學(xué)規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)督、檢查和綜合評(píng)價(jià)。
2.參與教學(xué)過程的調(diào)研和監(jiān)控,如對(duì)開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作,期初、期中、期末教
學(xué)過程的質(zhì)量控制等開展專題調(diào)研;重點(diǎn)抓住年輕教師和新專業(yè)開設(shè)后的考察、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查等。
3.對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),并形成書面評(píng)價(jià)意見,及時(shí)向被檢查者反饋;
對(duì)教師教學(xué)工作不足之處誠懇幫助、熱心指導(dǎo),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4.配合學(xué)校學(xué)工處,做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。
5.督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主,以服務(wù)為手段,以年輕教師為主要的督導(dǎo)服務(wù)對(duì)象,因?yàn)榍?/p>
年教師是我院的希望和未來,對(duì)他(她)們負(fù)責(zé)就是對(duì)未來負(fù)責(zé),應(yīng)極力打造一支教學(xué)上過得硬的青年教師隊(duì)伍。當(dāng)然,應(yīng)兼顧其他年齡段的教師,擬采用隨訪性督導(dǎo)形式。
6.每月向院領(lǐng)導(dǎo)呈交督導(dǎo)報(bào)告一次。對(duì)特殊的、緊急的和重要的事件的匯報(bào)及時(shí)上
報(bào)。
7.建立學(xué)生課堂信息員隊(duì)伍,建立教學(xué)信息收集的第二渠道,以保教學(xué)信息原貌,具有一定的參考價(jià)值。
8.督導(dǎo)組全體成員要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,向?qū)W院負(fù)責(zé),向?qū)W生負(fù)責(zé),向家長負(fù)責(zé),向社會(huì)負(fù)責(zé),努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿遷經(jīng)貿(mào)分院
教育督導(dǎo)室
2008.9