第一篇：工作總結(jié),楊金保(蚌埠恒大)

工作小結(jié)與心得

（蚌埠恒大御景灣

質(zhì)量員

楊金保

***）

轉(zhuǎn)眼來蚌埠恒大項目部兩個月了，仿佛就在“昨天”，六公司去我們學(xué)校招聘。這段時間的工作，學(xué)習(xí)，生活頗有感受。

借公司的光，給我們每位新學(xué)員配了一位師傅，我也不例外。來到項目上我的學(xué)習(xí)和工作都是以師傅為中心點展開的，因為我知道，最快的學(xué)習(xí)方法就是在工地師傅面對面式的指導(dǎo)教育。這樣可以了解到哪些經(jīng)驗總結(jié)是工作中經(jīng)?？梢杂玫降?。

這段時間我學(xué)習(xí)了不少知識，來工地時，師傅首先帶我去了現(xiàn)場，讓我對工地現(xiàn)場有個初步的認(rèn)識。我記得師傅對我反復(fù)降調(diào)的一句話就是“安全第一，不要踩模板木方”。對現(xiàn)場有了初步認(rèn)識以后，我?guī)煾稻妥屛铱词┕D紙，強調(diào)“建筑圖與結(jié)構(gòu)圖要結(jié)合起來，一起看”。

我們質(zhì)量員的工作就是每道工序結(jié)束以后，進行質(zhì)量驗收，并做好驗收記錄。遇到重要工序，我們還需要對勞務(wù)分包單位進行技術(shù)交底工作（質(zhì)量部、技術(shù)部、甲方專業(yè)監(jiān)理工程師、分包單位參加），并做好會議記錄工作。比如，為了防止屋面滲水，在澆筑混凝土之前，我們進行技術(shù)交底，此工作有項目技術(shù)總工負(fù)責(zé)組織，我們質(zhì)量部、勞務(wù)分包單位、甲方監(jiān)理單位協(xié)同參加。同時澆筑時，我身為質(zhì)量員要對屋面澆筑進行現(xiàn)場旁站。我們質(zhì)量部驗收工作有許多，我認(rèn)為最重要的就是以下幾個方面：

對進場的材料、設(shè)備、半成品進行檢驗；

（1）墻柱拼裝模板前，對墻柱鋼筋以及相關(guān)隱蔽工作，進行驗收；

（2）頂梁板梯澆混凝土前，要對頂梁板梯的鋼筋布置，模板的拼裝，線條的位置，立桿的安裝，模板的緊固等進行驗收，驗收不合格進行整改，屢勸不改的，采取相應(yīng)的處罰措施；

（3）混凝土澆筑完成后，對其收光、養(yǎng)護的質(zhì)量進行檢驗，不合格的要及時修補，特別是腳印；

（4）樓層中各項隱蔽工作的驗收和記錄；（5）對樓層中各項質(zhì)量缺陷和隱患進行排查整改。

以上只是我們驗收工作中的部分工作，在辦公室，我們的工作主要是做資料，比如鋼筋的加工安裝，模板安裝，混凝土的配合比以及施工質(zhì)量，現(xiàn)澆與拆模等等。

下面來談?wù)?，我來“蚌埠恒大”兩個月來的感受：

（1）我們不僅要進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，還要加強書本的理論學(xué)習(xí)，走理論與實踐相結(jié)合的道路；

（2）我性格比較內(nèi)向，要跨出性格的禁錮，多與前輩、領(lǐng)導(dǎo)交流，虛心學(xué)習(xí)，特別是與新員工之間的交流學(xué)習(xí)；

（3）要積極、努力的完成師傅交代的每一項工作；

（4）適當(dāng)?shù)尼尫抛约旱膲毫?，畢竟一個人在外面或多或少有點想家。

以上就是我對近期共組的一個小結(jié)和心得。

第二篇：德育事跡金恒武

做“手執(zhí)金鑰匙的人”

哈拉沁小學(xué)

金恒武

做“手執(zhí)金鑰匙的人”

哈拉沁小學(xué) 金恒武

人們常用 “精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，身為學(xué)校的一名年輕黨員，我深感自豪，又覺責(zé)任的重大，時刻提醒自己尋找差距，虛心學(xué)習(xí)，腳踏實地奮力追趕和拼搏?；仡?8年的教育工作，發(fā)自內(nèi)心地喜歡這平凡的工作，我因忙碌而充實，也因收獲而喜悅，更為自己沒有虛度青春而慶幸。今天榮幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師推薦為突泉縣德育先進個人，心中非常激動。

一、更新觀念，注重加強理論學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)

樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。同時處處嚴(yán)格要求自己，不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平。汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結(jié)提高。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我校多年來始終重視德育工作的研究和實踐，在2007年積極參加了我校確立的自治區(qū)級科研課題《農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育的實踐研究》工作，重在培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等，已經(jīng)取得階段成果。

二、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實幫助他們解決實際困難。

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。多年來，我始終關(guān)心學(xué)校的貧困生、留守孩子，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，做好學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，使他們不斷進步。

學(xué)生生病，我會及時把他們送到醫(yī)院，并為學(xué)生墊付醫(yī)藥費。記得07年5月的一天，放學(xué)鈴已響過，剛要回家，忽然一名學(xué)生急匆匆跑來，原來一名學(xué)生被意外掉下的玻璃割傷了臉，班組任看著滿臉是血的學(xué)生嚇壞了，我急忙奔去，不顧一切背起孩子奔向醫(yī)院，顧不得擦去衣服上的血跡，便去辦理了住院手續(xù)，并且一直在床邊守護。直到學(xué)生家長到來，學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，感動得說：“把孩子教給你們這樣的老師，我們放心了！”

“己所不正，何以正人”，工作中處處以身作則，時時起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學(xué)生面前，以自己的實際行動影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使教育工作更具有說服力和感染力。

我雖然腰間盤突出，但依然與大家共同抬樓板，主動替身體不適的教師值班值宿，有時面對一個問題，盡管很累，也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。用這種敬業(yè)精神、誠懇工作的態(tài)度時刻感染著身邊的師生。

三、加強對學(xué)生的心理健康教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高綜合素質(zhì)能力。

學(xué)校中學(xué)生性格各異，在思想教育的過程中注重心理健康教育，平時能夠多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生學(xué)會正確歸因、學(xué)會鼓勵、學(xué)會堅持，提高心理健康水平，學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

六年級有一個初中復(fù)習(xí)生，學(xué)習(xí)自卑非常淘氣，上課不愿聽講，又好動，我沒有講道理，而是鼓勵他大膽說出自己的看法，雖然他回答的很簡單，但我還是班內(nèi)給予表揚，漸漸的，他愿意上課了，有時積極發(fā)言，雖然成績不是很理想，只要他有了信心，他一定會朝著健康的方向發(fā)展的。

四、加強教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，強化育人效果

一是調(diào)動班主任加強班級管理的積極性。班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，更是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先考慮，調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，同時也把他們此項工作成績納入每期末的工作質(zhì)量評價中。

五、積極配合各部門，形成合力共同育人

充分利用教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室等，配合學(xué)校大隊部，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣等教育。學(xué)校堅持不懈地開展升旗儀式，國旗下的講演，豐富多彩的班隊會活動和興趣小組活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

我校德育工作取得了一定成績。我也盡了自己的微薄之力，由于自己能力有限，先進的德育理論學(xué)習(xí)還不夠，德育工作的特色還未真正形成等，這些都有待于在今后工作中更加努力。

第三篇：楊恒林個人對照檢查材料定稿

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查材料

金川區(qū)雙灣中學(xué) 校長 楊恒林

（2014年6月）

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是加強作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，以達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標(biāo)。我通過參加中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動，聯(lián)系自己的思想和實際工作，對照本次活動的要求，重點查擺自己的存在的問題和不足，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，尋找改進方法，實現(xiàn)自我提高。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實中央八項規(guī)定及省委“雙十條”規(guī)定方面的情況

（一）貫徹執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)定情況

我在政治原則、政治立場、政治觀點上始終能同黨中央保持高度一致，在工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本路線不動搖。對于黨中央做出的重大方針和政策堅決擁護，不發(fā)表相反的言論，更不做與黨中央決定、決議等相違的行為。

（二）有關(guān)情況說明

1、用車。2013年5月學(xué)校公務(wù)用車已經(jīng)報廢，學(xué)校現(xiàn)在沒有公務(wù)車輛，本人自己現(xiàn)有排量1.4，帕薩特型號自購車一輛；

2門口迎候檢查。在領(lǐng)導(dǎo)檢查時，為了樓道內(nèi)的安靜而不讓學(xué)生下課，這些做法都是形式主義的表現(xiàn)。

4、關(guān)注過程、表面多，注重實效少。還習(xí)慣以會議貫徹會議，工作只注重布臵任務(wù)、指導(dǎo)檢查少；注重表面文章多，實效關(guān)注少。由于自認(rèn)為學(xué)校中心工作為教學(xué)工作，對上級的一些如道德講堂、文明城市，法制教育等文件有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，對落實會議精神的工作要求也是泛泛而談；有些工作有布臵、無檢查，以致有些工作的落實不到位，活動的開展不具體，材料的報送不及時。

（二）官僚主義

5、偏重管理多，主動服務(wù)少。在做決策，定制度，開展工作時，習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問題，缺少換位思考的意識，還不習(xí)慣站在一線教師和班主任的角度看問題。如在對班主任的要求上，一刀切地要求所有班主任必須按時出操，跟操，參加晨會，而對班主任的實際情況缺少調(diào)研。有一次我批評了一位出操不及時的班主任，這位老師非常委屈地告訴我，自己下車后就要進教室看管早自習(xí)，完了馬上出操，接下來就要連著上兩節(jié)課，連吃早點的時間也沒有。他問我，餓著肚子能干什么，我無言以對。

6、傾聽中層管理者的匯報多，了解教師、學(xué)生心聲少。對教師學(xué)生的情況了解主要通過班主任和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)介紹匯報，雖然堅持召開學(xué)生座談會，并積極參與學(xué)?；顒?，但深入接觸學(xué)生還是很少。了解學(xué)生、傾聽學(xué)生的心聲還浮淺，主動下班級、訪學(xué)生的行動還不足。例如，由于我患有糖尿病，自2013年下半年，一直在醫(yī)院就醫(yī)，不能和所有師生一起在學(xué)校食堂用餐，對學(xué)校食堂的管理不夠細(xì)致，對師生伙食質(zhì)量了解不夠全面，部分師生對學(xué)校食堂管理有了較大意見，群眾反映的問題也引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我們也及時的進行了自我反省和總結(jié)，重新制定工作方案，全面改善食堂管理，提高伙食質(zhì)量。

7、具體管理上想當(dāng)然的多，深入一線少。一是對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的管理水平掌握不準(zhǔn)確。作為學(xué)校校長，對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)成員的管理主要通過匯報、交流等方式，形式較為單一，礙于情面，不夠深入，在管理上有時會出現(xiàn)以點概面，以偏概全。二是對班主任的管理還要繼續(xù)深入。雖然有時也和班主任進行交流，但交流人數(shù)少，時間短，交流不夠深入，對各個班級的管理情況、課堂情況了解得仍然不夠細(xì)致深入。三是和一線教師交流少，對教職工的所思所想所求了解不透徹，但因為事務(wù)繁雜，懶散思想作祟，沒有做到和所有一線教師的交流溝通，對教職員工工作、生活和思想具體情況了解不夠。到目前為止，對有些教師的了解還非常膚淺。

8、“民主管理”還只是停留在口頭上，沒有落實在具體工作中。自擔(dān)任校長以來，也一直堅持科學(xué)管理、民主管理和系統(tǒng)管理，但在“民主管理”上還需要進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。為了切實開展工作、推動改革，在校委會研究事務(wù)時，有時會急于事功，以致出現(xiàn)獨斷專行，一言堂的情況，會議民主氛圍不夠理想，沒能很好的聽取中層干部和教師的意見和建

（二）黨性修養(yǎng)不強

黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題。自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，重要原因就是黨性鍛煉不夠，不能經(jīng)常性地開展批評和自我批評，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督；這些都反映出自己黨性修養(yǎng)有待加強。

（三）宗旨觀念不牢，服務(wù)群眾意識不強

堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀，就是要牢固堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，為教師、學(xué)生和家長辦好事、辦實事。作為在黨的培養(yǎng)教育下成長起來的干部，要切實為人民群眾服好務(wù)，特別是要對學(xué)生投入更多的關(guān)心，但自己做得不夠，自己經(jīng)常陷在大量的事務(wù)性工作，文多、會多、接待多，單位交待多，而和干部群眾互相交流思想少。

四、今后的努力方向和改進措施

本次活動，我深刻認(rèn)識到了自己在工作和生活中存在的問題和不足，也認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，我希望，通過以下措施，徹底改變自己的思想狀態(tài)和工作狀態(tài)，進一步堅定理想信念，徹底實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，急群眾之所急，想群眾之所想，真抓實干，以全新的思想面貌和精神狀態(tài)投入到工作中去。

（一）加強政治學(xué)習(xí)，堅定理想信念

要做一個合格的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，在身體允許的情況下，我都要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。在黨的基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學(xué)習(xí)教育理論、管理理論知識，加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。我將進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，積極、主動參加黨的理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到集中學(xué)習(xí)不缺席，自主學(xué)習(xí)不減量，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。牢固樹立群眾觀點，堅持走群眾路線，繼續(xù)做好為民辦實事工作，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，深入研究和探討學(xué)校發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點、難點和重點問題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，表面上抓得“緊”，實際上放的松，考慮眼前多，謀劃長遠(yuǎn)少，關(guān)注上級多，傾聽一線少，關(guān)注過程、表面多，注重實效少等形式主義的問題

（二）加強自身黨性修養(yǎng)，增強組織紀(jì)律觀念 黨性修養(yǎng)就是要使黨員成為應(yīng)該成為的黨員，而不是有“四風(fēng)”問題的黨員。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組

10具體做法一是要堅持做到撲下身子、深入基層，與教師、學(xué)生和家長“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入師生中，掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重廣大教職員工的創(chuàng)造精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗，推動學(xué)校工作創(chuàng)新發(fā)展。二是要建立深入班級的工作計劃。堅持每周到各班調(diào)研一次，每周和一線教師交流不少于五次，每月參加教研活動兩次，上課一門；每周聽課不少于四節(jié)，每天進學(xué)生公寓一次，每學(xué)期參加學(xué)生社團活動四次以上；每周到學(xué)生食堂就餐檢查四次以上。三是圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，引導(dǎo)和依靠教職工，集思廣益，凝聚集體智慧，針對學(xué)校發(fā)展中的問題，集體制定學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃、分析問題，解決難題，充分展示一線教師的才能。通過以上措施和做法，著力解決安于現(xiàn)狀，不思進取思想嚴(yán)重，著重得失多，堅持原則少，講求排場，做表面文章思想依然存在，艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)有所淡化，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識有所削弱等享樂主義和奢靡之風(fēng)的問題。

通過參加黨的群眾路線教育實踐活動，隨著“三個環(huán)節(jié)”的深入推進，經(jīng)過“四風(fēng)”問題的深入剖析，我深刻意識到群眾路線在保持共產(chǎn)黨員先進性中的重要作用。在今后的日子里，我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在同事的幫助下，在廣大師生、群眾的監(jiān)督下，與全體教職工一道，進一步加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極推動問題解決，為雙灣

中學(xué)的教育事業(yè)做出更大貢獻。

本人鄭重承諾：不出入私人會所。-

第四篇：教師個人工作總結(jié)(金保會)

教師個人工作總結(jié)

金保會

時間轉(zhuǎn)眼就不見，一學(xué)期又結(jié)束了。在班主任老師的幫助下，在師生共同配合下，我順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，利用業(yè)余時間，借閱圖書，查找資料補充成功和家鄉(xiāng)新學(xué)科，更新知識。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、講課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、學(xué)科融合，求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，同時，我還積極和班主任進行溝通，與政治、歷史、美術(shù)學(xué)科相溝通，重復(fù)的知識不再講，節(jié)省時間。充分了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞寣W(xué)生接受新學(xué)科教學(xué)，形成樂學(xué)多思的課堂效果。培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

對于實踐部分還不夠深入，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思； 對于家鄉(xiāng)的歷史還要虛心向老一輩了解。

總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的收獲。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力，爭取更大的進步。

2009年12月23日

第五篇：2012年信息化-金保工程工作總結(jié)

2012年工作總結(jié)

忙忙碌碌中，一年的工作又走向尾聲，過去這一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心指導(dǎo)和關(guān)心下，我盡力按照工作目標(biāo)任務(wù)的要求,順利完成了各項工作目標(biāo)。為接下來的工作更上一層樓，現(xiàn)總結(jié)如下：

在思想上，一是努力學(xué)習(xí)，勤于實踐。做到思想上始終清醒，政治上始終堅定，作風(fēng)上始終務(wù)實。二是提高素質(zhì)，磨煉作風(fēng)。時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，積極向身邊每一位同事、黨員學(xué)習(xí)，腳踏實地。三是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會好十八大精神，最根本的就是要始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義。我作為一名當(dāng)代青年工作者，就是要立足崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身能力，將十八大精神與自己的日常工作和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到新一輪事業(yè)中。

在工作上，一是金保工程二期建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)，協(xié)助網(wǎng)絡(luò)科，并實際辦理社會保險數(shù)據(jù)維護工作，按質(zhì)按量發(fā)放社會保障卡5萬多張，區(qū)職工醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌平穩(wěn)過渡；通過服務(wù)商和供貨商的認(rèn)真配合，順利調(diào)試安裝金保工程專用的防火墻和計算機等辦公設(shè)備，已經(jīng)開通到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人力社保的業(yè)務(wù)專網(wǎng)；在深入社會保險公共服務(wù)窗口工作的兩個月中，深切的體驗到參保群眾和參保單位的各種困難，讓自己少了些自負(fù)，心中多了一分一定要做好各項工作信念，為大家服好務(wù)。二是日常數(shù)據(jù)質(zhì)量管理，作為社會保險系統(tǒng)的管理員，在做好個人日常工作的同時，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作中遇到到各種問題，形成并認(rèn)真實施了《金保業(yè)務(wù)系統(tǒng)權(quán)限管理辦法》、《社會保險數(shù)據(jù)質(zhì)量管理辦法》、《社會保險數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)安全管理制度》。三是在就業(yè)辦的認(rèn)真配合下，完成南川區(qū)小額擔(dān)保貸款信息查詢系統(tǒng)的開發(fā)，該軟件將在明年年初投入使用。在使用過程中需要對軟件做好日常維護，同時，按照實際問題對軟件進行升級。四是配合失業(yè)科將于明年六月完成，失業(yè)保險金保工程上線使用。

在以后的工作中，我將不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，盡快在實踐中掌握和活用更多業(yè)務(wù)。同時，繼承和發(fā)揚老一輩人不怕吃苦的精神，勤學(xué)苦練，打好基礎(chǔ)，在做好本職工作掌握業(yè)務(wù)之余，在更高的層次上探索提高工作效率、規(guī)范工作流程的方法，腳踏實地，進一步樹立創(chuàng)新意識。進一步培養(yǎng)團隊意識，互相幫助，最大發(fā)揮集體的力量，盡職盡責(zé)，互助友愛，用實際行動來體現(xiàn)人力社保的凝聚力。