第一篇：鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽總結(jié)

鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽總結(jié)

鄢陵縣第屆青少年科技創(chuàng)新大賽在縣委、政府的高度重視，縣科協(xié)、縣教育局的精心組織下，于2011年12月26日在鄢陵縣教育局會議室成功舉辦。本次大賽從全縣40余所中小學180余件作品中篩選征集出各類優(yōu)秀科技作品14件，其中優(yōu)秀科技項目19件，少年兒童科技幻想繪畫31件，優(yōu)秀科技實踐活動19件。通過鄢陵縣青少年科技創(chuàng)新大賽評委會專家公平、公正、公開和認真嚴格評審，經(jīng)鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽組委會審定，共評出各類優(yōu)秀作品等級獎66個，其中一等獎12個，二等獎12個，三等獎12個，優(yōu)秀獎30個獲獎率占送展作品總數(shù)的66%。同時，對獲得作品等級獎的中小學生，科技輔導(dǎo)員，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員頒發(fā)了獎品、證書。參與這次大賽的科技輔導(dǎo)員和中小學生達300余人，其參與率、覆蓋面、作品數(shù)量、質(zhì)量及科技含量均為歷年之最?，F(xiàn)就我縣開展第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽的情況匯報如下：

為了加強對我縣青少年科技創(chuàng)新大賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指揮，使大賽辦出特色，辦出水平，進一步凸顯青少年朋友的創(chuàng)新意識和科技熱情，成立了鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會，組委會主任由科協(xié)主席晁海利擔任、縣教育副局長卜松田擔任，相關(guān)部門負責人為成員，組委會于2011年11月24日即召開鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽工作聯(lián)席會議，以進一步提高認識，明確任務(wù)，落實責任，強化措施，確保大賽取得圓滿成功?？h委、政府表示，要把鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽辦成一次有影響、有特色、見實 效的青少年科技創(chuàng)新大賽，并在人力、物力、財力上給予保障。由于縣委、政府的高度重視，各有關(guān)部門分工負責、各司其職，全力配合，縣科協(xié)、縣教育局主動承擔大賽承辦的主體責任，認真策劃、精心組織、扎實工作，組委會積極組織學校領(lǐng)導(dǎo)和科技輔導(dǎo)員到市級單位觀摩學習。定期到校督促指導(dǎo)，為我縣成功舉辦，提供了強有力的組織保障。

12月24日，縣科協(xié)、縣教育局根據(jù)全縣大賽準備情況，在縣二高會議室召開全縣中小學校長、教導(dǎo)主任、科技輔導(dǎo)員及部分優(yōu)秀學生代表共80余人參加的動員大會，縣科協(xié)主席晁海利、縣教育副局長卜松田、縣科協(xié)副主任科員孫建華等領(lǐng)導(dǎo)分別進行了動員、部署和工作強調(diào)，進一步明確了舉辦這次大賽的重要性和必要性。在全縣中小學生中掀起“熱愛科學、展開智慧、創(chuàng)造理想、培養(yǎng)素質(zhì)”的大賽主題活動，要求通過這次會議，在抓好學校常規(guī)教育和日常工作外，一是要把這次青少年科技創(chuàng)新大賽作為提高學生素質(zhì)，強化學校管理的重點來抓，廣泛宣傳，周密部署，認真引導(dǎo)，抓出成效。利用廣播電視，報刊等新聞媒體，大張旗鼓地宣傳我縣科技創(chuàng)新大賽的先進事跡和典型經(jīng)驗，與此同時，組委會領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校督查指導(dǎo)。由于工作早部署，任務(wù)早安排，責任早明確，措施早制定，為我縣成功舉辦，增添了亮點，積累了經(jīng)驗。

為了確保大賽圓滿成功，縣科協(xié)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)精心運作，多方協(xié)調(diào)，主動向縣委、政府匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，立下軍令狀，辦出高水平。由此，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，部門的大力支持。使參賽單 位和工作人員在思想上高度重視，行動上高度一致，工作中扎實有序。為了確保創(chuàng)新大賽的資金投入到位，縣科協(xié)多方協(xié)調(diào)資金，解決這次集中承辦的經(jīng)費所需，通過兩個多月工作的精心準備，人力、物力、財力上的充足保障，鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)歷年多項之最。

開展青少年科技創(chuàng)新大賽活動多年來，縱觀大賽承辦的方方面面，使我們充分認識到：一是要克服厭倦情緒，避免應(yīng)付了事；二是要克服年年舉辦，避免千篇一律；三是要克服怕增加學生負擔，避免只是會議布臵，而無工作實績的思想，通過舉辦這樣的大賽，增強了青少年學生的創(chuàng)新思維，參與熱情，想象激情。從而，轉(zhuǎn)變學校重應(yīng)試教育，輕素質(zhì)教育的觀念。培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，去年，我縣在承辦這項活動中，從組織領(lǐng)導(dǎo)、體制、機制、舉辦場地、評選方法等方面都進行了大膽嘗識和創(chuàng)新，如對學生凡是獲得縣級以上的青少年科技創(chuàng)新大賽等級獎勵的，在升入高一級學校時，均能獲得不同層次的加分獎勵，縣教育局把青少年科技創(chuàng)新大賽納入了年度目標考核的重要內(nèi)容，對不重視，不支持這項工作的學校領(lǐng)導(dǎo)要實行誡免談話，直至免職處理等等，通過這些工作的實施，使我縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽辦出了特色，辦出了水平，得到了全縣中小學生的廣泛參與和學生家長的積極支持，獲得了良好的社會效果。同時，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和廣大人民群眾的認可。鄢陵縣第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽的圓滿落幕，給我們有以下四點體會：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織是核心；二是及早部署、廣泛宣傳是前提；三是準 備充分，投入到位是關(guān)鍵；四是創(chuàng)新理念，辦出特色是根本。回顧我縣開展這項工作也存在諸多問題和不足：一是工作協(xié)調(diào)配合的問題；二是極個別同志的認識和觀念的問題；三是我縣舉辦這項活動時間不長，經(jīng)驗不足；四是我縣是一個人口大縣，財政窮縣，凸現(xiàn)資金投入不足。這些問題和不足，我們一定要在今后的工作中加以克服和完善。

第二篇：2012青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

2012北郊高級中學青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié) 一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報活動于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報活動更加順利，現(xiàn)對今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：

一、項目研究過程

1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項目開展需要經(jīng)歷以下過程：（1）確定申報項目、組員、指導(dǎo)教師（2）制定研究計劃、確定任務(wù)分工（3）搜集資料、圖片（4）設(shè)計問卷或?qū)嶒炗媱潱?）發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理（7）分工撰寫研究報告（8）完善研究報告——設(shè)計封面、報告內(nèi)容修改、排版等（9）填寫申報材料。

2、我校本次項目研究共分為2個時間段：（1）周末時間，學生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪。（2）第2節(jié)晚自習在機房搜集資料、設(shè)計問卷、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。（3）學生平時作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學生帶作業(yè)來機房，中途不回教室或宿舍，在機房完成作業(yè)和項目階段內(nèi)容。

二、面臨的困難

一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報截止時間比往年早半個月左右，且由于項目開展時間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項目的學生暑假中并沒有按要求開展項目研究，許多項目都是在本學期開學后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項目參加常州市申報，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項目研究 的質(zhì)量，一個教師最多可以輔導(dǎo)3組項目），因此，整體項目開展的時間比較緊迫。

三、建議：

1、下一屆青少年創(chuàng)新大賽的開展時間要提前：

我們建議在高一下學期期中考試后，開展項目研究專題講座，指導(dǎo)學生如何開展項目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項目，并指導(dǎo)學生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開學后，利用在校時間開展報告撰寫。

2、適當增加輔導(dǎo)教師

近年來由于參與學生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對。此外，部分學科教師，由于職稱需要，也希望適當參與。因此，我們建議學校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。

去年，我校組織18組項目申報常州市比賽，17組獲獎，其中，市一等獎5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場答辯階段，我校有2組獲得省一等獎、2組省二等獎、1組省三等獎的輝煌成績。我們相信，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進步。

常州市北郊高級中學 信息組

2012年10月10日

第三篇：2012兵團青少年科技創(chuàng)新大賽總結(jié)（本站推薦）

第八屆師市青少年科技創(chuàng)新大賽總結(jié)

延 洪 波

教育技術(shù)中心2012年12月30

日

第八屆師市青少年科技創(chuàng)新大賽總結(jié)

2012年12月27日——28日，支教老師李永生、王曉峰和我參加了在農(nóng)一師阿拉爾中學舉辦的師市第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽。師市1-16團直屬中學、科協(xié)，教育督導(dǎo)室、師市各直屬學校和水工處小學參加了大賽。通過科幻畫、小發(fā)明和科教制作的展示，圓滿的完成了大賽。由于學校組織得力，學生廣泛參與，科技創(chuàng)新活動成效明顯。科技創(chuàng)新活動不僅豐富了學生以科技教育為中心的課外活動內(nèi)容，而且在促進學生全面發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

通過大賽，對自己的認識有了很大提高、對今后的青少年科技競賽活動組織工作有很大的幫助。特總結(jié)如下：

一、通過有效組織為大賽成功開展提供保障

主要經(jīng)驗有：教學主管部門重視，組織宣傳到位，指導(dǎo)到人，長期堅持。師市對本屆大賽活動開展非常重視，張副師長親自觀看大賽展品，并對作品作評價，聽到很多鼓勵聲和重視的口吻，并囑托將大賽的宗旨、內(nèi)容等傳達各學校。

二、堅持“三自原則”和“三性原則”，體現(xiàn)青少年創(chuàng)新能力和研究水平

本次大賽各學校堅持貫徹“三自原則”（自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫）和“三性原則”（科學性、先進性、實用性），學生在大賽過程中參與熱情高，創(chuàng)新能力不斷提升?！叭赵率逞菔緝x”、“測評軟件程序”、“電路演示儀”、“生物標本”等等，關(guān)注的看似身邊的小事，體現(xiàn)的卻是同學們難得的科技創(chuàng)新能力。立足于校情和學情的科技小論文，無不體現(xiàn)著同學們的科技意識和科學素養(yǎng)，成為各?？萍紕?chuàng)新活動的亮點和特色。

三、鼓勵學生廣泛參與，為優(yōu)秀作品脫穎而出創(chuàng)造條件

科技創(chuàng)新大賽的組織開展，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，這得益于學校的重視和認真組織，更重要的是我們培育了學生參與科技創(chuàng)新的意識，使更多的學生參與到科技創(chuàng)新活動中來，有了學生的廣泛參與，我校學生的參賽作品的質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。

四、問題和不足

1.學生對科技創(chuàng)新的積極性還有很大潛力，在硬件建設(shè)上還需加大投入；

2.科技創(chuàng)新活動的質(zhì)量還有待于提高；

3.教師在科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項目（科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技教育文案展）方面還有待加強。

農(nóng)一師高級中學

延洪波

2012年12月30日

第四篇：第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

第三十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

單位：唐頭莊中小 時間：2016年11月

第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

本學期開展的科技創(chuàng)新大賽活動，歷時兩個多月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，教師積極努力，班主任認真實施，全體師生積極參與，取得了可喜的成績，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的興趣?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳發(fā)動師生

接到大賽通知后，立即成立以王德校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開多次教師會議，給各個教師分配任務(wù)，任務(wù)落實到人，并通過國旗下講話的方式對學生進行宣傳，要求班主任老師向?qū)W生重點講解創(chuàng)新大賽的規(guī)則和方法。整個活動做到了有計劃，有組織地進行，學校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注。

二、師生認真準備，積極參與 本次活動分以下四個階段進行： 第一階段：宣傳學習和準備階段

明確本次大賽的參賽對象、時間安排、具體要求和評選送展辦法。參賽者構(gòu)思作品題材，查閱相關(guān)資料，做好材料準備。

第二階段：作品制作階段

根據(jù)實際和目標任務(wù)情況，將任務(wù)分解，具體到人，或分組集體創(chuàng)作、或單獨設(shè)計，指導(dǎo)教師和家長加強輔導(dǎo)，結(jié)合道德實踐活動，鼓勵學生動手動腦，認真實踐，發(fā)揮特長，制作出自己最喜愛的作品。

第三階段:作品展覽階段

根據(jù)學校統(tǒng)一安排，各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于11月11日集中到會議室進行展覽。

第四階段:作品選送及評審階段。

參展后，學校對參展作品進行篩選，并選送部分優(yōu)秀作品參加縣級展覽及評審。

三、取得的成績

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，我校廣大師生踴躍參與，熱情極高，活動效果好。表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、豐富了我校的校園文化生活，充分挖掘了學生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、學生勇于展示自己的作品，作品形式多樣，數(shù)量基本達到要求。

3、展出的作品具有一定的深度和廣度，具有較好的創(chuàng)意。

4、科技輔導(dǎo)員在活動中充分發(fā)揮自己的能力，在一定程度上提高了他們的科學素質(zhì)和技能。

5、科技創(chuàng)新實踐活動中師生積極參與，將活動與德育、科學知識融為一體，學生親身參與體驗，收獲很多。

四、存在問題

通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：

1、對科技創(chuàng)新活動的認識、指導(dǎo)不夠。

2、對培養(yǎng)小學生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。

3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。

五、補救措施

1、加強素質(zhì)教育，利用科學課教學加強對學生的指導(dǎo)，特別是在培養(yǎng)學生開放、創(chuàng)新的思維方式,動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。

2、結(jié)合實際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生熱愛科學、探索創(chuàng)新的興趣。

3、為了使此項活動深入持久地開展下去，達到開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應(yīng)積極組織學生修改補充作品。

第五篇：青少年科技創(chuàng)新大賽實施方案

青少年科技創(chuàng)新大賽實施方案

為了營造科技創(chuàng)新型建設(shè)氛圍，貫徹《全民科學素質(zhì)綱要》，加快科普示范城區(qū)建設(shè)步伐，推動我區(qū)青少年科技教育活動的開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。按照全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會通知“為貫徹落實建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，2015年第30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽主題為《節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展》的要求”，為了把此項活動辦成我區(qū)的特色和精品項目，經(jīng)廬陽區(qū)科學技術(shù)協(xié)會、區(qū)教育局、區(qū)中小學科普工作者協(xié)會研究，擬在2014年11月份，舉辦廬陽區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，特制定以下實施方案。

一、組織機構(gòu)：

主辦單位：廬陽區(qū)人民政府

承辦單位：廬陽區(qū)科學技術(shù)協(xié)會、廬陽區(qū)教育體育局、廬陽區(qū)中小學科普工作者協(xié)會及相關(guān)學校。

廬陽區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽組織機構(gòu)：

主席：黃韡

副主席：姜鴻杰劉芳王翠英

執(zhí)行主席：殷碩景董召奎谷云岳彩蓮

大賽執(zhí)行：閆如成鄒磊

大賽組織協(xié)調(diào)：王碧波尹亮鮑妮娜

“創(chuàng)新大賽”組織委員會由主辦單位、承辦單位共同協(xié)商組成。組委會辦公室設(shè)在廬陽區(qū)青少年科普協(xié)會（區(qū)電化教育館408室）。

二、大賽宗旨：建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家

三、大賽主題：《節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展》，科幻畫不單設(shè)主題。

四、大賽參加范圍：廬陽區(qū)范圍內(nèi)職業(yè)學校、高中、初中、小學及幼兒園的在校學生和民辦機構(gòu)輔導(dǎo)的學生。

五、活動內(nèi)容：競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技實踐活動展覽、優(yōu)秀論文評比和科學幻想畫比賽等。

1）青少年科技創(chuàng)新大賽面向所有中、小學生。

2）參加發(fā)明創(chuàng)造比賽的作品應(yīng)是青少年自己選題、自己設(shè)計、自己制作。評選委員會依據(jù)作品的科學性、先進性、實用性評出優(yōu)秀項目。

3）科學論文要求青少年自己選題、自己研究、自己撰寫；參加科學討論會的論文可以是中小學生在科技活動和社會實踐活動中完成的調(diào)查報告、實驗報告、研究報告等。評選委員會依據(jù)論文的科學性、先進性、實用性評出優(yōu)秀論文。

4）創(chuàng)新方案設(shè)計的參加者是中學生，它要求青少年運用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學習，對重大現(xiàn)實問題可能設(shè)想的解決方案，或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會進步可能實現(xiàn)的新進步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進行設(shè)計和創(chuàng)作。

5）創(chuàng)新方案設(shè)計的參加者是中學生，它要求青少年運用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學習，對重大現(xiàn)實問題可能設(shè)想的解決方案，或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會進步可能實現(xiàn)的新進步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進行設(shè)計和創(chuàng)作。

6）競賽類作品要求

1、每名申報者在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。

2、申報者所申報的項目必須是2013年7月1日后完成的。

3、申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。

4、查新報告：所有參賽項目應(yīng)提供查新報告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報告。查新報告的格式會在申報表中體現(xiàn)。選手必須對類似論文或項目進行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處。

5、評審標準。作品按照自主選題、自己研究、自己撰寫、科學性、創(chuàng)新性、實用性的要求。具體見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程》。

6、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項目應(yīng)附說明項目原理、用途、改進點等的材料和項目實物照片。

六、活動要求：學校要加強對青少年科技活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真做好宣傳發(fā)動，組織和實施。要圍繞主題，以立足普及、因地制宜、注重實效、創(chuàng)新實踐為原則，廣泛開展活動。

七、參賽要求

1、嚴格規(guī)范競賽工作。堅持“自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫”的“三自原則”，堅持“科學性、創(chuàng)新性、實用性”的“三性原則”。

2、注重能力培養(yǎng)。注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐基本能力的培養(yǎng)。倡導(dǎo)青少年主動進行研究性學習，主動探索身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識。強調(diào)和提倡青少年主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

3、作者人數(shù)規(guī)定。同一項目（競賽項目）的作者不得超過兩名，否則不予申報，兩名作者的項目視為集體項目，集體項目按10％的比例參評。一個項目的輔導(dǎo)老師不得超過兩名。獲獎項目只表彰第一輔導(dǎo)員。

4、科幻畫作品要求

1）作者要求：5—14周歲的少年兒童。

2）作品要求：

①、參評作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學幻想；

②、參評作品一律在規(guī)格為38㎝×54㎝紙或其它材料上繪制，不需裝裱；

③、作品形式可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等畫種，作品風格及使用材料不限，但不包括非畫類的美術(shù)品、工藝品；

④、參評作品僅限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品，不接受集體作品；

⑤、參評作品要注意構(gòu)想的獨特性、新穎性。抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評資格。

3）評審標準：按照全國青少年科技創(chuàng)新大賽統(tǒng)一要求。

5、科技輔導(dǎo)員競賽要求

1）每名申報者在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。

2）申報者所申報的項目必須是從當年7月1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。

3）申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。

4）科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項目應(yīng)附說明項目原理、用途、改進點等的材料和項目實物照片。

5）查新報告：所有參賽項目應(yīng)提供查新報告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報告。查新報告的格式會在申報表中體現(xiàn)。選手必須對類似論文或項目進行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處。

八、申報材料：

1、科幻畫：科幻畫原件、申報表一式2份，一張張貼于作品背面，一張用回形針附在作品上。

2014年9月15日前，科幻畫申報材料、匯總登記表（同時報送電子版），逾期不接受申報。作品資料請自行留存，作品不退。

2、學生競賽項目：作品1份、申報書1份、查新報告1份（同時報電子版，每個作品建一個文件夾，文件名稱：學校＋項目名稱）。

3、教師競賽項目：作品1份、申報書1份、查新報告1份（同時報電子版，每個作品建一個文件夾，文件名稱：學校＋項目名稱）。

4、學生科技實踐活動：作品1份、附件1份（電子版同時報送）。

九、專家評委：為了提高我區(qū)青少年科技創(chuàng)新的水平，本屆大賽由廬陽區(qū)科學技術(shù)協(xié)會和廬陽區(qū)教育體育局組織專家評審，并將邀請安徽省青少年活動中心、在肥科研院所專家和市科協(xié)專家組成評審委員會，對比賽進行評審。

評委會顧問：黃韡（廬陽區(qū)區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長）

姜鴻杰（廬陽區(qū)區(qū)委常委、科協(xié)主席）

劉芳（廬陽區(qū)區(qū)委常委、副區(qū)長）

王翠英（廬陽區(qū)政府副區(qū)長）

評委會主席：董召奎（廬陽區(qū)科協(xié)常務(wù)副主席、科技局局長）

殷碩景（廬陽區(qū)教育體育局局長）

評委會副主席：岳彩蓮（廬陽區(qū)教育體育局副局長）

谷云（廬陽區(qū)科協(xié)委員、科技局副局長）

評審組組長：徐楠桔（省科協(xié)青少年活動中心副主任、安徽省青少年創(chuàng)新大賽組織成員之一）

鄭軍（科協(xié)青少年活動中心二室主任兼、安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽項目負責人）

評審組評委：韓德民（安徽大學中文系教授、省動物學會常務(wù)理事、安徽省青少年創(chuàng)新大賽專家評委）

孫怡寧（中科院合肥智能研究所研究員，博士生導(dǎo)師、安徽省青少年創(chuàng)新大賽專家評委、合肥市青少年創(chuàng)新大賽專家評委、安徽省青少年機器人大賽評委）

王剛（合肥市第一中學生物教研組組長、高級教師，全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員）

十、作品評審方式：采取專家評委評審，并提出修改意見。

十一、作品征集對象：廬陽區(qū)區(qū)域內(nèi)的中、小學和幼兒園及職業(yè)學校、民辦學校的所有在校學生。

十二、表彰獎勵：區(qū)級競賽根據(jù)不同項目設(shè)置作品特等獎、一等獎、二等獎和優(yōu)秀社會實踐獎，另設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀組織獎。

十三、獎項設(shè)置：

1、科技創(chuàng)新特等獎（包括科技論文、發(fā)明制作、科學幻想畫、社會實踐）：共100名

2、科技創(chuàng)新一等獎（包括科技論文、發(fā)明制作、科學幻想畫、社會實踐）：共150名

3、科技創(chuàng)新二等獎（包括科技論文、發(fā)明制作、科學幻想畫）：頒發(fā)獲獎證書

4、科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎6名

5、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員：中、小學10名

十四、活動依據(jù)：依據(jù)廬陽區(qū)《關(guān)于進一步加強中小學科普教育工作的意見》和《廬陽區(qū)中小學科普工作考評標準》的要求開展本次活動。我們將廬陽區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽學校的參與率作為對學校科普工作考評重要條件之一。

十五、工作日程安排：

1、籌備：2014年6月15日至11月30日；

2、2014年10月15日成立第六屆創(chuàng)新大賽組織機構(gòu)；

3、2014年11月18日上報作品；

4、2014年11月22日專家評審組對作品評分；

5、選拔推薦優(yōu)秀作品參加全國、省、市青少年創(chuàng)新大賽。

6、由于青少年科學幻想畫合肥市的比賽提前，我們區(qū)內(nèi)評選也必須提前，科學幻想畫提交時間2014年9月15日截止。