第一篇：觀第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽有感

觀 精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，讓青少年在愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的道路上健康成長。希望青海代表隊在比賽中發(fā)揚不怕苦、不怕累的青藏高原精神，賽出風(fēng)格、賽出水平，取得優(yōu)異的成績。

西藏領(lǐng)隊紀(jì)雪明接受采訪時的 的同時，得以向全國參賽隊伍學(xué)習(xí)、取經(jīng)，取人之長，補己之短，促進自身發(fā)展。廣西代表隊帶著壯鄉(xiāng)父老的殷切寄托和誠摯問候而來，與來自五湖四海的朋友，為友誼干杯，為大賽喝彩！”

㈣收獲成長，實現(xiàn)超越

自創(chuàng)新大賽舉辦以來，江蘇省青少年科技中心認真組織全省青少年積極參與每一屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，并成功舉辦了22屆省級青少年科技創(chuàng)新大賽，選拔和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科技后備人才。此次江蘇省參賽選手共15名，包括11名學(xué)生和4名科技教師，參加大賽的每一份作品、每一個論點無不閃爍著創(chuàng)造性思維的光芒。江蘇省青少年科技中心的李瑩在接受記者采訪時說：“準(zhǔn)備一個好的研究課題可能要花去你幾個月、一年，甚至幾年的時間，可是對科學(xué)的探索卻要用上你一生的時間。我們相信，今日青春舞臺的主角，將來作為光榮的科技工作者，會再相見。本次大賽旅程會為每一位參與者帶來彌足珍貴的人生體驗，每一個投身其中的人都會收獲成長，實現(xiàn)超越?！?/p>

青少年科技創(chuàng)新大賽涉及工程技術(shù)、社會科學(xué)、生物化學(xué)、信息技術(shù)、地球與空間科學(xué)等多個學(xué)科內(nèi)容，能夠促進青少年科技教育工作，培養(yǎng)青少年的科學(xué)意識、科學(xué)精神，提高青少年的科技創(chuàng)新和實踐能力。今年，湖南代表隊共有13個青少年競賽項目和7個科技輔導(dǎo)員競賽項目入圍終評，參賽選手25人。

㈤夢想在這里起飛

“我們相聚在美麗的呼和浩特，一起分享 今年，海南省有12個項目入選參加 學(xué)家獎”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)主席獎”和“中國科協(xié)主席獎”。

“中國科協(xié)主席獎”是本屆大賽設(shè)臵的最高獎項，用以獎勵大賽中最突出、最優(yōu)秀的青少年科技創(chuàng)新項目，3名學(xué)生榮獲“中國科協(xié)主席獎”，王春法為獲獎學(xué)生頒獎?！皟?nèi)蒙古自治區(qū)主席獎”是為了青少年學(xué)生不斷進行科技創(chuàng)新而在本屆大賽中設(shè)立的，6名學(xué)生獲得“內(nèi)蒙古自治區(qū)主席獎”，連輯為獲獎學(xué)生頒獎。閉幕式上，寧夏回族自治區(qū)政府副主席屈冬玉從主辦單位代表手中接過大賽會旗，開，就像跳蹦床一樣，撞擊力量越大，反彈得越遠。這樣避免了鳥撞的危害，保證了兩者的安全。

名稱：控制地球溫室效應(yīng) 作者：張剛 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明：由于人類對地球環(huán)境的破壞，使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)，讓人類賴以生存的地球災(zāi)難頻發(fā)。我乘坐我研制的地球溫室效應(yīng)控制飛船飛上太空，將地球的有害溫室氣體吸收，釋放清潔涼爽的氣體。讓地球環(huán)境改觀，使我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境變得更加美好。名稱：疫苗注射師 作者：沈子琪 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明：隨著全球變暖，各種流行性疾病也在不斷變異、爆發(fā)危害著人類的健康，而蚊子也是疾病的傳播者之 一。我想通過基因技術(shù)把它們改造成具有各種帶抗病原體的疫苗注射師。只要讓它在皮膚上輕輕地叮一 下，疫苗就能立刻注射入人體，幾乎感覺不到一點痛癢。真希望這種轉(zhuǎn)基因蚊子早日問世，讓我們再也 不用打針了！名稱：宇宙探礦采礦機 作者：彭亞汞 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明：隨著科技的不斷發(fā)展，地球上的礦物已不能滿足人類發(fā)展的需求，我研制的這種“宇宙探礦采礦機”，可根據(jù) 人類的需求，智能地探測到不同星球上的有用礦物并有效開采。

名稱：關(guān)愛的凍雨 作者：王奕涵 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明：全球氣候變暖對于位于世界頂端充當(dāng)“空氣調(diào)節(jié)器”的北極冰有著劇烈的沖擊，越來越短的海水結(jié)冰期已經(jīng)無法調(diào)節(jié)海洋風(fēng)暴以及它們所帶來的破壞性的海岸侵蝕，海冰的消失將毀滅一些適應(yīng)了這種極地寒冷環(huán)境的物種，譬如北極熊就面臨巨大的災(zāi)難…… 為了保護北極圈這些珍稀的物種，一顆顆安裝有巨大的反光鏡的地球同步衛(wèi)星迅速升空，并定位于北極上空，這些衛(wèi)星一方面利用太陽能電池板吸收能量進行工作，一方面運用巨大的反光鏡能將強烈的太陽光加以反射，控制北極的光照量，潑灑凍雨，使北極達到一個適宜的溫度，讓北極冰不再消融，給予北極熊最好的關(guān)愛，讓全球氣候變暖的問題不再困擾人類，而且還能控制紫外線的通過呢！名稱：“牛”氣妙用 作者：陳奕蒙 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明：牛羊等反芻動物的胃中微生物在分解、發(fā)酵植物纖維的過程中會產(chǎn)生大量的甲烷，通過打嗝排出體外，而甲烷是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體之一，雖然只占全部溫室氣體的10%左右，但它對溫室效應(yīng)的影響卻遠在二氧化碳之上。能不能“牛氣妙用”？將使牛打嗝排出的甲烷變廢為寶，為全球溫室氣體減排做貢獻呢？瞧，我們的新型牧場給出了答案：我們在牧場上方安裝了太陽能作動力的甲烷收集裝臵，不但可以為牛兒們遮風(fēng)避雨，還把它們排放出來的甲烷收集起來,經(jīng)過處理就可以為汽車、燃汽用具等輸送燃料，這樣既解決了全球變暖的問題，又節(jié)約了能源，何樂而不為呢！名稱：向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋 作者：西昌一小 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明：現(xiàn)在人類居住的環(huán)境大量的浪費水資源和電能，是地球的資源慢慢枯竭，嚴(yán)重威脅著人類未來的發(fā)展，因此我設(shè)計了一種向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋。它能夠?qū)⑻柟饧坝钪嬷械哪芰哭D(zhuǎn)化成人類日常生活中的電能，它還能將空氣中的水分雨露轉(zhuǎn)化成生活中的自來水，使人類達到環(huán)保低碳型健康的生活，并保護了我們偉大的母親——地球！名稱：石油泄漏清潔船 作者：李雨宸 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明：石油泄漏造成海水及海岸線污染，危害海水生物植物的生長,石油清潔船用專用纖維吸附石油進行回收分離利用。并利用泡沫纖維對水下植物進行清潔還原海域本來面目。名稱：《四季如春的家》 作者：曾利 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明：現(xiàn)在,南方的氣候現(xiàn)在也變得異常的寒冷，很多小鳥被凍死。所以,我們用人造的樹,給小鳥造了一個個四季如春的家。用新型的營養(yǎng)液供給小樹，以便讓它結(jié)出綠茵茵的，帶有溫度的鳥窩，給南方的小鳥一個四季如春的家，也給北方遷來的候鳥一個溫暖的家。

名稱：未來節(jié)能教學(xué)樓 作者：盧果 地區(qū)：江西省

創(chuàng)意說明： 這棟“未來節(jié)能教學(xué)樓”地上部分主要以太陽能為主供照明。地下建筑還能從地核的溶漿里采集熱能源來滿足其它各種需求。同時還可把所有的生活垃圾進行處理并轉(zhuǎn)化成水、電能源供這種循環(huán)使用。這樣，可以節(jié)約很多地球緊缺的資源。名稱：神奇的奶牛 作者：王靈琪 地區(qū)：安徽省

創(chuàng)意說明：媽媽每天都讓我喝牛奶和各種果汁，喝的我肚子鼓鼓的。幻想以后的奶牛能擠出各種果味的牛奶，有草莓味的、西瓜味的、蘋果味的......這樣一杯牛奶就能解決很多

營養(yǎng)問題，多好啊！

名稱：神奇海水轉(zhuǎn)換器 作者：黃睿陽 地區(qū)：江西省

創(chuàng)意說明：伴隨著全球的溫室效應(yīng)，越來越多的自然災(zāi)害在我們身邊發(fā)生！干旱就是其中的一種！于是我想能不能把海水通過轉(zhuǎn)換裝臵把它轉(zhuǎn)換成能飲用的純凈水呢！這樣一來就可以減輕旱情，而且還能降低海平面上升的壓力了！希望在不久的將來能真正的發(fā)明出這樣的海水轉(zhuǎn)換器！

名稱：蔬菜農(nóng)藥殘留檢測儀 作者：王碧 地區(qū)：海南省

創(chuàng)意說明：在生活中檢測蔬菜的安全性是通過抽樣檢測來完成，這樣比較費時，所以我發(fā)明了一種高效快捷檢測儀器，它能同時伸出幾條檢測管道套在車箱上便能感應(yīng)檢測車箱里蔬菜農(nóng)藥的殘留程度，提示是否合格蔬菜。

名稱：彝鄉(xiāng)光能發(fā)電機 作者：彭佩琪 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明： 今年的彝鄉(xiāng)真熱鬧，因為來了一臺光能發(fā)電機。這臺機器白天能貯存光能，夜晚將光能轉(zhuǎn)換為電能。從此山區(qū)的彝族人民也能用電了。瞧，他們正用盛大的儀式來迎接這臺光能發(fā)電機。

名稱：飛行象形環(huán)保節(jié)能房屋 作者：唐前凰 地區(qū)：安徽省

創(chuàng)意說明：這座飛行屋的外形像一只象寶寶：大大的太陽能可折疊可滑翔的耳形飛翼，可以收集太陽能源、滲透積蓄雨水，提供電能、熱能、水源，用電、洗澡等等都解決了；長長地象鼻子，平時卷收起來，需要時將吸入有害氣體、水體，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)化；象肚部分是將液體氣化，作為上升力，幫助飛行，噴出的是可以人工降雨的云霧，減少地面過多的太陽輻射，起到減緩地球變暖的作用；象頂上有我使用無土栽培技術(shù)的空中園林，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的運用使我的植物可以長出各種果實。為了收集更多的能源，安裝一種即可以風(fēng)力發(fā)電，又可以太陽能發(fā)電的風(fēng)車型能源收集器是橫有必要的，可以根據(jù)需要變換發(fā)電方式！名稱：新型納米智能膠囊醫(yī)生 作者：羅軍 地區(qū)：四川省

創(chuàng)意說明：進入21世紀(jì)，人類更加重視醫(yī)學(xué)方面的研究，于是就有了這么一群新型納米智能膠囊醫(yī)生。他們利用壓電效應(yīng)原理，在外部遙控器控制下，振動機器人內(nèi)部一個開瓶器狀微型結(jié)構(gòu)，推動由柔軟鞭毛組成的“螺旋槳”，在人體血管內(nèi)逆流而上。新型納米智能膠囊醫(yī)生內(nèi)裝微電腦處理器、無線電接收器、藥物儲存器、超微型攝像機等，它能對人體內(nèi)情況發(fā)回圖像，醫(yī)生根據(jù)收到的信息對病人的病情做診斷，它還能替代醫(yī)生對病人實施相關(guān)手術(shù)等。如果發(fā)生損壞，它能順著血流方向回到原點，離開人體。名稱：火山熔巖發(fā)電廠 作者：左正東 地區(qū)：安徽省

創(chuàng)意說明：火山噴發(fā)給人類的生存帶來了很大的危害，“火山熔巖發(fā)電廠”可以將火山爆發(fā)所噴出的火焰、有毒氣體、火山碎屑、火山灰等“緊鎖其中”并迅速進行匯集、分類和加工后，便轉(zhuǎn)化為能源，用火山的熔巖來發(fā)電，應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)和日常生活，既減輕了火山爆發(fā)對人類的威脅，又得到了一種新型無污染能源，也同時解決了地球上資源緊張的問題，給地球減輕了壓力，讓人類的生活多了一項選擇 名稱：沙漠綠洲 作者：丁利民 地區(qū)：安徽省

創(chuàng)意說明：未來的兩百年中，人類會發(fā)明一種多功能智房屋建造在撒哈拉大沙漠上，將人們移居到里面去，房子會自己生藤利用科學(xué)管道吸收熱能變?yōu)樗碗姽┤藗兩?，還會把基因改變的植物種子種在沙漠上漸漸把沙漠變成綠洲。名稱：果樹飄香 作者：韓旭 地區(qū)：安徽省

創(chuàng)意說明：超市里的水果香氣誘人，但是它們卻需要在特定的地域和特定的季節(jié)才能成熟。我幻想未來的科學(xué)家可以發(fā)明一種裝臵，它可以改變果樹的基因，讓它們能夠生存在地球的各個角落，并且在任何季節(jié)都可以結(jié)出果實。更奇特的是，再不是一種果樹只能結(jié)一種果實了，科學(xué)家可以根據(jù)人們的需要，讓一種果樹同時結(jié)出不同的果實！到了那個時候，人們都有口福了，地球也會變的更美麗。

名稱：人體基因檢測修復(fù)機 作者：倪艷 地區(qū)：安徽省

創(chuàng)意說明：人們的生活水平提高了，但是健康問題卻越來越多，疾病成了人們追求美好生活的絆腳石，通過讀書我了解人類的許多疾病都直接或間接地源自人類本身的基因缺陷，于是，我想，如果能設(shè)計一款人類基因檢測修復(fù)機，這樣當(dāng)人們剛出生或在人生中的某個階段通過人類基因檢測修復(fù)機的檢測區(qū)進行檢測，看其基因是否存在缺陷，如果存在那么直接進入修復(fù)區(qū)通過從動植物中提取的有用基因進行其缺陷基因的修復(fù)或重組，這樣人類基因是健康的，他們就可以戰(zhàn)勝各種疾病，快樂的生活多好啊！名稱：未來的光能汽車 作者：王艷柳 地區(qū)：云南省

創(chuàng)意說明：這是未來的光能汽車，是一種陸、空兩用的多功能環(huán)保車。一般情況下，它可以自由地在陸地上奔馳，此外，它還可以把隱藏的翅膀展開后，能夠在空中飛翔。這款車的能源不再是汽油，而是光能，只要有光，它就可以把光能轉(zhuǎn)化為電能。電能的一部分被儲存下來備用，在沒有光時，另一部分則被轉(zhuǎn)化為機械能，這樣車就可以隨時啟動了。啟動了的在排放出來的氣體是純凈的空氣。光能汽車的材料是用碳纖維再生合金板制造的，每一塊板面均為弧形，便于飛車多角度聚光，把聚來的光像植物的光合作用一樣自動轉(zhuǎn)化。這是一款多么神奇又環(huán)保的多功能車??！

名稱：海泥變身新能源 作者：謝璐 地區(qū)：安徽省

創(chuàng)意說明：平靜的海底蘊藏著巨大的能量，黝黑的海泥將為人類提供不息的能源。我設(shè)計的這臺海泥轉(zhuǎn)換機外形酷似章魚，許多“腿”可以飛快行走，“腿”上的吸盤可以將海泥吸入機器的內(nèi)部。轉(zhuǎn)換機將海泥中的有機物和無機物轉(zhuǎn)換成一種類似石油的新型能源。這種新能源能為來往船只和水下勘探儀器提供充足的能量。希望這種環(huán)保新型的能源能在不久的將來廣泛運用到我們的生活中。

名稱：恐龍復(fù)活樹 作者：屠化 地區(qū)：浙江省

創(chuàng)意說明：如果恐龍復(fù)活，世界會變成什么樣子？朱佳妮：“恐龍會踩死我們的……”齊家：“嗯……挺刺激的，能有機會看到活的恐龍很不容易啊?！绷卫觯骸澳翘珖樔肆?！不過我喜歡！”我們覺得不可能的事情卻在科幻片《侏羅紀(jì)公園》中真的就發(fā)生了……想像力萬歲！今天我用自己的方式復(fù)活了恐龍：結(jié)合植物和生物基因，讓樹模擬“人體胎盤”的功能，達到同時孵化不同種類的恐龍的目的。當(dāng)然，就像樹的生長和人的十月懷胎一樣，這需要一定的時間和養(yǎng)分。同時也少不了科學(xué)家們的辛勤呵護。名稱：空中轉(zhuǎn)換飛行器 作者：李金鮮 地區(qū)：海南省

創(chuàng)意說明：在現(xiàn)實社會中，市場上的衣服總有些讓買主不滿意的地方，有時還會經(jīng)歷尷尬的撞衫，而該機器則是由自己在電腦上繪圖，電腦存入繪制的款式，選擇面料、顏色、圖案。輸入電腦后，機器將自動經(jīng)過生產(chǎn)、洗滌，消毒，上色，裁剪，烘干等工序生產(chǎn)出人們想要的衣服，并且該機器是可以用太陽能發(fā)電，有水循環(huán)系統(tǒng)，既節(jié)電，又環(huán)保。名稱：我家的機器蜜蜂 作者：梁巧巧 地區(qū)：浙江省

創(chuàng)意說明：現(xiàn)在大家的生活都好了，大家都在講養(yǎng)身，講健康，我家也是。可不知道為什么？爸爸和媽媽的意見總是有分歧。那一天媽媽回家說：“我聽別人說每天喝一杯蜂蜜水，是對健康很有好處的?！薄八懔税桑f不定你買的蜂蜜里都是防腐劑，還有損健康呢！還不如不喝，你看看現(xiàn)在哪個食品里不添加點防腐劑的，奶粉里連三聚氰胺都加。”爸爸又有意見了。唉！“要是我自己養(yǎng)蜜蜂就好了”我也說出了我的建議?！澳悴慌孪U”爸爸一語就道破了不可能性。那我要是能有一群不蜇人，還能陪我玩的機器蜜蜂就好了。當(dāng)太陽升起的時候，當(dāng)我想喝蜂蜜的時候它們就出去采蜜，平時它們就陪我玩，還不蟄我。我還可以把蜂蜜送給我的朋友。

名稱：多功能海底探測器 作者：鐘懋凱 地區(qū)：廣西壯族自治區(qū)

創(chuàng)意說明：人類現(xiàn)在最大的問題就是能源短缺。這主要是人們的浪費所致。不僅如此，人們還嚴(yán)重污染陸地、海洋，許多水生動物得了病。因此我想發(fā)明“多功能海底探測器”。它不僅可以探測海底未知的能源，還可以凈化海水，甚至還可以噴出食物的氣味，把各種各樣的水生動物吸引過來，只要我們操縱這臺多功能海底探測器，就能給它們做出準(zhǔn)確的診斷和治療。同時這臺探測器還可以把回收的資源轉(zhuǎn)化為魚兒的飼料，還海底一個美麗的世界。怎么樣，我的發(fā)明很棒吧。

名稱：智能美發(fā)儀 作者：金靜 地區(qū)：浙江省

創(chuàng)意說明：愛漂亮的媽媽經(jīng)常要到美發(fā)店做發(fā)型，每次都需要花費很長的時間。如果能發(fā)明這種家用智能美發(fā)儀，集洗發(fā)、護發(fā)、美發(fā)于一體，能通過電腦按鍵自由選擇發(fā)型并由機械手進行美發(fā)造型，同時還有按摩功能和音樂播放功能，使身心都能得到放松。有了它，媽媽就可以每天漂漂亮亮，充滿精神地去上班啦！名稱：《太空城市狂想曲》 作者：易廣鴻 地區(qū)：廣西壯族自治區(qū)

創(chuàng)意說明：未來的城市應(yīng)該是多元化的，將來的道路可以無限地延展到太空之中，我們可以自由自在地在多維的空間中往來穿梭，也許將來有一天我們可以到火星去定居哦---早上媽媽會去奧拉星買些鮮花和蔬菜，爸爸開著星際快車帶著他的乘客們往來于火星和地球之間，他是“賽爾1號”的船長，我們則每天到漂浮在刻洛斯

創(chuàng)意說明：上海的高樓失火了，太可怕了，看到這么多無辜的人遇難，我感到很難過。我家也是住高樓的，如果失火我們該怎么辦？于是我想象在大樓的頂部裝上太陽能吊籃，由頂部的太陽能板提供能量，就不怕因火災(zāi)引起的斷電，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時我們都逃到樓頂，乘坐太陽能吊籃安全逃生。

名稱：戈壁能源發(fā)電基地 作者：陳文龍 地區(qū)：天津市

創(chuàng)意說明：沙漠是太陽熱能采集、儲存和太陽熱能發(fā)電的最佳場地；我們可以利用新疆百萬平方公里的戈壁、沙漠建成全球最大的新能源發(fā)電基地，向世界輸送，使全世界的人們共享這份資源，一起享受低碳環(huán)保的新生活。名稱：太陽能菜罩 作者：陸遙 地區(qū)：上海市

創(chuàng)意說明：我的爸爸工作很忙，幾乎每天都很晚回家，等到吃飯的時候，菜總是冰涼的，媽媽還得熱菜熱飯，好麻煩呀！我想發(fā)明一種“太陽能菜罩”，它是利用太陽能發(fā)電的，它的外形像一把傘，白天吸收足夠的太陽能，到了晚上打開菜罩，按一下頂端的開關(guān)，菜罩就會發(fā)出熱量，達到一定溫度后不再升溫，它的材質(zhì)是用保溫材料制成的，可使菜罩恒溫，飯菜 就能保持同一溫度。另外，在菜罩的一側(cè)還有一個定時儀，可定時加熱。有了它，媽媽無煩惱，環(huán)保又方便！

名稱：智能零碳游樂園 作者：徐政歐 地區(qū)：上海市

創(chuàng)意說明：我喜歡在假期里和朋友、家人到游樂園去玩。那里有刺激的過山車、大轉(zhuǎn)輪和童話般的旋轉(zhuǎn)木馬都是我的最愛。但是現(xiàn)在的游樂園往往是用電“大老虎”！我希望將來的游樂園是既環(huán)保又開心的場所：過山車、觀光飛艇、摩天輪都是利用高效、清潔的光風(fēng)混合動能；而游樂園的供電塔是通過人們游玩時產(chǎn)生的聲波能、壓力能進行能量轉(zhuǎn)換進行存儲該有多好啊！

名稱：古城生態(tài)修復(fù)器 作者：杜思源 地區(qū)：浙江省

創(chuàng)意說明：留住歷史文化遺產(chǎn)、保護古城風(fēng)貌是我們?nèi)祟愇拿鞯呢?zé)任。我的家鄉(xiāng)是一座歷史文化名稱，小橋流水的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情讓我時常倘佯在2500多年的夢幻之中。但隨著現(xiàn)代化、城市化步伐的不斷加快，許多古城和遺跡慘遭破壞。所以我幻想能發(fā)明一種古城生態(tài)修復(fù)器，它以太陽能為動力，結(jié)合潛艇的先進技術(shù)，能在水中潛游，能在陸上通行，能在空中作業(yè)，可以隨時檢測古城建筑及生態(tài)保護情況，它能把噪音轉(zhuǎn)換成動聽美妙的聲樂，它能修補古建筑而不著痕跡，它能預(yù)測天災(zāi)引導(dǎo)人們科學(xué)應(yīng)對，它能使古城生態(tài)得以永久保護，讓生活在其中的人們更加幸福美好！名稱：3020 作者：林雪琳 地區(qū)：浙江省

創(chuàng)意說明：時光飛逝，到了3020年。高科技時代，人口迅速增長，土地有限，很多人已沒有地方居住了。于是，科學(xué)家發(fā)明了一種能不斷長高不斷牢固的大樹，并且像個小地球一樣，人類可以在樹上生存，地球上有的都可以從大樹上獲取，水、食物等應(yīng)有盡有，交通發(fā)達，有熱氣球、飛船、電梯。這樣，人類就可以居住在大樹上，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、豐衣足食了。

名稱：未來的美發(fā)超市 作者：李珂蕤 地區(qū)：貴州省

創(chuàng)意說明：現(xiàn)在，美發(fā)店里只是理發(fā)師在給顧客理發(fā)和美發(fā)，功能單一，而且使顧客很累，不能讓人輕松愉快地投入其中，所以我設(shè)計了這臺機器，有了這種機器，可以說以后的美發(fā)店不需要美發(fā)師，顧客可通過刷卡，自己讓電腦選擇適合自己的發(fā)型，并自動完成，它不但可以給人們所需要的發(fā)型，還可以給人們按摩、做足浴…… 名稱：《災(zāi)難救助飛行車》 作者：黃瑩 地區(qū)：上海市

創(chuàng)意說明：四川大地震，多者傷亡，許多護士因傷者太多，就把他們送進了“災(zāi)難救助飛行車”內(nèi)。在車?yán)?，有高科技器材，儀器只要一照就可以知道。還有機器人保姆為您服務(wù)，您可以向機器人要什么，他馬上變出來。車上，還有一個東西，可以轉(zhuǎn)動，飛起來，如果壞了，也可以用“翅膀”來飛行，一旦治好了，您就可以回帳篷里去了。當(dāng)然，如果您需要，我們也可以送給您這個機器人，還在您那給您一個大禮包噢，還有，我們的飛行車排出的煙也是絕對環(huán)保的！

名稱：熱能轉(zhuǎn)換鞋 作者：俞思琦 地區(qū)：上海市

創(chuàng)意說明：冬天，小伙伴坐在教室里上課時總會感覺手腳冷冷的。瞧！我給大家?guī)砹艘浑p“熱能轉(zhuǎn)換鞋”，可以幫你們解除煩惱。這雙小小的鞋子會儲存熱量。當(dāng)你課間和伙伴們奔跑、玩耍時它會悄悄地把熱能儲存于鞋墊中。如你聽到鈴聲回到教室靜靜上課時，只要把腳踩在地面的感應(yīng)線上，同時摁一下鞋頭上的紅按鈕，鞋墊中的熱量就會通過感應(yīng)線傳輸?shù)阶烂娴牟ＡО迳?。寫字、看書再也不怕冷了。這樣的鞋你喜歡嗎？ 名稱：穿梭城鄉(xiāng)的光能健康公交車 作者：高思緣 地區(qū)：浙江省

創(chuàng)意說明：當(dāng)汽車尾氣，道路擁堵等現(xiàn)象日益嚴(yán)重的今天，我們期待有更多的綠色能源，大量切實的運用到生活中去，同時解決因塞車情況而導(dǎo)致的各種不利因素。健康環(huán)保的鏤空式光能車，能源采用純綠色的太陽能，保障車輛的基本速度，同時車內(nèi)提供簡單的健身驅(qū)動，在車身設(shè)計上采用鏤空式，底層架空，其他車輛可以自由穿梭，不影響道路，可以有效緩解道路行車。我想，生活中如果真的出現(xiàn)了這樣的綠色光能公交，那么污染，溫室，所有影響我們的高碳，會逐漸消失，真正的低碳和諧也就離我們不遠了。名稱：和平鴿的誕生 作者：劉凱淇 地區(qū)：香港特別行政區(qū)

創(chuàng)意說明：這幅科幻畫的構(gòu)思是科學(xué)家除了運用科技達致世界和平外，還可以發(fā)展航天科技。每當(dāng)有國家發(fā)動戰(zhàn)爭時，和平鴿便破蛋而出，用其尾部的「火焰旋風(fēng)」捲走所有軍事武器和炮火，和平鴿利用這些尖端科技的武器和物資來研製及發(fā)展航天科技。畫中運用了對比的手法，左面表達先進的軍事武器發(fā)動戰(zhàn)爭摧毀城市，自由神像的眼淚代表自己對戰(zhàn)禍的哀傷，抒發(fā)情感。右面代表和平鴿利用武器和物資來研製及發(fā)展航天科技，人類飛到更遠的星球居住，與外星人做朋友和家人一同欣賞漂亮的星際。右下方表達沒有戰(zhàn)爭之後，和平寧靜美麗的景象，充滿生氣和希望。中國館、洋紫荊喻意經(jīng)濟繁榮和穏定。我想所有人也希望世界和平並期待著---『和平鴿的誕生』 名稱：《莊稼地里的小衛(wèi)士》 作者：楊天行 地區(qū)：上海市

創(chuàng)意說明：它是一只和平、安詳?shù)镍B兒。整天飛在菜園的上空，保衛(wèi)著莊稼地里的和平。這樣的一只小鳥不靠燒油飛行。在它的翅膀里有機械裝臵，只要發(fā)條上緊足夠時間讓它工作。它眼睛就是兩架錄像機，可以觀察到躲在很隱蔽的害蟲。一旦發(fā)現(xiàn)蝗蟲侵犯，機器鳥馬上發(fā)出超生波，呼喚附近的小鳥們來捉蝗蟲。腳上抓著一個治療被蝗蟲咬壞莊稼的裝臵，小鳥把捉來的蝗蟲放在里面進行燃燒，將灰燼和特殊藥水調(diào)和就是治療被咬壞莊稼的良藥。名稱：《害蟲克星》 作者：青尚龍 地區(qū)：廣西壯族自治區(qū)

創(chuàng)意說明：又香又飽滿的稻谷時常引來了許多的害蟲，種植稻谷的農(nóng)民只能給稻谷撒農(nóng)藥。我們?nèi)绻粤诉@些撒過農(nóng)藥的米飯，會對我們的身體健康造成不利。于是我想出一種專抓害蟲的機器瓢蟲，這種“瓢蟲”把抓來的害蟲吃到肚子后，立即轉(zhuǎn)化成無公害肥料，散給正在生長的稻谷。這樣我們就可以吃到無農(nóng)藥、無污染、香噴噴的米飯了。名稱：人類未來的“新朋友—細菌” 作者：甲世慶 地區(qū)：廣西壯族自治區(qū)

創(chuàng)意說明：細菌是生物的主要類群之一，它對人類活動有很大的影響。一方面，細菌是許多疾病的病原體，另一方面，人類也時常利用細菌。所以說在日常生活中，細菌與我們是形影不離的，如果你想讓它成為我們的好朋友，就看看這臺機器吧！這臺機器能把各種細菌快速地轉(zhuǎn)換為兩類，其中A類是把細菌轉(zhuǎn)換成別的能量，可以用來發(fā)電、制造電池、救治花草、制作藥物以及石油；B類是把不能正常轉(zhuǎn)換能量的細菌用來凈化物體，比如凈化污水、消毒醫(yī)療器具等，讓這些使用過的物品能夠再次利用，讓我們的生活更加環(huán)保。怎么樣？這個“新朋友”還不錯吧？我相信以后，科學(xué)家會制造出這個機器的，為節(jié)能減排貢獻出自己的一份力量。

名稱：淨(jìng)化能源再生機 作者：何阡瑜 地區(qū)：香港特別行政區(qū)

創(chuàng)意說明：淨(jìng)化能源再生機-科學(xué)界相信二氧化碳和其他溫室氣體的含量不斷增加，正是全球暖化的主要因素。從工業(yè)發(fā)展製造大量的廢氣及農(nóng)畜業(yè)所產(chǎn)生的二氧化碳，造成全球的溫室效應(yīng)，引起洪水、旱災(zāi)等天然災(zāi)害。我所發(fā)明的淨(jìng)化能源再生機是利用太陽能推動並設(shè)有自動感應(yīng)器，它有很多的吸盤，能吸入大量廢氣及污水，使變成有用的能源，一部份用來補充差不多用完的天然資源，另一部份轉(zhuǎn)化為燃料，收集後淨(jìng)化及壓縮，變成航天火箭所需的能源。

名稱：能源采集器 作者：張致華 地區(qū)：上海市

創(chuàng)意說明：我們所看不見的太空中，其實蘊藏著很多能源。現(xiàn)在人們可以用我所畫的機器到外星球開采能源。各種管子從機器中延伸到地球上，使能源可以運到地球上，更方便的供給人類使用，對于現(xiàn)在所提倡的環(huán)保，我的機器也完美的詮釋了這個理念。它可以在外星球上吸收雨水、雷電，并將其轉(zhuǎn)換為自身能源運作。但是我想最重要的還是我們現(xiàn)在能夠保護自己的地球。

名稱：人造太空球 作者：冒莉莉 地區(qū)：江蘇省

創(chuàng)意說明：隨著人口的急劇增長，地球已經(jīng)日漸不堪重負。因此，我想到了“人造太空球”?！叭嗽焯涨颉毕喈?dāng)于一個人造的小型地球，上面的氣候環(huán)境與地球上相似，所以，人們可以像在地球上一樣在人造太空球上生存。在將太空球制造完畢以后，再把太空球投入宇宙中，一部分人移居上去就行了。太空球的上半部分是陸地，下半部分是海洋，空氣和地球上一樣，有效地模擬了地球。我想這可以成為人類未來的科技新家園。名稱：神州8號太空新旅游點考察 作者：吉怡 地區(qū)：上海市

創(chuàng)意說明：畫面首先用長短鋼筆線條展現(xiàn)宇宙的瑰麗和神秘。左下角“神州八號”宇宙飛船載著幾名少年宇航員緩緩駛?cè)氘嬅妗＿@些孩子肩負著巡游宇宙，并探尋那些最美麗，最神奇的星球的使命。他們有的在駕駛飛船并及時與地球基地進行語音和視頻聯(lián)系，有的操控宇宙步行器自由穿梭于星球之間，近距離與那些美麗的星球親密接觸，以獲得最直觀、最客觀的一手資料，同時還可采集礦石等標(biāo)本帶會地球以供研究。“神州八號”此行的目的就是為開發(fā)太空新旅游點進行踩點，然后再進一步進行開發(fā)。希望所有地球人都有機會進入宇宙，親眼目睹宇宙的美麗，親身感受各種不同星球的風(fēng)貌，使更多人有機會實現(xiàn)自己的“宇宙夢”。

名稱：改造環(huán)境器 作者：冒莉莉 地區(qū)：江蘇省

創(chuàng)意說明：現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達了，但我們生活的環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞。馬路上塵土飛揚，天空不再是藍色的了，樹木越來越少，到處都能看見清潔工人們滿是汗水的臉，辛勤工作的身影。所以我發(fā)明了這個“環(huán)境改造器”。這個機器能將滿是灰塵的大廈擦得干干凈凈，把馬路上的果皮掃得一塵不染。將天空中對人類有害的空氣吸得一點都不剩。這樣許多動物就有了新家園，臭氧層也不會一個洞一個洞的了。有了“環(huán)境改造器”，我們就又可以呼吸到新鮮的空氣，讓美麗的地球媽媽重新穿上綠色的衣裳…… 名稱：懸浮城市 作者：黃雯宇 地區(qū)：廣西壯族自治區(qū)

創(chuàng)意說明：土地越來越少，房價越來越高，許多人都在為買不起房子而發(fā)愁，怎樣讓有限的土地蓋起更多的樓房，我想到了創(chuàng)新一種懸浮城市，通過大氣的氣壓讓城市懸浮起來，那時人們就不用擔(dān)心房價高而買不起房子了。

名稱：我愛未來居 作者：冒莉莉 地區(qū)：江蘇省

創(chuàng)意說明：設(shè)計富有奇幻色彩的高科技住宅一直是我的夢想：它的高大節(jié)約了地球的土地；近圓柱的外形大大增加了利用空間；采用新型材料，可以保證屋內(nèi)四季如春；樓之間綠樹構(gòu)成的空中花園，為人類創(chuàng)造了最理想居所?？罩羞€有飛船式的居所，可以讓我們選擇適宜的氣候和環(huán)境，進行“候鳥式”居住。

名稱：清理城市垃圾 作者：冒莉莉 地區(qū)：江蘇省

創(chuàng)意說明：人口的增加，垃圾的增多，城市已不堪重負，我多想發(fā)明一種功能強大的機器，它能幫我們將垃圾準(zhǔn)確分類，并且進行分解再利用，合成新的物資供我們利用，不能分解的垃圾，它也能幫我們進行封存處理，進行水下填埋，造成人工島，這個機器最奇妙的還在于它靠太陽能發(fā)電，十分環(huán)保。

名稱：白蟻天敵 作者：譚健 地區(qū)：廣西壯族自治區(qū)

創(chuàng)意說明： 白蟻一直是古往今來人們一直厭惡地昆蟲，它喜歡啃食木頭，把人們喜歡的紅木家具等木制家具啃得到處都是洞。所以，我發(fā)明了一種能消滅白蟻的機器--“白蟻天敵”，它可是消滅白蟻的高手，它能把自己的體形縮到最小，便于鉆進被白蟻咬壞的木頭里，在里面用激光把白蟻消滅，再用復(fù)原水把洞補好，再從木頭里鉆出來，把自己的體形還原。

名稱： 未來道路綠色啟行 作者： 冒莉莉 地區(qū)： 江蘇省

創(chuàng)意說明： 作品《未來道路 綠色出行》是通過對未來道路的幻想和路旁奇異風(fēng)景的勾畫，充分展示“低碳、環(huán)保、節(jié)約、利用”這一主題。畫面中寬大的道路上設(shè)有紫外線吸收燈，負責(zé)清除路面異物，并且還具有紫外線吸收照明功能。路兩旁建為玻璃磚彈性保護墻，隔離噪音，吸附路面灰塵；并且最大程度緩沖行車的沖擊力，玻璃磚墻面還設(shè)有安全出口，可供行人自由的乘升降電梯進出。路面有許多未來多功能車輛，它們具有輕巧、美觀、環(huán)保、快捷、安全等特點，并且容量大，能夠承載100人左右，此外，該車還適用于水陸空，還可隨意變化顏色。路邊奇異的風(fēng)景還具有神秘、夢幻、優(yōu)美、排氧解廢、令人身心愉悅的作用。

名稱： 太空景色遐想 作者： 陳琢 地區(qū)： 天津市

創(chuàng)意說明： 浩瀚的宇宙，奇妙而神秘。太空生活是我們?nèi)祟惖拿篮孟蛲?。人類不知付出了多少，摸索了多少時間，人類不斷探索著宇宙的奧秘。我國的“嫦娥”已經(jīng)飛上了月亮，開始了對太空的探索之旅。我們期待著能有新的發(fā)現(xiàn)。同時，我也不斷的遐想：如果未來的某一個星球能成為人類的

名稱： 奇妙的神經(jīng)感應(yīng)電腦 作者： 振頭小學(xué) 地區(qū)： 河北省

創(chuàng)意說明： 我設(shè)計的神經(jīng)感應(yīng)電腦，它用神經(jīng)掃描器把大腦發(fā)出的神經(jīng)信號輸送到控制中心進行分析，再發(fā)出指令讓屏幕顯示大腦想要的內(nèi)容。它省去了復(fù)雜的手工操作，只要想一想就可以實現(xiàn)網(wǎng)上沖浪。電腦顯示屏的中間還有3D虛擬投影儀，可以把想要的內(nèi)容用三維立體空間形式展示出來，更逼真。它利用發(fā)電光束來吸收空氣中的二氧化碳和其它有害氣體轉(zhuǎn)化成電，供給電腦使用，節(jié)能又環(huán)保。怎么樣很棒吧！

名稱： 《視頻觸摸機》 作者： 夏琛 地區(qū)： 上海市

創(chuàng)意說明： 俗話說“返老還童”，老人和孩子們一樣也喜歡看《喜羊羊與灰太狼》動畫片。你瞧，盲人娛樂中心的爺爺、奶奶們正在“看”這部動畫片，盲人怎么看？原來那里有一臺視頻觸摸機，底下有個探頭，可以把液晶電視機里的喜羊羊與灰太狼掃進機器里，再轉(zhuǎn)化成立體圖像，老人們用手觸摸屏幕上的立體圖像，就能知道，動畫片里喜羊羊和灰太狼的造型，它還能發(fā)聲告訴你故事情節(jié)，爺爺、奶奶們“看”著喜羊羊臉上露出了會心的笑容，有了這臺機器以后盲人就能和常人一樣“看”到各種圖像了，真是件好寶貝呀！

名稱： 海底轉(zhuǎn)換器——二氧化碳變成天然氣 作者： 丁海棠 地區(qū)： 上海市

創(chuàng)意說明： 無節(jié)制的二氧化碳排放使全球氣候惡化。如：氣候變暖、頻繁的臺風(fēng)、干旱、洪水，冰川加速融化，物種加速滅絕，給人類帶來的很多災(zāi)難。而石油、天然氣匱乏，人們漸漸開始提倡低碳生活。我設(shè)想將二氧化碳“隱藏”在海底，因為海底廣泛分布著一層叫做“褐炭”的未成熟石炭層，這種物質(zhì)就像海綿一樣非常易于吸收氣體和液體，使“沼氣生成菌”，再利用二氧化碳專用轉(zhuǎn)換器，使這層褐炭層實現(xiàn)二氧化碳含量到天然氣轉(zhuǎn)化，成為一個巨大的天然氣來源，并且這一技術(shù)在全球范圍使用將帶來完美的能源循環(huán)來源，既減少了大氣中的二氧化碳含量，也能讓人們生活的更好。

名稱： 森林“魔樹” 作者： 唐詩然 地區(qū)： 上海市

創(chuàng)意說明： 我的“魔樹”其實是森林觀察救護站，專門用來收集有用的信息，觀察森林以及居住在里面的鳥兒和小動物的生活，并且提供我們?nèi)祟惖谋Ｗo和幫助。“魔樹”的樹冠是個透明拱形小屋，頂上是嫁接育苗室和水分收集室，中間就是觀察室和控制室，各種電子設(shè)備一應(yīng)俱全，用來及時監(jiān)控，并分析鳥類和動物的叫聲嘗試和他們“對話”，了解他們的生活習(xí)性，以便及時援助和解救危險中的它們；“魔樹”的大樹干其實是用來醫(yī)療救援的一間間治療室，孵化室、CT室、輸液室…… 但愿我的設(shè)計能讓森林更綠，動物更

安全，地球生態(tài)更健康！

名稱： 安全食品分析儀 作者： 劉鑫 地區(qū)： 上海市

創(chuàng)意說明： 現(xiàn)在經(jīng)常在新聞中看到食品安全問題越來越嚴(yán)重，對我們的身體健康帶來了許多危害。如何解決這個問題呢？記得去年爸爸媽媽帶我外出旅游，在機場安檢時，一件件行李通過時，電腦屏幕上顯示出里面的物品，給了我啟發(fā)。如果有一種儀器，當(dāng)食品要進入菜場或大賣場前，先對食物進行掃描，在屏幕上馬上就能顯示食物的安全情況，這樣我們就不用擔(dān)心食品的安全問題，就能吃到放心食物了。

㈤青少年科技實踐活動

http://castic.xiaoxiaotong.org/Query/PaintQuery.aspx

第二篇：全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程

附件2 中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則

一、項目分類

中學(xué)生項目按項目申報者人數(shù)分為個人項目和集體項目；按年齡段分為初中項目和高中項目；按研究學(xué)科分為數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、物理學(xué)、地球與空間科學(xué)、工程學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、行為與社會科學(xué)等13 個學(xué)科。

二、學(xué)科分類及學(xué)科認定

（一）學(xué)科分類

1．?dāng)?shù)學(xué)（MA）——指形式邏輯或各種數(shù)字及代數(shù)計算的開發(fā)，以及這些原理的應(yīng)用,包括微積分、幾何、抽象代數(shù)、數(shù)論、統(tǒng)計學(xué)、復(fù)數(shù)分析、概率論等。

2．計算機科學(xué)（CS）——指計算機硬件和軟件工程設(shè)計與開發(fā)，包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及通信、計算機制圖技術(shù)（包括人性化界面），仿真/虛擬現(xiàn)實技術(shù)，計算科學(xué)（包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、加密技術(shù)、編碼及信息理論）等。

3．物理學(xué)（PH）——指能量及其與物質(zhì)作用的原理、理論和定律，包括固態(tài)物理、光學(xué)、聲學(xué)、粒子、原子物理、原子能、等離子體、超導(dǎo)體、流體和氣體動力學(xué)、熱力學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)、磁學(xué)、量子物理學(xué)、力學(xué)、生物物理學(xué)等。

4．地球與空間科學(xué)（ES）——包括地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、地貌學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)、氣候?qū)W、天文學(xué)、洞穴學(xué)、地震學(xué)、地理學(xué)等。

5．工程學(xué)（EN）——指直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)及實際應(yīng)用的項目，包括土木工程、機械工程、航空工程、化學(xué)工程、電氣工程、攝影工程、音響工程、汽車工程、船舶工程、制熱與制冷工程、交通運輸工程、環(huán)境工程等。

6．動物學(xué)（ZO）——指對動物的研究，包括動物遺傳學(xué)、鳥類學(xué)、魚類學(xué)、爬蟲學(xué)、昆蟲學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、古生物學(xué)、細胞生理學(xué)、生理節(jié)律學(xué)、畜牧學(xué)、細胞學(xué)、組織學(xué)、動物生理學(xué)、無脊椎動物神經(jīng)生理學(xué)、無脊椎動物研究等。

7．植物學(xué)（BO）——指植物生命的研究，包括農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、園藝學(xué)、林學(xué)、植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物溶液培養(yǎng)、海藻等。

8．微生物學(xué)（MI）——指有關(guān)微生物的生物學(xué)，包括細菌學(xué)、病毒學(xué)、原生動物學(xué)、真菌學(xué)、微生物遺傳學(xué)等。

9．醫(yī)學(xué)與健康學(xué)（ME）——指對于人類及動物的疾病和健康的研究，包括牙科學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、兒科學(xué)、皮膚學(xué)、過敏反應(yīng)、語言與聽力等。10．化學(xué)（CH）——指對物質(zhì)性質(zhì)和組成以及其所依從的規(guī)律的研究，包括物理化學(xué)、有機化學(xué)（不含生物化學(xué)）、無機化學(xué)、分析化學(xué)、材料化學(xué)、塑料、燃料化學(xué)、殺蟲劑、冶金學(xué)、土壤化學(xué)等。

11．生物化學(xué)（BI）——指生命活動進程中的化學(xué)，包括分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、光合作用、血液化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、食物化學(xué)、激素等。

12．環(huán)境科學(xué)（EV）——指對于空氣、水及土地資等源污染源及其控制的研究、生態(tài)學(xué)等。13．行為與社會科學(xué)（SO）——指通過觀察和實驗來研究人和動物行為與反應(yīng)，人類社會中的個人之間，個人與社會之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動物行為學(xué)、人種學(xué)、語言學(xué)、城市問題等。

（二）學(xué)科認定

1．涉及制作和設(shè)計的項目：項目的主要內(nèi)容是設(shè)計和制作，項目應(yīng)屬于工程學(xué)；項目雖是設(shè)計和制作，但目的是用其收集獲得了數(shù)據(jù)，并進行了分析，則該項目應(yīng)屬于所進行分析和研究的學(xué)科。

2．涉及動植物生活環(huán)境的項目：項目研究的是河流或池塘中的動植物生活環(huán)境，則不屬動植物學(xué)而應(yīng)屬環(huán)境科學(xué)。

3．涉及動植物化石的項目：項目研究的是史前植物化石，應(yīng)屬植物學(xué)；項目研究的是史前動物化石，應(yīng)屬動物學(xué)；項目研究的是地質(zhì)年代，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項目研究的是貝殼化石的化學(xué)組成，應(yīng)屬化學(xué)。

4．涉及火箭及飛行器的項目：如項目研究的是火箭及飛行器燃料，應(yīng)屬化學(xué)；項目研究的是使用火箭及飛行器作為氣象儀器的運載工具，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項目研究是計算火箭及飛行器的軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；項目研究的是火箭及飛行器加速度對小鼠的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)。

5．涉及遺傳學(xué)的項目：如項目研究的是DNA，應(yīng)屬生物化學(xué)；項目研究的是植物雜交遺傳，應(yīng)屬植物學(xué)；項目研究的是大腸桿菌的遺傳學(xué)，應(yīng)屬微生物學(xué)。

6．涉及維生素的項目：如項目研究的是機體對維生素如何處理，應(yīng)屬生物化學(xué)；項目研究的是有關(guān)維生素的分析，應(yīng)屬化學(xué)；項目研究的是維生素缺乏的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)。7．涉及晶體學(xué)的項目：如項目研究的是晶體的組成，應(yīng)屬化學(xué)；項目研究的是晶體的對稱性，應(yīng)屬數(shù)學(xué)；項目研究的是晶格的結(jié)構(gòu),應(yīng)屬物理學(xué)。

8．涉及語言和聽力的項目：如項目研究的是閱讀障礙，應(yīng)屬社會科學(xué)；項目研究的是助聽器，應(yīng)屬工程學(xué)；項目研究的是失語癥應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)；項目研究的是語音，應(yīng)屬物理學(xué)；項目研究的是耳的結(jié)構(gòu)應(yīng)屬動物學(xué)。

9．涉及放射能的項目：項目研究的是使用同位素跟蹤，可以是生物化學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)以及動物學(xué)；項目研究的是對放射能進行測量，可以是地球與空間科學(xué)或物理學(xué)；項目研究的是放射能監(jiān)測儀器的設(shè)計和制作，應(yīng)屬工程學(xué)。

10．涉及空間科學(xué)的項目：很多的項目涉及空間科學(xué)但并不歸屬與地球與空間科學(xué)。如失重對植物的影響，應(yīng)屬植物學(xué)；失重對人的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)；開發(fā)一種封閉環(huán)境的太空艙系統(tǒng)應(yīng)屬工程學(xué)。

11．涉及計算機的項目：如果計算機只作為工具使用，項目應(yīng)屬于其研究的學(xué)科領(lǐng)域；如使用計算機計算火箭軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；計算某一無機化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)熱，應(yīng)屬化學(xué)；作為教學(xué)輔助工具使用，應(yīng)屬行為與社會科學(xué)。

三、申報者和申報項目

1.中學(xué)生項目申報者為：現(xiàn)就讀于三年制（或四年制）初中、高中（包括中等師范學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校等）的學(xué)生。

2.每名學(xué)生在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。3.申報者所申報的項目必須是從當(dāng)年7 月1 日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。4.對集體項目的要求：

(1)集體項目的申報者不得超過3 人，并且必須是同一地區(qū)（指同一城市或縣域）、同一學(xué)歷段（初中或高中）的學(xué)生合作項目。

(2)集體項目不能轉(zhuǎn)為個人項目，新成員不能在研究及參賽半途中加入到一個集體項目中。每名成員都須全面參與項目，熟悉項目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。

(3)每個集體項目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在項目申報時，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報表中填寫。

5.連續(xù)多年的研究項目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果。

6、不接受申報的項目：

(1)違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益的項目。

(2)涉及食品技術(shù)、藥品類的項目。(3)不符合申報要求的項目。

7.每個項目最多只能申報三名輔導(dǎo)教師。

四、申報材料

1.申報書：申報者需按照競賽有關(guān)要求，認真填寫申報書。申報書必須是大賽主辦單位提供的當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)申報書，并且申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起。

2.查新報告：所有參賽項目應(yīng)提供查新報告。選手必須自行或在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下對類似論文或項目進行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處。

3.研究論文及附件資料：除填寫申報書外，還應(yīng)提交完整的研究論文，如果需要提交附件材料，復(fù)印件即可。

4.證明材料：項目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。(1)醫(yī)療保健用品，由省級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。

(2)動物、植物新品種，由省級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。(3)國家保護的動、植物，由省級以上林業(yè)部門開具證明，證明項目在研究過程沒有對動、植物造成損害。

五、申報辦法

1.郵寄申報：由省級組織機構(gòu)統(tǒng)一郵寄申報。郵寄申報材料包括：申報書一式兩份，查新報告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)等）各一份。

2.網(wǎng)上申報：由省級組織機構(gòu)向申報者提供申報序列號，申報者可按照相關(guān)要求在網(wǎng)上進行申報。網(wǎng)上申報的內(nèi)容必須與郵寄的紙質(zhì)材料內(nèi)容相同。網(wǎng)上申報材料包括：申報書、查新報告、研究論文及附件資料。網(wǎng)上申報資料必須控制在系統(tǒng)要求的大小范圍內(nèi)，否則無法上傳。

六、評審

1.評審標(biāo)準(zhǔn)：“三自”和“三性”原則

（1）自己選題：選題必須是作者本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。

（2）自己設(shè)計和研究：設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。

（3）自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。項目研究報告必須是作者本人撰寫的。

（4）科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。

（5）創(chuàng)新性：包括新穎程度、先進程度與技術(shù)水平。新穎程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報之日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過，該項研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進步；技術(shù)水平指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價值和學(xué)術(shù)水平。

（6）實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果以及課題研究的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。

2.初評：于每年的5-6 月進行，以審閱申報材料為主，對項目進行資格審查和科學(xué)性審查。在對所有申報項目進行全面審閱的基礎(chǔ)上，選拔約80%的項目入圍參加終評決賽。

3.終評：于每年暑期進行，除審閱材料外，評委要對參賽學(xué)生進行項目問辯，結(jié)合技能測試和素質(zhì)測評成績，確定項目所獲獎項。

七、參加終評決賽

1.終評決賽包括公開展示、項目問辯、技能測試、素質(zhì)測評等活動。獲獎等級將根據(jù)參賽學(xué)生在上述活動中的綜合成績確定。

2．參加終評決賽的學(xué)生必須是經(jīng)初評入圍決賽的項目作者，入圍決賽的項目作者如不能參加終評，將視為自動放棄參賽資格。3.終評展示按13 個學(xué)科進行布展。

4．參賽學(xué)生負責(zé)所需參賽材料的攜帶、布展、保管和維修，有義務(wù)參加大賽組織的各項活動，有義務(wù)為參觀公眾對本人項目進行講解。5．每個參賽項目應(yīng)制作項目展板一塊。展板尺寸為高120CM、寬90CM。組委會負責(zé)提供場地、展板、展臺、電源和照明，其它用品和必要的防護設(shè)備均需自帶。易燃、易爆等危險品不得在展位展出；用電電壓不得超過220 伏；參展物品體積不宜過大，長、寬均不得超過1.5 米，高不得超過2 米，重量不超過100 公斤。項目展示必須選手根據(jù)展示的內(nèi)容和形式 發(fā)揮想象和創(chuàng)意自行設(shè)計、現(xiàn)場動手制作，禁止整版噴繪或?qū)⒁呀?jīng)提前做好的直接帶進會場展示，對不符合規(guī)定的將影響參賽成績或取消參賽資格。展示內(nèi)容中不得出現(xiàn)指導(dǎo)教師、媒體報道、申請或已獲專利、專家評價、以往獲獎及其他未經(jīng)授權(quán)的涉嫌侵犯知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容等，否則將不能參加終評。

6．終評決賽時，有實物的項目，必須將實物作品帶到現(xiàn)場展示，并在項目問辯時向評委介紹。

八、表彰和獎勵

大賽評審委員會對入圍項目按個人項目和集體項目，根據(jù)不同的研究領(lǐng)域?qū)①愴椖窟M行評選，根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)，最終確定一、二、三等獎。各獎項的獲獎比例約為：一等獎15%、二等獎35%、三等獎50%。專項獎：由大賽主辦單位、相關(guān)企事業(yè)單位設(shè)立，提供一定的獎金、獎品或其它方面的榮譽。設(shè)獎單位可提出專項獎評選標(biāo)準(zhǔn)或附加條件，單獨評選或委托大賽評委會評選，但不能與全國比賽的評選原則相悖。

附件5 青少年科技實踐活動比賽規(guī)則

青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

一、活動學(xué)科分類

1.物質(zhì)科學(xué)（MS）——研究物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)、運動規(guī)律、相互作用及其變化，主要包括物理學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化，力的作用和運動，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。

2.生命科學(xué)（LS）——研究生命現(xiàn)象、生命活動的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系，包括生命的起源、進化、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動關(guān)系等。如：生物的分類和生物多樣性（動物和植物），生命的主要特征（生命活動和生命周期），人體和健康等。

3.地球與空間科學(xué)（ES）——研究地球系統(tǒng)(包括大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈)和宇宙空間的物理、天文、化學(xué)和生命活動等自然現(xiàn)象與變化過程及其相互作用規(guī)律。包括地理學(xué)(含土壤學(xué)與遙感)、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。如：地球與太陽系，自然資源與資源再生，人類與環(huán)境的關(guān)系，自然環(huán)境保護等。

4.技術(shù)與設(shè)計（TD）——直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實踐，把計劃、規(guī)劃、設(shè)想通過特定的形式和方法（生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語言、數(shù)字數(shù)據(jù)、信息記錄等）實現(xiàn)，是科學(xué)實踐的重要方面。包括土木、機械、航空、化學(xué)、交通運輸、環(huán)境、電子、電氣、人工智能和計算機等領(lǐng)域的綜合設(shè)計與制作，以解決實際問題。

5.行為與社會科學(xué)（SO）——指通過觀察和實驗來研究人和動物行為與反應(yīng)，人類社會中的個人之間、個人與社會之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動物行為學(xué)、人種學(xué)、語言學(xué)、城市問題等。6.其他(OT)——不屬于上述五類學(xué)科的其他活動。

二、申報者

參與科技實踐活動的在校小學(xué)、中學(xué)（包括中等師范學(xué)校、專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）的學(xué)生群體，形成科技實踐活動成果者，均可以實施群體或小組的名義，向當(dāng)?shù)馗傎惤M織機構(gòu)申報優(yōu)秀科技實踐活動。指導(dǎo)老師或指導(dǎo)機構(gòu)不得以申報者的身份出現(xiàn)。

三、優(yōu)秀科技實踐活動必須具備的條件

1.明確的選題目的。所設(shè)計的活動，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動青少年科技活動的普及；有利于青少年通過活動學(xué)習(xí)科技知識、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；對當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。2.完整的實施過程?；顒釉趯嵤r，有系統(tǒng)完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結(jié)評價。

3.完整的活動內(nèi)容。包括活動計劃、活動記錄（時間、地點、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、活動照片、新聞報道等。

4.確切的實施結(jié)果。由活動負責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡練，可根據(jù)實際情況輔以必要的圖片加以說明。在上報之前，各地應(yīng)對該結(jié)果的可靠性加以確認。對于學(xué)校以上的實施單位，參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。5.實際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面，活動體現(xiàn)的社會效益，對今后有關(guān)工作的建議等。

四、申報材料

(1)申報書：必須是大賽組委會秘書處提供的當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)申報書。(2)活動報告：50 頁以內(nèi)，大小在2MB 以內(nèi)。(3)其他附件：大小在2MB 以內(nèi)。

五、申報辦法：

各?。▍^(qū)、市）根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和名額分配，按省級評選的排序向創(chuàng)新大賽組委會秘書處進行申報。

(1)全部實行網(wǎng)上申報，不接受郵寄紙質(zhì)材料申報。申報者須憑下發(fā)的授權(quán)號在“全國青少年科技創(chuàng)新活動服務(wù)平臺”進行網(wǎng)上申報,并在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有申報。(2)進行網(wǎng)上申報的同時，需按要求郵寄申報書一份至組委會秘書處。

(3)獲得終評參展資格的優(yōu)秀科技實踐活動需按要求郵寄活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料。

六、評審 1.評審標(biāo)準(zhǔn)

(1)真實性?；顒臃蠀⑴c者的知識結(jié)構(gòu)和水平，符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件，有完整的實施過程和活動內(nèi)容，有真實的活動記錄和客觀的活動總結(jié)等。

(2)示范性?；顒泳哂絮r明的時代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向，圍繞公眾關(guān)注的社會熱點問題?；顒釉O(shè)計和組織形式科學(xué)、有新意，具有較強的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會影響，能為其他地區(qū)開展活動提供借鑒和參考的經(jīng)驗。

(3)教育性。活動符合教育規(guī)律，能夠?qū)⑴c者進行知識和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。

(4)完整性?；顒右呀?jīng)完成或階段完成?；顒舆^程清晰，有明確的活動目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動計劃、實施步驟和活動結(jié)果。

2.經(jīng)評委會對網(wǎng)上申報的材料進行評審后，產(chǎn)生在全國比賽期間參展的優(yōu)秀科技實踐活動名單，并公布通知其郵寄相關(guān)紙質(zhì)材料。對紙質(zhì)材料進一步審核后，最終確定獲得在全國比賽期間參展資格的優(yōu)秀科技實踐活動名單。

七、優(yōu)秀活動展示

優(yōu)秀科技實踐活動展示，以?。▍^(qū)、市）為單位展示。每項活動一塊展板，展板尺寸為：寬95cm，高150cm。展示內(nèi)容由各?。▍^(qū)、市）提前設(shè)計成電子版，提交組委會統(tǒng)一制作，統(tǒng)一布展。

八、表彰和獎勵

創(chuàng)新大賽評委會從入選展示的優(yōu)秀科技實踐活動中評選出一、二、三等獎，由大賽組委會頒發(fā)獲獎證書，各獎項的獲獎比例約為一等獎15%，二等獎35%，三等獎50%。從一等獎中評選出10 個最優(yōu)秀的科技實踐活動，即“十佳優(yōu)秀科技實踐活動”。

第三篇：全國青少年科技創(chuàng)新大賽調(diào)查報告范例

全國青少年科技創(chuàng)新大賽 調(diào)查報告范例

范例：

春節(jié)前后廣州市民 回老家過年情況抽樣調(diào)查報告

項目作者: * * *

所屬學(xué)校：**省**市****中學(xué)

所屬年級: * * * 指導(dǎo)教師：* * *

目錄

一、課題提出的背景??????????????????? 1

二、研究的目的和意義?????????????????? 1

三、研究過程?????????????????????? 1

四、調(diào)查結(jié)果分析???????????????????? 3 1．市民對春節(jié)回老家的認知??????????????? 3 2．過年回老家后，廣州市民的心情變化?????????? 4 3．春節(jié)過后，多數(shù)人明年還得過年回老家????????? 8

五、創(chuàng)新觀點?????????????????????? 12

（一）創(chuàng)新實踐我的見解????????????????? 12

（二）我的建議???????????????????? 13

六、收獲與體會????????????????????? 15

七、結(jié)束語??????????????????????? 16 附原始材料： 附件一：春節(jié)過年回老家情況調(diào)查統(tǒng)計 附件二：高速公路、市區(qū)觀察時間及結(jié)果統(tǒng)計表 附件三：調(diào)查照片 附件四：調(diào)查日記：

春節(jié)前后廣州市民回老家過年情況抽樣調(diào)查報告

* * * *中學(xué) * * 級 * * *

一、課題提出的背景

近一段時間，城市的角角落落都寫滿了新春的味道。一年中最隆重的春節(jié)即將到來，遠方的游子們?yōu)榛乩霞疫^年踏進了春運的步調(diào)里。

而新婚的“80后”們，也為過年回娘家還是回婆家而犯難。其實，回哪方的家過年，并不只是80后夫妻的煩惱，而是所有家庭都面臨的選擇。

二、研究的目的和意義

1.廣州市民對回老家意義的了解的程度 2.回老家過年對市民日常生活造成的影響 3.回老家過年對市民起到的作用 4.回老家過年有什么問題出現(xiàn)，怎么解決 5.尋找更佳的回老家過年方法

5.尋找更快更多地減少塑料袋使用的方法

三、研究過程 1． 研究時間：

2011年1月——2011年2月

2． 調(diào)查地點：廣州部分路段，附近村落部分住戶、廣州小區(qū)居民及由**上高速路段行人

3． 研究方法：

A．問卷調(diào)查法：廣州**區(qū)部分路段由**上速路段行人

B．觀察、統(tǒng)計法：廣州部分路段，附近村落部分住戶、廣州**小區(qū)居民及由**上高速路段行人 C．走訪法：**附近村落部分住戶 廣州**小區(qū)居民

D．分析法：將問卷調(diào)查和實地考察的數(shù)據(jù)進行分析、處理，從中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。

4.實施過程

第一階段 2011年1月28日，提出問題、確立課題，制定計劃 第二階段 2011年1月28日，擬定調(diào)查問卷

第三階段 2011年1月29日——2011年2月8日，實施多次問卷調(diào)查和實地考察

第四階段 2011年2月8日，整理調(diào)查問卷數(shù)據(jù)并撰寫研究報告

四、研究結(jié)果分析

1．市民對春節(jié)回老家認同程度較高，對春節(jié)回老家比較支持。

1.春節(jié)回老家是有意義的團聚，非常支持（32.5%）2.春節(jié)回老家可以放松，但花費不?。?1.3%）3.春節(jié)回老家成本花費太高，價值不大（12.4%）4.春節(jié)回老家較麻煩。不喜歡回老家（10.3%）5.其他（3.9%）

（包括在自己家過年、不知道以及其他原因）

2.過年回老家后，廣州市民的心情變化

1.春節(jié)回老家使我高興、激動欣喜（24.9%）2.春節(jié)回老家是我期盼，但很有壓力（34.3%）3.春節(jié)回老家對我的心情沒太大影響（22.4%）4.春節(jié)回老家讓我擔(dān)心、憂慮（10.2%）5.不打算回老家過年（4.0%）6.其他（3.2%）（包括在自己家過年、不知道以及其他心情及原因）4.春節(jié)過后，多數(shù)人明年還得過年回老家 1.樂于明年春節(jié)回并視情況有所改善（20.2%）2.擔(dān)憂明年回老家情況（17.3%）3.不在乎并不去想明年的情況（25.6%）4.不想回老家過年，但不得不去（34.8%）5.不打算明年回老家過年（1.5%）6.其他（0.6%）

（包括在自己家過年、不知道以及其他打算及原因）

五、創(chuàng)新觀點

（一）創(chuàng)新實踐我的見解

回老家必不可少，爭取快樂的最大化

（二）我的建議

百忙之中回老家過年，享受親情和悠閑

六、收獲與體會

有些人因為在外賺錢、沒錢和在外過年，多少唬人選擇、希望回老家過年，我們應(yīng)該過有意義的春節(jié)！

七、結(jié)束語

回家過年，?；丶铱纯?。每個回老家過年的人都有不同的故事，不同的人有不同的感受。春節(jié)作為中華民族最大的節(jié)日，回家團圓。似乎成了大家最信奉的詞語。在外忙碌，過年了，我們都回家吧！

第四篇：青少年科技創(chuàng)新大賽實施方案

青少年科技創(chuàng)新大賽實施方案

為了營造科技創(chuàng)新型建設(shè)氛圍，貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》，加快科普示范城區(qū)建設(shè)步伐，推動我區(qū)青少年科技教育活動的開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。按照全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會通知“為貫徹落實建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，2015年第30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽主題為《節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展》的要求”，為了把此項活動辦成我區(qū)的特色和精品項目，經(jīng)廬陽區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、區(qū)教育局、區(qū)中小學(xué)科普工作者協(xié)會研究，擬在2014年11月份，舉辦廬陽區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，特制定以下實施方案。

一、組織機構(gòu)：

主辦單位：廬陽區(qū)人民政府

承辦單位：廬陽區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、廬陽區(qū)教育體育局、廬陽區(qū)中小學(xué)科普工作者協(xié)會及相關(guān)學(xué)校。

廬陽區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽組織機構(gòu)：

主席：黃韡

副主席：姜鴻杰劉芳王翠英

執(zhí)行主席：殷碩景董召奎谷云岳彩蓮

大賽執(zhí)行：閆如成鄒磊

大賽組織協(xié)調(diào)：王碧波尹亮鮑妮娜

“創(chuàng)新大賽”組織委員會由主辦單位、承辦單位共同協(xié)商組成。組委會辦公室設(shè)在廬陽區(qū)青少年科普協(xié)會（區(qū)電化教育館408室）。

二、大賽宗旨：建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家

三、大賽主題：《節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展》，科幻畫不單設(shè)主題。

四、大賽參加范圍：廬陽區(qū)范圍內(nèi)職業(yè)學(xué)校、高中、初中、小學(xué)及幼兒園的在校學(xué)生和民辦機構(gòu)輔導(dǎo)的學(xué)生。

五、活動內(nèi)容：競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技實踐活動展覽、優(yōu)秀論文評比和科學(xué)幻想畫比賽等。

1）青少年科技創(chuàng)新大賽面向所有中、小學(xué)生。

2）參加發(fā)明創(chuàng)造比賽的作品應(yīng)是青少年自己選題、自己設(shè)計、自己制作。評選委員會依據(jù)作品的科學(xué)性、先進性、實用性評出優(yōu)秀項目。

3）科學(xué)論文要求青少年自己選題、自己研究、自己撰寫；參加科學(xué)討論會的論文可以是中小學(xué)生在科技活動和社會實踐活動中完成的調(diào)查報告、實驗報告、研究報告等。評選委員會依據(jù)論文的科學(xué)性、先進性、實用性評出優(yōu)秀論文。

4）創(chuàng)新方案設(shè)計的參加者是中學(xué)生，它要求青少年運用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學(xué)習(xí)，對重大現(xiàn)實問題可能設(shè)想的解決方案，或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會進步可能實現(xiàn)的新進步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進行設(shè)計和創(chuàng)作。

5）創(chuàng)新方案設(shè)計的參加者是中學(xué)生，它要求青少年運用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學(xué)習(xí)，對重大現(xiàn)實問題可能設(shè)想的解決方案，或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會進步可能實現(xiàn)的新進步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進行設(shè)計和創(chuàng)作。

6）競賽類作品要求

1、每名申報者在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。

2、申報者所申報的項目必須是2013年7月1日后完成的。

3、申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。

4、查新報告：所有參賽項目應(yīng)提供查新報告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報告。查新報告的格式會在申報表中體現(xiàn)。選手必須對類似論文或項目進行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處。

5、評審標(biāo)準(zhǔn)。作品按照自主選題、自己研究、自己撰寫、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性的要求。具體見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程》。

6、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項目應(yīng)附說明項目原理、用途、改進點等的材料和項目實物照片。

六、活動要求：學(xué)校要加強對青少年科技活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真做好宣傳發(fā)動，組織和實施。要圍繞主題，以立足普及、因地制宜、注重實效、創(chuàng)新實踐為原則，廣泛開展活動。

七、參賽要求

1、嚴(yán)格規(guī)范競賽工作。堅持“自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫”的“三自原則”，堅持“科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性”的“三性原則”。

2、注重能力培養(yǎng)。注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐基本能力的培養(yǎng)。倡導(dǎo)青少年主動進行研究性學(xué)習(xí)，主動探索身邊的科學(xué)問題。鼓勵和發(fā)掘青少年質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識。強調(diào)和提倡青少年主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

3、作者人數(shù)規(guī)定。同一項目（競賽項目）的作者不得超過兩名，否則不予申報，兩名作者的項目視為集體項目，集體項目按10％的比例參評。一個項目的輔導(dǎo)老師不得超過兩名。獲獎項目只表彰第一輔導(dǎo)員。

4、科幻畫作品要求

1）作者要求：5—14周歲的少年兒童。

2）作品要求：

①、參評作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想；

②、參評作品一律在規(guī)格為38㎝×54㎝紙或其它材料上繪制，不需裝裱；

③、作品形式可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等畫種，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非畫類的美術(shù)品、工藝品；

④、參評作品僅限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品，不接受集體作品；

⑤、參評作品要注意構(gòu)想的獨特性、新穎性。抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評資格。

3）評審標(biāo)準(zhǔn)：按照全國青少年科技創(chuàng)新大賽統(tǒng)一要求。

5、科技輔導(dǎo)員競賽要求

1）每名申報者在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。

2）申報者所申報的項目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。

3）申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。

4）科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項目應(yīng)附說明項目原理、用途、改進點等的材料和項目實物照片。

5）查新報告：所有參賽項目應(yīng)提供查新報告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報告。查新報告的格式會在申報表中體現(xiàn)。選手必須對類似論文或項目進行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處。

八、申報材料：

1、科幻畫：科幻畫原件、申報表一式2份，一張張貼于作品背面，一張用回形針附在作品上。

2014年9月15日前，科幻畫申報材料、匯總登記表（同時報送電子版），逾期不接受申報。作品資料請自行留存，作品不退。

2、學(xué)生競賽項目：作品1份、申報書1份、查新報告1份（同時報電子版，每個作品建一個文件夾，文件名稱：學(xué)校＋項目名稱）。

3、教師競賽項目：作品1份、申報書1份、查新報告1份（同時報電子版，每個作品建一個文件夾，文件名稱：學(xué)校＋項目名稱）。

4、學(xué)生科技實踐活動：作品1份、附件1份（電子版同時報送）。

九、專家評委：為了提高我區(qū)青少年科技創(chuàng)新的水平，本屆大賽由廬陽區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會和廬陽區(qū)教育體育局組織專家評審，并將邀請安徽省青少年活動中心、在肥科研院所專家和市科協(xié)專家組成評審委員會，對比賽進行評審。

評委會顧問：黃韡（廬陽區(qū)區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長）

姜鴻杰（廬陽區(qū)區(qū)委常委、科協(xié)主席）

劉芳（廬陽區(qū)區(qū)委常委、副區(qū)長）

王翠英（廬陽區(qū)政府副區(qū)長）

評委會主席：董召奎（廬陽區(qū)科協(xié)常務(wù)副主席、科技局局長）

殷碩景（廬陽區(qū)教育體育局局長）

評委會副主席：岳彩蓮（廬陽區(qū)教育體育局副局長）

谷云（廬陽區(qū)科協(xié)委員、科技局副局長）

評審組組長：徐楠桔（省科協(xié)青少年活動中心副主任、安徽省青少年創(chuàng)新大賽組織成員之一）

鄭軍（科協(xié)青少年活動中心二室主任兼、安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽項目負責(zé)人）

評審組評委：韓德民（安徽大學(xué)中文系教授、省動物學(xué)會常務(wù)理事、安徽省青少年創(chuàng)新大賽專家評委）

孫怡寧（中科院合肥智能研究所研究員，博士生導(dǎo)師、安徽省青少年創(chuàng)新大賽專家評委、合肥市青少年創(chuàng)新大賽專家評委、安徽省青少年機器人大賽評委）

王剛（合肥市第一中學(xué)生物教研組組長、高級教師，全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員）

十、作品評審方式：采取專家評委評審，并提出修改意見。

十一、作品征集對象：廬陽區(qū)區(qū)域內(nèi)的中、小學(xué)和幼兒園及職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校的所有在校學(xué)生。

十二、表彰獎勵：區(qū)級競賽根據(jù)不同項目設(shè)置作品特等獎、一等獎、二等獎和優(yōu)秀社會實踐獎，另設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀組織獎。

十三、獎項設(shè)置：

1、科技創(chuàng)新特等獎（包括科技論文、發(fā)明制作、科學(xué)幻想畫、社會實踐）：共100名

2、科技創(chuàng)新一等獎（包括科技論文、發(fā)明制作、科學(xué)幻想畫、社會實踐）：共150名

3、科技創(chuàng)新二等獎（包括科技論文、發(fā)明制作、科學(xué)幻想畫）：頒發(fā)獲獎證書

4、科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎6名

5、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員：中、小學(xué)10名

十四、活動依據(jù)：依據(jù)廬陽區(qū)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)科普教育工作的意見》和《廬陽區(qū)中小學(xué)科普工作考評標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展本次活動。我們將廬陽區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽學(xué)校的參與率作為對學(xué)?？破展ぷ骺荚u重要條件之一。

十五、工作日程安排：

1、籌備：2014年6月15日至11月30日；

2、2014年10月15日成立第六屆創(chuàng)新大賽組織機構(gòu)；

3、2014年11月18日上報作品；

4、2014年11月22日專家評審組對作品評分；

5、選拔推薦優(yōu)秀作品參加全國、省、市青少年創(chuàng)新大賽。

6、由于青少年科學(xué)幻想畫合肥市的比賽提前，我們區(qū)內(nèi)評選也必須提前，科學(xué)幻想畫提交時間2014年9月15日截止。

第五篇：青少年科技創(chuàng)新大賽標(biāo)語

臥龍區(qū)2010年“環(huán)保杯”青少年科技創(chuàng)新大賽作品展評儀式

前言

青少年科技創(chuàng)新大賽是全國參與青少年、科技輔導(dǎo)員最多的一項具有較強示范性、導(dǎo)向性和群眾性的科技創(chuàng)新活動。目的在于讓廣大青少年在參與活動、參與實踐中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所體驗，從而使他們領(lǐng)會科學(xué)、感受科學(xué)、走近科學(xué)，進一步增強動腦、動手的實踐能力，提高綜合素質(zhì)。這幾年，在這方面我區(qū)做了很多工作，取得了優(yōu)異的成績。僅去年，我區(qū)就有200多所中小學(xué)、幼兒園的近萬名師生、家長參與了這項活動，區(qū)大賽活動辦公室收到各類優(yōu)秀作品700多件，經(jīng)過區(qū)級公開、公正的評審，共評出一等獎作品142件參加市賽，另評出二、三等獎410件。經(jīng)過省市評審，我區(qū)榮獲省、市優(yōu)秀組織獎5個，個人獎項169個，獲獎數(shù)量名列全市前茅。

今年我區(qū)的青少年科技創(chuàng)新大賽，從區(qū)委、政府到區(qū)直部門都給予高度重視，尤其是區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局，組織得力，廣大教師、學(xué)生積極參與，本次大賽收到參賽作品500余幅。參加展評的作品都凝結(jié)著我們的老師、學(xué)生及家長的心血和汗水。這些作品，代表了我區(qū)青少年科技創(chuàng)新水平，也可以說，代表著我區(qū)科技發(fā)展的未來。祝愿我們的青少年在參與

活動中，煉出真本領(lǐng)，賽出新水平，讓我們的成果、讓我們的青少年，走出臥龍、走出南陽、走向全國、走向世界。

區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局、區(qū)科技局、區(qū)城建環(huán)保局

橫幅2個：5米。熱烈歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)、家長蒞臨參觀 領(lǐng)會科學(xué)、感受科學(xué)、走進科學(xué)

門口：臥龍區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽作品展

主辦單位：區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局、區(qū)科技局、區(qū)城建環(huán)保局

協(xié)辦單位：河南移動公司南陽分公司