第一篇：防震減災(zāi)小結(jié)

防震減災(zāi)小結(jié)

一、提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備

為搞好這次防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，針對(duì)我區(qū)的實(shí)際情況，局內(nèi)制訂了宣傳方案。為使宣傳不走過場，而又卓有成效，我們將宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)放在宣傳《防震減災(zāi)法》的主要內(nèi)容上，進(jìn)一步明確我局在地震工作主管部門的職責(zé)，強(qiáng)化依法規(guī)范政府及全社會(huì)防震減災(zāi)行為的力度。個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)

二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作

組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災(zāi)科普音像片。同時(shí)發(fā)放了《地震知識(shí)百問百答》、《地震來了怎么辦》兩本地震科普讀本的內(nèi)容。下載了《地震知識(shí)百問百答》、《地震來了怎么辦》以及《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害—公眾自救互救常識(shí)》、《蟾童》等防震減災(zāi)科普材料供各股室查閱。

三、結(jié)合突發(fā)事件疏散處理方案做好實(shí)戰(zhàn)演練

為了提高本局工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財(cái)產(chǎn)安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發(fā)事件逃生常識(shí)，提高自救互救自護(hù)能力，做了實(shí)戰(zhàn)演練。

防震減災(zāi)宣傳周雖然過去了，但防震減災(zāi)工作任重道遠(yuǎn)，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災(zāi)的觀念深入人心，在全社會(huì)營

造出一個(gè)做好防震減災(zāi)工作的良好氛圍，努力提高全市人民的防震減災(zāi)意識(shí)，為更好地開展防震減災(zāi)各項(xiàng)工作做出新貢獻(xiàn)。

第二篇：防震減災(zāi)工作小結(jié)

鐘村中學(xué)防震減災(zāi)工作總結(jié)

為了響應(yīng)番禺區(qū)的“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。工作精神，為了進(jìn)一步宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，傳播防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)信息，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)番禺區(qū)教育局有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列的防震減災(zāi)的宣傳工作及活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署活動(dòng)安排。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、在學(xué)校德育處的統(tǒng)一部署下，組織全校學(xué)生，通過學(xué)校的直播系統(tǒng)，利用班會(huì)課觀看了一部防災(zāi)減災(zāi)音像片。結(jié)合“5·12”全國防災(zāi)減災(zāi)宣傳日，進(jìn)一步提高師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的感性認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到在災(zāi)難面前自救知識(shí)的重要性。

二、組織了一次全校性的疏散演練，具體操作過程： 責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。

2、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習(xí)卓有成效,提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。

4、學(xué)校采取廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),宣傳了有關(guān)知識(shí):（1）不要急破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。（2）人多先找藏身處學(xué)校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。（3）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援.在總務(wù)處的牽頭下，開展了一次全面排查治理。對(duì)學(xué)校的各個(gè)專用室，圍墻，電線、操場，室外懸掛物等進(jìn)行了一次全面的安全檢查。對(duì)存在安全隱患的地方給予及時(shí)的整改。并對(duì)學(xué)校飯?zhí)谩⑿≠u部等加強(qiáng)了管理。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救

援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

另附活動(dòng)照片：

第三篇：防震減災(zāi)演練活動(dòng)小結(jié)

防震減災(zāi)演練活動(dòng)小結(jié)

為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園X月X日X時(shí)整組織全園教職工X人和幼兒X多人進(jìn)行了防震減災(zāi)演練活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了防震演練小組，并在教師例會(huì)上部署演練工作。會(huì)上，園領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。園領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、精心安排，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，總務(wù)處人員認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求教師教育幼兒，聽到警報(bào)后，全園教職工和幼兒必須服從指揮，聽從命令，立即快速避險(xiǎn)、安全疏散。在樓梯上不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其及時(shí)扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，對(duì)于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護(hù)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師幼參與，演練效果良好。

X月X日X時(shí)整，全園教職工和幼兒聽到警報(bào)聲后，防震逃生演練活動(dòng)開始。大部分班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒不驚慌有秩序地先躲藏在教室桌子下面，然后再組織幼兒迅速撤離教室，到達(dá)戶外安全地帶。這次活動(dòng)全園教職工和幼兒全部參與，演練嚴(yán)格按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

四、存在的問題

1、個(gè)別教師思想上不夠重視，首先在宣讀方案時(shí)不注意聽，以至于在演練過程中連續(xù)出錯(cuò)，該避險(xiǎn)時(shí)已經(jīng)組織幼兒疏散了。

2、在二樓的班級(jí)要充分利用滑滑梯，這樣可以節(jié)約時(shí)間。而且個(gè)別班級(jí)的老師在幼兒全部撤離以后不能及時(shí)撤離。方案里的要求是班主任在本班最后一個(gè)幼兒撤離后自己也要迅速撤離，帶領(lǐng)幼兒到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)掌握本班幼兒演練時(shí)的時(shí)間，并清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)一同上報(bào)。

XXXXXXXX

二○一X年X月X日

第四篇：防震減災(zāi)工作小結(jié)

西門渡小學(xué)防震減災(zāi)工作總結(jié)

蚌埠市西門渡小學(xué)

2012年5月16日

西門渡小學(xué)防震減災(zāi)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，傳播防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)信息，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列的防震減災(zāi)的宣傳工作及活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署活動(dòng)安排。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、在學(xué)校總務(wù)處處的統(tǒng)一部署下，組織全校學(xué)生，通過學(xué)校的廣播系統(tǒng)，宣傳防震知識(shí)片。結(jié)合“5·12”全國防災(zāi)減災(zāi)宣傳日，進(jìn)一步提高師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的感性認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到在災(zāi)難面前自救知識(shí)的重要性。

二、組織了一次全校性的疏散演練，具體操作過程： 責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。

2、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

4、學(xué)校采取廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),宣傳了有關(guān)知識(shí):（1）不要急破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)

所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。（2）人多先找藏身處學(xué)校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。（3）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援.在總務(wù)處的牽頭下，開展了一次全面排查治理。對(duì)學(xué)校的各個(gè)專用室，圍墻，電線、操場，室外懸掛物等進(jìn)行了一次全面的安全檢查。對(duì)存在安全隱患的地方給予及時(shí)的整改。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

第五篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作小結(jié)

九年制學(xué)校防震減災(zāi)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校領(lǐng)會(huì)市教育局有關(guān)精神，認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列的防震減災(zāi)的工作及活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師會(huì)議，部署活動(dòng)安排。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、在學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)的統(tǒng)一部署下，通過學(xué)校的廣播系統(tǒng)，宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。還利用國旗下講話宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，進(jìn)一步提高師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的感性認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到在災(zāi)難面前自救知識(shí)的重要性。

三、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動(dòng)。為了使得演練方案安全

可行，演練開始前，學(xué)校對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

四、我校還采取黑板報(bào)、手抄報(bào)、播放專題教育片等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),宣傳了防震減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。學(xué)校組織各班級(jí)利用黑板報(bào)宣傳防震減災(zāi)基本常識(shí)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，提高學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力，讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性。我校還組織各班級(jí)開展了防震減災(zāi)手抄報(bào)比賽，各班評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)上報(bào)學(xué)校。另外，我校還組織各班觀看專題教育片3次。通過這些活動(dòng)，既讓學(xué)生了解了防震減災(zāi)知識(shí)，又進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的防震避震的安全意識(shí)。

五、學(xué)校還組織各班級(jí)召開了防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)。各班班主任精心搜集有關(guān)防震減災(zāi)知識(shí)，并準(zhǔn)備好班會(huì)發(fā)言稿。班會(huì)時(shí)，學(xué)校

組織校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)總支、少先隊(duì)進(jìn)行了檢查。各班的班會(huì)開的認(rèn)真、細(xì)致。這次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力。

六、在校長室、總務(wù)處的牽頭下，我校開展了一次全面的安全排查治理。對(duì)學(xué)校的各個(gè)專用室，圍墻，電線、操場，室外懸掛物等進(jìn)行了一次全面的安全檢查。對(duì)存在安全隱患的地方給予及時(shí)的整改。并對(duì)學(xué)校食堂、小賣部等加強(qiáng)了管理。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。