第一篇：建章立制階段總結(jié)

建章立制階段總結(jié)

按照市交警大隊(duì)的方案部署，從6月29日開始，紀(jì)律作風(fēng)整頓工作進(jìn)入了整改落實(shí)階段。在第一、二階段，交警中國(guó)隊(duì)認(rèn)真地進(jìn)行了動(dòng)員部署和查擺剖析。通過(guò)單位自查、領(lǐng)導(dǎo)班子自查、民警自查，在思想方面、執(zhí)法方面、作風(fēng)方面、紀(jì)律方面都有了很大的提高。

為了做好第三階段紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)專門召開會(huì)議，對(duì)這一階段的工作提出要求部署。要求每名民警要認(rèn)真制定整改措施，要針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真細(xì)致地分析總結(jié)，并逐條進(jìn)行梳理，逐條進(jìn)行整改。大隊(duì)經(jīng)過(guò)科學(xué)研究，制定了四項(xiàng)整改措施：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展經(jīng)常性地思想政治工作。認(rèn)真組織全體民警深入學(xué)習(xí)《人民警察法》、《交通警察道路執(zhí)勤執(zhí)法工作規(guī)范》、《人民警察紀(jì)律條令》等相關(guān)法律法規(guī)。牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想。要將學(xué)習(xí)和思想政治工作經(jīng)常化、制度化。

二是把規(guī)范執(zhí)法工作放在重中之重的位置上，抓好抓實(shí)，抓出實(shí)效。要抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)崗位的整改，注重宏觀管理和微觀管理的有機(jī)結(jié)合，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，把規(guī)范執(zhí)法推向一個(gè)新的水平。

三是繼續(xù)做好警風(fēng)警紀(jì)建設(shè)，常抓不懈，嚴(yán)肅紀(jì)律。健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持全大隊(duì)層層抓、領(lǐng)導(dǎo)班子人人抓的齊抓共管局面。切實(shí)抓好警風(fēng)警紀(jì)工作。

四是建立健全社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)警務(wù)公開。大隊(duì)聘請(qǐng)有社會(huì)各界人士參加的交通安全管理社會(huì)監(jiān)督員，經(jīng)常性地聽取廣大人民群眾對(duì)交通管理工作的意見(jiàn)和建議，不斷地加強(qiáng)與群眾的溝通，不斷促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步和諧警民關(guān)系。

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第二篇：建章立制階段工作方案

靈武市農(nóng)場(chǎng)小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作方案

根據(jù)市教育體育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)文件精神，為扎實(shí)做好我校黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，提出如下工作方案。

（一）、總體要求

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，深入貫徹中央、市委、教育體育局黨工委關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作的有關(guān)文件會(huì)議精神，緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，把“真”和“實(shí)”貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，把做好整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神相結(jié)合，與抓好當(dāng)前教育工作重點(diǎn)相結(jié)合，抓住當(dāng)前教育工作重點(diǎn)相結(jié)合，抓住關(guān)鍵、對(duì)癥下藥、標(biāo)本兼治，著力解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，形成踐行黨的群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、取信于師生。

（二）、工作步驟和方式方法

堅(jiān)持把解決實(shí)際問(wèn)題和思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真研究制定整改方案，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人存在的問(wèn)題扎實(shí)開展整改，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題集中進(jìn)行專項(xiàng)整治，建立健全改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。

1、認(rèn)真開展“回頭看”

認(rèn)真對(duì)照教育體育局黨工委教育實(shí)踐活動(dòng)第一、第二環(huán)節(jié)的部署要求，逐項(xiàng)進(jìn)行“回頭看”，主要做到“七看”。一看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)。主要看是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，反對(duì)“四風(fēng)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)是否增強(qiáng)，是否做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一。二看查擺問(wèn)題是否聚焦。主要看征求意見(jiàn)是否深入，是否緊密聯(lián)系實(shí)際，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)了問(wèn)題。三看自我剖析是否深刻。主要看是否認(rèn)真對(duì)照“五面鏡子”深刻剖析，對(duì)照檢查材料衡量尺子嚴(yán)不嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、整改措施實(shí)不實(shí)。特別是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題是否進(jìn)行了深入查擺。四看談心交心是否充分。主要看學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員之間，班子成員相互之間，班子成員與分管處室負(fù)責(zé)同志之間，特別是平時(shí)有隔閡、有誤解的同志之間，是否進(jìn)行了談心交心，是否真正達(dá)到思想上的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。五看開展批評(píng)是否認(rèn)真。主要看領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)是否貫徹了整風(fēng)精神、開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，自我批評(píng)是否揭短亮丑，相互批評(píng)是否動(dòng)真碰硬，對(duì)待批評(píng)意見(jiàn)是否態(tài)度誠(chéng)懇、虛心接受，是否回應(yīng)了群眾反映的問(wèn)題。六看整改舉措是否有力。主要看領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員對(duì)存在的問(wèn)題是否提出了實(shí)質(zhì)性的整改舉措，整改方向是否明確，整改措施是否有針對(duì)性。七看邊查邊改是否見(jiàn)效。是否做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、真轉(zhuǎn)真改。是否抓緊建章立制、堵塞漏洞，是否有規(guī)必依、令行禁止。

2、研究制定整改方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人要在對(duì)照檢查材料基礎(chǔ)上，專門制定整改方案。方案要對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位，進(jìn)一步明確整改方向，突出整改重點(diǎn)，提出有針對(duì)性的整改措施。每個(gè)班子成員既要負(fù)起個(gè)人的整改責(zé)任，又要認(rèn)領(lǐng)班子的共同責(zé)任，對(duì)班子的整改任務(wù)，要對(duì)號(hào)入座、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、自覺(jué)整改、形成合力。

3、深化專項(xiàng)整治

嚴(yán)格按照教育體育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，要把專項(xiàng)整治作為整改落實(shí)的重要舉措，在反對(duì)形式主義方面，突出抓好整治文山會(huì)海，解決重計(jì)劃、輕落實(shí)，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，重程序、輕效率等問(wèn)題；在反對(duì)官僚主義方面，重點(diǎn)解決高高在上、脫離師生、漠視師生、作風(fēng)不實(shí)、效率不高、不顧大局、相互推諉、不敢擔(dān)當(dāng)、有責(zé)不負(fù)、有難不擔(dān)的問(wèn)題；在反對(duì)享樂(lè)主義方面，切實(shí)解決精神懈怠、不思進(jìn)取，缺乏追求，敷衍了事，貪圖安逸、自由散漫等問(wèn)題；在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面，以規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)管理為重點(diǎn)，有效解決辦事鋪張、不計(jì)成本，講排場(chǎng)、圖享受、求安逸問(wèn)題。同時(shí)，各部門要抓住師生最反感、反映最強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題和損害師生利益的不正之風(fēng)，如推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展、提高辦學(xué)水平措施不力，“三全”（全方位、全過(guò)程、全員）育人不到位，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，學(xué)術(shù)不端，聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠等問(wèn)題，認(rèn)真確定各自的專項(xiàng)整治重點(diǎn)，加大整治力度。

專項(xiàng)整治既要著眼于建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，又要有明確的階段性目標(biāo)，有檢查評(píng)估，有監(jiān)督問(wèn)責(zé)，不見(jiàn)成效決不收兵，確保取得群眾滿意的成效。

4、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)

要嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)生活、嚴(yán)格教育管理干部，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，加大治庸問(wèn)責(zé)和監(jiān)管查處力度。對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部加強(qiáng)教育、促其改進(jìn)；對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議建立臺(tái)帳，明確整改落實(shí)時(shí)間和責(zé)任主體，對(duì)逾期不能解決的問(wèn)題要進(jìn)行問(wèn)責(zé)，找準(zhǔn)原因，及時(shí)解決。

5、加強(qiáng)制度建設(shè)

通過(guò)專題調(diào)研和召開全體教師會(huì)議，對(duì)本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中查找出的問(wèn)題，特別是學(xué)校管理制度方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行梳理，對(duì)不符合學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的制度進(jìn)行廢除，對(duì)不能與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的制度進(jìn)行修訂，把建章立制擺在更加重要的位置，深入分析產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的深層次原因，按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進(jìn)工作作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率、體現(xiàn)工作規(guī)律的要求，以改革創(chuàng)新精神建制度、立規(guī)矩。

（三）、時(shí)間安排

整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)集中安排在2014年8月至2014年10月上旬，務(wù)求取得階段性實(shí)效。對(duì)一些深層次、長(zhǎng)期性問(wèn)題，要做長(zhǎng)期安排，實(shí)現(xiàn)整改落實(shí)、建章立制工作常態(tài)化。

（四）、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、形成合力。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要始終認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持制定整改方案、制度建設(shè)計(jì)劃和確定專項(xiàng)整治重點(diǎn)，牽頭協(xié)調(diào)解決整改中的難點(diǎn)問(wèn)題，著力抓好重點(diǎn)制度的立、改、廢工作。要以上帶下、上下聯(lián)動(dòng)、層層推動(dòng)，確保整改落實(shí)、建章立制工作取得實(shí)效。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，對(duì)于涉及多個(gè)部門、單位的問(wèn)題，要整合資源，合力解決。

2、開門整改、群眾參與。整改工作和制度建設(shè)要敞開大門，全過(guò)程置于師生參與、監(jiān)督之下。門制定整改方案、出臺(tái)有關(guān)制度要經(jīng)過(guò)廣泛深入的調(diào)研，充分聽取各方面意見(jiàn)，做到論證不充分的不出臺(tái)。整改落實(shí)、制度建設(shè)要請(qǐng)群眾參與，特別是對(duì)涉及師生切身利益的問(wèn)題要充分聽取師生意見(jiàn)，做到不征求意見(jiàn)不決策。整改的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任和進(jìn)展情況，要通過(guò)一定方式向師生公開。整改結(jié)果、制度建設(shè)情況要通過(guò)民主評(píng)議、民意調(diào)查等方式讓師生評(píng)判。

3、從嚴(yán)把關(guān)、強(qiáng)化督查。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)、建章立制工作的督促檢查，從嚴(yán)督導(dǎo)、從實(shí)指導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮好指導(dǎo)、把關(guān)的重要作用。做到整改方案不具體的不通過(guò)，整改事項(xiàng)不聚焦的不通過(guò)，整改重點(diǎn)不突出的不通過(guò)，整改效果不明顯、師生不滿意的不通過(guò)。對(duì)那些推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改不力的，督促班子成員整改不嚴(yán)的，解決本部門、本單位“四風(fēng)”突出問(wèn)題效果不好的，要進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。認(rèn)真總結(jié)整改落實(shí)、建章立制的好經(jīng)驗(yàn)好做法，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的榜樣模范。組織黨員干部觀看警示教育錄像片，加強(qiáng)案例教育，發(fā)揮警示震懾作用。

中共靈武市農(nóng)場(chǎng)小學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年8月20日

第三篇：建章立制階段工作總結(jié)

寧陵縣民政局“三治三提”活動(dòng)第四階段

工作總結(jié)

按照縣委“三治三提”推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，以治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效為目的，根據(jù)局“三治三提”活動(dòng)建章立制階段實(shí)施方案要求，我局緊緊圍繞第四階段任務(wù)，切實(shí)抓好深入發(fā)動(dòng)、建章立制和解決問(wèn)題等工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)段動(dòng)員

一是制定建章立制階段實(shí)施方案。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建章立制階段實(shí)施方案有關(guān)精神，結(jié)合本單位實(shí)際制定了建章立制階段實(shí)施方案。二是召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。12月14日下午，我局召開了“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)建章立制階段動(dòng)員會(huì)，會(huì)上總結(jié)回顧了第三階段工作，學(xué)習(xí)傳達(dá)局專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建章立制階段實(shí)施方案，黨組書記郭磊同志作了動(dòng)員講話。

二、建章立制

我局通過(guò)制訂完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善了二牌公示制度（門牌、桌牌），并由局活動(dòng)辦公室不定期抽查佩戴情況，使干部養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹立對(duì)外形象。我局按照精簡(jiǎn)、高效、統(tǒng)一原則，對(duì)本單位每個(gè)崗位所承擔(dān)的工作內(nèi)容、工作程序進(jìn)行梳理完善，規(guī)范工作流程，明確班子和個(gè)人崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則，制訂了《縣糧食局公務(wù)人員職業(yè)操守》。

三、解決問(wèn)題

一是按照縣“三治三提”辦要求，積極開展自查自糾，對(duì)我局在編在職人員開展專項(xiàng)清查，經(jīng)認(rèn)真核查，無(wú)在編在職不在崗的違規(guī)違紀(jì)人員。二是認(rèn)真對(duì)照上階段工作中未完成的長(zhǎng)期整改任務(wù)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自督查督辦，認(rèn)真解決問(wèn)題，確保整改任務(wù)落實(shí)。三是進(jìn)一步強(qiáng)化制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，由局黨組書記親自主抓，建立健全各項(xiàng)工作制度，先后出臺(tái)和完善了《AB崗制度》、《考勤制度》、《學(xué)習(xí)制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來(lái)規(guī)范約束言行，有效加強(qiáng)全機(jī)關(guān)干部職工的日常監(jiān)督和管理。四是認(rèn)真總結(jié)在作風(fēng)建設(shè)中創(chuàng)造的好做法，把解決實(shí)際問(wèn)題與建章立制緊密結(jié)合起來(lái)，注重從制度上鞏固整改成果，解決問(wèn)題與建章立制并重，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，不斷擴(kuò)大干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)成果。

總結(jié)建章立制階段開展的各項(xiàng)工作，對(duì)我局的干部作風(fēng)建設(shè)起到了良好的促進(jìn)作用，機(jī)關(guān)內(nèi)謀發(fā)展、抓落實(shí)氛圍濃厚，當(dāng)前各項(xiàng)工作有力推進(jìn)，專項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，我局將嚴(yán)格按照縣委要求，繼續(xù)鞏固已有活動(dòng)成果，開創(chuàng)干部作風(fēng)建設(shè)新局面。

二〇一二年元月10日

第四篇：師德師風(fēng)建章立制階段總結(jié)

師德師風(fēng)建章立制階段總結(jié)

我校全體教師與8月１日一8月10日轉(zhuǎn)入總結(jié)評(píng)議建章立制階段。按照市教體局相關(guān)要求，我校在集中整改、總結(jié)評(píng)議的基礎(chǔ)上，結(jié)合排查、整改各類問(wèn)題，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重創(chuàng)新，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了一次認(rèn)真的梳理和完善，建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，較好地完成了本階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了理想成果?，F(xiàn)將本階段工作情況匯報(bào)如下：

一、及時(shí)總結(jié)、認(rèn)真評(píng)議

我校在總結(jié)評(píng)議建章立制階段積極開展工作回頭望，再次對(duì)樹立良好行政形象、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)從工作效能、全局意識(shí)、廉潔從教、政務(wù)公開、系統(tǒng)管理、依法辦事、服務(wù)協(xié)調(diào)等七個(gè)方面進(jìn)行了完善和總結(jié)。學(xué)校干部作風(fēng)教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室嚴(yán)格按照市教體局的要求，著重從服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)率先，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高行政效能、提高教學(xué)質(zhì)量。

二、明確標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范行為

學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，按照精簡(jiǎn)、高效、實(shí)用的原則，明確了每個(gè)干部崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，做到了制度上墻、責(zé)任到人。同時(shí)，要求全體教師干部進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》規(guī)范言行舉止，明確責(zé)任，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范，做到行為、用語(yǔ)規(guī)范文明。通過(guò)作風(fēng)教育整頓，真正使廣大教師干部知職責(zé)、知榮辱、知奮進(jìn)，受到教育。

三、突出重點(diǎn)、完善制度 按照市教體局的要求，根據(jù)存在的問(wèn)題建立健全長(zhǎng)期化、規(guī)范化、科學(xué)化的規(guī)章制度，形成一套實(shí)用管用抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。按照遠(yuǎn)近結(jié)合、標(biāo)本兼治的原則，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了一次認(rèn)真的梳理，在制度建設(shè)中注重了科學(xué)性、系統(tǒng)性、提高了針對(duì)性、有效性和可操作性，創(chuàng)新工作、學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)和教育教師干部積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，提高工作效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，校園安全意識(shí)，在學(xué)校穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓教育教學(xué)質(zhì)量的再提高，保持漩口小學(xué)的教育質(zhì)量在全校的領(lǐng)先地位。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜、開拓創(chuàng)新的原則，完善了學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、值班、等制度，做到了用制度說(shuō)話，用制度管人管事，用制度監(jiān)督約束，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，確保制度在作風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮重要作用，為開創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面，推動(dòng)學(xué)校工作取得新成效，奠定了堅(jiān)實(shí)的制度保障。

四、建章立制，確保師德教育深入長(zhǎng)遠(yuǎn)開展

師德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。為深入扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作，我校重點(diǎn)完善了《師德師風(fēng)教育制度》、《師德師風(fēng)宣傳制度》、《師德師風(fēng)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度》、《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》、《師德師風(fēng)整改方案》、等制度我們深深體會(huì)到：只有制度完善，加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)確有成效。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平，以優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

第五篇：關(guān)于整改落建章立制階段落實(shí)總結(jié)

騰龍公司整改落實(shí)、建章立制階段情況匯報(bào)

按照局實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和部署，現(xiàn)將騰龍公司實(shí)踐活動(dòng)第三階段（整改落實(shí)、建章立制階段）活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力

此階段工作作為群眾路線教育各項(xiàng)工作完成的圓滿收官之戰(zhàn)，我公司黨支部加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真帶頭參與，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。9月1日組織黨員干部，傳達(dá)學(xué)習(xí)了城管局相關(guān)文件精神，使黨員干部統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，激發(fā)了參與此階段工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。之后，我們又先后3次召開專題會(huì)議，對(duì)公司各項(xiàng)制度進(jìn)行完善、梳理、制定、細(xì)化。領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行幫帶責(zé)任制，不但參加公司有關(guān)制度的制定、完善，還參加和指導(dǎo)幫帶部門，為公司抓好此階段各項(xiàng)工作的落實(shí)樹立了榜樣。

二、整改落實(shí)情況

1、確定明確的目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)整改措施。

每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照“四風(fēng)”，認(rèn)真自查，逐項(xiàng)整改。著力解決作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)問(wèn)題；解決對(duì)外接待鋪張浪費(fèi)問(wèn)題；解決隨意決策、職工權(quán)益保障不充分問(wèn)題。普通黨員重點(diǎn)解決黨員意識(shí)、黨性觀念淡薄，履行黨員義務(wù)不積極，先

鋒模范作用發(fā)揮不夠好等問(wèn)題。

認(rèn)真組織開展“回頭看”，深入做好查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步完善和落實(shí)整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員制定整改措施16項(xiàng)，目前已全部整改到位。期間，我們積極征求局督導(dǎo)組的指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)行反復(fù)修改完善，最后送局督導(dǎo)組審核把關(guān)。

2、公布整改情況，堅(jiān)持開門整改

把整改落實(shí)方案作為領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)職工群眾的莊嚴(yán)承諾，整改內(nèi)容在公司公告欄向職工公布，改什么、怎么改、達(dá)到什么成效，讓群眾知情，接受群眾監(jiān)督和評(píng)判。采取公布投訴電話、設(shè)置電子郵箱的方式并由辦公室負(fù)責(zé)收集群眾意見(jiàn)和投訴，聽取群眾對(duì)整改工作的評(píng)價(jià)，使教育實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意工程。我們堅(jiān)持量力而行、盡力而為的原則，認(rèn)真執(zhí)行整改落實(shí)方案，集中解決影響和制約公司發(fā)展的突出問(wèn)題，在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上，取得了較大成效。

三、建章立制階段具體措施

學(xué)習(xí)教育、聽取意見(jiàn)是基礎(chǔ)，查擺問(wèn)題、開展批評(píng)教育是關(guān)鍵，整改落實(shí)、建章立制是目的。在整改落實(shí)，建章立制階段，公司黨支部認(rèn)為，建章立制階段工作是從制度、機(jī)制層面解決“庸、懶、散”方面的突出問(wèn)題，進(jìn)而把專項(xiàng)活動(dòng)引向常態(tài)化。共梳理制度14個(gè)，新制定8個(gè)，修改完善6個(gè)。

1、整頓建強(qiáng)黨支部。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”、黨組織“統(tǒng)一活動(dòng)日”、黨性定期分析、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)組織

生活制度，不斷提高基層黨組織發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力。

2、在端正學(xué)風(fēng)方面。通過(guò)完善學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化紀(jì)律約束，樹立務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)，更加注重學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，營(yíng)造終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)良好氛圍。建立和修訂完善《公司黨支部中心組學(xué)習(xí)制度》、《職工教育各類培訓(xùn)制度》等工作制度。

3、在密切聯(lián)系群眾方面。堅(jiān)持深入基層、深入群眾，了解群眾所思所想、回應(yīng)群眾期盼訴求、幫助解決實(shí)際困難。建立和修訂完善《四必訪制度：結(jié)婚必訪、生病必訪、工傷必訪、喪事必訪》、《關(guān)于完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度的意見(jiàn)》、《加強(qiáng)服務(wù)型黨組織實(shí)施意見(jiàn)》等工作制度。

4、在厲行勤儉節(jié)約方面，堅(jiān)持廉潔從業(yè)，細(xì)化接待標(biāo)準(zhǔn)，抵制鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣。建立和修訂完善《公務(wù)用車管理辦法》、《企業(yè)內(nèi)部厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)制度》、《駕駛員油耗情況記錄》、《公司業(yè)務(wù)招待費(fèi)管理辦法》等制度。

5、在規(guī)范選人用人方面，公司將盡其所能的為各類人才提供施展才能、發(fā)揮專長(zhǎng)的用武之進(jìn)，讓他們?cè)谑┱共鸥芍袑?shí)現(xiàn)自身價(jià)值，享有成就感。建立和修訂完善《公司中層領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法》、《競(jìng)爭(zhēng)性選拔中層干部辦法》等制度。

總之，通過(guò)整改落實(shí)、建章立制階段工作，我公司各項(xiàng)制度進(jìn)一步建立健全，“庸、懶、散”的問(wèn)題得到了根本解決，群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題得到了逐步解決，全體干部員工精神狀態(tài)有了新的提高，工作秩序更加科學(xué)高效，公司發(fā)展保持了良好的態(tài)勢(shì)。在取得一定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看

到，對(duì)交待的工作，個(gè)別人員還有危難情緒多、執(zhí)行力差的現(xiàn)象。因此，我們肯定成績(jī)又不過(guò)高地估計(jì)成績(jī)，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，按照形成的制度，一以貫之地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。

二O一四年九月三十日 4