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      凼底鄉(xiāng)督學(xué)責(zé)任區(qū)5月份工作小結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 17:41:28下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:凼底鄉(xiāng)督學(xué)責(zé)任區(qū)5月份工作小結(jié)

      凼底鄉(xiāng)督學(xué)責(zé)任區(qū)5月份工作小結(jié)

      根據(jù)我責(zé)任區(qū)工作計(jì)劃,我們5月份主要開展了以下幾方面的工作:

      一、教學(xué)常規(guī)工作督查

      為強(qiáng)化我鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)有序扎實(shí)推進(jìn),切實(shí)提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。教育組于5月7日-----8日對全鄉(xiāng)中小學(xué)校進(jìn)行了一次全面徹底的教學(xué)常規(guī)工作督查。本次督查的內(nèi)容含蓋五個(gè)方面,督查采取的主要方式是普查和學(xué)校推薦或自薦重點(diǎn)查。現(xiàn)將督查情況通報(bào)如下:

      (一)、工作成績

      1、教案??傮w上看有大部分教師能按照所教學(xué)科教材和所教班級實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,亮點(diǎn)很多。備課從目標(biāo)的制定、重難點(diǎn)的確立、教法設(shè)計(jì)以及教學(xué)手段的運(yùn)用都體現(xiàn)了新的課改理念,教學(xué)流程設(shè)計(jì)完整,字跡工整、清晰。

      2、作業(yè)布置與批改。大部分教師能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)、科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè),突出了教師個(gè)性化教學(xué)策略,能及時(shí)認(rèn)真地批改課堂和課外作業(yè),做到了符合規(guī)范,反饋及時(shí),重視矯正。還有一些老師能用親切的評語、笑臉、小紅旗等形式來鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本次評選出比較優(yōu)秀的的作業(yè)布置與批改。如:唐李嬪、李謀治、鄧紅花、胡曉幻、陳琳、歐入菲,每人發(fā)給資金40元。

      3、試卷分析。大部分老師考試后認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析、及時(shí)反饋。本次評選出三份優(yōu)秀試卷分析。

      4、學(xué)科計(jì)劃,大部分老師能按要求制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃中有學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及重難點(diǎn)分析、教學(xué)主要措施和教學(xué)進(jìn)度安排,所制定的教學(xué)計(jì)劃較為科學(xué)合理。

      5、班主任工作手冊,各班班主任根據(jù)班主任工作手冊所要記載的內(nèi)容都進(jìn)行了登記,記載較為詳細(xì),內(nèi)容較為具體。

      (二)、存在的問題。

      1、個(gè)別教師備課教案過于簡單,備課不能為上課服務(wù),有時(shí)忘記帶教案進(jìn)教室。還有部分教師備課環(huán)節(jié)不到位,既無板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,又沒有課堂小結(jié)和課后反思。即使有課后反思,有的也是形式化,針對 性和實(shí)效性不強(qiáng),學(xué)校要加強(qiáng)教育引導(dǎo)和督促指導(dǎo)。

      2、部分學(xué)科作業(yè)的布置顯得太單一,個(gè)別老師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單,缺乏針對性的指導(dǎo),批改作業(yè)中的評語要規(guī)范,清楚,給學(xué)生以榜樣示范。

      3、絕大部分教師不愿花時(shí)間和精力去研究試卷和學(xué)生的得失分原因,也說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán),重視不夠.4、有個(gè)別教師的學(xué)科計(jì)劃全部下載,既無年級 班次、教師姓名,又沒有更改,與本班根本不相符。各校教務(wù)處要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。

      5、有個(gè)別的班主任 工作 手冊沒有達(dá)到規(guī)定的次數(shù),也有的應(yīng)付了事完成任務(wù)。

      2、五月專項(xiàng)校車督查

      5月8日早晨、下午及10日下午,鄉(xiāng)校車辦對中小學(xué)、幼兒園校車營運(yùn)進(jìn)行了全面督查。本次具體督查內(nèi)容:“六定”工作完成情況,學(xué)生是否提前下車;實(shí)載學(xué)生數(shù),星期日寄宿生到校時(shí)間。

      經(jīng)查,聚鑫公司的校車營運(yùn)工作完成較好,各幼兒園的臺賬能及時(shí)登記,但還存在以下問題需立即整改:

      1、湘M06930沒有花名冊,早晨第一趟超載6人。

      2、湘M07009下午第一趟超載7人。

      3、湘M07009在10日下午(星期天)接送了三趟,第一趟到校時(shí)間為2:18,且有2名學(xué)生在市場提前下車,湘M07426到校時(shí)間為3:20,有初中生2人在小學(xué)下車。

      6月份工作安排:

      1、組織好師生匯報(bào)表演暨慶“六一”大型綜藝活動;

      2、對全鄉(xiāng)校車營運(yùn)工作督查及月工作

      凼底鄉(xiāng)教育組

      凼底鄉(xiāng)第六督學(xué)責(zé)任區(qū)

      凼底鄉(xiāng)督學(xué)責(zé)任區(qū)6月份工作小結(jié)

      根據(jù)我責(zé)任區(qū)工作計(jì)劃,我們6月份主要開展了以下幾方面的工作:

      一、消防安全督查

      為認(rèn)真落實(shí)零陵區(qū)學(xué)校(幼兒園)開展學(xué)校消防安全檢查的通知,6月2日上午,教育局領(lǐng)導(dǎo)在凼底鄉(xiāng)教育組組織召開中小學(xué)校校長專題會議,并組織了培訓(xùn)。我鄉(xiāng)三所學(xué)校負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了文件精神,迅速成立了消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定出針對性較強(qiáng)的火災(zāi)隱患排查整治方案。

      6月3日上午,教育組對全鄉(xiāng)中小學(xué)校及幼兒園進(jìn)行了一次全面徹底的消防安全工作督查。本次督查的內(nèi)容含蓋五個(gè)方面?,F(xiàn)將督查情況通報(bào)如下:

      一、召開專題會議,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

      二、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

      三、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

      四、按照文件精神,精心展開消防安全檢查工作。

      五、認(rèn)真履行職責(zé),做好隱患整改。

      在此次消防安全檢查活動中自查出以下隱患:

      1、滅火器缺少42對。

      2、應(yīng)急照明燈缺少34個(gè)。

      3、疏散提示標(biāo)志缺17張。

      4、中心小學(xué)個(gè)別線路老化,需維修資金8000元,小星星幼兒園線路老化,需維修資金600元。

      針對以上檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患,學(xué)校已向相關(guān)責(zé)任人下達(dá)了隱患整改通知書,要求立即整改,不能立即整改的要制定出整改時(shí)限、整改措施,落實(shí)責(zé)任部門和責(zé)任人員,并切實(shí)保證整改期間的消防安全。通過本次消防安全檢查活動的順利開展,進(jìn)一步提高了學(xué)校的防火能力,確保了學(xué)校良好、穩(wěn)定的氛圍,為學(xué)校的平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、六月專項(xiàng)校車督查 七、八月份:①督促各校安排暑假行政值班與教師守校工作,安排好師生的假期生活;②配合教育局搞好全鄉(xiāng)中層干部的競聘上崗工作;搞好鄉(xiāng)中學(xué)初一招生工作;②出版《凼底教育》第十二期;組織好教師暑假學(xué)習(xí)班和校長培訓(xùn);③督促各校發(fā)放好教師獎勵性績效工資;④加強(qiáng)教育組和各校檔案資料的歸檔工作。

      第二篇:凼底鄉(xiāng)小學(xué)教育工作小結(jié)

      凼底鄉(xiāng)小學(xué)教育工作小結(jié)

      全鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷下,在鄉(xiāng)中學(xué)的直接指導(dǎo)下,通過全體師生的共同努力,學(xué)校的教育教學(xué)工作均取得了可喜的成績,贏得了社會贊譽(yù),現(xiàn)小結(jié)如下:

      一、辦學(xué)思想端正、明確

      近年來,我們始終堅(jiān)持突出國家的教育方針,明確辦學(xué)的方向,積極普及九年義務(wù)教育,做到了適齡兒童入學(xué)率達(dá)98%以上,年輟學(xué)率嚴(yán)控在1%以內(nèi);學(xué)生的思想品德評價(jià)合格率達(dá)100%,學(xué)生犯罪率為零。

      二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),改善了辦學(xué)條件

      1、中心小學(xué)加強(qiáng)了現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)科建設(shè),建起了學(xué)校電腦室;加強(qiáng)了學(xué)校圖書館建設(shè),建起了學(xué)校藏書室,現(xiàn)學(xué)校共有圖書2萬多冊、報(bào)刊雜志收存完整;學(xué)校加強(qiáng)了電化實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)科教學(xué)儀器達(dá)標(biāo),電化實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常。

      2、學(xué)校建設(shè)日益加強(qiáng),辦學(xué)條件逐步改善。

      A、中心小學(xué)通過“普九”、“兩基”達(dá)標(biāo),對原有平房進(jìn)行了全面粉刷,學(xué)校自力更生硬化走廊、道路達(dá)1000㎡;自力更生修建了學(xué)校二食堂、商店、豬場;自力更生改造了學(xué)生寢室七間,碾米房、倉庫二間。

      B、涯次渡完小自力更生修建豬舍60㎡、進(jìn)行危房改造達(dá)230㎡。

      3、村聯(lián)小加強(qiáng)了危房改造:新建校舍達(dá)1320㎡,其中長田聯(lián)小370㎡、伏塘350㎡、杳塘300㎡、元十萬300㎡;新建學(xué)校廁所達(dá)80㎡,其中長田35㎡、曉江45㎡;危房改造達(dá)160㎡,其中江邊60㎡、桴江40㎡、赤石迥60㎡。

      三、加強(qiáng)了學(xué)校管理,提高了教學(xué)質(zhì)量

      1、加強(qiáng)了教師管理。A、全鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)在職教師共86人,凡1955年元月以后出生的全拿到了信息技術(shù)教育等級證、普通話等級證,通過學(xué)歷培訓(xùn)50%的教師已取得了大專學(xué)歷。B、通過“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),提高了教師的事業(yè)性和責(zé)任感,教書育人、為人師表的教師多了。C、積極進(jìn)取、力爭上進(jìn)的教師多了,大多數(shù)青年教師積極向黨組織靠攏,申請加入中國共產(chǎn)黨。D、不圖名、不圖利,克服各種困難搞好教學(xué)工作。

      2、加強(qiáng)了學(xué)生管理。A、狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育、前途理想與遵紀(jì)守規(guī)教育;B、加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育,愛學(xué)校、愛班級、愛家鄉(xiāng)的人多了;C、加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育,刻苦努力學(xué)習(xí)的多了。

      3、教學(xué)質(zhì)量提高了。A、優(yōu)秀率逐年逐期有提高;B、合格率每年每期均有提高,就2003年上期而言單科合格率達(dá)100%的有36位教師;C、人均分也逐期有上升。

      四、狠抓了學(xué)校調(diào)整布局工作

      近年來,鄉(xiāng)鄉(xiāng)小學(xué)撤銷了老胡家、涼水井校、冷山校、大橋壩、長田村、易家洞、白石山等七所點(diǎn)校,新建了長田聯(lián)校,還在籌建油山嶺和歐家坪聯(lián)小,準(zhǔn)備撤銷現(xiàn)油山嶺校與歐家坪校。

      五、狠抓了學(xué)校的勤工儉學(xué)工作

      中心小學(xué)鞏固發(fā)展了學(xué)校養(yǎng)豬工作;發(fā)展提高學(xué)校商店與二食堂工作;涯次渡完小狠抓了學(xué)生寄宿工作,為學(xué)校勤工儉學(xué)開創(chuàng)了前進(jìn)的道路。

      六、目前全鄉(xiāng)小學(xué)存在的不足方面:

      1、重語、數(shù)教學(xué),輕其它學(xué)科教學(xué)的思想在多數(shù)教師的心中存在,落實(shí)與執(zhí)行課程計(jì)劃不足。

      2、個(gè)別教師思想跟不上形勢,對某些問題的認(rèn)識轉(zhuǎn)變不快,特別反映在新課程改革方面。

      3、個(gè)別同志向錢看的思想較嚴(yán)重,動不動、做不做就談價(jià)錢。

      4、教學(xué)質(zhì)量提高不是很快,與其他學(xué)校相比還有不同的差距。

      5、學(xué)校管理欠制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

      七、今后工作措施:

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),要認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好政治理論,主要學(xué)習(xí)好鄧小平理論、江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)好教育政策法規(guī)。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,重則加強(qiáng)校園建設(shè)管理;加強(qiáng)教師的情感管理;加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。

      3、緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,下大力氣,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭合格率達(dá)95%以上,優(yōu)秀率達(dá)75%以上,犯罪率為零。

      4、加強(qiáng)安全教育工作,對安全教育 時(shí)時(shí)講、天天講,做到不發(fā)生重大安全事故。

      5、要審時(shí)度勢,與時(shí)俱進(jìn),要有發(fā)展的眼光看學(xué)校、用創(chuàng)新的思想辦教育。

      6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)決禁止亂收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)工作責(zé)任追究制,并管好錢,用好錢,把有限的資金用在最關(guān)鍵的地方,保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      7、狠抓學(xué)校勤工儉學(xué)工作,努力提高教師福利。

      2003-10-12

      第三篇:凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)期中教學(xué)工作小結(jié)2010上

      凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)期中教學(xué)工作小結(jié)

      2010年上期

      光陰易逝,韶華難留。轉(zhuǎn)眼間,2010年上學(xué)期又過去了一半。在這忙碌的兩個(gè)月里,我校的教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和在座諸位同仁的大力支持下,開展得正常、有序,比較圓滿地完成了教學(xué)工作計(jì)劃并取得了一定的成效,在此,謹(jǐn)以我個(gè)人的名義向諸位說一聲:“謝謝”!

      本期圍繞“鞏固合格學(xué)校驗(yàn)收成果,迎接‘兩項(xiàng)’督導(dǎo)評估”這個(gè)中心,工作緊張而忙碌。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好地開展下半期的工作,現(xiàn)簡要地將本期教學(xué)工作小結(jié)如下:

      一、上半期所做的工作

      1、加強(qiáng)制度建設(shè),促進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化、人性化。

      本期在校長室的指導(dǎo)下,學(xué)校修改了有關(guān)教學(xué)管理制度(主要包括《績效工資發(fā)放方案》、《請假制度》、《獎勵制度》、《一日常規(guī)》、《班級目標(biāo)管理方案》等),以更科學(xué)、更人性化的管理制度,提高教職工的工作積極性。特別是三月份組織的《一日常規(guī)》學(xué)習(xí)活動,對我校的班級日常管理提供了可操作性的行動指南,對學(xué)生的校內(nèi)外行為起到了很好的規(guī)范作用。這一方面的工作,六年級(1)班表現(xiàn)突出,效果顯著。

      2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校工作的重中之重。為了搞好這一中心工作,我們一方面繼續(xù)堅(jiān)持月檢與抽檢相結(jié)合的制度,致力于抓好“備、上、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量有新突破。另一方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽課,要求主管副校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常深入班級、深入課堂,與師生交流、探討教學(xué)成敗得失,從中找出提高教學(xué)質(zhì)量的良策妙方。通過開學(xué)檢查和三、四月份的月檢情況反映,主要有以下幾個(gè)方面的典型:有教案內(nèi)容詳細(xì)、字跡工整的胡曉幻、唐李嬪老師;有認(rèn)真撰寫教學(xué)后記的滕章國老師;有班級工作材料全面、細(xì)致的王鷹、唐有水老師;有作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致的謝海艷、鄧文林老師。

      3、加強(qiáng)功能室的管理,促進(jìn)功能室的使用正常化。

      自創(chuàng)建省合格學(xué)校以來,我校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備已基本完善,但各功能室的使用一直不正常,造成這種現(xiàn)象有客觀原因,也有主觀原因,主要還是主觀原因。本期為扭轉(zhuǎn)這一局面,學(xué)校結(jié)合制度建設(shè),加強(qiáng)了功能室的使用,倡導(dǎo)“不怕用壞,就怕放壞”的觀念,鼓勵教師積極大膽利用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。從三、四月份的情況看,音樂室的使用已趨正常,這歸功于謝海艷老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和全體音樂教師的大力支持。這方面值得大家學(xué)習(xí)的是滕章國老師,他雖然年紀(jì)大但積極性高,積極主動配合學(xué)校教學(xué)工作,功能室的使用率很高。

      4、大力開展集體備課,深化課堂教學(xué)改革。

      本期為搞好集體備課,我們嘗試走集中學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合的路,在調(diào)動教師的積極性的同時(shí),加強(qiáng)教師內(nèi)部的交流和互助,努力引導(dǎo)教師積極主動地參與集體備課。從目前來看,這一工作正向積極的一面發(fā)展。特別是數(shù)學(xué)組,老年教師多,但活動熱情很高,每次備課活動參與人員都討論得熱火朝天,這也得到了王校長的好評。

      5、精心組織期中測試,加強(qiáng)對日常教學(xué)工作的監(jiān)控。

      為了更好地了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)校于4月底安排了期中檢測工作。抽測過程嚴(yán)格按考務(wù)工作要求進(jìn)行。檢測后不僅教師要對學(xué)生的試卷進(jìn)行細(xì)致的分析、找出問題外,學(xué)校還要求全校教師針對教學(xué)中存在的問題,認(rèn)真上好試卷分析課,及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)漏。本次期中考試,還評選出了各年級總分前十名,學(xué)校給予了張榜表彰并發(fā)給獎狀、獎品,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

      二、工作中反映出來的問題

      雖然在上半期的工作中,成績是主流,但存在的問題也是顯而易見的。這主要反映在以下幾個(gè)方面:

      1、個(gè)別班級在落實(shí)《一日常規(guī)》時(shí),措施不得力,平時(shí)工作做得不細(xì),導(dǎo)致學(xué)生對《一日常規(guī)》貫徹不徹底,沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

      2、部分教師的常規(guī)教學(xué)工作懈怠,存在課中備課、缺教案、課堂教學(xué)不得力、作業(yè)批改馬虎等現(xiàn)象。個(gè)別教師對月檢不重視,沒有及時(shí)配合月檢。

      3、多數(shù)教師對功能室的使用還存在著主觀上的抵觸、畏難情緒,沒有真正從責(zé)任的高度意識到功能室對教學(xué)促進(jìn)作用。

      4、個(gè)別教師對集體備課認(rèn)識不夠,態(tài)度消極。

      5、教學(xué)管理力度不大,教學(xué)質(zhì)量不高。從本次期中檢測情況來看,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量沒有大的提升,個(gè)別科目(如二年級語文、四年級語文)橫向差距較大。

      三、今后工作打算

      前事不忘,后事之師。為搞好下半期的工作,擬采取如下措施:

      1、狠抓常規(guī)教學(xué),下大決心、花大心思、下大力氣抓教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。

      合理安排時(shí)間打好期末攻堅(jiān)戰(zhàn)。

      2、堅(jiān)持《一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)不放松,以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)好轉(zhuǎn),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、抓好各項(xiàng)活動的開展,充分調(diào)動各種積極因素,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

      4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的交流,努力構(gòu)建平等、和諧的教學(xué)關(guān)系,營造積極進(jìn)取的教學(xué)氛圍,使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

      老師們,同學(xué)們,我們已迎來了教育的春天,沐浴著春天的陽光雨露,我相信,通過凼底中心小學(xué)全體師生的辛勤耕耘,一定能在凼底這塊沃土,培育出朵朵教育之花,結(jié)出累累教學(xué)碩果。從今天開始吧!不,就從現(xiàn)在,就從此刻!

      2010-05-07

      第四篇:凼底鄉(xiāng)小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動半年工作小結(jié)

      凼底鄉(xiāng)小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動

      2011工作總結(jié)

      我校黨支部以鄉(xiāng)黨委的黨建創(chuàng)先爭優(yōu)方案為依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨支部黨建工作計(jì)劃,深化貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想,切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平,牢固樹立了一心一意為人民服務(wù)的思想,帶領(lǐng)全體教師積極爭先創(chuàng)優(yōu),取得了可喜的成績。現(xiàn)將我校黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下:

      一、建立健全各種工作機(jī)制。

      1、一直把加強(qiáng)支部組織建設(shè)擺上重要的議事日程,牢固地樹立常抓不懈的思想,嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委關(guān)于健全黨建工作活動的文件精神和加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的部署,結(jié)合本校實(shí)際精心制定施行新一輪黨建規(guī)劃和組織建設(shè)規(guī)劃,認(rèn)真制定全年黨建工作計(jì)劃和季度計(jì)劃,月份工作安排,并認(rèn)真貫徹落實(shí)。

      2、完善支部組織建設(shè)工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴(kuò)大會,研究落實(shí)學(xué)校黨支部組織建設(shè)工作,并及時(shí)以書面形式向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)。

      3、健全和完善支部班子,抓支部組織建設(shè)責(zé)任機(jī)制,堅(jiān)持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動。

      二、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

      1、認(rèn)真制定發(fā)展黨員工作計(jì)劃,一直保持1~3名入黨極積分子常數(shù),建立入黨積極分子名冊,健全“推優(yōu)”制度,強(qiáng)

      化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理,確保新黨員質(zhì)量,本我校支部新發(fā)展黨員二名。

      2、堅(jiān)持發(fā)展黨員工作“十六字”方針,嚴(yán)格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作,切實(shí)把好“入口關(guān)”,做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細(xì)、建檔完整。

      三、大力加強(qiáng)組織建設(shè)。

      1、完善學(xué)校班子各項(xiàng)工作制度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理,以貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》為重點(diǎn),以抓好學(xué)校校務(wù)公開民主管理為關(guān)鍵,建立健全學(xué)校組織各項(xiàng)會議規(guī)章制度,推進(jìn)各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真制定學(xué)校中層干部工作目標(biāo),堅(jiān)持施行學(xué)校中層干部目標(biāo)考核制度,做到責(zé)任、考評、獎懲三落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教師的管理,充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。學(xué)校支部與黨員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨員目標(biāo)管理責(zé)任書》,確保我支部黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處,更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。

      2、深化開展了“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,組織全體教師學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī),并以開展師德承諾活動為載體強(qiáng)化了師德教育,切實(shí)提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平,做到了務(wù)實(shí)、高效、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。

      3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深化開展創(chuàng)建“十無校園”

      活動,加強(qiáng)對學(xué)生“五愛”教育,努力提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)文明水平,努力營造了一個(gè)文明、柔美的校園環(huán)境。

      四、扎實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

      1、建立健全黨員的管理制度。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理,黨員聯(lián)系貧困生,民主評議黨員制度,切適用黨章規(guī)范黨員行為,強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。

      2、認(rèn)真做好黨刊黨報(bào)的征訂,黨費(fèi)收繳及黨建信息的采寫、上報(bào)工作。

      3、組織開展“黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動,把關(guān)懷熱愛學(xué)生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責(zé)任區(qū)活動相結(jié)合,把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動相結(jié)合。

      4、規(guī)范黨員活動建設(shè),豐富黨員活動內(nèi)容,充分利用電化教育、宣傳黨員的先進(jìn)事跡,加強(qiáng)對黨員的思想政治教育。

      凼底鄉(xiāng)小學(xué)支部 2011-12-2

      第五篇:凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)禁毒工作總結(jié)

      凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)禁毒工作總結(jié)2007、6、30

      毒品是瘟疫,它損害人們健康,妨礙社會穩(wěn)定,危害社會和諧,對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。為此,我校積極開展了禁毒工作,做到毒品不進(jìn)校園,不進(jìn)家庭,現(xiàn)就具體禁毒工作小結(jié)如下:

      一、學(xué)校大張旗鼓地宣傳禁毒知識。

      1、學(xué)校利用廣播宣傳每天早、中、晚各進(jìn)行一次廣播宣傳。

      2、開展積極宣傳。學(xué)校、班級開展兩次宣傳禁毒知識。

      3、印發(fā)資料宣傳。學(xué)校印發(fā)禁毒知識宣傳卡,發(fā)給學(xué)生,帶給家長進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      二、自我學(xué)習(xí),自我做起,禁好毒,戒好毒。

      1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識,明白毒品的危害性,堅(jiān)決不染毒,不吸毒。

      2、自我做起。不交毒友,不吸毒。

      3、發(fā)現(xiàn)吸毒可疑者,要離開毒境,穩(wěn)定情緒。

      4、不進(jìn)歌舞廳,并不吸“搖頭丸”、“K粉”、“麻古”等新型毒品。

      三、學(xué)習(xí)好禁毒的法律法規(guī)。

      1、販毒的不論數(shù)量多少,一律追究刑事責(zé)任。

      2、吸毒成癮的一律強(qiáng)制戒毒。

      3、復(fù)吸毒的一律送勞教所戒毒。

      四、珍愛生命,拒絕毒品,自我嚴(yán)控,告別毒品。

      1、懂得“吸毒一口,落入虎口”的道理,更進(jìn)一步明確毒品的嚴(yán)重

      危害性。

      2、樹立抗毒、防毒、販毒的堅(jiān)強(qiáng)心理防線。

      3、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的朋友:一要勸阻;二要遠(yuǎn)離;三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

      五、扎實(shí)工作,搞好禁毒工作。

      1、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),搞好禁毒工作。

      2、對吸毒者,按法律法規(guī)嚴(yán)肅查處。

      零陵區(qū)凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)2007、6、30

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