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      蒲江縣氣象局綜合業(yè)務崗位學習制度

      時間:2019-05-12 18:10:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《蒲江縣氣象局綜合業(yè)務崗位學習制度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《蒲江縣氣象局綜合業(yè)務崗位學習制度》。

      第一篇:蒲江縣氣象局綜合業(yè)務崗位學習制度

      蒲江縣氣象局綜合業(yè)務崗位學習制度

      一、綜合氣象業(yè)務學習采取集體學習和自學相結(jié)合,集體學習每周一次,每次2小時。除單位工作安排和特殊情況外,不得請假或者缺席。

      二、按月抽查集體學習記錄和個人學習記錄。集體學習和個人學習記錄不得少于4次。

      三、每年4月之前報送全年學習計劃到市局業(yè)務處;每月3日前報送上一月學習記錄到市局業(yè)務處。

      四、學習內(nèi)容應聯(lián)系業(yè)務工作實際,包括地面觀測、天氣預報和氣象服務三方面內(nèi)容:

      1、地面綜合觀測部分:

      (1)觀測基本規(guī)范和手冊,以及綜合一體化觀測流程。(2)區(qū)域站和國家站儀器維護和保障。(3)地面綜合觀測各種規(guī)章制度。(4)異常數(shù)據(jù)處理辦法。

      (5)各個季節(jié)觀測注意事項的學習以及重要天氣報學習。(6)上級部門下發(fā)各種文件和通知。

      2、天氣預報部分

      (1)天氣學原理等大氣學類知識。(2)雷達、衛(wèi)星遙感和高空探測等知識。(3)MICAPS、SWAN以及其他業(yè)務平臺的學習。(4)預報預警發(fā)布流程的學習。(5)本站暴雨、寒潮等預報工具的應用和學習。(6)上級部門下發(fā)文件和通知的學習。

      3、氣象服務

      (1)蒲江縣氣象局決策氣象服務周年方案(2)蒲江縣氣象局農(nóng)業(yè)氣象服務周年方案(3)蒲江縣“直通式”農(nóng)業(yè)氣象服務周年方案(4)大小春作物氣象服務相關(guān)知識

      (5)獼猴桃、茶葉和柑橘相關(guān)農(nóng)業(yè)氣象知識。(6)其他氣象服務文件和知識。

      第二篇:業(yè)務學習制度

      業(yè)務學習制度

      為進一步加強局機關(guān)黨員干部政治理論、業(yè)務知識和工作技能學習培訓工作,努力建設“學習型”機關(guān),切實提高組工干部隊伍綜合素質(zhì)和組織工作的整體水平,特制定本制度。

      一、學習內(nèi)容

      堅持一手抓思想政治教育、黨性教育,一手抓知識更新和業(yè)務學習。組織干部認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想;認真學習黨的建設和組織工作一系列重要文件、政策。有計劃地組織干部學習市場經(jīng)濟知識、法律知識、金融知識、微機操作、網(wǎng)絡使用等。鼓勵干部積極向群眾學習、向?qū)嵺`學習。

      二、學習方式

      (一)對與黨建、組織工作密切相關(guān)的中央、省、市和縣主要領(lǐng)導同志講話,重要工作部署,政策理論法規(guī)及局主要領(lǐng)導要求學習的文件,采取集中學習或座談討論的方式進行。

      (二)采取科(室)領(lǐng)學的辦法,對機關(guān)黨員干部進行組織工作業(yè)務知識講座。即:各科(室)根據(jù)各自業(yè)務的范圍選定一個專題,自行準備授課內(nèi)容,向局機關(guān)黨員干部講解相關(guān)業(yè)務知識和開展工作的方法、措施,達到相互交流、共同提高的效果。

      (三)對一些必須掌握的理論和業(yè)務知識,采取集中學習、督促自學、定期組織考試的辦法,提升學習效果。

      (四)定期組織干部收看與黨建工作相關(guān)的優(yōu)秀電教片及各類警示教育片。

      (五)采取參觀考察、學習培訓、掛職鍛煉、具體實踐等方式組織學習,黨員要將自已的學習、收獲形成報告,在集中學習時進行交流。

      (六)對一些政策法規(guī)性強、理論層次深、專業(yè)要求較高的內(nèi)容,邀請專業(yè)人士進行專題輔導。

      (七)積極鼓勵干部職工參加在職學歷教育。

      三、組織實施

      (一)局機關(guān)政治理論、業(yè)務學習,堅持自學為主、集中學習為輔的原則,采取黨員學習與全體干部相結(jié)合的方式進行。

      (二)原則上每周五上午組織集中學習,隔周組織局機關(guān)全體干部職工集中學習;每月第一個周五以黨小組為單位,組織局機關(guān)全體干部職工集中學習。必要時可對學習時間進行適當調(diào)整。

      (三)由局辦公室和黨支部牽頭制訂學習計劃,并負責組織實施。

      四、學習要求

      (一)堅持理論聯(lián)系實際,注重提高學習的針對性和質(zhì)量、效果。

      (二)實行學習考勤制度,每次集中學習前點名,不得無故制度或早退。除特殊情況外,一律不準請假。辦公室負責定期通報學習出勤情況。

      (三)實行學習筆記調(diào)閱制度,定期不定期調(diào)閱學習筆記,檢查自學情況。

      (四)實行明確學習目標和“考學”、“述學”制度,學前確定須達到的具體目標,不定期對政治、業(yè)務學習情況以筆試方式進行考核。

      年終考核要將個人自學和參加學習、學習收獲、考核成績情況作為述職的重要內(nèi)容。

      (五)適時召開學習座談會,交流學習心得,提高學習效果。在認真做好集中學習、自學筆記的基礎上,每個黨員每季度要寫一篇學習心得體會

      第三篇:業(yè)務學習制度

      業(yè)務學習制度

      一、每周一晚上為業(yè)務集中學習時間,主要學習“師德師風”、《教師職業(yè)道德》、《義務教育法》等,要求全體教師按時參加,不遲到、不早退,認真寫好學習筆記。

      二、開學之初要認真學好教學大綱,熟練掌握本學科教學重點、難點。

      三、積極參加教研組活動,按照規(guī)定的時間、地點,參加研討,交流教學經(jīng)驗,解決實際問題。

      四、凡是不積極參加業(yè)務學習的,經(jīng)常遲到、早退的同志,要和年終考核掛鉤;凡是在業(yè)務學習中有突出表現(xiàn)、突出業(yè)績的,學校要及時給予表揚和鼓勵,必要時要給予獎勵。

      鳴皋鎮(zhèn)中心小學

      2011年2月

      業(yè)務學習制度

      鳴皋鎮(zhèn)中心小學

      2011年2月

      第四篇:業(yè)務學習制度

      篇一:業(yè)務學習制度 業(yè)務學習制度

      為進一步加強局機關(guān)黨員干部政治理論、業(yè)務知識和工作技能學習培訓工作,努力建設“學習型”機關(guān),切實提高組工干部隊伍綜合素質(zhì)和組織工作的整體水平,特制定本制度。

      一、學習內(nèi)容

      堅持一手抓思想政治教育、黨性教育,一手抓知識更新和業(yè)務學習。組織干部認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想;認真學習黨的建設和組織工作一系列重要文件、政策。有計劃地組織干部學習市場經(jīng)濟知識、法律知識、金融知識、微機操作、網(wǎng)絡使用等。鼓勵干部積極向群眾學習、向?qū)嵺`學習。

      二、學習方式

      (一)對與黨建、組織工作密切相關(guān)的中央、省、市和縣主要領(lǐng)導同志講話,重要工作部署,政策理論法規(guī)及局主要領(lǐng)導要求學習的文件,采取集中學習或座談討論的方式進行。

      (二)采取科(室)領(lǐng)學的辦法,對機關(guān)黨員干部進行組織工作業(yè)務知識講座。即:各科(室)根據(jù)各自業(yè)務的范圍選定一個專題,自行準備授課內(nèi)容,向局機關(guān)黨員干部講解相關(guān)業(yè)務知識和開展工作的方法、措施,達到相互交流、共同提高的效果。

      (三)對一些必須掌握的理論和業(yè)務知識,采取集中學習、督促自學、定期組織考試的辦法,提升學習效果。

      (四)定期組織干部收看與黨建工作相關(guān)的優(yōu)秀電教片及各類警示教育片。

      (五)采取參觀考察、學習培訓、掛職鍛煉、具體實踐等方式組織學習,黨員要將自已的學習、收獲形成報告,在集中學習時進行交流。

      (六)對一些政策法規(guī)性強、理論層次深、專業(yè)要求較高的內(nèi)容,邀請專業(yè)人士進行專題輔導。

      (七)積極鼓勵干部職工參加在職學歷教育。

      三、組織實施

      (一)局機關(guān)政治理論、業(yè)務學習,堅持自學為主、集中學習為輔的原則,采取黨員學習與全體干部相結(jié)合的方式進行。

      (二)原則上每周五上午組織集中學習,隔周組織局機關(guān)全體干部職工集中學習;每月第一個周五以黨小組為單位,組織局機關(guān)全體干部職工集中學習。必要時可對學習時間進行適當調(diào)整。

      (三)由局辦公室和黨支部牽頭制訂學習計劃,并負責組織實施。

      四、學習要求

      (一)堅持理論聯(lián)系實際,注重提高學習的針對性和質(zhì)量、效果。

      (二)實行學習考勤制度,每次集中學習前點名,不得無故制度或早退。除特殊情況外,一律不準請假。辦公室負責定期通報學習出勤情況。

      (三)實行學習筆記調(diào)閱制度,定期不定期調(diào)閱學習筆記,檢查自學情況。

      (四)實行明確學習目標和“考學”、“述學”制度,學前確定須達到的具體目標,不定期對政治、業(yè)務學習情況以筆試方式進行考核。年終考核要將個人自學和參加學習、學習收獲、考核成績情況作為述職的重要內(nèi)容。

      (五)適時召開學習座談會,交流學習心得,提高學習效果。在認真做好集中學習、自學筆記的基礎上,每個黨員每季度要寫一篇學習心得體會篇二:科室業(yè)務學習制度 科室業(yè)務學習制度

      1.每周或隔周應定期集中進行基礎理論、病例討論以及新技術(shù)、新近展學習。2.凡有特殊疑難病例,科室應根據(jù)情況隨時組織會診和討論。3.每半年應進行一次衛(wèi)生法規(guī)學習。4.組織不定期學習;讀書心得匯報,專題講座,國內(nèi)外學術(shù)會議介紹等。5.科室應制訂學習計劃,有學習記錄。篇三:業(yè)務學習制度 業(yè)務學習管理制度

      一、科主任根據(jù)本科室業(yè)務情況制定繼續(xù)教育計劃,并報醫(yī)務科備案。

      二、衛(wèi)生技術(shù)人員必須認真執(zhí)行醫(yī)院繼續(xù)教育計劃,學分完成情況列入個人年終考核。

      三、繼續(xù)教育的項目包括:

      1、國家、市、區(qū)公布的繼續(xù)醫(yī)學教育項目;

      2、院內(nèi)的自管項目;

      3、自學和其他形式項目;

      4、遠程醫(yī)學繼續(xù)教育(“華醫(yī)網(wǎng)”網(wǎng)上醫(yī)學教育項目)。

      四、繼續(xù)教育內(nèi)容:

      1、基礎理論知識;

      2、本專業(yè)技術(shù)知識;

      3、相關(guān)學科知識、現(xiàn)代管理知識等。

      五、繼續(xù)教育形式:

      1、以科室為單位,每月組織一次業(yè)務學習。

      2、每半年,醫(yī)院對所學內(nèi)容進行一次考核,并記錄于個人檔案。

      六、繼續(xù)教育學分計算方法:

      1、ⅰ類學分:國家、市級繼續(xù)教育項目及省部級科技成果獎;

      2、ⅱ類學分:市縣級、醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)教育項目,發(fā)表醫(yī)學論文或醫(yī)學著作、遠程教育、進修、在職高等醫(yī)學學歷教育、區(qū)縣級科技成果獎,以及衛(wèi)生局規(guī)定的自學學分。

      七、繼續(xù)教育實行學分登記制度,衛(wèi)生技術(shù)人員每不低于25學分、72學時,其中:

      1、醫(yī)、藥、技人員ⅰ類學分5分、ⅱ類學分20分;

      2、主管護師ⅰ類學分4分、ⅱ類學分21分;護師(士)ⅰ類學分2分、ⅱ類學分23分。

      3、院內(nèi)醫(yī)學講座每課時0.5學分。

      4、取得各類學分證書后,一周內(nèi)醫(yī)務科備案。

      八、外出參加學術(shù)活動必須經(jīng)科主任同意;科主任安排好本科室工作,確保醫(yī)療安全。

      九、學分成績由醫(yī)務科匯總、登記、備案,作為衛(wèi)生技術(shù)職務聘任和執(zhí)業(yè)注冊的必備條件,并向繼續(xù)教育領(lǐng)導小組匯報。

      第五篇:業(yè)務學習制度(范文)

      大莊小學教師業(yè)務學習制度

      為了加強教師業(yè)務學習管理,不斷提高教師業(yè)務素質(zhì),特制定本制度:

      (1)學校每雙周三組織全體教師進行一次業(yè)務學習,由教導主任主持。

      (2)業(yè)務學習以《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》為指針,以新課標為主線,學習新課程理念新的課程改革理論及新課程教法典型案例。

      (3)學習要根據(jù)實際情況,采取自學與輔導集中與分散學習與討論等學習形式與方法,力求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,充分增強學習效果。

      (4)業(yè)務學習做到有計劃,有筆記,個人學習筆記不得少于8篇,每學期期末學校組織檢查,檢查結(jié)果與評優(yōu)相結(jié)合,并記入教師個人業(yè)務檔案,對學習認真,持之以恒,學有成效,表現(xiàn)突出的教師予以表彰或獎勵。

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