第一篇：高中畢業(yè)學(xué)汽修到底是去學(xué)校好還是當(dāng)學(xué)徒好

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高中畢業(yè)學(xué)汽修到底是去學(xué)校好還是當(dāng)學(xué)徒好

如今，越來越多的高中生及家長都看到了汽修行業(yè)的發(fā)展前景紛紛選擇來學(xué)習(xí)汽修技術(shù)。在90年代早期，因?yàn)閲鴥?nèi)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)汽車修理技術(shù)人員的學(xué)校少之又少，所以那時(shí)基本都是在汽車修理廠跟著師傅學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在不同了，高中畢業(yè)學(xué)汽修可以選擇口碑好的專業(yè)學(xué)校。四川萬通汽車學(xué)院的專家分析如下：

1、汽車修理廠是經(jīng)營場所，汽車技師以盡快為客戶修好車為重點(diǎn)工作內(nèi)容，在這種工作壓力較大的情況下不可能有多余的時(shí)間較為詳細(xì)的教授學(xué)徒工;

2、我們國家汽車工業(yè)發(fā)展歷史較短，大部分汽車修理廠的技師年齡較大，文化程度較低，對當(dāng)今汽車新技術(shù)接觸并不是很多，容易造成汽車電子、電噴(控)知識的薄弱，很難適應(yīng)當(dāng)今汽車修理的技術(shù)需要，所以現(xiàn)在很多汽車4S店的技師都較為年輕;

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3、在企業(yè)里的技師團(tuán)隊(duì)都或多或少的存在老員工擔(dān)心新員工在技術(shù)成熟后頂替自己位置，所以學(xué)徒跟師傅學(xué)習(xí)，師傅會有很大保留，學(xué)徒大部分都不會學(xué)到很好的技術(shù);

4、專業(yè)的汽修學(xué)校不僅能有一支既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有精湛理論水平的專業(yè)師資隊(duì)伍。而且成都萬通汽車學(xué)院加強(qiáng)了教學(xué)過程與汽車行業(yè)發(fā)展趨勢的融合滲透，根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化模塊教學(xué)，在教與學(xué)的過程中充分挖掘?qū)W生的潛力，促使學(xué)員不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我，全面提高學(xué)員適應(yīng)社會發(fā)展的綜合能力，打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

四川萬通汽車學(xué)院隸屬于全國著名的新華教育集團(tuán)萬通汽車教育，始建于1988年。萬通汽車教育是全國汽車行業(yè)示范職教集團(tuán)、國家高技能人才培訓(xùn)基地、中國質(zhì)量萬里行質(zhì)量誠信單位、中國最受校企歡迎教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中國最具品牌影響力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位。

第二篇：學(xué)汽修技術(shù)當(dāng)學(xué)徒好,還是去學(xué)校學(xué)習(xí)好？

http://004km.cn 學(xué)汽修技術(shù)當(dāng)學(xué)徒好，還是去學(xué)校學(xué)習(xí)好？

現(xiàn)在很多人看中了汽修這個(gè)行業(yè)，但也很有學(xué)生和家長在考慮，是在汽修店跟師傅學(xué)，還是到學(xué)校學(xué)?在此，筆者從以下幾方面給大家分析一下，以供大家參考：

一、在哪學(xué)，學(xué)得更扎實(shí)、更精?

在汽修店都或多或少的存在老員工擔(dān)心新員工在技術(shù)成熟后頂替自己位置，所以學(xué)徒和師傅學(xué)習(xí)會有很大保留，學(xué)徒大部分都不會學(xué)到很好的技術(shù)。

在學(xué)校，老師手把手教學(xué)，還有精密的儀器。學(xué)校還配有素質(zhì)教育，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，而不是在汽修店天天看師傅的臉色，甚至幫助師傅做私事。再說，人家的車那么寶貴，恐怕學(xué)徒修壞了，只有看的份。

二、學(xué)校老師和汽修師傅哪個(gè)更有實(shí)力?

大部分汽車修理廠的技師年齡較大，文化程度較低，對當(dāng)今汽車新技術(shù)接觸并不是很多，很難適應(yīng)當(dāng)今汽車修理的技術(shù)需要，所以現(xiàn)在很多汽車4S店的技師都較為年輕。

專業(yè)的汽修學(xué)校不僅會有一支既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有精湛理論水平的專業(yè)師資隊(duì)伍。而且現(xiàn)在有的專業(yè)汽修學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)與汽車

http://004km.cn 行業(yè)發(fā)展趨勢的融合滲透。根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化模塊教學(xué)，在教與學(xué)的過程中充分挖掘?qū)W生的潛力，促使學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我，全面提高學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的綜合能力，打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

三、在哪學(xué)，更容易就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?

在汽修店學(xué)習(xí)后，只能在汽修店工作，還不能獨(dú)當(dāng)一面。學(xué)不到管理、等其他方面的知識。更沒有正規(guī)的技能證書和學(xué)歷證書，依舊還是憑借著經(jīng)驗(yàn)修車，高端的汽車檢測、維修設(shè)備都不會。

在學(xué)校學(xué)習(xí)后有技能證書，還可以通過努力獲得學(xué)歷證書，技能+學(xué)歷，在加上學(xué)校的就業(yè)保障，就業(yè)根本不用發(fā)愁。在學(xué)校，積累了很好老師、同學(xué)人際關(guān)系，這是一筆無形的財(cái)富。

四、怎樣選擇一個(gè)好的汽修學(xué)校?

當(dāng)然，以上所說的這些在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，只有一所品牌的汽修學(xué)校才能做到，否則還不如在汽修店學(xué)。如果學(xué)汽修，建議大家去四川萬通汽車學(xué)院實(shí)地看看。第一感覺是看看這個(gè)學(xué)校的整體面貌，是不是像個(gè)學(xué)校的樣子;二是看看這個(gè)學(xué)校的設(shè)備，學(xué)汽修技術(shù)，設(shè)備很重要。

第三篇：學(xué)西點(diǎn)是當(dāng)學(xué)徒好,還是去學(xué)校好？

學(xué)西點(diǎn)是當(dāng)學(xué)徒好，還是去學(xué)校好？

在去學(xué)校還是做學(xué)徒這個(gè)問題，我給的建議是，如果你有時(shí)間，而且是沒有基礎(chǔ)的，最好去學(xué)校!

刨去一些華麗的原因，我認(rèn)為最根本有兩點(diǎn)： 一，學(xué)校會給你大量犯錯(cuò)的機(jī)會。

剛開始接觸西點(diǎn)的人出現(xiàn)次品屬于正常現(xiàn)象，或者說，出現(xiàn)問題這件事真的是太正常了，因?yàn)榇中膶?dǎo)致戚風(fēng)蛋糕的蛋清里混進(jìn)了一點(diǎn)蛋黃導(dǎo)致一個(gè)多小時(shí)都打不起來，或者是因?yàn)樽藙莸腻e(cuò)誤導(dǎo)致你永遠(yuǎn)抹不好一個(gè)胚子，學(xué)校就是教會你怎么做才對，以我目前的工作經(jīng)驗(yàn)來看，沒有公司會給你時(shí)間讓你練習(xí)，讓你成長，他們需要的是可以頂崗的人，即使是學(xué)徒，他們的招聘啟事上肯定有一行字，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。二，學(xué)校會給你大量的理論知識。

學(xué)校除了告訴你怎么做，還會告訴你為什么這么做，一年四季不同季節(jié)面粉含水量會有什么變化，配方會做怎樣的調(diào)整，黃油分幾種，人造黃油和麥淇淋有什么區(qū)別，制作甜面團(tuán)時(shí)黃油和鹽的投放順序?qū)γ鎴F(tuán)有什么影響，這些問題，學(xué)校都會告訴你。而且只有你知道這么做是為什么的時(shí)候，你才能創(chuàng)新。而公司里的師傅是不會告訴你這是為什么的。有人說，學(xué)校里的東西太基礎(chǔ)，都是淘汰的東西了。

這樣的想法就錯(cuò)了，只專注于烹飪烘焙培訓(xùn)的學(xué)校都是根據(jù)市場需求來設(shè)置專業(yè)，而且專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校會不斷研究和總結(jié)方法和創(chuàng)新，讓學(xué)生學(xué)到跟社會接軌的技能。而且，專業(yè)的西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校摒棄傳統(tǒng)的上課模式，采用的是實(shí)操結(jié)合理論的教學(xué)模式，大量的培訓(xùn)學(xué)生的動(dòng)手能力，這樣學(xué)生畢業(yè)后的動(dòng)手操作能力一點(diǎn)也不比那些從事了兩三年的西點(diǎn)師傅差。綜上所述，學(xué)校不僅僅是給你打扎實(shí)基本功的，更鍛煉你的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，學(xué)徒根本想都不用想都不可能有的待遇。

酒店學(xué)徒，不推薦，因?yàn)槟悴灰欢ㄓ龅绞裁礃拥膸煾?，而且容錯(cuò)率幾乎為零。師傅沒有那么多的耐心等你逐步成長的。遇到過很多學(xué)徒學(xué)西點(diǎn)的，浪費(fèi)了四五年的時(shí)間，也就會做一些簡單的形狀作品，口味也很粗糙單一。

總之，學(xué)西點(diǎn)還是建議去學(xué)校學(xué)最好，絕對會讓你少走彎路，節(jié)省大量的時(shí)間成本。

第四篇：學(xué)西點(diǎn)當(dāng)學(xué)徒好還是去培訓(xùn)學(xué)校好（xiexiebang推薦）

學(xué)西點(diǎn)當(dāng)學(xué)徒好還是去培訓(xùn)學(xué)校好

當(dāng)前，餐飲行業(yè)特別是快餐業(yè)在我國發(fā)展迅速，全國各大城市的西點(diǎn)餐廳、面包店、蛋糕房涌現(xiàn)，而人才短缺成為了制約行業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。所以，西點(diǎn)行業(yè)的崛起，也讓越來越多的年輕人，尤其是90、95后選擇學(xué)西點(diǎn)。

那是學(xué)西點(diǎn)當(dāng)學(xué)徒好還是去培訓(xùn)學(xué)校好？很多人不了解這二者學(xué)習(xí)方式之間的差別，顯得有些不知所措。下面，小編就兩種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣進(jìn)行簡單論述，為廣大學(xué)生及家長提供幫助。

學(xué)西點(diǎn)當(dāng)學(xué)徒好還是去培訓(xùn)學(xué)校好

正規(guī)系統(tǒng)培訓(xùn) VS 非系統(tǒng)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)效果的保障就需要一套專業(yè)的教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)做保證，這也是為什么越來越多的學(xué)習(xí)者選擇到專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的重要原因。正規(guī)西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，擁有一套系統(tǒng)化的培訓(xùn)模式，學(xué)校除了要擁有現(xiàn)代化硬件設(shè)備外，還要采用勞動(dòng)部門要求的規(guī)范教材，聘請國內(nèi)外行業(yè)認(rèn)可的從業(yè)人員進(jìn)行授課，配合規(guī)范系統(tǒng)的教學(xué)課程安排，只有這樣，學(xué)校效果才能得到充分保障，這是其他任何培訓(xùn)方式無法比擬的優(yōu)勢。就以成都新東方烹飪學(xué)校為例，西點(diǎn)教學(xué)授課模式全部采用高清探頭多媒體教學(xué)，聘請知名行業(yè)大師親自示范教學(xué)。教學(xué)四大教學(xué)模塊結(jié)構(gòu)清晰、環(huán)環(huán)緊扣，每一個(gè)階段，都有科學(xué)清晰的目標(biāo)規(guī)劃，讓每一位學(xué)生在不同時(shí)期的學(xué)習(xí)中看到自己的成長與進(jìn)步。

在面包店找?guī)煾祵W(xué)習(xí)肯定是一種非常不正規(guī)且非系統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。無論是蛋糕房還是面包店都是以產(chǎn)品盈利為目的，而不是對店員的培養(yǎng)。學(xué)員的學(xué)習(xí)過程是“師傅”要在時(shí)間、心情、工作的實(shí)際需求等多方面達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，會傳授“徒弟”少許的烹飪技能。另外，“會做”不等于“會教”，好師傅多，但不一定都識“千里馬”。專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校里的實(shí)操大師不僅有技術(shù)，更受過教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)，更懂如何“教”。

職業(yè)素質(zhì)教育 VS 單一技能學(xué)習(xí)

專業(yè)西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代涉外酒店星級賓館所需的高級西點(diǎn)烘焙師及西餅屋高級主管與西餅屋自主創(chuàng)業(yè)型人才為目標(biāo)，與“師傅帶徒弟”不一樣，學(xué)校不但重視學(xué)生技能的培養(yǎng)，更重視學(xué)員的職素培養(yǎng)，學(xué)校定期舉辦各類烹飪大賽、美食狂歡節(jié)、美食達(dá)人秀、演講比賽、寢室文化節(jié)、籃球賽等等各類校園職業(yè)素質(zhì)活動(dòng)，從德智體美勞多方面陶冶學(xué)生的情操，拓展學(xué)生思維，豐富校園生活，讓學(xué)員切身感受上技能學(xué)校也跟上大學(xué)一樣。由于各類蛋糕屋、面包房的運(yùn)營主要以營利為目的的特殊因素，享受不到各類校園活動(dòng)就算了，單一的技能學(xué)習(xí)都不能保證。他們聘請工作人員是服務(wù)于客人，而不是專門服務(wù)于學(xué)員，而學(xué)校的老師是專門服務(wù)于所有學(xué)員的。在蛋糕房，師傅是沒有更多的時(shí)間單獨(dú)悉心教授“徒弟們”的，這就導(dǎo)致了“徒弟們”的學(xué)習(xí)效率非常低。與此同時(shí)，老板同意你拜師學(xué)藝，就肯定不會讓你閑著，“免費(fèi)勞動(dòng)力”怎么會不用，但又因?yàn)榧夹g(shù)不到位，打雜便成了主要的工作。所以95%以上的學(xué)徒者，至少是從業(yè)三、五年后，才開始接觸最基本的技能知識。

博采眾家之所長 VS 一家之言

對于專業(yè)的西點(diǎn)人才培訓(xùn)院校，是以培養(yǎng)實(shí)用型技能人才為目標(biāo)，師資隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)便成為學(xué)校賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵。同樣在成都新東方烹飪學(xué)校，學(xué)校西點(diǎn)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)全部都由國家評委、中國烘焙大師等名師組成的，現(xiàn)有高級西點(diǎn)師以上職稱教師40余名，他們先后在銀河王朝、新華國際、蓉城酒店等各大中西知名酒店、賓館以及西點(diǎn)屋擔(dān)任行政總廚、西點(diǎn)主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等職務(wù)，擁有精湛的烘焙技術(shù)和豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，得到社會業(yè)界的高度認(rèn)可。正所謂，每一個(gè)大師都有自己的“看家本領(lǐng)”，而學(xué)校就是博采眾家之所長匯一家之氣。但是與之相反的是，接受“師傅帶徒弟”培養(yǎng)模式的學(xué)習(xí)者無疑只能接受“一家之言”，失去了與更多廚藝大師的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會，對于自身的成長與發(fā)展有抑制作用。

畢業(yè)即就業(yè) VS 就業(yè)無門 無論是上大學(xué)還是學(xué)技術(shù)，大家都會關(guān)心這樣一個(gè)問題，是否能就業(yè)？是否好就業(yè)？能否就好業(yè)？事實(shí)上，職業(yè)培訓(xùn)就是就業(yè)培訓(xùn)。新東方烹飪教育這樣成熟的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多年來與全國近萬家大中型餐飲機(jī)構(gòu)有校企合作聯(lián)盟關(guān)系，讓學(xué)子在畢業(yè)后不僅能“好就業(yè)”，還能“就業(yè)好”。其中西點(diǎn)專業(yè)畢業(yè)生能夠順利進(jìn)入到好利來、元祖、克莉絲汀、羅莎等烘焙企業(yè)或者星級酒店西餐部。需要注意的是，高級西餅屋或者酒店是不允許師傅帶徒弟的。所以在小面包房里拜師學(xué)藝后，想要進(jìn)入知名烘焙企業(yè)或者是高檔酒店幾乎個(gè)不可能的。即便有幸進(jìn)入高級酒店，而與專業(yè)廚師院校的畢業(yè)生相比較，已經(jīng)輸在了起跑線上。

100%實(shí)操學(xué)習(xí) VS 打雜是主要工作

對于很多選擇學(xué)西點(diǎn)的學(xué)生來說，是沒有任何烘焙基礎(chǔ)的。在初學(xué)期間，基本功的學(xué)習(xí)與反復(fù)的實(shí)操練習(xí)是非常重要的，在專業(yè)西點(diǎn)培訓(xùn)院校學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢就是，學(xué)校不但為學(xué)員提供現(xiàn)代化的烘焙教室，還有充裕的反復(fù)練習(xí)和學(xué)習(xí)的時(shí)間與機(jī)會，遇到不懂的問題，可以直接找到相關(guān)老師詢問。在學(xué)校學(xué)習(xí)的第二大優(yōu)勢就是，學(xué)校營造起來的良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員可以在比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力。在面包房、蛋糕房當(dāng)學(xué)徒，打雜應(yīng)該是主要的工作，真正的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是每天不足一小時(shí)，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)效率。

高“投入”高回報(bào) VS 低“投入” 低回報(bào) 到面包房、蛋糕房當(dāng)學(xué)徒與到專業(yè)西點(diǎn)培訓(xùn)院校學(xué)習(xí)，到面包房、蛋糕房還會有工資，而到專業(yè)學(xué)校還要交一筆學(xué)費(fèi)，乍看上去，到面包房當(dāng)學(xué)徒更合適。這種目光十分短淺，事實(shí)并非如此，在看到前期投入的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)校效果以及后期收入回報(bào)等諸多因素。舉一個(gè)簡單的例子，A、B兩名同學(xué)通過兩種方式開始學(xué)習(xí)之路，A同學(xué)進(jìn)入正規(guī)的西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，B同學(xué)到一家小型面包房當(dāng)學(xué)徒，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束后，無疑A同學(xué)無論是在技能，還是就業(yè)單位要領(lǐng)先于B同學(xué)，隨著時(shí)間地推移，距離將越來越大。

學(xué)西點(diǎn)當(dāng)學(xué)徒好還是去培訓(xùn)學(xué)校好

千里之行，始于足下。眺望事業(yè)的藍(lán)天，成功始于一個(gè)明智的選擇！學(xué)西點(diǎn)，找專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。在新東方，我們?yōu)槟悴迳厦麖N夢想的翅膀；在新東方，我們?yōu)槟銓?shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的希望；在新東方，我們?yōu)槟汩_啟美好人生的遠(yuǎn)航。

第五篇：學(xué)汽修是去學(xué)校學(xué)習(xí)還是去當(dāng)學(xué)徒呢

學(xué)汽修是去學(xué)校學(xué)習(xí)還是去當(dāng)學(xué)徒呢？

隨著我國汽車保有量的日漸增加，我們國家的汽車維修市場也越來越廣闊。汽車維修技術(shù)的發(fā)展也讓修車成為了人們認(rèn)可的行業(yè)。但是對于哪學(xué)修車好的問題，不少人還是有些糾結(jié)。學(xué)汽修是去學(xué)校學(xué)習(xí)還是去當(dāng)學(xué)徒呢？

在以往的汽修行業(yè)里，師傅帶徒弟的方式是最常見的培養(yǎng)汽修從業(yè)者的方式。但是隨著汽修技術(shù)的不斷發(fā)展，這種人才培養(yǎng)模式已經(jīng)完全符合不了企業(yè)的需求。之前老師傅的操作方式還停留在傳統(tǒng)的汽車維修中，對于快速發(fā)展的汽修技術(shù)不能及時(shí)掌握和使用。學(xué)生跟他們學(xué)習(xí)也只能學(xué)到傳統(tǒng)汽車維修的皮毛。針對學(xué)生們哪兒學(xué)修車好的疑問，還是需要到正規(guī)的汽修職業(yè)教育院校去了解一下。

四川萬通汽車學(xué)院作為汽修職業(yè)教育培訓(xùn)院校，從市場的角度出發(fā)來培養(yǎng)學(xué)生，不斷升級教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠真正學(xué)到先進(jìn)優(yōu)秀的汽修職業(yè)技能。對于學(xué)生哪學(xué)修車好的問題，學(xué)校用自己強(qiáng)大的品牌和口碑贏得了廣大學(xué)生和家長的心。

選擇四川萬通贏得精彩人生

如今汽修行業(yè)的廣闊前景受到了人們的一直認(rèn)可，但是哪學(xué)修車好卻成為了困擾學(xué)生的一大難題。對此，專家建議學(xué)修車一定要找專業(yè)的汽修學(xué)校，有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍及先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備作保障，這樣才能真正學(xué)到前沿專業(yè)的汽修技術(shù)。