第一篇：學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告

學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告 尊敬的老師，各位學(xué)生干部 大家上午好

在這里很榮幸能作為主席團(tuán)的成員跟大家進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，從普通同學(xué)到加入學(xué)生會(huì)再到成為主席團(tuán)的成員，經(jīng)歷了大概有兩年多的時(shí)間，過程可以說是很漫長(zhǎng)，我也在一步步的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)、吸取了一些教訓(xùn)。今天我就把我總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和大家說說，希望對(duì)大家能有所幫助，并由此走出一條屬于自己的路。同時(shí)，希望物電學(xué)院在老師和各位學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)下變得更強(qiáng)大。我感覺作為學(xué)生干部首先要盡心盡力的做好本職工作，本職工作就是你自己所負(fù)責(zé)的那部分工作，比如評(píng)估期間還有運(yùn)動(dòng)會(huì)等等大型活動(dòng)，老師或者主席會(huì)把工作任務(wù)劃分開，每個(gè)部都有自己的任務(wù)，這時(shí)候，大家一定要明確自己的任務(wù)，有集體意識(shí)，不要因?yàn)閭€(gè)人的失誤而導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)的不圓滿。相信本職工作大家都會(huì)做好，比較難的就是盡心盡力，有時(shí)候大家會(huì)把一些個(gè)人情緒摻雜到工作中來，比如 憑什么把這個(gè)工作交給我，我的任務(wù)怎么就這么難之類的想法，其實(shí)把重要的工作或者比較難完成的工作交給你是對(duì)你的信任，是相信你的工作能力，大家一定要以樂觀的心態(tài)面對(duì)交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，盡心盡力的完成。這個(gè)盡心盡力就包括“耐心、細(xì)心、責(zé)任心”當(dāng)工作任務(wù)繁多時(shí)，我們就要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當(dāng)工作任務(wù)比較繁瑣時(shí)，我們就要有十分的細(xì)心，每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。在三個(gè)“心”中，責(zé)任心最重要，我們要為我們所完成的工作負(fù)責(zé)任，要對(duì)老師對(duì)我們的信任負(fù)責(zé)任，要對(duì)其他普通同學(xué)負(fù)責(zé)任

其次在做好本職工作的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，因?yàn)橐患虑閮H僅靠你一個(gè)人是很難完成的，就算完成也會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，如果你是一個(gè)部長(zhǎng)，你就是你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖，一件任務(wù)的完成是要靠你們整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的。同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)一下領(lǐng)袖并不代表你可以隨意的指示別人，什么事情都交給其他人去辦，自己享受成功的結(jié)果。部長(zhǎng)的職責(zé)就是統(tǒng)籌規(guī)劃，當(dāng)一項(xiàng)工作任務(wù)分配下來的時(shí)候，在你們部要做到人人有任務(wù)，人人有事做。同時(shí)我們也要培養(yǎng)處理突發(fā)事件的能力，不要出了問題就慌了手腳，更有甚者只想著怎么推卸責(zé)任，或者這件事情你不是主要負(fù)責(zé)人，你就可以以旁觀者的態(tài)度去看待，大家要記住，只要是物電學(xué)院的事情，我們就沒有一個(gè)人是旁觀者，我們學(xué)院舉辦的活動(dòng)失敗了，就說明我們每一個(gè)學(xué)生干部都是失敗的，在活動(dòng)的過后我們要及時(shí)分析出現(xiàn)失誤的原因以及解決的辦法，并且保證以后自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

然后我們要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化“自我教育、自我服務(wù)、自我管理，這也是我們當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的主要目的，加入學(xué)生會(huì)除了可以交到很多的朋友，更重要的是接觸了一些高能力、高品質(zhì)的人，我們要從他們的身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)。從而完善自己。如果一項(xiàng)工作沒人做，就比如最基本的 在我們舉辦完活動(dòng)的時(shí)候，凳子沒有人搬，沒有人會(huì)因?yàn)槟闳グ岫X得你傻或者是你好欺負(fù)，而是佩服你，你的上級(jí)會(huì)慢慢的重用你，大事常?？床怀鲆粋€(gè)人的品質(zhì)，往往在一些小事中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不斤斤計(jì)較的人才，我們的素質(zhì)就是在不知不覺中慢慢提升的。同時(shí)一個(gè)學(xué)院的學(xué)生干部往往代表這個(gè)學(xué)院的形象，我們?cè)谕庖欢ㄒ獣r(shí)刻提醒自己，成大事者不拘小節(jié)。最后學(xué)生干部在干好工作的同時(shí)，也要兼顧自己的學(xué)習(xí)。不要總以學(xué)院里有事情有借口影響上課，相信在各個(gè)學(xué)院里都存在學(xué)生干部拿獎(jiǎng)學(xué)金的例子，工作確實(shí)會(huì)占用我們一些時(shí)間，但我們可以盡量用課余的時(shí)間去完成，我想我們學(xué)院的工作不至于多的讓你喘不動(dòng)氣，連課余時(shí)間都沒有了吧，所以說因?yàn)楣ぷ鞫鴴炜频亩疾皇抢碛伞?/p>

在我大一做學(xué)生會(huì)干事的時(shí)候，我也總結(jié)出一些淺淡的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在拿出來和大家分享一下，相信在座的各位也會(huì)有同感，1.在做事的時(shí)候，能自己解決就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。2.要懂得“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词虑樵陂_始時(shí)都有一種新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，就比如我們的學(xué)生會(huì)中，有的人經(jīng)過種種努力最后進(jìn)入了，可是時(shí)間長(zhǎng)了。厭倦了，什么事都不做。直至最后的想要退出。那你就應(yīng)該問問你自己，當(dāng)初的你什么都不懂卻還是竭盡全力的想加入學(xué)生會(huì)，現(xiàn)在的你明明已經(jīng)摸索出了一條路為什么還要放棄，相比曾經(jīng)的自己，現(xiàn)在還有什么困難值得你放棄呢。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。在我們學(xué)院成功舉辦了《廣播操操大賽》就充分的說明了這一點(diǎn)，體育部和其他部門心無芥蒂全力配合才使這個(gè)個(gè)大型活動(dòng)取得了圓滿成功。4.全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的溝通紐帶，當(dāng)同學(xué)們對(duì)于一些常規(guī)條例有所抱怨時(shí)，我們要做的不應(yīng)該是火上澆油，而是應(yīng)該引導(dǎo)同學(xué)們客觀的看待這些事情，做到理解萬歲。5.不要認(rèn)為自己加入學(xué)生會(huì)就高人一等，其實(shí)我們學(xué)生會(huì)的成員扮演的只是一個(gè)為同學(xué)們服務(wù)的角色，以微笑面對(duì)每一個(gè)人，和同學(xué)多用商量的語(yǔ)氣說話，久而久之你的朋友會(huì)慢慢變多，相信這樣會(huì)更好。

以上是一些總體的經(jīng)驗(yàn)，下面我再介紹一下在我成為主席團(tuán)之后我所分管的部門的一些工作經(jīng)驗(yàn)

我分管的部門是組織部和宣傳部，對(duì)于這兩個(gè)部門，我不得不說一句，兩位部長(zhǎng)的確是辛苦了，因?yàn)榇蟛糠值墓ぷ鞫际撬麄兒退麄儾康某蓡T完成的，我只是起到了信息傳遞的作用，不過其中我也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。

先說說組織部，主要負(fù)責(zé)的是團(tuán)的組織工作以及獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和助學(xué)貸款的整理工作。在新學(xué)期的開始，組織部就制定了關(guān)于物電學(xué)院的評(píng)優(yōu)樹先細(xì)則，這樣有利于以后工作的順利進(jìn)行。同時(shí)為了證明組織部存在的重要性，組織部制定了本學(xué)期關(guān)于組織方面的活動(dòng)計(jì)劃，收集相關(guān)材料，其中主要以國(guó)家大事為主要選題，籌劃各種活動(dòng)收集知識(shí)，比如主題征文，主題班會(huì)，知識(shí)問答，還有李書記常常提到的讀報(bào)活動(dòng)，當(dāng)代大學(xué)生其實(shí)最需要的就是這方面的知識(shí)的積累，同時(shí)對(duì)有意向走政治路線的同學(xué)有巨大的幫助，在活動(dòng)中收集知識(shí)。另外組織部的各位成員都具備了一項(xiàng)品質(zhì)就是細(xì)心，因?yàn)樵谡愍?jiǎng)學(xué)助貸的時(shí)候是不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤的，其實(shí)這項(xiàng)品質(zhì)對(duì)在座的各位都是相當(dāng)重要的，因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鞯倪^程中也是要盡量避免錯(cuò)誤的。

再說說宣傳部，宣傳部主要負(fù)責(zé)的是新聞報(bào)道，攝影，走廊文化，板報(bào)文化，大家也知道宣傳部的工作任務(wù)是相當(dāng)繁重的，因?yàn)樾麄魇瞧渌盗私馕覀兿底罨镜耐緩?，每次舉辦完活動(dòng)的時(shí)候都要寫一條簡(jiǎn)訊發(fā)到泰山學(xué)子網(wǎng)上，同時(shí)，宣傳部也要關(guān)注其他學(xué)院舉辦的活動(dòng)，取其精華，棄其糟粕，有選擇的學(xué)習(xí)。另外，宣傳部要負(fù)責(zé)板報(bào)的更新，爭(zhēng)取每一個(gè)節(jié)日都要在我們學(xué)院的板報(bào)上有所體現(xiàn)，這就需要宣傳部的同學(xué)關(guān)注節(jié)日特征，也要關(guān)注時(shí)事政治，提醒同學(xué)們近期發(fā)生的國(guó)家大事，突出板報(bào)在同學(xué)們的作用。走廊文化也是我們系的突出特點(diǎn)，比如獎(jiǎng)勵(lì)一些同學(xué)或者是批評(píng)一些同學(xué)，在走廊文化上都有所體現(xiàn)，這突出了我們系的賞罰分明，同時(shí)也有一些同知要在走廊文化上體現(xiàn)，這樣方便簡(jiǎn)單。攝影也是宣傳部的重要工作任務(wù)，因?yàn)楝F(xiàn)在比較流行一句話就是有圖有真相，我們舉辦過的活動(dòng)還有每一次會(huì)議都是要有攝影的，因?yàn)檫@在以后的工作總結(jié)中都要體現(xiàn)出來。

以上就是我將近三年工作的一些經(jīng)驗(yàn)，聽完之后，希望在座的各位能有所感悟，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的工作，為物電學(xué)院的光彩貢獻(xiàn)一份自己的力量，也希望大家把自己的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)給以后的學(xué)弟學(xué)妹，大家相互促進(jìn)，與君共勉。

最后我以李大釗的名言結(jié)束今天的工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就”

第二篇：學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家好。

很高興能站在這里和各位同學(xué)做學(xué)生干部工作交流，在學(xué)院學(xué)生會(huì)工作了兩年半了，時(shí)間一晃就到了大三。兩年半的生活，有苦也有甜，但更多的是成長(zhǎng)和進(jìn)步。今天在這里把我在大學(xué)學(xué)生會(huì)和班級(jí)日常工作經(jīng)驗(yàn)分享給大家。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)硪稽c(diǎn)啟發(fā)，在今后的工作中少走一點(diǎn)彎路。

我今天也分成兩個(gè)部分來說，學(xué)生會(huì)和班級(jí)日常管理。

一、班級(jí)日常工作管理

我是12年入學(xué)，軍訓(xùn)結(jié)束后學(xué)院組織班級(jí)干部競(jìng)選，我也是在這時(shí)候競(jìng)選為121202班班長(zhǎng)。其實(shí)我覺得做上了班長(zhǎng)之后，并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，或者說草草應(yīng)付和簡(jiǎn)單，想做的出色卻很難。因?yàn)橄噍^于工管，材料，機(jī)電等專業(yè)，藝術(shù)學(xué)院并不大，這也就意味著學(xué)院大部分日常工作，活動(dòng)都是以班級(jí)為基礎(chǔ)開展、落實(shí)。所以班級(jí)日常工作的正常開展也是學(xué)生會(huì)等部門工作開展的保障。不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)的日常運(yùn)行，了解同學(xué)的思想狀態(tài)，還要配合學(xué)院的工作安排。班級(jí)班長(zhǎng)團(tuán)支書生活班長(zhǎng)是班級(jí)的核心，我一直認(rèn)為班級(jí)核心干部的行為舉動(dòng)對(duì)班級(jí)風(fēng)氣的行程有直接影響，甚至班長(zhǎng)，團(tuán)支書的性格也會(huì)一定程度帶動(dòng)班級(jí)風(fēng)氣。古話說近朱者赤近墨者黑。班級(jí)干部是班級(jí)的代表也是也是同學(xué)眼中的標(biāo)桿。現(xiàn)我說一下我在任職班長(zhǎng)時(shí)的幾點(diǎn)收獲。

1.完成老師布置的工作上，要以正確的思想、做法去感染同學(xué)，而不是以嚴(yán)格的條條框框去命令同學(xué)。

其實(shí)我覺得同學(xué)之間相處，尤其是班級(jí)干部對(duì)普通同學(xué)，千萬不要帶著優(yōu)越感帶著命令的口吻去要求他們必須做什么什么。那樣長(zhǎng)久起來只會(huì)適得其反。應(yīng)該更多的是以身作則，用實(shí)際行動(dòng)去影響同學(xué)。我也對(duì)身邊的朋友也說過，如果你是班級(jí)干部，你想要求別人做什么事，干什么活，首先你自己要先做到。如果你做不到，或者不愿意做，那就不要要求別人，己所不欲勿施于人。打個(gè)比方來說，你們軍訓(xùn)期間，只要我在北湖，你們?cè)缟霞系臅r(shí)候我都會(huì)在，在你們面前我也是以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)一個(gè)學(xué)生干部的身份去定位自己。我覺得如果我要是早上因?yàn)橄胨X起不來而不和你們?cè)谝黄鸬脑捨揖筒荒芎瓦t到的同學(xué)說：喂你問什么遲到。我是學(xué)生干部我都不愿意做，憑什么要求別你們這樣那樣。話說回來，我覺得只要一直用這種以身作則的精神要求自己，可能一天不行，兩天不行，那就干一個(gè)月、一年。只要做了別人總會(huì)看在眼里。也總會(huì)被你影響。

2.對(duì)班級(jí)的管理上，不要以自己評(píng)判事務(wù)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判班級(jí)同學(xué)、以及凝聚力的重要性。

再打個(gè)比方，一個(gè)班級(jí)里二十多個(gè)同學(xué)要配合上級(jí)部門辦一個(gè)活動(dòng)，大家都盡可能的展現(xiàn)自己唱歌的唱歌跳舞的跳舞，其他的演舞臺(tái)劇，就有一兩個(gè)同學(xué)不能參與其中。唱歌也不會(huì)，跳舞也不會(huì)，舞臺(tái)劇還不好意思。或者有其他事情一兩個(gè)同學(xué)異于其他的同學(xué)。一次兩次還好多了你可能就會(huì)想是不是這人不合群啊，怎安排什么到他這就有問題了。甚至你如果覺得你想的是正確的后，不知不覺會(huì)帶動(dòng)身邊的人也這么想?；蛘吣銢]有這么認(rèn)為，但你班級(jí)的其他同學(xué)這么認(rèn)為，覺得他這人怎么這樣有點(diǎn)什么事都不參與，是不是班級(jí)不是他的啊。其實(shí)事情可能并不是看到的那樣?？赡苓@個(gè)同學(xué)有點(diǎn)內(nèi)向。又可能這個(gè)同學(xué)性格有點(diǎn)孤僻，不太會(huì)與人相處，但他可能不會(huì)唱歌跳舞演話劇，卻電腦特別好PPT什么的做得特別明白，或者他板書寫的特別漂亮。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。班級(jí)干部應(yīng)該做的是發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)盡可能的加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓全部的同學(xué)以他們擅長(zhǎng)的方面去融入這個(gè)集體。而不是猜想某個(gè)同學(xué)是不是真的所謂的不合群。我之前在工作展望也說過，沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是不成熟的，更是沒有戰(zhàn)斗力的，如果連即將生活4年的班級(jí)都搞拉幫結(jié)伙，或者孤立這個(gè)或者那個(gè)即將在大學(xué)陪伴你4年的離你最近的人。最后可能除了把不愉快加入你的4年里其他什么都得不到。大學(xué)的友情與樂趣又在哪里？更別說一起努力在大學(xué)這個(gè)上社會(huì)前的最后一仗打個(gè)漂亮。

3.學(xué)會(huì)與老師溝通

作為學(xué)生干部，首先你的理解什么是學(xué)生干部，學(xué)生干部是做什么的，學(xué)生干部最重要的一點(diǎn)是在老師和同學(xué)間起到一個(gè)紐帶橋梁作用，所以與老師溝通就至關(guān)重要。如何正確的傳達(dá)老師下達(dá)的各項(xiàng)工作安排，如何向老師及時(shí)反映班級(jí)同學(xué) 的思想狀態(tài)，發(fā)生緊急事故讓老師第一時(shí)間了解情況好及時(shí)處理也是班級(jí)干部的重要職責(zé)。

二、學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)

說起學(xué)生會(huì)，這也是我最熟悉一個(gè)舞臺(tái)，我也有說不完的話。歲月如梭兩年半的生活里學(xué)生會(huì)改變了我很多很多，從大一時(shí)見老師時(shí)說話都帶著口癡，哆哆嗦嗦。到現(xiàn)在作為學(xué)生干部代表在這里和大家分享經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生會(huì)改變了我很多。12年入學(xué)，在納新時(shí)進(jìn)入院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，現(xiàn)在回想還能感受到當(dāng)時(shí)收到通知的喜悅，再一年13年任職院學(xué)生會(huì)副主席，到現(xiàn)在14年的院學(xué)生會(huì)主席。每一屆學(xué)生會(huì)的成立和離別都帶著我的成長(zhǎng)和感情。我還記得大一時(shí)舉辦的每一個(gè)活動(dòng)，我也記得當(dāng)時(shí)我在大一時(shí)候帶我的十一屆學(xué)生會(huì)主席趙闖，直到現(xiàn)在我們也會(huì)總出來聚聚，他們教會(huì)了我很多，怎么辦好一個(gè)活動(dòng)，怎么弄好一塊黑板，他們教會(huì)了我們這些年他們學(xué)到的一些小竅門，而現(xiàn)在，在這未來的一段日子里直到我們快要離開之前，作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們也會(huì)把我們?cè)谶@里學(xué)到的東西全部留給你們，傳承給教會(huì)我們這些東西的學(xué)生會(huì)，這就是學(xué)生會(huì)文化的傳承，也是每一屆學(xué)生會(huì)感情的傳承。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)更多的是實(shí)踐，很多很多的東西不能靠聽去學(xué)習(xí)，我大概把我的經(jīng)驗(yàn)分成幾點(diǎn)，結(jié)合我自己經(jīng)歷過的事情簡(jiǎn)單說說，更多的是你們?cè)诮酉聛淼囊粋€(gè)個(gè)活動(dòng)中，一天天的生活中學(xué)著去總結(jié)。

1.機(jī)會(huì)總留給有準(zhǔn)備的人。

這句話是我的座右銘。我也是深受其益我認(rèn)為無論我是什么身份學(xué)生干部也好，普通同學(xué)也好以后工作也好這句話都會(huì)對(duì)我很有幫助。以實(shí)例來說，比如大一時(shí)每天的班長(zhǎng)例會(huì)，如果我在沒有課的情況下都會(huì)提前15分鐘去，看看有什么我能做的，這樣也能有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。再比如大一時(shí)辦活動(dòng)，那時(shí)我會(huì)隨身背個(gè)挎包，里面裝著A4紙、筆、粉筆、膠帶等一些我能想到的可能會(huì)用到的東西。那時(shí)候我的主席趙闖在布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)問，唉佰鑫彩粉筆不夠了去拿兩盒，唉佰鑫能不能去弄點(diǎn)膠帶把那麥克固定一下，去找一下紙筆讓來的學(xué)生會(huì)簽個(gè)到，遇到這樣的事我并不需要因?yàn)槿ヒ粯侨》酃P而耽誤別的事、并不需要費(fèi)半天腦子想怎么能解決這些問題。因?yàn)橛眯乃晕铱梢栽谖夷芰Ψ秶鷥?nèi)盡可能的把事情完成辦好。當(dāng)然這樣做的前提是你學(xué)會(huì)要用心的有所準(zhǔn)備，想拿粉筆你要知道粉筆放在哪。想借多媒體鑰匙就要知道休息室的老師幾點(diǎn)在幾點(diǎn)下班，休息室周日是沒有值班老師的所以要提前借好。想知道怎樣才能有所準(zhǔn)備的面對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)就要?jiǎng)幽X想一想活動(dòng)中都有可能需要什么。學(xué)生會(huì)并不是聰明人才能干得好，更重要的是用心和積累。人與人的信任也如此是靠一件件事情積累的。一切的機(jī)會(huì)也總是會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人。

2.學(xué)生干部要勇于擔(dān)當(dāng)

學(xué)生干部要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)也是學(xué)生干部的基本也是最重要的素質(zhì)，如果用心是學(xué)生干部學(xué)生干部能否成功的重要條件的話，那么擔(dān)當(dāng)就是學(xué)生干部稱職與否的基本表現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)是什么，如果把它放到學(xué)生會(huì)的工作中去看，擔(dān)當(dāng)就是在活動(dòng)中突發(fā)緊急情況是學(xué)生干部會(huì)站出來承擔(dān)緊急狀況，擔(dān)當(dāng)就是面對(duì)難題學(xué)生干部帶頭迎難而上。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“有許多東西，只要我們對(duì)它們陷入盲目性，缺乏自覺性，就可能成為我們的包袱，成為我們的負(fù)擔(dān)?！睂W(xué)生會(huì)工作也是如此，如果缺乏擔(dān)當(dāng)，平時(shí)的工作也會(huì)變成包袱。如果這樣，不要說進(jìn)取，能否對(duì)學(xué)生干部的名頭負(fù)責(zé)都成了困難。

第三篇：學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流

我們作為一名學(xué)生干部，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。學(xué)生干部是從廣大同學(xué)中選拔出來的優(yōu)秀的學(xué)生的代表，代表著廣大同學(xué)的意愿，因此要時(shí)刻發(fā)揮帶頭模范作用。如果我們學(xué)生干部都不能自覺遵守紀(jì)律，積極向上，又怎能在校園營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)呢？因此，我們應(yīng)該要努力提升個(gè)人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的人格魅力，從一言一行中嚴(yán)格要求自己。當(dāng)然，除了做到嚴(yán)于律己，還需做到勤于律人。學(xué)生干部的角色決定了我們應(yīng)該發(fā)揮己長(zhǎng)，協(xié)助老師共同把全院的素質(zhì)教育、精神文明教育落實(shí)到實(shí)處，幫助帶動(dòng)一些在學(xué)習(xí)上稍有落后，生活上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，形成互幫互助的良好生活學(xué)習(xí)氛圍。

我們應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？我認(rèn)為，要做到以下幾點(diǎn)：

一、擺脫功利意識(shí)，一心一意服務(wù)同學(xué)。

我們生活在中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的年代，受各種社會(huì)思潮的影響，“注重結(jié)果，無所謂過程”，“關(guān)心得到，而吝嗇付出”的思想悄然侵入我們的心靈。學(xué)生干部心理趨于社會(huì)化已經(jīng)成為一個(gè)的問題。因此也出現(xiàn)了一些急功近利的現(xiàn)象，而我們作為一名大學(xué)生，尤其是學(xué)生干部，過早地社會(huì)化只會(huì)讓我們離理想的道路越來越遠(yuǎn)，加劇與同學(xué)們的矛盾。

因此，我們更應(yīng)該淡化名利意識(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，切實(shí)做到全心全意為同學(xué)服務(wù)。

三、培養(yǎng)大局意識(shí)，開拓創(chuàng)新

我們大學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的自覺要求，是高校學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的客觀要求。兩委會(huì)作為院里最大的學(xué)生組織，加強(qiáng)各個(gè)部門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生干部的大局意識(shí)就顯得尤為迫切。倘若部門間不加強(qiáng)協(xié)作，就會(huì)形成小團(tuán)體從而造成溝通不暢，指揮不靈等困難而影響工作。人心散了，一個(gè)組織就會(huì)喪失它的競(jìng)爭(zhēng)力。

不僅兩委會(huì)內(nèi)部如此，兩委會(huì)和班級(jí)間的關(guān)系也是同樣的道理。只有加強(qiáng)彼此間的協(xié)作，才能真正的形成凝聚力，這是一個(gè)組織極為重要的東西。

而作為學(xué)生干部，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神也極為重要。創(chuàng)新力決定一個(gè)組織的競(jìng)爭(zhēng)力，如果不加以創(chuàng)新，我們只會(huì)成為“啃老族”，逐漸地喪失競(jìng)爭(zhēng)力而被淘汰。

此次學(xué)生干部培訓(xùn)不僅讓我們充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，也給我們指明了改進(jìn)的方向！行動(dòng)是最響亮的語(yǔ)言，敢想還要敢做，相信通過此次培訓(xùn)我能更好的提升自己！忽然間！已走遠(yuǎn)！往日的歲月越走越遠(yuǎn)！招招手，可望不可及！驀然間！時(shí)間之箭已經(jīng)射出永遠(yuǎn)不再回頭！

沉默！良久！記憶的深處一片空白！耳邊傳來熟悉的聲音：自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。

不該回頭，不該回頭！徑直走向大海！不求聞達(dá)于諸侯，但求盡心盡力，無愧我心！

(2)報(bào)告會(huì)上，林耀林部長(zhǎng)指出，要想成為一名成功的學(xué)生干部，首先要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，對(duì)自己要有清醒的認(rèn)識(shí)；要學(xué)會(huì)反省自我，以自己的工作環(huán)境和工作內(nèi)容為參考系，以自己的工作對(duì)象和合作伙伴為鏡。

在談到學(xué)生干部的素質(zhì)的時(shí)候，林部長(zhǎng)認(rèn)為，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須具備六種素質(zhì)。第一、必須具備優(yōu)秀的品格魅力；第二、必須有堅(jiān)韌的信念和意志；第三、必須有率直的心

胸；第四、擁有良好的信譽(yù)；第五、具有淵博的理論知識(shí)；第六、有與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)和完善自我的能力。林部長(zhǎng)結(jié)合自己多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，借助于大量鮮活的事例，向大家詮釋了這六個(gè)素質(zhì)的重要性。這些例子引起了學(xué)生干部們的強(qiáng)烈共鳴。同學(xué)們認(rèn)真做著筆記，不少同學(xué)對(duì)一些自身可能忽視的素質(zhì)還在筆記上用特殊符號(hào)標(biāo)出，準(zhǔn)備在未來的工作生活中重點(diǎn)強(qiáng)化解決。

林部長(zhǎng)在談到學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)魅力時(shí)指出，學(xué)生干部在工作過程中應(yīng)注意團(tuán)結(jié)的力量，在溝通的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)，在共識(shí)的基礎(chǔ)上能夠達(dá)到團(tuán)結(jié)，這是學(xué)生干部的一個(gè)重要本領(lǐng)；學(xué)生干部要學(xué)會(huì)欣賞別人，在自己的工作環(huán)境和工作團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造善于欣賞別人的良好氛圍；學(xué)生干部要將助人成功當(dāng)成自己工作的最大成功，幫助別人成功是自己成功的開始，學(xué)生干部應(yīng)該始終記住“利己必先利人，達(dá)己必先達(dá)人”，將自己的成功與他人的成功緊密聯(lián)系起來；學(xué)生干部應(yīng)該意識(shí)到親和力是最重要的影響力，有了親和力，就能夠得到大家的信任，就有了良好的工作基礎(chǔ)，離成功也就不遠(yuǎn)了。林部長(zhǎng)還結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，和大家分享了他的心得體會(huì)，并引用任彥申同志的話與大家共勉：“有聲有色的工作、有滋有味的生活、有情有義的交流”.最后，林耀林老師希望數(shù)科院所有的學(xué)生干部在掌握班團(tuán)組織的管理工作的過程中，要注意六個(gè)環(huán)節(jié)，在六個(gè)環(huán)節(jié)上充分展示領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：

一、管全局，抓大事；

二、站得高，看得遠(yuǎn)；

三、尋找共識(shí)，凝聚合力；

四、既要管事，也要管人；

五、胸襟開闊、豁達(dá)大度；

六、不爭(zhēng)功，不推過。

報(bào)告結(jié)束時(shí)，林部長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的說：“這次干部培訓(xùn)班的題目取得很好，‘百舸爭(zhēng)流意在旗艦、志存高遠(yuǎn)追求卓越’，學(xué)院用心良苦。今天，我和在座的學(xué)生干部就學(xué)生干部的素質(zhì)構(gòu)建談一些自己的心得體會(huì)，目的就是希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的工作，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，自覺塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象，以旗艦人才為自己的努力目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)鑄造人生，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！”大家報(bào)以熱烈掌聲，感謝林部長(zhǎng)的精彩報(bào)告。不少同學(xué)紛紛表示：“這樣的講座可操作性很強(qiáng)，自己回到工作崗位后，把握寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，為自己的學(xué)生干部經(jīng)歷添上濃重的一筆，也為學(xué)校學(xué)院多做點(diǎn)貢獻(xiàn)！

(3)在這次培訓(xùn)中，談了很多問題，例如比較熱門的如大學(xué)生的素質(zhì)問題，藝術(shù)修養(yǎng)，人生目標(biāo)，人生價(jià)值，學(xué)生干部的素質(zhì)。其中我覺得最讓我有所感觸的是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個(gè)問題，通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這個(gè)問題有了更深入的了解。我認(rèn)為，在這不斷變換發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說，提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。有預(yù)見力，能察于未萌，見微知著；有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來分析問題和解決問題，是高層次的復(fù)合型人才；而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是在人的主體意識(shí)被喚醒的一種主動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。認(rèn)識(shí)世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。

具體來講，我覺得這個(gè)時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

第一，具有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義信念。

中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，必須造就具有中國(guó)特色社會(huì)主義信念的人。必須把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的商品意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)觀念等有機(jī)地結(jié)合起來，成為中國(guó)特色社會(huì)主義所要求的合格人才。

必須認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求人的思想觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄，更不是全盤否定?？茖W(xué)、合理的東西永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，永遠(yuǎn)要堅(jiān)持。如愛國(guó)家、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律等永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)；又紅又專的要求永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個(gè)人主義、享樂主義、自由主義等行為，正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。

第二，具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。

現(xiàn)代化的人應(yīng)該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會(huì)對(duì)人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面，愈高。

作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才，必須具有良好的思想品質(zhì)；具有與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的良好的道德、法律素質(zhì)；具有深厚的專業(yè)知識(shí)和勞動(dòng)技能。

第三，具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)，首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個(gè)具有現(xiàn)代化理念的人，必須培養(yǎng)自己與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。

第四，要有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力精神。

一個(gè)人的能量總是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能量則是無限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對(duì)一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時(shí)工作中的很多事情，靠一個(gè)人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量?？恐鴪F(tuán)隊(duì)的幫助才能做好，提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到了另一個(gè)問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對(duì)我們大學(xué)生來說非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該在這方面對(duì)自己有一定要求。

面對(duì)這么多要求，我們應(yīng)該如何做呢？科學(xué)精神創(chuàng)始人狄爾泰認(rèn)為，人是一個(gè)整體的人，是活生生的有思維、能動(dòng)表現(xiàn)自己社會(huì)性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐漸形成的價(jià)值觀、意識(shí)、觀念，是大學(xué)生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動(dòng)作用。這也就是說，大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，除社會(huì)、學(xué)校、家庭的良性誘導(dǎo)外，關(guān)鍵是自我能動(dòng)作用的發(fā)揮。沒有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識(shí)，沒有主體的能動(dòng)作用，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識(shí)，注重綜合素質(zhì)的自我培養(yǎng)，具體有三條路徑可供參考：

第一，掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認(rèn)知上的各種障礙，增強(qiáng)綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動(dòng)力。

第二，對(duì)照新時(shí)期人才素質(zhì)要求，認(rèn)清自身素質(zhì)與時(shí)代要求之間的差距，增強(qiáng)危機(jī)感和成才的緊迫感。

必須根據(jù)時(shí)代的要求，努力加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在重視實(shí)用知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，重視思想道德素質(zhì)建設(shè)，新時(shí)期的大學(xué)生不能僅僅是就業(yè)的機(jī)器，更重要的是要成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設(shè)人才；重視知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善，及早培養(yǎng)自己適應(yīng)未來工作的能力，努力縮短自身素質(zhì)與新時(shí)期人才素質(zhì)要求之間的距離。

第三，堅(jiān)持與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合（1）實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。深入實(shí)際，深入工農(nóng)，研究社會(huì)，了解國(guó)情，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界，改造世界，這是當(dāng)代大學(xué)生成才的必由之路。實(shí)踐是促使大學(xué)生走向成熟的重要環(huán)節(jié)，只有通過社會(huì)實(shí)踐，把個(gè)人與社會(huì)結(jié)合起來，才能發(fā)現(xiàn)自己的差距，也才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

（2）投身社會(huì)實(shí)踐，與人民群眾相結(jié)合，這也是當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)的正確道路。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)不僅為政治、科學(xué)、文化、藝術(shù)等活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)本身又是一切社會(huì)精神財(cái)富的源泉。

（3）與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合，還是當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、正確認(rèn)識(shí)自我的需要。人民群眾是我國(guó)物質(zhì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者。農(nóng)民占全國(guó)人口的絕大多數(shù)；工人階級(jí)是現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。不了解這一點(diǎn)，就不能真正認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情。大學(xué)生在與人民群眾相結(jié)合之中，在認(rèn)識(shí)社會(huì)的同時(shí)，還能正確地認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，擺正自我的位置，從而才能更好地為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上就是我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)問題的一些個(gè)人想法，另外，通過這次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，我還學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí)，更發(fā)現(xiàn)了我自身存在的諸多缺陷，我將在今后的工作中，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，勤奮上進(jìn)的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)中與大家共同進(jìn)步。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流材料

今天利用這個(gè)時(shí)間把大家召集在一起，就是想跟大家交流一下如何做一名學(xué)生干部，并對(duì)大家的工作提一些建議。

一、什么是學(xué)生干部

首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。不言而喻，我們職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想道德的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們也開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，諸如籃球比賽、象棋比賽、住宿生疊被子比賽、踢毽子比賽、“十佳歌手比賽”、拔河比賽、廣播操比賽，既有單項(xiàng)的，也有集體的，這些固然是學(xué)習(xí)的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動(dòng)本身，也要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動(dòng)而開展活動(dòng)，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動(dòng)，則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。

其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住“先成人、后成才”這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。很多情況下，這要通過組織學(xué)生開展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對(duì)不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動(dòng)作為干部的目的，把開展活動(dòng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。

最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚。

總之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

二、優(yōu)秀的班干部應(yīng)具備以下的素質(zhì)：

1．有良好的道德素質(zhì)和高尚的情操，能以身作則，在同學(xué)心目中樹立良好的形象。

2．有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，但不盛氣凌人，在集體中起帶頭作用，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活，但從不自大，能果斷處理班中各項(xiàng)事務(wù)，但絕不武斷。

3．平易近人而不失威嚴(yán)，走近同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，在關(guān)鍵時(shí)刻能組織團(tuán)結(jié)同學(xué)，使全班同學(xué)擰成一股繩。

4．凡事以班級(jí)利益為重，能維護(hù)班集體榮譽(yù)，個(gè)人利益服從集體利益。

5．虛心聽取同學(xué)的意見和批評(píng)，對(duì)事不對(duì)人，勇于改正，對(duì)同學(xué)要一視同仁。

6．在老師和同學(xué)之間發(fā)揮橋梁作用，及時(shí)向?qū)W?；蚶蠋煼从秤嘘P(guān)同學(xué)的建議或意見，并能協(xié)助老師搞好班級(jí)工作。

7．有豐富的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，有遠(yuǎn)大的理想和追求。

8．有組織能力，能組織各種班級(jí)活動(dòng)，并能調(diào)動(dòng)同學(xué)之間的積極性。

三、我們心目中的優(yōu)秀班干部必須具備以下幾個(gè)條件：

1.具有較強(qiáng)的親和力；2.樸實(shí)、真誠(chéng)的外表；3.學(xué)業(yè)上要有永爭(zhēng)第一的要求，也要有大家一起成功的信念；4.虛心接受同學(xué)們的良好建議和意見；5.做好老師和學(xué)生之間的橋梁；6.健康的體魄；7.有寬大的包融心；8.實(shí)事求是的為人處事態(tài)度。

四、如何做好學(xué)生干部

1.以身作則，樹立形象。在學(xué)習(xí)、生活等方面都要嚴(yán)以律已，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。

2.聯(lián)系同學(xué)，集思廣益。與同學(xué)多溝通，調(diào)查同學(xué)的思想狀況，解決實(shí)際性問題，做到從同學(xué)中來到同學(xué)中去。要引導(dǎo)同學(xué)通過正當(dāng)渠道反映問題，因?yàn)槿绻@過學(xué)校向上去反映，最終問題還是要回到學(xué)校由學(xué)校來解決，就像食堂問題一樣，我們有的同學(xué)就直接向上反映了，最后還是由學(xué)校來處理，請(qǐng)大家一定要告訴我們的同學(xué)，要相信學(xué)校有能力解決各種各樣的問題。我們學(xué)校的網(wǎng)址是http://zjzx.yzedu.net，高校長(zhǎng)電話051182887983、051188357983、校長(zhǎng)信箱yzzjyzzj@163.com，楊校長(zhǎng)電話051182682822。

3.善于決策，意志堅(jiān)定。根據(jù)實(shí)際情況，要善于組織安排，以提高工作質(zhì)量，遇到困難通往直前。

4.胸懷寬廣博大，能聽取各種不同意見，堅(jiān)持原則辦事。

5.勇于批評(píng)與自我批評(píng)，要時(shí)常檢查自已，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。

6.會(huì)議精神的傳達(dá)，與同學(xué)之間的交談，寫好工作匯報(bào)，調(diào)查報(bào)告，又要求我們必須具備一定的寫作水平與演說能力。

五、學(xué)生干部應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.自身的表率性

學(xué)生干部作為班集體的優(yōu)秀人物，無論在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上都應(yīng)當(dāng)成為其他同學(xué)的表率，尤其是在自己擔(dān)任的工作方面，要起一個(gè)表率作用，例如學(xué)習(xí)委員要在學(xué)習(xí)上勝人一籌；體育委員要比其他同學(xué)在體育方面的興趣和水平更高；文娛委員在搞文娛活動(dòng)時(shí)要能表現(xiàn)出眾（或相對(duì)出眾）的文藝才；勞動(dòng)委員要在班集體的勞動(dòng)中表現(xiàn)突出的管理和勞動(dòng)能力。要學(xué)生干部自身具有表率性，就能樹立起較高的干部威信。這樣才能在班級(jí)營(yíng)造正確的輿論導(dǎo)向，樹立正氣。

2.工作的主動(dòng)性

學(xué)生干部一旦擔(dān)任了某方面的具體工作，就應(yīng)當(dāng)成為老師的得力助手，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作要有主動(dòng)性；主動(dòng)考慮工作的日常管理，對(duì)老師即時(shí)布置的工作，要主動(dòng)想辦法，提建議，組織同學(xué)完成，而不需要老師再三的催促，甚至事必躬親，因?yàn)檫@樣不僅沒有培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生干部的能力，也使班務(wù)工作不能按時(shí)或正常完成，影響班集體的建設(shè)。就像早讀課前教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃，勞動(dòng)委員就應(yīng)該提前到班，及時(shí)提醒當(dāng)天的值日生在早讀課前完成打掃任務(wù)，并及時(shí)進(jìn)行檢查，而且一天之中至少要巡查2-3次（課間操、午間、下午第四節(jié)課）。班長(zhǎng)或紀(jì)律委員對(duì)校規(guī)校紀(jì)要熟悉，諸如帶手機(jī)、在班級(jí)吃零食等現(xiàn)在普遍存在的現(xiàn)象要有應(yīng)對(duì)措施，對(duì)班級(jí)同學(xué)的違紀(jì)行為要主動(dòng)指出并要求糾正。要培養(yǎng)工作的主動(dòng)性，就要有全局觀念，不能只想到自己一個(gè)人，還要有為他人著想的意識(shí)，即“公仆”意識(shí)。只有這樣，干部工作才能順利地展開。

3.性格的開放性

作為學(xué)生干部，不得不與大多數(shù)的同學(xué)和老師接觸、交流，因此，有一個(gè)開放的性格將有利于學(xué)生干部工作的開展和自身能力的提高。特別要注意以下幾點(diǎn)：

1）放下“嬌氣”：現(xiàn)在的學(xué)生，都是獨(dú)生子女，在家里養(yǎng)成了較重的“嬌氣”，有不少的學(xué)生連自己的生活料理都很困難，更不要說替別人做事或管理班集體的事了。而不少的家長(zhǎng)都希望自己的孩子通過當(dāng)干部得到鍛煉。因此，要做學(xué)生干部，就要放下“嬌氣”，敢于做別人不愿做、不敢做的事，這樣才能使自己在工作中得到鍛煉。

2）避免“小氣”：做學(xué)生干部，在與同學(xué)和老師的交道中，難免有不被理解甚至是誤會(huì)的時(shí)候，這就要求學(xué)生干部要有一個(gè)謙虛豁達(dá)的胸懷，如果受不得一點(diǎn)委屈，那也是做不好干部工作的。

3）杜絕“霸氣”：作為學(xué)生干部，在其他同學(xué)心里總是一個(gè)“官”或“長(zhǎng)”之類的人物，但如果干部自己也以為自己是一個(gè)“掌權(quán)”的、了不起的人物，對(duì)班主任以外的老師自以為是，對(duì)同學(xué)態(tài)度傲慢甚至霸道，這樣會(huì)逐漸使自己陷入孤立的境地，工作難以開展，在班上很難樹立起真正的威信，同學(xué)們對(duì)你的成績(jī)也是口服心不服，很難使自己得到更大提高。

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流材料

今天利用這個(gè)時(shí)間把大家召集在一起，就是想跟大家交流一下如何做一名學(xué)生干部，并對(duì)大家的工作提一些建議。

一、什么是學(xué)生干部

首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。不言而喻，我們職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想道德的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們也開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，諸如籃球比賽、象棋比賽、住宿生疊被子比賽、踢毽子比賽、“十佳歌手比賽”、拔河比賽、廣播操比賽，既有單項(xiàng)的，也有集體的，這些固然是學(xué)習(xí)的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動(dòng)本身，也要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動(dòng)而開展活動(dòng)，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動(dòng)，則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。

其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住“先成人、后成才”這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。很多情況下，這要通過組織學(xué)生開展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對(duì)不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動(dòng)作為干部的目的，把開展活動(dòng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。

最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚。

總之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

二、優(yōu)秀的班干部應(yīng)具備以下的素質(zhì)：

1．有良好的道德素質(zhì)和高尚的情操，能以身作則，在同學(xué)心目中樹立良好的形象。

2．有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，但不盛氣凌人，在集體中起帶頭作用，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活，但從不自大，能果斷處理班中各項(xiàng)事務(wù)，但絕不武斷。

3．平易近人而不失威嚴(yán)，走近同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，在關(guān)鍵時(shí)刻能組織團(tuán)結(jié)同學(xué)，使全班同學(xué)擰成一股繩。

4．凡事以班級(jí)利益為重，能維護(hù)班集體榮譽(yù)，個(gè)人利益服從集體利益。

5．虛心聽取同學(xué)的意見和批評(píng)，對(duì)事不對(duì)人，勇于改正，對(duì)同學(xué)要一視同仁。

6．在老師和同學(xué)之間發(fā)揮橋梁作用，及時(shí)向?qū)W?；蚶蠋煼从秤嘘P(guān)同學(xué)的建議或意見，并能協(xié)助老師搞好班級(jí)工作。

7．有豐富的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，有遠(yuǎn)大的理想和追求。

8．有組織能力，能組織各種班級(jí)活動(dòng)，并能調(diào)動(dòng)同學(xué)之間的積極性。

三、我們心目中的優(yōu)秀班干部必須具備以下幾個(gè)條件：

1.具有較強(qiáng)的親和力；2.樸實(shí)、真誠(chéng)的外表；3.學(xué)業(yè)上要有永爭(zhēng)第一的要求，也要有大家一起成功的信念；4.虛心接受同學(xué)們的良好建議和意見；5.做好老師和學(xué)生之間的橋梁；6.健康的體魄；7.有寬大的包融心；8.實(shí)事求是的為人處事態(tài)度。

四、如何做好學(xué)生干部

1.以身作則，樹立形象。在學(xué)習(xí)、生活等方面都要嚴(yán)以律已，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。

2.聯(lián)系同學(xué)，集思廣益。與同學(xué)多溝通，調(diào)查同學(xué)的思想狀況，解決實(shí)際性問題，做到從同學(xué)中來到同學(xué)中去。要引導(dǎo)同學(xué)通過正當(dāng)渠道反映問題，因?yàn)槿绻@過學(xué)校向上去反映，最終問題還是要回到學(xué)校由學(xué)校來解決，就像食堂問題一樣，我們有的同學(xué)就直接向上反映了，最后還是由學(xué)校來處理，請(qǐng)大家一定要告訴我們的同學(xué)，要相信學(xué)校有能力解決各種各樣的問題。我們學(xué)校的網(wǎng)址是http://zjzx.yzedu.net，高校長(zhǎng)電話051182887983、051188357983、校長(zhǎng)信箱yzzjyzzj@163.com，楊校長(zhǎng)電話051182682822。

3.善于決策，意志堅(jiān)定。根據(jù)實(shí)際情況，要善于組織安排，以提高工作質(zhì)量，遇到困難通往直前。

4.胸懷寬廣博大，能聽取各種不同意見，堅(jiān)持原則辦事。

5.勇于批評(píng)與自我批評(píng)，要時(shí)常檢查自已，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。

6.會(huì)議精神的傳達(dá)，與同學(xué)之間的交談，寫好工作匯報(bào)，調(diào)查報(bào)告，又要求我們必須具備一定的寫作水平與演說能力。

五、學(xué)生干部應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.自身的表率性

學(xué)生干部作為班集體的優(yōu)秀人物，無論在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上都應(yīng)當(dāng)成為其他同學(xué)的表率，尤其是在自己擔(dān)任的工作方面，要起一個(gè)表率作用，例如學(xué)習(xí)委員要在學(xué)習(xí)上勝人一籌；體育委員要比其他同學(xué)在體育方面的興趣和水平更高；文娛委員在搞文娛活動(dòng)時(shí)要能表現(xiàn)出眾（或相對(duì)出眾）的文藝才；勞動(dòng)委員要在班集體的勞動(dòng)中表現(xiàn)突出的管理和勞動(dòng)能力。要學(xué)生干部自身具有表率性，就能樹立起較高的干部威信。這樣才能在班級(jí)營(yíng)造正確的輿論導(dǎo)向，樹立正氣。

2.工作的主動(dòng)性

學(xué)生干部一旦擔(dān)任了某方面的具體工作，就應(yīng)當(dāng)成為老師的得力助手，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作要有主動(dòng)性；主動(dòng)考慮工作的日常管理，對(duì)老師即時(shí)布置的工作，要主動(dòng)想辦法，提建議，組織同學(xué)完成，而不需要老師再三的催促，甚至事必躬親，因?yàn)檫@樣不僅沒有培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生干部的能力，也使班務(wù)工作不能按時(shí)或正常完成，影響班集體的建設(shè)。就像早讀課前教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃，勞動(dòng)委員就應(yīng)該提前到班，及時(shí)提醒當(dāng)天的值日生在早讀課前完成打掃任務(wù)，并及時(shí)進(jìn)行檢查，而且一天之中至少要巡查2-3次（課間操、午間、下午第四節(jié)課）。班長(zhǎng)或紀(jì)律委員對(duì)校規(guī)校紀(jì)要熟悉，諸如帶手機(jī)、在班級(jí)吃零食等現(xiàn)在普遍存在的現(xiàn)象要有應(yīng)對(duì)措施，對(duì)班級(jí)同學(xué)的違紀(jì)行為要主動(dòng)指出并要求糾正。要培養(yǎng)工作的主動(dòng)性，就要有全局觀念，不能只想到自己一個(gè)人，還要有為他人著想的意識(shí)，即“公仆”意識(shí)。只有這樣，干部工作才能順利地展開。

3.性格的開放性

作為學(xué)生干部，不得不與大多數(shù)的同學(xué)和老師接觸、交流，因此，有一個(gè)開放的性格將有利于學(xué)生干部工作的開展和自身能力的提高。特別要注意以下幾點(diǎn)：

1）放下“嬌氣”：現(xiàn)在的學(xué)生，都是獨(dú)生子女，在家里養(yǎng)成了較重的“嬌氣”，有不少的學(xué)生連自己的生活料理都很困難，更不要說替別人做事或管理班集體的事了。而不少的家長(zhǎng)都希望自己的孩子通過當(dāng)干部得到鍛煉。因此，要做學(xué)生干部，就要放下“嬌氣”，敢于做別人不愿做、不敢做的事，這樣才能使自己在工作中得到鍛煉。

2）避免“小氣”：做學(xué)生干部，在與同學(xué)和老師的交道中，難免有不被理解甚至是誤會(huì)的時(shí)候，這就要求學(xué)生干部要有一個(gè)謙虛豁達(dá)的胸懷，如果受不得一點(diǎn)委屈，那也是做不好干部工作的。

3）杜絕“霸氣”：作為學(xué)生干部，在其他同學(xué)心里總是一個(gè)“官”或“長(zhǎng)”之類的人物，但如果干部自己也以為自己是一個(gè)“掌權(quán)”的、了不起的人物，對(duì)班主任以外的老師自以為是，對(duì)同學(xué)態(tài)度傲慢甚至霸道，這樣會(huì)逐漸使自己陷入孤立的境地，工作難以開展，在班上很難樹立起真正的威信，同學(xué)們對(duì)你的成績(jī)也是口服心不服，很難使自己得到更大提高。

4）“學(xué)會(huì)關(guān)心”：是班干部應(yīng)有的重要品質(zhì)。一個(gè)人如果只知道讓別人關(guān)心自己，而不知道自己去關(guān)心周邊的世界，這樣的人以后在社會(huì)中是缺少理解、缺少機(jī)會(huì)的人，在社會(huì)中是寸步難行的。當(dāng)然，班干部作為老師和普通同學(xué)的橋梁，其位置十分重要。做得好，老師、同學(xué)皆大歡喜；做不好，老師要批評(píng)，自己會(huì)受“夾板氣”。這就要求班干部在具體的工作中要講究方式、方法。遇到同學(xué)之間的矛盾，能自己解決就自己解決，不能解決的就及時(shí)跟老師聯(lián)系，千萬不要讓同學(xué)自己解決，否則會(huì)釀成嚴(yán)重后果。同時(shí)要具有一顆寬宏、博大的愛心，要具有高尚的奉獻(xiàn)精神，腳踏實(shí)地為老師、同學(xué)服務(wù)，正如一句古諺所說：誰(shuí)愿為首，必先為仆；己先為仆，必有后福。

同學(xué)們，凡事有利有弊，當(dāng)班干部也是如此。擔(dān)當(dāng)了這份責(zé)任，就要做好付出和奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備，只有在忘我的辛勤付出之后，才可能體會(huì)到其中的種種甘苦。從這個(gè)意義上說，當(dāng)班干部又何嘗不是一件好事呢？它可以在潛移默化中全面培養(yǎng)自己的才智品行，而這一切，又都將隨著年齡、經(jīng)歷的增長(zhǎng)而演變?yōu)橄碇槐M的財(cái)富。