第一篇：前半期工作總結(jié)

前半期語文工作總結(jié)

三年級(jí)（3）班

張有平

本學(xué)期我所任學(xué)科是三年級(jí)的語文,并兼班主任工作。整個(gè)班的學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重，后進(jìn)生較多，留守學(xué)生有16個(gè)，部分家長教育觀念淡薄。但大部分學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。現(xiàn)將本次考試做一簡要說明。

本次考試的得與失

1、我對(duì)這次考試成績喜優(yōu)參半，原因是中等生和優(yōu)等生都有了不同程度的進(jìn)步，后進(jìn)生也考出了自己的正常水平，可也有個(gè)別后進(jìn)生考場發(fā)揮失常，我班的張瑞瑞，車配基同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)欠認(rèn)真，書寫不認(rèn)真。導(dǎo)致這次考試中作文分非常底。

2.本次考試存在的問題及改進(jìn)措施

(1)、基礎(chǔ)知識(shí)出錯(cuò)的原因就是極個(gè)別學(xué)生仍然不能牢固掌握字詞，尤其是學(xué)困生。

(2)、習(xí)慣方面，缺少仔細(xì)審題和認(rèn)真檢查試卷的好習(xí)慣。做題時(shí)有些學(xué)生不好好審題就開始做，寫完就算完了，不認(rèn)真讀讀自己究竟寫的是什么，還沒有形成良好的答題習(xí)慣。

(3)、閱讀方面，閱讀仍是學(xué)生的弱項(xiàng)，學(xué)生正確理解文本內(nèi)容的能力有待加強(qiáng)，尤其是不能認(rèn)真地默讀短文，因而造成了一知半解，差不多寫上就行，答題不完整不全面的現(xiàn)象。

(4)、習(xí)作方面，本次習(xí)作要求是讓學(xué)生補(bǔ)充題目，我班有16位學(xué)生不能正確審題，隨意寫題目，其中學(xué)困生在扣分中占的比例很大。自己的不足

1、班級(jí)發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高；

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)。

3、閱讀和作文是我們的大敵。在這個(gè)學(xué)期中我沒有加大力度強(qiáng)化閱讀和作文，導(dǎo)致在考試中失分率很高。特別是作文，學(xué)生無法下筆，有些學(xué)生還不會(huì)寫，我真的感到很慚愧！

我今后繼續(xù)加大加強(qiáng)對(duì)學(xué)生，尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)些，在教學(xué)中，我常?？畤@自己的知識(shí)淺薄，我深知自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多，不管是教育理念還是實(shí)際教學(xué)，都需要我不斷地去摸索去嘗試。多向各位前輩請(qǐng)教。

第二篇：前半期工作總結(jié)

教育教學(xué)半期工作總結(jié)

姚永璽

本學(xué)期已過去一半。依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行半期總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期前半期的工作做總結(jié)如下：

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。另外，我還利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、以及相關(guān)的書籍如《給教師的一百個(gè)建議》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識(shí)的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過暑假集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)新課程的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對(duì)英語更有興趣。

三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補(bǔ)已之短，努力挖掘教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。以上是我個(gè)人對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，若有不足之處請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批評(píng)指正。

第三篇：前半期工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期前半期工作總結(jié)

本學(xué)期來，按照教育局有關(guān)文件精神，我校將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學(xué)質(zhì)量上，教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，先就教學(xué)各項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校工作做小結(jié)

開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情況，出臺(tái)了《高莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》，對(duì)教師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規(guī)定，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學(xué)工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施，切實(shí)提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度。從此項(xiàng)制度實(shí)施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀(jì)律的情況明顯減少。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)。

1、思想政治建設(shè)方面

政治理論學(xué)習(xí)扎實(shí)，利用每周周日下午學(xué)校例會(huì)和周四下午教研會(huì)嚴(yán)格落實(shí)兩會(huì)制度及上級(jí)文件精神；考勤制度規(guī)范，有事有病請(qǐng)假均能及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。

2、教育教學(xué)常規(guī)工作方面

（1）、落實(shí)常規(guī)檢查，開學(xué)以來，學(xué)校、教導(dǎo)處對(duì)全校教案、作業(yè)及練習(xí)冊(cè)進(jìn)行定期檢查已達(dá)3次。對(duì)晨會(huì)、班會(huì)、課堂都能及時(shí)檢查并如實(shí)記載。

（2）、狠抓教研教改，落實(shí)聽課制度，每周周四下午召開教研組會(huì)議，進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。同時(shí)研究教研教改方法，分析教師學(xué)生存在的問題，共同提高教學(xué)成績。

（3）、培養(yǎng)指導(dǎo)國培計(jì)劃置換生劉娟娟同學(xué)。

（4）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)本次期中考試有作弊行為的學(xué)生進(jìn)行處

分處理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)管理。

3、安全工作方面

（1）、排查學(xué)校安全隱患，包括樓頂、電路、水路等方面。

（2）、改善取暖條件，更換爐子18套，爐管105節(jié)。

（3）、規(guī)范教師灶房管理。

二、中考小結(jié)

1、本次中考11月4、5號(hào)兩天進(jìn)行，考試安排緊湊，程序落實(shí)到位。

2、試卷分析，本次考試七年級(jí)應(yīng)考24人，實(shí)考23人，一人請(qǐng)假。合格6人，合格率25%;八年級(jí)應(yīng)考32人，實(shí)考32人，合格3人，合格率9.37%；九年級(jí)應(yīng)考40人，實(shí)考40人，合格2人，合格率5%。

3、本次考試存在的問題有一下幾方面

（1）、教師的課堂教學(xué)存在很多問題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，從對(duì)教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過程的的設(shè)計(jì)，教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等很多方面都有待提高。

（2）、各項(xiàng)工作落實(shí)過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時(shí)總結(jié)，吸取教訓(xùn)，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

（3）、工作安排下去以后，督查不夠，執(zhí)行工作的負(fù)責(zé)人思想松懈。早晨很多工作執(zhí)行不徹底，制度執(zhí)行不嚴(yán)格。

（4）、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據(jù)實(shí)際，本著公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。

4、改進(jìn)措施

（1）、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)。

（2）、加強(qiáng)教研教改，及時(shí)找出教師學(xué)生存在的問題進(jìn)行分析討論并及時(shí)改進(jìn)。

（3）、關(guān)注學(xué)困生，努力提高學(xué)困生的成績，以促進(jìn)中上學(xué)生的成績。

總之，這半學(xué)期以來，我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路，工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績，后半學(xué)期，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿意的成績。

第四篇：前半期班主任工作總結(jié)

三二班前半期班主任工作總結(jié)暨語文

中考質(zhì)量分析與反思

楊亞麗

一、前半期班主任工作總結(jié)

一晃半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧班級(jí)的一些情況，有得也有失，下面就班級(jí)的一些情況作以下總結(jié)：

(一)指導(dǎo)思想方面

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

(二)班級(jí)工作方面

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變很大，學(xué)習(xí)目的也明確了，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性也明顯提高。學(xué)生有了大膽創(chuàng)新的意識(shí)，對(duì)知識(shí)有了探索的思想。

2.在班干部這一塊，我前半期的思想教育和培養(yǎng)了一批能干的班干部。比如我班的學(xué)習(xí)委員王皓月，年齡很小，但是在管理學(xué)習(xí)方面很積極，每次提醒老師布置作業(yè)，能夠及時(shí)的檢查學(xué)生的課外作業(yè)，幫老師分擔(dān)了一項(xiàng)任務(wù)。其次，還建立了小組長制度，這些小組長也很負(fù)責(zé)任，把班級(jí)組織的井井有序。

3.家校結(jié)合，分類施教。

（1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生不定期談心。

（2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要都布置不同的作業(yè)，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。在這一方方面，我班的于亞尼，張傲雪同學(xué)進(jìn)步很大。

（3）我對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，越是表現(xiàn)差，我就讓他當(dāng)班干部，這樣他就不能和以前一樣沒有約束的去干一些不利于班集體的事情。

（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

4.紀(jì)律方面

嚴(yán)格要求學(xué)生上好兩操，并且組織學(xué)生參加了一些有意義的活動(dòng)。課堂表現(xiàn)良好，回答問題積極，衛(wèi)生小組長也很負(fù)責(zé)任，每天能堅(jiān)持三灑三掃。

(三)存在不足

1.還有個(gè)別不交作業(yè)的現(xiàn)象，不認(rèn)真完成作業(yè)你，錯(cuò)題不改正。

2.不請(qǐng)假情況嚴(yán)重，累教不改。

3.個(gè)別同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，有待進(jìn)一步教育。

二、語文期中測試卷面分析與反思

（一）測試后反映出來的問題

1．最基礎(chǔ)的（例如字、詞）學(xué)生答的較好，只有不及格的學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤，看來是對(duì)這幾個(gè)學(xué)困生抓的不夠嚴(yán)格，2．學(xué)生的應(yīng)變能力差。平時(shí)會(huì)做的題，卷子上稍微發(fā)生變換，學(xué)生就出錯(cuò)，說明平時(shí)聯(lián)系的題型太少，題型不靈活。

3．部分學(xué)生語文綜合運(yùn)用能力不夠強(qiáng)，概括的能力還不夠，尤其是閱讀短文，沒有掌握基本的閱讀方法，不認(rèn)真讀題，盲目答卷，甚至是丟三落四，可見平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。

4．習(xí)作中學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)別字，語句不通順，還有極個(gè)別學(xué)生的書寫差這些現(xiàn)象，看出是平時(shí)的習(xí)作習(xí)慣不好。

(二）今后改進(jìn)的措施

1.利用好早自習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成好習(xí)慣。輔導(dǎo)學(xué)生感情朗讀、背誦好詞好句，下午自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，默寫或聽寫，督促基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。

2.要重視字詞教學(xué)，抓語文基礎(chǔ)知識(shí)，字詞教學(xué)是語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。從本次檢測中，很明顯地看到，部分學(xué)生字、詞不過關(guān)。要提高學(xué)生的成績，首先應(yīng)重視字、詞的過關(guān)。在教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫，詞語抄寫和形近字辨析組詞，用詞寫話等方面的訓(xùn)練，同時(shí)還可開展豐富多彩的活動(dòng)（如：詞語接龍、詞語積累展示會(huì)、猜謎等）來訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對(duì)詞語的掌握，努力克服錯(cuò)別字。

3.改變重背誦輕默寫的習(xí)慣，學(xué)生不是不會(huì)背誦，而是不會(huì)寫，往往在寫上丟分。加強(qiáng)學(xué)生的雙基訓(xùn)練，同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用的能力。

4.注重課內(nèi)小練筆，提高習(xí)作能力。多讓學(xué)生練習(xí)，就要多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)練筆的情境，抓住好的時(shí)機(jī)及時(shí)進(jìn)行練筆，在課堂上，寫上一段話，這樣就更好的為作文起到了鋪墊作用。

5.指導(dǎo)學(xué)生作文的力度。三年級(jí)是作文的起步階段，要多了解學(xué)生所需，讓他們寫一些真人真事。另外，在指導(dǎo)作文時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生寫一些有新意的作文，在選材和立意方面有所突破。同時(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)生積累好詞好句的習(xí)慣，豐富學(xué)生寫作時(shí)的詞匯量；在批改作文時(shí)，應(yīng)盡量采取面批，使學(xué)生明確自己作文中存在哪些缺陷，以便改進(jìn)。

6.做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對(duì)待學(xué)困生利用課余時(shí)間針對(duì)差的原因，做個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。

總之，在下半個(gè)學(xué)期中，我將不斷努力，爭取在期末中考出更好的成績。

2015年5月13日

第五篇：政教處前半期工作總結(jié)

隴東中學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

政教處前半期工作總結(jié)

本期開學(xué)已經(jīng)過半，政教處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，各部門的協(xié)調(diào)配合下，通過政教處全體工作人員的共同努力，我們圓滿完成了前半期各項(xiàng)工作。回顧前期工作，有成績，也有不足，現(xiàn)將本期前半期政教處工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育教育，狠抓常規(guī)管理

1.我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。第一周星期五政教處利用網(wǎng)絡(luò)下載了“感動(dòng)中國2015人物評(píng)選頒獎(jiǎng)盛典”的視頻，組織全校學(xué)生觀看，并要求每位學(xué)生撰寫觀后感或心得體會(huì)。全體班主任和學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)高度重視，先后認(rèn)真觀看了此視頻，學(xué)生觀后感或心得體會(huì)撰寫深刻，44個(gè)班級(jí)已上交政教處辦公室存檔，本次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生愛祖國、愛生活、愛幫助他人的熱情。第二周星期三政教處組織所有班級(jí)對(duì)文化墻、黑板報(bào)進(jìn)行了內(nèi)容更新，對(duì)教室物品擺放進(jìn)行了督促調(diào)整和指導(dǎo)。政教處全體工作人員通過打分考核班級(jí)布置情況，令布置不到位、不及時(shí)的班級(jí)限期完善。之后政教處對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了書面總結(jié)，有45個(gè) 班級(jí)按時(shí)完成了任務(wù)，匯總整理出了9個(gè)問題，將檢查出的問題信息送至各年級(jí)組，由各年級(jí)組作出督促整改。第九周星期一政教處對(duì)48個(gè)班級(jí)《隴東中學(xué)學(xué)生思想品德積分考核表》填寫情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)，其中34個(gè)班級(jí)按時(shí)填寫，9個(gè)班級(jí)未填寫，5個(gè)班級(jí)丟失等情況進(jìn)行了書面記載，并通報(bào)至各年級(jí)組進(jìn)行督促落實(shí)。第九周星期四如期舉行了隴東中學(xué)2015春季校園勵(lì)志經(jīng)典歌曲歌詠比賽。參賽班級(jí)10個(gè)，參賽曲目20個(gè)，最終獲得一等獎(jiǎng)班級(jí)2個(gè)，二等獎(jiǎng)班級(jí)3個(gè)，三等獎(jiǎng)班級(jí)5個(gè)。

2.加強(qiáng)德育工作力度，提升班主任工作能力。依據(jù)《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》。第三周星期三召開了全校班主任會(huì)議，同班主任老師一起研究學(xué)校德育工作，使班主任的工作責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者。遇到突發(fā)問題，突擊解決；臨時(shí)性問題，臨時(shí)解決的方式，班主任及時(shí)與政教處聯(lián)系溝通，妥當(dāng)?shù)慕鉀Q了一系列學(xué)生問題，同時(shí)進(jìn)一步做好了溝通學(xué)校和家庭全方位綜合的管理。每周星期一的升國旗儀式上班主任老師率先站在了班級(jí)的前列，目送國旗上升，和學(xué)生共同享受這一莊嚴(yán)的時(shí)刻。這個(gè)看似不足幾分鐘的過程，卻給學(xué)生起到了強(qiáng)烈的示范作用。從而培養(yǎng)了學(xué)生“敬仰國旗，愛唱國歌”的愛國情感。

3.加強(qiáng)常規(guī)管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。政教 處分別在第一周星期

四、第二周星期三對(duì)全體學(xué)生儀容儀表進(jìn)行了檢查整改活動(dòng)。活動(dòng)中政教處工作人員全員出動(dòng)，對(duì)學(xué)生著裝、發(fā)型、個(gè)人衛(wèi)生、戴首飾等方面進(jìn)行了書面記載，并對(duì)登記的73名學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)教育，學(xué)生配合態(tài)度積極，使這項(xiàng)活動(dòng)順利完成。第四周星期一政教處組織王崇文副主任主持召開了全校生活委員會(huì)，會(huì)上王崇文副主任對(duì)48個(gè)生活委員關(guān)于校園、室內(nèi)衛(wèi)生清潔進(jìn)行了培訓(xùn)及要求。第六周星期四政教處組織召開了住校生會(huì)議，參加學(xué)生1738名，會(huì)上賀學(xué)顥副校長與王崇文副主任分別對(duì)住校生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣做出了要求，并對(duì)住校生日常行為進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)抓安全管理

1.我校堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，努力做好學(xué)生安全教育。通過班主任會(huì)、晨訓(xùn)、晚訓(xùn)對(duì)校園安全工作做出了全面的安排和部署。第二周星期一政教處組織舉行了第十次防震演練活動(dòng)，活動(dòng)中還有極少部分班級(jí)不能按限定時(shí)間到達(dá)指定的安全避難場所，并且有多數(shù)學(xué)生在撤離建筑物前未做到雙手持物品遮擋頭部或雙手抱頭。之后安全主管領(lǐng)導(dǎo)張效副主任對(duì)上述存在的問題給予了嚴(yán)厲的批評(píng)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生要及時(shí)改正以上錯(cuò)誤的做法，并由政教處作出書面總結(jié)。因此在今后的防震演練活動(dòng)中還要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。同時(shí)，政教處牽頭，校辦室整理匯總統(tǒng)計(jì)，其他各部門 協(xié)調(diào)配合，全校已進(jìn)行了兩次安全隱患大排查大整治活動(dòng)。活動(dòng)中共查出隱患53項(xiàng)，已整改處理46項(xiàng)，正在整改處理7項(xiàng)。堅(jiān)持“日排查，周匯總”工作機(jī)制常態(tài)化，共查出安全隱患28項(xiàng)，安全隱患信息全部整改處理。政教處并撰寫了《隴東中學(xué)校園安全隱患排查實(shí)施方案》《安全工作匯報(bào)材料》，認(rèn)真填寫《安全隱患排查日志》，做到了及時(shí)排查及時(shí)整改落實(shí)。第五周星期一又隆重舉行了法制教育報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)了慶城縣法院副院長郭偉同志和法官孫曉燕同志為全體師生作報(bào)告。不僅引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)知法、守法的人，更有效地提高了師生的法律意識(shí)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。

2.堅(jiān)持做好了學(xué)?！八那宀橐唤覕[”工作，做到了平時(shí)堅(jiān)持檢查與突擊檢查相結(jié)合，到目前為止，分別于第一、九周在各班級(jí)及宿舍進(jìn)行了“四清查一揭擺”活動(dòng)，共查出手機(jī)11部，耳機(jī)6副，打火機(jī)4個(gè)，小剪刀4把，鐵叉2個(gè)，小說及雜志2本，吸煙3人。這些工作的開展大大減少了校園安全風(fēng)險(xiǎn)，糾正了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生起到了教育和引導(dǎo)的作用。為了增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自我應(yīng)急能力，學(xué)校開設(shè)了安全教育課，每周星期四第八節(jié)課以集體備課的方式，級(jí)組集體教學(xué)的形式開展了教學(xué)工作。同時(shí)又在第六周舉行了安全知識(shí)競賽，參賽學(xué)生140名。

三、加強(qiáng)宿舍管理，內(nèi)務(wù)工作常抓不懈

1.本學(xué)期繼續(xù)推行各項(xiàng)管理制度的實(shí)施，使宿舍管理逐步走向制度化、規(guī)范化，落實(shí)了《住校學(xué)生住宿管理制度》、《住校學(xué)生違紀(jì)管理辦法》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》等，并向每個(gè)宿舍印發(fā)了《住宿須知》，使全體住校學(xué)生對(duì)我校宿舍管理工作的要求有個(gè)比較全面地了解和認(rèn)識(shí)，收到了較好的效果。

2.繼續(xù)開展學(xué)生自主化管理，本學(xué)期為每個(gè)宿舍印發(fā)了《宿舍點(diǎn)名冊(cè)》、《學(xué)生自主化管理登記冊(cè)》、《住宿日志》，對(duì)住宿生的住宿情況進(jìn)行逐日登記、排查，要求值日生每天認(rèn)真按要求填寫《住宿日志》，宿舍管理老師抽查簽字，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保住宿生安全。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生公寓樓晚間就寢點(diǎn)名登記制度，擔(dān)任自主化管理工作的學(xué)生，協(xié)助宿舍管理員落實(shí)每天晚上的就寢點(diǎn)名登記制度，加強(qiáng)了宿舍安全管理。

3.加強(qiáng)了班主任對(duì)宿舍的檢查工作力度，要求班主任每周檢查宿舍至少兩次，由宿舍管理員負(fù)責(zé)考核，考核成績納入年終考核。這項(xiàng)工作進(jìn)一步促使了班主任對(duì)宿舍學(xué)生的了解和掌握，使各位班主任能及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，及時(shí)處理，有效避免了不安全事故的發(fā)生。

四、搜集整理“雙擁”資料，申報(bào)“雙擁”先進(jìn)單位 根據(jù)慶城縣民政部門考察決定，將我校申報(bào)為省級(jí)“雙擁”工作先進(jìn)單位，為此政教處搜集整理出了關(guān)于“雙擁”工作方面的書面資料及圖片資料，其中包括11項(xiàng)內(nèi)容，分別裝檔案盒。第七周星期三慶城縣民政局工作組前來我校查看“雙擁”工作資料；第七周星期五省縣領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校視察“雙擁”工作。

五、存在的問題

1.個(gè)別班級(jí)對(duì)衛(wèi)生清潔認(rèn)識(shí)不足，清潔不徹底，不及時(shí)。男生宿舍衛(wèi)生差及物品擺放亂等問題仍未得到有效管理。2.個(gè)別學(xué)生校園接打手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。深夜宿舍玩手機(jī)現(xiàn)象突出，既影響學(xué)生個(gè)人身體健康，又影響室友休息。

總之，在校行政和全體老師的努力下，本期學(xué)校政教處踏踏實(shí)實(shí)做了一些工作，確保了我校正常的教育教學(xué)秩序，保證了校園安全，迎接了一系列上級(jí)部門的檢查、督導(dǎo)，但我們的工作還存在這樣那樣的不足，需要我們?cè)诮窈蟛粩嘌芯浚竽懱剿?，助力我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展，快速發(fā)展。

隴東中學(xué)政教處 2015年5月7日