第一篇:四群教育工作總結(jié)
寧利鄉(xiāng)中學(xué)“四群”教育工作總結(jié)
在“四群”教育中,寧利鄉(xiāng)中學(xué)“四群”教育以為學(xué)生解難辦實(shí)事、謀利益為著力點(diǎn),增進(jìn)新時(shí)期師生關(guān)系。進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭,老師與學(xué)生的血肉聯(lián)系,全面實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度,現(xiàn)將近期“四群’工作總結(jié)如下:
(一)基本情況
按照市、縣、鄉(xiāng)黨委和政府的統(tǒng)一安排部署下,以陳清華為組長(zhǎng)的寧利鄉(xiāng)中學(xué)教師積極響應(yīng)市、縣、鄉(xiāng)黨委號(hào)召,鼓足勇氣,堅(jiān)定信心,以“四個(gè)措施”拉開(kāi)師生結(jié)對(duì)工作序幕,推進(jìn)“四群’教育工作健康有序開(kāi)展:
一是強(qiáng)化措施,精心組織,及時(shí)召開(kāi)“四群”教育工作座談會(huì)。積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,在寧利鄉(xiāng)中學(xué)辦公室召開(kāi)了“四群”教育工作座談會(huì),向?qū)W生及家長(zhǎng)傳達(dá)了市、縣、鄉(xiāng)黨委開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)、實(shí)施“促跨越”工作的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、保障措施等工作部署,并向?qū)W生及家長(zhǎng)了解基本情況、發(fā)展思路、工作措施及今后的工作打算。教師和學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信念,為今后的我校教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是深入家庭,深入學(xué)生,認(rèn)真開(kāi)展教師走訪(fǎng)摸底調(diào)研。為進(jìn)一步摸清學(xué)生基本情況,為下一步開(kāi)展學(xué)校教學(xué)工作掌握第一手資料,教師工作隊(duì)在村兩委協(xié)助下深入學(xué)生家庭,走村
串戶(hù)、訪(fǎng)民情、聽(tīng)民意,向群眾宣傳“四群”工作的方針政策,實(shí)地了解家庭在教育上最迫切、最需要解決的困難和問(wèn)題,充分聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。重點(diǎn)反映了在學(xué)生入學(xué)、家庭生活生產(chǎn)、家庭及社會(huì)教育、家長(zhǎng)思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法等方面的問(wèn)題和困難。針對(duì)存在的問(wèn)題和困難,學(xué)校教師工作組結(jié)合實(shí)計(jì)情況,形成了開(kāi)展工作初步方案,為下一步工作的有序開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三是求真務(wù)實(shí),積極聯(lián)系和幫扶一批困難學(xué)生。按照掛村聯(lián)戶(hù)的要求,聯(lián)系學(xué)生320多戶(hù),并認(rèn)真走訪(fǎng)學(xué)生家庭,切實(shí)為困難學(xué)生排憂(yōu)解難,出實(shí)招、辦實(shí)事,切實(shí)開(kāi)展“找資助、找物資、送關(guān)懷、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),實(shí)實(shí)在在幫助困難學(xué)生能上學(xué),上好學(xué)。
(二)主要做法
開(kāi)展“四群”教育,是促進(jìn)教師密切聯(lián)系群眾的重要基礎(chǔ);干部直接聯(lián)系群眾,是做好新形勢(shì)下群眾工作的重要途徑。我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),“五舉措”確保直接聯(lián)系服務(wù)學(xué)生工作取得實(shí)效。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,精心組織實(shí)施,突出工作重點(diǎn),及時(shí)收集、報(bào)告和反饋工作進(jìn)展情況,增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性。校黨支部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),既要率先垂范,帶頭深入實(shí)際、深入基層、深
入群眾,又認(rèn)真抓好聯(lián)系各科室、任課教師、班主任等的“四群”教育,教師直接聯(lián)系學(xué)生工作。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合,以點(diǎn)帶面。注重總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法,分析存在不足,制定改進(jìn)措施,形成干部直接聯(lián)系學(xué)生的長(zhǎng)效機(jī)制。
二是強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。高度重視,切實(shí)加強(qiáng)開(kāi)展“四群”教育,實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度的輿論宣傳,大力宣傳開(kāi)展“四群”教育,實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度的重大意義、基本要求和工作成效,及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)。加大宣傳力度,加強(qiáng)正面引導(dǎo),將適時(shí)開(kāi)展評(píng)比表彰,切實(shí)把“四群”教育,教師直接聯(lián)系學(xué)生工作引向深入,營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
三是圍繞中心,統(tǒng)籌推進(jìn)。開(kāi)展“四群”教育,實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度,處理好學(xué)校與家庭 關(guān)系,學(xué)校師生抓住機(jī)遇,推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展;處理好與解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)系,堅(jiān)持立足實(shí)際,量力而行,盡力而為,扎扎實(shí)實(shí)辦好幾件實(shí)事好事;處理好與上級(jí)組織和下級(jí)組織的關(guān)系,形成上下聯(lián)動(dòng)工作格局;處理好與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、做到兩不誤、兩促進(jìn)。科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌兼顧,做好服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的工作,推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階、出新成效。
四是嚴(yán)格要求,強(qiáng)化考核。開(kāi)展“四群”教育,實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度,必須嚴(yán)格工作要求,注重求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)
督查考核,堅(jiān)決防止和克服形式主義,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹(shù)立良好形象。
五是健全民情督查制度。健全民情督查制度,定期不定期開(kāi)展督查工作,加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效。促進(jìn)教師深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,切實(shí)幫助學(xué)生及家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步密切師生關(guān)系。
(三)四群教育取得的經(jīng)驗(yàn)
一、工作要抓作風(fēng)。作風(fēng)決定精神狀態(tài)和執(zhí)行力度。要進(jìn)一步提高為人民學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變不務(wù)實(shí)作風(fēng),要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),認(rèn)真開(kāi)展好調(diào)查研究,了解實(shí)際,對(duì)癥下藥。
二、工作要抓學(xué)風(fēng)。在學(xué)風(fēng)方面,教師要克服理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相脫節(jié),要虛心向家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)和向書(shū)本深入學(xué)相結(jié)合,同時(shí)教師要善于鉆研、善于思考,學(xué)習(xí)要注重在具體指導(dǎo)實(shí)踐上作努力,以此提高教師在處理實(shí)際問(wèn)題的理論水平。
三、工作要抓制度建設(shè)。開(kāi)展“四群教育”必須健全完善制度。要著眼于建立完善“以人為本、執(zhí)政為民”的制度體系,結(jié)合新形勢(shì)下學(xué)生工作的新情況、新特點(diǎn),聯(lián)系我校實(shí)際,積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式,建立健全服務(wù)學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)和保障學(xué)生權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。同時(shí)要加大辦事公開(kāi)力度,保障家長(zhǎng)及學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),進(jìn)一步密切師生關(guān)系,從制度上堵塞漏洞,構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)、群眾利益、群眾工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
(四)存在問(wèn)題和困難
一、學(xué)習(xí)調(diào)研不夠,對(duì)“四群”教育的認(rèn)識(shí)還不夠深入。雖然經(jīng)常進(jìn)行集中學(xué)習(xí),但自學(xué)還不夠自覺(jué),學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不緊,系統(tǒng)性不強(qiáng),效果不佳。部分教師主觀(guān)上存在對(duì)農(nóng)村學(xué)生情況已比較了解的想法,放松了在思想上貼近學(xué)生,感情上親近學(xué)生,行動(dòng)上靠近學(xué)生。主動(dòng)到學(xué)生家庭、農(nóng)村了解情況的意識(shí)不強(qiáng),深入基層、深入學(xué)生了解情況、征求意見(jiàn)的時(shí)間不夠多,和家長(zhǎng)溝通交流還不夠,還沒(méi)有全面把握學(xué)生教育工作中的新情況、新問(wèn)題。雖然能夠以比較積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生工作,對(duì)“四群”工作的緊迫性、重要性認(rèn)識(shí)還不夠。
二、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)有待提高。
服務(wù)意識(shí)有待提高,工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。一些教師思想不夠解放,群眾路線(xiàn)貫徹不夠,對(duì)工作中遇到的新問(wèn)題缺少深層次的調(diào)查研究,工作方式方法和創(chuàng)新意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。
(五)今后努力工作的方向
要切實(shí)加強(qiáng)“四群”的理論學(xué)習(xí),組織實(shí)施,加強(qiáng)協(xié)調(diào),加強(qiáng)輿論宣傳,確保工作取得實(shí)效。認(rèn)真貫徹落實(shí)省第九次黨代會(huì)、抓機(jī)遇,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展;處理好與解決實(shí)際問(wèn)
題的關(guān)系,堅(jiān)持立足實(shí)際,量力而行,盡力而為,扎扎實(shí)實(shí)辦好幾件實(shí)事好事;處理好與推進(jìn)我校教育工作的關(guān)系,結(jié)合職能和特點(diǎn),做好服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的工作。在開(kāi)展“四群”教育工作中、嚴(yán)格工作要求自己,注重求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)服務(wù)意思,克服形式主義,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹(shù)立良好形象;嚴(yán)格自律,不奢侈浪費(fèi),為構(gòu)建和諧社會(huì)而認(rèn)真工作。
2012
寧利鄉(xiāng)中學(xué) 年8月27日
第二篇:四群教育工作總結(jié)
扎實(shí)開(kāi)展四群教育活動(dòng) 著力推進(jìn)教育教學(xué)工作 羅平一中2012四群教育工作總結(jié)
我校在開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)中,深入貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)要求,積極探索和研究黨建工作新的思路和方法,并與教育教學(xué)工作實(shí)際緊密結(jié)合,圍繞規(guī)范辦學(xué)、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)、打造羅平一流品牌特色學(xué)校、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等,將“四群”教育活動(dòng)納入學(xué)校日常工作,突出工作重點(diǎn),以解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸和困難為著力點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作,取得了階段性成效。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署
根據(jù)上級(jí)黨組織開(kāi)展“四群教育”活動(dòng)安排部署,結(jié)合我黨支部及學(xué)校實(shí)際,精心制定活動(dòng)方案,認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù),借鑒學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的有效做法,以“做人民滿(mǎn)意教師,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展”為主題,以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊(duì)伍為重點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“四群教育”活動(dòng),把其作為本支部及學(xué)校黨建工作中一項(xiàng)重要工作擺上議事日程。支部領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校班子為了開(kāi)展好這次“四群教育”,活動(dòng)前制定了“四群教育活動(dòng)”的工作方案,明確了活動(dòng)時(shí)間、日程安排和每個(gè)階段的任務(wù)?;顒?dòng)前,班子成員采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了《論黨的群眾工作——重要論述摘編》、《云
二、落實(shí)“兩個(gè)階段、五個(gè)步驟”,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性
“四群”教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校黨支部提出,要遵循上級(jí)黨組織的安排部署,做到三個(gè)結(jié)合:一是與深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。我校做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作及“四群”教育實(shí)行黨員干部直接聯(lián)系群眾制度,切實(shí)兌現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中向全校師生作出的承諾,進(jìn)一步完善體制機(jī)制,進(jìn)一步建立健全內(nèi)部管理制度,鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。二是與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的中心任務(wù)相結(jié)合。通過(guò)“四群”教育活動(dòng),努力造就一支黨性堅(jiān)強(qiáng)、富有活力、為人師表、以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的黨員隊(duì)伍。帶動(dòng)全校形成 “四群”教育的活動(dòng)氣氛及“四群”教育活動(dòng)的向上勢(shì)頭。三是與學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持的各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合。把學(xué)校黨建工作中的各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)統(tǒng)一納入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)范疇,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、以扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為載體,全面開(kāi)展 “四群”教育實(shí)行黨員干部直接聯(lián)系群眾制度活動(dòng)
為把工作扎實(shí)推進(jìn),我校圍繞“五個(gè)好”、“五帶頭”的要求,具體開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng):
(一)在全體黨員干部中開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校要求全體黨員干部參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計(jì)、參加聽(tīng)課評(píng)課、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中,我校對(duì)積極參加活動(dòng)的黨員、教師予以必要的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)在全體黨員中開(kāi)展“黨員干部直接聯(lián)系群眾制度黨員干部幫扶活動(dòng)”。在全體黨員中開(kāi)展“黨員干部幫扶活動(dòng)”,主要圍繞兩個(gè)大方面開(kāi)展。一是開(kāi)展黨員對(duì)新青年教師的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),給新進(jìn)入
黨員公開(kāi)承諾書(shū),要求一個(gè)黨員就要成為一面旗幟,在黨員崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用,黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績(jī)、有一流品質(zhì)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)新載體,推動(dòng)活動(dòng)出實(shí)效
一是努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。在全校著力樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念,形成“加強(qiáng)學(xué)習(xí)—提高素質(zhì)—?jiǎng)?chuàng)新工作—推動(dòng)發(fā)展”的良好循環(huán)機(jī)制,建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度,努力培養(yǎng)以“五個(gè)模范”為要求的“師德標(biāo)兵”,從而造就一批政治素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高,工作能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍,不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。
二是努力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了業(yè)余時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí)外,學(xué)校十分重視黨員干部和教師的集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),精心安排豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法,組織全體教師外出聽(tīng)課、舉辦專(zhuān)題講座等各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了廣大教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)拓了文化視野,提升了分析判斷能力,更堅(jiān)定了以文化的力量引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,再創(chuàng)輝煌的信心。
五、發(fā)揮模范帶頭作用,設(shè)立黨員先進(jìn)示范崗
1.圍繞新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育要求,結(jié)合學(xué)校黨建工作實(shí)際,我們通過(guò)“黨員先進(jìn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)和“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng),努力培育先進(jìn)典型,促使領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)建設(shè),依法治校,規(guī)范管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律,辦出我校品牌和特色。我們組織黨員開(kāi)設(shè)心理和教育講座,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,促使黨員能自覺(jué)保持黨的先進(jìn)
盡管我們?cè)凇八娜骸苯逃顒?dòng)中做了積極的探索,取得了一些成績(jī),但與上級(jí)黨組織的要求相比還有一定差距。今后,我們?cè)谧龊靡?guī)范辦學(xué)行為、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,突出工作重點(diǎn),切實(shí)做好以下三方面工作。一是充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,克服黨支部特別是一些黨員干部存在的倦怠情緒和等待觀(guān)望、被動(dòng)應(yīng)付的問(wèn)題,有計(jì)劃、有節(jié)奏地推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。二是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,扎實(shí)推進(jìn)“四群”教育黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、督查機(jī)制和宣傳機(jī)制,發(fā)揮“四群”教育黨員干部直接聯(lián)系群眾制度對(duì)教育教學(xué)工作的促進(jìn)、服務(wù)和保障作用。三是創(chuàng)新活動(dòng)載體和工作方法,深入開(kāi)展“立足崗位,踐行承諾”活動(dòng),大力創(chuàng)建“一名黨員一面旗幟”黨員示范崗,不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造活力,通過(guò)創(chuàng)建“五個(gè)好”黨組織,爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”黨員和“師德標(biāo)兵”,全面深化“四群”教育黨員干部直接聯(lián)系群眾制度,不斷提高辦好群眾滿(mǎn)意品牌特色學(xué)校。
中共羅平一中黨支部 2012年11月26日
第三篇:四群教育工作總結(jié)
四群教育工作總結(jié)
根據(jù)縣委的安排部署,為積極推進(jìn)我鄉(xiāng)“四群”教育、實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度工作,我鄉(xiāng)認(rèn)真開(kāi)展四群教育活動(dòng),下面是我們開(kāi)展活動(dòng)的工作總結(jié),現(xiàn)向上級(jí)作如下匯報(bào):
一,高度重視,精心組織,及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)
鄉(xiāng)黨委政府對(duì)“四群”教育工作高度重視,統(tǒng)一思想,及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì)議,成立“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,明確工作職責(zé),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局;結(jié)合部門(mén)實(shí)際,制定了實(shí)施意見(jiàn),明確了“四群”教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求。于2012年3月5日及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,鄉(xiāng)黨委書(shū)記馬新文在會(huì)上指出,貫徹落實(shí)“四群”工作,對(duì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、鞏固黨的執(zhí)政地位、密切黨群干群關(guān)系,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展展,加快建設(shè)開(kāi)放富裕的新戰(zhàn)河具有十分重要的意義,號(hào)召鄉(xiāng)政府全體干部職工、各村委會(huì)、站所、中小學(xué)相關(guān)人員從思想上高度重視。要求各相關(guān)站所、村委會(huì)、中小學(xué)行動(dòng)上必須迅速落實(shí)。各相關(guān)部門(mén)要緊密結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真分析研究,組建工作機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案、明確工作重點(diǎn)、提出具體措施、建立保障機(jī)制,確保活動(dòng)有序推進(jìn)。二,開(kāi)展“四群”教育的形式和要求
(一)開(kāi)展“四群”教育的形式
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)《云南省“四群”教育學(xué)習(xí)讀本》為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)省第九次黨代會(huì)、市第三次黨代會(huì)和省、市主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入開(kāi)展“四群”教育的重要講話(huà)精神。組織開(kāi)展一次以“四群”教育為主題的理論中心組學(xué)習(xí)。開(kāi)展“群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)、群眾利益、群眾工作”四個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí),加強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)教育,切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題。開(kāi)展形式多樣的黨群共建活動(dòng),逐步形成“四群”教育長(zhǎng)效機(jī)制。
2、警示教育。組織干部職工認(rèn)真查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作方法等方面存在的問(wèn)題,進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任,整頓工作作風(fēng),強(qiáng)化工作措施,改進(jìn)工作方法,加強(qiáng)項(xiàng)目、資金監(jiān)管,提高工作效率,為深入開(kāi)展“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”、“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
3、實(shí)踐教育。組織干部開(kāi)展民情懇談,進(jìn)行民情體驗(yàn),面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn),撰寫(xiě)民情報(bào)告、收集和反映重要民情事項(xiàng),組織開(kāi)展深入實(shí)際、深入基層、深入群眾實(shí)踐活動(dòng),問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,力所能及幫助掛鉤聯(lián)系點(diǎn)群眾解決實(shí)際困難。
4、召開(kāi)民主生活會(huì)。在集中學(xué)習(xí)和民情體驗(yàn)基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)一次“四群”教育專(zhuān)題民主生活會(huì),談?wù)J識(shí)、找差距、查原因、抓整改。整改方案由辦公室上報(bào)并備案。
(二)開(kāi)展“四群”教育的要求
1、加強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)教育,切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題。加強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)教育,認(rèn)真查找群眾觀(guān)念、群眾立場(chǎng)、群眾感情等方面的差距,切實(shí)解決好相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)等思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,教育全體黨員干部始終牢記權(quán)力來(lái)自人民、權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),進(jìn)一步牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀(guān),始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
2、加強(qiáng)群眾路線(xiàn)教育,切實(shí)解決好實(shí)踐問(wèn)題。加強(qiáng)群眾路線(xiàn)教育,積極查找深入實(shí)際、深入基層、深入群眾等方面的差距,切實(shí)解決好調(diào)查研究不深透、工作浮于表面、決策脫離實(shí)際等問(wèn)題,堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作路線(xiàn),傾聽(tīng)群眾呼聲,反映群眾意愿,集中群眾智慧,堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化,創(chuàng)新發(fā)展思路,使制定的各項(xiàng)扶貧開(kāi)發(fā)政策措施更好地體現(xiàn)人民群眾意愿,更好地促進(jìn)人民群眾增收致富。
3、推行“12345”工作法。所有干部職工每年為聯(lián)系戶(hù)做一件好事;實(shí)行“兩必訪(fǎng)”,即對(duì)所直接聯(lián)系群眾做到春節(jié)前必訪(fǎng),遇難受災(zāi)必訪(fǎng);“三必幫”:即上學(xué)就業(yè)遇到困難必幫,遇難受災(zāi)必幫,脫貧致富必幫;“四個(gè)一”:每戶(hù)培養(yǎng)一名致富能手,選準(zhǔn)一條致富路子,選準(zhǔn)一個(gè)致富產(chǎn)業(yè),解決一個(gè)實(shí)際困難;“五必問(wèn)”:即戶(hù)情必問(wèn)、經(jīng)濟(jì)狀況必問(wèn)、發(fā)展愿望必問(wèn)、存在困難必問(wèn)、就醫(yī)就學(xué)必問(wèn)。三,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部掛村包組聯(lián)戶(hù)工作
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以加快建立黨員干部直接聯(lián)系群眾制度為突破口,以開(kāi)展“四群”教育為抓手,各級(jí)干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,踐行以人為本、執(zhí)政為民、保障民生理念,拓展干部聯(lián)系群眾的途徑,豐富干部服務(wù)基層部門(mén)和群眾的內(nèi)容,暢通基層群眾表達(dá)意愿的渠道,把幫扶貧困群眾、指導(dǎo)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為工作重點(diǎn),努力解決群眾生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題,廣泛聽(tīng)取貧困地區(qū)群眾合理訴求,指導(dǎo)貧困地區(qū)化解社會(huì)矛盾,維護(hù)生產(chǎn)、生活和社會(huì)穩(wěn)定,努力實(shí)現(xiàn)干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、民生得保障、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧的工作目標(biāo)?!皰齑濉痹瓌t上以部門(mén)扶貧掛鉤聯(lián)系點(diǎn)為主,有2個(gè)以上掛鉤聯(lián)系點(diǎn)?!鞍M”由部門(mén)主動(dòng)與所聯(lián)系村委會(huì)溝通協(xié)調(diào)確定,原則上每個(gè)部門(mén)在掛村范圍內(nèi)確定1—2個(gè)村民小組。干部每年駐村時(shí)間不少于60天,確定不少于3戶(hù)開(kāi)展駐村聯(lián)戶(hù)工作,鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部及村兩委干部每人包2-5個(gè)村民小組,聯(lián)系10戶(hù)農(nóng)戶(hù),并要詳細(xì)摸清村小組、農(nóng)戶(hù)的基本情況。及時(shí)到村、組、戶(hù)走訪(fǎng)調(diào)查,掌握動(dòng)態(tài),化解苗頭性、傾向性問(wèn)題,積極預(yù)防和妥善處置矛盾糾紛,防止群眾集體上訪(fǎng)和群體性事件發(fā)生。及時(shí)掌握村組級(jí)重要事項(xiàng)決策過(guò)程中群眾的意見(jiàn)和反映,指導(dǎo)和糾正村、組決策不符合規(guī)范的行為。所有干部職工要把直接聯(lián)系群眾和工作調(diào)研結(jié)合起來(lái),認(rèn)真分析,提出解決辦法;同時(shí),到年終要有一篇“四群”工作總結(jié)。全體干部職工要嚴(yán)格遵守群眾工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定,下村入戶(hù)輕車(chē)簡(jiǎn)從、不打招呼、直接到村,不搞層層陪同,堅(jiān)決防止和克服形式主義,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng);嚴(yán)格自律,不奢侈浪費(fèi),不收受禮品,住村自付伙食費(fèi),不增加基層和群眾負(fù)擔(dān)。
第四篇:四群教育
四群教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
一監(jiān)區(qū)
徐飛 為增進(jìn)新時(shí)期黨群、干群關(guān)系,進(jìn)一步密切黨與群眾的血肉聯(lián)系,云南省第九次黨代會(huì)決定在全省范圍內(nèi)深入開(kāi)展“四群教育”(群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)、群眾利益、群眾工作教育)活動(dòng)?!八娜航逃被顒?dòng)是云南新一屆省委結(jié)合本省實(shí)際,針對(duì)當(dāng)前群眾工作薄弱環(huán)節(jié),就做好新時(shí)期群眾工作、促進(jìn)干部密切聯(lián)系群眾的新舉措、新形式、新嘗試。按照省委、監(jiān)獄黨委的統(tǒng)一安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四群”教育專(zhuān)題講座,深刻領(lǐng)會(huì)了“四群”工作的重要性和必要性,通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到:群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)、群眾利益、群眾工作在不同時(shí)代承載著不同的內(nèi)涵和外延,但都關(guān)系事業(yè)成敗。
如何正確的做好群眾工作,不脫離群眾,要把“四群”工作開(kāi)展好,面臨許多的問(wèn)題,作為一名普通的監(jiān)獄干警,我將覺(jué)得應(yīng)該從下面幾方面入手:
一是走進(jìn)群眾中去,明確工作目標(biāo),夯實(shí)工作基礎(chǔ)。只有真正的了解了群眾所需要的,才能把群眾工作做好;只有真正的從群眾的角度出發(fā),才能為群眾謀取更大的利益;只有走群眾路線(xiàn),才能獲得群眾的信賴(lài)和支持;也只有把群眾工作做好、做實(shí),才能為今后的工作開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是創(chuàng)新工作思路,踏實(shí)做事。監(jiān)獄服刑人員是一個(gè)特殊的群體,他們的利益同樣無(wú)小事。我們作為一線(xiàn)干警,每一項(xiàng)工作都涉及到他們最切身的利益。因此我們?cè)诠ぷ髦幸嘧⒁?、多傾聽(tīng)、多觀(guān)察,尊重他們的獨(dú)立人格,在嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律的情況下,認(rèn)真為其辦事,用心待之,以情感之,喚起他們棄惡從善的念頭,把日常監(jiān)管工作落到實(shí)處,促進(jìn)服刑人員盡快成功改造,早日回歸社會(huì),重新成為遵紀(jì)守法有益于社會(huì)的一員。
三是做好宣傳工作,力求取得實(shí)效。我們每一個(gè)干部都把群眾放在心中最高位置,尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作,堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益,把群眾放在心上,群眾就會(huì)把我們放在心上,我們的工作就會(huì)獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉,我們的事業(yè)就會(huì)生機(jī)盎然。
第五篇:四群教育
四群教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
人民群眾是我們黨的根基和氣力,領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)宗旨意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),主動(dòng)到基層住、到群眾中住,加大調(diào)查研究,為群眾解決實(shí)際困難,增進(jìn)與人民群眾的深厚感情。和群眾打交道,態(tài)度和作風(fēng)決定工作效果。群眾滿(mǎn)足不滿(mǎn)足是檢驗(yàn)工作質(zhì)量的標(biāo)尺。更多的時(shí)候,基層群眾的不滿(mǎn)情緒不僅是由于他們的利益受損,更多的是他們的思想沒(méi)有正常的訴求渠道,言不暢,則氣不順。
群眾不滿(mǎn)足的地方,正是我們工作需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方;群眾不滿(mǎn)足的時(shí)候,就是我們應(yīng)當(dāng)反思、需要改進(jìn)工作的時(shí)候。因此,要端正對(duì)群眾的態(tài)度,就是要尊重群眾、相信群眾、依靠群眾、真正的服務(wù)群眾。
一是要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)面對(duì)群眾?!皩?shí)干興業(yè),實(shí)干成才”是恒古不變的道理。因此,我們要低下頭來(lái),沉下心思,深入群眾,深進(jìn)基層,在實(shí)踐的土壤中汲取養(yǎng)分,做勤勞的耕耘者和實(shí)干家,把黨對(duì)基層的各項(xiàng)方針政策完整的執(zhí)行到群眾中往,基層工作直接具體,來(lái)不得半點(diǎn)虛以委蛇,必須做到說(shuō)實(shí)話(huà),辦實(shí)事,求實(shí)效。
二是要樹(shù)立認(rèn)真負(fù)責(zé)的形象。群眾歷來(lái)期盼和歡迎認(rèn)真負(fù)責(zé)的干部,對(duì)組織安排和群眾關(guān)注的工作,要高度負(fù)責(zé)的抓好落實(shí),做到事事有落實(shí),件件有覆信,要學(xué)習(xí)楊善洲同志“干工作就是為了群眾幸福,只要活著就有義務(wù)為群眾辦事”的奉獻(xiàn)精神。不空談,不做秀、不做假,要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)構(gòu)建的干群關(guān)系,要把發(fā)展的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),出實(shí)招,干實(shí)事,特別是在當(dāng)前大建設(shè)大發(fā)展的時(shí)候,更是要真抓實(shí)干,埋頭苦干,少說(shuō)多干,要多做群眾急需和群眾受益的事,多干打基礎(chǔ)和長(zhǎng)遠(yuǎn)起作用的事,要以認(rèn)真務(wù)實(shí)、立說(shuō)立行的處事風(fēng)格來(lái)塑造黨員干部的公仆形象。
三是要樹(shù)立廉潔自律的形象。廉潔是做人的操守和準(zhǔn)則,更是黨員干部的第二生命。作為年輕干部一定要嚴(yán)格要求自己,接受群眾監(jiān)視,做到有所為有所不為,牢固守住廉潔自律的紅線(xiàn)。工作生活中要努力踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān),正確使用手中的權(quán)力,向楊善洲同志學(xué)習(xí),真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
四是發(fā)展是硬道理。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),愛(ài)崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。認(rèn)真閱讀各種計(jì)劃生養(yǎng)刊物,領(lǐng)會(huì)新的計(jì)劃生養(yǎng)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,運(yùn)用新的科學(xué)方法觀(guān)往指導(dǎo)自己的工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)較個(gè)人得失,想方想法出色地做好自己的本質(zhì)工作,勤于學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功。解放思想,努力提升工作水平。
五是正確對(duì)待監(jiān)視,主動(dòng)接受監(jiān)視。正確看待監(jiān)視的作用。自覺(jué)接受監(jiān)視,有利于促進(jìn)本人履職盡責(zé),勤政為民,抵制各種不正之風(fēng),防止權(quán)力失控,行為失范,決策失誤。自覺(jué)接受各種形式的監(jiān)視:一方面,積極參加組織活動(dòng),接受縣人大的法律監(jiān)視和縣政協(xié)的監(jiān)視。注重生活會(huì)、評(píng)議會(huì)等監(jiān)視形式的作用,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),經(jīng)常剖析思想,查找不足,改進(jìn)工作,促使自己勤政廉政。另一方面,在充分運(yùn)用組織、同事和社會(huì)等監(jiān)視主渠道的同時(shí),深入到群眾中聽(tīng)取民聲,增強(qiáng)自我約束,自我監(jiān)視的自覺(jué)性、主動(dòng)性。六是樹(shù)立高原情懷和提倡大山精神,就是立足高原、俯視高原,形成開(kāi)拓、創(chuàng)新、奮進(jìn)、包容的精神面貌。
總之,做為一名干部要多往基層跑、多向基層看、多替基層想,在“四群”教育活動(dòng)中進(jìn)步黨性修養(yǎng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象,努力成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、深受群眾信任的好干部。發(fā)揚(yáng)默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的精神,努力做好本職工作,像楊善州那樣,能夠數(shù)年如一日地艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn),成為楷模,受到人民的愛(ài)戴,為黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。