第一篇：年度高職學院就業(yè)辦工作總結(jié)

高職學院就業(yè)辦2012年度工作總結(jié)

一、2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作

1、圓滿完成了高職學院首屆（2012屆）737名畢業(yè)生的就業(yè)工作。截至6月20日，除49名學生升學或出國深造外，713名學生順利就業(yè)，真實就業(yè)率達到96.7%，其中379名學生成功簽約，真實簽約率為51.4%，1名學生自主創(chuàng)業(yè)。

2、完成2012屆畢業(yè)生就業(yè)方案上報工作，及“報到證寄發(fā)”、和“檔案核對寄發(fā)”工作。

3、完成2012屆“困難生幫扶”工作。2012屆有就業(yè)困難生34 名，經(jīng)濟困難生50名，殘疾生1名，共85人，我院安排14名職業(yè)指導老師從2011年9月起開展“一對一結(jié)對幫扶”工作，在老師們的關(guān)心指導下，截至6月20日，有82人成功就業(yè)，占96.5%。

4、繼續(xù)開展2012屆待就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)，為24位待就業(yè)學生提供單位招聘信息和咨詢服務(wù)，截止12月15日，有17位待就業(yè)學生已有了穩(wěn)定的工作，還有7名學生因各種原因繼續(xù)待業(yè)，我們也將繼續(xù)提供就業(yè)服務(wù)。

5、完成2項畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作：（1）2012年8月底，對畢業(yè)生開展“就業(yè)真實性”調(diào)查，調(diào)查結(jié)果為“無虛假就業(yè)”。（2）2012年11月下旬，開展畢業(yè)生及單位的滿意度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果為“畢業(yè)生就業(yè)滿意度98%”、“用人單位對我院畢業(yè)生滿意度為97.6%”。

6、就業(yè)辦老師為2012屆畢業(yè)生提供就業(yè)信息和咨詢服務(wù)。本年度為實習學生和未就業(yè)畢業(yè)生提供單位招聘信息170多條，咨詢服務(wù)500多人次，內(nèi)容涵蓋畢業(yè)生檔案、如何簽就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)協(xié)議的解除與更改、如何簽訂勞動合同、報到證地址、畢業(yè)生生源地的確定、檔案寄發(fā)地址的更改、如何辦理畢業(yè)生報到手續(xù)、查找檔案、如何辦理就業(yè)方案、浙江省高校就業(yè)服務(wù)中心的聯(lián)系方式、處理個別學生的投訴和埋怨等等。

7、根據(jù)學校就業(yè)中心的考核細則和本院的工作要求，在2012年2月15日 和4月22日2次抽查09各班的就業(yè)情況數(shù)據(jù)，抽查覆蓋率80%，確保我院學生就業(yè)的真實性，杜絕虛假，維護本院的聲譽。并根據(jù)本學院《2012屆班主任就業(yè)工作目標考核細則（試行）》對09級班主任進行第一階段就業(yè)率統(tǒng)計考核，和第二階段第一小段的考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

8、完成2012屆畢業(yè)生每月就業(yè)數(shù)據(jù)收集、核對和統(tǒng)計工作，并按時報送上級部門。

9、統(tǒng)計各班主任的年度就業(yè)工作情況數(shù)據(jù)（進行中），為院領(lǐng)導對班主任就業(yè)工作的考核提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料。

二、2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作

1、在院領(lǐng)導大力支持下，學院各部門緊密配合、分工合作，于2012年6月15日成功舉辦“高職學院畢業(yè)生校企對接會”。本次對接會引進用人單位69家，提供各類崗位近900個，招聘崗位與我院的各類專業(yè)基本對口，因此受到10級學生的歡迎，885名參會學生共投簡歷962份，有319人與用人單位達成初步意向，92.4%單位對本場對接會表示滿意，并建議學院

多舉辦這樣的對接會。

2、完成2013屆1010名畢業(yè)生的生源信息核對和輸入到省廳網(wǎng)上就業(yè)市場管理系統(tǒng)工作，并按照省廳要求組織學生激活個人賬戶并完成“個人綜合素質(zhì)信息”的填寫，我院在一周內(nèi)完成激活率96%。

3、啟動2013屆寒門學子、就業(yè)困難生的“幫扶工程”。安排14名職業(yè)指導老師與69名寒門學子、19名就困難生結(jié)對，開展就業(yè)心理疏導、職業(yè)指導和就業(yè)服務(wù)工作，幫助這些學生盡快落實實習崗位。

4、召開10級班主任就業(yè)工作例會4次，向班主任介紹當前的就業(yè)形勢和高職學生的就業(yè)特點，布置實習安全教育任務(wù)等工作。

5、完成《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生登記表》和《2013屆畢業(yè)生就業(yè)導航》等資料的發(fā)放工作。

6、為10級未就業(yè)學生通過用人單位招聘信息53條，三、大一大二在校學生的職業(yè)指導教育和活動

1、完成本年度大一大二學生的職業(yè)指導課程教學計劃、課時安排及教學任務(wù)。本年度10級、11級、12級的職業(yè)指導總課時為228節(jié)課時。

2、舉辦職業(yè)指導系列講座6場：上半年的主題講座是《職場形象塑造》《優(yōu)秀畢業(yè)生談職場》《2012年就業(yè)形勢分析》和《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導》，下半年是《創(chuàng)新簡歷的制作》和《做好職業(yè)生涯規(guī)劃，走好人生之路》。3、2012年5月，就業(yè)辦和團委實踐部聯(lián)合舉辦了“高職學院第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，評出6份獲獎作品，并選送前3名學生參加總院的決賽。10月-11月舉辦高職學院“第二屆個人簡歷大賽”，選送4份優(yōu)秀作品參加大院的比賽；

4、指導我院學生參加校級以上比賽獲獎情況如下：

《第四屆浙江省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽》三等獎1項、優(yōu)勝獎1項 《XXX學院第三屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨省賽選拔賽》三等獎2項 《XXX學院第二屆“印象·簡歷”簡歷制作大賽》二等獎1項

四、部門工作

1、建成和完善“職業(yè)指導和就業(yè)服務(wù)”宣傳網(wǎng)絡(luò)。健全大三年級各班信息交流網(wǎng)絡(luò)，通過QQ群等網(wǎng)絡(luò)手段向?qū)W生及時發(fā)布用人單位的招聘信息。

2、建立高職學院就業(yè)工作資料檔案：職業(yè)指導課程資料、畢業(yè)生數(shù)據(jù)信息庫、畢業(yè)班班主任就業(yè)工作考核記錄；職業(yè)指導活動資料；用人單位信息庫等等。

3、參與職業(yè)指導師團隊的課題《大學生就業(yè)指導課教育質(zhì)量影響因素及應對措施研究》。發(fā)表論文1篇

4、積極參加職業(yè)指導業(yè)務(wù)培訓和業(yè)余進修學習：

以上是高職學院就業(yè)辦2012年度的工作總結(jié)。

就業(yè)辦

2012年12月20日

第二篇：就業(yè)辦工作總結(jié)

接下來，你將看到的是：就業(yè)辦工作總結(jié)范文

2011年東方巴黎就業(yè)指導中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴大學院品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進口旺”，就業(yè)辦在加強學生就業(yè)指導，促進學生順利就業(yè)方面，進行了專題研究，特別對今年的全國就業(yè)現(xiàn)狀進行分析，為順利完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下：

一、2011年工作成績與不足

（一）基本情況匯報

2011年全年共計安排學生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53．1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型；外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計劃推薦人數(shù)的6.2%；從事就業(yè)崗位來看；推薦制版崗位11人，服裝平面設(shè)計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。

（二）利用多種渠道，開拓就業(yè)市場

今年全國高校有611萬大學畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場；先后與50余家招聘企業(yè)（公司）建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫助學生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優(yōu)秀學員，手把手的教學生網(wǎng)上求職，幫助學生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達31.6%；切實提高了就業(yè)工作效率。

目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，2011年畢業(yè)生首先將實施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。

（三）集中優(yōu)勢 全面報道就業(yè)情況

就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全?，F(xiàn)有對外宣傳欄8個，就業(yè)辦長期使用其中的5個專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報告4次、專場招聘會報道11次、同時對就業(yè)回訪、招聘信息等相關(guān)內(nèi)容做了及時的報道，利用教育集團網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，及時更新我院相關(guān)就業(yè)內(nèi)容；營造良好校園氛圍，增加學生對學校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊。

（四）及時反饋 促進教學管理的 就業(yè)辦每個月對合作單位，通過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領(lǐng)導到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價，就業(yè)單位對我院教學、學生管理、就業(yè)工作的意見和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對所學專業(yè)、課程設(shè)置、教學管理、就業(yè)服務(wù)等情況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報表（電子稿）的形式，及時反饋到相關(guān)部門，今年共計發(fā)送就業(yè)工作報表電子郵件9次，促進了部門工作質(zhì)量的提高。

（五）實施就業(yè)教育 加強創(chuàng)業(yè)指導

09年，我院就業(yè)指導中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導課程體系，自編《當前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導》、《高效人士的7搞好習慣》等10余篇課件，結(jié)合教務(wù)部門安排的職素課，對在校生實行一切以就業(yè)為導向的職素教育，讓學生認識學校、認識自己、認識工作崗位；通過4個階段24個課時的就業(yè)引導，幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助學生正確定位；克服好高騖遠、不切實際的思想，消除灰心喪氣，萎靡不振等思想，鼓勵畢業(yè)生以積極健康的心態(tài)面對就業(yè)，幫助學生清晰定位、明確目標、增強學習方法、提高學習能力以及就業(yè)綜合能力，全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力，提高院校整體就業(yè)水平。

（六）完善制度 保障就業(yè)工作順利開展

就業(yè)辦自10年著手整理部門相關(guān)材料，通過09年的補充和完善，已經(jīng)初步建立了就業(yè)指導中心日常工作各項材料，制定了部門規(guī)章制度、部門員工崗位職責、績效考核制度，促使就業(yè)指導工作系統(tǒng)化、規(guī)范化；搜集整理了已就業(yè)學生信息、在校學生信息、成功學子信息等并登記造冊，全面把控就業(yè)工作；建立了學生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專場招聘會材料、就業(yè)回訪材料等一系列材料、工具，進一步健全部門檔案、材料，全面促進就業(yè)工作規(guī)范化。日常的部門工作管理嚴格按照院校工作計劃執(zhí)行，建立工作日清制度，制定合理工作計劃，嚴格按照月度工作計劃、周工作計劃，實行就業(yè)工作月清、周清、日清制度，實現(xiàn)當日事當日畢；部門定期召開總結(jié)會議，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，在總結(jié)中提高；積極參與集團公司和學院提供的各種學習和培訓班，利用外部優(yōu)質(zhì)資源，學習他人先進經(jīng)驗，通過各種方式全面提高部門員工的工作能力；加強了部門聯(lián)動，積極協(xié)調(diào)、溝通工作事宜，保障了就業(yè)工作順利開展。

（七）做好服務(wù) 配合其他部門工作

就業(yè)指導中心全體員工以主人翁的責任感，以校為家，積極參與院校各項工作，響應各部門號召。在春秋招生高峰期，在保證部門工作的同時，不遺余力的加入到招生大軍中，為學院的招生工作付出自己的全部力量；9月份院校迎來搬遷之喜，就業(yè)指導中心再次發(fā)揚主人翁精神，奮斗在工作第一線，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力； 11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇，與會的各級領(lǐng)導、負責人、企業(yè)領(lǐng)導、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會議的組織、召開及會議的精神給與了高度的評價，進一步提升了東方巴黎服裝學院在安徽服裝界的影響力。

二、工作中的不足

2011年受國際金融危機影響，就業(yè)崗位有所萎縮，我院全體員工在院長的帶領(lǐng)下，各部門的積極配合下，群策、群力，就業(yè)辦交了一份合格的答卷，但是工作中還存在一些不足；

三、2011年工作計劃

加強部門之間的協(xié)作，提高服務(wù)質(zhì)量與滿意度。新的一年即將到來，讓我們振奮精神,扎實工作，發(fā)揚團結(jié)務(wù)實開拓奉獻的企業(yè)精神，與時俱進，進一步落實“以人為本”的服務(wù)理念，在集團公司的指導下，在東方巴黎院務(wù)會的正確領(lǐng)導下，為構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻,取得更輝煌的成績。

第三篇：2010就業(yè)辦工作總結(jié)

2010年就業(yè)辦工作總結(jié)

經(jīng)過一年的辛勤工作，我校畢業(yè)生就業(yè)工作已基本結(jié)束。在本的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、2010年就業(yè)及暑期社會實踐

1、今年就業(yè)的學生為08級三年制模具數(shù)控專業(yè)和09級二年

制高級數(shù)控、分析、列車乘務(wù)與計算機、中級電子商務(wù)專業(yè)的學生，已安排完08級三年制40人，09級二年制63人，自主擇業(yè)為33人，等就業(yè)3人（個人要求明年就業(yè)），省內(nèi)工業(yè)園安排14人就業(yè)。學生就業(yè)基本上是進行專業(yè)對口安置，而且在這一年里，把所有從勞動人力資源公司和企業(yè)直接聯(lián)系的單位都有詳細的記錄和分類，在此期間已經(jīng)和80多家企業(yè)有合作的意向。

2、就業(yè)辦本學期和高新開發(fā)區(qū)園內(nèi)TCL公司進行了工學交替的合作模式，讓學生一進校園就對企業(yè)有認識，了解企業(yè)文化，了解企業(yè)的管理模式，提高自身素質(zhì)。

3、2010年暑期社會實踐活動，安排在江蘇無錫，時長三個月的社會實踐，加強了學生對企業(yè)的認識，提高了動手能力，為將來的就業(yè)工作打下了基礎(chǔ)。

二、搜集就業(yè)信息,提高跟蹤服務(wù)

為提高學生就業(yè)質(zhì)量，鞏固就業(yè)率，加強了學生就業(yè)指導和跟蹤服務(wù)工作：

1、對每次送出去的學生，去企業(yè)前三天都會進行就業(yè)前的指導工作；

2、對每位就業(yè)的學生都在電腦里儲存了詳細的資料,如學生姓名、班級、就業(yè)時間、就業(yè)單位、聯(lián)系電話等等；

3、每次安排到企業(yè)就業(yè)的學生當中，都會由學生中的學生會干部或班干部擔任本次就業(yè)企業(yè)的聯(lián)絡(luò)員，提供學生在企業(yè)的任何情況；

4、對就業(yè)學生進行不定期的電話回訪，詢問學生在企業(yè)的工作情況、工資待遇和吃住等各方面問題，出現(xiàn)問題我們可以及時解決。

5、對每位到企

業(yè)就業(yè)的學生發(fā)放聯(lián)系卡,在企業(yè)中遇到問題能及時通知就業(yè)辦。

6、對歷年就業(yè)的學生，我都會代表校方對他們進行關(guān)心，而且還拍照留念，同時收集對學校的意見。

7、對學生就業(yè)的企業(yè)，學校不定期派人深入企業(yè)了解學生的情況，對我校學生工作情況的反饋意見。

三、嚴格實行規(guī)范化、科學化管理

規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，只有加強制度建設(shè)，才能提高就業(yè)工作：

1、對工作的的具體安排落實到人，責任到人：

2、在推薦學生就業(yè)工作之前，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式對企業(yè)各方面情況進行了解和分析；

3、對就業(yè)學生情況進行電腦存檔，可以清楚了解需要安排多少就業(yè)學生，已安排多少就業(yè)學生，未安排多少就業(yè)學生，通過電腦一查，一目了然。

4、安排科室成員主動和企業(yè)聯(lián)系，了解企業(yè)的用工需求，要求有詳細的記錄；

5、每個星期周一下午4；00開會，對上周情況做總結(jié)和下周工作的具體安排；

6、對企業(yè)發(fā)過來的信息及時存檔，把企業(yè)資料分地區(qū)、分時間段進行歸類裝文件盒

四、下一步工作打算:

1． 加強對就業(yè)業(yè)務(wù)能力的學習，提高自身的能力。

2． 拓展就業(yè)市場,拓寬就業(yè)領(lǐng)域

3． 加強學生對就業(yè)的深入認識,認清“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)

理念

4． 深入宣傳就業(yè)政策，做好就業(yè)動員工作

總之，一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，就業(yè)辦取得了一定的工作成績，得到學校領(lǐng)導、教師的充分肯定。但在具體工作上，由于一些條件的限制，還有經(jīng)驗的不足。在今后工作中，就業(yè)辦將進一步開放思路，拓寬視野，為學校就業(yè)做出更大的努力。

2010-11-7

第四篇：高職學院教師工作總結(jié)

2014年工作總結(jié)

2014年，我認真遵守社會公德和教師職業(yè)道德，圓滿完成了今年的各項工作，教學、科研工作都取得了進步。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學工作

2014年，進行電加工實訓共有8個班共計約300人參加，共計444小時的教學任務(wù)。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時電加工實訓教學也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。

指導12級模設(shè)專業(yè)10名學生完成《模具設(shè)計與制造專業(yè)綜合實踐》課程及畢業(yè)設(shè)計；1副有機玻璃模具設(shè)計、加工指導。完成3副冷沖模具的線切割加工指導任務(wù)，使模具專業(yè)課程改革得到提升，學生的專業(yè)綜合能力增強。

二、實訓室管理人員工作：

1.制定材料、物資等報購計劃清單2批次，種類若10余種。

2.改進機床冷卻系統(tǒng)5臺，維修機床換向故障1次，加工配件15件。

3.嚴格管理實訓材料、工、量及設(shè)備，及時維護，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)有明顯間接效益。

4.對線切割機床導軌、絲杠及錐度頭等關(guān)鍵部位進行了保養(yǎng)、維護工作，以延長使用壽命。

5.注重實訓安全，確保實訓室無安全隱患。

6.定期檢查、維護電腦設(shè)備，保證滿足實訓、軟件教學需要。

三、導師工作：

本學年還擔任了模設(shè)14-2班導師工作，負責對學生學習專業(yè)課程的指導，在工作中，定期跟班聽課、和學生進行專業(yè)課程學習交流，了解學生學習狀況；

四、科研、培訓工作：

1.主編《電加工實訓教程》書，現(xiàn)已出版。

2.參與申報省級科研項目、院級科研項目各一項，現(xiàn)已評審通過。3.發(fā)表論文2篇。

五、其他工作：

1、積極參與《零件數(shù)控線切割》精品資源開放課程建設(shè)。2.完成模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)2014級課程標準的編寫工作；

3、參加2013級招生宣傳工作。

經(jīng)過一年的工作與學習，給我積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。同時也發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些不足與缺點，如處理事情的方法考慮的不夠全面，個人業(yè)務(wù)能力還需要不斷地提高，自身的專業(yè)知識與修養(yǎng)還需要進一步提升。

王 樂 2015年1月17日

第五篇：學院就業(yè)工作總結(jié)

2015年就業(yè)工作總結(jié)

我院就業(yè)工作始終以服務(wù)學生為中心，秉承求真務(wù)實的工作作風，積極落實就業(yè)政策、多方開辟就業(yè)渠道，努力做好就業(yè)服務(wù)。2015年，在學院黨委的領(lǐng)導和全校教職工的努力下，就業(yè)工作取得了一些成績，得到了省畢辦的充分肯定?，F(xiàn)將這一年就業(yè)工作分為工作完成情況、工作開展情況、工作新機制、存在的問題以及2016年就業(yè)工作思路五個方面總結(jié)如下：

一、2015屆就業(yè)工作完成情況

2015屆，我院共有畢業(yè)生****人，其中本科****人，?？?***人。截止2015年8月28日，我院綜合就業(yè)人數(shù)****人，就業(yè)率為****%，省內(nèi)就業(yè)****人，占就業(yè)人數(shù)****%。就業(yè)的學生中，就職國家機關(guān)或事業(yè)單位的有****人，占就業(yè)人數(shù)****%；考取研究生、專升本的****人，占就業(yè)人數(shù)****%；就職國有企業(yè)的有****人，占就業(yè)人數(shù)****%；就職三資企業(yè)的有****人，占就業(yè)人數(shù)****%；就職各類基層項目的有****人（其中農(nóng)村教師21人，城鎮(zhèn)社區(qū)就業(yè)8人；大學生村官1人；三支一扶8人；應征入伍8人），占就業(yè)人數(shù)****%；自主創(chuàng)業(yè)****人。

全院各系綜合就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率均超出原定的87%和60%的合格線，在省畢辦抽查中所檢出問題協(xié)議均小于畢業(yè)生人數(shù)的2%，各系各項指標全部達標。

目前，招就處已完成2015屆就業(yè)質(zhì)量報告前期調(diào)研數(shù)據(jù)收集工作，共收集有效問卷****份，回收率達****%，超出原定****%的回收目標。其中，計算機系、藝術(shù)系、生工系、外語系問卷回收率達到****%以上。

二、2015年就業(yè)工作開展情況

1、深化服務(wù)工作理念，提高就業(yè)工作服務(wù)質(zhì)量

為方便畢業(yè)生就業(yè)和辦理各種相關(guān)手續(xù)，提高就業(yè)工作服務(wù)質(zhì)量，招就處組織人員整理編寫了****余字的《****畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指南》，為畢業(yè)生就業(yè)全過程提供指導；學院開通就業(yè)網(wǎng)絡(luò)派遣及檔案的查詢功能，為畢業(yè)生檔案查詢提供便捷服務(wù)。做好《就業(yè)質(zhì)量報告》數(shù)據(jù)分析，為各系部調(diào)整專業(yè)設(shè)置、制定發(fā)展規(guī)劃提供決策依據(jù)，助力學院轉(zhuǎn)型發(fā)展。

2、關(guān)心經(jīng)濟困難學生，減輕就業(yè)經(jīng)濟壓力 為給家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生做好服務(wù)，學院一直重視經(jīng)濟困難學生的就業(yè)教育和就業(yè)指導工作。為切實幫助家庭經(jīng)濟困難學生就業(yè)，幫助他們減少就業(yè)過程中的經(jīng)濟壓力，鼓勵他們積極就業(yè)，我院積極與武漢市勞動就業(yè)管理局聯(lián)系，努力爭取政策支持，為我院****名符合條件的畢業(yè)生成功申請每人****元的求職補貼，共計****元。

3、廣建網(wǎng)絡(luò)信息平臺，確保信息傳遞到位

為了保證就業(yè)信息暢通，各系都建立了畢業(yè)生就業(yè)QQ群，招就處開通了官方微信公眾號，在就業(yè)群和公眾號中第一時間發(fā)布就業(yè)政策、招聘會崗位信息等，為畢業(yè)生提供了豐富、便捷、有效的就業(yè)信息資源。學院就業(yè)信息網(wǎng)站功能全面，畢業(yè)生通過登陸我院的就業(yè)信息網(wǎng)，可以進行就業(yè)政策查詢、求職技巧學習，還可以了解最新招聘信息；用人單位也可登陸我院就業(yè)專題網(wǎng)站，了解畢業(yè)生生源、專業(yè)情況，以便企業(yè)更好地做好招聘工作安排。

4、多方開拓就業(yè)市場，穩(wěn)固校企、校地合作關(guān)系

為進一步開拓和維護就業(yè)市場，加強校地、校企間人才資源交流與合作，為畢業(yè)生提供更多的優(yōu)質(zhì)崗位就業(yè)。按照“緊密聯(lián)系地市人才、重點抓住知名企業(yè)”的工作思路，積極與各級人才市場聯(lián)系，尋求政府、社會人才服務(wù)機構(gòu)支持。先后拜訪與聯(lián)系了省人才、省人力資源、****等人才服務(wù)機構(gòu)，并建立了較好的業(yè)務(wù)往來關(guān)系。

3月份院領(lǐng)導和各系部負責人赴****地開展就業(yè)市場開拓與考察工作，走訪了當?shù)厝松缇趾捅姸嘀髽I(yè)。引進****，到我院舉辦專場招聘會，一次錄用***。

5、積極組織校園招聘活動，提供便利就業(yè)渠道

為方便學生擇業(yè)，2015年學院共組織專場招聘宣講會38場（其中各系組織專場招聘宣講會****場。），大型校園招聘會****場，前后給15屆、16屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位****余個。為了做好畢業(yè)生就業(yè)工作，確保畢業(yè)生離校時能找到一份工作，做到舒心離校，首次嘗試組織“夏季招聘會”，提供****余個崗位，使畢業(yè)生實現(xiàn)最大化就業(yè)，取得了不錯的效果。16屆秋季校園招聘會引進****等知名企業(yè)和單位來我院選拔人才。

6、做好就業(yè)信息追蹤，遴選優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作

為了適應近年來學生對求職企業(yè)層次的需求，通過對參會企業(yè)回執(zhí)收集、企業(yè)電話回訪、畢業(yè)生回訪、畢業(yè)生問卷調(diào)查等形式和手段，對收集到的數(shù)據(jù)和信息進行分析，了解和摸清招聘企業(yè)的實際情況，將優(yōu)質(zhì)企業(yè)的情況介紹、需求信息通過就業(yè)信息網(wǎng)進行發(fā)布，以更加精準和有效的提供就業(yè)崗位信息，為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。通過對畢業(yè)生回訪把新希望六和股份、浙江哈爾斯工貿(mào)股份有限公司、浙江人本集團等企業(yè)成功引進學院開展長期合作。

7、宣傳創(chuàng)業(yè)政策，爭取扶持資金

通過創(chuàng)業(yè)政策宣講、開展創(chuàng)業(yè)專題講座、印發(fā)《創(chuàng)業(yè)政策手冊》、發(fā)布創(chuàng)業(yè)政策信息等形式，廣泛宣傳國家和地方最新出臺的創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)政策，幫助有意愿創(chuàng)業(yè)的學生了解政策、掌握政策、用好政策，積極爭取人社、教育、團委等部門支持，為他們提供更多的幫扶資金和社會資源，不斷優(yōu)化學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境。我院2015屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)有****人，較2014屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)有****人有明顯提高。15年6月，招就處組織****個學生創(chuàng)業(yè)項目前往****學院參加由省人社廳、教育廳、團省委組織的創(chuàng)業(yè)扶持項目評審，****個項目全部通過審核，共取得16萬無償扶持資金。其中****項目扶持資金。經(jīng)管系學生李小強成立的武漢時光繪文化傳媒有限公司、藝術(shù)系學生潘有芝成立的武漢江岸區(qū)美苑藝術(shù)工作室、藝術(shù)系學生向威成立的武漢鼎福祥科技有限公司各取得2萬元項目扶持資金。

8、“以賽促創(chuàng)”，激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力

在學院現(xiàn)有條件下我們不斷總結(jié)創(chuàng)業(yè)指導的經(jīng)驗，突出學院特色，緊扣發(fā)展需求，搜集發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽消息，組織創(chuàng)業(yè)團隊參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，取得了一些成績，涌現(xiàn)出****等創(chuàng)業(yè)明星個人和****等創(chuàng)業(yè)明星團隊，對學院創(chuàng)業(yè)氛圍的形成起到了良好的推動作用。在“以賽促創(chuàng)”的前提下，積極整合各項資源，爭取實現(xiàn)我院創(chuàng)業(yè)教育輔導、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)孵化培育等各項綜合服務(wù)配套體系的完善，激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

9、開展業(yè)務(wù)培訓，提高就業(yè)工作水平今年，學院多次組織相關(guān)人員進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作培訓，從 “政策宣傳”、“就業(yè)形勢分析與學校對策”、“學生就業(yè)組織管理與指導”、“就業(yè)流程”、“就業(yè)市場開發(fā)與維護”、“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”等方面對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行指導，提高了我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導人員的理論水平和專業(yè)技能，確保了就業(yè)數(shù)據(jù)上報的規(guī)范性和真實性，有效促進了2015年就業(yè)工作任務(wù)的完成。

10、核查就業(yè)數(shù)據(jù)，確保就業(yè)信息相對真實 為切實做好我校 2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作，保證就業(yè)率真實、可靠，我院就業(yè)核查工作與協(xié)議數(shù)據(jù)上報工作同時展開。8月16日-23日，根據(jù)省畢辦數(shù)據(jù)核查要求，各系集中對所報就業(yè)數(shù)據(jù)進行了全面普查，畢業(yè)班輔導員逐一電話核實就業(yè)信息，完善修改信息數(shù)據(jù)****多項，一定程度上保證了我院就業(yè)數(shù)據(jù)的真實性和有效性，使我院抽查結(jié)果在同類院校中名列前茅，此次成績的取得與各系重視核查工作、畢業(yè)班輔導員們暑期的辛勤付出密不可分。暑期集中核查期間生工系正、副書記全部到場督促核查、經(jīng)管系處于交接班期間的前任、現(xiàn)任副書記全部到場、藝術(shù)系非畢業(yè)班輔導員到場協(xié)助畢業(yè)人數(shù)較多的老師核查。

三、就業(yè)工作新機制

2015年就業(yè)工作成績的取得于各系部的高度重視和老師們的辛勤付出是分不開的。在工作過程中招生就業(yè)處與各系部緊密聯(lián)系、積極溝通，招就處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、系部相互支持，構(gòu)建起整體聯(lián)動的“就業(yè)協(xié)作區(qū)”。就業(yè)協(xié)作機制下全院各系就業(yè)工作整體均衡發(fā)展，協(xié)同共進的就業(yè)工作氛圍日益明顯。，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、各系注重動手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 動手及創(chuàng)新能力是用人單位擇優(yōu)的評價標準，為了使學生能較好的適應社會需求，提高就業(yè)競爭力，各系注重學生創(chuàng)新和動手能力的培養(yǎng)，通過“以賽促學”等活動使學生創(chuàng)新能力和動手能力得以提高、讓學生憑借大賽的獲獎經(jīng)歷贏得企業(yè)對學生動手能力的肯定、對學校培養(yǎng)人才的青睞。各系學生參加校內(nèi)外比賽成績喜人。如：***系學生作品獲第六屆高校****大賽二等獎；經(jīng)管系在“創(chuàng)青春·精彩在沃”****大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得五項銅獎；*****系學生在****省青年會計技能大賽獲****等獎；***系學生在第五屆“賽佰特杯”全國大學生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用設(shè)計大賽總決賽分別獲得***獎、***系在“外研社杯”全國英語演講大賽中獲得**賽區(qū)**等獎；***系參加郵儲銀行卡面設(shè)計大賽*人分獲得****等獎并吸引分行行長親自來我院頒獎。

2、各系結(jié)合實際，制定就業(yè)工作新舉措

各系發(fā)揮主觀能動性，在工作中不斷總結(jié)、開拓就業(yè)市場，探索出一些有利于就業(yè)工作開展的新舉措。

****系積極主動與教研室開展教研活動的企業(yè)的聯(lián)系，主動引入企業(yè)進入校園開展宣講招聘會，讓教學與學生就業(yè)緊密聯(lián)系。如****等知名企業(yè)都先后由教學實訓企業(yè)發(fā)展成為學生就業(yè)基地，每年有20多學生到上述企業(yè)就業(yè)。另外，依據(jù)專業(yè)特點注重對學生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與植入，涌現(xiàn)出******等創(chuàng)業(yè)典型人物。

****系畢業(yè)班級和畢業(yè)人數(shù)眾多，因財會類專業(yè)用人需求的零散性、一次不能批量解決就業(yè)，全系積極動員全體老師為本系學生推薦就業(yè)單位。同時在聯(lián)系****等單位解決本系學生就業(yè)的同時也積極將其它職位的用人信息提供給相關(guān)系部，幫助兄弟系解決學生就業(yè)。

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3、就業(yè)指導教育功不可沒

由****具體負責組織教學的就業(yè)指導課（職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)）是我院就業(yè)指導教育的重要平臺。課程對畢業(yè)生釋疑解惑、調(diào)整好心理狀態(tài)、順利走上工作崗位，發(fā)揮了重要的作用。幫助學生認清自我的優(yōu)勢與不足，促使學生有針對性地提高自己的就業(yè)競爭力。通過對學生應聘規(guī)則和求職技巧培訓，為畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。通過就業(yè)政策的宣傳，使部分學生了解到基層就業(yè)的發(fā)展空間，我院各類基層項目就業(yè)的畢業(yè)生2013年***人，2014年****人，2015年****人，呈逐年遞增的態(tài)勢。

就業(yè)指導課在完成教育教學任務(wù)的同時，鼓勵學生終身學習了解創(chuàng)業(yè)，為他們?nèi)松晒Υ蚝没A(chǔ)?？偟膩砜矗蜆I(yè)指導課程為促進學生合理就業(yè)發(fā)揮了積極的促進作用，是實現(xiàn)學生成功就業(yè)的重要環(huán)節(jié)，有效促進了學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的開展。

四、存在的問題和不足

我院2015年畢業(yè)生就業(yè)工作，總的來講是扎實有成效的，但也存在一些問題和不足。

一是服務(wù)出現(xiàn)斷檔。雖然組織“夏季招聘會”為部分臨近畢業(yè)還未就業(yè)的同學服務(wù)，但也存在一定的局限性，對未就業(yè)的畢業(yè)生未能做到畢業(yè)離校后給予及時的就業(yè)指導、提供就業(yè)信息，繼續(xù)指導就業(yè)。

二是專業(yè)知識與市場需求矛盾突出。目前學校所授專業(yè)知識，與企業(yè)應用型、前沿性的市場需求還有差距，不能完全適應社會需要，造成供求結(jié)構(gòu)有些不匹配，形成供求結(jié)構(gòu)失衡。

三是畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)不高。部分畢業(yè)生在校期間只注重平常學習書本知識或單一學科知識，對專業(yè)知識和人文社會知識掌握不夠，職業(yè)素質(zhì)低的問題客觀存在，可持續(xù)發(fā)展和后期可塑性不強，缺乏就業(yè)的核心競爭力。例如：招商銀行深圳分行來我院選拔畢業(yè)生除看重學業(yè)成績和專業(yè)技能外，對學生溝通能力、社交能力、表達能力、道德修養(yǎng)、適應能力、外語水平等綜合素質(zhì)的考核占有很大比重。最后成功入圍的多半是綜合素質(zhì)比較強的學生。

四是畢業(yè)生就業(yè)觀念陳舊，擇業(yè)期望值過高。由于受家長傳統(tǒng)觀念的影響，部分畢業(yè)生認為只有黨政機關(guān)、事業(yè)單位才是就業(yè)成才的搖籃，或片面追求物質(zhì)待遇和地域條件，寧愿待業(yè)，也不愿去基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、民營企業(yè)就業(yè)，眼高手低現(xiàn)象客觀存在。

五是個別學生擇業(yè)目的性不強，缺乏責任意識，不履行簽約承諾。能簽約先簽約，簽了后約毀前約。個別畢業(yè)生手執(zhí)幾份用人單位的錄用通知卻“舉棋不定”，這山望著那山高，總想等到最后一刻選擇一個最滿意的再簽，搶占其他同學的機會，不但影響了本專業(yè)其他的同學的就業(yè)，而且會影響用人單位對我校學生的印象。

五、2016年就業(yè)工作思路

為開創(chuàng)2016屆畢業(yè)生就業(yè)工作新局面，招就處制定出****學院2016屆畢業(yè)生就業(yè)工作日程安排表發(fā)送各系部。針對2015年工作中的問題和不足之處，我們將進一步加強工作力度從以下方面予以改進。

1、加大“引進來”的力度 進一步加大走出去的步伐，多聯(lián)系一些專業(yè)對口的單位到學校選拔人才，多聯(lián)系就業(yè)人才市場。擬定每年聯(lián)系、溝通企業(yè)不少于****家的目標，篩選后舉辦大型校園招聘會。針對畢業(yè)生專業(yè)特點舉辦小型專場招聘會。

2、進一步完善畢業(yè)生跟蹤調(diào)研工作

我們將完善畢業(yè)生跟蹤調(diào)研機制，組織開展畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)企業(yè)回訪工作。走訪了例如浙江哈爾斯工貿(mào)股份有限公司、昆山南亞電子、中交二航局第五建筑工程公司等用人單位，通過與單位、校友面對面的交流，了解校友企業(yè)發(fā)展情況，收集用人單位2016年的人才需求信息，嘗試組織開展“校友企業(yè)專場招聘會”，建立一批校友企業(yè)就業(yè)基地。

3、做好基層就業(yè)項目的宣傳

各部門緊密合作，通過活動平臺，如展板展示、典型宣傳、座談會、報告會、主題班會等活動，讓更多的大學生了解和關(guān)注基層就業(yè)；對歷屆參與基層就業(yè)的學生進行跟蹤回訪、予以關(guān)心服務(wù)，組織優(yōu)秀基層就業(yè)畢業(yè)生回校作報告；對參與基層服務(wù)項目的畢業(yè)生開展表彰和歡送會、通過表彰的形式從精神上鼓舞畢業(yè)生扎更基層、謀求發(fā)展。

4、做好就業(yè)協(xié)議核查指導工作

為切實做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，保證就業(yè)率真實、可靠，針對2015年省畢辦抽查出現(xiàn)的如：協(xié)議書填寫不規(guī)范、學生換崗信息更新不及時、學生聯(lián)系電話未更新等問題將重點強調(diào)，進一步做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計核查指導，對各系就業(yè)材料核查時出現(xiàn)的疑問給予及時回應，確保就業(yè)真實率。

總之，我院就業(yè)工作成績的取得與各系部的重視和老師們的辛勤付出是分不開的。就業(yè)工作是一個系統(tǒng)工程，有其自身的規(guī)律和特點，只有招生就業(yè)處和各系部一起不斷地去實踐探索并腳踏實地的去落實工作，才能開創(chuàng)我院就業(yè)工作新局面，取得新突破。相信在大家的努力下，我院16年就業(yè)工作將再上新臺階。在此，對各位領(lǐng)導、老師的辛勤付出表示感謝！