第一篇：校學(xué)生自治自律委員會(huì)的現(xiàn)狀及改進(jìn)建議

關(guān)于校學(xué)生自治自律委員會(huì)

現(xiàn)狀及改進(jìn)建議

陳潔 宣傳部

摘要：

校學(xué)生自治自律委員會(huì)（簡(jiǎn)稱校自治會(huì)）是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)工部（學(xué)生處）具體指導(dǎo)下開展工作的校級(jí)學(xué)生組織，以自我管理、自我教育、自我服務(wù)為工作宗旨，服務(wù)于廣大學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自治、自律、自信、自立、自強(qiáng)。關(guān)鍵詞：

現(xiàn)狀 校自治會(huì) 改進(jìn)方案

校自治會(huì)具體由學(xué)工部（學(xué)生處）負(fù)責(zé)指導(dǎo)運(yùn)行，由學(xué)工部老師擔(dān)任秘書長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)相關(guān)工作的開展，由校自治會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)具體決策運(yùn)行，實(shí)行主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的主席負(fù)責(zé)制的運(yùn)行模式。根據(jù)校自治會(huì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的工作宗旨和工作職能，校自治會(huì)將設(shè)十一個(gè)部門（辦公室、組織部、宣傳部、信息調(diào)研部、網(wǎng)絡(luò)編輯部、紀(jì)檢部、生活服務(wù)部、活動(dòng)運(yùn)行部、保衛(wèi)部、外聯(lián)部、素質(zhì)發(fā)展部）和三大議事單位（寓管會(huì)聯(lián)席會(huì)、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、朋輩互助中心）。

一、(一)當(dāng)前校自治會(huì)的狀況 團(tuán)隊(duì)凝聚力差、溝通較少

校自治會(huì)干事隊(duì)伍龐大，很多干事不能完成了解其他部門的工作職責(zé)，甚至連校自治會(huì)的部門組成都不清楚。各部成員之間溝通較少，平時(shí)不見面，很多人連分管自己部門老師都不認(rèn)識(shí)，“兵不識(shí)將、將不識(shí)兵”者比比皆是！缺乏直接有效的溝通，使校自治會(huì)對(duì)近期、長(zhǎng)遠(yuǎn)工作目標(biāo)認(rèn)識(shí)不清，從而導(dǎo)致工作懈怠、缺乏集體歸屬感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，影響了工作效率。

(二)機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、工作拖沓懶散

很多人能用一天辦的工作非得拖一周，能一周辦的事情非得拖一月，效率較低。我校自治會(huì)干部干事編制隊(duì)伍過于龐大，其優(yōu)點(diǎn)是：有助于給更多的人提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和施展能力的舞臺(tái)，但同樣“機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、尸位素餐”的現(xiàn)象也出現(xiàn)了，很多人也只有例會(huì)出現(xiàn)幾次，其他一些事情根本沒有機(jī)會(huì)去做，還有一些真正有能力的人也可能在龐大的機(jī)構(gòu)里面心灰意冷而不愿做事?！澳憧梢圆蛔鍪?，我為什么就要做”，久而久之就出現(xiàn)蝴蝶效應(yīng)，最終誰都不做事。例如“尋青春印跡，揚(yáng)紅色之風(fēng)”微視活動(dòng)，應(yīng)該是一個(gè)應(yīng)時(shí)的活動(dòng)，可是在五月中下旬才舉辦。

(三)活動(dòng)創(chuàng)新力度不夠 很多部門、很多分院所開展的活動(dòng)都大同小異，如出一轍，把搞活動(dòng)作為學(xué)生工作的主題，而不注重挖掘本組織特色，結(jié)果造成了部門活動(dòng)資源的重疊與人力的浪費(fèi)，同學(xué)們參加活動(dòng)的激情降低。

(四)工作當(dāng)中缺乏激情

這一點(diǎn)在所有的大學(xué)，所有的團(tuán)隊(duì)都存在，個(gè)別學(xué)生干部、干事不思進(jìn)取，要么沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，要么心有余而力不足，要么覺得“懷才不遇”。

二、(一)對(duì)以上存在問題的改進(jìn)方案及其他建議 “團(tuán)隊(duì)凝聚力差、溝通較少”改進(jìn)方案

1.部門成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。干部要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)部門成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。

2.部門成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。部門成員與周圍環(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧，如。干部要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)，以利于項(xiàng)目目標(biāo)的及時(shí)完成。

3.部門與部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，各部門各干系人之間的關(guān)系，也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要干部與之進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào)，為部門爭(zhēng)取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作干系人不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(二)“機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、工作拖沓懶散 ”改進(jìn)方案

實(shí)行學(xué)生干部動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)清除學(xué)生會(huì)內(nèi)部的一些尸位素餐的人，能者上、平者讓、庸者下！1.納新環(huán)節(jié)

納新是為自治會(huì)注入新的血液，壯大自治會(huì)的重要環(huán)節(jié)。因此，在面試環(huán)節(jié)就一定要選擇符合于部門的干事。干事人數(shù)，不在于多，而是一定要精。團(tuán)體的智慧，總是高于個(gè)人的智慧。

2.試用期后的調(diào)整

每個(gè)部門在試用期時(shí)必須裁掉35%的人，這樣可能會(huì)淘汰掉一部分想干而沒機(jī)會(huì)干的同學(xué)，但同時(shí)在這種機(jī)制下，人人努力，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，凡是能留下來的大部分都是一些精兵強(qiáng)將或者有責(zé)任感的人，有助于提高工作效率。本來一個(gè)部門25個(gè)人，裁掉9個(gè)人后，剩下的16個(gè)人照樣可以完成工作！在這種危機(jī)意識(shí)下，會(huì)增強(qiáng)整個(gè)自治會(huì)干事的競(jìng)爭(zhēng)力，提高干事素質(zhì)。

(三)“活動(dòng)創(chuàng)新力度不夠”解決方案

1.是要認(rèn)真剖析自治會(huì)及各個(gè)部門、議事單位的特色，拿出自己與其他組織不同的東西，樹立品牌戰(zhàn)略。2.在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，加大創(chuàng)新力度，勇于探索各種新的管理方法、評(píng)估方法，并在創(chuàng)新中提高校自治會(huì)整體的綜合素質(zhì)。

(四)“工作當(dāng)中缺乏激情”改進(jìn)方案

1.要有充滿激情的心態(tài)。以充滿激情的心態(tài)融入工作當(dāng)中，工作就會(huì)產(chǎn)生巨大的改變。2.必須消除工作的被動(dòng)性，以主動(dòng)的態(tài)度，履行好自己的職責(zé)。

3.有積極的心態(tài)去工作，去做事。不要埋怨自己沒有獲得公平的對(duì)待，而是能經(jīng)常檢討自己的行為，不斷地從自身找原因。

4.在工作中要樹立一種使命感。這種使命感不僅是對(duì)校自治會(huì)，還是所屬部門，甚至是對(duì)自己。

5.要做好心態(tài)的調(diào)整。調(diào)整心態(tài)首先應(yīng)該從自身出發(fā)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，接受磨煉，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展。

(五)加強(qiáng)內(nèi)部、外部聯(lián)系

1.加強(qiáng)內(nèi)部聯(lián)系（部門、部門與部門之間）

校自治會(huì)有十一個(gè)部門和三個(gè)議事單位，干部干事人數(shù)十分龐大，但相互之間的聯(lián)系很少。部門內(nèi)部凝聚力培養(yǎng)主要依靠部長(zhǎng)層帶頭與部門成員展開部門例會(huì)、茶話會(huì)、聚會(huì)、出游等形式進(jìn)行，從而達(dá)到部門內(nèi)部的熟悉，此外還需要對(duì)每個(gè)成員進(jìn)行合理的分工（多以交叉分組的形式進(jìn)行），使得人人有工作，切忌分工不合理產(chǎn)生怠慢心理。

整體自治會(huì)內(nèi)部凝聚力培養(yǎng)主要依靠開展聯(lián)歡活動(dòng)、演講等形式進(jìn)行，從而達(dá)到各部門的熟悉，此外主席團(tuán)還需要對(duì)各部門進(jìn)行合理的分工（多以交叉分組的形式進(jìn)行），使得各部在完成本部工作外，能夠滲透到其他部門的工作當(dāng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)凝聚力的培養(yǎng)。同時(shí)，可將日常部門例會(huì)從單個(gè)部門開會(huì)延伸到多個(gè)部門同時(shí)開會(huì)，一來可以相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，二來可以增進(jìn)部門之間的熟悉程度。

2.加強(qiáng)外部聯(lián)系

相較校學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委，自治會(huì)會(huì)是一個(gè)比較年輕的部門，仍有很多不足。如果有機(jī)會(huì)的話，可以三大組織一起辦個(gè)交流會(huì)之類的，可以加強(qiáng)聯(lián)系和合作，搭建相互之間的溝通平臺(tái)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。

(六)干部、干事教育培訓(xùn)

只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的團(tuán)隊(duì)，才能在發(fā)展的過程中創(chuàng)造出更多的“奇跡”。

做教育培訓(xùn)，是提高人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的重要手段，因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高干事綜合素質(zhì)的重要途徑。人才培養(yǎng)不只是重視知識(shí)技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮組織文化、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中保持長(zhǎng)久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，并最終在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手。開展學(xué)生機(jī)構(gòu)干部培訓(xùn)，比如制度規(guī)定學(xué)習(xí)、心理健康教育等，以此加強(qiáng)學(xué)生機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理,增強(qiáng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的溝通與交流，同時(shí)也讓全體學(xué)生干部干事進(jìn)一步了解相關(guān)的工作管理制度和程序，激發(fā)了干部、干事的工作熱情和創(chuàng)新意識(shí)，也增強(qiáng)了校自治會(huì)的凝聚力。

(七)校自治會(huì)各部門可改進(jìn)建議（部分）

1.素質(zhì)拓展部

素質(zhì)拓展部是從辦公室獨(dú)立出來的部門，各項(xiàng)職責(zé)都在不斷完善。素質(zhì)拓展部其中一項(xiàng)工作是加素質(zhì)分，這是整個(gè)校自治會(huì)所有干部、干事最為關(guān)心的，可能一到加分的時(shí)候，部門成員會(huì)很忙，可以考慮一個(gè)月加一次或者各個(gè)部門錯(cuò)開時(shí)間加，這樣就能減少工作負(fù)擔(dān)。

2.辦公室

辦公室作為自管會(huì)協(xié)調(diào)其他部門的紐帶，負(fù)責(zé)的也比較多，其中包括物資的購置工作，作為宣傳的一名干事感觸頗深，像雙面膠、海報(bào)紙、顏料都是要跟辦公室申請(qǐng)的，一到出海報(bào)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)跟多問題，比如雙面膠不夠用、原有的顏料不全，希望能及時(shí)采買。

3.活動(dòng)運(yùn)行部、外聯(lián)部、網(wǎng)絡(luò)編輯部

要組織一個(gè)大型的活動(dòng)肯定少不了活動(dòng)運(yùn)行部、外聯(lián)部、網(wǎng)絡(luò)編輯部這三個(gè)部門。從活動(dòng)策劃、彩排到活動(dòng)舉行，都能看到他們的身影，但是“人無完人，金無足赤”，事情一多起來各種問題都有可能出現(xiàn)，要做到有備無患。

4.宣傳部

宣傳部作為自治會(huì)直屬部門，各種活動(dòng)、晚會(huì)需要的海報(bào)都需要負(fù)責(zé)，可能能力有限，有時(shí)候成品不能讓老師很滿意，在人才選拔上要十分注意。宣傳部工作職責(zé)除了紙質(zhì)上的宣傳外，還要負(fù)責(zé)新媒體宣傳，一定要專人負(fù)責(zé)，這塊工作有缺陷。

三、總結(jié)

對(duì)于一個(gè)部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結(jié)和激情，短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)人在其中切實(shí)感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和部門人員關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。一路走來，陽光與風(fēng)雨共存，付出也不斷有了回報(bào)，我們將繼續(xù)努力，不斷完善自我，不斷加強(qiáng)部門建設(shè)，把工作做得出色，為校自治會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)！以上是我這一年來在校自治會(huì)中得到的認(rèn)識(shí)，通過在校自治會(huì)中工作提出的看法和建議。如果，有幸能夠走向更高的層次，相信自己可以做好！

第二篇：大學(xué)學(xué)生自治委員會(huì)理事會(huì)計(jì)劃

理工學(xué)院學(xué)生自治委員會(huì)

理事會(huì)工作計(jì)劃

新的組織成立，理事會(huì)對(duì)自治委員會(huì)會(huì)有很多想法。

首先，加強(qiáng)委員與委員、委員與干部、干部與干部之間的磨合，在之后的兩個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生干部多參與、多配合。其次，干部的自身修養(yǎng)也是重點(diǎn)，我們需要通過一系列的各種培訓(xùn)，提高干部素質(zhì)。最后，各部長(zhǎng)與理事會(huì)的溝通，通過私下交流等方式，提高部長(zhǎng)與理事會(huì)的默契度，以便更好的工作。下面是對(duì)各項(xiàng)工作的計(jì)劃：

1、活動(dòng)。對(duì)本學(xué)期的3個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全面監(jiān)控，對(duì)活動(dòng)審批程序、活動(dòng)流程等方面進(jìn)行完善，使干部以后做活動(dòng)方面不會(huì)出現(xiàn)較大失誤。

2、干部培訓(xùn)。對(duì)干部進(jìn)行全面培訓(xùn)，包括文件格式、自身素質(zhì)、自身能力等方面。

3、常規(guī)工作。加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的監(jiān)督，使干部更深的體會(huì)部門職能，教室衛(wèi)生檢查、宿舍衛(wèi)生檢查近期進(jìn)行。

4、5、檔案建立。主要由組織部負(fù)責(zé)。

量化考核制度。量化考核制度的進(jìn)一步完善，提高權(quán)益部的執(zhí)行能力與管理能力，配合好理事會(huì)處理各項(xiàng)事務(wù)。

6、招新。已經(jīng)開始策劃，吸取干部、委員的建議，各部門提交部門新委員條件及理想人數(shù)。

7、章程。在日常工作中，繼續(xù)完善自治委員會(huì)章程。

我們會(huì)更加努力，使自治委員會(huì)充滿活力，在出色的完成學(xué)院布置的任務(wù)同時(shí)，提高學(xué)生干部應(yīng)有的修養(yǎng)，讓理工學(xué)院學(xué)生自治委員會(huì)成為品牌。

理工學(xué)院學(xué)生自治委員會(huì)

理事會(huì) 2011年6月13日

第三篇：自律委員會(huì)

以下描述僅供參考，根據(jù)實(shí)際情況記載本系信息即可。

xx系自律委員會(huì)月度量化考核得分說明

為全面推進(jìn)我院學(xué)生思想政治教育和學(xué)生日常行為管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，深入貫徹落實(shí)《武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院各系自律委員會(huì)月度量化考核方案（試行）》結(jié)合各系二0一一年四月份學(xué)生工作月度量化考核運(yùn)行階段的考核材料和工作實(shí)際，現(xiàn)就考核方案中1.1—1.6等觀測(cè)點(diǎn)和附加分得分情況作如下說明：

1.1理論學(xué)習(xí)與形勢(shì)政策教育（6分）根據(jù)實(shí)際情況記載本系信息即可。

經(jīng)濟(jì)與管理系：有新學(xué)期思想政治教育工作方案, 有落實(shí)情況記錄；4月6日、13日、19日召開3次會(huì)議，有1次學(xué)生工作專題會(huì)議記錄；有以“揚(yáng)先進(jìn)，樹新風(fēng)”為主題的第四屆雷鋒活動(dòng)月總結(jié)表彰大會(huì)。

機(jī)械工程系：有新學(xué)期思想政治教育工作計(jì)劃方案；4月8日、12日、13日、19日召開4次會(huì)議，有1次學(xué)生工作專題會(huì)議記錄,有大學(xué)生自律委員會(huì)專題會(huì)議。

會(huì)計(jì)學(xué)系：有新學(xué)期思想政治教育工作方案；4月8日、14日、15日、20日召開4次會(huì)議，有1次學(xué)生工作專題會(huì)議記錄。食品科學(xué)與工程系：有思想政治教育工作方案； 4月7日、11日、13日、18日召開4次會(huì)議，有1次學(xué)生工作專題會(huì)議記錄，有以“防火、防盜”為主題的班會(huì)。

土木工程系：有思想政治教育工作方案和舉措；4月1日、6日、11日、19日召開4次會(huì)議，有1次學(xué)生工作專題會(huì)議記錄,有期中學(xué)習(xí)座談會(huì)和寢室文化活動(dòng)月專題座談會(huì)。

信息工程系：有思想政治教育工作方案和舉措;4月6日、13日、20日召開3次會(huì)議;有1次學(xué)生工作專題會(huì)議記錄；召開期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì);藝術(shù)與設(shè)計(jì)系：有新學(xué)期思想政治教育工作方案；4月12日、18日召開2次會(huì)議;有1次學(xué)生工作專題會(huì)議記錄；召開學(xué)生安全知識(shí)教育專題會(huì)議;語言文學(xué)系：有新學(xué)期思想政治教育工作方案和舉措，有落實(shí)情況記錄；4月6日、13日、19日召開3次會(huì)議，有1次學(xué)工作生專題會(huì)議記錄；有專四英 語誠信考試專題座談會(huì)，1.2學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)（4分）根據(jù)實(shí)際情況記載本系信息即可。

經(jīng)濟(jì)與管理系：有輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)措施和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定，有輔導(dǎo)員考核制度，有執(zhí)行情況材料；有輔導(dǎo)員廉政建設(shè)制度，簽訂了輔導(dǎo)員廉政建設(shè)自律協(xié)議書；有對(duì)輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的檢查記錄,有學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)制度、培養(yǎng)考核體系，并積極參與管理，有學(xué)生干部會(huì)議記錄，有系部開展安全、衛(wèi)生自查記載，有學(xué)生活動(dòng)記載。

機(jī)械工程系：有輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)措施，有輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)提綱，有輔導(dǎo)員考核制度，有執(zhí)行情況材料；有輔導(dǎo)員廉政建設(shè)制度，有對(duì)輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的檢查記錄,有學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)制度、培養(yǎng)考核體系，并積極參與管理，有學(xué)生黨建方案，有學(xué)生干部會(huì)議記錄，有系部開展安全、衛(wèi)生自查記載。

會(huì)計(jì)學(xué)系：有輔導(dǎo)員管理規(guī)定，有輔導(dǎo)員考核制度，有執(zhí)行情況材料；有輔導(dǎo)員廉政建設(shè)制度，有每周對(duì)輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)” 詳細(xì)的檢查記錄，有學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)制度、培養(yǎng)考核體系，并積極參與管理；有學(xué)生干部會(huì)議記錄，有系部開展安全、衛(wèi)生自查記載。

食品科學(xué)與工程系：有輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)措施和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定，有輔導(dǎo)員考核制度，有執(zhí)行情況材料；有學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)制度、培養(yǎng)考核體系，并積極參與管理，有學(xué)生干部會(huì)議記錄，有系部開展安全、衛(wèi)生自查記載。

土木工程系：有輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)措施，有輔導(dǎo)員廉政建設(shè)制度；有對(duì)輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的檢查記錄，有對(duì)輔導(dǎo)員的月度考核，有輔導(dǎo)員考核制度，有執(zhí)行情況材料；有學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)制度，有考核制度，有干部職責(zé)、班級(jí)團(tuán)支部職責(zé)，有班干部選舉制度，有學(xué)生干部會(huì)議記錄，有學(xué)生干部參與安全、衛(wèi)生自查的記載。

信息工程系：有輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)措施，有輔導(dǎo)員考核制度，有執(zhí)行情況材料；有輔導(dǎo)員廉政建設(shè)制度，簽訂了輔導(dǎo)員廉政建設(shè)協(xié)議書；有對(duì)輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的檢查記錄，有學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)制度、培養(yǎng)考核體系，并積極參與管理，有學(xué)生干部會(huì)議記錄，有系部開展安全、衛(wèi)生自查記載。

藝術(shù)與設(shè)計(jì)系：有輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)措施，輔導(dǎo)員工作職責(zé)，有輔導(dǎo)員考 核制度，有執(zhí)行情況材料；有輔導(dǎo)員廉政建設(shè)制度，有對(duì)輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的檢查記錄；有學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)制度、培養(yǎng)考核制度，并積極參與管理，有學(xué)生干部會(huì)議記錄，有系部開展安全、衛(wèi)生自查記載，有學(xué)生工作學(xué)期總結(jié)。

語言文學(xué)系：有輔導(dǎo)員管理辦法，有輔導(dǎo)員考核制度，有執(zhí)行情況材料；有輔導(dǎo)員廉政建設(shè)制度，有學(xué)生黨建工作計(jì)劃；有每周對(duì)輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)” 詳細(xì)的檢查記錄，有學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)制度、培養(yǎng)考核體系，并積極參與管理，有學(xué)生干部會(huì)議記錄，有系部開展安全、衛(wèi)生自查記載。

1.3部門建設(shè)（10分）根據(jù)實(shí)際情況記載本系信息即可。

經(jīng)濟(jì)與管理系：以班為單位成冊(cè),整齊,漂亮,制度健全,會(huì)議記錄完整,活動(dòng)材料豐富,各班均增加會(huì)議記錄材料和4月運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)彩色圖片材料，班會(huì)記錄材料整理的系統(tǒng)、整齊。

機(jī)械工程系：班級(jí)團(tuán)支部、班委會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置及干部職責(zé)明確，班級(jí)管理制度健全，充分發(fā)揮了班干部的作用，對(duì)班干部進(jìn)行考評(píng)，要求班干部上交班務(wù)日志，有班級(jí)量化考核方案,新學(xué)期更換了班級(jí)建設(shè)打孔新冊(cè)，每一年級(jí)用彩頁隔開，新增各班級(jí)4月工作情況小結(jié)，但沒有活動(dòng)材料。

會(huì)計(jì)學(xué)系：以班級(jí)為單位編有工作手冊(cè)，內(nèi)容清晰明了、格式統(tǒng)一、制度健全、目標(biāo)明確、會(huì)議記錄清楚明了，內(nèi)容真實(shí)具體，班委分工明確，學(xué)生信息全面，活動(dòng)豐富，每個(gè)班都“班級(jí)考核指標(biāo)明細(xì)記載”詳細(xì)記載每天學(xué)生上課的考勤情況、早操出勤情況、晚自習(xí)出勤情況、寢室衛(wèi)生情況，有新增心理活動(dòng)月和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)材料。

食品科學(xué)與工程系：有班務(wù)日志,生活管理規(guī)范制度,班級(jí)建設(shè)規(guī)劃,學(xué)生干部考核制度,例會(huì)制度,班級(jí)管理制度，有增加4月籃球友誼賽、英語演講比賽、學(xué)習(xí)譚之平等活動(dòng)材料，并附有活動(dòng)圖片和班會(huì)記錄。

土木工程系：每一年級(jí)有專門的會(huì)議記錄表冊(cè)（附有活動(dòng)照片）、有班級(jí)制度、有財(cái)務(wù)管理冊(cè)、班級(jí)工作總結(jié)冊(cè)、有班級(jí)工作計(jì)劃，總的來說比較全面，各年級(jí)均有新增羽毛球比賽，心理健康月、文字游戲等班級(jí)活動(dòng)材料。

信息工程系：每個(gè)班都有班級(jí)建設(shè)目標(biāo)和管理制度冊(cè)，內(nèi)容比較全面，制度健全，每個(gè)班都有會(huì)議記錄、活動(dòng)計(jì)劃書，以班級(jí)為單位成冊(cè)，個(gè)別班有新增運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)材料。藝術(shù)與設(shè)計(jì)系：每個(gè)輔導(dǎo)員分別有所帶班級(jí)的主題班會(huì)記錄，班級(jí)管理制度，有學(xué)生通訊錄，并明確的標(biāo)出了活動(dòng)日期, 有新增以食品安全為主題的會(huì)議討論記錄，但沒有標(biāo)出班級(jí)。

語言文學(xué)系：有早操，晚自習(xí)整改措施，對(duì)每天早上未做早操的學(xué)生有記錄，無故缺勤與請(qǐng)假分類清楚，班級(jí)管理制度突出了班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班干部的建設(shè)，班務(wù)日志內(nèi)容豐富，包括會(huì)議記錄管理制度、考勤制度、例會(huì)制度、考試制度、衛(wèi)生管理制度、活動(dòng)記錄、活動(dòng)照片、工作總結(jié)、所帶班的學(xué)生獲得的獎(jiǎng)狀、有突發(fā)事件分析報(bào)告,月度工作總結(jié)等，這學(xué)期新增安全教育周、義務(wù)勞動(dòng)、正確戀愛觀等主題班會(huì)材料。

1.4例會(huì)制度和匯報(bào)制度(6分)根據(jù)實(shí)際情況記載本系信息即可。

經(jīng)濟(jì)與管理系： 機(jī)械工程系： 會(huì)計(jì)學(xué)系：

食品科學(xué)與工程系： 土木工程系： 信息工程系： 藝術(shù)與設(shè)計(jì)系： 語言文學(xué)系：

1.5工作態(tài)度和效率(10分)根據(jù)實(shí)際情況記載本系信息即可。

經(jīng)濟(jì)與管理系： 機(jī)械工程系： 會(huì)計(jì)學(xué)系：

食品科學(xué)與工程系： 土木工程系： 信息工程系： 藝術(shù)與設(shè)計(jì)系： 語言文學(xué)系：

1.6學(xué)習(xí)成績(jī)要求（3分）根據(jù)實(shí)際情況記載本系信息即可。

Xx系自律委員會(huì)

二0一一年四月

第四篇：關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)狀及改進(jìn)建議

關(guān)于上海工程技術(shù)大學(xué)

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)狀

及改進(jìn)建議

撰稿人：管理學(xué)院東方管理專業(yè)

管理學(xué)院工程管理專業(yè)

2011年11月5日

周偉

白朝 此次的調(diào)研目的在于，通過問卷收集數(shù)據(jù)了解我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的相關(guān)情況。并通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析來發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，并進(jìn)而提出相應(yīng)的建議和改進(jìn)措施，為此次學(xué)代會(huì)的順利召開貢獻(xiàn)出我們的一份努力。而選擇社團(tuán)活動(dòng)這一塊則是出于，我校社團(tuán)活動(dòng)目前存在著一些不好的現(xiàn)象和問題，而這些不好的現(xiàn)象和問題阻礙了社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展，影響了社團(tuán)在學(xué)生心目中的形象，使之大打折扣，而我們的目的就是發(fā)現(xiàn)問題，找出原因，并提出解決的建議。同時(shí)考慮到大四的學(xué)生在校時(shí)間已經(jīng)不多，且絕大多數(shù)都早已不在參加社團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，所以此次的調(diào)研范圍沒有把大四的學(xué)生包括在內(nèi)。并且大一，大二，大三的問卷比例以2:2：1，總共100份的形式發(fā)放。有關(guān)問卷和調(diào)研數(shù)據(jù)分析請(qǐng)見附頁！在此過程中，因?yàn)槟芰τ邢?，而造成的一些錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，望老師和同學(xué)們能夠體諒。

一，學(xué)生參加社團(tuán)的目的情況及其分析

（A 為了拿社團(tuán)證以利于畢業(yè)B 學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技藝C 交朋友加強(qiáng)人際關(guān)系D 提升自己的能力E 其他。）

從上述數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，在目前的學(xué)生群體中，以拿社團(tuán)證為目的而參加社團(tuán)的比例所占最高，為36.47%。而選擇B、C、D的則只有17.65%，24.71%，11.76%。在以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的的大學(xué)校園里，A所占比例之高不得不引起我們的反思。為什么那么多的學(xué)生會(huì)有這種意識(shí)？如果以這種意識(shí)為目的去參加社團(tuán)活動(dòng)，那么他所能學(xué)到的將是微乎其微，而且這也與學(xué)校最初的目的相違背。這種行為只是一種機(jī)械式的對(duì)規(guī)章制度的回應(yīng)是不可取的?，F(xiàn)在再讓我們來看看對(duì)于選A的同學(xué)在不同年級(jí)所占的比例，如下圖

我們可以看出，選A的主要集中在大三的學(xué)生還有大一的學(xué)生。那么針對(duì)這種畸形的動(dòng)機(jī)和機(jī)械式的對(duì)于規(guī)章制度的回應(yīng)，我們應(yīng)該采取什么樣的解決方法呢？我們的建議是：1，解決社團(tuán)證和畢業(yè)證書間的硬性關(guān)系。不再把拿到社團(tuán)證作為畢業(yè)的必備條件之一，而改作為，把拿到社團(tuán)證作為對(duì)畢業(yè)的一項(xiàng)參考指數(shù)。即其影響學(xué)生的最終畢業(yè)成績(jī)，但不起決定作用，而僅僅是一種參考。以此淡化學(xué)生對(duì)硬性規(guī)定的一種抵觸，從而使學(xué)生能夠更好的自由選擇，在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)展自己。2，申明正確選擇一個(gè)對(duì)自己好的社團(tuán)的重要性。一個(gè)對(duì)自己好的社團(tuán)不僅能迎合自己的興趣，也正是自己的興趣發(fā)展之所在。在這樣一個(gè)適合自己的環(huán)境中，能更好的發(fā)展自己，交到志同道合的朋友，有一群人共同的舞臺(tái)，也更有利于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

二，社團(tuán)現(xiàn)狀的一些相關(guān)情況及其分析

針對(duì)社團(tuán)的相關(guān)現(xiàn)狀，我們是從側(cè)面了解了一些問題并加以描述。首先來看第一個(gè)問題的調(diào)研數(shù)據(jù)，即你所參加的社團(tuán)與你心中所想有多大的差距的調(diào)研數(shù)據(jù)如下，（A 很大 B 大 C 有點(diǎn) D 幾乎沒有）

從以上數(shù)據(jù)我們可以看出，所參加的社團(tuán)與心中差距甚小幾乎沒有的只占到了11.76%，而絕大多數(shù)的都是有點(diǎn)差距，其比例高達(dá)48.24%，而感到差距大的和很大的也分別都是20.00%。對(duì)于這樣一個(gè)數(shù)據(jù)情況，我想我們都不得不來反思這是為什么？為什么我們的學(xué)生都會(huì)有這種感覺，即參加到社團(tuán)后才發(fā)現(xiàn)，社團(tuán)的一切跟自己想的不一樣？那么由此而引發(fā)的另一個(gè)問題是什么呢？讓我們來看看學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的出勤的情況！這項(xiàng)數(shù)據(jù)來源于問卷中第五題的調(diào)查數(shù)據(jù)（可見附頁問卷），情況如下：

（問題是：你平常參加社團(tuán)活動(dòng)是打醬油嗎？）

（A 一直是 B 經(jīng)常是 C 偶爾是 D 從不是）

這組數(shù)據(jù)所反映的情況就是來源于理想社團(tuán)與現(xiàn)實(shí)的差距，說明我們的社團(tuán)在運(yùn)作中存在不少的問題。因此才造成了有打醬油的行為的學(xué)生的比例達(dá)到了80%，而比較嚴(yán)重的一直打醬油的更是有14.11%，經(jīng)常打醬油的也達(dá)到了12.94%。如果這種現(xiàn)狀不能改變的話，那么我們的社團(tuán)將往何處發(fā)展，我們的社團(tuán)又如何能夠更進(jìn)一步，更上一層樓。如果任由這種狀況持續(xù)的話，總有一天，我們的社團(tuán)無論是質(zhì)量還是實(shí)力都將與外校存在差距，因此我們要找出原因加以改進(jìn)。那么現(xiàn)在就讓我們?cè)賮砜纯磳?duì)于打醬油的原因的調(diào)查數(shù)據(jù)：

（A 對(duì)社團(tuán)逐步了解后，發(fā)現(xiàn)與心中期望過大B 時(shí)間不足，有耽擱C 覺得在社團(tuán)里學(xué)不到東西，是在浪費(fèi)時(shí)間D 社團(tuán)的各種活動(dòng)安排和內(nèi)容不吸引或不適合自己E 其他）

對(duì)于打醬油的原因的數(shù)據(jù)就在上面這張圖表中，我們可以看到主要原因集中在時(shí)間不足，而另外一個(gè)主要原因就是社團(tuán)的活動(dòng)安排和內(nèi)容了，這也從另外一個(gè)側(cè)面說明我們的社團(tuán)存在諸多的不足需要加以改進(jìn)。那么我們?cè)撛谀切┑胤郊右愿倪M(jìn)呢？下面請(qǐng)看另外一個(gè)問題的調(diào)查數(shù)據(jù)：

（你最希望社團(tuán)在哪些方面改進(jìn)）

（A 社團(tuán)初期的培訓(xùn)和知識(shí)的傳授等B 具體操作過程中的指導(dǎo)人員方面C 社團(tuán)活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容 D 其他）

從上述數(shù)據(jù)中可以看到，如果要對(duì)社團(tuán)的相關(guān)進(jìn)行改進(jìn)，選擇最多的是在“社團(tuán)活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容”高達(dá)45.88%。其次是在“社團(tuán)初期的培訓(xùn)和知識(shí)的傳授等”占有20.00%，而“具體操作過程中的指導(dǎo)人員方面”占有17.65%。而這個(gè)問題的數(shù)據(jù)所反映出來的就是我們的社團(tuán)現(xiàn)在所存在的一定的不足，當(dāng)然數(shù)據(jù)可能有所偏頗，但也能在一定程度上反映出所存在的問題。因此為了使各個(gè)社團(tuán)都能有一個(gè)更好的發(fā)展前景，我們我們應(yīng)該有些作為。在問卷分析過程中，我們收集到的學(xué)生對(duì)于社團(tuán)改進(jìn)的相關(guān)想法主要有以下幾種，在此陳列，僅供參考：

1，時(shí)間沖突，晚上有自習(xí)

2，需加強(qiáng)組織管理。增加社團(tuán)活動(dòng)多樣性，引進(jìn)專業(yè)人才 3，教學(xué)內(nèi)容要易懂，便于接受，內(nèi)容要豐富

4，社團(tuán)活動(dòng)缺乏計(jì)劃性，沒有詳細(xì)安排，結(jié)構(gòu)不清晰，組織散亂

以上就是我們調(diào)研的社團(tuán)現(xiàn)狀的一些相關(guān)情況。除此之外，我們還和有關(guān)社團(tuán)的社長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，了解到了一些在問卷中沒有體現(xiàn)出來的情況。在此過程中，我們發(fā)現(xiàn)的問題是，我校的社團(tuán)存在著一些在管理，組織，運(yùn)作上的問題。因?yàn)檫@些問題的存在，所以有了理想社團(tuán)與現(xiàn)實(shí)的差距所造成的不滿，進(jìn)而引發(fā)了參與社團(tuán)活動(dòng)的打醬油行為普遍高漲的風(fēng)氣，且絕大多數(shù)學(xué)生都是想社團(tuán)能有所改進(jìn)的，不僅是為了更好的豐富業(yè)余生活，也是為了能體現(xiàn)出工程大的社團(tuán)形象。展現(xiàn)工程大學(xué)子的朝氣和活力。

因此對(duì)于這些已存在的問題，我們給出的改進(jìn)建議是：

一是對(duì)于社團(tuán)的管理。對(duì)于社團(tuán)的管理，我們希望在外部條件上，能充分發(fā)揮社聯(lián)的作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的監(jiān)督，審核和績(jī)效考核，設(shè)定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，此標(biāo)準(zhǔn)可以發(fā)動(dòng)全校學(xué)生來共同商討，對(duì)于每學(xué)年不能達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的社團(tuán)給予相關(guān)的懲罰，或是取締或是在行政和財(cái)政上予以處分和限制。當(dāng)然在這樣一個(gè)過程中，必須保證公平公正，否則一切也都是形同虛設(shè)。其次，在內(nèi)部條件上，我們建議社團(tuán)自身能夠規(guī)范化。所謂規(guī)范化是指，社團(tuán)內(nèi)部的負(fù)責(zé)人能夠有明確的分工，且作為負(fù)責(zé)人必須要有責(zé)任心，對(duì)于負(fù)責(zé)人的選定應(yīng)該有全體社員來決定，避免任人唯親，造成小團(tuán)體把持社團(tuán)的現(xiàn)象。清晰每個(gè)人的職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

二是對(duì)社團(tuán)的組織。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些社團(tuán)根本就是名副其實(shí)，只有一個(gè)空殼子，徒有外表而沒有實(shí)質(zhì)。這類社團(tuán)的存在，往往只是為了滿足一小部分人的空洞的夢(mèng)想，卻害的大部分人因此而耽誤不少時(shí)間。因此，社團(tuán)在組織上必須有明確的目標(biāo)，不管是社團(tuán)初期的建立還是后來的活動(dòng)安排，沒有了目標(biāo)，就都只是空談。組織結(jié)構(gòu)要清晰，層次要明了！

三是社團(tuán)的運(yùn)作。相信在以上的調(diào)研數(shù)據(jù)分析中大家也都看到了，社團(tuán)最多的問題還是存在于運(yùn)作的問題。為什么很多人覺得在社團(tuán)里學(xué)不到東西，是在浪費(fèi)時(shí)間？又為什么有那么多人覺得社團(tuán)的各種活動(dòng)安排和內(nèi)容不適合或不吸引自己？又為什么有那么多人要求社團(tuán)在社團(tuán)活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容上加以改進(jìn)？為什么還是又那么多人要求我們?cè)谏鐖F(tuán)的初期培訓(xùn)和知識(shí)的傳授等方面上加以改進(jìn)？還有具體操作過程中的指導(dǎo)人員方面又有哪些不足？這些都是在社團(tuán)的運(yùn)作中出現(xiàn)的問題。一個(gè)好的社團(tuán)在于他能滿足社員的諸多需求，能為社員創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境去發(fā)展自己。因此在運(yùn)作上，我們的建議是：社團(tuán)的初期培訓(xùn)和知識(shí)的傳授應(yīng)該要具體，時(shí)間要足夠，并且要盡可能的有具有一定的相關(guān)專業(yè)的知識(shí)的同學(xué)或者是負(fù)責(zé)人來進(jìn)行這項(xiàng)工作。培訓(xùn)內(nèi)容可以視情況打印成文稿，有具體的實(shí)例，有有經(jīng)驗(yàn)的人的講授。不能只是放放幻燈片，在口頭上隨便說道說道，弄的人不知所云。必須要落到實(shí)處，確保大多數(shù)人有了一定的基礎(chǔ)在開展接下去的工作。要讓他們覺得他們確實(shí)學(xué)到了點(diǎn)什么。其次是在具體操作過程中的指導(dǎo)人員方面。在調(diào)研中，不少同學(xué)抱怨說，社團(tuán)的指導(dǎo)人員存在著數(shù)量不足，知識(shí)欠缺，容易有不耐煩等情緒，態(tài)度有的比較惡劣，且有的指導(dǎo)人員不能及時(shí)到位等現(xiàn)象。如果這些問題不能解決，那么造就的只能是良莠不齊的社員。我們的建議是，社團(tuán)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該通過獎(jiǎng)勵(lì)等措施來發(fā)展那些有經(jīng)驗(yàn)的老社員擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)人員的角色。并且要有責(zé)任心，有制度要求，要盡量避免指導(dǎo)人員不到位，態(tài)度不好，知識(shí)不足等情況的發(fā)生。而且最后可以來一個(gè)大評(píng)比，選出最優(yōu)秀的指導(dǎo)人員等來獎(jiǎng)勵(lì)有突出工作表現(xiàn)的人，以此激勵(lì)大家認(rèn)真對(duì)待這件事情。最后，是在社團(tuán)活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容上。除了社團(tuán)正常的必不可少的內(nèi)容外，其他的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該征求大多數(shù)社員的意見，避免少數(shù)幾個(gè)人做決斷而讓大多數(shù)人去參加的現(xiàn)象。各種相關(guān)活動(dòng)應(yīng)該提前告知社員，通過社團(tuán)內(nèi)部的聯(lián)系渠道加以討論，制定出詳細(xì)的計(jì)劃和安排再去執(zhí)行，以此達(dá)到最理想的效果?；顒?dòng)內(nèi)容要新穎，不能新瓶裝舊酒，要努力調(diào)動(dòng)社員的積極性和創(chuàng)造性。

以上這些就是我們的相關(guān)所得。因?yàn)槟芰τ邢?，諸多不足望老師和同學(xué)們能夠諒解。在此過程中，我們學(xué)到了很多，也希望這些數(shù)據(jù)和結(jié)果能夠引起相關(guān)人員的重視。并祝愿我們的社團(tuán)能夠越辦越好，彰顯出工程大的獨(dú)特風(fēng)采！

【附頁一】調(diào)研問卷

為響應(yīng)此次學(xué)代會(huì)的召開，貫徹為同學(xué)們服務(wù)的目標(biāo)。我們擬在有關(guān)本校社團(tuán)活動(dòng)方面向?qū)W校提出一些建議。為此希望同學(xué)們能配合我們的工作，公正、誠實(shí)的填寫下面這張問卷，謹(jǐn)在此表示誠摯的感謝！

1.你參加社團(tuán)的最直接的目的是什么？ A 是為了拿社團(tuán)證以利于畢業(yè) B 是為了學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技藝

C 是為了在新環(huán)境中交更多的朋友加強(qiáng)人際關(guān)系 D 是為了鍛煉自己提升自己各方面的能力 E 其他—＿＿＿

2.你最愿意參加什么樣的社團(tuán)？（）A 文藝類 B 體育類 C 娛樂類 D 技藝類 E 其他—＿＿＿

注：文藝類如書法歌劇等，體育類如籃球網(wǎng)球等，娛樂類如動(dòng)漫等，技藝類如輪滑單車等

3.你所參加的社團(tuán)與你心中所想的社團(tuán)有多大的差距？

A 很大

B 大

C 有點(diǎn)

D 幾乎沒有 4.你認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)多長(zhǎng)時(shí)間一次？

A 每周一次 B 每周兩次

C 每?jī)芍芤淮?/p>

D 每周一次+周末空閑時(shí)間 5.你平常去參加社團(tuán)活動(dòng)是打醬油嗎？

A 一直是

B 經(jīng)常是

C 偶爾是

D 從不是 6.你選擇打醬油的原因是什么？

A 對(duì)社團(tuán)逐步了解后，發(fā)現(xiàn)其與心中期望相差太大

B 有上課，約會(huì)，活動(dòng)等原因的耽誤，導(dǎo)致時(shí)間不足

C 覺得在社團(tuán)里學(xué)不到什么東西，是在浪費(fèi)時(shí)間

D 社團(tuán)準(zhǔn)備的各種活動(dòng)安排和活動(dòng)內(nèi)容不適合自己或不吸引自己

E 其他—＿＿＿

7.如果讓你對(duì)你參加過的社團(tuán)進(jìn)行一個(gè)總體評(píng)價(jià)，滿分是十分，你給幾分？

A 0～2.0 B 2.0～4.0 C 4.0～6.0 D 6.0～8.0 E 8.0～10.0 8.現(xiàn)在有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以對(duì)社團(tuán)的各方面進(jìn)行改進(jìn)，你最希望在那些方面進(jìn)行改進(jìn)？

A 社團(tuán)初期的培訓(xùn)和知識(shí)的傳授等 B 具體操作過程中的指導(dǎo)人員方面 C 社團(tuán)活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容 D 其他

9.正對(duì)第8題的回答，談?wù)勀銓?duì)社團(tuán)改進(jìn)的具體想法

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 【附頁二】調(diào)研數(shù)據(jù)分析

關(guān)于上海工程技術(shù)大學(xué)

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的相關(guān)情況的調(diào)研數(shù)據(jù)分析

1.你參加社團(tuán)的最直接的目的是什么？ A 是為了拿社團(tuán)證以利于畢業(yè) B 是為了學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技藝

C 是為了在新環(huán)境中交更多的朋友加強(qiáng)人際關(guān)系 D 是為了鍛煉自己提升自己各方面的能力 E 其他

從以上數(shù)據(jù)可以看出，在有效調(diào)差范圍內(nèi)，我校學(xué)生以拿社團(tuán)證為目的而參加社團(tuán)的比例高達(dá)36.47%。同時(shí)為了“學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技藝”的占17.65%，“加強(qiáng)人際關(guān)系”的占24.71%，“提升能力的”占11.76%，選擇其他的占9.41%。

2.你最愿意參加什么樣的社團(tuán)？ A 文藝類 B 體育類 C 娛樂類 D 技藝類 E 其他—＿＿＿

注：文藝類如書法歌劇等，體育類如籃球網(wǎng)球等，娛樂類如動(dòng)漫等，技藝類如輪滑單車等

從以上數(shù)據(jù)可以看出，選擇娛樂類的社團(tuán)所占比例最高為40.00%。而剩下的選項(xiàng)所占比例較接近。

3.你所參加的社團(tuán)與你心中所想的社團(tuán)有多大的差距？

A 很大

B 大

C 有點(diǎn)

D 幾乎沒有

從分布圖中可以了解到，所選社團(tuán)與心中幾乎沒有差距的僅占11.76%。大都多少還是存在著差距的、4.你認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)多長(zhǎng)時(shí)間一次？

A 每周一次 B 每周兩次

C 每?jī)芍芤淮?/p>

D 每周一次+周末空閑時(shí)間

從以上可以看出，大多數(shù)的學(xué)生還是希望社團(tuán)活動(dòng)每周一次，此比例高達(dá)49.41%。

5.你平常去參加社團(tuán)活動(dòng)是打醬油嗎？

A 一直是

B 經(jīng)常是

C 偶爾是

D 從不是

此表反映的數(shù)據(jù)較明顯，參加社團(tuán)活動(dòng)，從不打醬油的僅有20.00%，而選擇“偶爾是”的就占到了52.94%，選擇“一直”和“經(jīng)?！钡囊卜謩e占到了14.11%和12.94%。

6.你選擇打醬油的原因是什么？

A 對(duì)社團(tuán)逐步了解后，發(fā)現(xiàn)其與心中期望相差太大

B 有上課，約會(huì)，活動(dòng)等原因的耽誤，導(dǎo)致時(shí)間不足

C 覺得在社團(tuán)里學(xué)不到什么東西，是在浪費(fèi)時(shí)間

D 社團(tuán)準(zhǔn)備的各種活動(dòng)安排和活動(dòng)內(nèi)容不適合自己或不吸引自己

E 其他—＿＿＿

針對(duì)上一題的原因所做的調(diào)查顯示，打醬油的原因出于“時(shí)間沖突”和“社團(tuán)內(nèi)容不合適自己”都占到了24.71%。而覺得在社團(tuán)里學(xué)不到東西的也占到了17.65%。

7.如果讓你對(duì)你參加過的社團(tuán)進(jìn)行一個(gè)總體評(píng)價(jià)，滿分是十分，你給幾分？

A 0～2.0 B 2.0～4.0 C 4.0～6.0 D 6.0～8.0 E 8.0～10.0

從這道題的數(shù)據(jù)可以看出，對(duì)社團(tuán)的評(píng)價(jià)能達(dá)到滿意的（E選項(xiàng)）只占到了21.18%，而達(dá)到合格的只達(dá)到了29.41%，評(píng)價(jià)偏低的接近于50%。

8.現(xiàn)在有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以對(duì)社團(tuán)的各方面進(jìn)行改進(jìn)，你最希望在那些方面進(jìn)行改進(jìn)？

A 社團(tuán)初期的培訓(xùn)和知識(shí)的傳授等 B 具體操作過程中的指導(dǎo)人員方面 C 社團(tuán)活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容 D 其他

從上述數(shù)據(jù)中可以看到，如果要對(duì)社團(tuán)的相關(guān)進(jìn)行改進(jìn)，選擇最多的是在“社團(tuán)活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容”高達(dá)45.88%。其次是在“社團(tuán)初期的培訓(xùn)和知識(shí)的傳授等”占有20.00%，而“具體操作過程中的指導(dǎo)人員方面”占有17.65%。

第五篇：我國企業(yè)內(nèi)控現(xiàn)狀及改進(jìn)建議

我國企業(yè)內(nèi)控現(xiàn)狀及改進(jìn)建議

摘要:內(nèi)部控制貫穿于企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)的各個(gè)方面，建立完善的內(nèi)部控制制度可以保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保護(hù)企業(yè)資產(chǎn)的安全、完整與有效運(yùn)用，提高經(jīng)濟(jì)核算的正確性與可靠性，保證有關(guān)政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，評(píng)價(jià)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：內(nèi)部控制 內(nèi)部控制制度 整體目標(biāo)

一、我國企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀

（一）內(nèi)部控制管理基礎(chǔ)薄弱，控制環(huán)境欠佳

內(nèi)部控制環(huán)境不完善會(huì)導(dǎo)致企業(yè)監(jiān)督執(zhí)行不力。由于我國企業(yè)普遍缺乏內(nèi)部控制實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)自行建立的內(nèi)部控制制度大多停留在規(guī)章制度建設(shè)方面，多數(shù)企業(yè)已經(jīng)習(xí)慣了粗放式管理，再加上公司治理結(jié)構(gòu)上的先天不足以及人員素質(zhì)等因素，導(dǎo)致我國企業(yè)內(nèi)部控制基礎(chǔ)普遍薄弱，單位內(nèi)控制度明顯弱化。另外，企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用也沒有得到足夠重視，企業(yè)文化建設(shè)方面基本處于自我積累、自由放任的形成階段。

（二）會(huì)計(jì)信息失真

部分企業(yè)未完全按照企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和披露信息，導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)告信息違背真實(shí)性原則，不能準(zhǔn)確、完整地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

（三）內(nèi)部審計(jì)制度形同虛設(shè)

一些企業(yè)不設(shè)立內(nèi)部審計(jì)部門，或雖建立但審計(jì)部門的獨(dú)立性較差，得不到必要的重視和支持，缺少評(píng)價(jià)體系，對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制執(zhí)行的效果好壞，缺乏合理的監(jiān)督機(jī)制，無法肩負(fù)起監(jiān)督職責(zé)來做出公正的判斷和進(jìn)行有效的監(jiān)督，同時(shí)內(nèi)審人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低，使得內(nèi)部審計(jì)對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理、內(nèi)部控制中的作用得不到發(fā)揮，企業(yè)內(nèi)部控制可有可無、可好可壞，難以真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制，從而提升管理水平。

（四）缺乏風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)營者的風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度直接影響著內(nèi)部控制的健全性和有效性。但目前，我國不少企業(yè)管理者還受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念的影響，采取經(jīng)營政策時(shí)，往往很少考慮可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，缺乏風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)和有效的風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制。這在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營投資中經(jīng)?？梢?，比如有些企業(yè)在進(jìn)行投資過程中，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足，結(jié)果舉步維艱，負(fù)債累累，有的甚至導(dǎo)致破產(chǎn)。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的各種風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)必須增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，只有企業(yè)意識(shí)到了風(fēng)險(xiǎn)，才會(huì)主動(dòng)采取措施，加強(qiáng)內(nèi)部控制，防患于未然。

二、對(duì)我國企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)的建議

（一）構(gòu)建以風(fēng)險(xiǎn)管理為導(dǎo)向的內(nèi)部控制體系

企業(yè)應(yīng)完善內(nèi)部控制相關(guān)規(guī)章制度，提高管理與業(yè)務(wù)等內(nèi)部資源的協(xié)同效率，同時(shí)搭建全面風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)框架，利用信息化系統(tǒng)對(duì)管理與業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)進(jìn)行管控，使公司內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制達(dá)到設(shè)計(jì)目標(biāo)。企業(yè)可按照基本規(guī)范和具體規(guī)范兩個(gè)層次來構(gòu)建：基本規(guī)范應(yīng)是概念性的制度框架，具有強(qiáng)制力。具體規(guī)范是參照性的，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況遵照?qǐng)?zhí)行，這兩個(gè)層次缺一不可。通過構(gòu)建內(nèi)部控制體系，建立完善的公司治理結(jié)構(gòu)、科學(xué)的運(yùn)營管理體系、明晰的責(zé)任監(jiān)督體系，達(dá)到管理制度健全、各崗位責(zé)任明確、監(jiān)督考核完備、內(nèi)部控制有效、運(yùn)營生產(chǎn)規(guī)范、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)，有效防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，確保國有資產(chǎn)保值增值，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。

從內(nèi)部控制具體方法看，基本的、傳統(tǒng)的內(nèi)部控制方法，如職務(wù)分離和授權(quán)審批控制，在企業(yè)中得到較好地運(yùn)用，而先進(jìn)的、非傳統(tǒng)的內(nèi)部控制方法，如績(jī)效考評(píng)則有待進(jìn)一步推廣運(yùn)用。

（二）優(yōu)化內(nèi)部控制環(huán)境

內(nèi)部控制環(huán)境是其他內(nèi)部控制要素發(fā)揮作用的基礎(chǔ)，并對(duì)其他因素起制約作用?？刂骗h(huán)境不完善，管理制度就難以發(fā)揮作用，從而增加企業(yè)的運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致控制活動(dòng)中相關(guān)政策與程序難以實(shí)施?？刂骗h(huán)境作為內(nèi)部控制其他要素的基礎(chǔ)，如果存在極大的缺陷，其他因素即使是構(gòu)建得再完美，也只能起到事倍功半的效果。所以，控制環(huán)境是企業(yè)內(nèi)部控制的核心。

企業(yè)要構(gòu)建積極的內(nèi)部控制環(huán)境，建立事前防范、事中控制、事后監(jiān)督一系列流程，使企業(yè)內(nèi)部控制由單一的執(zhí)行制度轉(zhuǎn)變?yōu)轶w系的整體運(yùn)轉(zhuǎn)與企業(yè)文化引導(dǎo)。建立良好的企業(yè)文化，形成共有的價(jià)值觀、信念和行為準(zhǔn)則。充分挖掘人的創(chuàng)造潛力，推行“人人成為經(jīng)營者”的管理模式，創(chuàng)建以人為本的內(nèi)控體系即以人為本的指導(dǎo)思想，使整個(gè)組織中的員工具有控制覺悟和自覺的控制態(tài)度。成熟的企業(yè)文化和價(jià)值觀會(huì)潛移默化地影響企業(yè)成員的行為。這些影響主要表現(xiàn)在行為的導(dǎo)向、激勵(lì)以及協(xié)調(diào)上。通過各種途徑對(duì)全員進(jìn)行培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，讓全體職工認(rèn)識(shí)到自己在內(nèi)部控制中所負(fù)的責(zé)任及內(nèi)部控制對(duì)于公司和自身的重要意義，從而使所有的人都處于制度的控制之中，保證企業(yè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

（三）建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)

實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離，決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)分離，建立健全內(nèi)部控制，并確保其有效實(shí)施。實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)分配，即根據(jù)責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，明確規(guī)定各機(jī)構(gòu)的權(quán)限和責(zé)任，使各機(jī)構(gòu)明確清除各自所承擔(dān)的責(zé)任和擁有的權(quán)利，使每位員工不被忽略也不會(huì)濫用職權(quán)。

從內(nèi)部控制組織體系看，大多數(shù)企業(yè)內(nèi)部控制的決策權(quán)掌握在管理層手中，因此，管理者素質(zhì)的高低會(huì)直接影響到企業(yè)內(nèi)部控制的效率和效果。為了進(jìn)一步提高管理層的內(nèi)部控制意識(shí)，應(yīng)將企業(yè)內(nèi)部控制最終責(zé)任落實(shí)到最高管理層，這樣可以強(qiáng)化內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)和實(shí)施。并采取更加積極有效的措施激勵(lì)管理層建立并傳達(dá)正直品行及正確價(jià)值觀，優(yōu)化企業(yè)文化，使企業(yè)員工正確理解相關(guān)政策，樹立全體員工正確的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，并以管理層的實(shí)際行動(dòng)影響下級(jí)員工。當(dāng)前，我國的職業(yè)經(jīng)理市場(chǎng)剛剛啟動(dòng)，現(xiàn)有的管理者大多缺乏相應(yīng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)，其知識(shí)及執(zhí)業(yè)能力具有局限性，加之管理者自我完善、自我提高的動(dòng)力和壓力不足，造成了管理者整體素質(zhì)偏低。因此，加快企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的推進(jìn)進(jìn)程，實(shí)行持證上崗，是提高管理者素質(zhì)的必由之路。

（四）借助于財(cái)務(wù)工程體系，財(cái)務(wù)控制與業(yè)務(wù)控制有效結(jié)合1.內(nèi)部控制需要和財(cái)務(wù)治理緊密結(jié)合。內(nèi)部控制雖然是包括會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)控制和內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督在內(nèi)的全面、全方位、全過程控制，但在最終操作上，離不開財(cái)務(wù)控制。而財(cái)務(wù)控制以財(cái)權(quán)的配置為核心，其中授權(quán)控制及集權(quán)和分權(quán)管理等思想也是指導(dǎo)內(nèi)部控制制度的重要原則之一。

2.科學(xué)設(shè)置財(cái)務(wù)組織結(jié)構(gòu)，為“控制活動(dòng)”奠定基礎(chǔ)。建立并完善逐級(jí)財(cái)務(wù)工作核驗(yàn)制度，從會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、資金資產(chǎn)安全、預(yù)結(jié)算控制等各方面進(jìn)行逐級(jí)考核、監(jiān)控，從而強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理控制力度。采用信息化財(cái)務(wù)控制手段，將業(yè)務(wù)控

制要求嵌入到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，搭建信息溝通的快捷渠道。

3.建立有效的預(yù)算考評(píng)機(jī)制。一是考評(píng)時(shí)要運(yùn)用“財(cái)務(wù)指標(biāo)+非財(cái)務(wù)指標(biāo)”、“市場(chǎng)化+內(nèi)部化”、“結(jié)果+過程”的綜合評(píng)價(jià)體系，使企業(yè)長(zhǎng)期利益與短期利益相均衡。二是確保被考評(píng)單位責(zé)任與權(quán)利對(duì)等，即在預(yù)算控制中要對(duì)各預(yù)算執(zhí)行主體的經(jīng)濟(jì)責(zé)任、經(jīng)濟(jì)權(quán)力和經(jīng)濟(jì)利益加以規(guī)范，做到責(zé)任明確、以責(zé)定權(quán)、獎(jiǎng)懲合理，建立起富有活力、充滿生機(jī)的預(yù)算控制機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各預(yù)算執(zhí)行主體的積極性與主動(dòng)性。三要與企業(yè)整體戰(zhàn)略目標(biāo)一致，即考評(píng)引導(dǎo)執(zhí)行主體的行為，實(shí)現(xiàn)整體利益一致，確保決策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的持續(xù)化與高效率性，使得企業(yè)持續(xù)健康地發(fā)展。

（五）加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)與監(jiān)督

內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督的有效性嚴(yán)格依賴于企業(yè)管理當(dāng)局對(duì)內(nèi)部審計(jì)及內(nèi)部控制質(zhì)量的認(rèn)識(shí)上。企業(yè)管理層對(duì)內(nèi)部審計(jì)的重要性要有充分認(rèn)識(shí)，給予內(nèi)部審計(jì)部門獨(dú)立性和有效性。內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)格按照內(nèi)部審計(jì)的規(guī)范要求和相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，制定適合本企業(yè)實(shí)際情況的內(nèi)部審計(jì)制度，保證內(nèi)部審計(jì)工作的嚴(yán)格執(zhí)行。內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)該整體全面地熟悉并了解本企業(yè)的內(nèi)部控制制度并定期對(duì)內(nèi)部控制有效性進(jìn)行專門評(píng)價(jià)，以確定既定政策是否貫徹，建立的標(biāo)準(zhǔn)是否已落實(shí)，資源的利用是否合理有效以及公司的經(jīng)營目標(biāo)是否已達(dá)到。通過內(nèi)部審計(jì)，增加經(jīng)濟(jì)效益、防范和化解企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的職能作用。內(nèi)部審計(jì)人員不僅需要更新觀念，而且需要提高知識(shí)和技能，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，另一方面加強(qiáng)道德素質(zhì)的提高，具備較高的行業(yè)操守和業(yè)務(wù)水平，從而更好實(shí)現(xiàn)經(jīng)營者風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)。

總之，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境日益復(fù)雜，其變化難以預(yù)測(cè)與控制，內(nèi)部控制對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用更加重要。建立與環(huán)境相適應(yīng)的內(nèi)部控制制度，使企業(yè)發(fā)展與環(huán)境變化相適應(yīng)，提高應(yīng)對(duì)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，對(duì)企業(yè)提高自身管理水平，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)效益具有重大意義。

參考文獻(xiàn)：

【1】王金珠：淺談《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》【J】現(xiàn)代商業(yè)，2009

【2】勇暉：《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》下公司治理與內(nèi)部控制解析【J】現(xiàn)代企業(yè)文化，2010