第一篇：寶豐區(qū)外勤學(xué)習(xí)報告（推薦）

關(guān)于《董事長致股東函》的學(xué)習(xí)簡報

2012年4月6日，在xx區(qū)運(yùn)營總監(jiān)XX的主持下，召開了部經(jīng)理和內(nèi)勤一起學(xué)習(xí)了《董事長致股東函》，通過對公司的分析和未來的發(fā)展規(guī)劃，部經(jīng)理們理解了公司的轉(zhuǎn)型的必要性，接受了目前公司在各項管理上的舉措，也表示也借助公司的管理力度和發(fā)展平臺，做好隊伍的發(fā)展和穩(wěn)定，圍繞持續(xù)做推動。

8號早會上，再次對外勤隊伍做了專題學(xué)習(xí)，參會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了XX董事長關(guān)于企業(yè)發(fā)展、機(jī)遇挑戰(zhàn)、戰(zhàn)略布局等幾大重點內(nèi)容，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、歷史?；厥淄?，公司走過了極不平凡的2011年，在歷經(jīng)了金融動蕩、行業(yè)減速的重大挑戰(zhàn)之后，公司再一次破繭成蝶，成功成為第一家國內(nèi)A+H股同步上市的企業(yè)，這既是公司的驕傲，也是我們每一個XX人的驕傲。此外，優(yōu)秀的決策及有效的執(zhí)行，也再一次在實踐中為XX人邁向輝煌奠定了夯實的基礎(chǔ)，2011年，我們成功確保了XX的地位，成功達(dá)到國家償付監(jiān)管II類要求，成功投入首個“共享服務(wù)中心”，這無數(shù)個的“成功”，都是凝聚了每一代XX人的汗水和淚水鑄就而成的豐碑，更是每一個XX人內(nèi)心最崇高的驕傲。

二、挑戰(zhàn)。站在此時，我們同樣清醒的認(rèn)識到，形勢依然不容放緩。對外，歐債危機(jī)的陰霾久未散去，國家出口依然疲軟乏力；對內(nèi)，國家法律法規(guī)正逐漸走向合法合規(guī)，監(jiān)管力度正持續(xù)走向強(qiáng)化監(jiān)管。同時，上市的同時也意味著公司必然將面臨更多的關(guān)注及風(fēng)險挑戰(zhàn)，如何把握監(jiān)管機(jī)構(gòu)“抓服務(wù)、嚴(yán)監(jiān)管、防風(fēng)險、促發(fā)展”的監(jiān)督思路，不僅是公司的問題，也是每一個員工都需要參與和思考的重大問題。

三、發(fā)展。行業(yè)要發(fā)展，離不開人才，企業(yè)要發(fā)展，同樣離不開人才。在大浪淘沙的壽險行業(yè)中，如何持續(xù)不斷的補(bǔ)充一批有能力、有思想、有創(chuàng)意的營銷人員加入我們的隊伍是企業(yè)規(guī)?；l(fā)展必不可少的。如何走出同業(yè)競爭的怪圈，率先走出一條具有高業(yè)務(wù)水平、高服務(wù)水準(zhǔn)的壽險專業(yè)化道路，中心思想就是“工作就是服務(wù)”，高屋建瓴，“工作就是服務(wù)”，是對我們公司的工作性質(zhì)和工作態(tài)度的高度概括，也是本次教育活動的具體目標(biāo)，更是我們下一步工作的指南。“工作就是服務(wù)”就是讓我們在工作中去體現(xiàn)公司文化、在工作中去落實服務(wù)責(zé)任，把企業(yè)發(fā)展活動同實際工作結(jié)合起來，以“工作就是服務(wù)”這一新觀念統(tǒng)領(lǐng)我們的各項工作，用最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的姿態(tài)做好壽險工作。

四、“以客戶為中心”。以客戶為中心，堅持持續(xù)發(fā)展將是我們公司今后發(fā)展的主要目標(biāo)。保險要回歸本源，在學(xué)習(xí)了xx董事長的講話后，我們更加清醒的認(rèn)識了自己所要從事行業(yè)的中心目標(biāo)。把握人性的關(guān)鍵，在于真誠，把握壽險行業(yè)的重點，在于掌握第一手的咨詢，我們要始終站在資訊的最前沿，把握自身在壽險行業(yè)中每一天的旅程。

通過了學(xué)習(xí)大家對公司的運(yùn)作有了更深層次的了解，特別是在xx地區(qū)建立健康管理中心和養(yǎng)老基地表示濃厚的興趣，對公司將開發(fā)相配套的保險產(chǎn)品也抱有極大的信心，大家一致認(rèn)為按照公司規(guī)劃走下去，在未來，作為公司的客戶或者是員工都能夠得到終身的保障，這樣才能有更強(qiáng)有力的競爭意識。XX總特別指出：大家要把握好現(xiàn)有的就職機(jī)會，宣傳好公司的利好消息，讓更多的市民成為公司的客戶和戰(zhàn)友，為公司更燦爛輝煌的明天共同努力。

第二篇：勤學(xué)習(xí)

《勤學(xué)習(xí)、嚴(yán)律己、敢擔(dān)當(dāng)、有作為 為實現(xiàn)北京分行的“中國夢”而努力奮斗 》讀后感

今天我參加了阜成路支行組織的“勤學(xué)習(xí)、嚴(yán)律己、敢擔(dān)當(dāng)、有作為，為實現(xiàn)北京分行的‘中國夢’而努力奮斗”為主題的學(xué)習(xí)活動，在這次活動中由給我的觸動很深，現(xiàn)在我就來敘述一下在這次活動中所學(xué)習(xí)到的心得體會。

為深入貫徹中紀(jì)委三次全會精神，總行黨委今年在全行組織開展了一系列“正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉”主題教育。這次我們重點學(xué)習(xí)了余行長在分行黨委中心組學(xué)習(xí)暨反腐倡廉專題報告會上的講話，跟據(jù)講話精神讓我體會到以下幾點 首先讓我明白了為什么開展“正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉”教育活動，怎樣開展好“正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉”教育活動，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要通過活動樹立什么樣的意識、發(fā)揮什么樣的作用。總行黨委開展的這次主題教育，目的是要促進(jìn)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)守紀(jì)律、勤勉盡責(zé)、廉潔從業(yè)。重點有以下四個方面，一是讓群眾路線教育實踐活動發(fā)現(xiàn)的問題得到有效整改，工作作風(fēng)有新的改進(jìn)；二是政治紀(jì)律和組織紀(jì)律得到嚴(yán)格遵守，中央及總行的各項禁止性規(guī)定執(zhí)行到位；三是“一崗雙責(zé)”得到落實，切實做到業(yè)務(wù)發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險控制兩手抓、兩手都要硬；四是領(lǐng)導(dǎo)干部自律意識要增強(qiáng)，廉潔從業(yè)規(guī)定要得到認(rèn)真執(zhí)行等等。

那么“正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉”的實質(zhì)和內(nèi)涵是什么呢？！“正風(fēng)”就是改進(jìn)作風(fēng)。“肅紀(jì)”就是嚴(yán)肅紀(jì)律?！扒跇I(yè)”就是勤勉盡責(zé)?！笆亓本褪橇疂崗臉I(yè)?？傂刑岢龅倪@8個

字，要求很明確、很直接，我們在工作中必須要抓好落實。

其次就是抓好“正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉”教育活動，是實現(xiàn)建行北京分行“中國夢”的現(xiàn)實需要。

在去年9月29日分行群眾路線教育實踐活動黨課上，我們提出了要實現(xiàn)北京分行的中國夢，即：擴(kuò)大與跟隨者的優(yōu)勢，縮小與領(lǐng)先者的差距，不斷推動北京分行各項事業(yè)的健康快速可持續(xù)發(fā)展，真正成為一流銀行的一流分行。今年年初工作會上，我們進(jìn)一步提出，要以建設(shè)“一流分行”為目標(biāo)，深入推進(jìn)“三大一高”戰(zhàn)略落地實施，穩(wěn)中求進(jìn)，積極作為，為實現(xiàn)北京分行的中國夢開好局、起好步。打造一支“勤學(xué)習(xí)、嚴(yán)律己、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”的干部隊伍，努力實現(xiàn)建行北京分行的“中國夢” 即：“勤學(xué)習(xí)、嚴(yán)律己、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”。我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部做到了這12個字，我們的表率作用就能發(fā)揮好，“三大一高”戰(zhàn)略就能順利推進(jìn)，我們一流分行的“中國夢”就能早日實現(xiàn)。

最后借著我們即將迎來建設(shè)銀行60華誕的契機(jī)，北京分行必須承擔(dān)起首都分行應(yīng)有的責(zé)任。我們大家要共同擔(dān)當(dāng)好這份重任，迎難而上，真正做到勤學(xué)習(xí)、嚴(yán)律己、敢擔(dān)當(dāng)、有作為，為推進(jìn)“三大一高”戰(zhàn)略，建設(shè)“一流分行”做出積極貢獻(xiàn)，為早日實現(xiàn)我們北京分行的中國夢而奮發(fā)作為。

第三篇：勤學(xué)習(xí)

勤學(xué)習(xí)、善思考、敢行動

人生的三部曲是什么？高爾基說人生三部曲是《童年》《在人家》和《我的大學(xué)》，巴金說人生三部曲是《家》《春》《秋》，也有人說人生三部曲是讀書、成家、立業(yè)，而我說人生的三部曲是學(xué)習(xí)、思考和行動。

學(xué)習(xí)是人類與生俱來的一種能力。兒時學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說話，長大后在課堂上學(xué)習(xí)課本知識，現(xiàn)在依然需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識、專業(yè)技能和別人的經(jīng)驗。思考是上帝賦予人類特有的權(quán)利，是學(xué)習(xí)能力的高級進(jìn)階，是自然本質(zhì)和自然規(guī)律得以發(fā)現(xiàn)、人類得以發(fā)展的力量源泉。行動是思維實踐的過程，只有行動才能將夢想變成現(xiàn)實。

學(xué)習(xí)力=戰(zhàn)斗力，我們不再僅限于學(xué)習(xí)說幾句話、走幾步路，而需要學(xué)習(xí)如何脫穎而出。如何做到有效學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)需要有謙虛的態(tài)度、自信和批判的精神、明確的目標(biāo)、良好的計劃和鍥而不舍的毅力。

“三人行 必有我?guī)熝伞保M管如此，然而我們必須抱著謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)。有了謙虛的態(tài)度，我們才能將前人和別人融進(jìn)我們的思想，才能理解前人和別人的行為和認(rèn)識，最終將前人和別人的知識有效轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。

福安郭總對屬下要求比較嚴(yán)厲，也正因為如此，下屬對郭總多少有點害怕和對立的情緒，其中包括我在內(nèi)。在一次討論會議上，郭總提及是否進(jìn)行某中間體的溶解性試驗，該中間體是否能溶于乙醇。因為擔(dān)心被批判試驗不到位，與我同做一個項目的另一位同事在沒有充分試驗的情況下做出該中間體不能溶解與乙醇的結(jié)論。然而，后來充分試驗后發(fā)現(xiàn)，該中間體實際可用溶解于乙醇，最終乙醇成為該中間體的良好結(jié)晶溶劑。經(jīng)過此事，讓我認(rèn)識到，放下恐懼放下對立情緒，謙虛下郭總學(xué)習(xí)的重要性，也因此認(rèn)真到，有機(jī)化學(xué)反應(yīng)不僅需要考慮反應(yīng)機(jī)理，同時應(yīng)考慮反應(yīng)條件、反應(yīng)速率的影響。部分反應(yīng)從機(jī)理上認(rèn)為在某種不適宜的反應(yīng)條件下可能會發(fā)生某種副反應(yīng)，然而實際主反應(yīng)速率遠(yuǎn)快于副反應(yīng)，最終副反應(yīng)更能得到有效控制。

學(xué)習(xí)需要自信，只有自信才能保持清晰的頭腦。我們需要相信別人能學(xué)到的東西，我們同樣能學(xué)會，而不是自我泄氣。我在接觸藥品注冊前，覺得藥品注冊是件很不容易的事，應(yīng)該只有少數(shù)人能做。李總第一次安排我做藥品注冊工作時，我也覺得自己不適合做注冊工作。但隨著注冊工作的慢慢展開，對法律法規(guī)和指導(dǎo)原則不斷深入學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)識到，藥品注冊其實并沒有想象的那么難，如果真要說難，難就難在不夠自信上。

前人和他人的經(jīng)驗是建立在自身認(rèn)識的基礎(chǔ)上，可能會有一定的局限性，甚至有些信息根本就不真實或錯誤。因此，需要批判地學(xué)習(xí)，批判地接受，而不應(yīng)盲目地跟隨。在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)展和泛濫的當(dāng)今社會，各種信息各種新聞橫飛，如果我們不加以篩選再接受，就很容易進(jìn)入認(rèn)識的誤區(qū)，甚至招致財產(chǎn)損失和生命安全。

學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和良好的計劃。進(jìn)入社會開始工作后，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)不再像在學(xué)校那么明確，不再是為了那門課程考試及格或高分，也不再是為了升上某所理想學(xué)?；蚰靡环莳剬W(xué)金，我們整天面對的不是工作就是生活。那么，我們的學(xué)習(xí)是不是可以不再需要目標(biāo)和計劃了呢。在回答這個問題之前先講個故事吧。小芳和小麗（多年前看到的一個故事，具體名字記不得了，隨便取個名字吧）是要好的同學(xué)，同時被某家保險公司聘用。經(jīng)過一個月艱苦的工作后，小芳選擇離開了該公司，進(jìn)入工作比較輕松但收入比較可觀的公司工作，而小麗依然選擇挨家挨戶的上門推銷保險工作。幾年后，小麗有了自己的公司和車子房子，領(lǐng)導(dǎo)幾十人一起工作。而小芳在離開保險公司不到一年的時間里，炒掉了五個老板，最終依靠租房擺地攤賺錢過日子。小芳很不解，問小麗是如何實現(xiàn)翻天覆地的變化。小麗告訴小芳，自從畢業(yè)的那一刻起，她就明白自己想要什么，并根據(jù)自己的人生目標(biāo)制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，把每一次失敗的教訓(xùn)和每一次成功的經(jīng)驗記錄下來，最終獲得了自己的一套成功的營銷方法。至此，相信大家都明白了根據(jù)人生目標(biāo)制定學(xué)習(xí)明確的目標(biāo)和良好的學(xué)習(xí)計劃的重要性了吧！

學(xué)習(xí)需要持之以恒，不可有始無終。工作后，學(xué)習(xí)時間不再像在學(xué)校時那么充余，也少有人監(jiān)督，甚至有時候還鬧些小情緒。幾年后，自己也覺得不堪回首，先前制定的一個個學(xué)習(xí)計劃只進(jìn)行了第一步就夭折，一個個宏圖偉略也沒有實現(xiàn)，而身邊的一個個朋友卻發(fā)生了質(zhì)的變化。這種情況我們不能怨天尤人，也不能埋怨自己沒有足夠的聰明才智，只能怨自己沒有好好的堅持。

通過學(xué)習(xí)我們獲得了不少知識，包含專業(yè)知識、生活知識和各種技能，然后光有這些知識還是不夠得，還需要通過不斷思考，將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識和見解。

有句話說的好，思考是翅膀。運(yùn)用我們自有的知識思考任務(wù)的本質(zhì)（包括工作任務(wù)和生活任務(wù)等），并考慮實現(xiàn)任務(wù)的因素，然后再執(zhí)行，我們做事思路更清晰，往往獲得事半功倍的效果。就拿拓展當(dāng)天杜總所舉的例子“買土豆的故事”說吧，哈里和約翰子在同一所學(xué)校經(jīng)受同樣的教育，具備了同樣的專業(yè)知識，然而工作一段時間后，對同樣的任務(wù)處理結(jié)果截然不同。究其原因在于，約翰的工作執(zhí)行任務(wù)前，認(rèn)真思考了經(jīng)理下達(dá)任務(wù)的目的，并思考了達(dá)到任務(wù)目的應(yīng)需要完成的工作，然后利用學(xué)到的專業(yè)知識指導(dǎo)，出色地完成了工作任務(wù)。而哈里沒有經(jīng)歷上述完整的工作歷程，沒有思考工作任務(wù)背后的目的，更沒有思考實現(xiàn)工作目的所需完成的工作，最終工作任務(wù)雖能完成，卻沒有達(dá)到經(jīng)理想要的結(jié)果。

我司工作中同樣會經(jīng)常遇到上述類似事件，如果公司員工總是抱著完成任務(wù)的心態(tài)做事，或許公司也能完成季度或計劃，但是缺少了發(fā)展的生命力。作為一名合格的員工，我們應(yīng)思考任務(wù)背后的目的和實現(xiàn)工作目的所需完成的事項。例如，領(lǐng)導(dǎo)安排某化合物的合成路線調(diào)研，我們就不能僅僅是被動的了解國內(nèi)外有幾條合成路線，我們應(yīng)同時了解合成路線是否有受專利保護(hù)，專利是否獲得授權(quán)，了解合成路線是否存在技術(shù)問題，并評估技術(shù)問題是否可以克服或回避，另外還需了解市場的供應(yīng)情況。當(dāng)然，如能夠進(jìn)一步了解國內(nèi)外該化合物主要采用的合成路線，工作則更完美。

此外，工作中我們還需要經(jīng)常主動思考如何主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通、如何與他人分享自己的心得、如何對工作數(shù)據(jù)和工作文件進(jìn)行整理和如何處理同事之間的關(guān)系等有效提高工作效率的方式，同時還需要認(rèn)真考慮公司對外的關(guān)系，哪些事情是有損公司形象絕對不能做得的行為與舉止，哪些是有利于促進(jìn)公司的健康發(fā)展和發(fā)展友好關(guān)系應(yīng)該做的行為。

這里簡要說說關(guān)于工藝研究圖譜的整理心得吧。在2012年以前，我經(jīng)常面臨這樣一種情況：隨著工藝研究圖譜的累積，工藝圖譜的數(shù)量愈來愈多，盡管也進(jìn)行了整理歸類，但還是很容易因為搬動、他人借閱或掉頁等原因?qū)е虏糠謭D譜丟失。領(lǐng)導(dǎo)或自己查看原始圖譜不能及時提供，需要分析部重新打印。部儀器搬動或重裝系統(tǒng)后，甚至找不到原始圖譜，工作效率經(jīng)常受到影響。因此，思索將原始圖譜轉(zhuǎn)化為PDF格式文件（一般的LC工作站都有此功能，如果沒有安裝SkyPDF軟件即可），按日期分類保存。如此，不再占用抽屜和柜子等物理空間，減少了圖譜的整理時間，也方別了隨時隨地查閱，并且永不消滅（除非認(rèn)人為消滅），儲存和管理極為方便。只要知道圖譜大概檢測時間，甚至僅是一個批號或批號的一部分，就能迅速找到原始圖譜。如有必要，還可以在圖譜的標(biāo)題上列出條件和結(jié)論。

行動是思維實踐的過程，是成功的階梯和關(guān)鍵一步，行動得越多，才能登得越高。千里之行，始于足下，沒有行動一切只能是夢想，甚至是幻想。

行動是在思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行，需要有明確的目標(biāo)和方案，也需要要有一定的時間限制和必要的記錄，還需要有相應(yīng)的檢查手段和糾偏措施。

行動或許是一個漫長的過程，往往需要有一個明確的目標(biāo)，并對目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分，確定目標(biāo)、半年目標(biāo)、季度目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)和和每日目標(biāo)。公司有公司的行動目標(biāo)，個人也應(yīng)該有個人的行動目標(biāo)。個人目標(biāo)應(yīng)在公司目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇和安排，個人目標(biāo)與公司目標(biāo)不一致，個人行動只會阻礙公司的發(fā)展，個人的發(fā)展也將受到顯著影響。

公司的八只方針是“學(xué)習(xí)、行動、標(biāo)準(zhǔn)、改善”。八字方針中包含了行動與標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。行動與標(biāo)準(zhǔn)是相輔相成的關(guān)系，標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)行動，行動驗證標(biāo)準(zhǔn)，并完善標(biāo)準(zhǔn)。我司制定的各種方案和計劃，包含合成研究實驗方案、周計劃、月計劃、樣品需求計劃表、注冊用研究信息表和小試研究信息表等，就是為了更好的指導(dǎo)行動，使行動能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。沒有方案的行動是盲目的行動，行動的結(jié)果往往與目標(biāo)背道而馳。

由于行動目標(biāo)具有時間性質(zhì)，所以要求行動具有時限性。曾經(jīng)有這樣一位同事，投料制備一個中間體，文獻(xiàn)報道該中間體的反應(yīng)需要48小時，而經(jīng)過TLC檢測，實際反應(yīng)2小時原料就已經(jīng)反應(yīng)完全。可悲的是，知道已經(jīng)反應(yīng)完全的情況下，他還繼續(xù)堅持反應(yīng)48小時，并且整整堅持了半年，也難怪每次比較寬松的計劃都沒有完成。我們各種方案中的時間節(jié)點，是我們行動控制的重要目標(biāo)。超越了時間控制點才完成工作，很可能就失去了工作任務(wù)存在的意義，甚至給公司造成巨大的損失。

行動應(yīng)該有必要的記錄。曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)說過一樣一句話：工作經(jīng)歷不等于工作經(jīng)驗，別人花半年的時間就能獲得的經(jīng)驗，有些人可能需要花兩年、五年，甚至一輩子才能獲得。實現(xiàn)的差異化已經(jīng)證明了該結(jié)論。剛剛走出學(xué)習(xí)大門時，同學(xué)之間并沒有什么差別，然而幾年后的同學(xué)聚會，部分同學(xué)已經(jīng)發(fā)展的很陽光燦爛，而部分同學(xué)只能躲在某角落里自卑自責(zé)。前面買土豆的例子也證明了這點，約翰花了短短時間獲得的工作經(jīng)驗，可能是哈里一輩子也得不到的。其中一個重要方面，比較成功的朋友，比較注重生活與工作的積累，做了各種形式的行動記錄，并對行動記錄進(jìn)行分析。同理，如果我們想獲得個人的發(fā)展和推動公司的發(fā)展，進(jìn)行必要的行動記錄是很需要的。實驗記錄、工作日志、各種總結(jié)和審批記錄等，均是我司行動記錄的重要文件，只有做好這些記錄，才能將工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鹘?jīng)驗，個人才能得到很好的發(fā)展。

行動需要有相應(yīng)的檢查手段和糾偏措施。由于行動方案往往是借鑒經(jīng)驗制定的，屬于事前控制行為，難免存在觀點的錯誤。因此，在行動過程中必須采用一些檢查手段，動態(tài)檢查行動是否偏離目標(biāo)，并采用適當(dāng)?shù)募m偏措施。作為公司一名合格員工，我們應(yīng)該堅持每天自查，定期系統(tǒng)自查，確認(rèn)工作是否達(dá)到方案的預(yù)期效果。如工作已經(jīng)偏離了方案，則應(yīng)及時修訂方案，采取適當(dāng)?shù)募m偏措施，使工作目標(biāo)得以按計劃實現(xiàn)。

周總結(jié)會議、月總結(jié)會議和專項討論等也是我司工作的重要檢查手段，會議過程或會議后往往需要對偏離工作目標(biāo)的工作或者進(jìn)度不可控的工作提出新的工作方案。

學(xué)習(xí)、思考、行動是一個循環(huán)的過程，只有學(xué)習(xí)、思考和行動的有機(jī)結(jié)合，做到勤學(xué)習(xí)、善思考、敢行動，改變不良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，改變陳舊的思考方式，改變迂腐的行為習(xí)慣，才能不斷發(fā)展并壯大實踐的果實，最終實現(xiàn)突破自我。

第四篇：定稿寶豐一高道德講堂說明報告

寶豐一高道德講堂說明報告

為了提高師生的綜合素質(zhì)、豐富師生的文化知識、沉淀師生的文化素養(yǎng)，為了更好地開展社會主義核心價值觀教育，寶豐一高一直以舉辦道德講堂為抓手，對全體師生展開教育工作，取得了良好的教育效果。通過道德講堂，逐步把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到了全體師生的血液中來。

道德講堂的具體措施如下：4月6日寶豐一高邀請縣豫劇團(tuán)為全體師生演出了傳統(tǒng)戲曲《三娘教子》。為推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新的臺階，我校多方施策，4月25日特地邀請了經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)理事蔣承教授蒞臨我校，為全體教職工傳經(jīng)送寶。6月29日，寶豐一高師德師風(fēng)教育活動在道德講堂舉辦。

道德講堂的效果較明顯。教師努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，學(xué)生先“看戲曲、聽講座”，再“講體會、議現(xiàn)象”，最后“立目標(biāo)”。要繼續(xù)以道德講堂為抓手，以創(chuàng)新教育方式，比如開展“奉獻(xiàn)社會、提升自己”征文比賽、開展各種志愿服務(wù)、召開志愿者交流會等活動，提升全校師生文明程度。

（附圖片）

《三娘教子》籌備中

寶豐縣戲曲進(jìn)校園啟動儀式

《三娘教子》演出中

演出前的忙碌

北京大學(xué)教育學(xué)院博導(dǎo)蔣承教授宣傳照片

蔣教授在講座中

昝校長的總結(jié)

老師在培訓(xùn)會上認(rèn)真聽講

教體局領(lǐng)導(dǎo)重要講話

師德模范郭磊老師的講話

第五篇：平頂山寶豐紅星高級中學(xué)評估報告

平頂山寶豐紅星高級中學(xué)評估報告

一段時間以來，為迎接市教育局普通高中辦學(xué)水平綜合評估工作，我校在上級教育行政門和教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，我校先后四次召開迎評會議，成立由陶紅星為組長的迎接綜合評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，明確分工，制定流程，全員參與，認(rèn)真自評；努力做到以評促改，以評促教，在自評當(dāng)中完善，在自評當(dāng)中提高。目前，我校各項自評工作已經(jīng)完成，自評打分、各類表冊已經(jīng)填寫完成?，F(xiàn)將自評情況報告如下：

一、學(xué)校概況

平頂山寶豐紅星高中是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，由優(yōu)秀民營企業(yè)家陶紅星先生投資一億多元，于2001年創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿式高中。學(xué)校座落于寶豐縣城迎賓大道東段，南依文筆山森林公園，西臨新世紀(jì)廣場，東北方靠近生態(tài)園和新建的東城國際豪華住宅區(qū)。學(xué)校交通便利，地理位置優(yōu)越，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)占地380多畝，建筑面積100000多平方米；現(xiàn)有36個教學(xué)班，在校學(xué)生2144人；教職工120余人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流：有現(xiàn)代化的理化生實驗室、語音室、多媒體教室、微機(jī)室、教學(xué)監(jiān)控室、校園網(wǎng)、智能音響、校園廣播系統(tǒng)。圖書閱覽室，藏書38000多冊，征訂報刊雜志百余種。文體活動設(shè)施齊全：有文藝排演廳、舞蹈房、練功房、音樂教室、琴房、書畫室、有規(guī)范的環(huán)形跑道和運(yùn)動場；生活設(shè)施良好：有管理完善的學(xué)生公寓樓，冬有暖氣、夏有空調(diào)；既有設(shè)備一流，舒適干凈，寬敞明亮，大型學(xué)生餐廳；又有醫(yī)務(wù)室、浴池等生活和服務(wù)設(shè)施。學(xué)校重視環(huán)境育人，為給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，2011年學(xué)校又注入資金近6000萬元，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善辦學(xué)條件，優(yōu)化、美化校園環(huán)境，同時加快教職工安居工程建設(shè)。新校區(qū)建設(shè)建設(shè)取得重大進(jìn)展：校園主干道道路硬化已經(jīng)完成；新穎、雅致、廣敞的新大門已經(jīng)建成投入使用；新實驗大樓設(shè)計已經(jīng)建成投入使用。2011年新校區(qū)綠化力度加大，種植各類樹木1000多株，新增綠地20000多平方，如今的校園景色如畫，姹紫嫣紅的片片花壇，環(huán)抱著碧綠如菌的環(huán)形跑道。四季翠綠的雪松、整齊的法國梧桐和高大挺直的馬路燈，整齊地屹立在平坦的水泥主干道兩旁。自然美觀的漢白玉、晚霞紅大理石，點綴在花草叢中，30多種花草樹木使學(xué)校三季有花，四季常青，花木亭石相映成趣，走進(jìn) 校園一幅人在畫中走，畫在人前動的情景，使人格外賞心悅目，紅星高中是一所美觀典雅的“花園式”學(xué)校。

學(xué)校有一個開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)真求實的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校堅持“專家治校、名師執(zhí)教、科研興?！睉?zhàn)略。吸取先進(jìn)的教育理念，堅持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、發(fā)展特色、健全人格，使每一位學(xué)生進(jìn)步，讓每一位家長滿意”的辦學(xué)宗旨。堅持“依法治校、以德立校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)?！钡墓芾聿呗?，借鑒中外管理經(jīng)驗，實施科學(xué)管理，逐漸形成了一套有紅星特色的管理制度和管理模式。使學(xué)校的管理有章可循，有法可依。

學(xué)校堅持名師執(zhí)教，向高水平師資要高質(zhì)量，保證老、中、青三結(jié)合的教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校從省內(nèi)外重點高中聘請了30多位德高望重、業(yè)務(wù)精湛的省市級優(yōu)秀教師為學(xué)科的引領(lǐng)者，同時選聘了一大批優(yōu)秀的中年骨干教師為各學(xué)科教學(xué)的主力軍，近幾年又招進(jìn)了一批優(yōu)秀的大學(xué)本科生，在中老年教師的帶領(lǐng)下正在成長。一個年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍已經(jīng)形成。目前，教師隊伍中有省、市級勞模、優(yōu)秀教師、名師、骨干教師、優(yōu)秀班主任、十杰青年、優(yōu)質(zhì)課獲獎選手，有國家級、省級學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。有親自將學(xué)生送往清華、北大的名師。學(xué)校堅持以情感留人、事業(yè)留人、待遇留人、給每一位教師創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，教師隊伍穩(wěn)定。

學(xué)校堅持“樹名師、育名人”的辦學(xué)宗旨。教育教學(xué)取得可喜成績：2005年首屆118名高中畢業(yè)生參加高考，600分以上2人，達(dá)到重點大學(xué)分?jǐn)?shù)線6人，達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線42人，本科上線率36%，在全市42所高中中名列前茅 ；2006年高考紅星高中再創(chuàng)佳績：330名考生中600分以上6人，達(dá)到重點大學(xué)分?jǐn)?shù)線以上16人，達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線以上118人。在2006年市教育局高中教學(xué)質(zhì)量評估中，以綜合評估部分107.78獲全市同類學(xué)校第一，并因此獲得“平頂山市高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！狈Q號；2007年高招，我校350名考生中達(dá)到一本線14人，二本61人，三本130人，獲得“平頂山市高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！狈Q號；2008年高考中各類學(xué)生達(dá)到一本16人，本科以上突破200人。并且取得總分、文科綜合、英語三個小組全市第一，獲得“平頂山市高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！狈Q號；2009年高考中各類學(xué)生達(dá)到一本18人，本科上線人數(shù)達(dá)到280人，在平頂山市示范性高中獲得“平頂山市高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！狈Q號；2011年高考我校再次取得輝煌成績：一本上線22人，二本上線159人，三本上線達(dá)356人，一專上線620人。創(chuàng)紅星高中八年來的歷史新高，位居平頂山示范性高中前列。在“平頂山市2010年高考總結(jié)暨表彰大會”，我校再次榮獲“平頂山市教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行學(xué)?！?，“語文”、“數(shù)學(xué)”、“英語”三個學(xué)科以平頂山市級示范性高中（B組）第一的成績榮獲“平頂山市先進(jìn)學(xué)科組”。在河南省民辦學(xué)校表彰大會上，我校又榮獲“河南省十大課改名?！睒s譽(yù)稱號。紅星高中堅持以低收費(fèi)、高質(zhì)量為農(nóng)村低收入家庭子女上高中開辟了一條綠色通道。受到家長的歡迎，贏得了良好的社會信譽(yù)。

學(xué)校建校以來，受到了教育部，河南省委、省教育廳和市、縣黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育部門領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持。教育部副部長張?zhí)毂５綄W(xué)?？疾鞎r親筆提詞：“大力發(fā)展民辦教育，為國培養(yǎng)建設(shè)人才?！笔∥睍浲跞珪?、省教育廳廳長蔣篤運(yùn)、原市人大副主任王學(xué)明、副市長梁光中、市教育局長何照偉等領(lǐng)導(dǎo)曾親臨學(xué)校視察指導(dǎo)工作。我校被先后被命名為“河南省基礎(chǔ)教育先進(jìn)集體”、“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?、“平頂山市德育先進(jìn)集體”、“河南省十大課改名校”。

一、明確辦學(xué)方向，推進(jìn)依法治校

（一）落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

1.學(xué)校牢固樹立“專家治校、名師執(zhí)教、科研興校”戰(zhàn)略。吸取先進(jìn)的教育理念，堅持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、發(fā)展特色、健全人格，”的辦學(xué)宗旨。堅持“依法治校、以德立校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)?！钡墓芾聿呗?，堅持以素質(zhì)教育為主體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一大批具有創(chuàng)新能力和實踐能力的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，贏得了社會上的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有先進(jìn)的辦學(xué)思想、清晰的辦學(xué)思路和獨(dú)特的人格魅力，班子具有高度責(zé)任心和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，帶領(lǐng)團(tuán)隊深入推進(jìn)教學(xué)改革，并取得顯著成效。本校教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子滿意率在90%以上。

辦學(xué)過程中，學(xué)校堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)”的開拓精神，堅持推行“使每一位學(xué)生進(jìn)步，讓每一位家長滿意”的育人理念，為學(xué)生的成才構(gòu)建多層次的平臺。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，明確辦學(xué)的育人目標(biāo)和階段性培養(yǎng)目標(biāo)，積極創(chuàng)建文明學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、依法治校示范校，實現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展。

（二）貫徹落實國家的教育方針

學(xué)校積極貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校重視教師的師德修養(yǎng)，出臺了《平頂山市寶豐紅星高級中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，要求教師教書育人，樹立為人師表的好形象。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家制訂的課程方案，開齊開足各類課程，不提前分科；并結(jié)

合學(xué)校實際，開設(shè)了體育、音樂、美術(shù)、魔術(shù)等特長本課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)不超過規(guī)定時間。并根據(jù)學(xué)校實際實行周末調(diào)休制度，其它法定節(jié)假日從不組織學(xué)生上課、輔導(dǎo)。在教學(xué)管理中，學(xué)校堅持“以人為本，教書育人”，推進(jìn)以養(yǎng)成教育、賞識教育、創(chuàng)新教育為主題的素質(zhì)教育，努力提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)水平，把教育教學(xué)、教研管理與教學(xué)質(zhì)量的提高緊密結(jié)合。

（三）全面推進(jìn)依法治校工作

學(xué)校不斷探索依法治校的新途徑，校長持證上崗，并聘請有兼職法制副校長和專職法律顧問，開設(shè)法制講堂，舉辦法制報告會等形式多樣的法制活動，設(shè)有法制宣傳欄加強(qiáng)師生普法教育，有效地落實了法律知識進(jìn)課堂活動，并在各學(xué)科教學(xué)中嘗試滲透法制內(nèi)容，積極推進(jìn)學(xué)校的法制建設(shè)和師生員工的法制教育；依法規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提升廣大教師和學(xué)生的法制觀念、文明素質(zhì)和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，維護(hù)了學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，全面推進(jìn)了依法治校工作。

我們嚴(yán)格規(guī)范招生行為，招生簡章、招生宣傳都主動申請備案，從不擅自招生或提前招生, 不辦重點班和實驗班；嚴(yán)格執(zhí)行國家和省關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)的規(guī)定，無違規(guī)收費(fèi)行為； 辦學(xué)十余年來，學(xué)校和教師從無違法案件發(fā)生。

二、隊伍建設(shè)措施扎實有效

（一）干部隊伍建設(shè)

學(xué)校重視干部隊伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷健全各項管理制度，堅持召開班子行政辦公會、中層辦公會，開展班子民主生活會。班子以“民主、勤政、務(wù)實、開拓”為宗旨，成員分工明確，職、責(zé)、權(quán)落實到位，學(xué)校安排校級干部抓一條線，管一個面。校級干部和中層干部積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實、勤奮、進(jìn)取的工作作風(fēng)，學(xué)校提倡干部兼課，掌握教學(xué)規(guī)律，更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)校規(guī)定了干部聽課制度，要求干部每周聽兩節(jié)課，并要求參加評課議課活動。校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入教研組參加教研活動不少于8次、教學(xué)副校長不少于10次、教務(wù)主任不少于10次。我們還規(guī)定了周例會制度，干部值班制度，實行有校級干部和中層干部參加的每周值班制。我校除校長外其他領(lǐng)導(dǎo)一律兼課。

（二）教職工隊伍建設(shè)

學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，強(qiáng)化為人師表，建立一支適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革的愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，有水平、有特色的教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有高級教師56人，一級教師38人?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，省級以上骨干教師6人，市級以上骨干教師15人，市級教育專家4人，學(xué)科帶頭人4人，市級拔尖人才5人，市級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者8人，市級以上優(yōu)質(zhì)課教師43人。

我校實行教師全員聘任制。在教師隊伍建設(shè)方面，我們努力建立完善教師業(yè)務(wù)檔案；學(xué)校堅持采用多種形式培訓(xùn)教師，幫助教師完成繼續(xù)教育任務(wù)；我校屬民辦學(xué)校，有完善的教師補(bǔ)充機(jī)制，優(yōu)先聘用骨干教師、學(xué)科帶頭人等名師，并有步驟、有計劃地培養(yǎng)自己的名師。

我校對青年教師的培訓(xùn)更加重視，開展 “青藍(lán)工程” 一對一幫教活動；每學(xué)期我校都要組織一次教學(xué)技能競賽活動，我校有四位青年教師在市教師技能大賽中獲獎。