第一篇：小學(xué)班主任管理制度

雷莊小學(xué)班主任管理制度

班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長中起著重要的作用，并負有協(xié)調(diào)本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。為進一步規(guī)范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強德育實效性，特擬訂本制度。

一、班主任同聘用

1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初，由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結(jié)合，學(xué)校根據(jù)班主任聘用細則及教師實際情況，討論決定。

2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強的責任心，熱愛班主任工作；具有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。

二、考核及獎勵

1、加強對班主任的過程管理，引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。

2、期末依據(jù)班主任考核、班級教育教學(xué)情況，評選出文明班級，模范班主任，并對獲得文明班級的班主任和模范班主任給予一定的獎勵。

3、對于學(xué)期內(nèi)班級學(xué)生有違法或安全事故、連續(xù)兩學(xué)期期末班級考核為最末，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。

三、培訓(xùn)

1、加強班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。邀請專家、學(xué)者或外出參觀學(xué)習(xí)等形式對班主任進行培訓(xùn)。

2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對班務(wù)工作進行總結(jié)，各級參加每學(xué)期兩次的經(jīng)驗交流，提高班務(wù)工作水平。

四、常規(guī)管理工作

1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計劃，和本班實際，在開學(xué)兩周內(nèi)制定并實施好班主任工作計劃。

2、重視班級班干部隊伍建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，每周召開一次班委會，作好會議記錄。

3、加強學(xué)生愛國主義教育。

4.重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置。按時組織學(xué)生出好黑板報，督促學(xué)生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。

5、進行守紀、守法和安全教育，學(xué)生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責任事故。

6、做好班級貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關(guān)措施，資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

7、做好學(xué)生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。

8、組織學(xué)生積極開展各項有益活動，及時制止學(xué)生參加各項有

害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。

9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活，及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時與期末相結(jié)合，學(xué)期到訪平均每生不少于1次。

10、搞好家校聯(lián)系會，組織召開本班學(xué)生家長會，提前寫好家長會發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會議針對性強、效率高。

11、教育學(xué)生“愛護公物，人人有責”。一學(xué)期結(jié)束，班級公物的完好率保持在95%及以上。

12、注重班主任工作經(jīng)驗的探索、積累，積極進行個案研究、撰寫相關(guān)論文進行交流。

13、客觀、公正、準確對學(xué)生進行操行評定，期末評語能反映個性，嚴禁敷衍了事

14、學(xué)期結(jié)束認真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度，能提出改進措施。

雷莊小學(xué) 2013年8月

第二篇：小學(xué)班主任管理制度

小學(xué)班主任管理制度3篇

班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長中起著重要的作用，并負有協(xié)調(diào)本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。為進一步規(guī)范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強德育實效性，特擬訂本制度。

一、班主任同聘用

1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初，由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結(jié)合，學(xué)校根據(jù)班主任聘用細則及教師實際情況，討論決定。

2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強的責任心，熱愛班主任工作;具有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力;有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì);了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。

二、考核及獎勵

1、加強對班主任的過程管理，引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。實施班主任過程管理制，每月對班主任進行一次考核。并依據(jù)考核細則規(guī)定按時發(fā)放班主任津貼。

2、期末依據(jù)班主任每月考核、班級教育教學(xué)情況，評選出文明班級兩個，模范班主任兩名，并對獲得文明班級的班主任和模范班主任給予一定的獎勵。

3、對于學(xué)期內(nèi)班級學(xué)生有違法或安全事故、連續(xù)兩學(xué)期期末班級考核為最末，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。

三、培訓(xùn)

1、加強班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。邀請專家、學(xué)者或外出參觀學(xué)習(xí)等形式對班主任進行培訓(xùn)。

2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對班務(wù)工作進行總結(jié)，各級參加每學(xué)期兩次的經(jīng)驗交流，提高班務(wù)工作水平。

四、常規(guī)管理工作

1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計劃，和本班實際，在開學(xué)兩周內(nèi)制定并實施好班主任工作計劃。

2、重視班級班干部隊伍建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，每周召開一次班委會，作好會議記錄。

3、加強學(xué)生愛國主義教育，認真組織本班學(xué)生參加升旗儀式;有升旗任務(wù)時，民主競選升旗手，寫好“旗手事跡”，規(guī)范、準時升降旗。

4.重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置。按時組織學(xué)生出好黑板報,兩周一換，督促學(xué)生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。

5、進行守紀、守法和安全教育，學(xué)生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責任事故。

6、做好班級貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關(guān)措施，資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

7、做好學(xué)生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。

8、組織學(xué)生積極開展各項有益活動，及時制止學(xué)生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。

9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活，及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時與期末相結(jié)合，學(xué)期到訪平均每生不少于___次。

10、搞好家校聯(lián)系會，組織召開本班學(xué)生家長會，提前寫好家長會發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會議針對性強、效率高。一學(xué)期中至少有一次全面性家長會，到會率在___%以上。

11、教育學(xué)生“愛護公物，人人有責”。一學(xué)期結(jié)束，班級公物的完好率保持在___%及以上。

12、注重班主任工作經(jīng)驗的探索、積累，積極進行個案研究、撰寫相關(guān)論文進行交流。

13、客觀、公正、準確對學(xué)生進行操行評定，期末評語能反映個性，嚴禁敷衍了事

14、學(xué)期結(jié)束認真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度，能提出改進措施。

小學(xué)班主任管理制度（二）

第一條

:

班主任是一個教學(xué)班工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。其根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。

班主任應(yīng)由熱愛黨的教育事業(yè)、工作積極、作風(fēng)正派、在教育教學(xué)工作上較有經(jīng)驗的教師擔任。

第二條

:班主任必須熱愛學(xué)生，堅持又紅又專的方向，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。聯(lián)系工作實際，認真學(xué)習(xí)教育理論、兒童心理及兒童生理等專業(yè)知識。注意工作方法，處處以身作則，以自己的模范行動教育和影響學(xué)生。

第三條:

班主任應(yīng)根據(jù)黨的教育方針、新時期總?cè)蝿?wù)和《全日制小學(xué)暫行工作條例(試行草案)》的要求，加強對少年兒童的德育、智育、體育幾方面的教育，為使他們接受中等教育打下良好的基礎(chǔ)。

班主任的主要職責是：

(一)教育學(xué)生熱愛社會主義，熱愛共產(chǎn)黨，自覺遵守《小學(xué)生守則》，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物的好品德。

(二)不斷啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣，教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主動和科任教師配合，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。注意學(xué)生的課業(yè)負擔。

1、班主任在學(xué)校校長，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)下，負責班級的教育，教學(xué)工作，認真執(zhí)行《德育教學(xué)大綱》推動學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2、根據(jù)學(xué)校學(xué)生德育工作計劃對學(xué)生進行政治思想教育，品德教育，優(yōu)良心理品質(zhì)教育，認真開好主題班隊會(每學(xué)期一次)，上好班會課及各種教育活動，填好《班會記錄本》，期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔.3、貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、開展校風(fēng)檢查評比活動，對學(xué)生進行遵紀守法教育，文明行為教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

有計劃地培養(yǎng)班干部;對后進后生要愛字當頭，一視同仁，積極引導(dǎo)，熱情幫助。

4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

組織學(xué)生開展好課內(nèi)外教育、教學(xué)活動，認真填寫班主任工作手冊。

5、認真填寫家長聯(lián)系手冊，領(lǐng)導(dǎo)班級家長委員會，主持召開班級家長會(每學(xué)期兩次)，有計劃地進行家訪(或家長校訪)，每學(xué)期人數(shù)不得少于二分之一，并做好訪問記錄，期終交政教處檢查評比。

6、協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動的開展，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔，協(xié)調(diào)各科教師之間、師生之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的關(guān)系，調(diào)動各方面的積極因素為教育教學(xué)服務(wù)。

1、在班級工作中認真貫徹黨的教育方針，并根據(jù)學(xué)校工作計劃和決議，實施素質(zhì)教育。經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)，思想，品德，健康等方面狀況，有針對性地做好細致思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生德，智，體，美全面發(fā)展。

2、負責班級的組織建設(shè)，考核選拔學(xué)生干部，幫助指導(dǎo)班委會，團支部工作，悉心培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理和獨立工作能力。

3、教育學(xué)生自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生行為規(guī)范》，遵守國家法令，社會公德和學(xué)校各項規(guī)章制度，經(jīng)常向?qū)W生進行文明守紀，誠實守信的養(yǎng)成教育。

4、及時掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強與任課教師的聯(lián)系，采取有效措施，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的濃厚學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

5、負責本班學(xué)生的日常管理工作，嚴格執(zhí)行考勤紀律，落實考勤記載，經(jīng)常檢查學(xué)生早操、課間操、組織學(xué)生開展各種有益的第二課堂活動。除考試期間外，有權(quán)審批一天內(nèi)的事假，并對一天以上的請假簽出意見。負責本班學(xué)生操行評定，寫出評語，寄發(fā)學(xué)生成績單，及時認真填寫學(xué)生學(xué)籍卡和學(xué)籍手冊，對畢業(yè)生進行畢業(yè)鑒定，負責本班的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等評選和推薦。

____/9/1

小學(xué)班主任管理制度（三）

班主任是學(xué)生班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為進一步調(diào)動和發(fā)揮班主任的積極性，創(chuàng)造性，使班主任管理工作更趨正?；?、規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校依據(jù)班主任工作崗位職責，對班主任履行工作職責情況逐項考核，特制訂班主任管理制度。

教育思想

1、熱愛本職工作，責任心強，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，讓每個學(xué)生都得到愛的滿足。

2、教育態(tài)度親切、耐心、細致，全面關(guān)心、教育管理學(xué)生，對特殊學(xué)生倍加偏愛、關(guān)心。

3、注意師德修養(yǎng)，有精深的專業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識，努力學(xué)習(xí)、敢于實踐、勇于創(chuàng)新。

教育工作

4、有完整的班級管理制度，學(xué)期初有計劃、期末有總結(jié)，每月有教育隨筆、每周有教育重點。

5、以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范教育為抓手，對學(xué)生進行思想品德教育，班會、晨會有內(nèi)容，專課專用。

6、認真、按時填寫好學(xué)籍卡。統(tǒng)計學(xué)生的出缺勤，對情況不明的缺課者即使進行家訪或電話聯(lián)系。

7、重視班干部的培養(yǎng)，每月召開班級工作例會，發(fā)揚民主，班干部分工明確，能發(fā)揮作用。

8、開展豐富多彩的班級活動，指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。

9、期末做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定，寫好學(xué)生品德評語。

10、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認真做好教室衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生，保持校園整潔。

11、關(guān)心學(xué)生的身體健康，指導(dǎo)學(xué)生認真做好兩操，重視學(xué)生心理健康教育。

12、經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，做到班級學(xué)生無傷害事故。

13、做好班級學(xué)生的家長工作，有班級家長委員會，對學(xué)生每周期家訪一次，新生入學(xué)后進行普訪，并做好記錄。

教育成效

14、有良好的班風(fēng)，任課教師、家長反映好。

15、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德行為習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有所提高，被評為文明中隊或優(yōu)秀集體等榮譽稱號。

考核辦法：

對班主任工作的考核，在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體實施。

考核以平時的檢查記錄，班主任所提供的材料為主要依據(jù)，堅持實事求是的原則。

將考核主要內(nèi)容量化成確定的分值，逐項考核，以定量考核為主，定性考核為輔。

每學(xué)期考核一次。

考核實行三公開原則，即內(nèi)容公開、程序公開、結(jié)果公開。

第三篇：小學(xué)班主任管理制度

杜莫聯(lián)小班主任管理制度

第一條 : 班主任是一個教學(xué)班工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。其根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。班主任應(yīng)由熱愛黨的教育事業(yè)、工作積極、作風(fēng)正派、在教育教學(xué)工作上較有經(jīng)驗的教師擔任。

第二條 :班主任必須熱愛學(xué)生，堅持又紅又專的方向，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。聯(lián)系工作實際，認真學(xué)習(xí)教育理論、兒童心理及兒童生理等專業(yè)知識。注意工作方法，處處以身作則，以自己的模范行動教育和影響學(xué)生。

第三條: 班主任應(yīng)根據(jù)黨的教育方針、新時期總?cè)蝿?wù)和《全日制小學(xué)暫行工作條例（試行草案）》的要求，加強對少年兒童的德育、智育、體育幾方面的教育，為使他們接受中等教育打下良好的基礎(chǔ)。

班主任的主要職責是：

（一）教育學(xué)生熱愛社會主義，熱愛共產(chǎn)黨，自覺遵守《小學(xué)生守則》，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物的好品德。

（二）不斷啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣，教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動和科任教師配合，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。注意學(xué)生的課業(yè)負擔。

2014/9/1 杜莫聯(lián)小班主任崗位職責

1、班主任在學(xué)校校長，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)下，負責班級的教育，教學(xué)工作，認真執(zhí)行《德育教學(xué)大綱》推動學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2、根據(jù)學(xué)校學(xué)生德育工作計劃對學(xué)生進行政治思想教育，品德教育，優(yōu)良心理品質(zhì)教育，認真開好主題班隊會（每學(xué)期一次），上好班會課及各種教育活動，填好《班會記錄本》，期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔.3、貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、開展校風(fēng)檢查評比活動，對學(xué)生進行遵紀守法教育，文明行為教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。有計劃地培養(yǎng)班干部；對后進后生要愛字當頭，一視同仁，積極引導(dǎo)，熱情幫助。

4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織學(xué)生開展好課內(nèi)外教育、教學(xué)活動，認真填寫班主任工作手冊。

5、認真填寫家長聯(lián)系手冊，領(lǐng)導(dǎo)班級家長委員會，主持召開班級家長會（每學(xué)期兩次），有計劃地進行家訪（或家長校訪），每學(xué)期人數(shù)不得少于二分之一，并做好訪問記錄，期終交政教處檢查評比。

6、協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動的開展，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔，協(xié)調(diào)各科教師之間、師生之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的關(guān)系，調(diào)動各方面的積極因素為教育教學(xué)服務(wù)。

2014/9/1 杜莫聯(lián)小班主任工作職責

1、在班級工作中認真貫徹黨的教育方針，并根據(jù)學(xué)校工作計劃和決議，實施素質(zhì)教育。經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)，思想，品德，健康等方面狀況，有針對性地做好細致思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生德，智，體，美全面發(fā)展。

2、負責班級的組織建設(shè)，考核選拔學(xué)生干部，幫助指導(dǎo)班委會，團支部工作，悉心培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理和獨立工作能力。

3、教育學(xué)生自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生行為規(guī)范》，遵守國家法令，社會公德和學(xué)校各項規(guī)章制度，經(jīng)常向?qū)W生進行文明守紀，誠實守信的養(yǎng)成教育。

4、及時掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強與任課教師的聯(lián)系，采取有效措施，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的濃厚學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

5、負責本班學(xué)生的日常管理工作，嚴格執(zhí)行考勤紀律，落實考勤記載，經(jīng)常檢查學(xué)生早操、課間操、組織學(xué)生開展各種有益的第二課堂活動。除考試期間外，有權(quán)審批一天內(nèi)的事假，并對一天以上的請假簽出意見。負責本班學(xué)生操行評定，寫出評語，寄發(fā)學(xué)生成績單，及時認真填寫學(xué)生學(xué)籍卡和學(xué)籍手冊，對畢業(yè)生進行畢業(yè)鑒定，負責本班的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等評選和推薦。

2014/9/1

第四篇：小學(xué)班主任管理制度

馬崗小學(xué)班主任管理規(guī)定

班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長中起著重要的作用，并負有協(xié)調(diào)本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。為進一步規(guī)范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強德育實效性，特擬訂本規(guī)定。

一、班主任聘用采用雙向選擇

1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初，由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結(jié)合，學(xué)校根據(jù)班子成員民主評議和考察及教師實際情況，討論決定。

2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強的責任心，熱愛班主任工作；具有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。

二、考核及獎勵

1、加強對班主任的過程管理，引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。實施班主任過程管理制，每學(xué)期對班主任進行一次考核。并依據(jù)考核細則規(guī)定按時發(fā)放班主任津貼。

2、期末依據(jù)班主任考核、班級教育教學(xué)情況，評選校級出文明班級，優(yōu)秀班主任，并對獲得文明班級的班主任和優(yōu)秀班主任給予一定的物質(zhì)獎勵。

3、對于學(xué)期內(nèi)班級學(xué)生有違法或安全事故、連續(xù)兩學(xué)期期末班級考核為最末，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、加強班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。采取不同形式對班主任進行培訓(xùn)。班主任有義務(wù)及時參加學(xué)校、鎮(zhèn)縣組織的培訓(xùn)。

2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對班務(wù)工作進行總結(jié)，提高班務(wù)工作水平。

四、常規(guī)管理工作

1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計劃，和本班實際，在開學(xué)兩周內(nèi)制定并實施好班主任工作計劃。

2、重視班級班干部隊伍建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，每周召開一次班委會，作好會議記錄。

3、加強學(xué)生愛國主義教育，認真組織本班學(xué)生參加升旗儀式；德育教育。

4.重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置。按時組織學(xué)生出好黑板報,兩周一換，督促學(xué)生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。

5、進行守紀、守法和安全教育，學(xué)生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責任事故。

6、做好班級貧困生、留守學(xué)生摸底工作，并積極研究、落實相關(guān)措施，資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

7、做好學(xué)生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。

8、組織學(xué)生積極開展各項有益活動，及時制止學(xué)生參加各項有害活動。班會活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。

9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活，及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時與期末相結(jié)合，學(xué)期到訪和學(xué)生談心活動平均每生不少于1次。

10、搞好家校聯(lián)系會，組織召開本班學(xué)生家長會，提前寫好家長會發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會議針對性強、效率高。一學(xué)期中至少有一次全面性家長會，到會率在90%以上。

11、教育學(xué)生“愛護公物，人人有責”。一學(xué)期結(jié)束，班級公物的完好率保持在95%及以上。

12、注重班主任工作經(jīng)驗的探索、積累，積極進行個案研究、撰寫相關(guān)論文進行交流?？陀^、公正、準確對學(xué)生進行操行評定，期末評語能反映個性，嚴禁敷衍了事

12、學(xué)期結(jié)束認真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度，能提出改進措施。

馬崗學(xué)校教研組管理要求

結(jié)合我校實際情況，設(shè)置語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組，分別選拔周蘭芝、宋書安和蘇曉瑞為教研組長。辦公地點均在教師集體辦公室。

1、教研組長應(yīng)樹立全心全意為本組教師服務(wù)的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務(wù)能力的意識，要有超前的工作思維，扎實的工作作風(fēng)，認真細致地做好本職工作。

2、學(xué)期初制定好各種計劃（教研計劃、課題研究計劃、教師培訓(xùn)計劃等）、本組人員的管理方案、辦公室的衛(wèi)生分工等工作。

3、分工明確、措施得力、積極有效地組織教師開展各種活動（教研、科研、理論學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)幫帶等）。

4、依據(jù)本組管理方案，對教師勞動紀律、辦公室值日、各種活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質(zhì)量和管理水平。

5、及時做好學(xué)校各項會議精神、制度、計劃的學(xué)習(xí)和落實，及時做好本組各項工作的宣傳、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

6、學(xué)期結(jié)束時搞好教科研工作的總結(jié)，課題材料的整理與撰寫，本組人員的考核等工作。

7、工作紀律.教師首先保證上課，有事或外出需按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。上班期間應(yīng)研究教材，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、加強理論學(xué)習(xí)，探究教育教學(xué)改革的方法。嚴禁在辦公時間內(nèi)聊天、談笑、串崗、干私活，上班期間非特殊情況不準帶子女在辦公室內(nèi)玩耍，影響他人辦公。站在尊重教育的高度，尊重工作環(huán)境、尊重他人、尊重制度、尊重勞動、尊重禮儀交往。

8、教研組衛(wèi)生.值日教師每天早晨要徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，并在值日期間內(nèi)保持好衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃范圍是：地面、窗臺、辦公桌椅、飲水器具、門口衛(wèi)生，垃圾清理等。要求：地面衛(wèi)生清潔、物品放置有序、垃圾清理徹底。

9、教研工作.1）集體備課。教師必須按學(xué)校規(guī)定時間按時參加集體備課，做到“四同”即同進度、同作業(yè)、同測驗、同講評。主備教師依據(jù)本組（或備課組）集體備課計劃提前準備好主備材料。

A、進行教材分析（包括教材知識、教材在學(xué)科教材中的地位、作用，教材的重點、難點，教材與相近學(xué)科知識的聯(lián)系及應(yīng)用）；

B、教材處理方法的設(shè)計以及在處理教材中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，突出學(xué)生主體地位；組織教材教法和組織學(xué)生管理及其相互滲透，加強學(xué)法指導(dǎo)，尊重學(xué)生的參與，尊重學(xué)生的體驗，尊重學(xué)生的勞動。

C、落實考試管理規(guī)定、研究考前備考復(fù)習(xí)、心理指導(dǎo)、考試策略、命題、考后診斷分析、教、學(xué)法改進、定點分層糾錯工作。

2）公開示范課。為增進課堂教學(xué)的交流，促進課堂教學(xué)的改革，每學(xué)期每位教師至少舉行1節(jié)公開示范課。舉行示范課的教師應(yīng)提前做好準備（如教案、教具、課件、實驗用品、學(xué)具等）。示范課的課型應(yīng)包括新課、見習(xí)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課、聽說課、閱讀課、交流課、實驗指導(dǎo)課等等。

3）課堂教學(xué)要強化“三個意識”（主體參與、情感、效率），落實“三維目標”（知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀），培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，聽課教師認真做好聽評記錄。

4）教研活動。各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計劃安排、各專業(yè)特點和要求、課題研究進度、教師的成長與發(fā)展，教材的使用等組織教研活動，每周一次。教研活動做到“七有”：有活動實施計劃、有活動時間、有活動地點、有活動主題、有活動記錄、有活動總結(jié)、有活動考評，“五到位”，即準備到位、人員到位、分工參與指導(dǎo)到位、活動效果到位、活動考評到位?！叭N近”及貼近教學(xué)活動各環(huán)節(jié)的實際、貼近學(xué)校實際、貼近學(xué)生實際。

10、教師培養(yǎng)。

根據(jù)本組教師的教學(xué)特點和教學(xué)能力，每學(xué)期各組制定本組教師理論學(xué)習(xí)有步驟地開展。

馬崗學(xué)校教研組工作的考評辦法（滿分100分）

以下各項得分程序是：組內(nèi)依據(jù)以下標準自評（占30%），通過檢查記錄由考評領(lǐng)導(dǎo)小組評議打分（占70%，），考評領(lǐng)導(dǎo)小組由校領(lǐng)導(dǎo)組成。

1、教師工作紀律（滿10分）

根據(jù)教研活動檢查每遲到1人次扣0.1分，曠到1人次扣1分，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)無故不參加活動每次扣0.2分，扣滿10分為止。

2、教研組衛(wèi)生及公物管理（5分）

1）根據(jù)檢查成績?nèi)】偲骄?。最高?分，2）全組教師責任心強，關(guān)鎖門窗及時，組內(nèi)無失竊，辦公桌椅、門窗玻璃完好無損，每學(xué)期加2分。否則按丟失及損壞物品多少扣1－3分，并追究責任人責任。

3、教研常規(guī)活動（15+5 分）

根據(jù)各組一學(xué)期教研活動的開展情況，集體備課材料和教師公開課教學(xué)反思上交情況進行考核，計分辦法

（1）每次活動都有實施計劃，人員到位齊全，組織安排到位，活動效果好，記錄詳實，有活動總結(jié)得15分。

（2）無特殊原因不參加活動的，每次扣5分，活動時間不足規(guī)定時間2/3的每次扣2，扣完15 分為止，并在學(xué)校通報。若教研組活動與學(xué)?；顒記_突，服從學(xué)?；顒诱卟豢鄯?。（3）雖組織活動，但實施計劃、組織安排、活動效果、活動總結(jié)總體較差的在5－12 分間適量計分。無活動實施計劃和總結(jié)的不得分。

（4）本組經(jīng)常集體備課，主備材料好、人員到位齊、小組評議材料全，每次計1分，最多不超過3分。

4、科研工作（課題研究和論文，滿分15分）

1）國家、省、市、縣、校級課題，有課題實驗方案，學(xué)期初有計劃，教師有研究任務(wù)，并能按計劃進行實驗，學(xué)期結(jié)束時完成階段總結(jié)，經(jīng)學(xué)校審定合格，國家級加2分、省級1.5分，市級1分，縣級0.5分、校級0.2分,最多不超過3分。

2）國家、省、市、縣、校級論文每篇分別加0.5分、0.4分、0.3分、0.2分、0.1分，最多不超過3分。

3）課堂教學(xué)改革。學(xué)校鼓勵并支持教師進行課堂教學(xué)的改革與實驗，對在教改中形成特色、成績突出、在縣鎮(zhèn)產(chǎn)生較大影響的教師除學(xué)校給予表彰外，所在教研組計1－2分。

5、理論學(xué)習(xí)（10分）

根據(jù)學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成情況分10、8、6給教師賦分，計算出各組教師的平均分，平均分最高的得10分，其他組得分為本組平均分÷最高平均分×10。

6、教研組長工作（10分）1）服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，做事認真，組織能力強，工作積極主動、效率高。本組教師團結(jié)進取，凝聚力強，無重大違紀事件發(fā)生，每學(xué)期加2分。

2）積極主動地組織教師開展各種活動（教研、科研、理論學(xué)習(xí)、師德教育、法制教育等）質(zhì)量高、效果好，每學(xué)期加2分。

3）積極參加各種教科研會議，不遲到、早退，不曠到，并將會議精神落實到位，每學(xué)期加2分。

4）報送各種材料（各種計劃、總結(jié)、課題材料、活動安排宣傳、統(tǒng)計等）及時，質(zhì)量高，每學(xué)期加2分。

5）對教研組管理科學(xué)、有創(chuàng)意、有特色，成績突出。對本組人員進行科學(xué)有效地考核，學(xué)期結(jié)束時能根據(jù)平時考核成績給本組人員進行評定賦分的每學(xué)期加2分。

7、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查（5分）

每學(xué)期進行教案、作業(yè)布置批改（含作業(yè)）單元測驗、學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價等綜合檢查，由考評組按優(yōu)、良、中分別計5、3、1。

五、考評結(jié)果的使用

教研組工作考評成績每學(xué)期考評一次，按積分高低化分為優(yōu)秀、良好、合格、三個等次。其中：總分92分以上為優(yōu)秀；85分以上為良好；70分以上為合格。

馬崗學(xué)校少先隊工作管理規(guī)定

為了充分發(fā)揮少先隊組織對小學(xué)階段兒童的教育作用，把他們培養(yǎng)成共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，根據(jù)《中國少年先鋒隊隊章》制定少先隊工作管理規(guī)定。發(fā)揚民主，選舉品學(xué)兼優(yōu)的隊員組成隊委會。

一、組織發(fā)展：

1、選聘思想進步，作風(fēng)正派，熱愛少年兒童的優(yōu)秀教師來擔任輔導(dǎo)員。我校經(jīng)民主推選宋書安為輔導(dǎo)員。

2、凡是年滿7至14周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊組織，自覺遵守隊章，向中隊（大隊）委員會提出申請，經(jīng)組織批準就成為隊員。

3、入隊前要了解的知識，要舉行入隊儀式。

二、活動室管理：

1、學(xué)校安排少先隊活動室，室內(nèi)布置的莊嚴、樸實、整潔、實用、并富有教育性，便于隊委會活動和工作。

2、值日人員要按時填寫日記，管理好各種資料和室內(nèi)財物，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

三、活動制度：

1、隊員應(yīng)認真覆行自己的職責和義務(wù)，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，遵守組織紀委積極參加組織活動，注意發(fā)展個性特長，發(fā)揮自我創(chuàng)造性。隊活動要與“爭創(chuàng)文明使者”相結(jié)合。

2、開展活動要有計劃，有措施，有方案，每周活動時間為90分鐘。每次活動結(jié)束后要認真總結(jié)，做好記錄。

四、隊會制度：

1、大隊每月、中隊每周召開一次會議，隊員要按時參加。

2、輔導(dǎo)員要列席會議，指導(dǎo)工作。每次會議做好記錄，并報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

五、評優(yōu)辦法：

每學(xué)期進行一次“優(yōu)秀隊員”評選活動，由學(xué)校進行表彰或獎勵。

第五篇：小學(xué)班主任工作管理制度

班主任工作管理制度

城川中心小學(xué) 2017.08.28

城川中心小學(xué)班主任工作管理制度

第一章

總

則

第一條：班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。

第二章 班主任工作職責

第二條：一日工作常規(guī)

1、班主任每天應(yīng)提前到校進入教室，組織學(xué)生做好清潔，并認真作好晨檢，清點學(xué)生人數(shù)。

2、搞好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。對未按時出勤的學(xué)生及時查明原因，并與監(jiān)護人取得聯(lián)系。對于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一時間送醫(yī)院治療，并及時與監(jiān)護人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。

3、指派學(xué)生負責一日三掃工作，并親自進行衛(wèi)生及保結(jié)情況抽查，以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊到操場做操，做操過程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動作到位。

5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。

6、課間時間適當抽空了解學(xué)生活動情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。

7、每天巡查一兩門學(xué)科上課情況，對本班學(xué)生上各門課的課堂紀律做到心中有數(shù)，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門功課，并與科任教師及時溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、每天安排學(xué)生作好《班級日志》記載，班主任放學(xué)前應(yīng)查看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

9、放學(xué)時到班，檢查班級清潔，叮囑學(xué)生按時回家，注意安全，并督促班干部關(guān)窗鎖門。

10、適時對學(xué)生進行安全教育，并作好安全教育工作記載。

第三條：一周工作常規(guī)。

1、按時地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。

2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進場后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。

3、落實好每周一次的班會，做到班會課專時專用，不得擅自挪為他用。應(yīng)利用班會課有針對性的作好上周班級情況總結(jié)，尤其是安全、紀律、衛(wèi)生和對學(xué)校上周布置的工作完成情況進行仔細回顧。

4、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)和使用，每周開展一次有針對性的培訓(xùn)活動，使他們能更好地成為班主任的小助手。

5、每周檢查一次學(xué)生的個人衛(wèi)生，教育學(xué)生不留長指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、每周對教室和清潔區(qū)進行一次小掃除，間周開展一次大掃除。

7、教育學(xué)生愛護學(xué)校班級財產(chǎn)，節(jié)約用水用電，嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級財產(chǎn)自查。

第四條：一月工作常規(guī)。

1、每月至少召開一次本班科任教師會，商討本班教育教學(xué)事宜，會議有針

對性，且有記載。

2、按時參加政教處召開的班主任月工作例會。

3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時召開家長會。

4、總結(jié)當月班級工作，提出下月工作目標。

第五條：學(xué)期工作常規(guī)。

1、每學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。

2、參考科任教師和學(xué)生意見，公平公正地評選各類受表彰的學(xué)生。

3、規(guī)范認真填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊。學(xué)生操行評語要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生實際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。

4、撰寫班主任工作總結(jié)。即可以全面總結(jié)一學(xué)期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會和感受，還可以寫成班主任工作小論文。

第三章 班主任選聘

第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛尊重學(xué)生，工作責任心強；有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識和能力。

第八條：教師擔任班主任由本人申請或?qū)W校提名，經(jīng)校務(wù)會研究通過后宣布實施。

第九條：根據(jù)學(xué)校安排，班主任有權(quán)選聘主要學(xué)科教師。

第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長、科任教師對班主任工作有權(quán)進行考核。對考核不合格或意見反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。

第十一條：對無正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱晉級和考核。

第四章 班主任例會

第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進行，學(xué)校實行班主任例會制度。

第十三條：例會時間及參加對象：

每月最后一個工作日的第一二節(jié)課為例會時間。（有課的事先調(diào)好）

參加對象：全體班主任，政教主任，少先隊輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

會議主持：政教主任。

第十四條：例會內(nèi)容：

1、組織學(xué)習(xí)德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。

2、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展狀況，研究教育方法、措施及對策。

3、組織班主任開展工作經(jīng)驗交流和班級管理現(xiàn)場觀摩。

4、討論學(xué)校政教工作計劃和專題工作方案。

5、布置學(xué)校德育中心工作。

第十五條：例會要求：

1、政教主任會前要認真?zhèn)鋾μ岣邥h質(zhì)量，提高會議效果。

2、參加會議人員提前調(diào)好課，作好會議準備，不得無故缺席。

3、開會期間概不會客，任何人不得以與家長交換意見，處理班級事務(wù)等為借口而影響開會。

4、與會人員認真作好會議記錄。

第五章 家長會

第十六條：家長會是推進家校一體化的管理機制，使教師與家長更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。

第十七條：班主任根據(jù)本班學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，適時地、分層次地召開家長會。

第十八條：家長會上，學(xué)生作業(yè)、成績等要和家長見面，讓家長對學(xué)生在校情況有一個充分的了解。

第十九條：對學(xué)生的評價要一分為二，要實事求是地匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長共同探討教育方法，充分調(diào)動和發(fā)揮家長的教育作用。

第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會，提高會議效果，達到會議目的。第六章 班主任待遇和獎勵

第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。

第二十二條：對期末考試中，班級整體成績優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎勵。

第二十三條：每年組織班主任外出學(xué)習(xí)參觀一次，開拓教師眼界。

第二十四條：學(xué)校積極向上級部門推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)進修的機會，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展。

第二十六條：學(xué)校在評先評優(yōu)、考核中將對班主任進行政策傾斜。