第一篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2014-2015“學(xué)長計(jì)劃”工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2014-2015“學(xué)長計(jì)劃”工作總結(jié)

為了幫助大一新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活、盡快實(shí)現(xiàn)從高中被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式向大學(xué)自主式學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使其樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的功能，以新方式、新途徑、新載體來不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育工作，構(gòu)建學(xué)生多樣化評價(jià)體系，2014-2015年度經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院繼續(xù)落實(shí)開展“學(xué)長計(jì)劃”活動(dòng)，帶領(lǐng)本學(xué)院學(xué)長在各自崗位上無私奉獻(xiàn)，積極工作，積極履行學(xué)長的職責(zé)。我院在“學(xué)長計(jì)劃”實(shí)施的過程中積累一些工作經(jīng)驗(yàn)也發(fā)現(xiàn)了一些可以完善的地方，現(xiàn)將“學(xué)長計(jì)劃”工作做以總結(jié)。

2014-2015年度經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共有13名新生學(xué)長，分別帶領(lǐng)13個(gè)班級，共396名新生。這13名同學(xué)中有8名是學(xué)校結(jié)合日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況等選拔的優(yōu)秀學(xué)生，亦有5名同學(xué)是由學(xué)院推薦選拔出來的佼佼者。他們共同對2014級新生進(jìn)行學(xué)業(yè)督導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)等，為全院學(xué)生搭建“高低年級學(xué)生溝通”平臺(tái)，促進(jìn)朋輩交流，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一、實(shí)施“學(xué)長計(jì)劃”的成效

1、幫助新生緩解入學(xué)心理壓力，盡早適應(yīng)新環(huán)境，成為低年級學(xué)生的知心朋友。由于受自然地理環(huán)境、心理準(zhǔn)備、個(gè)性差異、文化差異等多方面因素的影響，大學(xué)新生入校后會(huì)出現(xiàn)多種心理矛盾和沖突，從而使得適應(yīng)環(huán)境成為他們進(jìn)入大學(xué)所面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員由于日常工作門類繁多，任務(wù)量巨大，無法對每個(gè)學(xué)生的不同情況面面俱到地掌握，因此，高年級學(xué)長在大一新生的環(huán)境適應(yīng)方面就扮演起了重要角色，發(fā)揮著不可替代的作用。同時(shí)，優(yōu)秀學(xué)長的積極行為和良好品質(zhì)可以在新生中發(fā)揮著積極的引領(lǐng)示范作用，優(yōu)秀學(xué)長的“現(xiàn)身說法”能夠幫助新生少走彎路、少犯錯(cuò)誤，在引導(dǎo)、幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，轉(zhuǎn)變角色定位，構(gòu)建和諧人際關(guān)系中發(fā)揮著積極作用，成為低年級學(xué)生的知心朋友。

2、優(yōu)秀學(xué)長成為輔導(dǎo)員的得力助手?！皩W(xué)長計(jì)劃”的成功實(shí)施對輔導(dǎo)員工作的順利開展幫助非常大，已成為加強(qiáng)和改進(jìn)我院大一學(xué)生思想政治教育的重要抓手。學(xué)長們憑借與新生年齡相仿、經(jīng)歷相似、專業(yè)相同的“先天優(yōu)勢”，通過與新生們分享大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，贏得新生們的認(rèn)可和信任，建立起親密的“伙伴關(guān)系”，為新生們提供各方而的指導(dǎo)和幫助，在思想引導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、班級建設(shè)等方而成為輔導(dǎo)員的得力助手，在輔導(dǎo)員新生之間發(fā)揮著橋梁紐帶作用，實(shí)現(xiàn)“上下溝通、左右交流”，在一定程度上將輔導(dǎo)員從繁雜瑣碎的事務(wù)性工作中解放出來，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化、專業(yè)化和專家化發(fā)展。

3、有利于新、老學(xué)生的共同進(jìn)步。首先，學(xué)長的輔導(dǎo)促進(jìn)了新生的入學(xué)適應(yīng)，新生在他們的關(guān)注、督促中，學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面都能盡快地走上正軌。同時(shí)，擔(dān)任學(xué)長的經(jīng)歷也培養(yǎng)和鍛煉了高年級學(xué)生的工作能力。學(xué)長工作使學(xué)長們體驗(yàn)到了被需要的感覺，收獲了成就感與自信心，增強(qiáng)了責(zé)任感，提高了主動(dòng)與他人交往的能力以及分析問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。學(xué)長要求學(xué)弟學(xué)妹做到的，自己就得先做到。同時(shí)，在學(xué)院和班級里就得嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)地、積極地參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，并且爭取做得最好。

二、“優(yōu)秀學(xué)長”在實(shí)施過程中的問題

“優(yōu)秀學(xué)長”在實(shí)施過程中，大部分學(xué)長都表現(xiàn)出相當(dāng)強(qiáng)的責(zé)任感和助人意識(shí)。在新生的生活上、學(xué)習(xí)上、心理上給予極大的指導(dǎo)與幫助，能與新生建立起融洽、親密、互相信任的關(guān)系，得到新生認(rèn)可，而且學(xué)長自身也得到了一定程度的提高與成長。我院“學(xué)長計(jì)劃”在取得顯著成效工作成效的同時(shí)存在以下三方面問題：

1、學(xué)長的職責(zé)不夠明確，角色意識(shí)不強(qiáng)，一些工作流于形式。學(xué)長計(jì)劃雖然在前期進(jìn)行培訓(xùn)，但依舊存在職責(zé)不明，角色意識(shí)不強(qiáng)等問題。部分學(xué)長對于自己為什么做，做什么，怎么做沒有一個(gè)明確的概念，只是憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和主觀判斷處理問題，導(dǎo)致工作開展出現(xiàn)隨意性和盲目性。

2、部分學(xué)長由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，專注于自身的成長和發(fā)展，很難投入大量的精力和時(shí)間幫帶新生，呈現(xiàn)表面化傾向，存在“干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣”的懈怠心理。

3、學(xué)長在匯報(bào)工作中只報(bào)喜不報(bào)憂。學(xué)長定期向輔導(dǎo)員如實(shí)匯報(bào)新生的情況有利于更有針對性地解決問題。但因?qū)W長的私人感情、怕被學(xué)生認(rèn)為向輔導(dǎo)員“打小報(bào)告”而失去信任等因素，在匯報(bào)工作時(shí)往往只報(bào)喜不報(bào)憂，或匯報(bào)情況不及時(shí)。

三、完善學(xué)長助跑的策略

1、要做好學(xué)長的選拔任用，為提高“學(xué)長素質(zhì)”把好關(guān)。學(xué)長自身素質(zhì)對工作的績效具有決定性影響，因此，應(yīng)本著寧缺毋濫的原則，根據(jù)新生具體情況選拔出思想進(jìn)步，成績優(yōu)秀，有工作閱歷，有較強(qiáng)責(zé)任感和工作能力，樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失，在同學(xué)中有較高威信的學(xué)長。同時(shí)，選拔出的學(xué)長要善于溝通，能夠積極配合輔導(dǎo)員開展工作。

2、要明確學(xué)長職責(zé)，責(zé)權(quán)明晰。在實(shí)施過程中要明確學(xué)長的職權(quán)，區(qū)分學(xué)長與輔導(dǎo)員助理的工作職責(zé)，避免工作中出現(xiàn)空白區(qū)，工作做不到位。學(xué)長的主要職責(zé)是為新生提供政治指導(dǎo)、學(xué)業(yè)督導(dǎo)、生活向?qū)А⑿睦硎鑼?dǎo)、生涯規(guī)劃等幫助，具體包括思想助跑、學(xué)習(xí)助跑、生活助跑、其他助跑等。

3、要注重對“學(xué)長”工作的跟進(jìn)。“學(xué)長”工作開始后，輔導(dǎo)員要定期檢查和跟進(jìn)“學(xué)長”工作。首先，在學(xué)長上崗之前，可以使其了解“學(xué)長”工作性質(zhì)及要求，強(qiáng)調(diào)專業(yè)價(jià)值及原則；告知所幫帶新生基木情況，對“學(xué)長”提出記工作筆記的要求，告知工作中的一些基木量化要求。其次，加強(qiáng)對各階段工作開展情況的了解。主要任務(wù)是了解詢問每個(gè)“學(xué)長”的工作頻率及工作方式;了解討論幫帶新生的情況，并了解目前最令人放心的新生、最需要多花心思的新生、最信任“學(xué)長”的新生等，可以一起總結(jié)主要問題新生主要問題及“學(xué)長”工作主要問題和每個(gè)“學(xué)長”個(gè)人工作風(fēng)格，對其今后工作提出改進(jìn)建議。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2015年7月15日

第二篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

專業(yè)市場營銷

班級市場營銷(2)學(xué)號(hào)0984020

2姓名

實(shí)習(xí)地點(diǎn)無錫市玉祁鎮(zhèn)蘇果超市連鎖店實(shí)習(xí)時(shí)間8月9號(hào)——8月24號(hào)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

（包括實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)收獲等）

無錫市玉祁鎮(zhèn)蘇果超市連鎖店位于無錫市錫山區(qū)玉祁海瑞路５６號(hào)，主要是經(jīng)營煙酒、糖果糕點(diǎn)、調(diào)味品、針紡織品、日用百貨、日用雜品等的零售。

本人為期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作是——伊利優(yōu)酸乳促銷員。作為中國乳業(yè)的領(lǐng)軍者。內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司是一家極具創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的乳品企業(yè)，是北京2008年奧運(yùn)會(huì)乳制品贊助商。在15年的發(fā)展過程中，伊利致力于生產(chǎn)100%安全、100%健康的乳制品、輸出最適合中國人體質(zhì)的營養(yǎng)和健康理念，并以世界最高的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)為消費(fèi)者追求健康體魄和幸福生活服務(wù)。

從定義上理解促銷即促進(jìn)銷售，引導(dǎo)消費(fèi)者正確購買。促銷員是在零售終端通過現(xiàn)場服務(wù)來引導(dǎo)顧客購買、促進(jìn)產(chǎn)品銷售的人員。由于經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)的高速發(fā)展而出現(xiàn)更激烈的市場競爭，進(jìn)一步導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格大幅下降，人們的購買力度更大；大量銷售陣地的出現(xiàn)也需要大量促銷隊(duì)伍的存在和發(fā)展。

面試時(shí)，銷售部督導(dǎo)員也是教誨不斷：一個(gè)良好促銷員的服務(wù)可以得到以下三點(diǎn)回報(bào)：

顧客重復(fù)購買、顧客相關(guān)購買、顧客推薦購買。著名的銷售數(shù)字法則：1：8：25：1，即感動(dòng)1名顧客，可以間接影響8名顧客，并使25名顧客產(chǎn)生購買意向。由此可見向顧客提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和滿意的服務(wù)是每一位促銷員的重要職責(zé)。這也是促銷員的工作意義及目的。作為一名促銷員的基本技能，首先必須要精通掌握產(chǎn)品的賣點(diǎn)。正式上崗前，督導(dǎo)員把一份伊利優(yōu)酸乳的介紹話術(shù)讓我們背熟?！耙晾麅?yōu)酸乳在純正天然的牛奶中，特別添加了“優(yōu)+益生元”，不僅增強(qiáng)免疫力，更能激活人體益生菌增殖，并源源不斷地給身體提供活力能量，保證鈣元素的全面吸收。更有原味、草莓、AD鈣、橙味和藍(lán)莓五種口味，酸酸甜甜的牛奶，真的好喝好滋味！??”光是死背住也是沒有用的，作為一名促銷員，我和搭檔也是保持熱情主動(dòng)的促銷意識(shí)，針對不同的情況，及時(shí)對光臨的顧客禮貌問候，主動(dòng)介紹，讓顧客在愉快的氣氛中接受促銷員的推薦，促成購買。

一開始也是不習(xí)慣的，督導(dǎo)員要求著裝統(tǒng)一為促銷服、整潔大方，戴好小話筒 穿高跟鞋為超市顧客服務(wù)。工作中使用禮貌用語，做到彬彬有禮，和藹可親。讓顧客免費(fèi)品嘗的同時(shí)，要盡心盡力做好促銷工作。

通過本次實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對于企業(yè)生命的重要性。比如我們向顧客詮釋的品牌口號(hào)不再是原來風(fēng)靡年輕消費(fèi)市場的“我要我的滋味”，督導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)，不要有慣性意識(shí)，應(yīng)符合營銷主動(dòng)上新的考慮“我要的改變，我要的滋味”。這種改變從表面上來看，是產(chǎn)品和品牌內(nèi)涵的雙重升級，實(shí)質(zhì)上是圍繞目標(biāo)受眾的不斷變化而產(chǎn)生的相應(yīng)提升。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營體系，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強(qiáng)了經(jīng)營體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)行為更是一種生命力更強(qiáng)的、創(chuàng)造價(jià)值更高的經(jīng)營要素。

半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，十分感謝公司對我提供的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無論是對現(xiàn)

第三篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2007年工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2007年工作總結(jié)

2007年，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和各職能處室的大力支持下，我院秉承“教師是辦院之本，學(xué)生是興院之源，教學(xué)是立院之基，科研是強(qiáng)院之路”的理念。堅(jiān)持“一二三四五”（即堅(jiān)持一個(gè)中心、二個(gè)提高、三個(gè)加強(qiáng)、四個(gè)加大、五個(gè)轉(zhuǎn)變）的發(fā)展思路，主要工作集中在以下九個(gè)方面：

一、學(xué)科建設(shè)：國家級重點(diǎn)學(xué)科實(shí)現(xiàn)零的突破，學(xué)科平臺(tái)進(jìn)一步夯實(shí)

1．政治經(jīng)濟(jì)學(xué)獲國家重點(diǎn)學(xué)科。在新一輪國家重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)中，經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備，充分論證，我院政治經(jīng)濟(jì)學(xué)被批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)學(xué)科（目前全國共有10所高校：北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、西北大學(xué)、南京大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)），實(shí)現(xiàn)了我院重點(diǎn)學(xué)科零的突破，是“十一五211工程”建設(shè)的標(biāo)志性成果，也是我院教師共同努力的結(jié)果。重點(diǎn)學(xué)科的取得，標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，將極大地提升我院整體實(shí)力和學(xué)科水平。國家重點(diǎn)學(xué)科政治經(jīng)濟(jì)學(xué)2007-2010年發(fā)展規(guī)劃已通過論證并上報(bào)教育部。

2．順利通過“十一五211”立項(xiàng)。對于“十一五211”立項(xiàng)工作學(xué)院給予了高度重視，按照學(xué)校提出要把“211工程”視為西北大學(xué)生命線的高度來對待立項(xiàng)工作，黨政一把手親自抓，多 次召開專題會(huì)議，精心組織材料并討論，確定了項(xiàng)目名稱為《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)與西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展》，包括了四個(gè)建設(shè)方向：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與中國經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展研究；區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論與西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究；西部企業(yè)成長與管理研究；教育部人文社科基地建設(shè)專項(xiàng)。不僅順利通過立項(xiàng)，而且專家組成員給我院“十一五211立項(xiàng)”工作予以了肯定和高度評價(jià)。

3．繼續(xù)做好學(xué)位點(diǎn)申報(bào)和建設(shè)工作。2007年，教育部學(xué)位辦批準(zhǔn)，我院在理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科內(nèi)自主設(shè)置能源經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士點(diǎn)，使我院學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。同時(shí)已啟動(dòng)第十一次學(xué)位點(diǎn)申報(bào)準(zhǔn)備工作。經(jīng)過論證確定第十一次學(xué)位點(diǎn)申報(bào)中，重點(diǎn)申報(bào)工商管理一級博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（安立任教授負(fù)責(zé)），區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)（任保平教授負(fù)責(zé)）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)（惠寧教授負(fù)責(zé)）、會(huì)計(jì)學(xué)（張曉明教授負(fù)責(zé)）三個(gè)二級博士點(diǎn)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。圍繞已確定目標(biāo)，明確分工，責(zé)任到人，整合資源，精心準(zhǔn)備，各個(gè)負(fù)責(zé)人已完成材料。

4．學(xué)科建設(shè)目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)。我院提出“提升理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，發(fā)展應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，突破工商管理學(xué)”目標(biāo)已得到逐步實(shí)現(xiàn)。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)已獲得一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，并突破重點(diǎn)學(xué)科；進(jìn)一步發(fā)展應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)；工商管理學(xué)已取得企業(yè)管理、旅游管理2個(gè)二級博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)：“引進(jìn)”與“培養(yǎng)”相結(jié)合，提升教師學(xué)歷層次，優(yōu)化教師學(xué)緣結(jié)構(gòu) 1．我院始終堅(jiān)持教師是辦院之本，在師資隊(duì)伍建設(shè)中走“培養(yǎng)”和“引進(jìn)”相結(jié)合的路子。2007年，選留優(yōu)秀博士4名，選留留學(xué)歸國碩士及優(yōu)秀碩士3人（其中2人正在攻讀博士學(xué)位），進(jìn)一步充實(shí)教師隊(duì)伍，提高教師學(xué)歷層次。目前我院已獲的博士學(xué)位和博士在讀的達(dá)到74人，占教師比重的67%。

2．加大選派教師出國和到國內(nèi)其他高校學(xué)習(xí)的力度，優(yōu)化學(xué)緣結(jié)構(gòu)。2007年，先后有5名中青年教師到美國、德國、加拿大、奧地利等國家進(jìn)行訪問和進(jìn)行合作研究，選派5人到北京大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)作博士后研究工作，另外還有12名青年教師在職攻讀博士學(xué)位。

3．師資力量進(jìn)一步增強(qiáng)。2007年我院新評教授2人，副教授4人，同時(shí)聘兼職教授6人，使我院的師資力量進(jìn)一步增強(qiáng)，專職教授達(dá)到30人。

4．我院新增應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。經(jīng)過精心準(zhǔn)備、積極爭取，經(jīng)人事部批準(zhǔn)我院新增應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。目前，我院已有2個(gè)博士后科研流動(dòng)站（理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站，目前在站人員6人），這對于學(xué)科建設(shè)和高層次人才隊(duì)伍建設(shè)將具有重大意義。

三、本科人才培養(yǎng)：教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高

1．本科人才培養(yǎng)平臺(tái)進(jìn)一步夯實(shí)。2007年，我院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)被批準(zhǔn)為國家級特色專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基地被批準(zhǔn)為全國創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)特區(qū)。為人才培養(yǎng)搭建了更好的平臺(tái)。2．教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。在本科教學(xué)評估所取得的成就上，不斷完善制度，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化。通過制度化建設(shè)，鞏固已有的成績基礎(chǔ)上，進(jìn)一步重視本科的教學(xué)質(zhì)量。

3．課程建設(shè)取得新的突破。2007年，由我院白永秀教授、任保平教授主編的《中國市場經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐》由中國高等教育出版社出版。

4．教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2007年，白永秀教授主持的《地方院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式》獲西北大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、獲陜西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；張小明教授主持的《會(huì)計(jì)學(xué)》獲西北大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；師萍教授主持的《財(cái)務(wù)管理》獲省級精品課程。白永秀教授獲陜西省教學(xué)名師稱號(hào)，我院共有2個(gè)陜西省教學(xué)名師，何煉成教授和白永秀教授。

四、研究生培養(yǎng)：規(guī)模擴(kuò)張與質(zhì)量提高并重、科學(xué)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)發(fā)展

1.強(qiáng)化了從研究生招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予等各環(huán)節(jié)的過程管理。2007年，我院在研究生招生中按一級學(xué)科命題，加大面試比重，使面試成績占總成績的38%，規(guī)范了中期考核制度，在申請學(xué)位時(shí)實(shí)行學(xué)位論文的匿名評審制度。

2．積極開展多種形式的研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)。以學(xué)校研究生質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī)，舉行了研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月活動(dòng)，舉辦博士生講壇，為研究生的學(xué)術(shù)活動(dòng)提供了重要平臺(tái)。

3．科學(xué)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)發(fā)展。不斷優(yōu)化研究生的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模，同時(shí)力爭提升專業(yè)學(xué)位的發(fā)展層次。在現(xiàn)有MBA教育中在擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高層次，拓展發(fā)展空間。為爭取EMBA的舉辦資格和迎接MBA認(rèn)證積極準(zhǔn)備。

4．學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育齊頭并進(jìn)。我院的學(xué)歷教育在取得快速發(fā)展的同時(shí)，非學(xué)歷教育也取得了很好業(yè)績，現(xiàn)代經(jīng)理人培訓(xùn)中心舉辦了多期企業(yè)領(lǐng)袖班、EMBA研修班、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)班等，舉辦了多次大型報(bào)告會(huì)，產(chǎn)生了極大的社會(huì)反響；研究生課程進(jìn)修中心也在校內(nèi)外組織了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理等專業(yè)的研究生課程進(jìn)修班。

5．社會(huì)實(shí)踐與國際交流進(jìn)一步加強(qiáng)。2007年，在研究生教育中進(jìn)一步加大了社會(huì)實(shí)踐和國家交流的力度，MBA教育中心先后在陜鼓集團(tuán)、陜西煤業(yè)集團(tuán)建立MBA實(shí)習(xí)基地并掛牌，組織學(xué)員到實(shí)習(xí)基地考察學(xué)習(xí)；現(xiàn)代經(jīng)理人培訓(xùn)中心組織學(xué)員國內(nèi)其他省份、歐洲等地、深入到蒙牛、奔馳等國內(nèi)外一流企業(yè)考察學(xué)習(xí)。

五、科學(xué)研究：科研成果的數(shù)量和層次穩(wěn)步提升，國際合作項(xiàng)目明顯增加

1．發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)量和層次穩(wěn)步提升。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2007年，全院教師在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，在權(quán)威期刊發(fā)表論文5篇。

2．出版的著作的層次和影響力不斷提高。2007年，我院教師在商務(wù)印書館、中國經(jīng)濟(jì)出版社、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社等出版學(xué)術(shù) 專著及編著15余部?！冬F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與方法創(chuàng)新》、《區(qū)域經(jīng)濟(jì)論叢》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展系列叢書（6部）》、《中國市場經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐》等在學(xué)術(shù)界引起了一定的反響。

3．科研項(xiàng)目數(shù)量和經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增加，國際合作項(xiàng)目明顯增多。2007年，我院教師承擔(dān)科研項(xiàng)目48余項(xiàng)，項(xiàng)目合同經(jīng)費(fèi)539萬元，到款431萬元。其中，縱向項(xiàng)目23項(xiàng)，國家級2項(xiàng)，省部級9項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)22萬元；承擔(dān)橫向項(xiàng)目18項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)221萬元；國際合作項(xiàng)目7項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)271萬元。

4．獲得了多項(xiàng)科研獎(jiǎng)勵(lì)。獲得多項(xiàng)陜西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、陜西省教育廳人文社會(huì)會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、西安市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、學(xué)術(shù)交流：“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，商界精英與專家學(xué)者攜手講壇

1．承辦和參與了多個(gè)高層次的學(xué)術(shù)會(huì)議。2007年，我院承辦了“改革30年中國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“2007區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)政策國際論壇”、“西北社會(huì)發(fā)展研究中心學(xué)術(shù)顧問、理事年會(huì)暨項(xiàng)目推進(jìn)討論會(huì)”、“歐盟區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)政策及課程開發(fā)國際研討會(huì)”等國際學(xué)術(shù)研討會(huì)；同時(shí)舉辦“延安論壇”、“榆林論壇”等多次會(huì)議；先后有多名教師和學(xué)生代表參加了“東亞經(jīng)濟(jì)論壇”、“第21屆全國高校社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐研討會(huì)”、“中國經(jīng)濟(jì)教育年會(huì)”、“中國經(jīng)濟(jì)融學(xué)年會(huì)”、“中國工業(yè)促進(jìn)會(huì)年會(huì)”、“第七屆中國經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)”、“留美經(jīng)濟(jì) 學(xué)家年會(huì)”、“中國資本論研究會(huì)年會(huì)”、“中國管理學(xué)年會(huì)”等國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。

2．我院已形成了以學(xué)術(shù)交流、職業(yè)發(fā)展為宗旨的六大論壇。經(jīng)管論壇、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與方法創(chuàng)新論壇、現(xiàn)代管理理論與方法創(chuàng)新論壇、工商管理論壇、博士生論壇、MBA職業(yè)發(fā)展論壇。中國社科院經(jīng)濟(jì)所張曙光研究員、清華大學(xué)魏杰教授、財(cái)政部社?；鹄硎聲?huì)副理事長王忠民教授、著名禮儀專家金正昆教授、中國社科院鄒東濤教授、陜西省社會(huì)保障廳鬲向前廳長、國家開發(fā)銀行陜西省分行行長峁君才教授、美國波士頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任laurence J.Kotlikoff教授、美國加利福尼亞州索諾馬州立大學(xué)Larry Shotwell教授、日本香川大學(xué)姚峰教授、日本學(xué)者德村志成教授、德國雷根斯堡大學(xué)比爾林教授、德國弗萊堡瓦爾特歐根研究所Wohlgemuth教授等蒞臨經(jīng)管講壇并作精彩學(xué)術(shù)報(bào)告?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與方法創(chuàng)新論壇2007年共舉辦16次，為創(chuàng)造研究氛圍，促進(jìn)規(guī)范研究起到了重要作用。北京大學(xué)黃桂田教授、復(fù)旦大學(xué)石磊教授、南開大學(xué)柳欣教授、武漢大學(xué)曾國安教授等知名學(xué)者在工商管理論壇演講。

七、環(huán)境和服務(wù)：硬環(huán)境、軟環(huán)境持續(xù)改善，服務(wù)質(zhì)量在逐步提高

1．應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心獲陜西省教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心稱號(hào)。2007年，我院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心稱號(hào)，是目前我省唯一的經(jīng)濟(jì)管理類教 學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心。這對我院加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)水平將產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

2．教學(xué)科研硬環(huán)境逐步改善。教授、副教授工作室已全部落實(shí)，統(tǒng)一安裝空調(diào)，更新辦公設(shè)備，工作環(huán)境明顯改善。

3．管理制度在逐步規(guī)范。行政部門提出了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院行政人員行為規(guī)范的“十六字”準(zhǔn)則：準(zhǔn)確定位、明確職責(zé)、嚴(yán)格紀(jì)律、提高水平。制定和出臺(tái)了《行政人員紀(jì)律制度》、《聘用人員人事代理制度》等，并堅(jiān)持行政人員考勤制度。

八、院友聯(lián)系和院慶活動(dòng)：積極開展各地院友會(huì)的建立和院友聯(lián)系工作，成功舉辦95周年慶典活動(dòng)

1．系統(tǒng)梳理和整理了我院的發(fā)展歷程校友資源。2007年，對學(xué)院從最初商科的發(fā)展到改革開放以來95年的發(fā)展歷程進(jìn)行了全面的整理，包括建立了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院歷史展室、西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院史及院友回憶錄、西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院友通信錄。這些工作對于我們回顧過去，展望未來都會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。

2．在北京、廈門、榆林等地成立了西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院友會(huì)。在學(xué)校校友總會(huì)的指導(dǎo)下，2007年，我院在北京、廈門、榆林等地成立院友會(huì)。對于發(fā)揮原有資源，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展起到了積極作用。特別是在北京成立的西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院北京院友會(huì)，聚集了西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在北京的一批知名院友，在社會(huì)上引起了很大的反響。

3．成功舉辦95周年的慶典活動(dòng)。2007年，在西北大學(xué)105周年校慶之際，在校慶的大氛圍下，我院成功舉辦商科發(fā)展95周年暨經(jīng)濟(jì)學(xué)恢復(fù)招生10周年暨M(jìn)BA教育10周年系列慶典活動(dòng)。

九、黨群活動(dòng)：深入開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，精心組織多種有益文化活動(dòng)

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，務(wù)求實(shí)效，為學(xué)院發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保證。黨總支中心學(xué)習(xí)組重點(diǎn)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和十七大報(bào)告。每次學(xué)習(xí)前緊密結(jié)合學(xué)院的實(shí)際確定出一個(gè)主題，安排專人充分準(zhǔn)備后在會(huì)上做主題發(fā)言，然后進(jìn)行深入討論。中心組的學(xué)習(xí)在統(tǒng)一思想、推動(dòng)學(xué)院發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。教職工圍繞教書育人，管理育人和十七大報(bào)告進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。學(xué)生中舉辦了報(bào)告會(huì)、看錄像、征文比賽等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我院2007年獲得陜西省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、西北大學(xué)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位稱號(hào)。

2、加強(qiáng)思想政治工作，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，構(gòu)建和諧院系，把精神文明建設(shè)不斷引向深入。黨總支把構(gòu)建和諧院系作為今年精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，努力用真誠化解矛盾，用耐心促進(jìn)和諧，盡心竭力維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定，盡心竭力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。用好的做法和制度促進(jìn)和諧，如對青年教師設(shè)立科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)；對遇有喜遷新居、孩子考上大學(xué)等喜慶事的教職工，院 領(lǐng)導(dǎo)都要上門祝賀；教職工（包括直系親屬）有病住院、家里發(fā)生了一些大的事故，院黨政工領(lǐng)導(dǎo)都要去看望。

3、加強(qiáng)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，推進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。今年進(jìn)一步完善了黨政聯(lián)席會(huì)議制度，形成集體決策，分管領(lǐng)導(dǎo)分頭負(fù)責(zé)落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制，注意調(diào)動(dòng)每位班子成員的工作積極性，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長，充分發(fā)揮集體的智慧，努力把班子建成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、能打硬仗、能應(yīng)對復(fù)雜情況的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，抓住事關(guān)學(xué)院發(fā)展的大事不放松，4、精心策劃，精心組織，開展“樹魂立德、健康成長教育”活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)理想信念教育。我院現(xiàn)有各類學(xué)生3117人，入黨積極分子1091 人，今年學(xué)院黨校培訓(xùn)入黨積極分子255人，發(fā)展新黨員158 人。學(xué)生黨員基本上都擔(dān)任著班級和學(xué)生會(huì)的主要干部，在學(xué)生中形成了一支骨干隊(duì)伍，比較好地發(fā)揮了模范作用和影響帶動(dòng)作用。深入開展安全紀(jì)律教育活動(dòng)。從4月開始，在學(xué)生中開展了為期兩個(gè)月的安全紀(jì)律教育活動(dòng)。這次教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)和心理調(diào)適能力，收到了比較好的效果。深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今年組織學(xué)生先后到陜西盤龍企業(yè)集團(tuán)、寧陜縣、柞水縣、安康市、長安區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐和義務(wù)支教活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐，增進(jìn)了學(xué)生對社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期給每名學(xué)生家長去一封信，通報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，與家長建立起了聯(lián)系，在培養(yǎng)教育學(xué)生中發(fā)揮了積極的作用。精心組織好各種大型活動(dòng)，在今年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我院再次榮獲了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，在健美操比賽中獲得冠軍,在學(xué)生男子組籃球、足球和羽毛球賽中分別獲得冠軍。6月底隆重召開畢業(yè)典禮，播放了學(xué)院精心制作的反映2007屆畢業(yè)生大學(xué)生活的電視片《我們的歌》，在學(xué)生中引起強(qiáng)烈共鳴和反響，學(xué)院給每位畢業(yè)生贈(zèng)送了DV光盤，同學(xué)們說這是母校送給的最珍貴的禮物，值得終身珍藏。

5．積極組織和參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。組織教職工參加的登山比賽；組織男女排球隊(duì)參加學(xué)校教職工排球聯(lián)賽，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、努力拼搏，取得了較好的成績。

2007年，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和各職能處室的大力支持下，在全院教職工的努力下，我院的各項(xiàng)工作取得了上述的成績，但是依然存在一些問題，如國際化水平低、師資結(jié)構(gòu)不合理、高層次科研項(xiàng)目、論文、獲獎(jiǎng)偏少等。但是我們相信，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和各職能處室的大力支持下，在全院教職工的努力下，我們會(huì)克服這些問題。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

2007年12月

第四篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)

2016年，是十三五發(fā)展的開局之年。學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)指導(dǎo)，圍繞教育部本科教學(xué)工作審核評估工作要求，按照十三五發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，通過全院師生共同努力、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，在提升教學(xué)工作水平、強(qiáng)化基層學(xué)術(shù)組織學(xué)科水平、加強(qiáng)學(xué)生成長成才培養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、夯實(shí)學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)等取得了新的成績。

一、教學(xué)工作

（一）做好教育部本科教學(xué)工作審核評估工作。2016年，教育部對我校開展本科教學(xué)工作審核評估，學(xué)院專門成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，將審核評估作為學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)與發(fā)展的一次重要機(jī)遇，狠抓學(xué)院薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化質(zhì)量保障體系建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在評估中，專家肯定了學(xué)院在發(fā)展中取得的成績，并對辦學(xué)中存在的問題和難點(diǎn)給出了建設(shè)性的意見和建議。

（二）深化教學(xué)建設(shè)與改革。2016年，學(xué)院打造基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的跨境電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，在校內(nèi)完成了跨境電子商務(wù)公共選修模塊的課程設(shè)計(jì)，并與阿里巴巴、費(fèi)舍爾等跨境電商公司開展了實(shí)踐教學(xué)合作，在福全聚勢電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建立了校外電商人才培養(yǎng)實(shí)踐基地。積極組織教師申報(bào)各級各類教改項(xiàng)目，獲省教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)一項(xiàng)；一項(xiàng)省課堂教學(xué)模式改革項(xiàng)目中檢通過，一項(xiàng)市課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目順利結(jié)題；校級課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目立項(xiàng)三項(xiàng)；校級教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

（三）強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新管理。注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)管理，完善人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱。國貿(mào)專業(yè)將原國際商務(wù)方向改為跨境電商方向，工商管理專業(yè)將公共管理課程改為創(chuàng)業(yè)管理課程。加強(qiáng)紹興銀行班、國際班和ACCA班三個(gè)班的辦學(xué)工作，擬好三個(gè)班管理項(xiàng)目制的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好各個(gè)班級的招生工作，保障三個(gè)班順利安排教學(xué)和日常管理。

（四）推進(jìn)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。2016年，學(xué)院實(shí)驗(yàn)室以省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為平臺(tái)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)施和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理。繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室開放工作，組織人因工程、生產(chǎn)制造與物流管理等開放性實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)大學(xué)生電子商務(wù)協(xié)會(huì)和ER沙盤協(xié)會(huì)開展活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)與政企跨境電商人才培養(yǎng)工作和電商人才培養(yǎng)基地建設(shè)。與紹興市人社局、紹興市教育局、諸暨市成教系統(tǒng)等一起舉辦了電子商務(wù)師資培訓(xùn)班，與社會(huì)機(jī)構(gòu)一起舉辦了4期農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)班。

（五）規(guī)范研究生教育培養(yǎng)。2016年，進(jìn)一步完善招生工作制度，制定研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱、招生簡章，促進(jìn)招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)院2016年招收碩士研究生14人，2名外國留學(xué)研究生，招生規(guī)模趨于穩(wěn)定。出臺(tái)了《工商管理學(xué)科碩士研究生指導(dǎo)教師管理補(bǔ)充辦法》和《工商管理學(xué)科留學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》，加強(qiáng)了研究生導(dǎo)師庫建設(shè)。順利完成2015級15人碩士生開題答辯工作。2014級9位碩士生順利通過畢業(yè)答辯，一人獲校優(yōu)秀碩士論文獎(jiǎng)。積極鼓勵(lì)研究生走出校門，參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和暑期夏令營活動(dòng)，以拓寬學(xué)術(shù)視野。其中2015級2名研究生于2016年7月赴韓國中源大學(xué)參加文化體驗(yàn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，2016級企業(yè)管理專業(yè)研究生參加浙江省經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)2016年年會(huì)。

二、學(xué)科科研工作

（一）形成特色發(fā)展學(xué)科體系。工商管理學(xué)科經(jīng)過五年的不懈努力取得了豐碩的成果，順利通過省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科終期驗(yàn)收。工商管理學(xué)科依托區(qū)域民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢資源，加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，越商研究中心、工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心等運(yùn)行穩(wěn)健，紹興市越商研究會(huì)完成換屆，學(xué)院院長周鴻勇教授當(dāng)選紹興市越商研究會(huì)第二屆理事會(huì)執(zhí)行會(huì)長，嚴(yán)家明副教授當(dāng)選為紹興市越商研究會(huì)秘書長。立足跨境電商前沿，探索“校企政深度合作”的人才培養(yǎng)模式，形成學(xué)科發(fā)展的新模式。

（二）創(chuàng)造科研活動(dòng)有利條件。學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)資金支持學(xué)科聘請客座教授，幫助指導(dǎo)學(xué)科科研工作；現(xiàn)已有加拿大布魯克大學(xué)終身教授蔣世兵、武漢大學(xué)特聘教授國家萬人計(jì)劃李青原長期指導(dǎo)學(xué)院教師進(jìn)行課題申報(bào)和論文撰寫等工作。學(xué)院要求各學(xué)科結(jié)合星期三學(xué)習(xí)制度進(jìn)行研討會(huì)，加強(qiáng)科研活動(dòng)的交流和探討，凝練學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院還不定期邀請國內(nèi)外專家、教授來院進(jìn)行國家課題申報(bào)、SSCI論文寫作與發(fā)表的專題輔導(dǎo)和講座，創(chuàng)造有利于教師從事科研活動(dòng)的條件和環(huán)境。

（三）搭建校外合作科研平臺(tái)。加強(qiáng)與地方企事業(yè)單位的合作交流，學(xué)院與紹興市經(jīng)信委共同建立運(yùn)營工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心；與紹興銀行建立了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略合作平臺(tái)；拓展海外科研合作平臺(tái)，學(xué)院與英國考文垂大學(xué)、美國蘇必利爾湖州立大學(xué)等就科研項(xiàng)目和撰寫學(xué)術(shù)論文等方面達(dá)成共識(shí)，雙方教師已合作出版學(xué)術(shù)專著。選派骨干中青年教師參加全國高校社科基金項(xiàng)目申報(bào)與評審暨骨干教師科研能力提升研修班，派送教師參加2016第一財(cái)經(jīng)峰會(huì)，第五屆國際工商人類學(xué)大會(huì)等高端學(xué)術(shù)

會(huì)議等。

（四）加強(qiáng)服務(wù)地方建設(shè)工作。2016年，學(xué)院成功承辦紹興市電子商務(wù)師資培訓(xùn)工作會(huì)議；與紹興銀行簽署了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略合作平臺(tái)；與紹興市經(jīng)信委就工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心運(yùn)營達(dá)成共識(shí)；5位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫顧問、中心主任及特約研究員；兩位老師被評為紹興市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。橫向課題到賬總金額為429.32萬元，橫向課題經(jīng)費(fèi)總數(shù)完成年初預(yù)定目標(biāo)。

（五）學(xué)院科研完成指標(biāo)。2016年全院縱向課題立項(xiàng)共計(jì)18項(xiàng)，其中國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級課題5項(xiàng)，市廳級課題13項(xiàng)。全院發(fā)表論文共計(jì)34篇，其中有2篇為SCI、SSCI檢索論文，1篇為一級或權(quán)威期刊，7篇為北大版核心期刊。出版著作4部。獲得廳市級科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中市哲社優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）。全院科研經(jīng)費(fèi)總額目標(biāo)為402萬元，到賬經(jīng)費(fèi)總額為455.12萬元，其中縱向課題為30.3萬。順利完成全年科研指標(biāo)。

三、人才培養(yǎng)和學(xué)生工作

（一）做實(shí)學(xué)生科研和學(xué)科競賽工作。2016年，學(xué)院已擁有挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，電子商務(wù)競賽，財(cái)會(huì)信息化競賽，經(jīng)濟(jì)管理案例分析競賽,證券投資競賽和ERP沙盤模擬競賽6個(gè)省級學(xué)科競賽基地，以及紹興聚勢電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，提供服務(wù)對象概括整個(gè)經(jīng)管學(xué)院以及其他學(xué)院部分學(xué)生。以一系列基地為依托，2016年經(jīng)管學(xué)院組織學(xué)生參加各類科技競賽超過30項(xiàng)，組織承辦市級學(xué)科競賽2項(xiàng)，學(xué)院學(xué)生參與人數(shù)超過700人。學(xué)院現(xiàn)已形成10支初具規(guī)模的競賽輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)指導(dǎo)老師共49人，輔導(dǎo)內(nèi)容覆蓋校、市、省、國四級大學(xué)生科研立項(xiàng)、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等多項(xiàng)學(xué)科競賽。

2016年，學(xué)院前后共進(jìn)行集體競賽輔導(dǎo)150余次，學(xué)生參與人次達(dá)3000人以上，輔導(dǎo)學(xué)生獲全國性獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)8項(xiàng)，省級獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)62項(xiàng),市級獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)27項(xiàng)，此外，2016年共有6篇學(xué)生學(xué)術(shù)論文在公開期刊上發(fā)表。

（二）嚴(yán)抓日常管理工作。增加公共學(xué)習(xí)研討區(qū)，開放國際化圖書室，并為考研學(xué)生提供學(xué)習(xí)場地；繼續(xù)加強(qiáng)課堂考勤管理，提倡無手機(jī)課堂；繼續(xù)推行新生晚自習(xí)制度；認(rèn)真做好誠信教育，嚴(yán)肅考場紀(jì)律；加強(qiáng)寢室文明建設(shè)。通過這些措施，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)。認(rèn)真做好新生心理測試工作，深入細(xì)致開展心理貧困生工作，做好危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)和學(xué)院心理委員工作分站，努力發(fā)揮學(xué)生“三自”作用。

（三）做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院2016屆共計(jì)畢業(yè)生376人，就業(yè)率為96.01%。2016年共有近200家企業(yè)來我院招聘，學(xué)院為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位平均超過2個(gè)。2016屆畢業(yè)生研究生報(bào)考49人，最后錄取19人。出國學(xué)生11人分別在英國、荷蘭和加拿大的大學(xué)繼續(xù)攻讀經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的研究生。有2人自主創(chuàng)業(yè)。

四、黨建和與思政工作

（一）以理論學(xué)習(xí)為抓手，推進(jìn)學(xué)院黨建工作。按照全面從嚴(yán)治黨新要求，結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和責(zé)任意識(shí)教育。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)和要求業(yè)余自學(xué)，用黨的理論促進(jìn)學(xué)院特色發(fā)展。一年召開專題研究黨建工作會(huì)10次，緊密結(jié)合教育部本科教學(xué)工作審核評估工作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)等中心工作開展黨建工作，做到黨建工作與中心工作目標(biāo)同向、工作合拍、措施配套。

(二)以教育引導(dǎo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。組織學(xué)習(xí)

總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神，貫徹省委、市委和學(xué)校黨委關(guān)于高校思想政治工作的要求，加強(qiáng)學(xué)生思想輿情引導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)2016級新生始業(yè)教育，加強(qiáng)新生安全教育和心理健康教育。落實(shí)對退學(xué)預(yù)警等同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)關(guān)注，及時(shí)做好思想工作。關(guān)注西藏學(xué)生思想、生活情況，保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)費(fèi)催繳思想輿情引導(dǎo)，分類落實(shí)欠費(fèi)學(xué)生的催繳工作，解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活、學(xué)習(xí)后顧之憂，保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。

（三）以黨建品牌為平臺(tái)，促進(jìn)黨員成長成才。結(jié)合學(xué)院學(xué)生成長成才培養(yǎng)目標(biāo)，提出“‘四力’合聚，引領(lǐng)學(xué)生黨建促成才”這一理念，深入推進(jìn)“1+1”黨員聯(lián)系新生寢室工程，實(shí)現(xiàn)黨員與新生寢室全聯(lián)系，充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，發(fā)動(dòng)教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)科競賽、科學(xué)研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和志愿者服務(wù)這四個(gè)方面爭做先鋒榜樣，實(shí)現(xiàn)成長成才的目標(biāo)。

(四)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為措施，營造健康發(fā)展環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)兩個(gè)準(zhǔn)則精神和兩個(gè)條例要求，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范專題教育內(nèi)容，始終堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際多次開展廉政教育活動(dòng)，對全院師生起到警示作用。同時(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從大局，在作風(fēng)建設(shè)上率先垂范，服務(wù)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)增強(qiáng)。

五、綜合管理工作

（一）完善師資隊(duì)伍建設(shè)。2016年，采取柔性引進(jìn)的方法，引進(jìn)國內(nèi)外多位教授擔(dān)任學(xué)院客座教授，與芝加哥大學(xué)終身教授何治國教授達(dá)成“鑒湖講座教授”意向，指導(dǎo)學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，幫助教師提升科研能力。引進(jìn)美國阿肯色中央大學(xué)碩士畢業(yè)生并獲得美國注冊會(huì)計(jì)師資格的顧宇群和美國奧本大學(xué)博士畢業(yè)生鄭彬來院任教，進(jìn)一步增強(qiáng)國際化師

資力量。兩位教師評上副教授，學(xué)院師資結(jié)構(gòu)更趨完善。

（二）發(fā)揮地方智庫作用。依托紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫、院士工作站、越商研究中心等地方智庫平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)院教師服務(wù)地方發(fā)展的作用。2016年，學(xué)院多位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫顧問、中心主任及特約研究員。越商研究中心承擔(dān)市委重點(diǎn)課題8項(xiàng)，都以成果要報(bào)形式上報(bào)市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)，獲得市領(lǐng)導(dǎo)批示一項(xiàng)；承擔(dān)市政協(xié)課題9項(xiàng)，分別在市政協(xié)大會(huì)、主席會(huì)議和全市政協(xié)主席會(huì)議上作了報(bào)告，一項(xiàng)成果專報(bào)省政協(xié)辦公廳。1人擔(dān)任了市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)顧問，3人擔(dān)任企業(yè)獨(dú)立董事。學(xué)院教師的觀點(diǎn)在國家級、省級、市級媒體中報(bào)道100多次。

（三）推進(jìn)國際化辦學(xué)。2016年，學(xué)院在合作基礎(chǔ)上推進(jìn)與英國考文垂大學(xué)、美國蘇必利爾湖州立大學(xué)、加拿大亞崗昆學(xué)院等國外合作大學(xué)的項(xiàng)目拓展，在學(xué)生培養(yǎng)、科研合作等方面取得了較好的成果。15所國（境）外大學(xué)來院交流，達(dá)成合作意向，國際化規(guī)模穩(wěn)步推進(jìn)。2016年，邀請1名外籍專家擔(dān)任2門課程教學(xué)任務(wù)，共有2位老師出國（境）進(jìn)修、訪學(xué)。扎實(shí)推進(jìn)雙語教學(xué)，共有18門課實(shí)現(xiàn)雙語或全英文授課。加強(qiáng)學(xué)生的國際化培養(yǎng)，學(xué)院有4位留學(xué)生在讀，其中2位為研究生；共有35位學(xué)生在國（境）學(xué)習(xí)深造，18位同學(xué)參加了學(xué)校組織的百人計(jì)劃項(xiàng)目。

（四）抓好安全穩(wěn)定工作。加強(qiáng)安全教育，營造安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。安全穩(wěn)定工作組織健全，“一把手”安全工作責(zé)任明確，定期研究分析不安定因素，重視師生安全法制教育；教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生外出活動(dòng)等安全制度健全，措施到位；重視各類安全隱患排查，安全隱患整改及時(shí)。2016年無安全事故發(fā)生。

（五）做好繼續(xù)教育工作。2016年，學(xué)院加大繼續(xù)教育宣

傳力度，做好推廣工作，擴(kuò)大招生范圍，扎實(shí)做好繼續(xù)教育基礎(chǔ)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。積極探索辦學(xué)新路，推動(dòng)非學(xué)歷教育，取得了不錯(cuò)的成績。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2016年12月30日

第五篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2011工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2011工作總結(jié)

（2011年1月——2011年12月）

2011年是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院運(yùn)行第一年，是我院發(fā)展的非常關(guān)鍵的一年。根據(jù)2011年工作計(jì)劃，我院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局，在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下，保證日常工作的正常運(yùn)行，圍繞目標(biāo)責(zé)任制緊抓落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以奠定基礎(chǔ)，進(jìn)行院內(nèi)外關(guān)系調(diào)整以理順關(guān)系，構(gòu)建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng)，總結(jié)起來就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實(shí)、開拓”。

2011年的工作除了完成常規(guī)性工作之外，本學(xué)期順利完成了教育廳對本學(xué)院的專業(yè)評估。

除這著項(xiàng)重大工作之外，其他具體工作按照工作內(nèi)容模塊總結(jié)如下：

一、黨務(wù)工作

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)合作互動(dòng)機(jī)制

首先我們完善了各種決策形式。例如：每周四下午2點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，主要對上周工作總結(jié)本周工作安排，對于重要問題做出決策；不定期的黨政聯(lián)席會(huì)，主要討論工作中的大事，做好分工負(fù)責(zé)；院中心組會(huì)議，對于我院相關(guān)工作進(jìn)行二級溝通與通氣，對工作方案修訂完善；院務(wù)會(huì)議，主要對于教學(xué)科研對外服務(wù)中相關(guān)事情進(jìn)行討論決策；教學(xué)委員會(huì)會(huì)議，主要對于教學(xué)中的相關(guān)問題進(jìn)行討論、分析、決策；學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，主要對于科研、項(xiàng)目、學(xué)位等相關(guān)問題進(jìn)行討論決策；學(xué)生工作會(huì)議，主要對于學(xué)生教學(xué)、管理、思想工作中存在的問題進(jìn)行安排布置。

其次形成了私下溝通的良好氛圍。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過程，我們領(lǐng)導(dǎo)班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調(diào)，除了上課以外其他上班時(shí)間基本在辦公室，相互就自己負(fù)責(zé)的工作廣泛征求意見，進(jìn)行深入探討，不斷修正工作方案計(jì)劃，以期達(dá)到盡善盡美。

再者形成了良好的監(jiān)督反饋機(jī)制。我們十分注重過程的監(jiān)控，畢竟每個(gè)人有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有自己的行事風(fēng)格，有自己的辦事理念，有疲倦懈怠的時(shí)候，有些事情只有不斷提醒才能達(dá)到應(yīng)有的效果。另一方面我們注重事后的反饋與總結(jié)，總結(jié)在工作中存在的問題，查找有哪些不足，以便于以后的改進(jìn)與提高。真正做到了“整體謀事一盤棋、工作熱情一團(tuán)火、個(gè)人形象一面旗”。

（二）加強(qiáng)教職工的思想修養(yǎng)，提高奉獻(xiàn)精神

要激發(fā)教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，必須要有一支樂于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍；要想讓黨員甘于奉獻(xiàn)，我們認(rèn)為必須具備兩個(gè)條件：一個(gè)是這個(gè)事情、這個(gè)單位他愿意為之奉獻(xiàn)；一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，首先奉獻(xiàn)。因此我們達(dá)成共識(shí)，做有利于經(jīng)管學(xué)院發(fā)展的事，做有利于教師利益最大化的事情，做有利于學(xué)生成人成才的事，營造一種經(jīng)管學(xué)院是個(gè)大家庭，我為人人、人人為我的氛圍，（例如舉行青年教師講課比賽）同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行多勞多得，堅(jiān)決反對不勞而獲。另外在任何事情當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，吃苦受累在前，享受榮譽(yù)在后，真正起到了模范帶頭作用。

為了讓黨員亮明身份、增強(qiáng)自豪感、更加自律，我們實(shí)行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動(dòng)；為了服務(wù)學(xué)生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶小組、學(xué)習(xí)困難幫扶小組、學(xué)生就業(yè)幫扶小組、學(xué)生科研指導(dǎo)小組、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組六個(gè)黨員服務(wù)小組對學(xué)生進(jìn)行幫扶，目前各個(gè)小組正在開展工作；取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享。

二、教學(xué)工作

本著“鞏固、提高”宗旨，繼續(xù)加大教學(xué)管理和教學(xué)改革的力度，實(shí)現(xiàn)“三大”的突破和數(shù)量的增加。

（一）教學(xué)管理制度逐漸完善。保障教學(xué)質(zhì)量，必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評價(jià)方案。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院自成立以來，為使教學(xué)工作有章可循，有法可依，相繼出臺(tái)了一系列的管理制度和評估方案并加以完善。2011年，我院出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》、《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度，為我院教學(xué)工作管理提供了很好的制度保證。其中，《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》涉及到“教學(xué)課前準(zhǔn)備、教師調(diào)停課、教學(xué)內(nèi)容的要求、聽課任務(wù)的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)。

（二）采取各種有效措施提高教學(xué)質(zhì)量，充分落實(shí)并完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。對教學(xué)質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控,是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量管理的重要手段,對提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。我院成立以來，高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高和監(jiān)控，從教師教和學(xué)生學(xué)兩個(gè)方面來保障并提高我院的教學(xué)質(zhì)量。教師方面：舉行教師講課比賽；每年年末進(jìn)行教學(xué)優(yōu)秀人員的評選并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；采取措施引導(dǎo)老師們走下講臺(tái)，改進(jìn)教學(xué)方法，走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中去，積極與學(xué)生進(jìn)行溝通，將學(xué)生引入自己的講課領(lǐng)域，以此激發(fā)學(xué)生對課程的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)行教師教學(xué)課件和紙質(zhì)教案進(jìn)行評比，并評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；新引進(jìn)教師上新課的試講制度等。學(xué)生方面：組建教學(xué)信息反饋的學(xué)生隊(duì)伍；將召集學(xué)生座談常規(guī)化，組織學(xué)生給老師打分等等。通過這些措施，我院在這一年的教學(xué)運(yùn)行中，無任何教學(xué)事故的發(fā)生，教學(xué)管理工作得到學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（三）積極進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，教學(xué)成果顯著。經(jīng)濟(jì)與管理類課程主要以課堂講授為主，我們在教學(xué)中除堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際方法，案例分析方法、圖表教學(xué)方法、課外作業(yè)練習(xí)等常規(guī)教學(xué)方法外，還不斷深化教學(xué)方法改革、形成了一些比較有特色的教學(xué)方法：情景模擬案例教學(xué)、課前實(shí)事講評、引導(dǎo)式互動(dòng)教學(xué)、創(chuàng)新式思維教學(xué)、指導(dǎo)“每日一講”等等。通過這些教學(xué)方法的改革，不僅使學(xué)生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)踐創(chuàng)新能力，開拓了學(xué)生的視野，效果很好。同時(shí)老師們認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的研究和改革。

（四）加大學(xué)院宣傳力度、規(guī)范學(xué)院教學(xué)管理。2011年，由于我們招生工作做得扎實(shí)，宣傳得力，本屆共招收700余名學(xué)生。我院高度重視輔修的教學(xué)和管理，出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教學(xué)管理?xiàng)l例》，從課程設(shè)置、任課老師的選拔、上課紀(jì)律的要求、考試、出卷改卷、學(xué)生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進(jìn)行了規(guī)范。另外，每一屆都進(jìn)行了開學(xué)典禮和聘請教授、博士進(jìn)行專業(yè)導(dǎo)論。每個(gè)班均配備班主任，選擇責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任，成立班委；任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師；他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；定期召開學(xué)生座談會(huì)，聽取他們對輔修教學(xué)和管理建議。實(shí)行上課點(diǎn)名制度，對于一學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)5次以上者，不給予平時(shí)成績；每門課程要求布置作業(yè)并認(rèn)真批閱至少3次以上；畢業(yè)論文的寫作安排與第一學(xué)位相同對待。

（五）圓滿完成2011版人才培養(yǎng)方案的修訂和學(xué)院評估工作。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色：體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，體現(xiàn)了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門人才的要求，體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力的要求；大量減少理論課時(shí)，增加課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)；實(shí)行模塊教學(xué)。

三、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)

2010年科研工作按照“服務(wù)專業(yè)建設(shè)，提高參與程度，提升成果層次”的指導(dǎo)思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，通過營造氛圍、擴(kuò)大參與范圍、分解任務(wù)、細(xì)化考核等方法，穩(wěn)步推進(jìn)科研管理，提升科研服務(wù)水平，提高教師專業(yè)素質(zhì)，科研工作穩(wěn)中有進(jìn)，部分項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)較大突破。

強(qiáng)化科研管理。為了提升學(xué)院科研實(shí)力，提高教師們的科研積極性。我院從激勵(lì)和約束兩個(gè)方面采取了強(qiáng)有力的措施。一是制定了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)條例》，對高質(zhì)量的論文和著作、獎(jiǎng)項(xiàng)和課題進(jìn)行高額的獎(jiǎng)勵(lì)。二是在目標(biāo)責(zé)任制中，明確規(guī)定每人應(yīng)該完成的科研任務(wù)，沒有完成者扣除年終獎(jiǎng)金的15%。并對教授提出了更高的要求。

五、學(xué)生工作

（一）以主題教育為依托，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

組織全院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。為深入學(xué)習(xí)并切實(shí)將加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作做到實(shí)處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學(xué)風(fēng)活動(dòng)中，召開了兩次班主任工作會(huì)議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院學(xué)生手冊》。

深入開展調(diào)研，加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化，把思想政治教育工作落到實(shí)處。學(xué)院十分重視對學(xué)生思想政治教育實(shí)況的調(diào)研，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”期間，我院學(xué)工辦組織學(xué)生進(jìn)行了座談，并形成了調(diào)研報(bào)告，分析了我院學(xué)生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。同時(shí)，基于情況的了解之上，我們加強(qiáng)了學(xué)生的誠信教育，強(qiáng)化學(xué)生的集體主義，愛國主義教育，文明修身教育等，引導(dǎo)學(xué)生愛國、愛校、愛院，為建設(shè)和諧校園做好基礎(chǔ)性工作。

加強(qiáng)思想教育，通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生成長成才。針對學(xué)生中普遍存在的思想與心理問題，加強(qiáng)引導(dǎo)與教育，我們在強(qiáng)化常規(guī)管理的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。一年來，我院將學(xué)生的思想教育工作貫穿于各項(xiàng)工作之始終，同時(shí)，在時(shí)間安排上，突出教育重點(diǎn)，保證工作實(shí)效。如9月份針對11級新生開展的專業(yè)導(dǎo)讀、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師生見面會(huì)等一系列入學(xué)教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院黨建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了我院的學(xué)生黨建工作、學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生管理工作。我院不僅重視學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展批評與自我批評活動(dòng)，還針對入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員分別制定了嚴(yán)格的程序。此外，我們還成立了黨員活動(dòng)室，并且將制度上墻，設(shè)立了學(xué)習(xí)園地以及活動(dòng)剪影幾個(gè)板塊，旨在為廣大黨員同學(xué)提供一個(gè)溝通與交流的平臺(tái)。

我院學(xué)生黨支部和院團(tuán)委密切配合，做好優(yōu)秀團(tuán)員推薦工作。團(tuán)支部對各班工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，實(shí)行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質(zhì)量，在廣大同學(xué)中樹立起了良好的形象。總結(jié)黨建工作的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

科學(xué)設(shè)置：構(gòu)建黨組織新模式?！鞍磳I(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級之上”，成為我院學(xué)生黨建工作環(huán)節(jié)中一個(gè)響亮的號(hào)召，也使學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人景象。支部就在身邊，黨員就在身邊，這種感覺使我開始關(guān)注黨員們的言行舉止，從中體會(huì)‘表率’的內(nèi)涵。這樣，班級之中要求進(jìn)步的人多了，學(xué)生自律的自覺性提高了，學(xué)習(xí)氣氛濃厚了，學(xué)習(xí)成效也提高了。那么，以班級的發(fā)展促進(jìn)院內(nèi)的發(fā)展，無形之中，我院學(xué)生黨支部已成為班級團(tuán)結(jié)進(jìn)步與個(gè)人成長成才的核心力量。”

創(chuàng)新模式：深化學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學(xué)生黨員隊(duì)伍及入黨積極分子隊(duì)伍的擴(kuò)大，學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式，加強(qiáng)對學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)。緊扣時(shí)代主題，圍繞學(xué)生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強(qiáng)了黨課學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。許多同學(xué)通過黨校、專題報(bào)告以及黨的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，明確了人生目標(biāo)和理想信念，增強(qiáng)了對黨組織的熱愛，也增強(qiáng)了對國家和民族的使命感和責(zé)任感。大大提高了黨組織在大學(xué)生群體中的凝聚力和吸引力。

黨員引領(lǐng)：盡展“先鋒模范”風(fēng)采。為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的成才表率作用，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委以及學(xué)工辦，在日常工作中注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，堅(jiān)持以身邊的榜樣來引導(dǎo)學(xué)生，潤物無聲地把加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、國防教育、誠信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點(diǎn)滴之中，不斷創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今，在總結(jié)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上，我院學(xué)工辦也在積極努力的試圖通過此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，樹立的一批先進(jìn)學(xué)生基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在不遠(yuǎn)的將來，也使他們走上舞臺(tái)，用報(bào)告會(huì)、事跡展示等多種形式影響校園內(nèi)外越來越多的人。

（三）以良好學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展工作

制定學(xué)風(fēng)管理規(guī)定，建立良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我院根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際，特制定了嚴(yán)格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學(xué)風(fēng)評比制度以及嚴(yán)明的考試紀(jì)律制度。并且對違反校紀(jì)、院紀(jì)、以及院內(nèi)相關(guān)管理制度的學(xué)生，給予警告等相關(guān)處分。

為了達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)機(jī)制，學(xué)院組成了由黨總支書記、副書記牽頭，輔導(dǎo)員參加的學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入班級、課堂、宿舍，以抓基礎(chǔ)學(xué)科和英語學(xué)習(xí)為龍頭，到第一線了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末考前召開班主任會(huì)議，要求班主任對各班加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,進(jìn)行考前動(dòng)員。

本學(xué)期以來，我們也加大了院監(jiān)察委員會(huì)的查課查操力度，每隔兩周，會(huì)將曠課達(dá)到一定次數(shù)的學(xué)生，白榜予以公布，在同學(xué)當(dāng)中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學(xué)風(fēng)，無疑起到了至關(guān)重要的作用。

以暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為核心，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。根據(jù)我院所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合自身實(shí)際，在夯實(shí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)院著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系，通過課堂理論教學(xué)創(chuàng)新、課余學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、課后分散社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及假期集中專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的系統(tǒng)實(shí)踐，學(xué)院逐步形成了以就業(yè)為導(dǎo)向，以理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)改革為突破口，以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)和專業(yè)技能競賽為主要載體的大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。

（四）以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范

完善制度建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率，必須轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化制度建設(shè)，以制度管理育人，使學(xué)生工作做到有章可循，不斷提高工作的規(guī)范化程度。

加強(qiáng)學(xué)生安全教育，建立預(yù)警機(jī)制，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。在學(xué)年初，我院學(xué)工辦就召開班主任會(huì)議，就學(xué)生工作重心問題進(jìn)行了討論，把學(xué)院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理，對突發(fā)事件的界定、應(yīng)急處理程序、組織與領(lǐng)導(dǎo)以及責(zé)任分工做了詳細(xì)的說明，并組織了全院學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常定期深入學(xué)生宿舍了解情況，以便有問題及時(shí)解決。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及時(shí)準(zhǔn)確，防控效果理想。

做好學(xué)生的心理健康教育工作。我院學(xué)生工作組非常重視學(xué)生的管理和教育工作，院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入了解學(xué)生，強(qiáng)化管理，實(shí)行輔導(dǎo)員責(zé)任制和學(xué)生黨員責(zé)任制。通過個(gè)別談心、座談、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，加強(qiáng)對我院學(xué)生的了解，增強(qiáng)學(xué)生工作的針對性和有效性。學(xué)工辦還經(jīng)常組織學(xué)生工作組不定期到學(xué)生宿舍了解情況，通過學(xué)生會(huì)干部、班長、團(tuán)支書、黨員和個(gè)別訪談以及留言薄、交流會(huì)等多渠道、多途徑，增加與學(xué)生交流溝通的機(jī)會(huì)，了解學(xué)生和班級的基本情況。

（五）以就業(yè)為導(dǎo)向，狠抓畢業(yè)生的各項(xiàng)工作

就業(yè)工作一直是學(xué)院學(xué)生工作的重心，如何幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開拓就業(yè)市場，提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)，使畢業(yè)生充分就業(yè)，是我們一直思考的問題。我院學(xué)工辦積極探索推進(jìn)畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。

建立就業(yè)保障體系。（1）制度保障。針對專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)院制定了一系列促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的政策和制度，如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)部考核評分細(xì)則》、《加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學(xué)習(xí)研究制度》等，提供了較好的制度保障。（2）人員保障。成立了以院長為組長、主任為副組長，以輔導(dǎo)員、和班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)，學(xué)院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。（3）經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)院對畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)來源，經(jīng)費(fèi)使用和報(bào)銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費(fèi)的保障。

積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生就業(yè)找路子，求良方。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極開展多種形式的活動(dòng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)

為了使即將畢業(yè)的學(xué)生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，開展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢和特色所在，創(chuàng)業(yè)對學(xué)生要求很高，需要多方面的知識(shí)儲(chǔ)備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場調(diào)研、風(fēng)險(xiǎn)評估等方面?？紤]到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的問題，我們認(rèn)識(shí)到對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)工作。

六、特色與亮點(diǎn)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私心，議事制度規(guī)范，教職工凝聚力強(qiáng)。

2、工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。

3、管理嚴(yán)格規(guī)范、制度完善、師生擁護(hù)、執(zhí)行力強(qiáng)、效果明顯。

4、黨員模范作用突出，群眾扎實(shí)奮進(jìn)，形成你追我趕局面。

5、科研突出，尤其橫向項(xiàng)目多，應(yīng)用性強(qiáng)。

6、教學(xué)效果好，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，教學(xué)成果突出。

7、學(xué)生工作以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，打造專業(yè)活動(dòng)，服務(wù)就業(yè)為主。

8、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)，占領(lǐng)鄂東南制高點(diǎn)，形成良好合作關(guān)系。

七、工作中的不足

回顧一年來的工作，我院雖然取得了一些成績，但是但也存在諸多不足之處，有待加強(qiáng)和提高。

1、思想不夠解放。特別是全體教師要認(rèn)清高校發(fā)展形勢，認(rèn)清我院發(fā)展形勢，我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學(xué)院，必須勢樹立競爭意識(shí)、憂患意識(shí)和主人翁意識(shí)，正確處理好短期利益和長期發(fā)展之間的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)集體發(fā)展與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的又好又快發(fā)展。

2、科研水平亟待提高。目前我院教師雖有相當(dāng)一批科研成果問世，但總的看來，大項(xiàng)目、大成果、大獎(jiǎng)項(xiàng)還太少。

3、社會(huì)服務(wù)的力度不夠。我院教師的知識(shí)和科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益太少，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)范圍和層次有待進(jìn)一步拓展。

4、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)有限，自籌資金的能力不強(qiáng)，教學(xué)科研設(shè)施、辦學(xué)基礎(chǔ)條件與學(xué)院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出。

總而言之，在2011工作中，我院師生扎實(shí)肯干、開拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項(xiàng)工作中，取得了較好的成績，但是我們不應(yīng)沾沾自喜，要理性思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，要認(rèn)識(shí)到離我們的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新才能走的更遠(yuǎn)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2011.12.08