第一篇：孫豐智教學(xué)工作總結(jié)

起鳳中學(xué)2014—2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

初四級(jí)部 孫豐智

本學(xué)期我擔(dān)任初四5班和初二5班的語(yǔ)文教學(xué)，這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生和家長(zhǎng)的配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：

一、課前準(zhǔn)備

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

二、課堂教學(xué)

能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三、緊抓作業(yè)批改，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直堅(jiān)持作業(yè)的全批全改，這樣才能對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況有更好掌握，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生，堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，與學(xué)生談理想、談目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

四、積極參與教研活動(dòng)

堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課一到二節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作、怎樣復(fù)習(xí)文言文、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀理解等，提升了自身業(yè)務(wù)水平。

五、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，閱讀教育教學(xué)雜志，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好。

此外，教學(xué)中注意學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但在教學(xué)工作中仍然有缺陷。例如，課堂語(yǔ)言不夠有激情等，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗。201

5年1月28日

起鳳中學(xué)2014—2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

初四級(jí)部 孫豐智

時(shí)光飛逝，日月如梭，暮然回首，不知不覺(jué)間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無(wú)不充滿著快樂(lè)與幸福。

作為初四五班語(yǔ)文老師，同時(shí)又是班主任，而且還兼任初二五班的語(yǔ)文教學(xué)，我深知身為一名教師的責(zé)任。

一、常規(guī)管理，將班主任工作進(jìn)行到底

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”因?yàn)橹贫仁潜Ｕ希鸵獓?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。要求人人遵守教師紀(jì)律，做到一紀(jì)律三遵守。總之，要用多心，勤觀察，嚴(yán)要求，這樣才能搞好管理，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是人生一個(gè)美好的開(kāi)始。

二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快的教學(xué)方式為主，不高滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題，聽(tīng)課使我明確今后講課的方向和以后語(yǔ)文課怎么講怎么教。

4、在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，個(gè)別學(xué)生批面改，重在訂正，認(rèn)真記錄，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀念。

三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂

1、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，不搞滿堂灌，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲，比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

2、教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對(duì)課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)批評(píng)而要多給予鼓勵(lì)，像楊卓雅，呂潤(rùn)之，何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實(shí)很棒，是他們充滿自信和力量。

3、針對(duì)學(xué)困生，積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。

總之，要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，使差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階！

2015年1月28日

第二篇：孫豐智骨干教師帶徒計(jì)劃和總結(jié)

骨干教師帶徒計(jì)劃

初四級(jí)部 孫豐智

為了發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好提高教育教學(xué)工作能力，促使其快速成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校教研牽線，我跟青年教師梁燕簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)，確定了師徒關(guān)系。

作為師傅，必須在教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。對(duì)青年教師應(yīng)真誠(chéng)關(guān)心，熱愛(ài)指導(dǎo)，把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，真正促使青年教師快速成長(zhǎng)。以下是具體的工作措施：

1、指導(dǎo)徒弟制訂為期一年的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)計(jì)劃，并經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)情況。

2、平時(shí)在鉆研教材，備課上課，批改作業(yè)，課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)徒弟進(jìn)行指導(dǎo)。

3、每月給徒弟至少上兩節(jié)示范課，并要求徒弟說(shuō)一說(shuō)從中受益的教學(xué)方法。

4、每學(xué)期至少聽(tīng)徒弟10節(jié)課，并實(shí)事求是地對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定進(jìn)步，指出不足。積極支持徒弟參加各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。

5、每學(xué)期，要求徒弟至少上1-2節(jié)匯報(bào)課，并認(rèn)真做好教學(xué)反思，找出教學(xué)的成功和不足之處，尋找原因和解決方法。

6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)研讀一本教育教學(xué)理論專著，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并寫(xiě)好一份指導(dǎo)徒弟的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

7、認(rèn)真指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

相信經(jīng)過(guò)一年的共同努力，師徒雙方的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)都會(huì)有新的收獲。

骨干教師帶徒總結(jié)

初四級(jí)部 孫豐智

學(xué)校嚴(yán)格而有序的骨干教師管理體制讓我為之驚嘆。同時(shí)也下決心做好我的分內(nèi)工作。

以身作則，深入教學(xué)研究。在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我總是身先士卒，帶頭做好學(xué)校的教學(xué)研究工作。如果我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)科多一份油然而生的癡迷，多一份純粹忘我的投入，多一份理想主義的瘋狂，多一份內(nèi)心的沉靜與高貴氣質(zhì)的沉淀，我們身上自然就會(huì)流淌一種精神之美、文化之美，由內(nèi)而外、厚積薄發(fā)的人性之美、激情之美，這樣才能征服我們的學(xué)生。

因此，我和徒弟時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。既要完成學(xué)校的教學(xué)工作，又要積極參加骨干教師培訓(xùn)。加強(qiáng)了課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我和徒弟的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有了很大程度的提高，我還將繼續(xù)努力，不斷地提高自己，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。此外，我們還注意多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。骨干教師有義務(wù)豐富骨干教師網(wǎng)的內(nèi)容。為了豐富骨干教師網(wǎng)，我經(jīng)常瀏覽該網(wǎng)頁(yè)，向其他骨干教師學(xué)習(xí)，并積極投稿。

積極聽(tīng)課，輔導(dǎo)青年教師。在備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)梁老師進(jìn)行培養(yǎng)和幫助。我多次深入課堂聽(tīng)課，針對(duì)教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)給予指導(dǎo)。在帶徒弟方面，我不僅多次走進(jìn)徒弟的課堂聽(tīng)課輔導(dǎo)，并且針對(duì)徒弟課堂上所存在的問(wèn)題做出精細(xì)的指導(dǎo)。在徒弟做研究課之前及時(shí)地發(fā)去鼓勵(lì)的信息，增強(qiáng)她的自信心。課后為她點(diǎn)評(píng)，并提出我的建議。

勇于創(chuàng)新，搞好教學(xué)工作。本學(xué)年，我堅(jiān)持做好教育科研工作，此外，在其他工作方面，我也積極發(fā)揮骨干教師的作用，與學(xué)校其他教師密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績(jī)。

勤勤懇懇任勞任怨是我一貫的工作作風(fēng)，同時(shí)也取得了一些可喜的成績(jī)。學(xué)校的支持更加激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以期取得更大的進(jìn)步。

第三篇：《懷念母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 孫豐玲

五年級(jí)上冊(cè)《懷念母親》教學(xué)設(shè)計(jì)

沂源縣歷山街道荊山路小學(xué) 孫豐玲

教學(xué)目標(biāo) ：

1、有感情地朗讀課文，積累課文中描寫(xiě)對(duì)祖**親魂?duì)繅?mèng)縈的句子。

2、品味揣摩重點(diǎn)詞句，感受作者對(duì)兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕之情。

3、明確作者的寫(xiě)作、表達(dá)方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生抓住文中的關(guān)鍵詞句，通過(guò)朗讀感悟、品味揣摩，理解作者對(duì)兩個(gè)母親同樣的崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕之情。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

1、每個(gè)人都有自己的母親，都對(duì)自己的母親有著一份獨(dú)特的愛(ài)。著名的國(guó)學(xué)大師季羨林的文章里，對(duì)母親也有著別樣的思念。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第六課，齊讀課題。

指讀詞語(yǔ)：寢不安席 悵望灰天 心潮騰涌 凄涼 沮喪

2、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對(duì)課文已有了初步了解，課文以懷念母親為題，寫(xiě)了哪兩個(gè)母親？（板書(shū)：親生母親、祖**親）

他對(duì)這兩個(gè)母親懷著怎樣的感情？（板書(shū)：崇高的敬意、真摯的愛(ài)慕）

3、引入：看來(lái)大家對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容掌握非常扎實(shí)，這節(jié)課我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要用心體會(huì)作者對(duì)兩位母親的崇高敬意與真摯的愛(ài)慕之情。

二、自學(xué)課文，深入體會(huì)：

1、出示自學(xué)提示：

細(xì)讀課文，體會(huì)感情：

（1）從哪些句子可以感受到作者懷念親生母親？并用——畫(huà)出來(lái)。反復(fù)讀一讀，想一想從關(guān)鍵詞中你體會(huì)到了什么？批注在相關(guān)語(yǔ)句的旁邊。

（2）找出課文中描寫(xiě)對(duì)祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈的句子，用~~~~畫(huà)出來(lái)讀一讀，小組內(nèi)交流一下感受。批注自己的感想。

2、學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。

三、集體交流，感悟關(guān)鍵語(yǔ)句中所體現(xiàn)的情感：

1、品思母之情

(1)品讀：我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。

理解重點(diǎn)詞語(yǔ)：食不下咽、寢不安席。

過(guò)渡：最親最近的人永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己，再也見(jiàn)不到她慈祥的面容，怎能不讓人悲痛欲絕呢？誰(shuí)能聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)如此痛苦不堪？

作者隨與母親共處的時(shí)間不長(zhǎng)，但與母親之間卻有著深厚的感情，在作者的另一篇文章中曾提到，母親在作者離家的歲月里，經(jīng)常倚門(mén)遙望，感嘆自己不應(yīng)該把孩子送去外地求學(xué)。盼望兒子歸來(lái)，但直至自己去世，也沒(méi)有盼來(lái)與兒子的長(zhǎng)久相處。母親是帶著遺憾、帶著不舍，離開(kāi)這個(gè)世界，也離開(kāi)了自己的孩子。

季羨林的作品《永久的悔》中有這樣的片段：

“當(dāng)我從北京趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到那簡(jiǎn)陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真不該，我千不該萬(wàn)不該離開(kāi)了母親。世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊……”

鑒于這樣的想法，是故每每想起這些，作者就感到心如刀絞，愧疚難當(dāng)。(2)品讀：

A.后來(lái)我到德國(guó)留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。B.看到她的神情，我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！

古今中外的母親都是怎樣的？

作者對(duì)母親的思念日甚一日，從未改變，你能試著在朗讀中體會(huì)這種感情嗎？ 指導(dǎo)朗讀，以讀促思。

2、品思國(guó)之情

作者是那樣懷念母親，數(shù)十年如一日。1935年，作者留學(xué)德國(guó)，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，從此他懷念的不僅僅是自己的生母，還有我們的祖**親。

品讀：我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。

你從哪些詞中體會(huì)到作者非常思念祖國(guó)的？ 品味理解“糊”字的含義。

凄涼和甜蜜在這里是否矛盾，你是如何理解的？（凄涼的是自己遠(yuǎn)離故土，遠(yuǎn)離親人和朋友，孤寂一人的思念之情無(wú)以言表。甜蜜的是自己可以時(shí)刻追憶起祖國(guó)和親人，咫尺天涯，感覺(jué)他們又從未遠(yuǎn)離自己。凄涼與甜蜜，簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞語(yǔ)卻將作者那種矛盾的思鄉(xiāng)之情表達(dá)的淋漓盡致。）

感情朗讀，在朗讀中感悟。

四、通讀全文，體會(huì)寫(xiě)法：

通讀全文，說(shuō)說(shuō)這篇文章的寫(xiě)法與其他的文章有些什么不同？（采用摘錄日記，摘錄文章來(lái)表達(dá)思想感情等）

五、拓展延伸，升華情感：

1、愛(ài)國(guó)情懷滲透，情感升華：

在1984年的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，香港歌星張明敏唱了一首歌《我的中國(guó)心》，震撼了所有人，這首歌唱出了所有海外游子的心聲，雖然他們常年漂泊在外，可他們始終不忘自己的祖國(guó)，不忘自己是一個(gè)中國(guó)人。欣賞歌曲。

2、課后小練筆：

把最想對(duì)親生母親或者祖**親說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，下次課上集體交流。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

6、懷念母親

親生母親 == 祖**親 崇高的敬意 真摯的愛(ài)慕

第四篇：惠州市智豐家居有限公司介紹

惠州市智豐家居有限公司

概述

惠州市智豐家居有限公司是深圳智豐家具有限公司旗下子公司，是一家集研發(fā)，生產(chǎn) 銷售于一體的系統(tǒng)辦公家具，酒店家具，教學(xué)家具，裝飾工程的綜合性企業(yè)。具有完善的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，選用優(yōu)質(zhì)的原材料和精湛的工藝，生產(chǎn)出符合現(xiàn)代品位的 各類辦公家居。公司多年致力于優(yōu)質(zhì)辦公家具的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)。擁有大批的專業(yè) 技術(shù)人員，具有承接各種大型辦公寫(xiě)字樓的家具配套能力，建立良好的產(chǎn)品品牌和企 業(yè)形象，為客戶提供完善的辦公空間。憑借專業(yè)的設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，極具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 的價(jià)格，無(wú)微不至的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為客戶供應(yīng)及提供長(zhǎng)期服務(wù)。同時(shí)美泰“以客 為尊”的服務(wù)精神,亦得到廣大客戶的認(rèn)可.我們憑著精益求精的精神,以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，良好的售后服務(wù)、真誠(chéng)地期待與您的合作！產(chǎn)品

惠州智豐家居有限公司產(chǎn)品齊全，公司主要產(chǎn)品有板式，實(shí)木類辦公臺(tái)，會(huì)議臺(tái)，文件臺(tái)系列，公屏風(fēng)系列，學(xué)校鋼木家具系列，以及三星級(jí)以上酒店餐廳火客房實(shí)木家具系列，工程裝修整體設(shè)計(jì)，公司對(duì)每條生產(chǎn)線及管理，我們相信好的品質(zhì)源于高素質(zhì)的管理系統(tǒng)和員工，新穎的款式設(shè)計(jì)，匠心獨(dú)特的產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)格及嚴(yán)格的質(zhì)量管理和精益求精的專業(yè)精神使我們立足于市場(chǎng)和持續(xù)發(fā)展的保證。

規(guī)模

惠州市智豐家居有限公司吸取了世界知名廠商如意大利FREZZA,德國(guó)GERMANY等的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在產(chǎn)品款式和技術(shù)質(zhì)量上不斷開(kāi)拓，創(chuàng)新產(chǎn)品除大陸市場(chǎng)外，更遠(yuǎn)銷香港，美國(guó)，加拿大，澳洲，意大利，韓國(guó)，日本，中東，俄羅斯，中亞等國(guó)家和地區(qū)。公司對(duì)每條生產(chǎn)線及各管理、服務(wù)部門(mén)都進(jìn)行了人員配編，推行ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。已完善辦公家具自產(chǎn)、自銷、研發(fā)及售后服務(wù)體系。智豐總部設(shè)在深圳市南山區(qū)西麗鎮(zhèn)麻磡村委辦公大樓八樓，工廠建筑面積近3,0000余平方米.宗旨：

惠州市智豐家居有限公司將以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、誠(chéng)信負(fù)責(zé)的操守、共同成長(zhǎng)的理念，發(fā)展公司的事業(yè)。與公司相關(guān)利益共同體和諧發(fā)展，以受到用戶、員工、股東、合作伙伴和社會(huì)的尊敬為自身的自豪和追求；惠州市智豐家居有限公司旨在為現(xiàn)代辦公空間規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)、配套設(shè)施提供解決方案。智豐公司不忘關(guān)愛(ài)社會(huì)、回饋社會(huì)，以身作則，推動(dòng)行業(yè)的健康發(fā)展！

第五篇：惠州市智豐辦公家具有限公司

惠州市智豐辦公家具有限公司

概述

惠州市智豐辦公家具有限公司是一家集研發(fā)，生產(chǎn) 銷售于一體的系統(tǒng)辦公家具，酒店家具，教學(xué)家具，裝飾工程的綜合性企業(yè)。具有完善的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，選用優(yōu)質(zhì)的原材料和精湛的工藝，生產(chǎn)出符合現(xiàn)代品位的 各類辦公家居。公司多年致力于優(yōu)質(zhì)辦公家具的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)。擁有大批的專業(yè) 技術(shù)人員，具有承接各種大型辦公寫(xiě)字樓的家具配套能力，建立良好的產(chǎn)品品牌和企 業(yè)形象，為客戶提供完善的辦公空間。憑借專業(yè)的設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，極具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 的價(jià)格，無(wú)微不至的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為客戶供應(yīng)及提供長(zhǎng)期服務(wù)。同時(shí)美泰“以客 為尊”的服務(wù)精神,亦得到廣大客戶的認(rèn)可.我們憑著精益求精的精神,以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，良好的售后服務(wù)、真誠(chéng)地期待與您的合作！

產(chǎn)品

惠州市智豐辦公家具有限公司產(chǎn)品齊全，公司主要產(chǎn)品有板式，實(shí)木類辦公臺(tái)，會(huì)議臺(tái)，文件臺(tái)系列，公屏風(fēng)系列，學(xué)校鋼木家具系列，以及三星級(jí)以上酒店餐廳火客房實(shí)木家具系列，工程裝修整體設(shè)計(jì)，公司對(duì)每條生產(chǎn)線及管理，我們相信好的品質(zhì)源于高素質(zhì)的管理系統(tǒng)和員工，新穎的款式設(shè)計(jì)，匠心獨(dú)特的產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)格及嚴(yán)格的質(zhì)量管理和精益求精的專業(yè)精神使我們立足于市場(chǎng)和持續(xù)發(fā)展的保證。

規(guī)模

惠州市智豐辦公家具有限公司吸取了世界知名廠商如意大利FREZZA,德國(guó)GERMANY等的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在產(chǎn)品款式和技術(shù)質(zhì)量上不斷開(kāi)拓，創(chuàng)新產(chǎn)品除大陸市場(chǎng)外，更遠(yuǎn)銷香港，美國(guó)，加拿大，澳洲，意大利，韓國(guó)，日本，中東，俄羅斯，中亞等國(guó)家和地區(qū)。公司對(duì)每條生產(chǎn)線及各管理、服務(wù)部門(mén)都進(jìn)行了人員配編，推行ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。已完善辦公家具自產(chǎn)、自銷、研發(fā)及售后服務(wù)體系。智豐總部設(shè)在深圳市南山區(qū)西麗鎮(zhèn)麻磡村委辦公大樓八樓，工廠建筑面積近3,0000余平方米.宗旨：

惠州市智豐辦公家具有限公司將以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、誠(chéng)信負(fù)責(zé)的操守、共同成長(zhǎng)的理念，發(fā)展公司的事業(yè)。與公司相關(guān)利益共同體和諧發(fā)展，以受到用戶、員工、股東、合作伙伴和社會(huì)的尊敬為自身的自豪和追求；惠州市智豐家居有限公司旨在為現(xiàn)代辦公空間規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)、配套設(shè)施提供解決方案。智豐公司不忘關(guān)愛(ài)社會(huì)、回饋社會(huì)，以身作則，推動(dòng)行業(yè)的健康發(fā)展！