第一篇：2013-2014學(xué)年下學(xué)期政教總結(jié)修改版

2013--2014學(xué)年下學(xué)期政教處

工作總結(jié)

本學(xué)期政教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為綱要，以養(yǎng)成教育為主線,以德育教育為抓手，以紀(jì)律教育為保證，在保證教學(xué)正常有序的前提下，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，積極而有針對性的開展了各項(xiàng)工作，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，強(qiáng)化班級管理和學(xué)生自我教育管理的能力，既有堅(jiān)守又有創(chuàng)新，較好地完成了學(xué)期初既定的工作目標(biāo)，取得了一定的效果，為教學(xué)成績的提高起到了保駕護(hù)航的作用。

一、德育工作

德育是教育工作的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂。而普通高中的道德教育工作,更是具有深遠(yuǎn)的影響，不僅決定學(xué)生的世界觀價(jià)值觀的形成，而且也直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)成績的提高，因此,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育工作,是當(dāng)前高中學(xué)校的一個(gè)首要任務(wù)，是全面育人的前提。

1、德育教育活動(dòng)形式多樣常抓不懈。

本學(xué)期政教處圍繞“德育為首”的原則，采取多種形式——班級升旗、國旗下的講話，德育課，班級文化展示等形式開展德育活動(dòng)，讓德育時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都有感受。具體內(nèi)容包括

（1）班級升旗活動(dòng)，本學(xué)期執(zhí)行升旗任務(wù)的高一班級有285、286、287、、、、、、在升旗活動(dòng)中同學(xué)們不僅提高了紀(jì)律意識(shí)，陶冶了情操，而且培養(yǎng)了濃厚的愛國熱情。

（2）國旗下的講話，是同學(xué)們展示自我心聲的舞臺(tái)，是學(xué)校表彰先進(jìn)警示錯(cuò)誤的標(biāo)牌，是我們凈化心靈的電臺(tái)。本學(xué)期國旗下的講話主題：①新的學(xué)期開啟新的篇章。②中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。③交通安全④養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣⑤感恩教育、愛國教育、廉潔教育等。

（3）德育課是我校德育工作的主陣地，通過學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃，班主任的精心準(zhǔn)備，課堂生動(dòng)有趣，教育效果明顯。本學(xué)期德育課主題包括：①承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。②淺談考試后的心理調(diào)整。③高中生的心理矛盾與調(diào)節(jié)。④高中安全教育。⑤感恩教育。⑥我的成人成才觀等。

（4）積極開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，營造文化氣息，打造文化校園。如①防震疏散演練。②廉潔文化進(jìn)校園演講比賽。③班級墻體文化。

2、勞動(dòng)教育日?；?，德育教育有特色。

針對獨(dú)生子女較多，學(xué)生勞動(dòng)能力較差的問題，我校特色性的開創(chuàng)了勞動(dòng)教育進(jìn)校園、勞動(dòng)教育日常化的德育建設(shè)活動(dòng)。從本學(xué)期一開學(xué)，以班為單位，有計(jì)劃按順序地對校園的綠化區(qū)進(jìn)行了栽種，除草，澆水等，還特色化的設(shè)置了班級責(zé)任田，引導(dǎo)同學(xué)們自種自收，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛和快樂。在這些活動(dòng)中，既鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，又美化了校園環(huán)境豐富了學(xué)生的課余生活，可以說是一舉多得效果顯著。

3、嚴(yán)抓日常行為規(guī)范教育，注重行為習(xí)的慣養(yǎng)成。

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會(huì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，積極開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、注重節(jié)約型校園的創(chuàng)建。強(qiáng)化政教值班制度，堅(jiān)持每天定時(shí)定點(diǎn)定崗，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生行為，從點(diǎn)滴做起，不因事小而放縱，不因常見而姑息。同時(shí)，政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，力求學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生提高自我管理意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。德育課的規(guī)范教育、全方位管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)和考試，國旗下的講話等主題活動(dòng)和教育形式，更是為學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成做足了鋪墊。本學(xué)期根據(jù)《大同縣一中全方位管理?xiàng)l例違紀(jì)處理辦法》共簽單1800多張，處理違紀(jì)學(xué)生90人（其中勸退3人、留校察看6人、記過15人、警告18人、通報(bào)批評45人）。

4、努力營造文化氣息濃郁的校園文化

環(huán)境對人的影響是潛移默化的。一個(gè)好學(xué)習(xí)生活的環(huán)境能在無聲無息中改變?nèi)?，陶冶人，提升人的素質(zhì)，為了為學(xué)生創(chuàng)建文化氣息濃郁的校園環(huán)境，政教處在去年已有成績基礎(chǔ)上，借助校園廣播、校周刊、德育周報(bào)、《單車水月》、召開座談會(huì)、添置新標(biāo)語牌、以喜報(bào)的形式表揚(yáng)先進(jìn)，以通報(bào)形式鞭策后進(jìn)等多種形式，使學(xué)生一入校園時(shí)時(shí)處處能看到文化，感受到文化，受到文化的熏陶，在日常生活中提升學(xué)生的文化品位。

5、以政教處為單位積極開展基層走訪活動(dòng)。

本學(xué)期在全國上下的大力開展群眾路線活動(dòng)的啟示下，政教處積極開展了管理干部走基層活動(dòng)，讓所有政教管理人員走進(jìn)教學(xué)區(qū)（課間教學(xué)樓巡查），走進(jìn)學(xué)生（與學(xué)生交流），不斷了解教學(xué)，不斷了解學(xué)生，為后期制定計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)，在管理上取得了一定的效果。

二、學(xué)校工作安全第一，加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。全面貫徹學(xué)校有關(guān)學(xué)生安全管理工作的各項(xiàng)工作制度，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施，保證學(xué)生安全，消除安全隱患、努力建設(shè)平安校園。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任書。本學(xué)期初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步制定和強(qiáng)化“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校還與家長及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任書，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。

（2）加強(qiáng)住校生管理，定期召開住宿生、樓管人員會(huì)議進(jìn)行安全教育，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)“兩檢查、兩簽到”。

（3）進(jìn)行防震疏散演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)危險(xiǎn)來臨時(shí)的急求與自救，學(xué)會(huì)逃生的具體方法。

（4）進(jìn)行了消防安全排查和消防安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了教職工的消防安全意識(shí)，同時(shí)會(huì)進(jìn)行了消防安全演練。

（5）加強(qiáng)了文衛(wèi)管理，嚴(yán)把人員進(jìn)出關(guān)，提高安全意識(shí)。

（6）以國旗下的講話、主題班會(huì)、櫥窗文化等形式宣傳交通安全、食品安全、消防安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育。

（7）做好特殊時(shí)期的安全工作，如高考、中考、提前招生的校園布置工作、學(xué)生入校的檢查工作、校外家長的引導(dǎo)和管理工作、各種宣傳牌匾的收放工作，有力地保障了中高考和提前招生的正常進(jìn)行，為我校今年高考創(chuàng)造輝煌進(jìn)了一份綿薄之力。

(8)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，建立健全突發(fā)疫情登記制度、匯報(bào)制度、處理制度。本學(xué)期為了防控麻疹疫情，我校對所有學(xué)生進(jìn)行摸底排查和集中補(bǔ)種，截止目前共補(bǔ)種疫苗300多粒，有效地穩(wěn)定了學(xué)生心理，防止了疫情的突發(fā)。

三、關(guān)注學(xué)生成長過程，重視心理健康教育。

當(dāng)前的社會(huì)壓力越來越大，使得人們的精神負(fù)擔(dān)也更為沉重，高中生特有的年齡、生理特征，使他們成為了一個(gè)心理多變的特定群體。由于學(xué)校教育的特殊性，又使他們的心理變化特征有別于社會(huì)上的同齡人。因此，高中階段的心理健康教育要根據(jù)高中生的生理和心理特點(diǎn)，以教育引導(dǎo)的方式疏導(dǎo)學(xué)生的不健康的意識(shí)和想法，使每一位高中生都得到關(guān)懷和幫助。

（1）、加強(qiáng)自我調(diào)控，提高適應(yīng)能力

為提高學(xué)生的自我調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)能力，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生接受環(huán)境、順應(yīng)環(huán)境，針對環(huán)境的變化對自身做出相應(yīng)的調(diào)整，以積極的心態(tài)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)學(xué)會(huì)在生活中不斷反省自己，認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整自己的心態(tài)和行為方式，建立和諧的人際關(guān)系，以更好地適應(yīng)社會(huì)。（2）、開展心理咨詢，注重個(gè)別輔導(dǎo)

班主任是班級的組織者和管理者，和學(xué)生接觸的最多，時(shí)間最長，最有利于做學(xué)生的心理教育工作。在心理咨詢過程中，班主任給予學(xué)生足夠的信任和理解，動(dòng)之以情，曉之以理，使雙方達(dá)到情感和心理的交流，消除學(xué)生的精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。

（3）、建立心理輔導(dǎo)室，我校根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)的建立了心理輔導(dǎo)室，配備了心理輔導(dǎo)老師，是很多學(xué)生得到了心靈的安慰，重振學(xué)生風(fēng)采。（4）建立心理障礙學(xué)生檔案，跟蹤觀察輔導(dǎo)。這點(diǎn)我們還做的不夠，下學(xué)期有待改進(jìn)。

四、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理智者，提高管理水平。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，工作技巧。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長選好領(lǐng)頭人。為了實(shí)現(xiàn)班主任素質(zhì)的大幅提升，本學(xué)期政教處制定了具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：①學(xué)習(xí)《政教處工作計(jì)劃》。② “師德師風(fēng)”主題培訓(xùn)③問題學(xué)生的教育策略。④學(xué)習(xí)國家德育大綱。⑤到衡水參觀學(xué)習(xí)。采取先模仿后實(shí)施的辦法，使后期工作有了明顯的改觀。

2、加強(qiáng)班主任管理與考核，增強(qiáng)管理的實(shí)效性。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的班主任考核細(xì)則和班級考核細(xì)則，實(shí)行班主任工作師德師風(fēng)一票否決制和班主任末尾淘汰制，對在師德師風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)重大過錯(cuò)的和班主任考核連續(xù)三個(gè)月倒數(shù)第一的班主任進(jìn)行淘汰，以此促進(jìn)班主任隊(duì)伍健康發(fā)展，快速提升班主任素質(zhì)能力。并根據(jù)班主任日常具體工作（德育課、主題班會(huì)、家長會(huì)的落實(shí)，班主任例會(huì)、早午檢、三操的到位、升旗的培訓(xùn)等）和管理效果，加強(qiáng)考核力度并與班主任津貼掛鉤。一月已結(jié)算，一月一點(diǎn)評。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)自我管理能力。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與的積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，具有重要意義。本學(xué)期政教處以學(xué)生會(huì)干部為龍頭、班級以班干部為骨干，引導(dǎo)積極主動(dòng)參與學(xué)校、班級的日常事務(wù)管理。具體事宜包括（1）多次召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，就衛(wèi)生、跑操、紀(jì)律、社團(tuán)活動(dòng)等做具體安排。（2）成立跑操值周班，增強(qiáng)跑操效果與規(guī)范。（3）定期召開舍長會(huì)議，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

4、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

以“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀班主任”“流動(dòng)紅旗”“德育課教案”“升旗考核”“星級宿舍”“墻體文化”“校園活動(dòng)”評比為主線，以獎(jiǎng)分或獎(jiǎng)品的形式實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了班主任的積極性和工作熱情，形成了一種競爭、互助的氛圍。

五、做好加強(qiáng)班的入學(xué)教育，培養(yǎng)其愛家鄉(xiāng)愛母校的情操。

6月20日至22日，利用中考三天時(shí)間，政教處組織92名加強(qiáng)班的同學(xué)們參觀了大同縣火山地質(zhì)公園、萬昌物流園、生態(tài)公園及新一中校園，同時(shí)還邀請我校各科名師為同學(xué)們做了如何適應(yīng)高中生活如何高效學(xué)習(xí)的講座，這些活動(dòng)既讓學(xué)生了解了學(xué)校、家鄉(xiāng)，有培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校熱愛家鄉(xiāng)的情感，同時(shí)還為學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活奠定了基礎(chǔ)，有效地防止了優(yōu)秀生外流。

六、存在的問題

雖然本學(xué)期做了大量的工作，取得了一些成效，但認(rèn)真反省之后，發(fā)現(xiàn)還有一些工作做的不到位，還有急需解決的問題存在。

1、對學(xué)生常規(guī)管理常規(guī)還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、德育力度不夠。

3、在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面還存在很多問題。

4、有些制度落實(shí)的不徹底

5、政教分工不是太合理，職、權(quán)、責(zé)劃分考核不明。

七、下學(xué)期工作設(shè)想

針對本學(xué)期的不足，為更好的服務(wù)學(xué)生保障教學(xué)，現(xiàn)將下學(xué)期工作進(jìn)行了初步規(guī)劃。（具體措施詳見下學(xué)期工作計(jì)劃）常規(guī)工作

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。制定工作計(jì)劃、召開班主任會(huì)議、值班安排等。

2、嚴(yán)格執(zhí)行星期一的升旗制度和國旗下的講話主題活動(dòng)。

3、規(guī)范教育、安全教育常抓不懈。

4、班主任例會(huì)、德育課（班會(huì)）保持固定。

5、定期召開班干部會(huì)議、舍長會(huì)議、樓管和衛(wèi)生員會(huì)議。

6、嚴(yán)格執(zhí)行全方位管理制度和違紀(jì)處罰制度。

7、加強(qiáng)各方面（紀(jì)律、衛(wèi)生、跑操）的規(guī)范管理與檢查。

8、加強(qiáng)安全教育、法制教育不放松。

9、全方位考核班主任、年級組的工作與津貼掛鉤。

10、考風(fēng)考紀(jì)專題教育。專項(xiàng)工作

11、高一報(bào)名、軍訓(xùn)

12、重要節(jié)日的校園活動(dòng)安排

13、安全疏散演練安排

14、家長座談會(huì)的舉行

15、每周一升旗和國旗下講話安排

16、臨時(shí)活動(dòng)安排

2014年我校高考創(chuàng)歷史新高，我們政教同仁既為之高興，又倍感肩上責(zé)任重大，如何加強(qiáng)管理保障教學(xué)，使我校步入快速健康良性的軌道將是我們努力的方向。

2014年6月

第二篇：2007-2008學(xué)年下學(xué)期政教工作總結(jié)

2007—2008學(xué)年第二學(xué)期

政教工作總結(jié)

鐵 門 五 中

二00八年七月十六日

2007-2008學(xué)年第二學(xué)期

政教工作總結(jié)

某某學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生百余人，教職工13人。本學(xué)期，我們本著以人為本，育人為先的宗旨，從辦人民滿意教育著手，把德育工作放在一切工作的首位，切實(shí)做到既教書又育人，著力于公德教育、養(yǎng)成教育、理想教育、集體主義和愛國主義教育等系列教育，銳意改革，勇于創(chuàng)新，量化考核，使政教工作上升了一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的氛圍，現(xiàn)就本期政教工作總結(jié)于后。

一、健全德育組織、強(qiáng)化政教管理

以人為本，育人為先，德育為首，五育并舉，是學(xué)校德育建設(shè)的根本宗旨。為使德育工作進(jìn)行的井然有序，學(xué)期初，首先建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立以校長為首，以政教處為主，以團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)為實(shí)體，以班主任為班級德育工作責(zé)任人，課任教師為課堂思想教育責(zé)任人的政教工作網(wǎng)絡(luò)，在我們學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)了從校長到教師人人都是德育工作者的德育管理體系。成立以校長邱進(jìn)京為組長，校委會(huì)成員為組員的學(xué)校政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

1.政教處協(xié)助校長做好學(xué)校德育工作，負(fù)責(zé)師生政治思想教育工作，指導(dǎo)班主任、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)開展正常的德育、安全、衛(wèi)生以及學(xué)生寢室管理工作，按時(shí)上好周會(huì)課，做到及時(shí)考核、定期總結(jié)，賞罰嚴(yán)明，既弘揚(yáng)正氣、又鞭策后進(jìn)，使政教工作進(jìn)行的扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色；

2.團(tuán)支部帶領(lǐng)團(tuán)員青少年學(xué)生圍繞學(xué)校中心工作，做到積極參與并起模范帶頭作用。團(tuán)支部書記鄧盼，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)上好團(tuán)課，及時(shí)發(fā)展新團(tuán)員。

3.學(xué)生會(huì)在政教處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真作好學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評比工作，實(shí)行日查、周結(jié)、月考核，為學(xué)校政教工作提供了大量的活教材；

4.班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生工作，積極組織學(xué)生落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)管理工作。中三班主任張波，他們善于發(fā)現(xiàn)和使用優(yōu)秀班干部，班級 管理扎實(shí)有序，各項(xiàng)考核多次領(lǐng)先，中一、二的班級管理也不甘落后；

5.課任教師也積極配合學(xué)校政教工作，把對學(xué)生的德育教育滲透到每一節(jié)課堂教學(xué)中，真正做到既教書又教人，他們不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心學(xué)生的生活，更是關(guān)注學(xué)生的思想修養(yǎng)和德育教育。

二、開展豐富多彩的政教活動(dòng)，全方位加強(qiáng)學(xué)校德育工作

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“中央8號”的文件，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合我校工作實(shí)際，仔細(xì)排查工作中存在的問題，尋找整改的切入點(diǎn)，制定切實(shí)有效的整改措施，辦出了讓家長滿意的教育；

2.開展治理班風(fēng)、班紀(jì)專題活動(dòng)月。新學(xué)期2月23日開始，開展為期一個(gè)月的學(xué)規(guī)范、懂法紀(jì)、講文明、守紀(jì)律的專題活動(dòng)，為學(xué)習(xí)教育教學(xué)工作營造了一個(gè)全優(yōu)的氛圍與環(huán)境；

3.三月份開展為期一個(gè)月的“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動(dòng)，利用周會(huì)課、黑板報(bào)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，立志報(bào)效祖國；學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的共產(chǎn)主義風(fēng)格，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。通過活動(dòng)月的開展，打人罵人的少了，講文明懂禮貌的多了；厭學(xué)逃學(xué)的少了，勤奮好學(xué)立志成才的多了。

4.開展愛國主義、集體主義教育，促使學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的良好習(xí)慣，每周一按時(shí)舉行升國旗儀式，挑選品行端正、普通話水平高的學(xué)生輪流發(fā)表國旗下演講，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的演講能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義意識(shí)。

5.加強(qiáng)社會(huì)公德教育，聘請退休的老干部、老教師代表張秋獻(xiàn)、張志建同志對師生進(jìn)行道德規(guī)范進(jìn)萬家報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)，真正使學(xué)生在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，出社會(huì)做一個(gè)好公民。

6.四川汶川大地震發(fā)生后，我校第一時(shí)間組織全體師生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，全校師生共捐款1898元，以表達(dá)我們對災(zāi)區(qū)人民的一片心意。并與5月19日下午2時(shí)28分組織全體師生為四川大地震中的遇難者默哀。

7.夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，特別在手足口病防治方面，我們采取了每天晨檢 并對教室、寢室消毒，廁所滅蠅等措施，同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，有效防止了疫情的發(fā)生。7.高度重視安全教育，定期對師生進(jìn)行安全防范常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生抗逆抗暴能力，初步學(xué)會(huì)應(yīng)對緊急情況的能力，創(chuàng)造了連續(xù)三年無安全事故的安全記錄。

8.奧運(yùn)召開在即，我們開展了“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)。在學(xué)生中進(jìn)行了奧運(yùn)知識(shí)競賽和文明禮儀教育，使學(xué)生了解北京奧運(yùn)會(huì)召開的意義和作為中學(xué)生的我們能為奧運(yùn)服務(wù)些什么。

9.加強(qiáng)班級管理，實(shí)行量化考核，每天由學(xué)生會(huì)干部檢查評比，每周一總結(jié)，每月一結(jié)算，每月按得分高低排名，既激勵(lì)了競爭機(jī)制的迅速形成，又促進(jìn)了班級管理的良性循環(huán)。

通過以上活動(dòng)的開展，涌現(xiàn)出像中三等學(xué)風(fēng)端正、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀班集體和一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀寢室長。

三、具體工作及管理措施

1.健全各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善制度管理。本期共制定和修訂政教工作制度15個(gè)其中修訂和完善了《鐵門五中升國旗制度》、《班級管理考核方案》、《寢室管理制度》、《學(xué)校安全值班制度》、《學(xué)生安全公約》、《教師政治學(xué)習(xí)制度》等10個(gè)，重新制定了《學(xué)生請假制度》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》等5項(xiàng)；

2.前三周，進(jìn)行守則規(guī)范教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行舉止； 3.4—7周，廣泛開展了“學(xué)雷鋒精神，比無私奉獻(xiàn)”活動(dòng)； 4.把學(xué)生的養(yǎng)成教育和誠信教育，有始有終的貫穿于整個(gè)學(xué)期；

5.五月份進(jìn)入夏季后，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了夏季安全防范教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)防水、防火、防雷擊、防交通事故能力，并加強(qiáng)了午休管理，實(shí)施了晚自習(xí)下學(xué)結(jié)伴回家制度和晚寢點(diǎn)名制度，杜絕了諸多安全隱患；

6.中考前，及時(shí)對中三學(xué)生進(jìn)行了“三百六十行，行行出狀元”思想教育，解除了學(xué)生懼怕考試念頭，使學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)中招，放下思想包袱積極投入考前訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了人人有學(xué)上，個(gè)個(gè)能成才的理想； 7.學(xué)生晚寢納入值班同志管理范圍。每個(gè)寢室設(shè)正、副寢室長各一人，分管本寢室的紀(jì)律、衛(wèi)生的管理。每晚熄燈鐘響后，由寢室長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，并及時(shí)將缺寢學(xué)生反饋到政教處，由班主任負(fù)責(zé)缺寢原因，把無請假手續(xù)的學(xué)生及時(shí)通報(bào)給家長，使安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，徹底杜絕了安全事故的發(fā)生。寢室衛(wèi)生按住寢學(xué)生排班輪流值日，天天打掃，定期檢查評比。

8.大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，定期做好全方位的衛(wèi)生大掃除，及時(shí)對師生做好傳染病防治常識(shí)教育，采取措施以促使師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。

9.期末，認(rèn)真進(jìn)行了師生的量化考核與操行評定工作，先以班為單位采取“個(gè)人自評+小組評議”，最后由全班民主評議，按“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”劃定等級。

2008年7月16日

第三篇：2013——2014學(xué)年下學(xué)期政教工作總結(jié)1

馬家寨中學(xué)2013——2014學(xué)年下學(xué)期政教工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體班主任的共同努力下，在實(shí)踐“真情感恩，鐘情卓越”辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，這一學(xué)期，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。

一、工作回顧

1、創(chuàng)新班級管理評價(jià)機(jī)制。德育，是學(xué)校教育的重中之重。班級，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，班級管理是學(xué)校學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，以政教處牽頭，其它處室配合，摸索試行了《江陵縣馬家寨中學(xué)班級管理綜合考評方案》，該方案力爭更科學(xué)、更公平、更公正去考評一個(gè)班的班級管理工作，也試圖調(diào)動(dòng)班主任和科任教師更積極主動(dòng)的工作，但從本學(xué)期的試行情況看，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：其一，方案本身還不夠完善，有些操作細(xì)節(jié)考慮的還不夠細(xì)致；其二，各處室沒有齊心協(xié)力地去改進(jìn)這個(gè)方案，最主要的是政教處沒有做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作；其三，班主任及科任教師沒有很好地貫徹方案，大多數(shù)抱著無所謂的態(tài)度，也有部分人從內(nèi)心深處抱抵觸的情緒。

2、落實(shí)德育課堂的主陣地。本學(xué)期，政教處始終堅(jiān)持每周一節(jié)的團(tuán)隊(duì)課，并將此與每日課間的德育訓(xùn)話一起作為對學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地。兩者各有側(cè)重，團(tuán)隊(duì)課主要是計(jì)劃性系統(tǒng)性更強(qiáng)，如防溺水，防地震，交通安全，血防教育，青春正能量主題教育等，并且團(tuán)隊(duì)課教育做到了有教案、有課件、有記錄、有作業(yè)；而課間德育訓(xùn)話節(jié)奏性針對性更強(qiáng)，能及時(shí)對學(xué)生中存在的問題進(jìn)行教育，能將最新的新聞事件及時(shí)作為德育素材對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、學(xué)生管理發(fā)揮學(xué)生主體作用。本學(xué)期，政教處進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的管理，在管理中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。首先，規(guī)范并強(qiáng)化了學(xué)生會(huì)的工作，學(xué)生會(huì)細(xì)分為安全紀(jì)律督查組、衛(wèi)生督查組和宿舍管理督查組，三個(gè)組分工明確，又有管理組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做到了學(xué)生管理學(xué)生，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。其次，學(xué)校團(tuán)支部也積極參與學(xué)生活動(dòng)的策劃和管理，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

4、緊扣德育主線，注重“活動(dòng)育人”。本學(xué)期，政教處一如既往的緊扣“真情感恩 鐘情卓越”的德育主線，開展了一系列的學(xué)生活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)，做到了在活動(dòng)中教育人，在活動(dòng)中培養(yǎng)人。如“青春正能量”系列活動(dòng)（黑板報(bào)評比、演講比賽、征文比賽），第二屆體育節(jié)等活動(dòng)都收到了良好的效果。

二、工作中的不足

1、對德育隊(duì)伍的素質(zhì)培訓(xùn)不夠力度。德育隊(duì)伍的責(zé)任心及工作能力都有待加強(qiáng)與提高。

2、工作中缺乏打磨細(xì)節(jié)，創(chuàng)造品牌的精神。

2014年6月

第四篇：政教總結(jié)

杜家小學(xué)政教工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以創(chuàng)建平安校園為動(dòng)力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，開展班級自主化管理，堅(jiān)持德育工作的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，基本完成了學(xué)校的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、德育工作

我校始終堅(jiān)持“德育為先、質(zhì)量為本”的辦學(xué)理念，主要從常規(guī)德育、隊(duì)伍建設(shè)、心理健康教育、青少年學(xué)生教育幫扶工作等四方面開展德育工作。

1、德育常規(guī)

教育大計(jì)、德育為先。我校一直非常注重學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)和健全學(xué)生的人格。本學(xué)期從以下幾點(diǎn)做起進(jìn)行德育教育。

① 利用升旗儀式、德育主題班會(huì)、德育專題講座、演講比賽、手抄報(bào)比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。② 利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等有重要意義的節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行尊師教育、感恩教育、愛國主義教育。

③ 繼續(xù)開展“三自教育”活動(dòng)，利用“五崗”監(jiān)督學(xué)生的日常行為，同時(shí)在本期又開展了“十星”評選活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生健康成長。

2、心理健康教育

心理健康教育對于學(xué)生的成長尤為重要。我校能夠按照要求定期上好心理健康教育課和健康教育主題班會(huì)，同時(shí)政教處還進(jìn)行了心理健康教育專題講座，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

3、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作

（1）學(xué)校成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，政教處具體牽頭。然后，組織成立以班主任為主體，全體教師共同參與的“養(yǎng)成教育”工作小組，從而實(shí)現(xiàn)責(zé)任明確、齊抓共管的管理模式。

（2）給每位學(xué)生印發(fā)《靈寶市小學(xué)生日常日常行為規(guī)范》讀本并有計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（3）我們利用多種形式，開展豐富多彩的活動(dòng)，使養(yǎng)成教育走向深入。

①堅(jiān)持開展每天午寫活動(dòng)，讓學(xué)生規(guī)范書寫。開展“優(yōu)秀作業(yè)”大展覽。讓學(xué)生的書寫，做到一筆一畫，一絲不茍，美觀大方。

②為保證每天體育鍛煉不少于一小時(shí)，堅(jiān)持每天的課間大活動(dòng)，主要內(nèi)容有：局規(guī)定內(nèi)容和我校校操《英雄少年》。

③為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持上好閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。通過“師生共讀”培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

④9月28日舉行慶國慶“中華經(jīng)典歡樂誦”活動(dòng)，讓學(xué)生在傳承傳統(tǒng)文化中提升道德修養(yǎng)。

⑤10月份舉行德育故事比賽，讓學(xué)生通過講、演身邊的人和事，對照反思促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

⑥11月上旬舉行了靈寶市小學(xué)生日常日常行為規(guī)范筆試檢測活動(dòng)。

⑦12月上旬在全校組織一次關(guān)于“習(xí)慣養(yǎng)成”的征文活動(dòng)，以此來培養(yǎng)校正學(xué)生的“審美”觀。

⑧開展慶元旦“唱紅歌比賽”。

⑨開展“十星”評選比賽。評出勤奮好學(xué)之星30人、成長進(jìn)步之星18人、遵紀(jì)守紀(jì)之星6人、文明禮儀之星6人、自立自強(qiáng)之星6人、環(huán)保節(jié)約之星6人、孝老愛親之星6人、誠實(shí)守信之星6人、讀書求進(jìn)之星6人、安全之星人6。

4、安全工作

安全是學(xué)校的生命線和生存線，安全工作重于泰山。為了確保不出重大安全事故，學(xué)部政教處做了以下工作：

（1）開學(xué)初就制定了切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，與全體學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制；

（2）安排當(dāng)天行政值日人員巡查校園，排查安全隱患，詳細(xì)記載，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，并且每天把學(xué)生的動(dòng)態(tài)、到校人數(shù)及其他情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；

（3）每天早上由紀(jì)衛(wèi)干事和班主任進(jìn)行晨檢，記載好每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生身體狀況，做好傳染病及其他疾病的預(yù)防；

（4）每個(gè)班級建立安全值日本，班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生的來校、離校、和生活部的交接等各種情況進(jìn)行處理。

（5）制定緊急疏散線路圖，利用每天的大課間進(jìn)行安全小演練，并每月進(jìn)行一次大規(guī)模的防空、防災(zāi)等安全演練。演練后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)整改，及時(shí)落實(shí)；

（6）遇到重大節(jié)假日，在解假之前進(jìn)行假期安全廣播講座，如本期的國慶節(jié)假期前，就重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了交通、飲食、外出游玩等安全知識(shí)。

二、今后努力方向

（一）加強(qiáng)班主任工作 班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。班主任是德育工 作隊(duì)伍中的主力軍，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作 休戚相關(guān)。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任們的工作積極性，是做 好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí).為了使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)校利用各種宣傳工具，對師生進(jìn)行安全教 育，每周的教師例會(huì)上，組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年、人犯罪法》《教師法》《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使命感，同時(shí)還多次學(xué)習(xí)了上級有關(guān)部門的文件精神，通 過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。

2、每月開一次班主任例會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級文件精神，做好上一階段的工作 總結(jié)和下一階段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生評選指標(biāo)，做到 工作心中有數(shù)。

4、開學(xué)初班主任嚴(yán)格工作計(jì)劃的擬訂，要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合 實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性。認(rèn)真 學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，通過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng)，為學(xué)生服好務(wù)的意識(shí)有明顯改進(jìn)，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動(dòng)組 織好，班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機(jī)、富有特色的班集體。

5、充分利用好每周一的國旗下的講話，每一節(jié)班會(huì)課開展專題系列教育活 動(dòng)，挖掘班級德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級的常態(tài)管理進(jìn)行探 討和研究。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)班級自主化管理的建設(shè)

1、繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參 與性，全面推進(jìn)“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理隊(duì)伍，并讓學(xué)生直接 參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自 理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開展結(jié)幫帶活 動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、我們進(jìn)一步完善常規(guī)檢查（課間操、衛(wèi)生管理、紀(jì)律管理三項(xiàng)常規(guī)評比 細(xì)則），細(xì)化檢查項(xiàng)目，使各班常規(guī)有了很大改善。另外我們號召全校同學(xué)共同 監(jiān)督，對亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進(jìn)行大檢查，極大地調(diào)動(dòng)了同 學(xué)們的積極性，使得我們的校園衛(wèi)生常規(guī)又上新臺(tái)階。每周根據(jù)各班檢查得分 評比出流動(dòng)文明先進(jìn)班級，公布評比各班成績。

總之，一份付出，一份收獲。本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校的工作主題，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，在工作中，難免會(huì)考慮不周全，也存在很多的不足，但是，我堅(jiān)信，只要我們政教處成員一如既往的努力工作，把12分的熱情投入到工作當(dāng)中去，杜家小學(xué)一定能盡快的成為豫靈鎮(zhèn)的一流學(xué)校，讓我們一起加油！

第五篇：政教總結(jié)

新橋中學(xué)2013年政教總結(jié)

彈指一揮間，2013年已過去。

如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實(shí)地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本，政教處在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香校園、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。

第一加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

（一）進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育，、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如謝國輝老師的“班級量化管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。

（二）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（三）召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本召開了兩次班主任工作研討會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。

（四）組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

（五）組織班主任召開主題班會(huì)觀摩課。

（六）每期結(jié)束開展一次“優(yōu)秀班主任”評比活動(dòng)。通過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長。第二 下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。

(一)加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對各班的清潔衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。如對室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和 “值班生”的“雙保險(xiǎn)”，行政值班，值周教師把關(guān)。另外，通過“文明班級”“文明寢室”的評比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。

(二)集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評價(jià)管理。在相當(dāng)長的時(shí)間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)年以來，行政值周以及值周教師從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行嚴(yán)格的評分，并直接納入當(dāng)周的文明班級評比內(nèi)容。不僅使兩操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。

(三)制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全，本，政教處進(jìn)一步完善了《新橋中學(xué)一日常規(guī)》，配合分管安全張校長，確保了本學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

(四)組織各年級摸清后進(jìn)生基本情況，學(xué)校彭校長組織召開了后進(jìn)生的座談會(huì)，建立后進(jìn)生跟蹤評價(jià)管理檔案，加強(qiáng)了對后進(jìn)生管理的力度。并責(zé)任到人，每位教師負(fù)責(zé)2-3名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。

(五)繼續(xù)加強(qiáng)值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持早7：40到下午5：00，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記；實(shí)行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護(hù)了校園

秩序；實(shí)行中午、下午放學(xué)時(shí)間校門值守制度，專人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。

(六)堅(jiān)持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，上周值周總結(jié)頭周工作，指出存在問題，當(dāng)周行政值周安排部署本周工作，對每位學(xué)生提出要求，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣。

第三精心組織了系列活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。

(一)2013年3月份，政教處在全校學(xué)生中開展了“文明禮貌教育月”的主題活動(dòng)，召開了主題班會(huì)，出好了主題黑板報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗。當(dāng)月，組織校田徑隊(duì)代表船山區(qū)參加了市第十屆中學(xué)生田徑比賽，取得了一定成績。

(二)2013年4月，政教處、團(tuán)支部組織了“愛國讀書月”活動(dòng)，參加了局德育辦組織的讀書征文活動(dòng)，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校第三屆班級籃球聯(lián)賽拉開了序幕，學(xué)生參與熱情很高，極大的豐富了學(xué)生的校園生活。4月20日，雅安發(fā)生強(qiáng)烈地震，組織學(xué)生現(xiàn)場募捐，募得善款余元。

(三)2013年5月，政教處、團(tuán)支部開展了“我的夢中國夢”主題教育，我校楊蘭老師和一名女生參加新橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的演講比賽雙雙獲得“二等獎(jiǎng)”。組織學(xué)校田徑隊(duì)參加船山區(qū)第十屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了團(tuán)體總分第三名的佳績,陳立新老師被評為“優(yōu)秀教練員”。學(xué)校班級籃球賽成功閉幕。

(四)2013年6月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動(dòng)動(dòng)腿”的主題教育，教育學(xué)生說文明話，做文明事，看實(shí)際行動(dòng)，加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過活動(dòng)提高學(xué)生思想品位，增進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)。號召全體師生奮戰(zhàn)一個(gè)月，力爭期末大豐收。

(五)2013年7月，楊蘭老師參加區(qū)教體局“我的夢中國夢”征文活動(dòng)以及演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)。

（六）2013年9月，開展“弘揚(yáng)民族精神”主題活動(dòng)，教育全體學(xué)生“勿忘國恥”，號召全體學(xué)生“為中華崛起而讀書”。組織學(xué)生參加“一句話”讀書征文活動(dòng)，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

（七）2013年10月，成立新橋鎮(zhèn)中警務(wù)室，并聘新橋派出所周所長為我校法制副校長，對全體師生進(jìn)行法制教育。成功舉辦船山區(qū)初中體育教師賽課活動(dòng)，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

(八)2013年11月，組織學(xué)校籃球隊(duì)參加船山區(qū)中小學(xué)籃球比賽，獲得初中男子組第二名，馮成忠老師被評為“優(yōu)秀教練員”。牽頭組織兄弟學(xué)校成立新橋教工男隊(duì)，參加教體局組織的第五屆教職工籃球比賽，獲得男子組第三名。

(九)2013年12月政教處團(tuán)支部舉辦了“12.9歌詠比賽”,并獲得巨大成功，遂寧電視臺(tái)報(bào)道了相關(guān)信息。成功舉辦了學(xué)校第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過精心的策劃和嚴(yán)密的組織，取得了圓滿成功，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。繼續(xù)感恩教育，組織了“愛心一日捐”活動(dòng)，募得善款4000余元。

第四 組織家訪活動(dòng)，辦好家長電話學(xué)校，走近學(xué)生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。

學(xué)校政教處安排部署每位班主任教師每月必須家訪次數(shù)不少于4次，通過家訪密切家校聯(lián)系。政教處充分利用校訊通平臺(tái)，每周不定時(shí)給家長發(fā)送信息，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

當(dāng)然，學(xué)校政教工作也存在一些不足。比如

學(xué)生常規(guī)管理“抓細(xì)，抓實(shí)”力度不夠；對值周教師督促與管理還需加強(qiáng)；對學(xué)生心理健康教育還欠缺力度；對藝體課課堂要求堅(jiān)持性不夠??

總之，逝去的一年，成績是主要的，來年我們政教處將認(rèn)真改正自己的不足，使我校的政教工作再上一個(gè)新臺(tái)階。