第一篇：上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)黨總支黨建工作自查報(bào)告

2017年學(xué)校黨總支黨建工作自查報(bào)告

上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)黨總支

一年來學(xué)校黨總支認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局黨委工作意見，不斷加強(qiáng)學(xué)校黨組織的建設(shè)，增強(qiáng)黨組的政治核心作用和監(jiān)督保證作用;進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教職員的綜合素質(zhì);緊緊抓住發(fā)展這根主線，與校行政班子一起，確定學(xué)校的發(fā)展思路和前進(jìn)方向;發(fā)揮全體共產(chǎn)黨員的光輝模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職員工共同努力。為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了有力的思想保證和紀(jì)律保證。為今后的支部工作再上臺(tái)階打好基礎(chǔ)。學(xué)校黨支部工作主要有以下幾方面：

一、講政治抓學(xué)習(xí)，提高理論水平

1、學(xué)校行政班子成員自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。召開行政班子務(wù)虛會(huì)、專題研討會(huì)等，行政班子成員在思想上始終保持清醒的頭腦。做到與時(shí)俱進(jìn)，提高學(xué)校工作科學(xué)決策水平與能力。

2、繼續(xù)完善黨支部的“三會(huì)一課”制度，做到黨員教育、學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化，提高全體黨員與黨中央保持一致的自覺性。及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)黨委的有關(guān)文件和黨內(nèi)學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí)不斷加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解。特別是十九大后，支部及時(shí)組織全體黨員學(xué)習(xí)和貫徹十九大會(huì)義精神，結(jié)合新黨章的學(xué)習(xí)，更加明確了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性以及黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、黨的宗旨、黨員條件等。

3、進(jìn)一步完善全校教職員工政治學(xué)習(xí)制度。每次政治學(xué)習(xí)、支部都作精心準(zhǔn)備，充分利用我?，F(xiàn)代化教學(xué)手段，通過多種渠道收集的 信息、資料，經(jīng)過加工、整合，制作多媒體課件。做到生動(dòng)、形象、富有新意，拓寬了教師的視野，加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象，提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，收到了較好的效果。

二、提高班子成員的管理能力

“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校?！睂W(xué)校黨支部一班人，無論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強(qiáng)自身的精神文明建設(shè)，有力地推動(dòng)了全校精神文明活動(dòng)的深入開展。學(xué)校要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部，更新教育思想和教育觀念，用最新教育理念教育人;增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用過硬的教學(xué)能力影響人;提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，用科學(xué)、親和力的管理凝聚人;樹立公正廉潔的形象，用無形的人格魅力打動(dòng)人，促進(jìn)學(xué)校班子成員素質(zhì)的全面提升，以便更科學(xué)有效地組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重大突破。

三、切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)

圍繞學(xué)校教學(xué)的中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)校黨支部組織建設(shè)。一是對(duì)黨員干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，我們抓住建黨97周年、黨的十九大召開等契機(jī)，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想、十九大精神和新《黨章》，并通過召開黨員會(huì)、收看黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育宣傳片、專題片、自學(xué)等形式，不斷教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持以三個(gè)代表思想為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以近兩年我縣查處的和身邊發(fā)生的干部犯罪案件作反面教材，以案說紀(jì)，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵(lì)，堅(jiān)持 黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持黨員的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)教育，我校黨員干部的素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，忘我工作無私奉獻(xiàn)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二是加強(qiáng)黨支部的組織建設(shè)，重拾黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，定期召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。

四、深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)

本年度，我們繼續(xù)對(duì)照縣教育局廉潔從政規(guī)定要求，對(duì)我校的從政行為進(jìn)行了更加嚴(yán)格的規(guī)范和自查自糾。召開民主生活會(huì);規(guī)范了收費(fèi)行為;結(jié)合行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)、師德教風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員干部，重學(xué)黨章、重溫誓詞，嚴(yán)格自律，警鐘長(zhǎng)鳴?！捌摺ひ弧鼻昂螅M織開展了立黨為公，入黨奉獻(xiàn)黨員教育活動(dòng)。這些措施，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。有效地防止了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，樹立了良好的社會(huì)形象。

五、存在的問題及今后黨建工作目標(biāo)。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對(duì)照上級(jí)黨委高標(biāo)準(zhǔn)、高要求仍有差距：

(一)、黨員不夠重視理論學(xué)習(xí)，政治理論水平趕不上形勢(shì)發(fā)展和時(shí)代前進(jìn)的步伐。

(二)、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員在深入教師、了解教師、傾聽教師心聲、與教師溝通方面做得不夠。

(三)、黨員隊(duì)伍管理尚有待加強(qiáng)，部分黨員自身素質(zhì)較差，在“創(chuàng) 先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中先鋒模范作用不夠明顯。

(四)、黨委、黨支部很少組織教師外出考察學(xué)習(xí)及開展文娛活動(dòng)。

(五)、重活動(dòng)開展，輕宣傳報(bào)道工作，宣傳力度不夠。新的一年學(xué)校黨建工作繼續(xù)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十九大精神，牢記兩個(gè)務(wù)必，高揚(yáng)樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展主旋律，圍繞創(chuàng)建推進(jìn)教育現(xiàn)代化學(xué)校的總目標(biāo)，對(duì)照自查中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷改進(jìn)工作，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓人民滿意的教育。

禮縣上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)黨總支

2017年12月

第二篇：上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)2015--2016學(xué)工作總結(jié)

上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)2015—2016學(xué)年

工作總結(jié)

上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū) 年7月1 2016日

上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)2015——2016學(xué)年工作總結(jié)

一學(xué)年來，上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)本著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的觀念和作風(fēng)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，繼續(xù)深化課程改革，以“讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)認(rèn)可，讓同行公認(rèn)”為理念核心，根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，同舟共濟(jì)，謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)，奮發(fā)向上，向著“更好的教學(xué)設(shè)施，更好的管理水平，更好的師資隊(duì)伍、更好的教學(xué)質(zhì)量”的規(guī)劃目標(biāo)不斷邁進(jìn)，取得了階段性的成績(jī)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育，順利完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將上坪學(xué)區(qū)本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、安全工作

我學(xué)區(qū)堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。制定各種方案、預(yù)案，根據(jù)氣象部門預(yù)報(bào)提前做好安全防范工作，做到提前預(yù)防，有備無患。齊抓共管，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、學(xué)區(qū)內(nèi)各中小學(xué)建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，中心學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，并將安全保衛(wèi)工作列入各校的目標(biāo)考核內(nèi)容，進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)工作不力、認(rèn)識(shí)不夠的學(xué)校，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。在九年制學(xué)校于第十六周舉行了安全知識(shí)講座。

2、建立健全安全工作定期檢查和日常防范相結(jié)合實(shí)際管理制度。學(xué)期開學(xué)前，中心學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，地毯式排查各校安全隱患，確保在學(xué)生進(jìn)校前所有教學(xué)設(shè)施能夠安全使用。訊前，對(duì)各校的校舍，圍墻進(jìn)行全面安全檢查。冬季，檢查電線，防煤煙中毒的安全檢查。學(xué)期中間要求各校經(jīng)常進(jìn)行安全自查，自查結(jié)果要如實(shí)匯報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)存在的問題限令其立即整改，有效地清除了安全隱患，杜絕了各類事故的發(fā)生。

3、簽訂安全責(zé)任狀。中心校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到安全工作職責(zé)明確，責(zé)任到人。分管副校長(zhǎng)與各部門、各學(xué)校負(fù)責(zé)人緊密部署，各學(xué)校負(fù)責(zé)人與班主任、教師簽訂安全協(xié)議，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全協(xié)議，達(dá)到層層簽，層層管理，層層負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。將安全工作作為教職工考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決的制度。

4、不斷完善全學(xué)區(qū)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷充實(shí)完善。按照學(xué)校制度要求，建立安全工作信息報(bào)送、學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。

5、建立學(xué)校安全意外事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案》，中心學(xué)校各部門、各中小學(xué)建立了嚴(yán)格的突發(fā)事件防范和應(yīng)急處理責(zé)任制，切實(shí)履行各自的職責(zé)，保證突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作的正常進(jìn)行。

6、加強(qiáng)安全教育，提高師生自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。各校利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講比賽等各種途徑，在師生中開展“創(chuàng)建平安校園”的安全教育系列活動(dòng)，使學(xué)生接受比較全面系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防煤煙中毒、防傳染性疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防毒、防騙等安全知識(shí)教育。還要求各中小學(xué)利用廣播、黑板報(bào)、懸掛條幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式開展豐富多彩的安全知識(shí)教育。通過一系列活動(dòng)，提高了廣大師生的安全防范意識(shí)、增強(qiáng)了安全防范能力和自我保護(hù)能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學(xué)工作的順利完成。

二、教育教學(xué)工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命，上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)全體教師圍繞全面提高教育質(zhì)量這一總體目標(biāo)，不斷更新教育理念，深化教學(xué)研究，提高課堂效率，積極推進(jìn)課程改革，深化校本課程的開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。近幾年來，上坪學(xué)區(qū)中心學(xué)校充分利用教育資源，不斷完善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，六年級(jí)畢業(yè)考試成績(jī)不斷提高，這是上坪教育整體向前發(fā)展的重要體現(xiàn)。

1、加強(qiáng)監(jiān)督力度，促進(jìn)教育教學(xué)整體發(fā)展。我們組織了多次教案作業(yè)大檢查。首先督查教師是否有教案上課，上課進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃是否一致，教案是否切實(shí)可行，教案上有無學(xué)生名單及平時(shí)成績(jī)，作業(yè)批改是否認(rèn)真，有無糾錯(cuò)及鼓勵(lì)性語(yǔ)言，作業(yè)量是否適中，學(xué)生繳送是否整齊。通過督查，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了上坪學(xué)區(qū)教育教學(xué)的整體發(fā)展。

2、加大教學(xué)管理的力度。為提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，我學(xué)區(qū)制定了一系列的規(guī)章制度，為確保這些措施落實(shí)到位，我們?cè)趶?qiáng)化常規(guī)管理的同時(shí)，狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度，作業(yè)全批全改、每月查備課等教學(xué)管理制度。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3、建立教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)制度，了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量，在抽測(cè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校作出定量分析，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

4、課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題過自主探究、合作討論、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問題，并能產(chǎn)生新的問題走出課堂，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。

5、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高畢業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度，教務(wù)處加大視導(dǎo)力度，嚴(yán)格督察課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)情況。

6、重視學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評(píng)價(jià)。平時(shí)的作業(yè)、單元練習(xí)，期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，教研組都認(rèn)真研究，嚴(yán)肅對(duì)待，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，通過評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

7、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科的教師都十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)了每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

8、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，教導(dǎo)處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，召開由相關(guān)教師、教研組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會(huì)，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

9、抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，重視學(xué)生的全面發(fā)展。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

把學(xué)校辦成學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園和教師幸福工作的家園，是我們學(xué)校建設(shè)的工作目標(biāo)。

1、提高師德水準(zhǔn)，確立現(xiàn)代教育思想。教師是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，我們?cè)诳坎粩嗯囵B(yǎng)教師的思想修為和職業(yè)素養(yǎng)，升華教師對(duì)學(xué)校歸屬感，激發(fā)教師隊(duì)伍的生產(chǎn)力。教育這個(gè)職業(yè)在本質(zhì)上就是一個(gè)理想的事業(yè)，所以我們提倡作為一名教師，應(yīng)該有一份教育追求、有自己的教育理想或者說教育目標(biāo)。因此，我們先后組織教師參加各種培訓(xùn)，包括參加“青葵花導(dǎo)師計(jì)劃”等。

2、努力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。教師的成長(zhǎng)離不開各個(gè)層次的培訓(xùn)。本學(xué)期我校先后組織教師參加了青葵花教師培訓(xùn)，組織校長(zhǎng)參加青島校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)回來的校長(zhǎng)和老師也為全中心校的教師作學(xué)習(xí)心得匯報(bào)，切實(shí)地幫助提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。此外，教師繼續(xù)教育方面，我們積極組織教師參加每一次的市級(jí)、縣級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，從而大大提高了全體教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

3、完善校本教研制度，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

為發(fā)有效地促成教師的專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)年我們要求教師苦練教學(xué)基本功（即備課、說課、上課、聽課、評(píng)課）。首先，校本教研有制度上和時(shí)間上的保證。每校每周至少有一節(jié)以上的校內(nèi)公開課，每周有1-2個(gè)小時(shí)的集體備課和研討的時(shí)間。其次，要求每位教師“打開”教室的大門。就是在校內(nèi)實(shí)行所有教師一年兩次上公開課的制度。讓教學(xué)研討成為每個(gè)教師的親身經(jīng)歷，把學(xué)校的教研活動(dòng)當(dāng)成自己的事積極地參與。一學(xué)期下來，活動(dòng)的效果十分突出。通過學(xué)校的教研活動(dòng)，教師不但有了觀念上的重新認(rèn)識(shí)，對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)的重新定位，教師在業(yè)務(wù)成績(jī)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

4、常規(guī)管理常抓不懈，質(zhì)量管理扣緊扣實(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。為了抓好教育教學(xué)常規(guī)工作，本著“邊檢查邊指導(dǎo)，以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提高”的思路，本學(xué)期我們主要進(jìn)行兩級(jí)三次檢查，即開學(xué)初和學(xué)期末由中心校進(jìn)行全面檢查，期中由各學(xué)校組織進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容主要包括計(jì)劃、總結(jié)、教案、作業(yè)、聽課情況（聽課記錄）、家訪情況、課堂授課情況、課外輔導(dǎo)情況、教室布置、校園衛(wèi)生、安全工作等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，馬上給予指正，限期責(zé)令整改，并將檢查結(jié)果予以通報(bào)，同時(shí)入檔，作為評(píng)選先進(jìn)重要依據(jù)備查。由于觀念到位，管理到位，措施到位，我中心校教育教學(xué)常規(guī)工作已步入制度化、規(guī)范化的健康發(fā)展軌道。

四、德育工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，重點(diǎn)德育”，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。

2、發(fā)揮科任教師在德育工作中的重要作用，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。加強(qiáng)思想品德課教育研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索品德與生活、品德與社會(huì)的綜合，將思想品德課教育與語(yǔ)文、社會(huì)、勞動(dòng)、自然等學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，形成教育合力。抓好德育常規(guī)活動(dòng)。堅(jiān)持升旗制度，規(guī)范升旗儀式，提高教育效果。

3、組織好“五·一”、“六·一”、等紀(jì)念日的慶?；顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國(guó)和愛校教育，開展有關(guān)活動(dòng)，把愛國(guó)主義教育落實(shí)到日常行為之中。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，重視禮儀教育，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力、自我管理能力和團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力作為創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn)。辦好班級(jí)黑板報(bào)，發(fā)揮廣播、宣傳欄的宣傳教育作用。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。我校由駐校社工擔(dān)任學(xué)生心理教育的工作。

5、抓校園文化氛圍的建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的教育意義。本學(xué)根據(jù)學(xué)區(qū)的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置，同時(shí)各班抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，開展富有教育意義的活動(dòng)，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成了良好的道德行為。

6、結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

五、關(guān)愛留守兒童工作

上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，這里的家長(zhǎng)85%的常年在外打工，所以大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，為了關(guān)愛留守兒童，校長(zhǎng)每次開會(huì)都強(qiáng)調(diào)每位教師要多關(guān)心留守兒童、班主任對(duì)留守兒童要多家訪。對(duì)留守兒童問題做了以下安排：

1、建立留守兒童聯(lián)系制度。我學(xué)區(qū)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童的制度。在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀的教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

3、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

4、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。學(xué)校建立了留守兒童、學(xué)校、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)了對(duì)貧困留守的資助工作。對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補(bǔ)”，確保他們完成國(guó)家規(guī)定義務(wù)教育。

六、衛(wèi)生工作

學(xué)校是預(yù)防各種流行性疾病的主陣地，搞好衛(wèi)生工作，按季節(jié)進(jìn)行預(yù)防疾病的宣傳教育，在季節(jié)性流行病多發(fā)期，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作制度，配合上級(jí)衛(wèi)生部門做好疾病防控工作。

1、學(xué)校加強(qiáng)了健康教育課程管理，健康課是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育的主渠道，中心校對(duì)一、二年級(jí)開設(shè)了心理衛(wèi)生課程，做到了課程上課表和計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)、評(píng)價(jià)、教案六落實(shí)，期末存檔。

2、利用學(xué)校心理咨詢室，開展豐富的心理健康咨詢活動(dòng)和青春期性健康教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、采取有效措施，抓好流行病，傳染病，常見病的宣傳，預(yù)防工作。

4、堅(jiān)持門衛(wèi)制度，對(duì)外來人員作好登記檢查，預(yù)防傳染病進(jìn)入校園。

5、堅(jiān)持做好晨檢工作，對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

6、做好校園的環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每周一次大掃除，天天小掃除，并進(jìn)行檢查，評(píng)比，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、充分利用班會(huì)，集會(huì)，黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。

8、及時(shí)認(rèn)真做好校園消毒預(yù)防工作，在校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置垃圾桶，使學(xué)生手中的垃圾有了丟棄的地方。

9、配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。

10、建立了應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，做到有問題及時(shí)處理及時(shí)匯報(bào)。

11、加強(qiáng)學(xué)校與附近醫(yī)療點(diǎn)的聯(lián)系，確保師生安全。

七、后勤保障工作

上坪學(xué)區(qū)中心學(xué)?？倓?wù)工作按照總體的計(jì)劃和要求，為學(xué)校提供了良好的教育教學(xué)條件和環(huán)境，以及必要的生活設(shè)施和服務(wù)，保證了教育教學(xué)任務(wù)的完成，使教師教育教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得以充分發(fā)揮。

1、教學(xué)物資供應(yīng)

開學(xué)前，及時(shí)將課本、教學(xué)用具、用品購(gòu)回，按時(shí)發(fā)放到班主任、教師、學(xué)生手中，確保正常開課。

2、經(jīng)費(fèi)保障

新機(jī)制實(shí)施以來，我們嚴(yán)格按照教育局和財(cái)政局文件要求及時(shí)將資金、經(jīng)費(fèi)分配到各學(xué)校，確保各學(xué)校正常教育教學(xué)工作的開展，收到了良好的效果。

禮縣上坪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)

2016年7月13日

第三篇：安定區(qū)杏園學(xué)區(qū)黨總支黨建工作責(zé)任書

安定區(qū)杏園學(xué)區(qū)黨總支黨建工作

目標(biāo)管理責(zé)任書

學(xué)區(qū)黨總支書記:

聯(lián)合支部書記:

二〇一一年三月

說 明

一、本責(zé)任書共設(shè)五個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

二、每個(gè)二級(jí)指標(biāo)都視完成情況對(duì)權(quán)重劃等評(píng)分（二級(jí)指標(biāo)得分=權(quán)重x等級(jí)系數(shù)；等級(jí)系數(shù)：A等為1，B等為0.6-0.9；C等為0-0.5）。累計(jì)得出一級(jí)指標(biāo)分值，最后合計(jì)得出本次考核總成績(jī)。

三、本責(zé)任書一式二份，由學(xué)區(qū)黨總支、所屬聯(lián)合學(xué)校黨支部各執(zhí)一份。

黨風(fēng)廉政建設(shè)（信訪）工作目標(biāo)管理責(zé)任書

注：因監(jiān)督管理不到位，校（園）出現(xiàn)違紀(jì)違法案件扣10分。

領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行責(zé)任制民主測(cè)評(píng)“好、較好”比例較低的，酌情扣分。

第四篇：七溝學(xué)區(qū)黨總支黨建工作調(diào)研報(bào)告

這是一篇關(guān)于調(diào)研報(bào)告的范文，可以提供大家借鑒！

一、基本情況：

我學(xué)區(qū)所轄4所中心小學(xué)，在校生總數(shù)1554人，教職工172人，黨員總數(shù)64人（其中：離退黨員12人，包括女黨員3人；在職黨員52人，女黨員6人。）,黨員占全體教職工總數(shù)30.23%，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員12人。

二、主要做法：

我學(xué)區(qū)黨總支，在教體局黨委和七溝鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，帶領(lǐng)廣大黨員、干部、廣大師生努力拼搏，取得了一定的成績(jī)，學(xué)區(qū)中心?？傊нB年獲得七溝鎮(zhèn)黨委建黨工作先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持把建黨工作與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，堅(jiān)持用鄧--理論及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)筑廣大師生的精神支柱，在凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心方面有效地開展工作，在廣大師生中激發(fā)了強(qiáng)打精神力量，使各校處處洋溢著一種積極向上和諧的精神氛圍，呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面。

1、以班子建設(shè)為根本，強(qiáng)化學(xué)校黨的組織建設(shè)。去年暑期開學(xué)，對(duì)中心小學(xué)校長(zhǎng)、書記進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整，做到了知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，基層經(jīng)驗(yàn)豐富，勝任教育教學(xué)、黨群建設(shè)等各項(xiàng)工作。各校黨政領(lǐng)導(dǎo)能夠堅(jiān)持民主集中制原則，具備求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

2、錘煉黨員干部隊(duì)伍，樹形象，重視加強(qiáng)干部培訓(xùn)。通過培訓(xùn)和在職鍛煉，豐富干部隊(duì)伍的管理經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干。黨總支、黨支部在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，強(qiáng)調(diào)黨員干部的“深入、協(xié)作、向?qū)А保ㄉ钊虢谈慕虒W(xué)第一線；在教學(xué)工作中互相支持協(xié)作，共同做好教育教學(xué)工作；導(dǎo)向，即在觀念轉(zhuǎn)變中要時(shí)時(shí)為群眾做正確引導(dǎo)，在實(shí)踐中要以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)黨員和廣大教師做好教育教學(xué)工作）。

3、積極探索新形勢(shì)下黨員教育、管理、監(jiān)督機(jī)制，不斷優(yōu)化黨組織的結(jié)構(gòu)和活力，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持定期召開黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)，同時(shí)，定期召開行政會(huì)議，確保黨政班子大事有共識(shí)，小事能落實(shí)。按規(guī)定比例收繳黨費(fèi)，定期進(jìn)行校務(wù)公開，努力搞好后備干部、積極分子培養(yǎng)工作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展黨務(wù)工作。

4、以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為牽動(dòng)，激勵(lì)黨員教職工在崗位上閃光。充分發(fā)揮典型的示范引路作用，積極評(píng)選樹立教學(xué)工作、班主任工作、師德師風(fēng)方面等典型，以典型事跡激勵(lì)教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，知難而進(jìn)，使教師學(xué)有榜樣，比有標(biāo)桿，干有方向，善于幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行評(píng)比、表彰。

5、以教學(xué)為中心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范先鋒作用。積極促進(jìn)開展校本教研及教學(xué)開放日活動(dòng)，激勵(lì)教師勇于挑重?fù)?dān)，做教育教學(xué)的排頭兵，極大地激發(fā)全體教師的工作熱情。

6、大力加強(qiáng)黨組織陣地建設(shè)，制度建設(shè)?？傊А⒅Р客晟聘黜?xiàng)規(guī)章制度，建立健全黨務(wù)工作檔案，按教體局黨工委要求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：寨河鄉(xiāng)學(xué)區(qū)安全工作自查報(bào)告

寨河鄉(xiāng)學(xué)區(qū)安全工作自查報(bào)告

崆峒區(qū)教育局：

為了進(jìn)一步推動(dòng)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的深入開展，強(qiáng)化落實(shí)安全工作措施，健全安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度，徹底排查治理安全隱患，認(rèn)真解決學(xué)校在安全管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)區(qū)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)平?jīng)鍪薪逃洲D(zhuǎn)發(fā)省教育廳<關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展安全檢查工作的通知》（區(qū)教發(fā)?2010?202號(hào)）文件精神要求，我學(xué)區(qū)及時(shí)召開了學(xué)校安全檢查工作專題校長(zhǎng)會(huì)，并轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳（甘教明電?2010?38號(hào)）、市教育局（平教明電?2010?2號(hào)）、區(qū)教育局（區(qū)教發(fā)?2010?202號(hào)）文件到各學(xué)校，要求各學(xué)校高度重視，本著“學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定”的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真組織開展安全自查工作。學(xué)區(qū)隨后對(duì)各學(xué)校的安全工作進(jìn)行了為期兩天的檢查。通過檢查，寨河鄉(xiāng)學(xué)區(qū)各學(xué)校都能夠認(rèn)真貫徹區(qū)教育局和學(xué)區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作安排的各項(xiàng)要求。各校安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，人員分工明確，責(zé)任落實(shí)到位，各項(xiàng)措施扎實(shí)得力；各校安全資料健全，宣傳教育到位，應(yīng)急預(yù)案和物資準(zhǔn)備充足，截止2010年7月14日，學(xué)區(qū)安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組未發(fā)現(xiàn)一例安全隱患。目前各校放假期間安全工作已部署妥當(dāng)?，F(xiàn)對(duì)我學(xué)區(qū)學(xué)校安全工作自查情況作如下匯報(bào)：

一、責(zé)任明確

建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制。學(xué)校安全工作校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，班主任是學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)區(qū)與校長(zhǎng)、校長(zhǎng)和班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)區(qū)將安全工作作為對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)和教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制。貫徹落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二、組織機(jī)構(gòu)健全

各校都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到人。實(shí)行學(xué)區(qū)、派出所、衛(wèi)生院人員包校，班主任包班，家長(zhǎng)包學(xué)生的聯(lián)防機(jī)制。

三、管理制度完善

為了使學(xué)校安全工作能偶正常有序的開展。學(xué)區(qū)在原有各項(xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立健全了定期檢查和日常發(fā)防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班管理、保安巡邏管理、傳染病防控管理、食品衛(wèi)生管理、防火、防爆、防盜、防震等安全管理、學(xué)校校舍、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、細(xì)致化。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到每一名師生、每一個(gè)區(qū)域、每一處角落。學(xué)區(qū)嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出。學(xué)生在校外開展的社會(huì)實(shí)踐、文藝演出、質(zhì)量檢測(cè)等必須離校的各類活動(dòng)，都堅(jiān)持了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批原則，并且能夠及時(shí)制定活動(dòng)預(yù)案。

四、宣傳教育到位

各校對(duì)安全教育和宣傳都高度重視，利用板報(bào)、媒體等各種形式向師生、向社會(huì)進(jìn)行安全教育。做到了安全教育工作天天講，日日做。每校每周一期安全教育板報(bào)，一節(jié)安全教育課，每學(xué)期至少3次的安全教育知識(shí)講座和至少1次的中、小學(xué)生道路交通安全知識(shí)測(cè)試。各學(xué)校都開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。能夠?qū)W(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生能夠自護(hù)、自救。

五、應(yīng)急管理良好

針對(duì)目前教育系統(tǒng)所面臨的安全形勢(shì)，各校都不斷對(duì)各類突發(fā)安全事件進(jìn)行排查，進(jìn)行了防火、防水、防雷雨、防地震、防水路不暢、防食物中毒、防突發(fā)疾病、防意外人身傷害等各類突發(fā)安全事故演練，并制定了詳盡、可行的安全預(yù)案，一旦發(fā)生意外，能夠反應(yīng)迅速、措施得當(dāng)，報(bào)告及時(shí)。

六、檔案資料齊全

通過檢查，各校都對(duì)各項(xiàng)安全管理工作方案（計(jì)劃）、制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、安全教育活動(dòng)照片等資料進(jìn)行了歸檔，整理，努力做到檔案安全管理工作有章可依，有章可尋。

七、假期安全部署到位

各校在放假前都對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行了清理、登記，已經(jīng)妥善處理好教師辦公室、圖書室、電腦、打印機(jī)等重點(diǎn)部位和貴重物品的安全防護(hù)，交待清楚責(zé)任，確保校產(chǎn)不受損失。

各校進(jìn)行了一次徹底的安全隱患排查，特別是學(xué)校的電路、水路、道路、圍墻、廁所、校舍等進(jìn)行了全面排查。各校做好了暑假值班工作。都安排專人24小時(shí)不間斷輪流護(hù)校值班，并簽訂了值班協(xié)議。

各校制定了汛期來臨期間預(yù)防工作預(yù)案，對(duì)防汛工作做出了周密安排和部署，采取得力措施，責(zé)任到人，實(shí)行汛期值班制，努力確保水路暢通，確保校產(chǎn)不受損失。

各校在放假前對(duì)師生進(jìn)行了一次安全和遵紀(jì)守法教育，教育學(xué)生牢記交通安全知識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人的情況下外出或游泳。

各校和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《節(jié)假日安全責(zé)任書》，把學(xué)生的節(jié)假日安全責(zé)任交給家長(zhǎng)。

總之，隨著學(xué)校安全工作的持續(xù)開展和深入進(jìn)行，我們寨河鄉(xiāng)學(xué)區(qū)進(jìn)一步堅(jiān)定了安全管理工作的信心，同時(shí)又強(qiáng)化了各類安全工作措施，確保了至今未出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故，保證了學(xué)校正常工作的順利開展。但也存在一些不足，一是部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全的認(rèn)識(shí)不足、重視不夠，缺乏對(duì)學(xué)校安全工作的全力配合和鼎力支持。二是部分留守兒童監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管不夠得力。三是個(gè)別學(xué)校村委會(huì)、學(xué)校一體，閑雜人員往來較多，對(duì)學(xué)校安全工作造成困難。四是學(xué)校地處農(nóng)村，三輪車、農(nóng)運(yùn)車輛較多，對(duì)學(xué)生的道路交通安全構(gòu)成潛在威脅。五是，部分學(xué)生離校太遠(yuǎn)，容易引發(fā)學(xué)生上、放學(xué)路途安全責(zé)任事故。針對(duì)這些問題，學(xué)區(qū)要求各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際制定相應(yīng)的措施，進(jìn)一步推進(jìn)安全工作精細(xì)化，責(zé)任到人，努力確保每一所學(xué)校，每一名師生都能將安全工作進(jìn)行到底。

寨河鄉(xiāng)學(xué)區(qū) 二〇一〇年七月十四日