第一篇：“慵懶散”自糾自查報告

“慵懶散貪”自糾自查

今天我們召開整治“慵懶散貪”專題會，開展治理“庸懶散貪”活動，是為了切實提高教師隊伍素質和執(zhí)行力，改變精神面貌、轉變教師作風、提升教學效能、促進發(fā)展。我們要時刻加強學習、歷練品質、勇于創(chuàng)新、提高覺悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止、言談風貌、通過治理“庸懶散貪”現(xiàn)象，做一名優(yōu)秀的教師。在以后的工作中強化責任意識，牢固樹立有權必有責，凡是職責范圍內的工作，必須盡職盡責地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責；凡是領導交付的任務，必須不折不扣地完成；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計地辦好。同時，強化能力素質學習，提升工作能力，提高專業(yè)知識。要始終對工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本，把崗位當作實干的舞臺，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記黨風廉政的各項規(guī)定和要求，低調做人，強勢做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。作為一名教師首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。通過學習文件精神后，我對此深有感觸。

1、自我感覺學習新專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學習的時間。作為一名教師要不斷提高自己的教學水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、思想政治理論知識學習不夠全面深入。在學習方面主要偏重于與工作需要和個人愛好，如“鄧小平理論”“三個代表”、“科學發(fā)展觀”學的不徹底深入，而對于馬列主義只是聽說，沒有真正的讀過一本馬列原著，對于毛澤東思想只是粗淺的從長輩的教導那里了解，學過一些皮毛，沒有全面地學習，對于鄧小平理論只停留于以前在上學讀書時代的學習，沒有進一步持續(xù)學習，感覺自身的思想政治覺悟還需提高。

3、工作主動性不夠。對待工作有時不夠主動、積極進取精神不強。認為對自己的本職工作熟悉了，不至于出錯了就可以了，降低了對自身要求。常常等待領導的指示，領導不安排就不會主動找事情做。教師要克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學生帶來很大的影響最終完成教學目標。

通過這次自查自糾的學習，我們要以此為契機改掉“庸懶散”的不良風氣，努力使整個教育教學工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。同時認真學習，深刻轉變思想。加強政治理論學習，努力提高自身素質。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以及科學發(fā)展觀的重要論述。認真學習相關教育法律法規(guī)。求真務實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們教師的思想路線。堅持求真務實，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應有的品質，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

二○一二年八月二十日

第二篇：“慵懶散”自糾自查報告

“慵懶散”自糾自查報告

今天我們召開整治“慵懶散”專題會，主要是針對全處存在的問題，開展專項治理，切實加強和改進我們的工作作風。對張?zhí)幪岢龅?、執(zhí)行力不強。

2、進取意識不強。

3、精神萎靡不振。

4、工作紀律散漫。

5、工作效能不高。

6、廉潔自律不夠。

7、領導管理缺位。

8、工作相互推諉。

9、大發(fā)奇談怪論。

10、失職瀆職嚴重。等十大問題我們展開自查自糾。

通過這次的自查自糾，在以后的工作中我們要強化責任意識，牢固樹立有權必有責、失職必受罰的責任意識，增強危機感和責任感，把思想統(tǒng)一到干事上，把精力集中到創(chuàng)業(yè)上。凡是職責范圍內的工作，必須盡職盡責地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責；凡是上級交付的任務，必須不折不扣地完成；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計地辦好。同時，強化能力素質學習，提升工作能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情。轉變工作作風。要始終對工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本，把崗位當作實干的舞臺，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記黨風廉政的各項規(guī)定和要求，低調做人，強勢做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。

專業(yè)技術學習不夠，自我感覺學習接受新專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學習的時間與動力，一些知識深入學習的不夠，浮于表面，對一些專業(yè)問題說不清說不明，一些專業(yè)知識也面

臨老化，跟不上時代專業(yè)發(fā)展的需要。工作主動力不夠。很多事情沒有計劃性與前瞻力，工作等上面安排，平時等事做，往往不能把事情辦成最佳。上進心不足，也影響工作的質量與進展。中庸有余，責任心不足。對有些責任內的事，該管不敢管，或是事不關已，高高掛起。平時要注重加強學習，特別是政治思想與專業(yè)技術與知識的學習，以不斷提高為人民服務的水平，更好地提高工作的整體質量，服務經濟與社會的發(fā)展，平時注重加強工作的主動性，為整體工作的發(fā)展排憂解難。做到目標心中存，工作步步進。重振信心，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務質量與效率上，具體的是種好自己的“責任田”，在自己的工作崗位上不出問題，少出問題，出了問題要及時找出問題的根源，并努力改進，增強完成工作目標的能力，為領導分憂，為民解難

為切實轉變干部作風，進一步提高干部執(zhí)行力，提升機關工作質量、工作效率和工作水平。以解決工作狀態(tài)、業(yè)務能力、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，樹立“勤勉、務實、高效、創(chuàng)新”的工作作風；以績效管理和監(jiān)督檢查為抓手，探索長效機制，提高行政效能，推動任務落實；以問事、問效、問責為手段，解決當前存在的庸懶散等突出問題，提高積極主動工作的熱情，加強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，為加快荊門經濟建設提供有力的組織保證。

重點治理辦事拖拉、服務態(tài)度差、工作標準不高、創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛、管理不嚴等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為、亂作為問題。具體內容主要包括：

（一）治庸提能。克服平庸作風，以整治“不在狀態(tài)、不敢擔當”為重點，著力解決“精神不振、能力不強、創(chuàng)新不夠”的問題。

（二）治懶增效?？朔卸枳黠L，以整治“不作為、慢作為”為重點，著力解決“執(zhí)行不力、效率不高、服務不優(yōu)”的問題。

（三）治散正氣。克服散漫作風，重點解決紀律渙散，遲到早退、工作期間酗酒、參與賭博；上班玩電腦游戲、上網聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗，群眾意識、服務意識淡薄，著力解決“管理不善、作風不實、律已不嚴”的問題。

加強組織領導，落實責任制。各科室、直屬單位和全體干部職工要高度重視進一步加強機關效能建設的重要性和必要性切實強化機關效能建設。加強督促檢查，嚴肅查處違紀行為。處理一批反面典型。同時，要治理“庸懶散”行為過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，及時引導全體工作人員提高自身素質，認真履行崗位職責。加強制度建設，確保廉潔高效。進一步建立

完善學習、會議、管理、公開、監(jiān)督、處理等六類制度。認真查找制度建設中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地完善，增強制度的約束力和可操作性，切實解決管理制度落實難的問題。通過加強制度建設和約束力，增強效能，達到廉潔，提升形象，服務經濟，做出更大貢獻。

通過這次自查自糾的學習，我們要以此為契機改掉“庸懶散”的不良風氣，努力使整個建管系統(tǒng)工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。

夏麗麗

二○一一年九月五日

第三篇：“慵懶散浮拖”自糾自查報告

“慵懶散浮拖”自糾自查報告

今天我們召開整治“慵懶散浮拖”專題會，主要是針村辦公室存在的問題，開展專項治理，切實加強和改進我們的工作作風。對執(zhí)行力不強、進取意識不強、精神萎靡不振、工作紀律散漫、工作效能不高、領導管理缺位等六大問題我們展開自查自糾。

一、存在的問題原因分析

（一）是沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

（二）是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。沒有以嚴格的標準嚴格要求自己。

（三）是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠不嚴謹，存在“完成任務”、“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過考慮會造成什么影響和后果。

二、整改措施和辦法

通過這次的自查自糾，在以后的工作中我們要強化責任意識，牢固樹立有權必有責、失職必受罰的責任意識，增強危機感和責任感，把思想統(tǒng)一到干事上，把精力集中到創(chuàng)業(yè)上。凡是職責范圍內的工作，必須盡職盡責地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責；凡是上級交付的任務，必須不折不扣地完成；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計地辦好。同時，強化能力素質學習，提升工作能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情。轉變工作作風。要始終對工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本，把崗位當作實干的舞臺，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記黨風廉政的各項規(guī)定和要求，低調做人，強勢做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。

為切實轉變干部作風，進一步提高干部執(zhí)行力，提升村辦公室人員工作質量、工作效率和工作水平。以解決工作狀態(tài)、業(yè)務能力、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，樹立“勤勉、務實、高效、創(chuàng)新”的工作作風；以績效管理和監(jiān)督檢查為抓手，探索長效機制，提高行政效能，推動任務落實；以問事、問效、問責為手段，解決當前存在的庸懶散等突出問題，提高積極主動工作的熱情，加強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，為加快荊門經濟建設提供有力的組織保證。重點治理辦事拖拉、服務態(tài)度差、工作標準不高、創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛、管理不嚴等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為、亂作為、辦事浮夸、辦事拖拉、推諉扯皮等問題。具體內容主要包括：

（一）治庸提能?？朔接棺黠L，以整治“不在狀態(tài)、不敢擔當”為重點，著力解決“精神不振、能力不強、創(chuàng)新不夠”的問題。

（二）治懶增效?？朔卸枳黠L，以整治“不作為、慢作為”為重點，著力解決“執(zhí)行不力、效率不高、服務不優(yōu)”的問題。

（三）治散正氣?？朔⒙黠L，重點解決紀律渙散，遲到早退、工作期間酗酒、參與賭博；上班玩電腦游戲、上網聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗，群眾意識、服務意識淡薄，著力解決“管理不善、作風不實、律已不嚴”的問題。

（四）治浮增實?？朔膽B(tài)“浮躁”，作風“漂浮”，成績“浮夸”等行為，重點落實各項規(guī)章制度，將崗位責任細化到全年目標考評的各個環(huán)節(jié)，大力提倡說實話、辦實事、見實效的工作作風。

（五）治拖抑怠。克服辦事拖拉、推諉扯皮等“怠慢”行為。重點在村兩委中嚴格實行目標績效管理，加強考核，促進工作效能的不斷提高。

加強組織領導，落實責任制。村全體干部職工要高度重視進一步加強村兩委效能建設的重要性和必要性切實強化村兩委效能建設。加強督促檢查，嚴肅查處違紀行為。處理一批反面典型。同時，要治理“庸懶散”行為過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，及時引導全體工作人員提高自身素質，認真履行崗位職責。加強制度建設，確保廉潔高效。進一步建立完善學習、會議、管理、公開、監(jiān)督、處理等六類制度。認真查找制度建設中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地完善，增強制度的約束力和可操作性，切實解決管理制度落實難的問題。通過加強制度建設和約束力，增強效能，達到廉潔，提升形象，服務經濟，做出更大貢獻。

通過這次自查自糾的學習，我們要以此為契機改掉“庸懶散浮拖”的不良風氣，努力使整個建管系統(tǒng)工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。

二○一四年十二月三日

第四篇：慵懶散自查報告

“庸懶散”自糾自查報告

為了貫徹落實我局開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關制度原則,對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析,找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向

通過這次的自查自糾，在以后的工作中我要強化責任意識，增強危機感和責任感，把思想用到干事上，把精力集中到工作上。凡是職責范圍內的工作，必須盡職盡責地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責；凡是上級及領導交付的任務，必須不折不扣地完成；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計地辦好。同時，強化能力素質學習，提升工作能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情，轉變工作作風。要始終對工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本，把崗位當作實干的舞臺，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記各項規(guī)定和要求，低調做人，強勢做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。

專業(yè)技術學習不夠，自我感覺專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學習的動力，一些知識深入學習的不夠，浮于表面。工作主動力不夠。很多事情沒有計劃性與前瞻力，工作等上面安排，平時等事做，往往不能把事情辦成最佳。上進心不足，也影響工作的質量與進展。平時要注重加強學習，特別是政治思想與專業(yè)技術與知識的學習，以不斷提高為人民服務的水平，更好地提高工作的整體質量，服務經濟與社會的發(fā)展，平時注重加強工作的主動 1

性，為整體工作的發(fā)展排憂解難。做到目標心中存，工作步步進。重振信心，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務質量與效率上，在自己的工作崗位上不出問題，少出問題，出了問題要及時找出問題的根源，并努力改進，增強完成工作目標的能力，為領導分憂，為民解難

為切實轉變作風，進一步提高執(zhí)行力，提升工作質量、工作效率和工作水平。以解決工作狀態(tài)、業(yè)務能力、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，樹立“團結、創(chuàng)新、實干、爭先”的工作作風；提高積極主動工作的熱情，加強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。

重點治理辦事拖拉、工作標準不高、創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為等問題。具體內容主要包括：

（一）治庸提能?？朔接棺黠L，以整治“不在狀態(tài)、不敢擔當”為重點，著力解決“精神不振、能力不強、創(chuàng)新不夠”的問題。

（二）治懶增效?？朔卸枳黠L，以整治“不作為、慢作為”為重點，著力解決“執(zhí)行不力、效率不高”的問題。

（三）治散正氣?？朔⒙黠L，重點解決紀律渙散，遲到早退、工作期間酗酒；上班玩電腦游戲、上網聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗，著力解決“作風不實、律已不嚴”的問題。

通過這次自查自糾的學習，我要以此為契機改掉“庸懶散”的不良風氣，努力使工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。

2013年4月8日

第五篇：慵懶散自查報告

******關于治理慵懶散問題

自查報告

一、存在的突出問題：

（一）學習不夠，部分干部學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，思想意識的更新也不夠，理論與實踐的聯(lián)系也需加強。

（二）部分干部身上或多或少地存在作風不實、效率不高、紀律觀念不強和推諉扯皮等慵懶散現(xiàn)象。

（三）統(tǒng)籌兼顧能力和執(zhí)行能力還不夠強，部分干部習慣用傳統(tǒng)的思維模式、方法看待和處理新情況、新問題，在具體工作中因循守舊、按部就班現(xiàn)象較多，創(chuàng)造性開展工作較少，離協(xié)調發(fā)展的要求還有距離。

二、存在問題的主客觀原因：

（一）滿足于完成當前工作，對學習的認識不夠深入和全面。部分干部認為自己有多年的工作基礎和經驗，足以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。有的干部學習時缺乏思考，思想意識的更新也不夠，理論與實踐的聯(lián)系也不夠。

（二）個別干部缺乏大局意識。認為只要干好自己分內的工作就行了，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮。

（三）工作激情不高，缺乏有效的激勵機制。個別干部看到其他部門有同志干多干少一個樣、干或不干一個樣，影響了自己的工作熱情。

三、整改措施和下一步打算：

（一）加強學習，注重靈活多樣的學習方式和內容，增強干部對學習的興趣，進一步增強學習的自覺性、緊迫性。通過學習，牢固樹立理 想信念，緊跟發(fā)展變化新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。

（二）進一步狠抓教育培訓，通過不斷強化理論政策、法律法規(guī)和業(yè)務知識培訓，不斷提高干部業(yè)務能力和綜合素質，提高服務水平。

（三）加強制度建設，堅持把治理慵懶散問題作為加強干部隊伍作風建設的突破口，以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風氣。通過作風建設真正使干部思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，實現(xiàn)干部工作態(tài)度明顯轉變、工作效率明顯提高、工作質量明顯提升、工作紀律明顯加強目標。

2011年8月18日