第一篇:教師“三亂”行為處罰細(xì)則
東勝區(qū)吉?jiǎng)趹c小學(xué)教師“三亂”“三禁”
行為處罰細(xì)則
1.未經(jīng)許可,凡統(tǒng)一收費(fèi)給學(xué)生購(gòu)書(shū)、學(xué)具或其他物品,全部清退所收費(fèi)用,已購(gòu)物品歸學(xué)生所有。
2.凡私自動(dòng)員學(xué)生參加校外培訓(xùn)班,師德行為降為最低等。
3.凡強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生自愿選擇的項(xiàng)目(如補(bǔ)課、讀奧數(shù)、買電影套票等),師德行為降為最低等。
4.未經(jīng)學(xué)校許可,私自收取學(xué)生各種費(fèi)用(指未購(gòu)物的情況),除全部清退費(fèi)用外,師德行為一票否決。
5.雖然未統(tǒng)一收費(fèi),但指定學(xué)生購(gòu)買教輔資料、工具書(shū),師德行為降為最低等。
6.利用課間活動(dòng)、藝體課、放學(xué)后進(jìn)行有償補(bǔ)課,清退所收費(fèi)用,師德行為降為最低等。
7.藝體課教師(用專門(mén)場(chǎng)地、教室上課的教師)未盡職責(zé),造成學(xué)生呆在教室里不上藝體課,師德行為降一等。8.如發(fā)現(xiàn)變賣學(xué)生的書(shū)本、用具等物品或?qū)⑵涫諝w己有、挪作他用,每次按情節(jié)輕重扣0.5分—1分不等。如物品無(wú)法追回的,還必須按此物品新購(gòu)時(shí)的價(jià)錢(qián)賠償給相關(guān)的學(xué)
生。
9.凡發(fā)現(xiàn)飲酒上課的教師,師德行為一票否決。
10.凡是發(fā)現(xiàn)教師上課接打手機(jī),師德行為降為最低等。11.凡是教師體罰或變相體罰學(xué)生,師德行為一票否決,并視情節(jié)嚴(yán)重自行為學(xué)生治療。
東勝區(qū)吉?jiǎng)趹c小學(xué) 2011年8月25日
第二篇:教師三亂行為自查報(bào)告
自 查 報(bào) 告
為切實(shí)做到教書(shū)育人,為人師表,規(guī)范自己的從教行為,樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象,維護(hù)學(xué)校教育正常秩序,現(xiàn)對(duì)辦班補(bǔ)習(xí)工作進(jìn)行自查:
一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行長(zhǎng)嶺縣教育和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定;
二、未招收本班學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租(借)用場(chǎng)地進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費(fèi);
三、未利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo);
四、未在教師之間相互介紹學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課,不為對(duì)方提供有償家教生源;
五、未動(dòng)員、變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涮峁┥矗?/p>
六、未單獨(dú)或與他人合伙租(借)場(chǎng)地、占用其他場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、未在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償兼課或在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼課;
八、未從事其他形式的有償家教活動(dòng)。自查材料
師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,并針對(duì)個(gè)人實(shí)際,我本人進(jìn)行了一次自查活動(dòng)。此項(xiàng)自查使我明確了師德規(guī)范和目前所禁止的內(nèi)容,深刻了解有償家教家養(yǎng)所造成的惡劣后果及管理中的安全隱患,自覺(jué)糾正違規(guī)行為。
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案,吃透精神,提高認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購(gòu)買校服等行為,不強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。
三、廉潔從教,依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),為人師表,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。
四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長(zhǎng)信箱,主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。
今后,我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象,做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的合格教師。
總之,這次的自查活動(dòng)讓我在這物欲橫流的社會(huì),不被金錢(qián)蒙蔽,利欲熏心,永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教,認(rèn)真求真,千教萬(wàn)教,學(xué)做真人?!?/p>
教師“三亂”行為自查報(bào)告
作為教師我要繼續(xù)在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。教師要從小事做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。為此,我校開(kāi)展了全面而深刻的自我檢查。本人就將自查情況總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案,吃透精神,提高認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購(gòu)買校服等行為,不強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。
三、廉潔從教,依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),為人師表,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。
四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長(zhǎng)信箱,主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。
今后,我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象,做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的合格教師。
教師“三亂”行為自查報(bào)告 “三亂”行為(亂辦班、亂收費(fèi)、亂買輔導(dǎo)資料)一直以來(lái)都是社會(huì)和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn),為深入貫徹落實(shí)省、市、縣教育局“關(guān)于整治‘三亂’行為的通知”,杜絕“三亂”行為的發(fā)生,維護(hù)教育系統(tǒng)和廣大教師在人民群眾中的良好形象,我校開(kāi)展了全面而深刻的自我檢查。本人就將自查情況總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案,吃透精神,提高認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購(gòu)買校服等行為,不強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。
三、廉潔從教,依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),為人師表,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。
四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長(zhǎng)信箱,主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。
今后,我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象,做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的合格教師。
自 查 報(bào) 告
教育是奉獻(xiàn)而不是索取,教育是公益而不是功利,拒絕有償家教,這是人民教師崇高的師德風(fēng)范!為了每一個(gè)孩子一生的幸福,為了每一個(gè)家庭將來(lái)的希望,為了國(guó)家與民族的未來(lái),為了無(wú)愧于人民教師的光輝稱號(hào),自查如下
一、我能夠自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《牟平區(qū)十二不準(zhǔn)》;
二、從沒(méi)有接受學(xué)生家長(zhǎng)有償家教的請(qǐng)求;
三、沒(méi)有以任何形式舉辦各種有償家教輔導(dǎo)班;
四、從來(lái)不組織、不動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)班;
五、從沒(méi)有未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意,私自外出兼課;
六、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑,盡心盡力幫助學(xué)困生,讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。
補(bǔ)習(xí)自 查 報(bào) 告
近年來(lái),極少數(shù)在職教師抵不住拜金主義思想的影響,直接或變相搞有償家教,在社會(huì)上產(chǎn)生了不良的影響。為進(jìn)一步端正行風(fēng),做人民滿意教師,辦人民滿意教育,特自查如下:
一、從沒(méi)有舉辦有償家教;
二、沒(méi)有強(qiáng)制、暗示學(xué)生參加有償家教;
三、在教師之間未相互提供有償家教生源;
四、沒(méi)動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí);
五、沒(méi)有以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)、征訂或隨教材搭售一切形式的教輔資料、報(bào)刊雜志等。
六、堅(jiān)決的制止了推銷人員進(jìn)入班級(jí)向?qū)W生推銷教輔資料,不代發(fā)訂單;不代分教輔資料;不代收費(fèi)。
七、沒(méi)有向?qū)W生推薦或指定教輔用書(shū)及其他學(xué)習(xí)材料等,不以在指定的教輔資料上布置作業(yè)為由變相要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料。
第三篇:教師“三亂”行為自查報(bào)告
“三亂”行為自查報(bào)告
近年來(lái),極少數(shù)在職教師抵不住拜金主義思想的影響,直接或變相搞有償家教,在社會(huì)上產(chǎn)生了不良的影響。為進(jìn)一步端正行風(fēng),做人民滿意教師,辦人民滿意教育,特自查如下:
一、從沒(méi)有舉辦有償家教;
二、沒(méi)有強(qiáng)制、暗示學(xué)生參加有償家教;
三、在教師之間未相互提供有償家教生源;
四、沒(méi)動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí);
五、沒(méi)有以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)、征訂或隨教材搭售一切形式的教輔資料、報(bào)刊雜志等。
六、堅(jiān)決的制止了推銷人員進(jìn)入班級(jí)向?qū)W生推銷教輔資料,不代發(fā)訂單;不代分教輔資料;不代收費(fèi)。
七、沒(méi)有向?qū)W生推薦或指定教輔用書(shū)及其他學(xué)習(xí)材料等,不以在指定的教輔資料上布置作業(yè)為由變相要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料。
第四篇:三亂行為自查報(bào)告
教師“三亂”行為自查報(bào)告
謝瑞澤
“三亂”行為(亂辦班、亂收費(fèi)、亂買輔導(dǎo)資料)一直以來(lái)都是社會(huì)和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn),為深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育局“關(guān)于整治‘三亂’行為的通知”,杜絕“三亂”行為的發(fā)生,維護(hù)教育系統(tǒng)和廣大教師在人民群眾中的良好形象,我校開(kāi)展了全面而深刻的自我檢查。作為一名剛剛走上講臺(tái)的資教教師,本人就將自查情況總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案,吃透精神,提高認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、喝牛奶、購(gòu)買校服等行為,不強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。
三、廉潔從教,依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),為人師表,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。
四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長(zhǎng)信箱,主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。
五、與市、區(qū)教育局簽訂《治理“三亂”行為”責(zé)任狀》,若有違犯,自愿接受上級(jí)懲處。
今后,我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象,做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的合格教師。
第五篇:三亂行為自查報(bào)告
教師“三亂”行為自查報(bào)告
解海霞
“三亂”行為一直以來(lái)都是社會(huì)和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn),為深入貫徹落實(shí)省、市、縣教育局“關(guān)于整治‘三亂’行為的通知”,杜絕“三亂”行為的發(fā)生,維護(hù)教育系統(tǒng)和廣大教師在人民群眾中的良好形象,我校開(kāi)展了全面而深刻的自我檢查。作為一名年輕的教師,本人就將自查情況總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、三、廉潔從教,依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),為人師表,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。
今后,我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象,做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的合格教師。