第一篇：在作風(fēng)整頓上的講話修改稿

深入剖析 扎實(shí)整改 強(qiáng)化措施 狠抓落實(shí) 用良好的作風(fēng)推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)健康快速發(fā)展

同志們：

春節(jié)剛收假，農(nóng)歷正月初八，區(qū)上就組織召開了高規(guī)格、大范圍的全區(qū)工作會(huì)議，會(huì)上隆重表彰了2010年度全區(qū)目標(biāo)責(zé)任制考核和重點(diǎn)工作先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人，楊炳拓書記、李縣平區(qū)長(zhǎng)分別作了重要講話，尤其是楊書記對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和安排部署，區(qū)委也下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)若干規(guī)定的通知》。

從初七收假以來，區(qū)上先后召集各部門主要領(lǐng)導(dǎo)開了多個(gè)重要會(huì)議，安排的很扎實(shí)、很細(xì)致，對(duì)教育工作也提出了很多建議和要求，如此密集的工作部署充分說明區(qū)上今年工作節(jié)奏快、步子緊、要求高。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，緊跟發(fā)展步子，鼓足干勁，提早動(dòng)手，啟動(dòng)全年各項(xiàng)工作，在加快發(fā)展中實(shí)現(xiàn)趕超進(jìn)位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。下面，我就教育系統(tǒng)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓講幾點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的必要性和重要性

作風(fēng)是一個(gè)政黨、政府、機(jī)關(guān)和一個(gè)單位的政治原則、指導(dǎo)思想、價(jià)值觀念在工作方法上的反映和體現(xiàn)，它不僅表現(xiàn)在個(gè)人身上，而且通過一種群體的表現(xiàn)，形成一種風(fēng)氣和精神風(fēng)貌。作風(fēng)整頓是我們黨加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、管理隊(duì)伍，提高執(zhí)政能力的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，在當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的大形勢(shì)下，我們開展這一活動(dòng)，尤其顯得必要和重要。一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣如何，不僅關(guān)系到教師的形象和尊嚴(yán)，而且關(guān)系到我區(qū)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。

1、開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓是區(qū)委、區(qū)政府切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范干部管理，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。干部作風(fēng)是個(gè)老話題，近年來，區(qū)上各類大型會(huì)議幾乎逢會(huì)必講，而且每年圍繞作風(fēng)建設(shè)，都會(huì)開展一些活動(dòng)，因此，開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓是一項(xiàng)重要任務(wù)和常態(tài)工作，是區(qū)委、區(qū)政府結(jié)合新形勢(shì)，在當(dāng)前和今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部積極性、狠抓工作落實(shí)的政治任務(wù)。

2、開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓是我區(qū)教育系統(tǒng)自我加壓，振奮精神，鼓舞士氣，凝聚力量的需要。近幾年，我區(qū)教育系統(tǒng)抓干部作風(fēng)的力度比較大，效果也比較明顯，07、08、09曾連續(xù)三年在市、區(qū)組織的政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度測(cè)評(píng)中獲得較好成績(jī)，09年被區(qū)紀(jì)委列為免檢單位。但客觀的講，我們?cè)诟刹孔黠L(fēng)上還存在一些不容忽視的問題，這些問題解決不好，處理不當(dāng)，勢(shì)必影響全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

3、開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓是轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率的需要。作風(fēng)是態(tài)度，作風(fēng)是責(zé)任；從作風(fēng)中能看到工作，從作風(fēng)中能看到人品。近年來，教育系統(tǒng)取得的一系列成績(jī)靠的就是作風(fēng)。在實(shí)際工作中我們不難發(fā)現(xiàn)，管理比較成功，群眾口碑好的學(xué)校，往往作風(fēng)都比較扎實(shí)，工作落實(shí)有力，因此，校與校的差距、校長(zhǎng)與校長(zhǎng)的差距，教師與教師間的差距，根源不在工作能力上，很大程度在抓落實(shí)上，在思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)上。作風(fēng)不強(qiáng)，任務(wù)落不實(shí)就難以取得好的工作成績(jī)，因此，我們要通過開展作風(fēng)整頓努力在全系統(tǒng)形成人人抓落實(shí)、事事求實(shí)效的生動(dòng)局面。

4、開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓是確保圓滿完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的需要。2011年是我區(qū)教育事業(yè)深入貫徹中、省教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的開局之年，更是我區(qū)教育工作順利完成“十一五”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的起步之年。實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開 局，做好2011年各項(xiàng)工作事關(guān)重要。今天我們對(duì)全系統(tǒng)開展作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員部署，目的是希望大家能夠快速走出節(jié)日氛圍，迅速行動(dòng)起來，全面投入到區(qū)局對(duì)今年工作的安排部署上來。全年工作目標(biāo)已經(jīng)明確，柴局長(zhǎng)要作專門動(dòng)員安排，工作任務(wù)具體細(xì)致，也十分艱巨。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們還面臨各種各樣的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。如何搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，加快發(fā)展？最根本的就是要靠大家嚴(yán)明的紀(jì)律、過硬的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神。因此，我們必須扎實(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓，要確保完成2011年教育工作的各項(xiàng)任務(wù)。

二、把握要求，明確機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的主要任務(wù)

總體來說，我們教育系統(tǒng)的干部和教師隊(duì)伍整體作風(fēng)是好的，工作是認(rèn)真的，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是，按照中心城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)來要求，按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)來衡量，我們的干勁還不足，創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)，我們的工作中還有許多不足。我和我們班子在交流中及干部在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，今天把有些列舉出來，作為這次作風(fēng)整頓的重點(diǎn)。

一是不善于學(xué)習(xí)和思考。不少校長(zhǎng)和干部以為自己有一定工作閱歷，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，往往把精力用于工作和學(xué)習(xí)之外，不重視自身能力的提高，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。有的沉不下身、靜不下心，對(duì)政策理論、專業(yè)知識(shí)滿足于一知半解，習(xí)慣于唯書唯上，照抄照搬，干工作沒思路、抓落實(shí)沒招數(shù)、遇困難沒辦法。按常理講，學(xué)習(xí)教育本應(yīng)是教育系統(tǒng)的長(zhǎng)項(xiàng)，但今年區(qū)上對(duì)學(xué)習(xí)型黨委中心組進(jìn)行表彰時(shí)，卻沒有我們系統(tǒng)影子，這個(gè)現(xiàn)象值得我們每一位同志深思。

二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行力較差。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于以學(xué)校利益和自身得失為標(biāo)準(zhǔn)決定進(jìn)退取舍，有利的事情干，無(wú)利的事推，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作辦起來拖泥帶水，甚至以權(quán)謀私。一些事情通過努力就能夠解決，但相互之間不溝通、不協(xié) 商、不協(xié)作，而是相互推諉、上交矛盾，對(duì)區(qū)局安排的工作任務(wù)，強(qiáng)調(diào)客觀因素多、主觀努力少，強(qiáng)調(diào)困難多、主動(dòng)尋求解決辦法少。個(gè)別學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)師生的意識(shí)不強(qiáng)，甚至與教師鬧對(duì)立，對(duì)群眾反映的問題敷衍塞責(zé)，能拖就拖，能包就包，能避就避，小問題拖成大問題，簡(jiǎn)單問題拖成復(fù)雜問題，甚至造成嚴(yán)重影響和后果，直接影響到教師工作的積極性和教學(xué)質(zhì)量。

三是缺乏銳意進(jìn)取的精神，工作狀態(tài)不佳。近年來，隨著教育形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，上級(jí)財(cái)政下?lián)軐W(xué)校的工作經(jīng)費(fèi)足可以保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但一些學(xué)校特別是校長(zhǎng)卻安于現(xiàn)狀，進(jìn)取意識(shí)減退，工作缺乏激情，干勁不足。工作沒精打采，娛樂場(chǎng)所精神十足；工作創(chuàng)新缺乏新意，喝酒玩耍上花樣繁多。

四是責(zé)任心不強(qiáng)。教育是職業(yè)，我們必須有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感，對(duì)于我們來講，教育更是一份事業(yè)，需要更多的愛心和奉獻(xiàn)精神。作為校長(zhǎng)，對(duì)這份事業(yè)沒有十分的熱情和投入，何談教育質(zhì)量？但有些校長(zhǎng)或干部不是謀事干事，而是謀官求利，干事為升遷，工作為上級(jí)；不是比工作、比干勁，而是比資歷、比職務(wù)；升遷遇阻，怨天尤人，消極應(yīng)付，得過且過。不能正確看待問題、正視困難，不求進(jìn)取，等、靠、要、混的思想比較嚴(yán)重。個(gè)別鄉(xiāng)校班子內(nèi)部搞小團(tuán)體，為一些小權(quán)小利，互相拆臺(tái)，整日疲于內(nèi)耗，無(wú)暇顧及教育教學(xué)。許多名校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)證明：一個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的校長(zhǎng)，一個(gè)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的管理團(tuán)隊(duì)，才會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。

五是工作落實(shí)不力。一些校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于拍桌子、下指令，遙控指揮學(xué)校常規(guī)工作。只安排布臵、不檢查反饋。在實(shí)際工作中更愿意做一個(gè)“被管理者”，對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)吃不透、理不順，僅從表面上應(yīng)付，缺乏主動(dòng)工作和創(chuàng)新實(shí)踐的意識(shí)。在評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定等工作上不看能力和業(yè)績(jī)，只憑關(guān)系親 疏，漠視民意，獨(dú)斷專行；甚至利用職務(wù)之便，向教師提出條件進(jìn)行交換，嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)。

六是無(wú)視規(guī)章制度。校長(zhǎng)應(yīng)該為教職工起到表率作用，遵紀(jì)守時(shí)、堅(jiān)守崗位是最起碼的要求，但我們一些同志組織紀(jì)律性不強(qiáng)，自由散漫，有令不行、有禁不止。一些校長(zhǎng)不假而別，有的上班遲到早退，甚至縱容個(gè)別教師長(zhǎng)期不上班。個(gè)別校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)“走讀”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，經(jīng)常有人反映有些校長(zhǎng)在工作日開著車、夾著包在市區(qū)游逛，下茶館、趕酒場(chǎng)，出入休閑消費(fèi)場(chǎng)所。借口是到局里開會(huì)、辦事，局里只開半天會(huì)，他提前一天就到了城里，會(huì)議結(jié)束了也遲遲不歸，在教師中和社會(huì)上影響極差。缺乏“規(guī)矩”意識(shí)的人，難以在社會(huì)上立足，缺乏“規(guī)矩”意識(shí)的校長(zhǎng)是一個(gè)不合格的校長(zhǎng)。

七是師德教育抓不實(shí)，走過場(chǎng)。盡管區(qū)局將師德建設(shè)作為促進(jìn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，專門制定文件，對(duì)師德建設(shè)做了周密部署，但是有的鄉(xiāng)、校領(lǐng)導(dǎo)就是不重視，臵若罔聞，對(duì)出現(xiàn)問題的教師不是嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)厲查處，而是一味的縱容包庇，導(dǎo)致問題惡化，造成了不好的社會(huì)影響，損壞了教育系統(tǒng)的形象。

以上問題的存在，足以引起我們教育系統(tǒng)全體干部教師的陣痛和深思，特別是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)同志，應(yīng)該對(duì)照自己，捫心自問。這些問題，雖然發(fā)生在個(gè)別單位、極少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和干部身上，但嚴(yán)重影響了教育在黨和政府及群眾中的形象。在當(dāng)前發(fā)展任務(wù)非常繁重、校際間爭(zhēng)先進(jìn)位更加強(qiáng)烈的環(huán)境下，各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必正視問題，清醒地認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的使命，以更大的決心，更實(shí)的措施，下勢(shì)解決作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，推動(dòng)教育系統(tǒng)作風(fēng)有一個(gè)根本性好轉(zhuǎn)，努力在全系統(tǒng)形成推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大合力。

三、強(qiáng)化措施，扎實(shí)有效開展教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓活動(dòng) 關(guān)于開展作風(fēng)整頓的相關(guān)文件隨后會(huì)下發(fā)各校，請(qǐng)大家在臨渭教育網(wǎng)上查閱。下面，我就如何開展這次活動(dòng)作以強(qiáng)調(diào)。

時(shí)間安排：局機(jī)關(guān)及二級(jí)單位從2月16日開始到3月26日結(jié)束；學(xué)校從2月21日開始到4月1日結(jié)束。作風(fēng)整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

方法步驟

第一階段：積極動(dòng)員，集中學(xué)習(xí)（2月16日至2月24日；2月21日至3月1日）。主要任務(wù)是：

1、分層召開作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì), 單位一把手對(duì)作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。

2、機(jī)關(guān)及二級(jí)單位、各學(xué)校制定作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，2月25日前報(bào)局作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話以及教育局的有關(guān)規(guī)定，主要包括《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》、《渭南市中小學(xué)教師六不準(zhǔn)》、《陜西省農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理辦法》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確開展干部作風(fēng)整頓的重要意義，牢記各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

學(xué)習(xí)過程要做到四個(gè)結(jié)合：個(gè)人自覺與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主；學(xué)習(xí)與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師每人完成一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì)；學(xué)習(xí)與查找問題相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)不足，歸納問題，問題要找得準(zhǔn)，有針對(duì)性；學(xué)習(xí)與整改提高相結(jié)合，在學(xué)習(xí)過程中要積極整改，使發(fā)現(xiàn)的問題得到徹底或一定程度的解決，要達(dá)到學(xué)習(xí)與工作兩不誤、兩促進(jìn)。

4、開展討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。分層分類開展討論，將思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到區(qū)局的要求上來。

第二階段：查找問題，扎實(shí)整改（2月25日至3月10日；3月 1日至3月15日）。

１、查擺問題。首先采取多種形式征求意見和建議，主要采取召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、召開專題民主生活會(huì)等多種形式，廣泛聽取黨員干部、教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見，并認(rèn)真梳理、匯總突出問題。在此基礎(chǔ)上，個(gè)人和單位結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找問題，針對(duì)整頓的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)號(hào)入座，寫出自查報(bào)告。局機(jī)關(guān)股室、二級(jí)單位負(fù)責(zé)人的個(gè)人自查報(bào)告上交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字；干部的自查報(bào)告上交股室負(fù)責(zé)同志審閱簽字；鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中心校、初中校長(zhǎng)的自查報(bào)告交包片領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字；區(qū)直學(xué)校校長(zhǎng)的自查報(bào)告交局作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由局領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字。

在查擺問題中，要做到“五查五看”：一查思想是否解放，看對(duì)思想政治建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)是否到位；二查崗位職責(zé)是否落實(shí)，看領(lǐng)導(dǎo)和教師履責(zé)是否到位；三查辦事效率是否高效，看各種政策執(zhí)行是否到位；四查服務(wù)態(tài)度是否熱情，看跟蹤服務(wù)是否到位；五查組織紀(jì)律觀念是否牢固，看對(duì)熱點(diǎn)問題的查處是否到位，通過“五查五看”找準(zhǔn)班子及個(gè)人存在的問題。

２、剖析原因。組織干部職工深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，查找存在問題的原因，追根溯源，多從主觀上找原因，真正解決思想上的問題，從而改進(jìn)自身行為。各學(xué)校（單位）主要負(fù)責(zé)同志要帶頭做好輔導(dǎo)，講認(rèn)識(shí)，談體會(huì)，找根源，促進(jìn)單位作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。

3、各學(xué)校（單位）和個(gè)人針對(duì)查找出來的問題進(jìn)行認(rèn)真分析研究，制定整改方案。建立整改臺(tái)帳，明確整改時(shí)限，完善整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，集中進(jìn)行整改。（局股室及二級(jí) 單位的整改方案于3月10日；學(xué)校的整改方案于3月15日交整頓辦。

4、認(rèn)真解決和糾正查找出來的突出問題，特別要針對(duì)隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展中出現(xiàn)的問題，逐條研究整改措施，落實(shí)整改辦法，積極進(jìn)行整改。

第三階段：完善制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制（3月11日至3月26日；3月16日至4月1日）。以完善制度為重點(diǎn)，進(jìn)一步建立健全加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)制度，用制度管人、管事，著力形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。機(jī)關(guān)及各學(xué)校（單位）修訂完善的制度要匯編成冊(cè)，印發(fā)到人，并上報(bào)局整頓辦。

四、強(qiáng)化責(zé)任，明確要求，以作風(fēng)整頓推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全活動(dòng)機(jī)構(gòu)。區(qū)局將成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，班子其他成員分片包聯(lián)的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。各二級(jí)單位、區(qū)直學(xué)校、中心校、初中的主要負(fù)責(zé)人為單位（學(xué)校）或轄區(qū)教育作風(fēng)整頓工作的第一責(zé)任人，同時(shí)，要成立相應(yīng)的工作班子，落實(shí)具體工作責(zé)任。

2、創(chuàng)新活動(dòng)方式，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排。各學(xué)校（單位）要充分利用會(huì)議、櫥窗以及新聞媒體，大力宣傳活動(dòng)中的好思路、好做法。對(duì)查出來的問題要認(rèn)真分析研究，逐一加以解決，既要集中時(shí)間有針對(duì)性的解決問題，又要抓好教工隊(duì)伍的長(zhǎng)效管理。要把作風(fēng)整頓和教育教學(xué)管理工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。各學(xué)校（單位）要及時(shí)向局作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作動(dòng)態(tài)和意見建議，局作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將適時(shí)通報(bào)各校、各單位工作進(jìn)展情況。

3、狠抓檢查督辦，確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)。局作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織督查組采取暗訪、抽查等形式，對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行督查，堅(jiān)持問題不查清不放過，查清不整改不放過，整 改不追責(zé)不放過。局包片（校）領(lǐng)導(dǎo)和股室要深入到所包學(xué)校（單位），對(duì)作風(fēng)整頓工作親自要求，親自督辦，現(xiàn)場(chǎng)辦公。各單位及主要負(fù)責(zé)人第二、第三階段的自查整改情況要上報(bào)局作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。對(duì)認(rèn)識(shí)不高、開展整頓活動(dòng)不力、工作走過場(chǎng)的學(xué)校（單位）和領(lǐng)導(dǎo)，情節(jié)輕微的，通報(bào)批評(píng)；對(duì)問題嚴(yán)重、群眾反映大的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并取消單位和個(gè)人本年度各種選先評(píng)優(yōu)資格。

同志們，開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，事關(guān)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展全局，意義重大，希望同志們能高度重視，主動(dòng)自覺地投身到這次整頓活動(dòng)中來，要站在對(duì)教育發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)廣大師生和家長(zhǎng)利益負(fù)責(zé)，對(duì)干部成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識(shí)這次整頓的重要意義，要主動(dòng)查找在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問題，擺現(xiàn)象、挖根源，深刻反省自己，并在廣大教職工中做好傳達(dá)和動(dòng)員。通過這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，使全區(qū)教職工的精神狀態(tài)更加朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上，使求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的意識(shí)有明顯的增強(qiáng)，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)有明顯的提高，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)取得更大的發(fā)展。

第二篇：在全鎮(zhèn)教職工作風(fēng)整頓會(huì)議上的講話

在全鎮(zhèn)教職工作風(fēng)整頓會(huì)議上的講話

（提綱）

同志們：

今天召開會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)縣教體局作風(fēng)整頓會(huì)議精神，安排部署我鎮(zhèn)學(xué)校作風(fēng)整頓工作，動(dòng)員和引導(dǎo)全體教職工，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、效能意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以堅(jiān)實(shí)過硬的作風(fēng)，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面。講三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢(shì)，迎接挑戰(zhàn)，充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)整頓的重要性和緊迫性

這次作風(fēng)整頓非同往常，是縣委審時(shí)度勢(shì)、認(rèn)真研究、全面落實(shí)三步并作一步走，推動(dòng)工作全面提速的要求，慎重做出的一項(xiàng)重大決策，我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)，及時(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委和縣局的決策部署上來，以飽滿熱情，積極投身到作風(fēng)整頓工作中去。

1、事業(yè)的成敗關(guān)乎作風(fēng)；教育形象的好壞關(guān)乎作風(fēng)；成績(jī)的優(yōu)劣關(guān)乎作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)是密切干群師生關(guān)系的迫切需要，是樹立良好形象的現(xiàn)實(shí)需要，是推動(dòng)工作、創(chuàng)造佳績(jī)的直接需要。

2、是提升素質(zhì)，提高質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)要求。近年來，全鎮(zhèn)教職工齊心協(xié)力、扎實(shí)工作、攻堅(jiān)克難，取得了一定的成績(jī)，說明我們大部分教師是值得信賴，堪當(dāng)重任的。但也有少數(shù)

1教師不令人滿意，在工作中還存在著這樣那樣的問題，這在我們的整頓作風(fēng)實(shí)施方案中多有列舉，尤其是“備課敷衍塞責(zé)、照抄照搬；課前姍姍來遲、拖拉懶散；課中出工不出力、秩序混亂；課后指導(dǎo)不力、撒手不管、效率低下實(shí)在難堪等“缺斤少兩”、庸、懶、散、亂等惡習(xí)依然突出，這些問題雖然在一少部分教師身上反映較突出，但它影響的是師表形象，危害的是學(xué)校利益，其影響不可低估，危害不可小覷，我們絕不能讓個(gè)別人毀了我們的形象，砸了我們的牌子，我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就是要切實(shí)解決這些突出問題和存在的不足，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步形成心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。

二、強(qiáng)化措施、攻堅(jiān)克難，確保作風(fēng)整頓取得實(shí)效 作風(fēng)整頓必須突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、常抓不懈、抓出實(shí)效。既不能自我感覺良好，也不能滿眼是問題，要著力解決影響學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量提高，以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，要切實(shí)做好以下三個(gè)方面的工作：

1、要解放思想，勇于創(chuàng)新

要通過作風(fēng)整頓促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)理念，明確工作目標(biāo)、細(xì)化工作任務(wù)、強(qiáng)化工作責(zé)任、端正工作態(tài)度、探究工作路徑、安排工作時(shí)序、突出工作時(shí)效、彰顯工作業(yè)績(jī)，我們必須通過思想整頓，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把育人為本，提質(zhì)為主的理念真正體現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工

作上來。

2、強(qiáng)化服務(wù)，提質(zhì)提效，履職盡責(zé)

要健全完善學(xué)校的公開承諾制，首辦責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、考核評(píng)議制和追究問責(zé)制。在具體實(shí)踐中，要做到“四講”：一要講責(zé)任，一個(gè)具有責(zé)任感的人，就會(huì)把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情地去工作；一個(gè)喪失責(zé)任感的人，就會(huì)把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，工作失去樂趣。職務(wù)就是責(zé)任，事業(yè)就是使命，學(xué)生求知的眼神就是沖鋒的號(hào)角，在其位就要謀其政、干其事。要始終堅(jiān)持一門心思謀事業(yè)、聚精會(huì)神干事業(yè)、攻堅(jiān)克難成事業(yè)的精神狀態(tài)。樹立明責(zé)履職盡責(zé)、謀事干事成事的良好形象。二要講服務(wù)，要牢固樹立“教育為社會(huì)服務(wù)、校長(zhǎng)為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，努力提高服務(wù)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，當(dāng)學(xué)生喜愛的教師。三要講效率，要做到召之即來，來則能戰(zhàn)，戰(zhàn)則能勝，對(duì)預(yù)知的工作，要早作準(zhǔn)備，對(duì)臨時(shí)交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊辦理，對(duì)有時(shí)限的任務(wù)，要千方百計(jì)提前完成、按時(shí)完成。四要講標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論干什么事，不敢則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高效率，切實(shí)提升工作層次和工作水平。

3、突出規(guī)范管理，注重落實(shí)，當(dāng)好表率

要始終貫徹重在整改，重在實(shí)效的原則，高標(biāo)準(zhǔn)找差距、高要求定目標(biāo)、高質(zhì)量抓整改。學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，夯實(shí)學(xué)校管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到作風(fēng)建設(shè)

要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，要同師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，全體教職工要潔身自愛，當(dāng)好表率，向好的看齊，凡是要求做到的自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)整頓的推進(jìn)力 作風(fēng)整頓既艱巨又緊迫，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、任務(wù)重，各學(xué)校要按照活動(dòng)的總體部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、科學(xué)安排、不走過場(chǎng)、積極推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效。

在整頓工作中，要重在過程，不走過場(chǎng)；要重在整改，不拖延誤時(shí)；要重在提高，不停留在原步。每一階段、每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以保證質(zhì)量、取得實(shí)效為前提，立足新起點(diǎn)、咬定新目標(biāo)、把握新要求，同時(shí)還要自覺接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改、邊工作邊改，對(duì)查擺出來的問題認(rèn)真梳理、綜合分析、有針對(duì)性的提出整改措施，做到工作細(xì)化到位、責(zé)任落實(shí)到位、保障及時(shí)到位、剖析有效到位。

同志們，新形勢(shì)、新任務(wù)，要求我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中把握主動(dòng)、贏占先機(jī)，以嶄新的姿態(tài)、全新的作風(fēng)、飽滿的熱情、創(chuàng)造全新的業(yè)績(jī)。

第三篇：在基層派出所作風(fēng)整頓工作會(huì)議上的講話

在基層派出所作風(fēng)整頓工作會(huì)議上的講話

剛才，××局長(zhǎng)就××年全市派出所主要工作任務(wù)做了比較全面的安排部署，所以在這里不再贅述。今天，我重點(diǎn)圍繞怎么看、怎么干、怎么辦這三個(gè)事關(guān)派出所工作思路、工作抓法的問題，和大家做一交流。

第一個(gè)問題，我講一下怎么看的問題。怎么看？一句話就是，地位重要，問題不少。派出所是維護(hù)穩(wěn)定的第一道防線，是服務(wù)群眾的第一個(gè)平臺(tái)，是公安機(jī)關(guān)基層中的基層，是公安工作基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。去年到任伊始，我曾逐個(gè)派出所進(jìn)行了走訪調(diào)研，從警力配備、經(jīng)費(fèi)保障、基礎(chǔ)建設(shè)等各個(gè)方面，我市應(yīng)該說走在了全市乃至全省的前列，并且派出所等級(jí)評(píng)定在××地區(qū)首屈一指，全市××個(gè)派出所有×個(gè)一級(jí)所、×個(gè)二級(jí)所、×個(gè)三級(jí)所，實(shí)屬不易。特別是派出所事務(wù)雜，麻雀雖小，五臟俱全，公安機(jī)關(guān)的職能基本上都能在派出所有所體現(xiàn)，上面千條線，下邊一根針?？梢哉f，工作千頭萬(wàn)緒；任務(wù)重，公安工作基礎(chǔ)在派出所，力量也在派出所，特別是群眾報(bào)警求助、基礎(chǔ)信息采集、治安案件查處、重點(diǎn)人員穩(wěn)控等等，包括機(jī)關(guān)大部分工作都要靠派出所去落實(shí)，去實(shí)現(xiàn)；付出多，很多民警撇家舍業(yè)，長(zhǎng)期扎根基層，尤其是農(nóng)村派出所，遠(yuǎn)離繁華，獨(dú)守寂寞，甚至很多民警沒有盡到一個(gè)做父親、做丈夫的責(zé)任；工作苦，特殊的工作性質(zhì)決定了派出所民警頻繁值班、加班，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，很多民警甚至罹患各種疾病。借此機(jī)會(huì)，向全市所有派出所民警致以問候，你們辛苦了！在肯定工作的同時(shí)，有些問題也不容忽視?；蛘哒f，在一定意義上講，發(fā)現(xiàn)問題比肯定成績(jī)更為重要。從大的方面講，有歷史的、有現(xiàn)實(shí)的，有主觀的、有客觀的。今天，我著重講一講主觀方面的問題。

一是不想干的問題。

目前派出所都說缺人，我不知道其他地區(qū)的3人所、4人所工作是如何開展的。其實(shí)我說真正缺的，不是數(shù)量，而是素質(zhì)，更重要的應(yīng)該是責(zé)任。目前，三分之一干、三分之一看，還有三分之一不上班、上不了班甚至是混日子的，都還存在。特別是有些民警人在農(nóng)村，心在城里，思想不踏實(shí)，工作不扎實(shí)。此外，××派出所當(dāng)平庸官、太平官的思想嚴(yán)重，不求有功，但求無(wú)過，特別是在××等問題上，回避困難，上交矛盾，怕?lián)?zé)任，不敢伸手。

二是不會(huì)干的問題。

通過去年以來派出所領(lǐng)導(dǎo)班子、基層民警的調(diào)整、配備來看，都得到了充實(shí)和加強(qiáng)，特別是年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更加趨于合理，可以說是人強(qiáng)馬壯，欣欣向榮了。但實(shí)際工作中，年輕民警的勁頭還沒有放在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作鉆研上，成長(zhǎng)太慢，難擔(dān)重任；年老民警的精力還沒有放在研究工作、更新知識(shí)上，精力外溢，私而忘公。此外，信息采集、人口管理、安全防范等工作割裂開來，單打一、兩層皮問題突出，耗時(shí)費(fèi)力，事倍功半。特別是有些所長(zhǎng)能力不強(qiáng)，水平不高，不會(huì)擺布，不善統(tǒng)籌，缺少章法，不會(huì)招法。

三是不認(rèn)干的問題。

世上的事都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有。就派出所崗位目標(biāo)責(zé)任來看，蹺蹺腳、伸伸手應(yīng)該都能夠得著，但不求過得硬，只求過得去的思想讓很多派出所在中心工作、重點(diǎn)工作上拖了后腿，在年終考評(píng)、立功受獎(jiǎng)上掉了隊(duì)。此外，在公安執(zhí)法、服務(wù)群眾等方面，群眾意見很大，甚至于人情案、關(guān)系案、金錢案等等。老百姓常說，兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。實(shí)實(shí)在在講，這些問題的根在所長(zhǎng)，說到底就是抓班子帶隊(duì)伍的能力值得商榷。

第二個(gè)問題，我講一下怎么干的問題。怎么干，還是一句話，靜下心思，撲下身子。到任以來，我常聽到有些所長(zhǎng)反映，派出所工作不好干，干不好。那么，都有哪些工作不好干，哪些工作干不好呢？恐怕大家都要語(yǔ)焉不詳了，特別是在座的所長(zhǎng)們能否對(duì)派出所的職能做到心中有數(shù)呢？這恐怕又是個(gè)難題了。實(shí)際工作中，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，東一笊子，西一掃帚的問題普遍存在，這才是干不好的癥結(jié)所在。剛才，刑偵工作會(huì)我講過，抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓既是方法論，又是工作法。不好干，是因?yàn)榧姺睆?fù)雜面前我們沒有理出頭緒，綱不舉目不張；干不好，是因?yàn)槔щy問題面前我們?nèi)狈μ茁氛蟹ǎ壤@不過，又解決不了。《××××》，明確了派出所人口管理、治安管理、安全防范、化解矛盾糾紛、三級(jí)消防監(jiān)督、服務(wù)群眾和打擊違法犯罪等7項(xiàng)工作職能。那么如何能夠干好這7樣活，回去以后，大家都有必要平心靜氣的理一理。我認(rèn)為重點(diǎn)是，必須抽絲剝繭、弄懂弄通，必須抓住重點(diǎn)、提綱挈領(lǐng)，必須統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)。具體來說，就是要在5個(gè)字上下功夫。

一是防。

提到防，大家第一概念就是防案件。其實(shí)，更重要的防事件。近年來，我們的××事件幾乎每次都是神不知、鬼不覺發(fā)生。特別是××歷次大的舉動(dòng)，大的動(dòng)作，都是在我們渾然不覺的情況下發(fā)生的。如果追究××、××信息滯后的責(zé)任，那么至少也有我們派出所耳不聰目不明的連帶責(zé)任。所以工作中，我們頭腦當(dāng)中一定要有××意識(shí)、××意識(shí)，什么是大局，這就是大局。在此基礎(chǔ)上，要把防案件作為日常工作的重點(diǎn)。要防民轉(zhuǎn)刑案件，這就是矛盾糾紛排查化解，要做得春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。要防案件，城區(qū)重點(diǎn)是××巡防工程的落實(shí)，農(nóng)村要把侵財(cái)案件特別是××盜竊作為重點(diǎn)，再好的刀傷藥不如不拉口，防控是第一警務(wù)，必須常抓不懈。在這方面，派出所××××、××××等工作都是很好的創(chuàng)新。

二是管。

這里包括對(duì)人的管理、地的管理、物的管理、事的管理等等，包羅萬(wàn)象，不一而足。那么我認(rèn)為，最重要的是兩大類管理。一類是管不好要致命的管理。如××重點(diǎn)人、××重點(diǎn)人等的管理，一定要做到底數(shù)清、情況明，在冊(cè)、在控。近期，××、××等地的××事件給我們敲響了警鐘，在這方面絕不允許出事，也出不起事，這是最起碼的政治。還有消防管理特別是火工材料的管理，一旦著了，響了，就要斷送前途、丟掉飯碗甚至于被追究法律責(zé)任。另一類是管不好要落后的管理。如人口管理，管住了人就管住了整個(gè)社會(huì)，人口管理是管理之基、之本。再如賓館、洗浴、網(wǎng)吧、歌廳、典當(dāng)?shù)刃袠I(yè)場(chǎng)所的的管理，這些都是我們的陣地，案件線索從何而來，各類信息從何而來，大多出于此，這些都是我們常說的基層基礎(chǔ)。

三是打。

我們常常把派出所長(zhǎng)稱之為封疆大吏，是因?yàn)樗L(zhǎng)地位重要、工作重要、職責(zé)重要。同時(shí)，也說明了所長(zhǎng)既要有文治，更要有武功。這個(gè)武功，就是指打擊違法犯罪的韜略和智慧。至于如何打，我剛剛在刑偵會(huì)上講了“×個(gè)打”。這里只強(qiáng)調(diào)一個(gè)打，就是要立足實(shí)際打。在座的所長(zhǎng)應(yīng)該都是老所長(zhǎng)，人熟、地熟、情況熟是我們得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。特別是農(nóng)村派出所，街面上有幾個(gè)混混，村子里有幾個(gè)蟊賊，都應(yīng)該了如指掌。一發(fā)案，線索上來的快，對(duì)象固定的快，如果案件破不了，壞蛋抓不著，那就說明我們的基本功還不扎實(shí)。特別是××，××等所長(zhǎng)，都是搞刑偵出身，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)，今年的打處破案必須要給其他派出所做出榜樣。同時(shí)，城區(qū)所位置特殊，案件高發(fā)，必須要多出戰(zhàn)果，有所突破。

四是服。

派出所既是公安機(jī)關(guān)的派出機(jī)構(gòu)，也是一級(jí)黨委政府的一個(gè)職能部門。所以，必須要把服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轄區(qū)人民群眾作為工作重點(diǎn)。具體來說，就是要處理好兩個(gè)關(guān)系。一是要處理好與黨委政府之間的關(guān)系。直白地說，危急的時(shí)候只有我們挺身而出，關(guān)鍵的時(shí)候人家才能仗義執(zhí)言、鼎力相助。二是要處理好與轄區(qū)群眾之間的關(guān)系。無(wú)論證照辦理，還是日常執(zhí)法，我們都要有××公安機(jī)關(guān)“討好老百姓”的理念和勇氣。也說是說，如果業(yè)務(wù)差點(diǎn)，態(tài)度再不好，老百姓肯定要有意見，去年我到××所調(diào)研，聽到很多說法，比如辦戶口找不著人，白跑腿的問題。今年××活動(dòng)征求意見座談會(huì)，各界代表還提出了一些諸如冷硬橫推等問題。這些問題普遍存在，××派出所尤為突出。認(rèn)真反思，我們的在處理個(gè)別案件很多都與群眾觀點(diǎn)、執(zhí)法理念有關(guān)。

五是治。

籠統(tǒng)地說，我們派出所的工作不外乎管人、管事這兩大塊。我認(rèn)為，重點(diǎn)、難點(diǎn)就是管人，也就是抓班子帶隊(duì)伍的問題。年初，××市長(zhǎng)在××?xí)h上曾例舉說，無(wú)論是抗戰(zhàn)，還是內(nèi)戰(zhàn)，我們克敵制勝的法寶就是黨魂、軍魂。實(shí)踐證明，離開隊(duì)伍建設(shè)，我們的工作也就失去了根基、失去了力量，失去了保障。派出所工作說到底，就是和老百姓打交道的工作，在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，有的能和群眾打成一片，沾染了泥土氣；有的特權(quán)思想作怪，滋生了歪風(fēng)邪氣；有的為了一己私利，甚至和不法分子沆瀣一氣，和老百姓唱對(duì)臺(tái)戲。習(xí)總書記在××工作會(huì)議上專門講到從嚴(yán)治警問題，我們必須要有所敬畏，有所動(dòng)作。特別是今后，凡是群眾舉報(bào)屬實(shí)的黃賭毒問題，我們不能只查處違法犯罪嫌疑人，同時(shí)還要查一查背后的問題。

第三個(gè)問題，我講一下怎么辦的問題。前面，我們找了找問題，理了理頭緒，下步就應(yīng)該是對(duì)策的問題了。怎么辦？還是一句話，提升能力，提高標(biāo)準(zhǔn)。老百姓常說，沒有金剛鉆，就不要攬那瓷器活兒。無(wú)論是農(nóng)村派出所，還是城區(qū)派出所，不換思想要換人，不出成績(jī)也要換人，決不允許當(dāng)太平官、打糊涂仗，決不允許不把公安事業(yè)當(dāng)回事兒。這是基本原則，也是工作底線。毫不避諱地講，今年全局工作年終考評(píng)能否實(shí)現(xiàn)谷底躍升，派出所工作就是關(guān)隘之一，也是局黨委選的一個(gè)著力點(diǎn)、一個(gè)突破口，必須要上臺(tái)階，上檔次，上水平。具體來說，就是要提升5個(gè)力（因時(shí)間關(guān)系，不展開說了）。

一要提升駕馭力。不謀全局者，不足以謀一隅，不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。派出所長(zhǎng)必須要有統(tǒng)籌全局、駕馭全面的能力，還要有發(fā)現(xiàn)問題、破解難題的能力，重點(diǎn)是以身作則，帶好隊(duì)伍。

二要提升執(zhí)行力。俗話說，三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行。派出所天高皇帝遠(yuǎn)，今后督察要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)派出所重點(diǎn)工作、中心工作包括隊(duì)伍建設(shè)等方面的督導(dǎo)檢查，確保落實(shí)到位。

三要提升公信力。必須堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，堅(jiān)決杜絕關(guān)系案、人情案、金錢案問題?？偟脑瓌t就是，今后決不允許執(zhí)法過錯(cuò)造成涉警信訪案件，誰(shuí)出了誰(shuí)負(fù)責(zé)。

四要提升親和力。要結(jié)合當(dāng)前正在開展的××教育，切實(shí)整改我們門難進(jìn)、臉難看、事難辦等問題，真正把派出所打造成為為民服務(wù)的主陣地，便民服務(wù)的主窗口，公安形象的代言人。

五要提升保障力。今后，除特殊需要外，新錄警力一律充實(shí)派出所，不進(jìn)不出，先進(jìn)后出；派出所辦公、辦案經(jīng)費(fèi)全額保障，并力爭(zhēng)有所增加；立功受獎(jiǎng)、提拔使用要向派出所傾斜，真正讓實(shí)干的人吃香，讓有為的人有位。

第四篇：在局機(jī)關(guān)思想 整頓會(huì)議上的講話作風(fēng)

在局機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)

集中學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開機(jī)關(guān)全體工作人員大會(huì)，主要是對(duì)開展思想紀(jì)律作風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。局黨組之所以決定在春節(jié)后迅速開展這項(xiàng)活動(dòng)，主要基于三個(gè)方面的考慮：一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨政執(zhí)政能力建設(shè)，提高管理效率，科學(xué)指導(dǎo)全市教育工作；二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，樹立良好行業(yè)形象；三是提高教育質(zhì)量，推進(jìn)教育公平均衡發(fā)展，加快建設(shè)西部教育強(qiáng)市步伐。為此，局黨組研究制定了《關(guān)于在局機(jī)關(guān)開展思想紀(jì)律作風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)的安排意見》，請(qǐng)各科室、各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面，我講三方面意見。

一、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼往開來，增強(qiáng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感

首先，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)局機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的必要性和緊迫性。教育事業(yè)是黨和國(guó)家關(guān)于改善民生問題的首要工程，政策支持和資金傾斜都是前所未有的，作為我們教育系統(tǒng)應(yīng)搶抓這一歷史機(jī)遇，不辜負(fù)黨和人民的期望。建設(shè)西部教育強(qiáng)市、辦人民滿意教育是市委、市政府確定的奮斗目標(biāo)，也是全市教育系統(tǒng)目前和今后一個(gè)時(shí)期的最大任務(wù)。市局機(jī)關(guān)在創(chuàng)建西部教育強(qiáng)市、辦人民滿意教育中擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)、服務(wù)、管理和引領(lǐng)的重要職責(zé)，能否完成黨和人民賦予的神圣使命，關(guān)鍵在于有沒有一個(gè)開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、工作高效、全心全意為人民服務(wù)的機(jī)關(guān)作風(fēng)，有沒有一支政策水平高、執(zhí)政能力強(qiáng)、勤政廉潔、民主團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有沒有一支開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍，有沒有一套科學(xué)規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)環(huán)緊扣的工作機(jī)制，有沒有一個(gè)推進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展、全面發(fā)展、超前發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，有沒有一個(gè)口碑好、贊譽(yù)高、無(wú)投訴、無(wú)意見的群眾基礎(chǔ)。市教育局作為全市教育工作的主管部門和龍頭機(jī)關(guān)，其作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全市教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到教育改革與發(fā)展全局。只有切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，營(yíng)造崇尚實(shí)干、鼓勵(lì)爭(zhēng)先的氛圍，才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，才能促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展。

其次，要正確認(rèn)識(shí)局機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。2007年，先后有五次高規(guī)格、大規(guī)模的省部級(jí)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市舉行，我局先后獲得省部

級(jí)等各級(jí)榮譽(yù)18項(xiàng)，全市教育系統(tǒng)許多方面的工作走在全省、乃至全國(guó)前列，尤其在“兩基”迎國(guó)檢、教育質(zhì)量提高、目標(biāo)責(zé)任考核、精神文明建設(shè)、德育工作、勤工儉學(xué)工作等方面都取得了顯著的成績(jī)，這些，與同志們的實(shí)干、苦干是分不開的。在工作面前，大家積極主動(dòng)，動(dòng)腦筋，想辦法，不顧節(jié)假休息日，不顧家事和身體，全身心投入到工作中，用勤勞和智慧，贏得了上到省部領(lǐng)導(dǎo)、下到基層師生群眾對(duì)我局的越來越多的贊譽(yù)和肯定。這充分說明機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)取得的良好成效，它已成為推動(dòng)全市各項(xiàng)教育工作的強(qiáng)大推力和潤(rùn)滑劑，真正實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)工作效能的不斷優(yōu)化。

第三，要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的思想紀(jì)律作風(fēng)和狀態(tài)?？傮w上看，目前市局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的作風(fēng)是好的，整體素質(zhì)是高的，絕大多數(shù)干部職工在各自工作崗位上一干就是十多年，甚至二、三十年，愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、樂于奉獻(xiàn)，年輕同志也是個(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先，包括借調(diào)同志和臨聘人員也都為全市教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。如果沒有同志們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，就沒有今天這樣的良好局面；如果沒有同志們的辛勤努力，就沒有今天這樣的工作業(yè)績(jī)。這些，應(yīng)該充分肯定。但不可否認(rèn)，也存在一些思想不在狀態(tài)、工作不在狀態(tài)、作風(fēng)不在狀態(tài)的問題。千書記在春節(jié)后第一個(gè)工作會(huì)上講：發(fā)現(xiàn)不了自己的缺點(diǎn)是最大的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的問題是最大的問題。這句話深刻地揭示了在工作生活中不斷總結(jié)、不斷反思、不斷創(chuàng)新是開展各項(xiàng)工作首要解決的問題。我們每一位機(jī)關(guān)干部都要認(rèn)真的反思，尤其是班子成員和中層干部更要引以為戒，要針對(duì)我們的工作實(shí)際找問題、找差距、找不足、找解決的辦法，要本著“總結(jié)思想，尋找問題，議定措施，以利再戰(zhàn)”的思路開展好本次活動(dòng)，真正把我們的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍鍛造成一支作風(fēng)優(yōu)良、能打硬仗的隊(duì)伍，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起加快咸陽(yáng)教育發(fā)展的歷史重任。

二、敢于擺短，邊查邊改，深入開展思想紀(jì)律作風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)

機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是個(gè)老生常談的問題，解決機(jī)關(guān)作風(fēng)上存在的問題不可能一蹴即成、畢其功于一役，需要我們以實(shí)事求是的態(tài)度，以與時(shí)俱進(jìn)的精神認(rèn)真加以研究，根據(jù)不斷變化的形式制定解決機(jī)關(guān)作風(fēng)問題的辦法、對(duì)策。這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的總體要求是：以振奮精神、整頓紀(jì)律、提高水平、優(yōu)化服務(wù)為主題，切實(shí)解決廣大干部在思想、工作、作風(fēng)方面存在的突出問題，切實(shí)解決

影響教育改革發(fā)展和涉及教育質(zhì)量提高、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的突出問題。就我們機(jī)關(guān)而言，重點(diǎn)是要解決好八個(gè)方面的問題，深化創(chuàng)建“六型”文明機(jī)關(guān)活動(dòng)。

一是樹立勤奮敬業(yè)、忠于職守的作風(fēng)，消除精神狀態(tài)不振的問題。主要解決：事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，緊迫感、壓力感不夠，工作不熱情，態(tài)度不積極，或因認(rèn)為提拔沒希望，安于現(xiàn)狀，做一天和尚撞一天鐘；或因認(rèn)為重用沒指望，甘于落后，工作敷衍塞責(zé)，拈輕怕重，作風(fēng)被踏，積極性不高，辦事推諉扯皮、拖拉低效的問題。

二是樹立全心全意服務(wù)的作風(fēng)，消除宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問題。主要解決：宗旨意識(shí)和群眾觀念淡薄，不愿樹立群眾觀點(diǎn)，習(xí)慣于居高臨下，指手劃腳，態(tài)度生頂冷蹭，方法簡(jiǎn)單粗暴，造成群眾辦事門難進(jìn)、人難找、話難聽、臉難看和事難辦的問題。

三是樹立真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，消除工作作風(fēng)不實(shí)的問題。主要解決：浮在上面，坐而論道，不深入教育工作實(shí)際，不了解基層所想所求，習(xí)慣做表面文章，擺花架子，以文件落實(shí)文件，以會(huì)議貫徹會(huì)議，對(duì)上報(bào)喜不報(bào)憂，虛報(bào)浮夸，甚至弄虛作假，不愿意講實(shí)話、出實(shí)力和辦實(shí)事的問題。

四是樹立開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的作風(fēng)，消除創(chuàng)新意識(shí)不夠的問題。主要解決：缺乏與時(shí)俱進(jìn)的精神，思想保守，觀念陳舊，不愿創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新，也不會(huì)創(chuàng)新；不注重理論學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不及時(shí)掌握新知識(shí)和新技能，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，分析解決實(shí)際問題能力不強(qiáng)的問題；沒有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、爭(zhēng)創(chuàng)一流、爭(zhēng)做第一的勇氣和決心。

五是樹立顧全大局、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)，消除大局意識(shí)不強(qiáng)的問題。主要解決：思想不穩(wěn)定，成天盤算個(gè)人的進(jìn)退去留，把心思都用在忙應(yīng)酬、跑門路上，沒有足夠時(shí)間和精力考慮本職工作，謀求事業(yè)發(fā)展；本位主義突出，小團(tuán)體思想嚴(yán)重，照顧關(guān)系，喪失原則；個(gè)人利益至上，斤斤計(jì)較，患得患失，要報(bào)酬不講奉獻(xiàn)，要待遇不論業(yè)績(jī)的問題。

六是樹立互相支持、團(tuán)結(jié)和諧的作風(fēng)，消除團(tuán)結(jié)協(xié)作不緊的問題。主要解決：科室之間不夠協(xié)調(diào)、配合不積極，遇好處爭(zhēng)搶，遇問題踢球的問題；部門和科室人員之間、本部門正副職之間、上下級(jí)之間、一般人員之間理解少、溝通少，事前一窩蜂、事后亂搶功。

七是樹立紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的作風(fēng)，消除紀(jì)律觀念欠缺的問題。主要解決：紀(jì)律松弛，上班遲到，下班早退，甚至?xí)绻?，工作時(shí)間打牌下棋玩游戲炒股，擅離崗位去聊天，丟下工作辦私事，工作日中午飲酒影響工作；自由主義泛濫，隨意傳播小道消息，熱衷于搬弄是非，散布流言蜚語(yǔ)和消極言論，渙散斗志，動(dòng)搖人心，干擾正常工作的問題。

八是樹立清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)，消除廉潔自律不夠的問題。主要解決：對(duì)廉政紀(jì)律觀念不以為是，對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的違法亂紀(jì)現(xiàn)象不引以為戒，以權(quán)謀私，假公濟(jì)私；個(gè)別人下基層檢查進(jìn)歌廳、要東西、參賭博、反響大；不顧局機(jī)關(guān)實(shí)際情況和相關(guān)規(guī)定，鋪張浪費(fèi)，互相攀比，講排場(chǎng)，比闊氣，求奢華，圖享受的問題。

三、從嚴(yán)要求，求真求實(shí)，鞏固深化“六型”文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建成效

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，必須持之以恒抓下去。在集中整建活動(dòng)取得成效的基礎(chǔ)上，全體機(jī)關(guān)干部和職工要再接再厲，乘勢(shì)而上，努力鞏固和深化“六型”文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建成效，建設(shè)人民滿意的教育行政機(jī)關(guān)，實(shí)現(xiàn)“思想大解放，觀念大更新，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，教育大發(fā)展，質(zhì)量大提高”的作風(fēng)建設(shè)新目標(biāo)。

一是要迅速行動(dòng)，全員參與。這次思想紀(jì)律作風(fēng)集中整建活動(dòng)在局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各分管領(lǐng)導(dǎo)要分工負(fù)責(zé)，以科室為單位組織進(jìn)行。各科室負(fù)責(zé)人是本科室作風(fēng)紀(jì)律整治的第一責(zé)任人，要根據(jù)局機(jī)關(guān)的統(tǒng)一部署，抓好本科室各項(xiàng)工作。機(jī)關(guān)建設(shè)，人人有責(zé)。局機(jī)關(guān)全體工作人員都要積極行動(dòng)起來，從我做起，積極參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，把這次活動(dòng)作為提高自己政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的大好時(shí)機(jī)，按照各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)要求。

二是要抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格要求。這次集中整頓活動(dòng)分為四個(gè)階段，共安排9天時(shí)間，各個(gè)科室、每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都要把握每個(gè)階段的重點(diǎn)和關(guān)鍵。一是在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，要突出“實(shí)”和“活”?！皩?shí)”就是要求對(duì)所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要保證時(shí)間，保證人員，保證精力，學(xué)懂弄通；“活”就是要求做到結(jié)合工作實(shí)際，自覺貫徹落實(shí)；做到學(xué)以致用。要通過深入學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的緊迫性和重要性，增強(qiáng)積極主動(dòng)參與創(chuàng)建活動(dòng)的自覺性和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)中都要做好讀書筆記，字?jǐn)?shù)不少于5000字，每人撰寫一篇心得體會(huì)，由秘書科進(jìn)行檢查。二是在查擺問題階段，要突出“全”和“透”?！叭?，全體機(jī)關(guān)工作人員要認(rèn)

真查找本科室和本人在思想作風(fēng)、行政能力、工作質(zhì)量、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和服務(wù)水平等方面存在的不足和問題；“透”就是在寫出書面自查材料的基礎(chǔ)上，由各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭集中對(duì)全體工作人員進(jìn)行自查。書面材料要拿出兩個(gè)，一個(gè)是對(duì)全局工作認(rèn)識(shí)、看法、思考、建議，一個(gè)是個(gè)人的自查、整改。開好評(píng)議會(huì)，評(píng)議要抱著“懲前毖后，治病救人”的原則，真心實(shí)意地開展批評(píng)與自我批評(píng)，不能走過場(chǎng)，搞形式，把問題講足，把危害講透，把措施講細(xì)。要把評(píng)議會(huì)開成民主生活會(huì)、談心會(huì)、諸葛亮?xí)?、自查評(píng)議會(huì)。對(duì)查找出的問題，認(rèn)真分析原因，制定整改措施，一邊自查一邊自糾。三是在整改和總結(jié)階段，要突出“準(zhǔn)”和“快”?！皽?zhǔn)”就是要求整改措施必須和查擺出來的問題一一對(duì)應(yīng)，改到點(diǎn)子上，改到要害上，對(duì)癥下藥，徹底解決問題；“快”就是要求做到錯(cuò)了就改，不足就補(bǔ)，不猶豫，不徘徊，讓學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)很快在工作中見成效。

三是要加強(qiáng)督查，完善制度。各科室要結(jié)合查擺出來的問題，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度，修改完善《市局機(jī)關(guān)工作規(guī)則》；圍繞全市政府信息公開工作，進(jìn)一步明確各科室業(yè)務(wù)職能，公開工作程序，細(xì)化管理過程，按照市上要求及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布，以方便查詢和接受全社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)制度、簽發(fā)文制度、請(qǐng)假制度、衛(wèi)生管理制度、值班制度、機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度、車輛管理制度、節(jié)儉制度和工作月報(bào)制度等規(guī)章制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，做到制度管人管事，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)不斷上臺(tái)階。

四是要統(tǒng)籌兼顧，做到整頓活動(dòng)與當(dāng)前工作兩促進(jìn)兩不誤?，F(xiàn)已臨近開學(xué)，各項(xiàng)工作正在全面展開，工作頭緒多，任務(wù)很繁重。各科室和全體同志要正確處理改進(jìn)作風(fēng)與當(dāng)前工作的關(guān)系，既要扎扎實(shí)實(shí)地搞好整頓活動(dòng)，又要做好目標(biāo)任務(wù)的制定、分解、下達(dá)和措施的制定。要保證局機(jī)關(guān)上下以新的精神面貌、新的工作狀態(tài)，投入到新的工作中去。

2008年，是努力貫徹落實(shí)十七大精神的第一年，教育工作更是迎來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。08年工作要點(diǎn)已經(jīng)過我們上上下下，反復(fù)討論，數(shù)易其稿，終于形成初步意見，為我們勾畫了08年教育事業(yè)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新突破的美好藍(lán)圖。我們將以十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以狠抓教育質(zhì)量為中心，以目標(biāo)責(zé)任考核為抓手，重管理，抓責(zé)任，努力使教育質(zhì)量有新提升；重協(xié)調(diào)，抓發(fā)展，努力使各類教育有新突破；重素質(zhì)，抓培訓(xùn)，努力使

兩支隊(duì)伍建設(shè)有新進(jìn)展；重投入，抓應(yīng)用，努力使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展有新亮點(diǎn)；重立德，抓樹人，努力使精神文明建設(shè)有新經(jīng)驗(yàn)；重和諧，抓安全，努力使教育事業(yè)有新氣象，大力推進(jìn)教育公平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷加大教育投入，大膽創(chuàng)新管理舉措，努力均衡教育資源，堅(jiān)持普及與提高同步，均衡與效益并重，穩(wěn)步推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

同志們，這次思想紀(jì)律作風(fēng)集中學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)，為我們加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提供了良好的機(jī)遇，也為08各項(xiàng)教育工作的迅速展開打開了良好的開端，提出了更高更嚴(yán)的要求。希望同志們集中精力，抓實(shí)抓好，為把我們局建設(shè)成一流的政府機(jī)關(guān)、為咸陽(yáng)教育事業(yè)的持續(xù)加快發(fā)展而努力。

謝謝大家！

第五篇：作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)議上的講話

同志在局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓動(dòng)員

會(huì)議上的講話

同志們：在青島市紀(jì)委十屆八次全會(huì)上，李群書記提出要重點(diǎn)治理“庸、懶、散”和“．慢、拖、瞞“的問題；在青島市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，張新起市長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)政府工作要加速、提質(zhì)、增效；3月2 3日，萊西市委、市政府召開了全市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”，劉圣珍書記做了重要講話。教體局作為全市教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，必須自覺融于市委、市政府工作大局，結(jié)合實(shí)際調(diào)整工作重點(diǎn)，率先加強(qiáng)作風(fēng)整頓，提高工作效能。因此，今天的會(huì)議，是一次動(dòng)員會(huì)，也是一次啟動(dòng)會(huì)。我們吸收各鎮(zhèn)辦教委副主任、市直學(xué)校校長(zhǎng)參加今天的會(huì)議，就是要求各單位借鑒局機(jī)關(guān)的做法，在本單位迅速啟動(dòng)干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)。剛才，毅力同志宣讀了《機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，各科室要認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面，我重點(diǎn)講三個(gè)方面問題。

一、肯定變化，正視問題，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的重要性和緊迫性局機(jī)關(guān)是全市教育的中樞和指揮部?！滦蝿?shì)下，如何抓好各級(jí)教育工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)、如何推進(jìn)全市教育又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在教體局，關(guān)鍵在局機(jī)關(guān)的指揮和管理。作為機(jī)關(guān)干部，我們既是一系列工作的組織者、管理者，又是具體的實(shí)踐者和服務(wù)者，大家的決策能力、執(zhí)行水平和工作作風(fēng)，直接影響全市教育的發(fā)展走向，影響全市教育的發(fā)展質(zhì)量。近年來，圍繞打造“清正廉潔、優(yōu)質(zhì)高效、開拓創(chuàng)新、文明和諧”的新型機(jī)關(guān)，全局上下做了很多工作，付出了很大努力，機(jī)關(guān)精神面貌發(fā)生了很大變化。公正廉潔、優(yōu)質(zhì)高效、開拓創(chuàng)新、文明和諧”的新型機(jī)關(guān)，全局上下做了很多工作，付出了很大努力，機(jī)關(guān)精神面貌發(fā)生了很大變化。

(一)科室設(shè)置更加合理，職能分工進(jìn)一步明確。局機(jī)關(guān)原有近4 0個(gè)科室，機(jī)構(gòu)多、職能不清、責(zé)任不明、人浮于事。近年來，、我們從工作實(shí)際需要出發(fā)，本著“化零為整、統(tǒng)籌資源、優(yōu)化配置、提高效能’’的原則，采取歸并、分離、新設(shè)等方式，對(duì)機(jī)關(guān)科室進(jìn)行了重新調(diào)整，突出加強(qiáng)了主要業(yè)務(wù)科室和二級(jí)科室建設(shè)，并對(duì)有關(guān)科室的工作力量逐步進(jìn)行了配齊配強(qiáng)。在運(yùn)行。過程中，我們經(jīng)過反復(fù)研究論證，逐步明確了各科室的工作職能，逐級(jí)逐人落實(shí)了責(zé)任分工，確保了工作有人管、有人干，整個(gè)機(jī)關(guān)管理更加規(guī)范，運(yùn)行更加順暢。教研室作為局機(jī)關(guān)第一大科室，下設(shè)7個(gè)二級(jí)科室，4 O多名工作人員，由于分工明確，管理到位，各項(xiàng)工作有條不紊，成績(jī)非常突出。

(二)制度體系不斷完善，機(jī)關(guān)管理進(jìn)一步規(guī)范。形成了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、碰頭會(huì)，科室長(zhǎng)月工作例會(huì)等會(huì)議制度，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究、集中決策，進(jìn)一步規(guī)范了議事程序，擴(kuò)大了民主。先后制定了機(jī)關(guān)考勤、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)值班，機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理、車輛管理、衛(wèi)生管理、公文管理、印刷管理及機(jī)關(guān)干部請(qǐng)銷假、鎮(zhèn)聯(lián)校等一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步修改完善了招生考試、職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)等制度，同時(shí)建立了政務(wù)督查制度，做到了每一項(xiàng)工作有部署、有督查、有落實(shí)。通過大力實(shí)行制度化、規(guī)范化管理，機(jī)關(guān)干部飲酒、賭博、遲到、早退、違規(guī)辦事等不良現(xiàn)象得到了有效遏制，組織觀念和紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚，工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，工作效率和質(zhì)量明顯提升，、基層單位、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)教育特別是教體局的滿意度不斷提高。

(三)責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作主動(dòng)性進(jìn)一步提高。從機(jī)關(guān)運(yùn)行情況和機(jī)關(guān)干部工作表現(xiàn)看，目前認(rèn)真負(fù)責(zé)、埋頭苦干、爭(zhēng)干實(shí)事的人，明顯多了，被動(dòng)應(yīng)付、談天說地、無(wú)所事事的人明顯少了，．機(jī)關(guān)干部事業(yè)心和工作責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，工作積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步提高。圍繞教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等重點(diǎn)工

作，政工科、基教科、職成教辦、．學(xué)前辦、教研室、后勤管理科、財(cái)審科、服務(wù)中心、安全衛(wèi)生科等科室；創(chuàng)新思路，超前思維，行動(dòng)迅速，工作成效突出。在一系列重要會(huì)議籌備過程中，辦公室、政研室及相關(guān)業(yè)務(wù)科室，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，加班加點(diǎn)，任勞任怨，保證了會(huì)議的順利召開；在高考、中考、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、督導(dǎo)檢查、教育培訓(xùn)等活動(dòng)組織過程中，招考辦、黨群辦、督導(dǎo)室、教育培訓(xùn)科等科室準(zhǔn)備充分，組織得力，工作做到了零失誤、零疏漏；在處置各類突發(fā)事件及安保維穩(wěn)工作中，維穩(wěn)中心提前預(yù)判，措施果斷，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得上，頂?shù)米?；圍繞實(shí)施教育重點(diǎn)工程，基教科、基建辦、電教裝備站等科室，：按照責(zé)任分工，相互協(xié)作，密切配合，較好地發(fā)揮了參謀、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，、有力推進(jìn)了各項(xiàng)工程建設(shè)。

(四)機(jī)關(guān)建設(shè)亮點(diǎn)突出，工作成效進(jìn)一步顯現(xiàn).結(jié)合教育管理年、創(chuàng)新年和質(zhì)量年

活動(dòng)的開展，機(jī)關(guān)各科室立足實(shí)際，積極創(chuàng)新思路，．打造工作亮點(diǎn)。政工科抓住實(shí)施績(jī)效工資制度改革的有利時(shí)機(jī)，積極探索干部教師管理的新舉措，建立了教職工業(yè)績(jī)檔案，嚴(yán)格落實(shí)“五掛鉤、三公開”政策，職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)程序更加規(guī)范，對(duì)教職工業(yè)績(jī)考評(píng)體系進(jìn)一步完善；辦公室、政研室、宣傳科及相關(guān)業(yè)務(wù)科室，突出“萊西教育網(wǎng)”的宣傳平臺(tái)作用，依托各級(jí)媒體及機(jī)關(guān)宣傳欄等載體，加大教育工作宣傳力度，樹立起良好的機(jī)關(guān)形象和教育形象；教研室牽頭，抓住提高質(zhì)量這一核心目標(biāo)，堅(jiān)持試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)的策略，深化課堂教學(xué)改革，積極打造高效課堂，各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量都有了新突破。在2 0 11年普通高中招生錄取過程中，基教科嚴(yán)格組織，一次性劃定錄取分?jǐn)?shù)線，通過電腦派位一次性完成公開錄取工作，社會(huì)反響很好，困擾我市教育多年的棘手問題得到解決。局機(jī)關(guān)發(fā)生的這些變化和進(jìn)步，說明我們機(jī)關(guān)干部的整體素質(zhì)是好的，大家具備干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的能力和基礎(chǔ)。但在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，在機(jī)關(guān)內(nèi)部、在個(gè)別機(jī)關(guān)干部身上仍然存在一些問題，概括起來說，主要表現(xiàn)為以下六個(gè)方面：

一是素質(zhì)“淺’’、“低”、“差”。有的同志明知自身不足，卻不主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)各級(jí)教

育方針政策僅僅停留在字面的認(rèn)識(shí)上，領(lǐng)會(huì)不透，把握不準(zhǔn)，不得要領(lǐng)。有的同志思路不開闊，工作方法簡(jiǎn)單，習(xí)慣“老黃歷”、老規(guī)矩，守?cái)傋?、保位子，做事畏首畏尾，方法?jiǎn)單死板，不研究新情況，不琢磨新招數(shù)，工作沒新意，沒朝氣；有的同志業(yè)務(wù)水平低，工作頂不起來，上報(bào)的材料文不對(duì)題、詞不達(dá)意、表述不清。有的同志不講究工作藝術(shù)，思路不清，主次不分，工作推進(jìn)不力，盡管天天忙忙碌碌，但忙不到點(diǎn)子上；有的同志對(duì)工作畏難發(fā)愁，患得患失，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任、自甘落后。

二是講話“假”、“大“、“空”。個(gè)別科室和同志布置工作脫離實(shí)際，搞形式主義，給基層添亂加堵；匯報(bào)工作有意隱瞞問題、夸大成績(jī)，誤導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策。個(gè)別同志對(duì)基層和服務(wù)對(duì)象的訴求，不經(jīng)調(diào)查，隨口亂答復(fù)，甚至有時(shí)說大話、說過頭話，導(dǎo)致簡(jiǎn)單問題擴(kuò)大化、復(fù)雜化。有的科室下文件，東拼西湊，生搬硬套，．應(yīng)付了事；有的同志套話空話連篇，講話抓不住關(guān)鍵，重點(diǎn)不突出，切不中要害。

三是工作“漂”、“粗”、“拖’’。有的同志作風(fēng)漂浮，工作中不想事、不研究事、’不琢磨事、不認(rèn)真干事。有的同志，對(duì)工作只求過得去，不求過得硬；馬馬虎虎，敷衍了事。有的同志對(duì)屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，如果復(fù)雜一些、棘手一些、矛盾多一些，就找各種理由，能推就推、能拖就拖，不想負(fù)責(zé)任；有的同志對(duì)工作消極應(yīng)付，被動(dòng)接受，工作不催不動(dòng)，甚至催也不動(dòng)；有的同志整天渾渾噩噩，得過且過，平平安安占位子，疲疲沓沓混日子；有的同志，拖拖拉拉，不能按照時(shí)限要求及時(shí)完成，對(duì)全局工作造成被動(dòng)。

四是服務(wù)“吃”、“卡”、“要’’。個(gè)別同志好吃好喝，有叫就到，到了就喝，喝酒就

耽誤工作；個(gè)別同志不顧原則，以權(quán)謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；個(gè)別同

志在評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)聘、優(yōu)質(zhì)課、公開課評(píng)選等工作中，向基層要照顧，要指標(biāo)，干擾正常工作，引起基層反感和不滿。

五是辦事“生”、“冷”、“硬”?！伴T難進(jìn)、人難找、臉難看、話難聽、事難辦，的問

題在個(gè)別科室仍然存在。個(gè)別同志官不大，架子不小，在服務(wù)對(duì)象面前裝腔擺譜，待人接物不熱情；個(gè)別同志服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度不好，對(duì)服務(wù)對(duì)象缺乏耐心，缺少真誠(chéng)，態(tài)度冷漠，語(yǔ)言生硬。這個(gè)問題突出表現(xiàn)在接聽電話上，沒有稱呼，沒有禮貌,嗓門大，說話急。

六是紀(jì)律“松’’、“散“、“亂”。有些同志自我要求松，紀(jì)律觀念淡薄，我行我素，不該說的話亂說，喜歡說三道

四、亂發(fā)議論；有的同志好干面子活，領(lǐng)導(dǎo)在他就在，領(lǐng)導(dǎo)不在他就走。有的同志紀(jì)律渙散，自由主義思想嚴(yán)重，外出不請(qǐng)假，集體活動(dòng)不參加，上班來得晚，下班走得早，值班不按時(shí)到崗，甚至擅自離崗；有的同志在工作時(shí)間辦私事，上網(wǎng)聊天、打游戲，做與工作無(wú)關(guān)的事。辦事程序混亂，有的同志分不清職責(zé)權(quán)限，越級(jí)請(qǐng)示、越級(jí)匯報(bào)；有的同志自以為是，遇事不商量、不請(qǐng)示、不匯報(bào)，擅自作決定；有的科室，不注重協(xié)調(diào)配合，互不通氣，各行其是，工作合力不強(qiáng)。

以上這些問題與機(jī)關(guān)工作的要求比、與承擔(dān)的責(zé)任比、與基層單位和群眾的期望比，嚴(yán)重不相適應(yīng)。當(dāng)前，隨著各級(jí)教育工作會(huì)議的召開，教育發(fā)展正進(jìn)入一個(gè)重要機(jī)遇期。目前，我們的工作方向和重點(diǎn)已經(jīng)明確，各項(xiàng)工作能不能順利推進(jìn)，各項(xiàng)措施能不能得到有效落實(shí)，萊西的教育能不能實(shí)現(xiàn)更大的突破和更好的發(fā)展，關(guān)鍵在這幾年，成敗也在這幾年。這幾年工作做好了，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的境界；反之，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。因此，全局上下必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，要通過不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)全市教育發(fā)展的重任，特別是在推進(jìn)萊西教育跨越發(fā)展的進(jìn)程中，全體機(jī)關(guān)干部都要事事想在前頭、走在前頭、干在前頭，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，爭(zhēng)做表率，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全市廣大干部教師艱苦創(chuàng)業(yè)，負(fù)重奮進(jìn)，努力把教育質(zhì)量打造成萊西教育的品牌。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，以作風(fēng)整頓推進(jìn)工作落實(shí)根據(jù)年初尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)情況，我們已經(jīng)把膠南市確定為教育的學(xué)趕目標(biāo)。與膠南市相比，我市無(wú)論在辦學(xué)條件還是辦學(xué)水平上都有較大差距。因此，我們必須樹立“不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退”的緊迫意識(shí)，加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變，加快發(fā)展步伐，以一流的作風(fēng)推進(jìn)工作落實(shí)。

(一)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提升綜合素質(zhì)。機(jī)關(guān)干部要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把

學(xué)習(xí)當(dāng)做一種政治責(zé)任、一種精神追求，堅(jiān)持時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，做本職工作的行家里手。只有這樣，我們才能有資格、有能力去指導(dǎo)基層工作，才能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和工作需要。一要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)是我們做好工作的基礎(chǔ)。今年，局機(jī)關(guān)要繼續(xù)間周組織一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不能少于l小時(shí)。要以科室為單位，加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)和研究，提升干部政策理論水平。同時(shí)，要適當(dāng)安排個(gè)人自學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。大家工作很忙，這就要求我們必須自我加壓，減少應(yīng)酬，抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)。二要深入基層調(diào)研。機(jī)關(guān)干部必須沉下去，深入基層，深入一線，現(xiàn)場(chǎng)聽課、現(xiàn)場(chǎng)查看、現(xiàn)場(chǎng)座談，全面準(zhǔn)確地掌握第一手材料。要通過調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。特別是業(yè)務(wù)科室的工作人員和機(jī)關(guān)包鎮(zhèn)聯(lián)校人員，每周至少要拿出1天時(shí)間到基層調(diào)研，形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。三要學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)。圍繞做好“尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、奪標(biāo)”四篇文章，有關(guān)科室已經(jīng)多次外出學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，大家感覺觸動(dòng)很大、收獲很大。今后，我們還要進(jìn)一步加大外出學(xué)習(xí)力度，積極學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拋磚引玉、觸類旁通，盡量避免走彎路、避免工作失誤。

(二)強(qiáng)化效能意識(shí)，狠抓工作落實(shí)。沒有落實(shí)，就是紙上談兵。任何一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，都是抓落實(shí)的結(jié)果。抓落實(shí)就要敢于負(fù)責(zé)，敢抓敢管，敢于“較真’’。一要超前謀劃。各科室都．有相對(duì)-固定的工作職責(zé)，要對(duì)職能工作早考慮、早計(jì)劃、早部署，確保工作的前瞻性。每一名機(jī)關(guān)干部都要對(duì)自己分管的工作，制定行之有效的計(jì)劃，逐項(xiàng)分解，：手蜈推進(jìn)，堅(jiān)決杜絕推一下動(dòng)_一下、不求有功但求無(wú)過、不思進(jìn)取只保現(xiàn)狀的現(xiàn)象。二要高效運(yùn)轉(zhuǎn)。干工作要雷厲風(fēng)行，對(duì)布置了的工作要馬上去辦，定下來的事要抓緊實(shí)施，不等不拖不靠。要有強(qiáng)烈的效率意識(shí)，急事急辦、特事特辦、難事巧辦，做到日事日清。對(duì)時(shí)限緊。要求高、事關(guān)全局的重點(diǎn)工作，班子成員、科室長(zhǎng)要身體力行，靠上抓，親自抓，確保任務(wù)按時(shí)完成。三要精簡(jiǎn)會(huì)議。要少開會(huì)、開短會(huì)，開解決問題的會(huì)‘，提倡現(xiàn)場(chǎng)辦公。今后開會(huì)要把握五個(gè)原則：一是重要會(huì)議必須開、而且要開好；二是可開可不開的會(huì)議盡量不開；三是多個(gè)會(huì)議盡可能合并召開；四是會(huì)議時(shí)間要盡量縮短；五是盡可能不影響學(xué)校正常工作。四要統(tǒng)籌安排下鄉(xiāng)檢查。各科室到基層檢查指導(dǎo)工作，要集中進(jìn)行，次數(shù)要減少，方式要從簡(jiǎn)，時(shí)效要提高。下鄉(xiāng)之前必須先到辦公室報(bào)告，由辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制檢查頻率，避免多頭檢查、重復(fù)檢查，防止檢查與學(xué)校工作“碰車’’。

(三)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高工作水平。堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量r既是做好機(jī)關(guān)工作的必然要求，也是機(jī)關(guān)干部事業(yè)心、責(zé)任感的重要表現(xiàn)。工作要出精品、創(chuàng)一流，關(guān)鍵要把握好三點(diǎn)。一要高點(diǎn)定位。機(jī)關(guān)干部要把打造我市教育質(zhì)量品牌、推進(jìn)我市教育跨越發(fā)展作為開展工作的第一責(zé)任、履行職責(zé)的第一目標(biāo)，始終保持一股闖勁和銳氣，主動(dòng)站在全局的高度、領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問題，要從大處著眼、小處入手，客觀分析，科學(xué)決策，始終把工作定位在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性和具有先進(jìn)性上，確保工作高起點(diǎn)、高水平。二要精益求精。每一項(xiàng)工作任務(wù)完成后，大家都要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保以后工作再上新臺(tái)階。對(duì)上報(bào)的每份材料、下發(fā)的每份文件都要嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)推敲，確保更加完善。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精雕細(xì)琢、不僅要完成，而且要干好。工作開展過程中，要多殺幾次“回馬槍”，多搞幾次“回頭看“，確保不出問題。三要推陳出新。工作的高標(biāo)準(zhǔn)還體現(xiàn)在要有創(chuàng)新性上。要在學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢(shì)，突出我們自己的特色，力求有新思路、新發(fā)展，做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我強(qiáng)，使工作打開新局面、取得新成果。

(四)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。社會(huì)認(rèn)不認(rèn)可、基層滿不滿意是檢驗(yàn)機(jī)關(guān)作

風(fēng)的第一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)是作風(fēng)建設(shè)的重要切入點(diǎn)。一要改善服務(wù)態(tài)度。辦公室牽頭，首先從接聽電話、接待來人來訪等小事入手，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)禮貌用語(yǔ)，建立機(jī)關(guān)禮儀常規(guī)；明確迎來送往等接待步驟，對(duì)來人來訪熱情服務(wù)，實(shí)行機(jī)關(guān)首問負(fù)責(zé)制，從細(xì)節(jié)入手，打造機(jī)關(guān)服務(wù)品牌。二要堅(jiān)持科學(xué)決策。我們做出任何一項(xiàng)決策，部署任何一項(xiàng)工作，首先要看是否尊重規(guī)律，其次要看是否符合上級(jí)政策，再次要看是否符合菜西實(shí)際。：、改革不能急于求成≯經(jīng)驗(yàn)不能照搬硬套，要防止不切實(shí)際、盲目求快，更不能勞民傷財(cái)、搞形式主義、亂指揮、干擾基層正常工作。三是明確工作職責(zé)。對(duì)已經(jīng)下發(fā)的各類制度，辦公室要抓緊時(shí)間整理匯總，編印成冊(cè)，做到機(jī)關(guān)干部人手一本。各科室也要根據(jù)工作實(shí)際，抓緊制定相關(guān)配套制度，確保每一項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依，堅(jiān)決杜絕職責(zé)不清、推諉扯皮現(xiàn)象的發(fā)生。

(五)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，樹立良好形象。機(jī)關(guān)干部的形象就是機(jī)關(guān)的形象，機(jī)關(guān)形象

需要每一名機(jī)關(guān)干部來維護(hù)、來樹立。作為機(jī)關(guān)干部，一要嚴(yán)守政治紀(jì)律。教育機(jī)關(guān)作為一級(jí)政府部門，承擔(dān)著發(fā)展全市教育事業(yè)的重任，機(jī)關(guān)干部作為各項(xiàng)決策部署的執(zhí)行者，任何時(shí)候、任何情況下都要與市委、市政府保持高度一致。與上級(jí)教育主管部門保持高度一致，與局領(lǐng)導(dǎo)班子保持高度一致，做到全局上下同一目標(biāo)、同一口徑、同一步調(diào)。

二要嚴(yán)明工作紀(jì)律。遵守工作紀(jì)律是最起碼的職業(yè)道德。機(jī)關(guān)干部要嚴(yán)格執(zhí)行局機(jī)

關(guān)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度、外出登記制度。辦公室

要定期組織查崗，嚴(yán)格考勤簽到、會(huì)議點(diǎn)名，考勤情況定期通報(bào)。近期，要對(duì)各科室電腦進(jìn)行一次全面檢查，刪除全部游戲程序，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理。三要嚴(yán)格生活紀(jì)律。機(jī)關(guān)干部一定要做到廉潔從政，勤政為民，一身正氣，兩袖清風(fēng)，絕不能以權(quán)謀私、損公肥私。堅(jiān)決反對(duì)吃喝、請(qǐng)送之風(fēng)，做到不送不請(qǐng)，不拿不要，該拒絕的一定要拒絕。這一點(diǎn)，我和班子成員將堅(jiān)決帶頭執(zhí)行，也請(qǐng)大家監(jiān)督。大家干到今天都不容易，一定要做到把握底線、不踩‘‘黃線”、遠(yuǎn)離cc高壓線”，分清輕重得失，維護(hù)好個(gè)人和機(jī)關(guān)的形象。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)效機(jī)關(guān)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而

艱巨的任務(wù)，不能搞形式、走過程、刮一陣風(fēng)，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)督查、加強(qiáng)考核，確保責(zé)任到位、措施到位、獎(jiǎng)懲到位。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)責(zé)任分工，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要以身作則，親力親為，既要抓好分管工作，又要抓好分管科室和科室工作人員。要求一般干部做到的，自己首先做到；做好榜樣?？剖议L(zhǎng)作為抓機(jī)關(guān)建設(shè)的直接責(zé)任人，要把加強(qiáng)科室人員作風(fēng)建設(shè)作為科室工作的重r點(diǎn)r擺到重要位置，牢牢抓在手上，落實(shí)到工作中。．．今后，機(jī)關(guān)建設(shè)工作要融入各科室抓課堂教學(xué)、抓五項(xiàng)管理、：抓四項(xiàng)話動(dòng)、抓重點(diǎn)工程等具體工作中，做到一起部署、一起檢查、一起落實(shí)。

(二)加大督查力度。辦公室督查科要進(jìn)一步建立完善督查制度，拓展督查范圍，創(chuàng)新督查方式，加大督查力度。今后，要把貫徹落實(shí)各級(jí)重要會(huì)議精神情況、全局重點(diǎn)工作進(jìn)展情況、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作完成情況、科室常規(guī)工作進(jìn)展情況以及機(jī)關(guān)干部存在的庸懶行為情況作為督查重點(diǎn)，全面督查、經(jīng)常督查。對(duì)督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，屬于科室的要立即通知科室長(zhǎng)，屬于機(jī)關(guān)干部的要通知其本人，堅(jiān)持問題立查立改，不遮掩，不回避。督查情‘況要及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，督查結(jié)果每月在全局通報(bào)一次。日常督查要做好記錄，建立檔案j督查結(jié)果列入機(jī)關(guān)考評(píng)。

(三)完善考評(píng)機(jī)制?？荚u(píng)是對(duì)個(gè)人工作、科室工作、機(jī)關(guān)工作的最終檢驗(yàn)。辦公

室牽頭，進(jìn)一步修改完善機(jī)關(guān)考評(píng)機(jī)制。評(píng)判科室和機(jī)關(guān)干部工作，既要看本職工作完成情況，還要看重點(diǎn)工作和創(chuàng)新性工作開展情況，評(píng)議時(shí)還要廣泛聽取基層單位和干部教師的意見，把基層單位和干部教師的滿意度，作為評(píng)議科室和機(jī)關(guān)干部工作的重要依據(jù)。考評(píng)結(jié)果同樣要與“干部選拔任用、評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)聘、工資發(fā)放、崗位聘任’’實(shí)行五掛鉤。要通過獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，努力在全局營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣順的工作

環(huán)境，讓每一名機(jī)關(guān)干部干工作既有緊張感和壓力感，又有快樂感和成就感。

(四)強(qiáng)化責(zé)任追究。問責(zé)是治庸治懶、加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的重要保障。辦公室負(fù)責(zé)，抓緊研究制定局機(jī)關(guān)責(zé)任追究制度和問責(zé)制度。今后，無(wú)論哪個(gè)科室、哪一個(gè)人，只要工作出了差錯(cuò)，就要按照有關(guān)要求，逐級(jí)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。當(dāng)前，各級(jí)一直在抓干部慵懶治理工作，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的機(jī)關(guān)干部，如果被市治理庸懶行為工作巡視組查到了，局里堅(jiān)決不袒護(hù)，按照規(guī)定要求，該怎么處理就怎么處理。對(duì)嚴(yán)重違反機(jī)關(guān)紀(jì)律、造成惡劣影響的機(jī)關(guān)干部，對(duì)被上級(jí)有關(guān)部門處理過的機(jī)關(guān)干部，教體局將堅(jiān)持從重處理的原則，堅(jiān)決調(diào)離局機(jī)關(guān)。

同志們，加強(qiáng)作風(fēng)整頓，事關(guān)全市教育‘發(fā)展大局，意義重大影響深遠(yuǎn)。不僅機(jī)關(guān)

要抓，各鎮(zhèn)辦、市直學(xué)校也要抓。希望各單位回去后，參照今天會(huì)議下發(fā)的機(jī)關(guān)整頓方案，抓緊研究制定本單位實(shí)施方案，盡快召開動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)部。署，在全市教育系統(tǒng)迅速啟動(dòng)作風(fēng)整頓活動(dòng)。