第一篇：新橋中心小學(xué)2014年目標(biāo)管理責(zé)任狀自查報(bào)告

新橋中心小學(xué)2014年目標(biāo)管理責(zé)任狀考核自查報(bào)告

一年來(lái)，我校緊緊把握教育現(xiàn)代化主線，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升教育質(zhì)量，提高辦學(xué)品位，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為主題，以辦人民滿意教育為主旨，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向積極開(kāi)展工作。學(xué)校先后被評(píng)為丹陽(yáng)市依法治校示范校、鎮(zhèn)江市首批關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校、鎮(zhèn)江市《全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書征文活動(dòng)》先進(jìn)集體。學(xué)校田徑隊(duì)在市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲總分第四名，學(xué)校文藝隊(duì)在市文娛會(huì)演中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，順利通過(guò)了省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)及鎮(zhèn)江市依法治校示范校的驗(yàn)收。

一、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范學(xué)校管理

我校深入開(kāi)展了“六五”普法活動(dòng)，組織教師參加“六五”普法知識(shí)競(jìng)賽，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)教師管理規(guī)范》及“五嚴(yán)規(guī)定”，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育的“十條”基本要求和《關(guān)于江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》精神。按照市局課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程，構(gòu)建了科學(xué)、完善的學(xué)校課程體系，重新修訂了符合學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)管理制度及新的績(jī)效工資考核方案，并全部上墻。加強(qiáng)依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理，切實(shí)提高了學(xué)校常規(guī)管理的質(zhì)量和水平，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量、考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)政策，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)法。規(guī)范了學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算管理，實(shí)行了民主理財(cái)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校基本建設(shè)送審報(bào)批制度。學(xué)校求美樓利用暑假時(shí)間進(jìn)行了加固，塑膠田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)已全面完成，新的生活樓正在建設(shè)之中，設(shè)施設(shè)備的維護(hù)與更新費(fèi)用達(dá)生均經(jīng)費(fèi)的22%，同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步完善了設(shè)備、設(shè)備的相關(guān)臺(tái)帳及情況記載，提高了教育裝備的使用效益。實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%，各功能室使用率達(dá)100%。

二、深化課程改革，全面提升質(zhì)量

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)三年發(fā)展規(guī)劃及年度實(shí)施計(jì)劃，以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)課題引領(lǐng)、特色建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，促使教師主動(dòng)投入教學(xué)研究和素質(zhì)提高，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了“活力課堂”的建設(shè)，打造高效課堂，全面提升質(zhì)量。1.學(xué)校以科學(xué)發(fā)展為引導(dǎo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“小公民教育”這一中心，結(jié)合24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“八禮”“四儀”教育、“三愛(ài)”“三節(jié)”等一系列活動(dòng)，以及市級(jí)課題《在新農(nóng)村建設(shè)背景下，培養(yǎng)小學(xué)生公民意識(shí)的實(shí)踐研究》的研究，認(rèn)真開(kāi)展了日常行為規(guī)范教育、民族精神教育、法制教育、生命教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等，培養(yǎng)了小學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)校先后舉行了“三愛(ài)”“三節(jié)”中隊(duì)主題活動(dòng)及小報(bào)評(píng)比展覽，編制了宣傳標(biāo)語(yǔ)及圖片。學(xué)校每幢樓一個(gè)主題進(jìn)行了校園文化的布置，即求美樓以日常行為規(guī)范為主題，求實(shí)樓以廉政建設(shè)為主題，操場(chǎng)、花壇以學(xué)校特色建設(shè)為主題。同時(shí)舉行了校園文化知多少知識(shí)競(jìng)賽。紅領(lǐng)巾廣播的正常廣播，法制副校長(zhǎng)的法制講座，“新苗”校報(bào)的按期發(fā)行，德育長(zhǎng)廊的如期更換，為學(xué)校“小公民教育”這一特色提供了有力的宣傳載體。重視家校合作，形成社會(huì)—學(xué)?！彝ト灰惑w的教育機(jī)制，從4月3日開(kāi)始，每周的周四安排一個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行返校活動(dòng)，家長(zhǎng)們從聽(tīng)課、課間活動(dòng)、午餐、家教培訓(xùn)全方位了解學(xué)生在校情況，家長(zhǎng)們對(duì)這一活動(dòng)非常贊賞，熱情很高。本學(xué)期又進(jìn)行了第二輪的家長(zhǎng)返校活動(dòng)，并對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行了一次“讀書”主題的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)校視頻主講、班主任、任課教師介紹，讓所有家庭掀起了一股讀書的熱潮，我校家校合作成效顯著，為爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市文明城市”提供了資料和現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備。

2.學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，以“深化活力課堂，實(shí)施高效教學(xué)”為目標(biāo)，以質(zhì)量為靈魂，努力在課堂教學(xué)改革方面進(jìn)行探索，使課程改革向縱深方向發(fā)展。學(xué)校舉行了首屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，青年教師教研活動(dòng)課、評(píng)優(yōu)課和骨干教師評(píng)優(yōu)課、觀摩課、講座以及新上崗教師匯報(bào)課等活動(dòng)，全員參與，全程參與，課堂教學(xué)效益顯著，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我校沈秀琴老師在省級(jí)江蘇省第十屆“藍(lán)天杯”小學(xué)數(shù)學(xué)教師會(huì)課中獲二等獎(jiǎng)，錢志宏、劉文華、王云濤在市級(jí)評(píng)優(yōu)課中分獲二、三等獎(jiǎng)，錢志宏代表丹陽(yáng)參加了鎮(zhèn)江市勞技學(xué)科基本功大賽。開(kāi)設(shè)了《勞動(dòng)與技能》《為文明的新橋育新苗》等校本課程，開(kāi)展了科學(xué)教育、勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)，并做到有課時(shí)、有備課、有教師、有考核，落實(shí)了體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，舉辦了體育藝術(shù)科普節(jié)。認(rèn)真實(shí)施了《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，落實(shí)了預(yù)防近視和科學(xué)營(yíng)養(yǎng)工作，利用班隊(duì)課、晨會(huì)課進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)教育，組 織學(xué)生參加了健康知識(shí)競(jìng)賽，廣泛開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，與此同時(shí)，學(xué)校十分重視社團(tuán)建設(shè)，建立了社團(tuán)專題網(wǎng)頁(yè)并正常開(kāi)展活動(dòng)?！秾W(xué)生國(guó)家體育健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)96%、優(yōu)秀率達(dá)17%，在市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分第四名，在市小學(xué)生文藝會(huì)演中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，在市科技模型競(jìng)賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，并有15人次獲等級(jí)獎(jiǎng)，在市“慶元旦”美術(shù)作品比賽中有29人次獲等級(jí)獎(jiǎng)、縱橫碼漢字輸入比賽有2人次獲等級(jí)獎(jiǎng)、“小數(shù)報(bào)杯”評(píng)比活動(dòng)中有23人次獲省等級(jí)獎(jiǎng)、網(wǎng)絡(luò)讀書征文比賽中有30人次獲等級(jí)獎(jiǎng)。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市局相關(guān)會(huì)議精神，以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，學(xué)校開(kāi)展了“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一日隨班聽(tīng)課”活動(dòng)、中層領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)、“班級(jí)調(diào)研專項(xiàng)聽(tīng)課”活動(dòng)、村小調(diào)研活動(dòng)。在月工作考核中對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)反思也作了具體的要求。每月教研組實(shí)施單元質(zhì)量過(guò)關(guān)，教導(dǎo)處適時(shí)對(duì)各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，并注重對(duì)試卷雙向細(xì)目進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)情況研究，制定改進(jìn)措施。評(píng)價(jià)制度的改革，促進(jìn)了教師向四十分鐘要質(zhì)量，促使教師更主動(dòng)地投入到教學(xué)研究和素質(zhì)提高中去。功夫不負(fù)有心人，江濱三語(yǔ)、中心校四數(shù)、五數(shù)、五英、六數(shù)在市質(zhì)量調(diào)研中均超市平均分。

4.學(xué)校依托鎮(zhèn)江市課題《在新農(nóng)村建設(shè)背景下，培養(yǎng)小學(xué)生公民意識(shí)的實(shí)踐研究》的研究，認(rèn)真制定方案，踩實(shí)研究過(guò)程，把課題研究和學(xué)校特色項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，按步驟、按計(jì)劃地開(kāi)展研究。創(chuàng)編了以“小公民教育”為主題的《求真》?？?，同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展了小課題研究，已有4個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)小課題立項(xiàng)，3個(gè)丹陽(yáng)市小課題結(jié)題，其中一個(gè)市級(jí)小課題獲成果一等獎(jiǎng)。一年來(lái)，有54篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)在省級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，有41篇論文獲市等級(jí)獎(jiǎng)，46篇論文獲丹陽(yáng)市等級(jí)獎(jiǎng)。

5.學(xué)校事業(yè)發(fā)展水平基本達(dá)省教育現(xiàn)代化建設(shè)水平要求。學(xué)校外來(lái)務(wù)工子女達(dá)總?cè)藬?shù)的70%以。所以，學(xué)校十分重視弱勢(shì)群體的教育，堅(jiān)持讓外來(lái)務(wù)工子女享受和本地學(xué)生同等待遇，殘疾兒童實(shí)行隨班就讀制度，同時(shí)，學(xué)校還十分關(guān)注留守兒童的身心健康，貧困學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)問(wèn)題。重視心理健康教育，選派四 名優(yōu)秀教師參加全國(guó)三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)與考核。形成了團(tuán)支部、關(guān)工委、少先隊(duì)齊抓共管的局面，從而使義務(wù)教育學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)鞏固率達(dá)100%。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

1.校長(zhǎng)時(shí)刻以《丹陽(yáng)市中小學(xué)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）工作十項(xiàng)基本要求》來(lái)鞭策自己，落實(shí)了《關(guān)于校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）深入教學(xué)一線的相關(guān)規(guī)定》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定，積極引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格教師各項(xiàng)考核，完善了教師聘用合同制，暑期兩名優(yōu)秀教師通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗到教導(dǎo)處任職，加強(qiáng)了后備干部的培養(yǎng)，重新制訂了績(jī)效工資考核方案，真正做到“多勞多得”和“優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。以黨員模范行為激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)行政就是一個(gè)榜樣，制定了骨干教師的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，吸引了廣大教師投身到教育教學(xué)改革中去。開(kāi)展了文明辦公室、文明教研組、文明班級(jí)的評(píng)比，積極宣傳優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，努力形成優(yōu)秀教師群體。關(guān)心教師身心健康和生活幸福指數(shù)，做到人情關(guān)懷?，F(xiàn)任行政領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有凝聚力，能注重自身學(xué)習(xí)提高，親監(jiān)教育第一線，從校長(zhǎng)到中層都能按規(guī)定兼課，帶頭上示范課，聽(tīng)研討課、作理論講座。能關(guān)心離退休教師并落實(shí)好兩項(xiàng)待遇，利用重陽(yáng)節(jié)組織退休教師返?；顒?dòng)，并參加了天地石刻園。

2.學(xué)校根據(jù)新頒布的中小學(xué)教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及丹陽(yáng)市關(guān)于推進(jìn)丹陽(yáng)市中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)的工作意見(jiàn)，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)展了每?jī)芍芤黄逃S想、每周一次教研活動(dòng)、每月一次案例分析、每月一次教科研沙龍、每學(xué)期一次班主任工作交流會(huì)、每學(xué)期一次師德報(bào)告、每學(xué)期一次專家講座、每學(xué)期讀一本教育專著、每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文、每學(xué)年一次教師基本功比賽等活動(dòng)。通過(guò)“拜師結(jié)對(duì)”、骨干教師課堂觀摩、送課下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)、教研員“一對(duì)一”指導(dǎo)、“走出去”聽(tīng)課、市級(jí)骨干培訓(xùn)班等一系列舉措，使教師的整體素養(yǎng)有了很大的提高，青年教師“1358”工程培養(yǎng)落到了實(shí)處，沈秀琴、錢志宏、劉文華、王云濤等在省市教學(xué)比武中獲等級(jí)獎(jiǎng)，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和晉檔率均高于省教育現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

四、加強(qiáng)民主管理，打造和諧校園 深入開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”主題活動(dòng)和第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、大走坊活動(dòng)，積極落實(shí)行風(fēng)建設(shè)，不斷進(jìn)行反思和整改，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)取得了較好實(shí)效，群眾滿意度高。與此同時(shí)，學(xué)校圍繞鎮(zhèn)江市文明單位的創(chuàng)建，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，開(kāi)展了反腐倡廉教育，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，落實(shí)了學(xué)校廉政建設(shè)的有關(guān)要求，確保了學(xué)校政治穩(wěn)定。充分發(fā)揮了團(tuán)委、少先隊(duì)、關(guān)工委、工會(huì)、婦女組織作用。加強(qiáng)了教代會(huì)建設(shè)，落實(shí)了教育部頒發(fā)的《教職工代表大會(huì)規(guī)定》，召開(kāi)了六屆一次教代會(huì)，教代會(huì)職權(quán)得到了落實(shí)，深化了校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持民主理財(cái)。學(xué)校積極倡導(dǎo)“綠色活動(dòng)”，努力使校園的每個(gè)角落都能閃現(xiàn)豐富的文化底蘊(yùn)，傳遞積極向上的人文精神。不管是大樓的命名、區(qū)域的分布，還是校內(nèi)的各種布置、精心設(shè)計(jì)的溫馨提示牌。校內(nèi)處處都引導(dǎo)師生做真人，學(xué)真知，陶真情。

學(xué)校設(shè)立了警務(wù)站，安裝了24小時(shí)電子監(jiān)視系統(tǒng)和一鍵報(bào)警系統(tǒng)，聘請(qǐng)了學(xué)校保安、學(xué)校食堂衛(wèi)生整潔，各種證件齊全，是鎮(zhèn)江市A級(jí)食堂，達(dá)到了鎮(zhèn)江市“三無(wú)”學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)學(xué)校十分關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論，重視教育網(wǎng)校建設(shè)和使用，積極參與網(wǎng)校資源建設(shè)，學(xué)校網(wǎng)站暑期進(jìn)行改版升級(jí)，并組建了班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè)，功能不斷拓展，信息及時(shí)更新，努力建設(shè)數(shù)字化校園。

第二篇：新橋中心小學(xué)2018下教科室工作計(jì)劃

新橋中心小學(xué)

2018～2019學(xué)第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以丹陽(yáng)市教育局教科處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,以提升教科研質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手，以“十三五”省級(jí)重點(diǎn)課題為主線，努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,力爭(zhēng)全面提升我校的教育科研質(zhì)量和辦學(xué)品味。

二、工作重點(diǎn)

1.以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作新局面。

2.加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的“十三五”省級(jí)課題的管理與總結(jié)，關(guān)注課題研究過(guò)程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)，為做好省級(jí)課題的中期匯報(bào)工作打牢基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組、年級(jí)組的研究能力。4.繼續(xù)做好?？肚笳妗返木幾ぷ?。

三、具體工作與措施

1.開(kāi)辟多種渠道，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。

開(kāi)展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在十分重要的位置，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)開(kāi)展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，并堅(jiān)持做到“三結(jié)合”：

（1）集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合。本學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。教科室將協(xié)同教導(dǎo)處，圍繞學(xué)校的課題研究，組織老師們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新課標(biāo)和各類教學(xué)理論，教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)要提前搜集資料下發(fā)給老師。教師們也要到網(wǎng)上各教育平臺(tái)專題網(wǎng)站上學(xué)習(xí)專家講座、名師授課等，如此一定能讓老師們學(xué)到很多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技巧。

（2）精讀與通讀相結(jié)合。每位教師要充分利用學(xué)校的圖書資源，開(kāi)展讀書活動(dòng)，提高自己的人文科學(xué)品位。并將學(xué)到的先進(jìn)理念，前沿信息，優(yōu)秀教法，成功舉措，同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。

1（3）讀與寫相結(jié)合。老師們要認(rèn)真撰寫讀書筆記，35周歲以內(nèi)教師每月上交一篇讀書心得，要求自己獨(dú)立撰寫，也可以運(yùn)用書中的理論結(jié)合自己的教育故事寫，學(xué)校也會(huì)擇優(yōu)選取一些在年輕教師之間開(kāi)展交流活動(dòng)。

2.以省、市、校級(jí)課題推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展

（1）我校江蘇省重點(diǎn)課題《基于新農(nóng)村建設(shè)背景下，流動(dòng)兒童小公民意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》本學(xué)期將舉行中期匯報(bào)活動(dòng)。我們要進(jìn)一步明確階段研究任務(wù)，進(jìn)一步拓展研究外延，做好跟蹤管理的工作，促進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展：一是上好校本教材《小公民教育》，任課教師要根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教案，制作課件，保證課堂教學(xué)的有效性和趣味性。二是開(kāi)展以“小公民教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，班主任可結(jié)合班級(jí)管理來(lái)設(shè)計(jì)，到時(shí)學(xué)校將擇優(yōu)選取優(yōu)秀班隊(duì)課教案評(píng)獎(jiǎng)、發(fā)表。

（2）扎實(shí)開(kāi)展丹陽(yáng)市小課題的研究。本學(xué)期，丹陽(yáng)市小課題將舉行結(jié)題活動(dòng)，我校的市級(jí)小課題主持人要及早做好結(jié)題準(zhǔn)備，力爭(zhēng)全部結(jié)題。同時(shí)，我們要做好丹陽(yáng)市下一批小課題的申報(bào)工作，爭(zhēng)取多多立項(xiàng)，到時(shí)，學(xué)校也將聘請(qǐng)研培中心相關(guān)專家對(duì)小課題的申報(bào)和結(jié)題對(duì)老師們作一些輔導(dǎo)。

（3）積極開(kāi)展我校教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的的實(shí)際問(wèn)題。具體研究?jī)?nèi)容安排如下： 一年級(jí)組：（一年級(jí)班主任參與）入學(xué)新生守紀(jì)教育的行動(dòng)研究 二年級(jí)組：（二年級(jí)班主任參與）培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)的實(shí)踐研究 三年級(jí)組：（三年級(jí)班主任參與）培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)研究 四年級(jí)組：（四年級(jí)班主任參與）培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的策略研究 五年級(jí)組：（五年級(jí)班主任參與）培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)的實(shí)踐研究 六年級(jí)組：（六年級(jí)語(yǔ)文老師參與）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)的行動(dòng)研究 一二年級(jí)數(shù)學(xué)組：培養(yǎng)學(xué)生口算能力的實(shí)踐研究 三四年級(jí)數(shù)學(xué)組：培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的策略研究 五六年級(jí)數(shù)學(xué)組：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究 三四年級(jí)英語(yǔ)組：提高英語(yǔ)早讀有效性的策略研究 五六年級(jí)英語(yǔ)組：英語(yǔ)學(xué)科中滲透小公民教育的策略研究 音樂(lè)組：培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)的實(shí)踐研究 美術(shù)組：培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略研究 科學(xué)組：培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的實(shí)踐研究

3.開(kāi)展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來(lái)校作講座、指導(dǎo)課堂教學(xué)，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，提高教育研究水平。促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

4.借助論文評(píng)比，推廣教師科研成果。

繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，教科室會(huì)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門的論文評(píng)選信息，與教務(wù)處、教研組加強(qiáng)溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái)，加大對(duì)教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率，使教科研成果全面開(kāi)花。

新的學(xué)期，我們將緊緊圍繞以課題帶動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展和新課程實(shí)施，與廣大教師團(tuán)結(jié)一致，群策群力，以嶄新的精神面貌創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作。具體安排： 9月份：

1.制定教科室工作計(jì)劃； 2.下發(fā)校級(jí)課題研究資料。

3.參加鎮(zhèn)江市、丹陽(yáng)市教科研論文評(píng)比。10月份：

1.丹陽(yáng)市小課題結(jié)題； 2.丹陽(yáng)市小課題申報(bào)。11月份：

1.編一期《求真》，內(nèi)容為小公民教育主題活動(dòng)案例 12月份：

1.省級(jí)課題中期匯報(bào)工作 2019年1月份：

1.撰寫教科室工作總結(jié)； 2.收集整理校級(jí)課題研究資料。

第三篇：新橋中心小學(xué)2017—2018學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

丹陽(yáng)市新橋中心小學(xué)

2017～2018學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深化學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化班級(jí)管理效率，不斷完善小公民德育特色，努力建設(shè)安全、整潔、文明的校園，提升學(xué)校德育工作水平。

二、主要工作：

（一）重視德育管理隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量。

1．建立健全德育管理隊(duì)伍，明確德育責(zé)任。形成校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，政教處主抓，辦公室主任監(jiān)督，班主任和科任教師落實(shí)的四級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，德育工作分工到人，及時(shí)反饋工作開(kāi)展情況及問(wèn)題，提高工作效率。

2．加強(qiáng)全員育人工作力度，提高師德水準(zhǔn)。全體老師都是學(xué)生思想道德建設(shè)的責(zé)任人，都要參與到學(xué)生的教育中，做到“思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)”，體現(xiàn)以人為本的育人理念，充分關(guān)注各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、生活等各方面需要，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

3．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平。（1）學(xué)校根據(jù)任課情況認(rèn)真選拔班主任，并簽訂崗位責(zé)任狀，對(duì)于副班主任的配備，充分尊重各位教師在民主生活會(huì)上的建議，由班主任做主，可以聘請(qǐng)自己認(rèn)為得力的副班主任，如果聘不到滿意的副班主任，也可以自己獨(dú)立管理一個(gè)班級(jí)，每月拿400元班主任津貼。明確副班主任工作職責(zé)，副班主任要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，協(xié)助班主任管理出操隊(duì)伍，做好班級(jí)文化布置，指導(dǎo)學(xué)生出好德育手抄報(bào)、帶領(lǐng)學(xué)生借閱圖書、帶領(lǐng)學(xué)生中午放學(xué)回家路隊(duì)，班主任因病因事請(qǐng)假不在校時(shí)要全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式做好班主任隊(duì)伍的校本培訓(xùn)，提高班主任的班級(jí)管理水平。（3）重視年輕班主任培訓(xùn)工作，組織班主任工作年限在5年以內(nèi)的年輕班主任成立培訓(xùn)組，組織觀摩晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，工作年限二年以內(nèi)的班主任要向有經(jīng)驗(yàn)的班主任拜師，簽訂師徒結(jié)對(duì)承諾書。師徒每周至少指導(dǎo)或?qū)W習(xí)不少于40分鐘、1個(gè)主題，徒弟做好學(xué)習(xí)記錄，讓年輕班主任盡快勝任班主任工作。（4)加強(qiáng)班主任考核評(píng)價(jià)體制。繼續(xù)實(shí)行班主任工作日查、周小結(jié)，月考核制度，檢查中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)給予表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并加強(qiáng)監(jiān)督，考核成績(jī)記錄在案，作為期末評(píng)選“優(yōu)秀班主任”的重要依據(jù)。

（二）強(qiáng)化德育常規(guī)管理，整體構(gòu)建德育體系。

1．規(guī)范升旗儀式。嚴(yán)格按指定程序進(jìn)行升旗儀式，要求升國(guó)旗時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮，正副班主任排好隊(duì)，站在學(xué)生隊(duì)伍前后，做好學(xué)生的表率，唱國(guó)歌聲音洪亮、節(jié)奏準(zhǔn)確。國(guó)旗下講話做到學(xué)期有計(jì)劃，每周有主題，在《值日巡視記錄本》上，當(dāng)天放學(xué)之后由政教處記錄在校門旁的黑板上，學(xué)校文明崗值日的學(xué)生按規(guī)定做好學(xué)生的檢查工作，重點(diǎn)指出并糾正學(xué)生行為習(xí)慣的不足之處，組長(zhǎng)每天記錄好《新橋中心小學(xué)班級(jí)一日常規(guī)檢查情況記錄表》。以上檢查記錄情況除每日公布在黑板之外，還會(huì)在每周五的紅領(lǐng)巾廣播、新苗電視臺(tái)進(jìn)行公布。根據(jù)以上檢查結(jié)果每月評(píng)選“十星級(jí)學(xué)生文明班”，并在下月的第一周升旗儀式上給年級(jí)得分最高的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。班級(jí)評(píng)比結(jié)果、正副班主任工作得分情況每月還會(huì)公布在校園網(wǎng)上。各班主任及時(shí)做好關(guān)注工作。

4．以《新橋中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》和《新橋中心小學(xué)文明素養(yǎng)》（即在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民）具體要求》為抓手，開(kāi)展“弘揚(yáng)文明禮儀、爭(zhēng)做文明小公民”的系列實(shí)踐活動(dòng)，傳承中華民族講衛(wèi)生、講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不說(shuō)臟話不隨地吐痰；管住自己的手，不亂刻亂畫，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一年級(jí)和新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，班主任要利用開(kāi)學(xué)前兩周對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、行走、言語(yǔ)、路隊(duì)等進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

（四）開(kāi)展豐富多彩的主題教育，完善小公民德育特色。

以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，從學(xué)生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓他們親身參與其中，從中獲得真切的體驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。

九月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月。（1）以“八禮”為基礎(chǔ)教材，開(kāi)展“爭(zhēng)做規(guī)范的小公民”主題教育。（2）以一年級(jí)為重點(diǎn)，從問(wèn)候禮儀、路隊(duì)護(hù)送、環(huán)境衛(wèi)生和課間紀(jì)律四個(gè)方面加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，用兩個(gè)星期的時(shí)間讓一年級(jí)新生適應(yīng)小學(xué)的生活，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

十月份：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月。（1）圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題，開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育，組織學(xué)生收看愛(ài)國(guó)主義影片、開(kāi)展小報(bào)評(píng)比、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題班隊(duì)會(huì)等系列活動(dòng)；（2）結(jié)合一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員通過(guò)看隊(duì)室、聽(tīng)隊(duì)史、唱隊(duì)歌等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的樸素的愛(ài)國(guó)主義情感。（3）組織一—五年級(jí)學(xué)生參觀小公民德育廣場(chǎng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)家層面對(duì)“五好小公民”的要求，以及文明小公民所要具備的九大意識(shí)。（4）敬老愛(ài)老活動(dòng)，在全校開(kāi)展“尊老愛(ài)老，給爺爺奶奶講一個(gè)故事”感恩教育活動(dòng)。

十一月份：心理健康教育活動(dòng)月。（1）建立健全心理咨詢室的各項(xiàng)配備，全面開(kāi)放個(gè)體輔導(dǎo)室和團(tuán)輔室。（2）建立特殊學(xué)生心理健康檔案，組織學(xué)生走進(jìn)心理輔導(dǎo)室，通過(guò)校園廣播站、電視臺(tái)、國(guó)旗下講話和個(gè)別輔導(dǎo)等多種形式解決困擾學(xué)生的心理問(wèn)題。（3）開(kāi)展“珍惜生命，熱愛(ài)生活”主題教育，讓學(xué)生珍惜生命的價(jià)值，樂(lè)觀進(jìn)取，形成正確的人生觀。（4）開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)觀摩課活動(dòng)，切實(shí)提高教師對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的輔導(dǎo)水平和技巧，促進(jìn)全校學(xué)生的心理健康發(fā)展。（5）全員陸續(xù)參與鎮(zhèn)江市教師心理健康教育資格認(rèn)證，力爭(zhēng)人人具備對(duì)學(xué)

2．班級(jí)表冊(cè)裝訂、發(fā)放。

3．制定年級(jí)組德育工作計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、家訪計(jì)劃表，各班組建班委。4．紅領(lǐng)巾文明崗成員組建、上崗。

5．紅領(lǐng)巾廣播、新苗電視臺(tái)成員組建、開(kāi)播。6．“爭(zhēng)做規(guī)范的小公民”主題教育。7．德育手抄報(bào)評(píng)比展覽 8．班級(jí)文化布置評(píng)比 十月份：

1．一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

2．組織一—五年級(jí)學(xué)生參觀小公民德育廣場(chǎng)。3．“八禮四儀”內(nèi)容抽測(cè)。4.編輯出版《新苗校報(bào)》。十一月份：

1．建立特殊學(xué)生心理健康檔案

2．“珍惜生命，熱愛(ài)生活”主題教育 3．家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。4.心理咨詢室開(kāi)放。十二月份：

1．“文明交通伴我行”主題教育系列活動(dòng)。2．班主任專題培訓(xùn)。

3．“文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)吧”主題教育。4．法制副校長(zhǎng)講座。

5．禁毒和預(yù)防艾滋病教育專題宣傳。一月：

1．慶祝元旦系列活動(dòng)。

2．“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”主題教育。3．德育工作總結(jié)、評(píng)優(yōu)。4．做好各類檢查、資料匯總。5．寒假活動(dòng)布置。

第四篇：新橋中心小學(xué)2018—2019學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

新橋中心小學(xué)

2018—2019學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以小公民教育為核心，以養(yǎng)成教育、學(xué)校建設(shè)期間的安全教育為主線，以豐富多彩的主題活動(dòng)為載體，重視德育飛行檢查，積極爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市心理健康特色學(xué)校,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育作用，不斷完善德育管理制度，追求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。

二、主要工作：

（一）完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

1．構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育責(zé)任。形成校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，政教處主抓，班主任落實(shí)的三級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育工作環(huán)境。教職員工人人都是德育工作者，盡力做到事事育人、時(shí)時(shí)育人、處處育人。

2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，探索學(xué)生管理和班級(jí)管理的新思路。帶領(lǐng)班主任去云陽(yáng)學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)專家對(duì)班主任進(jìn)行校本化培訓(xùn)；開(kāi)學(xué)初對(duì)班主任工作5年以內(nèi)的教師進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)一步明確班主任工作的內(nèi)容和職責(zé)；定期召開(kāi)“班主任論壇”，積極開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)，不斷提高班主任管理水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，一對(duì)一地對(duì)新班主任進(jìn)行結(jié)對(duì)培訓(xùn)，每周至少為新班主任培訓(xùn)一課時(shí)。

3．抓好少先大隊(duì)部文明崗值日學(xué)生、班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。抓好小干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高自我教育意識(shí)和能力，形成學(xué)生骨干隊(duì)伍，加大學(xué)生自主管理的力度和深度。

（二）抓實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)校建設(shè)期間的安全教育，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，約束學(xué)生的日常行為。期初組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《新橋中心小學(xué)小公民文明素養(yǎng)》和《新橋中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》，進(jìn)一步明確常規(guī)要求，尤其要明確施工場(chǎng)地的安全要求,做到熟記于心。九月底政教處將對(duì)各班的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查。

2．強(qiáng)化訓(xùn)練，開(kāi)展多種形式的養(yǎng)成訓(xùn)練。

（1）各班要根據(jù)學(xué)校制定的每周主題教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，具體內(nèi)容在校園網(wǎng)“本周工作”欄目，各班在晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課根據(jù)本周教育重點(diǎn)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的指導(dǎo)，進(jìn)行教育時(shí)不但要進(jìn)行宣傳教育、舉例說(shuō)明，更要親身示范，組織全班學(xué)生參與訓(xùn)練，明確各項(xiàng)常規(guī)要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。

與班主任月工作考核掛鉤。本學(xué)期晨會(huì)課安排如下：周一：升旗儀式；周二：常規(guī)教育；周三：自主晨會(huì)；周四：晨檢；周五：廣播、電視臺(tái)輪流開(kāi)播。晨會(huì)的主題教育內(nèi)容緊緊圍繞本周工作公布的“本周常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容”開(kāi)展，班會(huì)課活動(dòng)安排見(jiàn)《班隊(duì)活動(dòng)手冊(cè)》。學(xué)校將組織晨會(huì)課的觀摩、評(píng)比活動(dòng)，提高班主任的業(yè)務(wù)工作水平。

3．重視其他學(xué)科的德育滲透。各學(xué)科教學(xué)要注意德育與本學(xué)科的關(guān)聯(lián)，用好《小公民》校本教材，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)時(shí)要將愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德、法制教育、心理健康、環(huán)保意識(shí)等滲透到平時(shí)的每一節(jié)課，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

4．加強(qiáng)德育宣傳陣地的建設(shè)。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、電視臺(tái)、校園網(wǎng)、《小公民教育報(bào)》、班級(jí)文化展示等宣傳陣地的作用，宣傳校園文明，樹(shù)立模范榜樣，營(yíng)造良好的文化氛圍。

5．規(guī)范使用《班主任工作手冊(cè)》?！栋嘀魅喂ぷ魇謨?cè)》為一學(xué)年一本，各項(xiàng)內(nèi)容要記錄完整，學(xué)年結(jié)束要存檔保管。

（四）開(kāi)展豐富多彩的主題教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。

以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，從學(xué)生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓他們親身參與其中，從中獲得真切的體驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。

九月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月。（1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)教材，《新橋中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》為常規(guī)要求，開(kāi)展“我是規(guī)范的小學(xué)生”主題教育。（2）以一年級(jí)為重點(diǎn)，從問(wèn)候禮儀、路隊(duì)護(hù)送、環(huán)境衛(wèi)生和課間紀(jì)律四個(gè)方面加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，逐漸內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（3）出好“我是規(guī)范小公民”手抄報(bào)。

十月份：感恩教育活動(dòng)月。（1）敬老愛(ài)老活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)宣傳尊老的意識(shí)，開(kāi)展“尊老敬老，愛(ài)在重陽(yáng)”的感恩教育活動(dòng)。（2）結(jié)合一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員通過(guò)聽(tīng)隊(duì)史、學(xué)唱隊(duì)歌、參加大隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)新老少先隊(duì)員對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)。感。十一月份：心理健康教育活動(dòng)月。（1）組織學(xué)生向“陽(yáng)光信箱”投稿，同學(xué)間互相傾訴，向班主任咨詢心理問(wèn)題，通過(guò)校園廣播站、電視臺(tái)、國(guó)旗下講話和個(gè)別輔導(dǎo)等多種形式解決困擾學(xué)生的心理問(wèn)題。（2）開(kāi)展“熱愛(ài)生命、樂(lè)觀生活”主題教育，讓學(xué)生珍惜生命的價(jià)值，樂(lè)觀進(jìn)取，形成正確的人生觀。（3）通過(guò)心理健康輔導(dǎo)觀摩課活動(dòng)，將實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的煩惱與問(wèn)題展現(xiàn)出來(lái)，實(shí)實(shí)在在地提高教師對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的輔導(dǎo)水平和技巧，促進(jìn)全校學(xué)生的心理健康發(fā)展,為爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市心理健康做準(zhǔn)備。

十二月份：法制安全教育活動(dòng)月。（1）開(kāi)展“交通安全伴我行”知識(shí)競(jìng)賽，九月：

1．班級(jí)文化布置。2．班級(jí)表冊(cè)裝訂、發(fā)放。3．制定年級(jí)組德育工作計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、家訪計(jì)劃表，各班組建班委。

4.值日教師、學(xué)生的崗位、職責(zé)安排。

5．電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播成員組建、開(kāi)播。

6．“我是規(guī)范的小公民”主題教育。

7．出好“我是規(guī)范小公民”手抄報(bào)。十月份：

1．一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。2．班隊(duì)小干部培訓(xùn)。3．晨會(huì)課觀摩、研討。4．結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展尊老、敬老活動(dòng)。

5．編輯出版《小公民教育報(bào)》。十一月份：

1．“陽(yáng)光信箱”投稿咨詢、反饋。

2．“熱愛(ài)生命、樂(lè)觀生活”心理健康活動(dòng)。

3．家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。4.心理課觀摩。

第五篇：新橋中心小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告

確立綠色和諧理念打造綠色校園

——新橋中心小學(xué)省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施報(bào)告

我校始創(chuàng)于1912的，迄今已愈百年。學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，學(xué)校占地面積26640平方米，建筑面積9200平方米，綠化面積12500平方米。綠化率達(dá)46.8%，這所近百年老校，在風(fēng)雨飄搖中歷經(jīng)滄桑，不斷發(fā)展飛躍，終于成就今天的巍峨氣派。校園內(nèi)，晶瑩閃亮的“飛翔”雕塑、氣勢(shì)磅礴的“鍛造明天的太陽(yáng)”大型浮雕、古樸典雅的六角亭臺(tái)錯(cuò)落有致地座落在紅花綠樹(shù)之間，處處透露出濃郁的生態(tài)氣息。

學(xué)校秉承“教育以人為本，教學(xué)以生為本，管理以理為本”的辦學(xué)理念，遵循人文化、科學(xué)化、制度化的管理理念。通過(guò)近幾年的不懈努力，我校加強(qiáng)硬軟件設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境優(yōu)化工作，已初步形成現(xiàn)代化、生態(tài)化的校園風(fēng)貌。

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們對(duì)綠色學(xué)校的認(rèn)識(shí)也日益深入。2008年成功創(chuàng)建了鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校和江蘇省園林式單位，學(xué)校積極響應(yīng)生態(tài)市建設(shè)的號(hào)召，確定了創(chuàng)建江蘇省“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為習(xí)慣，切切實(shí)實(shí)為生態(tài)市的建設(shè)做出努力。

一、科學(xué)規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)濃郁的創(chuàng)建氛圍。

學(xué)校高度重視“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，擺正環(huán)境教育在學(xué)校教 育、教學(xué)中的位置，及早進(jìn)行謀劃，制定詳實(shí)的省“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建方案。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處成員及各班主任為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)親自抓，全面抓，帶領(lǐng)組員認(rèn)真對(duì)照《“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，目標(biāo)細(xì)化，責(zé)任到人，全面規(guī)劃和管理學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作。學(xué)校加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的宣傳力度，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)市建設(shè)和環(huán)保工作的文件，提高教職工對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校的認(rèn)識(shí)。教師堅(jiān)持以綠色觀念教育學(xué)生，在全校范圍內(nèi)滲透環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識(shí)和環(huán)境建設(shè)創(chuàng)新意識(shí)，明確創(chuàng)建綠色學(xué)校既是學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，更是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要的過(guò)程。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校全體員工切實(shí)提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)綠色環(huán)境。

1、目前綠化覆蓋率達(dá)46.8%，人均綠化面積為9.5平方米以上，1

擁有樹(shù)木花草品種60余種，近三年資金投入5萬(wàn)余元，學(xué)校擁有兼職花木工1人，早在2008年學(xué)校就被評(píng)為鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校和江蘇省園林式單位。

2、學(xué)校重視節(jié)水、節(jié)電工作，近二年學(xué)校投入8萬(wàn)多元，對(duì)校內(nèi)自來(lái)水地下水管進(jìn)行全面改造，效果明顯，現(xiàn)在全校各幢房屋均安裝水表有效控制了漏水、浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)展。學(xué)校投入資金對(duì)配電間及全校用電線路技術(shù)改造，基本做空中無(wú)電線的現(xiàn)象，使學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美，同時(shí)降低了線路電損耗。有效地控制了學(xué)校用電、用水情況。

3、學(xué)校生活垃圾和化糞池由鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站集中處理，重視校舍環(huán)境污染，近三年用于校舍設(shè)施粉刷、油漆資金達(dá)五萬(wàn)元。學(xué)校配置兼職清潔工1名。

4、近三年用于食堂改造、增添設(shè)備、保護(hù)環(huán)境投入近6萬(wàn)元，2009年食堂被評(píng)為“鎮(zhèn)江市食品衛(wèi)生量化分級(jí)管理A級(jí)食堂”，食堂各項(xiàng)工作都達(dá)到了A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。食堂用水“水樣”“菜樣”“油樣”按規(guī)定時(shí)間送到了有關(guān)部門化驗(yàn)。

三、觀念先導(dǎo)，倡導(dǎo)綠色理念。

優(yōu)美的環(huán)境彰顯了綠色的氛圍，“綠色學(xué)?！笔菍W(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和補(bǔ)充。我校還為學(xué)生創(chuàng)建了文明誠(chéng)信的心理環(huán)境，在校內(nèi)大力倡導(dǎo)“綠色語(yǔ)言”“綠色交往”“綠色通道”“綠色空間”“綠色安全網(wǎng)”等一系列的綠色活動(dòng)使校園成為學(xué)生的我園。我校積極落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，將創(chuàng)建工作與教育教學(xué)有機(jī)融合，堅(jiān)持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審核工作實(shí)踐，全方位、多渠道地推進(jìn)環(huán)教育教育，不斷提升師生的環(huán)境意識(shí)和人文素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念中的“和諧、發(fā)展”四個(gè)字，不僅是強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào)，也是我們對(duì)我們自然、人與社會(huì)之間辨證統(tǒng)一關(guān)系的科學(xué)闡釋，是對(duì)“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。

我們以校本培訓(xùn)為基本途徑，致力打造一支熱愛(ài)環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先的教師隊(duì)伍。幾年來(lái)，我校一方面采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織教師赴外地參觀，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)環(huán)保領(lǐng)域的專家來(lái)校舉辦各種形式的講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，占有豐富的環(huán)境教育資源，同時(shí)圖書館訂閱了相關(guān)期刊雜志，成為我們了解最前沿信息動(dòng)態(tài)的有效途徑。

四、多維輻射，實(shí)施有效的環(huán)保教育。

我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作重點(diǎn)是從環(huán)保宣傳與學(xué)科滲透兩個(gè)方面進(jìn)行多維輻射，對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎實(shí)有效的環(huán)保教育。

1、搭建平臺(tái)：學(xué)校目前擁有環(huán)境教育場(chǎng)地，另外還有一間辦公室專門用于學(xué)生環(huán)?？萍嫁k會(huì)的日?；顒?dòng)；宣傳窗、廣播室、小雛鷹電視臺(tái)專門開(kāi)辟欄目用于環(huán)保教育；學(xué)生閱覽室開(kāi)設(shè)了專門的環(huán)保教育專欄；開(kāi)設(shè)教師論壇和學(xué)生論壇；成立了學(xué)生環(huán)保科技協(xié)會(huì)，學(xué)校用廢品回收所得的經(jīng)費(fèi)建立了“環(huán)境教育基金”。

2、整合資源：（1）環(huán)保教育的主渠道是學(xué)科教學(xué)滲透，即使像美術(shù)課、音樂(lè)課，教師也能有效地滲透環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，只有珍愛(ài)自然環(huán)境，才能留住美；（2）教師編寫校本教材《低碳生活》、《勞動(dòng)技能》、《為文明新橋育新苗》；（3）開(kāi)展環(huán)境教育科研活動(dòng)；

（4）邀請(qǐng)校外專家或校友來(lái)校作講座。

3、寓教于樂(lè)：（1）知識(shí)講座，如教師為《環(huán)境污染與保護(hù)》、《家庭節(jié)能節(jié)電》等為主題的講座；（2）主題班會(huì)，如舉行以“熱愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境”、“善等地球，保護(hù)環(huán)境”、“共建一個(gè)綠色美好校園”等為主題的班會(huì)活動(dòng)；（3）文藝演出：文娛節(jié)目《一節(jié)電池》獲市文娛匯演二等獎(jiǎng)；（4）演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽，如“環(huán)境與和平”、“保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與”等主題；（5）此外，還開(kāi)展諸如“美好家園”、手抄報(bào)比賽、利用廢品制作手工藝作品活動(dòng)、環(huán)保宣傳書畫大賽、詩(shī)歌創(chuàng)作比賽、漫畫創(chuàng)作大賽、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集等活動(dòng)。

4、科技活動(dòng)：有專門的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)地，經(jīng)常性的開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，還開(kāi)展策劃校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)境教育活動(dòng)；還多次到社會(huì)上進(jìn)行考察和調(diào)研。

5、將環(huán)教育與“自主德育”有機(jī)結(jié)合，我校確立了“爭(zhēng)做親新橋文明小公民”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，而在提出的“文明小公民”具體標(biāo)準(zhǔn)中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。

6、蓬勃開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐周和文明班級(jí)、“衛(wèi)生標(biāo)兵”評(píng)比。我校一直大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”，號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取班級(jí)小監(jiān)督員上崗值勤，對(duì)學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級(jí)量化考核，作為文明班集體評(píng)選的重要參考依據(jù)；學(xué)校還出臺(tái)了“衛(wèi)生標(biāo)兵”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期評(píng)出“衛(wèi)生標(biāo)兵”若干名，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展豐富環(huán)?；顒?dòng)。

學(xué)校的的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會(huì)環(huán)保動(dòng)手技能。我們還積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實(shí)效、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)內(nèi)容豐富、社會(huì)反響強(qiáng)烈，收到了良好的效果。

1、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)：學(xué)校每年組織學(xué)生志愿者到街道、社區(qū)、市 場(chǎng)打掃衛(wèi)生。還每年一次組織學(xué)生上街開(kāi)展清除城市牛皮癬活動(dòng)。

2、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：如調(diào)查我鎮(zhèn)“三河五溝”的環(huán)境污染情況，工業(yè)垃圾處理，河、溝水質(zhì)情況，并寫出了調(diào)查報(bào)告。

3、“變廢為寶”活動(dòng)：我校學(xué)生在開(kāi)展的“節(jié)約從我做起，環(huán)保我的責(zé)任”的活動(dòng)中，要求每班把廢紙、廢電池、飲料罐等統(tǒng)一回收和處理，把和得來(lái)的錢用于購(gòu)買教室的垃圾桶、掃帚、拖把等工具。

4、公益宣傳活動(dòng)：如學(xué)生到居民社區(qū)通過(guò)分發(fā)資料、宣傳講解、圖文展覽等形式向廣大公眾宣傳環(huán)何知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。擴(kuò)大了影響，受到了好評(píng)。

5、家校聯(lián)系活動(dòng)：在每學(xué)期放假的時(shí)候，學(xué)校會(huì)編印一些環(huán)保倡議書，告家長(zhǎng)書等要求家長(zhǎng)和學(xué)生一起養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。并且利用每一次家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性和迫切性，讓學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校還通過(guò)《家校聯(lián)系報(bào)》向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)。

6、打造濃郁的校園文化，提升學(xué)校的文化品位。

我校認(rèn)為：“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主?；谶@種理念，我們又在上述工作的基礎(chǔ)，打造濃郁的校園文化。

（1）圍繞綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多校的科技體藝活動(dòng)。倡導(dǎo)大課間實(shí)施陽(yáng)光體育。

（2）倡導(dǎo)“書香校園”，開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，師生將讀書、學(xué)習(xí)班視為一種可持續(xù)發(fā)展的基本方式。

（3）營(yíng)造寬松、愉悅的人際環(huán)境和心理環(huán)境。一是構(gòu)建平等、和諧、民主的新型師生關(guān)系，二是推行人文化管理，三是以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。讓在校的每一個(gè)學(xué)生都健康地發(fā)展。

（4）形成綠色時(shí)間意識(shí)。

經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)取得的成績(jī)有目共睹：花園、樂(lè)園、學(xué)園、家園的境界已經(jīng)初見(jiàn)端倪；師生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)明顯增強(qiáng)，綠色的生活方式、人生信念和可持續(xù)發(fā)展觀已經(jīng)牢牢熔鑄在學(xué)生們的世界觀、人生觀中，體現(xiàn)在日常行為里。