第一篇：2017年度履行教育職責(zé)情況自查自評(píng)報(bào)告
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2017年度履行教育職責(zé)情況自查自評(píng)報(bào)告
2017年度履行教育職責(zé)情況自查自評(píng)報(bào)告
兵團(tuán)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室：
根據(jù)《兵團(tuán)辦公廳關(guān)于印發(fā)
一、教育基本情況
截至2017年12月，xx各級(jí)各類學(xué)校30所（含幼兒園），專任教師2142人（含幼兒園），在校生21734人。其中，幼兒園13所，專任教師259人，在園幼兒3841人；義務(wù)教育階段學(xué)校（完全小學(xué)2所、九年一貫制學(xué)校11所、十二年一貫制學(xué)校1所、完全中學(xué)1所）15所，專任教師1525人，在校生13578人；普通高中3所，專任教師312人，在校生3611人；中職學(xué)校1所，專任教師46人，在校生704人。
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二、自查情況
xx成立了第xx履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第xx教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室。xx印發(fā)了《第xx貫徹落實(shí)〈對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法〉實(shí)施方案》（師辦發(fā)〔2018〕40號(hào)）。xx有關(guān)部門和團(tuán)場(chǎng)及學(xué)校根據(jù)職責(zé)分工、對(duì)應(yīng)測(cè)評(píng)體系，全面認(rèn)真地開展了自查自評(píng)。第xx教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在師各部門自查自評(píng)基礎(chǔ)上，匯總形成了第xx2017年度履行教育職責(zé)情況自查自評(píng)報(bào)告，報(bào)經(jīng)第xx審核同意后在第xx門戶網(wǎng)站進(jìn)行了公示。
經(jīng)自查，92個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)中有18個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)不屬于第xx履行教育職責(zé)范圍；實(shí)際自查自評(píng)測(cè)評(píng)點(diǎn)為74個(gè)，完全落實(shí)的有67項(xiàng)，占90.54%；基本落實(shí)的有7項(xiàng)，占9.46%。
三、評(píng)估指標(biāo)完成情況
2017年，第xx堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面深入貫徹黨的十八大、十九大精神，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)第xx教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，努力辦讓職工群眾滿意的教育。
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（一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況。
1.全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真貫徹黨中央治疆方略和對(duì)兵團(tuán)定位要求，全面深化教育改革，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。下發(fā)了7個(gè)涵蓋各級(jí)各類學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針的文件，并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了具體安排部署，將黨的教育方針落實(shí)到了具體的教育教學(xué)實(shí)踐中。
2.加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。2017年xx進(jìn)一步完善和建立了對(duì)教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作機(jī)構(gòu)和機(jī)制；師行政常務(wù)會(huì)議專題研究教育工作1次，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)批示教育工作9次，師黨委、師辦公室印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)教育工作文件14份，在“第二、第三季度重點(diǎn)工作安排”中對(duì)教育工作進(jìn)行了有針對(duì)性的布置，師信息快報(bào)也對(duì)教育工作進(jìn)行了及時(shí)報(bào)道；重視中小學(xué)黨建和思想政治工作，印發(fā)了《xx師級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)一團(tuán)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)方案》，xx副師級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部參加。同時(shí)，積極推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。
3.加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。一是實(shí)現(xiàn)了黨的組織和黨建工作全覆蓋。xx各級(jí)各類學(xué)校黨員981人，黨總支5個(gè)，黨支部23個(gè)，黨小組76個(gè)，在高級(jí)中學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校建立了黨委；二是出臺(tái)了《2017年黨建工作“十個(gè)一”目標(biāo)考核細(xì)則》，師與團(tuán)、團(tuán)與4
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學(xué)校層層簽訂了黨建工作責(zé)任書，并組織全師學(xué)校黨組織結(jié)合教育實(shí)際開展活動(dòng)和專項(xiàng)督查，著力解決了黨建工作制度落實(shí)力度不夠等10多個(gè)問題，規(guī)范了學(xué)校黨建工作，年終將“十個(gè)一”落實(shí)情況（包括履行教育職責(zé)情況20分），納入到了對(duì)團(tuán)場(chǎng)及師機(jī)關(guān)部門的綜合考核中。
4.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。組織召開了xx紀(jì)委九屆二次全體會(huì)議，明確了2017年全師黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委“主體責(zé)任書”和紀(jì)委“監(jiān)督責(zé)任書”；召開了3次紀(jì)委書記例會(huì)，開展了2次涉及教育系統(tǒng)的專項(xiàng)治理檢查；同時(shí)，師紀(jì)委督促教育系統(tǒng)黨組織書記認(rèn)真落實(shí)抓黨建第一責(zé)任、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任。深入開展了“兩學(xué)一做”常態(tài)化及“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動(dòng)。
5.加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是xx黨委組織部按照《農(nóng)xx團(tuán)場(chǎng)教育行政部門及各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理辦法》，加強(qiáng)了對(duì)師黨委管理的教育系統(tǒng)干部和團(tuán)場(chǎng)教育系統(tǒng)干部的管理、培養(yǎng)和選拔；二是實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使中小學(xué)校黨組織充分發(fā)揮出了領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用；三是2017年度，xx黨委組織部組織教育系統(tǒng)15人次參加了干部培訓(xùn)班，選派8名教育系統(tǒng)干部到喀什地區(qū)和第一師、第三師掛職，選派了7名中小學(xué)、幼兒園骨干教師赴一團(tuán)支教一年，選派了22名骨干教師開展師域交流，選派了7名教師赴十四師5
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支教。
6.加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。將思想政治工作、精神文明工作與融入教育教學(xué)全過程，積極參與兵團(tuán)“文明校園”評(píng)選，組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”等系列活動(dòng)；積極參加兵團(tuán)級(jí)德育示范校評(píng)選及中小學(xué)德育骨干教師培訓(xùn)。
7.把握黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。一是師黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，成立了以黨委書記、政委為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各相關(guān)部門為成員單位的師黨委意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后以師黨委、師黨委辦公室名義制定印發(fā)了6份意識(shí)形態(tài)相關(guān)的文件，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入年終績(jī)效目標(biāo)考核；二是師黨委將意識(shí)形態(tài)相關(guān)內(nèi)容作為師黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，2017年師黨委2次召開常委會(huì)專題研究了意識(shí)形態(tài)工作。
8.維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。xx下發(fā)了《第xx加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)實(shí)施方案》，建立了中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌機(jī)制；下發(fā)了《2017年春季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)》等39份文件，開展了“護(hù)校安園”和“暑期安全教育”等專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了xx中小學(xué)、幼兒園安全工作。
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9.加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作。成立了第xx普通話測(cè)試站，建立了第xx普通話測(cè)試工作制度，xx將國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育融入各級(jí)各類教育，把每年9月第三周定為xx普通話推普周，并將測(cè)試工作列入教育局年度工作計(jì)劃。目前，xx各級(jí)各類學(xué)校全部采用國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)，達(dá)標(biāo)率100%。
（二）落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況。
10.落實(shí)國(guó)家教育法律、法規(guī)、規(guī)章。一是制定并公布了教育權(quán)力責(zé)任清單，其中：權(quán)力清單40項(xiàng)（行政許可10項(xiàng)、行政處罰10項(xiàng)、行政給付5項(xiàng)、行政檢查1項(xiàng)、行政確認(rèn)1項(xiàng)、行政獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)、其他類別2項(xiàng)），責(zé)任清單142項(xiàng)（行政許可類責(zé)任58項(xiàng)、行政處罰類責(zé)任44項(xiàng)、行政給付類責(zé)任17項(xiàng)、行政檢查類責(zé)任5項(xiàng)、行政確認(rèn)類責(zé)任5項(xiàng)、行政獎(jiǎng)勵(lì)類責(zé)任4項(xiàng)、其他權(quán)力類責(zé)任9項(xiàng)）；二是印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)《第xx義務(wù)教育課程設(shè)置方案（試行）》的通知》，規(guī)范了學(xué)校課程設(shè)置。
11.執(zhí)行國(guó)家重大教育政策，推進(jìn)國(guó)家重大教育工程項(xiàng)目。建立完善了“xx義務(wù)教育均衡發(fā)展”、“做好南疆學(xué)前雙語(yǔ)教育支教工作”等教育重大政策落實(shí)機(jī)制；制定了《xx2017年為職工群眾辦“十件實(shí)事”建設(shè)方案》、轉(zhuǎn)發(fā)了兵團(tuán)黨委辦公廳《關(guān)于實(shí)施教育惠7
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民工程的意見》《關(guān)于切實(shí)抓好職業(yè)教育的意見》，強(qiáng)化了重大項(xiàng)目審批、工期進(jìn)度、質(zhì)量監(jiān)督等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理，健全了責(zé)任追究機(jī)制。
12.深化教育改革開放。調(diào)整了xx推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變協(xié)調(diào)小組，建立了教育綜合改革的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、責(zé)任督查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和輿論宣傳機(jī)制；選派領(lǐng)導(dǎo)和教師參加高中新課標(biāo)培訓(xùn)、高考綜合改革培訓(xùn)，提請(qǐng)建立標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)等為高考綜合改革奠定了基礎(chǔ)；印發(fā)并落實(shí)了3個(gè)“放管服”督查工作文件，進(jìn)一步明確規(guī)范了教育局權(quán)力、責(zé)任，理清了各項(xiàng)行政審批事項(xiàng)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為。
（三）各級(jí)各類教育發(fā)展情況。
13.鼓勵(lì)和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展。根據(jù)兵團(tuán)相關(guān)文件要求，按照《第xx學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，積極推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)幼兒園均衡發(fā)展，目前xx所有公辦和民辦幼兒園均達(dá)到了普惠性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了普惠性幼兒園全覆蓋目標(biāo)；同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)學(xué)前三年教育保障機(jī)制補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法》，落實(shí)了補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。
14.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是嚴(yán)格按照《兵團(tuán)中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》管理學(xué)生，2017年未出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象；二是嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)制度；三是落實(shí)了師域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、編制、經(jīng)費(fèi)、裝備“四統(tǒng)一”和“兩免一8
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補(bǔ)”全覆蓋要求，落實(shí)了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；四是寄宿制學(xué)校設(shè)置符合團(tuán)場(chǎng)義務(wù)教育發(fā)展實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了一團(tuán)一校，12所義務(wù)教育學(xué)校均達(dá)到了兵團(tuán)基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師域辦學(xué)條件綜合差異系數(shù)達(dá)到了國(guó)家義務(wù)教育基本均衡標(biāo)準(zhǔn)；五是已經(jīng)擬定了《兵團(tuán)第xx師域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》。
15.推進(jìn)高中階段教育普及。按照《2017年xx高中階段學(xué)校招生計(jì)劃方案》，xx共1589人參加初中學(xué)業(yè)水平考試，普通高中錄取880人，職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取709人，普通高中錄取率55.4%，職業(yè)學(xué)校錄取率44.6%，普職招生比大體相當(dāng)。
16.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。根據(jù)《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展工作的實(shí)施方案》，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)了幼兒教育、烹飪、供電技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)，通過合理調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置，形成了就業(yè)導(dǎo)向機(jī)制；同時(shí)，師教育局、人社局、學(xué)校主動(dòng)加強(qiáng)與大中型企業(yè)的聯(lián)系，簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在課程開發(fā)、教師實(shí)踐、學(xué)生實(shí)習(xí)等方面進(jìn)行合作；xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件符合《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的80%以上。
17.推進(jìn)高等教育分類發(fā)展。xx沒有高等教育院校。
18.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。2017年xx有1所民辦幼兒園，9
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沒有財(cái)政預(yù)算資助；師級(jí)相關(guān)部門無(wú)民辦教育審批權(quán)和監(jiān)督管理權(quán)。
19.大力發(fā)展繼續(xù)教育。xx已基本建立了農(nóng)廣校、電大、老年大學(xué)等繼續(xù)教育辦學(xué)資源保障、監(jiān)管和評(píng)估政策體系。將繼續(xù)教育納入?yún)^(qū)域、行業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建了惠及全民的繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系；印發(fā)了《第xx老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》，構(gòu)建起了從學(xué)前到老年教育的完整學(xué)習(xí)體系。
20.加快發(fā)展民族教育。支持少數(shù)民族學(xué)生考取內(nèi)初中、高中班；xx各級(jí)各類學(xué)校全部采用國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)，在校少數(shù)民族學(xué)生接受國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)覆蓋率達(dá)到100%；教師配備能滿足教育教學(xué)需要。
21.大力加強(qiáng)國(guó)防教育。下發(fā)了國(guó)防教育工作的指導(dǎo)性文件，組織學(xué)校積極參加中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校遴選；指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，保障軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；切實(shí)將國(guó)防教育政策納入了學(xué)校重要議程和年度工作計(jì)劃；通過創(chuàng)辦少年軍校、邀請(qǐng)部隊(duì)干部戰(zhàn)士講解國(guó)防常識(shí)或軍事技能、觀看國(guó)防教育片等形式，提高了學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)和對(duì)WW戍邊重要性的認(rèn)識(shí)。
22.辦好特殊教育。2017年xx戶籍適齡兒童共有殘疾學(xué)生112人，采取普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等方式共103名適齡殘疾兒10
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童在校（園）就讀，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率92%，未入學(xué)（園）接受教育的9人均屬人戶分離情形；師屬各學(xué)校招收的殘疾學(xué)生均未超過5人，所以沒有設(shè)置特殊教育資源教室。
23.保障困難群體受教育權(quán)利。積極組織開展“全國(guó)學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行兵團(tuán)制定的各學(xué)段學(xué)生資助政策；2017年落實(shí)資助資金1586.02萬(wàn)元，資助學(xué)生2.1536萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)前教育到高中階段教育資助工作全覆蓋；xx務(wù)工人員隨遷子女留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護(hù)體系基本建立，xx務(wù)工人員隨遷子女在入園、就學(xué)等方面均能在流入地公辦學(xué)校平等接受教育。
24.及時(shí)解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。2017年關(guān)于教育方面問題到師上訪的有兩人，師信訪局都給予了答復(fù)，合理訴求基本得到解決。
（四）統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況。
25.建立教育工作決策管理機(jī)制。實(shí)行有關(guān)教育重大工程、人事、經(jīng)費(fèi)、規(guī)劃等事項(xiàng)由師黨委常委、行政常務(wù)會(huì)議研究決定的制度。調(diào)整了第xx非常機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、第xx義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組、xx推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變協(xié)調(diào)小組，成立了xx做好南疆學(xué)前雙語(yǔ)教育支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了重要工作、重大工程項(xiàng)目部門聯(lián)席會(huì)議制度。
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26.制定實(shí)施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一是《xx生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第xx國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》中對(duì)十三五期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)項(xiàng)目作了明確規(guī)劃；二是印發(fā)了《xx中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《加快第xx教育發(fā)展的實(shí)施意見》、《xx2017年為職工群眾辦“十件實(shí)事”建設(shè)方案》，轉(zhuǎn)發(fā)了《兵團(tuán)貫徹落實(shí)〈國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見〉的通知》，全面落實(shí)了教育“三個(gè)優(yōu)先”；三是2017年師級(jí)財(cái)政預(yù)算安排教育投入625.21萬(wàn)元，占全師一般公共預(yù)算師財(cái)政安排支出的1.6%，為xx教育事業(yè)的發(fā)展提供了資金保障。
27.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。建立健全了與xx集聚人口變化趨勢(shì)相適應(yīng)的學(xué)校布局建設(shè)機(jī)制，教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局得到了進(jìn)一步優(yōu)化；xx各團(tuán)場(chǎng)均已優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)了一團(tuán)一校。
28.制定和完善各級(jí)各類教育標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照兵團(tuán)制定的義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)前及高中階段學(xué)生免費(fèi)教育補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)學(xué)校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)等開展相關(guān)工作。
29.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。一是師編辦下發(fā)相關(guān)文件，明確了教育督導(dǎo)機(jī)12
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構(gòu)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域的教育督導(dǎo)工作，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)立行使督導(dǎo)職能，教育督導(dǎo)部門歸口管理督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)相關(guān)職能；二是制定了《第xx迎接國(guó)家“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（師、市、區(qū)）”督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定的實(shí)施方案》，調(diào)整了xx教育局督導(dǎo)室人員；三是負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的人員結(jié)構(gòu)和數(shù)量適應(yīng)督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三大職能工作需要；四是預(yù)算核撥了督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5.5萬(wàn)元；五是實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋；六是印發(fā)了《改進(jìn)第xx黨委管理的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部2017年度綜合考核工作實(shí)施方案》，積極開展了督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)工作。
30.建立健全教育領(lǐng)域軍民融合發(fā)展制度機(jī)制。xx沒有教育系統(tǒng)介入推進(jìn)軍民融合項(xiàng)目。
（五）加強(qiáng)教育保障。
31.依法落實(shí)教育財(cái)政投入情況。教育投入“三個(gè)增長(zhǎng)”落實(shí)到位。2017年義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款29313.9萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)29.9%；預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的6.3%，比上年增長(zhǎng)1.5%；小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)比上年增長(zhǎng)1.3%，初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)比上年增長(zhǎng)1.5%。高級(jí)中學(xué)預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款4026.54萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)19.09%；預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的69.55%，比上年增長(zhǎng)13.41%；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)比上年增長(zhǎng)26.67%；生均預(yù)算內(nèi)13
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公用經(jīng)費(fèi)比上年增長(zhǎng)7.35%。職業(yè)技術(shù)學(xué)校預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款668.93萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)34.3%；預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的86.49%，比上年增長(zhǎng)34.64%；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)比上年增長(zhǎng)43.71%。
32.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是《2017年第xx教育工作要點(diǎn)》中明確了要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查工作任務(wù)；二是xx將師德考核作為職稱評(píng)定、干部任免的重要依據(jù)；三是認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第四個(gè)五年管理周期中小學(xué)和幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)劃（2014～2018）》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)能力培養(yǎng)；四是xx將特崗招聘作為團(tuán)場(chǎng)義務(wù)階段學(xué)校招錄教師的唯一渠道，2017年xx共招錄特設(shè)崗位教師107人；五是每學(xué)年選派教師及校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行師域內(nèi)交流；六是教師工資待遇逐年提高，xx中小學(xué)教師工資略高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資水平；七是2017年預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)1603.8萬(wàn)元，其中用于教師培訓(xùn)支出96.37萬(wàn)元，占公用經(jīng)費(fèi)支出的6.01%。
33.加強(qiáng)教材建設(shè)。xx各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，所有中小學(xué)開足開齊了國(guó)家課程，義務(wù)教育語(yǔ)文、歷史、道德與法治三科全部使用國(guó)家統(tǒng)編教材，其他教材均在兵團(tuán)中小學(xué)教材目錄中選用；定期開展了監(jiān)督檢查，沒發(fā)現(xiàn)不按照要求使用國(guó)家統(tǒng)編教材的情況；xx教育局有專人負(fù)責(zé)按照國(guó)家、兵團(tuán)制定的教材管理辦法管理本地教材。
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34.改善學(xué)校辦學(xué)條件。2017年xx義務(wù)教育和高中階段學(xué)校已經(jīng)全面消除了56人以上超大班額，也沒有超大規(guī)模高中學(xué)校；中職生均教學(xué)儀器設(shè)備值154.5元，生均教學(xué)儀器設(shè)備能基本滿足學(xué)校正常的教學(xué)需求；正在申請(qǐng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)。
35.加快教育信息化進(jìn)程。一是成立了教育信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了教育信息化部門責(zé)任。加大了教育信息化投入，明確了義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的8%-10%用于信息技術(shù)教育，2017年通過師采購(gòu)中心招標(biāo)，完成了教育信息化298臺(tái)多媒體一體機(jī)設(shè)備的招標(biāo)、安裝、驗(yàn)收工作；二是將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師資格認(rèn)定、資格定期注冊(cè)、職務(wù)（職稱）評(píng)聘和考核獎(jiǎng)勵(lì)等的必備條件；三是建立了推動(dòng)教師主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)的相關(guān)制度；四是實(shí)現(xiàn)了各級(jí)各類教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享和有效應(yīng)用；五是基本實(shí)現(xiàn)了各級(jí)各類學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋并滿足帶寬使用需求。
（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)。
36.堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。一是開展12項(xiàng)德育教育活動(dòng)，全面推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；二是組織開展“文明校園”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出師級(jí)文明校園4所，其中師高級(jí)中學(xué)、131團(tuán)奎管處中學(xué)獲得了兵團(tuán)文明示范學(xué)校稱號(hào)；三是師級(jí)以下黨委15
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沒有以升學(xué)率（考取重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)等）對(duì)所轄區(qū)教育行政部門和學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)懲的現(xiàn)象；四是xx共建設(shè)5所團(tuán)場(chǎng)學(xué)校少年宮；五是師舉辦了田徑、足球、籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，各學(xué)校舉辦了藝術(shù)展演等活動(dòng)。
37.完善學(xué)校管理制度。下發(fā)了《轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)章程建設(shè)工作的指導(dǎo)意見>的通知》就加強(qiáng)中小學(xué)章程建設(shè)作出了具體指導(dǎo)，目前各學(xué)校均有章程；下發(fā)了《xx開展全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)工作》、《關(guān)于開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)督導(dǎo)檢查的通知》，并對(duì)中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)（園）條件資格進(jìn)行了全方位檢查；下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)<第xx中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)實(shí)施方案>的通知》,對(duì)各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園教師依法執(zhí)教情況進(jìn)行了摸底檢查；xx始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，通過開展文明校園創(chuàng)建、藝術(shù)展演活動(dòng)、優(yōu)秀文化傳承等德育活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
38.維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。印發(fā)了《第xx加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)實(shí)施方案》，建立了相關(guān)職能部門共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；建立健全了預(yù)防處置中小學(xué)生欺凌方案和長(zhǎng)效機(jī)制；2017年xx下發(fā)關(guān)于教育系統(tǒng)安全管理方面文件39個(gè)，對(duì)中小學(xué)幼兒園傳染病防控、食品衛(wèi)生、學(xué)生乘車、安全、春秋季開學(xué)等開展了專項(xiàng)督導(dǎo)和安全隱患排查整治工作，全年未發(fā)生重大安全事故。
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四、存在的突出問題
（一）學(xué)前教育保教力量薄弱，師團(tuán)配套資金投入不足；義務(wù)教育階段學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性短缺問題突出；中職專業(yè)課教師短缺，教育質(zhì)量不高、產(chǎn)教融合程度還需進(jìn)一步提高。
（二）優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，可持續(xù)發(fā)展的教師培養(yǎng)及交流體制和教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制建設(shè)還不完善。
（三）惠及全民的繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系還需進(jìn)一步完善，社區(qū)教育和老年教育學(xué)習(xí)形式單
一、內(nèi)容不夠豐富。
五、今后努力方向
（一）完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大教育投入。要針對(duì)教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和短板，持續(xù)性和穩(wěn)定性的加大教育投入，落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)法定增長(zhǎng)，不斷改善各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)條件。
（二）優(yōu)化教育資源配置，深化教育教學(xué)改革。堅(jiān)持推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；不斷完善學(xué)前教育“團(tuán)辦團(tuán)管”體制機(jī)制；推動(dòng)中職產(chǎn)教深度融合，配強(qiáng)專業(yè)課教師；制定全師教師動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，17
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促進(jìn)教育人才資源流動(dòng)。
（三）構(gòu)建終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)體系，提高社區(qū)教育和老年教育水平。建設(shè)覆蓋全師城鄉(xiāng)、開放便捷的公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所；積極推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
xx生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第xx辦公室
2018年6月22日
第二篇：全市2017履行教育職責(zé)自查自評(píng)情況報(bào)告
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全市2017履行教育職責(zé)自查自評(píng)情況報(bào)告
全市2017履行教育職責(zé)自查自評(píng)情況報(bào)告
兵團(tuán)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室：
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法》（x辦發(fā)〔2017〕x號(hào)）和《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)<《對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法》實(shí)施細(xì)則>的通知》（x教督辦〔2018〕x號(hào)）文件精神，按照兵團(tuán)《關(guān)于開展對(duì)師市2017履行教育職責(zé)情況評(píng)價(jià)的通知》工作安排，第五師xx市扎實(shí)開展自查自評(píng)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、第五師xx市教育工作基本情況
第五師xx市現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校19所，其中完全小學(xué)2所，完全中學(xué)1所，初級(jí)中學(xué)1所，九年一貫制學(xué)校10所，十二年一貫制學(xué)校1所，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，高級(jí)中學(xué)1所，廣播電視大學(xué)1所，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)校1所。現(xiàn)有12所幼兒園，其中：師直1所，團(tuán)場(chǎng)11所。全師各級(jí)各類在校學(xué)生x人，其中：學(xué)前幼兒x人，小學(xué)生x人，初中生x人，普通高中x人，中等職業(yè)學(xué)校x人；參加廣播電視大學(xué)注冊(cè)學(xué)習(xí)x人。全師在職教職工x人，其中：幼兒園x人，小學(xué)x人，初中x人，普通高中x人，中職、電大x人
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2017年學(xué)前三年毛入園率x%，義務(wù)教育鞏固率x%，高中階段毛入學(xué)率x%，中等職業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率x%。師市有4所學(xué)校榮獲“兵團(tuán)德育示范學(xué)?！狈Q號(hào)，4所學(xué)校獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀學(xué)?！?，1所學(xué)校獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)“十佳學(xué)?！保壳氨鴪F(tuán)唯一1所）。師市現(xiàn)有5名兵團(tuán)英才、6名自治區(qū)特級(jí)教師、2名自治區(qū)及兵團(tuán)有突出貢獻(xiàn)專家、10位師級(jí)學(xué)科帶頭人、6位師市中小學(xué)名師名校長(zhǎng)，7所義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)成為兵團(tuán)優(yōu)秀校長(zhǎng)。
二、自查自評(píng)開展情況
第五師xx市履行教育職責(zé)自查自評(píng)工作在師市黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)職能部門和各團(tuán)場(chǎng)，依據(jù)《xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)貫徹落實(shí)〈對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法的實(shí)施方案〉》安排部署并有序開展。師市高度重視履行教育職責(zé)自查自評(píng)工作，成立了由師分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，由師市教育局牽頭組織各團(tuán)場(chǎng)、各有關(guān)部門、師直各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園對(duì)照《履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)體系》的6個(gè)部分、38項(xiàng)測(cè)評(píng)內(nèi)容和92個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)，逐項(xiàng)對(duì)2017師市履行教育職責(zé)、促進(jìn)教育改革發(fā)展情況進(jìn)行全面自查自評(píng)，廣泛征求了有關(guān)方面的意見建議，并在門戶網(wǎng)站進(jìn)行了公示。
經(jīng)自查，五師xx市92個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)中完全落實(shí)和未涉及的評(píng)價(jià)內(nèi)容有88項(xiàng)，占95.65%；基本落實(shí)的有4項(xiàng)，占4.35%。
三、評(píng)估指標(biāo)完成情況
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（一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況
1.全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真貫徹黨中央治疆方略和對(duì)兵團(tuán)的定位要求，全面深化教育改革，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，構(gòu)建了中小學(xué)德育工作體系，將黨的教育方針落實(shí)到具體的教育教學(xué)實(shí)踐中。深入開展中小學(xué)師生理想信念、“五個(gè)認(rèn)同”、筑牢中華民族共同體意識(shí)等系列教育活動(dòng)。
2.加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。2017年與師黨委組織部印發(fā)了《第五師xx市中小學(xué)黨的建設(shè)工作實(shí)施辦法》，進(jìn)一步明確學(xué)校黨組織的政治核心地位，確定了中小學(xué)校黨建工作的思路、目標(biāo)和重點(diǎn)工作，規(guī)范黨組織黨內(nèi)政治生活，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。3.加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。師市教育系統(tǒng)成立了教育局黨組，4所學(xué)校（含電大、農(nóng)廣校）成立了黨委，12所團(tuán)場(chǎng)學(xué)校（含團(tuán)場(chǎng)幼兒園）和師直幼兒園成立了黨支部，各單位班子結(jié)構(gòu)健全，黨建工作開展規(guī)范。建立健全黨建工作考核機(jī)制，團(tuán)場(chǎng)學(xué)校黨支部納入所在團(tuán)場(chǎng)黨委考核管理范疇，師直幼兒園黨建工作納入師直黨工委考核，師直4所學(xué)校黨委由師市黨委考核認(rèn)定。2017年有8所學(xué)校黨支部被考核為優(yōu)秀，6所學(xué)校被評(píng)定為基層先進(jìn)黨組織，2所學(xué)校為師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育先進(jìn)黨組織。
4.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)黨組織書記抓黨建第一責(zé)任、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”、全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，落實(shí)“三會(huì)4
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一課”，堅(jiān)持以制度建設(shè)為突破口，完善協(xié)調(diào)運(yùn)行工作機(jī)制。完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，認(rèn)真查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。師與各學(xué)校簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書，全面推行述紀(jì)述廉述作風(fēng)制度，強(qiáng)化制約監(jiān)督，嚴(yán)肅監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，推進(jìn)主體責(zé)任落實(shí)。
5.加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推行黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員雙向進(jìn)入、交叉任職，保證黨組織在重大事項(xiàng)決策中的地位。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)師市教育教師工作的實(shí)施意見》，注重選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。出臺(tái)中小學(xué)校中層干部聘任管理辦法，完善學(xué)校中層干部配備方式。
6.加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與各級(jí)各類學(xué)校安全、法制、公民道德、心理健康教育等有機(jī)統(tǒng)一起來。印發(fā)《五師xx市2017年中小學(xué)德育教育活動(dòng)實(shí)施方案》，開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育”、“五好小公民”“學(xué)憲法講憲法”等各類主題教育。召開第二屆中小學(xué)德育工作年會(huì)，舉辦了第四屆中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。印發(fā)《師市教育系統(tǒng)深入開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)實(shí)施方案》，師市所有教育工作者和少數(shù)民族師生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭結(jié)對(duì)，并評(píng)選出50位民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀教師和學(xué)生、43個(gè)民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀班級(jí)（組）。安排廣大教師在寒暑假、“十一”期間集中開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，教師家訪到位率100%。7.把握黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。貫徹《各級(jí)黨委（黨組）落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，印發(fā)《關(guān)于在5
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五師xx市教育系統(tǒng)開展“學(xué)講話 學(xué)通報(bào) 肅流毒 反滲透”集中學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，開展教育系統(tǒng)清理“兩面人”純潔教師隊(duì)伍活動(dòng)，召開教育系統(tǒng)“清查兩面人 純潔教師隊(duì)伍”專項(xiàng)活動(dòng)工作部署大會(huì)，與有關(guān)學(xué)校簽訂了抵制“三非”“去極端化”承諾書，組織各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園全面開展學(xué)習(xí)教育和清查工作，集中學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)2萬(wàn)余人次，撰寫心得體會(huì)逾4000份，查處“問題教材”2687冊(cè)，暫未發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中的“兩面人”。
8.維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。轉(zhuǎn)發(fā)了《兵團(tuán)中小學(xué)(幼兒園)安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案(試行)》，組織人員開展校園安全工作專項(xiàng)督查。結(jié)合教育督導(dǎo)工作，開展了春、秋季開學(xué)安全工作專項(xiàng)行動(dòng)。印發(fā)了寒、暑假期間重點(diǎn)工作安排，督促和指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行。組織學(xué)校巡邏隊(duì)，加強(qiáng)重點(diǎn)、敏感節(jié)點(diǎn)的巡邏防控工作，實(shí)現(xiàn)了教育系統(tǒng)全年穩(wěn)定“三不出”目標(biāo)。
9.加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作。堅(jiān)持從學(xué)前幼兒抓起，所有幼兒園均實(shí)行了民漢混合編班，使各族學(xué)生從小就學(xué)習(xí)在一起、生活在一起。采取“一團(tuán)一策”“一校一策”“一班一策”措施，強(qiáng)力推進(jìn)民漢學(xué)生混合編班、混合住宿，所有民漢合校學(xué)校全面實(shí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)。2017年在校少數(shù)民族學(xué)生1571人，全部課程接受國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)。
（二）落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況
10.落實(shí)國(guó)家教育法律、法規(guī)、規(guī)章。落實(shí)兵團(tuán)印發(fā)的《授權(quán)各師市行使行政職能和行政執(zhí)法權(quán)事項(xiàng)目錄》，并進(jìn)行公布實(shí)施。對(duì)于新6
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增的教育行政授權(quán)，積極開展為民服務(wù)工作。健全重大行政決策機(jī)制，不斷規(guī)范行政許可、執(zhí)法行為，逐步建立完善常態(tài)化教育行政執(zhí)法權(quán)機(jī)制。
11.執(zhí)行國(guó)家重大教育政策，推進(jìn)國(guó)家重大教育工程項(xiàng)目。建立完善教育重大政策落實(shí)機(jī)制，強(qiáng)化重大項(xiàng)目審批、管理、工期倒排、質(zhì)量監(jiān)督等規(guī)章制度，健全責(zé)任追究機(jī)制。持續(xù)加大教育投入，2017年教育基本建設(shè)項(xiàng)目投入0.64億元，新建教育項(xiàng)目12個(gè)，改（擴(kuò)）建項(xiàng)目2個(gè)，建設(shè)面積25600平方米，全力保障全面改薄、學(xué)前教育校舍、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃等重點(diǎn)項(xiàng)目落地生根。貫徹落實(shí)14年免費(fèi)教育，投入補(bǔ)助資金1570萬(wàn)元，切實(shí)提高保障水平。
12.深化教育改革開放。按照中發(fā)3號(hào)文件精神，認(rèn)真開展團(tuán)場(chǎng)學(xué)校“師辦師管”體制改革，制定了《團(tuán)場(chǎng)學(xué)校由師市統(tǒng)一管理改革工作方案》，并指導(dǎo)各團(tuán)場(chǎng)完成團(tuán)場(chǎng)學(xué)校整體移交師市管理。
（三）各級(jí)各類教育發(fā)展情況
13.鼓勵(lì)和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展。建立健全學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證適齡兒童“應(yīng)入盡入”。編制《第五師xx市第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)幼兒教育“一日活動(dòng)指引”，開展學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)，規(guī)范幼兒園辦園行為，提升保教質(zhì)量。實(shí)施學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施改造工程，進(jìn)一步改善學(xué)前教育辦學(xué)條件。
14.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面實(shí)施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目，3所薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目全部完成，進(jìn)一步縮小義務(wù)教育學(xué)校間辦學(xué)差7
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距；爭(zhēng)取資金1050萬(wàn)元，開展“8?9”地震震后校舍維修加固工作；繼續(xù)組織教師實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校骨干教師支教交流活動(dòng)，助推義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展；認(rèn)真做好師市迎接兵團(tuán)義務(wù)教育學(xué)?；揪獍l(fā)展評(píng)估驗(yàn)收各項(xiàng)工作，得到兵團(tuán)充分肯定。健全控輟保學(xué)機(jī)制，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加大控輟保學(xué)力度全面提高義務(wù)教育鞏固水平的實(shí)施辦法》。貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，實(shí)現(xiàn)師域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教師編制標(biāo)準(zhǔn)、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額和基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)“四統(tǒng)一”。
15.推進(jìn)高中階段教育普及。進(jìn)一步優(yōu)化普通高中結(jié)構(gòu)布局，制定高中階段教育攻堅(jiān)計(jì)劃，加快xx市教育園區(qū)規(guī)劃建設(shè)；推進(jìn)普通高中特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，黃岡中學(xué)五師分校2017年高考重本上線率達(dá)到38.06%，全校本科上線率達(dá)78%；89團(tuán)中學(xué)藝體生本科上線率達(dá)96%。
16.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。推動(dòng)湖北省仙桃職業(yè)技術(shù)學(xué)校與師職校建立“東西部戰(zhàn)略協(xié)作關(guān)系”，促進(jìn)師職業(yè)教育發(fā)展；印發(fā)《師市20歲以下未穩(wěn)定就業(yè)初高中畢業(yè)生開展全日制職業(yè)教育的工作方案》，87名“兩后生”進(jìn)入師職校接受全日制職業(yè)技能教育。17.大力發(fā)展繼續(xù)教育。積極構(gòu)建惠及全民的繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系，認(rèn)真開展繼續(xù)教育活動(dòng)周活動(dòng)，第五師榮獲全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
18.大力加強(qiáng)國(guó)防教育。指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，協(xié)調(diào)落實(shí)承訓(xùn)部隊(duì)，保障軍訓(xùn)活動(dòng)。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)國(guó)家安全8
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教育的實(shí)施意見》，將國(guó)防教育作為其中重要內(nèi)容。組織中學(xué)生少年軍校軍事技能大賽，切實(shí)增強(qiáng)青少年“兵”的意識(shí)。
19.保障困難群體受教育權(quán)利。深入開展“全國(guó)學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助資金管理辦法。2017年，從學(xué)前教育到高等教育階段資助項(xiàng)目共落實(shí)資助金380萬(wàn)元，資助學(xué)生1610人次，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生全覆蓋。多種方式擴(kuò)大和共享優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀的比例達(dá)100%。將殘疾兒童少年入學(xué)與義務(wù)教育招生入學(xué)整體工作統(tǒng)一部署，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到90%以上。
20.及時(shí)解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。扎實(shí)做好教育信訪工作，抓好領(lǐng)導(dǎo)接訪、業(yè)務(wù)咨詢等工作。完善涉校矛盾糾紛調(diào)節(jié)預(yù)防機(jī)制，2017年接受業(yè)務(wù)咨詢80余次，領(lǐng)導(dǎo)接待上訪群眾50余人次，及時(shí)、有效處理群眾來信來訪及上級(jí)部門轉(zhuǎn)辦信訪件，做到件件有登記，事事有回音，教育信訪件答復(fù)率100%。
（四）統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況
21.建立教育工作決策管理機(jī)制。全面貫徹并有效落實(shí)教育重大決策終身責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制、重大教育決策事項(xiàng)民意調(diào)查制度。全面推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化，在重大決策中，全面落實(shí)公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定的法定程序。22.制定實(shí)施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。印發(fā)了《第五師xx市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，全面落實(shí)教育“三個(gè)優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略，教育發(fā)展整體水平明顯提升。
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23.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。堅(jiān)持中小學(xué)?！皫熮k師管”體制，建立健全與集聚人口變化趨勢(shì)相適應(yīng)的學(xué)校布局建設(shè)機(jī)制，借助高中階段教育攻堅(jiān)計(jì)劃，新建、改擴(kuò)建了普通高中和中職學(xué)校。24.制定實(shí)施各級(jí)各類教育標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)義務(wù)教育階段特殊教育經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)前、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校生均撥款制度，對(duì)幼兒園“兩教一?！奔捌渌で谌藛T職數(shù)提出了指導(dǎo)意見。
25.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，選聘了6名片區(qū)責(zé)任督學(xué)，落實(shí)督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)和條件保障，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，推進(jìn)教育督導(dǎo)工作常態(tài)化，完成中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)情況調(diào)查。持續(xù)開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，實(shí)現(xiàn)師域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。
（五）加強(qiáng)教育保障
26.依法落實(shí)教育財(cái)政投入情況。2017年，師市教育財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出和生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出均實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)，一般公共財(cái)政預(yù)算教育支出總計(jì)3.04億元，比上增長(zhǎng)3.4%；生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出比例增長(zhǎng)6%。
27.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施名師名校長(zhǎng)工作室建設(shè)，6人率先成為師市首批名師名校長(zhǎng)。統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，招聘特崗教師23人補(bǔ)充到薄弱學(xué)校。組織1113名教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，合格率達(dá)100%。積極參加兵團(tuán)、國(guó)家級(jí)各類教師業(yè)務(wù)大賽，實(shí)現(xiàn)每項(xiàng)大賽均能獲得一等獎(jiǎng)。組織實(shí)施2017年自治區(qū)特級(jí)教師申報(bào)及評(píng)選工作，3名優(yōu)秀教師獲得自治區(qū)特級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào)。深入開展向終10
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身援疆的尹才華同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，編印了《學(xué)習(xí)尹才華同志先進(jìn)事跡材料匯編》，組織各學(xué)校、幼兒園開展學(xué)習(xí)教育，組建報(bào)告團(tuán)進(jìn)行巡回報(bào)告。
28.加強(qiáng)教材建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，中小學(xué)基本開齊開足國(guó)家課程。幼兒園統(tǒng)一選用國(guó)家通用語(yǔ)言文字編寫的讀本，認(rèn)真執(zhí)行《兵團(tuán)幼兒園兒童歌曲目錄》。義務(wù)段語(yǔ)文、歷史、道德與法制等三科使用國(guó)家統(tǒng)編教材，其他教材均在兵團(tuán)中小學(xué)國(guó)語(yǔ)教材目錄中選用。
29.改善學(xué)校辦學(xué)條件。經(jīng)核實(shí)，第五師義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中不存在56人及以上大班額現(xiàn)象。中職生均教學(xué)儀器設(shè)備充足，能滿足學(xué)校教學(xué)需求。師直學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)55個(gè)，能夠滿足國(guó)家級(jí)考試需要。
30.加快教育信息化進(jìn)程。按照《第五師教育信息化建設(shè)方案》的路線圖和時(shí)間表，2017年借助兵師專項(xiàng)資金620萬(wàn)元用于師市中小學(xué)教育信息化設(shè)備的采購(gòu)和配備，為薄弱學(xué)校裝配了教育信息化設(shè)備，所有學(xué)校均達(dá)到兵團(tuán)規(guī)定的教育信息化配備標(biāo)準(zhǔn)。全面開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，教師培訓(xùn)合格率100%。
（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)
31.堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。積極開展兵團(tuán)、師市“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，有3所學(xué)校被授予兵團(tuán)“文明校園”、兵團(tuán)“文明單位”稱號(hào)，9所學(xué)校成為師市“文明校園”。印發(fā)《五師xx市強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施方11
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案》，貫徹“陽(yáng)光體育”活動(dòng)和“體藝2+1”要求。
32.完善學(xué)校管理制度，校長(zhǎng)依法治校，教師依法執(zhí)教，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生管理。落實(shí)依法治校、依法治教，加快推進(jìn)和規(guī)范中小學(xué)、中職學(xué)校章程建設(shè)工作。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，及時(shí)處理違規(guī)行為。建立學(xué)校體育、美育評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
33.維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。加大校園及周邊綜合治理工作，按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)校園綜治工作各項(xiàng)制度，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控。每年定期開展校園周邊安全隱患集中整治和春、秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督查，切實(shí)推動(dòng)“平安校園建設(shè)”落到實(shí)處。
四、存在的困難和問題
主要表現(xiàn)在：一是學(xué)生生源持續(xù)減少，一定程度上影響學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，團(tuán)場(chǎng)學(xué)校富余教師增多。二是教學(xué)質(zhì)量有待提升。中小學(xué)校品牌理念尚未形成，質(zhì)量意識(shí)有待增強(qiáng)，學(xué)校間辦學(xué)質(zhì)量存在一定差距。三是國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)推進(jìn)不均衡，雙語(yǔ)教師掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字水平低、教學(xué)能力低、雙語(yǔ)教師數(shù)量總體緊缺的“兩低一缺”現(xiàn)狀仍然沒有改變。四是中職教育發(fā)展緩慢，在校生規(guī)模小，“雙師型”專任教師少，服務(wù)“四化”建設(shè)能力有待提高。
五、今后工作打算
今后，第五師xx市將以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，圍繞公平、質(zhì)量這條教育發(fā)展的主線，切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真對(duì)標(biāo)，抓好整改，努力辦好職工群眾滿意的教育。
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一是夯實(shí)教育基礎(chǔ)，落實(shí)優(yōu)先發(fā)展。強(qiáng)化教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展理念，落實(shí)中央教育投入的各項(xiàng)法定政策要求，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，依法保障各級(jí)各類教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化水平。
二是回應(yīng)群眾關(guān)切，促進(jìn)教育公平。進(jìn)一步擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，推進(jìn)高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃。切實(shí)維護(hù)廣大師生合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平。
三是提升教育質(zhì)量，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。深入貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第五師xx市辦公室 2018年6月10日
第三篇：縣履行教育職責(zé)自查自評(píng)情況報(bào)告
縣履行教育職責(zé)自查自評(píng)情況報(bào)告
按照*市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《*年對(duì)區(qū)縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)方案》通知要求，我縣高度重視，從切實(shí)提高思想站位出發(fā)，政府抓統(tǒng)籌教育，成立了自查自評(píng)工作協(xié)調(diào)小組，對(duì)照評(píng)價(jià)重點(diǎn)內(nèi)容和要點(diǎn)，梳理政策舉措，總結(jié)工作成效，明確工作責(zé)任，排查問題難點(diǎn)，提出改進(jìn)措施，穩(wěn)步、有序地開展自查自評(píng)工作?，F(xiàn)將我縣自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、自查自評(píng)的情況
*縣下轄*鎮(zhèn)*街道，全縣戶籍人口*萬(wàn)，常住人口*萬(wàn)。全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校*所，在校學(xué)生*人，在職在編教師*人。其中，普通高中*所、初中*所（含中心學(xué)校）、小學(xué)*所、幼兒園*所、職教類學(xué)校*所、特殊學(xué)校*所、成校*所。另有電大*學(xué)院、縣社區(qū)教育學(xué)院、縣中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校各*所。
*縣委、縣政府高度重視教育工作，堅(jiān)持教育高質(zhì)量發(fā)展這一要旨，將其作為先導(dǎo)性、全局性工作來抓。著力打造優(yōu)質(zhì)教育、惠民教育、智慧教育、清廉教育品牌，不斷提升教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。*年通過全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建省級(jí)驗(yàn)收，*年通過全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建省級(jí)驗(yàn)收，并作為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建縣報(bào)教育部。
經(jīng)認(rèn)真自查，我縣政府履行教育職責(zé)各觀測(cè)點(diǎn)均達(dá)到評(píng)價(jià)指標(biāo)要求。
二、取得的主要成效
（一）強(qiáng)化黨委政府重視教育
1.全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。*縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)“縣委議教”制度，*年落實(shí)青少年心理健康、義務(wù)教育學(xué)校“雙減”等民生實(shí)事。建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度和縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)系學(xué)校制度，并通過政府綜合考核落實(shí)各鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)部門的教育職責(zé)。
2.健全黨的組織工作。全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全縣有*個(gè)學(xué)校黨組織、*個(gè)黨建聯(lián)盟，*年實(shí)施“百個(gè)支部創(chuàng)品牌”“百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”選樹活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。全縣學(xué)校深化章程管理，民辦學(xué)校將黨的建設(shè)寫入章程，全面推進(jìn)依法治校。深化清廉教育建設(shè)，壓實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，簽訂黨風(fēng)廉政承諾書*余份。
3.完善教育督導(dǎo)體制。*年，我縣成立縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，在教育局設(shè)立辦公室，推進(jìn)縣域教育評(píng)價(jià)改革工作。*年成立縣教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心，全縣有*名專職督學(xué)和*名兼職督學(xué)，督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算并保障到位。縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)在對(duì)鎮(zhèn)（街道）的教育履職考核中充分融入省級(jí)各類評(píng)估監(jiān)測(cè)要求，并引入第三方評(píng)價(jià)，有力促進(jìn)鎮(zhèn)（街道）教育履職與學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
（二）堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)
4.樹立正確育人導(dǎo)向。堅(jiān)持“五育并舉”，深化高中段招生制度改革，著力完善初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案建設(shè)和使用辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育、藝術(shù)、勞動(dòng)實(shí)踐等素質(zhì)的培育與考核，切實(shí)轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)單以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求，加強(qiáng)學(xué)?！拔屙?xiàng)”管理，切實(shí)減少學(xué)生作業(yè)、校外培訓(xùn)等壓力，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平和身心健康水平。全面推行中小學(xué)生課后托管服務(wù)，按照不同家庭需求開展作業(yè)輔導(dǎo)、點(diǎn)心供應(yīng)等個(gè)性化服務(wù)，并創(chuàng)新推出
“早托+晚托”的“暖心*+*”托管模式，為*余個(gè)家庭解決“早出晚歸”孩子托管的問題。
5.構(gòu)建良好教育生態(tài)。深化縣域教育評(píng)價(jià)改革，完善對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，對(duì)不同規(guī)模、不同起點(diǎn)的學(xué)校采用不同考核系數(shù)與評(píng)價(jià)基數(shù)，科學(xué)客觀公正的評(píng)價(jià)每一所學(xué)校?？h政府對(duì)鎮(zhèn)（街道）的教育工作考核以及教育局對(duì)學(xué)校的考核均不與升學(xué)率等掛鉤，不以考核成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生。全縣公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招考和國(guó)有企業(yè)招聘，沒有畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷等限制性條件?？h內(nèi)主流媒體如“*發(fā)布”、《今日*》等，均能及時(shí)發(fā)布招生考試、入學(xué)等相關(guān)教育政策。
6.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師評(píng)價(jià)上，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)。落實(shí)師德師風(fēng)考核負(fù)面清單、師德四項(xiàng)禁令和反面典型案例警示制度。組織對(duì)公車使用、公款采購(gòu)茶葉、節(jié)假日值班、工作時(shí)間網(wǎng)上購(gòu)物、違規(guī)吃喝、有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金、酒駕醉駕等*項(xiàng)專項(xiàng)督查。
（三）完善教育要素保障機(jī)制
7.持續(xù)加大教育投入。加大財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入，確保一般公共預(yù)算教育支出、按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出“兩個(gè)逐年只增不減”。*年，我縣教育經(jīng)費(fèi)總投入*億元，比上年增長(zhǎng)*%，其中公共財(cái)政預(yù)算安排教育經(jīng)費(fèi)*億元，比上年增長(zhǎng)*%，并爭(zhēng)取到省級(jí)以上資金*億元。全年實(shí)施教育工程建設(shè)項(xiàng)目*個(gè)，投資約*億元，浙工大附屬*高級(jí)中學(xué)、秋山中學(xué)、上柏小學(xué)、市心府幼兒園等*個(gè)項(xiàng)目投入使用。根據(jù)省市要求，及時(shí)調(diào)整完善生均財(cái)政撥款或生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，建立持續(xù)穩(wěn)定的增長(zhǎng)機(jī)制。
8.規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理。嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與收費(fèi)范圍。杜絕向?qū)W校強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制推銷出版物、學(xué)具或教輔軟硬件等用品行為，以及通過家委會(huì)等變相強(qiáng)制收取平板教學(xué)設(shè)備費(fèi)和服務(wù)費(fèi)等行為。扎實(shí)開展對(duì)*所學(xué)校負(fù)責(zé)人的在（離）任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。
9.依法保障教師待遇。對(duì)照城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)中小學(xué)教師編制，并定期核定編制。*年招聘新教師*名，*年規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作中，我縣大力支持教育編制供給。*年，公辦義務(wù)教育教師工資收入為人均*元，同口徑我縣公務(wù)員發(fā)放為人均*元，義務(wù)教育教師工資收入不低于公務(wù)員，并建立教師收入與公務(wù)員收入同步增長(zhǎng)機(jī)制。
（四）規(guī)范縣域教育教學(xué)管理
10.落實(shí)“雙減”一號(hào)工程?？h級(jí)層面專門召開“雙減”工作會(huì)議，并將此作為縣委、縣政府為民辦實(shí)事工程。開展縣域校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管，實(shí)行監(jiān)管賬戶和計(jì)提風(fēng)險(xiǎn)基金制度。在全市率先完成首張轉(zhuǎn)登后的“非營(yíng)利性”法人證書，率先實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)“零”營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提前完成壓減率*%。全面推行中小學(xué)生課后托管服務(wù)，按照不同家庭需求開展各類個(gè)性化服務(wù)，為*余家庭解決孩子托管問題。確定教師課后服務(wù)報(bào)酬方案，及時(shí)落實(shí)教師勞動(dòng)報(bào)酬。
11.嚴(yán)格學(xué)校招生管理。嚴(yán)格按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”政策，完善陽(yáng)光招生方案，將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入統(tǒng)一管理，實(shí)行“公民同招”和百分百搖號(hào)政策。*年，全縣義務(wù)教育公辦學(xué)校錄取符合條件隨遷子女新生比例達(dá)*%以上。符合條件的隨遷子女在公辦義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)的占比達(dá)到*%以上。高中段學(xué)校按照中考成績(jī)統(tǒng)一招生，民辦普通高中招生工作符合省市規(guī)定要求。
12.規(guī)范民辦教育發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)“雙控”政策，及時(shí)制定規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作方案，推出時(shí)間表、路線圖，確保*年完成民辦義務(wù)教育學(xué)校管控工作。*年，撤銷民辦的新市秀育學(xué)校。有序壓減民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)，至*年秋季，完成將民辦的千秋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、莫干山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、育才學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校，并妥善處理好在民辦學(xué)校任教的公辦教師問題。
三、存在的主要問題
一年來，*縣在推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展、著力辦好人民滿意教育方面取得一定的成效，人民群眾的幸福感和獲得感進(jìn)一步增強(qiáng)。但我縣教育的發(fā)展水平與群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼還有差距，發(fā)展不平衡不充分的問題依然存在，需要在今后的發(fā)展中進(jìn)一步改進(jìn)提升。
（一）教育資源供給還不夠均衡
1.學(xué)校資源。城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源分布還不能滿足群眾就近入學(xué)的需要，城區(qū)公辦幼兒園、公辦小學(xué)等，雖在學(xué)位上總體充足，但區(qū)位分布不夠均衡，城東、城中相對(duì)緊張，城西、城南、城北相對(duì)充裕，因而近兩年施教區(qū)內(nèi)符合條件的學(xué)生需要通過搖號(hào)的方式來統(tǒng)籌調(diào)節(jié)。如城東的舞陽(yáng)學(xué)校教育集團(tuán)，近兩年招生時(shí)，一部分城東的學(xué)生調(diào)劑到了城西的學(xué)校。如部分未被舞陽(yáng)學(xué)校錄取的城東學(xué)生調(diào)劑到城西的春暉小學(xué)，家長(zhǎng)表示給他們帶來接送的不便。城區(qū)周邊新建的上柏小學(xué)學(xué)位相對(duì)富余。縣內(nèi)的雷甸鎮(zhèn)、新市鎮(zhèn)、阜溪街道等鎮(zhèn)（街道）的教育資源還難以有效應(yīng)對(duì)周邊外來務(wù)工人員子女的就讀需求。
2.教學(xué)環(huán)境?？h域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校均為省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，但在硬件設(shè)施、教育裝備等方面存在不均衡現(xiàn)象。如城區(qū)的逸夫小學(xué)、乾元鎮(zhèn)清溪小學(xué)、洛舍鎮(zhèn)中心學(xué)校等，或因建校較早，或規(guī)模較小，在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科教室、專用教室、現(xiàn)代教育裝備等方面，與新建學(xué)校相比教學(xué)環(huán)境相對(duì)落后，且因所在區(qū)塊限制暫無(wú)法拓展。部分學(xué)校如*二中、*四中、新市鎮(zhèn)完全小學(xué)、雷甸鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)等學(xué)校，校舍均較為陳舊，一些功能室、教育教學(xué)裝備需要投入較多經(jīng)費(fèi)進(jìn)行維護(hù)或更新。我縣*學(xué)年新一輪學(xué)校布局調(diào)整后，*三中、*五中、新市鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)等部分學(xué)校的學(xué)段發(fā)生變化，原有教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備還沒能及時(shí)進(jìn)行有效調(diào)整。
3.人才資源。教育人才是教育的第一資源。我縣優(yōu)秀教育人才儲(chǔ)備與教育事業(yè)快速發(fā)展還不相適應(yīng)，需要進(jìn)一步改善。全縣*所小學(xué)（含九年一貫制學(xué)校小學(xué)部）現(xiàn)有學(xué)生*人，按省定最低師生比*:*的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)配備教師編制不少于*個(gè)。全縣小學(xué)現(xiàn)有教職工（含行政人員、教輔人員、工勤人員）共*人。實(shí)際情況下，因教師長(zhǎng)病假、女教師產(chǎn)假等原因，教師短缺現(xiàn)象較加嚴(yán)重。普通高中教師雖有一定富余，但因我省高考改革后，學(xué)生選課的不確定性，造成選課多的學(xué)科教師短缺，選課少的學(xué)科教師富余，且每年都會(huì)出現(xiàn)不同的變化。初中、普通高中學(xué)校教師，因歷史原因，目前編制有一定富余，但因?qū)W段不同，教育教學(xué)的方式方法與要求不同，不同學(xué)段的教師暫無(wú)法跨學(xué)段調(diào)劑使用。學(xué)前教育段，*年，全縣按公辦幼兒園每班配*名公辦教師的標(biāo)準(zhǔn)，核定公辦幼兒園教師編制*個(gè)。目前，全縣*所公辦幼兒園共有教學(xué)班*個(gè)，實(shí)際有在編教師*人。在公辦教師缺編情況下，為達(dá)到幼兒園每班配備*名教師、*名保育員的配備標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園需招收大量非在編教師。因區(qū)位因素影響，我縣幼兒園非在編教師收入待遇與周邊杭州地區(qū)的非在編教師相比存在較大差距，優(yōu)質(zhì)非在編幼兒園教師招聘存在較大困難。
（二）教育治理力度還不夠徹底
1.規(guī)范辦學(xué)。在縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織的對(duì)學(xué)校的日常教育督導(dǎo)、專項(xiàng)教育督導(dǎo)中，仍發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校未能切實(shí)推進(jìn)和深化依法辦學(xué)、依法治校。學(xué)校的制度建設(shè)、校園文化建設(shè)等未能完全依照學(xué)校章程科學(xué)開展與推進(jìn)，學(xué)校制度化、精細(xì)化管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，一些教育管理制度未能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展得到及時(shí)調(diào)整。如部分學(xué)校仍存在在期末結(jié)束時(shí)間段，減少音樂、美術(shù)、體育、勞動(dòng)實(shí)踐、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)課時(shí)，突出考試學(xué)科的教學(xué)課時(shí)。
2.校外培訓(xùn)。在嚴(yán)格落實(shí)“雙減”一號(hào)工程過程中，以政府為主導(dǎo)的部門聯(lián)動(dòng)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理監(jiān)管機(jī)制仍需進(jìn)一步完善，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范治理工作仍需大力推進(jìn)，縣、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級(jí)網(wǎng)格化監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)仍需進(jìn)一步健全。*年，在對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的多部門聯(lián)合執(zhí)法檢查中，仍發(fā)現(xiàn)有“無(wú)證無(wú)照”培訓(xùn)情況，格式合同、廣告、“私教”等隱形變異違規(guī)現(xiàn)象尚未從根本上得到遏制。
3.師生發(fā)展。立德樹人是教育的根本任務(wù)，師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校永恒的課題，師德培訓(xùn)也成為教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容。部分學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)因內(nèi)容設(shè)計(jì)、形式安排等，沒有得到廣大教師的一致支持，培訓(xùn)只停留在會(huì)議上、講座上，沒有深入到教師的內(nèi)心，沒有獲得教師的廣泛共鳴。部分教師將師德培訓(xùn)看作是一項(xiàng)任務(wù)、一種負(fù)擔(dān)，甚至對(duì)學(xué)校有一定的抵觸情緒。部分學(xué)校對(duì)教師發(fā)展的一些制度性安排未能得到教職工的普遍認(rèn)可，表現(xiàn)在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、活動(dòng)組織等方面缺少積極性，教師在學(xué)校缺少幸福感、歸宿感。一些教師在教育教學(xué)過程中，未能深入學(xué)生群體、未能深入學(xué)生的內(nèi)心世界，師生關(guān)系指數(shù)不佳，師生發(fā)展面臨未知數(shù)。家庭因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素的共同作用下，部分中小學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)良率、近視率、肥胖率等尚未達(dá)到規(guī)定的要求。
（三）教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)
1.高中教育。全縣*所普通高中（含華盛達(dá)外語(yǔ)學(xué)校高中部）實(shí)行分類辦學(xué)。*所公辦普通高中，*高級(jí)中學(xué)辦學(xué)類別為學(xué)術(shù)高中，*一中辦學(xué)類別為體藝高中，*六中辦學(xué)類別為人文高中。目前，*所公辦普通高中的學(xué)術(shù)特色、體藝特色、人文特色尚未得到有效彰顯，辦學(xué)特色在省內(nèi)缺乏知名度，整體辦學(xué)水平影響力不高。*所民辦高中在規(guī)范招生、依法治校、規(guī)范辦學(xué)等方面還需進(jìn)一步提升。盡管全縣對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)超過省平均水平，但在教育現(xiàn)代化建設(shè)過程中，*一中、*六中的辦學(xué)條件還需持續(xù)改善提升，新建的*高級(jí)中學(xué)的公用經(jīng)費(fèi)壓力也較大。
2.義務(wù)教育。在近年的全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建過程中，全縣義務(wù)教育學(xué)校得到持續(xù)健康發(fā)展，但在創(chuàng)建過程中，仍存在一些亟待解決的問題。至*年，全縣*所義務(wù)教育學(xué)校的音樂、美術(shù)教室得到有效整改，但學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的專職體育、藝術(shù)教師不足，兼職教師較多，教師專業(yè)性不強(qiáng)，給學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與提升帶來壓力?？h域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)薄弱學(xué)校共同發(fā)展還需持續(xù)探索實(shí)踐?？h域內(nèi)義務(wù)教育公民辦學(xué)校教師條件還存在一定差異，公民辦義務(wù)教育學(xué)校在每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)教師、骨干教師比例等指標(biāo)方面還有一定差距。
3.其他教育。學(xué)前教育方面，我縣通過了全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣省級(jí)驗(yàn)收，但全縣*所幼兒園中，*所民辦幼兒園辦園水平整體低于*所公辦幼兒園，民辦幼兒園中缺乏在辦園條件、辦園水平、辦園特色等方面起充分示范作用的幼兒園。公民辦幼兒園非在編教師待遇還有一定的差距。成人教育方面，我縣*所社區(qū)學(xué)校目前僅有*所為省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校。近年來，我縣成校教育創(chuàng)新實(shí)踐不足，在省內(nèi)外缺乏足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。特殊教育方面，目前我縣特殊教育學(xué)校培康學(xué)校的辦學(xué)條件不足，與省標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校還有一定差距，易地新建的培康學(xué)校還沒有完成施工，新的學(xué)校到今年底仍不能投入使用。
四、推進(jìn)的主要舉措
（一）立足當(dāng)下，規(guī)劃先行。
根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和教育短板問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，科學(xué)編制出臺(tái)了*縣教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，擬通過加大政府投入、優(yōu)化校網(wǎng)布局，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給，徹底解決城鄉(xiāng)之間、公民辦學(xué)校間的辦學(xué)條件等問題。*年，繼續(xù)加大教育工程項(xiàng)目建設(shè)力度，全年投資*億元，實(shí)施教育工程項(xiàng)目*個(gè)，其中竣工項(xiàng)目*個(gè)，主體施工項(xiàng)目*個(gè)，開工項(xiàng)目*個(gè)。持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化布局規(guī)劃，對(duì)鐘管、洛舍、新安等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整。（二）加大投入，強(qiáng)化保障。
落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)投入，在確保教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”的情況下，在學(xué)校布局調(diào)整、教育資源配置、教育領(lǐng)域改革、教育培訓(xùn)交流、學(xué)校后勤保障等方面，進(jìn)一步加大財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入，推進(jìn)全縣教育現(xiàn)代化建設(shè)走在我省各縣市前列。2022年，預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)28.02億元，切實(shí)為教育辦實(shí)事、解難事，保障教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。（三）創(chuàng)新管理，政策引領(lǐng)。
深化全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化黨的政治建設(shè)，意識(shí)形態(tài)教育，預(yù)防和解決教育改革發(fā)展過程中的隱患問題。深入開展“三進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)，開展“我為學(xué)校辦實(shí)事、我為家長(zhǎng)解難題、我為師生減負(fù)擔(dān)”的“三為”專題實(shí)踐活動(dòng)，精準(zhǔn)破解難點(diǎn)堵點(diǎn)，提升群眾教育滿意度。做好頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化調(diào)整各類教育政策，精心完善制度建設(shè)。通過政府考核等手段，強(qiáng)化相關(guān)職能部門履行教育職責(zé)的使命感和有效度。繼續(xù)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)體系改革，強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。（四）引育結(jié)合，廣積人才。
統(tǒng)籌優(yōu)化教師編制使用，針對(duì)我縣中小學(xué)、幼兒園學(xué)生增多的實(shí)際情況，結(jié)合各學(xué)段學(xué)校的教師需求，在滿足國(guó)家教師編制使用規(guī)定的情況下，切實(shí)落實(shí)公編民用清理時(shí)間表，合理統(tǒng)籌我縣各學(xué)段學(xué)校教師編制使用，盡可能滿足新建學(xué)校、新增班級(jí)的教師配備，滿足學(xué)校對(duì)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、信息技術(shù)等學(xué)科的教師配備。落實(shí)縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣教育局、縣財(cái)政局、縣人力社保局聯(lián)合印發(fā)的《*縣教育高層次人才引育實(shí)施辦法》（德教人〔2021〕33號(hào)），以最大限度、最大可能引進(jìn)、培育和穩(wěn)定教育高層次人才隊(duì)伍。進(jìn)一步提高教師工資收入水平，提高教師經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)地位和職業(yè)榮譽(yù)感。（五）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。
強(qiáng)化區(qū)域教育合作，加強(qiáng)與杭州、上海等地高校、知名高中學(xué)校及教育部門的合作，深化開展合作辦學(xué)，促進(jìn)普通高中的高品質(zhì)發(fā)展。結(jié)合縣域產(chǎn)業(yè)需求，研究?jī)?yōu)化職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。鞏固義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成果，在城鄉(xiāng)師資、教學(xué)研究、教育共同體建設(shè)等方面發(fā)力，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。進(jìn)一步提高學(xué)前教育普及普惠的理性認(rèn)識(shí)，形成可供借鑒的有*辨識(shí)度的標(biāo)志性學(xué)前教育成果。加快特殊教育學(xué)校建設(shè)，大力改善培康學(xué)校辦學(xué)條件與辦學(xué)水平。第四篇：履行教育職責(zé)自評(píng)報(bào)告
履行教育職責(zé)自評(píng)報(bào)告
根據(jù)《*省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展*市州級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作的通知》精神，我市成立自評(píng)小組，組織相關(guān)職能部門按照指標(biāo)要求，認(rèn)真開展自評(píng)工作。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
全市現(xiàn)有中小學(xué)校*所，其中，普通高中*所、職業(yè)技術(shù)學(xué)校*所、初中*所、完全小學(xué)*所、特殊教育學(xué)校*所，九年一貫制民辦學(xué)校*所，在校中小學(xué)生*萬(wàn)人；有幼兒園*所，其中公辦*所，民辦*所，在園幼兒*萬(wàn)；有在編在崗教職工*人。
二、全市教育事業(yè)改革發(fā)展情況
（一）全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)
落實(shí)“一學(xué)一報(bào)”制度，結(jié)合學(xué)習(xí)教育，充實(shí)宣講隊(duì)伍，推進(jìn)思想走深走心走實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)“一崗*責(zé)”制，結(jié)合工作確定包保聯(lián)系點(diǎn)，深入聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)黨建工作，參加基層支部組織生活會(huì)，深入基層支部講黨課，切實(shí)為基層黨建指方向、解難題。
選樹推薦表彰教育系統(tǒng)一批“兩優(yōu)一先”典型，其中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（黨務(wù)工作者）*人、先進(jìn)基層黨組織*人。組織優(yōu)秀黨員赴井岡山開展黨性教育活動(dòng)，提高黨員干部的政治能力和履職能力。緊扣“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)主題，開展學(xué)習(xí)討論，提高工作效能。以兩辦文件印發(fā)《*市貫徹落實(shí)〈深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案〉工作清單和負(fù)面清單》。
（二）大力保障教育優(yōu)先發(fā)展
一是確保教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”。
*年，一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出*萬(wàn)元，比上年的*萬(wàn)元增長(zhǎng)*%。*年全市各學(xué)段生均公用經(jīng)費(fèi)全部按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位。建立非義務(wù)教育階段*年以來招聘教師人員經(jīng)費(fèi)全額財(cái)政撥款制度，年減少學(xué)校幼兒園相關(guān)支出約*萬(wàn)元?；I措資金*萬(wàn)元（其中爭(zhēng)取上級(jí)資金*萬(wàn)元、地方政府資金*萬(wàn)元），推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，改善辦學(xué)條件，將增加學(xué)前教育學(xué)位*個(gè)、義務(wù)教育學(xué)位*個(gè)、高中學(xué)位*個(gè)。二是加快擴(kuò)大公辦學(xué)前資源。
*年，實(shí)施土建項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)，新建、改擴(kuò)建教學(xué)及輔助用房*平方米、活動(dòng)場(chǎng)地及附屬設(shè)施*平方米，購(gòu)置設(shè)施設(shè)備*臺(tái)件套。三是加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
印發(fā)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建實(shí)施方案，強(qiáng)化學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障，優(yōu)化全市義務(wù)教育學(xué)校布局，均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，積極消除大班額。*年，新建、改擴(kuò)建、維修加固義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)及輔助用房*平方米，學(xué)校護(hù)坡*平方米。改善“兩類學(xué)?！鞭k學(xué)條件，新建、改擴(kuò)建、維修加固教學(xué)及輔助用房*平方米。四是推動(dòng)職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。
制定《*市職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)攻堅(jiān)實(shí)施方案》，啟動(dòng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校改擴(kuò)建，招生規(guī)模每年增加至*人。推動(dòng)職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)、對(duì)口升學(xué)、專業(yè)升級(jí)、產(chǎn)教融合發(fā)展。打造學(xué)前教育、護(hù)理、電商、汽車等特色專業(yè)。實(shí)施分層分類教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參加技能高考走繼續(xù)深造之路，參加省級(jí)技能大賽走工匠成才之路，對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)需求走服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)之路。五是引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展。
指導(dǎo)民辦博太實(shí)驗(yàn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，按照辦學(xué)條件落實(shí)招生計(jì)劃，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)備案制。教育教學(xué)與公辦學(xué)校同實(shí)施、同檢查、同考核。向該校派駐黨建指導(dǎo)員，加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作。（三）著力解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
以“踐行初心使命，爭(zhēng)做新時(shí)代‘四有’好老師”為主題，開展師德教育月活動(dòng)，評(píng)選一批師德標(biāo)兵和學(xué)生最滿意教師，舉行先進(jìn)事跡線上宣講活動(dòng)。落實(shí)《*市禁止中小學(xué)校和在職教師組織、參與有償補(bǔ)課的規(guī)定》《師德失范行為“一票否決”辦法》，規(guī)范從教行為，給予*人紀(jì)律處分。二是統(tǒng)籌推進(jìn)“縣管校聘”改革。
實(shí)行中小學(xué)教師編制統(tǒng)管、人員統(tǒng)配、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，義務(wù)教育學(xué)校按照制定方案、公布崗位、個(gè)人申請(qǐng)、雙向選擇、簽訂聘用合同、結(jié)果報(bào)送等程序，有序開展三級(jí)競(jìng)聘工作，*所義務(wù)教育學(xué)校（初中*所、小學(xué)*所、特殊教育學(xué)校*所）的*名教師重新競(jìng)聘上崗，其中*名教師通過二級(jí)競(jìng)聘和三級(jí)競(jìng)聘到外校工作崗位。三是切實(shí)提高教師待遇。
印發(fā)《*市關(guān)于進(jìn)一步保障義務(wù)教育教師工資待遇的實(shí)施方案》，成立進(jìn)一步保障義務(wù)教育教師待遇工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立常態(tài)工作機(jī)制。在*年落實(shí)*余萬(wàn)元的情況下，*年又落實(shí)義務(wù)教育比較績(jī)效工資*萬(wàn)元，教師獎(jiǎng)勵(lì)性工資文明單位創(chuàng)建獎(jiǎng)、平安單位獎(jiǎng)近*萬(wàn)元。市財(cái)政連續(xù)兩年提高教師住房公積金財(cái)政保障標(biāo)準(zhǔn)，*年達(dá)*萬(wàn)元，比*年增加*萬(wàn)元。四是切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)。
制定*條教師減負(fù)措施及清單，為廣大教師安心、靜心、舒心從教創(chuàng)造更加良好的外部環(huán)境。（四）規(guī)范辦學(xué)行為，打造良好教育生態(tài)
完善“雙減”和“五項(xiàng)管理”制度，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》《落實(shí)“五項(xiàng)管理”促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的十項(xiàng)措施》《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)工作的方案》。以“扣好人生第一粒扣子”為德育教育主線，健全德育工作體系，提煉出“四小事”“十美”等德育品牌。召開教育系統(tǒng)違紀(jì)問題督辦推進(jìn)會(huì)，通報(bào)中考收費(fèi)、城區(qū)學(xué)校托管托餐、酒（醉）駕、有償補(bǔ)課等行為的查處情況，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
（五）全面加強(qiáng)校園安全工作
學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《*省學(xué)校安全條例》，以建設(shè)校園安防三個(gè)*%為基礎(chǔ)，狠抓平安校園“七防”建設(shè)，不斷夯實(shí)學(xué)校安全基礎(chǔ)；以安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治“三年行動(dòng)”和校園及周邊環(huán)境綜合整治“百日行動(dòng)”為契機(jī)，落實(shí)學(xué)校及周邊治安綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度，建立校園周邊環(huán)境定期排查機(jī)制。強(qiáng)化“校園周邊巡邏防控、涉校高危人員排查管控”工作措施，健全完善校園內(nèi)部外來人員、車輛登記、矛盾糾紛摸排化解等各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)禁可疑人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品帶入校園，嚴(yán)防各類隱患事故。積極配合有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊存在的治安問題、交通問題、食品衛(wèi)生、違章建筑、不法攤點(diǎn)和非法（違規(guī)）網(wǎng)吧、“三室兩廳”（電子游戲機(jī)室、錄像室、臺(tái)球室、歌廳、舞廳）、非法音像制品（電子出版物）、不健康書刊等進(jìn)行綜合整治，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。
（六）教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革穩(wěn)步推進(jìn)
貫徹落實(shí)中央、省、*市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的部署要求，印發(fā)《深化新時(shí)代*教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的施方案》。持續(xù)推動(dòng)省對(duì)市政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)反饋問題整改落實(shí)取得實(shí)際效果。重新劃分督學(xué)責(zé)任區(qū)，新選聘責(zé)任督學(xué)*人，強(qiáng)化培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平，提高經(jīng)常性督導(dǎo)效能。
三、主要工作成效和經(jīng)驗(yàn)做法
（一）黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)得到加強(qiáng)
結(jié)合學(xué)習(xí)教育，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展活動(dòng)形式，提高活動(dòng)吸引力。做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作，加強(qiáng)流動(dòng)黨員和離退休黨員教育管理，重視發(fā)展優(yōu)秀青年入黨，健全完善“雙培養(yǎng)”機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)黨組織建設(shè)的指導(dǎo)和管理力度，扎實(shí)推進(jìn)黨組織和黨的工作全覆蓋。持續(xù)發(fā)揮黨組織核心作用、領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用和黨員教師模范作用，把黨建同落實(shí)立德樹人、提高教育質(zhì)量等重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合。
（二）教育高質(zhì)量發(fā)展資金得到保障
一是將教師節(jié)表彰經(jīng)費(fèi)*萬(wàn)元列入財(cái)政經(jīng)常性預(yù)算予以保障；
二是解決專職保安服務(wù)經(jīng)費(fèi)*萬(wàn)元；三是先后落實(shí)*萬(wàn)元和*萬(wàn)元建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化中考考點(diǎn)清涼考場(chǎng)；四是爭(zhēng)取專項(xiàng)債券資金*萬(wàn)元，助推列入城建計(jì)劃和民生十件實(shí)事的教育項(xiàng)目高質(zhì)量完成；五是積極落實(shí)各類教育項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)*萬(wàn)元，其中，學(xué)前教育擴(kuò)大資源補(bǔ)助資金*萬(wàn)元、義務(wù)教育校舍維修改造資金*萬(wàn)元、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金*萬(wàn)元、普通高中改善辦學(xué)條件補(bǔ)助資金*萬(wàn)元、義務(wù)教育現(xiàn)化代推進(jìn)工程中央基建投資預(yù)算資金*萬(wàn)元、中等職業(yè)教育發(fā)展引導(dǎo)獎(jiǎng)補(bǔ)資金*萬(wàn)元。（三）落實(shí)“五育”并舉，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”
一是抓好未成年人思想道德建設(shè)。
開展“扣好人生第一粒扣子”“四個(gè)人人”“三全育人”等綜合德育實(shí)踐活動(dòng)，定期評(píng)選推薦“新時(shí)代好少年”，廣泛加強(qiáng)心理健康教育。開展“從小學(xué)黨史、永遠(yuǎn)跟黨走”理想信念教育，把學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)與學(xué)習(xí)新思想活動(dòng)、愛國(guó)主義教育活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等結(jié)合起來。*名學(xué)生被評(píng)為*市“優(yōu)秀學(xué)生”，*名學(xué)生被評(píng)為*市“新時(shí)代好少年”。二是大力推行素質(zhì)教育。
印發(fā)加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校體育美育勞動(dòng)教育各十項(xiàng)措施。舉辦第二屆“育才杯”校園足球聯(lián)賽，*所學(xué)校、*支足球隊(duì)、*名學(xué)生參加共*場(chǎng)比賽。組織小學(xué)初中校園籃球比賽和“童心向黨”歌唱比賽、科技節(jié)活動(dòng)。實(shí)施暑期托管，免費(fèi)開展足球、科技夏令營(yíng)活動(dòng)，*名學(xué)生受益。初中男女足球隊(duì)代表雙雙獲得*市聯(lián)賽第三名。小學(xué)生女子、男子籃球代表隊(duì)分獲冠亞軍。全省學(xué)校體衛(wèi)藝工作會(huì)議上，我市作為唯一一個(gè)縣市區(qū)代表作大會(huì)交流發(fā)言。三是著力加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育。
探索布置勞動(dòng)家庭作業(yè)，舉辦勞動(dòng)比賽和勞動(dòng)成果展示。袁沖小學(xué)、孟樓小學(xué)、薛集小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校勞動(dòng)教育有聲有色，其中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的做法被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)報(bào)道。四是落實(shí)“雙減”精神，規(guī)范辦學(xué)行為。
印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》，督促各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)教育、生命安全教育、心理健康教育等課程。優(yōu)化校內(nèi)課后服務(wù)，規(guī)范課后服務(wù)內(nèi)容，主要安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀，開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等。加強(qiáng)體質(zhì)健康管理，鼓勵(lì)中小學(xué)校布置體育家庭作業(yè)，保證學(xué)生每天校內(nèi)、校外體育活動(dòng)均達(dá)到*小時(shí)以上。組織開展暑期“千名教師訪萬(wàn)家”——學(xué)生安全、教育改革入戶大宣講活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣講作業(yè)管理、手機(jī)管理、睡眠管理、強(qiáng)化閱讀等方面的政策，理性給孩子報(bào)培訓(xùn)班等內(nèi)容。（四）校園及周邊環(huán)境綜合整治得到加強(qiáng)
政府購(gòu)買服務(wù)為*所公辦學(xué)校幼兒園配備*名專職保安。建立監(jiān)控平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全市*所學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）幼兒園一鍵報(bào)警和視頻監(jiān)控接入*指揮中心，以較高的標(biāo)準(zhǔn)完成中小學(xué)幼兒園人防物防技防“三個(gè)*%”任務(wù)。兩次聯(lián)合公安、司法、消防、市場(chǎng)監(jiān)管、應(yīng)急、城管等部門，開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作。截至目前，*年共排查安全隱患*處，立行立改*處，限時(shí)整改*處。
（五）教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革逐步深化
圍繞讓教育督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”的改革要求，從教育督導(dǎo)管理體制、運(yùn)行機(jī)制、結(jié)果運(yùn)用、隊(duì)伍建設(shè)、組織保障等五方面，提出*余條改革舉措，明確我市深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的目標(biāo)和任務(wù)，積極構(gòu)建督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系。責(zé)任督學(xué)掛牌上崗，定期圍繞教育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題開展督導(dǎo)，促進(jìn)教育重點(diǎn)工作的順利推進(jìn)和完成。
四、存在的主要問題及改進(jìn)措施
*.校園周邊綜合治理及校園智慧建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，臨國(guó)、省道學(xué)校門口交通安全存在隱患。
整改措施：一是校園周邊治理成員單位真正各司其職，要?jiǎng)诱娓?，克服客觀因素，主動(dòng)作為，真正為學(xué)校保駕護(hù)航。二是按照*市安排部署，預(yù)計(jì)投入*萬(wàn)元，在“十四五”期間，將全市中小學(xué)校建成智慧平安校園。三是啟動(dòng)消除臨國(guó)道、省道學(xué)校門口交通安全隱患項(xiàng)目，在洪山嘴小學(xué)門口*省道設(shè)置紅綠燈、斑馬線，改建北門；在賈湖中學(xué)門口設(shè)置家長(zhǎng)接送等待區(qū)；在白蓮小學(xué)門口設(shè)置波形護(hù)欄。
*.公辦園幼兒占比例為*%，對(duì)比國(guó)家要求公園幼兒占比*%的標(biāo)準(zhǔn)，存在差距較大
整改措施：一是著力加大學(xué)位供給。計(jì)劃在*年新建公辦園*所（光化中心幼兒園），增加學(xué)位*個(gè)，改擴(kuò)建公辦幼兒園*所（孟樓中心幼兒園、薛集鎮(zhèn)王崗幼兒園、仙人渡鎮(zhèn)中心幼兒園、市中心幼兒園李樓分園），增加學(xué)位*個(gè)。二是著力規(guī)范辦園行為，加大宣傳力度，擴(kuò)大招生規(guī)模。三是加大公辦園基礎(chǔ)性建設(shè)資金保障，改善園所環(huán)境。四是推進(jìn)辦園體制改革，依附于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中心小學(xué)的*所幼兒園獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)獨(dú)立法人代表。五是增加師資配備，*年新增幼兒教師編制*名，將在義務(wù)教育學(xué)校崗位的幼師編制人員全部歸位。六是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，組織多種業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，開展名園幫扶、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，提高教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量。
第五篇：2017年履行教育職責(zé)情況自評(píng)報(bào)告
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2017年履行教育職責(zé)情況自評(píng)報(bào)告
來源
w.K J.O M 4 2017年履行教育職責(zé)情況自評(píng)報(bào)告
2017年，xx省以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持提質(zhì)量、促公平、保穩(wěn)定，出臺(tái)了一系列重大教育政策，推出了一系列重大教育改革，實(shí)施了一系列重大教育項(xiàng)目，緩解了一系列教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，人民群眾對(duì)教育的滿意度、獲得感不斷提升。
根據(jù)《省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法》及《實(shí)施細(xì)則》，我省組織省教育廳等部門認(rèn)真開展自查自評(píng)，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況
（一）提高教育工作政治站位。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推動(dòng)教育工作。省第十一次黨代會(huì)報(bào)告提出：全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人?！吨泄瞲x省委關(guān)于學(xué)習(xí)2
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貫徹黨的十九大精神全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省的決定》強(qiáng)調(diào)：優(yōu)先發(fā)展和保障教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，辦好人民滿意的教育。2017年《政府工作報(bào)告》明確了發(fā)展更高質(zhì)量更加公平教育的7項(xiàng)具體舉措。進(jìn)一步鞏固馬克思主義在教育領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，廣大師生“四個(gè)意識(shí)”牢固樹立，“四個(gè)自信”明顯增強(qiáng)。
（二）加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。2017年，省委常委會(huì)專題研究高校黨建和思想政治工作3次，省政府常務(wù)會(huì)議專題研究教育議題5次，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》等重要文件。建立省委常委、副省長(zhǎng)聯(lián)系高校制度，2017年省領(lǐng)導(dǎo)到教育戰(zhàn)線專題宣講黨的十九大精神25場(chǎng)。成立省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立省委意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成省委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工協(xié)作、高效運(yùn)行的工作格局。
（三）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)。指導(dǎo)全省教育系統(tǒng)建立了從教育行政部門到各級(jí)各類學(xué)校、從高校黨委到基層支部的黨建工作主體責(zé)任體系，實(shí)現(xiàn)責(zé)任清單全覆蓋。學(xué)?；鶎踊A(chǔ)全面過硬，選配2879名學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任高校教師黨支部書記，覆蓋率超過98%。開展“早日站在黨旗下”“我為黨旗添光彩”等活動(dòng)，大學(xué)新生遞交入黨申請(qǐng)書超九成。召開全省中小學(xué)黨建和德育工作會(huì)議，推動(dòng)中小學(xué)校黨組織建設(shè)水平全面提升。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，2017年，省委對(duì)48所省屬高校開展政治巡視，巡視反饋問題整改基本“見底清零”。組織開展高校黨建工作檢查考核和述職評(píng)議，對(duì)履職不到位的高校和個(gè)人進(jìn)行約談。
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（四）加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作。貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，創(chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制，創(chuàng)造性開展“五級(jí)五類”大調(diào)研大督查，督查整改1470個(gè)問題，征集對(duì)策建議1986條。創(chuàng)新“五個(gè)思政”工作品牌，以理想信念教育和價(jià)值引領(lǐng)為主線，推進(jìn)“學(xué)生思政”；以完善教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力雙重考核制度為抓手，推進(jìn)“教師思政”；以課堂教學(xué)為主渠道，推進(jìn)“課程思政”；以馬克思主義學(xué)院和馬克思主義學(xué)科建設(shè)為龍頭，推進(jìn)“學(xué)科思政”；以文明校園創(chuàng)建為載體，推進(jìn)“環(huán)境思政”。創(chuàng)新激勵(lì)保障機(jī)制，出臺(tái)《xx省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，單設(shè)人才項(xiàng)目、職評(píng)體系和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年安排1200萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)員。
（五）維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，成立全省涉教穩(wěn)定工作小組和校園安全生產(chǎn)專業(yè)委員會(huì)。教育系統(tǒng)成立“1+N”安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校車安全、消防安全等15個(gè)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。突出責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂在校、暑假、寒假三個(gè)時(shí)期的安全“告知書”和“責(zé)任書”，強(qiáng)化學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的安全責(zé)任。組織開展全省校園安全春、秋兩季開學(xué)重點(diǎn)督查和全學(xué)年常規(guī)督查。加強(qiáng)專項(xiàng)整治，建立并實(shí)施xx高校落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制測(cè)評(píng)體系，督辦高校意識(shí)形態(tài)工作。開展高校非法“校園貸”、中小學(xué)生欺凌和暴力等6項(xiàng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，解決大中小學(xué)校園及周邊交通、治安等安全隱患1200余處。2017年全省教育系統(tǒng)沒有發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生重大涉校公共安全事件。
（六）加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作。全省各級(jí)政府均成立了語(yǔ)4
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言文字工作委員會(huì)及工作機(jī)構(gòu)，制定了語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，積極推動(dòng)國(guó)家一、二、三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作。教育系統(tǒng)把國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育融入各級(jí)各類學(xué)校教育管理，開展語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，命名表彰了36所省級(jí)示范校。
二、落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況
（一）落實(shí)教育法律法規(guī)。一是加強(qiáng)地方教育立法。及時(shí)對(duì)地方教育法規(guī)進(jìn)行修訂，將《xx省中小學(xué)管理?xiàng)l例》《xx省實(shí)施<中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法>辦法》列入立法規(guī)劃。對(duì)57件省政府印發(fā)的教育類規(guī)范性文件進(jìn)行了清理、修訂。二是開展教育執(zhí)法檢查。省人大組織開展《教師法》和我省《實(shí)施辦法》貫徹落實(shí)情況執(zhí)法檢查，對(duì)《歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)中教育權(quán)益落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。三是規(guī)范教育行政執(zhí)法。嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，對(duì)教育領(lǐng)域各類職業(yè)資格、行業(yè)準(zhǔn)入證、上崗證等開展專項(xiàng)清理。推行“雙隨機(jī)一公開”制度，加強(qiáng)教育執(zhí)法領(lǐng)域事中事后監(jiān)管。
（二）確保國(guó)家重大教育政策和項(xiàng)目落地生效。堅(jiān)決落實(shí)黨中央有關(guān)教育工作的重大決策部署，出臺(tái)了高校“雙一流”建設(shè)、推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧等一系列實(shí)施意見和方案；組織實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、義務(wù)教育“改薄”計(jì)劃、普通高中攻堅(jiān)計(jì)劃、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃、高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程等一批教育項(xiàng)目。建立省、市、縣三級(jí)督查機(jī)制，將重大教育政策和項(xiàng)目的督查落實(shí)，列入各級(jí)政務(wù)督查工作要點(diǎn)跟蹤督辦，強(qiáng)化績(jī)效管理和結(jié)果應(yīng)用。
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（三）推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。建立健全改革領(lǐng)導(dǎo)體制。在省全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立由分管副省長(zhǎng)任組長(zhǎng)、15個(gè)省直部門負(fù)責(zé)人任成員的省深化教育體制改革專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究教育改革重大問題，統(tǒng)籌推進(jìn)教育綜合改革。完善改革調(diào)研論證機(jī)制。設(shè)立省級(jí)教育改革發(fā)展專項(xiàng)，組織專家學(xué)者就全省教育改革發(fā)展中的重大問題、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展專題研究。2017年出臺(tái)的十余項(xiàng)教育政策，均經(jīng)過調(diào)查研究、征求意見、專家論證和領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議等步驟。加強(qiáng)改革工作督查問效。建立改革任務(wù)清單和工作臺(tái)賬，全過程跟蹤督查，每年確定1項(xiàng)重點(diǎn)改革事項(xiàng)，由分管副省長(zhǎng)領(lǐng)銜督辦抓落實(shí)。著力推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革。深化教育“放管服”改革，研究制定落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)的若干意見，出臺(tái)17條向高校“放權(quán)”的實(shí)招。制定省、市、縣三級(jí)教育行政許可清單和責(zé)任清單，省級(jí)教育部門行政權(quán)力事項(xiàng)精簡(jiǎn)至51項(xiàng)。積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，積極開展基礎(chǔ)條件評(píng)估，研究制訂高考綜合改革方案，落實(shí)各級(jí)政府責(zé)任，積極開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)。
（四）提升教育對(duì)外開放水平。擴(kuò)大xx公派出國(guó)留學(xué)規(guī)模。2017年，全省高校公派出國(guó)留學(xué)人數(shù)x人，比上年增加x人。鼓勵(lì)國(guó)外學(xué)生來鄂留學(xué)。建立完善xx來華留學(xué)生管理制度及協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)施“留學(xué)xx計(jì)劃”，36所高校招收來自176個(gè)國(guó)家的2萬(wàn)多名國(guó)際學(xué)生。積極推進(jìn)合作辦學(xué)。出臺(tái)教育服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施意見，與“一帶一路”6個(gè)沿線國(guó)家建立深度合作關(guān)系，新增中外合6
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作辦學(xué)項(xiàng)目13項(xiàng)。
三、各級(jí)各類教育發(fā)展情況
（一）推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。普惠性學(xué)前教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大。省級(jí)統(tǒng)籌資金x億元，建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園278所，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少1所公辦園；對(duì)1276所普惠園實(shí)施獎(jiǎng)補(bǔ)，惠及幼兒近60萬(wàn)人。2017年，全省普惠園覆蓋率x%，學(xué)前三年毛入園率x%?？h域義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)基本均衡。制定《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》,出臺(tái)28條具體舉措確保實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”目標(biāo)。啟動(dòng)實(shí)施消除“大班額”專項(xiàng)規(guī)劃，全省56人和66人以上“大班額”比例降到15%和5.4%。2017年，全省112個(gè)縣（市、區(qū)）整體通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。啟動(dòng)實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃。省級(jí)統(tǒng)籌投入資金x億元，改善50所農(nóng)村普通高中和46所中職學(xué)校辦學(xué)條件。適應(yīng)新高考要求，全面深化高中課程改革，推進(jìn)走班和選課。2017年，我省高中階段教育毛入學(xué)率x%。
（二）推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。省政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的意見》，構(gòu)建了政府統(tǒng)籌推進(jìn)、部門分工合作、社會(huì)廣泛參與的工作格局。深化產(chǎn)教融合校企合作，制定《xx省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，圍繞xx產(chǎn)業(yè)需求，立項(xiàng)建設(shè)中職學(xué)校特色專業(yè)40個(gè)、高職院校品牌專業(yè)10個(gè)和特色專業(yè)28個(gè)。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革，300余家企業(yè)和5000余名學(xué)生參與試點(diǎn)，截至2017年底共組建58家職業(yè)教育集團(tuán)。加強(qiáng)職業(yè)院校基礎(chǔ)能力建7
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設(shè)，實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃，建立生均財(cái)政撥款制度，公辦高職、中職院校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到12000元和8000元。穩(wěn)步推進(jìn)高職院校分類招考，實(shí)行技能高考、特殊專業(yè)單獨(dú)招生、高職（?？疲┊厴I(yè)生升入本科高校、五年制高等職業(yè)教育制度、高職和應(yīng)用型本科聯(lián)合培養(yǎng)等制度。
（三）推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。加快推進(jìn)高?！半p一流”建設(shè)。省委常委會(huì)、省政府常務(wù)會(huì)專題研究“雙一流”建設(shè)，制定《xx省推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法》，設(shè)立“雙一流”建設(shè)專項(xiàng)資金和獎(jiǎng)補(bǔ)資金。召開全省高校服務(wù)地方發(fā)展暨“雙一流”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，實(shí)施“百萬(wàn)校友資智回漢”工程，9所高校簽約項(xiàng)目1.3萬(wàn)億元，推動(dòng)30多所高校與省內(nèi)有關(guān)市、縣建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系。實(shí)行高校分類管理。制定《xx省“十三五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》和分類指標(biāo)體系，將全省高校劃分為研究型、應(yīng)用型和技能型3大類高校，逐校明確辦學(xué)定位、辦學(xué)規(guī)模、服務(wù)面向及學(xué)科專業(yè)。推進(jìn)地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。在辦學(xué)自主權(quán)、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)體制等方面對(duì)試點(diǎn)高校予以支持。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2017年，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率比上年增長(zhǎng)36.7%，在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)率增長(zhǎng)56.3%。
（四）推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。規(guī)范有序推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。出臺(tái)《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》，提出深化民辦教育體制機(jī)制改革的28條舉措。啟動(dòng)特殊教育第二期提升計(jì)劃。對(duì)特殊教育學(xué)校和隨班就讀殘疾學(xué)生按每生每年6000元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)，編制實(shí)施特殊教育建設(shè)規(guī)劃。省8
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政府出臺(tái)加快發(fā)展民族教育發(fā)展的實(shí)施意見，設(shè)置民族教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金2000萬(wàn)元，面向全體學(xué)校全體學(xué)生開展民族團(tuán)結(jié)教育，辦好內(nèi)地民族班，將生均公用經(jīng)費(fèi)提升至10000元/人。
（五）保障特殊困難群體受教育權(quán)利。強(qiáng)力推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，制定實(shí)施教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃。完善困難家庭學(xué)生資助政策，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到研究生教育全覆蓋，全年落實(shí)資金40億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生160萬(wàn)人次。妥善解決義務(wù)教育階段近50萬(wàn)名隨遷子女受教育問題，外省隨遷子女可在學(xué)籍所在地參加普通高考。實(shí)施面向農(nóng)村及貧困地區(qū)專項(xiàng)招生計(jì)劃，農(nóng)村學(xué)生高校一本錄取率比2012年提高8個(gè)百分點(diǎn)。
四、統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況
（一）強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。對(duì)教育工作優(yōu)先規(guī)劃，省委印發(fā)的《關(guān)于制定全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出“積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化”，省政府印發(fā)的《xx省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出“啟動(dòng)實(shí)施基礎(chǔ)教育發(fā)展工程等6大項(xiàng)重點(diǎn)工程，對(duì)我省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)行了總體部署，并將勞動(dòng)人口平均受教育年限確定為全省9個(gè)約束性目標(biāo)之一”，《xx省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出努力推動(dòng)xx教育走在全國(guó)前列的奮斗目標(biāo)。
（二）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。推動(dòng)高中階段教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化，推動(dòng)普通高中從分層管理到分類管理；通過強(qiáng)化資源整合，提升辦學(xué)質(zhì)量，逐步增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，高中階段基本實(shí)現(xiàn)普職結(jié)構(gòu)大體相當(dāng)。推動(dòng)9
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公辦與民辦教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化，暢通社會(huì)力量進(jìn)入教育領(lǐng)域渠道，實(shí)行差異化扶持政策，率先實(shí)行民辦高?！八膫€(gè)自主”。推動(dòng)高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化。堅(jiān)持高等教育分類發(fā)展，加快建設(shè)“雙一流”，推動(dòng)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，積極建設(shè)高水平職業(yè)院校和專業(yè)，大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育。
（三）完善教育標(biāo)準(zhǔn)。建立各類教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，2017年，我省首次出臺(tái)了學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，形成覆蓋各類教育的生均撥款標(biāo)準(zhǔn)體系。建立義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定《全面改薄建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，包括校舍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等11大類42小項(xiàng)。建立完善各級(jí)各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善中小學(xué)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，完善職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)普通本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（四）強(qiáng)化教育督導(dǎo)。不斷健全督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系。強(qiáng)化督政力度，制定對(duì)市州政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)辦法，啟動(dòng)對(duì)市州政府的評(píng)價(jià)工作，推進(jìn)落實(shí)教育戰(zhàn)線“一崗三責(zé)”大督查等工作。創(chuàng)新督學(xué)手段，實(shí)行中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)駐校辦公、掛牌督導(dǎo)。完善監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制，成立“xx省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心”，形成“督導(dǎo)歸口、統(tǒng)一培訓(xùn)、省級(jí)巡視、縣級(jí)實(shí)施”的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作機(jī)制，組織開展幼兒園、職業(yè)院校督導(dǎo)評(píng)估。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育的全覆蓋。強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，建立督導(dǎo)結(jié)果公示、公告、約談、獎(jiǎng)懲、限期整改和監(jiān)測(cè)復(fù)查制度，將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
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五、加強(qiáng)教育保障情況
（一）加大財(cái)政保障。省委、省政府堅(jiān)持教育財(cái)政投入為第一投入的理念，建立覆蓋全學(xué)段的教育投入保障機(jī)制。完善教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度，實(shí)行地方投入政策落實(shí)與相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)安排掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制和約談督辦機(jī)制。2017年，全省教育經(jīng)費(fèi)總投入為x億元，比上年增加x億元，增長(zhǎng)x%，其中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為x億元，占總投入的x%。
（二）完善師資保障。把教師隊(duì)伍作為教育第一資源，堅(jiān)持“優(yōu)者從教”，保障“教者從優(yōu)”。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。舉辦師德巡回報(bào)告會(huì)，開展尋訪“荊楚好老師”活動(dòng)，選樹宣傳全省教師典型。提升教師專業(yè)能力。按照“國(guó)標(biāo)省考縣聘校用”和“總體平衡、退一補(bǔ)一”原則，省級(jí)統(tǒng)籌為農(nóng)村學(xué)校招錄補(bǔ)充7055名新教師。統(tǒng)籌實(shí)施國(guó)培計(jì)劃和省級(jí)中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，省本級(jí)投入x萬(wàn)元，培訓(xùn)中小學(xué)教師11萬(wàn)人次。創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)機(jī)制。全面下放高校教師職稱評(píng)審權(quán)，實(shí)施職稱分類評(píng)審改革，將本科高校教師職稱分為教學(xué)為主、科研為主、教學(xué)科研并重、社會(huì)服務(wù)推廣四類，形成多元評(píng)價(jià)體系。建立教師激勵(lì)機(jī)制，提高中小學(xué)教師中高級(jí)崗位比例，設(shè)置中小學(xué)教師正高級(jí)職稱，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師即評(píng)即聘；實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師補(bǔ)助制度，全面落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補(bǔ)貼。每年投入1000萬(wàn)元，設(shè)立xx省鄉(xiāng)村教師關(guān)愛基金和獎(jiǎng)勵(lì)基金。
（三）加強(qiáng)教材建設(shè)。規(guī)范教材選用，各地按規(guī)定從教育部中11
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小學(xué)教學(xué)用書目錄中選定教材版本，中小學(xué)、中職學(xué)校按規(guī)定使用三科全國(guó)統(tǒng)編教材，高校按規(guī)定使用馬工程重點(diǎn)教材。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，所有中小學(xué)均能開齊開足國(guó)家課程課時(shí)。教材管理機(jī)構(gòu)明確，職責(zé)清晰，制定了相關(guān)管理辦法。
（四）加強(qiáng)條件保障。優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育工程項(xiàng)目統(tǒng)籌，推動(dòng)全省各級(jí)各類教育辦學(xué)條件持續(xù)改善。2017年，全省新增校舍總面積x萬(wàn)平方米，新增教學(xué)儀器設(shè)備總值x億元，新增圖書藏量x余萬(wàn)冊(cè)。全省累計(jì)投入x億元，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)x個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)x個(gè)，視頻指揮中心18個(gè)，試卷保密監(jiān)控平臺(tái)105個(gè)，實(shí)現(xiàn)省市縣三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)全覆蓋。
（五）提升信息化保障。將教育信息化納入xx省“十三五”規(guī)劃和“智慧xx”建設(shè)規(guī)劃，列入全面深化改革重點(diǎn)項(xiàng)目。推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，支持建設(shè)72所省級(jí)示范校和200個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校，確保開齊開好課程。全省93%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，90%的教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備，開通教師空間35萬(wàn)余個(gè)、學(xué)生空間x萬(wàn)余個(gè)。
六、規(guī)范辦學(xué)行為情況
（一）加強(qiáng)理想信念教育。構(gòu)建大中小幼一體化德育工作體系，建立內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、縱向貫通、常態(tài)化開展的工作機(jī)制，建立全員、全過程、全方位育人機(jī)制。強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。在全省中小學(xué)組織開展“雙讀”（幼兒起點(diǎn)閱讀、中小學(xué)生經(jīng)典閱讀）、“雙同”（同聲誦經(jīng)典、同上一堂課）教育活動(dòng)，探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華12
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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的有效實(shí)現(xiàn)途徑。推進(jìn)實(shí)踐育人。建成6個(gè)國(guó)家級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地，支持90個(gè)校外活動(dòng)中心開展校外實(shí)踐活動(dòng)。省教育廳等14個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)了研學(xué)旅行實(shí)施意見和管理辦法，初步建立了研學(xué)旅行體制機(jī)制和運(yùn)行保障模式。推進(jìn)以文化人。省教育廳等部門召開了校園文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)，涌現(xiàn)出一大批校園文化建設(shè)示范學(xué)校和文明校園。向全省中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放廉潔文化教育讀本，在全省深入推進(jìn)廉潔文化育人活動(dòng)。
（二）推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)。將教育系統(tǒng)依法治理納入“法治xx”建設(shè)重要內(nèi)容，著力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，提升學(xué)校治理現(xiàn)代化水平。夯實(shí)學(xué)校依法治理的基礎(chǔ)。制定《xx省各類學(xué)校依法治理標(biāo)準(zhǔn)》，建立基層學(xué)校依法治理標(biāo)準(zhǔn)體系。在全省學(xué)校全面推進(jìn)章程建設(shè)。2017年，全面完成省屬高校章程建設(shè)。注重示范學(xué)校帶動(dòng)作用。開展依法治理示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，創(chuàng)建近500個(gè)省級(jí)依法治校示范校。推進(jìn)法律顧問制度落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于全面推行法律顧問制度的意見，組織開展專項(xiàng)督查，在全省各級(jí)教育行政部門和高校普遍推進(jìn)建立法律顧問制度。加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育。組織開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽等活動(dòng)。推進(jìn)《道德與法治》國(guó)家課程和統(tǒng)編教材推廣使用，發(fā)揮課堂法治教育主渠道作用。開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，全年開展巡講700余場(chǎng)次，覆蓋近650余所學(xué)校和85萬(wàn)名在校學(xué)生。
（三）加強(qiáng)學(xué)校安全管理。重視學(xué)生安全教育，中小學(xué)普遍開設(shè)安全教育和心理健康教育課程。組織開展“4.15”國(guó)家安全日、13
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“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日等主題教育。全面開展安全應(yīng)急演練活動(dòng)。開展專項(xiàng)治理，印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的實(shí)施意見》等文件，深入開展涉及校園、師生安全的教育專項(xiàng)治理，在全省學(xué)校全面開展安全隱患大排查、大整治活動(dòng)，覆蓋所有安全領(lǐng)域。妥善化解教育領(lǐng)域矛盾糾紛。建立完善教師和學(xué)生申訴制度，做好教育行政復(fù)議和行政訴訟工作，依法維護(hù)師生的權(quán)益。
（四）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。2017年，對(duì)全省96所普通高中268個(gè)基本建設(shè)項(xiàng)目開展專項(xiàng)督查，對(duì)20所高中審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題逐校督辦整改。對(duì)“黨風(fēng)政風(fēng)熱線”等節(jié)目反映的59個(gè)問題逐一核查整改；對(duì)192件群眾來信，全部受理、核查、回告，群眾滿意率達(dá)到x%。規(guī)范民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，出臺(tái)民辦學(xué)校年檢辦法，規(guī)范民辦學(xué)校年檢工作；教育、工商等部門進(jìn)一步加大對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。
2017年，xx教育事業(yè)發(fā)展取得了明顯進(jìn)步，但仍存在一些不足：一是教育發(fā)展不夠平衡。教育結(jié)構(gòu)性矛盾相對(duì)突出，布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間的差距依然存在。二是教育質(zhì)量有待提高。一些地方和學(xué)校教育觀念相對(duì)落后，教學(xué)方式方法比較陳舊，中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難。三是教育體制機(jī)制不夠完善。學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)還沒有完全落實(shí)，辦學(xué)活力不足，民辦教育發(fā)展不夠。四是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足。學(xué)前教育公益普惠程度還不夠高，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校還不能滿足群眾需求，職業(yè)教育的吸引力和貢獻(xiàn)力仍需增強(qiáng)，高中教育辦學(xué)困難。
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今后一個(gè)時(shí)期，我省將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，以努力辦人民滿意教育為目標(biāo)，突出抓好以下三方面工作：
一是堅(jiān)持黨建第一政績(jī)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展。貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。
二是堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，努力發(fā)展公平有質(zhì)量的教育。緊扣教育主要矛盾的變化，踐行新發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育公平而有質(zhì)量的發(fā)展，使教育資源更加優(yōu)質(zhì)、教育結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、體制機(jī)制更加完善、教育公平更加彰顯、教師隊(duì)伍更具活力、教育發(fā)展更可持續(xù)。
三是堅(jiān)持安全穩(wěn)定第一責(zé)任，確保全省教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。牢固樹立“安全第一，生命至上”理念，緊緊圍繞學(xué)生、教師、校園“三大要素”，確保政治安全、學(xué)生安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全。
來源
w.K J.O M 4
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