第一篇：同民鎮(zhèn)中學(xué)農(nóng)村寄宿制自查報(bào)告

同民鎮(zhèn)中學(xué)農(nóng)村寄宿制自查報(bào)告

一、學(xué)?；靖艣r：

習(xí)水縣同民鎮(zhèn)中學(xué)座落在美麗的赤水河畔，是一間鎮(zhèn)級(jí)初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積5500平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教師48人，學(xué)生715人。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，有現(xiàn)代化的微機(jī)室、多媒體教室，有高標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室和圖書室，有環(huán)形跑道、籃球場、足球場等，校園環(huán)境溫馨幽雅，文化氣息濃郁，這里是成才的搖籃，這里是放飛夢(mèng)想的地方。

學(xué)校不僅擁有一流的辦學(xué)條件，而且有一流的的辦學(xué)理念和一流的管理水平。學(xué)校有一個(gè)勤政團(tuán)結(jié)，勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。他們與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取。帶領(lǐng)全校教師搶抓 “兩基”迎“國檢”的歷史機(jī)遇，勇立潮頭，辛勤耕耘。全校師生通過不斷的努力探索與實(shí)踐，通過建設(shè)“德高、業(yè)精、管嚴(yán)、導(dǎo)活”的教風(fēng)和“勤學(xué)、巧練、多思、善用”的學(xué)風(fēng)，形成了“崇尚科學(xué)、陶冶人文，自強(qiáng)不息，和諧發(fā)展”的校風(fēng)。

學(xué)校通過狠抓教育質(zhì)量的提高和學(xué)生政治思想工作、狠抓“兩基”鞏固和“留守兒童”管理，堅(jiān)持教研興校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略思想，踐行了“以人為本、民主管理、依法執(zhí)教、科學(xué)治?！钡霓k學(xué)理念和“讓學(xué)生成長、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，成功地樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、民主施教、和諧育人的教師隊(duì)伍形象；成功打造了精神校園、整潔校園、人才校園、個(gè)性樂園的學(xué)校整體形象；走出了一條“在務(wù)實(shí)中發(fā)展，在創(chuàng)新中超越”的成功之路。

二、學(xué)校寄宿制工作匯報(bào)。

在農(nóng)村寄宿制學(xué)校創(chuàng)建和管理工作中，我們做到組織落實(shí)，人員落實(shí)，工作有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有措施，責(zé)任到人，分工配合；以校長為組長成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，注重精品意識(shí)，狠抓細(xì)節(jié)管理，努力建設(shè)一個(gè)環(huán)境整潔優(yōu)美，師生文化生活豐富，后勤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健全的食宿環(huán)境。具體情況總結(jié)如下：

1、管理規(guī)范到位。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我校把創(chuàng)建活動(dòng)列入學(xué)校規(guī)劃，確保農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)措施能夠貫徹落實(shí)。學(xué)校專門成立了由校長任組長，政教主任任常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做到具體工作有人抓落實(shí)。為了使創(chuàng)建工作有章可循，學(xué)校制訂了《同民鎮(zhèn)中學(xué)住校生管理制度》等，針對(duì)學(xué)生安全管理還有各類安全防范預(yù)案，為切實(shí)保證學(xué)生安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近幾年來，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，每年撥出大量經(jīng)費(fèi)進(jìn)行后勤服務(wù)優(yōu)化。由于管理規(guī)范到位，我校的農(nóng)村寄宿制學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)形成管理制度有章可循，教職員工積極支持的良好局面。

2、服務(wù)優(yōu)質(zhì)配套。我校的教學(xué)、就餐、住宿和各生活設(shè)施都有相應(yīng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，如服務(wù)于教學(xué)有圖書室；服務(wù)于生活的有師生食堂、宿舍；師生體育鍛煉的場所有足球場、籃球場、乒乓球場；應(yīng)急服務(wù)有效及時(shí)，師生生活方便。學(xué)校的校產(chǎn)由后勤處專人管理，資料檔案齊全。校門口設(shè)有值班室，保證校區(qū)24小時(shí)有人值班、巡邏，有良好的監(jiān)控系統(tǒng)和音響系統(tǒng)。宿舍區(qū)聘有專門的管理人員，值日領(lǐng)導(dǎo)和生活老師每晚巡查，在為廣大師生提供安全保障外，還能夠提供有效的應(yīng)急服務(wù)。

3、環(huán)境整潔優(yōu)美。為了搞好校園的衛(wèi)生、綠化和美化工作，學(xué)校逐年加大用于校園環(huán)境建設(shè)的資金，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行大規(guī)模的美化綠化。近年來，對(duì)宿舍樓進(jìn)行裝修，建設(shè)了生活區(qū)的宣傳欄和乒乓球臺(tái)。學(xué)校樓外、樓間、樓頂、樓梯走道、陽臺(tái)通路整潔，無占用和亂堆亂放現(xiàn)象，保證了校園整體衛(wèi)生狀況優(yōu)良。

4、文化生活豐富健康。學(xué)校每年都投入大量的資金，組織開展豐富、健康的學(xué)生文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化生活。除學(xué)校圖書室為學(xué)生提供書籍，還配有多媒體教室，使師生能多渠道多角度獲取外界信息。學(xué)校每年組織“德育”活動(dòng)。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校外有職業(yè)教育實(shí)踐基地，為師生的實(shí)踐活動(dòng)提供了條件，形成一個(gè)健康向上的校園文化環(huán)境。

5、秩序安全優(yōu)良。學(xué)校治安防范網(wǎng)絡(luò)健全，責(zé)任層層落實(shí)，做到“誰主管，誰落實(shí)”，學(xué)校分管人員對(duì)學(xué)校的綜合治理工作，嚴(yán)格把關(guān)，治安狀況、公共生活和工作秩序良好，校園的周邊秩序也得到了有效的整治，確保了住校師生教育教學(xué)生活正常進(jìn)行。

三、存在問題及整改措施：

通過這次自查，我們也發(fā)現(xiàn)在辦學(xué)規(guī)模及硬件配置和管理上存在一些問題，主要集中表現(xiàn)在：

1、宿舍的設(shè)施還跟不上時(shí)代的發(fā)展，宿舍床位嚴(yán)重不足。

2、加強(qiáng)寢室和食堂的管理力度，讓學(xué)生能更舒適地在校園里接受九年義務(wù)教育。

3、學(xué)校雖告別了無操場的歷史，但由于不是塑膠操場，一下雨就好幾天不能使用，在雨季問題更大。因此，學(xué)校內(nèi)部要開源節(jié)流，財(cái)務(wù)工作做到日清月結(jié)，經(jīng)費(fèi)使用做到量入為出，在勤儉辦學(xué)的前提下，爭取多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)硬件環(huán)境，為優(yōu)化寄宿生學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

習(xí)水縣同民鎮(zhèn)中學(xué)

2013年4月25日

第二篇：同民鎮(zhèn)中學(xué)師德建設(shè)方案

同民鎮(zhèn)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)際，制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《習(xí)水鎮(zhèn)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，以黨的“十八”精神和縣委提出的黨員干部“五帶頭”為指導(dǎo)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，不斷提高全鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)建設(shè)水平。

二、目標(biāo)要求

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以“1+N”民生溫暖行動(dòng)、民風(fēng)五項(xiàng)教育和“十破十立”大討論活動(dòng)為契機(jī)，著力解決全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中存在的突出問題，使全校教師的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高，教育書人、為人師表的意識(shí)進(jìn)一步樹立，職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、勇爭一流的積極性進(jìn)一步發(fā)揮；使全校教師的工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，團(tuán)結(jié)向上、和諧融洽健康的師生關(guān)系進(jìn)一步形成，努力打造一支思想純正、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，言行文明的教師隊(duì)伍。

三、基本原則

1.緊緊圍繞中心，服務(wù)教育發(fā)展。緊緊圍繞習(xí)水教育發(fā)展方向和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，組織教師積極參加種類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和討論活動(dòng)，把活動(dòng)融入服務(wù)教師成長、服務(wù)學(xué)校發(fā)展、推動(dòng)教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐中。

2.堅(jiān)持以人為本，關(guān)注教師成長。認(rèn)真落實(shí) “以育人為本，以學(xué)生為主體”的辦學(xué)宗旨和“以人才為本，以教師為主體”的科學(xué)理念，關(guān)注教師的身心健康，重視教師的思想、學(xué)習(xí)，以及心理、身體健康等，營造和諧、文明、進(jìn)取的校園環(huán)境。3.鞏固師德成果，促進(jìn)活動(dòng)深化。進(jìn)一步鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成果，努力提升廣大教師的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和師德水平，樹立為人師表的良好形象。

4.注重多方結(jié)合，務(wù)求取得實(shí)效。把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)與推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合，與強(qiáng)化執(zhí)行力建設(shè)有機(jī)結(jié)合，與推進(jìn)課程改革有機(jī)結(jié)合，與深化有效教學(xué)有機(jī)結(jié)合，與促進(jìn)和諧校園建設(shè)有機(jī)結(jié)合，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。

四、師德規(guī)范具體要求

1、遵守國家法紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校工作紀(jì)律。

2、遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，教書育人，不得加班加點(diǎn)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹(jǐn)慎。

4、作風(fēng)正派，正直誠實(shí)、為人師表、舉止端莊、語言文明。不得衣冠不整、穿拖鞋、短褲或背心上課，不得言談舉止不文明，不得在課堂內(nèi)吸煙，不得打架斗毆，酗酒鬧事，不得帶手機(jī)進(jìn)教室，女教師不得化濃妝進(jìn)教室。

5、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，不得向?qū)W生索要財(cái)物或巧立名目，向?qū)W生亂收費(fèi)，不得搭車收費(fèi)，不得向?qū)W生或家長攤派或推銷課輔讀物和商品。

6、熱愛學(xué)生、尊重家長，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，不得強(qiáng)令學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，不得體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱女生。和家長交談要禮貌。

7、服從學(xué)校安排，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的工作任務(wù)，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念，工作時(shí)不得挑肥揀瘦。

8、團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，互相協(xié)作。

9、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，維護(hù)學(xué)校利益，工作時(shí)厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

10、維護(hù)社會(huì)公共秩序和社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，敢于同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，不做影響安定團(tuán)結(jié)的事，不說影響安定團(tuán)結(jié)的話。

11、不參與賭博打牌，不參加任何形式的邪教組織。

五、師德師風(fēng)建設(shè)措施：

結(jié)合縣教科局安排，認(rèn)真組織開展“六項(xiàng)活動(dòng)”，即：“不良風(fēng)氣治理”、“樹標(biāo)兵立榜樣”、“我承諾我規(guī)范”、“鑄師魂展師德”、“一開放兩評(píng)議” 活動(dòng)和“十破十立”大討論，著力提升全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)水平。

（一）“不良風(fēng)氣治理”活動(dòng)

各學(xué)校要嚴(yán)格按照《貴州省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》（黔教監(jiān)發(fā)?2013?83號(hào)）文件要求，認(rèn)真組織，深入開展教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的自查自糾及專項(xiàng)治理，堅(jiān)決遏制教育系統(tǒng)的不良之風(fēng)。

（二）“樹標(biāo)兵立榜樣”活動(dòng)

進(jìn)一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，結(jié)合“學(xué)生喜愛的老師”、“家長敬重的老師”、“社會(huì)認(rèn)可的老師”三項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，開展“樹標(biāo)兵立榜樣”活動(dòng)：

1．認(rèn)真組織開展三項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。制定“學(xué)生喜愛的老師”、“家長敬重的老師”、“社會(huì)認(rèn)可的老師”——“三好教師”評(píng)比活動(dòng)的具體標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)比方案，認(rèn)真組織實(shí)施，并進(jìn)行總結(jié)表彰。

2.結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，積極樹立和大力表彰師德師風(fēng)先進(jìn)典型。

（三）“我承諾我規(guī)范”活動(dòng)

組織全體教師就遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真反思各類規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距。通過反思活動(dòng)進(jìn)一步樹立正面典型，弘揚(yáng)師德正氣。

1.結(jié)合廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，組織全鎮(zhèn)教師簽訂《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)自覺抵制有償家教》的承諾書，要求每一位教師作出書面承諾表態(tài)，經(jīng)學(xué)校審核后，由學(xué)校統(tǒng)一歸檔備查。

2.組織新教師進(jìn)行《貴州教師誓詞》集體宣誓儀式。3.開展“師德教育周”專項(xiàng)活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)與上級(jí)有關(guān)政策，采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。同時(shí)，嚴(yán)禁教師教育教學(xué)活動(dòng)有下列行為：一是違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康和社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的言論；二是不按要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等；三是不按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成負(fù)面影響；四是不按時(shí)到崗，無故缺課，擅自調(diào)課、停課，影響正常教學(xué)秩序；五是以各種借口將學(xué)生攆出課堂，動(dòng)員、逼迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)；六是歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，用粗魯言行對(duì)待學(xué)生家長；七是向?qū)W生推銷商品或違規(guī)組織學(xué)生征訂教輔資料及其他學(xué)習(xí)用品；八是索取、變相索取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的財(cái)物，利用職務(wù)謀取私利；九是在工作日午間飲酒，飲酒后從事教育教學(xué)活動(dòng)，課堂上課時(shí)接打電話等；十是擅自到其他機(jī)構(gòu)兼職兼課或從事第二職業(yè)；十一是以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。十二是組織、參與考試作弊；十三是因?yàn)^職給學(xué)校造成重大安全事故；十四是其他重大違反教育教學(xué)規(guī)范、損害教師形象和聲譽(yù)的行為。

（四）“一開放兩評(píng)議”活動(dòng)

通過社會(huì)各界，特別是基層廣大群眾評(píng)議師德師風(fēng)。一開放即一次開放周活動(dòng)，二評(píng)議即二次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。

1.各學(xué)校要認(rèn)真組織“教學(xué)開放周”活動(dòng)。要求在“教學(xué)開放周”內(nèi)所有學(xué)校、所有課堂教學(xué)都向社會(huì)開放，邀請(qǐng)學(xué)生家長到堂聽課，接受家長、社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督。

2.認(rèn)真組建教育行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督組，包括“兩代表一委員”、“校長教師代表”、“家長代表”、“基層組織代表”等，全年開展2次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，認(rèn)真聽取意見建議，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題，抓好整改，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

（五）“十破十立”大討論活動(dòng)

嚴(yán)格按照教育系統(tǒng)“十破十立”大討論活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展“破與立”的思想大討論，努力破解學(xué)校發(fā)展中存在的難題。

（六）“411家訪”活動(dòng)

“411家訪”活動(dòng)”，“4”表示教師家訪前要做好四個(gè)準(zhǔn)備：即準(zhǔn)備好被訪家庭孩子在校思想、學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況和家訪交流的主要問題。第一個(gè)“1”是針對(duì)每個(gè)家訪學(xué)生情況制定一份幫扶計(jì)劃。第二個(gè)“1”是尋求一個(gè)最大合力，針對(duì)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)的有效合作，形成最優(yōu)化的教育方法，促成家庭和學(xué)校之間的交流，努力實(shí)現(xiàn)家校教育的無縫對(duì)接。

（七）嚴(yán)格制度，認(rèn)真落實(shí)。

1、建立師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)與每一位教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師身上，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。

2、建立師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育制度

學(xué)校利用每周一下午例會(huì)，和每周一節(jié)師生普法教育講堂組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，以會(huì)代訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。有計(jì)劃、有筆記、有心得體會(huì)材料。

3、建立師德師風(fēng)督促制度

（1）

學(xué)校建立師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，即全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱，公開監(jiān)督電話。

（2）

學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

（3）凡發(fā)現(xiàn)教師有違法犯罪現(xiàn)象的，不論是否屬于自己的直接工作范圍，發(fā)現(xiàn)者都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

（4）

建立師德師風(fēng)問題舉報(bào)人保護(hù)制度，學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報(bào)人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、挾私報(bào)復(fù)、打擊舉報(bào)人的要予以追究。

（5）

增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭取保護(hù)。

4、建立師德師風(fēng)互助制度 學(xué)校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人，把個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對(duì)象，做到一人幫一個(gè)。主要從安全、師德和收費(fèi)等幾方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，被幫扶人每月底之前按時(shí)向幫扶人主動(dòng)匯報(bào)思想工作，幫扶人不定時(shí)找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時(shí)報(bào)告學(xué)校校長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的，幫扶人將負(fù)連帶責(zé)任。

5、建立師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》，堅(jiān)持做好每日巡查，每周總結(jié)，每月和每期的教師師德建設(shè)考核工作。堅(jiān)持由組織考核及學(xué)生、教師、家長評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)崗位考核和教師的職稱考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干、評(píng)優(yōu)、活工資分配等切身利益掛鉤。

6、建立師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中一段時(shí)間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育，通過組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)、文件、政策，提高教職工的思想意識(shí)，通過教師自我總結(jié)剖析，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師師德師風(fēng)存在的問題，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。

7、建立師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時(shí)向?qū)W校負(fù)責(zé)人據(jù)實(shí)報(bào)告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)。

8、建立預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長是第一責(zé)任人。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個(gè)教職工人頭，形成有效的防范機(jī)制。（2）

認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動(dòng)，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、準(zhǔn)則、法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款。

（3）

加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)女學(xué)生進(jìn)入男教師寢室；不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo)；不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事；不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)教師參與賭博；不準(zhǔn)教師進(jìn)入色情場所。

（4）

加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

（5）加強(qiáng)監(jiān)督、及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真處理，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。特別加強(qiáng)對(duì)有犯罪苗頭的的教師進(jìn)行監(jiān)督教育。

9、建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度。

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。

10、建立師德師風(fēng)懲罰和責(zé)任追究制度。

五、有關(guān)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：羅水兵

成員：袁江平馮艦 羅洪 劉中政 劉中明 胡敏才 馮明光 袁代志 袁明生

下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由劉中政（負(fù)責(zé)師德教育有關(guān)活動(dòng)安排落實(shí)、組織師德考核、教師日常習(xí)慣的檢查）、陳安靜（負(fù)責(zé)普法教育組織學(xué)習(xí)、簽到、筆記心得檢查收存）張光平（負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道、簡報(bào)、小結(jié)、圖片整理收存、匯總督查情況兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲等）具體辦公，負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施、指導(dǎo)推進(jìn)。各單位也要成立相應(yīng)組織，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂實(shí)施方案單位一把手要負(fù)總責(zé)、親自抓，要強(qiáng)化組織，精心安排，保證每個(gè)教師都能參與到活動(dòng)中來。

2、注重輿論宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人，要通過媒體和簡報(bào)大力宣傳先進(jìn)師德典型，褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。

3.強(qiáng)化過程監(jiān)督，注重執(zhí)行落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)全過程的督查，建立督查制度，制定督查辦法。鎮(zhèn)將組建師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)督查組，采取明察暗訪的形式深入各學(xué)校進(jìn)行督查，并及時(shí)通報(bào)將督查情況。

4、嚴(yán)格師德考核管理,進(jìn)一步完善對(duì)教師的考核，突出以德為先，注重實(shí)績。在教師職稱評(píng)定、績效考核、崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)中，堅(jiān)決執(zhí)行師德考核“一票否決制”。關(guān)注教師日?！鞍诵r(shí)”以外的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性的問題，及時(shí)進(jìn)行提醒告誡，情節(jié)嚴(yán)重者進(jìn)行約談、問責(zé)。

5.不斷創(chuàng)新載體，注重活動(dòng)效果。各校要把師德建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育和鍛煉。要立足實(shí)際，注重實(shí)效，將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來。要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，用新穎的活動(dòng)載體吸引教師，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使他們思想有觸動(dòng)，素養(yǎng)有提升，從而為更好的教書育人提供動(dòng)力支撐和政治保障。

6.大膽探索實(shí)踐，建立長效機(jī)制。師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是涉及教育全局的綜合性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。各單位要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長久的、系統(tǒng)的、事關(guān)教育工作全局的大事來抓，要大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

同民鎮(zhèn)中學(xué) 2013年5月9日

第三篇：松林中學(xué)農(nóng)村寄宿制學(xué)校自查報(bào)告 2

松林中學(xué)農(nóng)村寄宿制學(xué)校自查報(bào)告

一、調(diào)研情況

1、遵義縣松林中學(xué)位于松林鎮(zhèn)中街，學(xué)校占地面積28540平方米，在校學(xué)生1188人，其中寄宿生787人，綠化面積13337平方米，教職工人數(shù)81人，其中專任教師79人，本科以上學(xué)歷的58人。取得中教一級(jí)以上資格的教師44人。學(xué)校建有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、多功能教室，班班通工程已實(shí)現(xiàn)名副其實(shí)，學(xué)校設(shè)施設(shè)備已基本能滿足教育教學(xué)的需要。

2、我校在當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府和上級(jí)主管部門的大力支持下，于2005年開始籌辦并實(shí)施了農(nóng)村學(xué)生寄宿制度。教育主管部門?？钚藿▽W(xué)生食堂一幢，建筑面積450平方米。學(xué)生宿舍一共3棟，其中新女生宿舍為寄宿制工程。男女生宿舍一共90間。床位數(shù)為720個(gè)。雖然能讓每一個(gè)學(xué)生都住進(jìn)學(xué)校，但還不能滿足一人一床，如果擴(kuò)大住校學(xué)生比率，學(xué)校食宿條件更顯得捉襟見肘。

3、從2005年起，我校試行寄宿制管理，學(xué)校實(shí)行半封閉教學(xué)，2006年春，學(xué)生食堂開始試運(yùn)營，由學(xué)校自行經(jīng)營。寄宿制的實(shí)施解決了遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的困難，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立生活的能力，深受學(xué)生家長和社會(huì)各界的好評(píng)。專門為學(xué)生宿舍配置了專職管理員2名，兼職管理員2名。兼職安全保衛(wèi)人員2名，門衛(wèi)值班人員2名，食堂工作人員12名（含小賣部），食堂專職管理人員1名，兼職管理人員1名。

4、在學(xué)生學(xué)習(xí)生活與學(xué)校安全管理的相關(guān)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和配置方面。學(xué)校嚴(yán)重缺乏學(xué)生圖書，生均圖書與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)有差距；校舍建筑面積較小，功能教室和普通教室缺乏，生均校舍面積與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)有差距，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場更是狹小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上現(xiàn)代教育前進(jìn)的步伐，不僅面積小，而且根本無標(biāo)準(zhǔn)可言。

5、今天的教學(xué)要求大力發(fā)展遠(yuǎn)程信息化教育，但是，學(xué)校計(jì)算機(jī)教室不夠，計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)不能滿足學(xué)生需要，這些都成了制約其發(fā)展的主要原因。

6、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求發(fā)放寄宿生補(bǔ)助費(fèi)，除了國家發(fā)放的貧困生補(bǔ)助費(fèi)外，還有社會(huì)各界對(duì)學(xué)生的資助。

7、當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府和上級(jí)主管部門的大力支持學(xué)校寄宿生生活，分管教育鎮(zhèn)長經(jīng)常到學(xué)校關(guān)心寄宿生生活。

8、學(xué)校食堂實(shí)行自辦自管，堅(jiān)持公益性，零利潤原則，學(xué)生無自帶糧油副食品到校園情況。在校學(xué)生每日生活費(fèi)最低12元。學(xué)校食堂管理按照上級(jí)文件要求嚴(yán)把質(zhì)量、采購、儲(chǔ)存、加工等關(guān)口確保學(xué)生食堂食品安全。

9、學(xué)校沒有專門的衛(wèi)生室，無專職、兼職醫(yī)務(wù)人員和必須的急救器材藥品。學(xué)生飲用水統(tǒng)一使用楓香鎮(zhèn)家樂礦泉水公司桶裝和瓶裝水，符合《標(biāo)準(zhǔn)》。

10、學(xué)校在宿舍管理方面按照《一日作息常規(guī)》，并結(jié)合實(shí)際自制《松林中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)制度》，對(duì)寄宿生實(shí)行了“半軍事化管理”。

11、學(xué)校各教研組、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織豐富多彩的課余活動(dòng)，德育處、團(tuán)委也按照學(xué)校相關(guān)安排經(jīng)常開展各式各樣的活動(dòng)。無周末不回家的學(xué)生留宿學(xué)校。學(xué)校建立了“留守兒童之家”，設(shè)置了親情電話。但是，一些硬件設(shè)施還達(dá)不到相關(guān)要求。

12、學(xué)校體育實(shí)施配備基本符合要求，學(xué)生每日體育活動(dòng)達(dá)到了1小時(shí)，學(xué)校每兩年組織一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年5.4青年節(jié)，12.9紀(jì)念日，都會(huì)組織學(xué)生舉行籃球比賽、廣播體操比賽、舞蹈比賽等豐富多彩的文娛體育活動(dòng)。

13、學(xué)校沒有專門的心理咨詢室，但配置了兼職的心里輔導(dǎo)教師。定期對(duì)學(xué)生尤其的是寄宿生開展心理輔導(dǎo)。

14、學(xué)校無校車，學(xué)校每個(gè)周末集會(huì)都由值周領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)周末返家乘車安全。周末放學(xué)時(shí)，由值周領(lǐng)導(dǎo)和老師在各個(gè)乘車點(diǎn)和路口巡查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除住宿生返校和回家乘車的安全隱患。

15、學(xué)校組織全體住校學(xué)生美化宿舍文化，打造精品宿舍并進(jìn)行評(píng)比。德育處和團(tuán)委不定期組織寄宿生開展宿舍文化大評(píng)比比賽。

寄宿制學(xué)校師生一千多人在一起學(xué)習(xí)生活，猶如一個(gè)大的社區(qū)。每期住校生700多人全部在學(xué)生食堂就餐。食堂安全管理必須有法可依。為此學(xué)校及時(shí)擬訂并實(shí)施了《松林中學(xué)學(xué)生食堂管理制度》、《學(xué)生食堂食品安全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》、《松林中學(xué)學(xué)生食堂安全責(zé)任書》等，定期組織食堂從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》與《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。聯(lián)合鎮(zhèn)衛(wèi)生院等疾病防控職能部門對(duì)從業(yè)人員開展專題培訓(xùn)，并定期體檢食堂從業(yè)人員，辦理健康證。

學(xué)?？倓?wù)處不定期巡查食堂食品安全，配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院，工商所等相關(guān)部門抽查食堂的食品情況與衛(wèi)生情況。要求食堂每餐必須留樣并做好登記；每周必須2——3次全面消毒并做好記載；建立臺(tái)賬制度和索證索票制度，以備學(xué)校和上級(jí)相關(guān)部門隨時(shí)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題絕不姑息，予以批評(píng)教育的同時(shí)限期整改。并做好復(fù)查工作。

使學(xué)生食堂的管理有道可循、有據(jù)可依、有效地促進(jìn)食堂生活秩序的正?；?。一是加強(qiáng)宣傳、教育。利用集會(huì)、校園廣播站等陣地，結(jié)合發(fā)生在就餐當(dāng)中的好習(xí)慣或不良習(xí)慣展開剖析，使學(xué)生明辨是非，從而樹立正確的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐秩序；二是建立學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗和勞動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督崗。成立環(huán)保衛(wèi)士監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)食堂外圍的衛(wèi)生區(qū)的監(jiān)督，對(duì)全住校生早、中、晚三餐就餐情況進(jìn)行監(jiān)督。通過記錄和文明班級(jí)評(píng)比掛鉤，督促了學(xué)生良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣的形成。

二、在加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理和提高寄宿生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量過程中，存在著如下問題：

（1）、學(xué)生宿舍不夠，導(dǎo)致合鋪情況，存在極大的安全隱患。

（2）、無專職的醫(yī)務(wù)人員，不能及時(shí)處理寄宿生在校期間突發(fā)的疾病和平時(shí)的預(yù)防工作。

（3）、無專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師，不能對(duì)在校生尤其是寄宿生開展心理輔導(dǎo)。（4）、學(xué)生宿舍沒有專門的開水房，天氣變冷時(shí)，學(xué)生飲用水或生活用水不能很好的提供。

（5）我?，F(xiàn)緊缺一名營養(yǎng)師，在營養(yǎng)搭配上，還需要進(jìn)一步改善，以確保學(xué)生的營養(yǎng)健康。

三、針對(duì)存在的問題，就如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的建設(shè)管理提出了如下建議：

1、加大投入，加快寄宿學(xué)校校舍和運(yùn)動(dòng)場所建設(shè)的投入。

要求班主任嚴(yán)格管理學(xué)生充卡情況，最好是班主任統(tǒng)一在食堂充卡處為學(xué)生充上一周生活費(fèi)。學(xué)生手頭少了零花錢，自然少了亂吃零食的壞習(xí)慣。也保證了學(xué)生在食堂正常就餐。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的管理

學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定相關(guān)的管理制度，形成食堂管理項(xiàng)項(xiàng)有目標(biāo)、事事有人管、人人有責(zé)任管理機(jī)制；對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理要進(jìn)一步細(xì)化，實(shí)行精細(xì)化的流程管理。在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)與有關(guān)部門共同研究解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂中出現(xiàn)的衛(wèi)生、飲食等新情況、新問題，對(duì)寄宿制學(xué)校食堂等建筑用房和使用標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真抓好學(xué)校學(xué)生食堂的防火、防盜管理，不留安全隱患；預(yù)防集體食物中毒或傳染性疾病爆發(fā)等重特大事故的發(fā)生。

3、傾斜公用經(jīng)費(fèi)，保障寄宿制學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

建議設(shè)立專項(xiàng)資金用于學(xué)校設(shè)備的添置和維修，保障寄宿制學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。合理調(diào)整山區(qū)寄宿制學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，對(duì)寄宿制學(xué)校要有所傾斜。要逐步配齊配強(qiáng)專職的生活教師及后勤管理人員，提高生活教師待遇，讓生活教師能安心與學(xué)生們同吃同住，負(fù)責(zé)孩子們的課外生活，保證寄宿制學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

遵義縣松林中學(xué)

2013年4月16日

第四篇：同民鎮(zhèn)中學(xué)教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)規(guī)定

同民鎮(zhèn)中學(xué)教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)規(guī)定

為了進(jìn)一步規(guī)范教職工的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，使學(xué)校教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先工作做到公開公平公正，從而調(diào)動(dòng)學(xué)校全體人員的工作積極性，特制定本規(guī)定：

一、本規(guī)定適用范圍：

1、各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任及其他各類先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比。

2、校級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)集體的評(píng)比。

二、評(píng)先條件：

1、凡具備以下條件的都可以參加校級(jí)各類先進(jìn)評(píng)比（上級(jí)部門各類先進(jìn)評(píng)優(yōu)評(píng)選按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）

（1）德：熱愛中國共產(chǎn)黨、忠誠黨的教育事業(yè)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、為人師表、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同事、教書育人、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、積極維護(hù)集體榮譽(yù)。

（2）勤：自覺遵守學(xué)?？记谥贫?、不遲到、不早退、不曠課、有事請(qǐng)假、聽從安排、服從學(xué)校分工、工作積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)、具有無私奉獻(xiàn)精神。

（3）能：勝任自己擔(dān)負(fù)的工作，工作效益高、效果好。

（4）績：圓滿完成教育教學(xué)及其他工作任務(wù)并取得較好成績。

2、有下列情形之一者不得參評(píng)：

（1）違法亂紀(jì)受黨政紀(jì)處分。

（2）不服從工作安排或故意不完成工作任務(wù)的。

（3）自己擔(dān)負(fù)的工作受上級(jí)通報(bào)批評(píng)的。

（4體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的，（5）因未盡職造成安全事故的。

（6）一學(xué)期遲到早退在5次以上，有曠課曠工現(xiàn)象，請(qǐng)假在10天以上的。

（7）屢次違反學(xué)校規(guī)章制度，造成不良影響的。

（8）在期末考試中有嚴(yán)重作蔽行為或成績受懲的。

3、優(yōu)先條件：

同等條件下：

（1）、請(qǐng)假次數(shù)少的及至滿勤的優(yōu)先。

（2）、績效考核積分居前列的優(yōu)先

（3）、承擔(dān)教研任務(wù)聽課滿額取得教研成果的優(yōu)先

（4）、工作成績優(yōu)良的班主任、教研組長、幾室管理人員優(yōu)先

（5）、工作量較大者優(yōu)先

三、評(píng)先程序

1、學(xué)校公布評(píng)先項(xiàng)目和名額

2、學(xué)校提名推存候選人

3、教職工進(jìn)行民主評(píng)議，并采取不計(jì)名投票方式進(jìn)行民主測評(píng)

4、校務(wù)委員會(huì)綜合各方意見后，確定人選進(jìn)行公示

5、公示期滿無異議，填表上報(bào)，公示后如有異議，進(jìn)行協(xié)商并再次進(jìn)行民主測評(píng)

6、上級(jí)批準(zhǔn)發(fā)文后公布評(píng)比結(jié)果

本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行

習(xí)水縣同民鎮(zhèn)中學(xué)

2013年8月10日

第五篇：貴州省鳳岡縣永和中學(xué)農(nóng)村寄宿制學(xué)校調(diào)研自查報(bào)告

貴州省鳳岡縣永和中學(xué)農(nóng)村寄宿制學(xué)校

調(diào)研自查報(bào)告

一、學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r

1、師資水平

學(xué)?，F(xiàn)有教職工70人，專任教師66人，其中本科42人，?？?2人，高中學(xué)歷2人，合格率96.97℅，高級(jí)教師２人，一級(jí)教師２３人，二級(jí)３０人，縣級(jí)骨干教師８人，學(xué)科搭配合理；現(xiàn)有教學(xué)班２１個(gè)。學(xué)生１０１４人，其中寄宿生８７２人，平均班額４８．３人。

2、學(xué)校辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積35351平方米，生均面積34.86平方米；建筑面積13182平方米，生均用地13平方米。

（2）學(xué)生宿舍面積4807平方米，生均5.51平方米；食堂面積667平方米，（新修食堂還未投入使用）

（3）學(xué)校體育面積9052平方米，生均面積8.93平方米，田徑場直跑道100米，400米的環(huán)形塑膠跑道，已經(jīng)納入規(guī)劃，籃球場2個(gè)，排球場2個(gè)。單雙杠等器材、器械基本達(dá)標(biāo)。

（4）學(xué)校綠化面積14500平方米，生均綠化面積14.3平方米。其余面積在規(guī)劃中。

（5）教學(xué)樓有教室23間，可容納近400人的階梯教室一間，教師辦公室17間。（6）理化生實(shí)驗(yàn)室1429平方米，有準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)室，都可以進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化實(shí)驗(yàn)，音樂美術(shù)體育儀器或器械都按照普九標(biāo)準(zhǔn)配備。

（7）學(xué)校有圖書室144平方米，藏書30430多冊(cè)，生均30冊(cè)，每周一至四中午向?qū)W生開放，學(xué)生借閱率較高，學(xué)校每年還訂閱了30多種報(bào)刊雜志，為學(xué)生提供豐富的精神食糧，同時(shí)也提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（8）學(xué)校有食堂工人7人，能每天保質(zhì)保量給全體師生提供早餐和正餐。

二、學(xué)校管理狀況 教師方面

1、規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格按照課標(biāo)執(zhí)行。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、教學(xué)管理精細(xì)化，努力提高教育質(zhì)量。嚴(yán)格按照縣教科局“一創(chuàng)二規(guī)范”規(guī)范教師教學(xué)行為，狠抓師德師風(fēng)教育。

3、狠抓畢業(yè)班工作，確保85%的升學(xué)率，畢業(yè)班成立工作小組，全力以赴抓好中考和中職工作。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以教帶研，科研興教。學(xué)生方面

1、加大控輟保學(xué)的力度，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)校制定控輟保學(xué)方案，分工明確，責(zé)任到人。

2、學(xué)校每學(xué)期直接發(fā)放給學(xué)生家長或家長監(jiān)護(hù)人寄宿制生活補(bǔ)助費(fèi)，學(xué)校保證做到，不挪用，不截留，按時(shí)足額發(fā)放。

3、學(xué)生食堂糧油由教科局統(tǒng)一配送，學(xué)校保證蔬菜、肉類新鮮，不變質(zhì)，不腐爛。肉、油留樣待檢。

4、學(xué)校配備門衛(wèi)三人，男女宿舍管理人員各一人，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)生就寢和出勤、衛(wèi)生等方面的管理。

5、學(xué)校每年邀請(qǐng)法院、交警、計(jì)生等相關(guān)人員，給學(xué)生講解憲法、刑法、民法、交通法規(guī)以及生理心理衛(wèi)生方面的知識(shí)。讓學(xué)生樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)。

6、學(xué)校積極配合地方派出所收繳管制刀具和加強(qiáng)校園周邊治理工作。確保學(xué)生在校園里安全健康成長。

7、學(xué)校教室目前配備了電視供學(xué)生觀看新聞和教學(xué)使用，室內(nèi)有師生飲用的衛(wèi)生桶裝水。保證師生生活飲用水健康安全。存在的不足

1、學(xué)校在建設(shè)中，影響相關(guān)活動(dòng)的開展，比如體育課環(huán)形跑道受阻無法進(jìn)行。

2、學(xué)校沒有配備專職的醫(yī)務(wù)室和醫(yī)務(wù)人員。

3、學(xué)校沒有校車。校門口存在安全隱患，有必要改遷校門。

4、校園布局不合理，規(guī)劃不科學(xué)，沒有區(qū)分好學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)。

5、校內(nèi)需要添加防火設(shè)備。

永和中學(xué) 2013年4月15日