第一篇：文明學校屆中自查報告

嚴格管理，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育

──福建省仙游師范學校省級文明學校復評自查報告

2009年以來，學校在各級文明辦、上級主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，堅持“教育以育人為本，以學生為中心；辦學以人才為本，以教師為中心”的教育思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校改革與發(fā)展，深化改革，團結(jié)進取，艱苦奮斗，學校各項工作都取得了顯著成績。學校被教育部授予“全國語言文字規(guī)范化示范?！保皇〗逃龔d授予“全省語言文字規(guī)范化示范?！?，被省陶行知研究會授予“2007－2009年度福建省學陶先進集體”，被授予莆田市“平安學?！毕冗M單位；并被確立為省教育技術(shù)培訓基地。

在文明學校創(chuàng)建活動中，我校扎實開展了以下幾方面工作：

一、領(lǐng)導高度重視，文明創(chuàng)建常抓不懈，形成具有自身特色的創(chuàng)建思路。

學校領(lǐng)導把開展文明學校創(chuàng)建活動納入學校長期發(fā)展規(guī)劃和重要議事日程始終不懈抓緊抓好。學校嚴格按照開展創(chuàng)建活動的有關(guān)文件要求，扎實開展文明學校創(chuàng)建活動。

一是加強領(lǐng)導，周密部署。學校成立了文明學校和平安學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組和辦事機構(gòu)，制定了創(chuàng)建活動的計劃和措施，做到了機構(gòu)健全，責任明確，分工合作，人人參與。

二是形式多樣，內(nèi)容豐富。學校利用“仙師之聲”廣播電臺、校園網(wǎng)、宣傳專欄等多種教育陣地，通過報告會、文藝活動、競賽評比等多種形式深入開展文明教育。

三是強化督促檢查，建立長效機制。通過經(jīng)常性檢查和階段性考評，積極引導廣大師生把創(chuàng)建活動擴展到教學、科研、生活、管理、服務等領(lǐng)域，逐步形成了具有我校自身特色的創(chuàng)建工作思路和行之有 1 效的活動載體。

二、班子團結(jié)進取，工作率先垂范，為文明建設(shè)提供有力的組織保障。

學校把領(lǐng)導班子的自身建設(shè)作為文明建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。發(fā)揮領(lǐng)導班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，推動學校文明創(chuàng)建活動不斷深入開展。

（一）理論學習認真深入，提高班子理論素養(yǎng)。2009年，領(lǐng)導班子按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，以“海西應先行、港城當崛起”為活動主題，以“師范教育應先行、學校發(fā)展上水平”為實踐載體，參與學習培訓、課題調(diào)研、解放思想大討論、征求意見、組織生活會、專題民主生活會、民主評議會等環(huán)節(jié)，深入學習實踐科學發(fā)展觀。開展“海西應先行，港城當崛起”解放思想大討論活動，認真學習黨的十七屆四中全會和2009年中央經(jīng)濟工作會議精神。通過學習，形成領(lǐng)導班子帶頭講學習、講政治、講正氣的良好氛圍。

（二）工作作風求真務實，注意密切聯(lián)系群眾。學校領(lǐng)導牢牢抓住服務師生這個根本，始終把教職工的根本利益和學生的健康成長作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，加強管理、改進作風、做好服務。班子成員能堅持上課，常聽課、評課、巡課，深入教學第一線，關(guān)心教職工學習、工作、生活；對青年教師給予指導與幫助，常早出晚歸，認真并耐心聽取各方建議與意見，不斷改進工作作風與提高管理水平。每學年末，校領(lǐng)導都向校教代會作一年工作匯報，接受校教代會代表評議。注意營造濃厚的人文氛圍，把全校教職工的力量和智慧凝聚到學校事業(yè)發(fā)展上來。

（三）嚴格執(zhí)行廉潔制度，確保風清氣正。學校領(lǐng)導班子牢固樹立發(fā)展的觀念，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民和辦人民滿意的教育思 2 想。堅持廉潔自律制度，堅持校務公開制度，定期公布、公示重大事項，實行“明白”行政，“陽光”工程。凡屬學校重大事項：人事變動、職稱評定、財務收支、評先評優(yōu)、招生、獎懲、教育教學方案、重大工作任務、大宗物資采購等，學校都及時召開會議，集體討論決定。各項管理工作力求做到公開、公平、公正。

（四）學校黨建工作與時俱進。

學校黨建工作緊緊圍繞教育教學這個中心開展各項工作。堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，組織開展學習教育活動、慶祝七一等豐富多彩的活動。高度重視黨風廉政建設(shè)，結(jié)合“廉政文化進校園”、“師德師風建設(shè)”活動，將黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，作為教育黨員的一個最基本的要求，始終要求每個共產(chǎn)黨員要保持黨的先進性和模范性。在學習黨的理論的同時，加強專業(yè)知識的學習。

我校先后發(fā)展了 名新黨員，有十幾名教師遞交了入黨申請書。目前我校在職黨員共70人，占在職教職員工的51.5%。

二、抓住有利時機，推進學校遷建，學校發(fā)展邁上新臺階。學校把謀求發(fā)展當做學校文明建設(shè)的第一要務。近年來充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢，積極提高辦學層次，拓寬辦學渠道，推進學校遷建，使學校辦學發(fā)展不斷邁上新臺階。

（一）學校遷建工作順利推進，學校抓住國務院實施校安工程的有利機遇，結(jié)合學校的發(fā)展思路和原先提出的搬遷設(shè)想，積極向市政府提出遷建鯉北的要求。在市縣政府和主管部門的大力支持下，學校遷建計劃得到批準，為學校今后的進一步發(fā)展奠定了堅定的基礎(chǔ)，學校發(fā)展邁入新的歷史性階段。學校新選址在仙游縣城關(guān)鯉北金石中學后、客山公園和仙游縣新萬鑫公司之間，征用516畝用于學校建設(shè)。同時積極爭取上級支持，并抓住國家重視教師教育、和即將制定“十二五”的有利時機，實現(xiàn)獨立升 3 格。

（二）擴大辦學規(guī)模，履行教師教育職能，服務基礎(chǔ)教育。1．培養(yǎng)規(guī)模繼續(xù)擴大。2009年繼續(xù)與莆田學院聯(lián)合辦學，招收300名“五年?！睂W生，圓滿完成了“五年?！闭猩蝿眨促|(zhì)量有了較大幅度的提高。學?！拔迥陮！睂W生在校總?cè)藬?shù)為 1400多人，學校的培養(yǎng)規(guī)模辦學以來最大。

2．培訓辦班穩(wěn)步發(fā)展。學校積極發(fā)揮我校省教育技術(shù)培訓基地、市繼續(xù)教育培訓基地的作用，與秀嶼區(qū)教育局合作，舉辦2期小學教師轉(zhuǎn)崗培訓班；承辦了莆田市小學英語教師、綜合實踐活動課程、心理健康教育、幼兒音樂教育培訓班等，先后培訓各類學員650名；完成250名教師的英特爾培訓任務。舉辦5期教育技術(shù)能力市級骨干教師培訓班，培訓中小學教師231人。12月份舉辦普通話培訓班，共培訓2221。學校在小學教師培訓方面發(fā)揮了積極作用。

3．函授招生完成任務。2010年的成人函授教育通過廣泛宣傳發(fā)動，舉辦考前輔導班，做好考生網(wǎng)上報名工作，積極提供 “成考”服務等措施，2010年新生總數(shù)約為230人，函授教育仍保持一定規(guī)模。同時與省電大開展合作，設(shè)立奧鵬教育中心，開始招生，與市電大探討合作形式，開辦開放式教育。

三、著手教學改革，加強常規(guī)管理，全面提升教學質(zhì)量。學校的教學工作是創(chuàng)建文明學校的中心任務。當前小學教師招聘改革對我校教育教學提出很大的挑戰(zhàn)。應對這種挑戰(zhàn)，09年以來學校著手抓教學改革，促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展，提高就業(yè)競爭力。

（一）加強應聘技能訓練。舉辦專題講座，購買考試用書，編印考試材料，舉辦9場應聘能力測試，外聘優(yōu)秀小學教師開展說課訓練，組織畢業(yè)班開展說課比賽，使學生掌握應聘知識，提高學生應聘技能，適應小學教師招聘考試要求。

（二）完善培養(yǎng)方案和課程計劃。針對小學教師招聘全省統(tǒng)考實際，經(jīng)過反復醞釀、討論，學校教學工作委員會研究決定，初等教育專業(yè)從二年級開始語、數(shù)分班，明確培養(yǎng)方向，突出重點，以提高學生語文、數(shù)學學科專業(yè)素養(yǎng)。同時，要求課任教師針對應聘需要，對教學內(nèi)容作適當調(diào)整，引導學生有針對性學習。

（三）抓好教學常規(guī)管理。重點檢查教學大綱、教案與課件、學生作業(yè)等教學材料，對檢查結(jié)果作了統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)問題，督促有關(guān)教師和學生及時整改；組織部分教研組長推門聽課，了解教師教學的真實情況，進行課堂教學診斷，提出建設(shè)性意見，促進教師提高教學水平；加強課堂教學、晚自修督修情況抽查；對學生的課堂學習、早晚自習、作業(yè)、考試、考勤等進行嚴格管理；抓考風管理。通過抓常規(guī)管理，促進學校教風、學風的全面好轉(zhuǎn)。

（四）抓好學好基本功訓練。組織開展全國推普周活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導廣大師生、社會各界樹立科學的語言觀，努力營造與構(gòu)建和諧社會相適應的和諧語言生活。同時，加強對平時普通話訓練和三筆字訓練的管理，舉行教學基本測試，舉辦普通話水平測試培訓班。

（五）教科研工作取得一定成效。組織開展了以“高質(zhì)教學，高效課堂”為主題的“教學開放周”活動；開展適應小學教師公開招聘考試需要的課堂教學研討，青年教師課堂教學競賽觀摩課研討，總結(jié)推廣課堂教學創(chuàng)新成果。修訂、完善、實施科研獎勵規(guī)定，支持學校名師工作室開展工作，促使學校形成較為濃厚的教研氛圍。

四、狠抓思想道德建設(shè)，全面提高師生員工的文明素質(zhì)。

（一）加強教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

學校把教師隊伍建設(shè)真正擺在突出的優(yōu)先位置，切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)。1.繼續(xù)開展師德師風建設(shè)年活動。學校把師德建設(shè)擺在首要位置，組織教師學習省教育廳《教師職業(yè)道德考核辦法》，簽訂《師德承諾書》，利用各種培訓和開會學習的機會進行師德教育，邀請中陶會秘書長屠棠等專家來校開設(shè)講座，開展師德專題教育，進一步推進教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造良好師表形象。

2.加強崗位培訓。組織教師參加遠程網(wǎng)絡(luò)培訓，深入學習校本研究理論；提升新教師師德水平、專業(yè)素質(zhì)、教學和班主任管理能力；積極組織校本專題培訓；安排教師到省內(nèi)外學習取經(jīng)和參加各種培訓、研討會，幫助教師更新觀念，提高課堂教學水平，活躍學校的學術(shù)氛圍。

3.重視培養(yǎng)青年教師。繼續(xù)組織青年教師進行課堂教學和專題講座競賽，青年教師開教學公開課，舉行專題講座，促進青年教師熟練掌握業(yè)務技能，提高教學水平，促進專業(yè)化成長。

4.加強班主任隊伍建設(shè)。加強班主任隊伍建設(shè)，通過舉辦班主任培訓班、舉辦德育年會、班主任工作經(jīng)驗交流研討、德育論文評比、優(yōu)秀班主任、德育先進工作者表彰評比等多種形式引導廣大班主任認真學習現(xiàn)代德育理論，更新教育理念，不斷提高班主任自身的教育管理能力和班集體建設(shè)水平。

（二）加強學校德育工作，提升學生文明素質(zhì)。

學校德育工作確立“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為主旋律，以主題班會、文化活動、創(chuàng)建平安文明校園為有效載體，切實有效地開展德育工作。

（一）唱響愛國主義教育主旋律。

組織學生上好“我愛你中國”開學第一課；啟動“中小學弘揚和 6 培育民族精神月”活動，以“愛我中華、愛我仙師”為主題，開展 “我與祖國共成長”演講比賽、“輝煌六十年”主題征文、書法、繪畫、電子作品比賽、“祖國〃校園”攝影展和“我的未來不是夢”、“我和我的祖國”大型文藝晚會、開展“感恩祖國”系列教育活動等系列慶祝活動。并通過黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、廣播電臺、國旗下講話、組織觀看國慶閱兵等形式和載體開展系列宣傳教育活動，隆重慶祝祖國60華誕，營造了濃厚的喜慶氛圍，極大地激勵了廣大師生的愛國熱情，進一步堅定了廣大師生建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的決心和信心。

（二）加強學生師德師風、養(yǎng)成教育、心理健康等教育。1.加強師德師風教育。組織師范生開展“我進師范干什么”、“我為仙師做什么”等大討論；組織學習師范生“行為規(guī)范”、行為禮儀；組織學生開展《教師職業(yè)道德》學習和討論，加強職業(yè)道德教育；教師節(jié)前后開展“敬師周”活動，內(nèi)容包括師德教育講座、知識競賽、征文比賽等活動。通過教育，全力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好教育氛圍，樹立“以德立教、為人師表”的師德新形象。

2.繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。以“守規(guī)矩，明責任，知感恩，懂禮儀，講文明”為德育主線，在低年級開展學習“學生手冊”知識競賽，在高年級開展儀容儀表檢查活動，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

3.開展學生心理健康教育。根據(jù)師范教育的特點和師范生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展多樣的心理健康教育活動和指導，促進學生人格的健全發(fā)展。為低年級學生進行青春期生理心理健康、戀愛心理分析與引導等方面的講座，對高年級進行就業(yè)心理準備輔導，促進學生健康成長。組織心理漫畫比賽，宣傳普通心理學知識，7 提高學生心理健康意識，培養(yǎng)學生良好的學習心態(tài)，豐富課余文化生活。

（三）抓好學生干部隊伍建設(shè)

組織召開學代會，選舉推薦新一屆學生會成員；舉辦學生干部骨干培訓班；通過日常指導、實踐鍛煉，加強學生干部的教育培養(yǎng)；充分發(fā)揮學生干部在學生管理和團建工作中的模范帶頭作用、榜樣示范作用；造就一支品學兼優(yōu)、群眾基礎(chǔ)好、組織能力強的學生干部隊伍。

（四）做好就業(yè)指導工作，不斷創(chuàng)新就業(yè)工作機制

根據(jù)就業(yè)形勢，進一步做好學生的就業(yè)指導工作。一是通過就業(yè)形勢與政策專題加強學生的職業(yè)理想、職業(yè)選擇、責任感和艱苦奮斗精神教育。二是通過勤工儉學、社團活動和社會實踐載體，培養(yǎng)學生的職業(yè)創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)道德行為。三是通過QQ群、就業(yè)指導課、組織畢業(yè)班同學參加莆田學院畢業(yè)生就業(yè)招聘會以及積極鼓勵畢業(yè)班學生參軍等形式，為學生擇業(yè)、就業(yè)提供科學指導。

五、重視環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

學校重視環(huán)境育人的陶冶作用，發(fā)揮校園文化的育人功能，著力打造綠化、美化、凈化、亮化的校容校貌，使校園環(huán)境更加符合省級綠色學校要求。在學校主要位置懸掛體現(xiàn)辦學理念的宣傳標語、名人名言宣傳字畫，展示學校的校訓和教書育人理念。在校園環(huán)境中力求每一間教室、每一堵墻壁、每一個角落，甚至每一處細節(jié)的設(shè)計都浸潤平等、寬容、理解和鼓勵的教育理念，讓生活其中的每一個人隨時隨地都感到親切、溫馨、隨和、自然的氛圍。所有這些都潛移默化地影響著學校全校師生的觀念和行為。

六、營造育人氛圍，構(gòu)建有師范特色的校園文化。(一)重視宣傳陣地建設(shè)

學校充分利用廣播、電視、宣傳欄、主題班會、黑板報、國旗下 講話等多種宣傳陣地，配合學校各階段工作重點，進行宣傳。加強對學校大型活動、校園動態(tài)的宣傳和對學生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。校團委對廣播電臺進行全新改版，舉辦了“仙師風采”廣播電臺主持人大賽，使優(yōu)秀的廣播主持人脫穎而出。并對廣播室的播音員和小記者進行培訓,進一步提高編播質(zhì)量,做好學校的喉舌宣傳工作。

(二)精心搭建藝術(shù)平臺

學校一直把藝術(shù)教育作為推進素質(zhì)教育，發(fā)展學生特長的有效途徑。定期展示學生書法作品，開展音樂、美術(shù)、體育競賽活動，舉辦了師生同臺表演的大型文藝晚會及學生書法作品展，開展“師范生風采”才藝比賽。“師范生技能比賽”、“三筆字比賽”、“廣播操比賽”、“卡拉OK比賽”、“心懷感恩”講故事比賽，圍繞“學雷鋒、樹新風”、“學陶、研陶、師陶”開展了征文、演講、手抄報評比、小制作評比等系列活動。這些活動有力地推進素質(zhì)教育，促進了學生全面發(fā)展，活躍了校園文化氛圍。2009年07（4）班被評為省級先進班集體，05級鄭夢霞等32名同學獲得一等獎人民獎學金，余思婷、徐碧蕊二同學被評為省三好生、優(yōu)秀學生干部；黃麗楠、陳麗、林燕萍3名學生參加莆田市教育關(guān)工委舉辦“感恩祖國”演講決賽，分獲得一、二等獎；黃麗楠同學的演講錄像還被選送參加全省總比賽。

七、注重制度建設(shè)，嚴格內(nèi)部管理。

學校按照上級規(guī)定，認真組織實施校內(nèi)人事制度改革。先后出臺了《學校崗位設(shè)置實施方案》、《學校獎勵性績效工資分配方案》、《學?？冃Э己藢嵤┓桨浮返葞讉€大的管理制度和方案，并組織實施。各職能部門完成各個項目細化、量分、賦值、公示工作，順利完成了學校崗位設(shè)置工作，完成了獎勵性績效工資分配工作，完成了績效考核工作。這三個方案結(jié)合其他管理方案的實施，對學校管理的科學化、9 規(guī)范化，對提高教職工積極性，促進學校管理效率的提高具有重要意義。

八、狠抓綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園

1.加強安全教育。開好安全第一課，對校園安全隱患進行認真、全面排查和整治。大力加強安全法制教育，加強男生教育和特殊群體的教育，開展交通安全、消防安全等法制講座。組織防震避險疏散演練和宿舍樓火災逃生演練。

2.添置安全設(shè)施。加高加固學校兩個大門和大門周邊的圍墻。在園丁樓學生宿舍、10號樓學生宿舍、開水房、停車場、校門口等重點部位增設(shè)7臺紅外夜視網(wǎng)絡(luò)一體化攝像機，在教學樓增設(shè)4個紅外線報警探頭，提高學校安全技防能力。給園丁樓學生宿舍配置消防設(shè)施，每一層各配置兩瓶滅火器；對全校消防安全設(shè)施修繕，整改滅火器壓力不夠、分布不合理、消防水泵故障、學生宿舍樓消防通道不暢通等安全隱患。

3.強化安全管理。落實安全穩(wěn)定綜治工作責任，簽訂新年度的《安全穩(wěn)定綜治工作目標管理責任書》。加強校門口的管理，嚴格進出人員、車輛的登記制度；加強住宿安全管理和校內(nèi)活動安全管理，認真落實安全巡查制度、消防安全制度、大型活動申報制度、教育教學活動安全制度、安全值班制度等；加強節(jié)假日、夜間值班巡查；認清維穩(wěn)形勢，做好學校安定穩(wěn)定工作，確保學校平安穩(wěn)定。

經(jīng)過持續(xù)不懈地努力，我校文明建設(shè)得到了持續(xù)加強和推進，取得了一定的成效，且展示出自身的特色。面對教師教育改革發(fā)展的新形勢，學校將繼續(xù)堅持文明建設(shè)重在建設(shè)，貴在持之以恒的要求，秉承“學高信為師，身正堪稱范”的校訓，依托百年人文積淀，確立“教育以育人為本，以學生為中心；辦學以人才為本，以教師為中心”的辦學思想，緊緊依靠全體教職員工，努力實現(xiàn)學校教育教學管理的科 學化、規(guī)范化和民主化，全力構(gòu)建以人為本的和諧校園，打造人民滿意的兩代師表，將學校文明建設(shè)推上一個新的臺階，

第二篇：寧德市第九屆文明學校屆中復查匯報材料

寧德市第九屆文明學校屆中復查匯報材料

福安市下白石中心小學

下白石中心小學地處福安南陲，與寧德毗鄰，是我市辦學規(guī)模較大的中心小學之一。2006年12月被寧德市文明辦評為寧德市第九屆“文明學?！币詠?，學校繼續(xù)以“規(guī)范+特色”為辦學指導思想，全面貫徹落實《小學管理規(guī)程》，促進學校內(nèi)部管理的規(guī)范化，努力發(fā)揮學校特色，堅持德育為首，教學為中心，以“合格+特長”為素質(zhì)教育發(fā)展構(gòu)思，促進我校教育事業(yè)向更高、更遠的目標邁進。

一、加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、注重班子自身建設(shè)

各部門結(jié)合學?！耙?guī)范+特色”的辦學指導思想和“合格+特長”的教育目標制定每學期的工作計劃，實行目標管理；各部門分工不分家，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風民主，涉及學校改革與發(fā)展中的重大問題，涉及到評優(yōu)評先等教師自身利益的問題，都進行公示，廣泛聽取教師意見，工作中能廣泛聯(lián)系教師，以身示范，扎實工作。加強對班子政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的學習與提高，每周一上午的政治、業(yè)務學習，學習黨的教育方針，素質(zhì)教育《決定》和基礎(chǔ)教育《決定》等有關(guān)文件精神。要求班子深入課堂第一線，每學期聽課不少于30節(jié)，注意學習和總結(jié)工作中的先進經(jīng)驗。形成一支敢于開拓創(chuàng)新，凝聚力強、富有戰(zhàn)斗力的管理隊伍。

2、堅持全面提高教師素質(zhì)

堅持每周一晚的政治學習，組織教師學習《未成年人保護法》、《中小學德育工作規(guī)程》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等有關(guān)教育法規(guī)，并聯(lián)系實際開展討論、交流心得體會。明確新世紀賦予廣大教師的神圣使命，轉(zhuǎn)變教育觀 1 念，樹立新的教育質(zhì)量觀。廣泛開展“講師德、樹形象”等活動，多渠道凸現(xiàn)師德教育，開展公開教學、論文撰寫、說課、基本功比賽等形式多樣的青年教師崗位練兵活動，營造競爭氛圍。同時在骨干教師中開展“學科帶頭人”評選及“雙促幫教”活動，形成教師間互幫互學共同進步的良好局面，廣大教師以德修身、言行規(guī)范，具有敬業(yè)精神和奉獻意識。2005年以來獲市級以上表彰教師10多人，獲鎮(zhèn)級表彰教師20多人，有10多篇教學論文在各級各類比賽中獲獎并收入?yún)R編。學校先后被評為寧德市“少先隊紅旗大隊”、寧德市“雙擁共建先進單位”、“軍民共建”三掛鉤先進集體、“第三屆軍民共建社會主義精神文明工作先進單位”、“師德建設(shè)先進集體”等榮譽稱號。下白石中心校被寧德市教育局、教工會授予“師德建設(shè)先進集體”。學校連續(xù)被評為寧德市第八屆、第九屆“文明學?！薄?/p>

二、規(guī)范學校管理，完善內(nèi)部機制

學校實行“一橫三縱”的網(wǎng)絡(luò)化管理，由校長抓全面工作，形成校長、團隊專職干部、中隊輔導員組成的德育小組，由校長、教導主任、教研組長、骨干教師組成的課改領(lǐng)導小組和總務處、門衛(wèi)、食堂組成的后勤保障小組，各部門、處室規(guī)章制度完善，職責明確，工作流程順暢，運行高效。

1、德育工作，求真務實

學校認真貫徹落實《公民道德改革綱要》及《中小學德育工作規(guī)程》，強化未成年人思想道德教育活動。期初研究擬定德育工作計劃，少先隊工作計劃，期末進行認真總結(jié)，交流班主任工作經(jīng)驗，團隊工作經(jīng)驗，重視輔導員工作的指導、培訓和總結(jié)，德育工作有創(chuàng)意重實效。學校定期召開德育工作會議，科學計劃各教育階段的具體內(nèi)容，要求老師在教學中自覺滲透德育因素。堅持以愛國主義教育為主線，以基礎(chǔ)道德教育和行為養(yǎng)成教育為重點，認真實施中國“小公民”道德建設(shè)計劃，開展適合兒童特點的“手拉手、獻愛心”、“愛我校園、美我校園”、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》知識競賽，六一學生書畫展，文藝晚會，創(chuàng)辦《萌芽》手抄報等活動。開展春季植樹、軍校共建等社會實踐活動。

積極開展德育研究，以科研帶動實踐，讓理論聯(lián)系實際，把經(jīng)驗提升為規(guī)律。學校開展德育課題“班集體建設(shè)”研究。學校每年都要舉辦一次“愛與責任”德育工作經(jīng)驗交流會，總結(jié)創(chuàng)建精神文明工作體會，交流德育工作經(jīng)驗，提高德育工作水平。在組織開展未成年人思想道德教育——“弘揚寧德少先隊精神”課題實驗中，我校申報了“少先隊干部責任意識的培養(yǎng)”這一課題，取得了初步成效。我校重視提高班主任輔導員的理論水平，曾有3位教師撰寫的經(jīng)驗總結(jié)文章在寧德市團隊論文評選中獲一、二等獎。楊繼雄總輔導員被評為“省優(yōu)秀輔導員”，今年，沈巧珍老師被評為“全國優(yōu)秀教師”和寧德市“勞動模范”。近年來，我校教師受各級表彰達百余人次。

2、教學管理，點面結(jié)合（1）面上管理，強調(diào)常規(guī)細化

學校始終以教學工作為中心，教學指導機構(gòu)健全，校長、教導善于在教學第一線指揮教學，教學管理、規(guī)章制度完善。定期召開教學工作會議，聽取各職能部門的匯報，及時給予肯定，提出建議，時時掌握學校教學工作的第一手材料。教導處制定了教師備課、上課、作業(yè)批改、后進生輔導、成績考查等教學常規(guī)，并認真落實，加強督查力度，建立教師執(zhí)行常規(guī)檔案，做到日巡、周查、月評、期末實施獎懲，并把常規(guī)工作量化，促進了老師教 學流程的規(guī)范化，學校教學制度化，從而使常規(guī)管理工作既深又細。

學校嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開全科目，開足課時。師資配備齊全，盡量做到專人?？?，除了體、音、美專職外，思品、社會、自然等學科也盡量配備專職教師，嚴格管理，不準老師擠占挪用技能科課時，要求主副科并重，做到：同等要求、同檔次教研、同步管理。同時學校努力創(chuàng)建硬件條件，加強班隊、科技、文體等活動課程的落實，保證了《課程計劃》的實施，為學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)燕尾服提供保障。為充分發(fā)揮教學媒體的作用，學校不斷完善教學設(shè)施，做到儀器設(shè)備，文體器材，圖書資料的利用與保管。各科教學設(shè)備完善，有專人保管，并制訂了維護和使用的種種規(guī)章制度。校圖書館向全體師生開放，三年級以上學生發(fā)一本借書證，訂有借書時間，通過隊活動，興趣小組、智力競賽、語文課外閱讀指導等形式組織學生讀書，充分發(fā)揮圖書館的作用。

(2)以課改為重點，深化課題研究

課改是當前重中之重的工作，學校充分發(fā)揮課改的作用，把小組成員深入聽課、議課、指導教學工作作為必修之課，把學習《課程標準》，學習課改資料，領(lǐng)會課改精神作為教師的必練之功。組織教師觀看富有課改精神的教學錄像，要求教師定量完成課改專題讀書文摘，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。學校還定期組織開展教研小組活動，通過舉行教師座談會、討論等，在教師中宣傳新課程新理念，探討課改之路。

課改精神必須走進課堂，實踐于課堂，課堂永遠是教改的主陣地。學校確立以六年級為重點實驗班，深入探討課堂教學改革。制訂了課改工作每周例會制度，及時了解和總結(jié)實驗班的教學工 作進展。做到有計劃，有落實，有具體的辦法措施。要求教師勇于實踐課改精神，認真總結(jié)新教材實驗情況，不斷地總結(jié)、反思和改進教學工作。本學期學校繼續(xù)組織開展“自主—合作—探究”課堂教學方式課題研究，抓好課堂教學“四會”要求，即會提高、會思考、會表達、會操作。落實教師在課堂教學中努力改變教學和學習方式，提倡“自主、合作、探究”課堂教學，體現(xiàn)學習的主動性、獨立性、獨特性。學校建立實驗匯報制度，要求教師定期匯報實驗進展。除寫匯報材料外，還要求以“實驗匯報課”的形式，開展公開教學。一學期來課改成效明顯，課堂教學較之以住有了較大的改變。自主、合作、探究的教學形式在課堂中逐步形成。為了及時總結(jié)和推廣課改經(jīng)驗，學校組織了“骨干教師送課下鄉(xiāng)”活動，讓骨干教師在學區(qū)內(nèi)巡回教學，帶給廣大教師新理念、新方法。和諧的教研氛圍促進了青年骨干教師的專業(yè)成長，06年賽、甘、下片區(qū)“同題異構(gòu)”教學擂臺賽，我校語文教師林鳳珠、數(shù)學教師蘇珠均獲第二名。良好的教師隊伍保證了學校教學這一中心工作的有序進行，促進了學校素質(zhì)教育的深入開展，教學質(zhì)量的大幅度提高。05年榮獲全市畢業(yè)班教學質(zhì)量檢測“優(yōu)良單位”。

3、后勤保障，服務到位

加強學校財產(chǎn)管理，制定財產(chǎn)管理制度，充分發(fā)揮教具的作用，為教育教學服務。財務管理和監(jiān)督制度健全，嚴格執(zhí)行財務制度，合理使用國撥經(jīng)費，總務處按時填、報財務季度報表，每學年都公布學校財務情況，預算外經(jīng)費嚴格按規(guī)定開支，公用經(jīng)費按規(guī)定使用，不挪作他用，積極改善辦學條件，勤儉辦學，能自己動手就不雇請工人來干，能請家長幫助就盡量節(jié)省開支，經(jīng)常教育師生愛護公物，節(jié)約用電、用水。學校每年都要為新增班 級添置課桌椅，我們還花巨資裝配了一間多媒體教室，近期又投入7000多元添置了一套電腦程控校園廣播系統(tǒng)。

三、重視環(huán)境建設(shè)，營造文化氛圍

1、宣傳陣地建設(shè)

學校堅持做好《萌芽》手抄報的定期展示評比工作，為學生提供展示自我的天地，為了美化學校環(huán)境的主體空間，各校中隊堅持辦好黑板報，圍繞“知榮辱

樹新風”等主題，設(shè)計圖文并茂的內(nèi)容，學生們把手抄報、黑板報看成是自己學習的朋友，生活中的知已。各班主任把它看成是陶冶情操、培養(yǎng)學生多種能力的芳草地。少先隊還充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站的輿論宣傳功能，組織小記者精心采寫校內(nèi)外新聞，宣傳時政要聞，頌揚好人好事，評點不良習慣，極大地推動了學校良好校風的形成。

2、校園環(huán)境建設(shè)

美化、凈化校園環(huán)境是德育工作的基本工程。今年，學校多方籌措資金新建十間教室，解決了中心校外來就讀學生猛增，校舍日益緊張的困難，學校還拆除了舊教師廚房，加蓋了教師廚房和浴室，逐漸改善教師住房條件，讓教師安居樂業(yè)，同時也規(guī)范和美化了校園環(huán)境。各班級在班主任的帶領(lǐng)下，對班級進行了美化，衛(wèi)生角、學習園地、綠化角等都進行了精心設(shè)計，處處都體現(xiàn)了環(huán)境育人的隱性作用。

3、搭建藝術(shù)平臺

學校一直把藝術(shù)教育作為推進素質(zhì)教育，發(fā)展學生特長的有效途徑。定期展示學生書法作品，開展音樂、美術(shù)、體育競賽活動，舉辦了大型學生書法作品展及學生書畫現(xiàn)場表演，開展“百人寫字比賽”、“廣播操比賽”、“卡拉OK比賽”、“心懷感恩”講故事比賽，圍繞三月“學雷鋒、樹新風”，五月“科技周”開展 了征文、植樹、演講、手抄報評比、小制作評比等系列活動。

05年創(chuàng)建活動以來，我校學生在各級及各類體、藝賽事中均獲佳績。學生黃天凱參加市級演講比賽榮獲二等獎，陳菁同學參加電腦繪畫比賽獲省美術(shù)、書法、攝影比賽第二名；黃山、吳超宇等同學參加寧德市環(huán)保征文比賽獲市二、三等獎；王功存等同學參加市奧林匹克數(shù)學競賽獲二、三名；音樂興趣小組榮獲青少年“挑戰(zhàn)3+1”綜合才藝電視大賽閩東賽區(qū)（聲樂組）銅獎；學校藍球隊參加市小學“國防杯”比賽榮獲市第一名；乒乓球隊獲“黃金源杯”賽第三名；今年9月我校舞蹈節(jié)目《軍魂》參加福安市首屆中小學生藝術(shù)節(jié)榮獲第二名，并再次參加十月份市重陽節(jié)文藝演出，學校體育運動隊參加福安市第20屆小學生運動會獲B組第二名。

四、銘記安全教育，穩(wěn)定校園秩序

重視學校穩(wěn)定工作，落實校內(nèi)治安責任制，學校聘請邊防派出所所長擔任綜治副校長。成立了安全工作專項整治領(lǐng)導小組，安全機制健全，學校與各班主任簽訂《安全責任狀》，分工明確，責任到人。學校與部隊修管所、邊防派出所，對學生進行法紀教育、安全教育，防患于未然。禁止學生購買零食，特別是校園周邊攤點購買劣質(zhì)食品，值日師與督導隊予以監(jiān)督，加強門衛(wèi)制度、點名制度和匯報制度，與班主任簽訂班級安全工作責任書，落實班級安全工作的職責，確保學生安全。并搞好校園周邊治安治理，消除不安定隱患。近年來無發(fā)生火災事故，無重大刑事案件，無重大意外事故，確保校園一方平安。

五、軍警攜手共建，共創(chuàng)文明學校

近年來，學校充分發(fā)挖掘社區(qū)資源優(yōu)勢，在與海軍修管所共建的基礎(chǔ)上，又與邊防派出所開展警校共建共育活動，對學生進 行國防教育，法制教育，取得顯著成績。

1、聘請邊防所、派出所、指導員、所長擔任學校綜治副校長，開展法制講座，禁止學生進入“三室二廳”，對未成年學生進行思想教育。

2、自83年我校與中國人民解放軍92403部隊73分隊海軍修船管理部隊管理所開展軍校共建共育以來，共建共育活動已成為我校的德育品牌，已成為對學生進行愛國主義、集體主義和國防教育的有效途徑，96年創(chuàng)辦的“海軍白馬少年軍?！币云浜侠淼恼n程設(shè)置、規(guī)范的管理，受到社各界的肯定和高度贊譽。“海軍白馬少年軍?！笔且凰鶎W生進行愛國主義教育、國防教育、體驗教育的德育基地。采用全封閉與半封閉相結(jié)合的教育方式，對學生進行隊列、軍體拳、旗語等軍事訓練；聽國防講座、觀看錄象、參觀艦艇等國防教育；學員們吃、住都在部隊，體驗軍人嚴謹?shù)纳钭黠L。曾多次受省、市表彰，中央電視臺、福建電視臺、福建日報等多家媒體予以采訪報道。學校少先隊被評為“全國紅旗大隊”。06年，我校再次被評為寧德市“軍民共建先進單位”。

“百尺竿頭，更進一步”。我們將以更堅實的步伐，以創(chuàng)建文明學校為契機，以教育改革實驗為依托，以爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕?，全面推進兩個文明建設(shè)，使我校教育事業(yè)邁向一個新臺階。

第三篇：文明學校自查報告

學校精神文明創(chuàng)建工作自查報告

我校精神文明建設(shè)工作堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)精神文明單位擺在學校工作的重要位置，樹立求真、向善、尚美的優(yōu)良校風。近幾年來，我們重點做好以下幾方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，全面營造創(chuàng)建文明單位的氛圍。

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領(lǐng)導負責的創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃和長效工作機制，定期懸掛宣傳標語、制作黑板報，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開主題班會、少先隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、貫徹小公民道德牽手行動計劃、爭做四好少年，向社會居民宣傳，參加社會文明共建活動等等，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，全力推進創(chuàng)建文明單位進程。

近年來，我校把“講文明樹新風”活動作為爭創(chuàng)文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個工作中心，重點開展了以下五項活動：

一是開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。全面啟動轉(zhuǎn)變工作作風、規(guī)范教學行為、落實習慣養(yǎng)成教育“三項活動”。在活動中，充分發(fā)揮黨員在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位，比奉獻，爭先創(chuàng)優(yōu)比作為。首先，通過參加學區(qū)、鎮(zhèn)黨委專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動形式，增強了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為學校發(fā)展提供了有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。其次，根據(jù)學校大力開展“，教書育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，讓黨員教師在學校教師中樹文明形象，作文明表率。

二是師德引領(lǐng)，促進教師文明素養(yǎng)提高。全體教職工重點學習了《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。重點落實縣師德建設(shè)要求，嚴守“八條禁令”，做 1

到了深刻領(lǐng)會、重點落實；學校開展了“師德在教育中閃光”專題系列活動，以此為抓手，營造良好的師德氛圍，培養(yǎng)教師良好的師德修養(yǎng)，更為文明創(chuàng)建活動提供可靠保證。我校先后組織教師閱讀師德相關(guān)書籍，開展師德演講，用多種活動形式感染教師。師德管理關(guān)鍵在評價，我校采取評比與業(yè)績相結(jié)合、考核與師德相結(jié)合、獎勵與義務相結(jié)合的三“結(jié)合”方法。不僅看教師的基本條件及一年來工作中的表現(xiàn)和業(yè)績、看教師教育教學的能力，還要看教師教育教學研究和師德的表現(xiàn)情況。我校教師展現(xiàn)出高尚的師德，老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子等，他們的高尚品德贏得學校師生和社會各界的贊譽。

三是以開展“少年君子行動”為活動載體，促進精神文明建設(shè)。我校以“仁愛”為核心，以培養(yǎng)學生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質(zhì)”作為教育目標，通過開展豐富多彩的“承儒雅之風，做少年君子” 活動，全力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。首先，我們一貫重視常規(guī)的工作，持續(xù)開展“零廢紙活動”、“文明禮貌月活動”、“行為習慣養(yǎng)成月”等活動；堅持每周開展衛(wèi)生紀律流動紅旗評比，金星少年評比等活動，讓向往文明、追求文明、建設(shè)文明成為一種常態(tài)。其次，主要從“孝親敬老、講究衛(wèi)生、鑄剛毅品格”等多個方面開展活動，成立校園志愿者隊伍，義務為師生服務，走進社會關(guān)心空穴老人等，從而培養(yǎng)學生學文明懂禮貌的良好品格。再次，我校堅持把建設(shè)“書香校園”作為學校精神文明建設(shè)一項重要內(nèi)容。文明之風需要書香的浸潤，在教師中開展“漂書”活動，開展首屆讀書月活動，在學生中開展“晨誦、午讀、暮省”活動，進行了書香班級評比、讀書小明星評比、圖書推介會等豐富多彩的系列讀書活動。誦書、談書、講學，書香之氣充盈校園。最后，讓學校成為學生展示藝術(shù)才華的樂園，以出色的才藝展示我校精神么文明建設(shè)成果。我校舉辦了以“爭做校園文明之星”為主題的學生才藝大賽，展示了學生風采。

四是不斷優(yōu)化校園精神文明的硬件環(huán)境。自2008年起，我校就大力營造文明和諧的校園環(huán)境，讓校園文化發(fā)揮潛移默化的品德熏陶作用，校園文化處處昭示文明特色，“樓道輕步走，不跑不吵鬧”、“校園環(huán)境是我家，我們都要愛護它”等宣傳標語到處可見。在此基礎(chǔ)上，學校全面啟動第二輪校園文化建設(shè)，我 2

校校園得到進一步美化、綠化、凈化，達到人文、和諧、書香、詩意為一體的校園文化，已經(jīng)成為全鎮(zhèn)校園文化建設(shè)的排頭兵。師生通過生活、學習在其中，文明禮儀自然得到提升。

三、成效顯著，精神文明建設(shè)之花凝結(jié)碩果。

通過以上工作的開展，我校精神文明建設(shè)成效顯著，學校先后被評為縣“素質(zhì)教育督導先進?！保瑢W區(qū)“師德先進集體”、“常規(guī)工作管理優(yōu)秀等級”，連續(xù)三年獲得鎮(zhèn)“學校目標管理考評優(yōu)秀等級”等，今年又被推薦赴縣參評“師德建設(shè)先進集體”。

同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為精神文明建設(shè)繼續(xù)增磚添瓦！

xx小學

2011年11月28日

第四篇：文明學校自查報告

文明學校自查報告

文明學校自查報告1

澄江幼兒園是一所有著52年悠久歷史的幼兒園，現(xiàn)有教職工29人，其中女職工24人，占職工總數(shù)的82.7%，高級教師2個，鎮(zhèn)級骨干教師3名。在這片永遠充滿生機與活力的天地里，歷代巾幗辛勤耕耘，取得了豐碩的教育教學業(yè)績，積淀了豐富的精神文化，為澄江地區(qū)的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻。

幼兒園在20xx年被評為澄江鎮(zhèn)巾幗文明崗，教師組織幼兒參與各種活動也取得了較好的成績。我園歷來堅持內(nèi)走內(nèi)涵，外做宣傳的道路，取得了許多成績。特別是現(xiàn)在實現(xiàn)了一園兩點，有300多名幼兒入園的良好發(fā)展態(tài)勢，這些來自于上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，來自于全園教職工的辛勤工作和無私奉獻，特別是我園女職工的愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在爭創(chuàng)“巾幗文明崗”的活動中，我們做到了以下幾點：

一、落實組織工作，推動精神文明建設(shè)。

我園大部分是女職工，我們把“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動納入了精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。在園長的領(lǐng)導下，組成了由園務委員、工會、團小組的領(lǐng)導和能力強、素質(zhì)好的女教師代表為成員的創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導小組，并結(jié)合幼兒園工作規(guī)范制訂了《澄江幼兒園文明教師十條標準》，要求女教師以此嚴格規(guī)范自己的教育教學行為，展現(xiàn)高規(guī)格的文明服務風采。在學校的各項工作中，我們充分調(diào)動各方面的積極性，激勵女教職工不僅參與到爭創(chuàng)活動中來，而且要成為創(chuàng)建工作的主力軍。

在創(chuàng)建活動中，大家都為爭取優(yōu)異的業(yè)績而不懈努力。大一班胡正玲教師班上有五六十名幼兒，面對如此多的孩子，她沒有畏縮，而是把自己崇高的師德化作對孩子的摯愛。她具有強烈的責任心，無私的培養(yǎng)著孩子們。她認真?zhèn)湔n、上課，積極準備教具，培養(yǎng)了孩子們良好的行為習慣，并創(chuàng)造條件讓每一個孩子都有參與活動的機會。羅曉蓉園長也起好了帶頭作用，關(guān)心每一個教職工，關(guān)心她們的工作和生活;愛孩子們，經(jīng)常和孩子們打成一片，與孩子一起跳舞、做游戲，她的情緒感染著全園教職工、感染著幼兒;經(jīng)常與家長交流，讓家長們體驗老師的愛，體驗幼兒園的愛。正是因為有了這樣的一批領(lǐng)導和老師文明執(zhí)教，將自己的愛奉獻給孩子們，所以孩子們才在幼兒園開開心心渡過每一天，快快樂樂地成長。

二、提高思想業(yè)務素質(zhì)，加強女職工隊伍建設(shè)。

1、注重政治思想工作，加強師德修養(yǎng)。

在幼兒園的建設(shè)中，我們注重了建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊伍。首先，加強了思想政治工作，堅持組織女教職工學習教育理論、時事政策、法律法規(guī)。開展師德師風教育，提高了女教職工的依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識和觀念，與女教職工交心談心，促進女教職工人人關(guān)心幼兒園的發(fā)展，個個努力干工作。在她們中，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻，贏得幼兒愛戴，贏得家長、社會信賴的好教師。

學開縣教師征文活動中有兩名教師獲得鎮(zhèn)一等獎，這是她們平時積累、辛勤付出的收獲，有一名教師20xx年被評為重慶市幼兒教育先進個人，一名教師被評為優(yōu)秀鎮(zhèn)級骨干教師，在創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動活動中起到了積極的推動作用。

2、常抓崗位練兵，育人水平不斷提高。

從《幼兒園教育指導綱要(試行)》實施以來，我們的教職工都克服困難，結(jié)合農(nóng)村實際努力實踐《綱要》。女職工在其中是中堅力量，只要有外出學習機會，幼兒園就肯定會擠出人員去學習，參加各種培訓，教師們也積極主動地參與，大家增長了知識，教育教學觀念也在不斷的更新，并都努力將學到的帶入到教學中。

許多老師還制定自學計劃，自覺的學習教育理論，自覺反思工作，立志實現(xiàn)從理論到實踐，再到豐富理論內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。歐德娟老師就是這其中的一員，正是在這種思想的指引下，她通過努力才成了北碚區(qū)幼教中心教研組成員，今年還參加了北碚區(qū)名師工作室的學習，正在走專家型發(fā)展的道路。

我園的女教師大多數(shù)能歌善舞，不會的到了幼兒園后就勤學苦練。簡筆畫比賽、舞蹈比賽幼兒園每年都要舉行，教師們在不斷的磨練中基本功得到了發(fā)展，再將自己的發(fā)展運用于課堂教學中，取得了較好的成績。

我們注重園本教研，園教研組組長善于調(diào)動教師們參與教研，促進了女教師在教育實踐中教學方式、教學手段的變化，教師們的教學水平和自身素質(zhì)得到了提高。我園女教師組織的特色活動舞蹈、剪紙等活動深受孩子們喜歡，老師們也多次為本地其它幼兒園、學前班提供現(xiàn)場觀摩活動。在鎮(zhèn)級賽課活動中，我園教師組織的新穎的活動，總得到同行們的好評。我園教師上的家長開放日活動，總是贏得家長陣陣的贊譽聲。

3、科研興園，推動各項工作穩(wěn)步前進。

幼兒園的女教師們懂得，雖然我們身在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，但是我們一樣要搞教育科研，只有具備教育科研的能力，我們才能創(chuàng)新的工作。我們的定位是研究就是嘗試將理論運用于實踐，解決實際的一點小問題。教師們的科研能力也許還有一點欠缺，但我們抽了老師外出參加教科研培訓，幼兒園也購進一些與教科研有關(guān)的書，開展幼教論壇等等，極大的支持了老師們對教育科研的需求。因此，近三所來我園成功地申報了一個市級課題，四個鎮(zhèn)級課題，做到了人人有課題，個個搞研究。教師們的論文多次在鎮(zhèn)《實驗苑》上發(fā)表，也在區(qū)級刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級領(lǐng)導的表揚，一批具有科研能力的研究型女教師正在萌芽，極大地優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)，形成了良好的研究氛圍，促進了我園保教質(zhì)量的全面提高。

三、開展豐富多彩的活動，促進和諧樂園建設(shè)

幼兒園積極開展各種豐富多彩的活動，元旦節(jié)、三八節(jié)、教師節(jié)都要舉行慶祝會，大家共同感受溫馨集體帶來的快樂;女職工素質(zhì)達標自我教育活動，將提高自身素質(zhì)引向深入;在為海嘯災難、開縣井噴、貧困母親等獻“愛心”活動中，教師們送出她們的溫暖。幼兒園還組織教師和孩子們參加各種大型的慶?；顒?，每年的場鎮(zhèn)表演，教師們都和孩子載歌載舞，一起奏出快樂的心曲。澄江小學有大型的文娛表演活動，我園女教師也積極參加，參加過北碚區(qū)慶祝第教師節(jié)等大型文藝演出等多項活動。女教師們優(yōu)美的舞姿、活潑的個性，得到社會的一致認可。

四、幼兒園環(huán)境做到美化、綠化、意趣化

環(huán)境建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，因此，幼兒園一向重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。女教師們每一學期都要結(jié)合實際為幼兒創(chuàng)造一個兒童化、知識化、趣味化的環(huán)境，讓孩子們在其中受到熏陶和感染，去年，女教師們還自己動手，用噴漆在幼兒園墻壁上噴上了各種各樣的東西，進一步美化了環(huán)境。孩子們作品貼在墻外，大家一起感受美。教室內(nèi)布置好會說話的墻壁，小狗、小貓、大象都來到了幼兒園，孩子們生活在一個充滿著意趣的環(huán)境里。孩子有點滴進步，我們的女教師都盡可能地把它記下來與家長一同分享，共同為孩子的成長創(chuàng)造條件。

幼兒園也將園內(nèi)的綠化納入了議事日程，制定了綠化規(guī)劃，盡可能地投入資金進行校園綠化、美化。學校的一名教師還主動承擔了園內(nèi)花草的修葺與整理工作，一直以來，幼兒園一年四季都是鮮花常開，走進去總覺得心情格外的舒暢，顯示著幼兒園的勃勃生機。

幼兒園還開展各種服務，滿足家長的需要?！对缤碇蛋嘀贫取贰ⅰ峨S車接送制度》、《教師接送幼兒制度》，這幾個制度就象一個溫暖的家，讓家長少了后顧之憂，每天上班早不用擔心遲到，下班晚不用擔心孩子沒有接，這些都是女教師們不計報酬，樂意付出的。

幼兒園為了滿足學校撤并的需要，還開辦了全托班，生活老師每天細心的照料孩子們，為他們做這做那，每天值晚班時都做到勤走動，多看孩子，視孩子們?yōu)樽约旱暮⒆?，可以這樣說，女教師們?yōu)槟切┘易〉幂^遠的孩子也提供了良好的學前教育。

幼兒園現(xiàn)在正在形成一個團結(jié)的集體，一個向上的集體，一群有良好師德師風，良好教育能力的女教師隊伍正在形成。我們以自己的愛心與良好的專業(yè)能力贏得了社會各屆的認可，我們不斷反思，不斷學習、不斷創(chuàng)新，抓住機遇，爭取將幼兒園發(fā)展得更好。

文明學校自查報告2

我校現(xiàn)有23個教學班，學生1000多人，教職員工72人，其中小學高級教師40人，具有大專學歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學校擁有圖書館、閱覽室、自然實驗室、儀器標本室、美術(shù)室、音樂室、電腦室、多媒體教室等專用教學場所。

XX年被評上市文明學校以來，對于蕉三小來講，是開拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進的兩年、積極進取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學校辦學條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來，學校在教師隊伍建設(shè)、教育教學工作、精細化管理、辦學條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。

一、開展師德教育，全面提升教師形象

1、加強教育學習，提高師德素養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校安全事故處理辦法》、《中小學班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為全面實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

2 、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡(luò)培訓、外出培訓和自學等不同學習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開好班主任、輔導員例會，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任、輔導員工作。

二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學質(zhì)量

1、抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象，因此，我們把提高教學質(zhì)量作為學校中心工作抓實抓好。工作中，我們實事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，抓好教學監(jiān)控，從而促進教學質(zhì)量的不斷提高。學校根據(jù)《蕉三小小學教學常規(guī)管理細則》，建立完善的教學常規(guī)檢查制度，落實好“三查”工作：校長隨堂聽課，隨機抽查；分管教學副校長定期檢查；教導處、教研室成員每天訪查，對檢查結(jié)果隨時記錄，及時反饋。每學期半期和期末，教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務學習筆記和聽課筆記的記錄情況做一個全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不斷規(guī)范了學校各項教學工作，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、抓課堂教學改革，提升教學質(zhì)量。課堂是教學的主陣地，提高課堂教學效益是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。一學期來，教導處、教研室結(jié)合校本課題“充分開發(fā)和利用課程資源，進行有效教學”的深入開展，以隨堂聽課為切入點，積極做好課堂教學的改革，提高課堂教學的實效性。教務處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)教研部門開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。

3、積極開展學校各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。本學期我校舉行各種競賽活動有①三、四年級數(shù)學口算比賽；②五、六年段數(shù)學手抄報比賽；③一年級拼音檢測活動；④一、二年級數(shù)學口算比賽；⑤三、四年級數(shù)學手抄報比賽；⑥二——六年級的“少年兒童書信文化活動”比賽；⑦二——六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動比賽；⑧三——六年段“綜合實踐”活動等，為進一步提高我校的教學質(zhì)量，本學期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測；平時還加強對其他年級教學質(zhì)量抽查。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

三、面向全體學生，創(chuàng)建特色學校。

我校在實現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長的學生的辦學目標實施過程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開設(shè)晨曦文學社、聲樂、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長班。各小組活動內(nèi)容生動活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學生的個性特點，啟發(fā)引導，讓學生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開展活動，獲取知識和技能。兩年來，學生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區(qū)教育局、三都澳畫院舉辦的書畫展，獲區(qū)二等獎1人，區(qū)優(yōu)秀獎3人；劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區(qū)工會委員會舉辦的“師生書畫作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區(qū)優(yōu)秀獎8人，“古詩詞進校園”活動開展四年來一直作為我校一個特色品牌，在堅持滿足學生發(fā)展的興趣與需求的同時，我校不斷完善校本課程，XX學年開始我校還在四、五、六年級開《小學生學古詩九講》校本課程，并開展精典詩文誦讀活動，繼續(xù)升華特色活動的開展。我校晨曦文學社繼續(xù)和蕉城區(qū)詩詞協(xié)會開展手拉手共建校園文化活動，在老師與詩詞協(xié)會的老師們的精心指導，同學們都能創(chuàng)作出一首首精彩的古詩，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來吸引熏陶學生，與蕉城詩詞協(xié)會開展了“中華詩詞進校園”活動——讓詩詞走進校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學期在蕉城詩協(xié)的協(xié)助下，通過了《中華詩詞進校園》全國先進單位的驗收，XX年11月16日，中華詩詞協(xié)會到我校進行隆重的掛牌儀式。

四、加強德育教育，構(gòu)建和諧校園

加強對校廣播和公開欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開展黑板報評比檢查工作，同時規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進行愛國主義教育。堅持做好少先隊常規(guī)工作，加強對學生的養(yǎng)成教育。開學初班主任、輔導員利用晨會、班（隊）會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《蕉三小學生在校一日常規(guī)》等。對三、四年級學生進行常規(guī)知識抽測，同時五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過比賽加強了我校學生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習慣。兩年來，我校少先隊督導隊的隊員們本著“服務、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風、學風的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學生的言行、放學路隊等，并對情況進行記錄，及時地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計，大隊部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計情況，每周二進行點評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，這大大激發(fā)了每個班級爭奪第一的集體榮譽感；另外用廣播來公布表揚校園內(nèi)的好人好事或批評校園內(nèi)的違規(guī)犯紀的事件，給隊員們一個衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標，促進文明健康、積極向上的校風、學風的形成。

五、加強安全管理，建設(shè)平安校園。

學校把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想。暑假對教學樓進行維修，開學前和期末，有關(guān)負責人就對學校的、校舍、各專用教室進行了一次排查，及時排除安全隱患。全校深入開展以“安全第一、關(guān)愛生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動。在活動中各班以消防、交通法律法規(guī)和安全常識為重點，結(jié)合第十八個“11·9”消防宣傳日契機，開展一次“防火災、防交通事故安全知識課”為主題的中隊會；充分利用學校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進行圖片展覽。通過活動的開展，增強了全體師生的安全意識，懂得尊重自己和他人的生命。

六、改善辦學條件，為教職工辦實事。

樹立后勤為教學，為師生服務的思想，及時解決師生生活中、工作上的困難，處處為教學，為師生提供方便。如，開學初維修桌椅，暑期整修教學樓，教室門窗修補、維護并購買2臺飲水機解決了教師的飲水問題；處理電燈、電腦的故障、特別是修繕了會議室及各辦公室的天花板、墻面確保了正常的教學秩序。多籌措，增設(shè)施。為豐富全體師生的課余生活，鼓勵大家積極鍛煉，以更好的面貌投入學習工作中，我校在經(jīng)費困難狀況下，修建了三臺乒乓球桌，建立了教工活動室。嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)制度，堅決執(zhí)行新的“一費制”收費標準、節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費用于教學，認真做好財務公開的工作。

總之，本學期我校以“德育工作”為抓手，以“教學工作”為重點，以“學校、教師、學生的共同成長”為目標，開展了許多務實的工作，在實踐與探索中，取得一定的成績。當然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面。總結(jié)昨天是為了明天，兩年來，我們所取得的成績是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應認真對待不足之處。我們的課題研究必須進一步加強，課堂教學改革必須相互攜手，齊頭并進，學生的行為規(guī)范必須進一步加強，環(huán)境衛(wèi)生的保持必須有所改善，我們應下大決心，針對不足，擬定措施，不斷改進。團結(jié)就是力量，相信就是動力。我們相信只要全體教師共同努力，三小的未來會更燦爛、更輝煌。

文明學校自查報告3

根據(jù)《費縣事業(yè)單位績效考核目標綜合考核評分表》的內(nèi)容及標準，對照我校學校管理、教育質(zhì)量、辦學條件等方面的工作進行了自查，在自查中做到了堅持標準、實事求是，把自查過程作為總結(jié)工作，查找差距，改進工作的過程?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、思想政治

對干部職工加強職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的組織干部職工進行政治學習、認真組織政治理論考試。此項自評分。

二、監(jiān)督工作

梁邱一中班子團結(jié)協(xié)作，根據(jù) 建立德育、綜治安全、信訪、計生等工作小組，完善上下班、學習、黨組織生活、考勤、文書檔案、財務、黨風廉政等工作制度，從而為我鎮(zhèn)教育文明管理提供強有力的制度保障。中心校結(jié)合自身實際，把目標責任書中的九大項指標要求與轄區(qū)中小學簽訂了教育目標責任書，做到層層落實，責任到人。此項自評分分。

三、計生工作

計劃生育組織機構(gòu)健全，有專人負責，年初有計劃，半年和年終有總結(jié)；主管領(lǐng)導和專干按時繳納風險抵押金；層層簽訂責任狀，獎罰兌現(xiàn)。此項自評分分。

四、德育工作

制定了學校德育工作總體計劃，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導小組。加強學生思想道德和養(yǎng)成教育工作措施具體、落實到位；抓好文明學校的復查、管理工作；抓好師德師風建設(shè)；開展以職業(yè)道德和行為規(guī)范為重點的、形式多樣、豐富多彩的師德師風教育活動。此項自查自評得 分。

五、教學管理

嚴格執(zhí)行《隆回縣人民政府教育督導室關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為督查考核細則》(隆教督通3號)。學校成立課堂教學改革領(lǐng)導小組，有課堂教學改革實施方案；有試點學校；召開了課改工作反思交流會議；對課改工作先進集體和個人進行了表彰獎.教師備課、閱卷、作業(yè)批改按質(zhì)按時適量，中心學校校長及班子成員每周聽課、評課不少于2節(jié)，其他完小以上學校校長、教學副校長全期聽課不少于20節(jié)，其他副校長、教務主任不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)；學校每學期檢查教學常規(guī)工作不少于2次，教研組活動不少于4次；每個年級不少于3個班的學校集體備課不少于6次。完小以上學校每學期舉行的公開課、示范課不少于4節(jié)，并有評課記錄。學校每學期開展一次教育教學陽光展評活；

儀器設(shè)備、圖書、專門實驗室設(shè)備有實物賬、經(jīng)費賬、分配單；實驗室有實驗登記本、專門實驗室有使用登記本，有貴重設(shè)備登記本，化學藥品使用登記本。

此項自評分分。

六、人事工作

學校行政領(lǐng)導和廣大教職工，樹立高度的責任心，嚴格執(zhí)行請、銷假制度；認真做好專業(yè)技術(shù)職務的評、聘、考核工作，認真做好教師資格認定工作，各種表冊要按規(guī)定填寫準確，按時上交。按規(guī)定選派教師參加名級各類培訓，培訓資料整理規(guī)檔。做好老齡工作，按文件落實離退休教職員工的特遇，認真做好老齡服務工作，及時開展各項活動。此項自評分分。

七、后勤管理

加強財務管理，建立健全財務規(guī)章制度。做到人員分工責權(quán)明確，收支賬目清楚明白，財會檔案規(guī)范完整，內(nèi)控監(jiān)督措施得力。合理編制學校預算，加強收費管理，提高資金使用效益。收費項目和標準符合有關(guān)文件及主管部門核定的范圍。收費收入全額納入會計核算，用途公開，合理。杜絕“亂收費、收費亂”現(xiàn)象。 “兩免一補”工作管理規(guī)范。此項自評分分。

八、體衛(wèi)工作

堅持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實大課間體育活動方案。建立校園管理、維護制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學校公共場所無衛(wèi)生死角；教室、各類辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線譜”標準整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規(guī)定著裝，進行了健康體檢，參加了有關(guān)培訓。此項自評分分。

九、其他工作

搞好招商引資，完成招商引資任務；

按要求完成縣、局規(guī)定的報刊發(fā)行任務。全年在市級以上報刊發(fā)表教育報道和在網(wǎng)站上發(fā)稿須完成規(guī)定任務，其中《法制日報》、《科教新報》各用稿2篇。

此項自評分分。

隆回縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學?？冃拿骺己嗽u分細則共九大項，我周旺中心學校自評分分。

文明學校自查報告4

我校(原xxx)位于xxx鎮(zhèn)中心，教學設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學效果好，在社會上享有較高聲譽，是四道灣子教育系統(tǒng)的窗口學校。幾年來，學校在上級正確領(lǐng)導下，全面實施素質(zhì)教育，積極開展教科研，大力推進課程改革，取得了豐碩的成果，學校先后被評為旗級“文明單位”市級“常規(guī)管理示范?！逼旒墶敖韼轿拿鲘彙辨?zhèn)級“基礎(chǔ)教育課程改革單位”等榮譽稱號。

一、組織領(lǐng)導有力，創(chuàng)建工作扎實。

學校成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組，出臺了創(chuàng)建文明單位的活動方案，健全了各項規(guī)章制度，把創(chuàng)建活動擺上了重要議事日程。在創(chuàng)建活動中，責任到人，強化管理，條塊清楚，措施得力。并組織廣大教師認真學習科學發(fā)展觀文件，以此精神指導創(chuàng)建工作，加強創(chuàng)先爭優(yōu)工作。領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作，開拓進取，作風扎實，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮了模范帶頭作用。通過在校園內(nèi)外開展精神文明建設(shè)，能夠進一步增強全校教職員工工作的責任感和使命感，調(diào)動大家的工作積極性，激發(fā)教師教書育人的工作熱情，同時給孩子們創(chuàng)造一個平等、和諧的教育環(huán)境。

二、辦學思想明確，教學成績突出。

學校認真貫徹“質(zhì)量立校，特色辦學”的辦學思路，內(nèi)抓管理外樹形象，積極實施素質(zhì)教育，搞好教育教學研究，不斷提高課堂教學效率。本校16名專任教師中市旗教學能手14名，市級骨干教師11名。區(qū)級骨干教師1名。做到教育教學面向全體學生，學生的德智體美勞得到全面發(fā)展，我校學生在各級各類學科競賽、文體演出等活動中均取得了優(yōu)秀的成績，學生參加全國小學生“希望杯”競賽多名同學獲得銅牌、優(yōu)秀獎。學校代表中心學校參加旗里組織的乒乓球賽，曾獲得男子組冠軍、第四名，女子組第五名，男子組xxx獲得全旗男子組單打冠軍，xxx獲得單打第二的好成績。

三、思想教育深入，師生道德風尚良好。

以“師德建設(shè)年”為契機，開展以師德師風建設(shè)為主要內(nèi)容的教育活動。制定了《師德考核實施細則》，通過學期工作業(yè)績考核進行量化打分，對違反教師職業(yè)道德的行為及時進行處理。帶領(lǐng)教師認真學習政治，如：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、敖漢旗教育局下發(fā)的《教師二十五條禁令》《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》，開展教師宣誓活動，學習電影《孟二冬》，并寫觀后感，舉辦教師“自律、奉獻和愛”演講比賽等活動。

文明單位自查報告學校認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)。認真加強和改進青少年思想道德建設(shè)，大力弘揚和培育民族精神。大力加強誠信建設(shè)，廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺遵守“愛國守法、明札誠信、團結(jié)互助、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風。 先后開展了“拒絕邪教，遠離毒品，珍愛生命”師生簽名活動，“感恩的心”“我為隊旗添光彩”“做了不起的中國人“主題隊會活動，“牢記賀信精神，爭當四好少年”“牽手明天，爭做法治小公民”主題演講活動，“我與紅領(lǐng)巾的故事”“德在我心中、法伴我成長”征文活動。教師中

四、管理民主，遵紀守法。

學校民主管理制度健全，能定期召開職工代表大會，讓廣大教職工參與學校管理。教職工合法權(quán)益得到保障。民主法制教育經(jīng)?；?，公共秩序、工作紀律良好。

五、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

學校強化了校園綠化、美化、凈化工作，使學校的布局更加趨于合理。教學區(qū)內(nèi)，窗明幾凈、物品陳列整潔，環(huán)境優(yōu)美。學校有計劃的添置了教室內(nèi)的教學設(shè)備，極大地改善了辦學條件。同時，健全了文化宣傳陣地，促進了良好的學風的形成。

六、安全工作長抓不懈，學校呈現(xiàn)一片和諧。

安全責任重于泰山，學校始終把安全工作放在首位。成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，定期召開安全工作會議，定期對學校進行安全檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理、早排查，杜絕了一切安全隱患，保證了全體師生的身心健康。

總之，我校將以先進的辦學理念，正確的辦學思想，一流的辦學水平，辦好教育，讓人民滿意，做到讓社會和家長人民放心。

文明學校自查報告5

學校占地面積3萬平方米，建筑面積1.6萬平方米。目前共有41個教學班，在校學生2317名，在職教職工165名，其中專職任課教師156名，中學高級教師18名，中學一級教師63名，大學本科課程結(jié)業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學能手6名，學科帶頭人1名。教學人員達標率100%，教師隊伍職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理。學校取得的榮譽有：xx省“教育現(xiàn)代化示范初中”、xxx省“禁毒教育先進學?！?、xx市“優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ皒x市文明單位”、“xx市校園管理先進學校”、“德育工作先進單位”、“xx市創(chuàng)建文明城市工作先進集體”、“xx市社會治安安全學?！?、“xx市教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”。

一、明確辦學方向，堅持依法治校，

堅持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，大力宣傳教育法律法規(guī)，認真履行應盡的法律責任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規(guī)，維護教職工的合法權(quán)益，嚴格履行保護學生身心健康發(fā)展的法律職責，嚴格執(zhí)行國家、省有關(guān)“實施素質(zhì)教育的十項基本要求”以及“關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定”，開齊課程門類，開足課時，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實到位。學校從實際出發(fā)，制訂有長遠和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實施，不斷完善各項規(guī)章制度，增強教師參政議政意識，全面實行黨務、政務和校務公開。學校能面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面提高學生素質(zhì)，嚴格控制學生在校時間，經(jīng)常召開學生家長座談會，征詢家長對學校教育及管理的好建議，全面了解素質(zhì)教育十項基本要求落實情況，采取了一系列措施幫助家庭經(jīng)濟困難、學習有困難和身體、品行有缺陷的學生，建立健全學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會依法參與、學校依法辦學的和諧的教育發(fā)展格局。通過不懈努力，我校初中部學生的年鞏固率均保持在100%，職教部學生年鞏固率約為98%。

二、不斷更新教學設(shè)施設(shè)備，努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境

近二年來，我校努力克服困難增加教學資金的投入，累計投入180余萬元，使辦學條件得到進一步改善，教學設(shè)施日趨完備。

1、合理使用辦學經(jīng)費，經(jīng)費的使用符合省、市有關(guān)規(guī)定的標準，做到專款專用。學校嚴格實行收支兩條線，支出結(jié)構(gòu)和比例合理，生均教育經(jīng)費逐步增加。

2、校園建設(shè)總體規(guī)劃，三區(qū)分布基本合理。我們投資xxx萬元對一號樓、二號樓進行了加層改造，解決了教室不足的問題，為了保證學生上下樓的安全，我們還將兩號樓之間用樓梯連接起來，緩解了學生上下樓道擁擠的矛盾。

學校有教學辦公樓1幢，行政辦公樓1幢，教師辦公室15間，教室44間，學生桌凳/椅2400余套，物理、化學、生物實驗室5個、多媒體教室2個、語音室1個、圖書室1個、閱覽室1個、體育器材室1個、體育活動室1個、衛(wèi)生保健室1個、音樂室1個、美術(shù)室3個、師生食堂1個。操場有100米跑道及200米環(huán)形塑膠跑道，投資3萬元添置了體育設(shè)施，體育設(shè)施符合標準，布置合理，安全可靠。教室及各類教學用房設(shè)計合理，采光科學，照明充足，基本達到要求，能滿足教育教學工作的需要。由于教師辦公室的辦公桌、椅、教

室內(nèi)的講臺破舊不堪，今年暑假至今，學校又投資8萬余元，為初高中教師配置了152套新辦公桌、椅，為22個辦公室配置了辦公電腦22臺，41個教室配置了41張新講臺，教師的辦公條件得到了明顯改善。師生食堂符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》有關(guān)要求。另外學校還投資4萬元建了一個一次性可容納70人淋浴的浴室，投資x萬元建了400平方米的師生車棚。

目前，校園整潔優(yōu)美，綠化規(guī)劃有序。校園內(nèi)有多塊草坪，教學樓寬敞明亮，教學樓外墻上有醒目的“校風、教風、學風”，教學樓廊道內(nèi)懸掛著古今中外名人的畫像及格言警句，形成了濃厚的育人氛圍。

2、加大教學設(shè)備設(shè)施的投入力度。近三年投入近xx萬元加強信息技術(shù)教育的硬軟件建設(shè)。學校配有1套校園閉路電視和有線廣播系統(tǒng)，每個教室均安裝電視和聽力設(shè)備，視聽設(shè)備和音像資料基本上滿足教學需要。與泰州教育網(wǎng)寬帶聯(lián)通，建成四中校園網(wǎng)。

掛圖、教具配置齊全，體育器材設(shè)施、衛(wèi)生室器械與設(shè)備、體衛(wèi)藝器材、教學儀器設(shè)備配備基本符合標準。學校為閱覽室購置圖書、訂閱各類期刊80余種;電子閱覽室1個，電子圖書8180多冊。目前，學校正在按照“四配套工程”的標準配備其他教學設(shè)備設(shè)施及圖書資料。

三、積極推進學校內(nèi)部管理體制，加強領(lǐng)導班子隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、建立了校長負責、黨組織監(jiān)督保證和教職工民主管理的領(lǐng)導體制，極推進學校內(nèi)部管理體制改革。堅持集體領(lǐng)導，重大事項按學校章程規(guī)定的議事程序，經(jīng)集體研究決定。學校黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用;每年召開一次教代會，推行校務公開，實行中層以上干部述職制，形成教職工參與學校民主管理的監(jiān)督機制，有效地調(diào)動了教職工的工作積極性。

2、校長崗位培訓合格，并持證上崗。重視后備干部的培養(yǎng)，有培養(yǎng)對象、計劃和措施。今年下半年，學校對照領(lǐng)導干部任職條件，規(guī)范學校領(lǐng)導干部競聘的程序，1位校級領(lǐng)導、4位中層干部通過競聘走上了學校領(lǐng)導崗位，學校與新上崗的中層領(lǐng)導簽訂了上崗承諾書。目前，領(lǐng)導班子成員15名，其中正、副校長4名，支部書記1名，校長辦公室主任1名，教務正副主任3名，政教處正副主任3名和總務處正副主任2名，團委書記1名，領(lǐng)導班子成員全部為本科學歷，年齡結(jié)構(gòu)、學科搭配合理。

3、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，作風正派，廉潔自律，勤政務實，樹立了開拓創(chuàng)新、不斷進取的改革新風，立足學校自身實際，以高度的事業(yè)心、責任感服從、服務于育人工作，服從、服務于教學這一中心工作。工作中吃苦在前，講求奉獻，團結(jié)全校教職工狠抓教育、教學質(zhì)量的提高，使各項工作取得了較好成績。

4、領(lǐng)導班子成員積極努力學習教育學、心理學、管理學、現(xiàn)代教育理論，積極參加業(yè)務進修和各種繼續(xù)教育培訓，積極投身教育科研和教學改革。我們實行了學校領(lǐng)導兼課制度及年級持鉤聯(lián)系制度，校務會成員每人都任教一個班，一個年級除設(shè)有年級組長外，還安排一位領(lǐng)導蹲點聯(lián)系，深入課堂第一線，校長每學期至少聽課30節(jié)，在全校教職工中樹立起了以身作則，率先垂范的良好形象。形成了一個工作氛圍和諧、凝聚力強的領(lǐng)導集體。

四、管理工作規(guī)范合理，各項制度科學有效

1、管理機構(gòu)科學合理

學校機構(gòu)遵循了群體最優(yōu)結(jié)構(gòu)、集中領(lǐng)導和分權(quán)管理、權(quán)利和責任相對應、能級化管理和責任追究制、信息溝通程序化的原則。學校設(shè)置辦公室、政教處、教務處、總務處，管理指揮形成系統(tǒng)，其管理特點是實行分層次管理，即校級進行決策，處、室組織實施，教研組、年級組具體執(zhí)行。各項管理工作有明確分工，各自行使自己的職能，履行自己的職責，體現(xiàn)了能級化管理原則。同時，學校對教師通過教研組、備課組實行縱向管理，對學生通過年級、班級實行橫向管理，縱橫交錯，互為補充，體現(xiàn)了全面性原則。學校機構(gòu)設(shè)置科學合理，管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。

2、管理規(guī)章健全規(guī)范

學校努力踐行科學發(fā)展觀，堅持管理出效益的信念，注重以人為本，探索教育規(guī)律，增強可持續(xù)發(fā)展的前瞻性，制訂和落實學校管理各項措施。實行管理工作責任制?！跋蚬芾硪|(zhì)量，向方法要效率”是我校領(lǐng)導班子的管理理念。學校在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善各項量化考核制度和崗位責任制度，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關(guān)系。學校擬定了《第四中學“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)發(fā)展規(guī)劃，我們補充完善了《第四中學管理制度匯編》，將其作為現(xiàn)階段學校管理的法定依據(jù)。各部門認真圍繞學校工作計劃制訂本部門的工作計劃，自覺對計劃的實施情況進行檢查、總結(jié)。學校每周五上午召開校務會，由各部門、各年級領(lǐng)導分別總結(jié)一周的工作，找出一周工作中的不足之處，提出整改措施，部署下周工作，校長、副校長進行點評分析，使各部門、各年級管理工作落實有效。

3、嚴格執(zhí)行《江蘇省義務教育階段學籍管理規(guī)定(試行)》，規(guī)范招生行為，完善轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學以及學生畢、休業(yè)手續(xù)，沒有弄虛作假現(xiàn)象，班級學額符合規(guī)定。合理使用學校經(jīng)費，收費行為規(guī)范，達省“教育收費規(guī)范學?！睒藴剩贫恕兜谒闹袑W公物采購制度》，對財物申購、入庫、領(lǐng)用進行了具體明確的規(guī)定，《第四中學財務管理制度》及學?！敖?jīng)審小組”的成立，也使財務管理進一步規(guī)范、透明、民主。

4、堅持后勤為教學服務，為師生生活服務，做到“服務育人”。認真執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，師生宿舍、食堂管理制度健全，措施到位，師生滿意。學校教學、生活設(shè)施和設(shè)備利用率高，并能及時維護保養(yǎng)和維修補充。校產(chǎn)校具全部登記建帳，定期清理審核，做到帳物相符。

5、注重校園文化建設(shè)和衛(wèi)生、綠化的管理，不斷凈化、綠化、美化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。教學樓廊道內(nèi)全部換上了嶄新的名人名人宣傳牌。我校現(xiàn)為“校園綠化合格單位”。

6、積極開展平安創(chuàng)建工作，為師生安全工作、學習提供保障。

學校把安全工作列入學校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，防患于未然。學校安全管理有組織有領(lǐng)導，校長任組長，是第一責任人，工作有計劃、有內(nèi)容、有投入、有應急預案、有日常督查，做到逢會必講安全工作，使每一個教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責任重于泰山，人人都把安全放在心頭，積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動。多次被xx市人民政府評為“安全文明單位”。

學校與教師簽訂安全工作責任狀，實行教師值周、領(lǐng)導值日、宿舍管理人員夜值班制度，

與派出所一起對學校周邊環(huán)境摸底排查、進行整治，確保學校教育教學秩序井然。強化了食堂工作人員、校內(nèi)承包經(jīng)營部人員的的安全意識，加強對學生進行就餐、購物的的管理，食堂、校內(nèi)經(jīng)營部的管理有序。

經(jīng)常邀請法制輔導員、交警部門、衛(wèi)生防疫站的領(lǐng)導經(jīng)常到校為師生作法制知識、交通安全、食品安全、禁毒、預防艾滋病為內(nèi)容的專題教育講座，增強了師生的安全防范意識，使他們掌握了必要的防范知識。注重加強家校聯(lián)系，切實做好防范工作。我校現(xiàn)為“江蘇省禁毒先進單位”。

由于措施到位，職責明確，要求嚴格，效果明顯，二年來學生無一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責任事故，目前校內(nèi)無安全隱患，被xx市委、市政府授予了“xx市社會治安安全學校”。

五、加強教師的配備與管理，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實保障廣大教師的利益

1、建設(shè)一支素質(zhì)精良的教職工隊伍，實現(xiàn)一流教學質(zhì)量是學校一致努力的方向。學校各科教師齊全，學歷符合國家要求，教師任職資格合格率達100%?，F(xiàn)有教職工165名，其中專職任課教師156名，中學高級教師18名，中學一級教師63名，大學本科課程結(jié)業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學能手6名，學科帶頭人2名。形成了“團結(jié)、開拓、務實、求真”的校風、“勤奮、創(chuàng)新、求實、進取”的學風。

文明學校自查報告6

在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)文明辦和區(qū)教育局的精心指導下，我校的精神文明建設(shè)工作成效顯著，多次被授予“金山區(qū)文明單位”的榮譽稱號。20xx年再次申報創(chuàng)建“金山區(qū)文明單位(和諧校園)”以來，我校站在新的起點，嚴格對照文明單位(和諧校園)的標準，鞏固創(chuàng)建成果，深入推進創(chuàng)建工作，并以文明單位(和諧校園)創(chuàng)建為抓手，不斷完善校務管理制度，加強教師隊伍建設(shè)，扎實做好學生工作，積極推進社區(qū)精神文明建設(shè)，開創(chuàng)了學校工作的良好新局面?，F(xiàn)將主要情況報告如下：

一、以提高教學質(zhì)量為目的，繼續(xù)加強教職工隊伍建設(shè)

(一)強化政治理論學習，教職工思想政治水平不斷提升。

每年年初制定教職工理論學習計劃，堅持中心組學習、黨員黨課學習和教職工集中學習制度，緊密聯(lián)系教職工的思想和工作實際，以個人自學、網(wǎng)上學習、小組研討、集中培訓、專題講座等多種形式，有針對性地加強政治理論學習，分別對十七屆四中、五中全會精神、科學發(fā)展觀、《廉政準則》等黨風廉政建設(shè)相關(guān)制度、形勢任務以及市情區(qū)情等進行了深入的學習。通過學習，廣大教職工的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識明顯增強，促進了金山區(qū)成人教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。一是扎實有效地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。20xx年3月至12月，開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領(lǐng)導有力，規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，初步形成了自己的特色。撰寫的《探析金山區(qū)成人教育未來發(fā)展之前景》一文參加教育局黨委組織的論文評比。二是高度重視黨員發(fā)展和教育工作。堅持“三會一課”制度，認真組織廣大黨員認真學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一系列重要文獻。加強黨員培訓教育，兩年來共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓。嚴格按照程序做好發(fā)展黨員和預備黨員轉(zhuǎn)正工作，共發(fā)展新黨員3名。三是繼續(xù)加強師德建設(shè)。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛學生，做一位人民滿意的人民教師”為主題的師德小故事創(chuàng)作，我校教師的作品“教育是愛的事業(yè)”、“為成人教育事業(yè)而忙碌的人”參加了比賽。馮文勤校長獲得上海市先進工作者稱號;莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導員分別榮獲20xx和20xx上海電視大學優(yōu)秀輔導員并受到表彰;許金麗老師榮獲20xx上海電視大學“招生明星”稱號。

(二)堅持教學科研創(chuàng)新，教職工教學水平明顯提升。

以提升教師教學水平為目標，組織開展了中青年教師教學技能展示活動，有效推進了中青年教師課堂教學能力和網(wǎng)上網(wǎng)下教學整合水平的提升，課堂教學質(zhì)量不斷提高，學生出勤率、出考率、合格率有了相應提高，20xx年和20xx年共有12名學生榮獲學士學位。充分調(diào)動我校教職工從事教學科研的積極性，不斷提高教學科研的質(zhì)量和水平，兩年來，我校共有30名教師撰寫教科研論文85篇。

(三)組織開展各類活動，教職工參與社會事務的熱情進一步提高關(guān)于學校創(chuàng)建文明單位的自查報告。

積極開展幫困送溫暖活動、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學習考察交流活動。舉辦了首屆讀書節(jié)、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。20xx年，組織教職工開展了“迎國慶”60周年文藝聯(lián)歡活動。以迎世博為契機，組織教職員工開展世博禮儀知識網(wǎng)上測試活動，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務世博、奉獻世博的熱情。

二、落實“兩個一切”辦學宗旨，扎實做好學生工作

“為了一切學習者，一切為了學習者”是上海市電大也是我校的辦學宗旨，我校有效落實“兩個一切”，加強德育工作和學風建設(shè)，組織開展各類活動為學生參與社會創(chuàng)造機會。

(一)重視德育工作，弘揚學生愛國愛校情懷。

以弘揚和培育民族精神、學校精神為重點，進一步加強德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長許敏老師和該校優(yōu)秀輔導員代表李美華老師來校作德育專題輔導講座。二是參加了上海電視大學系統(tǒng)開展的“歌頌祖國喜迎校慶”學生文藝匯演，參賽節(jié)目歌伴舞《走進新時代》節(jié)目榮獲鼓勵獎，我校被授予優(yōu)秀組織獎。三是積極響應市電大組織的“兩個一切”雕塑募捐與抗震救災捐款活動，學生募捐所得錢款共27466.5元。四是組織學生參與“愛我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝?！被顒?，陳娟寶等三位同學的祝福語被列入100條最佳祝福語，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了“贊美世博謳歌電大”學生詩詞創(chuàng)作比賽活動。通過以上活動，進一步弘揚了學生的愛國愛校情懷，展現(xiàn)了我校學生的精神風貌和藝術(shù)才華。

(二)樹立良好學風，學生收獲豐碩學習成果。

一是積極鼓勵學生組建學習小組，學生自主學習能力和協(xié)作能力不斷提高。20xx年，我校07春行政管理的“博學”學習小組、08春工商管理的“雄鷹”學習小組和07秋小學教育的“燭光”學習小組在上海電視大學首屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中受到表彰獎勵;在今年上海電大第二屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中，08春會計的“朝氣”學習小組、09秋行政管理的“海納百川”學習小組和09春會計的“新夢之園”學習小組等三個小組受表彰。二是廣泛開展“學習型家庭”評選活動。為弘揚在校學生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發(fā)展的感人事跡，樹立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學生在追求自身專業(yè)發(fā)展、提升個人文化修養(yǎng)的同時帶動家庭成員一起進步，營造人人學習、家家學習的氛圍，進一步推動學習型社會創(chuàng)建工作的深入開展，近年來我校廣泛開展“學習型家庭”評選活動。在20xx年4月上海電視大學首屆“學習型家庭”表彰活動中，我校高月華家庭名列15個重點表彰的學習型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統(tǒng)“百佳學習型家庭”。舉行了20xx學年上海電視大學金山分校首屆“優(yōu)秀學習型家庭”表彰活動，胡敏家庭等十五個優(yōu)秀學習型家庭受表彰。通過評選表彰活動，營造了良好的家庭學習氛圍，為構(gòu)建和諧上海、建設(shè)學習型社會做出了貢獻。三是開展了以“學習讓生活更美好”為主題的征文活動，通過征文，使廣大學生進一步堅定終身學習理念。

(三)積極組織學生參與世博相關(guān)活動。

組織學生參加了上海電大系統(tǒng)舉辦的“牽手世博相約電大”世博網(wǎng)上知識競賽，陳彥等十七位學生獲得了等第獎，學校榮獲了優(yōu)秀組織獎。舉辦了主題為“迎世博講素養(yǎng)比風采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博追求環(huán)保促進和諧”迎世博環(huán)保知識競賽。廣泛發(fā)動同學積極參與網(wǎng)上“百萬市民迎世博環(huán)保培訓”和“世博知識與文明禮儀”活動。通過競賽活動，有力促進了世博知識、環(huán)保知識的普及，進一步提高了學生的知識技能和文明素養(yǎng)。

三、依托社區(qū)教育指導管理中心，積極推進社區(qū)精神文明建設(shè)

20xx年以來，我們抓住迎世博的契機，以社區(qū)教育指導管理中心為平臺，組織開展了系列迎世博活動和世博相關(guān)培訓，推進了社區(qū)精神文明建設(shè)，為世博會的召開貢獻了自己的力量。

(一)廣泛組織開展世博知識競賽。

20xx年，社區(qū)指導管理服務中心通過演講、錄像、講座、網(wǎng)上課堂等多種培訓形式,共培訓357586人，完成計劃培訓的210%，其中通過網(wǎng)上考核182180人，完成培訓計劃的214%關(guān)于學校創(chuàng)建文明單位的自查報告默認。社區(qū)指導中心獲得了區(qū)文明委授予的世博宣傳教育貢獻獎和上海市第五屆全民終身學習活動周“學習型社會建設(shè)推進模式展評”三等獎。

(二)認真做好“文明觀博”宣講員培訓。

20xx年3月，社區(qū)教育指導管理中心舉辦金山區(qū)“文明觀博”宣講員培訓，11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近百名“文明觀博”宣講員參加并聆聽了由楓涇鎮(zhèn)的唐秀芳老師主講的培訓內(nèi)容。有力推動了我區(qū)的“文明觀博”宣傳活動，為世博會的順利召開營造了良好的和諧社會氛圍

(三)圓滿完成世博志愿者培訓任務。

社區(qū)教育指導管理中心積極配合參與金山區(qū)世博城市志愿服務工作站點的世博志愿者培訓。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團市委對志愿者培訓師的統(tǒng)一培訓并通過考核取得了培訓師的資格，承擔了我區(qū)《志愿者角色與使命的認知》面授課程的培訓任務，主講了5次培訓，約750人次參加。

兩年來，我校采取有力措施扎實推進文明單位(和諧校園)創(chuàng)建工作，真正做到學校建設(shè)與精神文明建設(shè)兩不誤、兩促進。我們將繼續(xù)嚴格對照區(qū)級文明單位(和諧校園)的要求，加強領(lǐng)導，真抓實干，務求實效，不斷提高創(chuàng)建工作水平，保持區(qū)級文明單位(和諧校園)榮譽稱號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。

文明學校自查報告7

近年來，合城市城市房屋拆遷管理辦公室在合城市委、市政府和市住建局級創(chuàng)建文明單位工作要求的指導下，以加強職業(yè)道德建設(shè)和規(guī)范行業(yè)行為為重點，結(jié)合全市開展的創(chuàng)建文明行業(yè)、機關(guān)效能建設(shè)、科學發(fā)展觀主題實踐等方面的活動，進一步加大了創(chuàng)建文明行業(yè)和創(chuàng)建文明單位工作力度，內(nèi)部樹正氣、抓穩(wěn)定，外部塑形象、抓共建，取得了突出的成效。20xx年、20xx年先后被合城市委、市政府命名為“文明單位”?，F(xiàn)將拆遷辦精神文明建工作情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導，落實重在創(chuàng)建方針

我辦在醞釀制訂拆遷安置管理工作時，就將精神文明建設(shè)、創(chuàng)建工作納入規(guī)劃進行布置。我辦的目標是“十二五”期間創(chuàng)建市級文明單位成果，并朝省級文明標兵單位目標邁進。為確保規(guī)劃的順利實施，根據(jù)上級有關(guān)會議精神和本辦工作實際，我們制訂了操作性很強的精神文明建設(shè)計劃，實行目標管理責任制，與各部門簽訂目標管理責任書，目標到崗，責任到人，采取措施，狠抓落實。成立了由一把手為組長，分管領(lǐng)導為副組長，相關(guān)科室負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，1具體負責創(chuàng)建文明單位工作的計劃制定、監(jiān)督檢查、考核獎懲、資料收集，并根據(jù)人員變動情況，適時調(diào)整領(lǐng)導小組組成，做到了兩個文明建設(shè)同步規(guī)劃、同步落實、同步發(fā)展，形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。我辦還努力實現(xiàn)創(chuàng)建文明單位和創(chuàng)建文明行業(yè)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，突出一個中心任務，即充分發(fā)揮精神文明建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)服務的作用，抓好兩個陣地，既政治學習和執(zhí)法實踐，落實三個環(huán)節(jié)，即組織發(fā)動、主體實踐和載體建設(shè)。每年及時對精神文明建設(shè)和創(chuàng)建工作進行總結(jié)，查找不足，組織落實，使精神文明創(chuàng)建工作貫穿到全辦內(nèi)部運轉(zhuǎn)和拆遷執(zhí)法活動的全過程，使之每年都有新內(nèi)容，一年一個新臺階。

二、加強職能建設(shè)，保障城市建設(shè)順利進行

近年來，合城市城市建設(shè)發(fā)展迅速，這就對城市房屋拆遷管理工作提出了更高的要求。20xx年以來，合城市分別進行了紅西大街、龍山河帶狀公園等工程改造，當前龍山河帶狀公園改造工程二期正在進行當中。在所涉及的拆遷工作中，共同的特點便是拆遷工作任務量大、強度高。拆遷辦針對自身的職能特點，加強職能建設(shè)。堅持依法治業(yè)，推動拆遷管理工作穩(wěn)步發(fā)展。一是強化拆遷管理基本制度，嚴格依法行政。①房屋拆遷審核制度。對申請拆遷的項目，認真核實拆遷范圍，嚴格2審核拆遷主體、拆遷方案、拆遷條件。②房屋拆遷補償價格評估制度。依照法定程序，及時制定和出臺市區(qū)房屋拆遷補償基準價格，為房屋拆遷估價等提供依據(jù)，同時進一步確立按照房地產(chǎn)市場價格進行拆遷補償安置的原則，推動市場經(jīng)濟模式下的拆遷管理和創(chuàng)新。③行政裁決和強制執(zhí)行制度。依照國務院《城市房屋拆遷管理條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，及時做好房屋拆遷糾紛的行政裁決和強制拆遷工作，維護健康有序的拆遷工作秩序。二是加強拆遷法制基礎(chǔ)建設(shè)，為拆遷管理提供強有力保障。按照拆遷法制建設(shè)工作規(guī)劃，繼續(xù)完善拆遷安置方案制定、拆遷糾紛處理等一系列、全過程的配套文件和制度。通過法制建設(shè)，為規(guī)范拆遷行為、維護群眾利益，依法實施拆遷發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。

三、采取綜合舉措，推動創(chuàng)建文明單位活動

邁上新臺階加強黨的領(lǐng)導，狠抓黨的建設(shè)，是搞好單位雙文明建設(shè)的關(guān)鍵和根本保證。我們深刻認識到，建設(shè)精神文明關(guān)鍵在黨，因此，從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)等方面入手，強化黨的建設(shè)。

（一）思想建設(shè)方面，我辦每年年初都制定黨課計劃和政治學習計劃，提倡集體學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結(jié)合，認真系統(tǒng)的學習了黨章、黨風廉政、社會主義榮辱觀3等理論性文章，用《黨章》嚴格要求每個黨員同志，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，要求每個黨員必須成為“三個代表”的宣傳者和實踐者，真正建設(shè)一支思想過硬的黨員隊伍。

（二）組織建設(shè)方面，與每個黨員簽訂目標責任書，落實“三會一課”制度，定期分析黨員、干部的思想工作情況，認真開展批評與自我批評，各項工作做到有計劃、有部署、有安排。

（三）在作風建設(shè)方面，加強黨風廉政建設(shè)與房屋拆遷管理業(yè)務工作同部署、同檢查、同總結(jié)，模范遵守黨紀、政紀、國法，嚴格按領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定辦事

四、下一步的工作

20xx年下半年，市拆遷辦精神文明建設(shè)工作指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以創(chuàng)建紅安市及以上精神文明標兵單位為目標，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，乘“十八大”勝利召開東風，大力加強和推動精神文明建設(shè)，努力提升干部職工文明素質(zhì)，為推進合城市拆遷管理事業(yè)科學發(fā)展提供思想道德保證和精神動力。

1、進一步抓好干部職工隊伍建設(shè)。以黨的“十八大”召開為契機，深入開展“文明單位”建設(shè)活動，從實際出發(fā)，教4育廣大干部職工加強自身修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、塑造自身形象，弘揚爭創(chuàng)一流、不甘落后的工作作風，引導廣大干部職工把全部心思凝聚到工作上，把全部精力集中到工作上，把全部本領(lǐng)施展到工作上，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。

2、進一步推進黨組織建設(shè)。深入開展單位黨建、黨風廉政建設(shè)活動，積極創(chuàng)建學習型黨組織活動，進一步加強基層黨組織建設(shè)，真正把黨組織的核心領(lǐng)導作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來，真正把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來，提高黨員隊伍在干部職工中的影響力。完善和落實黨內(nèi)各項管理機制，嚴格政治紀律，規(guī)范組織生活，加強黨員隊伍的管理，使我辦黨建工作在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3、進一步強化廉政作風建設(shè)。組織干部職工認真學習廉潔自律宣傳教育和典型案例警示教育，進一步抓好干部職工教育、監(jiān)督和廉潔自律工作，不斷增強干部職工廉潔從政、勤政為民的強烈意識和情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的高尚情操。

4、進一步提高精神文明創(chuàng)建水平。按照創(chuàng)建文明標兵單位的總體要求，繼續(xù)運用近年來在實踐中形成的文明創(chuàng)建的有效載體，進一步豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建領(lǐng)域，整合創(chuàng)建力量，著力在鞏固、深化、拓展、延伸上下功夫，不斷擴大創(chuàng)建活動5的覆蓋面和影響力。要以關(guān)注民生、服務群眾、奉獻社會為宗旨，以爭創(chuàng)文明標兵單位為龍頭，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以加強思想道德建設(shè)為重點，以推行以人為本的服務理念、優(yōu)質(zhì)規(guī)范化服務和便民利民服務為途徑，以解決群眾切身利益問題為突破口，全面提高文明單位創(chuàng)建水平。

拆遷辦創(chuàng)建文明單位活動雖取得了一定的成績，但我們深知，精神文明創(chuàng)建工作是一項長期而艱巨的任務，我們將以“三個代表”重要思想為指導，以地方經(jīng)濟建設(shè)為中心，繼續(xù)健全和完善內(nèi)部管理等服務體系，加強兩個文明建設(shè)，為我市的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務，使各項工作再上新臺階。

文明學校自查報告8

一、統(tǒng)一思想，全面營造創(chuàng)建文明單位的氛圍。

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領(lǐng)導負責的創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃和長效工作機制，定期懸掛宣傳標語、制作黑板報，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開主題班會、少先隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、貫徹小公民道德牽手行動計劃、爭做四好少年，向社會居民宣傳，參加社會文明共建活動等等，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，全力推進創(chuàng)建文明單位進程。

近年來，我校把“講文明樹新風”活動作為爭創(chuàng)文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個工作中心，重點開展了以下五項活動：

一是開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。全面啟動轉(zhuǎn)變工作作風、規(guī)范教學行為、落實習慣養(yǎng)成教育“三項活動”。在活動中，充分發(fā)揮黨員在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位，比奉獻，爭先創(chuàng)優(yōu)比作為。首先，通過參加學區(qū)、鎮(zhèn)黨委專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動形式，增強了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為學校發(fā)展提供了有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。其次，根據(jù)學校大力開展“，教書育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，讓黨員教師在學校教師中樹文明形象，作文明表率。

二是師德引領(lǐng)，促進教師文明素養(yǎng)提高。全體教職工重點學習了《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。重點落實縣師德建設(shè)要求，嚴守“八條禁令”，做 1

到了深刻領(lǐng)會、重點落實；學校開展了“師德在教育中閃光”專題系列活動，以此為抓手，營造良好的師德氛圍，培養(yǎng)教師良好的師德修養(yǎng)，更為文明創(chuàng)建活動提供可靠保證。我校先后組織教師閱讀師德相關(guān)書籍，開展師德演講，用多種活動形式感染教師。師德管理關(guān)鍵在評價，我校采取評比與業(yè)績相結(jié)合、考核與師德相結(jié)合、獎勵與義務相結(jié)合的三“結(jié)合”方法。不僅看教師的基本條件及一年來工作中的表現(xiàn)和業(yè)績、看教師教育教學的能力，還要看教師教育教學研究和師德的表現(xiàn)情況。我校教師展現(xiàn)出高尚的師德，老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子等，他們的高尚品德贏得學校師生和社會各界的贊譽。

三是以開展“少年君子行動”為活動載體，促進精神文明建設(shè)。我校以“仁愛”為核心，以培養(yǎng)學生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質(zhì)”作為教育目標，通過開展豐富多彩的“承儒雅之風，做少年君子” 活動，全力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。首先，我們一貫重視常規(guī)的工作，持續(xù)開展“零廢紙活動”、“文明禮貌月活動”、“行為習慣養(yǎng)成月”等活動；堅持每周開展衛(wèi)生紀律流動紅旗評比，金星少年評比等活動，讓向往文明、追求文明、建設(shè)文明成為一種常態(tài)。其次，主要從“孝親敬老、講究衛(wèi)生、鑄剛毅品格”等多個方面開展活動，成立校園志愿者隊伍，義務為師生服務，走進社會關(guān)心空穴老人等，從而培養(yǎng)學生學文明懂禮貌的良好品格。再次，我校堅持把建設(shè)“書香校園”作為學校精神文明建設(shè)一項重要內(nèi)容。文明之風需要書香的浸潤，在教師中開展“漂書”活動，開展首屆讀書月活動，在學生中開展“晨誦、午讀、暮省”活動，進行了書香班級評比、讀書小明星評比、圖書推介會等豐富多彩的系列讀書活動。誦書、談書、講學，書香之氣充盈校園。最后，讓學校成為學生展示藝術(shù)才華的樂園，以出色的才藝展示我校精神么文明建設(shè)成果。我校舉辦了以“爭做校園文明之星”為主題的學生才藝大賽，展示了學生風采。

四是不斷優(yōu)化校園精神文明的硬件環(huán)境。自20xx年起，我校就大力營造文明和諧的校園環(huán)境，讓校園文化發(fā)揮潛移默化的品德熏陶作用，校園文化處處昭示文明特色，“樓道輕步走，不跑不吵鬧”、“校園環(huán)境是我家，我們都要愛護它”等宣傳標語到處可見。在此基礎(chǔ)上，學校全面啟動第二輪校園文化建設(shè)，我 2

校校園得到進一步美化、綠化、凈化，達到人文、和諧、書香、詩意為一體的校園文化，已經(jīng)成為全鎮(zhèn)校園文化建設(shè)的排頭兵。師生通過生活、學習在其中，文明禮儀自然得到提升。

三、成效顯著，精神文明建設(shè)之花凝結(jié)碩果。

通過以上工作的開展，我校精神文明建設(shè)成效顯著，學校先后被評為縣“素質(zhì)教育督導先進?！?，學區(qū)“師德先進集體”、“常規(guī)工作管理優(yōu)秀等級”， 連續(xù)三年獲得鎮(zhèn)“學校目標管理考評優(yōu)秀等級”等，今年又被推薦赴縣參評“師德建設(shè)先進集體”。

同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為精神文明建設(shè)繼續(xù)增磚添瓦！

xx小學

20xx年xx月xx日

文明學校自查報告9

一、加強理論學習，增強業(yè)務素質(zhì)

建管局進一步加強了理論學習，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，學法律、學文化、學業(yè)務、學時事。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，局黨委每周一上午與周五下午組織集中學習與分組交流，其余時間根據(jù)個人情況進行自學。主要學習了《十七大報告》、《學習讀本》、《黨章》的有關(guān)內(nèi)容，特別對科學發(fā)展觀進行了深入細致的學習。學習期間，局內(nèi)每人均記錄了兩萬字以上的學習筆記，撰寫了三份以上的心得體會，一式兩份進行了上交和張貼。積極開展了“法律五進”活動，全體人員認真學習了《憲法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《物權(quán)法》、《勞動合同法》、《國家賠償法》、《建筑法》、《建筑工程安全生產(chǎn)管理條例》等法律法規(guī)，并運用指導日常工作。

二、多措并舉，推動建筑業(yè)發(fā)展

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，大力實施扶優(yōu)扶強和走出去戰(zhàn)略，全面推進發(fā)展模式、增長方式和體制機制三個轉(zhuǎn)變，著力營造規(guī)范健康的建筑業(yè)發(fā)展環(huán)境，不斷提升建筑業(yè)多元經(jīng)營、專業(yè)生產(chǎn)和外向拓展能力，提高經(jīng)營管理和科技進步水平。在房地產(chǎn)市場走勢低迷、原材料漲價和勞動力成本大幅上升的背景下，全縣建工系統(tǒng)廣大干部職工創(chuàng)新思路，積極應對，克服困難，埋頭苦干，建筑業(yè)卻進入了歷史上少有的又好又快發(fā)展階段。全縣建筑業(yè)累計承接施工面積2267.4萬平方米（預計數(shù)，下同），完成建安產(chǎn)值171.3億元，同比分別增長10.2%和20.6%。

三、加強調(diào)研，規(guī)范行業(yè)管理，進一步增強建筑業(yè)企業(yè)社會信譽

建管局班子成員進一步到企業(yè)進行調(diào)研，查找問題，結(jié)合實際制定整改措施。多家職能部門聯(lián)合出臺了全縣農(nóng)民工工資保證金、安全生產(chǎn)保證金和房產(chǎn)備案必備條件等相關(guān)文件并嚴格執(zhí)行，從源頭上杜絕了一些不安定因素的發(fā)生?？h域內(nèi)建筑施工全年安全無事故，民工上訪率明顯下降。行業(yè)主管部門結(jié)合資質(zhì)考核，對9家質(zhì)量無保障、安全無保證、拖欠農(nóng)民工工資、社會信譽不好的企業(yè)進行了重點治理整頓，收效顯著。3家特級資質(zhì)企業(yè)不等不靠、上下求索、查缺補漏，為資質(zhì)的平穩(wěn)過渡奠定了良好的基礎(chǔ)。萬鑫建設(shè)被評為“全國建筑業(yè)百強企業(yè)”、“山東省進陜施工先進企業(yè)”、“淄博市建設(shè)系統(tǒng)抗震救災先進單位”。天齊集團的“天齊”商標獲山東省工商行政管理局20xx“山東省著名商標”稱號，實現(xiàn)了淄博市建筑業(yè)企業(yè)“著名商標”零的突破。

四、走出國門，增進“建筑之鄉(xiāng)”的知名度

大力實施“走出去”戰(zhàn)略，加大向新市場、特色市場和大市場滲透力度，在站穩(wěn)老市場的同時，不斷開拓新市場。天泰建工充分利用在新疆中石化基地承建工程的便利，到卡塔爾承建杜漢油田醫(yī)院等建筑面積5萬平方米的工程，首批30多名員工已經(jīng)到位，年底前能達到200余人。我縣企業(yè)將以最先進、最可靠的全新設(shè)備，一流的人員、一流的管理、一流的質(zhì)量和一流的速度圓滿完成施工任務，讓“建筑之鄉(xiāng)”這面旗幟在卡塔爾高高飄揚。

文明學校自查報告10

我校六年級語文組于20xx年被授予“巾幗文明崗”稱號。多年來在市、區(qū)婦聯(lián)和區(qū)教體局的領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導及工會的關(guān)心指導下，我校六年級組以職業(yè)道德建設(shè)為工作目標，以提高教育教學水平為工作內(nèi)容，以“展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風”為巾幗文明崗活動宗旨，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹學校教學工作要求，積極實施素質(zhì)教育，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。現(xiàn)就一年來巾幗文明崗工作自查總結(jié)如下:

一、基本情況：

我校六年級語文組共有六位老師，全部為女性。在這一年的工作中，大家堅持以促進學生的發(fā)展為本的教育思想，精誠團結(jié)，比學趕幫，踏實工作，積極進取，在各方面取得了很大進步。崗組教師各個業(yè)務能力都很強，劉彩萍、黃美榮、謝妙云三位老師教學經(jīng)驗豐富，給組內(nèi)教師起到傳幫帶的作用；周小妮、劉霞利兩位老師教育理念新，工作認真負責；青年教師鞏彥紅充滿活力、謙虛努力。每一位教師都有自己的教學特色，組成了一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的隊伍。大家以“認真做好每一件事”為努力方向，以師德師風規(guī)范自己，工作認真負責。

二、加強崗組師師德師風建設(shè)

以師德師風建設(shè)為抓手，優(yōu)化崗組教師師德師風，認真學習十八大報告、黨的教育方針政策、師德先進人物的典型事跡、《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”》等教育法規(guī)，做到師德教育經(jīng)?；⑴ψ屆繛槌蓡T成為師德良好、愛崗敬業(yè)、績效顯著的楷模。學校每月一次的思想政治學習和每年暑假的專題師德培訓，也為我們提供了學習的時間保障。利用政治學習的時機，把黨的政策、教育、社會時事與教育教學實踐結(jié)合起來，通過行之有效的教育方式提高崗組成員的整體水平。

三、認真做好教育教學工作

隨著教育改革的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，對我們的`教學工作提出了新的要求。時代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復合型的創(chuàng)新人才，我校六年級語文組成員能積極投身到教學科研這一行列。結(jié)合我校實際情況，我們本著教、研、訓三位一體的原則，以新課程為導向，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以規(guī)范課堂教學常規(guī)為切入口，始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專業(yè)能力，教師和學生都獲得了不同的發(fā)展。

---在教學研究中提升自我。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是實行集體備課制度。為了保證盡快適應新的教學要求，我們在組內(nèi)實行集體備課制度，我們對每個單元的教學提前進行閱讀和研究，集體商討出每個單元的教學重點難點，研究出每篇課文的教學思路和方法。每位老師從網(wǎng)上搜集最優(yōu)秀的教學設(shè)計，再結(jié)合自己教學特色，設(shè)計出切合本班實際的教學方法，鞏彥紅老師今年雖然是初次帶六年級語文，但能及時地記錄下每節(jié)課存在的不足，提出了有效的改進措施；周小妮老師在板書設(shè)計上節(jié)節(jié)都做了精心的設(shè)計；黃美榮、謝妙云兩位老師的教案中尤其重視課后的小節(jié)，每節(jié)課后都有詳細地總結(jié)，對整節(jié)課起到了畫龍點睛的作用。每個老師都能在集體備課時積極討論，說出自己的想法，我們就在這樣的探討中，每天收獲一點點。二是相互聽課促進教學。為了提高業(yè)務水平，我們開展了“聽課促教學”的活動，在組內(nèi)掀起聽課熱潮。崗組老師聽課的總課時數(shù)在 60節(jié)以上，平均每位老師聽了 10節(jié)課左右，通過集體備課和組內(nèi)聽課制度，大家互相學習，互相幫助，既吸收了別人的長處，又可以幫助他人發(fā)現(xiàn)不足，從而保證了教學的質(zhì)量，促進了教學水平的提高。三是“每節(jié)課都是公開課”。在認真研究教材教法和進行充分備課的基礎(chǔ)上，我們開展了“每節(jié)課都是公開課”的活動，提出了“在新課改的過程中，讓師生一起動起來”的口號，即在實際教學中，要求崗組每位老師所上的每節(jié)課，都能上成公開課的標準，并且隨時歡迎校內(nèi)外同行和其他學科的老師來聽課。通過這種高標準，嚴要求，大大提高了全組老師的教學水平和教學質(zhì)量。崗組教師主動承擔教學任務，在活動中根據(jù)學生的實際特點和愛好，指導他們主動學習，力爭多方面多渠道培養(yǎng)自主學習的能力。在平時的教學過程中，老師們認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，經(jīng)常聽取學生和其他教師對課堂教學的意見和要求。

---在同伴互助中發(fā)展自我。本學期，我組教師加強有效教學的交流探討。深入鉆研新教材，結(jié)合學生實際因材施教，尋求解決教學中遇到的問題，互相取長補短，認真?zhèn)湔n上課，積極利用多媒體做到上課有效，積極參與學校組織的各種教學研討活動。認真聽課、說課、評課，探討交流，反思成長。嚴格執(zhí)行減負的要求，設(shè)計有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。強化后進生的補習輔導。每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思，調(diào)整策略.認真做好班級常規(guī)管理檢查、督促、考評工作 。協(xié)調(diào)處理好年級內(nèi)任課教師與班主任、教師與學生之間的關(guān)系，保證本年級嚴謹?shù)慕逃虒W秩序和良好的教育教學效果。

---在專業(yè)引領(lǐng)中完善自我。大力開展教學交流活動:一是上公開課。本著“引進來，走出去”的原則，在學校的大力支持與協(xié)調(diào)下，我們與其他學校緊密合作，廣泛開展交流活動。去年，組內(nèi)多位老師成功地完成了對外公開課任務。二是取經(jīng)。在對外開設(shè)公開課的同時，本組教師還利用一切可能的機會，參加了其他學校舉辦的各種集體聽課、備課活動。三是參賽。在互相聽課交流的同時，我們積極組織、參與各類教研評比活動，取得了成果顯著。四是師徒結(jié)對。學校制訂了《青年教師專業(yè)化成長規(guī)劃》、《師徒結(jié)對制度》，為新教師確定指導教師，我組的老教師以身作則，做好青年教師的帶頭人，經(jīng)過傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學業(yè)務，學會班主任工作方法，開展優(yōu)秀教師帶徒活動，讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、方法能夠得以傳承，讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過程，少走彎路，快出成績。

四、努力創(chuàng)設(shè)溫馨集體

巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是女教師溫馨的樂園，校領(lǐng)導十分重視巾幗文明崗的建設(shè)與發(fā)展，不定期開展豐富多彩的活動，倡導健康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動等安排，提升了女教工的凝聚力;有三八節(jié)、教師節(jié)慶?；顒?，使教師們的身心得到了放松;有專業(yè)文化知識競賽，使教師們在活動中提高素質(zhì)。不管什么活動，本崗女教師總能以滿腔的熱情積極投入。通過開展各種各樣的集體活動，我們的集體榮譽感在提升，“巾幗形象”的形象更加深入人心，“獻愛心、講奉獻”蔚然成風。

五、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績。

一年來，六年級語文全組教師愛之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的氛圍，創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作環(huán)境，使各項工作得以順利展開的同時，也取得了一定的成績：xx學第二學期在“2+2”高效課堂觀摩課比賽中被評為優(yōu)秀團隊；xx學在“一課三上團隊磨課”賽教暨“342”校本研修模式推進活動中表現(xiàn)突出成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀團隊；在本學期我校的青年教師課堂教學展評活動中，黃美榮老師在校中老年教師教學經(jīng)驗介紹中獲得優(yōu)秀，周小妮老師參加區(qū)、市教學能手評選，層層過關(guān)斬將并被推參加省級教學能手的評選。

文明學校自查報告11

我?，F(xiàn)有23個教學班，學生1000多人，教職員工72人，其中小學高級教師40人，具有大專學歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學校擁有圖書館、閱覽室、自然實驗室、儀器標本室、美術(shù)室、音樂室、電腦室、多媒體教室等專用教學場所。

20xx年被評上市文明學校以來，對于蕉三小來講，是開拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進的兩年、積極進取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學校辦學條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來，學校在教師隊伍建設(shè)、教育教學工作、精細化管理、辦學條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。

一、開展師德教育，全面提升教師形象

1、加強教育學習，提高師德素養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校安全事故處理辦法》、《中小學班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為全面實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

2 、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡(luò)培訓、外出培訓和自學等不同學習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開好班主任、輔導員例會，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任、輔導員工作。

二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學質(zhì)量

1、抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象，因此，我們把提高教學質(zhì)量作為學校中心工作抓實抓好。工作中，我們實事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，抓好教學監(jiān)控，從而促進教學質(zhì)量的不斷提高創(chuàng)建文明學校自查報告創(chuàng)建文明學校自查報告。學校根據(jù)《蕉三小小學教學常規(guī)管理細則》，建立完善的教學常規(guī)檢查制度，落實好“三查”工作：校長隨堂聽課，隨機抽查;分管教學副校長定期檢查;教導處、教研室成員每天訪查，對檢查結(jié)果隨時記錄，及時反饋。每學期半期和期末，教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務學習筆記和聽課筆記的記錄情況做一個全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不斷規(guī)范了學校各項教學工作，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、抓課堂教學改革，提升教學質(zhì)量。課堂是教學的主陣地，提高課堂教學效益是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。一學期來，教導處、教研室結(jié)合校本課題“充分開發(fā)和利用課程資源，進行有效教學”的深入開展，以隨堂聽課為切入點，積極做好課堂教學的改革，提高課堂教學的實效性.教務處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)教研部門開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。

3、積極開展學校各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平創(chuàng)建文明學校自查報告文章創(chuàng)建文明學校 。本學期我校舉行各種競賽活動有：

①三、四年級數(shù)學口算比賽;

②五、六年段數(shù)學手抄報比賽;

③一年級拼音檢測活動;

④一、二年級數(shù)學口算比賽;

⑤三、四年級數(shù)學手抄報比賽;

⑥二——六年級的“少年兒童書信文化活動”比賽;

⑦二——六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動比賽;

⑧三——六年段“綜合實踐”活動等，為進一步提高我校的教學質(zhì)量，本學期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測;平時還加強對其他年級教學質(zhì)量抽查。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

三、面向全體學生，創(chuàng)建特色學校。

我校在實現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長的學生的辦學目標實施過程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開設(shè)晨曦文學社、聲樂、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長班。各小組活動內(nèi)容生動活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學生的個性特點，啟發(fā)引導，讓學生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開展活動，獲取知識和技能。兩年來，學生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區(qū)教育局、三都澳畫院舉辦的書畫展，獲區(qū)二等獎1人，區(qū)優(yōu)秀獎3人;劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區(qū)工會委員會舉辦的“師生書畫作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區(qū)優(yōu)秀獎8人，“古詩詞進校園”活動開展四年來一直作為我校一個特色品牌，在堅持滿足學生發(fā)展的興趣與需求的同時，我校不斷完善校本課程，20xx學年開始我校還在四、五、六年級開《小學生學古詩九講》校本課程，并開展精典詩文誦讀活動，繼續(xù)升華特色活動的開展。我校晨曦文學社繼續(xù)和蕉城區(qū)詩詞協(xié)會開展手拉手共建校園文化活動，在老師與詩詞協(xié)會的老師們的精心指導，同學們都能創(chuàng)作出一首首精彩的古詩，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來吸引熏陶學生，與蕉城詩詞協(xié)會開展了“中華詩詞進校園”活動——讓詩詞走進校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學期在蕉城詩協(xié)的協(xié)助下，通過了《中華詩詞進校園》全國先進單位的驗收，20xx年11月16日，中華詩詞協(xié)會到我校進行隆重的掛牌儀式。

四、加強德育教育，構(gòu)建和諧校園

加強對校廣播和公開欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開展黑板報評比檢查工作，同時規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進行愛國主義教育。堅持做好少先隊常規(guī)工作，加強對學生的養(yǎng)成教育創(chuàng)建文明學校自查報告默認。開學初班主任、輔導員利用晨會、班(隊)會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《蕉三小學生在校一日常規(guī)》等

對三、四年級學生進行常規(guī)知識抽測，同時五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過比賽加強了我校學生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習慣。兩年來，我校少先隊督導隊的隊員們本著“服務、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風、學風的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學生的言行、放學路隊等，并對情況進行記錄，及時地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計，大隊部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計情況，每周二進行點評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，這大大激發(fā)了每個班級爭奪第一的集體榮譽感;另外用廣播來公布表揚校園內(nèi)的好人好事或批評校園內(nèi)的違規(guī)犯紀的事件，給隊員們一個衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標，促進文明健康、積極向上的校風、學風的形成。

文明學校自查報告12

20xx年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，我站按照市文明委的部署要求，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真開展深入學習實踐科學發(fā)展觀和“民族團結(jié)愛國教育”活動，解放思想，開拓創(chuàng)新，立足本職,科學謀劃，廣泛參與以創(chuàng)建文明城市為重點的精神文明創(chuàng)建活動，為社會和諧穩(wěn)定努力爭取創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

一、領(lǐng)導重視，責任機制健全

為使精神文明建設(shè)各項工作目標落到實處，結(jié)合草原站工作實際，我們不斷加強組織領(lǐng)導。一是結(jié)合站領(lǐng)導班子的調(diào)整，充實了精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導小組，建立了一把手負總責，黨支部、工青婦共同參與的領(lǐng)導體制，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導靠上抓，職能科室具體抓，各科室、各單位齊抓共管的工作運行機制。站黨組每季召開例會研究部署工作，黨支部、工青婦組織協(xié)調(diào)配合，相互補充，充分發(fā)揮了整體合力。二是落實嚴格的工作責任制。層層簽訂目標管理責任書，把任務分解落實到科室，把考核結(jié)果作為考核、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。三是制定了精神文明建設(shè)意見，建立健全各項制度，保證精神文明建設(shè)經(jīng)費和機關(guān)文化建設(shè)經(jīng)費落實到位，確?；顒雨嚨?、設(shè)施條件不斷完善，干部職工精神文化生活不斷豐富。

二、突出學習教育，提高干部職工素質(zhì)

我站把不斷加強學習，提高隊伍素質(zhì)作為推進機關(guān)建設(shè)，改善工作質(zhì)量的根本途徑，我們堅持畜牧局黨組理論學習中心組學習制度，深入推進學習的系統(tǒng)化、制度化。一是認真開展主題教育。以市委“學習實踐科學發(fā)展觀”活動、“勇于開拓創(chuàng)新奮力攻堅克難”大討論活動為主線，不斷深化“雙學”活動成果，牢固樹立社會主義榮辱觀，積極創(chuàng)建學習型機關(guān)。在全系統(tǒng)提出深化三個理念，即：貼近牧民的事情要做深、涉及中心大局的事情要做透、關(guān)系畜牧系統(tǒng)形象的事情要做細。二是完善三級學習教育機制，結(jié)合學習實踐活動的開展，在職工內(nèi)部建立起以畜牧局黨組中心組學習為統(tǒng)率，以全站集體學習為主體，以科室內(nèi)部業(yè)務學習為基礎(chǔ)的三級學習教育機制，不斷加大教育培訓力度。制定了市草原站20xx年思想政治工作要點以及理論和業(yè)務知識學習計劃，堅持每周五集體學習，組織全體職工開展十七大及十七屆五中全會精神專題學習研討會，為了增強理論教育的直觀性，我們組織站全體干部觀看《焦裕祿》、《小崗村》等優(yōu)秀影片，對照先進，查找不足，提高服務質(zhì)量和工作水平。三是理論學習與實用知識教育相結(jié)合。今年以來，結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，我們組織集中學習26次、100多學時，黨組理論學習中心組學習5次，邀請“專家”談科學牧草工作方式輔導1次，先后有20人次圍繞促進科學發(fā)展和“雙學”進行發(fā)言。全站圍繞確定的2個重點調(diào)研課題，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，摸準草原工作實現(xiàn)科學發(fā)展的“瓶頸”。在通過大量的教育學習，廣大干部的思想道德素質(zhì)、理論知識水平和專業(yè)技術(shù)能力都大幅度提高，在全站上下營造出了濃厚的學習氛圍，為創(chuàng)建學習型機關(guān)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、開展“從我做起，走向文明”實踐活動，豐富精神文明創(chuàng)建活動載體

黨組領(lǐng)導高度重視，專題會議研究開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動的載體，確?；顒硬邉澰敿毦唧w，并成立了專門的領(lǐng)導機構(gòu)，抽調(diào)政治處辦公室人員負責日?；顒诱{(diào)度和開展。結(jié)合草業(yè)工作和干部隊伍實際情況，印制了文明禮儀知識小冊子，并充分利用網(wǎng)站、簡報、櫥窗等陣地，認真組織開展活動，確保主題實踐活動宣傳教育工作的經(jīng)常化、多樣化、科學化。

（一）機關(guān)加強思想道德建設(shè)，培訓文明禮儀

全站上下積極開展愛國主義、集體主義、社會主義，人生觀、世界觀、價值觀和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“三義”、“三觀”、“四德”教育活動，著力提高職工的道德素質(zhì)和服務水平。在干部中開展“三做三倡導”活動，引導在社會做個好公民，倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會公德，在單位做個好職工，倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，在家庭做個好成員，倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭美德，使廣大干部養(yǎng)成了良好的生活習慣，從根本上提高文明意識。開展了文明禮儀知識專門培訓，設(shè)立宣傳欄，以文明知識答題，演講比賽等多種形式，大力普及文明禮儀知識，廣泛進行文明知識大家學、大家談、大家唱、大家做等行為引導，結(jié)合實際，制定干部文明守則，完善行為規(guī)范，加強日常管理和教育，推廣文明禮貌用語，在單位內(nèi)部形成懂禮貌，重禮儀，講文明的良好氛圍。

（二）開展普法宣傳教育，全面優(yōu)化法治環(huán)境

結(jié)合履行草原工作職能，大力開展普法宣傳教育，努力提高廣大牧民的法律素質(zhì)和法制觀念。通過舉辦百場法制報告會、扎實開展“草原法宣傳”、“領(lǐng)導下鄉(xiāng)”、“等有效措施，廣泛宣傳草原法、治安管理處罰法、信訪工作條例、等與維護社會穩(wěn)定安全密切相關(guān)的法律法規(guī)，在全市營造了濃厚的法治氛圍，促進了城鄉(xiāng)基層法制建設(shè)的不斷深入。培養(yǎng)牧民遵紀守法的良好風氣。

（三）建設(shè)長效機制，為文明建設(shè)提供制度保障

建立健全長效措施，積極構(gòu)建科學、縝密的制度體系。全面實行目標化管理，把工作目標量化分解到科室，落實到人頭，使全站工作有布置、有檢查、有落實，不斷完善工作程序、優(yōu)化辦事流程，確保機關(guān)工作高效有序運轉(zhuǎn)。制定干部文明守則，完善文明行為規(guī)范，提高規(guī)范化服務水平。緊緊圍繞提高服務質(zhì)量和服務水平這兩個重點，對全站技術(shù)員建立誠信檔案，從職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律、信用紀錄等方面逐條逐項建檔立卡。本著公開、公平、公正的原則，嚴格評定程序、評定條件，高標準、高質(zhì)量地完成了全站工作者誠信等級評定。適時進行行風評議，強化行業(yè)管理，樹立行業(yè)文明。用規(guī)章制度來規(guī)范干部行為，真正使他們學有榜樣、干有目標、做有要求，形成和諧文明的良好站面。

四、全面創(chuàng)建文明單位，廣泛參與群眾性精神文明創(chuàng)建

在全系統(tǒng)創(chuàng)建文明機關(guān)、文明行業(yè)，不斷加大機關(guān)文化建設(shè)力度。一是在機關(guān)，實施政務公開，根據(jù)司法行政職能劃分和業(yè)務開展，對外公開了涵蓋職責范圍、管理權(quán)限、辦事依據(jù)、辦理程序、辦結(jié)時限為內(nèi)容的服務承諾，健全完善了首辦（問）負責制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、服務承諾制等制度，規(guī)范行政審批程序，嚴格執(zhí)行收入支“兩條線”，增加工作透明度，不斷促進工作作風的轉(zhuǎn)變和服務質(zhì)量的提高。二是開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在全系統(tǒng)廣泛開展爭當排頭兵、創(chuàng)建文明服務窗口、群眾滿意的基層站所、規(guī)范先進單位和先進個人等活動，促進機關(guān)服務效能和質(zhì)量不斷提高，激發(fā)了廣大干部參與精神文明創(chuàng)建活動的積極性，全系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建活動實現(xiàn)群眾化、廣泛化、經(jīng)常化，推動了各項工作的有效開展。三是積極參與社會性精神文明創(chuàng)建活動。積極開展救災扶貧和“雙擁”共建活動，協(xié)調(diào)資金4000元為所包貧困村新建設(shè)文化大院，新安裝文體娛樂設(shè)施。聯(lián)系社區(qū)關(guān)心部隊官兵和優(yōu)撫對象，支持部隊建設(shè)和扶貧濟困，與阿勒泰市切木爾切克鄉(xiāng)結(jié)成幫扶對子，為牧民提供基礎(chǔ)生產(chǎn)資料服務，密切了牧民、軍民關(guān)系。積極參加全市組織開展的群眾文化體育活動，認真開展送技術(shù)下鄉(xiāng)，為農(nóng)村和基層捐送書籍50多冊，利用重大節(jié)日組織籃球、象棋、撲克、趣味運動會等活動。在改善工作環(huán)境、美化單位形象和環(huán)境衛(wèi)生上下功夫，辦公區(qū)的硬化、綠化、美化、亮化工作有新的提高。各種節(jié)慶參加干部上街進行大掃除，積極開展愛國衛(wèi)生活動。

第五篇：省級文明學校自查報告

省級文明學校自查報告

沈陽康平縣張強九年一貫制學校創(chuàng)建于1952年，近年來，學校在各級政府和教育局的關(guān)懷支持下，深化改革，堅持特色辦學方針，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想、創(chuàng)造能力。追求品牌意識，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，打造優(yōu)秀的校園文化，優(yōu)良學風滋養(yǎng)學生的使命與擔當，拼搏精神成為學校發(fā)展的強勁引擎。全校教師勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻，在挫折和困難中奮進，在迷惘和困惑中搏擊，力求促進教育質(zhì)量的發(fā)展。學校教學設(shè)備均達到辦學標準，滿足教育教學工作的需要。學校先后被評為“師德師風先進單位”“全縣教育系統(tǒng)先進單位”“全縣未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位”“市級平安校園”“市級書香校園”等。2020年12月，學校獲評“遼寧省文明校園”榮譽稱號。

一、加強思想道德建設(shè)，積極培育和踐行核心價值觀教育。

我校在充分落實國家課程的基本規(guī)范和要求的前提下，創(chuàng)造性實施國家課程并對國家課程進行校本化改造，使其更好服務于學?！氨就燎閼眩瑖H視野，拔尖創(chuàng)新，全面發(fā)展，為領(lǐng)袖素質(zhì)人才培養(yǎng)打基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標。學校積極推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。學校注重核心價值觀引領(lǐng)從小事抓起，以踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”沈陽市民基本道德準則為著力點，從日常禮儀、生活起居、言談舉止等方面入手，通過設(shè)置相應道德行為標準，引導學生明確行為規(guī)范、參與道德實踐、培育良好習慣。積極參與沈陽市教育局《中小學生品行培養(yǎng)手冊》市級研究課題，根據(jù)學生的年齡特點，制定了校園文明行為一日常規(guī)，積極倡導學生從身邊的點滴做起，嚴格自律，強化習慣，提高認識，團委、少先隊認真履行職責，加強宣傳，檢查落實，并注意發(fā)現(xiàn)樹立學生身邊的榜樣，學部每年都要進行“華育百家好少年”“新時代好少年”、“美德少年”“孝親尊師好少年”“學部十佳”“助人為樂好學生”等評選，并通過文明墻，校園網(wǎng)宣傳他們的事跡，樹立正能量，文明校園創(chuàng)建氛圍濃厚。黨支部、團委、少先隊還定期通過校領(lǐng)導、輔導員、思政教師為學生上隊課、團課、黨課的方式，提升學生的思想認識，深受學生的歡迎。

二、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，確保文明校園建設(shè)穩(wěn)步推進。

學校成立了張強九年一貫制學校文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組。由學校校長金中祥任組長，業(yè)務副校長、專副書記丁海東、副校長石文海任副組長，校長總負責，業(yè)務指導部牽頭，年部相關(guān)負責人為成員聯(lián)動的工作領(lǐng)導組織體系。學校領(lǐng)導班子牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持黨的教育方針，五育并舉，規(guī)范辦學行為，黨委深入開展了“三嚴三實”“兩學一做”“整頓四風”等教育實踐活動。學校切實履行“第一責任人”制度，充分發(fā)揮職代會、家長委員會、學生會的作用，堅持“學校開放日”等活動；制定切實可行的文明校園建設(shè)規(guī)劃和方案；按照要求，班子會議定期開會研究文明校園建設(shè)工作，組織學習相關(guān)文件。

三、注重教師專業(yè)成長，加強教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊伍。

一方面學校為教師提供高端、多元的學習發(fā)展平臺，定期進行的工作培訓和經(jīng)驗交流，不斷更新教師的教育教學理念，不定期開展“師德師風大討論”“同伴引領(lǐng)我成長”等活動，提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，引導教師爭做師德高尚、甘于奉獻、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師。另一方面，學校制訂完善的教師聘任制度和績效考核制度，嚴格按照《沈陽市學校辦學標準》相關(guān)要求，詳實考核教師日常工作，其中，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容，并實行一票否決制。

四、豐富校園文化，五育并舉，開展多樣有效的文明教育活動。

學校積極投入并規(guī)范校園網(wǎng)、微信平臺、校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室等軟硬件建設(shè)，注重學生領(lǐng)袖團隊建設(shè)，努力搭建形式多樣的活動平臺，精心設(shè)計和組織學生開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的文明教育活動，使學生在豐富多彩的活動中，思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。

（一）開展“美德校園、和諧校園、書香校園”活動。

召開“做一個有道德的人”主題班會；開展“美在校園”書法繪畫作品比賽；進行“弘揚中華美德，讓青春閃光”詩文朗誦比賽和演講；成立讀書工作室，開展閱讀活動。我校校被評為書香校園。

（二）弘揚雷鋒精神，開展“學雷鋒，講文明，見行動”活動。

舉辦了“春風送暖志愿活動，雷鋒精神永傳承”的主題活動，弘揚志愿服務正能量，傳承雷鋒精神。

（三）開展“志愿者”服務活動。

指導學生會、愛心驛站和社會福利院“手拉手結(jié)對子”活動；組織社團志愿者參加暑假“愛心助學”活動；開展志愿服務星級評選和表彰活動，加大對優(yōu)秀典型的宣傳力度。

（四）開展“踐行《中小學生守則》，做最美少年”系列實踐活動。

通過廣播站、宣傳板、升旗儀式、主題班會等“創(chuàng)文明校園·做最美少年”，通過手抄報、繪畫、手工、講故事、征文、演講、實踐活動等多樣化的形式，解讀守則。

（五）以節(jié)日為紐帶“以德潤人”。

以《傳承節(jié)日文化，培養(yǎng)美德少年》為藍本，以“春節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”五大節(jié)日作為主要內(nèi)容，開展民俗和經(jīng)典誦讀活動，“經(jīng)典潤澤童心”，傳承中華經(jīng)典，爭做美德少年。

（六）深入推進勞動教育，探索有效途徑，創(chuàng)造性的開展系列活動，促進學生全面成長。

五、堅持環(huán)境育人，營造溫馨和諧文明的文化氛圍。

學校始終將“凈、靜、競、美”作為總體環(huán)境的設(shè)計、維護和評價要素，不斷豐富校園綠化層次；積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用，拓展和保持校園溝通渠道的暢通，增強互動交流，校園氣氛民主和諧。緊跟時代，加強宣傳，落實設(shè)備，強化措施，落實沈陽市生活垃圾分類工作，并多次對師生加強培訓，擴大宣傳，提升學生的文明環(huán)保素養(yǎng)，共建文明校園。

六、打造一流的德育活動陣地。

學校充分發(fā)揮電子屏、文化長廊、校報、?？?、校園網(wǎng)等設(shè)施的宣傳、教育功能。我校長期堅持政治學習制度，每周都組織教職工認真學習黨的十九大精神，深入學習和領(lǐng)會習近平重要思想，宣傳黨的路線、方針、政策，切實加強思想道德建設(shè)，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確處理個人利益、集體利益、國家利益的關(guān)系，增強職業(yè)道德和法制觀念，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻。結(jié)合學校實際工作，在教職工中又大力開展教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務的思想。積極開展普法宣傳教育，組織教師認真學習有關(guān)的法律法規(guī)，增強教師的民主意識和法制意識，堅持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀行為在學校發(fā)生。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良好品質(zhì)和助人為樂的高尚情操，因地制宜，整體規(guī)劃，注重自然環(huán)境與人文環(huán)境的一體，“有形文化”和“無形文化”的統(tǒng)一，形成以“名言激勵，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規(guī)范警示”為主的長廊文化、以“盡情揮灑個性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質(zhì)文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶，使學生前進有目標，學習有榜樣，做人講道德，行為有規(guī)范。

今后我校要繼續(xù)積極爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，同時也將不斷地挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生，從而確保教育教學秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學質(zhì)量，開創(chuàng)我校文明校園創(chuàng)建的嶄新局面，為國家和社會多做貢獻！

沈陽市康平縣張強九年一貫制學校

2021年11月30日