第一篇：義務教育薄弱學校改造規(guī)劃書

衡東縣第六中學

2014-2018年義務教育薄弱學校改造規(guī)劃

一、學校基本情況和現(xiàn)狀分析

衡東縣第六中學坐落在石灣鎮(zhèn)回瀾峰下，瀕臨湘江，旁伴京廣，交通十分便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、質量聞名遐爾的初級中學。學校創(chuàng)建于1958年9月，1981年9月定名為衡東縣第六中學。學校服務半徑達20公里，服務人口近20萬人，學?，F(xiàn)有18個教學班，在校學生1400余人。寄宿學生1000余人，寄宿率為71.4%。學校占地面積27728㎡，建筑面積20000多平方米。

我校是一所縣直中學，校風好，學風濃，教育教學質量好。然而，隨著社會的發(fā)展和城鎮(zhèn)化水平的提高，學?，F(xiàn)有的一些教育教學設施和生活設施很難適應現(xiàn)在的教學和生活需要了。急須進行完善和改造。

二、標準確定和登記缺口

（一）建設標準：執(zhí)行義務教育學校辦學基本標準。

（二）登記缺口：新教學樓于2010年7月29日開工，2011年8月29日竣工。新建成的綜合樓建筑面積2801㎡，總投資519萬，讓山區(qū)的孩子充分享受到了優(yōu)質的教育資源。高臺縣教體局投入義務教育薄弱學校建設資金142萬元，學前教育資金80萬元，對霞光中心小學學校建設投入了大量資金，學校面貌煥然一新。學校有標準的微機室，音樂室、美術室、科學數(shù)學室、體育器材室、衛(wèi)生室和圖書

室，其中微機室擁有電腦18臺，生機比7：1；圖書室藏書共3713冊，生均藏書27冊。2011年12月，學校成功接受了“觀瀾湖愛樂教室”價值7萬元音樂器材的捐贈，辦學條件得到明顯改善。

學校現(xiàn)有教學班9個，附設3個幼兒班，在校學生118名，其中幼兒37人，住宿學生96人。專任教師6人。

四、學校發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)高臺縣教育布局調整規(guī)劃，我校為布局調整后教學點，服務半徑達8公里。根據(jù)近年人口出生率測算，結合學齡兒童數(shù)量變化，到2018年末我校在學學生數(shù)將穩(wěn)定在120人左右，按班額及教職工編制標準計算，需設置6個班，教職工編制16人。

五、建設年限 2014-2018年

六、學校規(guī)劃建設項目缺額情況

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，建設項目缺額情況如下：

（一）校舍建筑：

需新建學生廳170平方米，學生浴室100平方米，合計270平方米。（270×2500元/平方米=67.5萬元）

（二）籃球場1個，面積600平方米，排球場1個300平方米，100米直跑道1個600平方米，合計1500平方米。（1500×300元/平方米=45萬元）。

（三）規(guī)劃購置設施設備：

課桌椅（單人）120套（120×150元/套=18萬元）；

教學儀器35.6萬元 音體美器材21萬元； 計算機8臺2.59萬元；

“班班通”多媒體終端設備6套（6×20000元/套=12萬元）； 學生床位40位（40×300元/位=12萬元）； 餐桌椅100位（100×80元/位=8萬元）； 廚房設備9萬元。

以上項目共需資金230.68萬元

七、學校規(guī)劃建設內容及規(guī)模

（一）校舍建設。根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結合學校實際，新建學生餐廳170平方米，學生浴室100平方米，共需投資67.5萬元。

（二）其他規(guī)劃設施設備，共投資163.2萬元。1.新建塑膠運動場1個，投資45萬元； 2.購置設施設備118.2萬元，其中： 課桌椅18萬元； 教學儀器35.66萬元 音體美器材21萬元； 計算機2.59萬元；

“班班通”多媒體終端設備12萬元； 學生床位12萬元； 餐桌椅8萬元；

廚房設備9萬元。

（三）霞光小學“薄弱學校改造計劃項目規(guī)劃”計劃投資總額共需230.68萬元。

八、效益分析

霞光小學基本建設計劃任務完成后，在校學生數(shù)也將穩(wěn)定在120人左右，寄宿生穩(wěn)定在100人左右，基本達到《中小學校建設規(guī)范》（GB50099—2011）及《農(nóng)村普通中小學建設標準》所規(guī)定的基本標準，學校辦學條件將得到全面改善，為師生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，教育教學質量將得到進一步鞏固和提高。

新壩鎮(zhèn)中心小學霞光校區(qū)+ 二〇一四年二月二十三日

第二篇：義務教育薄弱學校改造規(guī)劃書

高臺縣新壩鎮(zhèn)中心小學霞光校區(qū)

2014-2018年義務教育薄弱學校改造規(guī)劃

一、學校名稱：高臺縣新壩鎮(zhèn)中心小學霞光校區(qū)

二、建設性質：改擴建、增添設備

三、學校基本情況

高臺縣新壩鄉(xiāng)霞光小學，座落在祁連山北麓，始建于1921年，是一所農(nóng)村寄宿制小學。學校從2005年起，先后合并新壩鄉(xiāng)上片12個行政村的小學和幼兒園，在全縣率先開始了農(nóng)村寄宿制小學管理的探索。

學校占地面積46775㎡，生均270平方米；建筑面積3608㎡，生均20.8平方米。新教學樓于2010年7月29日開工，2011年8月29日竣工。新建成的綜合樓建筑面積2801㎡，總投資519萬，讓山區(qū)的孩子充分享受到了優(yōu)質的教育資源。高臺縣教體局投入義務教育薄弱學校建設資金142萬元，學前教育資金80萬元，對霞光中心小學學校建設投入了大量資金，學校面貌煥然一新。學校有標準的微機室，音樂室、美術室、科學數(shù)學室、體育器材室、衛(wèi)生室和圖書室，其中微機室擁有電腦18臺，生機比7：1；圖書室藏書共3713冊，生均藏書27冊。2011年12月，學校成功接受了“觀瀾湖愛樂教室”價值7萬元音樂器材的捐贈，辦學條件得到明顯改善。

學?，F(xiàn)有教學班9個，附設3個幼兒班，在校學生118名，其中幼兒37人，住宿學生96人。專任教師6人。

四、學校發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)高臺縣教育布局調整規(guī)劃，我校為布局調整后教學點，服務半徑達8公里。根據(jù)近年人口出生率測算，結合學齡兒童數(shù)量變化，到2018年末我校在學學生數(shù)將穩(wěn)定在120人左右，按班額及教職工編制標準計算，需設置6個班，教職工編制16人。

五、建設年限

2014-2018年

六、學校規(guī)劃建設項目缺額情況

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，建設項目缺額情況如下：

（一）校舍建筑：

需新建學生廳170平方米，學生浴室100平方米，合計270平方米。（270×2500元/平方米=67.5萬元）

（二）籃球場1個，面積600平方米，排球場1個300平方米，100米直跑道1個600平方米，合計1500平方米。（1500×300元/平方米=45萬元）。

（三）規(guī)劃購置設施設備：

課桌椅（單人）120套（120×150元/套=18萬元）；

教學儀器35.6萬元

音體美器材21萬元；

計算機8臺2.59萬元；

“班班通”多媒體終端設備6套（6×20000元/套=12萬元）； 學生床位40位（40×300元/位=12萬元）；

餐桌椅100位（100×80元/位=8萬元）；

廚房設備9萬元。

以上項目共需資金230.68萬元

七、學校規(guī)劃建設內容及規(guī)模

（一）校舍建設。根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結合學校實際，新建學生餐廳170平方米，學生浴室100平方米，共需投資67.5萬元。

（二）其他規(guī)劃設施設備，共投資163.2萬元。

1.新建塑膠運動場1個，投資45萬元；

2.購置設施設備118.2萬元，其中：

課桌椅18萬元；

教學儀器35.66萬元

音體美器材21萬元；

計算機2.59萬元；

“班班通”多媒體終端設備12萬元；

學生床位12萬元；

餐桌椅8萬元；

廚房設備9萬元。

（三）霞光小學“薄弱學校改造計劃項目規(guī)劃”計劃投資總額共需230.68萬元。

八、效益分析

霞光小學基本建設計劃任務完成后，在校學生數(shù)也將穩(wěn)定在120人左右，寄宿生穩(wěn)定在100人左右，基本達到《中小學校建設規(guī)范》（GB50099—2011）及《農(nóng)村普通中小學建設標準》所規(guī)定的基本標準，學校辦學條件將得到全面改善，為師生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，教育教學質量將得到進一步鞏固和提高。

新壩鎮(zhèn)中心小學霞光校區(qū)+

二〇一四年二月二十三日

第三篇：農(nóng)村義務教育薄弱學校改造

附件3：

農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃

有關報表的填報說明

一、校舍改造類報表的填報說明

1.項目學校選擇范圍原則上是縣城城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村完全小學和初中校（含九年一貫制學校和完中初中部）。

2.《單體建筑物規(guī)劃信息表》和《校園規(guī)劃信息表》中的“資金安排年份”、“資金來源”、“資金投入”、“生活設施設備”、“食堂設施設備”等欄目根據(jù)閩財教?2012?1號文件精神并結合本地實際需求進行填寫。其中：2010和2011已安排的項目必須嚴格按照《關于下達2011年校安工程義務教育薄弱學校建設項目資金（第四批）的通知》（閩財（教）指?2011?25號）和《關于下達2011年中央農(nóng)村義務教育薄弱學校改造資金的通知》（閩財（教）指?2011?142號）的批復內容填報。

二、教育裝備類報表的填報說明

（一）農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃項目學校現(xiàn)狀匯總表（教學裝備類）填報說明：

1.項目學校選擇范圍原則上是縣城城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村完全小學和初中校（含九年一貫制學校和完中初中部）。

2.學校類型分為完小、初中校、完中初中部、九年一貫制學校，項目學校在學校類型中應填其中一種。

3.完小項目學校應填除初中理科實驗室外的內容，初中校和完中初中部項目學校應填除小學科學實驗室外的內容，九年一貫制學校應填全部內容。

4.2009年底全縣圖書儀器設備配備情況中的儀器設備配備總值是指小學科學實驗室儀器設備值，初中物理、化學、生物、地

理實驗室儀器設備值，多媒體遠程教學設備儀器設備值，音體美設備值的合計值。

5.多媒體遠程教學設備是指配備到每個班級教室中的多媒體設備，一般包括聯(lián)網(wǎng)計算機、投影機或其它數(shù)字顯示設備（如數(shù)字式背投電視機等）、投影幕或電子白板。應具備基本的音、視頻及課件播放能力。

6.圖書及實驗室用房面積是指使用面積。7.圖書及實驗室人員數(shù)量包括專兼職人員。

（二）農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃項目學校建設目標匯總表（教學裝備類）填報說明：

1.項目學校選擇范圍原則上是縣城城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村完全小學和初中校（含九年一貫制學校和完中初中部）。

2.完小項目學校應填除初中理科實驗室外的內容，初中校和完中初中部項目學校應填除小學科學實驗室外的內容，九年一貫制學校應填全部內容。

3.“新增圖書、教學儀器設備和多媒體遠程教學設備情況”、“圖書及實驗室人員配備情況”、“資金安排”等欄目根據(jù)閩財教?2012?1號文件精神并結合本地實際需求進行填報。其中：2010和2011的資金安排情況按本地實際已投入額進行填報。

第四篇：薄弱學校改造五年規(guī)劃

薄弱學校改造五年規(guī)劃

橫水鎮(zhèn)會纏小學

薄弱學校改造五年規(guī)劃

學?；厩闆r：我校現(xiàn)在有6個教學班，234名學生，教師20人，低配制電腦8臺，電教室一間。雖然硬件設備還很短缺，但我們力爭做到有限的設備發(fā)揮出無限的能量。為了滿足日益增長的教育教學發(fā)展的需求，特制定我校五年改造規(guī)劃：

一、2011-2012年，利用一年時間實現(xiàn)我校1-6年級“班班通”建設，努力構建一個班班相通，室室相連，人網(wǎng)合一的開放、高效的立體信息校園網(wǎng)。增設計算機室1個，價值5萬元；增設服務器1個，價值5萬元。

二、2013年，增設多媒體教室1個，教師辦公用計算機12臺，價值4.2萬元。學生用計算機20臺，價值6.2萬元。

三、2014年，增設實驗室1個，價值10萬元；學生計算機20臺，價值6.2萬元。教師移動硬盤2個，34寸彩電4臺及相應設施裝備，4個教室，建好校園區(qū)域網(wǎng)和學校資源庫。

四、2015年，投資3萬元裝備其余3個教室，使其成為簡易多功能教室，以各班作為節(jié)點，實現(xiàn)全校簡易多功能教室動態(tài)聯(lián)網(wǎng)。真正實現(xiàn)“同在一片藍天下，共享優(yōu)質教育資源的夢想”。教師、學生可以在教室里、在家里，上網(wǎng)、查信息，豐富他們的課余生活、課外知識，增添學校的硬件設施。最終，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

第五篇：廣西農(nóng)村義務教育薄弱學校改造

廣西農(nóng)村義務教育薄弱學校改造 補助資金管理辦法(征求意見稿)第一章總則

第一條為規(guī)范和加強我區(qū)農(nóng)村義務教育薄弱學校改造補助資金(以下簡稱“薄改補助資金”)管理,提高資金便用效益,推動全面改善我區(qū)農(nóng)村薄弱地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件工作有效實施,根據(jù)<財政部,教育部關于印發(fā)(農(nóng)村義務教育薄弱學校改造補助資金管理辦法>的通知>(財科教(2016)28號)精神,結合我區(qū)實際,制定本辦法.第二條本辦法所稱薄改補助資金是指中央財政補助,自治區(qū)本級財政安排,用于改善農(nóng)村地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件的資金.第三條薄改補助資金由財政和教育部門共同管理,統(tǒng)籌安排使用。財政部門負責專項資金中期財政規(guī)劃和預算編制,會同教育部門分配及下達資金,對資金便用情況進行監(jiān)督和績效評價:教育部門負責薄弱學校改造計劃規(guī)劃編制,指導和推動薄弱學校改造計劃的實施工作,運用信息化等手段加強項目管理,會同財政部門做好資金使用情況監(jiān)督和績效評價等工作。第四條薄改補助資金便用管理進循“總量控制,突出重點,獎補結合,省級統(tǒng)籌,公平公正,規(guī)范透明”的原則。

第五條市,縣(市,區(qū))財政要結合自身財力,進一步加大投入,落實事權與支出責任,全力保障農(nóng)村地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件的經(jīng)費投入。第二章資金使用范圍

第六條本辦法的薄弱學校是指教學,生活設施條件等不能滿足基本需求的農(nóng)村義務教育階段學校(含鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)鎮(zhèn),縣城。設區(qū)市城鄉(xiāng)結合部義務教育階段學校,不含設區(qū)市主城區(qū)義務教育學校).第七條薄改補助資金支持的薄弱學校必須是已列入當?shù)貙W校布局規(guī)劃,擬長期保留的農(nóng)村義務教育階段公辦學校。

非義務教育階段公辦學校,小學附設的學前班或者幼兒園,完全中學和十二年一貫制學校的高中部,民辦學校,地級市及以上城市義務教育階段學校以及因打造“重點?！倍纬傻某笠?guī)模學校不納入支持范圍。

第八條薄改補助資金用于“校舍及設施建設類”和“設備及圖書購置類”兩類項目.(一)“校舍及設施建設類”項目主要包括: 1.新建改建和修繕必要的教室,實驗室,圖書室,以及農(nóng)村小學必要的運動場等教學設施,其中,自治區(qū)資金也可支持新建,改擴建和修繕農(nóng)村初中必妥的運動場等教學設施。

2.新建改建和修繕農(nóng)村小學必安的學生宿舍.食堂(伙房)開水房,廁所,澡堂等生活設施,以及必要的校園安全等附屬設施.3.現(xiàn)有縣鎮(zhèn)“大班額”義務教育學校(小學班額超過56人.初中班額超過66 人的義務教育學校)必要的擴容改造;4.在寬帶網(wǎng)絡接入學校的條件下建設校園內信息化網(wǎng)絡基礎設施.(二)“設備及圖書購置類”項目主要包括: 1.購置必要的教學實驗儀器設備,音體美器材等教學儀器設備;2.為宿舍,食堂(伙房),水房等公共生活設施配置必要的家具,設備,以及必要的校園安保設備等;3.購置適合中小學生閱讀的圖書;4.購置計算機,投影儀等必要的多媒體教學設備和信息化網(wǎng)絡設備等.第九條 以下內容不得列入薄政補助資金使用范圍:(一)獨立建筑的辦公樓,禮堂,體育館,塑膠跑道,游泳館(池),教師周轉宿舍等;(二)一次性投入低于5萬元的校舍維修和零星設備購置項目;(三)教育行政部門機關及直屬非教學機構的建設和設備購置等;(四)其他超越基本辦學條件范疇的事項。

第十條 薄改補助資金嚴禁用于償還債務;嚴禁用于平衡預算,發(fā)放人員津補貼以及沖抵地方應承擔的校舍維修改造長效機制,公用經(jīng)費等支出.第三章 資金分配與撥付

第十一條 教育廳在收到中央薄改補助資金預算文件后的20 日內,研究提出資金分配方案會商財政廳;財政廳,教育廳在收到中央薄改補助資金預算文件后的30 日內將改薄補助資金下達到市.縣(市,區(qū))。

第十二條 自治區(qū)統(tǒng)籌中央財政和自治區(qū)本級財政安排的薄改補助資金,按照因素法分配到市縣。薄改補助資金的分配因素包括基礎因素,投入因素, 繢效因素和管理因素四類。其中:基礎因素,下設貧困程度,人均可用財力,義務教育學生人數(shù),新建學校情況,義務教育均衡發(fā)展情況等子因素。各子因素數(shù)據(jù)通過相關統(tǒng)計材料和申報材料獲得。

投入因素,下設上一市,縣(市,區(qū))財政教育投入總體情況, 用于改善薄弱學校辦學條件方面的投入情況等子因素。各子因素數(shù)據(jù)通過各市,縣(市,區(qū))申報材料獲得。

績效因素,由教育廳會同財政廳根據(jù)各市,縣(市,區(qū))制定的全面改善薄弱學校基本辦學條件實施方案任務完成情況及相應資金的支出情況,組織考核獲得相關數(shù)據(jù)。

管理因素,主要包括全面改吾溥藥學?；巨k學條件實施方案和薄弱學校改造計劃的規(guī)劃編制質量,各類數(shù)據(jù)錄入審核等業(yè)務工作管理,相關申報材料的報送情況,以及資金監(jiān)督管理等情況。由教育廳會同財政廳組織考核獲得相關數(shù)據(jù)。其他傾斜因素,主要包括各地遭受自然災害情況,人口大縣辦學條件薄弱縣等因素。

第十三條 薄改補助資金分配到市,縣(市,區(qū))后,由當?shù)刎斦徒逃块T結合本地“全面改薄”實際統(tǒng)籌安排使用,使用時要按如下要求進行:(一)要堅持“實用,夠用,安全,節(jié)儉”的原則,把滿足基本需要放在首位,優(yōu)先建設,購置教學和學生生活最急需的基本設施和設備。要注重投入效益,做到改一所,成一所,防止項目過于分散.(二)嚴禁超標準建設和豪華建設。嚴禁將資金向少數(shù)優(yōu)質學校集中,拉大教育差距。嚴禁舉債改善義務教育薄弱學?；巨k學條件.(三)要與農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的校舍維修改造保障長效機制,中西部農(nóng)村初中校舍改造工程和地方實施的其他義務教育項目資金相互銜接,相互統(tǒng)籌,避免重復支持。

第十四條 縣級財政和教育部門應當按照中期財政規(guī)劃管理的要求和薄弱學校改造計劃項目規(guī)劃,提前做好項目前期準備工作,建立項目儲備并對項目庫實施滾動管理。在收到上級薄改補助資金預算文件后的30日內,將資金科學合理地分配到項目學校,落實到具體項目,開及時料資金分配結果,項目執(zhí)行情況錄入全國薄弱學校改造計劃管理信息系統(tǒng),加強項目信息化管理。第四章 資金申報

第十五條 市,縣(市,區(qū))財政和教育部門應向財政廳,教育廳提出當年薄改補助資金申報材料,其中,縣(市,區(qū))級財政和教育部門應于每年1月30日前將申報材料報送市級財政和教育部門,各市財政和教育部門應當于每年2月15日前匯總所屬縣(市,區(qū))資金申報材料后報財政廳和教育廳。第十六條 市級財政和教育部門報送的申報材料包括:(一)上薄改補助資金安排使用情況工作總結,主要內容包括上全面改善薄弱學校辦學條件工作落實情況及績效目標完成情況,薄改補助資金安排使用情況,地方財政投入情況,主要管理措施,問題分析及對策。

(二)當年工作計劃,主要包括當年工作目標和績效目標,重點任務和資金安排計劃,績效目標要明確,具體,可考核。(三)上本級財政安排改善薄弱學校辦學條件方面的專項資金統(tǒng)計表及相應的預算文件。

(四)上工作任務完成情況表,即對照<教育部辦公廳國家發(fā)展改革委辦公廳 財政部辦公廳關于制定全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件實施方案的通知>(教基一廳(2014)26號)附件所列各項績效目標和工作任務,分別列示完成情況.錄入全國薄弱學校改造計劃管理信息系統(tǒng),加強項目信息化管理。第四章 資金申報

第十五條 市,縣(市,區(qū))財政和教育部門應向財政廳,教育廳提出當年薄改補助資金申報材料,其中,縣(市,區(qū))級財政和教育部門應于每年1月30日前將申報材料報送市級財政和教育部門,各市財政和教育部門應當于每年2月15日前匯總所屬縣(市,區(qū))資金申報材料后報財政廳和教育廳。第十六條 市級財政和教育部門報送的申報材料包括:(一)上薄改補助資金安排使用情況工作總結,主要內容包括上全面改善薄弱學校辦學條件工作落實情況及績效目標完成情況,薄改補助資金安排使用情況,地方財政投入情況,主要管理措施,問題分析及對策。

(二)當年工作計劃,主要包括當年工作目標和績效目標,重點任務和資金安排計劃,績效目標要明確,具體,可考核。(三)上本級財政安排改善薄弱學校辦學條件方面的專項資金統(tǒng)計表及相應的預算文件。

(四)上工作任務完成情況表,即對照<教育部辦公廳國家發(fā)展改革委辦公廳 財政部辦公廳關于制定全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件實施方案的通知>(教基一廳(2014)26號)附件所列各項績效目標和工作任務,分別列示完成情況.-7-

10:13:47 我的手機 2018/9/11 10:13:47

第十七條 薄改補助資金申報材料作為開展項目績效評價和資金分配的依據(jù)之一。逾期不提交申報材料的,在分配當年資金時,相應扣減各縣(市,區(qū))獲得的部分項目資金。

第五章 資金管理與績效評價

第十八條 縣(市,區(qū))級財政和教育部門應當及時將項目計劃和經(jīng)費分配方案報財政廳,教育廳備案,應根據(jù)全面改善薄弱學校辦學條件規(guī)劃和項目計劃及時組織實施,并及時將資金分配結果,項目執(zhí)行情況錄入全國薄弱學校改造計劃管理信息系統(tǒng),加強項目信息化管理.第十九條 薄改補助資金要嚴格執(zhí)行國庫集中支付制度,確保?？顚Ｓ?。

第二十條 根據(jù)中央和自治區(qū)對薄改補助資金實施目標管理的要求,各地教育和財政部門要統(tǒng)籌組織,指導協(xié)調項目管理工作,建立薄改補助資金項目庫,實行項目管理,確保薄改補助資金使用可檢查,可監(jiān)控和可考核。

第二十一條 薄改補助資金支持的校舍及設施建設類項目原則上應當在資金下達后兩年內完成.項目完成后要及時辦理驗收和結算手續(xù),同時辦理固定資產(chǎn)入賬手續(xù)。未經(jīng)驗收或驗收不合格的建設項目和設施設備不得交付使用。

第二十二條 項目預算下達后,因不可抗力等客觀原因導致項目無法實施時,按照“誰審批誰負責”的原則,履行項目變更和預算調整審批手續(xù),同時報財政廳和教育廳備案。

第二十三條 項目實施完成后,若有結余資金,由縣(市.區(qū))級財政和教育部門統(tǒng)一管理和使用;項目資金不足的,由縣(市,區(qū))級財政和教育部門統(tǒng)籌安排彌補。第二十四條 財政廳和教育廳根據(jù)各市,縣(市,區(qū))薄弱學校改造計劃工作進展情況,適時組織開展績效評價或再評價。各地制定的薄弱學校改造計劃實施目標和計劃將作為績效評價的主要依據(jù),績效評價結果作為項目建設安排和資金分配的重要依據(jù).績效評價工作方案將根據(jù)中央有關政策另行制定。

第二十五條 實施薄改補助資金支持的項目,應當執(zhí)行政府采購等法律制度的有關規(guī)定,落實有關政策要求,規(guī)范采購行為。實施薄改補助資金支持的校舍及設施建設類項目,屬于基本建設的,應當履行基本建設程序,嚴格執(zhí)行相關建設標準和要求。新建項目要符合抗震設防和綜合防災要求,確保工程質量。第六章 資金監(jiān)督檢查

第二十六條 明確資金監(jiān)管職貴。地方各級財政和教育部門要明確職責,加強協(xié)作。在農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃實施中,依據(jù)部門職責,分級管理,加強監(jiān)督,確保專項資金使用效益。

第二十七條 財政部門負責薄改補助資金的預算安排,資金撥付,管理和監(jiān)督.(一)財政廳負責牽頭制定我區(qū)專項資金管理辦法和有關制度,及時分解,下達,撥付專項資金,監(jiān)督檢查專項資金使用情況,對資金管理中的重大事項組織調研,核查和處理。

(二)市,縣(市,區(qū))財政部門負責牽頭制定適合本地實際的專項資金管理辦法和有關制度,及時分解,下達,撥付專項資金,對專項資金使用情況進行監(jiān)督檢查,對本地資金管理中的重大事項組織調研,核查和處理.第二十八條 教育部門負責薄改補助資金的預算編制,使用管理, 監(jiān)督檢查以及教育基礎數(shù)據(jù)的真實性, 準確性和完整性。(一)教育廳負責編制自治區(qū)薄改補助資金預算,會同有關部門編制農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃規(guī)劃;牽頭提出資金分配方案報自治區(qū)人民政府審定;負責建立健全薄弱學校改造計劃管理信息系統(tǒng),審核匯總各地報送的基礎數(shù)據(jù),對市,縣(市,區(qū))管理使用專項資金情況進行督導檢查,參與制定專項資金管理辦法和有關制度.(二)各市,縣(市,區(qū))教育部門負責編制本地專項資金預算并制定合理的用款計劃,審核項目學校(單位)基礎數(shù)據(jù)的真實性,準確性和完整性,項目規(guī)劃的編報和項目遴選申報,專項資金使用管理,參與制定有關制度和監(jiān)督檢查;配合有關部門按規(guī)定實施政府采購,指導督促項目單位(學校)建立健全財務管理制度和專項資金管理辦法。

(三)項目建設學校(單位)負責專項資金日常使用管理,制定本校項目資金支出管理辦法,建工健全內控制度;依法健全財務,會計制度,配備專(兼)職財會人員,加強對財務管理人員的培訓;加強項目管理,按規(guī)定實施政府采購,及時上報有關數(shù)據(jù);及時辦理驗收, 結算和固定資產(chǎn)入賬手續(xù)。第二十九條 建立信息公開制度。各級財政部門要按照財政預算公開的總體要求做好信息公開工作。各級特別是縣級教育部門應當通過當?shù)孛襟w,部門網(wǎng)站等方式,向社會公示薄弱學校改造計劃總體規(guī)劃,資金安排,工作進展等情況。其中,資金安排應包括項目學校名單,項目內容和資金額度,在縣級教育部門的門戶網(wǎng)站公示時間不少于一年。

對薄改補助資金支持的項目,項目學校(單位)應當全程公開從立項,實施情況到驗收的相關信息。

第三十條 建立監(jiān)督檢查制度。實行中央和自治區(qū)重點檢查,定期巡查市,縣(市,區(qū))級經(jīng)常自查的監(jiān)督檢查機制。各級財政部門應當將薄改補助資金管理使用情況列入重點監(jiān)督檢查范圍,加強專項資金的監(jiān)督檢查。各級教育部門應當對薄改補助資金的使用管理及效果進行定期檢查。

各項目學校(單位)應當強化內部監(jiān)管,自覺接受外部監(jiān)督,配合審計機關將薄駒學校改造計劃資金使用情況納入每年重點審計內容,進行全過程跟蹤審計。有條件的地方,還可以通過政府購頭服務,聘請具備資質的社會中介組織參與監(jiān)督檢查。

第三十一條 對于報送座假信息,騙取薄改補助資金的,一經(jīng)查實,追究相關人員責任,在全區(qū)范圍內通報,并扣減下一資金,情節(jié)嚴重的,取消下一或以后資金分配資格。第三十二條 建立責任追究制度。薄改補助資金實行“誰使用,誰負責”的責任追究機制。嚴禁將資金用于平衡預算,償運債務,支付利息,對外投資等支出,不得從補助資金中提取工作經(jīng)費或管理經(jīng)費。對于擠占,挪用,虛列,套取補助資金等行為,按照<預算法>,<財政違法行為處罰處分條例>等國家有關法律規(guī)定嚴肅處理。

第三十三條 各級財政,教育部門及工作人員在薄改補助資金分配方案的制定和復核過程中,違反規(guī)定分配資金或者向不符合條件的單位(或項目)分配補助資金以及濫用職權,玩忽職守,徇私舞弊的,按照<預算法>,<公務員法>,<行政監(jiān)察法>,<財政違法行為處罰處分條例>等國家有關法律規(guī)定追究責任;涉縑犯罪的,移送司法機關處理。第七章 附則

第三十四條 各市,縣(市區(qū))財政和教育部門可以依據(jù)本辦法,結合當?shù)貙嶋H情況制定具體辦法或者實施細則。

第三十五條 本辦法自公布之日起施行,原自治區(qū)財政廳,教育廳印發(fā)的<廣西農(nóng)村義務教育海霸學校改造補助資金管理辦法>(桂財教(2016)7號)同時作廢。