第一篇：學校關于問題地圖的自查報告

沁河小學關于問題地圖的匯報總結

為貫徹邯鄲市教育局關于問題地圖的檢查布置，我校高度重視此次自查工作，切實加強領導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織自查，嚴格按照自查要求，認真組織了問題地圖的自查，現(xiàn)將自查情況總結如下：

一、成立領導小組，確保組織到位。以馬柱校長為組長，分管領導為副組長，其他領導和班主任及相關教師為成員的問題地圖自查領導小組，以保障自查工作及時有效地開展。

二、自查具體情況： 自查要點

1、檢查內(nèi)容：

一是查看有無損害國家主權、國家安全和違反“一個中國”原則的“問題地圖”；

二是查看地圖出版社是否有資質；

三是查看地圖有無明顯漏繪、錯繪、標錯要素； 四是查看屬地單位網(wǎng)站有無“問題地圖”

2、檢查重點：

一是看是否在地圖上載明測繪行政主管部門核發(fā)的審圖號或使用虛假審圖號；

二是常規(guī)地圖及網(wǎng)站登載的地圖中是否存在政治性問題，即繪錯國界線、漏繪臺灣島、南海諸島、釣魚島及其附屬島嶼等；

第二篇：問題地圖自查報告

2017年“問題地圖”專項治理 工作

自 查 報 告

為進一步提高我校師生國家版圖意識，維護國家版圖尊嚴，正確使用中國地圖，依據(jù)平?jīng)鍪薪逃帧蛾P于轉發(fā)關于開展全覆蓋排查整治大中小學教材“問題地圖”的通知》(平市教基〔2017〕28號)，平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)教育局關于轉發(fā)平?jīng)鍪薪逃帧蛾P于轉發(fā)關于開展全覆蓋排查整治大中小學教材“問題地圖”的通知》的通知(區(qū)教發(fā)〔2017〕433號)，近一階段，我校集中開展了國家版圖意識宣傳教育和問題地圖自查自清工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我們的工作自查情況總結匯告如下：

一、自查內(nèi)容

此次檢查的重點內(nèi)容有：

1、嚴厲查處帶有政治性問題的地圖。對漏繪、錯繪臺灣島、南海諸島、釣魚島、赤尾嶼等帶有政治性問題和違背一個中國原則的地圖進行查處，切實維護國家主權。

2、重點查處存在泄密隱患的地圖。對標注軍事單位、涉密設施等對國家造成安全隱患的地圖重點查處，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部沒收，確保國家安全。

3、對在互聯(lián)網(wǎng)地圖中上傳、標注敏感和涉密地理信息等損害國家主權、危害國家安全的違法違規(guī)行為的網(wǎng)站、博客、論壇等一經(jīng)查實，依法予以關閉，并依法追究有關涉案人員責任。

4、堅決查處無編制單位、無出版單位、無地圖審核號的“三無地圖” 及其制品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收，并及時與上級單位和出版社聯(lián)系進行退貨。

二、突出重點，注重實效

1、廣泛開展國家版圖意識宣傳教育工作

正確的國家版圖是國家主權和領土完整的象征。地圖是國家版圖的主要表現(xiàn)形式，具有嚴肅的政治性、嚴密的科學性和嚴格的法定性。為此，我校高度重視，采取多種形式開展宣傳教育工作，收到了明顯效果。

一是采取張貼宣傳畫，出黑板報，懸掛橫幅標語等形式進行宣傳；二是各班利用班會開展國家版圖意識宣傳教育活動；三是結合測繪日宣傳活動，聘請有關專業(yè)人員開展專題講座，傳授辨別“問題地圖”的技巧，使廣大師生深刻認識國家版圖的重要性、嚴肅性和法定性。

通過開展多種形式的宣傳教育活動，廣大師生的國家版圖意識普遍得到提高，版圖意識宣傳教育工作形成了良好的社會氛圍。

2．加強“問題地圖”自查自清工作

根據(jù)區(qū)有關工作通知和教體局精神，結合我校實際,我們高度重視，強化組織領導，狠抓措施落實，工作中注重把專項檢查與動態(tài)巡查有機結合起來。

一是成立了以分管領導為組長，各年級、科室負責人為成員的“問題地圖”專項行動小組，對學生使用的教輔教材插圖、拼圖玩具,教學使用的地圖教學參考書以及其他教學用圖等地圖產(chǎn)品全面檢查,防止有問題的地圖流入學校，誤導學生。

二是開展了以圖書室、地理儀器室等功能室為重點的動態(tài)巡查活動,檢查校園內(nèi)張貼、展示的國家版圖圖形，是否符合國家規(guī)定，是否都使用經(jīng)測繪部門審批的符合國家標準的圖形。通過開展“問題地圖”檢查，我校未發(fā)現(xiàn)違法地圖現(xiàn)象。

三是設立“問題地圖”舉辦電話，為了有效防止“問題地圖”出現(xiàn)，營造全校齊抓共管的良好氛圍，我校設立了舉報電話。對違規(guī)表示敏感，涉密地理信息，錯繪漏繪國家線、釣魚島、赤尾嶼、南海諸島等“問題地圖”和“三無地圖”，發(fā)動師生進行監(jiān)督。

三、今后工作的措施

1、國家版圖意識教育是愛國主義教育的重要組成部分，是中小學思想道德教育的重要內(nèi)容，為維護國家版圖尊嚴和國土完整，這項工作我們必須堅持常抓不懈。要充分利用學校和各種宣傳日的契機，大力宣傳地圖知識，宣傳有關法律法規(guī)，形成正確使用中國地圖的社會氛圍。

2、國家版圖意識宣傳教育工作需要與學校教學工作密切配合。一方面要將國家版圖知識教育納入我校日常教學工作中,結合地理、歷史、思想政治等相關學科，突出對國家版圖意識的教育，使廣大學生認識國家版圖，正確掌握國家版圖表示和使用方法。另一方面大力宣傳地圖知識，宣傳有關法律法規(guī)，引起廣大師生、家長對國家版圖嚴肅性的高度重視,提高師生的國家版圖意識和地圖管理的法律法規(guī)觀念,形成正確使用中國地圖的社會氛圍。

2017年9月29日

第三篇：問題地圖自查報告

蕭縣初級中學城南校區(qū)排查整治 “問題地圖”專項行動自查報告

為進一步提高我校師生國家版圖意識，維護國家版圖尊嚴，正確使用中國地圖，根據(jù)《安徽省國土資源廳關于開展全覆蓋排查整治“問題地圖”專項行動的通知》（皖國土資〔2017〕198號）和《宿州市全覆蓋排查整治“問題地圖”專項行動工作方案》文件精神的要求，近一階段，我校集中開展了國家版圖意識宣傳教育和問題地圖自查自清工作，取得了良好的效果。現(xiàn)將我們的工作情況總結報告如下：

一、自查內(nèi)容

此次檢查的重點內(nèi)容有：

1、嚴厲查處帶有政治性問題的地圖。對漏繪、錯繪臺灣島、南海諸島、釣魚島、赤尾嶼等帶有政治性問題和違背一個中國原則的地圖進行查處，切實維護國家主權。

2、重點查處存在失泄密隱患的地圖。對標注軍事單位、涉密設施等對國家造成安全隱患的地圖重點查處，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部沒收，確保國家安全。

3、堅決查處無編制單位、無出版單位、無地圖審核號的“三無地圖” 及其制品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收，并及時與上級單位和出版社聯(lián)系進行退貨。

二、突出重點，注重實效

1、廣泛開展國家版圖意識宣傳教育工作

正確的國家版圖是國家主權和領土完整的象征。地圖是國家版圖的主要表現(xiàn)形式，具有嚴肅的政治性、嚴密的科學性和嚴格的法定性。為此，我校高度重視，開展宣傳教育工作，收到了明顯效果。各班利用班會開展國家版圖意識宣傳教育活動；使廣大師生深刻認識國家版圖的重要性、嚴肅性和法定性。

2．加強“問題地圖”自查自清工作

根據(jù)區(qū)有關工作通知和教體局精神，結合我校實際,我們高度重視，強化組織領導，狠抓措施落實，工作中注重把專項檢查與動態(tài)巡查有機結合起來。

一是成立了以何玉銀校長為組長，分管副校長侯肖光為副組長，各年級、科室負責人為成員的“問題地圖”專項行動小組，教學使用的地圖教學參考書以及其他教學用圖等地圖產(chǎn)品全面檢查,防止有問題的地圖流入學校，誤導學生。

二是開展了以圖書室為重點的動態(tài)巡查活動,檢查校園內(nèi)張貼、展示的國家版圖圖形，是否符合國家規(guī)定，是否都使用經(jīng)測繪部門審批的符合國家標準的圖形。通過開展“問題地圖”檢查，我校未發(fā)現(xiàn)違法地圖現(xiàn)象。

三是設立“問題地圖”舉辦電話，為了有效防止“問題地圖”出現(xiàn)，營造全校齊抓共管的良好氛圍，我校設立了舉報電話（***）。對違規(guī)表示敏感，涉密地理信息，錯繪漏繪國家線、釣魚島、赤尾嶼、南海諸島等“問題地圖”和“三無地圖”，發(fā)動師生進行監(jiān)督。

蕭縣初級中學城南校區(qū)

2017年10月

蕭縣初級中學城南校區(qū)排查整治“問題地圖”

領導小組

組

長：何玉銀副組長：侯肖光組

員：各年級、科室負責人

蕭縣初級中學城南校區(qū)

2017年10月

第四篇：問題地圖自查報告

關于問題地圖的自查報告

為貫徹落自治區(qū)高校工委關于問題地圖的排查整治，全科醫(yī)學教研室按照自查要求，認真組織了問題地圖的自查，現(xiàn)將自查情況總結如下：

1.檢查內(nèi)容：查看有無損害國家主權、國家安全和違反“一個中國”原則的“問題地圖”；查看地圖出版社是否有資質；查看地圖有無明顯漏繪、錯繪、標錯要素；查看屬地單位網(wǎng)站有無“問題地圖”等。

2.檢查重點：看是否在地圖上載明測繪行政主管部門核發(fā)的審圖號或使用虛假審圖號；常規(guī)地圖及網(wǎng)站登載的地圖中是否存在政治性問題，即錯繪國界線、漏繪臺灣島、南海諸島、釣魚島及其附屬島嶼等；在互聯(lián)網(wǎng)地圖中是否上傳標注敏感和涉密信息等。

3.檢查結果：本著對國家負責對學校負責對學生負責的態(tài)度，在科主任領導下，科室成員對部門教材、網(wǎng)站、上墻地圖進行了嚴格的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)問題地圖。

4.采取措施：我部門今后將對地圖的使用更加的嚴格，地圖的使用必須經(jīng)過嚴格的審核方可使用，對于有問題的地圖將堅決的予以處理和追究相關人員責任。

XXXX 2017 年9 月25 日

第五篇：楊莊問題地圖的自查報告

楊莊教學點“問題地圖”自查報告

為貫徹落實張掖市教育局關于問題地圖的檢查布置，楊莊教學點高度重視此次自查工作，切實加強領導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織自查，嚴格按照自查要求，認真組織了問題地圖的自查，現(xiàn)將自查情況總結如下：

一、整體情況

（一）成立領導小組，確保組織到位。楊莊教學點成立了以 校長為組長，分管領導為副組長，班主任為成員的問題地圖自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。

（二）認真學習討論，確保認識到位，細致認真自查。在自查過程中，總結出許多成功的經(jīng)驗，為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。積極開展學校規(guī)范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該處理的處理，絕不姑息

二、問題情況

楊莊教學點無無損害國家主權、國家安全和違反“一個中國”原則的“問題地圖”；地圖出版社均有資質、沒有漏繪、錯繪、標錯等錯誤；屬地單位網(wǎng)站沒有“問題地圖”；地圖審圖號真實，不存在政治性問題，不標注敏感和涉密信息。

三、整改情況

本著對國家負責對學校負責對學生負責的態(tài)度，在領導組的