第一篇：學(xué)習(xí)制止教師“三亂”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)紀(jì)委轉(zhuǎn)發(fā)“家長的一封信”心得體會(huì)

xxx中心校三年二班：xxx 2014年11月14日，校長主持召開了全體教師大會(huì)，在會(huì)議上校長傳達(dá)了教育和科技局會(huì)議精神，全文傳達(dá)了乾安縣紀(jì)委書記的批件通知和《家長的一封舉報(bào)信》。校長在會(huì)上又重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“三亂”的危害，尤其是“三亂”對學(xué)生健康成長的危害、有損教師形象、有助于拜金主義的泛濫等，使我們深受教育，深受啟發(fā)。

1、加強(qiáng)法制建設(shè)，遏制“三亂”。

校長傳達(dá)的教育和科技局關(guān)于教師補(bǔ)課的教育“三亂”問題是廣大學(xué)生、家長和社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，也是各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注及重點(diǎn)整治的問題。但是在我校的規(guī)范管理，嚴(yán)格要求之下，我校沒有這類現(xiàn)象，我本人也沒有辦班補(bǔ)課，我在實(shí)際工作中，已經(jīng)把全部精力都投入到課堂教育教學(xué)中，沒有一點(diǎn)私心雜念。正是這樣，我的工作才得到了家長們的認(rèn)可，才能為教師爭光添彩，所以，我認(rèn)為教師補(bǔ)課等“三亂”問題，必須得到遏制，必須廣泛開展治理“教育三亂活動(dòng)”，才能使教育教學(xué)環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，取得了較好的成效。

2、加強(qiáng)師德教育，杜絕“三亂”。

教師如果具備了高尚的師德，就不會(huì)有三亂現(xiàn)象的發(fā)生。因此，治理三亂工作，首先要從抓好師德建設(shè)入手，讓全體教師充分理解師德的內(nèi)涵。所謂師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德，是一種所有為師者均應(yīng)遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準(zhǔn)則。師德也是社會(huì)公德的一個(gè)組成部分，是符合社會(huì)規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點(diǎn)的一種行業(yè)公德。它是教師群體的道德觀念、道德準(zhǔn)則、道德行為的總和。師德的內(nèi)涵，也是經(jīng)過長期的積淀而被人提煉而成的。它與時(shí)俱進(jìn)，反映出各個(gè)時(shí)代的特征，不同時(shí)代的教師就應(yīng)有鮮明時(shí)代特征的精神風(fēng)貌。

3、抵制拜金主義，爭做優(yōu)秀教師。

教師是神圣的育人職業(yè)，具備“辛苦”的全部要素，更具備其他行業(yè)不可比擬的“高尚”，因此，如果不能正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)特點(diǎn)，不能把甘于奉獻(xiàn)放在言行的首位，就很難不被拜金主義腐蝕，甚至?xí)鲰?xiàng)更低俗的所謂“社會(huì)化”效益的行為，為了加強(qiáng)教師的職業(yè)修養(yǎng)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)。深刻領(lǐng)會(huì)上級下發(fā)的各種有關(guān)文件和通知精神，要求不但要求我們教師知法、懂法、不違法，而且處處以法律、規(guī)范約束自己的行為，努力爭做道德高尚、具有樂于奉獻(xiàn)精神的合格教師。

第二篇：制止三亂方案

陳營學(xué)校

制止“三亂”工作的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級制止“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂辦班”工作的會(huì)議精神，繼續(xù)深入開展規(guī)范教育工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范教育工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法制化，根據(jù)我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究決定，制定本方案。

一、主要任務(wù)

（一）全面清理學(xué)校違規(guī)收費(fèi)項(xiàng)目，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為 學(xué)校要嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，取消規(guī)定以外的各種代收費(fèi)，取消各種服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目，相應(yīng)的合理開支應(yīng)納入公用經(jīng)費(fèi)開支范圍，不得向?qū)W生收取。將招生名單、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、及時(shí)準(zhǔn)確的在公開欄中公示，不得以收贊助費(fèi)或其他名義收取其他費(fèi)用。

學(xué)校不準(zhǔn)舉辦和參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)許可證制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

（二）加強(qiáng)教輔資料的管理，禁止征訂和使用各種教輔資料。學(xué)校要在治本上下功夫，研究并解決與亂訂教輔資料有關(guān)的亂收費(fèi)問題。教輔材料納入《教學(xué)用書征訂目錄》，堅(jiān)決遏制教輔材料過多過濫的狀況。學(xué)校要站在講政治、講大局、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，看待統(tǒng)一使用教輔資料的危害，學(xué)校把“促進(jìn)教育公平”擺在突出位置，制定有關(guān)工作制度，強(qiáng)化措施，加大查處使用教輔資料的力度，對違規(guī)者，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（三）全面清理教師有償家教、違規(guī)收費(fèi)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

學(xué)校要嚴(yán)格按規(guī)定，堅(jiān)決制止并且杜絕有償家教。每位教師先自查，再互查，早發(fā)現(xiàn)，早制止，早處理。對造成惡劣影響者給予嚴(yán)肅的紀(jì)律處分。

二、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我們一定要站在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，從講政治、顧大局的高度，充分認(rèn)識(shí)：規(guī)范制止“三亂”、切實(shí)維護(hù)學(xué)生家長根本利益這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和艱巨性，認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，把“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”，“一級抓一級”落到實(shí)處，建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)控，堅(jiān)決制止“三亂”行為。

（二）健全制度，強(qiáng)化監(jiān)管

為做好“三亂”治理工作，確保教育改革落到實(shí)處，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門關(guān)于制止“三亂”的有關(guān)規(guī)定。對違反規(guī)定者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律從嚴(yán)從重懲處，決不姑息。

（三）堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重的方針，建立健全懲治與預(yù)防教育“三亂”的體系

1、加強(qiáng)思想道德和紀(jì)律教育，增強(qiáng)糾正和抵制“三亂”的自覺性。學(xué)校加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，不斷提高職業(yè)道德水平。

2、進(jìn)一步完善治理“三亂”的制度。完善校務(wù)公開制度；全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，學(xué)校要在學(xué)生入學(xué)前通過各種形式，將學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話向社會(huì)公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。

3、強(qiáng)化公用經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)禁挪用、改用、擠占學(xué)校經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要站在講大局、講政治、講政策的高度，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的重大意義，對撥付的各項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格管理，認(rèn)真使用，所有款項(xiàng)只可用于學(xué)校日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約使用，把錢用在刀刃上。

第三篇：制止三亂方案

大壩中學(xué)

制止“三亂”工作的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級制止“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂辦班”工作的會(huì)議精神，繼續(xù)深入開展規(guī)范教育工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范教育工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法制化，根據(jù)我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究決定，制定本方案。

一、主要任務(wù)

（一）全面清理學(xué)校違規(guī)收費(fèi)項(xiàng)目，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為

學(xué)校要嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，取消規(guī)定以外的各種代收費(fèi)，取消各種服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目，相應(yīng)的合理開支應(yīng)納入公用經(jīng)費(fèi)開支范圍，不得向?qū)W生收取。將招生名單、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、及時(shí)準(zhǔn)確的在公開欄中公示，不得以收贊助費(fèi)或其他名義收取其他費(fèi)用。

學(xué)校不準(zhǔn)舉辦和參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)許可證制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

（二）加強(qiáng)教輔資料的管理，禁止征訂和使用各種教輔資料。學(xué)校要在治本上下功夫，研究并解決與亂訂教輔資料有關(guān)的亂收費(fèi)問題。教輔材料納入《教學(xué)用書征訂目錄》，堅(jiān)決遏制教輔材料過多過濫的狀況。學(xué)校要站在講政治、講大局、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，看待統(tǒng)一使用教輔資料的危害，學(xué)校把“促進(jìn)教育公平”擺在突出位置，制定有關(guān)工作制度，強(qiáng)化措施，加大查處使用教輔資料的力度，對違規(guī)者，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（三）全面清理教師有償家教、違規(guī)收費(fèi)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

學(xué)校要嚴(yán)格按規(guī)定，堅(jiān)決制止并且杜絕有償家教。每位教師先

自查，再互查，早發(fā)現(xiàn)，早制止，早處理。對造成惡劣影響者給予嚴(yán)

肅的紀(jì)律處分。

二、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我們一定要站在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，從講政治、顧

大局的高度，充分認(rèn)識(shí)：規(guī)范制止“三亂”、切實(shí)維護(hù)學(xué)生家長根本

利益這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和艱巨性，認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)

任制和責(zé)任追究制度，把“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”，“一

級抓一級”落到實(shí)處，建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)

控，堅(jiān)決制止“三亂”行為。

（二）健全制度，強(qiáng)化監(jiān)管

為做好“三亂”治理工作，確保教育改革落到實(shí)處，嚴(yán)格執(zhí)行

上級教育主管部門關(guān)于制止“三亂”的有關(guān)規(guī)定。對違反規(guī)定者，一

經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律從嚴(yán)從重懲處，決不姑息。

（三）堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重的方針，建立健全懲治與預(yù)防

教育“三亂”的體系

1、加強(qiáng)思想道德和紀(jì)律教育，增強(qiáng)糾正和抵制“三亂”的自覺

性。學(xué)校加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，不斷提高職業(yè)道德水平。

2、進(jìn)一步完善治理“三亂”的制度。完善校務(wù)公開制度；全面

落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，學(xué)校要在學(xué)生入學(xué)前通過各種形式，將學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話向社會(huì)公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。

3、強(qiáng)化公用經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)禁挪用、改用、擠占學(xué)校經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要站在講大局、講政治、講政策的高度，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的重大意義，對撥付的各項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格管理，認(rèn)真使用，所有款項(xiàng)只可用于學(xué)校日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約使用，把錢用在刀刃上。

第四篇：制止“三亂”制度

制止“三亂”制度

為了貫徹落實(shí)“以法治校，以法治教”的方針，徹底糾正本行業(yè)不正之風(fēng)，杜絕“三亂”現(xiàn)象，我們結(jié)合省教委主任張惠方《九九年教育工作報(bào)告》的精神和縣教委的指示精神，特制定制止“三亂”規(guī)章制度。、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，辦事的透明度。

l、建立領(lǐng)導(dǎo)組織一一制止“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陳軍

付組長：吳志國李云成組員：張數(shù)堯王輝權(quán)孫洪軍鄭立軍李志民

2、凡是利用寒署假私自辦班補(bǔ)課的教師，一旦或被舉報(bào)，情況屬實(shí)，堅(jiān)決按照上級文件精神，自學(xué)提出

離職申請，學(xué)校絕不姑息。

3、凡是利用各種機(jī)會(huì)，沒有上級收費(fèi)精神，私自向?qū)W生收費(fèi)的教師(如：書費(fèi)、考試卷費(fèi)等私自加價(jià))還要返回所收費(fèi)款，輕者在教職式大會(huì)上點(diǎn)名批評，嚴(yán)重者同上處理。

4、對私自訂教學(xué)參考資料，習(xí)題等資料的教師，一旦或舉報(bào)，嚴(yán)肅處理，限期返回所收費(fèi)款，對嚴(yán)重違犯者也按第二條處理。學(xué)校規(guī)定凡是有“三亂”現(xiàn)象的教師，與當(dāng)年，當(dāng)月獎(jiǎng)金掛勾，評職晉級，證模選優(yōu)，提干，衽一票否決制度。另外，如有的資料確實(shí)對教育教學(xué)有利，有價(jià)值，必須請示主管校長，認(rèn)定后同意方可定購。

以上規(guī)定以三月一日執(zhí)行。為了有效監(jiān)督全體教師，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話：57983905和意見箱。并對舉報(bào)有功人員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

賓縣二中

2003年3月1日

第五篇：教師三亂心得體會(huì)

教師三亂心得體會(huì)

外納小學(xué)：王丹

治理“教育三亂”，整頓教育行風(fēng)，實(shí)在應(yīng)該，完全必要。全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì);增加對基礎(chǔ)教育的投入，改善教師的工作和生活條件，使我們心無旁鶩地投入到本職工作中;下決心制止“三亂”，使廣大學(xué)生更好地享受教育公平。這一舉措，深得民心，確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也保證教師的身心休息，我認(rèn)為這一舉措極端英明，在“三亂”學(xué)習(xí)中，我體會(huì)很深。

“三亂”苦了孩子。我曾看過一個(gè)資料，東北師大附小對該校五年級104名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，被測學(xué)生共參加338個(gè)課外班，人均3.25個(gè)，每周平均6.5小時(shí)。另一個(gè)極端的案例，是南京市一位小學(xué)五年級的女生，竟然懷揣著44份各種證書!這樣的例子，并不是個(gè)別現(xiàn)象。試想這樣的孩子還有一點(diǎn)可自由支配的時(shí)間嗎?孩子的書包越來越沉，眼鏡越來越重。一些孩子痛苦地說：我們現(xiàn)在是吃穿有人管，分?jǐn)?shù)有人管，就是心情沒人管，感受沒人管。在今年發(fā)布的《中國青年發(fā)展報(bào)告》中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示：我國17歲以下的青少年中，大約3000萬人受到各種情緒和行為問題的干擾。多么觸目驚心!“三亂”毀了師德。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師違規(guī)補(bǔ)課賺錢，可能給學(xué)生造成“金錢至上”的負(fù)面影響。如果現(xiàn)在的學(xué)生今后走上工作崗位，都以這樣的教師為榜樣，只講利益，不講奉獻(xiàn)，后果可想而知。

“三亂”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育質(zhì)量和教育公平。黑班的教育不是質(zhì)量高了，而是質(zhì)量太低了。在那里，知識(shí)是僵死的符號(hào)，只需死記硬背，孩子們越來越多的是功利心，越來越少的是想像力。難怪作家鄭淵潔發(fā)出憤激的聲音：應(yīng)試奇才輩出的時(shí)代，是悲劇的時(shí)代;創(chuàng)新奇才風(fēng)起云涌的時(shí)代，才是喜劇的時(shí)代。

2013年10月