第一篇：關(guān)于四風(fēng)問題自查

關(guān)于“四風(fēng)”問題自查自糾報告

南陽市第四小學(xué) 李 定

自參加工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現(xiàn)匯報如下。

一、存在的問題

1.專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問題了解不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。

2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學(xué)習(xí)的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。教師對教育教學(xué)理論缺少真正的認知，經(jīng)驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗型教師的經(jīng)驗缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個人自由主義，因而出現(xiàn)教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習(xí)講課等不規(guī)范的教學(xué)行為出現(xiàn)。

3.深入課堂不夠。每學(xué)期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標和學(xué)校要求還有差距?，F(xiàn)在學(xué)校建有四個學(xué)部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學(xué)部，教師有兩百多名，對每個教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。

4.與師生交流不多。面對幾處室，幾個學(xué)部，幾百名教師，個人的工作定位不準。好像什么事都應(yīng)負責(zé)，又好像什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日?，嵥槭聞?wù)，導(dǎo)致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進入年級辦公室與教師、學(xué)生交流時間少，對教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點不突出。

二、改進辦法

1.進一步加強理論學(xué)習(xí)。把工作之余的時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學(xué)習(xí)時間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。2.推進全校課程改革。以區(qū)“雙分”管理課堂教學(xué)模式研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學(xué)改革?！半p分”管理課堂教學(xué)模式實質(zhì)是把學(xué)生主動推向自主學(xué)習(xí)的主體地位，堅持備課按“雙分”管理課堂教學(xué)模式。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風(fēng)格。教學(xué)處進一步加強常規(guī)檢查督促，教科辦加強教學(xué)引領(lǐng)。

3.進一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評課，與教師和學(xué)生加強交流，深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況，為改進工作掌握真實材料?？傊?，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的希望領(lǐng)導(dǎo)、同志對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。

第二篇：四風(fēng)問題自查材料

“四風(fēng)”問題剖析及整改措施

一、“四風(fēng)”方面問題和不足

1.形式主義方面存在的問題。存在工作走形式，缺乏主動性的問題。平時工作中對自己要求不高，只追求把工作做完，而沒有真正把工作做好。沒有把每項領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作都當成是學(xué)習(xí)的機會，工作缺乏主動性和積極性，一些業(yè)務(wù)沒有及時熟悉，掌握。

2.官僚主義方面存在的問題。存在服務(wù)意識不強的問題。一方面是對群眾的服務(wù)意識不強，另一方面，作為辦公室的一員，我在完成出納和人事等本職工作的時候，或者因為服務(wù)意識不強，或者因為工作能力不夠，工作效率不高，對與局機關(guān)同志的后勤保障工作常有做得不到位的地方，影響到其他同志工作的開展。

3.享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題。存在庸懶散和浪費的現(xiàn)象。有的時候貪圖一時安逸，工作存在拖延，有時貪圖物質(zhì)享受，存在奢侈浪費現(xiàn)象。

二、存在問題的原因

分析自身存在的以上幾個問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學(xué)習(xí)的重要性認識不足，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標準要求不高，安于現(xiàn)狀。

三、今后整改措施

1.加強工作主動性。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，事無巨細，都要認真完成，并且抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去完成，在工作中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)盡快熟悉旅游系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識，工作方法，提高自己的工作能力。

2.強化服務(wù)意識。作為一個基層的公務(wù)員，我始終應(yīng)該把群眾的利益放在首位，作為局辦公室的一員，我始終應(yīng)該把局機關(guān)工作大局放在首位，做好后勤保障和服務(wù)工作。

3.培養(yǎng)艱苦奮斗的意識。作為剛剛踏入社會，走上機關(guān)崗位的年輕人，在工作中要吃得起苦，戒驕戒躁，在生活中要發(fā)揚艱苦樸素的精神，經(jīng)得起誘惑。

第三篇：四風(fēng)問題自查剖析材料

“四風(fēng)”問題自查剖析材料

根據(jù)縣委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》總體要求和具體部署，自3月份我鎮(zhèn)啟動黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、撰寫體會、班子討論等多種方式，近期我重點學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神、中國特色社會主義理論、黨的光輝歷史和延安精神及省市縣開展路線教育以來相關(guān)會議精神和《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等文件資料。在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我深入查擺、認真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

一、“四風(fēng)”存在的主要問題

1、形式主義表現(xiàn)比較突出。業(yè)務(wù)工作方面深入不夠，習(xí)慣于當“二傳手”，滿足于開會發(fā)文了事，說過就算干過了，重表面文章，解決實際問題不夠，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時只注重形式，不追求效果，對工作中的問題避重就輕，出現(xiàn)了問題多強調(diào)客觀原因不講自身問題等。

2、官僚主義思想嚴重，缺乏大局觀念?？傉J為把自己份內(nèi)的工作和分管工作干好管好就行了，工作中不太與人溝通交流。因在一個地方一個崗位干的時間長了，精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作比較被動，沒有創(chuàng)新意識。只求“過得去”，不求“過得硬”。

3、享樂主義有所抬頭。遇到棘手工作有畏難情緒，工作事業(yè)心不強，責(zé)任心不夠。覺得干多干少一個樣，別人都能輕輕松松應(yīng)付了事，自己為什么要加班加點辛苦熬夜。受社會上的歪風(fēng)邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，貪圖安逸，害怕吃苦。

4、奢靡之風(fēng)時有存在。有講排場，比闊氣的想法，看到別人住洋房、開汽車很羨慕，覺得這樣才有面子，像個領(lǐng)導(dǎo)。在生活情趣方面有時禁不住誘惑打打撲克牌。

二、存在的主要原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住主要內(nèi)容和重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏用理論知識分析問題、解決問題的能力。

2、理想信念不夠堅定。自覺改造主觀世界不夠，黨性鍛煉有待加強。工作中只注重改造客觀世界，忽視了對自己主觀世界的改造。經(jīng)常以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己的要求也放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產(chǎn)主義理想信念。

3、宗旨觀念不強。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾意識不強。

三、下一步整改措施

1、進一步加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。堅決反對“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。要以教育實踐活動為契機，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性的認識，從思想上、行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

2、進一步樹立群眾觀點。用群眾工作統(tǒng)攬全局，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中。始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實實在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難，打開工作局面。

3、進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認真貫徹落實中央八項規(guī)定要求，對辦事效率低下、損害群眾利益等問題，逐一提出整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。進一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進取，增強社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)精神，牢固樹立大局意識，全面改變自身工作方式方法，時刻記住群眾，為群眾著想，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益是大事，切實讓群眾感受到黨的關(guān)懷和政府的溫暖，真心實意做人民公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問計于民、問需于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、盡力解決群眾的困難和問題，以實際行動取得群眾的信任。

第四篇：個人四風(fēng)問題自查

個人“四風(fēng)”問題自查

一．存在的主要問題：

1.對形式主義的危害性認識不深刻，有時還存在形式主義思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作兩個方面：學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)有時流于形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吐棗，只能從字面上理解，沒有深刻認識內(nèi)在含義，特別是在政治理論知識的學(xué)習(xí)上還需要加強深刻理解。工作中一心撲在工程上，有事為了趕工程進度，標準有所降低，雖然驗收合格，但感覺這就是流于形式。2.官僚主義方面存在的問題：

我們工程部人員雖少，工作量大，鋪管，管道漏損搶修，管線巡查，水表查抄等繁雜工作。由于工作任務(wù)重，有時遇到問題沒有耐心，工作方法簡單，處理方法過于簡單，批評下屬較多。

3.生活學(xué)習(xí)上存在的享樂主義和奢靡之風(fēng)的問題：

一是精神狀態(tài)上不能以飽滿的狀態(tài)投入工作中，有時精神萎靡，貪圖安逸，不思進取。

在生活上由于施工過程中遇到各種施工阻力及障礙，需要交流溝通各個環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致一些不必要的財力物力上的浪費，有時沒注意到減少不必要的開支。

在工作態(tài)度上，有時不用心，辦事還不能全力以赴。二．

存在問題的原因 1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，平時疏于學(xué)習(xí)，只要能辦本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要。有時對于自己所學(xué)的東西也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好的做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，知識在實際工作中政策水平有限，加之學(xué)習(xí)的主動性不強，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。

2.思維局限，進取意識不夠強，認為工作干好就行，按部就班。認為只要規(guī)規(guī)矩矩的按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標桿。

3.群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識。三． 今后工作努力的方向：

針對自己存在的問題，我將在以后的工作中進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化，工作得到進一步提高，作風(fēng)得到進一步改進，行為得到進一步規(guī)范，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作之風(fēng)，樹立團結(jié)協(xié)作，積極配合的觀念，增強集體主義觀念和全局意識，為穩(wěn)定扎實推進工程工作營造積極向上的氛圍。

匯報人：

張其華

第五篇：財務(wù)人員四風(fēng)問題自查材料

四風(fēng)問題自我剖析及整改措施

根據(jù)我局要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求、對照中央八項規(guī)定，結(jié)合財務(wù)工作，將我在群眾路線實踐教育學(xué)習(xí)過程中，通過自查找出自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題、自我剖析的原因及危害以及整改措施匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律的情況

本人一直嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經(jīng)做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。本人從內(nèi)心擁護《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，堅決擁護省委省政府《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》，并以此嚴格要示自己，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

二、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面。學(xué)習(xí)不夠主動，自覺性不高，學(xué)習(xí)常常流于形式。主要表現(xiàn)在：一是自學(xué)意識不夠強，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快;不能自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。二是學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)，三是學(xué)習(xí)不夠全面。重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)，工作總是側(cè)重于財務(wù)工作，對于理論的學(xué)習(xí)重視不夠，使各項學(xué)習(xí)規(guī)劃流于形式。重財經(jīng)法規(guī)學(xué)習(xí)，輕理論知識學(xué)習(xí)。

(二)官僚主義方面。工作作風(fēng)不夠踏實，主動性能力不強。主要表現(xiàn)在：工作雖忙碌，但經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準備;未做到謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入研究，提供資料、當好參謀。在財務(wù)工作方面，往往忙于應(yīng)付完成各類財務(wù)報表的填報，對財務(wù)數(shù)據(jù)缺少深層次的分析，沒有動腦筋分析數(shù)據(jù)中包含的動態(tài)信息，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求有相當差距，沒有能真正發(fā)揮財務(wù)管理對資金使用情況的預(yù)測和參謀功能，沒有當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。

(三)享樂主義方面。具體表現(xiàn)在：一由于同時兼任機關(guān)財務(wù)和各項目辦財務(wù)管理工作，工作比較瑣碎和繁雜，是有時會有畏難情緒，處理棘手工作能力不強，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，對領(lǐng)導(dǎo)的依賴性強，缺乏一種知難而進、刻苦鉆研的精神。二是工作的責(zé)任心不強、闖勁不足，安于現(xiàn)狀?？傉J為只要按時到班，做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤就行。

(四)奢糜之風(fēng)方面。艱苦樸素、勤儉節(jié)約，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。而奢靡揮霍、鋪張浪費，則是我們歷來所反對的。工作中也有一些浪費的現(xiàn)象，比如使用打印紙的使用有些浪費，應(yīng)盡量使用無紙化辦公，雙面打印，反復(fù)使用。

三、關(guān)于產(chǎn)生問題的原因分析

上述問題的存在，從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提升。我除了做財務(wù)工作外，還兼任支部的宣傳委員一職，更應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)。平時積極參加黨辦組織的集中學(xué)習(xí)和支部召開的政治學(xué)習(xí)，雖然當時認真聽講做了記錄，下來卻很少靜下心來學(xué)習(xí)、思考、歸納，缺乏經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位臵，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

二是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。日常工作中常常以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，致使工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題。，有時存在畏難情緒，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三是理想信念不夠堅定。堅定的共產(chǎn)主義理想與信念，是共產(chǎn)黨員畢生的政治信仰和追求。這個信念還只停留在思想上，在工作結(jié)合實際時，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，沒有培養(yǎng)自己以政治的角度來觀察、分析問題，認識事物過于表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深處就產(chǎn)生一些困惑和疑慮。

四、關(guān)于今后的努力方向和整改措施

以上這些問題的存在都是不進取的表現(xiàn)，通過多次對自己的剖析，結(jié)合對照《黨章》，讓自己更加明白自己的不足，在不斷的改進中完善自己。今后的努力方向和整改措施如下：

(一)認真整改，提高認識。通過這段時間的教育實踐活動學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認識到，開展教育實踐活動，學(xué)習(xí)是首要環(huán)節(jié)。在黨內(nèi)開展黨的群眾路線教育實踐活動，是貫徹黨的十八大和總書記一系列重要指示精神，加強黨的自身建設(shè)，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持先進性和純潔性的重大舉措。作為一名黨員干部，必須以對黨和對自己高度負責(zé)的態(tài)度，認真對待、不走過場，堅持邊學(xué)邊改，整改結(jié)合，突出成效，始終如一地參加好教育實踐活動。

(二)以教育實踐活動為契機，努力提升工作能力和水平。財務(wù)工作是一項政策性很強的工作，黨的財經(jīng)方針、政策和國家的經(jīng)濟法律以及單位的財務(wù)規(guī)章制度是財務(wù)工作的準繩。作為財務(wù)人員，要以教育實踐活動為契機，努力提升財務(wù)工作能力和水平,就是要樹立高度的政策紀律觀念，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會財經(jīng)方針、政策、制度、財經(jīng)紀律和內(nèi)容的精神實質(zhì)，實事求是地貫徹執(zhí)行，使每一項財務(wù)活動都符合政策、制度和要求。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，一定做到對自己嚴格要求，用新標準、新的要求，加強自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認真、務(wù)實，在工作中嚴格紀律、一絲不茍，忠于職守，艱苦奮斗，做到自重、自省、自警、自勵。

(三)加強財務(wù)服務(wù)意識。在財務(wù)工作中，堅持群眾路線，依靠群眾搞好財務(wù)管理，實施群眾性的財務(wù)監(jiān)督，嚴格遵照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這一總要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為全局提供更優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的財務(wù)服務(wù)。

今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，繼續(xù)深入查擺自己在各方面存在的不足和問題，認真梳理總結(jié)，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，高標準、嚴要求地把各項工作做好，取得成就。