第一篇：市國(guó)稅局四風(fēng)問題自查情況匯報(bào)材料

市國(guó)稅局四風(fēng)問題自查情況匯報(bào)材

料

市國(guó)稅局四風(fēng)問題自查情況匯報(bào)材料

一個(gè)地方發(fā)展的興衰、一項(xiàng)工作落實(shí)的成敗、一個(gè)部門形象的好壞，很大程度上都取決于作風(fēng)。加強(qiáng)國(guó)稅部門作風(fēng)建設(shè)，提高辦事效率和服務(wù)水平，優(yōu)化地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)稅收軟環(huán)境，一直是國(guó)稅部門實(shí)踐和思考的重大課題。基層國(guó)稅部門作為服務(wù)納稅人、展示國(guó)稅形象的“窗口”，是貫徹落實(shí)稅收政策和為納稅人服務(wù)的執(zhí)行者。加強(qiáng)基層國(guó)稅部門作風(fēng)建設(shè)，是提升國(guó)稅部門形象、構(gòu)建內(nèi)外和諧稅收環(huán)境的重要舉措。

一、基層國(guó)稅部門干部職工思想現(xiàn)狀及問題表現(xiàn)

總體上看，當(dāng)前基層國(guó)稅干部隊(duì)伍的主流是好的，但也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到隊(duì)伍當(dāng)中仍然存在著一些問題，有的干部作風(fēng)飄浮、工作不扎實(shí)、群眾觀念淡漠，個(gè)人利益思想嚴(yán)重；有的干部缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，黨員意識(shí)不強(qiáng)、理想信念動(dòng)搖、艱苦奮斗意識(shí)弱化、貪圖安逸，追求享受，鋪張浪費(fèi)；有的不講紀(jì)律，置有關(guān)規(guī)章制度于不顧等現(xiàn)象。這些問題的存在，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

思想上。思想觀念滯后。“態(tài)度決定一切”，干部職工的工作態(tài)度直接決定了工作效率。部分基層稅務(wù)職工過度關(guān)心福利待遇、能級(jí)管理等涉及切身利益的事項(xiàng)、個(gè)人色彩日漸濃重，人生坐標(biāo)錯(cuò)位，私心雜念膨脹，大局觀念、集體觀念和共產(chǎn)主義理想信念錯(cuò)位。整體思想觀念仍較滯后，跟不上形勢(shì)的發(fā)展，一時(shí)適應(yīng)不了近年來稅收工作中出現(xiàn)的新情況、新任務(wù)。一些基層干部習(xí)慣于完成上面的任務(wù)，習(xí)慣于做好眼前工作，缺乏發(fā)展思路和發(fā)展意識(shí)，再加上對(duì)學(xué)習(xí)的不重視，在工作中對(duì)新觀念、新事物接受慢，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)，對(duì)工作起點(diǎn)、工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。自律意識(shí)缺乏。由于不注重學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，極少數(shù)干部職工忘卻了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不能做到講大局、講團(tuán)結(jié)，遇事斤斤計(jì)較，不講社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，難以與周圍人融洽相處。無視各種規(guī)章制度，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷?！安蛔鳛椤y作為、效率低下”“吃拿卡要占報(bào)”等損害納稅人利益的不正之風(fēng)尚未從根本上得到糾正，反映這類問題的信訪舉報(bào)還比較多,甚至有納稅人反映，個(gè)別基層稅務(wù)人員的所作所為已經(jīng)達(dá)到了讓人忍無可忍的地步。工作上。工作能力不足。一是水平低。理論水平低，業(yè)務(wù)能力差，承擔(dān)不起所應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，又缺乏提高工作本領(lǐng)的主動(dòng)性和壓力感。二是拍子慢。做事習(xí)慣于按部就班，在具體事務(wù)的處理上，不能根據(jù)任務(wù)的輕重緩急合理安排工作，存在著”中梗阻”現(xiàn)象。三是效

率低。有的時(shí)間觀念差，辦事慢慢騰騰，拖拖拉拉，效率低下；工作時(shí)間分配不科學(xué)，貽誤時(shí)機(jī)，給工作造成被動(dòng)。方式方法落后。只滿足于完成任務(wù)，不注重調(diào)查研究，作風(fēng)不扎實(shí)，缺乏精益求精的精神。有的只會(huì)照搬照套，仍憑老經(jīng)驗(yàn)、靠老辦法辦事情，缺乏新思路、新舉措，不深入思考問題，不知道創(chuàng)造性開展工作。不愿做細(xì)致工作，當(dāng)工作做不通或處于被動(dòng)局面時(shí)，不是從自身找原因，而是常常采取所謂的“行政手段”來處理問題。學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。一些基層干部重視學(xué)歷考試，輕視政策理論學(xué)習(xí)。有的干部迫于學(xué)習(xí)制度的約束參加例會(huì)學(xué)習(xí)，但平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)方針政策、各項(xiàng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)的自覺性不高，還沒有實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。一是學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性。有些干部理論學(xué)習(xí)沒能很好聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付，學(xué)歸學(xué)，做歸做，學(xué)習(xí)成了“強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)”，不是為了推進(jìn)工作而學(xué)習(xí)，而

是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)缺乏持久性。有些干部對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是“說起來重要，工作忙起來不要”，“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”；有的以工作忙為借口，任務(wù)一來，便將學(xué)習(xí)“束之高閣”；有的理論學(xué)習(xí)深鉆細(xì)研不夠，缺乏釘子精神，思想水平提高不多。學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失。缺乏敬業(yè)的精神。麻木不仁、冷淡厭煩，責(zé)任心不強(qiáng)、要求不高，得過且過、應(yīng)付了事，滿足于一般常規(guī)性任務(wù)完成；缺乏奮斗的精神。習(xí)慣于按部就班、墨守陳規(guī)，對(duì)工作沒有前瞻性，不求有功但求無過，把工作當(dāng)成養(yǎng)老的港灣；缺乏執(zhí)著的激情。沒有理想信念、沒有目標(biāo)追求，圖清閑、怕麻煩，本位主義嚴(yán)重，事不關(guān)己、高高掛起；缺乏服務(wù)的真情。往往不給好處不辦事、給了好處亂辦事，把單位權(quán)力個(gè)人化、個(gè)人權(quán)力利益化。

二、思想及問題成因 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，錯(cuò)誤的思想是引發(fā)作風(fēng)問題的病因，要想為治療惡習(xí)開良方，充分認(rèn)識(shí)問題剖析成因是關(guān)鍵。分

析以上問題，筆者認(rèn)為問題形成的原因是多方面的。客觀原因。當(dāng)前正值我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大轉(zhuǎn)型期，稅收改革的重要推進(jìn)期，特別是隨著信息化的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，人們獲取信息的途徑全面拓展，社會(huì)價(jià)值取向更趨多元化、個(gè)性化、復(fù)雜化。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種社會(huì)利益矛盾加劇，執(zhí)法環(huán)境異常復(fù)雜，特別是工作在第一線的基層稅務(wù)干部，面對(duì)復(fù)雜的納稅環(huán)境，執(zhí)法環(huán)節(jié)繁多，新問題層出不窮。作為國(guó)家行政執(zhí)法部門，執(zhí)法權(quán)是一種特權(quán)，在依法行政或執(zhí)法過程中，如果執(zhí)法人員執(zhí)法時(shí)把握不當(dāng)，出現(xiàn)不作為、緩作為及濫作為行為，就會(huì)受到責(zé)任追究或法紀(jì)懲處，這對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法人員來說是一種風(fēng)險(xiǎn)。而當(dāng)前“輕思想教育重崗位培訓(xùn)、輕思想激勵(lì)重監(jiān)控懲處”問題在基層國(guó)稅部門依然存在，稅收工作要求的提高與虛化的思想政治工作淡化的矛盾便日益突出。主觀原因。長(zhǎng)期以來，傳統(tǒng)粗放式的思

想政治工作管理理念，使部分單位負(fù)責(zé)人和干部職工對(duì)思想政治工作產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為思想政治工作務(wù)虛，空對(duì)空的，對(duì)工作起不了多大的作用；認(rèn)為思想政治工作是政治教育的需要，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代顯得過時(shí)陳舊。而依然沿襲的傳統(tǒng)“說教式”、“家長(zhǎng)式”、和“壓制式”的思想政治工作模式，也早已難適應(yīng)新時(shí)期國(guó)稅干部個(gè)性化、多元化的教育需求，思想政治教育形式單一，方法不活，實(shí)效性不強(qiáng)，思想政治工作的引導(dǎo)、凝聚、激勵(lì)、約束作用沒有得到充分發(fā)揮。歷史原因。領(lǐng)導(dǎo)層關(guān)心基層群眾疾苦、解決實(shí)際問題不夠，弱化了政務(wù)公開工作，處理各方面利益關(guān)系沒有真正做到公平、公正，造成干群之間存在誤解和矛盾，而溝通工作又沒有及時(shí)到位，影響了基層干部職工的工作積極性，影響干部隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定和工作效率的提高。再加上領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)思想政治工作的調(diào)研不深、管理乏力、方式不活，造成了工作效果不佳，使部分干部產(chǎn)生了厭倦

情緒，出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)偏差。

三、對(duì)策和措施 創(chuàng)新機(jī)制，激發(fā)活力。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于“人”，擁有高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是黨政機(jī)關(guān)能不能高效運(yùn)轉(zhuǎn)的決定性因素。加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)從日常工作的具體方面入手，從納稅人及社會(huì)各界反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題著眼，從密切緩解征納矛盾入手，選好切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開展集中性教育整治活動(dòng)，著重解決一些影響工作的突出性問題。

1、拓寬監(jiān)督渠道，加強(qiáng)對(duì)“兩權(quán)”運(yùn)行的監(jiān)督。深入開展執(zhí)法檢查和執(zhí)法監(jiān)察，在稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)方面，要重點(diǎn)圍繞稅額核定、增值稅一般納稅人認(rèn)定、增值稅專用發(fā)票管理、減免稅審批、所得稅稅前列支審批、稽查處罰等重點(diǎn)環(huán)節(jié)展開監(jiān)督檢查；大力推進(jìn)辦稅公開，為納稅人提供方便、透明的服務(wù)；拓寬外部監(jiān)督渠道，完善社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真接受地方黨委、人大、政府、政協(xié)的監(jiān)督和新聞媒體的監(jiān)督；充分發(fā)揮特邀監(jiān)察員的

參謀咨詢、橋梁紐帶和監(jiān)督檢查作用，不斷提高行風(fēng)建設(shè)水平。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)工作紀(jì)律性。形成用制度管人管事的良好工作機(jī)制。樹立正確的用人導(dǎo)向，用能干事的人、用干實(shí)事的人、用干成事的人，努力解決“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣”的問題，引導(dǎo)基層國(guó)稅干部靠出色的工作業(yè)績(jī)來實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的目標(biāo)，靠集體的團(tuán)結(jié)拼搏把各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)跨越。進(jìn)一步明晰崗責(zé)體系，引導(dǎo)廣大干部職工在其位謀其政。

3、制定考試獎(jiǎng)罰辦法。注重從增強(qiáng)和維護(hù)基層每位國(guó)稅干部的集體榮譽(yù)感入手，把每個(gè)成員考試平均成績(jī)作為年終評(píng)選先進(jìn)集體的決定性條件，并將此項(xiàng)指標(biāo)作為基層國(guó)稅分局主要負(fù)責(zé)人年終評(píng)比優(yōu)秀公務(wù)員的重要條件之一。通過這種獎(jiǎng)罰分明的方式來調(diào)動(dòng)基層干部職工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和稅收業(yè)務(wù)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，從而達(dá)到事半功倍的效果。

4、治庸治懶，基層領(lǐng)導(dǎo)樹立良好形象?；鶎訃?guó)稅部門領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于治“庸”治“懶”，勇于治“散”,切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。注重在辦實(shí)事、求實(shí)效上下功夫。精減會(huì)議和文件，積極推行政務(wù)公開、辦事公開和服務(wù)承諾制，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，服務(wù)納稅人。堅(jiān)持各項(xiàng)工作調(diào)查研究在先，深入企業(yè)，深入納稅人，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)發(fā)現(xiàn)新情況抓點(diǎn)帶面促工作。以解決干部“能上能下”為突破口，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，健全完善優(yōu)勝劣汰的干部人事制度；健全完善干部日常工作評(píng)價(jià)考核機(jī)制。修訂對(duì)基層干部的考評(píng)辦法，注重工作實(shí)績(jī)和群眾評(píng)價(jià)，落實(shí)干部失職責(zé)任追究制度。拓展載體，勇于實(shí)踐。一個(gè)人的思想猶如一座倉(cāng)庫(kù)，學(xué)習(xí)可以豐富知識(shí)，陶冶情操，如果一個(gè)人的思想倉(cāng)庫(kù)絕大部分被良好的修養(yǎng)、文明的知識(shí)所占據(jù)，那么腐敗庸俗的東西也將越來越少?；鶎訃?guó)稅部門每位干部職工只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成

自己的生活方式，做到夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，提高自身綜合素質(zhì)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

1、提高廉潔從政意識(shí)。把反腐倡廉與理想信念、優(yōu)良作風(fēng)、社會(huì)主義榮辱觀等有機(jī)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)依法征稅、規(guī)范行政的意識(shí)，增強(qiáng)廉潔從政的自覺性，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。從思想上真正解決理想信念問題，在工作中，把納稅人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把納稅人的需要當(dāng)作第一選擇，把納稅人的利益當(dāng)作第一考慮，積極為納稅人解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大力推行依法行政、事務(wù)公開?？朔普喅镀?、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風(fēng)，切實(shí)消除不給好處不辦事，給了好處亂辦事的現(xiàn)象，切實(shí)做到微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、“寓學(xué)于樂”。把握學(xué)習(xí)規(guī)律，依托

網(wǎng)絡(luò)通信平臺(tái)，營(yíng)造“勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，為國(guó)稅干部實(shí)現(xiàn)從“知之者”到“好之者”再到“樂之者”的轉(zhuǎn)變提供保障。一是qq群發(fā)布分享學(xué)習(xí)資料。不同時(shí)段根據(jù)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象制定不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容文字材料在qq群里發(fā)布共享，確保學(xué)深、學(xué)透；二是專題博客交流學(xué)習(xí)心得。號(hào)召基層國(guó)稅干部建立自己的學(xué)習(xí)博客，集中交流學(xué)習(xí)過程中的新感悟、新收獲，利用博客圈形成整體、聯(lián)動(dòng)效應(yīng)；三是通過局域網(wǎng)開辟“每日一題，每周一課，每月一考”網(wǎng)頁，將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試全部?jī)?nèi)容納入信息化管理，有效整合干部“零碎”時(shí)間，國(guó)稅干部隨時(shí)隨地可以進(jìn)行“自我教育”、“自我提高”、“自我檢驗(yàn)”。

3、建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，力求在擴(kuò)大視野上求突破，在黨性鍛煉上見實(shí)效；創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)研究式、開放式、互動(dòng)式、反思式學(xué)習(xí)。努力實(shí)現(xiàn)由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，由“個(gè)體學(xué)習(xí)”向“全員學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，由

“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“自發(fā)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，由“單純學(xué)習(xí)”向“學(xué)研結(jié)合”轉(zhuǎn)變?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部扮演好大力倡導(dǎo)者、積極推動(dòng)者、精心組織者“三種角色”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推介典型；健全學(xué)習(xí)制度，建立健全評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

4、創(chuàng)新集體學(xué)習(xí)方式。在基層國(guó)稅部門開展稅務(wù)人員“人人輪流當(dāng)主講”學(xué)習(xí)活動(dòng)，改變集體學(xué)習(xí)形式枯燥單

一、效果不佳的情況。學(xué)習(xí)的范圍擴(kuò)大到文化、教育、科學(xué)、健康、歷史等各個(gè)方面，內(nèi)容拓展稅收政策、稅收?qǐng)?zhí)法、稅收改革熱點(diǎn)、日常行政管理、隊(duì)伍建設(shè)等多個(gè)方面，學(xué)習(xí)擴(kuò)大到參與稅收工作的每一個(gè)人，選擇不同主題每位國(guó)稅干部職工輪流上講臺(tái)為大家講課，在吸收多方面知識(shí)的同時(shí)，充分鍛煉“能干、會(huì)講”的能力。

第二篇：四風(fēng)問題自查材料

“四風(fēng)”問題剖析及整改措施

一、“四風(fēng)”方面問題和不足

1.形式主義方面存在的問題。存在工作走形式，缺乏主動(dòng)性的問題。平時(shí)工作中對(duì)自己要求不高，只追求把工作做完，而沒有真正把工作做好。沒有把每項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作都當(dāng)成是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作缺乏主動(dòng)性和積極性，一些業(yè)務(wù)沒有及時(shí)熟悉，掌握。

2.官僚主義方面存在的問題。存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問題。一方面是對(duì)群眾的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，另一方面，作為辦公室的一員，我在完成出納和人事等本職工作的時(shí)候，或者因?yàn)榉?wù)意識(shí)不強(qiáng)，或者因?yàn)楣ぷ髂芰Σ粔颍ぷ餍什桓?，?duì)與局機(jī)關(guān)同志的后勤保障工作常有做得不到位的地方，影響到其他同志工作的開展。

3.享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題。存在庸懶散和浪費(fèi)的現(xiàn)象。有的時(shí)候貪圖一時(shí)安逸，工作存在拖延，有時(shí)貪圖物質(zhì)享受，存在奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。

二、存在問題的原因

分析自身存在的以上幾個(gè)問題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對(duì)教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，安于現(xiàn)狀。

三、今后整改措施

1.加強(qiáng)工作主動(dòng)性。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，事無巨細(xì)，都要認(rèn)真完成，并且抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去完成，在工作中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)盡快熟悉旅游系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，工作方法，提高自己的工作能力。

2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。作為一個(gè)基層的公務(wù)員，我始終應(yīng)該把群眾的利益放在首位，作為局辦公室的一員，我始終應(yīng)該把局機(jī)關(guān)工作大局放在首位，做好后勤保障和服務(wù)工作。

3.培養(yǎng)艱苦奮斗的意識(shí)。作為剛剛踏入社會(huì)，走上機(jī)關(guān)崗位的年輕人，在工作中要吃得起苦，戒驕戒躁，在生活中要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，經(jīng)得起誘惑。

第三篇：關(guān)于四風(fēng)問題自查

關(guān)于“四風(fēng)”問題自查自糾報(bào)告

南陽市第四小學(xué) 李 定

自參加工作以來，自己以“樂觀、認(rèn)真、敬業(yè)、坦誠(chéng)、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績(jī)也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，對(duì)自己工作中存在的問題進(jìn)行剖析，現(xiàn)匯報(bào)如下。

一、存在的問題

1.專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺。在工作之余能閱讀一些報(bào)刊雜志和一些感興趣書籍，但對(duì)涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對(duì)當(dāng)今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問題了解不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對(duì)學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。

2.推進(jìn)課程改革力度弱。在推進(jìn)課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學(xué)習(xí)的新框架勢(shì)在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進(jìn)力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。教師對(duì)教育教學(xué)理論缺少真正的認(rèn)知，經(jīng)驗(yàn)型教師占我校骨干教師的絕對(duì)比例，而經(jīng)驗(yàn)型教師的經(jīng)驗(yàn)缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個(gè)人自由主義，因而出現(xiàn)教學(xué)中重知識(shí)、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習(xí)講課等不規(guī)范的教學(xué)行為出現(xiàn)。

3.深入課堂不夠。每學(xué)期雖能堅(jiān)持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標(biāo)和學(xué)校要求還有差距?，F(xiàn)在學(xué)校建有四個(gè)學(xué)部，幼兒園相對(duì)更加獨(dú)立后，工作重點(diǎn)還有三個(gè)學(xué)部，教師有兩百多名，對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。

4.與師生交流不多。面對(duì)幾處室，幾個(gè)學(xué)部，幾百名教師，個(gè)人的工作定位不準(zhǔn)。好像什么事都應(yīng)負(fù)責(zé)，又好像什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日?，嵥槭聞?wù)，導(dǎo)致除上課，聽課，巡查時(shí)間外，辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入年級(jí)辦公室與教師、學(xué)生交流時(shí)間少，對(duì)教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。

二、改進(jìn)辦法

1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。2.推進(jìn)全校課程改革。以區(qū)“雙分”管理課堂教學(xué)模式研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學(xué)改革?！半p分”管理課堂教學(xué)模式實(shí)質(zhì)是把學(xué)生主動(dòng)推向自主學(xué)習(xí)的主體地位，堅(jiān)持備課按“雙分”管理課堂教學(xué)模式。不但公開課用這個(gè)模式，平常課也要用這個(gè)模式，不但新課用這個(gè)模式，習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、評(píng)析課也要用這個(gè)模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個(gè)性，尊重教師獨(dú)特的風(fēng)格。教學(xué)處進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)檢查督促，教科辦加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)。

3.進(jìn)一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評(píng)課，與教師和學(xué)生加強(qiáng)交流，深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料?？傊?，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，誠(chéng)摯的希望領(lǐng)導(dǎo)、同志對(duì)我提出批評(píng)，讓我更加明確改進(jìn)的目標(biāo)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。

第四篇：四風(fēng)問題自查剖析材料

“四風(fēng)”問題自查剖析材料

根據(jù)縣委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》總體要求和具體部署，自3月份我鎮(zhèn)啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、班子討論等多種方式，近期我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨的光輝歷史和延安精神及省市縣開展路線教育以來相關(guān)會(huì)議精神和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等文件資料。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，我深入查擺、認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

一、“四風(fēng)”存在的主要問題

1、形式主義表現(xiàn)比較突出。業(yè)務(wù)工作方面深入不夠，習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，滿足于開會(huì)發(fā)文了事，說過就算干過了，重表面文章，解決實(shí)際問題不夠，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時(shí)只注重形式，不追求效果，對(duì)工作中的問題避重就輕，出現(xiàn)了問題多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問題等。

2、官僚主義思想嚴(yán)重，缺乏大局觀念。總認(rèn)為把自己份內(nèi)的工作和分管工作干好管好就行了，工作中不太與人溝通交流。因在一個(gè)地方一個(gè)崗位干的時(shí)間長(zhǎng)了，精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作比較被動(dòng)，沒有創(chuàng)新意識(shí)。只求“過得去”，不求“過得硬”。

3、享樂主義有所抬頭。遇到棘手工作有畏難情緒，工作事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任心不夠。覺得干多干少一個(gè)樣，別人都能輕輕松松應(yīng)付了事，自己為什么要加班加點(diǎn)辛苦熬夜。受社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣影響較大，工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào)，處事不講原則、講人情，貪圖安逸，害怕吃苦。

4、奢靡之風(fēng)時(shí)有存在。有講排場(chǎng)，比闊氣的想法，看到別人住洋房、開汽車很羨慕，覺得這樣才有面子，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。在生活情趣方面有時(shí)禁不住誘惑打打撲克牌。

二、存在的主要原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住主要內(nèi)容和重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，缺乏用理論知識(shí)分析問題、解決問題的能力。

2、理想信念不夠堅(jiān)定。自覺改造主觀世界不夠，黨性鍛煉有待加強(qiáng)。工作中只注重改造客觀世界，忽視了對(duì)自己主觀世界的改造。經(jīng)常以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己的要求也放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。

3、宗旨觀念不強(qiáng)。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)。

三、下一步整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性的認(rèn)識(shí)，從思想上、行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

2、進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)。用群眾工作統(tǒng)攬全局，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中。始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難，打開工作局面。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定要求，對(duì)辦事效率低下、損害群眾利益等問題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)精神，牢固樹立大局意識(shí)，全面改變自身工作方式方法，時(shí)刻記住群眾，為群眾著想，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益是大事，切實(shí)讓群眾感受到黨的關(guān)懷和政府的溫暖，真心實(shí)意做人民公仆。切實(shí)做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問計(jì)于民、問需于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、盡力解決群眾的困難和問題，以實(shí)際行動(dòng)取得群眾的信任。

第五篇：個(gè)人四風(fēng)問題自查

個(gè)人“四風(fēng)”問題自查

一．存在的主要問題：

1.對(duì)形式主義的危害性認(rèn)識(shí)不深刻，有時(shí)還存在形式主義思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式，缺乏認(rèn)真深入的思考，囫圇吐棗，只能從字面上理解，沒有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義，特別是在政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上還需要加強(qiáng)深刻理解。工作中一心撲在工程上，有事為了趕工程進(jìn)度，標(biāo)準(zhǔn)有所降低，雖然驗(yàn)收合格，但感覺這就是流于形式。2.官僚主義方面存在的問題：

我們工程部人員雖少，工作量大，鋪管，管道漏損搶修，管線巡查，水表查抄等繁雜工作。由于工作任務(wù)重，有時(shí)遇到問題沒有耐心，工作方法簡(jiǎn)單，處理方法過于簡(jiǎn)單，批評(píng)下屬較多。

3.生活學(xué)習(xí)上存在的享樂主義和奢靡之風(fēng)的問題：

一是精神狀態(tài)上不能以飽滿的狀態(tài)投入工作中，有時(shí)精神萎靡，貪圖安逸，不思進(jìn)取。

在生活上由于施工過程中遇到各種施工阻力及障礙，需要交流溝通各個(gè)環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致一些不必要的財(cái)力物力上的浪費(fèi)，有時(shí)沒注意到減少不必要的開支。

在工作態(tài)度上，有時(shí)不用心，辦事還不能全力以赴。二．

存在問題的原因 1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，只要能辦本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要。有時(shí)對(duì)于自己所學(xué)的東西也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好的做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來，知識(shí)在實(shí)際工作中政策水平有限，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。

2.思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作干好就行，按部就班。認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩的按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿。

3.群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。三． 今后工作努力的方向：

針對(duì)自己存在的問題，我將在以后的工作中進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化，工作得到進(jìn)一步提高，作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，行為得到進(jìn)一步規(guī)范，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合的觀念，增強(qiáng)集體主義觀念和全局意識(shí)，為穩(wěn)定扎實(shí)推進(jìn)工程工作營(yíng)造積極向上的氛圍。

匯報(bào)人：

張其華