第一篇：厚度對(duì)照

GA是北美的一種關(guān)于直徑的長(zhǎng)度計(jì)量單位！屬于Browne&Sharpe計(jì)量系統(tǒng)，最初是用在醫(yī)學(xué)和珠寶領(lǐng)域的！數(shù)字越大直徑越小后來推廣了，好像也可以表示厚度。，下面是他們的對(duì)照表： 18ga 0.040“ 1.024mm 16ga 0.051” 1.291mm 14ga 1/16“ 0.064” 1.628mm 12ga 5/64“ 0.081” 2.053mm 10ga 1/10“ 0.102” 2.588mm 8ga 1/8“ 0.128” 3.264mm 6ga 0.162“ 4.115mm 4ga 13/64” 0.204“ 5.189mm 2ga 1/4” 0.258" 6.544mm

gage(ga)是一種尺寸的計(jì)量單位，7ga =0.187英寸=4.75mm 9ga =0.149英寸=3.78mm 10ga=0.135英寸=3.42mm 11ga=0.120英寸=3.05mm 12ga=0.105英寸=2.68mm 13ga=0.090英寸=2.286mm 14ga=0.075英寸=1.91mm 16ga=0.060英寸=1.52mm 18ga=0.048英寸=1.22mm 20ga=0.036英寸=0.91mm 22ga=0.030英寸=0.76mm 24ga=0.024英寸=0.61mm 26ga=0.018英寸=0.46mm

1英寸=25.4毫米

第二篇：生命的厚度

生命的厚度

我們無法決定自身生命的長(zhǎng)短，卻可以左右自身生命的厚度。要怎么活，要怎么過日子，要經(jīng)歷什么樣的生活，自身原因是主導(dǎo)因素。退一萬步說，機(jī)遇很重要，知識(shí)很重要，能力也很重要，如果我們自己選擇頹廢或是放棄，外因都是浮云，內(nèi)因才是成就你我人生的關(guān)鍵因素。

生命可以很短，可能只有六七十年、七八十年，當(dāng)然不排除少數(shù)的年過百歲的人瑞，也有不過半百就過世的游客。每個(gè)人的生命只有一次，無論怎么看，生命是不可能與天（時(shí)間）同壽，與花爭(zhēng)春的。人們或是感嘆到人生苦短，或是感傷到“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，結(jié)合自身的生活，都是可以理解的。一天二十四小時(shí)，在教室上課可以過去七個(gè)小時(shí)的時(shí)間，加上吃飯、洗漱和休息等瑣屑安排，一天可以很快地過完。在工作崗位上，忙忙碌碌還好，做出了些有意義的東西，無論是否喜歡這樣的工作，至少上班付出的時(shí)間和汗水有價(jià)值，也讓自己的生命價(jià)值在這樣的工作中得到了體現(xiàn)，服務(wù)于人，充實(shí)了自己；就怕庸庸碌碌了，什么都沒有做出來，還拿了工資，面子上過不去且不說，良心上是無論如何也過不去的。睡一天，也不是不可能的，這樣就浪費(fèi)了時(shí)間，完全是在放任自己慢性自殺。有時(shí)，我們也要和朋友、同事或是生意往來的人在一起娛樂，這樣也可以讓時(shí)間過去，生活也會(huì)很豐富，只要不是在自甘墮落，這樣做是有意義的，是值得的就好。

我還是一個(gè)學(xué)生。離開了學(xué)校，我也會(huì)走向職場(chǎng)，放飛自己的生命，去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，去創(chuàng)造財(cái)富，去承擔(dān)生命的責(zé)任?，F(xiàn)在的我，應(yīng)該還算是處在積累的階段，知識(shí)量不夠厚，閱歷不夠廣，心智不夠成熟，還有很多綜合素質(zhì)沒有達(dá)到適應(yīng)社會(huì)的程度，能力也需要更大程度地提高，生活在大學(xué)校園里，我感到非常幸福。能在大學(xué)生活的時(shí)間已經(jīng)不多了，頂多半年就該像蒲公英一樣飛走了吧。現(xiàn)在課很多，我的專業(yè)知識(shí)卻沒怎么學(xué)到家，越是想好好學(xué)習(xí)，越是心有余而力不足，不知從何學(xué)起；學(xué)生活動(dòng)漸漸少了，社團(tuán)里的社員去越來越心散了，走的走，散的散，分團(tuán)委里的干事也差不多快厭倦里面的“工作”了，我反而要更加活躍起來，在社團(tuán)里要常常和社員談心，使他們感受到社團(tuán)這個(gè)家的溫暖，能走到最后，走得更遠(yuǎn)，而在分團(tuán)委里我則要想方設(shè)法地去爭(zhēng)取辦活動(dòng)，使更多人有能鍛煉自己的機(jī)會(huì)，鋪陳人生的精神橋梁。

越來越嘆服自己了，能這樣執(zhí)著地做學(xué)生工作，做著吃力而不被大眾討好的公益活動(dòng)，沒有過分地驕傲，自己想想都覺得不容易了。當(dāng)然也有人說我自戀了，我很淡定地告訴對(duì)方，不愛自己是不會(huì)知道如何去愛別人的。

能雙休的周末不多了，年輕的我還年輕，該好好珍惜最后的幾個(gè)周末了。有一個(gè)周六，我是打算當(dāng)天下午和社團(tuán)的家人一起去溜冰的，前一天晚上就想約一個(gè)朋友一起去了，網(wǎng)上聯(lián)系他，他告訴我，周六他要和同學(xué)去唱歌，所以不能陪我去溜冰了。周六我不想早起，九點(diǎn)多了，那朋友打我電話，把我給吵醒了。他約我先去陪他唱歌，下午再去溜冰，十點(diǎn)鐘校門口見面。我一看時(shí)間，九點(diǎn)三刻了都，穿好了衣服，洗了把臉，牙都來不急刷了，帶上潤(rùn)喉片就跑去赴約了。校門口已經(jīng)有六個(gè)人了，我們上了公交，一起來到了廣固屯的一家看起來相當(dāng)豪華的K歌廳。早飯我都懶得吃了，有兩個(gè)學(xué)弟還吃了點(diǎn)包子什么的，一提到唱歌，我就興致滿滿的了。第一首歌《星月神話》是我唱的，大家鼓掌了，說歌聲像原音，我很高興。朋友還帶來《三國(guó)殺》和另外一種卡片，其實(shí)都顧著唱歌，哪有心思玩卡片游戲啊。很多歌我都會(huì)唱，常常拿到了麥克風(fēng)就舍不得放下，內(nèi)心是相當(dāng)激動(dòng)的，所以的感受我都會(huì)用歌曲唱出來。

下午兩點(diǎn)多的時(shí)候，我還是沒有回去，便推掉了與社團(tuán)家人一起去溜冰的事。和朋友一起下樓，我們兩人爭(zhēng)相付錢買午飯吃，買飲料喝，感情因?yàn)檫@樣的“爭(zhēng)”而得到了升華，至少我是這樣認(rèn)為的，一度想要把他加入我的好友行列，想要和他分享的東西就越來越多了。這個(gè)K歌廳包了八個(gè)小時(shí)的唱歌時(shí)間，晚上我有一個(gè)和2004年感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹的見面會(huì)，一同來的人當(dāng)中還有一個(gè)也可能必須回去參加這個(gè)見面會(huì)，所以我們兩人提前回到學(xué)校。坐在車上的時(shí)候，我都在想，今天過得值了，大家夸我的歌唱得好聽，我也才發(fā)現(xiàn)，溫柔的、勁爆的歌曲我都會(huì)唱很多，原來唱歌也是我不能丟掉的興趣啊。

回到學(xué)校的大學(xué)生活動(dòng)中心參加見面會(huì)的時(shí)間剛剛好，雖然也急切地想要見識(shí)一下這個(gè)風(fēng)云厲害的人物，不過吃飯是大事，我和一同回來的朋友在西校區(qū)吃了飯才趕到東區(qū)的。不太大的講堂已經(jīng)坐了好多人了，我順著人群看到了熟悉的人，就坐過去了。見到了徐老師，我沒有過多的興奮。為什么稱他為徐老師呢？其實(shí)他也才大學(xué)畢業(yè)幾年而已，緣自于在貴州支教而感動(dòng)了數(shù)以億計(jì)的中國(guó)人，所以成了我們心中的英雄和榜樣。英雄也是人，他和我們沒有什么本質(zhì)的區(qū)別，只不過一模皮囊下包含的肉身乃至精神，都存在著一

個(gè)量的差別。徐老師走上講臺(tái)的時(shí)候，神情很淡定，言語很樸實(shí)，舉止很端莊，講起他貧寒的出身，大家無不感動(dòng)得對(duì)他肅然起敬。

徐老師出身在一個(gè)鄉(xiāng)野之村，父親在幾年前才轉(zhuǎn)證為正式的老師，母親是一個(gè)農(nóng)民，家里還有其他孩子，近幾年才從一個(gè)土房子搬到用磚做起來的房子里住下。全家人都希望他畢業(yè)后能盡快找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，補(bǔ)貼家用，然而當(dāng)徐老師了解到中國(guó)國(guó)情，看到貴州等貧困落后的地方，孩子們沒有書可以讀，沒有學(xué)可以上，沒有正常童年的日子可以過，他毅然決定投身到教育落后的貴州去支教，于是便瞞著家人，趕赴貴州支教。支教的路越走越長(zhǎng)，貴州山里的路，也越走越陡峭，他沒有放棄他的學(xué)生，在帳篷里教學(xué)，在當(dāng)?shù)厝思依镞^年，和孩子們玩在一起，種種經(jīng)歷說給我們聽，如泣如訴，一幅幅樸素的畫面，有穿著破爛衣服的孩子，有背著孩子教書的老師，有手被凍得掉了指甲的去支教的大學(xué)生，更有他和孩子們奮斗在一起的感人畫面。支教工作沒有固定的工資，他和山里的父老鄉(xiāng)親常常吃著一樣的糧食，喝著一樣的水，所有的苦再他看來都不覺得用苦可以來形容，他覺得這樣做完全出自于一種奉獻(xiàn)的信仰，當(dāng)他談起他在讀大學(xué)受到各界人士的幫助的時(shí)候，他說他是在以支教的方式，去幫助更多需要幫助的人，把愛心傳遞下去，而傳遞下去的愛心卻已經(jīng)變成了淡淡的幸福。在我們看來，所有的經(jīng)歷，都成就了他的人生的高度，以及他生命的不可度量的厚度。

是金子總會(huì)發(fā)光，他的事跡感動(dòng)了你我，更感動(dòng)了無數(shù)的中國(guó)人。更多的人投身到了貧困地區(qū)支教的道路，那晚還迎來了兩個(gè)新一代的志愿支教的畢業(yè)大學(xué)生和在坐的所有團(tuán)學(xué)干部見證了徐老師的光輝事跡。徐老師說他沒有后悔，在他支教的路上，從中國(guó)走到非洲，然后又回到大學(xué)讀研，以至于現(xiàn)在在湖北省團(tuán)委做部長(zhǎng)，每一個(gè)經(jīng)歷都會(huì)讓他畢業(yè)難忘，值得他一生去珍藏，并和另外兩個(gè)支教的老師向我們?cè)谧膱F(tuán)學(xué)干部提出寄語，做學(xué)生干部是幸福的，服務(wù)于人又能提高自己，豐富了生活又拓展了生命的精神家園，希望我們對(duì)堅(jiān)持做到最后，奉獻(xiàn)一份光和熱，建設(shè)美好校園。我更想補(bǔ)充一句，做學(xué)生干部，我會(huì)以你為榜樣，多一分付出，少一分為求回報(bào)的心理，用行動(dòng)去擴(kuò)大我的視野，積蓄人生閱歷，希望在這條學(xué)生干部的路上，能增大生命的厚度。

每個(gè)人都有脆弱的一面。徐老師在公益事業(yè)的支教路上，還曾經(jīng)號(hào)召人們?yōu)橐粋€(gè)患了白雪病的也在貧困地區(qū)支教過的老師捐款，那些感動(dòng)的畫面被拍成了美麗的照片，而那種善良的奉獻(xiàn)精神已經(jīng)種到了我們的精神家園，我希望精神的種子能在每個(gè)人的心里發(fā)芽，成就春天永恒的溫暖。他哭過，看似那樣堅(jiān)強(qiáng)的他，在做了那么多感人的事跡之后，也曾在支教的路上黯然流淚，因?yàn)楣陋?dú)，好幾次從夢(mèng)中醒來，被淚水打濕的枕巾告訴他自己，他要把堅(jiān)強(qiáng)展示給其他人，把脆弱留給他自己。他把一幅他戴著mp3聽音樂，走在支教的山路上的照片展示給我們看時(shí)，依然還能用幽默的語言告訴我們，他很孤獨(dú)，在山野支教，沒有一個(gè)可以在和他同等層面上的人和他說說話，交流生活思想和感悟，他把個(gè)人脆弱的一面也留給了大山，走幾里路，行萬千世界盼歸途，人人能幸福。

我不能不被他的事跡所感動(dòng)。當(dāng)然我也并不會(huì)因?yàn)楦袆?dòng)就馬上想要投身到支教的教育事業(yè)上，畢竟人各有志，只要選擇自己想要做的事，做到有意義，有成效，也便成就了我生命的厚度。如果要拿我來和徐老師比較的話，我只是覺得沒有什么可比性，不是說他高不可越，而是人有不同，路有千秋，只要做好了自己，也便活得有價(jià)值，活得對(duì)得起我們身邊的人，包括自己。

不要讓生命活在鏡子中，鏡子里的東西看起來很真實(shí)，也很厚重，但是鏡子很薄，我們可以取其精華效仿著發(fā)展，卻不可以活在其中，沒有自我的時(shí)候，外在左右了我們，生命就像一張薄薄的紙，厚重的是遺憾。

人生在世幾十年，希望我可以快樂幾十年，也把快樂帶給更多人，讓更多人因?yàn)榭鞓范腋ＶＮ視?huì)走我自己的路，過我自己的生活，經(jīng)歷著自己的經(jīng)歷，厚以載德，厚實(shí)我生命的厚度，哪怕就像是一個(gè)周六去唱六個(gè)多小時(shí)的歌，我也要堅(jiān)持唱好選擇的歌曲，愉悅身邊的每個(gè)人，選擇我的選擇，也不會(huì)忘記，提醒自己要努力奮斗，主導(dǎo)我的生命，厚實(shí)我的人生。

計(jì)算機(jī)學(xué)院 軟件09301班 胡德遠(yuǎn) ***

第三篇：絕熱材料選擇厚度

絕熱材料選擇厚度

根據(jù)寧夏中衛(wèi)市常年氣候，夏季溫度最高為38度，冬季最低溫度為-25度，結(jié)合GB50264-97《工業(yè)設(shè)備及管道絕熱工程設(shè)計(jì)規(guī)范》及多年的經(jīng)驗(yàn)。

一、蒸汽設(shè)備、管道

根據(jù)巖棉、硅酸鋁絕熱系數(shù)：巖棉：0.0314+0.00018Tm

硅酸鋁：0.042+0.0002 Tm

選擇最佳厚度為：內(nèi)層為100mm厚巖棉，外層為50mm硅酸鋁棉。

二、熱水設(shè)備、管道

選擇最佳厚度為：100mm厚巖棉。

三、保冷設(shè)備、管道

根據(jù)聚氨酯絕熱系數(shù)：0.024+0.00014Tm

選擇最佳厚度為：200mm

河南省特種防腐有限公司

2010年12月8日

第四篇：樓板厚度控制措施

樓板厚度控制措施

1、模板工程

根據(jù)永久性水準(zhǔn)點(diǎn)將 0.000標(biāo)高測(cè)設(shè)在建筑物首層剪力墻特征點(diǎn)上，每層樓進(jìn)行內(nèi)架搭設(shè)和模板施工時(shí)，必須以 0.000標(biāo)高通過50m鋼卷尺將標(biāo)高進(jìn)行傳遞至結(jié)構(gòu)標(biāo)高以上1m（結(jié)構(gòu)1m線）處做好標(biāo)記，并復(fù)核標(biāo)高。在內(nèi)架搭設(shè)時(shí)，用水準(zhǔn)儀將1m線引至內(nèi)架鋼管上做好標(biāo)記，同一塊板范圍內(nèi)引測(cè)不少于5個(gè)標(biāo)高點(diǎn)（板角各邊出來0.5m四個(gè)點(diǎn)和板中間一個(gè)點(diǎn)），以便于工長(zhǎng)及質(zhì)檢員進(jìn)行檢查。木工根據(jù)樓板厚度、模板厚度、木方厚度調(diào)整擱置木方的水平鋼管，然后鋪模板，進(jìn)行樓板模板支設(shè)。在樓板模板安裝完成并加固好后，樓板鋼筋綁扎前，通過50m鋼卷尺（與上次傳遞1m線為同一把尺）0.000引至上層結(jié)構(gòu)標(biāo)高以上0.5m（結(jié)構(gòu)50線）做好標(biāo)記，根據(jù)50線檢查頂模板板面標(biāo)高。對(duì)跨度不小于4m的現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁、板，其模板應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱；當(dāng)設(shè)計(jì)無具體要求時(shí)，起拱高度宜為跨度的1/1000~3/1000。

2、鋼筋工程

馬凳筋間距不得超過1000mm，保護(hù)層墊塊呈梅花形布置,間距1000mm。保證鋼筋網(wǎng)片厚度,不允許出現(xiàn)網(wǎng)片超厚混凝土覆蓋現(xiàn)象。

3、混凝土工程

樓板厚度控制專項(xiàng)施工方案

根據(jù)墻柱鋼筋上的50線，在澆筑混凝土過程中采用拉對(duì)角線的方法，即以房間四角鋼筋上的水平點(diǎn)為基準(zhǔn)，對(duì)角帶線并繃緊，再取一根長(zhǎng)度大于500mm的塑料管，在495mm處做好標(biāo)記。在施工過程中將做好的標(biāo)記與對(duì)角線齊平，端部即為混凝土澆筑高度。（其中已考慮并預(yù)留了混凝土凝固收縮的5mm尺寸）。同時(shí)，用一根長(zhǎng)1.2m的φ8鋼筋，前端磨成半圓錐形，按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的板厚，在鋼筋相應(yīng)高度處焊接一小段鋼筋，工人振搗過后插入板中，每1.5m~2m檢查一處，用其檢測(cè)樓板的厚度,以此控制板厚，也可以間接檢查混凝土振搗情況。樓板厚度控制標(biāo)準(zhǔn)：-5mm~+8mm范圍內(nèi)

第五篇：樓板厚度控制措施

樓板厚度控制專項(xiàng)施工措施

一、工程概況

本工程為保利鑫城四期二標(biāo)項(xiàng)目，由6棟住宅構(gòu)成。位于徐州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，漢源大道西側(cè)，房亭河南側(cè)，結(jié)構(gòu)類型為鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，下部地下人防、上部住宅樓（地下1層/2層，地上住宅結(jié)構(gòu)24-30層），建筑面積77724.63m2，其中地下3079.68m2，地上住宅74644.95m2，該工程是由保利協(xié)鑫房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)，江蘇華晟建筑設(shè)計(jì)研究院、南京地下工程建筑設(shè)計(jì)院有限公司設(shè)計(jì)，施工單位為保利建設(shè)集團(tuán)有限公司。

二、控制措施

1、樓板標(biāo)高控制

1)混凝土墻體大模板拆除后,利用水準(zhǔn)儀將樓層標(biāo)高控制線抄測(cè)到混凝土墻上,要求水平標(biāo)高線沿墻交圈,然后根據(jù)標(biāo)高控制線及板厚量測(cè)出樓板板底標(biāo)高控制線,再由質(zhì)量員復(fù)核,復(fù)核達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，木工根據(jù)樓板厚度、模板厚度、木方厚度調(diào)整擱置木方的水平鋼管,然后鋪模板.進(jìn)行樓板模板支設(shè),木工在支設(shè)時(shí)注意模板板厚是否均勻等厚.2)嚴(yán)格控制梁模板的起拱率,根據(jù)規(guī)范及設(shè)計(jì)要求進(jìn)行起拱.3)模板拼縫要求加工嚴(yán)密,表面錯(cuò)縫平整

2、樓板鋼筋工程控制: 1)樓板模板支好后,根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙,做好板鋼筋綁扎工作,板筋從距梁角筋1/2板筋間距處開始布設(shè).鋼筋綁扎采用八字扣滿綁,避免鋼筋移位.2)受力筋全部采用八字扣滿綁,缺扣、松扣數(shù)量不得大于10%,且不得集中.3)樓板馬凳筋間距不得超過1000mm,鋼筋保護(hù)層墊塊呈梅花形布置,間距1000mm.保證鋼筋網(wǎng)片厚度,不允許出現(xiàn)網(wǎng)片超厚混凝土覆蓋現(xiàn)象.3、澆筑控制

1)澆筑板砼的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚10mm,分段分片進(jìn)行澆筑,分片面積不宜過大,布料時(shí)不得在同一處連續(xù)布料,應(yīng)在2-3m范圍內(nèi)水平移動(dòng)布料.2)根據(jù)測(cè)量員在鋼筋上做好的結(jié)構(gòu)50線控制點(diǎn),進(jìn)行拉線控制板砼澆筑厚度.4、板厚控制 可采用三種方法對(duì)板厚進(jìn)行控制：現(xiàn)場(chǎng)自制樓板厚度檢測(cè)器

1）砂漿墊塊式：自制，帶扎絲固定在短板鋼筋上

2）塑料件式：帶底座固定在模板上，成品件

3）千字尺式：自制，不同板厚

用12圓鋼制作,長(zhǎng)度600mm,前端磨成半圓錐形, 后端焊上同一直徑鋼筋,長(zhǎng)度150mm,使之呈T形,做為把手.根據(jù)樓板厚度在鋼筋上做標(biāo)記,砼澆筑完畢初凝前,用其檢測(cè)樓板的厚度,以此控制板厚.砼澆筑前,由技術(shù)員進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底,對(duì)施工工藝及操作要領(lǐng)進(jìn)行講解,使每個(gè)操作工都了解施工要領(lǐng).搭設(shè)架空人行腳手板通道,嚴(yán)禁施工人員踩踏鋼筋或?qū)⒉僮鞴ぞ咧苯臃旁阡摻钌?嚴(yán)格控制上人時(shí)間,在最后一遍平倉后24小時(shí)內(nèi)嚴(yán)禁直接上人,防止因踩踏造成板面不平、局部厚度不足現(xiàn)象.三種方法可根據(jù)板的厚度分別制作使用,不同型號(hào)不得混用.具體做法為將樓板厚度檢測(cè)器放在相應(yīng)等高的模板上,間距1.8m,呈梅花形布置.砼澆筑平倉時(shí)作為砼上板厚的控制標(biāo)志.利用樓板厚度檢測(cè)器進(jìn)行控制板厚減少了在樓板模板上二次放線引起的累計(jì)誤差,又減少了測(cè)量員的放線次數(shù),提高了工程進(jìn)度.同時(shí)利用樓板厚度檢測(cè)器進(jìn)行平倉避免了風(fēng)雨天工程線所受天氣的影響,以及因天氣產(chǎn)生的工程線標(biāo)高變化引起的誤差.樓板厚度檢測(cè)器間距1.8m,用2m刮桿平倉可以對(duì)大面積的砼板施工化整為零進(jìn)行細(xì)處理。