第一篇：蔡河學(xué)校工作自查報(bào)告

蔡河學(xué)校開學(xué)安全工作

自查報(bào)告

二零一八年三月八日

蔡河開學(xué)安全合作自查報(bào)告

本學(xué)期初，我校的各項(xiàng)安全工作已按上級部門下發(fā)的有關(guān)文件精神和常規(guī)管理要求進(jìn)行了部署，制訂出各項(xiàng)安全管理制度、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，最近又安排校園安全巡查人員，對學(xué)校和周邊環(huán)境進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、師資簡介：目前，在崗教師65人，專任教師63人，占教職工總數(shù)的96.9%。其中，小學(xué)教職工18人，師生比為1:17.1，本科17人，?？?人；小學(xué)高級教師1人，小學(xué)一級教師15人未評2人，中級以上師生比1:308；具有高級中學(xué)教師資格4人，初中教師資格11人，小學(xué)教師資格2人。中學(xué)教職工47人，師生比為1:8.8；工勤人員1名，占教職工總數(shù)的1.5%，研究生1人，本科40人，?？?人，高中1人（普工）；中學(xué)高級教師10人，中學(xué)一級教師7人，中學(xué)二級教師24人，中級以上師生比1:24.352，未定職6人；具有高級中學(xué)教師資格44人，初中教師資格2人，教師合格率100%。在校學(xué)生722人，生師比11.1:1。學(xué)生適齡入學(xué)率100%。服務(wù)區(qū)人口11000多人，服務(wù)半徑4公里。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生722人，小學(xué)部308人，中學(xué)部414人。其中一年級28人，二年級38人，三年級38人，四年級53人，五年級69人，六年級82人，七年級142人，八年級139人，九年級133人。小學(xué)各班人數(shù)不超過40人，中學(xué)各班人數(shù)不超過50人。學(xué)生適齡入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，確保校園安全和諧。

1、學(xué)校召開校園安全工作人員專題會議，傳達(dá)縣教體局相關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《秦安縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展2018年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》精神，成立了麻灣中學(xué)校園安全巡查小組和校園安全隱患排查治理專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員，責(zé)任到人。

2、學(xué)校成立了以王旭升校長為組長，孟文杰副校長為副組長，校委會成員王小剛、閆亮文、何選選、王小康以及各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的消防、疏散通道、電路、電器、各功能室等及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次安全大排查，并確定以后不定時(shí)進(jìn)行巡查。

3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項(xiàng)活動中來，利用班（周）會、板報(bào)、專欄（牌）向?qū)W生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。

4、加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)。校園內(nèi)安裝了30個(gè)攝像頭，對學(xué)校包圍式、滲透式里外全方位監(jiān)控，并安排人員監(jiān)視；另外還新裝滅火器15部，確保萬無一失。

5、進(jìn)一步明確各年級組領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，合理分工，做到各處都有人員監(jiān)督負(fù)責(zé)，讓各種安全隱患減小到最低程度。

二、認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)整改。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取其他學(xué)校發(fā)生安全教訓(xùn)，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是針對近期交通事故、學(xué)生食用垃圾食品中毒事件冬季火災(zāi)、煤煙災(zāi)害等事故的特點(diǎn)，我校通過板報(bào)、晨會、周會等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并且對學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育，廣泛宣傳安全常識，不斷提高師生的安全意識，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合；校外公路上沒有明顯安全標(biāo)識，也向交警隊(duì)反映，他們也將配合相關(guān)部門進(jìn)行完善和處理。

4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任問責(zé)制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任問責(zé)制。

三、目前的整改成效及今后的工作方向

通過近期的排查整改，大的安全隱患已排除，師生的安全意識進(jìn)一步得到提高，尤其是學(xué)生的日常行為有了很明顯的規(guī)范，安全防范意識明顯提升。但今后仍需將安全工作做得更細(xì)更具體。

首先是強(qiáng)化思想認(rèn)識。二百多名師生在校園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作，學(xué)校安全工作任務(wù)極為艱巨，社會關(guān)注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設(shè)想。我們必須從實(shí)踐維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)心下一代健康成長的高度，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，理順和建構(gòu)學(xué)校安全整治長效機(jī)制，做到環(huán)環(huán)相扣，點(diǎn)點(diǎn)相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。每位教師必須具有高度的緊迫感、使命感和責(zé)任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學(xué)校安全管理和治安整治卓有成效。

其次是強(qiáng)化飲食衛(wèi)生。一要必須加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識。要利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報(bào)有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過班主任、學(xué)生家長科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買雜貨店的垃圾食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。二是改善學(xué)校飲用水質(zhì)量，暫時(shí)學(xué)校為是師生提供桶裝礦物質(zhì)飲用水，確保飲食安全。三是必須堅(jiān)持督查，進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對于學(xué)校的飲食衛(wèi)生問題要常抓不懈，堅(jiān)持做好每日檢查制度。要組織相關(guān)人員對食品衛(wèi)生、操作間衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)做好檢查記錄備查，發(fā)現(xiàn)違章操作、違規(guī)經(jīng)營嚴(yán)厲查處。

第三、強(qiáng)化交通安全

一要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，最大限度的避免人身傷害；二要教育學(xué)生不乘坐超載車、不合格車輛、農(nóng)用車、三輪車；三要做好監(jiān)督工作，嚴(yán)禁不合格車輛、三無車輛、農(nóng)用車、三輪車到校接送學(xué)生。

第四、強(qiáng)化疾病防控

一要加強(qiáng)晨檢，控制傳染病在學(xué)校的蔓延。進(jìn)入秋冬季后，傳染病頻發(fā)，老師們要引起重視，加強(qiáng)晨檢和疫情的報(bào)告。二要加強(qiáng)消毒、通風(fēng)，切斷傳播途徑，要選擇合適的時(shí)間加強(qiáng)消毒。三要加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生的預(yù)防意識。各班要充分利用健康教育課、板報(bào)、等多種形式，向?qū)W生講解傳染病的預(yù)防常識，提高自身預(yù)防意識，降低人為發(fā)病率。

第五、強(qiáng)化治安安全

一要做好門衛(wèi)工作，嚴(yán)格外來人員入校登記工作，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園，二要做好校園巡邏工作，確保學(xué)校、師生財(cái)產(chǎn)人身安全。三要加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)化解矛盾，嚴(yán)防群毆事件發(fā)生。

第六、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。維護(hù)校園及周邊治安秩序，是維護(hù)社會穩(wěn)定工作的重要組成部分，各相關(guān)教師必須按照各自工作任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任。第七、制定學(xué)生上下教學(xué)樓安全管理制度，確保學(xué)生安全。一是嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時(shí)不要擁擠，推搡，以防發(fā)生踩踏事故。二是不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

三是、實(shí)驗(yàn)課、體育活動及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

第八、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。師生重視并做好早操、課間操等活動的組織工作；集體活動專人負(fù)責(zé)，確保師生安全。除值周例行檢查外，學(xué)校將組織人員不定時(shí)的對安全工作情況進(jìn)行檢查、督促。對認(rèn)識不到位，重視不夠，流于形式的，給予通報(bào)批評，并限期及時(shí)改正。造成事故，后果嚴(yán)重，影響較壞的，根據(jù)責(zé)任嚴(yán)肅處理。

四、存在問題：

1、學(xué)校無一鍵式報(bào)警設(shè)施、2、有部分家長用老年代步車接送孩子的情況，這一行為存在著一定的安全隱患。

綜上所述，我校在安全管理中，將嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責(zé)任。我們將向管理要安全，向道德要安全，切實(shí)做到認(rèn)識再升華、責(zé)任再增強(qiáng)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動，深化整治、扎實(shí)工作，確保學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安良好。

秦安縣蔡河學(xué)校2018、3、5

第二篇：2016-2017蔡河控輟保學(xué)自查報(bào)告

控輟保學(xué)自查自評報(bào)告

2016---2017學(xué)

我校為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，為實(shí)現(xiàn)我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)――“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”，我校全體師生扎實(shí)、有效地開展了“控輟保學(xué)”工作，現(xiàn)做自查自評報(bào)告：

一 基本情況

本學(xué)期學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，附設(shè)學(xué)前班1個(gè)，小學(xué)階段共有學(xué)生100人，學(xué)前班有兒童8名，全校共有4名殘疾兒童，3人為先天性智殘（其中1人為學(xué)前班學(xué)生），1人為肢殘。上學(xué)期共有105人，畢業(yè)26人，新招生21人，轉(zhuǎn)出1人，轉(zhuǎn)入1人，輟學(xué)0人，輟學(xué)率0。

本學(xué)期具體情況為：一年級學(xué)生21人；二年級學(xué)生13人；三年級學(xué)生15人；四年級學(xué)生16人；五年級學(xué)生12人，六年級學(xué)生23人。

二、主要措施

1、為了貫徹落實(shí)上級關(guān)于進(jìn)一步做好“控輟保學(xué)”的文件精神，切實(shí)做好我?！翱剌z保學(xué)”工作的督導(dǎo)、檢查、考評和實(shí)施，成立了以校長為組長，以教導(dǎo)主任為副組長，以各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長是學(xué)校控輟第一責(zé)任人，班主任是班級控輟直接責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。

為了確保我校服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué)，我校將“控輟保學(xué)”這項(xiàng)工作納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與績效考核掛鉤。層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，把控輟目標(biāo)明確到每一位班主任和任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作落實(shí)到位”。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，每學(xué)期開學(xué)一周期間實(shí)行日報(bào)制度，及時(shí)掌握學(xué)生回校情況。

2、學(xué)校大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳，為控輟保學(xué)工作營造良好的社會氛圍。

3、按照上級要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以班為單位統(tǒng)一學(xué)籍，統(tǒng)一學(xué)生學(xué)籍卡，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。

4、以新課程改革為契機(jī)，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德與職業(yè)技能教育，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，體現(xiàn)“以人為本”的教育教學(xué)理念，提倡“師愛，無私的愛”，教師要以博大的愛去感染和熏陶學(xué)生，讓學(xué)生充分感受到在學(xué)校的溫暖與關(guān)愛。

5、深入開展師德、師風(fēng)教育，同時(shí)重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng) 教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

6、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課 上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)了學(xué)校的德育工作，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。

7、學(xué)校、班主任經(jīng)常利用全校集隊(duì)、思品課、班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生輟學(xué)。

8、合力控輟，鞏固成果。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，并積極與社區(qū)、村委、鎮(zhèn)政府保持密切聯(lián)系，爭取他們的幫助，合力做好控輟工作。

回顧我校控輟保學(xué)的工作，我們采取了有效的措施，取得了一定的成績。在今后的工作中，我校還會加大力度控輟保學(xué)，力爭讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)的好，不斷提高我校的教育教學(xué)水平，辦人民滿意的教育。

皋蘭縣蔡河小學(xué)

2016年8月26日

第三篇：河落學(xué)校課堂教學(xué)自查報(bào)告

河落學(xué)校課堂教學(xué)自查報(bào)告

為進(jìn)一步規(guī)范我校課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，我校開展了一次自查評估，發(fā)現(xiàn)了一些問題。

一、主要問題：

1.部分教師課堂常規(guī)不規(guī)范。如教師坐著上課，板書書寫不規(guī)范等。

2.教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點(diǎn)。

3.在課堂教學(xué)中，教師沒有把學(xué)生作為主體，教學(xué)思想還是比較陳舊。

二、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。向教師推薦課改方面論著，要求每位教師每學(xué)期讀1本教育專著，并做好讀書筆記，以進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二是抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我校要認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為，要采取多種形式，認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做到日巡查、周匯報(bào)、不定期抽查、期小結(jié)，檢查后要及時(shí)進(jìn)行反饋，并將檢查結(jié)果與教師工作量化評估及獎懲掛鉤。

3、開展教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。樹立科研興校的意識。要明確教育教學(xué)科研的功能與作用，把握好教育科研的運(yùn)行過程，使之行之有效。認(rèn)真開展教學(xué)案例研究和專題研究。案例研究要以新的課程理念為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，重點(diǎn)研討課堂教學(xué)和課程實(shí)驗(yàn)中教師面臨的各種具體問題，把學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、行動、反思貫穿始終。教師應(yīng)當(dāng)在案例研究中研究學(xué)生、反思自己，既要自覺地調(diào)整自己的教學(xué)行為，又要借鑒、分享他人的經(jīng)驗(yàn)，互相切磋，共同提高。專題研究要從本校實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)針對教學(xué)中遇到的有代表性和探討價(jià)值的問題來進(jìn)行研究和實(shí)踐。

通過本次自查自究，使我校發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我校將針對這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使?jié)竞訉W(xué)校的課堂教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。

第四篇：2010學(xué)校工作自查報(bào)告

2010年學(xué)校工作自查報(bào)告

烏海市第十五中學(xué)

2010年12月28日

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2010年學(xué)校工作自查報(bào)告

烏海市第十五中學(xué)在2010年能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，緊緊圍繞“管理增效”這個(gè)主題，實(shí)行了以服務(wù)實(shí)施管理，以措施落實(shí)管理，以和諧促進(jìn)管理，以發(fā)展推動管理，加強(qiáng)了對管理者品位的提升，育人者內(nèi)涵的發(fā)展，學(xué)習(xí)者良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及和諧高效課堂的構(gòu)建等一系列工作。學(xué)校呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、抓管理，求實(shí)效。

我校繼續(xù)推行精細(xì)化的管理理念，學(xué)習(xí)OEC管理模式。我們把學(xué)校各方面工作重新進(jìn)行了梳理，認(rèn)真查找不足，尋找阻礙學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，針對問題我們認(rèn)真研究、思考解決問題的途徑和辦法。重新修訂了烏海市第十五中學(xué)中、短期發(fā)展目標(biāo)，重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度，重新起草了十五中學(xué)教師考核細(xì)則，重新制定了十五中學(xué)校本研訓(xùn)實(shí)施方案，確定了工作的側(cè)重點(diǎn)，調(diào)整了我們的工作思路和管理的方式和方法。我們在管理中突出了民主化、制度化、精細(xì)化和精致化。學(xué)校里每一項(xiàng)政策的出臺，每一個(gè)制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見。做到認(rèn)識上的統(tǒng)一，行動上的一致。要求我們每一位教師把每項(xiàng)工作做細(xì)做好，力爭做到盡善盡美。要求我們每一位領(lǐng)導(dǎo)都要遵循“以人為本”的原則，樹立服務(wù)理念，全心全意為廣大師生服務(wù)，要求教師做到的首先自己必須做到，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，走進(jìn)師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對性地進(jìn)行管理?，F(xiàn)在的烏海市第十五中學(xué)已經(jīng)逐漸步入了科學(xué)發(fā)展的軌道。

二、抓學(xué)習(xí)，求提高。

教育發(fā)展對教師的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，這就要求廣大教師必須樹立學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。但是，現(xiàn)在普遍存在一個(gè)問題，教師不愿意學(xué)習(xí)，缺乏危機(jī)感、責(zé)任感，所以我校為了建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取了相應(yīng)的措施：

（一）、校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，帶頭學(xué)習(xí)，每月都有計(jì)劃地閱讀一些好書，撰寫專題講座稿，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間跟教師進(jìn)行交流。

（二）、規(guī)定教師每月必讀一本好書，撰寫一篇心得體會。

（三）、每學(xué)期學(xué)校舉行一次讀書匯報(bào)會。

（四）、評選校中的書香教師、書香學(xué)生。

（五）、學(xué)校每學(xué)期都購買一些書，供廣大師生閱讀需要。

（六）、提倡教師回家上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，使全校師生的精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了廣大教師的文化素養(yǎng)。

三、抓師德，求正氣。

弘揚(yáng)為師正氣，崇尚表率師風(fēng)，這是我們辦學(xué)的需要。我們結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動，結(jié)合教師公開承諾活動，結(jié)合校內(nèi)師德標(biāo)兵的評選活動，嚴(yán)格規(guī)范廣大教師的從教行為，針對個(gè)別違規(guī)違紀(jì)的教師決不手軟，按規(guī)定嚴(yán)肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時(shí)刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規(guī)范從教。

四、抓改革，求發(fā)展。

我們清醒地認(rèn)識到：教育要發(fā)展，改革必當(dāng)先。為了創(chuàng)建高效課堂，構(gòu)建陽光課堂，彰顯真實(shí)的生態(tài)課堂，我們注重了四種課型的建設(shè)，即調(diào)研課促進(jìn)教學(xué)；推門課規(guī)范教學(xué)；教研課引領(lǐng)教學(xué)；示范課激勵教學(xué)。加強(qiáng)了對青年教師的培訓(xùn)，為他們搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺，我們注重了校內(nèi)小課題的研究，讓每位教師都確立一個(gè)小專題，在平時(shí)的工作中認(rèn)真探索，認(rèn)真研究，實(shí)驗(yàn)期滿，要向?qū)W校交一份經(jīng)驗(yàn)材料。

在教學(xué)改革中，我們要求廣大教師不能偏離教育發(fā)展的規(guī)律，不能脫離學(xué)校和師生的實(shí)際情況，不能丟棄原有的好的做法，要注重實(shí)效，要腳踏實(shí)地把教改工作向前推進(jìn)。

五、抓養(yǎng)成，求習(xí)慣。良好習(xí)慣不能決定一個(gè)人的一生，但可以影響到一個(gè)人的一生。為了對學(xué)生負(fù)責(zé)，必須注重對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

（一）、對于學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們著重抓了觀察的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、自學(xué)的習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、提問質(zhì)疑的習(xí)慣，現(xiàn)在初見成效。

（二）、對于行為習(xí)慣，我們著重抓生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和健身習(xí)慣，分三個(gè)層面（即學(xué)校、家庭、社會），對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)主動”的要求：

1、見到客人主動行禮問好；

2、見到雜物主動撿起來；

3、主動完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；

4、在走廊主動地站成一排行走；

5、有不會的問題主動問老師同學(xué)；

6、誠實(shí)自信，有錯主動改正；

7、主動幫助父母做力所能及的事；

8、自覺主動安排好學(xué)習(xí)和休息；

9、在社會上主動幫助有困難的人；

10、主動做一個(gè)遵守社會公德的人；

六、抓特色，求魅力。

我們在學(xué)校工作中，尋求特色，尋找發(fā)展之路，彰顯特色的魅力和功效。在全面推進(jìn)整體工作的前提下，力求班班有特色，教師人人有特點(diǎn)，學(xué)生個(gè)個(gè)有特長，達(dá)到揚(yáng)個(gè)性，展優(yōu)勢，促發(fā)展。

（一）、特色德育：

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，發(fā)掘教材中潛在的思想教育因素，對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、注重對單親生、留守生、貧困生、學(xué)困生的教育。

3、活動主題鮮明，每一次教育活動做到精心設(shè)計(jì)，目的明確，達(dá)到實(shí)效。

（二）、特色教學(xué)：

1、陽光課堂的建設(shè)，讓學(xué)生在輕松、激勵、自信中學(xué)習(xí)知識。

2、高效課堂的建設(shè)，課堂45分鐘講、練、思的比例分配是3：4：1，即教師講授不超過15分鐘，學(xué)生練習(xí)必保20分鐘，課堂結(jié)束時(shí)學(xué)生反思自結(jié)要有10分鐘。

3、主體課堂的建設(shè)，在課堂上要突出學(xué)生的主體性，要讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中，課堂上師生互動面達(dá)到100%，學(xué)生能解決的要讓學(xué)生解決。

（三）、特色學(xué)習(xí)：

我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，匯集大量的教育教學(xué)的專題，讓每個(gè)人選擇不同的專題撰稿對全體教師進(jìn)行輔導(dǎo)。從校長——副校長——年級組長——班主任——科任教師，無一人例外，起到共同提高的效果，達(dá)到了雙贏的目的。

七、抓安全，求和諧。

安全工作重于泰山，我校從沒放松過，一把手親自抓，學(xué)校政教科能夠履行職責(zé)，全體教師具有安全意識。從學(xué)生的安全教育到安全防范，事無巨細(xì)，一絲不茍，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力著。

八、抓成效，求卓越。

經(jīng)過一年的努力烏海市第十五中學(xué)取得了一定成績，2010年中考600分以上有7人，500分以上有34人，語文優(yōu)秀率烏海市第二、烏達(dá)區(qū)第一。計(jì)算機(jī)操作考試烏達(dá)區(qū)均分、優(yōu)秀率第一、及格率第二；“希望杯”全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有一名學(xué)生獲得銅牌；全國化學(xué)素質(zhì)和能力競賽自治區(qū)一等獎一人，二等獎三人；全國生物競賽自治區(qū)一等獎三人、二等獎五人；全國應(yīng)用物理知識競賽中獲全國三等獎一人、自治區(qū)二等獎一人。

2010年4月份，在烏達(dá)區(qū)中小學(xué)團(tuán)體操、鼓號隊(duì)比賽中我校獲得一等獎；

2010年4月學(xué)校榮獲烏達(dá)區(qū)彤陽杯和諧天空放飛希望喜迎十二運(yùn)風(fēng)箏比賽優(yōu)秀組織獎;2010年5月被評為烏海市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位； 2010年5月份我校在烏達(dá)區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會上獲得中學(xué)組團(tuán)體總分第一名;2010年5月我校在迎十二運(yùn)烏海市中小學(xué)生運(yùn)動會上獲得優(yōu)秀組織獎；

2010年5月份我校在烏海市中小學(xué)田徑運(yùn)動會上獲得中學(xué)組團(tuán)體總分第一名；

2010年6月學(xué)校在迎十二運(yùn)創(chuàng)文明城烏達(dá)區(qū)首屆合唱節(jié)《烏達(dá)之歌學(xué)唱活動中獲得三等獎；

2010年7月被評為烏達(dá)區(qū)先進(jìn)基層黨組織；2010年7月被評為烏達(dá)區(qū)“依法治理示范校”；2010年7月被評為烏達(dá)區(qū)“零犯罪校園”試點(diǎn)學(xué)校。2010年我校工會被評為烏達(dá)區(qū)校務(wù)公開先進(jìn)單位；

當(dāng)然了，在成績的后面，我們還有很多不足，比如：

1、教改的意識不強(qiáng)，步伐不大，沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)；

2、教師的素質(zhì)不高；

3、學(xué)習(xí)的氣氛不濃；

4、教學(xué)設(shè)施相對落后；

5、校長的理論水平和管理能力不強(qiáng)等。還需在今后的工作中不斷地努力。

最后，用一句話來結(jié)束我的述職：今天的我和我校還不夠優(yōu)秀，但是我們正努力地行走在通往優(yōu)秀的道路。

烏海市第十五中學(xué) 2010年12月28日

第五篇：學(xué)校工作自查報(bào)告

大榆樹中心校學(xué)校工作自查報(bào)告

一、黨建紀(jì)檢黨建工作。

嚴(yán)格黨的組織生活，一學(xué)期來，召開了兩次黨員大會，召開了四次支委會，上黨課兩次。學(xué)校黨支部積極培養(yǎng)入黨積極分子，兩名年輕教師被培養(yǎng)成為預(yù)備黨員。按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，學(xué)校支部認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)論群眾路線厲行節(jié)約，黨章等學(xué)習(xí)材料。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，從嚴(yán)從實(shí)的原則。對全體黨員的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查。支部書記和副書記的學(xué)習(xí)筆記均在5000字以上，學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到了規(guī)定要求。

充分聽取群眾意見，學(xué)校解決了一些存在的問題，如食堂飯菜單一，質(zhì)量不夠高，后來新定了菜譜，增加了飯菜種類，提高了飯菜質(zhì)量。衛(wèi)生問題，原來學(xué)校存在的衛(wèi)生死角，現(xiàn)在得到了徹底的清除，學(xué)生教師宿舍衛(wèi)生差，學(xué)校新購置了統(tǒng)一的床單，做到了物品擺放整齊，床鋪干凈整潔，并加強(qiáng)了衛(wèi)生工作檢查和督促。

安全方面。加強(qiáng)了安全教育，提高了師生的安全意識。學(xué)校安全制度得到了進(jìn)一步的完善和落實(shí)。紀(jì)檢工作。

開展了廉政文化進(jìn)學(xué)校，制度了計(jì)劃措施，按照計(jì)劃開展活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，教職工按照工

作計(jì)劃，開展工作，對教職工嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，評優(yōu)評先，公開公正，學(xué)校制度了治理“三亂”方案和措施。幾年了，從未發(fā)生“三亂”現(xiàn)象。

二、隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校非常重視師德師風(fēng)建設(shè)。對師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。經(jīng)常開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。成立了以校長為組長的教師職業(yè)道德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。印發(fā)了《教師法》《教育法》《教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范》以提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的法律法規(guī)。積極召開有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的討論會，為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍提出來明確的要求。采取多種形式，多種渠道，進(jìn)行培訓(xùn)和自修。提高教師的業(yè)務(wù)水平和資歷水平。教師資格合格率達(dá)100%。大力培養(yǎng)骨干教師，鼓勵教師在教改中大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，探求新的教學(xué)模式，講示范課，教學(xué)觀摩課。培養(yǎng)教師的專業(yè)技術(shù)能力，使我校的資源得到利用。教師隊(duì)伍形成合力，以模范和優(yōu)秀教師為榜樣，廣泛學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)的典型事跡，激勵廣大教師愛生愛校，教書育人。學(xué)校教師在開學(xué)初鑒定了教師承諾書，并開展了師德標(biāo)兵評比活動，評出了我校的師德標(biāo)兵。教師中沒有亂補(bǔ)課，亂收費(fèi)，亂定資料的現(xiàn)象。廣大教師對學(xué)生耐心細(xì)致的教育，使學(xué)生感受到了學(xué)校的溫暖，教師的可敬。

三、德育工作對學(xué)生多元化評價(jià)，已做了評價(jià)表，教師對學(xué)生有了評價(jià)，學(xué)生對自己也有了了解。學(xué)校開設(shè)的課程很全，也嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃的方案。學(xué)校團(tuán)隊(duì)，思想工作做到很好。同時(shí)，還開展了優(yōu)秀“三好學(xué)生”評比活動。中國夢教育活動，學(xué)習(xí)雷鋒活動。每周學(xué)生在國旗下的演講，使廣大師生受到了愛國主義教育。學(xué)生的教育活動也在有序的開展。尤其是學(xué)生每天養(yǎng)成習(xí)慣教育活動，做的很到位。不僅對學(xué)生做出了評價(jià)，還對每月做的好的同學(xué)，給予獎勵，自從學(xué)校開展了養(yǎng)成習(xí)慣教育活動，使得每位學(xué)生都不大聲喧嘩，文明進(jìn)餐。德育工作 在有序的進(jìn)行。注重校園環(huán)境建設(shè)與管理，突出文化建設(shè)。

校訓(xùn)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，文字簡明，指導(dǎo)性強(qiáng)，師生能夠牢記和正確理解。校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)主題規(guī)范科學(xué)，師生能理解其含義。校園內(nèi)綠樹成蔭，樹木茂盛。教室，宿舍布置精致，富有教育性。校園整潔美觀，無亂涂，亂畫，亂刻現(xiàn)象，教室，宿舍，食堂，廁所燈公共場所干凈衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角。

6建立了關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu)開展工作，關(guān)注留守兒童，爭取社會力量對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這一學(xué)期，全校學(xué)生領(lǐng)

到了一些學(xué)習(xí)用品，部分貧困學(xué)生領(lǐng)到了一些生活用品，特別是孤兒郭利萍同學(xué)，被送到了烏蘭察布市福利院。使她有了個(gè)溫暖的家。

四、教學(xué)工作

學(xué)校建立了教學(xué)管理制度，制訂了教學(xué)管理人員和教師的崗位職責(zé)，制度了教學(xué)計(jì)劃教師有學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師能夠按照學(xué)校要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫教案，教案比較實(shí)用規(guī)范。

在課堂教學(xué)中，教師以新的教學(xué)觀念去指導(dǎo)教學(xué)，確立了推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。積極推進(jìn)課改，做到了目標(biāo)明確，課堂教學(xué)效果良好，全體教師能夠面向全體學(xué)生，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生動起來了。部分年輕教師能夠運(yùn)用多媒體教學(xué)，但老教師們使用多媒體教學(xué)的能力很差。

學(xué)校不斷建章立制，加強(qiáng)教學(xué)管理。一年來，我校建立了教研制度，評課制度，教師考核制度，教學(xué)質(zhì)量獎罰制度。對教師教案，學(xué)生作業(yè)，每月檢查一次，經(jīng)常聽課，評課。為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。

五、教學(xué)質(zhì)量：

2012---2013學(xué)年期末教學(xué)質(zhì)量測試我校成績?nèi)缦拢?一年級語文平均分：92.2，縣平均分：88.98及格率100%。全縣平均值：98.63。

一年級數(shù)學(xué)平均分96.1。縣平均分92.02

及格率100%。全縣平均值：98.63

二年級語文平均分：92.50 縣平均分：90.44

及格率100%全縣平均值：96.92

二年級 數(shù)學(xué)平均分：96.55縣平均分：89.03

及格率100%全縣平均值：93.85

三年級語文平均分：87.85 縣平均分：82.14

及格率100%，全縣平均值：90.79

三年級 數(shù)學(xué)平均分：69.4縣平均分：76.6

及格率100% 全縣平均值：80.26

三年級英語平均分：89.5 縣平均分：90.11

及格率100%全縣平均值：97.37

五年級語文平均分：82.3縣平均分：82.11

及格率100%全縣平均值89.71

五年級數(shù)學(xué)平均分：58.12縣平均分：68.39

及格率50%全縣平均值：66.91

五年級英語平均分：75.55縣平均分：82.71

及格率75%全縣平均值：84.65

六年級語文平均分：85.24 縣平均分：87.71

及格率100% 全縣平均值：96.05

六年級數(shù)學(xué)平均分：64.24 縣平均分：72.48

及格率60% 全縣平均值：73.0

3六年級英語平均分：74.2 縣平均分：80.19

及格率80% 全縣平均值：81.58

六 實(shí)驗(yàn)電教圖書

實(shí)驗(yàn)儀器管理科學(xué)規(guī)范，賬目清楚，賬物基本相符，按要求實(shí)驗(yàn)開出率基本能達(dá)到85%。

現(xiàn)代教育技術(shù)每學(xué)期進(jìn)行維護(hù)，保養(yǎng)。保證了學(xué)生每周上機(jī)操作一次。學(xué)校有圖書室，每班有圖書角，方便了學(xué)生課外閱讀。每學(xué)期定期開展，組織“中華魂”系列讀書，演講等活動，豐富學(xué)生的課外知識。

七 體藝工作

組織學(xué)生開展課外體育藝術(shù)活動，大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，認(rèn)真做眼保健操。每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動會。按《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試，并按時(shí)上報(bào)。

八 食品衛(wèi)生和安全工作

食堂衛(wèi)生干凈，有防蠅、防塵設(shè)備。食堂從業(yè)人員著裝、持證上崗，餐飲許可證在有效期內(nèi)，采購食品進(jìn)行索證，食品加工流程規(guī)范合理，食堂有食譜，飯菜種類多質(zhì)量高，師生都滿意。學(xué)校制定了傳染病防控措施，并加以落實(shí)。

學(xué)校制定了詳細(xì)的完全工作制度，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了責(zé)任到人，分工明確。制定了各類應(yīng)急預(yù)案，并組織師生進(jìn)行了應(yīng)急演練。對安全隱患

開展集中檢查和平時(shí)檢查相結(jié)合的辦法，有記錄，有整改要求，對排查出來的安全隱患和問題在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行了整改。安全教育有課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容，教師，教案。寒暑假發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，告知學(xué)生家長安全教育內(nèi)容。

九 語言文字

教師教學(xué)用字和校園環(huán)境用字符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。教師在課堂上能夠用普通話授課。

十信息工作

這學(xué)期學(xué)校為卓資教育信息共6篇

大榆樹中心校

2014年6月11日