第一篇：中隊(duì)剖析材料

四棵中隊(duì)條令條例學(xué)習(xí)月剖析材料

為提高官兵的條令條例意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，增強(qiáng)官兵依法治警、依法執(zhí)勤的自覺性，建立部隊(duì)正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，支隊(duì)從3月1日開始在全隊(duì)范圍內(nèi)開展了為期一個(gè)月的“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)。中隊(duì)在支隊(duì)、大隊(duì)的統(tǒng)一部署下認(rèn)真開展了本次條令條例學(xué)習(xí)月活動(dòng)，在學(xué)習(xí)動(dòng)員和個(gè)人查擺分析的基礎(chǔ)上，中隊(duì)進(jìn)行仔細(xì)的梳理，查擺出問題如下：

一、中隊(duì)個(gè)別同志對條令條例相關(guān)理論授課不夠重視，實(shí)際掌握內(nèi)容偏少。

中隊(duì)在平時(shí)的工作中穿插安排了條令條例和相關(guān)規(guī)章制度的集中授課，部分同志沒有真正重視，沒有從時(shí)間上和思想上得到落實(shí)，片面強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)成績。個(gè)別同志平時(shí)教育流于形式，做表面工作以應(yīng)付上級(jí)的檢查。部分同志只滿足于做好筆記和作業(yè)，實(shí)際掌握的內(nèi)容較少，能應(yīng)用到日常生活中的就更少，導(dǎo)致中隊(duì)條令意識(shí)差。而中隊(duì)干部往往認(rèn)為自己有多年的基層經(jīng)驗(yàn)，而忽視了條令和規(guī)章制度的作用。以上問題的出現(xiàn)主要原因是個(gè)別同志條令意識(shí)差，重視程度不夠。

二、中隊(duì)個(gè)別同志警容不整、警姿不嚴(yán)。

平時(shí)中隊(duì)個(gè)別同志有警容不整、警姿不嚴(yán)的現(xiàn)象，主要出現(xiàn)在士官和后勤人員身上。中隊(duì)在這方面缺少經(jīng)常性的管理和檢查督促，平時(shí)警容風(fēng)紀(jì)檢查不徹底、不注重實(shí)效。往往是上級(jí)來隊(duì)前緊一緊，平時(shí)松一松；中隊(duì)組織警容風(fēng)紀(jì)前緊一緊，別的時(shí)間松一松；下課時(shí)間緊一緊，課余時(shí)間松一松；在營區(qū)內(nèi)緊一緊，營區(qū)外松一松。根本原因在于中隊(duì)?wèi)?zhàn)士思想上不重視，平時(shí)管理不經(jīng)常，檢查督促缺少制度化，歸根結(jié)底還是條令條例意識(shí)上的缺乏。

三、學(xué)習(xí)活動(dòng)開展過程中缺乏條令條例日常養(yǎng)成的意識(shí)。

中隊(duì)在此次活動(dòng)開展過程中過多的強(qiáng)調(diào)條令條例理論學(xué)習(xí)的作用，而忽視了平時(shí)戰(zhàn)士們生活、工作、學(xué)習(xí)中日常養(yǎng)成的重要性。長期以往易出現(xiàn)官兵條令意識(shí)不強(qiáng)，有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。中隊(duì)的官兵通過集中授課學(xué)習(xí)條令條例相關(guān)章節(jié)，在理論上有了一定的長進(jìn)，但在實(shí)際生活中還缺乏貫徹力、落實(shí)效果不明顯。比如請銷假、查鋪查哨制度落實(shí)不嚴(yán)格等，這些都是說明戰(zhàn)士們還是沒有把條令條例中相關(guān)規(guī)定執(zhí)行到中隊(duì)日常生活中去。主要問題有：一是中隊(duì)各項(xiàng)檢查力度不夠。隊(duì)伍管理貴在經(jīng)常，實(shí)際工作中往往是隊(duì)伍出現(xiàn)了紀(jì)律上的松散了或者是個(gè)別同志違反了中隊(duì)規(guī)定了然后開始加大檢查力度和管理力度，等隊(duì)伍狀況好了又松了，缺乏隊(duì)伍管理經(jīng)常性和檢查的力度。二是缺少研究探索。平時(shí)沒有針對中隊(duì)?wèi)?zhàn)士們的條令條例日常養(yǎng)成作深一步的研究，往往只看到現(xiàn)象而沒有看到本質(zhì)，導(dǎo)致對策簡單，治標(biāo)不治本，沒有從根本上消除隊(duì)伍存在的問題。三是各項(xiàng)實(shí)際檢查管理沒有計(jì)劃，制度性不強(qiáng)。往往是看到什么不好管什么，沒有看到現(xiàn)象沒法管。對條令條例沒有深化、細(xì)化，沒有相應(yīng)制定結(jié)合實(shí)際的規(guī)章制度。四是管理不力，對個(gè)別現(xiàn)象，個(gè)別人重視不夠。

四、思想、工作作風(fēng)不過硬，有重士兵輕干部的現(xiàn)象。

中隊(duì)干部、黨員的模范意識(shí)不強(qiáng)，不少同志把自己當(dāng)成普通一兵，缺少責(zé)任意識(shí)和主人翁思想，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和份內(nèi)工作，工作中不善于動(dòng)腦筋，想辦法，只求過得去，不求過得硬，有的甚至應(yīng)付了事。干部的表率作用也不強(qiáng)，平時(shí)工作中，偏面注重于抓戰(zhàn)士的管理和條令條例學(xué)習(xí)，而自身相對放松了要求，沒有認(rèn)真做好條令條例的理論學(xué)習(xí)工作。再有就是認(rèn)為只要把隊(duì)伍管好就行，只要隊(duì)伍不出事抓得好自己做的怎么樣并不重要。紀(jì)律作風(fēng)方面也有許多小節(jié)沒有做好，有的要求戰(zhàn)士做到的干部做不到，平時(shí)和戰(zhàn)士“五同”做得不太好，沒有真正深入到戰(zhàn)士中去，人為地造成了管理者和被管理者之間的距離。戰(zhàn)士內(nèi)心真正的想法和思想動(dòng)態(tài)沒有摸清，導(dǎo)致管理過程中多走彎路，管理的方法措施針對性不強(qiáng)，效果不明顯。以上問題根本原因是“兵”的觀念不強(qiáng)，干部自身?xiàng)l令條例意識(shí)不強(qiáng)，模范不夠好。

工作經(jīng)常停浮于會(huì)上布置工作，會(huì)后檢查工作，對于活動(dòng)過程重視程度不夠，過分強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)士的管理而忽視了自身的表率作用，有的要求戰(zhàn)士做到的，自己做不到；有時(shí)還存在工作簡單化，粗略化，沒有把工作做深，缺乏工作的緊迫感和敬業(yè)精神。工作中有安于現(xiàn)狀的想法，自我滿足，自卸壓力，缺乏耐心和鉆研開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。

以上是我中隊(duì)這次條令條例學(xué)習(xí)月活動(dòng)中查擺出的問題和不足之處，下一階段我們將針對查擺出來的的問題分類梳理、登記造冊、確定重點(diǎn)，能立即整改的就立即整改，不能立即整改的要制定措施和期限，明確整改責(zé)任。

第二篇：消防中隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓剖析材料

總書記提出的“八榮八恥”，既有對光榮傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)與繼承，也有對現(xiàn)代文明的創(chuàng)造和發(fā)展。榮辱觀包容了小學(xué)教育教學(xué)培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的全部內(nèi)涵。每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話，都含義深刻、充滿期待、深懷希望，更是對我們這些一線教師的教導(dǎo)和要求。

我是一名普通的小學(xué)班主任教師，所面對的是天真無邪的兒童。身為基層教師，我們平日所承擔(dān)的不僅僅是傳授文化知識(shí)，更是要培養(yǎng)具有高尚品德、文明素養(yǎng)、民族精神的未來社會(huì)人。我在日常的教育教學(xué)中隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞等思想品德教育。

弘揚(yáng)愛國主義，體現(xiàn)在日常生活的小事中。小事情看起來很不起眼，但它關(guān)乎艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映出我們的“社會(huì)主義榮辱觀”到底樹立得如何。因此，我想在今后的工作中，要從大處著眼，小處入手，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神作為“養(yǎng)成教育”的核心內(nèi)容，并落到實(shí)處，為孩子們打下正確榮辱觀的基礎(chǔ)。

第三篇：消防中隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓剖析材料

消防中隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓剖析材料

消防中隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓剖析材料 支隊(duì)統(tǒng)一安排、精心準(zhǔn)備、周密部署，芙蓉區(qū)消防大隊(duì)開展了為期近一個(gè)星期的作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我隊(duì)全體官兵思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)深刻，對作風(fēng)紀(jì)律方面的理解有了更進(jìn)一步的深化。近段時(shí)期來，我市消防部隊(duì)相繼出現(xiàn)了一些問題與事故苗頭，給我中隊(duì)管理提了一個(gè)醒，敲了一記警鐘。為了防患于未然，開展此次教育整頓是必要的、及時(shí)的。在這一個(gè)星期的教育、學(xué)習(xí)、整頓里，支隊(duì)督察小組以及大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，參謀與我們同吃同住同學(xué)習(xí)，共同討論，剖析自身的問題，得出了一些教訓(xùn)，形成了一些共識(shí)，也提出了一些建議，在

此，我們分而總之，以期為下一步工作提供參考依據(jù)：

一、當(dāng)前隊(duì)中存在的問題

（一）中隊(duì)沒有把部隊(duì)管理工作擺到重要位置。其表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：一是日常工作中沒有把精力放在抓管理上來，喜歡搞一些有形的、看得見摸得著、政績明顯的工作。二是對上級(jí)的管理文件、批示只是照抄照轉(zhuǎn)，講在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，不能很好地抓落實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)較松散，一日生活制度不落實(shí)等問題還比較突出。三是工作作風(fēng)不扎實(shí)深入，對管理中存在的問題只當(dāng)裁判員，不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，只知道指手畫腳，扎不下身子去抓整改?；蛘呦矚g搞一些形式的東西，看起來熱熱鬧鬧，實(shí)際上中看不中用，不解決實(shí)際問題。四是不能面對現(xiàn)實(shí)，正視問題。工作中發(fā)生了問題躲躲閃閃，不去認(rèn)真接受教訓(xùn)，大事化小，小事化了。缺乏管理力度和決心。

（二）缺乏有針對性的思想政治工作。不是很清楚如何做好新時(shí)期的部隊(duì)思想政治工作，不能有效地解決干部戰(zhàn)士在

實(shí)際中遇到的思想問題，也有的個(gè)別干部戰(zhàn)士不能抵御拜金主義、享樂主義的侵蝕，對榮辱、美丑、是非等觀念認(rèn)識(shí)不清。

（三）兵員成分的復(fù)雜性也給我們的管理工作帶來了一定的困難。近幾年來，兵員的文化水平有所提高，知識(shí)面寬，接受能力強(qiáng)，思想比較活躍。但是，有相當(dāng)?shù)膽?zhàn)士只是把應(yīng)征入伍作為學(xué)習(xí)技術(shù)找出路的跳板。特別是逐年增多的家門口兵，親屬兵和各方面托關(guān)系、打電話、寫條子要求照顧的關(guān)系兵已在一些單位占相當(dāng)?shù)谋壤?，士官中要求照顧的就達(dá)80以上。為了照顧這些人，使一些制度得不到落實(shí)，也使一些沒有關(guān)系的戰(zhàn)士產(chǎn)生了工作再好也沒多大出路的想法，干好孬無所謂，失去上進(jìn)心。

二、改進(jìn)的措施為了在今后的工作中，更好的貫徹執(zhí)法為民思想，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律教育，在支隊(duì)督察小組以及大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我中隊(duì)經(jīng)過廣泛熱烈的討論，鼓勵(lì)大家出點(diǎn)子、想辦法，制定出了一系列改進(jìn)措施：

（一）強(qiáng)化條令條例的權(quán)威

意識(shí)，努力提高條令條例、規(guī)章制度在管理工作中的權(quán)威性。確立“條令條例是一切行為的最高準(zhǔn)則”，克服按個(gè)人意志辦事的弊病，對違反條令條例制度的現(xiàn)象，必須嚴(yán)肅處理，保證部隊(duì)組織的整體性，行動(dòng)的一致性和紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

（二）抓好軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練，以訓(xùn)促管，切實(shí)把訓(xùn)練工作擺到中心位置抓緊抓好，達(dá)到以訓(xùn)練促管理的目的，做到訓(xùn)練管理雙豐收。

（三）及時(shí)抓往常性思想工作，真正和戰(zhàn)士打成一片。一是大、中隊(duì)都要建立戰(zhàn)士思想定期分析會(huì)制度，及時(shí)掌握戰(zhàn)士的動(dòng)態(tài)。特別是每逢重大節(jié)日、老兵復(fù)員、考學(xué)、提干、評比先進(jìn)、立功受獎(jiǎng)、改選志愿兵及司機(jī)等環(huán)節(jié)時(shí)更得要提早搞好調(diào)查研究，做到心中有數(shù)；開展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。特別是在戰(zhàn)士關(guān)心的考學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)志愿兵、入黨、入團(tuán)等敏感問題上要堅(jiān)持做到名額、條件、程序、結(jié)果四公開；對待戰(zhàn)士要一視同仁不應(yīng)有親疏之分，真正做到以情帶兵，以行帶兵，以理帶兵，以廉帶兵；四是廣泛開展好“四個(gè)知道一個(gè)跟上”，“四個(gè)報(bào)告一個(gè)依靠”活動(dòng)（四個(gè)知道，就是上級(jí)對下級(jí)，干部對戰(zhàn)士要隨時(shí)知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一個(gè)跟上，就是知道了后管理工作和思想工作跟上去；四個(gè)報(bào)告，就是下級(jí)對上級(jí)，戰(zhàn)士對干部要主動(dòng)報(bào)告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一個(gè)依靠，就是有了問題和困難依靠組織解決）。使人人、時(shí)時(shí)、事事處于管理之中?？傊?通過對我中隊(duì)的問題查擺,找出了不足,發(fā)現(xiàn)了距離,這要求我們按照擬定好的整改方案一步一步抓落實(shí),讓我們的部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)走上發(fā)展的快車道,為湘湖中隊(duì)的下一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)基礎(chǔ)。

第四篇：消防中隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓剖析材料專題

支隊(duì)統(tǒng)一安排、精心準(zhǔn)備、周密部署，芙蓉區(qū)消防大隊(duì)開展了為期近一個(gè)星期的作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我隊(duì)全體官兵思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)深刻，對作風(fēng)紀(jì)律方面的理解有了更進(jìn)一步的深化。近段時(shí)期來，我市消防部隊(duì)相繼出現(xiàn)了一些問題與事故苗頭，給我中隊(duì)管理提了一個(gè)醒，敲了一記警鐘。為了防患于未然，開展此次教育整頓是必要的、及時(shí)的。在這一個(gè)星期的教育、學(xué)習(xí)、整頓里，支隊(duì)督察小組以及大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，參謀與我們同吃同住同學(xué)習(xí)，共同討論，剖析自身的問題，得出了一些教訓(xùn)，形成了一些共識(shí)，也提出了一些建議，在此，我們分而總之，以期為下一步工作提供參考依據(jù)：

一、當(dāng)前隊(duì)中存在的問題

（一）中隊(duì)沒有把部隊(duì)管理工作擺到重要位置。其表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：一是日常工作中沒有把精力放在抓管理上來，喜歡搞一些有形的、看得見摸得著、政績明顯的工作。二是對上級(jí)的管理文件、批示只是照抄照轉(zhuǎn)，講在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，不能很好地抓落實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)較松散，一日生活制度不落實(shí)等問題還比較突出。三是工作作風(fēng)不扎實(shí)深入，對管理中存在的問題只當(dāng)裁判員，不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，只知道指手畫腳，扎不下身子去抓整改。或者喜歡搞一些形式的東西，看起來熱熱鬧鬧，實(shí)際上中看不中用，不解決實(shí)際問題。四是不能面對現(xiàn)實(shí)，正視問題。工作中發(fā)生了問題躲躲閃閃，不去認(rèn)真接受教訓(xùn)，大事化小，小事化了。缺乏管理力度和決心。

（二）缺乏有針對性的思想政治工作。不是很清楚如何做好新時(shí)期的部隊(duì)思想政治工作，不能有效地解決干部戰(zhàn)士在實(shí)際中遇到的思想問題，也有的個(gè)別干部戰(zhàn)士不能抵御拜金主義、享樂主義的侵蝕，對榮辱、美丑、是非等觀念認(rèn)識(shí)不清。

（三）兵員成分的復(fù)雜性也給我們的管理工作帶來了一定的困難。近幾年來，兵員的文化水平有所提高，知識(shí)面寬，接受能力強(qiáng)，思想比較活躍。但是，有相當(dāng)?shù)膽?zhàn)士只是把應(yīng)征入伍作為學(xué)習(xí)技術(shù)找出路的跳板。特別是逐年增多的家門口兵，親屬兵和各方面托關(guān)系、打電話、寫條子要求照顧的關(guān)系兵已在一些單位占相當(dāng)?shù)谋壤?，士官中要求照顧的就達(dá)80%以上。為了照顧這些人，使一些制度得不到落實(shí)，也使一些沒有關(guān)系的戰(zhàn)士產(chǎn)生了工作再好也沒多大出路的想法，干好孬無所謂，失去上進(jìn)心。

二、改進(jìn)的措施 為了在今后的工作中，更好的貫徹執(zhí)法為民思想，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律教育，在支隊(duì)督察小組以及大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我中隊(duì)經(jīng)過廣泛熱烈的討論，鼓勵(lì)大家出點(diǎn)子、想辦法，制定出了一系列改進(jìn)措施：

（一）強(qiáng)化條令條例的權(quán)威意識(shí)，努力提高條令條例、規(guī)章制度在管理工作中的權(quán)威性。確立“條令條例是一切行為的最高準(zhǔn)則”，克服按個(gè)人意志辦事的弊病，對違反條令條例制度的現(xiàn)象，必須嚴(yán)肅處理，保證部隊(duì)組織的整體性，行動(dòng)的一致性和紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

（二）抓好軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練，以訓(xùn)促管，切實(shí)把訓(xùn)練工作擺到中心位置抓緊抓好，達(dá)到以訓(xùn)練促管理的目的，做到訓(xùn)練管理雙豐收。

（三）及時(shí)抓往常性思想工作，真正和戰(zhàn)士打成一片。一是大、中隊(duì)都要建立戰(zhàn)士思想定期分析會(huì)制度，及時(shí)掌握戰(zhàn)士的動(dòng)態(tài)。特別是每逢重大節(jié)日、老兵復(fù)員、考學(xué)、提干、評比先進(jìn)、立功受獎(jiǎng)、改選志愿兵及司機(jī)等環(huán)節(jié)時(shí)更得要提早搞好調(diào)查研究，做到心中有數(shù)；開展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。特別是在戰(zhàn)士關(guān)心的考學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)志愿兵、入黨、入團(tuán)等敏感問題上要堅(jiān)持做到名額、條件、程序、結(jié)果四公開；對待戰(zhàn)士要一視同仁不應(yīng)有親疏之分，真正做到以情帶兵，以行帶兵，以理帶兵，以廉帶兵；四是廣泛開展好“四個(gè)知道一個(gè)跟上”，“四個(gè)報(bào)告一個(gè)依靠”活動(dòng)（四個(gè)知道，就是上級(jí)對下級(jí)，干部對戰(zhàn)士要隨時(shí)知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一個(gè)跟上，就是知道了后管理工作和思想工作跟上去；四個(gè)報(bào)告，就是下級(jí)對上級(jí)，戰(zhàn)士對干部要主動(dòng)報(bào)告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一個(gè)依靠，就是有了問題和困難依靠組織解決）。使人人、時(shí)時(shí)、事事處于管理之中。總之,通過對我中隊(duì)的問題查擺,找出了不足,發(fā)現(xiàn)了距離,這要求我們按照擬定好的整改方案一步一步抓落實(shí),讓我們的部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)走上發(fā)展的快車道,為湘湖中隊(duì)的下一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)基礎(chǔ)。

第五篇：消防中隊(duì)干部經(jīng)典查擺剖析材料

部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整訓(xùn)查擺剖析整改措施

本人于2004年4月調(diào)任**中隊(duì)任指導(dǎo)員、中隊(duì)黨支部書記。通過此次作風(fēng)紀(jì)律教育整訓(xùn)活動(dòng)以及聽到官兵們之間的發(fā)言討論，本人對照自身發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)方面的問題，現(xiàn)向大家做個(gè)匯報(bào)，請大家監(jiān)督 ：

一、學(xué)習(xí)不刻苦，缺乏自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神。

在對待學(xué)習(xí)的問題上，僅僅滿足一知半解，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，學(xué)的不深不透，學(xué)習(xí)的效果也不夠好。這一問題主要表現(xiàn)及其原因是：

1、對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。在基層工作，認(rèn)為學(xué)好上級(jí)的有關(guān)文件，了解一些就可以，自己分管的執(zhí)勤、行管、軍事訓(xùn)練能不出錯(cuò)，任務(wù)能完成好就行，理論的東西太深?yuàn)W，沒有時(shí)間也沒有太大的必要去鉆研。因此，對學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力和熱情，滿足于集中組織學(xué)習(xí)能參加、能認(rèn)真一點(diǎn)就行，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)比較欠缺。

2、對“理論武裝”的要求不夠高。在平時(shí)學(xué)習(xí)只是停留在了解一些時(shí)事政治，看看新聞、看看報(bào)紙，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。認(rèn)為自己嚴(yán)一點(diǎn)，不去做違反制度規(guī)定和黨紀(jì)國法的事就行，有“名哲保身，但求無過”的思想，用正確理論武裝頭腦的緊迫意識(shí)不夠強(qiáng)，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用也認(rèn)識(shí)不足。雖然平時(shí)也能斷斷續(xù)續(xù)有學(xué)一些理論，但不系統(tǒng)、不全面、不善于正確運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。這些思想上的偏差，在走上基層領(lǐng)導(dǎo)崗位的三個(gè)月時(shí)間里還沒有得到很好的解決。

3、在對待學(xué)習(xí)的內(nèi)容上存在“在什么山頭，唱什么歌”的思想。過去在基層任排長，認(rèn)為只要管好兵，搞好訓(xùn)練就行，而對消防業(yè)務(wù)、部隊(duì)管理學(xué)、法律法規(guī)、后勤業(yè)務(wù)就學(xué)得比較少，懂得比較膚淺。現(xiàn)在作為中隊(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)了，方方面面的知識(shí)都要用到，才認(rèn)識(shí)到基層各項(xiàng)工作的知識(shí)不學(xué)都不行，因而現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，不僅對自身素質(zhì)的提高不夠有效，對工作也會(huì)造成影響。

二、宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，工作責(zé)任心和開拓進(jìn)取精神還欠缺。

這一問題的主要表現(xiàn)及基原因是：首先，思想境界不夠高，放松了世界觀的改造。雖然從踏入部隊(duì)大門，特別是加入黨組織以來，“全心全意為人民服務(wù)”是我黨我軍的宗旨在心里記得很牢，但是在實(shí)踐這一宗旨時(shí)，應(yīng)如何全心全意為人民服務(wù)還缺乏遠(yuǎn)大目標(biāo)，認(rèn)為在班上，在中隊(duì)，只要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把任務(wù)完成好就行，自己入伍以來，從當(dāng)兵到提干，加班加點(diǎn)干工作是經(jīng)常的事，相比之下已經(jīng)不錯(cuò)了，對宗旨含義的理解不夠全面。其次，缺乏共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立，社會(huì)上講理想、講奉獻(xiàn)的人少了，講實(shí)惠、講享受的人多了，受社會(huì)大環(huán)境的影響，自己的理想信念也一度淡化，對自身要求不夠嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不夠高，全心全意為人民服務(wù)、做人民公仆的觀念不夠強(qiáng)，把自己等同于一般群眾；第三，存在“等”、“靠”、“看”的思想，對工作缺乏時(shí)不待我、只爭朝夕的開拓進(jìn)取精神。過去在基層當(dāng)排長，認(rèn)為本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦事的事完成了就行，不能根據(jù)形勢的要求結(jié)合基層實(shí)際，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀。擔(dān)任主官后，面對這么多的困難和任務(wù)，有畏難情緒，對于中隊(duì)的工作，還不能大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，存在等上級(jí)怎么要求，中隊(duì)的困難上級(jí)能不能幫助解決一點(diǎn)，看看別的中隊(duì)怎么做，我們不比別人差就可以了等等這些固步自封的思想，缺乏“無功則是過”的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)。

究其思想根源，主要是自身宗旨觀念淡薄，真正地還沒有堅(jiān)定為戰(zhàn)士奉獻(xiàn)的信念，平時(shí)同戰(zhàn)士建立起同甘共苦、相互依賴、水乳交融的官兵情誼。（1）自身要端正對士兵的態(tài)度；（2）自身要切切實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解，身體力行“三個(gè)代表”的思想，以先鋒模范作用引導(dǎo)、激勵(lì)戰(zhàn)士在部隊(duì)中建功立業(yè)；（3）要樹立“打鐵還得自身硬”的思想，堅(jiān)決同戰(zhàn)士做到“五同”，加強(qiáng)官兵情誼，真正做到“身在兵中，兵在心中”；

5、有時(shí)對抓部隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)重視不夠，認(rèn)識(shí)不高，領(lǐng)導(dǎo)不夠有力。由于受怕出問題，怕吃力不討好等錯(cuò)誤思想的影響，有時(shí)干起工作來畏手畏腳，出現(xiàn)不敢抓，不敢管的現(xiàn)象，生怕管得多了，管得嚴(yán)了，破壞了戰(zhàn)友間的同志關(guān)系，又怕自己得罪人，怕打擊報(bào)復(fù)了，不利于自己今后的“進(jìn)步”。講面子，講交情，當(dāng)老好人的思想比較嚴(yán)重，特別是有時(shí)認(rèn)為管多了，管嚴(yán)了就是做人不行，在管理的位置上抱著不求有功，但求無過的消極思想。究其思想根源，主要也是責(zé)任心、責(zé)任感不夠強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠，存在著明哲保身，但求無過的思想，對個(gè)別現(xiàn)象不同其作原則上的爭論，有時(shí)也只是輕描淡寫地說一頓，不作徹底解決，保持一團(tuán)和氣。結(jié)果有害于整個(gè)部隊(duì)，也有害于個(gè)人。自己主要要加強(qiáng)服役態(tài)度意識(shí)，敢于堅(jiān)持原則；要學(xué)會(huì)用條令條例管理兵、帶兵，切實(shí)做到嚴(yán)之有據(jù)、嚴(yán)之有理、嚴(yán)之有方、嚴(yán)之有情；

6、有時(shí)在部隊(duì)管理上存在著簡單粗暴傾向。有時(shí)出于對部隊(duì)管理、訓(xùn)練的重視，對個(gè)別戰(zhàn)士工作干得不夠圓滿、訓(xùn)練成績不夠理想時(shí)，會(huì)產(chǎn)生急躁心理，不能冷靜地給戰(zhàn)士分析原因，減輕心理壓力，而是批評得多，表揚(yáng)得少。工作方法簡單粗暴，沒有考慮到戰(zhàn)士的心理承受能力，打擊戰(zhàn)士的積極性，對部隊(duì)管理帶來負(fù)面影響，究其根源：

1、自己帶兵經(jīng)驗(yàn)不足；

2、對自己的學(xué)習(xí)管理尚抓得不緊、不夠，以后自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

四、努力方向：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打牢愛崗敬業(yè)的思想基礎(chǔ)，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和正確的人生追求，時(shí)刻把思想政治建設(shè)擺在首位，扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)黨委保持高度一致，不斷提高政治洞察力，增強(qiáng)辨別是非的能力，著眼于研究和探索消防部隊(duì)基層建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，認(rèn)真解決新形勢下部隊(duì)遇到的新情況、新問題，激發(fā)自己獻(xiàn)身消防部隊(duì)的滿腔熱情，爭做新時(shí)期合格帶兵人。

（二）強(qiáng)化宗旨意識(shí)。經(jīng)常了解掌握人民群眾對消防工作的實(shí)際要求，為社會(huì)和人民群眾提供熱情有效的服務(wù)。深入了解官兵思想，做戰(zhàn)士的貼心人，做好入細(xì)致的思想工作，努力為官兵排憂解難。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以工作為重、以苦為樂、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，帶領(lǐng)官兵集中精神把部隊(duì)建設(shè)搞上去。

（三）立足本職，無私奉獻(xiàn)，為部隊(duì)全面建設(shè)再立新功。認(rèn)真按《綱要》的要求，全面抓好部隊(duì)建設(shè)，始終樹立一盤棋的思想，強(qiáng)化職能意識(shí)，真正把完成任務(wù)與落實(shí)《綱要》的各項(xiàng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，善于調(diào)動(dòng)全隊(duì)官兵以隊(duì)為家，愛警習(xí)武，無私奉獻(xiàn)，爭做黨和人民忠誠衛(wèi)士的革命