第一篇：建興中學(xué)家庭教育自查報(bào)告

建興中學(xué)家庭教育?十一五?規(guī)劃

自查評(píng)估報(bào)告

百年大計(jì)，教育為本。父母是孩子的天然老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用，是整個(gè)國(guó)民教育極其重要的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，對(duì)于提高民族素質(zhì)具有重要意義。因此，我校始終把辦好家長(zhǎng)學(xué)校這一工作列入學(xué)校的重要議事日程，有目的、有計(jì)劃、有組織的進(jìn)行家庭教育活動(dòng)，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使家長(zhǎng)樹(shù)立為國(guó)教子的思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)；重在教子女做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)；關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化的學(xué)習(xí)；關(guān)愛(ài)、嚴(yán)格要求子女，特別是關(guān)心子女的心理健康；了解和支持學(xué)校的教育工作?，F(xiàn)將《家庭教育工作?十一五?計(jì)劃》的自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

建興中學(xué)位于玉溪市新平縣西南哀牢山南麓中部地段建興鄉(xiāng)（東臨元江縣、南接墨江縣、西北與鎮(zhèn)源縣隔水相望）的雙溝街集尾，四周山明水秀，南面是波光粼粼、風(fēng)景清幽的黃草壩水庫(kù)。這是一所普普通通的農(nóng)村初中，與其他許多農(nóng)村初中一樣，長(zhǎng)期處于生源差和觀念落后、手段落后、質(zhì)量落后的狀況。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生469人，2008年招生189人，教職工49人,其中專任教師42人，報(bào)帳員1人，合同制職工6人；專任教師中中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師13人，中學(xué)二級(jí)教師23人，中學(xué)三級(jí)教師1人，未評(píng)職稱1人；教師學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校占地面積19畝，建筑面積7014平方米。學(xué)生主要是來(lái)自山高箐深、交通不便的偏僻農(nóng)村的孩子。學(xué)生主要特點(diǎn)：純樸善良、憨厚老實(shí)；家長(zhǎng)觀念落后，缺少家教，自身發(fā)展之路

曲折；信息閉塞而又受一些不健康思想行為的沖擊。2007年8月23日，在市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和建興鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心和支持下，在玉溪市教科所李永云所長(zhǎng)、邱學(xué)華教授等專家、領(lǐng)導(dǎo)的精心努力下，?全國(guó)嘗試教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、玉溪市教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌暨建興中學(xué)‘體驗(yàn)與合作’教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教師培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議?在建興舉行，建興中學(xué)?體驗(yàn)與合作?愉悅式課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。

二、《規(guī)劃》的貫徹實(shí)施情況

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)（評(píng)估分10分，自評(píng)分10分）

為了加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，使每一次辦班井然有序，充分發(fā)揮辦學(xué)功能，我校在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)關(guān)工委和縣教育局關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、班主任為組員的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施家庭教育?十一五?計(jì)劃，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。促進(jìn)了家庭教育社會(huì)化健康發(fā)展。

（二）健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任（評(píng)估分10分，自評(píng)分10分）建立健全機(jī)構(gòu)，形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。我校按照年初的家庭教育計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，做到年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)，并明確各自的職責(zé)：學(xué)校為家長(zhǎng)學(xué)校提供必要的場(chǎng)所、設(shè)備及其他物質(zhì)條件；學(xué)校政教處進(jìn)行管理和具體負(fù)責(zé)；班主任具體負(fù)責(zé)給本班學(xué)生的家長(zhǎng)辦班；學(xué)校負(fù)責(zé)人員和班主任作相關(guān)的專題講座。

（三）工作經(jīng)費(fèi)（評(píng)估分10分，自評(píng)分8分）

建立了鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，婦聯(lián)牽頭，家庭教育工作機(jī)構(gòu)或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把家庭教育工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，保證必要的投入，用于開(kāi)展培訓(xùn)、組織研究、建設(shè)陣地、表彰先進(jìn)等工作。

（四）工作隊(duì)伍（評(píng)估分10分，自評(píng)分10分）

建立一支觀念新、知識(shí)新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家庭教育隊(duì)伍，是做好家庭教育工作的重要手段。組建了以班主任為主，科任教師為輔的家教

隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們?cè)陂_(kāi)展家教宣傳活動(dòng)中的作用。幾年來(lái)，為打造一支以家庭教育隊(duì)伍為主體的具有家庭教育理論研究和實(shí)踐能力的家庭教育工作隊(duì)伍，我校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊(duì)伍的水平。每年舉辦家庭教育培訓(xùn)班兩期，培訓(xùn)人員近900名；通過(guò)培訓(xùn)，全校家教隊(duì)伍不論是理論上，還是在業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)一步提高。

（五）陣地建設(shè)（評(píng)估分10分，自評(píng)分8）

近年來(lái)，鄉(xiāng)婦聯(lián)積極整合家教資源，借助社會(huì)人力、財(cái)力及物力資源，不斷探索家庭教育的新陣地，努力形成以班級(jí)為載體，傳播家教科學(xué)知識(shí)、提高家長(zhǎng)素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的作用。

（六）宣傳普及（評(píng)估分10分，自評(píng)分8分）

充分利用校園文化專欄積極向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)法律知識(shí)、家教知識(shí)和青少年心理健康知識(shí)和管理知識(shí)；利用森林防火?五個(gè)一?宣傳教育活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳森林防火知識(shí)。開(kāi)放教育教學(xué)課堂，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，并共謀發(fā)展。如3月25日：12：30——3：40，舉辦全校家庭教育培訓(xùn)班，由于這天天下大雨，地點(diǎn)在鄉(xiāng)政府文化站，準(zhǔn)確數(shù)字難于統(tǒng)計(jì)，估計(jì)到會(huì)家長(zhǎng)300人左右，占在校學(xué)生數(shù)的80%左右。主講是青少年文明禮儀教育標(biāo)兵、全國(guó)著名感恩教育專家、青年演講家、南寧關(guān)心下一代教育研究所所長(zhǎng)李英慶老師，主講內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)感恩，感恩是中華民族的美德。是感恩父母，孝順為責(zé)；感恩老師，進(jìn)步為責(zé)；感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)；感恩自然，環(huán)保為責(zé)；感恩挫折和失敗，走向成功。

（七）指導(dǎo)服務(wù)（評(píng)估分10分，自評(píng)分8）

農(nóng)村留守、流動(dòng)兒童工作除了呼喚重視、社會(huì)關(guān)注外，孩子們最需要的還是來(lái)自自己父母的關(guān)愛(ài)，我鄉(xiāng)農(nóng)村留守較為多。因此，鄉(xiāng)婦聯(lián)、學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)構(gòu)建農(nóng)村留守流動(dòng)兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)，以此幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守流動(dòng)兒童父母切實(shí)履行好法律賦予的家長(zhǎng)義務(wù)。做好農(nóng)村留守流動(dòng)兒童父母的工作，我校主要采?。阂粋€(gè)是通過(guò)電話形式，傳遞信息，呼喚農(nóng)村留守流動(dòng)兒童父母對(duì)子女的關(guān)注，承擔(dān)起教育責(zé)任；二是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、留守兒童之家等，加強(qiáng)和監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，經(jīng)常與孩子的父母取得聯(lián)系，共同關(guān)心教育孩子的成長(zhǎng)，宣傳保護(hù)兒童的相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，宣

傳家庭教育的先進(jìn)理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視子女教育，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，切實(shí)承擔(dān)起培養(yǎng)教育好下一代的重要責(zé)任。

（八）調(diào)查研究（評(píng)估分10分，自評(píng)分8）

創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)?三結(jié)合?的教育，我們創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)踐證明創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校是家教的又一有效途徑。幾年來(lái)，在創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校過(guò)程中，得到了廣大家長(zhǎng)的積極參與和學(xué)校的支持，在學(xué)校與家庭之間架起了一道知識(shí)的彩虹、理解的橋梁，使家長(zhǎng)能及時(shí)掌握孩子的在校情況，學(xué)校能及時(shí)了解學(xué)生的社會(huì)表現(xiàn)，家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)形式活潑多樣。具體表現(xiàn)在：一是讓家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)學(xué)生，家長(zhǎng)定期到學(xué)校學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)心理健康、衛(wèi)生健康等方面的科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)的育人方法，聽(tīng)老師給學(xué)生上課，了解學(xué)校辦學(xué)方向與特色，家長(zhǎng)之間交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，促進(jìn)了家長(zhǎng)之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)校的幫助下，樹(shù)立正確的教育觀念，形成科學(xué)的教育方法。二是請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)作者。家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)置?家教信息反饋表?，及時(shí)將對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)反饋給學(xué)校，共同探討教育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，家長(zhǎng)們提出了很多見(jiàn)解深刻、富有啟發(fā)性的好建議。三是請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)觀眾。如軍訓(xùn)回報(bào)表演、體育中考、?演講比賽?等，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看，家長(zhǎng)們看到孩子的表演，看到孩子取得的點(diǎn)滴成績(jī)，家長(zhǎng)就會(huì)用賞識(shí)的心態(tài)激勵(lì)、引導(dǎo)孩子不斷進(jìn)步。

（九）家庭教育科學(xué)知識(shí)的普及覆蓋（評(píng)估分10分，自評(píng)分9分）近三年來(lái)，我校以各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)達(dá)7期，受訓(xùn)家長(zhǎng)達(dá)2500余人次。培訓(xùn)內(nèi)容有科普知識(shí)：家庭防火、防食物中毒、防止溺水事故以及交通安全等多方面，詳細(xì)講解家庭消防演練、安全逃生知識(shí)、交通法律法規(guī)、乘車安全、家庭預(yù)防食物中毒的措施以及遇到溺水事情的處理方式，總結(jié)分析不同年齡階段的孩子不同的心理特征，號(hào)召家長(zhǎng)要正確樹(shù)立兒童觀，通過(guò)深入淺出地講解，向家長(zhǎng)們講授科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法。得到指導(dǎo)性很強(qiáng)的科普知識(shí)，對(duì)于今后教育孫輩增強(qiáng)安全意識(shí)有著很大的幫助，很實(shí)用。同時(shí)要求家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系，家長(zhǎng)們覺(jué)得，讓他們學(xué)會(huì)了解孩子、尊重孩子、鼓勵(lì)孩子，懂得與孩子溝通的方式方法。近年來(lái)，普及覆蓋率及辦學(xué)率已達(dá)要求。

（十）研究成果（評(píng)估分10分，自評(píng)分8分）

近年來(lái)，我校的家庭教育工作受到了各級(jí)黨委和政府的關(guān)注和支持，通過(guò)各級(jí)組織的有計(jì)劃，有步驟，全方位，多層面的努力，使家庭教育水平和家長(zhǎng)素質(zhì)有明顯提高，家長(zhǎng)的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)的教育思想更明確了，教育子女方法端正了，并注意以身作責(zé)，言傳身教，注意規(guī)范自己的行為，樹(shù)立了為國(guó)教子，為國(guó)育子，以德育人，科學(xué)育人的新觀念。

（十一）工作成效（評(píng)估分10分，自評(píng)分8分）

我校在家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定工作方案，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，采取層層培訓(xùn)的方式全面開(kāi)展家庭教育工作，得到了全鄉(xiāng)家長(zhǎng)的肯定。我校家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教學(xué)工作，教育子女效果好。

（十二）家庭教育工作創(chuàng)新（評(píng)估分10分，自評(píng)分8分）

隨著教育觀念的更新，家庭教育也應(yīng)該有所創(chuàng)新。我校家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)形成校長(zhǎng)——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任培訓(xùn)家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)，保證全鄉(xiāng)家庭教育工作的順利開(kāi)展。培訓(xùn)家長(zhǎng)注意分層次，針對(duì)不同的學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，以增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。

三、家庭教育的新特點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)。

1、機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確

為了加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，使每一次辦班井然有序，充分發(fā)揮辦學(xué)功能，我校在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)關(guān)工委和縣教育局關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、班主任為組員的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并明確各自的職責(zé)：學(xué)校為家長(zhǎng)學(xué)校提供必要的場(chǎng)所、設(shè)備及其他物質(zhì)條件；學(xué)校政教處進(jìn)行管理和具體負(fù)責(zé)；班主任具體負(fù)責(zé)給本班學(xué)生的家長(zhǎng)辦班；學(xué)校負(fù)責(zé)人員和班主任作相關(guān)的專題講座。

2、結(jié)合山區(qū)實(shí)際情況，組織特色教育活動(dòng)

我校的特點(diǎn)：學(xué)生生源的特點(diǎn)：幾乎來(lái)自農(nóng)村，交通不便，信息閉塞，視野狹窄，書(shū)本上和現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)知識(shí)、道德、準(zhǔn)則接受較慢，甚至于少數(shù)學(xué)生反而對(duì)一些?新奇?的惡習(xí)接受較快，對(duì)于此少數(shù)民族學(xué)生更甚——這也是辦家長(zhǎng)學(xué)校的另一個(gè)重要意義之所在。我校學(xué)生家長(zhǎng)的特點(diǎn)：幾乎是農(nóng)民，文化偏低，分布廣泛，山高箐深，交通不便，農(nóng)活繁雜，松閑時(shí)間較少。為此，學(xué)校相應(yīng)采取措施，舉辦教育活動(dòng)：一是將時(shí)間安排盡量選擇在農(nóng)活松閑、天氣晴好的夏初和秋末期間（期中考后）的街天。二是建立學(xué)生通訊錄，對(duì)有些家長(zhǎng)確實(shí)因特殊原因不能來(lái)上課，學(xué)校就采用家訪、通電話、書(shū)信等聯(lián)系方式開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的延續(xù)和補(bǔ)充，使這些家長(zhǎng)也盡可能地及時(shí)獲取教育子女的信息和技巧以及子女在校的表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的相互溝通，有利于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育管理的意見(jiàn)和建議反饋。三是每學(xué)期期末考試結(jié)束即發(fā)家長(zhǎng)通知書(shū)，要求家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)意見(jiàn)欄，待開(kāi)學(xué)時(shí)反饋給班主任，促進(jìn)共同教育學(xué)生。

3、進(jìn)一步完善管理制度，著力提高思想意識(shí)

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先應(yīng)從提高教師、家長(zhǎng)的思想意識(shí)入手。因此對(duì)教師，特別是班主任，把?定期辦班?、?進(jìn)行家訪?列入了常規(guī)工作管理，制出?建興中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校出勤登記表?、?建興中學(xué)家訪記錄表?，年終按登記表的情況進(jìn)行量化考核，考核方案中規(guī)定：從本年級(jí)、本班實(shí)際出發(fā)，每學(xué)年最少要開(kāi)辦兩期家長(zhǎng)學(xué)校，并有記錄；家訪在10次以上，有記錄。對(duì)家長(zhǎng)，由學(xué)校進(jìn)行宣傳舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的，給家長(zhǎng)傳授知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)能配合學(xué)校教育學(xué)生。明白舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的好處，辦家長(zhǎng)學(xué)校干些什么，家長(zhǎng)心里有底了，就會(huì)積極來(lái)校學(xué)習(xí)。同時(shí)，為引起社會(huì)的關(guān)注和家長(zhǎng)的重視，每次辦班學(xué)習(xí)都打出通知下發(fā)到每位應(yīng)到校的家長(zhǎng)手上，并嚴(yán)格考勤制度，讓到位的家長(zhǎng)自己簽名。結(jié)果家長(zhǎng)們反映都不錯(cuò)，說(shuō)學(xué)?？吹闷鹚麄?，重視他們的子女，他們一定要努力支持學(xué)校工作。

4、重在具體落實(shí)，努力提高辦學(xué)效益

家長(zhǎng)學(xué)校的基本任務(wù)是宣傳國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，促進(jìn)青少年的全面和諧發(fā)展，推動(dòng)家庭、社區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。我校緊緊圍繞舉辦?家長(zhǎng)學(xué)校?的基本任務(wù)和總體目標(biāo)，確定每次活動(dòng)的具體目的，明確分工，真誠(chéng)合作，把任務(wù)具體落實(shí)到班級(jí)，并由政教處組織，學(xué)校統(tǒng)一確定教學(xué)專題，班主任收集好相關(guān)材料，作好充分準(zhǔn)備，使辦班效益明顯，辦出特色。

5、最具特色的家庭教育培訓(xùn)會(huì)：

（1）、2006年4月15日上午10：30——12：30舉辦?家庭教育培訓(xùn)班?，參加培訓(xùn)家長(zhǎng)七年級(jí)有71人、八年級(jí)有52人、九年級(jí)有64人。家長(zhǎng)的到校率達(dá)90%以上。培訓(xùn)班以年級(jí)組為單位進(jìn)行，政教主任張有強(qiáng)老師負(fù)責(zé)七年級(jí)組作題為《重視家教 提高家教藝術(shù)》的專題講座，丁光祥副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)二年級(jí)組作題為《我身邊家庭教育的誤區(qū)二》的專題講座，總務(wù)主任潘紹昌老師負(fù)責(zé)三年級(jí)組作題為《重視初三年級(jí)的家教工作》的專題講座，楊校長(zhǎng)分別到各年級(jí)組進(jìn)行?三免一補(bǔ)?的政策、《建興中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的宣傳。培訓(xùn)班上各年級(jí)組還學(xué)習(xí)了關(guān)于安全的《建興中學(xué)?十個(gè)嚴(yán)禁?》，在三年級(jí)組上還傳遞了2006年中考信息。最后，分班級(jí)進(jìn)行班級(jí)座談會(huì)。

（2）、2007年6月15日，舉辦?家庭教育培訓(xùn)班?，培訓(xùn)班以年級(jí)組為單位進(jìn)行：

1、各年級(jí)組主任講話（專題）；

2、《建興中學(xué)?十個(gè)嚴(yán)禁?》；

3、《建興中學(xué)關(guān)于違規(guī)違紀(jì)處分條例》；

4、楊校長(zhǎng)：關(guān)于?三免一補(bǔ)?及

優(yōu)惠政策；

5、三年級(jí)：曾穎珍傳遞?中考信息?。2007年11月20日上午10：30——12：30舉辦?家庭教育培訓(xùn)班?，培訓(xùn)班以年級(jí)組為單位進(jìn)行，首先，楊雁校長(zhǎng)作總體動(dòng)員：

1、學(xué)校發(fā)展格局及發(fā)展變化。

2、關(guān)于?三免一補(bǔ)?；其次，各年級(jí)組主任講話（專題）：

1、《建興中學(xué)?十個(gè)嚴(yán)禁? 》；

2、《建興中學(xué)關(guān)于違規(guī)違紀(jì)處分條例》；

3、年級(jí)管理方案、計(jì)劃等。其

三、班級(jí)座談會(huì)；班級(jí)座談會(huì)； 各班情況介紹；班級(jí)管理專題；指定學(xué)生作專題發(fā)言。此兩次統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)的總出勤率率達(dá)95%以上。

（3）、2008年 3月25日：12：30——3：40，舉辦全校家庭教育培訓(xùn)班，由于這天天下大雨，地點(diǎn)在鄉(xiāng)政府文化站，準(zhǔn)確數(shù)字難于統(tǒng)計(jì)，估計(jì)到會(huì)家長(zhǎng)280人左右，占校學(xué)生數(shù)的78%左右。主講是青少年文明禮儀教育標(biāo)兵、全國(guó)著名感恩教育專家、青年演講家、南寧關(guān)心下一代教育研究所所長(zhǎng)李英慶老師，主講內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)感恩，感恩是中華民族的美德。是感恩父母，孝順為責(zé)；感恩老師，進(jìn)步為責(zé)；感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)；感恩自然，環(huán)保為責(zé)；感恩挫折和失敗，走向成功。三是學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生命充滿愛(ài)。

四、當(dāng)前家庭教育存在的困難和問(wèn)題

由于由于我鄉(xiāng)彝族、漢族、哈呢、拉祜、白族等多種民族雜居，長(zhǎng)期觀念落后，雖然現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)都意識(shí)到家庭教育的重要性，認(rèn)為良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，但是尚缺乏正確的家庭教育理念和家庭教育方法，造成他們?cè)诩彝ソ逃写嬖谥N種不容忽視問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：

1、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位。家庭更多地關(guān)注孩子?成才?而不是?成人?，過(guò)度看重學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞、名次的位置，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，望子成龍、望女成鳳心切，忽視了對(duì)孩子品德修養(yǎng)和心理素質(zhì)的教育。家

庭教育目標(biāo)的偏離，使不少家長(zhǎng)落入?重身體輕心理，重智育輕德育，重物質(zhì)滿足輕精神需求 ?的誤區(qū)。

2、家長(zhǎng)教育方法不得當(dāng)。部分家庭教育的方法失當(dāng)，弱化了教育的效果。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子采取物質(zhì)刺激，考試取得名次或完成某件事情，均以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；有的家長(zhǎng)封建家長(zhǎng)作風(fēng)嚴(yán)重，家長(zhǎng)至尊，不顧孩子的自尊，有的甚至認(rèn)為 ?棍棒下面出孝子?，對(duì)孩子動(dòng)輒打罵、訓(xùn)斥、體罰；有的家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，縱容子女，更有甚者在充當(dāng)?反面教員?。有些家長(zhǎng)由于工作節(jié)奏快，強(qiáng)度高，壓力大，或忙于生意場(chǎng)而無(wú)暇顧及孩子，更談不上與孩子一起玩耍、交流、溝通，疏于對(duì)孩子的教育管理。有些家長(zhǎng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)和未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)偏激，對(duì)于孩子好斗逞強(qiáng)、貪小便宜、耍小計(jì)謀等行為倍加鼓勵(lì)，助長(zhǎng)了不正當(dāng)思想意識(shí)的形成。有的家長(zhǎng)過(guò)分縱容子女，對(duì)于子女不正確的言行不管不問(wèn)，放任自流。由此養(yǎng)成了孩子重享受的不健康的心理，有的孩子甚至養(yǎng)成不求上進(jìn)、粗暴蠻橫的不良習(xí)慣。特別是部分單親家庭、流動(dòng)人口家庭、貧困家庭子女教育問(wèn)題相對(duì)突出。

3、缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。沒(méi)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，無(wú)法經(jīng)常地、有效地開(kāi)展活動(dòng)，探索家庭教育的新趨勢(shì)、新規(guī)律，使家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、對(duì)家教工作的設(shè)想和建議

1、高度重視家庭教育。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，建立起社會(huì)——家庭——學(xué)校相互連通的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。

2、深化社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐。以體驗(yàn)教育為基本途徑，充分利用每年9 月20 日全國(guó)?公民道德宣傳日?和?五四?、?六一?、?七一?、?八一?、?十一?等節(jié)日，以及歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，按照實(shí)踐育人的要求，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)、村鎮(zhèn)要整合并利用各種教育資源和活動(dòng)場(chǎng)所，運(yùn)用黑板報(bào)、宣傳欄、講座、討論會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，引導(dǎo)干部職工、居民重視對(duì)子女的思想教育和道德素質(zhì)培養(yǎng)，把引導(dǎo)教育未成年人的工作落到實(shí)處。

建興中學(xué)

2009年4 月20日

第二篇：家庭教育自查報(bào)告

調(diào)兵山市《家庭教育“十一五”規(guī)劃》

終期自查評(píng)估情況匯報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作指導(dǎo)與服務(wù),不斷提高家庭教育水平,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng),推動(dòng)我市家庭教育工作上新臺(tái)階,我們制定了以“為國(guó)教子，以德育人”為主題，以實(shí)施“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”的家長(zhǎng)教育工程為主要任務(wù)的《調(diào)兵山市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》。規(guī)劃中明確規(guī)定要繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育陣地，進(jìn)一步辦好各類家長(zhǎng)學(xué)校。下面對(duì)我市《規(guī)劃》終期自查評(píng)估情況匯報(bào)如下：

1、我市現(xiàn)有專職家庭教育工作者137名，家教志愿者90名，他們包括教師、幼兒教師、退休老教師、退休老干部、醫(yī)生、法律工作者、衛(wèi)生系統(tǒng)干部、計(jì)生工作者等。我市成立了以副市長(zhǎng)為主任，以婦聯(lián)主席為副主任，教育、衛(wèi)生等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及家庭教育熱心人士15人為成員的家庭教育研究會(huì)，各成員單位配備了專兼職干部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2、市政府轉(zhuǎn)發(fā)市教委、科委《關(guān)于認(rèn)真抓好家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)》的文件，同時(shí)成立家庭教育工作指導(dǎo)委員會(huì)；由市婦聯(lián)、教委、關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真執(zhí)行鐵法市家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的通知》，并聯(lián)合組織具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老同志編寫(xiě)《鐵法市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教材選編》；市婦聯(lián)與教育局聯(lián)合下發(fā)《調(diào)兵山市家庭教育“十一 五”規(guī)劃》；婦聯(lián)與市關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于依托社區(qū)開(kāi)展家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校起到了指導(dǎo)性作用。此外，各學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生動(dòng)態(tài)，由年級(jí)組長(zhǎng)及骨干教師向家長(zhǎng)及時(shí)反映情況，不定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走入課堂和孩子共同上課，直接了解孩子的聽(tīng)課情況。

3、廣泛深入開(kāi)展家庭教育知識(shí)宣傳，不斷拓寬工作面。一是把家庭教育工作融入文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)之中。如開(kāi)展“城建杯”家庭讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，“三優(yōu)”知識(shí)競(jìng)賽；每年“六一”期間聯(lián)合團(tuán)委、教委、文化館、電視臺(tái)、報(bào)社多次舉辦小編輯評(píng)選、少兒舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、歌手大賽，并在電視臺(tái)特別開(kāi)辟家庭教育專欄，開(kāi)設(shè)家庭教育工作專題節(jié)目。“六一”期間舉辦家長(zhǎng)學(xué)校成果展，展示了部分學(xué)生和家長(zhǎng)的書(shū)法、繪畫(huà)作品以及小制作作品，并進(jìn)行了學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同參與的各種形式文藝節(jié)目匯報(bào)演出。二是充分發(fā)揮老干部余熱，積極開(kāi)展關(guān)心下一代工作。為充分發(fā)揮老干部關(guān)心下一代工作的優(yōu)勢(shì)，市關(guān)工委組建老干部報(bào)告團(tuán)，對(duì)全市婦女、青少年適時(shí)進(jìn)行反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)教育，社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，特別是在揭批法輪功斗爭(zhēng)中，及時(shí)組織報(bào)告員，自編演講材料，組織本市實(shí)際巡回演講150多場(chǎng)，使全市58759人次受到教育。三是拓展家庭教育普及面，大力宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。市衛(wèi)生系統(tǒng)預(yù)防保健中心還將新婚夫婦接 受婚前教育宣傳、孕婦接受孕期教育納入自己日常工作之中，開(kāi)辦了新婚夫婦和孕婦學(xué)校，100％的鎮(zhèn)街建立婦幼保健站，定期到社會(huì)宣傳“三優(yōu)”知識(shí)，新婚夫婦受教育率達(dá)到95％，孕婦受教育率達(dá)95％，3歲前兒童家長(zhǎng)的科學(xué)育兒知識(shí)普及率達(dá)95％，廣播、電視家庭教育宣傳覆蓋率為98％。四是積極開(kāi)展理論探索和調(diào)查研究。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中，各學(xué)校、各社區(qū)十分重視調(diào)查研究和理論探索，先后有8篇論文受省級(jí)表彰，40多篇論文受鐵嶺市級(jí)表彰，市第一小學(xué)、第三小學(xué)、第十小學(xué)、站前社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校被先后評(píng)為省級(jí)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，原調(diào)兵山市中心校被評(píng)為鐵嶺市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，該校學(xué)生郭純的母親個(gè)體業(yè)戶楊華被評(píng)為鐵嶺市級(jí)“好家長(zhǎng)”。

4、圍繞培養(yǎng)造就21世紀(jì)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人這一目標(biāo)，針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下家庭教育中出現(xiàn)的新特點(diǎn)、新問(wèn)題開(kāi)展理論研究，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)者、熱心人士撰寫(xiě)論文。同時(shí)以教委為主，抓好中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)骨干隊(duì)伍建設(shè)。全市已擁有家長(zhǎng)學(xué)校71所，學(xué)校型家長(zhǎng)學(xué)校26所，社區(qū)型家長(zhǎng)學(xué)校24所，村辦家長(zhǎng)學(xué)校21所。學(xué)校型家長(zhǎng)學(xué)校一律由校長(zhǎng)親自掛帥、有班子、工作有布置、有檢查、有定期活動(dòng)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我們還以各級(jí)關(guān)工委為主，抓好家教咨詢、輔導(dǎo)、宣傳隊(duì)伍建設(shè)，組織老同志深入學(xué)校、家 庭宣傳家教知識(shí)，幫助學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)做好未成年人的思想工作。并以婦聯(lián)、計(jì)生、衛(wèi)生部門為主，抓好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。

以上是我市《家庭教育“十一五”規(guī)劃》終期自查評(píng)估情況，在今后的工作中我們將再接再勵(lì)，克服困難，彌補(bǔ)不足，為我市家庭教育工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)力量。

二0一0年十二月八日

第三篇：最新家庭教育自查報(bào)告

調(diào)兵山市《家庭教育“十一五”規(guī)劃》

終期自查評(píng)估情況匯報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作指導(dǎo)與服務(wù),不斷提高家庭教育水平,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng),推動(dòng)我市家庭教育工作上新臺(tái)階,我們制定了以“為國(guó)教子，以德育人”為主題，以實(shí)施“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”的家長(zhǎng)教育工程為主要任務(wù)的《調(diào)兵山市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》。規(guī)劃中明確規(guī)定要繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育陣地，進(jìn)一步辦好各類家長(zhǎng)學(xué)校。下面對(duì)我市《規(guī)劃》終期自查評(píng)估情況匯報(bào)如下：

1、我市現(xiàn)有專職家庭教育工作者137名，家教志愿者90名，他們包括教師、幼兒教師、退休老教師、退休老干部、醫(yī)生、法律工作者、衛(wèi)生系統(tǒng)干部、計(jì)生工作者等。我市成立了以副市長(zhǎng)為主任，以婦聯(lián)主席為副主任，教育、衛(wèi)生等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及家庭教育熱心人士15人為成員的家庭教育研究會(huì)，各成員單位配備了專兼職干部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2、市政府轉(zhuǎn)發(fā)市教委、科委《關(guān)于認(rèn)真抓好家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)》的文件，同時(shí)成立家庭教育工作指導(dǎo)委員會(huì)；由市婦聯(lián)、教委、關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真執(zhí)行鐵法市家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的通知》，并聯(lián)合組織具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老同志編寫(xiě)《鐵法市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教材選編》；市婦聯(lián)與教育局聯(lián)合下發(fā)《調(diào)兵山市家庭教育“十一五”規(guī)劃》；婦聯(lián)與市關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于依托社區(qū)開(kāi)展家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校起到了指導(dǎo)性作用。此外，各學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生動(dòng)態(tài)，由年級(jí)組長(zhǎng)及骨干教師向家長(zhǎng)及時(shí)反映情況，不定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走入課堂和孩子共同上課，直接了解孩子的聽(tīng)課情況。

3、廣泛深入開(kāi)展家庭教育知識(shí)宣傳，不斷拓寬工作面。一是把家庭教育工作融入文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)之中。如開(kāi)展“城建杯”家庭讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，“三優(yōu)”知識(shí)競(jìng)賽；每年“六一”期間聯(lián)合團(tuán)委、教委、文化館、電視臺(tái)、報(bào)社多次舉辦小編輯評(píng)選、少兒舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、歌手大賽，并在電視臺(tái)特別開(kāi)辟家庭教育專欄，開(kāi)設(shè)家庭教育工作專題節(jié)目。“六一”期間舉辦家長(zhǎng)學(xué)校成果展，展示了部分學(xué)生和家長(zhǎng)的書(shū)法、繪畫(huà)作品以及小制作作品，并進(jìn)行了學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同參與的各種形式文藝節(jié)目匯報(bào)演出。二是充分發(fā)揮老干部余熱，積極開(kāi)展關(guān)心下一代工作。為充分發(fā)揮老干部關(guān)心下一代工作的優(yōu)勢(shì)，市關(guān)工委組建老干部報(bào)告團(tuán)，對(duì)全市婦女、青少年適時(shí)進(jìn)行反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)教育，社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，特別是在揭批法輪功斗爭(zhēng)中，及時(shí)組織報(bào)告員，自編演講材料，組織本市實(shí)際巡回演講150多場(chǎng)，使全市58759人次受到教育。三是拓展家庭教育普及面，大力宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。市衛(wèi)生系統(tǒng)預(yù)防保健中心還將新婚夫婦接受婚前教育宣傳、孕婦接受孕期教育納入自己日常工作之中，開(kāi)辦了新婚夫婦和孕婦學(xué)校，100％的鎮(zhèn)街建立婦幼保健站，定期到社會(huì)宣傳“三優(yōu)”知識(shí)，新婚夫婦受教育率達(dá)到95％，孕婦受教育率達(dá)95％，3歲前兒童家長(zhǎng)的科學(xué)育兒知識(shí)普及率達(dá)95％，廣播、電視家庭教育宣傳覆蓋率為98％。四是積極開(kāi)展理論探索和調(diào)查研究。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中，各學(xué)校、各社區(qū)十分重視調(diào)查研究和理論探索，先后有8篇論文受省級(jí)表彰，40多篇論文受鐵嶺市級(jí)表彰，市第一小學(xué)、第三小學(xué)、第十小學(xué)、站前社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校被先后評(píng)為省級(jí)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，原調(diào)兵山市中心校被評(píng)為鐵嶺市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，該校學(xué)生郭純的母親個(gè)體業(yè)戶楊華被評(píng)為鐵嶺市級(jí)“好家長(zhǎng)”。

4、圍繞培養(yǎng)造就21世紀(jì)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人這一目標(biāo)，針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下家庭教育中出現(xiàn)的新特點(diǎn)、新問(wèn)題開(kāi)展理論研究，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)者、熱心人士撰寫(xiě)論文。同時(shí)以教委為主，抓好中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)骨干隊(duì)伍建設(shè)。全市已擁有家長(zhǎng)學(xué)校71所，學(xué)校型家長(zhǎng)學(xué)校26所，社區(qū)型家長(zhǎng)學(xué)校24所，村辦家長(zhǎng)學(xué)校21所。學(xué)校型家長(zhǎng)學(xué)校一律由校長(zhǎng)親自掛帥、有班子、工作有布置、有檢查、有定期活動(dòng)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我們還以各級(jí)關(guān)工委為主，抓好家教咨詢、輔導(dǎo)、宣傳隊(duì)伍建設(shè)，組織老同志深入學(xué)校、家庭宣傳家教知識(shí)，幫助學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)做好未成年人的思想工作。并以婦聯(lián)、計(jì)生、衛(wèi)生部門為主，抓好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。

以上是我市《家庭教育“十一五”規(guī)劃》終期自查評(píng)估情況，在今后的工作中我們將再接再勵(lì)，克服困難，彌補(bǔ)不足，為我市家庭教育工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)力量。

二0一0年十二月八日

第四篇：和興中學(xué)2014年教育技術(shù)裝備自查報(bào)告

和興中學(xué)2014年教育技術(shù)裝備自查報(bào)告

一、裝備概況

學(xué)校教育技術(shù)與裝備中心管理的裝備室有實(shí)驗(yàn)室、體育室、多媒體教室等。具體來(lái)說(shuō)，有一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室，有一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，有兩個(gè)多功能教室.兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室。

學(xué)校大力推進(jìn)圖書(shū)室建設(shè)，圖書(shū)室（館）藏書(shū)量、報(bào)刊總數(shù)、教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)基本達(dá)到一軌制《標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校有藏書(shū)室3間，藏書(shū)共4000多冊(cè)。

教育信息化建設(shè)，大力推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)，完善校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體投影教室、計(jì)算機(jī)資料及工作室等信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)。有計(jì)算機(jī)近70臺(tái)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，多媒體投影教室2個(gè)。

重視和加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)所建設(shè)、器材設(shè)施的配備工作。學(xué)校有一個(gè)體育器材室；室外裝備有3個(gè)籃球場(chǎng)，,一個(gè)400米的環(huán)形跑道，10個(gè)室外乒乓球臺(tái)和聯(lián)合器械等。

二、裝

備

建設(shè)

不斷加大力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作穩(wěn)步推進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。一直以來(lái)，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞新課改，為了實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)，為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為了提升我們學(xué)校辦學(xué)品位，緊緊圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”的四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開(kāi)展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。

盡管目前我們學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)很緊張，我們盡量做到開(kāi)源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。

1、學(xué)?，F(xiàn)在已有的多功能教室、儀器實(shí)驗(yàn)室、和體育器材室，基本上基本能夠滿足我們目前的教學(xué)需求和學(xué)生活動(dòng)需求。

2、學(xué)校每年利用寒暑假期，投入資金，對(duì)各類專用室和教室進(jìn)行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。

3、按照教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況逐步進(jìn)行設(shè)備的配備。我們學(xué)校每年都要投入一定量資金，配備實(shí)驗(yàn)器材，購(gòu)置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。4.各儀器室通風(fēng)、防火、防潮、防盜設(shè)施齊全。辦公設(shè)備、管理用電腦、網(wǎng)絡(luò)信息口及修理用必備工具齊全。

三、裝備管理

我們學(xué)校在逐步更新硬件設(shè)施的同時(shí)，重點(diǎn)狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強(qiáng)化裝備管理，發(fā)揮裝備效應(yīng)。我校從上到下，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。

1、組織管理。實(shí)行“三級(jí)組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運(yùn)行機(jī)制。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校教育技術(shù)工作藍(lán)圖，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施；由教務(wù)處牽頭，專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開(kāi)展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見(jiàn)等；各教研組、課題組在教務(wù)處和教科室直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。

2、制度管理。我校制定各個(gè)專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)，做到公布上墻。制度健全，責(zé)任明確到人。在理化生實(shí)驗(yàn)室，我們先后制訂了《和興中學(xué)儀器設(shè)備保管使用制度》、《和興中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度》、《和興中學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品安全防護(hù)管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及考核辦法》、《和興中學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量考核辦法》、《和興中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)》；在體育器材室，我們分別制定了《和興中學(xué)體育器材保管制度》、《和興中學(xué)體育器材損壞賠償制度》、《和興中學(xué)體育器材報(bào)損制度》。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設(shè)施的高效維護(hù)和利用，充分發(fā)揮了裝備效益。

3、硬件管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。

4、培訓(xùn)師資。為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)；學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。并選派教師參加縣,市級(jí)培訓(xùn)。在遂平縣第二屆青年教師技能大賽中，我校教師顧凱、聶芳獲得一等獎(jiǎng)，付賀娜、齊軍民、陳海東分獲二三等獎(jiǎng)。在2013年自制教具大賽中，我校教師郝艷艷獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，并獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。

5、常規(guī)利用。

配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、實(shí)驗(yàn)儀器室、體育器材都得到充分利用，課時(shí)覆蓋率高。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。在2014年中招理化考試中，我校滿分率取得全縣第二名好成績(jī)。

四、裝備現(xiàn)狀與省定標(biāo)準(zhǔn)差距

1、實(shí)驗(yàn)室及功能室不能滿足需要。由于農(nóng)村學(xué)校場(chǎng)地有限，所以我校近1000名學(xué)生，僅有標(biāo)準(zhǔn)理化實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)在同一所教室，尚無(wú)標(biāo)準(zhǔn)生物實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、舞蹈教室。

2、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施急需增加。學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備尚需大量增加，計(jì)算機(jī)全部陳舊，已經(jīng)不能再繼續(xù)使用。同時(shí)，近幾年圖書(shū)上級(jí)沒(méi)有新增。

五、工作規(guī)劃

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點(diǎn)”的高度來(lái)認(rèn)識(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的高度來(lái)安排有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；從全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來(lái)培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)指導(dǎo)激勵(lì)教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。

和興中學(xué)2014年教育技術(shù)裝備

自查報(bào)告

2014年11月10日

第五篇：興道中學(xué)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作自查報(bào)告.

興道中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)自查報(bào)告

興道中學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生316人。近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，在校委會(huì)的指導(dǎo)幫助下，我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)校形成了一套完善的工作制度和科學(xué)的工作方法，開(kāi)展了一系列卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng)，辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步明確，辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)，產(chǎn)生了積極的效果?，F(xiàn)將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作自查情況報(bào)告如下：

一、主要做法

1、規(guī)范管理促發(fā)展（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

辦好家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是保證。經(jīng)多年的實(shí)踐，我們不斷完善家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)校成立了兩套班子：一是由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和家長(zhǎng)代表組成的校務(wù)委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的工作。二是由在社會(huì)上有一定影響，又熱衷于家庭教育研究的家長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，參與、監(jiān)督家長(zhǎng)學(xué)校的工作。家長(zhǎng)委員會(huì)分三級(jí)管理，即校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。家長(zhǎng)委員會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)穩(wěn)定，委員每學(xué)年根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整。校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，機(jī)構(gòu)內(nèi)部分工明確，各司其職。機(jī)構(gòu)之間通力合作，密切配合。每學(xué)期分別召開(kāi)兩至三次會(huì)議，制定計(jì)劃，討論工作，參與學(xué)校一些重大改革、決定和活動(dòng)，真正做到人人有事做，事事有人做。

（２）建章立制 規(guī)范運(yùn)作

辦好家長(zhǎng)學(xué)校建章立制是關(guān)鍵。我校先后制定了《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》等多項(xiàng)規(guī)定。另外還制訂了一系列規(guī)章制度，一是教師備課、上課要求；二是學(xué)員考勤、結(jié)業(yè)制度。這些制度確保了家長(zhǎng)學(xué)校工作有章有循，有法可依。

我校家長(zhǎng)學(xué)校工作始終做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。，真正使家長(zhǎng)學(xué)校步入科學(xué)化和規(guī)劃化的發(fā)展軌道。

（３）改善條件 配齊設(shè)備

辦好家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)條件是保障。為保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校每年都安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，先后裝備了確保教學(xué)的設(shè)施設(shè)備，確保正常的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

２、常規(guī)教學(xué)抓落實(shí)

家長(zhǎng)學(xué)校工作的重點(diǎn)是日常教學(xué)工作，必須做到“三落實(shí)”，才能不斷向家長(zhǎng)輸送教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高家長(zhǎng)教子水平和能力。

（1）認(rèn)真挑選教員 落實(shí)教師隊(duì)伍

我校精心挑選具有良好的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的專職教員和班主任，同時(shí)騁請(qǐng)了有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家、離退休老干部任兼職教員。每次上課前，主講教員都要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，校教導(dǎo)主任對(duì)主講教員的備課教案進(jìn)行認(rèn)真審定，課后再針對(duì)“家長(zhǎng)聽(tīng)課意見(jiàn)反辣進(jìn)行修改，以此，提高家教質(zhì)量。學(xué)校為提高教員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，使他們能勝任家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

（2）重視組織教學(xué) 落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)

家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期授課不少于2次4課時(shí)。為了保證家長(zhǎng)能安心、準(zhǔn)時(shí)到校聽(tīng)課，我們事先通過(guò)校訊通或通知的形式告知家長(zhǎng)，以便他們安排好工作按時(shí)參加。

家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)，家長(zhǎng)要填簽到薄，做聽(tīng)課筆記，寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn)反饋，促使家長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)，提

高為國(guó)育子水平。

３、靈活多樣求實(shí)效

家長(zhǎng)學(xué)校屬成人教育范疇，也是成人繼續(xù)教育的組成部分，因此，必須掌握它的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)改進(jìn)形式和方法，講究形式多樣，注意靈活機(jī)動(dòng)，才能收到良好的效果。

（１）集中授課 分班交流

每學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，分年級(jí)組定期先集中授課，重點(diǎn)講解家庭教育理論和典型案例，使家長(zhǎng)獲得較為全面、系統(tǒng)的理論知識(shí)；再分班交流，由班主任介紹學(xué)生在校情況，尤其是

學(xué)習(xí)成績(jī)，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，現(xiàn)場(chǎng)解答，特殊情況個(gè)別談心指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教

育觀念，掌握科學(xué)的教子方法。（２）專題講座 分類指導(dǎo)

在家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，我們覺(jué)察到不同年級(jí)、不同類型、不同文化素質(zhì)層次的家長(zhǎng)，接

受培訓(xùn)的內(nèi)容和方法不能相同，我們采取了分類指導(dǎo)的方法。如開(kāi)設(shè)新入學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)班，畢業(yè)年級(jí)孩子家長(zhǎng)班，特殊孩子家長(zhǎng)研討班（單親家長(zhǎng)、爺爺、奶奶家長(zhǎng)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生家

長(zhǎng)、“留守兒童”父母等），通過(guò)個(gè)案典型課堂討論，教師、家長(zhǎng)相互溝通，心理健康輔導(dǎo)等

形式，注重針對(duì)性，堅(jiān)持實(shí)效性。（３）經(jīng)驗(yàn)交流 現(xiàn)身說(shuō)法

學(xué)校每學(xué)年以年級(jí)為單位舉辦一次家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)各班有成功經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)代表作專題

發(fā)言。談學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，教育方式問(wèn)題，現(xiàn)身說(shuō)法，有廣度、有深度，互相交流，互相啟發(fā)，增進(jìn)情感，各有所得。

每學(xué)期，我們還以年級(jí)為單位，召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，少則十幾人，多則幾十個(gè)人不等，有

時(shí)也讓孩子到場(chǎng)旁聽(tīng)。大家暢所欲言，座談熱烈，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)成教子共識(shí)。

（４）開(kāi)展活動(dòng) 增進(jìn)了解

每年學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡和藝術(shù)節(jié)等展示學(xué)校教育教學(xué)成果的活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)家委

會(huì)委員和部分家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的各種能力。學(xué)生書(shū)畫(huà)、文藝節(jié)目、體育成績(jī)、演講才華、科技作品等，紛紛登臺(tái)亮相，有家長(zhǎng)在場(chǎng)看，孩子們表現(xiàn)得更加出色，更加投入。

這樣的活動(dòng)每展示一次，孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離就更進(jìn)一步，對(duì)學(xué)校的了解就更深

了一層。每學(xué)年我們還舉辦一次“開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)親身感受學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的

學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起生活，一起聽(tīng)課，一起參加課外活動(dòng)，一起召開(kāi)主題班會(huì)，讓家

長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子們?cè)谛Ｉ?。完后，召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，會(huì)上，家長(zhǎng)們

對(duì)一天的學(xué)習(xí)深有感觸，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，充分肯定學(xué)校的教育教學(xué)工作，紛紛表示支持和

配合學(xué)校工作。在孩子的教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。（5）多種溝通 注重反饋

學(xué)校為密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)效果，開(kāi)設(shè)了家校熱線，讓家長(zhǎng)發(fā)表意

見(jiàn)和感受，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督和建議。近一年多，我們又改用“校訊通”，開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，及時(shí)反饋家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作，提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。４、家校雙贏結(jié)碩果

廣大家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，已掌握初步的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和科學(xué)的教育孩子方法，提高了家教的質(zhì)量和水平，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校全面育人工作，促進(jìn)了兒童的健康成長(zhǎng)，學(xué)校

連續(xù)多年末發(fā)生一起青少年違法犯罪案件。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

1、學(xué)生家長(zhǎng)的觀念得到了轉(zhuǎn)變

（1）關(guān)心重視家庭教育的多了，將孩子完全推給學(xué)校的少了。（2）講究教育方法的多了，簡(jiǎn)單粗暴的打罵少了。

（3）與學(xué)校溝通、協(xié)調(diào)、支持的多了，拖后腿、挑毛病的少了。（4）單純關(guān)心孩子知識(shí)的家長(zhǎng)少了，重視培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的家長(zhǎng)多了。

2、增強(qiáng)了教師的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)了教師的奉獻(xiàn)精神。

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，我校授課教師悉心投入，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，分析研究尋找教育捷

徑，甘當(dāng)人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以熱情、真誠(chéng)的服務(wù)來(lái)建好家長(zhǎng)與學(xué)校之間的連心橋。

3、優(yōu)化了育人的環(huán)境，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。

家長(zhǎng)學(xué)校這一無(wú)形的橋梁，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方向，以及每一階段的

工作中心，他們主動(dòng)配合學(xué)校抓養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和安全教育等，通過(guò)齊抓共管，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的明顯好

轉(zhuǎn)。

三、存在問(wèn)題

1、家教課題研究開(kāi)展得不斷深入，經(jīng)驗(yàn)還有些不足。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。在今后家長(zhǎng)學(xué)校工作中我們還將繼續(xù)努力，決心做到在思想上注入新

理念，在活動(dòng)上創(chuàng)造新特色，在工作中進(jìn)行新探索，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作再上新的臺(tái)階，充分發(fā)揮示范、輻射作用。揭西縣興道中學(xué) 2016.11